【推荐】2020年北师版高中英语必修三（全册） 精品教学案汇总 Killer whales have the second-heaviest brains among marine mammals (after Sperm whales, which have the largest brain of any animal). They can be trained in captivity (囚禁；关 押) and are often described as intelligent, although defining and measuring “intelligence” is difficult in a species whose
environment and behavioral strategies are very different from those of humans. Killer whales imitate others, and seem to deliberately teach skills to their kin. Off the Crozet Islands, mothers push their calves onto the beach, waiting to pull the youngster back if needed. People who have interacted closely with killer whales offer numerous anecdotes demonstrating (证明) the whales' curiosity, playfulness, and ability to solve problems. Alaskan killer whales have not only learned how to steal fish from Iong lines, but also have overcome avariety of techniques designed to stop them, such as the use of unrated (未分级的；未征税的) lines as decoys. Once, fishermen placed their boats several miles apart, taking turns retrieving (恢复；取回) small amounts of their catch, in the hope that the whales would not have enough time to move between boats to steal the catch as it was being retrieved. A researcher described what happened next: The killer whale's use of dialects and the passing of other learned behaviours from generation to generation have been described as a form of animal culture.
高二一部政治2015.09.18 《文化生活》第四单元 知识框架 【第四单元发展先进文化】 内涵：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族 的科学的大众的社会主义文化。 基础工程：发展教育、科学和文化事业 主要内容地位 中心环节：思想道德建设主要内容树立社会主义荣辱观 如何加强（地位主要内容作用） 加强修养追求目标 ①色彩斑斓的文化生活有喜有忧，在各种思想文化的相互冲击、 交汇、融合中，我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文 化。 发展先Why②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发 进文化展的必然要求。 ③始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以 高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容 还是表现形式，都发挥着强 有力的导向和示范作用。 ①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键 在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ②大力加强社会主义核心价值体系建设。（社会主义核心价值体系的 灵魂、主题、精髓、基础） How ③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，在发扬民族文化的优秀传统、汲取世界各民 族文化的长处，积极推进文化创新，以满足人民群众日益增长的精 神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。 ④发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，必须充分发 挥人民群众在精神文明创建中的积极性、主动性和创造性，共同建 设和谐文化，培育文明风尚。 ⑤ How 思想道德修养与 知识文化修养解决思想道德冲突的重要途径，就是加强知 识文化修养和思想道德修养，不断追求更高 的思想道德目标。 思想道德修养与知 识文化修养的关系 什么是知识文化修养？什么是思想道德修养？ 二者关系 追求更高 的思想道 德目标 ①加强科学文化修养和思想道德修养，是一 个永无止境的过程。我们要不断加强科学文 化修养和思想道德修养，不断追求更高的思 想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高 的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长 期过程。（树立正确的“三观”， ③划清四个“界限”→就必须努力学习马克思 主义，坚定共同理想，树立远大理想） ④在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道 德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要 从我做起、从小事做起。 在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更 当代文化生活 当代文化生活多样性的表现（当代文化生产与消费的特点） 当代文化生活多样性的原因 现代科学技术的发展——技术支撑，为人们提供大批量的文化产品。 社会主义市场经济的发展——文化市场的发展为人们提供了更多选择。 当代文化生活多样性的影响 文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来可喜的变化。 文化市场的盲目性和大众传媒的商业性，也引发令人忧虑的现象。 面对文化生活多样性的对策 当前我国文化需求的特点（多层次、多样化、多方面）、形成原因 我们倡导的大众文化 在文化生活中选择 增强辨别和抵御落后文化、腐朽文化的能力的 遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神， 一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，，让精神文化产品符合 人民的利益，促进礼会的进步。 落后文化和腐朽文化 落后文化的含义、表现、对策 腐朽文化的内容、影响、对策 我国存在落后文化和腐朽文化的原因 对策：奏响主旋律国家政府 文化经营着 公民个人 当 代 文 化 生 活 多 样 性 如 何 发 展 大 众 文 化 就 是 建 设 社 会 主 义 精 神 文 明 在 当 代 中 国 ，
第一课时——身体器官 教学目标： 1、学习相关词汇，要求会认、能读、会写。 2、学习运用句型，I have a/an ... 【词汇】head face nose mouth eye ear arm finger leg body 课前准备内容： 1、单词的小纸片（每人一份），需要可以贴的。 教学过程： 1、热身 （1）播放歌曲“如果感到幸福你就拍拍手”，先播放中文，让孩子们起来跟音乐做动作，再放英文做一遍 （2）用歌词引入身体部位的英语单词 2、单词学习 （1）单词拼读：在黑板上板书出来，让学生拼读出单词来。 （2）游戏：贴一贴。学生两人一组，用小纸片把对应的单词贴在小伙伴合适的位置上。贴错位置的学生，必须一整节课都把对应的身体部位的纸片贴在自己的具体部位上。 （3）游戏：抢答。3、2、1举手抢答，读出黑板上的单词。 （4）游戏：开火车。说中文，说出单词的中文意思。 （5）游戏：do and say。老师说出任意部位的任意动作，学生做出来。如：嘟你们的mouth。 3、句型学习 （1）教读、认单词“have”，学习句型I have a/an... （简单学习a/an的区别） （2）游戏：touch and say。用I have a/an...表达自己有什么身体器官 3、操练 （1）抄写单词，每个单词抄4个，写一个中文。 （2）用I have a/an...写3个句子，并写中文。 （3）读一读，到老师那里读单词和自己写的句子，每个英文读两遍，中文一遍，并在微信群里读出来。 （4）完成练习，评讲。 （5）课堂评价
【练习】 1. 看中文，给单词补空（每空一个字母） f c n s m f ger 脸鼻子手臂手指 l g b dy r m th 腿身体耳朵嘴巴 2.连一连 3. 读一读 Close your eyes.请闭上你的眼睛。Open your mouth.请张开你的嘴巴。Touch your nose.请摸摸你的鼻子。Touch your ear.请摸摸你的耳朵。Touch your face.请摸摸你的脸。Clap your hands.请拍手。 Touch your head.请摸你的头。 Wave your arms.请挥动你的胳膊。Shake your body.请晃动你的双腿。Shake your body.请晃动你的身体。Stamp your foot．请跺脚。
必修三Module 1 ⒈be located/ situated ( on/ in / to…) = lie/ stand (on/ in/ to) 位于…的；坐落于…的；处于…地位（状态的） ⑴我们学校坐落于一个美丽的地方，周围有青山绿水环绕。 Our school is situated in the beautiful place, with green mountains and clear rivers around. ◆ situation n. 立场；局势；形势 in a …situation 处于….状况中；在…形势下 1). In the present situation, I wouldn?t advise you to sell your house. 在目前的形势下，… 2). You?re putting me in a very embarrassing situation. 你使我处于非常尴尬的境地。 3). With no rain for three months and food supplies running out, the situation here is getting worse. 三个月无雨，食品供应也将消耗殆尽，这里情况越来越糟糕了。 ⒉face 1). face up to 勇敢面对（接受并处理） (be) faced with 面对；面临 face (to the) south/north/east/west 面朝南/北/东/西 2). face to face 面对面(地) in (the) face of 面对；在…面前 make a face at 向…做鬼脸 save/lose face 保全/丢面子to one?s f ace 当着某人的面 stare sb. in the face 盯着某人 turn red in the face 涨红了脸 be+过去分词+介词（这些词作状语或定语时用ed形式,be 去掉） be faced with；be compared with be seated；be hidden； be lost / absorbed/occupied in be abandoned/ addicted to（沉溺于）； be born；be dressed ；be tired of （厌烦）等 ⒊表示“某物在哪个方向”可用south/north/east/west等，构成以下几种表达方式。 (1). …is in the south of 在…的南部（在内部） …is on the south of 在…的南边（接壤） …is to the south of 在…以南（在外部） …is south of 在…的南部（不指明在内部还是外部） (2). 把表示方位、地点的介词或副词短语放在句首，句子用完全倒装语序。 ①.Jiangsu is on the south of Shandong. South of Shandong is Jiangsu. ②.East of our school lies a railway. ⒋倍数表示法： as…as ◎A is …↓… (more than) times -er than B 倍数the N. of size, length, height, weight…
PEP三年级上册Unit 2 Colours Part A Let’s learn & Let’s do. 一、教材分析 本单元主要围绕颜色展开的，穿插着简单的交际用语，配上色彩丰富的图画，给人耳目一新的感觉，激发了学生的学习动机和学习兴趣。本课时是PEP小学英语三年级上册第二单元第二课时,Let’s learn & Let’s do的内容。主要学习颜色方面的内容，颜色是与学生日常生活紧密相关的，本课时主要掌握四个表示颜色的单词：red，yellow，green，blue，及围绕这些单词进行听指令做动作，为后继阶段的颜色学习做好铺垫。 二、学情分析 三年级的学生刚接触英语时间不长，对英语还充满了好奇心，颜色也是学生很感兴趣的一个话题，这些都有利于新知识的教学。同时，学生在第一单元就已经掌握了“Show me …”的句型,学习本课的Let’s do就具有一定的知识基础。 三、教学目标： 1.知识目标： (1) 能听说认读red，yellow，green，blue四个颜色单词。 (2) 能听懂“show me….”的指令来练习和运用有关颜色单词。 2.能力目标： (1) 让学生熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物进行简单描述。 (2) 学生能够根据指令做动作。 3.情感目标：通过游戏活动，激发学生说英语，学英语的兴趣。 四、教学方法 为了顺利完成教学目标，按照学生的认知规律，我采用情景假设法，直观演示法，游戏法等教学方法。兴趣是学生最好的老师，在课堂上适当运用肢体语言，游戏法，激发学生学习英语的兴趣。教师通过直观演示法，引导学生用英语表达自己的思想和感受。 五、教学重难点 教学重点：能听说认读四个颜色单词并运用，能完成Let’s do 部分。 教学难点：四个颜色单词的读音，尤其是green中gr的发音。 六、教具准备 教师准备：多媒体课件，单词卡片。 四个颜色的水彩笔。 学生准备：英语课本，水彩笔。 七、教学过程： (一)Warm-up T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, teacher. T: Hello, I’m Miss yang. What’s your name? S: Hello, I’m…. 教师走到学生中和单个学生say hello打招呼。 (二)Presentation 1、出示彩虹的图片,引出Colours,幻灯片出示Colours并教读。 2、四个颜色单词 (1) 课件出示红色水果的图片。让学生说出颜色,接着教师点击单词,领读红色red学生跟读。课件出示香蕉的图片领读单词黄色yellow学生跟读。课件出示绿叶的图片领读单词绿色green 学生跟读。课件出示蓝莓的图片领读单词蓝色blue学生跟读。 (3) 颜色单词认读 拿出颜色的单词卡片,教师再次领读四个颜色的单词，指名读,男女生读,开火车读。 (4) Let’s chant red 红色红色red yellow 黄色黄色yellow green 绿色绿色green
第三单元《古代中国的科学技术与文学艺术》复习资料 重点难点精归纳 一、我国四大发明对中西方的不同作用 （一）对中国 1.造纸术，印刷术的发明有利于中国古代文化事业的发展和古典文化的保存，有利于文化的传播与发展。 2.指南针的发明早期有利于中国航海事业的发展，后来成为进行迷信活动的工具。 3.我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家，后来火药却成为搞迷信，敬鬼神所使用的物品。 （二）对西方 1.造纸术经阿拉伯传入欧洲，廉价的纸张很快取代了书写材料羊皮和小牛皮，促进了欧洲文化的发展。 2.欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了思想解放和社会进步。 3.指南针的使用，促进了欧洲人的远洋航行，为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证，迎来了地理大发现的时代。以新航路的开辟为开端人类历史开始形成一个整体。 4.火药传入欧洲，促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展，推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级战胜封建贵族。 【特别提醒】四大发明在中国和西方的作用大不相同，说明科技发挥何种效益取决于当时的社会环境。这对我们今天深化科技体制改革，走自主创新之路，建设创新型国家有重要的借鉴作用。 二、古代中国科技的特点、长期繁荣的原因及明清时期走向衰落的原因 （一）特点 1.科技内容：实用性强，但对事物发展规律的探索不够。 2.研究方法：主要采用传统的典籍整理和经验总结的方法，缺少科学实验。 3.科技使用：主要服务于封建农业的发展需要，缺乏将科技有效的转化为生产力并使生产力成为科技进一步发展的动力的意识。 4.分布领域：主要集中在与农业有关的农学、天文、历法及医学等方面。 5.发展程度：在传统科技领域全面繁荣，多项成就领先世界。 （二）长期繁荣的原因 1.根本保障：统一多民族国家的巩固和发展及农耕经济的高度繁荣。 2.政府重视：统治阶级出于巩固统治的需要，对科技发展给与重视及相应支持。 3.技术交流：中国古代各民族经济文化交流和对外交往频繁，使古代科技在交流中进一步发展。 4.主观因素：中国古代科学家的个人努力和不懈探索，以及劳动人民积累的生产实践经验和知识。（三）明清时期走向衰落的原因 1.经济因素：自己自足的自然经济占统治地位，阻碍了生产力的发展，使科技的发展缺少足够的动力。 2.政策因素：封建统治者推行的重农抑商政策和后期的闭关锁国政策，阻碍了中外的经济文化交流，进一步限制了古代科学技术的发展。 3.人才因素：中国古代以儒学为主的教育内容与越来越残酷的文化专制统治，是中国古代科技发展缺乏必要的人才条件。 归根到底，日益腐朽的封建制度是导致古代中国科技在16世纪以后走向衰落的根本原因。 【特别提醒】古代中国科技发展既呈现出灿烂辉煌，世界领先的一面，又有明显不足的一面，如重实用、轻理论和发展动力不足。自然经济的发展和封建制度的长期存在对中国科技的影响是双重的：明清以前推动了科技的发展，使其长期繁荣；明清时期则开始阻碍科技的进一步发展，使其逐渐落后于世界潮流。 易混易错点整理 1.《诗经》和楚辞的体裁都是诗歌，但文学风格不同。《诗经》属于现实主义，楚辞属于浪漫主义。两者共同构成了中国古典诗歌的两大源头。 2.诗是唐代的主要文学形式，词是宋代的主要文学形式，曲是元代的主要文学形式，这三种主要文学形式之间并不是相互孤立的，而是存在着密切的联系。词出现于唐代，是诗的另一种形式；元曲的主要构成部分之一——散曲，是宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。 3.中国古代文学体裁形式多样，特色各具，流派纷呈，从发展趋势上看，具有逐渐平民化、通俗化的特征。 4.中国古代文学发展到明清小说时，语言由辞藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文发展为句式活泼、通俗易懂的白话文，说明了中国古代文学发展趋势是逐渐平民化。这是随着经济的发展，文学逐渐适应不断壮大的市民阶层的需要的结果。明清小说中的很多作品是明清时期封建社会衰落与资本主义萌芽的现实反映。 5.中国古代戏曲艺术成熟的标志是元杂剧的形成，而不是京剧的形成。京剧也不是北京的地方戏，它是徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调而形成的新剧种。
必修三各单元知识点总结 第一单元 1）starve vi.“饿死，挨饿”。 starve for …，表示“渴望获得，迫切得到”。starve to death 饿死 2）plenty 3）satisfy 作及物动词，表示“满意，使满足”，直接跟宾语。 be satisfied with对……满足 be satisfied to do sth满足于做某事 4）harm 作名词，意为“损害”，常与do，come，mean等动词搭配。 do more harm than good弊大于利 There’s no harm in doing sth= It does no harm for sb to do sth做某事无害处 5）lead 作及物动词，表示“领导，引导”。 表示“影响，致使”时，后接介词to，也可以接不定式。 lead sb into使某人陷入某种不良的状态。 lead sb by the nose牵着某人的鼻子，完全操纵某人 lead a dog’s life过困难的生活 lead the way带路，带头 lead to 导致，致使 6）origin 是名词，表示“起源，起因，出身”。 be of origin起源于，出身于 7）event 是名词，表示“事变，事件”，既可以指历史上的，国际上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。 也可以指体育比赛中的“项目”。 常见词组：at all events/in every event总之，无论如何，不管怎样 in the event结果，终于in the event of万一，如果，倘若in that event若果那样的话 8）dress 作及物动词，表示“给……穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。 dress up穿上盛装，打扮 dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。 dress sth up修饰，掩饰 9）trick play a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑，诈骗某人 do/turn the trick达到（预期的）目的，获得成功。
一、近代物理学与生物进化论 1. 了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献 (1) 伽利略(意大利)贡献——认识到系统观察和实验的重要;发现自由落体定律;自制望远镜发现许多肉眼看不见的星体||。 意义——为经典力学的创立和发展奠定了基础||。 (2) 牛顿(英国)的贡献——创立经典力学体系||。 1687年出版了《自然哲学的数学原理》||。 内容:万有引力定律和牛顿力学三定律||。海王星的发现是范例||，可以解释潮汐现象||。 经典力学最显著的特征:以实验为基础、以数学为表达形式||。 2. 理解普朗克的量子论和爱因斯坦的相对论 (1) 量子论:1900年普朗克为了解决热辐射理论上的疑点||，提出量子假说||，宣告量子论的诞生||。他认为||，辐射像物质一样||，是由具有能量的基本单位量子来实现的||。 意义:量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步||，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一||。 (2) 相对论:1905年爱因斯坦提出狭义相对论——速度改变时间、空间和质量;钟慢效应||。 1916年爱因斯坦完成广义相对论的最终形式——物质的分布改变时间、空间||。 意义:相对论的提出是物理学领域的一次重大革命||，它否定了经典力学的绝对时空观||，深刻揭示了时间和空间的本质属性||，它也发展了牛顿力学||，将其概括在相对论力学中||，推动物理学发展到一个新的高度||。 量子论和相对论构成了现代物理学的基础(两大支柱)||，推动了物理学的进步||，改变了人们认识世界的角度和方式||。 3. 理解达尔文进化论的主要观点及影响 英国生物学家达尔文||，1859年出版《物种起源》||，标志生物进化论的诞生||。 ①观点:一切生物都经历了由低级向高级、由简单向复杂的发展过程; 物竞天择||，适者生存||，自然选择;生物会发生变异||，是自然选择的结果||。 ②影响:生物进化论有力挑战了封建神学创世说||。达尔文被称为“生物学领域的牛顿”||。 对中国的思想界产生巨大影响(严复;《天演论》;宣扬社会进化论)||。 二、近代以来科学技术的进步 1. 了解工业革命时期蒸汽机的发明和运用 (1) 改良:18世纪60年代||，英国人瓦特制成单动式蒸汽机||。18世纪80年代制成联动式蒸汽机||。 (2) 运用:瓦特改良蒸汽机解决了工业发展中的动力问题;19世纪三四十年代||，蒸汽机在欧洲和北美广泛采用||，此后||，纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等工业部门||，都先后采用蒸汽机作为动力||。人类进入“蒸汽时代”||。 (3) 意义:蒸汽机使工场手工业转变为机器大工业工厂||，真正意义上的社会化大生产逐渐形成;在工业化进程中||，形成了许多工业城市||，英、法、美等国成为工业国家;蒸汽动力在交通运输工具上的应用||，使得世界各地的联系更加紧密||，世界日益连成一个整体||。
Understanding ideas It's all about ME! 一切都“关于”我! "Me". It's a small word with big meaning, and that meaning is as individual to each of us as the way we look. Through interviews, was able to discover what"me" means to other people, and how they have learnt to appreciate the beauty in themselves. “我”，这个小小的字有着十分丰富的含义。对于我们每个人来说，这个意义就像我们的外表一样是因人而异的。通过这次采访，我得以发现“我”这个字对于其他人的意义，以及他们如何学会欣赏他们自己的美。 Psychologist, Dr Hart 心理学家哈特博士 Jade, 24, accounting manager 杰德，24岁，会计经理 As a song in Ugly Betty puts it, "It's a pretty person's world". I understand this more than most, as I have always been plain-looking. I'm girl who'd love to look good. Well, who wouldn't? So, ever since I discovered selfie apps that could remove my freckles, enlarge my eyes and even slim my jawline,I have become addicted. I spend hours every day editing my selfies, posting them and eagerly checking my phone a hundred times for comments. Each "like" boosts my confidence. Dad thinks I am a narcissist, but what I say is that my pictures aren't hurting anyone, so who cares? 正如《丑女贝蒂》里的歌曲所唱的那样，“这是个看脸的世界。”我比大多数人都更能理解这句话的含义，因为我一直相貌平平。我是个爱美的女孩。好吧，谁不是呢?所以，自从我发现自拍软件能消除我的雀斑，拉大眼睛，甚至削尖下巴，我就用上瘾了。我每天会花数小时修我的自拍照，发照片，并频繁地打开手机，迫切地查看评论照片的每个“赞”都会增强我的自信。爸爸觉得我太自恋，但我的解释是，我的照片没伤害其他人，管它呢? Dr Hart says: Obsessive online photo editing indicates lack of self-confidence and a desire for attention. However, the image Jade presents to obtain the praise of others is false. People who pretend to be someone they are not tend to misjudge themselves. 哈特博士说:沉迷于修饰上传网络的照片，其实是缺乏自信和渴望关注的表现。不管怎样，杰德呈现给别人想要博取赞美的形象，都是虚假的。那些把自己包装成别人的人，只会对自己产生错误的判断。 Anthony, 21, college student 安东尼，21岁，大学生 I never really cared about my appearance. That's why I could never understand my sister, who has 17 lipsticks and can't decide which one to use every morning. I only used to have five identical pairs of trousers and five identical shirts. When I first moved into my dormitory at college, this made my roommates quite confused as they saw me in the same clothes day after day. Last month they registered me for TV,
重大版高中英语教材分析（必修3） 西南大学外国语学院申劲松 一、总体介绍 重大版普通高中课程标准实验教科书（必修）《英语3》为2010年12月第2版，是在2005年1月第1版的基础上，根据教师在教学过程中教材使用情况的反馈，进行修订完善并出版发行的。 教材包括学生用书，同步阅读，同步评价手册，教师用书，词汇手册，录音带，多媒体教学课件等资源。教材所配套的教辅资料比较全面，我们常用到的主要是前面提到的几种。1．学生用书 本册教材供高一年级下学期使用。全书共分为3个模块（Module），每个模块分两个单元（Unit）和一个Challenging Yourself。每一模块围绕同一主题内容展开，包括Looking Ahead， Getting Ready， Reading， Comprehending， Language Focus， Listening and Speaking， Writing，以及Further Reading几大板块。每一单元提供了两篇阅读课文和大量的练习，这些练习主要目的是帮助学生理解课文大意和训练听说读写能力。 2．教师用书 教师用书中首先是“写给老师”，紧接着是前言、技能教学和单元教学建议等部分，除了简要介绍本册教材的基本理念、教学方法等外，还对教学环节本身提出了详细的指导性建议。 教师用书中有本学期的全部学习内容目次，准确地指出了每个模块的主题，语言功能，重点词汇，句型，语法，听说写作等，有利于教师清楚地把握整个学期的教学进度安排。 总体分析： 主题：全书由三个与学生生活紧密相关的主题构成，即朋友和家庭、理想及目标和文学与艺术三个板快的内容。 话题：话题涉及到友谊、父母与子女关系、梦想、毅力、希望、艺术的魅力、诗歌的赏析等等。 功能：1) 询问建议、提供建议
1.必修三Unit1 Festivals and celebrations节日和庆典 Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times. 自古以来，世界各地就有各种各样的节日和庆典。Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather, planting in spring and harvest in autumn. 最古老的节日总是庆祝严寒的结束、春季的种植和秋天的收割。Sometimes celebrate would be held after hunters had caught animals. 有时，在猎人捕获猎物后，也举行庆祝活动。At that time people would starve if food was difficult to find, especially during the cold winter months. 在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月，人们会挨饿。Today’s festivals have many origins ,some religious, some seasonal, and some for special people or events. 现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和事件的。 Festivals of the Dead亡灵节 Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who might return either to help or to do harm. 有些节日，是为了纪念死者，或使祖先得到满足，因为祖先们有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。For the Japanese festival. Obon, people should go to clean graves and light incense in memory of their ancestors. 在日本的盂兰盆节，人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。They also light lamps and play music because they think that this will lead the ancestors back to earth. 他们还点起灯笼，奏响乐曲，因为他们认为这样做可以把祖先引回到世上。In Mexico, people celebrate the Day of the Dead in early November. 在墨西哥，亡灵节是在11月初。On this important feast day, people eat food in the shape of skulls and cakes with “bones” on them. 在这个重要的节日里，人们会吃制成颅骨形状的食物，和装点有“骨头”的蛋糕。They offer food, flowers and gifts to the dead. 他们向亡者祭献食物、鲜花和礼品。The Western holiday Halloween also had its origin in old beliefs about the return of the spirits of dead people. 西方节日万圣节也源自人们古老的信念，认为亡者的灵魂会返回人间。It is now a children’s festival, when they can dress up and to their neighbours’ homes to ask for sweets. 万圣节如今成了孩子们的节日，这天他们可以乔装打扮上到邻居家要糖吃。If the neighbours do not give any sweets, the children might play a trick on them. 如果邻居什么糖也不给，那么孩子们就可以捉弄他们了。 Festivals to Honour People纪念名人的节日 Festivals can also be held to honour famous people . 也有纪念名人的节日。The Dragon Boat Festival in China honours the famous ancient poet, Qu Y uan. 中国的端午节（龙舟节），是纪念著名古代诗人屈原的。In the USA Columbus Day is in memory of the arrival of Christopher Columbus in New World. 美国的哥伦布日是纪念克里斯托弗·哥伦布发现“新大陆”的日子。India has a national festival on October 2 to honour Mohandas Gandhi, the leader who helped gain India’s independence from Britain. 印度在10月2日有个全国性节日，纪念莫汉达斯·甘地，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。 Harvest Festivals庆丰收的节日 Harvest and Thanksgiving festivals can be very happy events. 收获与感恩节是非常喜庆的节日。People are grateful because their food is gathered for the winter and the agricultural work is over. 越冬的粮食收集起来了，农活结束了，人们都心怀感激。In European countries, people will usually decorate churches and town halls with flowers and fruit, and will get together to have meals. 在欧洲国家，人们通常用花果来装饰教堂和市政厅，在一起聚餐。Some people might win awards for their farm produce, like the biggest watermelon or the most handsome rooster. 有些人还可能因为他们的农产品（参加各种评选）而获奖，比如最大的西瓜或最帅的公鸡。China and Japan have mid-autumn festivals, when people admire the moon and in China, enjoy
重大版高中英语必修3单词表汉译英 Unit1 Reading Words for Production friendship 友谊 friend 朋友 friendly 友好的 friendliness 友好 enlarge 扩大 large 巨大的，大的 view 看待，认为 offer 提供，提出，提议culture 文化 distant 冷漠的，不太友好的complain 抱怨 confused 糊涂的 casual 感情不深的，疏远的close 亲密的 companion 同伴，同行者，伴侣interest 兴趣，利益 interesting 有趣的，有意思的interested 感兴趣的 end 终点，结局 bond 联系，维系 situation 情况，情形 situate 使位于…，使处于…greeting 问候 delighted 高兴的 delight 使高兴，高兴 delightful 令人高兴的，使人快乐的 Words for Recognition outsider 局外人 lifelong 长期的，终身的long-term 长期的 Phrases and Expressions at first 首先 be interested in doing sth 对于…感兴趣 in a very general way 一般地，宽泛地base on/upon 建于…之上 no longer/not…any more不再 out of 从…中 fade away 逐渐消失 for a while 一会儿 by chance 偶然地 pick up 重新开始，继续leave off 停止 be delighted in/delight in 为（某事而）高兴 Grammar and Writing wag 摇，摇摆，摇动overlook 忽略，俯瞰tolerate 忍受，承受unsinkable 不会沉没的sinkable 会沉没的 sink 下沉，沉没honour 尊敬，给…经荣誉 Listening and Speaking church 教堂 approach 接近，靠近embarrass 使…尴尬，使为难
Unit1 Festivals and Celebrations 【学习目标】 知识与技能： To read the passage and learn about some special festivals in the world． Enable Students to understand the reading materials. Language points in the passage 过程与方法: Inspiration；Questioning and Discussion ；Reading 情感态度与价值观: Get the students to learn about the information of some special festivals in the world. Learn more about festivals and celebrations in the world． 【学习重点】 1．Reading and understanding exercises. 2．Important grammar and structures in the passage. 【学习难点】 1．Modal verbs （I） 2．some important structures in the passage 【学习过程】 1．按音标正确读音、纠正学生错误读音 2．重点单词及短语练习 (v.) 到达/ / (n) 到达 （n）精力（adj.）精力充沛的 （n）农业（adj.）农业的 （n）独立（adj.）独立的 （v）相信（n ）信仰 纪念；追念盼望 整天搞恶作剧 衣服（总称）衣服（复数）布料