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复数知识点归纳

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复 数

【知识梳理】

一、复数的基本概念

1、虚数单位的性质

i 叫做虚数单位,并规定:①i 可与实数进行四则运算;②12-=i ;这样方程12-=x 就有解了,解为i x =或i x -=

2、复数的概念

(1)定义:形如bi a +(a ,b ∈R )的数叫做复数,其中i 叫做虚数单位,a 叫做,b 叫做。全体复数所成的集合C 叫做复数集。复数通常用字母z 表示,即bi a z +=(a ,b ∈R )

对于复数的定义要注意以下几点:

①bi a z +=(a ,b ∈R )被称为复数的代数形式,其中bi 表示b 与虚数单位i 相乘

②复数的实部和虚部都是实数,否则不是代数形式

(2)分类:

例题:当实数m 为何值时,复数i m m m m )3()65(2-++-是实数?虚数?纯虚数?

二、复数相等

),,,(,R d c b a d b c a di c bi a ∈==?+=+

也就是说,两个复数相等,充要条件是他们的实部和虚部分别相等

注意:只有两个复数全是实数,才可以比较大小,否则无法比较大小

例题:已知0)4()3(=-+-+i x y x 求y x ,的值

三、共轭复数

bi a +与di c +共轭),,,(,R d c b a d b c a ∈-==?

bi a z +=的共轭复数记作bi a z -=_,且22_

b a z z +=?

四、复数的几何意义

1、复平面的概念

建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴。显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。

2、复数的几何意义

复数bi a z +=与复平面内的点),(b a Z 及平面向量),(b a OZ =→),(R b a ∈是一一对应关系(复数的实质是有序实数对,有序实数对既可以表示一个点,也可以表示一个平面向量)

相等的向量表示同一个复数

例题:(1)当实数m 为何值时,复平面内表示复数i m m m m z )145()158(22--++-=的点

①位于第三象限;②位于直线x y =上

(2)复平面内)6,2(=→AB ,已知→→AB CD //,求→

CD 对应的复数

3、复数的模:

向量→OZ 的模叫做复数bi a z +=的模,记作z 或bi a +,表示点),(b a 到原点的距离,即=z 22b a bi a +=+,z z =

若bi a z +=1,di c z +=2,则21z z -表示),(b a 到),(d c 的距离,即2221)()(d b c a z z -+-=- 例题:已知i z +=2,求i z +-1的值

五、复数的运算

(1)运算法则:设z 1=a +b i ,z 2=c +d i ,a ,b ,c ,d ∈R

①i d b c a di c bi a z z )()(21+++=+++=±

②i ad bc bd ac di c bi a z z )()()()(21++-=+?+=? ③2

221)()()()())(()()(d c i ad bc bd ac di c di c di c bi a di c bi a z z +-++=-?+-+=++=

(2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出

的平行四边形OZ 1ZZ 2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即OZ →=OZ 1→+

OZ 2→,Z 1Z 2→=OZ 2→-OZ 1→.

六、常用结论

(1)i ,12-=i ,i i -=3,14=i

求n i ,只需将n 除以4看余数是几就是i 的几次

例题:=675i

(2)i i 2)1(2=+,i i 2)1(2-=-

(3)1)2321(3=±-

i ,1)2

321(3-=±i

【思考辨析】

判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)方程x 2+x +1=0没有解.( )

(2)复数z =a +b i(a ,b ∈R )中,虚部为b i.( )

(3)复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.( )

(4)原点是实轴与虚轴的交点.( )

(5)复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.( )

【考点自测】

1.(2015·安徽)设i 是虚数单位,则复数(1-i)(1+2i)等于( )

A.3+3i

B.-1+3i

C.3+i

D.-1+i

2.(2015·课标全国Ⅰ)已知复数z 满足(z -1)i =1+i ,则z 等于( )

A.-2-i

B.-2+i

C.2-i

D.2+i

3.在复平面内,复数6+5i ,-2+3i 对应的点分别为A ,B .若C 为线段AB 的中点,则点C 对应的复数是( )

A.4+8i

B.8+2i

C.2+4i

D.4+i

4.已知a ,b ∈R ,i 是虚数单位.若a +i =2-b i ,则(a +b i)2等于( )

A.3-4i

B.3+4i

C.4-3i

D.4+3i

5.已知(1+2i)z =4+3i ,则z =________.

【题型分析】

题型一 复数的概念

例1 (1)设i 是虚数单位.若复数z =a -103-i

(a ∈R )是纯虚数,则a 的值为( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3

(2)已知a ∈R ,复数z 1=2+a i ,z 2=1-2i ,若z 1z 2为纯虚数,则复数z 1z 2

的虚部为( ) A.1 B.i C.25

D.0 (3)若z 1=(m 2+m +1)+(m 2+m -4)i(m ∈R ),z 2=3-2i ,则“m =1”是“z 1=z 2”的( )

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分又不必要条件

引申探究

1.对本例(1)中的复数z ,若|z |=10,求a 的值.

2.在本例(2)中,若z 1z 2

为实数,则a =________.

思维升华 解决复数概念问题的方法及注意事项

(1)复数的分类及对应点的位置都可以转化为复数的实部与虚部应该满足的条件问题,只需把复数化为代数形式,列出实部和虚部满足的方程(不等式)组即可.

(2)解题时一定要先看复数是否为a +b i(a ,b ∈R )的形式,以确定实部和虚部.

(1)若复数z =(x 2-1)+(x -1)i 为纯虚数,则实数x 的值为( )

A.-1

B.0

C.1

D.-1或1

(2)(2014·浙江)已知i 是虚数单位,a ,b ∈R ,则“a =b =1”是“(a +b i)2=2i ”的( )

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

题型二 复数的运算

命题点1 复数的乘法运算

例2 (1)(2015·湖北)i 为虚数单位,i 607的共轭复数为( )

A.i

B.-i

C.1

D.-1

(2)(2015·北京)复数i(2-i)等于( )

A.1+2i

B.1-2i

C.-1+2i

D.-1-2i

命题点2 复数的除法运算

例3 (1)(2015·湖南)已知(1-i )2z =1+i(i 为虚数单位),则复数z 等于( )

A.1+i

B.1-i

C.-1+i

D.-1-i

(2)(1+i

1-i )6+2+3i

3-2i =________.

命题点3 复数的运算与复数概念的综合问题

例4 (1)(2015·天津)i 是虚数单位,若复数(1-2i)(a +i)是纯虚数,则实数a 的值为________.

(2)(2014·江苏)已知复数z =(5+2i)2(i 为虚数单位),则z 的实部为________.

命题点4 复数的综合运算

例5 (1)(2014·安徽)设i 是虚数单位,z 表示复数z 的共轭复数.若z =1+i ,则z

i +i·z 等于(

) A.-2 B.-2i C.2 D.2i

(2)若复数z 满足(3-4i)z =|4+3i|,则z 的虚部为( )

A.-4

B.-45

C.4

D.4

5

思维升华 复数代数形式运算问题的常见类型及解题策略

(1)复数的乘法.复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i 的看作一类同类项,不含i 的看作另一类同类项,分别合并即可.

(2)复数的除法.除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把i 的幂写成最简形式.

(3)复数的运算与复数概念的综合题,先利用复数的运算法则化简,一般化为a +b i(a ,b ∈R )的形式,再结合相关定义解答.

(4)复数的运算与复数几何意义的综合题.先利用复数的运算法则化简,一般化为a +b i(a ,b ∈R )的形式,再结合复数的几何意义解答.

(5)复数的综合运算.分别运用复数的乘法、除法法则进行运算,要注意运算顺序,要先算乘除,后算加减,有括号要先算括号里面的.

(1)(2015·山东)若复数z 满足z 1-i =i ,其中i 为虚数单位,则z 等于( ) A.1-i B.1+i C.-1-i D.-1+i (2)? ??

??1+i 1-i 2 016=________. (3)-23+i 1+23i +? ??

??21-i 2 016=________.

题型三 复数的几何意义

例6 (1)(2014·重庆)实部为-2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的( )

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

(2)△ABC 的三个顶点对应的复数分别为z 1,z 2,z 3,若复数z 满足|z -z 1|=|z -z 2|=|z -z 3|,则z 对应的点为△ABC 的( )

A.内心

B.垂心

C.重心

D.外心

思维升华 因为复平面内的点、向量及向量对应的复数是一一对应的,要求某个向量对应的复数时,只要找出所求向量的始点和终点,或者用向量相等直接给出结论即可.

(1)如图,在复平面内,点A 表示复数z ,则图中表示z 的共轭复数的点是( )

A.A

B.B

C.C

D.D

(2)已知z 是复数,z +2i 、z 2-i

均为实数(i 为虚数单位),且复数(z +a i)2在复平面内对应的点在第一象限,求实数a 的取值范围.

【思想与方法】解决复数问题的实数化思想

典例 已知x ,y 为共轭复数,且(x +y )2-3xy i =4-6i ,求x ,y .

思维点拨 (1)x ,y 为共轭复数,可用复数的基本形式表示出来;

(2)利用复数相等,将复数问题转化为实数问题.

温馨提醒 (1)复数问题要把握一点,即复数问题实数化,这是解决复数问题最基本的思想方法.

(2)本题求解的关键是先把x 、y 用复数的基本形式表示出来,再用待定系数法求解.这是常用的数学方法.

(3)本题易错原因为想不到利用待定系数法,或不能将复数问题转化为实数方程求解.

【方法与技巧】

1.复数的代数形式的运算主要有加、减、乘、除及求低次方根.除法实际上是分母实数化的过程.

2.复数z =a +b i(a ,b ∈R )是由它的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数z =a +b i(a ,b ∈R ),既要从整体的角度去认识它,把复数看成一个整体,又要从实部、虚部的角度分解成两部分去认识.

3.在复数的几何意义中,加法和减法对应向量的三角形法则,其方向是应注意的问题,平移往往和加法、减法相结合.

【失误与防范】

1.判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.

2.两个虚数不能比较大小.

3.注意复数的虚部是指在a +b i(a ,b ∈R )中的实数b ,即虚部是一个实数.

【巩固练习】

1.(2015·福建)若(1+i)+(2-3i)=a +b i(a ,b ∈R ,i 是虚数单位),则a ,b 的值分别等于( )

A.3,-2

B.3,2

C.3,-3

D.-1,4

2.设z =11+i +i ,则|z |等于( ) A.12B.22C.32

D.2 3.(2015·课标全国Ⅱ)若a 为实数,且(2+a i)(a -2i)=-4i ,则a 等于( )

A.-1

B.0

C.1

D.2

4.若i 为虚数单位,图中复平面内点Z 表示复数z ,则表示复数z 1+i

的点是( ) A.E B.F C.G D.H

5.(2014·江西)z 是z 的共轭复数,若z +z =2,(z -z )i =2(i 为虚数单位),则z 等于( )

A.1+i

B.-1-i

C.-1+i

D.1-i

6.(2015·江苏)设复数z 满足z 2=3+4i(i 是虚数单位),则z 的模为________.

7.若3+b i 1-i

=a +b i(a ,b 为实数,i 为虚数单位),则a +b =________. 8.复数(3+i)m -(2+i)对应的点在第三象限内,则实数m 的取值范围是________.

9.计算:(1)(-1+i )(2+i )i 3;(2)(1+2i )2+3(1-i )2+i ;(3)1-i (1+i )2+1+i (1-i )2;(4)1-3i (3+i )2

.

10.复数z 1=3a +5+(10-a 2)i ,z 2=21-a

+(2a -5)i ,若z 1+z 2是实数,求实数a 的值.

【能力提升】

11.复数z 1,z 2满足z 1=m +(4-m 2)i ,z 2=2cos θ+(λ+3sin θ)i(m ,λ,θ∈R ),并且z 1=z 2,则λ的取值范围是( )

A.[-1,1]

B.????-916,1

C.????-916,7

D.???

?916,7 12.设f (n )=? ????1+i 1-i n +? ??

??1-i 1+i n (n ∈N *),则集合{f (n )}中元素的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.无数个

13.已知复数z =x +y i ,且|z -2|=3,则y x

的最大值为________. 14.设a ∈R,若复数z =a 1-i

+1-i 2在复平面内对应的点在直线x +y =0上,则a 的值为____________. 15.若1+2i 是关于x 的实系数方程x 2+bx +c =0的一个复数根,则b =________,c =________.

【巩固练习参考答案】

1A. 2.B. 3.B. 4.D. 5.D. 6. 5. 7.3. 8.m <23

. 9.解 (1)(-1+i )(2+i )i 3=-3+i -i

=-1-3i. (2)(1+2i )2+3(1-i )2+i =-3+4i +3-3i 2+i =i 2+i

=i (2-i )5=15+25i. (3)1-i (1+i )2+1+i (1-i )2=1-i 2i +1+i -2i =1+i -2

+-1+i 2=-1. (4)1-3i (3+i )2=(3+i )(-i )(3+i )2=-i 3+i

=(-i )(3-i )4=-14-34i. 10.解 z 1+z 2=

3a +5+(a 2-10)i +21-a +(2a -5)i =????3a +5+21-a +[(a 2-10)+(2a -5)]i =a -13(a +5)(a -1)

+(a 2+2a -15)i. ∵z 1+z 2是实数,∴a 2+2a -15=0,解得a =-5或a =3.

又(a +5)(a -1)≠0,∴a ≠-5且a ≠1,故a =3.

11.解析 由复数相等的充要条件可得?????

m =2cos θ,4-m 2=λ+3sin θ, 化简得4-4cos 2θ=λ+3sin θ,由此可得λ=-4cos 2θ-3sin θ+4=-4(1-sin 2θ)-3sin θ+4=4sin 2θ-3sin θ=4?

???sin θ-382-916,因为sin θ∈[-1,1],所以4sin 2θ-3sin θ∈???

?-916,7. 答案 C 12.解析 f (n )=? ????1+i 1-i n +? ??

??1-i 1+i n =i n +(-i)n , f (1)=0,f (2)=-2,f (3)=0,f (4)=2,f (5)=0,… ∴集合中共有3个元素. 答案 C

13.解析 ∵|z -2|=(x -2)2+y 2=3,∴(x -2)2+y 2=3.由图可知????y x max =31

= 3. 14.解析 ∵z =a (1+i )2+1-i 2=a +12+a -12i ,∴依题意得a +12+a -12

=0,∴a =0. 15.解析 ∵实系数一元二次方程x 2+bx +c =0的一个虚根为1+2i , ∴其共轭复数1-2i 也是方程的根.由根与系数的关系知,

???

(1+2i )+(1-2i )=-b ,(1+2i )(1-2i )=c ,∴b =-2,c =3.

高中数学知识点总结(精华版)

高中数学必修+选修知识点归纳新课标人教A版 一、集合 1、把研究的对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。集合三要素:确定性、互异性、无序性。 2、只要构成两个集合的元素是一样的,就称这两个集合相等。 3、常见集合:正整数集合: 或 ,整数集合: ,有理数集合: ,实数集合: . 4、集合的表示方法:列举法、描述法. §1.1.2、集合间的基本关系 1、一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,则称集合A是集合B的子集。记作 .

2、如果集合 ,但存在元素 ,且 ,则称集合A是集合B的真子集.记作:A B. 3、把不含任何元素的集合叫做空集.记作: .并规定:空集合是任何集合的子集. 4、如果集合A中含有n个元素,则集合A有 个子集, 个真子集. §1.1.3、集合间的基本运算 1、一般地,由所有属于集合A或集合B的元素组成的集合,称为集合A与B的并集.记作: . 2、一般地,由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合,称为A与B的交集.记作: . 3、全集、补集? §1.2.1、函数的概念

1、设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系 ,使对于集合A中的任意一个数 ,在集合B中都有惟一确定的数 和它对应,那么就称 为集合A到集合B的一个函数,记作: . 2、一个函数的构成要素为:定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则称这两个函数相等. §1.2.2、函数的表示法 1、函数的三种表示方法:解析法、图象法、列表法. §1.3.1、单调性与最大(小)值 1、注意函数单调性的证明方法: (1)定义法:设 那么 上是增函数; 上是减函数. 步骤:取值—作差—变形—定号—判断 格式:解:设

复数知识点归纳(可编辑修改word版)

精心整理 复数 【知识梳理】 一、复数的基本概念 1、虚数单位的性质 i 叫做虚数单位,并规定:① i 可与实数进行四则运算;② i2=-1;这样方程x2=-1 就有解了,解 为x =i 或x =-i 2、复数的概念 (1)定义:形如a +bi (a,b∈R)的数叫做复数,其中i 叫做虚数单位,a 叫做,b 叫做。全体复数所成的集合C 叫做复数集。复数通常用字母z 表示,即z =a +bi (a,b∈R) 对于复数的定义要注意以下几点: ① z =a +bi (a,b∈R)被称为复数的代数形式,其中bi 表示b 与虚数单位i 相乘 ②复数的实部和虚部都是实数,否则不是代数形式 (2)分类: 例题:当实数m 为何值时,复数(m - 5m + 6) + (m2- 3m)i 是实数?虚数?纯虚数? 二、复数相等 也就是说,两个复数相等,充要条件是他们的实部和虚部分别相等 注意:只有两个复数全是实数,才可以比较大小,否则无法比较大小 例题:已知(x +y - 3) + (x - 4)i = 0 求x, y 的值 三、共轭复数 a +bi 与c +di 共轭?a =c, b =-d (a, b, c, d ∈R) _ _ z =a +bi 的共轭复数记作z =a -bi ,且z ?z =a2+b2 四、复数的几何意义 1、复平面的概念 建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x 轴叫做实轴,y 轴叫做虚轴。显然,实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。 页脚内容

精心整理 页脚内容 a 2 + b 2 2、复数的几何意义 → 复数 z = a + bi 与复平面内的点Z (a , b ) 及平面向量OZ = (a , b ) (a , b ∈ R ) 是一一对应关系(复数的实质 是有序实数对,有序实数对既可以表示一个点,也可以表示一个平面向量) 相等的向量表示同一个复数 例题:(1)当实数m 为何值时,复平面内表示复数 z = (m 2 - 8m +15) + (m 2 - 5m -14)i 的点 ①位于第三象限;②位于直线 y = x 上 → → → → (2)复平面内 AB = (2,6) ,已知CD // AB ,求CD 对应的复数 3、复数的模: → 向量OZ 的模叫做复数 z = a + bi 的模,记作 z 或 a + bi ,表示点(a , b ) 到原点的距离,即 z = a + b i = , z = z 若 z 1 = a + bi , z 2 = c + di ,则 z 1 - z 2 表示(a , b ) 到(c , d ) 的距离,即 z 1 - z 2 = 例题:已知 z = 2 + i ,求 z -1+ i 的值 五、复数的运算 (1) 运算法则:设 z 1=a +b i ,z 2=c +d i ,a ,b ,c ,d ∈R ① z 1 ± z 2 = a + bi + c + di = (a + c ) + (b + d )i ② z 1 ? z 2 = (a + bi ) ? (c + di ) = (ac - bd ) + (bc + ad )i ③ z 1 z 2 = (a + bi ) = (c + di ) (a + bi )(c - di ) (c + di ) ? (c - di ) = (ac + bd ) + (bc - ad )i c 2 + d 2 (2) 几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出 的平行四边形 OZ 1ZZ 2 可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即=+,=-. 六、常用结论 (1) i , i 2 = -1, i 3 = -i , i 4 = 1 求i n ,只需将n 除以 4 看余数是几就是i 的几次例题: i 675 = (2) (1+ i )2 = 2i , (1- i )2 = -2i (3) (- 1 ± 3 i )3 = 1 , ( 1 ± 3 i )3 = -1 2 2 2 2 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)方程 x 2+x +1=0 没有解.( ) (a - c )2 + (b - d )2

负数知识点

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负数知识点整理 1、0℃表示淡水开始结冰的温度,不是表示没有温度。 2、比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前加负号“—”。如,—3℃表示零下3摄氏度,表示比0℃低3℃,读作负三摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度,在数字前加正号“+”,一般情况下可省略不写。如,+3℃表示零上3摄氏度,表示比0℃高3℃,读作正三摄氏度,也可以写成3℃,读作三摄氏度。 3、0℃是零上温度和零下温度的分界点。 4、正数:我们以前所学的15,1000,,8.7,…这样的数叫做正数。正数前面也可以加“+”号,也可省去。+8.75读作:正八点七五;+ 读作:正八分之五;正八十写作:+80;八十写作:80。正数包括正整数、正分数、正小数。 5、负数:为了表示相反意义的量,我们引入了一种新的数——负数,如:—14,—400,—, —0.8…。—读作:负九分之五;—8.5读作:负八点五;负八十写作:—80。负数包括负整数、负分数、负小数。 6、0既不是正数,也不是负数。它是正数与负数的分界点。 7、正数和负数是表示相反意义的两个量。通常把上升、增多、提高、收入、零上温度等记作正数,如:上升4m,记作:+4m.。而把下降、减少、降低、支出、零下温度等记作负数,如:支出300元,记作:—300元。 8、在直线上表示数时要规定起点或原点(用0表示)、正方向(用向右的箭头表示)和单位长度。用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 9、任何一个数都可以用直线上的一个点表示,反过来,直线上任何一点都表示一个数。

复数的知识点总结与题型归纳

复数的知识点总结与题型归纳 一、知识要点 1.复数的有关概念 我们把集合C ={}a +b i|a ,b ∈R 中的数,即形如a +b i(a ,b ∈R)的数叫做复数,其中i 叫做虚数单位. 全体复数所成的集合C 叫做复数集. 复数通常用字母z 表示,即z =a +b i(a ,b ∈R),这一表示形式叫做复数的代数形式. 对于复数z =a +b i ,以后不作特殊说明都有a ,b ∈R ,其中的a 与b 分别叫做复数z 的实部与虚部. 说明: (1)复数集是最大的数集,任何一个数都可以写成a +b i(a ,b ∈R)的形式,其中0=0+0i. (2)复数的虚部是实数b 而非b i. (3)复数z =a +b i 只有在a ,b ∈R 时才是复数的代数形式,否则不是代数形式. 2.复数相等 在复数集C ={}a +b i|a ,b ∈R 中任取两个数a +b i ,c +d i(a ,b ,c ,d ∈R),我们规定:a +b i 与c +d i 相等的充要条件是a =c 且b =d . 3.复数的分类 对于复数a +b i ,当且仅当b =0时,它是实数;当且仅当a =b =0时,它是实数0;当b ≠0时,叫做虚数;当a =0且b ≠0时,叫做纯虚数.这样,复数z =a +b i 可以分类如下: 复数z ????? 实数(b =0),虚数(b ≠0)(当a =0时为纯虚数). 说明:复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系

4.复数的几何意义 (1)复数z =a +b i(a ,b ∈R)―――――――→一一对应 复平面内的点Z (a ,b ) (2)复数z =a +b i(a ,b ∈R) ――――→一一对应平面向量OZ ――→. 5.复数的模 (1)定义:向量OZ 的模r 叫做复数z =a +b i(a ,b ∈R)的模. (2)记法:复数z =a +b i 的模记为|z |或|a +b i|. (3)公式:|z |=|a +b i|=r =a 2+b 2(r ≥0,r ∈R). 说明:实轴、虚轴上的点与复数的对应关系 实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数,原点对应的有序实数对为(0,0),它所确定的复数是z =0+0i =0,表示的是实数. 6.复数的加、减法法则 设z 1=a +b i ,z 2=c +d i(a ,b ,c ,d ∈R), 则z 1+z 2=(a +c )+(b +d )i ,z 1-z 2=(a -c )+(b -d )i. 7.复数加法运算律 设z 1,z 2,z 3∈C ,有z 1+z 2=z 2+z 1,(z 1+z 2)+z 3=z 1+(z 2+z 3). 8.复数加、减法的几何意义 设复数z 1,z 2对应的向量为OZ 1――→,OZ 2――→,则复数z 1+z 2是以OZ 1――→,OZ 2――→为邻边的平行四边形的对角线OZ ――→ 所对应的复数,z 1-z 2是连接向量OZ 1――→与OZ 2――→ 的终点并指向OZ 1――→ 的向量所对应的复数. 它包含两个方面:一方面是利用几何意义可以把几何图形的变换转化为复数运算去处理,另一方面对于一些复数的运算也可以给予几何解释,使复数作为工具运用于几何之中.

高一数学集合知识点归纳

高一数学集合知识点归纳及典型例题 一、知识点: 本周主要学习集合的初步知识,包括集合的有关概念、集合的表示、集合之间的关系及集合的运算等。在进行集合间的运算时要注意使用Venn图。 本章知识结构 1、集合的概念 教材中对集合的概念进行了描述性说明:“一般地,把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合(或集)”。理解这句话,应该把握4个关键词:对象、确定的、不同的、整体。 对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一单一对象的,它关注的是这些对象的全体。 确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。 不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意义 有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。 我们把不含有任何元素的集合叫做空集,记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”

的关系。 几个常用数集N、N*、N+、Z、Q、R要记牢。 3、集合的表示方法 (1)列举法的表示形式比较容易掌握,并不是所有的集合都能用列举法表示,同学们需要知道能用列举法表示的三种集合: ①元素不太多的有限集,如{0,1,8} ②元素较多但呈现一定的规律的有限集,如{1,2,3, (100) ③呈现一定规律的无限集,如{1,2,3,…,n,…} ●注意a与{a}的区别 ●注意用列举法表示集合时,集合元素的“无序性”。 (2)特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准,然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。 另外,弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y=x2},{y|y=x2},{(x,y)|y=x2}是三个不同的集合。 4、集合之间的关系 ●注意区分“从属”关系与“包含”关系 “从属”关系是元素与集合之间的关系。 “包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念,掌握集合相等的概念,学会正确使用“”等符号,会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。 ●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。 5、集合的运算 集合运算的过程,是一个创造新的集合的过程。在这里,我们学习了三种创造新集合的方式:交集、并集和补集。 一方面,我们应该严格把握它们的运算规则。同时,我们还要掌握它们的运算性质

高中数学必备知识点 复数知识点的归纳

2013高中数学必备知识点复数知识点的归纳 复数在数学领域中起着举足轻重的地位,学好复数,自然而然也变得尤为重要。以下是关于复数的一些基本知识,让我们一起来了解下吧。 定义 数集拓展到实数范围内,仍有些运算无法进行。比如判别式小于0的一元二次方程仍无解,因此将数集再次扩充,达到复数范围。形如z=a+bi的数称为复数(complex number),其中规定i为虚数单位,且i^2=i*i=-1(a,b是任意实数)我们将复数z=a+bi中的实数a 称为复数z的实部(real part)记作Rez=a 实数b称为复数z的虚部(imaginary part)记作 Imz=b. 已知:当b=0时,z=a,这时复数成为实数当a=0且b≠0时,z=bi,我们就将其称为纯虚数。 运算法则 加法法则 复数的加法法则:设z1=a+bi,z2=c+di是任意两个复数。两者和的实部是原来两个复数实部的和,它的虚部是原来两个虚部的和。两个复数的和依然是复数。 即 (a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. 乘法法则 复数的乘法法则:把两个复数相乘,类似两个多项式相乘,结果中i^2 = ?1,把实部与虚部分别合并。两个复数的积仍然是一个复数。 即(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i. 除法法则 复数除法定义:满足(c+di)(x+yi)=(a+bi)的复数x+yi(x,y∈R)叫复数a+bi除以复数c+di的商运算方法:将分子和分母同时乘以分母的共轭复数,再用乘法法则运算, 即 (a+bi)/(c+di) =[(a+bi)(c-di)]/[(c+di)(c-di)] =[(ac+bd)+(bc-ad)i]/(c^2+d^2). 开方法则 若z^n=r(cosθ+isinθ),则 z=n√r[cos(2kπ+θ)/n+isin(2kπ+θ)/n](k=0,1,2,3……n-1) 用心爱心专心- 1 -

高考数学复数知识点、公式

数系的扩充和复数概念和公式总结 1.虚数单位i: 它的平方等于-1,即21 i=- 2. i与-1的关系: i就是-1的一个平方根,即方程x2=-1的一个根,方程x2=-1的另一个根是-i 3. i的周期性:i4n+1=i, i4n+2=-1, i4n+3=-i, i4n=1 4.复数的定义:形如(,) +∈的数叫复数,a叫复数的实 a bi a b R 部,b叫复数的虚部全体复数所成的集合叫做复数集,用字母C表示复数通常用字母z表示,即(,) =+∈ z a bi a b R 5. 复数与实数、虚数、纯虚数及0的关系: 对于复数(,) +∈,当且仅当b=0时,复数a+bi(a、b a bi a b R ∈R)是实数a;当b≠0时,复数z=a+bi叫做虚数;当a=0且b≠0时,z=bi叫做纯虚数;a≠0且b≠0时,z=bi叫做非纯虚数的纯虚数;当且仅当a=b=0时,z就是实数0.

5.复数集与其它数集之间的关系:N Z Q R C. 6. 两个复数相等的定义:如果两个复数的实部和虚部分别相等,那么我们就说这两个复数相等如果a,b,c,d∈R,那么a+bi=c+di?a=c,b=d 一般地,两个复数只能说相等或不相等,而不能比较大小. 即使是3,62 ++也没有大小。 i i 如果两个复数都是实数,就可以比较大小当两个复数不全是实数时不能比较大小 7. 复平面、实轴、虚轴: 点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴 示实数 (1)实轴上的点都表示实数 (2)虚轴上的点都表示纯虚数 (3)原点对应的有序实数对为(0,0) 设z1=a+bi,z2=c+di(a、b、c、d∈R)是任意两个复数,8.复数z1与z2的加法运算律:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i. 9.复数z1与z2的减法运算律:z1-z2=(a+bi)-(c+di)=(a-c)+(b-d)i. 复数的加法运算满足交换律和结合律 10.复数z1与z2的乘法运算律:z1·z2= (a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i.

《复数》知识点总结

《复数》知识点总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《复数》知识点总结 1、复数的概念 形如(,)a bi a b R +∈的数叫做复数,其中i 叫做虚数单位,满足21i =-,a 叫做复数的实部,b 叫做复数的虚部. (1)纯虚数:对于复数z a bi =+,当00a b =≠且时,叫做纯虚数. (2)两个复数相等:,()a bi c di a b c d R ++∈、、、相等的充要条件是=a c b d =且. (3)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,横轴为实轴,竖轴除去原点为虚轴. (4)复数的模:复数z a bi =+可以用复平面内的点Z(,)a b 表示,向量OZ 的模 叫做复数z a bi =+的模,表示为:||||z a bi =+ (5)共轭复数:两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做共轭复数. 2、复数的四则运算 (1)加减运算:()()()()a bi c di a c b d i +±+=±++; (2)乘法运算:()()()()a bi c di ac bd ad bc i +?+=-++; (3)除法运算:2222 ()()()()(0)ac bd bc ad a bi c di i c di c d c d +-+÷+=++≠++; (4)i 的幂运算:41n i =,41n i i +=,421n i +=-,43n i i +=-.()n Z ∈ (5)22||||z z z z == 3、 规律方法总结 (1)对于复数(,)z a bi a b R =+∈必须强调,a b 均为实数,方可得出实部为a ,虚部为b (2)复数(,)z a bi a b R =+∈是由它们的实部和虚部唯一确定的,两个复数相等的充要条件是把复数问题转化为实数问题的主要方法.对于一个复数

高考数学集合专项知识点总结

高考数学集合专项知识点总结为了帮助大家能够对自己多学的知识点有所巩固,下文整理了这篇数学集合专项知识点,希望可以帮助到大家! 一.知识归纳: 1.集合的有关概念。 1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素 注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。 ②集合中的元素具有确定性(a?A和a?A,二者必居其一)、互异性(若a?A,b?A,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。 ③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件 2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法 3)集合的分类:有限集,无限集,空集。 4)常用数集:N,Z,Q,R,N* 2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。 1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B); 2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或,且) 3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B} 4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}

5)补集:CUA={x| x A但x∈U} 注意:①? A,若A≠?,则? A ; ②若,,则; ③若且,则A=B(等集) 3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1) 与、?的区别;(2) 与的区别;(3) 与的区别。 4.有关子集的几个等价关系 ①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB; ④A∩CuB = 空集CuA B;⑤CuA∪B=I A B。 5.交、并集运算的性质 ①A∩A=A,A∩? = ?,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪? =A,A∪B=B∪A; ③Cu (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB; 6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n 个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。 二.例题讲解: 【例1】已知集合 M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z},则M,N,P满足关系 A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M 分析一:从判断元素的共性与区别入手。

英语数词X知识点总结及经典习题(含答案)含答案解析

英语数词X知识点总结及经典习题(含答案)含答案解析 一、初中英语数词 1.There are ________________ months in a year. My birthday is in the ________________ month. A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth C. twelve; twelfth D. twelfth; twelve 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一年有12个月,我的生日在第12个月。名词复数months前是基数词,twelve是基数词,the定冠词后是序数词,twelfth是序数词,故选C。 【点评】考查数词,注意名词复数前是基数词,定冠词后是序数词的用法。 2._________ of the teachers are women in our school. A. Two third B. Two threes C. Two thirds D. Two 【答案】 C 【解析】【分析】句意:在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时,分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母用复数。三分二,二是分子,所以用基数词two,三是分母,所以用序数词third,分子二大于一,所以分母third用复数thirds,所以三分之二用two thirds,故选C。 【点评】考查分数表达,注意平时识记其表达规则。 3.There are people in Dale's family. They live on the floor. A. five; nine B. fifth; nine C. five; ninth D. fifth; ninth 【答案】 C 【解析】【分析】句意:在戴尔的家里有五个人。他们住在九楼。基数词放在名词前修饰名词,表示数量,因此用five;序数词放在floor前面表示顺序,因此用ninth,故选C。【点评】此题考查数词。注意基数词和序数词的使用规则。 4.—How handy books are there on the shelf? —Well. I think there are books. A. two hundred and forty-six B. two hundreds and forty C. two hundred fourteen 【答案】 A 【解析】【分析】句意:——书架上有多少本书?——嗯,我认为有246本书。表示数量246时,百位与十位之间要用and连接,且hundred被具体数字修饰时,用单数形式。故答案选A。 【点评】考查数学词表达,注意平时识记几百几十几的表达。 5.Our country is nearly years old. We'll celebrate its birthday on October 1, 2019 around

高中数学复数专题知识点整理

专题二 复数 【1】复数的基本概念 (1)形如a + b i 的数叫做复数(其中R b a ∈,);复数的单位为i ,它的平方等于-1,即1i 2-=.其中a 叫做复数的实部,b 叫做虚部 实数:当b = 0时复数a + b i 为实数 虚数:当0≠b 时的复数a + b i 为虚数; 纯虚数:当a = 0且0≠b 时的复数a + b i 为纯虚数 (2)两个复数相等的定义: 00==?=+∈==?+=+b a bi a R d c b a d b c a di c bi a )特别地,,,,(其中,且 (3)共轭复数:z a bi =+的共轭记作z a bi =-; (4)复平面:建立直角坐标系来表示复数的平面叫复平面;z a bi =+,对应点坐标为(),p a b ;(象限的复习) (5)复数的模:对于复数z a bi =+,把z =z 的模; 【2】复数的基本运算 设111z a b i =+,222z a b i =+ (1) 加法:()()121212z z a a b b i +=+++; (2) 减法:()()121212z z a a b b i -=-+-; (3) 乘法:()()1212122112z z a a b b a b a b i ?=-++ 特别22z z a b ?=+。 (4)幂运算:1i i =21i =-3i i =-41i =5i i =61i =-?????? 【3】复数的化简 c di z a bi +=+(,a b 是均不为0的实数);的化简就是通过分母实数化的方法将分母化为实数:()()22ac bd ad bc i c di c di a bi z a bi a bi a bi a b ++-++-==?=++-+ 对于()0c di z a b a bi +=?≠+,当c d a b =时z 为实数;当z 为纯虚数是z 可设为c di z xi a bi +==+进一步建立方程求解

(完整版)数系的扩充与复数的引入知识点总结,推荐文档

数系的扩充与复数的引入知识点总结 一.数系的扩充和复数的概念 1.复数的概念 (1)复数:形如的数叫做复数,和分别叫它的实部和虚部. (,)a bi a R b R +∈∈a b (2)分类:复数中,当,就是实数; ,叫做虚数;当时,叫做 (,)a bi a R b R +∈∈0b =0b ≠0,0a b =≠纯虚数. (3)复数相等:如果两个复数实部相等且虚部相等就说这两个复数相等. 即:如果:,那么:,特别地: . ,,,a b c d R ∈=+=+b=d a c a bi c di ????(4)共轭复数:当两个复数实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数互为共轭复数. 即:=+=-(,) z a bi z a bi a b R ∈的共轭复数是2.复数的几何意义(1)数()可用点表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,轴叫做实轴,轴叫做虚轴. 实轴上的点都表示实数.除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 复数集C 和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即复数 复平面内的点每一个复数有复平面内唯一的一个点和它对应; 反过来,复平面内的每一个点,有唯一的一个复数和它对应,这就是复数的一种几何意义, 也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法. (2)复数的几何意义 坐标表示:在复平面内以点表示复数();向量表示:以原点为起点,点为终点的向量表示复数. 向量的长度叫做复数的模,记作.即.3.复数的运算 (1)复数的加,减,乘,除按以下法则进行 设则 12,(,,,)z a bi z c di a b c d R =+=+∈ 12()()z z a c b d i ±=±+± 12()()z z ac bd ad bc i ?=-++

高中数学集合基础知识及题型归纳复习

集合基础知识及题型归纳总结 1、集合概念与特征: 例:1.下列各项中,不可以组成集合的是( ) A .所有的正数 B .等于2的数 C .接近于0的数 D .不等于0的偶数 例:下列命题正确的有( ) (1)很小的实数可以构成集合; (2)集合{}1|2-=x y y 与集合(){} 1|,2-=x y y x 是同一个集合; (3)36 11,,,,0.5242 -这些数组成的集合有5个元素; (4)集合(){}R y x xy y x ∈≤,,0|,是指第二和第四象限内的点集。 A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 2、元素与集合、集合与集合间的关系 元素集合的关系:∈?或 集合与集合的关系=?或 例:下列式子中,正确的是( ) A .R R ∈+ B .{}Z x x x Z ∈≤?-,0| C .空集是任何集合的真子集 D .{}φφ∈ 3、集合的子集:(必须会写出一个集合的所有子集) 例:若集合}8,7,6{=A ,则满足A B A =?的集合B 的个数是 4、集合的运算:(交集、并集、补集) 例1:已知全集}{5,4,3,2,1,0=U ,集合}{5,3,0=M ,}{5,4,1=N ,则=N C M U I 例2:已知 {}{}=|3217,|2A x x B x x -<-≤=< (1)求A ∩B ; (2)求(C U A )∪B 例3:已知{25}A x x =-≤≤,{121}B x m x m =+≤≤-,B A ?,求m 的取值范围 例4:某班有学生55人,其中体育爱好者43人,音乐爱好者34人,还有4人既不爱好体育也不爱好音乐,则该班既爱好体育又爱好音乐的人数为 人 例5:方程组? ??=-=+9122y x y x 的解集是( ) A .()5,4 B .()4,5- C .(){}4,5- D .(){}4,5-

最新复数知识点归纳学习资料

复数【知识梳理】 一、复数的基本概念 1、虚数单位的性质 2、复数的概念 (1a ,b∈R)a叫做,b叫做 。 a,b∈R) 对于复数的定义要注意以下几点: a ,b∈R) ②复数的实部和虚部都是实数,否则不是代数形式 (2)分类: 例题: 二、复数相等

也就是说,两个复数相等,充要条件是他们的实部和虚部分别相等 注意:只有两个复数全是实数,才可以比较大小,否则无法比较大小 三、共轭复数 四、复数的几何意义 1、复平面的概念 都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。 2、复数的几何意义 的实质是有序实数对,有序实数对既可以表示一个点,也可以表示一个平面向量)相等的向量表示同一个复数 例题:(1 (2 3、复数的模:

→ OZ 的模叫做复数bi a z +=z bi a +),(b a =z 22b a bi a +=+,z z = 若bi a z +=1,di c z +=2,则21z z -表示),(b a 到),(d c 的距离,即2221)()(d b c a z z -+-=- 例题:已知i z +=2,求i z +-1的值 五、复数的运算 (1)运算法则:设z 1=a +b i ,z 2=c +d i ,a ,b ,c ,d ∈R ①i d b c a di c bi a z z )()(21+++=+++=± ②i ad bc bd ac di c bi a z z )()()()(21++-=+?+=? ③2221 )()()()() )(()() (d c i ad bc bd ac di c di c di c bi a di c bi a z z +-++=-?+-+=++= (2)几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出的平行四边形OZ 1ZZ 2可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即OZ →=OZ 1→+ OZ 2→,Z 1Z 2→=OZ 2→-OZ 1→. 六、常用结论 (1)i ,12-=i ,i i -=3,14=i 求n i ,只需将n 除以4看余数是几就是i 的几次 例题:=675i (2)i i 2)1(2=+,i i 2)1(2-=- (3)1)2321 (3=±-i ,1)2321(3 -=±i

人教版六年级数学下册第一单元负数知识点

负数 一、负数的定义 1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的! 2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。 3、负数前面必定有“-”如果前面不是“-”(可能没有符号或者是“+”)都是正数(0除外)。 4、0既不属于正数,也不属于负数,它是正数和负数的分界。 二、负数的作用 1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。 2、负数常用来表示和正数意义相反的量。 3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。 4、一般含有褒义的量用正数表示,含有贬义的量则用负数表示。 例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。 练习: 1、如果﹢20%表示增加20%,那么﹣20%表示什么? 2、某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气温是_摄氏度。 3、正常水位为0,水位高于正常水位0.2记作____________,低于正常水位0.3米记作_____________。 正常水位为5米,现在水位为6.3m记作,低于正常水位2.5m记作。 4、按照要求回答:一个学生演示,教师提出要求规定向前走为正。 (1)向前走2步记作_________________。(2)向后走5步记作________________。 5、看图答题 与北京时间相比,东京时间早1小时,记为+1时;巴黎时间晚7个小时,记为-7时。以北京时间为标准,表示出其他时区的时间。 悉尼时间:____________ 伦敦时间:_____________ 6、判断题 (1)0可以看成是正数,也可以看成是负数() (2)海拔-155米表示比海平面低155米() (3)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损200元就可记作-200元() (4)温度0℃就是没有温度() 7、常见负数的意义 (1)地图上的负数: 中国地形图上,可以看到我国有一座世界最高峰—珠穆朗玛峰,图上标着8848,在西北部有一吐鲁番盆地,地图上标着-155米,你能说说8848米,-155米各表示什么吗?这两个高低是以谁为标准的?(2)收入与支出 收入:2600元,()教育支出:300元()娱乐支出:500元()。 (3)电梯间的负数 -3层是什么意思?是以谁为标准的? 8、以学校为起点,往东走为正,往西走位负,小明从学校走了+50m,又走了-100m,这时小明离学校的距离是()。

高中数学必修一集合知识点总结大全90302

高中数学必修1知识点 集合 123412n x A x B A B A B A n A ∈??? ????? ∈?∈?()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集()集合的表示方法:列举法、描述法(自然语言描述、特征性质描述)、图示法、区间法子集:若 ,则,即是的子集。、若集合中有个元素,则集合的子集有个, 注关系集合集合与集合{}00(2-1)23,,,,.4/n A A A B C A B B C A C A B A B x B x A A B A B A B A B A B x x A x B A A A A A B B A A B ??????????? ???????????≠∈?????=???=∈∈?=??=??=???真子集有个。、任何一个集合是它本身的子集,即 、对于集合如果,且那么、空集是任何集合的(真)子集。 真子集:若且(即至少存在但),则是的真子集。集合相等:且 定义:且交集性质:,,,运算{}{},/()()()-()/()()()()()()U U U U U U U U A A B B A B A B A A B x x A x B A A A A A A B B A A B A A B B A B A B B Card A B Card A Card B Card A B C A x x U x A A C A A C A A U C C A A C A B C A C B ????????=????=∈∈???=??=?=????????=???=+?=∈?=?=??==?=?,定义:或并集性质:,,,,, 定义:且补集性质:,,,, ()()()U U U C A B C A C B ????? ?? ?? ?? ?? ?????????? ???????? ??????????????????????? ?????????????????????=??????? 第一章集合与函数概念 【1.1.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 把某些特定的对象集在一起就叫做集合. (2)常用数集及其记法 N 表示自然数集,N *或N +表示正整数集,Z 表示整数集,Q 表示有理数集,R 表示实数集. (3)集合与元素间的关系

(完整版)复数知识点归纳及习题

复数 一.知识网络图 二.复数中的难点 (1)复数的向量表示法的运算.对于复数的向量表示有些学生掌握得不好,对向量的运算的几何意义的灵活掌握有一定的困难.对此应认真体会复数向量运算的几何意义,对其灵活地加以证明. (2)复数三角形式的乘方和开方.有部分学生对运算法则知道,但对其灵活地运用有一定的困难,特别是开方运算,应对此认真地加以训练. (3)复数的辐角主值的求法. (4)利用复数的几何意义灵活地解决问题.复数可以用向量表示,同时复数的模和辐角都具有几何意义,对他们的理解和应用有一定难度,应认真加以体会. 三.复数中的重点 (1)理解好复数的概念,弄清实数、虚数、纯虚数的不同点. (2)熟练掌握复数三种表示法,以及它们间的互化,并能准确地求出复数的模和辐角.复数有代数,向量和三角三种表示法.特别是代数形式和三角形式的互化,以及求复数的模和辐角在解决具体问题时经常用到,是一个重点内容. (3)复数的三种表示法的各种运算,在运算中重视共轭复数以及模的有关性质.复数的运算是复数的主要内容,掌握复数各种形式的运算,特别是复数运算的几何意义更是重点内容. (4)复数集中一元二次方程和二项方程的解法. 四.基础知识

1.复数的定义:设i 为方程x 2=-1的根,i 称为虚数单位,由i 与实数进行加、减、乘、除等运算。便产生形如a+bi (a,b ∈R )的数,称为复数。所有复数构成的集合称复数集。通常用C 来表示。 (1) z =a +bi ∈R ?b =0 (a,b ∈R )?z=z ? z 2≥0; (2) z =a +bi 是虚数?b ≠0(a ,b ∈R ); (3) z =a+b i 是纯虚数?a =0且b ≠0(a,b ∈R )?z +z =0(z≠0)?z 2<0; (4) a +b i=c +di ?a =c 且c =d (a,b,c,d ∈R ); 2.复数的几种形式。对任意复数z=a+bi (a,b ∈R ),a 称实部记作Re(z),b 称虚部记作Im(z). z=ai 称为代数形式,它由实部、虚部两部分构成;若将(a,b)作为坐标平面内点的坐标,那么z 与坐标平面唯一一个点相对应,从而可以建立复数集与坐标平面内所有的点构成的集合之间的一一映射。因此复数可以用点来表示,表示复数的平面称为复平面,x 轴称为实轴,y 轴去掉原点称为虚轴,点称为复数的几何形式;如果将(a,b)作为向量的坐标,复数z 又对应唯一一个向量。因此坐标平面内的向量也是复数的一种表示形式,称为向量形式 3.共轭与模,若z=a+bi ,(a,b ∈R ),则=z a-bi 称为z 的共轭复数。模与共轭的性质有:(1) 2121z z z z ±=±;(2)2121z z z z ?=?;(3)2||z z z =?;(4)2 12 1 z z z z =???? ??;(5)||||||2121z z z z ?=?;(6)| || ||| 2121z z z z = ;(7)||z 1|-|z 2||≤|z 1±z 2|≤|z 1|+|z 2|;(8)|z 1+z 2|2+|z 1-z 2|2=2|z 1|2+2|z 2|2;(9)若|z|=1,则z z 1=。 4.复数的运算法则:(1)按代数形式运算加、减、乘、除运算法则与实数范围内一致,运算结果可以通过乘以共轭复数将分母分为实数;(2)按向量形式,加、减法满足平行四边形和三角形法则; 复数的代数形式及其运算:设z 1= a + bi , z 2 = c + di (a,b,c,d ∈R ),则: (1) z 1±z 2 = (a + b )± (c + d )i ; (2) z 1.z 2 = (a +bi )·(c +di )=(ac -bd )+ (ad +bc )i ; (3) z 1÷z 2 = =-+-+))(())((di c di c di c bi a i d c a d bc d c bd ac 2222+-+++ (z 2≠0) ; 几个重要的结论: (1) i i 2)1(2±=±(2) i 性质:T=4;i i i i i i n n n n -=-===+++3424144,1,,1;;03424144=++++++n n n i i i i (3) z z z z z 1 11= ?=?=。;⑷;11;11i i i i i i -=+-=-+ 运算律:(1));,())(3(;))(2(;2121N n m z z z z z z z z z m m m mn n m n m n m ∈=?==?+ 共轭的性质:⑴2121)(z z z z ±=± ;⑵2121z z z z ?= ;⑶2 121)( z z z z = ;⑷ z z =。 模的性质:⑴||||||||||||212121z z z z z z +≤±≤-;⑵||||||2121z z z z =;⑶| || ||| 2121z z z z =;⑷

(完整版)复数知识点总结

复数 一、复数的概念 1. 虚数单位i (1) 它的平方等于1-,即 2i 1=-; (2) 实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘法运算仍然成立,即满足交换律与结合律. (3) i 的乘方: 4414243*i 1,i i,i 1,i i,N n n n n n +++===-=-∈,它们不超出i b 的形式. 2. 复数的定义 形如i(,)R a b a b +∈的数叫做复数, ,a b 分别叫做复数的实部与虚部 3. 复数相等 i i a b c d +=+,即,a c b d ==,那么这两个复数相等 4. 共轭复数 i z a b =+时,i z a b =-. 性质:z z =;2121z z z z ±=±;1121z z z z ?=?; );0()( 22121 ≠=z z z z z 二、复平面及复数的坐标表示 1. 复平面 在直角坐标系里,点z 的横坐标是a ,纵坐标是b ,复数i z a b =+可用点(,)Z a b 来表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,x 轴为实轴,y 轴出去原点的部分称为虚轴. 2. 复数的坐标表示 点(,)Z a b 3. 复数的向量表示 向量OZ uuu r . 4. 复数的模 在复平面内,复数i z a b =+对应点(,)Z a b ,点Z 到原点的距离OZ u u u r 叫做复数z 的模, 记作z .由定义知,z =. 三、复数的运算

1. 加法 (i)(i)()()i a b c d a c b d +++=+++. 几何意义: 设1i z a b =+对应向量1(,)OZ a b =u u u u r ,2i z c d =+对应向量2(,)OZ c d =u u u u r ,则 12z z +对应的向量为12(,)OZ OZ a c b d +=++u u u u r u u u u r .因此复数的和可以在复平面上用平行四边 形法则解释. 2. 减法 (i)(i)()()i a b c d a c b d +-+=-+-. 几何意义: 设1i z a b =+对应向量1(,)OZ a b =u u u u r ,2i z c d =+对应向量2(,)OZ c d =u u u u r ,则 12z z -对应的向量为1221(,)OZ OZ Z Z a c b d -==--u u u u r u u u u r u u u u r . 12()()i z z a c b d -=-+-=1Z 、2Z 两点之间的距离,也等于向量12Z Z u u u u r 的模. 3. 乘法 ()()()()a bi c di a c b d i +±+=±+±. 4. 乘方 m n m n z z z +?= ()m n mn z z = 1212()n n n z z z z ?=? 5. 除法 ()()()()()()()()22a bi c di ac bd bc ad i a bi a bi c di c di c di c di c d +-++-++÷+= ==++-+. 6. 复数运算的常用结论 (1) 222(i)2i a b a b ab +=-+, 22(i)(i)a b a b a b +-=+ (2) 2(1i)2i +=, 2(1i)2i -=- (3) 1i i 1i +=-, 1i i 1i -=-+ (4) 1212z z z z ±=±, 1212z z z z ?=?, 1122z z z z ??= ???,z z =. (5) 2 z z z ?=, z z = (6) 121212z z z z z z -≤+≤+ (7) 1212z z z z ?=?,1212z z z z ?=?,n n z z = 四、复数的平方根与立方根

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