短对话和长对话

长对话解题技巧听力长对话(Long Conversations)的长度一般在8~20句之间,字数在100~250字之间。

与短对话相比,长对话涉及的内容更深入,难度也更大,短对话的答案一般是“显而易见”,而长对话的答案有时更依赖于推理和判断。

长对话必然有一个中心议题,对话双方都围绕该中心而展开话题。

因此把握住对话的中心思想是选对正确答案的关键。

对话的中心思想建立在每篇对话的场景里,对长对话场景的准确判断就显得格外重要,考生如果能够准确判断对话的场景(situation),就基本上能把握对话的中心思想。

在长对话的题型分析中,对经常涉及的几种情况可做归类,如学习类、生活类、工作类等。

下面列举几个常见的典型场景题型。

Ⅰ学习类学习类场景往往是长对话的重点。

内容大致可分为上课场景、选课场景、考试准备场景等。

场景人物一般是学生之间或学生与教学秘书和老师之间。

场景内容一般包括学生之间对选课的讨论,对老师的谈论,对课程的难易程度和对选某一门课的好处和坏处的讨论。

具体来说,学生选课会从几个方面来考虑:①学习目的。

出于自己的喜好、学分要求(credit requirement)、证书/文凭/学位需求(certifcate/diploma/degree)、职业生涯(career)等各方面考虑,学生会选择各种各样的课程,考题也可就此展开。

②科目。

在考试中出现过的学科五花八门,考生可积累记忆各学科名称,如有环境科学(environmental science)、微生物学(microbiology)、医学(medicine science)、统计学statistics)、新闻学(journalism)、计算(computing)等。

③时间。

选课时学生需考虑时间是否适合自己,是否会影响正常课程或者工作时间表(work schedule)。

④价钱。

在这里可以考查到数字这个考点。

课程分类:课程可以分为全日制班(full-time course)和业余制班(part-time course),晚班(night class)和双休日班(weekend class);还可以分为普通课程(extensive course)和强化课程(intensive course);从大学课程的设置来看,有主修课和辅修课(major & minor course),专业课程和公共课程(specialized & general course),必修课和选修课(compulsory/required & selective/optional course)。

大学英语4级题型分析大全第一部分：听力长对话题型分析听力长对话（Long Conversations）的长度一般在6-20句之间，字数在120-25 0字之间。

针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。

与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。

一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的是一个“面”。

短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。

尽管如此，长对话必然有一个中心议题，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。

由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situati on），对把握对话的中心思想是非常有帮助的。

这里所谈到的场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时间，地点等等的综合概念。

清晰的场景会在考生头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。

对长对话的题型分析，不易于采取诸如：“关键词，因果关系，But转折，情感，态度”等分类方法。

根据多年的实践经验，依据场景的不同，对长对话进行分类，有助于考生对“面’的把握能力的提高。

下面是对长对话经常涉及到的几种情况做了归类，主要分成三大类：学习相关类，生活相关类和工作相关类。

顾名思义，学习相关类与学习有密切联系，比如：选课，考试，论文等；生活相关类主要涉及到家庭，校院生活，娱乐，运动等；生活相关类多是找工作，面试等题材。

下面列举几个常用典型场景的题型。

学习相关类学习相关类往往是长对话的重点。

内容粗略可分为教务场景，选课场景，补课场景和论文场景等。

（1）教务场景场景人物：由教师（导师）或学监等教务人员向学生说明一些学校课程的安排情况。

场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。

解题思路：教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题，时间，地点，计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。

Campus life 校园生活(短对话及长对话重点)1、作业类：assignment term paper essays(小论文，曾经的听写答案)thesis(毕业论文) composition 作文textbook教科书/reference book参考书/ assigned books 指定书目搭配作业的一些常见表达：be through with sth 结束，完成(四级四次考到)due 到期(最新考点2013年06月) You've known from month the report is duetoday.have sb's hands full with sth 忙于做某事(两次考到)narrow down thetopic 细化题目(两次考到)2、课程类：seminar(研讨会)原句：Do you havethe seminar schedule with you? (你有研讨会的日程表么?) optionalcourse/elective (选修课)evening/day course (晚间/白天课程09-12词汇)compulsorycourse/requirement (必修课)presentation (多次考到，展示或演示课)搭配词汇:hardly/ barely stay awake (无法保持清醒。

四级三次考到，最新10-6考点) tutoring service 一对一辅导课程最新课程名称advancedphysics (高级物理) data processing (数据处理)computerprogramming (计算机编程，两次考到)Biology 生物Statistics统计学课程Psychological counseling 心理咨询3、师生名称freshman(大一) sophomore(大二) junior(大三)senior(大四)(四六级多次考点)graduate(毕业生) undergraduate (在校生，本科生)postgraduate (多次考到，研究生) Doctoral Degree (博士学位)tutor(导师) supervisor (六级，论文导师)graduate school (研究生院)Job hunting 求职(长对话重点)按找工作流程排列，以下词语反复被四六级听力考到：recruit (连续考到。

英语四级听力短对话必考题型根据选项的内容，四级听力短对话可分为事实状况题、行为活动题、观点态度题、地点场景题、谈论话题型、身份关系题和数字信息题七大类。

对话内容不同，提问的角度和方式也不同。

一、事实状况题问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。

提问方式通常为：What do we learn from this conversation?What does the man mean?What can be inferred from the conversation?此类题型解题技巧如下：1.根据选项特点判断问题类型。

这类题目的选项一般都是某种事实情况的陈述，选项中句子的时态以一般过去时或一般现在时居多。

2.正确选项一般不会是原文的细节再现。

这类题目往往需要考生根据对话内容推测出说话人话语中隐含的事实细节，因此正确选项往往不是对话中的原文照搬，而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。

3.注意捕捉选项中的关键词。

听音前应提取选项要点，确定听音时应该捕捉的重点内容。

一般某事的原因或结果常为考查重点。

4.对选项中及录音中涉及的关键信息进行标记，根据问题对号入座。

这类题目涉及的是原文中的细节内容，因而有必要将关键信息点加以记录，然后根据问题确定答案。

【真题示例1】(07-6-13)[A] The man regrets being absent-minded.[B] The woman saved the man some trouble.[C] The man placed the reading list on a desk.[D] The woman emptied the waste paper basket.M: I wish I hadn’t thrown away that reading list!W: I thought you might regret it. That’s why I picked it up from the waste paper basket and left it on the desk.Q: What do we learn from the conversation?【解析】事实状况题。

2023高考英语试卷全国乙卷解读一、具体题目解读1、听力部分听力部分包括短对话、长对话和独白三种题型。

短对话主要考查考生对日常对话的理解能力，长对话则要求考生能够理解和把握对话的线索和逻辑，而独白则考查考生对段落的理解和听力细节的把握。

整体来看，听力部分的难度适中，没有出现过于复杂的词汇和句型。

2、阅读理解部分阅读理解部分包括四篇阅读文章，每篇文章后有5道选择题。

文章内容涵盖了社会、科技、文化等多个领域，要求考生能够快速准确地获取信息并理解文章的主旨和细节。

其中，细节理解题占比较大，需要考生仔细阅读文章并找到相关的信息。

推理判断题和主旨大意题则需要考生对文章进行深入理解和分析。

3、完形填空部分完形填空部分是一篇短文，其中有20个空格需要考生填写合适的词汇。

该部分主要考查考生的词汇量、语法知识和语篇理解能力。

其中，动词和名词的考查较多，需要考生熟练掌握相关词汇和句型。

同时，完形填空部分还要求考生能够根据上下文推断出空格处应填的词汇。

4、语法填空部分语法填空部分是一篇短文，其中有10个空格需要考生填写合适的词汇或短语。

该部分主要考查考生的语法知识和语篇理解能力。

其中，动词时态、名词单复数、形容词和副词的比较级等都是常见的考点。

同时，语法填空部分还要求考生能够根据上下文推断出空格处应填的词汇或短语。

5、写作部分写作部分包括两篇作文，一篇是应用文写作，另一篇是情景作文。

应用文写作要求考生根据所给情境写一篇邀请函或通知等应用文，要求格式正确、内容完整、表达清晰。

情景作文则要求考生根据所给情境写一篇记叙文或议论文等文章，要求内容完整、表达清晰、有逻辑性。

两篇作文都要求考生在规定时间内完成，难度适中。

二、备考建议1、注重基础知识的积累：在备考过程中，考生应注重基础知识的积累，包括词汇、语法、句型等方面。

同时，要注重练习听力和口语，提高自己的语言运用能力。

2、多做真题和模拟题：通过做真题和模拟题，考生可以熟悉考试形式和难度，提高自己的应试能力。

CET-6短对话长对话ppt课件.ppt1、CET-6ListeningComprehensionWuLuchun试卷构成测试内容测试题型分值比例听力理解249分〔35分钟〕听力对话听力短文短对话8长对话2短文理解3短文听写1多项选择多项选择多项选择复合式听写8%7%35%10%10%新题型解读：2考点短对话——考核分析能力为主，长对话——详情题Passage以考察详情题为主听写——拼写+速记What’sthemostimportantthingwhenyou’reansweringquestionsin listeningcomprehension?Attention!!!答题顺序？？？收答题卡一后，正式播音前的时间？看选项先看哪部分？2、推举长对话和短文〔记得画出选项中重点词汇〕什么时候回头看小对话的选项？在正式开始播放对话中的提示〔或略微晚一会儿〕时，可返回看小对话中的选项，预备答题提炼选项中的重要信息提示考生务必先看选项。

当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预报考点，从而做到心中有数。

通过先看选项，可以明确题目多方面的信息1〕题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。

考生可以通过对全部选项的速读建立起一个也许的场景，比方图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，快速进入状态；2〕当四个选项是同类短语时，考点就在这一详情。

这时，考生应充分集中精3、力，听懂时间、数字等与选项对应的详情考点；大学英语六级考试听力技巧99年SectionA(9)A)Sheisnotinterestedinthecourse.B)Shedoesn’tlik ethewaytheprofessorlectures.C)She’shavingahardtimefo llowin gtheprofessorslectures.D)She’shavingdifficultywiththeheavy readingassignments. 红色部分就是考生在短短5秒内应当看到的信息点。

英语六级长对话技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得'，而长对话恰恰相反，"所听即所得'。

通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。

二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息，推断中心话题，至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。

如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。

如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。

三、在听录音时，要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以必须要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。

四、注意仔细听问题，细心选择正确选项如果有些题目在听问题之前就已经可以做出选择，依旧要听录音最后提出的问题，以核查之前的选择是否正确，避免答非所问导致失分。

2怎样做英语听力长对话预览选项，勾画出关键词，比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语，在听力的时候注意这些勾画出来的词语。

大概看选项内容，了解选项的意思，并且比较几个选项的意思，可以先排除意思相差较大的选项，和一些绝对性的选项。

注意听开头的对话。

开头是引出话题的关键，并且，一般第一个问题的答案就在开头的对话中，注意仔细听清楚内容。

注意同义替换。

有些对话在听力中涉及到的内容，在选项中却没有提到，这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。

一般这种题难度有点大，只要注意重点词语就行了。

四级听力组成
四级听力考试由四个部分组成，包括短对话、长对话、听力填空和短文听写。

短对话是四级听力考试的第一部分，共有10个题目。

每个题目都由一段短对话组成，时长大约在15秒左右。

考生需要听懂对话中的问题并选出正确的答案。

长对话是四级听力考试的第二部分，共有5个题目。

每个题目都由一段长对话组成，时长大约在2分钟左右。

考生需要听懂对话中的问题并选出正确的答案。

听力填空是四级听力考试的第三部分，共有5个题目。

每个题目都由一段短文组成，时长大约在2-3分钟左右。

考生需要听懂文章的内容并填写所缺少的单词。

短文听写是四级听力考试的第四部分，共有5个题目。

每个题目都由一篇短文组成，时长大约在1-2分钟左右。

考生需要听懂文章的内容并按照所听到的内容在答题卡上写下所缺少的单词。

总的来说，四级听力考试的四个部分都要求考生具备良好的英语听力能力和语音理解能力。

需要考生在平时的英语学习中注重听力练习，提高英语听力水平。

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孩子和家长简短的对话
家长：孩子，今天上课学习得怎么样啊？
孩子：妈妈，我今天上课很认真听讲，老师讲得很清楚，我都能跟上。

家长：那太好了，学了什么新知识呢？
孩子：我们学了数学，老师教了我们如何用数字算术做加减法。

我觉得有些难，但是老师给我们做了很多例题，我现在懂了。

家长：学习有动力，很不错。

还有其他的科目怎么样？
孩子：还学了中文，我们学了新的汉字和读音，然后老师还教了我们一篇古文，读得我有些困难，但是我会再自己多练习的。

家长：非常好，孩子你学习很认真，爸妈都感到很欣慰。

不过你知道吗，学习不只是在课堂上要用功，还需要在家里自己多练习。

孩子：是啊，其实我每天晚上回家后都会抽出一两个小时复习和练习，这也是老师告诉我们要做的。

家长：很好啊，你知道吗，不仅要学习冲刺考试，更重要的是要把知识学透，理解得扎实。

你有没有在学习中遇到瓶颈？
孩子：有啊，我觉得数学还是有些难，有些题目我做不好，但是我会尽快解决。

家长：很好，遇到困难和问题要及时请教老师和同学，大家互帮互助，一起进步。

我们也会给你提供支持和指引。

孩子：谢谢妈妈，我会更加努力学习的。

四六级听力类型
四六级听力的题型包括短对话、长对话、短文理解和复合式听写。

具体如下：
1. 短对话：常考情景，话题与生活相关，涉及校园、生活、工作及各种社交场所。

2. 长对话：话题也与生活相关，可能涉及学习、工作、文化、娱乐等话题。

3. 短文理解：通常是一篇小短文，涉及不同主题，如文化、历史、科学、技术等。

4. 复合式听写：通常是一篇较长的文章，要求考生在听懂文章内容的基础上，填写所给空格的内容。

在听力部分，无论是短对话、长对话还是短文理解，都主要考察对新闻大意的理解以及对新闻内容的理解，以及对新闻中数字、人物、时间、地点等细节的捕捉。

2023年全国英语等级考试六级真题解析2023年全国英语等级考试六级真题已经出炉，以下是对这套试题的详细解析。

第一部分：听力（共30题，每题1分，共30分）听力部分由四个节目组成，分别是短对话、长对话、听力篇章和复合式听写。

此部分考察考生对不同场景下的英语听力理解能力。

短对话：短对话部分主要考察考生对日常生活中简短对话的理解能力。

常见的场景包括购物、问路、预约等。

长对话：长对话部分主要考察考生对更加复杂对话的理解能力。

常见的话题包括学术讨论、社交活动、问题解决等。

听力篇章：听力篇章部分主要考察考生对较长篇章的理解能力。

常见的话题包括新闻报道、学术讲座、公众演讲等。

复合式听写：复合式听写部分主要考察考生对听力材料整体内容的理解能力。

在听力材料播放结束后，考生需要根据所听内容填写正确的单词或短语。

第二部分：阅读理解（共30题，每题2分，共60分）阅读理解部分分为三篇短文和一篇长文，主要考察考生对不同类型文章的理解能力、推理能力和阅读技巧。

短文阅读：短文阅读部分包括广告、简报、社论等各类短文，考察考生对文章主题、细节信息、态度观点等的理解。

长文阅读：长文阅读部分一般为学术性文章或社会问题文章，考察考生对文章中复杂思想的理解和推理能力。

第三部分：综合英语（共10题，每题2分，共20分）综合英语部分主要考察考生对语法、词汇、句子结构等语言点的掌握，并通过填空、改错等形式来检验考生的语言应用能力。

第四部分：写作（共2题，满分30分）写作部分一般包括两个任务，分为图表作文和议论文写作。

考生需要根据所给的信息和要求，进行合理的写作安排和表达。

图表作文：考生需要阅读并理解所给的图表，然后撰写一篇作文，对图表的数据进行解读和分析。

议论文写作：考生需要阅读并理解所给的问题或观点，然后写一篇有逻辑、有论证的议论文，对问题或观点进行评述。

综上所述，2023年全国英语等级考试六级真题主要考察了听力、阅读、综合英语和写作四个方面的能力。

四级考试听力流程一、短对话（Short Conversations）短对话是四级听力中的第一部分，共有20道题目。

每个题目都是一个独立的对话，包括一问一答。

听力播放两遍。

听力流程：1. 首先，在播放前几秒钟会先有一个题目的提示，例如“What does the woman want to do?”（女士想做什么？）。

2.立即开始播放对话，每个对话持续10-20秒，有一问一答的形式。

3.第一次播放结束后，会有5-8秒的时间让你选择答案或者记笔记。

4.第二遍播放与第一遍类似，但是此次没有题目提示。

5.第二遍播放后，会有20秒的时间用于选择答案或记笔记。

二、长对话（Long Conversations）长对话是四级听力中的第二部分，共有6道题目。

每个题目有一个较长的对话段落。

听力播放两遍。

听力流程：1. 首先，在播放前几秒钟会先有一个题目的提示，例如"What are the speakers mainly discussing?"（对话的主要内容是什么？）。

2.立即开始播放对话，每个对话段落持续约2分钟。

3.第一次播放结束后，会有5-8秒的时间让你选择答案或者记笔记。

4.第二遍播放与第一遍类似，但是此次没有题目提示。

5.第二遍播放后，会有20秒的时间用于选择答案或记笔记。

三、短文听力（Passages）短文听力是四级听力中的第三部分，共有4篇短文。

每篇短文后面有5道题目。

听力播放两遍。

听力流程：1. 首先，在播放前几秒钟会先有一个题目的提示，例如"What is the main purpose of the passage?"（文章的主要目的是什么？）。

2.立即开始播放短文，每篇短文持续约2-3分钟。

3.第一次播放结束后，会有5-8秒的时间让你选择答案或者记笔记。

4.第二遍播放与第一遍类似，但是此次没有题目提示。

5.第二遍播放后，会有30秒的时间用于选择答案或记笔记。

【视频时长】：3分钟【场景一】：校园操场，阳光明媚【人物】：小A（阳光少年）、小B（文静女孩）、小C（搞笑担当）【画面】：小A、小B、小C三人并肩走在操场上，边走边聊。

【对话】：小A：（兴奋地）嘿，你们听说了吗？明天学校要举行校园歌手大赛，我打算去报名！小B：（微笑）哇，那太好了！你唱歌一定很棒，肯定能夺冠！小C：（调侃）得了吧，就你那五音不全的嗓音，还夺冠呢，我看你是去丢人现眼吧！小A：（不服气）哼，你等着瞧，我一定会让你们刮目相看的！【场景二】：教室，晚自习时间【人物】：小A、小B、小C、其他同学【画面】：小A正在教室角落练习唱歌，小B和小C在一旁观摩。

【对话】：小B：（认真）A，你唱得真好听，有没有什么技巧可以分享的？小A：（得意）嘿嘿，其实也没啥技巧，就是多练多唱，还有心态要放松。

小C：（插嘴）别吹牛了，我看你唱得跟杀猪似的！小A：（反驳）你懂什么，这就是我独特的嗓音风格！【场景三】：校园歌手大赛现场，观众席【人物】：小A、小B、小C、其他同学、评委【画面】：小A走上舞台，深情演唱，观众们纷纷鼓掌。

【对话】：评委1：（激动）哇，这个少年的嗓音太有感染力了，唱得太棒了！评委2：（点头）是啊，这首歌曲演绎得非常到位，小A同学，你很棒！小B：（激动）A，你太厉害了，我为你骄傲！小C：（感慨）没想到你唱歌这么有天赋，我之前真是小看了你！【场景四】：校园操场，夕阳下【人物】：小A、小B、小C、其他同学【画面】：小A、小B、小C三人围坐在一起，分享着各自的青春故事。

【对话】：小A：（感慨）青春就是一场场难忘的回忆，感谢你们陪我一起走过。

小B：（微笑）是啊，我们一起度过了那么多快乐和难忘的日子。

小C：（调侃）不过，你们别忘了，还有我这个小逗比，给你们的生活增添了不少乐趣。

小A：（哈哈）没错，有你在，我们的生活才更加丰富多彩！【画面】：三人相视而笑，夕阳的余晖洒在他们身上，显得格外温暖。

【视频结束】【字幕】：那些年，我们一起追过的青春，愿我们永远珍藏这份美好回忆。

六级算分规则
六级考试是大学英语能力考试，是全国性的英语水平考试。

六级算分规则主要分为听力、阅读、写作和翻译四个部分。

听力和阅读每部分满分为30分，写作和翻译每部分满分为20分，总分为100分。

听力部分：
六级听力分为两个部分，分别是短对话和长对话/短文听力。

每个部分均为15分，共计30分。

听力部分总分的计算公式为：（短对话得分+长对话/短文听力得分）/2。

阅读部分：
阅读部分的满分为30分，共有三篇文章，每篇文章10分。

阅读部分总分的计算公式为：（文章1得分+文章2得分+文章3得分）/3。

写作部分：
写作部分共有两个任务，满分为20分。

第一个任务为作文，满分为15分；第二个任务为写作任务，满分为5分。

写作部分总分的计算公式为：（作文得分+写作任务得分）。

翻译部分：
翻译部分共有两个任务，满分为20分。

第一个任务为汉译英，满分为10分；第二个任务为英译汉，满分为10分。

翻译部分总分的计算公式为：（汉译英得分+英译汉得分）。

以上就是六级考试的算分规则，考生可以根据这个规则来计算
自己的得分，了解自己在哪些部分需要加强。

两个人的简短对话1.【两个人的简单对话就好了.一个人4,5句就可以的1.A:thefirstimpressionisveryimportantduringourcommunication ,right?B:Yes,weshouldpayattentiontoit,suchaswearsuitableclo thesaccordingtodifferentsituation.A:definitely,andithinksmi leandpolitenessarealsonecessarytogiveagoodimpression.B:iagr ee,whenyousmile,thecommunicationatmosphereisharmonious.andi tiseasyforbothtostartthecommunication.A:alsoweshouldnoticet hatdifferentcountrieshavedifferentcustoms.Weshouldknowabout moretogetagoodimpression.Forexample,forTurkish,theyliketoto uchfacewhiletheymeet.B:That'sright.weshouldshowrespectforea chother.。

2.求一简短两人对话搞笑对话剧本却说这天夜里，我又开始做怪梦了，怪得不可思议，我梦见我在野外走路，看见张怡宁正坐在一块大石头上哭呢，我很跷蹊，就走过去问道：“小张，你为何坐在这里哭呀？”张怡宁眼泪汪汪地道：“我变胖了。

”我就问：“那你胖了几斤呀？”张怡宁道：“一斤六两。

去年买的裤子都穿不上了。

”我道：“还没到两斤，怎么能叫胖呢？”张怡宁哭道：“啊呀，瞧你这张臭乌鸦嘴，一句好话都不说，要是胖两斤的话，那我还能走得动路吗？”我又问：“那你如何会忽然多长这一斤六两呢？”张怡宁就道：“我平日每顿只吃一两二钱饭，一钱不多，一钱也不少，我专门在餐桌上放一台小天平，是在人家中药店里淘回来的，每回盛饭的时候，先把饭盛到天平上过一遍，而后才盛到碗里吃。

简短英语情景对话两人1.简单的二人英语情景对话(A是你，B是外国人)A:Welcometoourhotel.欢迎光临。

A:Soyouhavegotaltogetherfourpiecesofbaggage?您一共带了4件行李，是不是？B:Letmehaveacheckagain.让我再看一下。

A:TheReceptionDeskisstraightahead.接待处就在前面。

A:Afteryou,please.你先请。

--------------------------------B:Excuseme,whereistherestaurant?劳驾，请问饭厅在哪儿？A:WehaveChineserestaurantandawestern-stylerestaurant.Whicho nedoyouprefer?我们有中餐厅和西餐厅，你愿意去哪个？B:I'dliketotrysomeChinesefoodtoday.今天我想尝尝中国菜。

A:Ok.好的。

2.简短二人英语情景对话A:Whatdidyoudotoday？（你今天干嘛了？）B:Iwentshoppingatthemall.（我去购物中心逛街了）A:Whatdidyoubuy？（那你买了什么？）B:Iwantedtobuyadress,butdidnot.（我原来想买条裙子的，可结果没买.）A:Why？（为什么？）B:Well,theydidn'thaveadressmysize.（店里没我的尺寸。

）A:Isee.Whatdidthedresslooklike？（使这样啊。

那条裙子是什么样的？）B:Itwasblackwithwhitepatternsonit.Itwasverypretty.（那是条黑底白纹的裙子。

很漂亮。

）A:Maybeyoushouldgotothemallagainsomeotherday.Theymighthaves tockedyoursizethen.（也许你应该改天再去一次。

四级听力分值明细每题四级考试中，听力部分占据了很大的比重，整个听力部分分值是30分，考试时间为30分钟，平均每道题目分值为1分。

对于学生来说，掌握每道题目的分值明细十分重要，因为它不仅能让我们更好地理解每道题目所要求的答案，还能够在比较有限的时间内为我们分配分值，从而更好地计划考试策略。

听力部分分为两个部分，第一个部分是短对话，共计10题，每题1分；第二部分是长对话，共计10题，每题1.5分。

这两个部分都是需要我们仔细听取每一句话的关键词和信息，以更好地理解问题和回答问题。

下面，让我们一起来看看这些题目的具体分值明细吧！短对话部分：短对话共有10题，每题1分，是四级听力中最容易拿分的部分。

这部分主要考察我们对于一些相对简单、日常性的会话内容的理解。

比如说，询问时间、地点、物品价格，讨论学业、生活等方面的问题。

短对话中的问题基本上都是相对简单的，所需答案比较容易提示与获取，一般也不涉及较高难度的语言表达和语法构造等。

长对话部分：长对话共有10题，每题分值较高，为1.5分，是四级听力中相对难度稍高的部分之一。

长对话从切实的生活场景出发，比如购物、学术讨论、旅游和社交等活动，考查我们对于较为实际和具体的内容的理解和把握。

长对话中的题目难度较高，需要我们具备一定的英语听力基础和理解能力，掌握一些较为高难度的语言表达和语法构造等。

在这一部分考试中，我们需要更加注重听取较为细节化的语音信息，获取隐含的语言意义和信息，避免遗漏掉一些难点和亮点。

总体来说，四级听力部分的每道题目都有自己独特的设计和要求，它们之间互为联系，相互影响。

对于我们来说，需要有正确而高效的策略，有效地分配时间和精力，尤其是在三个短对话和三个长对话之间的转换和交替的过程中，我们不能暂时放松自己的注意力和理解力度，以免遗漏一些关键信息和拿不到一个高分。

因此，我们需要认真分析试题、提高自己的听力技巧和能力，才能够在短时间内取得一个好的成绩。