中药商品学试卷A卷集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
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云 南 中 医 学 院 《中药商品学》期末考试试卷 A 卷 (供市场营销专业本科使用)
一、名词解释：（请正确解释下列各题。本大题共5题，每小题3分，共15分） 1． 中药商品： 2． 道地药材： 3． 蛋吉： 4． 雁脖芦 ： 5． GSP ： 二、填空题：（请将正确答案填入空格中。本大题共20空，每空1分，共20分。）
1． 中药商业的机构分为（ ）和（ ）。
____________专业 ______年级____班 学号__________ 姓名____________
2．中药商品流通环节包括了（）、（）、（）、（）。
3．四大怀药指（）、（）、（）、（）。
4．冬虫夏草的主要化学成分虫草酸又名（），现在冬虫夏草人工无性繁殖培养的商品称为（）。
5．黄连来源于（）科，质量要求中盐酸小檗碱含量不得少于（）。
6．川贝母药用部位为（），沉香的为（），木瓜的为（）。
7．具乌金衣的药材是（），具堆花芦的药材是（），具有蚯蚓头的药材是（）。
三、选择题：（下列各题的备选答案中只有一个选项是正确的，请把正确答案填
写在括号中。本大题共10小题，每小题1分，共10分。）
1．以下不属于中药商品学研究范围的内容是（）
A、中药的名称与来源
B、加工方法
C、用药方法
D、商品特征
E、质量要求
2．不能进入中药商品广告的内容是（）
A、对功效的断言或保证
B、有效率和治愈率的说明
C、贬低同类产品
D、利用医疗学术机构名称做证明
E、以上都是
3．历史上最早的药市为（）
A、安徽毫州
B、江西樟树
C、河北安国
D、河南百泉
E、广西玉林
4．某药材呈不规则结节状拳形团块，切片后习称蝴蝶片，该药为（）
A、白术
B、白芷
C、大黄
D、川芎
E、白附片5．按每50g的个数划分等级的一组中药商品是（）
A. 天麻、枸杞子
B. 川贝母、砂仁
C. 三七、丁香
D. 人参、白芍
E.半夏、山楂
6．肉桂在采收加工中，压制成两边向内稍卷，呈槽状的商品称（）
A、桂通
B、油桂
C、企边桂
D、板桂
E、桂碎7．正品金钱草的原植物应为报春花科（）
A、过路黄
B、聚花过路黄
C、巴东过路黄
D、点腺过路黄
E、以上都不是
8．以靛蓝和靛玉红为指标性成分的药材为（）
A、板蓝根
B、蓼大青叶
C、大青叶
D、青黛
E、以上都是9．正品金钱白花蛇的体部白环数应为（）
A、45～58环
B、35～48环
C、45～67环
D、27～45环
E、58～108环
10．鹿茸商品规格中，称为二杠茸的是指（）
A、具有1个侧枝的马鹿茸
B、具有1个侧枝的花鹿茸
C、具有2个侧枝的马鹿茸
D、具有2个侧枝的花鹿茸
E、具有2个侧枝的砍茸
四、配伍题：（备选答案在前，试题在后，每组若干题。每组题均对应同一组备
选答案，每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用，也可以不选用。本大题共15小题，每小题1分，共15分。）
A、砂仁
B、儿茶
C、山茱萸
D、党参
E、龙胆
1．属于西药的药材是（）
2．属于关药的药材是（）
3．属于浙药的药材是（）
4．属于云药的药材是（）
5．属于广药的药材是（）
A、生晒山参
B、艼变山参
C、籽种山参
D、池底参
E、移山参
6．芦碗略显长而稀疏，芦头常聚然变细或变粗的是（）
7．参形特异，芦头大，多数偏斜不正，只有一条参腿的是（）
8．主根与根茎等长或较短，呈人字形，芦头长而弯曲，不定根如枣核状的是（）
9．芦头多为线芦，竹节芦，艼少，多为顺体，参体形状不定的是（）10．芦头基本为圆芦，芦碗沿着芦头旋转生长，芦碗较大的是（）
A、云南
B、甘肃
C、四川
D、内蒙古
E、青海
11．最好的当归产自（）
12．最好的甘草产自（）
13．最好的三七产自（）
14．最好的大黄产自（）
15．最好的附子产自（）
五、判断题：（说法正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共10题，每小
题1分，共10分。）
1．我国现行的中药质量标准包括国家药品标准和企业质量标准。
（）
2．研究中药商品质量的检验方法和有关标准是中药商品学的首要任务（）
3．一般来讲，关黄柏要比川黄柏厚。
（）
4．一等天麻要求表面黄白色，断面角质，牙白色，每1000g26支以内。
（）
5．西红花原产于我国西藏地区，所以又称为藏红花。
（）
6．一等枸杞子以色泽鲜红、质柔软、味甜，每50g 480粒以内为好。
（）
7．北五味子色紫红，肉厚，具柔润光泽，质量较南五味子好。
（）
8．麝香是动物类中药，因此显微镜下可以看见动物细胞组织。
（）
9．党参一般以条粗长，皮松肉紧，味香甜，嚼之无渣者为好。
（）
10．牛黄一般是以表面金黄色或棕黄色、质松脆、断面有层纹者为好。
（）
六、问答题：（本大题共3小题，每小题10分，共30分。）
1．附子有哪几种主要的商品规格并试述盐附子和黒顺片的加工方法。
2．试述云南的地理条件、气候特点主产药材有哪些（举例不少于6种药材）3．通常认为菊花中亳菊和滁菊品质最优，请回答它们各自的主产地和商品特征。
第六章结构安装工程 一、单项选择题 1、桅杆式起重机制作简单、起重量，移动；自行式起重机行动自如，活动范围。 A.较大/困难/较大 B.较小/困难/较大 C.较小/困难/较大D、较大/方便/较小 答案：A 2、民用建筑施工应用最为广泛的起重设备是。 A.自行式起重机 B.桅杆式起重机 C.塔式起重机 答案：C. 3、柱子的校正完毕后，杯口内细石砼第一次浇至，待强度达到设计强度%时，拔去楔子二次浇注砼至。 A.楔底/50/地面 B.楔底/25/杯顶 C.杯底上100mm处/75/杯顶 D.杯底上50mm处/25/杯顶 答案：B 4、第一榀屋架临时固定通常使用根缆风绳，从第二榀屋架开始，通常使用连接在前一榀上。 A.3/工具式支撑 B.4/水平系杆 C.4/工具式校正器.D、6/Φ50钢管 答案：C 5、履带式起重机吊钩中心与臂架顶部定滑轮之间的最小安全距离一般为。 A、0.8～1.2m； B、1.5～2.0m； C、2.5～3.5m； D、3.5～4.0m； 答案：C 6、履带式起重机工作时的地面允许最大坡度不应超过； A、10 B、30 C、50D80 答案：B 7、履带式起重臂杆的最大仰角一般不得超过； A、450 B、600 C、750D780 答案：D 8、屋架高度大于时，应加绑木、竹或钢管横杆，以加强屋架平面刚度。 A、1.5m B、1.7m C、2.0m D、2.5m 答案：B 9、屋架吊升时，吊索与水平面的夹角不小于。 A、300 B、450 C、600 D、700 答案：B 10、屋面板对位后应立即焊接牢固，每块板不少于焊接。 A、二个角点 B、三个角点 C、四个角点 D、全面施焊 答案：B 二、填空题 1、轨道式起重机应用广泛，特的特点是能负荷行走、能同时完成水平和垂直运输。
现代企业管理课程期末考试试题（1卷） 一填空（每题1分，共31分） 1 现代生产管理的新型生产方式是___________、__________、___________。 2美国质量管理专家戴明又称戴明环，它是由__________、___________、__________、__________组成。...... 现代企业管理课程期末考试试题（2卷） 一多选题（每题2分，共20分） 1 管理的要素主要有（） A信息 B技术 C时间 D环境 2 企业管理的具体职能主要有（） A决策 B计划 C组织 D指挥 ....... 现代企业管理课程期末考试试题（3卷） 一多项选择（每题2分，共20分） 1 股东向有限责任公司的出资方式可以是贷币也可以是（） A实物 B工业产权 C非专制技术 D土地使用技术 2 我国公司法规定，公司组织机构通常包括（） A董事会 B监事会 C总经理 D股东大会 河南农业大学2004～2005学年第二学期企业管理学期末考试试题A 2010-11-04 23:54:39 来源：大学期末考试试题浏览：596次 内容提要：河南农业大学2004～2005学年第二学期课程结束考试试卷 专业：02经济学课程：《企业管理学》（A）课头号：L777 题号一二三四五六七八总分 分数 得分评卷人 一、名词解释：（每小题4分，共20分） 1.企业管理 2.现代企业制度 3.滚动计划法 4. 河南农业大学2004～2005学年第二学期课程结束考试试卷 专业：02经济学课程：《企业管理学》（A）课头号：L777 一、名词解释：（每小题4分，共20分） 1.企业管理 2.现代企业制度 3.滚动计划法
课程：版式设计 系院：美术系 教师姓名： 授课班级：09级5班 时间：2010.11—2010.12
《版式设计Ⅰ》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码：301101612 课程名称：《版式设计Ⅰ》英文名称：Format designⅠ 二、学时、学分及适用专业 总学时数：64学时学分：3分适用专业：艺术设计专业（本科） 三、课程教学目标 版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一门重要的课程，它的主要任务通过学习使学生掌握文字的韵律美感及书写规律；培养学生和训练学生快速设计和书写能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素，版式设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法，以及各种应用设计的形式特点，使学生能够进行具有感染力的版式设计，从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。 四、课程的性质和任务： 本课程是艺术设计专业必修专业课。通过本课程的学习，使学生了解字体设计基本概念和字体的基本功能；了解字体的发展简史及字体的类型，掌握字体绘写的基本方法与要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质，使学生充分认识字体设计在商业设计中的重要性，和字体设计未来发展的趋势。 五、课程教学的基本要求： 本课程应该结合实践知识，分阶段、针对性的进行版式设计的讲解，使学生从理论到实践，逐渐认识、掌握字体设计案例。因此在课程教学的方法上，授课教师应该多准备实例素材，通过幻灯、多媒体向学生展示讲解，并通过校外课堂示范教学，使学生更直观的学习版式设计步骤。从工艺与制作能力两个方面引导学生，从而真正达到提高学生应用能力的目的。 六、课程教学内容： 第一章文字的概述（共11学时） （一）本章教学基本要求 充分了文字的发展概况 （二）教学内容：1.1 由图画到字体的演变 1.2 东方文字的发展历史 1.3 西方文字的发展历史 教学重点：文字的演变 教学难点：中西方文字的演变 （三）小结： 通过对本章的学习能了解字体发展概况。 第二章文字创意的基本方法（共13学时） （一）本章教学基本要求 通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构，汉字书写的一般规律，掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。 （二）教学内容：2.1 文字设计的目的和价值 2.2 文字创意设计的原则 2.3 中西文字的表征 2.4 文字创意设计的方法 教学重点：汉字的基本造型结构
1. He has been trying hard to hold ___________ his temper. A)up to B)in to C)down to D)on to 2. Yesterday I went shopping and found a lot of ___________ in the sale. A)barges B)bargains C)barrages D)barracks 3. The old machine won’t ___________ properly if you don’t oil it regularly. A)affect B)effect C)function D)practice 4. What is really abnormal sleepiness is now almost the norm.
A)unique B)regular C)unusual D)odd 5. How soon can I be ____as a member of the school football team? A)received B)admitted C)allowed D)permitted 6. The decay of food can usually be _________ by the sense of smell. A)found B)received C)detected D)protected 7. I’m not particular ____________ my clothes; I don’t mind what I wear. A)in B)with
建筑施工技术复习资料
第一章土方工程 一、填空题 1 土方工程的施工往往具有：工程量大、劳动繁重、施工条件复杂等特点。2．土方施工中，按照土的开挖难易程度划分，土可分为松软土、普通土、坚土、砂砾坚土、软石、次坚石、坚石、特坚石八类。 3 土方施工中要考虑土的可松性，是由于土方工程量是以自然状态的体积来计算的，土的可松性用可松性系数来表示。 4 影响土方边坡稳定的因素主要有土质、开挖深度、施工工期、地下水水位、坡顶荷载、气候条件因素。 5 计算水井系统时，水井可分承压完整井、承压非完整井、无压完整井、无压非完整井。 6 一般轻型井点的管路系统包括滤管、井点管、弯联管、总管。 7 填土的压实方法有碾压、夯实、振动压实，其中夯实、振动压实适用于非粘性土。 8 防治流砂的方法水下挖土法、冻结法、枯水期施工、抢挖法、加设支护结构、井点降水。 9 单斗挖掘机机根据工作装置可装成正铲、反铲、抓铲、拉铲等类型。10．土的工程分类是按土开挖的难易程度将土分为八大类。 11 轻型井点的布置应根据基坑大小与深度、土质、地下水位高低与流向、降水深度要求而定。 12 填土压实方法有碾压法、夯实法、振动压实法。 13．影响填土压实的因素有土的含水量、铺土厚度、压实功。 14 流砂产生的原因是GD 大于等于r，防治流砂的方法有改变动水压力方向、增大动水压力路经等。 15 基坑坑壁支护的类型有加固型、支挡型、混合型三种。 16板桩设计的五要素入土深度、截面弯矩、支点反力、拉锚长度、板桩位移。 17 基坑降水的方法有水坑降水法、井点降水法。 18 井点降水根据开挖深度不一样，渗流速度不一样，可划分为轻型井点、喷射井点、电渗井点、管井井点和深井井点五种类型。
第一章企业与企业组织 一、名词解释： （中）1企业 （易）2、管理幅度 （中）3、法人 、单项选择 （易）1管理幅度与管理层次之间的关系是（ ）。 A 正比例关系 B 无比例关系 C 结构比例关系 D 反比例关系 （中） 2、根据《公司法》规定：有限责任公司注册资本的最低限额为人民币（ ） B 10 万元 C 500万元 D 30 万元 （中）3、合伙企业是属于（）. A 自然人企业 B 法人企业 C 公司企业 D 企业集团 （中）4、在企业组织结构的设计上，既有按职能划分的垂直领导系统，又有按产品（项目）戈y 分的横向领导系 统，这种组织结构属于（ ） A 直线制组织结构 B 矩阵制组织结构 C 事业部制组织结构 D 直线职能制组织结构 （易）5、最基本的，又是比较简单的结构形式是 （） A 直线型组织结构 B 职能型组织结构 C 直线参谋型组织结构 D 矩阵型组织结构 （难）6、管理幅度是指主管人员 （） A 直接而有效地指挥和管理下级部门的数量 B 直接而有效地指挥和管理下属的数量 C 指挥和管理的全部下属的数量 D 职责与权力的范围 （中） 7、根据《公司法》规定：一人有限责任公司注册资本的最低限额为人民币（ B 10 万元 C 500万元 D 30 万元 （中）&根据《公司法》规定：股份有限公司注册资本的最低限额为人民币（ ）。 A 3万元 B 10 万元 C 500万元 D 30 万元 三、 判断题： （中）1、管理幅度较小，而管理层次较多，则会形成高层结构的组织，反之，则会形成扁平结构的组织。 （易）2、在组织成员一定的条件下，管理层次和管理幅度的关系是反比关系。（ ） （中）3、个体企业和合伙制企业具有法人资格。（ ） 四、 简答题 （易）1、企业是由哪些基本要素构成的？ （易）2、企业组织结构的基本类型主要有哪些？ （易） 3、部门划分的原则有哪些？ 第一章企业与企业组织答案 一、名词解释： 期末试题库 A 3万元 A 3万元
《大学英语》试卷及答案 学号：姓名：专业层次: 分数： 一．单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. The Business Banking Department is on_____C_______second floor. A. / B. a C. the 2. Maria often has a walk with______C______parents in the morning. A. she B. their C. her 3. There_____B_______four children in the picture. A. is B. are C. have 4. I’d like______A______oranges, please. A. some B. any C. / 5. ______B______does the flat cost a month? A. How many B. How much C. How about 6. I’m bad at spelling, but Jane is_____B_______than me. A. bad B. worse C. less 7. He______B______in Beijing, but his parents____________in Hangzhou. A. live, lives B. lives, live C. live, live 8. - I’m enjoying the long summer evenings. -____A________am I. A. So B. Neither C. Nor 9. I usually get up_____A_______7 o’clock in the moring. A. at B. in C. on 10. It often______B______in winter in the north of China. A. snow B. snows C. is snowing 11. —The second bedroom isn’t big enough. —Yes, I agree. It is______B______. A. small B. too small C. enough small 12. This is his book. Could you give it_____A_______him？ A. to B. with C. for 13. I’m interested _____A_______cooking. A. in B. to C. at 14. I’d like to_______B_____you to a party this Saturday. A. join B. invite C. leave 15. When_______A_____for London? A. is she flying B. she flies C. she is going to fly 二．阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
二、名词解释 1、流砂现象：基坑挖土至地下水位以下，土质为细砂土或粉砂土的情况下，采用水坑降低地下水时，坑下的土有时会形成流动状态，随着地下水流入基坑，这种现象称为流砂现象。 2、土的最优含水量：回填土含水量过大或过小都难以压实，在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实达到最大密实度时的土的含水量，称为土的最优含水量。 3、土的可松性自然状态的土，经开挖体积松散增大，经回填压实仍不能恢复原来体积的性质，称为土的可松性。 4.最后贯入度：最后贯入度是指锤击沉桩施工中，最后10击内桩的平均入土深度。 2.重锤低击：重锤低击：指选用较重的锤，以较低的落距锤击沉桩。 3.复打法：即在同一桩孔内进行两次单打。目的是为了提高桩的质量或使桩径增大，提高桩的承载能力。 4.砼充盈系数：指灌注桩施工时，砼的实际浇筑量与理论计算浇筑量的比值。 1 皮数干：皮数杆是用来保证墙体每皮砖水平，控制墙体竖向尺寸和各部件标高的木质标志杆。 3 冻结法：在室外用热砂浆进行砌筑，砂浆不掺外加剂，砂浆有一定强度后冻结，而后在正温下融化、强度继续增长的冬期砌体施工方法。 4 掺盐砂浆法是在拌合水中掺入氯盐，以降低冰点，使砂浆中的水分在负温条件下不冻结，强度继续保持增长。 1 地下防水卷材外防外贴法：在地下建筑墙体做好后，直接将卷材防水层铺贴在墙上，然后砌筑保护墙。 2 地下防水卷材外防内贴法：在地下建筑墙体施工前先砌筑保护墙，然后将卷材防水层铺贴在保护墙上，最后施工并砌筑地下建筑墙体。 2.砌筑工程：用块体材料和灰浆按设计的形状和尺寸堆砌而形成砌体的施工过程。包括材料的制备、运输、辅助 作业、砌筑等施工作业。3.出料容量：砼搅拌机一盘砼搅拌完成后所得到的成品砼的体积。 4.冷底子油：由10号或30号石油沥青加入挥发性溶剂而配置成的具有较强的渗透力和增水性，能增强找平层沥青胶结材料之间粘结力的基层处理剂 土方边坡的概念：当基坑所处的场地较大，而且周边的环境较简单，基坑开挖可采用放坡形式 灌注桩是直接在桩位上就位成孔，然后在孔内安放钢筋笼、灌注混凝土而成。根据成孔工艺不同，分为干作业成孔、泥浆护壁成孔、套管成孔和爆扩成孔等 组合式模板：概念：是指适用性和通用性较强的模板，用它进行混泥土结构成型，即可按照设计要求事先进行预拼装整体安装、整体拆装，也可以采取散支散拆的方法，工艺灵活简便。 结构吊装：将装配式结构的各构件用起重设备安装到设计位置上。 涂膜防水是指以高分子合成材料为主体，在常温下无定型状态，刷涂于结构物表面结成坚韧的防水膜。 外防外贴法是在垫层上先铺好底板卷材防水层，进行地下需防水结构的混凝土底板与墙体施工，待墙体侧膜拆除后再将卷材防水层直接铺贴到墙面上，然后砌筑保护墙。 外防内贴法是在垫层四周先砌筑保护墙，然后在卷材防水层铺贴在垫层和保护墙上，最后进行地下需防水结构和混凝土底板结构与墙体施工 动水压力：地下水在渗流过程中受到土颗粒的阻力，使水流对土颗粒产生的一种压力。 施加预应力的方法：张拉结构或构件受拉区中的预应力钢筋，并锚固在其端部，将钢筋的弹性收缩力传递到混凝土构件上，即产生预应力。 11、二次投料法：先将水泥砂和水放入搅拌机搅拌成均匀的水泥砂浆后再加石子搅拌成均匀的砼。 12、先张法：在浇筑混凝土前张拉预应力筋，并将张拉的预应力筋临时锚固在台座或钢模上，然后浇筑混凝土，待混凝土强度达到不低于混凝土设计强度值的75％，保证预应力筋与混凝土有足够的粘结时，放松预应力筋，借助于混凝土与预应力筋的粘结，对混凝土施加预应力的施工工艺。 13、摩擦桩：桩穿过并支撑在各种压缩土层时，主要依靠桩侧土的摩阻力支撑垂直荷载，这样的桩就称为摩擦桩。
第一章： 第 1 题：出资者只承担有限责任的企业组织形式是（）。 A.个体工商企业 B.私营独资企业 C.合伙制企业 D.公司制企业 ?正确答案：D ?用户答案：D ?人工评卷：正确；得分：15.0分 ?试题解析： 第 2 题：()是构成现代企业的根本标志，也是区别于其他组织的主要依据。 A.非营利性 B.公益性 C.营利性 D.服务性 ?正确答案：C ?用户答案：C ?人工评卷：正确；得分：15.0分 ?试题解析： 第2部分：判断题(每题15分，共2题。) 第 3 题：泰勒除了研究“工作方法”用同样的力量可以获得较大的生产量外，还主张采用差别工资制度，由此奠定了科学管理的基础。 ?正确答案：正确 ?用户答案：正确 ?人工评卷：正确；得分：15.0分
?试题解析： 第 4 题：企业是一种非盈利组织。 ?正确答案：错误 ?用户答案：错误 ?人工评卷：正确；得分：15.0分 ?试题解析： 第3部分：多选题(每题20分，共2题。) 第 5 题：股份有限公司（）。 A.股东以认购的股份为限对公司承担责任 B.公司以全部财产对公司债务承担责任的法人 C.股东对公司债务承担无限责任 D.股东对公司债务不承担责任 ?正确答案：A,B, ?用户答案：A,B ?人工评卷：错误；得分：0分 ?试题解析： 第 6 题：企业管理的发展，以泰勒的科学管理制度为分界点，其发展可分为（）。 A.经验管理阶段 B.科学管理阶段 C.总合管理阶段 D.人际管理阶段 ?正确答案：A,B,C,D, ?用户答案：A,B,C,D ?第二章 第 1 题：()奠定了科学管理理论的基础，因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。
第一章版式设计概念 https://www.doczj.com/doc/6a7334756.html,/sj/2008/bssj/show.aspx?id=480 [课程导入] 当我们面对设计主题，有了一个好的设计创意时，接下来就是如何把这一创意表现出来。设计创意的表现元素不外乎图形（或图片）、标题字、正文和色彩，这些，统称为版式设计的四大元素。 可以说，任何具体的设计，最后都会落实到对这四大元素的编排上来。 作为设计专业的学生，每进入到一门新的课程环节，要习惯于提出以下几个问题： 这门课程的学习目的是什么？ 这门课程将要解决什么问题？ 这门课程的构成要素是什么？ 这些要素有什么用？ 需要怎样结构才能使它们结合起来达到设计目的？ 请同学们带着问题进入我们的课程教学! 版式设计课程的教学目的是把版面上所需要的设计元素进行必要的编排组合，成为直观动人、简明易读、主次分明、概念清楚的美的构成，使其在传达信息的同时，也传达着设计者的艺术追求与文化理念；从而通过版式设计，给阅读者提供一个优美的阅读“空间”! 何谓版式设计？ 版式设计又称编排设计，是平面设计中的一个组成部分，为视觉传达设计的重要环节。版式设计当然要调动各类视觉元素进行形式上的组合排列，但更重要的是：版式上新颖的创意和个性化的表现。同时能够强化形式和内容的互动关系，以期全新的视觉效果。 版式设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意，既相对独立，又必须服务于其主题思想创意。优秀的版式设计，可以突出作品的主题思想，使之更加生动、更具有艺术感染力。 版式设计涉及到平面设计的各个方面，诸如广告、包装、报纸、杂志、书籍、宣传手册、CI、网页设计等（见图）。
大学英语试题及答案一、交际英语 Can I help you, sir - _________ , I don't need your help. . I'd like to withdraw some money. , leave me alone. 't bother me! 答案：B I wonder if I could use your computer tonight - ___________ I'm not using it right now. , here you are. don't know. doesn't matter. cares 答案：A Excuse me, how much is the jacket - It's 499 Yuan. ________ , no. That's OK! do you like it do you prefer you like to try it on 答案：D It's rather cold in here. Do you mind if I close the window - ________ , please. , please. , please. don't like it. 答案：B Do you mind my smoking here - _______
, thanks. , I do. . I'd rather not. idea. 答案：B 二、阅读理解 Peter arrived home and discovered that he had forgotten his door key. He rang the bell, but nobody came to open the door. He rang again, and waited, but still there was no answer. He walked around the house to see if he could find an open window. But they were all closed. It was beginning to rain and he did not know what to do. Dorothy, his wife, had obviously gone out, and he did not know where she had gone, or when she would return. He waited for half an hour. Still nobody came. Finally feeling wet and angry, he picked up a big stone and threw it through the kitchen window and was climbing through it. When he heard the front door open, his wife came back. could not open the door with his key one day. 答案：B was raining that day. 答案：A threw a big stone through a window to get into his house. 答案：A wife came back when he was walking around the house.
《土木工程施工》试卷 一、单选题 1.受拉钢筋绑扎接头搭接长度（）。 A．与钢筋级别无关 B．钢筋级别越高，搭接长度应越长C．钢筋级别越高，搭接长度可减短 D．与钢筋直径无关 2.土的含水量是指（）。 A.水与湿土的重量之比的百分数 B.水与干土的重量之比的百分数 C.水重与空隙体积刚之比的百分数 D.土与干土的体积之比的百分数 3.查重某基坑按照图纸计算的挖土体积是400m3，埋设的基础的体积是220.8m3，则 回填土在自然状态下的体积为（）立方米（已知ks=1.2，ks’=1.04）。 A.168.5 B.179.2 C.172.4 D.200.5 4.关于填土压实效果，正确的描述是（） A.压实功越大越好，机械碾压应6遍以上； B．压实功适当的前提下，填土含水量保持在20%以上； C．压实功适当的情况下，含水量越低越好，尤其是粉粘土； D．压实功适当的前提下，不同的土有相应的最佳含水量。 5.皮数杆的作用是用它来控制每皮砖厚度，控制门窗洞口、预埋件、过梁、楼板等 标高，其间距不应大于（）。 A. 15m B. 5m C. 25m D. 40m 6.关于泥浆护壁成孔灌注桩，以下表述错误的是：（） A. 钻机钻孔时，应在孔中注入泥浆，并保持泥浆液面高于地下水面1.0M以上 B. 所注入的泥浆起到护壁、携渣、润滑钻头和减少阻力等作用 C. 钻孔深度达到设计标高后，先注清水换浆，然后清孔，必须用水泵抽干孔中的水 D. 钻孔、清孔完成后，应尽快吊放钢筋笼并灌注砼 7.以下关于零点零线的说法正确的是（）。 A.方格边线一端施工高程为“+”，另一端为“-”，则沿其边线必然有一不挖不填的点。 B.在零点处，设计标高等于实际标高。 C.零线是挖填区的分界线。 D.确定零点具体位置时，可以用插入法。 8.钢筋的连接原则为：接头应宜设置在受力_____处，同根钢筋上少设接头，砼构件 中纵向受力钢筋接头宜相互_____。（） A. 较大处/错开 B. 较小处/错开 C. 较大处/对齐 D. 较小处/对齐 9.关于预应力构件锚具的描述，“良好的松锚性和自锚性，并能多次重复利用”，由 此判断这种锚具是（） A. 先张法锚具 B. 后张法锚具 C. A或B都有可能 D. 无法判断 10.爬升式起重机是安装在建筑物上，随建筑物升高而向上爬升的起重机械， 其特点是塔身。（） A.内部结构/ 较长 B.内部结构/ 较短 C.外墙/ 较长 D.室外地面/ 高大 11.公路建设中常采用预应力混凝土梁桥的结构形式，你认为（）的预应力施 工工艺最适合这类桥梁的施工。 A. 后张法预应力 B. 先张法预应力 C. 降温法预应力 D. 电热法预应力 12.钢筋冷拉时，用控制冷拉率方法控制，如用抽样试验方法确定的控制冷拉率为1%， 则（）。 A.应提高抽样试验时的冷拉控制应力 B.视该批钢筋为不合格 C.按1%冷拉率冷拉 D.该批钢筋不适用于冷拉加工 13.17.砂浆拌制的投料顺序为（）。 A.砂-水-水泥-掺合料 B.砂-掺合料-水-水泥 C.砂-水泥-掺合料-水 D.掺合料-砂-水泥-水
现代企业管理第一套试卷88分错6题
现代企业管理第一套试卷 总分：100考试时间：100分钟6000 224949 一、单项选择题 2073682 1、服装公司将服装市场细分为高收入、中等收入、低收入的依据为(答题答案：B) A、地理 B、人口 C、心理 D、行为 2073687 2、当经济萧条时，应采用(答题答案：B) A、长渠道 B、短渠道 C、宽渠道 D、窄渠道 2073692 3、市场营销学产生于(答题答案：B) A、十九世纪末 B、二十世纪 C、二战末期 D、本世纪五十年代 2073697 4、管理人员选聘时不需要作为主要考虑标准的是。(答题答案：C) A、管理的愿望 B、勇于创新的精神 C、强健的体魄 D、较高的决策能力
5、内部招聘的主要弊端是。(答题答案：A) A、可能会引起同事之间的矛盾 B、要花很长时间重新了解企业状况 C、知识水平可能不 够高D、决策能力不够高 2073707 6、是人力资源管理程序中的第一步。(答题答案：B) A、招聘员工 B、编制人力资源计划 C、选用员工 D、辞退员工 2073712 7、下列不属于基本战略的是。(答题答案：B) A、成本领先 B、多元化 C、特色优势 D、单元化 2073717 8、某品牌电视因在电视机上加装“VCD”播放器而大受欢迎，这属于。(答题答案：A) A、差异化策略 B、无差异化策略 C、集中策略 D、成本领先策略 2073722 9、用户潜在需求分析属于外部环境分析中的。(答题答案：A) A、市场需求分析 B、经济环境分析 C、政治环境分析 D、竞争状况分析
10、被称为是“科学管理之父”。(答题答案：D) A、亚当?斯密 B、罗伯特?欧文 C、亨利?法约尔 D、泰罗 2073732 11、一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有客户和分支机构，该公司的组织结构应考虑按因素来划分部门?(答题答案：C) A、职能 B、产品 C、地区 D、矩阵结构 2073737 12、矩阵式组织的主要缺点是(答题答案：B) A、分权不充分 B、多头领导 C、对项目经理要求高 D、组织稳定性差 2073742 13、是按照工作的过程标准来划分的。(答题答案：A) A、职能部门化 B、产品部门化 C、地域部门化 D、市场部门化 2073747 14、在下述哪种情况下，管理幅度可以适当加大？(答题答案：B)
版式设计学习心得 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《版式设计学习心得》的内容，具体内容：学习了版式设计的课程后，怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文，希望对你有帮助篇一在没有学习版式设计之前，我完全不知道一本杂志，或者一张海报的设计有这么多讲...学习了版式设计的课程后，怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文，希望对你有帮助 篇一 在没有学习版式设计之前，我完全不知道一本杂志，或者一张海报的设计有这么多讲究，还以为只要把元素都摆上去看着舒服就行。我记忆最深的两个大的概念是一开始老师说的黑白灰层次和分栏线。版式设计和素描一样要分出黑白灰，同时不同等级的信息还要分成不同等级的灰，这样画面才会层次丰富。分栏线是相对理性的概念，在版式设计中至关重要，信息元素要按栏线排放才会井然有序，不会给人杂乱无章的感觉。这是我需要加强学习的方面。 在版式设计中有几大原则，一是整体性原则，二是简洁性原则，三是重复原则。任何版面都要注重整体，同时也不能忽略细节，细节体现品质。老师经常提到的一点很重要的是不能为了形式而形式，形式是服务于功能的，不要为了形式而忽略功能，要实现美观与功能的统一。 在学习中发现了很多问题，首先第一大问题就是软件操作不熟悉，
这点需要我们在以后的学习中加强。二是整体的观念不够强，容易出现杂或散的画面，这也要在以后的学习中多加注意，多分析好的作品。三是细节关注度不够，经常容易忽略细节，要多加注意。 设计的时候，如果设计者随意地进行处理而不考虑当中的原则方法及对象规律的话，那么很多时候都会出现一些不太好的结果。虽然感性是一种相当重要的因素，设计中一定要带有情感，但并不代表简单地依靠情感就能做出好的设计。相反，如果设计的时 候能够考虑到各方面的因素并运用恰当的方法的话，那么作品将更加得体和出色。在网页设计中，版式设计占的比重非常大，可以说版式的好坏直接决定页面的成败，也可以说它是网页视觉识别的基础。那么在具体视觉设计的时候，版式上有哪些原则及方法的? 为设计对象建立一个合适的网格。排版网格是由一些垂直和水平的线构成的结构，可以用来帮助内容结构化，它能够让对象产生秩序感。有些人说网格太过于呆板，影响设计创意，我个人觉得可以把网格当做一个整体大的框架，也可以作为设计师组织文字、图片的支架，它相当于是设计的基础，没有好的基础怎么能够谈得上出色的设计呢?所以网格不仅不影响创意的发挥，反而能使设计师思路得到理性地梳理。网格地使用，能较好地解决设计师关于页面中各元素定位的问题，在这基础之下可以做科学的精准的版式的规划。同时使用网格也是一个令您的设计变得高效的方法之一，在把草图转化为设计稿的过程中，在版式方面主要的难点是如何精确地安排各个元素，如果这时候呢够选择合适的网格进行设计，那么这个起点的意义是不可小看的。
《大学英语》试卷 考试时间：90分钟闭卷任课老师： 班级：学号：姓名：成绩：Ⅰ.Match the words in column A with the explanations in column B. (15 points) Column A Column B 1.term a.. easy to get to 2.department b. accept sth.as true 3.overseas c. give great pleasure to 4.charge d. one of several division in a university, etc. 5.worth e. abroad 6.believe f. one of the periods into which the academic year is divided 7.somewhat g.. become less tense; rest 8.convenient h.. good of useful enough to do or have 9.relax i. responsibility, care or control 10.delight j. a little II.Multiple choice questions (15 points) There are five sentences in this section. Beneath each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose one or more that you think are suitable. park. A. paintings B. pictures C. files D. films 12. The is very useful. She can helps me to find many good books. A. employer B. member C. monitor D. librarian 13. Small cars are of fuel, so they have more appeal for consumers. A. free B. short C. typical D. economical 14. Next Sunday is her birthday.I ______her a bicycle as a present. A.allow B.give C.offer D.promise 15. I was in s small countryside in China. A. brought up B. bring up C. raised up D. raise up 16. Miss Yang is likely to be for promotion. A. sent B. recommended C. advised D. reported
吉林大学网络教育学院2020-2021学年第一学期期末考试《土木工程施工技术》大作业 学生姓名专业 层次年级学号 学习中心成绩 年月日
诚信考试承诺书 吉林大学2020-2021学年第一学期网络教育大作业课程考核要求：务必学生本人通过在线学习平台完成大作业课程考核，下载课程考核试卷并进行A4纸打印，根据考核题目要求，严格按照题号顺序在试卷上独立手写完成；试卷答题不得打印、复印、抄袭，如出现打印、复印、抄袭等情况均按“零分”处理。 本人郑重承诺：我已仔细阅读并认真遵守网院关于大作业课程考核的有关规定，保证按规定程序和要求完成大作业考核，保证我向网院呈交的课程作业，是我本人严格按照作业考核要求独立完成，不存在他人代写、抄袭和伪造的情形。 如违反上述承诺，由本人承担相应的结果。 承诺人：（本人手写签字） 日期： 土木工程施工技术
一计算题 (共1题，总分值15分 ) 1. 5#公寓楼工程场地平整，方格网（20m×20m）如图所示，不考虑泄水坡度、土的可松性及边坡的影响，试求场地设计标高，定性标出零线位置。（按填挖平衡原则） （15 分） 答： 二论述题 (共1题，总分值15分 ) 2. 在确定平整场地设计标高时，应考虑哪些因素？（15 分） 答：1.满足建筑规划和生产工艺及运输要求 2.尽量利用地形，减少挖填方数量 3.场地内的挖、填土方量力求平衡，使土方运输费用减少 4.有一定的排水坡度，满足排水要求 三名词解释题 (共10题，总分值30分 ) 3.土的最优含水量（3 分） 在压实机械和压实遍数相同的条件下，使填土压实获得最大密实度时的土的含水量，称为土的
@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验？ 三项：照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果：（1）工作环境对工作效率的影响不明显（2）工人在没有监工的环境下心情舒畅，配合默契（3）工人中一般都有非正式领袖，他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的？内容是什么？ 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y理论”。 （1）X理论对人性的假设为：多数人生来懒惰，不愿意负责任，只有少数人勤奋，有责任心；多数人工作是为了追求物质利益满足，企业主为获得最大利润，工人为追求最高报酬；个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点，只能是被管理者，只有少数人能克制自己，成为管理者。 （2）Y理论对人性的假设是“自动人”，或称为“自我实现人”。认为：人天生勤奋，每个成熟的人除有物质和一般社会需求外，还有一种要充分运用自己才华，发挥潜能做出成就的愿望；人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足；人在追求自我实现的过程中，会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理？有哪些特征？有什么新发展？ （1）“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”，用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”，对员工进行人格化管理。 （2）特征：内在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激励重于控制，务实重于务虚。 （3）发展：随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换，一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内，生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度？受哪些因素影响？如何进行管理幅度有效性分析？ （1）管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。 （2）影响因素：C=N（2N-1+（N-1））。C——上下级之间存在的关系数；N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质③管理者的工作条件和工作环境 （3）判断管理幅度有效性的准则：当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量，应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理？此方法为何有助于计划实施？ (1)目标管理（Management By Objectives, 简称MBO），是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 （2） @6.什么叫知识？什么叫知识管理？知识可分为哪些类型？ （1）知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物，不仅包括科学技术知识（这是知识中的重要组成部分），还包括人文社会科学的知识，商业活动、日常生活和工作中的经验和知识，人们获取、运用和创造知识的知识，以
请预览后下载！ 《大学英语（I ）》考试试卷（时间120分钟） Directions: In this section you will hear 10 statements. Each statement will be read only once. Then there will be a pause. During the pause, you must read the four suggested choices marked A, B, C, D, and decide which is closest in meaning to the sentence you have just heard. Then mark the corresponding letter in the Answer Sheet with a single line through the center. 1. A. He wants to play tennis. B. He likes to play tennis, but he does not want to play now. C. He does not like to play tennis. D. He always likes to play tennis. 2. A. He arrived at 4:20. B. It was 3:25 when we met. C. I met him at 3:45. D. We met at 4:05. 3. A. I would repeat the same mistakes. B. It ’s a mistake to want to be younger. C. I make mistakes because I am young. D. I would do things differently if I were young again. 4. A. He never walks to the library at night. B. There is only one librarian here at night. C. The library is the only place to study at. D. He never works in the library in the daytime. 5. A. The children went home before finishing their game. B. One child left earlier than the others. C. Two children went home before the third stopped playing. D. Two children stopped playing before the third one left. 6. A. While dinner was cooking, we went to the store. B. We cooked dinner, visited the store and slept. C. After shopping, we had dinner and slept. D. We ate and then were too tired to shop. 7. A. The bridge was too narrow. B. The engineer thought the bridge too wide. C. At the engineer ’s insistence, they leveled the bridge. D. All agreed that the bridge was too high. 8. A. It was not late when we called you. B. It was late, so we didn ’t call you. C. It was late, but we called you. D. It was not late, but we didn ’t call you. 9. A. This country is rich in oil resources. B. This country does not produce oil. C. This country produces a lot of oil. D. This country does produce oil, but not much. 10. A. Let ’s start to work. B. Let ’s stop working. C. Let ’s stop working and have some drink. D. We ’ll not stop working. Section B Directions: In this section you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said, The conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C), D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter in the Answer Sheet with a single line through the center. 11. A. By plane. B. By bus. C. By car. D. By train. 12. A. She doesn ’t know his music. B. She likes Bach better than Beethoven. C. She doesn ’t like him. D. She likes him better than Bach. 13. A. Why should he? B. He does not like her. C. That ’s fine. D. Why does she ask? 14. A. Changed her mind. B. Changed her professor. 学院 ： 年 级 / 班级： 姓名： 学 号： 装 订 线 内 不 要 答 题 Part I Listening Comprehension (20%)