Unit 1 Where are you from?你从哪里来？
4页:
Sandy: Hi. My name is Sandy Taylor. 你好。我叫桑迪.泰勒
What’s your name? 你叫什么名字？
Dongdong: Hi. I’m Wang Dongdong.你好。我叫王东东。
Sandy: Is Wang your given name?王是你的名字吗？
Dongdong: No, it isn’t. 不，不是。
My given name is Dongdong.我的名字是东东。
Sandy: This is my friend, Tino.这是我的朋友，蒂诺。
Dongdong: Who’s that?那是谁？
Sandy: That’s my brother, Billy. 那是我的兄弟，比利。
We’re twins. 我们是双胞胎。
5页：
Sandy: Where are you from?你来自于哪里？
Dongdong: I’m from China.我来自于中国。
Dongdong: Are you American?你是美国人吗？
Sandy: Yes, I am. I’m from the U.S.A.是的。我来自于美国。
Cody: Who’s this?这是谁？
Sandy: This is my friend, Dongdong. 这是我的朋友，东东。
He’s from China. 它来自于中国。
Cody: Oh, are you? 哦，是吗？
I’m from Australia. I’m Cody. 我来自于澳大利亚。我叫科迪。6页：
a I’m Peter Pan. 我叫彼得.潘。
What’s your given name? 你叫什么名字？
My given name is Peter.我的名字是彼得。
b She’s Cody Grundy. 她是科迪.格伦蒂。
What’s her family name? 她姓什么？
Her family name is Grundy.她姓格伦蒂。
c He’s LiBeibei.他是李贝贝。
What’s his given name? 他的名字是什么？
His given name is Beibei.他的名字是贝贝。
7页：
a Where are you from? I’m from China.你来自于哪里？我来自于中国。
b Where is he from? He’s from Canada.他来自于哪里？他来自于加拿大。
c Where is she from? She’s from Australia.她来自于哪里？她来自于澳大利亚。
d Wher
e are they from? 他们来自于哪里？
They’re from the U.S.A.他们来自于美国。
Unit 2 How do you go to school?你怎样去上学？
14页：
Dongdong:Do you live near school,Jane?你住在学校附近吗，简？
Jane:No,I don’t.不。
I live a little far from school.我住的离学校有点远。
Cody:How do you go to school?你怎样去上学？
Jane:I go to school by car.我坐小汽车去上学。
Jane:Sometimes I take the subway.有时我坐地铁。
Jane:How about you,Cody?你呢，科迪？
Cody:I go to school by bike.我骑自行车去上学。
15页：
Jane:Do you ride a bike?你骑自行车吗？
Sandy:No, I don’t. I walk to school.不，我走着去学校。
Cody:How long does it take to go to school?去学校要用多长时间？
Sandy:It takes about 20 minutes.大约20分钟。
Cody:Why don’t you ride a bike?骑自行车怎么样？
Sandy:Well,that’s a good idea.啊，那是个好主意。
Jane:See you tomorrow.明天见。
Kids:Good-bye,Jane.再见，简。
16页：
a How do you go to school? 你怎样去上学？
I go to school by car.我做小汽车去上学。
b How does Jane go to school?简怎样去上学？
She goes to school by subway.她坐地铁去上学。
c How does Dongdong go to school?东东怎样去上学？
He goes to school by bus.他坐公共汽车去上学。
d How do they go to school?他们怎样去上学？
They walk to school.他们走着去上学。
17页：
a How long does it take to go toschool? 去上学要用多长时间？It takes about thirty minutes.大约三十分钟。
Why don’t you ride a bike? 骑自行车怎么样？
That’s a good idea!那是个好主意。
b How long does it take to go there? 去那里要用多长时间？
It takes about forty-five minutes.大约四十五分钟。
Why don’t you take the subway?坐地铁怎么样？
That’s a good idea!那是一个好主意。
c How long does it take to go there?去那里要用多长时间？
It takes about twenty minutes.大约二十分钟。
Why don’t you take the bus? 坐公共汽车怎么样？
That’s a good idea!那是个好主意。
Unit 3 I’m getting dressed now我在穿衣服。
24页
Tino:What time do you go to school?你几点去上学？
Billy:At nine o’clock.九点钟。
Tino:It’s already eight forty.已经八点四十了。
Billy:Oh,no!I’m late.哦，不！我迟到了。
Billy:Who’s in the bathroom?谁在浴室里？
Sandy:It’s me,Sandy.是我，桑迪。
I’m brushing my teeth.我在刷牙。
Billy:Can I come in?我能进来吗？
Sandy:Yes, you can.是的，你可以。
I’m finished now.我刷完了。
25页
Tino:What are you doing?你在干什么？
Billy:I’m getting dressed now.我在穿衣服。
Billy:Is Sandy waiting downstairs?桑迪在楼下等着吗？
No,she’s not. She’s making the bed in her room.
不，她不在。她在房间里整理床铺
Sandy:What’s the matter?怎么了？
Billy:Let’s hurry up. We’re late for school.咱们快点儿。我们上学迟到了。Sandy:We don’t have any classes on Saturdays.我们在星期六没有课。Billy:Phew!It’s Saturday today.哎呀！今天是星期六。
26页：
a What time do you get up? 你几点起床？
I get up at 7:30.我7:30起床。
b What time do you have breakfast?你几点吃早饭？
I have breakfast at 8:20.我8:20吃早饭。
c What time do you go to school? 你几点去上学？
I go to school at 9 o’clock.我9点去上学。
d What tim
e do you go to bed? 你几点睡觉？
I go to bed at 10 o’clock.我十点去睡觉。
27页：
a What are you doing? 你在干什么？
I’m getting dressed in my room.我在房间里穿衣服。
b What is he doing? 他在干什么？
He’s reading newspapers in the living room.他在客厅里看报纸。
c What is she doing? 她在干什么？
She’s cooking in the kitchen.她在厨房里做饭。
d What ar
e they doing?他们在干什么？
They’re making the bed in the bedroom.他们在卧室里整理床铺。
Unit 4 What did you do after school?放学后你干什么了？
34页
Billy:Hi,Mom.I’m home.你好，妈妈。我回来了。
Mom:Hi,Billy.How was your day?你好，比利。今天过得怎么样？
Billy:It was OK. We played soccer after school.很好。放学后我们踢足球了。Mom:Did you win the game?你们赢了吗？
Billy:Yes,we did.是的，我们赢了。
Mom:That’s great,Billy.太棒了，比利。
Mom:Now,wash up and do your homework before dinner.现在去洗洗，晚饭前做作业。
Billy:Aw! Can I watch TV now?啊！现在我能看电视吗？
Mom:No,You can watch TV after dinner.不行，晚饭后你可以看电视。
35页
Mom:Did you see Sandy after school?放学后你看见桑迪了吗？
Billy:No, I didn’t.不，我没看见。
Sandy:Hi,Mom.你好，妈妈。
Mom:Hi,Billy. You’re late.你好，比利。你回来晚了。
Billy arrived home alresdy.比例已经到家了。
Mom:What did you do after school?放学后你干什么了？
Sandy:I went to the library and borrowed some books.我去图书馆借了一些书。Mom:OK,Sandy. 好的，桑迪。
Go wash your hands before dinner晚饭前去洗洗手。
Sandy:All right,Mom.好的，妈妈。
36页：
a Did you wash your hands?你洗手了吗？
Yes, I did. I washed my hands before dinner.是的，晚饭前我洗手了。
b Did you brush your teeth? 你刷牙了吗？
Yes, I did. I brushed my teeth after dinner.是的，晚饭后我刷牙了。
c Di
d you do your homework?你做作业了吗？
No, I didn’t. I didn’t do my homework.不，我没有。我没有做作业。
d Did you win tennis game?你网球比赛赢了吗？
No, I didn’t. I didn’t win the tennis game.不，我没有。网球比赛我没有赢。37页：
a What did you do after school?放学后你干什么了？
I saw a movie after school.放学后我看电影了。
b What did you do after school? 你放学后干什么了？
I went to the museum after school.放学后我去博物馆了。
c What di
d you do befor
e dinner?晚饭前你干什么了？
I did my homework before dinner.晚饭前我做作业了。
d What did you do after dinner?晚饭后你干什么了？
I brushed my teeth after dinner.晚饭后我刷牙了。
Unit 5 What’s the date today?今天是几号？
44页
Dongdong:Hey!Where are you going?嘿！你要去哪儿？
Sandy:To buy my father a present.去给我爸爸买一件礼物。
Dongdong:Is it your father’s birthday?你爸爸过生日吗？
Billy:Yes, His birthday is on November fifteenth.是的。他的生日是11月15号。Tino:What’s the date today?今天几号？
Sandy:It’s November sixth.11月6号。
Sandy:When’s your birthday,Dongdong?东东，你什么时候过生日？Dongdong:On September second.9月2号。
45页
Sandy:Can you join us?你能和我们一起去吗？
Dongdong:Yes. I want to buy my cousin a present.是的。我想给我表姐买一件礼物。
Dongdong:Her birthday is on November eighth.她的生日是11月8号。
Billy:Oh, I see.哦，我知道了。
Sandy:What do you want to buy her?你想给她买什么？
Dongdong:I want to buy her a teddy bear.我想给她买一只泰迪熊。Dongdong:What do you want to buy your father, Billy?比利，你想给你爸爸买什么？
Billy:Well, I’m not sure.啊，我还不确定。
Sandy:Anyway, let’s go to the gift shop.不管怎样，我们去礼品店吧。
46页：
a When’s your birthday? 你的生日是什么时候？
My birthday is on January twenty-second.我的生日是一月二十二号。
What’s the date today?今天几号？
It’s January third一月三号。.
b When’s your birthday?你的生日是什么时候？
My birthday is on March fourteenth.我的生日是三月十四号。
What’s the date today?今天几号？
It’s March first.三月一号。
c When’s your birthday?你的生日是什么时候？
My birthday is on June thirtieth.我的生日是六月三十号。
What’s the date today?今天几号？
It’s June thirteenth.六月十三号。
d When’s your birthday?你的生日是什么时候？
My birthday is on August twenty-third.我的生日是八月二十三号。
What’s the date today? 今天几号？
It’s August nineteenth.八月十九号。
47页：
a What do you want to buy him?你想要给他买什么？
I want to buy him a tie.我想给他买一条领带。
b What do you want to buy her?你想给她买什么？
I want to buy her a new bike.我想给她买一辆新自行车。
c What do you want to buy them?你想给他们买什么？
I want to buy them shoes.我想给他们买鞋。
d What do you want to buy me?你想给我买什么？
I want to buy you a bag.我想给你买一个书包。
Unit 6 How do you like this one?你觉得这件怎么样？
54页
Cashier1:May I help you?你要买什么？
Billy:I want to buy my father a shirt.我想给我爸爸买一件衬衫。
Cashier1:What’s his size?他穿多大号的？
Billy:Well,I don’t know. But he’s very tall.啊，我不知道。但是他很高。Cashier1:What color do you want?你想要什么颜色的？
Billy:I want a blue shirt.我想要一件蓝色的衬衫。
Cashier1:How do you like this one?你觉得这件怎么样？
Billy:Well, I don’t like it.啊，我不喜欢。
I want a shirt without buttons.我想要一件没有扣子的衬衫。
55页
Cashier1:Here’s a nice shirt. Do you like it?这是一件漂亮的衬衫。你喜欢吗？Billy:No. I want a shirt with a collar.我想要一件带领子的衬衫。
Cashier2:A shirt with a collar…一件带领子的衬衫……
How about this one?这件怎么样？
Billy:Oh, it looks great. I like it a lot.哦，它看起来太棒了。我非常喜欢。Billy:How much is it?多少钱？
Cashier2:It’s 110 dollars.110美元。
Billy:Oh, it’s too expensive.哦，太贵了。
Billy:I only have 30 dollars.我只有30美元。
Show me a cheaper one, please.请给我看看便宜一点的。
56页：
a What color do you want?你想要什么颜色的？
I want a blue coat.我想要一件蓝色的大衣。
How do you like this blue coat?你觉得这件蓝色大衣怎么样？
Oh, I like it.哦，我喜欢。
b What color do you want?你想要什么颜色的？
I want a white jacket.我想要一件白色的夹克。
How do you like this white jacket? 你觉得这件白色夹克怎么样？
Well, I don’t like it. 啊，我不喜欢。
I want a jacket without pockets.我想要一件没有口袋的夹克
c What color do you want?你想要什么颜色的？
I want a purple skirt.我想要一条紫色的裙子。
How do you like this purple skirt?你觉得这条紫色裙子怎么样？
Well, I don’t like it.啊，我不喜欢。
I want a skirt with a zipper.我想要一条带拉链的裙子。
57页：
a How about this sweater? 这件毛衣怎么样？
It looks too big.它看起来太大。
Show me a smaller one, please.请给我看看小一点的。
How about this one?这件怎么样？
Oh, It looks good.哦，看起来很好。
b How about these pants? 这条裤子怎么样？
They look small.看起来有点小。
Please show me some bigger ones.请给我看看大一点的。
How about these? 这条怎么样？
Oh, they look great.哦，看起来太棒了。
c How about this coat? 这件大衣怎么样？
It’s too expensive.太贵了。
Show me a cheaper one,please.请给我看看便宜一点的。
How about this one?这件怎么样？
Oh, it’s good.哦，很好。
Unit 7 What’s he wearing?他穿什么样的衣服？
64页
Police:What’s the matter, kids?怎么了，孩子们？
Sandy:I can’t find my brother, Billy.我找不到我的兄弟比利了。
Police:Take it easy.别着急。
Police:What’s he wearing?他穿什么样的衣服？
Sandy:He’s wearing a red jacket, blue pants, and yellow boots.他穿着红色夹克、蓝色裤子和黄色靴子。
Police:Does he wear glasses?他戴眼镜吗？
Dongdong:No, he doesn’t.不，他不戴。
Police:Come here, kids! Isn’t that Billy?过来，孩子们！那不是比利吗？Sandy:Ah, yes! Thanks a lot.啊，是的！非常感谢。
Police:Sure.当然。
65页
Billy:What did you buy for a present?你买什么礼物了？
Sandy:I bought a fountain pen.我买了一只钢笔。
Dongdong:I bought my cousin a hairpin.我给表姐买了一个发卡。
Sandy:What a beautiful hairpin!多漂亮的发卡呀！
Dongdong:What did you buy, Billy?比利，你买什么了？
Billy:I didn’t buy anything.我什么都没买。
I wanted to buy a shirt,but it was too expensive.我想买衬衫，但是太贵了。Sandy:Then, how about making a birthday card for him?那么，给他做一张生日卡怎么样？
You like drawing.你喜欢画画。
Billy:Oh, that’s a good idea.哦，好主意。
66页：
a What’s Billy wearing? 比利穿什么样的衣服？
He’s wearing a green sweater, jeans, and gray shoes.
他穿着一件绿色毛衣、牛仔裤和灰色的鞋。
b What’s Sandy wearing?桑迪穿什么样的衣服？
She’s wearing a purple coat, a yellow skirt, and blue boots.
她穿着一件紫色大衣、一条黄色裙子和蓝色的靴子。
c What’s Dongdong wearing?东东穿什么样的衣服？
He’s wearing an orange jacket, brown pants,and white boots. 他穿着一件桔黄色夹克衫、棕色裤子和白色靴子。
d What’s Cody wearing? 科迪穿什么样的衣服？
She’s wearing a white shirt, blue shorts, and black shoes.
她穿着一件白色衬衫、蓝色短裤和黑色的鞋。
67页：
a What an old car!多么旧的小汽车呀！
How about buying a new car?买一辆新车怎么样？
Well, I like this old car.啊，我喜欢这辆旧车。
b What a beautiful day!多么好的天气呀！
How about taking a walk?去散步怎么样？
That’s a good idea.好主意。
c What a nice jacket!多么好看的夹克衫呀！
How about trying on this jacket? 试穿一下怎么样？
Well, I don’t like it.啊，我不喜欢。
人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排
What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的
六年级下 Lesson 1 The talent show is coming soon .演唱会马上要开始了。 2页talent show业余歌手演唱会guitar player吉他演奏员paticipate 参加 The talent show is coming soon . 演唱会马上就要开始iaoyansh了。 What will you do ? 你要表演什么？ I want to do something interesting . 我想表演点儿有趣的。 You ‘re a good guitar pla yer . 你是一名非常好的吉他手。 Why don’t you play the guitar ? 你为什么不弹吉他呢？ I don’t want to participate in the talent show by myself .我不想一个人上台表演。 3页drums鼓band 乐队best singer 最好的歌手You’re good at playing the guitar . 你擅长弹吉他。 I’m good at playing the drums . 我擅长击鼓。 How about making a ban.d ? 组织一个乐队怎么样？ That’s sounds like fun . 听起来很有趣， Who’s the best singer? 谁是最好的歌手 Xiaoxiao sings the best . Xiaoxiao唱得最好。 Lesson 2 Can I help you? 我能参加吗？ 16页come in进来practice 练习too young太小 May I come in ? 我可以进来吗？
v1.0 可编辑可修改第一单元 这是艾米。她很安静。她非常努力学习。 那是吴一帆。他非常聪明。他也有礼貌。 你好！我叫奥利弗。 我们有一个新的体育老师。他是名很棒的足球运动员。 王老师将会成为我们的新语文老师。 她什么样 她非常和蔼 她严厉吗是的，有时候（严厉） 你知道杨老师吗不，我不知道。 他是谁他是我们音乐老师。 他年轻吗不，他不年轻。
v1.0 可编辑可修改他老。他幽默吗是的。 太棒了，我喜欢有趣的老师。 谁是你的英语老师 杨先生史密斯夫人史密斯小姐/女士 谁是你的美术老师琼斯老师。 谁是史密斯夫人 她是校长。她高和严格。 王老师将会是我们的新语文老师。 真的吗她什么样 你知道她吗是，她是我妈妈。 她害羞。他们乐于助人。
v1.0 可编辑可修改他们努力学习/工作。 我有个机器人。他的名字罗宾。 我的爷爷制造了他。 罗宾个子矮但很强壮。他聪明。 他会说中文和英文。 他努力工作。他在家非常有帮助。 他严厉。他让我完成作业。 我们的新体育老师今天来！ 真的吗他是什么样的人 我只知道他是名很棒的足球远动员。 他一定又高又强壮
v1.0 可编辑可修改射门，哦！我没接住球！ 我能加入你们吗 你很瘦还那么矮。 你会踢足球吗 当然，让我展示给你们看。 10比3，我们赢了！ 你太厉害了！ 我们的新体育老师也是名很棒的足球远动员。
v1.0 可编辑可修改第二单元 1、星期五你有什么课 2、我有一节体育课 3、你经常做运动吗 4、不，我不喜欢做运动。 5、你周末经常读书吗 6、不，但我经常睡觉。 7、爷爷！看我的画 8、真棒！星期四你有什么课 9、我有数学、英语和音乐课 10、哦！你爱音乐课！谁是你的音乐老师。 11、杨先生
六年级下册复习题 Lesson1 The Talent Show Is Coming Soon. 一．根据汉语提示。 1. dr__m 鼓 2.t_lent show新秀选拔赛 3._and 乐队 4.parti_pate参加 5. int_resting有趣的 6._dea 主意 7. s_ddenly 突然地 8. pa_nter画家 9. best sing_r最好的歌手10.d_ncer舞者 二．按要求完成下列各词。 1.sing（名词） 2.good（最高级） 3. take（现分） https://www.doczj.com/doc/6a12260389.html,e（ing形式） 5. right（反义） 6.buy（同音词） 7. dance(名词） 8. I(反身代词） 9. give（单三）10.make（过去式）1.happen(过去式）12.win(过去式） 三．单项选择题。 1.You good at playing the guitar. A .is B . be C. are 2.The talent show is soon. A. comes B. coming https://www.doczj.com/doc/6a12260389.html,e 3.I want to do something A interesting B.interests C .interest 4.I don't want to participate the show by myself.A.on
B.in C.by 5.How about a band? A. making B.make C to make. 6.Who's the singer? A. good B. better C.best. 7.I don't want to do it by .A. me B. myself C.my 8.Why you play the violin? A.don't B doesn't C not 9.That like fun. A sound B. sounds C.sounding. 10.You are a good A.cooker B.cook C. cooking. 四．用所给词的适当形式填空。 1.His brother likes (play) chess. 2.My mother (do)the dish every day. 3.Tom is (clean) the classroom now. 4.I want (do) it by myself. 5.I don't want to do (something) interesting. 五．完成下列句子。 1.你是一名优秀的吉他手。You are a good . 2.你为什么不弹吉他呢？don't you the guitar? 3.我们需要一名篮球选手。We a basketball player. 4.吉姆打篮球最棒。Jim plays baskerball . 5.我还不知道。I don't know . 六．改错。
外研社小学英语五年级上册单词表(带音标) (三起2013年版) need[ni:d] 需要 first[f?:st]首先，第一；最先的，第一（次）的 can[k?n]可以 lost[l?st ]（的过去式）丢失 how much[hau m?t?]多少（用于不可数名词） *cheese[t?i:z] 奶酪 any['eni]一些，一点，若干 use[ju:s]使用 over there[??uv?e??]在那边 bottle['b?tl]瓶子；一瓶的容量
；需要花费（一定的时间） shorts[??:ts]（常复）短裤 *argue['ɑ:ɡju:]争论，争吵 matter['m?t?]问题，麻烦
What’s the matter?怎么啦？ took[t?k]（take的过去式）拿（走），取（走）wear[we?]穿 That’s OK没关系 十七
start[stɑ:t]开始，发生 past[pɑ:st]晚于，过（几点） late[leit]迟到的 go to bed上床睡觉 exercise['eks?saiz]运动，锻炼playground['pleiɡra?nd]操场before[bi?f?:] 在……之前 join[d??in]加入，参加Skipping rope 跳绳 )鸣，响 里面 bored 厌烦的，厌倦的 sad[s?d] 伤心的，难过的 woof[wuf]（狗发出的）吠声 miss[mis]想念 angry['??ɡri]生气的，愤怒的ill[il]有病的，不健康的 told[t??ld](tell的过去式)告诉better['bet?]痊愈的，恢复健康的farm[fɑ:m]农场 tired['tai?d]累的,疲劳的 won[w?n](win的过去式)赢，获胜ruler[?ru:l?]直尺 smell[smel]闻出，嗅出
人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法
unit5 There is a big bed. 这里有张大床 There are so many pictures here. 这里有这么多幅画。 Unit6 Is there a river in the forest?森林里有河流吗？ No,there isn't.不，森林里没有河。 Yes,there is.是，森林里有河。 Are there any tall buildings in the nature park? 自然公园里有河流吗？ Yes,there are. 对，自然公园里有高楼。 No,there aren't.不，自然公园里没有高楼。 clock 时钟；钟 plant 植物 bottle 瓶子 water bottle 水瓶 bike 自行车，脚踏车 photo 照片，相片 front 正面 in front of 在······前面 between 在·····中间 above 在······上面 mouse 老鼠 live 住，居住 nature 自然界的，大自然beside 在旁边（附近） behind 在（或向）······后面 there 表示存在或发生 grandparent 祖父，祖母，外祖父，外祖母 their 他们的，她们的，它们的 house 住房，房子，住宅 lot 大量，许多 lots of 大量，许多 flower 花，花朵 move 搬家 dirty 肮脏的 everywhere 处处，到处 forest 森林，林区 river 河，江 lake 湖；湖泊 mountain 高山；山岳 hill 山丘；小山 tree 树；树木；乔木 bridge 桥 building 建筑物；楼房 village 村庄，村镇 house 房屋；房子，住宅 boating 划船 go boating 去划船 aren’t =are not rabbit 兔，野兔 high 高的
英语六年级下册期中检测题 Class Name Mark 听力部分（30） 一、听录音，判断正误。（8分） 1. make a band ( ) 2. good swimmer( ) 3. too old ( ) 4. perfect timing ( ) 5. talent show ( ) 6. phone number( ) 7. turn down ( ) 8. proud of ( ) 二、听录音，选择与你所听内容相符的答语。（10分） ( )1. A. Yes, I did. B. Yes, I do. C. No, I don’t. ( )2.A. It is Monday. B. It was Sunday. C. Today is Monday. ( )3.A. Three. B. At three o’clock. C. Many. ( )4.A.345-9067 B. 1325 Maple Avence . C. Linda. ( )5. A. We have rice and fish. B. We usually eat pizza on Sunday. C. We don’t know. 三、听录音，选出你所听到的句子。（5分） ( )1. A. It’s my turn to get on the train. B. It’s my turn to play the game. C. It’s my turn to buy tickets. ( )2. A. I want to do something interesting. B. Do you want to do anything interesting? C. I want something to eat. ( )3. A. Why don’t you play the guitar ? B. Do you like guitar? C. I don’t like playing guitar. ( )4. A. We are packing for the picnic. B. We are practicing for the talent show. C. We are preparing for the test. ( )5. A. Do you want a pizza for lunch? B. Do you want pancakes for breakfast? C. Do you want some peaches for breakfast? 四、听录音，补全短文。(7分) Today is the day of the __________. Lucy and Linda _________ in the show. Lucy is a _______ player and Linda is a ___________. They ________ in the show. But we know they did their______. We are ______ them. 笔试部分（共70分）
五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 What’s he like Main scene主情景图 1. Miss White: This is Amy. She’s quiet这是艾米,她很安静。 She’s very hard-working. 她学习非常努力。 That is Wu Yifan. He’s very clever.那是吴一凡，他很聪明。 He’s polite, too.他也很有礼貌。 ; Oliver: Hello. My name is Oliver. 大家好我的名字叫Oliver. Amy: Hi. 嗨。 Wu Yifan: Hello. 你好。 Zip: We have a new PE teacher. 我们有位体育老师。 He’s a good football player.他是个很棒的足球运动员。 Chen Jie:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 我们新的语文老师会是王老师。; John: What’s she like她怎么样 Chen Jie: She’s very kind.她非常和蔼亲切。 John: Is she strict 她严格吗 Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 2. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong 你认识杨老师吗 Oliver: No, I don’t. Who is he不，我不认识。他是谁 — Wu Yifan: He’s our music teacher.他是我们的音乐老师。 Oliver: Is he young 他年轻吗 Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.不，他不年轻，他很老。 Oliver: Is he funny 他幽默吗 Wu Yifan: Yes, he is. 是的。 Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了，我喜欢幽默的老师。 3. B Let’s talk | Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是我们新的 Chinese teacher. 语文老师。 John: Really What’s she like真的吗她怎么样 Chen Jie: She’s kind.她很和蔼。 John: Is she strict 她很严格吗 Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 John: Do you know her 你认识她吗
Module 1 单词： met （meet的过去式）遇见 above 在……上方，在……之上 ground 地面 those那些 ice cream冰激凌 us (宾格)我们 finish吃完，喝完，用尽 wait 等待，等候 hurry 赶紧，匆忙 hurry up 赶紧，赶快 dropped (drop的过去式) （无意中）使掉落 send 发送，寄 email 电子邮件 ran （run）的过去式跑 love 爱你的 短语： 1. come back 回来 2. come back from+某地从某地回来 3. look at sb/sth 看某人/某物 4. wait for sb 等候某人 5. hurry up 赶紧，赶快 6. by bus 乘公交车 7. phone sb=call sb 给某人打电话 8. 动词过去式： go---went meet------met see---- saw come----came buy---bought run----ran drop----dropped 句子： 1.—Did you come back yesterday? —No,we came back last Sunday. 2. Let’s buy some. (Let’s+动词原形我们做??????去吧。） 3. Wait for me. 4. I dropped my ice cream. 5. We bought ice cream. 6. We went home by bus. 语法： 一般过去时 1.动词过去式（动词+ed）规则： 1）直接加-ed 2）e结尾直接加-d 3）变y为i 加-ed 4）双写加-ed 2.不规则变化 肯定句：Sb +动词ed. 否定句：Sb +didn’t+动词原形. 一般疑问句：Did+sb +动词原形? Yes, sb did./ No, sb didn’t. Module 2 单词： list 清单 need需要 first 首先，第一；最先的， can 可以 lost （lose的过去式）丢失 any 一些，一点，若干 use 使用 bottle 瓶子；一瓶的容量 half 一半 kilo千克 短语： 1.buy some fruit 买一些水果 2.make a shopping list 制定一个购物清单 3. how much 多少（接不可数名词） 4.half a kilo 半公斤 5. over there 那边 6. a lot of=lots of 许多的（接可数名词复数或不可数名词） 7.also也（放句中）
人教版-五年级-上册-单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 Unit4 What can you do for the party? 你们能够为联欢会做什么？ I can sing English songs.我会唱英文歌。 Can you do any kungfu?你会武术吗？ Yes,I can.是的，我会武术。 No,I can't.不，我不会武术。 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的sing 唱，唱歌 song 歌曲 sing English songs 唱英文歌曲 play the pipa 弹琵琶 kung fu 功夫，武术 do kung fu 练武术 draw 画 ping-pong 乒乓球 play ping-pong 打乒乓球 speak English 说英语 we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；接下来的 wonderful 极好的，了不起的
Unit 3 You Did Your Best 习题 一：根据汉语提示，在横线上填上适当的字母. 1. 天气 we_th_ _ 2. 赛跑 r_c_ 3. 错误 m_st_k_ 4. 冠军 ch_m_i_n 5. 科目 s_bj_ct 6. 次序 t_rn 7. 严重的 t_rr_ble 8. 胜利者 w_nn_r 9.祝贺 c_ng_at_l_tion 二：按要求完成下列各词： 1. make(过去式)_____ 2. good(比较级)_____ 3. give(过去式)_____ 4. let’s(展开)______ 5. go(过去式)_____ 6. many(比较级)_____ 三：单项选择题 1. --When is ___ turn? --We’re next. A. my B . our C. ours 2. Let’s___ her a big hand. A. take B. gives C. give 3. Congratulations! You won ____. A. a first prize B. the first prize C. first prize 4. You look___. A. up B. down C. dwon 5. --How__ the talent show? --It was not too bad. A. were B. is C. was 6. What___ to you? I made a mistake. A. happened B. happen C. happening
四：完成下列句子 1. 你发生了什么事？ ____ ____ to you 2. 我犯了一个严重的错误。 I ____ a _____ mistake. 3. 什么时候轮到我们？ ____ is our ____? 4. 我们给他鼓鼓掌吧. Let’s____ him a big ____. 5. 我不得不去浴室。 I ___ ___ go to the bathroom. 参考答案： 一：1.weather 2.race 3mistake 4. champion 5.subject 6.turn 7. terrible 8.winner 9.congratulation 二：1.made 2.better 3.gave 4.let us 5.went 6.more 三：1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 四：1.What happened 2.made;terrible 3.When;turn 4.give,hand 5.have to
五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培，到 这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课吧。
第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰 5、
1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 3、周：你在哪班？ 4、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 5、周：我再五年一班。 6、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 7、周：好的！你住哪？ 8、帕特里克：我住在格林路。 9、周：格林路？你家门牌号是多少？ 10、帕特里克：23号。你呢？ 11、周：噢，我们住在紫色大街46号。 12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！
1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？
1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？ 2、凯特：她是我的新朋友。 3、妈妈：她叫什么名字？ 4、凯特：她的名字叫周培。 5、妈妈：她多大了？ 6、凯特：她十岁。她是个漂亮的女孩。他长着漂亮的长头发和明亮的大 眼睛。他既聪明又活泼。 7、妈妈：她的功课好吗？ 8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
五年级复习提纲 第一模块 短语： 1.in London 在伦敦 2.be back from 从??回来 https://www.doczj.com/doc/6a12260389.html,e back 回来 https://www.doczj.com/doc/6a12260389.html,st Sunday 上星期天 5.live in 住在 6.look at 看 7.ice cream 冰激凌 https://www.doczj.com/doc/6a12260389.html,e with 与??一起来 9.hurry up 赶快 10.wait for 等待 11.by bus 乘坐公交车 12.Chinese friends 中国朋友 13.buy ice creams 买冰激凌 句型： 一. 疑问词（放在句首）（疑问句直接回答） when 什么时候where 在哪里who 谁what 什么how 怎样，如何 二. （用什么提问，用什么回答）（疑问句直接回答） 1.Did you walk to school? Yes, I did. No, I didn ’ t. 2.Did they go home by bike? Yes, they did. No, they didn ’ t. 3.When did you come back with Sam? I came back with Sam yesterday. 4. I dropped my ice cream. 三、 with 加某人放在后面。如： I went to school with Sam. 第二模块 短语 1.shopping list 购物单 2.how many多少（可数名词复数） 3.how much多少（不可数名词） 4. half a kilo半公斤 1
5. make a list做一个单子 6.one kilo of noodles 一公斤面条 7.at the supermarket 在超市 8.go to the supermarket 去超市 9. all right好吧 句型 1. how many +可数名词 +do you want? I want six apples. 你想要多少??呢？对可数名词的数量。 2.how much +不可数名词 + do you want? I want one kilo of cheese. 对不可数名词的数量进行提问 3.do you like ??？你喜欢??吗？ Yes, I do. / No, I don’t. 4.Here you are. Here is the cheese. Here are the oranges. 第三模块 短语 1.at the weekend 在周末 2.lots of 许多 3.the British Museum 大英博物馆 4.Big Ben 大本钟 5.the London Eye 伦敦眼 6.like ?? best 最喜欢 10. at ten o’clock在10点 11.take photos of 拍照 12.the bus ride 乘坐公共汽车观光 13.the Great Wall 长城 14.go there 去那儿 come here 来这儿 句型见口语 第四模块 一．单词 ．人称代词的各种形式 主语（用于句首） ; 2
人教版五年级英语上册 第一单元 一、重点单词：old老的；年纪大的young年轻的；岁数不大的funny滑稽的；可笑的kind体贴的；慈祥的strict要求严格的；严厉的polite有礼貌的；客气的hard-working工作努力的；辛勤的helpful有用的；愿意帮忙的clever聪明的；聪颖的shy羞怯的；腼腆的 二、其他单词：know知道；了解our我们的Ms女士will 将要sometimes有时robot机器人him他（宾格）speak用（某种语言）说；讲话finish 完成 三、1.询问别人某课老师是谁： 问：--Who’s your art teacher? （谁是你的美术老师？） 答：--Mr Jones。（Jones先生。） 2.询问别人是否具有某种特征： 问：--Is he young? （他年轻吗？） 答：--Yes, he is. /No, he isn’t.（是的，他年轻。/不，他不年轻。） 3.询问某人是谁； 问：--Who’s Mr Jones? （谁是Jones先生？） 答：--He’s our art teacher.（他是我们的美术老师。） 4.询问某人怎么样： 问：--What’s he like? （他怎么样?） 答：--He’s hard-working.（他学习很努力。）
第二单元 一、重点词汇：Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六Sunday星期日weekend周末wash洗wash my clothes洗我的衣服watch看watch TV看电视do做；干do homework 做作业read看；读read books看书play踢；玩；参加play football踢足球 二、其他词汇：cooking烹饪；烹调often常常；时常park 公园tired疲倦的sport体育运动play sport做体育运动should应该；应当every每个day一天；一日schedule日 程安排 三、重点句型： 1.询问别人周几有哪些课： 问：What do you have on Mondays?（你周一有什么课？）答：I have maths, art and music.（我有数学、美术和音乐。） 2.询问今天是周几： 问：What day is it today?（今天是周几？） 答：It’s Monday.（是周一。） 3.询问某人是否经常做某事： 问：Do you often wash your clothes on the weekend? （你经常在周末洗你的衣服吗？） 答：Yes, I do. 是的，我是。No, I don’t.不，我不是
Unit 1 what’s your hobby? 你的爱好是什么？ Janet: what are you doing, Jiamin? 珍妮特：你正在干什么，嘉明？ Jiamin: I’m making a model plane. I love making models. It’s my hobby.嘉明：我正在制作模型飞机。我喜欢做模型。这是我的爱好。Xiaoling: what’s your hobby,Janet? 小玲：你的爱好是什么。珍妮特？ Janet: I collect stamps. I have more than 500 stamps from 20 countries. 珍妮特：我收集邮票。我有20多个国家的500多张邮票。Xiaoling: Wow ! So many stamps ! 小玲：哇！好多邮票！ Jiamin: what’s your hobby,Xiaoling? 嘉明：你的爱好是什么？小玲？ Xiaoling: My hobby is keeping pets. I love animals, you know. I have 2 dogs, a cat and three birds. 小玲：我得爱好是养宠物。你知道的，我喜欢动物。我有两只狗，一只猫和三只鸟。
Unit 2 His hobby is drawing他的爱好是画画 Mike is a great painter. His hobby is drawing cartoons. He likes drawing animals. Every day, after school, Mike takes his coloured pencils and draws a picture. Sometimes he draws his pet dog or a bird in the sky. He will draw birthday cards for his friends on their birthday. 迈克是一名优秀的画家。他的爱好是画卡通。他喜欢画动物，每天放学后，麦克都会带上彩色铅笔作画。有时候他会画他的宠物狗或者是天空中的鸟儿。他将为他朋友们的生日绘制生日卡片。 Mike ‘s cousin, Amy likes drawing, too. But she doesn’t like drawing animals. She likes drawing interesting people and beautiful places. You can see her drawings in every room in her house. When she grows up she wants to be a painter. 迈克的堂妹，艾米也喜欢画画。但是她不喜欢画动物。她喜欢画有趣的人和美丽的地方。你可以在她家里的每个房间都能看到她的画。当
外研版小学英语book 5全册教案 Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday ? 教学重点： ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点： Did you come back yesterday ? No, we came back last Sunday . I dropped my ice cream. 教学工具：radio and word pictures 教学程序： 1、热身复习 教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为后面的学习奠定较好的基础。 2、任务呈现与课文导入 learn the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say sth about the text background. 3、课文教学 （1）学习新词 教师出示above ice cream finish ran-run met-meet back from China
last Sunday的图片及拼写卡片，问学生What is this in English？并分别领读这些单词。 教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求学生将这些卡片帖到对应的图片下方。 (2) SB活动1 听课文录音回答问题。教师提问Did Amy come back yesterday ? Who dropped the ice cream. ? 放第一遍录音，学生回答问题。 教师让1-2个小组来汇报结果。 听录音跟读。放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语调。 （3）SB活动2 学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling，Amy和Sam（如果有配套的动画片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言，加深印象）。告诉学生这里就是伦敦。Lingling，Amy和Sam现在London。请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请自愿者在全班面前表演。 4、任务完成 SB活动3。 5、课后作业 （1）听读SB活动2中的对话。
英语六年级下册单元练习题（1-2） Class Name Mark 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词。（5分） （）1． A. good B. book C. cook ( ) 2. A. guitar B. car C. mark ( ) 3. A. sings B. arms C. players ( ) 4. A. course B. mouse C. house ( ) 5. A. goat B. coat C. gold 二、听录音, 根据你所听到的对话和问题选择正确答案。 (10分) （） 1. A. Reading novels . B. Reading picture books. C. Reading story books. ( ) 2. A. James is the tallest. B. Henry is the tallest. C. Henry is as tall as James. ( ) 3. A. No, he doesn’t . B. No, he isn’t. C. Yes, he does. ( ) 4. A. Playing the piano. B. Playing the violin. C. Playing the guitar. ( ) 5. A. Something is good. B. Something is bad. C. Something is missing. 三、听录音，把句子补充完整。（5分）
1. He is playing the __________________ . 2. She is a famous _____________. 3. __________ a pianist, you can’t make a good band. 4. I want to do something ___________________. 5. My father goes to work by ____________ . 四、听录音，完成短文。（每小题1分，共10分） Today is Sunday. No. 5 Middle School is having a 1 meeting. Students are 2 the events (竞赛). In the 1,000 meter race, Li Lei is running much 3 than the other 4 and his friends are cheering 5 him. At last, he breaks 6 school record. He is the 7 . Look! Lin Hong is 8 . Who 9 jump higher than Lin Hong ? It’s Wang Dandan. She jumps 10 of all. ( ) 1. A. sport B. sports C. sports’ ( ) 2. A. enjoying B. enjoy C. to enjoy ( ) 3. A. fast B. faster C. fastest ( ) 4. A. boy B. boys C. girls ( ) 5. A. at B. to C. for ( ) 6. A. our B. we C. us ( ) 7. A. win B. winner C. winners ( ) 8. A. running B. jumping C. jumping ( ) 9. A. may B. must C. can ( ) 10. A. high B. higher C. the highest