中小学生守则主持词
A：尊敬的老师，
B：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
A：在父母的眼里，我们是含苞欲放的花朵。
B：在老师的眼里，我们是祖国的栋梁之材。
A：在祖国的眼里，我们是未来的希望！
B：新时代的我们，既要继承中华传统美德，还要彰显时代深深的烙印。
A：俗话说：无规矩不成方圆，我们做为新时代的小学生也要遵守《学生守则》
B：今天下午，我们演讲比赛的主题就是《守则在我心》！
A：本次比赛的评委由各年级的班主任，让我们用热烈的.掌声欢迎他们。
B：参加本场比赛的选手都是由各班精心挑选的演讲小能手，在此，预祝她们在本次比赛中取得好成绩。现在，我宣布，XX县第一中专附属学校《守则在我心》演讲比赛正式开始！
A：勇于发现，敢于探索，才能放飞梦想，成就理想，有请1号选手三年级司XX，他演讲的题目是《放飞梦想》请2号选手四年级骆一鸣做好准备。
B：文明，一个多么神圣的字眼，我们处处接触文明，文明用语无处不在，做一个文明小博士，让文明之花开遍校园。有请2号选手四年级选手骆一鸣，他演讲的题目是《让文明礼仪之花绽放菁菁校园》请3号选手五年级司XX做好准备。
A：个人文明前进一小步，社会文明前进一大步。所以做一个文
明人，怎样做一个文明人，显得尤为重要。下面，有请3号选手五年级司XX，她演讲的题目是《做一个文明的好少年》。请4号选手六年级A做好准备。
B：学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记！从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。下面有请4号选手六年级选手A，她演讲的题目是《做一个文明的好少年》。请5号选手七年级徐XX做好准备。
A：谚语说：一勤二俭三节约，全家老少幸福多。有请5号选手七年级徐XX，他演讲的题目是《勤俭节约是中华民族的传统美德》，请6号选手三年级司XX做好准备。
B：校园是我们学习的宝地，是我们通向知识海洋的乐园，下面有请6号选手三年级司XX，他演讲的题目是《我爱我的学校》，请7号选手四年级李XX做好准备。
A：孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”因此，养成良好行为习惯是我们的正性、养心、成德的关键和基础。下面有请7号选手四年级李XX，他演讲的题目是《行为规范伴我成长》，请8号选手五年级刘XX做好准备。
B：关爱自己，从文明行为习惯做起，关爱他人，从尊敬师长，关爱同学做起，请8号选手五年级刘XX，她演讲的题目是《孝亲尊师善待人》。请9号选手六年级刘XX做好准备。
A：养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们
可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。请9号选手六年级刘XX，他演讲的题目是《学守则、守规范，好习惯、益终生》。请10号选手七年级刘XX做好准备。
B：说好普通话，做文明人是对我们每一位学生的基本要求，也是一个人文化素养的体现，请10号选手七年级刘XX，他演讲的题目是《说普通话，写规范字，做文明人》。请11号选手三年级司XX做好准备。
A：请11号选手三年级司XX，他演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。请12号选手五年级唐X做好准备。
B：学校是社会的一部分，构建和谐社会，就要从构建和谐校园做起。那么，校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。下面有请12号选手五年级唐X，她演讲的题目是《创建和谐校园，争做文明学生》。请13号选手六年级B做好准备。
A：行为规范是无处不在的，我们要时刻谨记，相信我们是棒棒的。下面有请13号选手六年级B，她演讲的题目是《行为规范我最棒》。请14号选手七年级孟XX做好准备。
B：国不可无法，家不可无规，校不可无纪，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。遵纪守法，是源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色，汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。下面有请14号选手七年级孟XX，她演讲的题目是《遵纪守法》。请15号选手三年级司XX做好准备。
A：让文明之花常开心中，让文明之美到处传播，有请15号选手三年级司梦轩，他演讲的题目是《学习日常行为规范，做文明小学生》请16号选手五年级路XX做好准备。
B：我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、
历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！作为一名新时期的学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小使者。那么，如何才能做一名文明的小使者呢？有请16号选手五年级路XX，他演讲的题目是《讲文明，爱卫生，争做文明小使者》。请17号选手六年级路X做好准备。
A：与文明同行，我们的生命会更加美丽，与诚信为伴，我们的人生会愈加光彩。有请17号选手六年级路X，她演讲的题目是《诚实守信伴随着我们成长》。请18号选手七年级路XX做好准备。
B：我们是新一代的中学生，我们的共同心愿是做一个文明守纪的好学生。有请18号选手七年级路XX，她演讲的题目是《做一个文明守纪的中学生》。请19号选手六年级刘XX做好准备。
A：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。同学们，让我们在春光明媚的四月里宣誓：从小事做起，从身边做起，养成良好习惯，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生！有请19号选手六年级刘XX，他演讲的题目是《养成良好习惯，做文明小学生》。请20号选手六年级张XX做好准备。
B：每当星期一早晨，我们望着头顶徐徐升起的五星红旗，听着那庄严的国歌，总有一种亲切的感觉。五星红旗是我们祖国的象征，所有中国人在看到她时都像看到了自己的祖国一样，敬重之情油然而生。在我们这些中华后代的心中，祖国永远是最伟大的！下面有请20号选手六年级张XX，他演讲的题目是《爱国之心》，大家掌声有请。
《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛 试题 祝村中学班级姓名得分 一、填空题（每空2分，共28分。） 1、热爱祖国，热爱人民，热爱。 2、遵守法律法规，增强。遵守校纪校规，遵守。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，和有益的活动。 4、，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、积极参加劳动，，自己能做的事自己做。 6、，言行一致，知错就改，有责任心。 7、、爱护生活环境 8、，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 9、，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 10、认真值日，保持教室、校园整洁优美，，维护学校良好秩序。 11、生活节俭，，不乱花钱。 12、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，。 13、对家长有意见要，讲道理，不任性。 14、观看演出和比赛，，做文明观众。 二、判断题（每空2分，共30分。） 1心理课上都说了，“乐于自我表现是中学生的特点，”所以我们每天都要从发型上衣着上来表现自己的的独特个性。（） 2升旗仪式时太阳很刺眼，我很难受，所以也懒得管什么礼仪了，相信老师也不会怪我们。（） 3公民有言论自由，所以在宿舍大声谈笑没什么大不了的。（） 4每周回家都去看望爷爷奶奶，让老人体会晚年的快乐。（） 5小丽是我的好友，我们亲密无间，我可以随便看她的信件和日记。（） 6爸爸妈妈只顾工作不理我，我每次见到他们就要和他们吵架，这是引起他们注
意的好办法。（） 7我非常反感邻居那位阿姨，她冷若冰霜，我也对她以牙还牙，不理她。（）8网络是一个神奇的世界，我们在其中快乐遨游，但是要注意谨防网络犯罪。（）9庆祝元旦的文艺晚会上，为所有的节目和所有的演员喝彩。（） 10课桌是我的私人物品，写写画画可以体现我的个性特点。（） 11好朋友在前面打饭，我赶紧插入队伍，他也和乐意让我先打饭。（）12我的作业没有完成，向老师和同学请教很丢脸，抄一抄就算了。（）13测验成绩不佳，我十分难过，于是不吃饭不睡觉继续苦战。（） 14老师表扬小业功课做得认真，我大声说这是老师在收买小业。（）15我的作业做不好，老师罚我重做，我对老师怀恨在心。（） 三、不定项选择题（每题3分，共42分。） 1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要（）A肃立、B脱帽、C行注目礼，D少先队员要鞠躬 2、穿戴整洁、朴素大方，要求：（） A不烫发，不染发，B不化妆，但是可以佩戴首饰， C男生不留长发，D女生不穿高跟鞋。 3、以下行为是不礼貌的：（） A随意打断他人的讲话，B不打扰他人学习工作和休息， C妨碍他人要道歉D到老师办公室翻动老师的东西 4、以下是尊敬老师的行为（） A上、下课时起立向老师致敬，B下课时，请老师先行 C有空就和老师开开玩笑，给老师起外号 D认识的老师就问好，不认识的老师当作没有看到。 5、孝敬父母要从以下方面去做：（） A把父母给的零花钱都用来给方面买礼物给父母； B经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。 C外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 D对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞 6、以下行为是不遵守公德的行为（） A为了过马路图快，不走人行横道，敏捷地跨越隔离栏,
常熟市新三维教育培训中心 学生行为规范 一、进校 1、准时到校，不迟到，不早退，有病有事及时请假。 2、遇见老师、职工礼貌问好，同学们间互相尊重，友好相处。 3、仪表，发型和服装大方，得体，朴素，干净。 二、上课 1、迟到进教室要“报告”，将用品放在桌子左角，安静听课，积极思考。 2、坐姿端正，专心听讲，不自由插嘴，提问举手，回答起立。 3、不做小动作，不擅自离开座位，有事征求老师同意。 4、老师宣布下课，方可离开教室，不得擅自离开。 三、课间 1、课间不得随便进出中心大门，不得随便进出办公室，不在走廊高声喧哗，追逐嬉闹，吃零食。 2、值日班长保持黑板、讲台干净，维护课间纪律。 四、午休 1、用餐需登记，文明用餐，讲究卫生，爱惜粮食。 2、饭后适当休息，适当活动，不大声喧哗，不做剧烈运动。 五、放学 1、整理好学习用品，排齐课桌。值日生打扫教室，关闭电器和门窗。 2、途中遵守交通秩序，注意交通安全。 3、不在家长，老师不知情的情况下擅自回家。 六、其他 1、爱护财物，不在墙上、桌椅上乱涂画，损坏东西照价赔偿。 2、有困难有问题，随时向老师提出。 3、学生入屡次违反校纪校规，经教育无效者，作退学处理，所缴费用一律不退。
常熟市新三维教育培训中心 教师工作岗位责任 一、认真备课 1、提前阅读教材，了解学生，钻研大纲（课标）。 2、认真分析教材，把握教学目的、任务、要求，明确重点难点。 3、根据学生实际和教材，因材施教，精心设计教案。 二、认真上课 1、准时上课，按时下课，严格遵守作息时间。 2、课前点名，作好出缺勤记载，并及时通报办公室。 3、穿戴庄重大方，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚，上课停用手机。 4、围绕重点，抓住关键，突破重点，生动清楚，教法得当，做到讲练结合，精 讲多练，有练必批，努力提高课堂教学效率。 5、坚持“新三维”理念，在“知识能力；过程方法；价值判断，情感态度”三 个方面教书育人。 三、认真批改作业 1、书面作业，口头作业，均有明确目的，重视科学性，典型性，启发性，差异 性。 2、作业具有差异性，不同学生，不同内容，注重举一反三，触类旁通；快速高 效并作好记录。 3、作业批改正确及时，耐心细致，苦口婆心，诲人不倦。 四、认真辅导 1、重视思想教育，帮助学生，树立信心，培养良好习惯，培养自学能力。 2、面向全体，注重个性。有的放矢，拉差补缺。 3、扬长避短，支持学生的创思，弥补学生的不足。 五、认真组织考核 1、及时做好复习工作，配合学校的考查，设计本中心复习提纲。 2、以本为本，以生为本，精心设计单元、期中、期末、单项、综合等形式的测 试题目与试卷。 3、认真批改讲评试卷，准确总结教学经验与不足。
《中小学生守则》《中学生日常行为规范》知识竞赛试题 姓名：班级：得分： 一、填空题（每空1分，共40分） 1、热爱________，热爱___________，热爱___________。 2、遵守_____________，增强____________。遵守____________，遵守______________。 3、热爱________，努力__________，_________________，_______________，积极参加_______________________。 4、___________，注意安全，___________，讲究卫生。 5、____________，______________，生活习惯______________。 6、积极参加__________，______________，自己能做的事自己做。 7、____________，_____________，礼貌待人。 8、____________，_____________，互相帮助，关心他人。 9、____________，言行一致，_____________，有责任心。 10、《中学生日常行为规范》包括______________________、____________________、____________________、_____________________、______________________五大条。 11、维护国家荣誉，尊敬_________、_______，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要________、________、行_________，少先队员________。 12、遵守交通法则，不闯______，不______骑车，过马路走______
第一页 封面 第二页 学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 第三页 学生基本情况 姓名 性别名族 出生年月年月日 籍贯 家庭住址 爸爸姓名妈妈姓名 爸爸年龄妈妈年龄 爸爸工作单位妈妈工作单位 爸爸电话号码妈妈电话号码 入校日期 签发学校
第四页10页一样的 成功的关键在于你每天比别人多学一点点 年月日星期模特作业 才艺作业 每星期小结 完成作业情况 家长签字 老师批阅在校表现 好 一般 不好 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人
第十一页 成功的关键在于你每天比别人多学一点点家长对学 校的建议 学校对家 长的回馈 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人
第十二页 成功的关键在于你每天比别人多学一点点综合性评语： 任教老师签名： 学生的反思我的收获： 我努力的方向： 家 长 寄 语 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人
第十二页 奖励 成功的关键在于你每天比别人多学一点点 成绩奖品 10颗星 20颗星 全勤奖 备注：全勤即一期内无迟到、早退、旷课及请假者。 习惯若不是最好的仆人便就是最差的主人
中小学生守则及日常行为规范测试测试 班级姓名 成绩守则 部分 行为规 范部分 总分 中小学生守则部分测试 一、填空题：（每空3分，计30分。） 1、《新版中小学生守则》总共条，包括三爱，三讲，三护。三爱是：爱祖国、爱、爱；三讲是：讲文明、讲、讲；三护是：护安全、护、护。 2、匪警电话是________，火警电话号码是________，救护电话是。 二、判断题：（每题2分，共10分。） 1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。（） 2、升降国旗、奏唱国歌时不严肃，随意走动。（） 3、上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。（） 4、为了自己好玩，随意打扰或影响别人，或在公路、铁道、码头玩耍和追逐打闹。（） 5、看到有人触电后，马上动手把他拉开。（） 三、选择题：（每题2分，共30分。） 1、放学后，他们谁做得对？（） A、王明到游戏机室里去打游戏机 B、张强回家写作业 C、李兰到小摊买零食吃 2、放学时，姑妈看到小明就叫他去作客，小明应该这样做：（） A、一直不跟家里联系，不告知父母自己的去向。 B、自己或让姑母打电话告诉爸爸妈妈。 3、小学生对衣着打扮的态度是…（） A．穿着朴素大方； B．有条件的可以要求父母买高档衣服 C．讲究仪表，可以带项链、抹粉涂口红，把自己打扮的漂亮 4、课间休息时，应要做到（） A、追逐打闹 B、大声喧哗 C、文明休息 5、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要：（） A、路上行人较少时，不一定要遵守交通规则； B、走进游戏厅，玩一会儿就走； C、在途中逗留买小商品； D、不玩水、不玩火、不打架； 中学生日常行为规范部分测试 一、填空：（每空3分，共30分） 1、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚、正常交往，不，不，不，发生矛盾多做。 2、诚实守信，言行一致，答应他人的事要，做不到时表 示，借他人钱物要及时。不说谎，，不弄虚作假，。 二、判断题：（下列正确的标“√”，错误的标“×”，每题2分，共20分） 1．王小玉穿一件露背的白色连衣裙上学，符合朴素大方的表现。（）2．张敏敏不仅自己不参加封建迷信活动，而且还多次劝说邻居李奶奶不要相信算命卜卦。（）3．刘羽经常为同学打不平，谁敢在校以大欺小，他就以武力制服谁。（）4．杨扬自从参加全市演讲竞赛获奖后，天天讲的都是普通话，很多同学笑话他，而她却毫不在乎并一直坚持。（）5．上自习课，刘柳做完作业，大声的背诵英语单词。（）6．英语考试时，文青青前位的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学，她没有接传。（）7．杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了。（）8．姚明明待人很热情，凡是来他家玩或讨论学习问题的同学，他都代表家长留同学吃饭，甚至留宿。（）9．王晓雅星期日与父母在公园游玩时，发现一位“小朋友”正在摘花，她及时赶上去制止。（）10．汪含过生日，有几位好同学送给他生日礼物，于是他用自己攒下的钱在星期天请那几位同学到餐馆吃饭表示答谢。（）
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范
教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板
新《中小学生守则》测试题 一、填空： 1.爱党爱国爱人民。了解，珍视，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与，热心。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉，保持公共卫生，爱护。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，，虚心接受批评，学会。 二、单项选择题 1、《中小学生守则》第六条是（） A 爱祖国 B 讲文明 C 讲诚信 D 护安全 2、《中小学生守则》共有（）条。 A 9 B 20 C 15 D 10 3、“上课专心听讲”这一要求在《中小学生守则》的第（）条中作了规定。 A 2 17 B 4 17 C 2 18 D 2 28 4、“了解党史国情，珍视国家荣誉”是（）的具体表现。
A 爱人民 B 爱党爱国 C 明礼守法 D 孝亲尊师 5、要求中学生“不比吃喝穿戴”是为了教育中学生（） A 遵规守纪，勤奋学习 B 诚实守信，礼貌待人 C 严于律己，遵守公德 D 勤俭节约，注重仪表 三、感悟与生活实际 1、参加考试应该诚实，因为（） A作弊未必多得分数 B作弊的行为违反诚信 C学校规定不能作弊 D作弊容易被老师发现 2、我们应该提倡节俭，因为（） A父母都希望子女生活节俭 B省钱的人比浪费的人快乐 C勤俭节约爱护家园是一种美德 D随时节省便不致于有求于人 3、青少年不应该酗酒，因为（） A酗酒影响学习，损害身心健康 B酗酒是野蛮人的行为 C法律禁止酗酒 D酗酒会浪费很多的钱4、同学之间应当提倡互助友爱精神，因为（） A我经常需要别人帮助 B可以多交几个朋友 C善待他人是一种美德 D互助友爱可以增强团结 5、青少年应自觉抵制黄色书刊的坏影响，因为（） A黄色书刊会使青少年早熟 B对青少年学习不利
小学生守则规范教育实践活动方案 凉州区黄羊镇七里堡小学 一、指导思想： 百年大计，教育为本。随着改革开放和经济建设的发展，实施思想道德素质教育，促进学生日常行为规范，是当前教育改革发展的重要组成部分，是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要，是新世纪人才竞争的需要。因此，我们为了做好新的小学生守则、日常行为规范教育，认真贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》，以及《国务院关于教育与改革的决定》，以邓小平理论和"三个代表"思想为指导，全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式，对学生进行小学生守则、日常行为规范教育，进一步加强校风、校貌、班容的建设，培养学生成为新一代的"四有"新人。 二、实施小学生守则、日常行为规范教育人员： 组长：靳开福 成员：李国光、黄伟、各班班主任、任思想品德课的教师 三、实施小学生守则规范教育的总目标： 众所周知，大家有目共睹，当代少年儿童有着优越的生活条件，得天独厚的良好学习环境，他们思维活跃、接触广、见识多，但是随着家庭结构的变化，学生中的独生子女越来越多，他们受到两代人甚至三代人有宠爱，撒娇、任性、自私、不爱劳动，不能刻苦，经受不起挫折，不懂得关心他人的弱点越来
越突出，我们必须根据不同情况和特点，进行守则、日常行为规范教育，使他们学会做人、学会学习、学会生活，逐步形成能力，成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。 ⑴首先要让学生知道自己是中国人，知道我国的国名、国歌、首都，认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。 ⑵尊老爱幼，友爱同学，热情帮助有困难的人。 ⑶尊敬老师、长辈，对人有礼貌。 ⑷孝敬父母，听从教导，主动帮做家务。 ⑸说话文明，不打扰别人工作、学习和休息，不打架、不骂人。 ⑹对外宾有礼热情，不围观尾随。 ⑺不说谎话，言行一致，知错就改，不损坏公物和他人财物，借东西要还，拾到东西要交还失主或交公。 ⑻爱惜粮食、学习生活用品，不挑食穿，勤俭节约。 ⑼注意卫生，穿戴整洁，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 ⑽严格遵守纪律，按时作息，放学按时回家。 ⑾专心听课，大胆发言，不懂就问，课间做有益的游戏。 ⑿课后认真复习，按时独立完成作业，考试不作弊。 ⒀积极参加有益的文体活动，认真做好"两操"，注意读写姿势正确。 ⒁热爱劳动，认真做值日，保持室内外整洁。 ⒂做能做的事，自己做，学会日常的家务劳动。
篇一:《2020中小学生守则》 中小学生守则 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错
自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇二:《2020新中小学生守则》 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 篇三:《2020年中小学生守则测试题》 中小学生守则(2020年修订）测试题
培训学校学生管理 (一)常规管理 1．学生报名须知 2．学生守则 3．学生报名登记表 4．教材教具领取登记表 5．学生点名表 6．班级学生资料汇总登记表 7．学生听课证 8．学生上课时间安排表 9．学生出勤记录表 10．积分奖励管理办法 11．积分卡样本（在第五部分附件里） 12．作业布置说明 (二)签约教学 1．学生成绩跟踪表 2．VIP学生签到表 3．VIP申请表及教学大纲 4．签约培训协议样本一 5．签约培训协议样本二 6．学习反馈表 7．学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 8．学科成绩测评表 9．家长须知 10．签约教学完全指导
学生报名须知 亲爱的学员，在您填写本表格报名前，请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名须知>>中的所有规定，该规定被视为您和本校达成的协议，并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证，上课期间须随带听课证以备检查,所报班级结束后，听课证自动作废。修改、伪造、私自转让听课证均为无效，并追究其法律责任。个人的资料应如实、全面地填写清楚，若因联系方式有误而无法及时将信息通知到学员而由此造成的损失，学校不承担后。. 2、学员可根据自己水平程度插班学习、为保障上课效果,人数已满的班级不能插班，插班的学员一律不准退班。转班仅限同一类课程班级,不同类型的班级或人数已满的班级不得转入，转班产生的价格差须补齐。学员如有特殊情况可办理休学手续，休学最长期限一年，逾期作废。转班、休学仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素，未到学校上课或未办理相应手续，将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、符合退班条件的学员在退班时须带齐身份证、听课证(或临时听课证)、收款票据及所领的全部资料交学校统一办理。退班须完好无损退回全部发放资料(包括所购买资料和免费资料)，如有损坏或写字的需照价扣款。 5、(a)符合规定可重读班级的学员在学习阶段达到90%以上出勤率,均可享受该课程免费重学一次的优惠. (b)若学员直接进入下一阶段学习，视为放弃上一阶段免费重学的机会。 (c)免费重学必须在该阶段课程结束15天内到校办理手续,逾期作废,电话办理无效. (d)可重读班级说明详见当期<<学习指南>> 6、欢迎对我们的服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情况进行反馈。 学员签名： 年月日
2016新版小学生守则【完整版】 导语：过去沿用了10年的《中小学生守则》以新的面貌展现在我们面前。那《新版小学生守则》又会有哪些内容呢?下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 【解读】 1、让《守则》活起来 曾经听说过，国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap，在赢得学生一致好评的同时，也让学生们记住了元素周期表，这种教学方法可以说是形式鲜活效果好，我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路，比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛，也可从学生实际生活出发，提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范，通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式，既调动学生学习的积极性，又便于学生理解和应用，这样的形式听起来是不是棒棒哒! 2、家庭教育要“给力” 父母在孩子的教育成长中，起到了至关重要的作用，小编以为把《守则》落实好，教师虽说责任很大，但是要只是依靠教师，家长却做甩手东家，这肯定不行。家长在平时教育孩子时，要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大，让孩子在家多承担一些家务，让孩子体会到劳动的辛苦，让孩子能够明白做父母的不易，让孩子在思想上养成感恩的心态。
教育培训机构——学生管理制度(一)常规管理 1．学生报名须知 2．学生守则 3．学生报名登记表 4．教材教具领取登记表 5．学生点名表 6．班级学生资料汇总登记表 7．学生听课证 8．学生上课时间安排表 9．学生出勤记录表 10．积分奖励管理办法 11．积分卡样本（在第五部分附件里） 12．作业布置说明 (二)签约教学 1．学生成绩跟踪表 2．VIP学生签到表 3．VIP申请表及教学大纲 4．签约培训协议样本一 5．签约培训协议样本二 6．学习反馈表 7．学习现状调查表(学习态度、习惯、方法) 8．学科成绩测评表 9．家长须知 10．签约教学完全指导
亲爱的学员，在您填写本表格报名前，请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名须知>>中的所有规定，该规定被视为您和本校达成的协议，并具有法律效力。 1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证，上课期间须随带听课证以备检查,所报班级结束后，听课证自动作废。修改、伪造、私自转让听课证均为无效，并追究其法律责任。个人的资料应如实、全面地填写清楚，若因联系方式有误而无法及时将信息通知到学员而由此造成的损失，学校不承担后。. 2、学员可根据自己水平程度插班学习、为保障上课效果,人数已满的班级不能插班，插班的学员一律不准退班。转班仅限同一类课程班级,不同类型的班级或人数已满的班级不得转入，转班产生的价格差须补齐。学员如有特殊情况可办理休学手续，休学最长期限一年，逾期作废。转班、休学仅限一次。 3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。试听期内因学员因素，未到学校上课或未办理相应手续，将被视为自动放弃相应权利。插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。 4、符合退班条件的学员在退班时须带齐身份证、听课证(或临时听课证)、收款票据及所领的全部资料交学校统一办理。退班须完好无损退回全部发放资料(包括所购买资料和免费资料)，如有损坏或写字的需照价扣款。 5、(a)符合规定可重读班级的学员在学习阶段达到90%以上出勤率,均可享受该课程免费重学一次的优惠. (b)若学员直接进入下一阶段学习，视为放弃上一阶段免费重学的机会。 (c)免费重学必须在该阶段课程结束15天内到校办理手续,逾期作废,电话办理无效. (d)可重读班级说明详见当期<<学习指南>> 6、欢迎对我们的服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情况进行反馈。 学员签名： 年月日 学生守则 同学，欢迎您加入培训学校。 您选读的课程是： 您的上课时间段是每周、第一次上课日期为 、时间段为
社会主义核心价值观及新版《中小学生守则》测试卷 社会主义核心价值观及新版《中小学生守则》测试卷 班级_______ 姓名____________ 得分_______ 一、判断题（每题4分，共20分） 1、小学生不需要了解社会主义核心价值观。（×） 2、做家务是父母的事，作为学生只要搞好自己的学习就可以了。（×） 3、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。（√） 4、升降国旗、奏唱国歌时不严肃，随意走动。（×） 5、勤奋学习，乐于探索，养成良好的阅读习惯。（×） 二、填空题（每空2分，共40分） 1、社会主义核心价值观的三个层面是：（国家层面）、（社会层面）和（个人层面）。 2、今年8月份刚修订的《中小学生守则》总共（9）条。第一条是：爱（党）、爱（国）、爱（人民）；最后一条，包括“三节”是指：（节水）、（节电）、（节粮）。 3、“孝亲尊师善待人”，就是要做到：（孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。） 4、勤俭节约护家园。就是要不比（吃喝穿戴），爱惜（花草树木），节粮节水节电，低碳环保生活。 5、珍爱生命保安全。要牢记红灯（停）绿灯（行），防（溺水）不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。匪警电话是（110），火警电话号码是（119），救护电话是（120）。 6、自强自律健身心。坚持（锻炼身体），乐观开朗向上，不吸烟不喝酒， （文明绿色）上网。 三、简答题（共40分） 1、社会主义核心价值观的基本内容是什么？（12分） 答：富强民主文明和谐；自由平等公正法治；爱国敬业诚信友善。 2、新版《中小学生守则》共有几条？请写出9条主要内容？（28分） 答：（1）爱党爱国爱人民。（2）好学多问肯钻研。（3）勤劳笃行乐奉献。 （4）明礼守法讲美德。（5）孝亲尊师善待人。（6）诚实守信有担当。 （7）自强自律健身心。（8）珍爱生命保安全。（9）勤俭节约护家园。
行为规范教育之《中学生守则》 人们常说“眼睛是心灵的窗口”，很多精神层面的、思想层面的观念和思考，通过眼睛这一行为，就能够窥得其中的秘密，这充分说明了行为和思想的内在关系。还有一句话大家也耳熟能详：观念决定行为。有什么的观念，就会产生什么样的行为；一个行为的背后一定隐含着价值判断。因此，加强行为规范教育，其实就是希望借助学生“行为”这个窗口，去发现他们在思想观念、精神层面的新动态、新变化，并用社会主义核心价值观去影响和感染他们，让大家能够健康快乐地成长。因此，我们要透过现象看本质，借助“行为”这一载体去发现其背后的思想观念和精神追求，从合格公民的角度去引导和培育，提升大家的文明素养和精神面貌。 一个合格的公民，应具备如下几个方面的重要品质：关爱，尊重，责任，公平，信任，品格。要培育这些品质，需要从最基础的要素做起。 先说关爱。在《中小学生守则》中，与“爱”有关的规范和要求就非常多，比如：热爱祖国，热爱人民；热爱科学；珍爱生命；自尊自爱；热爱集体；热爱大自然，爱护生活环境；等等。怎样才能做到这些？要从爱自己、爱父母、爱师生、爱家庭、爱学校、爱自己生活的社区开始。上学期在广州的中职院校中出现一种“自虐”甚至“自杀”现象，在面对学习的压力、人际关系等一系列问题时，他们不知道该如何消解，往往采取极端的自虐自杀方式。我想对于这种现象任
何一个正常人都应感到心里很沉重，如果一个学生连关爱自己都不能得到保障，要让其发自内心地去爱他人、爱社会谈何容易？对他人的爱，首先体现在理解对方的精神世界上，其次体现在尊重对方的自尊心上，再次体现在内外一致，不会因为是否是本班同学而有差异。爱是一种互动关系，要让生活在其中的人，都能够感受到一种温馨，自己也愿意为这个和谐的环境贡献一份力量。这就是爱的基础。 再说尊重。尊重由近及远可以分为不同的层面，首先是尊重自己，其次是尊重他人，然后是尊重规则，还有尊重文化传统和信仰，以及尊重周围的万事万物。课间同学之间的相互打闹，原本都是游戏的性质，但稍不留意就会升级为身体上的伤害，导致各方的关系紧张。这其中有一个很重要的问题，就是没有建立起对他人的尊重。我们应该理解这一点，同时也应该学会依据规则保护自己。同样，面对越来越开放的社会，我们同学之间也来自四面八方，对不同地区人的文化习俗、生活习惯的尊重和理解，都是我们之间交往应注重的地方。 三说责任。随着社会的进步，人们的权利意识也越来越清晰，维权的事情越来越多，当然权利和责任、义务是对等的，你要享受什么样的权利，首先要尽到自己的责任，将自己应该承担的义务做到位。只强调权利不去尽义务，自身的权利也不会得到保障，我们在班上有很多干部，各种的干部，管自习的、管午休的、管两操的等等，我要给你们提个醒，要有管理这个权利就先要尽到自己的责任，我们有些班级一到自习、午睡都是吵吵闹闹的，相反有些班很安静，这就是环境，环境如何来，就是责任，大家思考一个问题，如果坐飞机头等舱
科技实验小学《中小学生守则》测试题 班级：姓名：成绩： 一、填空题（每空3分，共45分。） 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情, _______________，热爱祖国，热爱人民，______________。 2.好学多问肯钻研。______________，积极发表见解，乐于科学探索，________________。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，________________，_______________，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。________________，自觉礼让排队, _______________，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。________________，爱集体助同学，________________，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，________________，借东西及时还，________________。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，________________，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。________________，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。________________，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 二、判断题，（每题3分，共15分。） 1．诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。（） 2．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人；遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。（） 3．升降国旗、奏唱国歌时不严肃，随意走动。（） 4．上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。（）5．为了自己好玩，随意打扰或影响别人，或在公路、铁道、河边玩耍和追逐打闹。（）三、选择题。（每题4分，共40分。） 1．放学后，他们谁做得对？（） A．王明到游戏机室里去打游戏机 B.张强回家写作业 C.李兰到小摊买零食吃 2．下列做法正确的是（）。 A.小红把红领巾装在衣兜里，到门口见到值勤的同学就拿出来戴； B.小红把红领巾拿出来让值周生看看就行了； C.我不想戴红领巾； D.红领巾是少先队员的标志，行为规范的表现，我要爱护它，并天天佩戴； 3．下列做法错误的是：（）
新版中小学生守则发布2015
新版中小学生守则发布 新增礼让排队、文明上网、会自护懂求救等内容 充分体现以学生为本理念 --《中国教育报》2015年8月28日本报北京8月27日讯（记者赵秀红）教育部今天对外发布《中小学生守则（2015年修订）》，《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。这是2004年以来，中小学生守则的首次修改。 相比2004年发布的《中小学生守则》，新修订的《守则》一方面保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。另一方面，新修订的《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上本报北京8月27日讯（记者赵秀红）教育部今天对外发布《中小学生守则（2015年修订）》，《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现以学生为本的教育理念。这是2004年以来，中小学生守则的首次修改。 相比2004年发布的《中小学生守则》，新修订的《守则》一方面保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长
评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
2015新版《小学生守则》 小学生守则 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 小学生日常行为规范（修订） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
培训机构学生管理制度 一、学生尊师制度 1．对老师有礼貌，遇见老师要真心问好。 2．尊重老师的劳动，上课和集会要专心致志，不随便说话，不搞小动作，不东张西望。 3．上课时向老师问好要热情严肃，下课时要待老师离开教室后才能出教室。 4．认真听从老师的教育，虚心接受老师的批评，做到有错必改。 5．热爱集体，主动协助学校和老师做好各项工作，按时按质按量完成学校和老师布置的各项任务。 6．关心老师，为老师做一些力所能及的事，主动问候有疾病的老师。 7．尊敬老师，不妨碍老师的工作和休息，不随便进老师的办公室。 8．老师家访时主动热情请老师坐，倒茶，老师离开时要向老师致谢。 9．做诚实学生，对老师要说实话，不撒谎，不阳奉阴违，做到老师在与不在一个样。 10．严于律己，勤奋学习，以优异的成绩答谢老师的辛勤培养。 二、学生学习常规 1．形成良好德道德品质、公民素养，遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》和学校规章制度。爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人道德行为负责；积极参加公益活动。具有社会责任感和联好道德行为习惯。 2．形成良好的学习习惯，具有较强的学习能力。课前做好准备，上课预备铃响后应立即进教室，安静入座，思想集中，专心听课，认真做好笔记，努力提高自主学习能力。严格按照作业规范要求，自主按时完成作业。 3．形成良好的交流、合作习惯能力。能按教师要求，积极主动参与课堂和课外活动，上课积极思考，主动与同学、教师讨论、交流、手脑并用，踊跃发言，参加社会实践等校内外活动，能与他人配合，完成好班级、小组所分配的任务，能灵活运用交流、沟通、与同伴合作，尊重并理解他人，共同努力，实现一起确定的目标。交流、合作能力得到提高，知识面不断扩大。 4．形成健康的生活方式，热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力，一定的运动技能和强健的体魄。 5．形成良好的审美情趣和表现能力。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。 三、学生课堂常规
XX学校《中小学生守则》、《中小学生日 常行为规范》测试题 班级：姓名：考号： 一、填空题（每空1.5分，共15分） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 3、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 二、选择题（每题3分，共60分） 1、热爱( A )，热爱人民，热爱中国共产党。 A、祖国 B、花草C 、森林 2、遵守国家法律，不做法律（ B ）的事。 A、未规定 B、禁止 C、允许 3、孝敬（B），尊敬师长，礼貌待人。 A、大姨 B、父母 C、爷爷 4、受到挫折时，要不（B ），不嫉妒，不偏激，保持心理健康。 A、生气 B、自卑 C、自信 5、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持（B ）。 A、安静 B、肃穆 C、队形整齐 6、热爱（ B ），爱护生活环境。 A、祖国 B、大自然 C、学校 7、下列遵守交通法规的选项是（B ） A、闯红灯 B、不跨越隔离栏 C、过马路不走人行横道 8、遵守法律法规，增强法律意识。遵守（B ），遵守社会公德。 A、校规校纪 B、《中小学生守则》 C、课堂纪律 9、对家长有意见要（ C ）地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 A、当面 B、痛快 C、有礼貌 10、外出和到家时，向（B ）打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。 A、妹妹 B、父母 C、奶奶 11、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜（），节约（），服从（）。（ A ） A、粮食水电管理 B、粮食水电领导 C、水电粮食管理 12、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内（B ）喧哗，维护学校良好秩序。 A、踢毯子 B、追逐打闹 C、大笑 13、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲（ A ）。 A、普通话 B、家乡话 C、好听的话