论文题目：基于MATLAB GUI 的数字信号处理实验平台设计
摘要
数字信号处理是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科，主要应用在通信、电气控制、生物医学、遥测遥感、地质勘探、航空航天、自动化仪表等领域，它涵盖内容多、概念抽象、原理复杂、推理繁琐，因此，在有限的的课堂时间内掌握这门课程的知识是对学生的基本要求。
本文主要研究了数字信号处理实验平台的设计，首先，利用MATLAB GUI完成数字信号处理课程中的离散系统时频域分析、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、IIR滤波器和FIR滤波器设计5个模块的界面构建，然后，利用MATLAB语言完成图形用户界面（GUI）的编程，最后，对数字信号处理实验平台的各个实验界面进行测试与优化。该实验平台将数字信号处理课程中的重点、难点用交互式、实时、可视化界面进行展示，有利于教师的教学和学生的学习，具有一定的应用价值。
【关键词】数字信号处理实验平台MATLAB 图形用户界面（GUI）
【论文类型】设计型
Title: The Design of Digital Signal Processing Experiment Platform Based On MATLAB GUI
Major: Communication Engineering
Name: Feng Xu Signature:＿＿＿＿＿Supervisor: Zhang Ming Signature:＿＿＿＿＿
ABSTRACT
Digital signal processing is a new discipline which involves many subjects and widely used in many fields. It mainly used in communications, electrical control, biomedical, remote sensing, geological exploration, aerospace, automation instrument and other fields. It includes much more content and abstract concept. It has more complex principles and complicated reasoning. Therefore, in the limtited classroom time ,to master the knowledge of the course is a basic requirement of students.
This paper mainly studies the design of digital signal processing experiment platform. Firstly,using MATLAB GUI to complete the construction of digital signal processing course in the five modules: the frequency domain analysis and the time domain analysis of discrete system, discrete Fourier transform, fast Fourier transform, FIR filter design and IIR filter design .after that, using MATLAB programming language to complete graphical user interface (GUI) programming. finally ,through testing and optimizing the digital signal processing experiment platform, we can display the key and difficult content by the interactive, real time and visual experiment platform. It is helpful for the teaching of teachers and students' learning, and it has some application value.
【Key words】Digital Signal Processing Experiment Platform MATLAB Graphical User Interfaces（GUI）
【Type of Thesis】Design
目录
1 绪论 (1)
1.1 研究目的及意义 (1)
1.2 国内外研究现状 (1)
1.3 MATLAB GUI简介 (2)
1.4 本文研究内容 (2)
2 数字信号处理实验平台设计 (4)
2.1 实验平台分析 (4)
2.1.1 实验平台的基本结构 (4)
2.1.2 实验平台设计的步骤 (5)
2.2 开始引导界面与实验主界面设计 (5)
2.3 子界面的设计 (6)
2.3.1 离散系统时频域分析实验界面设计 (6)
2.3.2 离散信号傅里叶变换实验界面设计 (8)
2.3.3 离散序列快速傅里叶变换实验界面设计 (9)
2.3.4 IIR滤波器实验界面设计 (10)
2.3.5 FIR滤波器实验界面设计 (11)
2.4 本章小结 (13)
3 实验平台测试 (14)
3.1 离散信号时频域分析 (14)
3.1.1 常见离散信号 (14)
3.1.2 离散信号时域变换 (15)
3.1.3 离散信号时域运算 (15)
3.1.4 离散信号的卷积 (16)
3.1.5 离散LTI系统的时域分析 (17)
3.1.6 离散LTI系统的频域分析 (19)
3.2离散傅里叶变换 (20)
3.2.1 离散时间序列傅里叶变换（DTFT） (20)
3.2.2 周期序列离散傅里叶级数（DFS） (21)
3.2.3 离散信号傅里叶变换（DFT） (22)
3.3 快速傅里叶变换 (23)
3.3.1 基二快速傅里叶变换原理 (23)
3.3.2 离散序列的快速傅里叶变换实验测试 (24)
3.4 IIR滤波器设计 (25)
3.4.1 常见的模拟低通滤波器设计 (25)
3.4.2 模拟滤波器的频带变换 (29)
3.4.3 脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器 (31)
3.4.4 双线性变换法设计IIR数字滤波器 (32)
3.4.5 直接函数法设计IIR数字滤波器 (34)
3.4.6 IIR滤波器的应用 (36)
3.5 FIR滤波器设计 (36)
3.5.1 常见的窗函数 (37)
3.5.2 窗函数法设计FIR滤波器 (38)
3.5.3 频率采样法设计FIR滤波器 (41)
3.5.4 等波纹法设计FIR滤波器 (42)
3.5.5 FIR滤波器的应用 (44)
3.6 本章小结 (45)
4 结论 (46)
4.1 工作总结 (46)
4.2 工作展望 (46)
致谢 (48)
参考文献 (49)
1 绪论
1.1 研究目的及意义
数字信号处理是通信类专业核心主干课程，该课程是一门理论与实践、原理与应用紧密结合的课程。它涵盖内容多、概念抽象、原理复杂、推理繁琐，仅靠课堂上的理论教学和习题演练，学生根本无法将所学的内容与实践、应用相结合，同时，传统模式的教学也早已满足不了新时代学生的兴趣。在计算机快速发展的今天，MATLAB的交互式界面为数字信号处理课程的教学提供了很大的帮助，其数值计算功能强大，拥有可视化信号处理能力和建模仿真功能，为数字信号处理的学习提供了良好的氛围：将抽象理论知识运用图像、文字、数据等多种形式展现，而且为实验教学提供一个界面美观、操作简便的虚拟环境。在课堂教学中老师运用MATLAB GUI设计的平台对所讲内容进行仿真演示，同时适量结合多媒体课件进行理论讲解，使学生从直观形象的角度，理解和巩固了所学知识。课后学生可以将课堂中的重点、难点及部分课后练习用MATLAB GUI进行可视化计算机模拟与仿真实现。学生也可以自己进行设计和编程，既提高了动手能力，又充分激发学习数字信号处理的积极性。
1.2 国内外研究现状
数字信号处理是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科,广泛地应用在通信、控制、生物医学、遥测遥感、地址勘探、航空航天、自动化仪表等领域，国内外高校都为相关专业的学生开设了这门课程。该课程本身是通信类专业核心主干课程，同时也是学习后续专业课程的基础。它涵盖内容多、概念抽象、原理复杂，推演繁琐，仅依靠教师在黑板上的板书理论教学，学生对概念难以理解，难以将所学的知识和原理很好的与实际相结合。虽然各高校在与这门课对应的实验上投入大量的设施，但是发现其效果并不是很好, 学生只是单纯地验证实验，对实验原理与所涉及的数学基础往往只是一知半解。而且大部分时间学生仅依靠做习题来巩固和理解教学内容，对课程中大量的应用性较强的内容不能实际动手操作严重影响和制约了教学效果。
MATLAB是当今最优秀的科技应用软件之一。在国外，数年前就已经将MATLAB 应用在了教学领域，尤其在数字信号处理的教学中，MATLAB的可视化交互界面为数字信号处理的学习提供了一个卓越的平台，它强大的数值运算能力有助于数字信号处理中的复杂运算，同时，它将传统模式的一维黑板教学完成不了的二维、三维信号处理展现的清晰、直观，在一定程度上影响学生对知识的深入了解与掌握。课后学生也可以将课
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堂中的重点、难点及部分课后练习用MATLAB GUI进行可视化计算机模拟与仿真。学生也可以自己进行设计和编程，既提高了动手能力，又充分激发学习数字信号处理的积极性。
1.3 MATLAB GUI简介
图形化用户界面（Graphical User Interfaces，简称GUI），是一种图形化人机交互界面，通过用户与计算机或者计算机程序进行通信、交互的方式来完成相应的操作。在GUI 中，可以自行设计按钮，滑动条，下拉菜单，窗口，对话框等，MATLAB全面支持GUI 的编程，用户可以根据自己设计的界面来编程M文件，通过M文件的编译实现可以实现相应的操作方式。
图形用户界面是由图形对象构成的界面，在MATLAB中，最典型的就是通过GUIDE （Graph User Interface Development Environment）建立GUI，GUIDE能帮助用户方便设计出的各种符合用户需求的图形用户界面。
在MATLAB中，打开GUIDE的方法有两种，第一种是在MATLAB界面中点击GUIDE按钮直接进入，第二种是在命令窗口输入命令Guide来实现调用。在打开的GUIDE 窗口中可以新建GUI或者打开已存在的GUI的.fig文件，而后，通过菜单编辑器（Menu Editor）、对象浏览器（Object Browser）、属性设计器（Properties Inspector）、控件布置编辑器（Alignment Objects）、网格标尺（Grid and Rulers）设置编辑器以及GUIDE属性（GUIDE Application Options）设置编辑器对GUI进行编辑。
对于建立好的对象，可以通过双击修改对象的属性（背景颜色、字体颜色、字体大小等），同时也可以通过右击对象，在出现的菜单栏中选择callback对相应的对象进行M 文件内的编程，使相应对象实现相应的功能。
1.4 本文研究内容
本设计主要完成数字信号处理实验平台的设计，该实验平台的设计的内容有：离散系统时频域分析、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换、IIR滤波器和FIR滤波器设计，通过利用MATLAB语言完成图形用户界面（GUI）的编程，将数字信号处理课程中的重点、难点内容用交互式、实时、可视化实验平台进行展示，以便于学生在数字信号处理课堂上的学习。
本文的主要内容安排如下：
第1章是绪论。主要介绍课题研究的背景与意义，并简述了MATLAB GUI软件。
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第2章是数字信号处理平台的设计，主要涉及实验系统的主界面和子界面。数字信号处理实验平台的主界面主要有离散系统的时频域分析界面、离散傅里叶变换界面、快速傅里叶变换界面、IIR数字滤波器设计界面、FIR数字滤波器设计界面第3章是数字信号处理实验平台的系统测试，即对设计出的各个界面进行测试，通过观察输入不同参数时信号显示区的输出波形，验证和分析实验的合理性、正确性。
第4章是结论，即对本设计进行总结，对今后工作进行展望。
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2 数字信号处理实验平台设计
2.1 实验平台分析
本设计以MATLAB 为软件开发平台，利用它可视化、可编程的图形用户界面GUI ，按照实验内容设计出相应的界面模块与菜单模块，通过主界面与子界面的调用选择进行不同实验的操作，通过菜单模块的选择与响应，完成子界面中分模块的操作，点击界面上的按钮，来操作实验的开始、结束与视图分析。
2.1.1 实验平台的基本结构
本设计将数字信号处理实验系统的整体结构划分由两部分：界面模块和菜单模块。界面模块包括6大部分：开始引导界面、实验主界面（进行实验项目选择）、离散系统的时频域分析界面、离散傅里叶变换界面、快速傅里叶变换界面和数字滤波器设计界面。如图2.1所示为实验平台的基本结构。
图2.1 数字信号处理实验平台结构图
开
始
引
导
界
面 常见信号的时频域分析
常见信号的时域运算
LTI 离散系统时频域分析
离散时间序列傅里叶变换 离散傅里叶变换 周期信号离散傅里叶变换 实验主界面 离散系统时频域分析 离散傅里叶变换 快速傅里叶变换
数字滤波器设计
IIR 滤波器设计
FIR 滤波器设计
2.1.2 实验平台设计的步骤
本设计的实验平台按照树形结构的步骤进行设计，先完成开始引导界面与后续的实验主界面的搭建，而后依次展开对各个子界面的建立（离散系统的时频域分析界面、离散傅里叶变换界面、快速傅里叶变换界面和数字滤波器设计界面）,在各个子界面的搭建过程中，要按照以下步骤进行[1]：
1) 建立一个图形用户界面，并为之命名。
2) 根据界面的需求，先在草稿纸上对界面进行预先的设计，而后，通过MATLAB 的图形用户界面（GUI）在界面中放入相应的GUI对象，并合理的布局安放这些对象，以及设置对象的属性，如字体，大小，颜色等。
3) 根据GUI对象的功能在M文件中编辑相应的Callback，并保存、调试、运行，确保其能实现预定的功能。
图形界面的设计要满足以下几条原则[2]：
1) 简单性。要求设计界面时应该力求简洁直接清晰地体现界面的功能和特点。对于可有可无的功能最好删除，确保界面的整洁。窗口数目尽量少，力避不同窗口间来回切换，设计的界面要直观，应多采用图形。
2) 一致性。确保设计的界面风格前后要尽量保持一致。
3) 习惯性。要求设计的界面应该尽量使用人们熟悉的标志和符号，保持界面的自然，使用户能见而习之。
2.2 开始引导界面与实验主界面设计
开始引导界面主要是引导实验的开始，通过开始引导界面中的开始按钮进入实验主界面，实验主界面主要是完成实现子界面的选择与调用功能，通过点击选择进入各个子界面。
作为数字信号处理实验平台的第一个界面，开始引导实验界面必须包含实验开始、退出按钮，通过点击开始、退出按钮分别完成进入实验主界面、退出实验系统的功能。在界面的顶部加入一个Axes对象，用来读取并显示本学校的校徽图案，开始引导界面也可以加入Static Text对象（静态文本编辑器），用这个对象制作开始界面的欢迎标题和介绍实验平台的文字。图2.2(a)所示为开始引导界面。
在开始引导界面中通过点击开始按钮可以进入实验主界面，实验主界面主要的功能是选择并进入实验子界面，因此需要在该界面中添加5个Push Button对象（按钮），通过点击它们来打开不同的实验子界面，例如：点击实验主界面上的“FIR滤波器设计”按钮，则进入该实验子界面，然后进行仿真实验。如图2.2(b)所示为实验主界面效果图。
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(a) 开始引导界面 (b) 实验主界面
图2.2 开始引导界面与实验主界面 2.3 子界面的设计
根据试验系统的内容要求，本实验平台的子界面划分为离散系统的时频域分析界面、离散傅里叶变换界面、快速傅里叶变换界面、IIR 数字滤波器设计界面、FIR 数字滤波器设计界面共五个子界面的设计[3]~[6]。
2.3.1 离散系统时频域分析实验界面设计
离散系统时频域分析界面主要完成常见离散信号的时频域分析、常见离散信号的运算和LTI 系统的时频域分析。该实验子界面展示了离散信号的时频域分析功能，通过菜单栏的选择可以分别打开离散信号的运算界面和LTI 系统时频域分析界面。
图2.3 常见时间离散信号时频域分析界面
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在常见离散时间信号时频域分析界面中要展示8种常见离散时间信号的时、频域函数图，其中实指数序列底数a 值与正弦序列的频率f 值是可变的，通过a 、f 的变化观察输出函数图的变化可以分析常见离散信号的的时域信号图与有限长度序列的傅里叶变换频谱，因此构建该界面需要用到以下GUI 对象：（1）通过Pushbutton 对象（按钮）分别选用不同的信号进行分析。（2）通过Edit Text 对象（编辑框）完成相关信号参数的编辑。
（3）用两个Axes 对象分别绘制所选信号时域图、频域图，外加一个Pushbutton 对象用来完成返回实验主界面功能。设计出来的常见离散时间信号的时频域分析界面如图 2.3所示。
通过菜单栏选择，点击它们可以分别进入离散信号的基本运算界面和LTI 离散系统时频域分析界面。
在离散信号的基本运算界面中主要完成常见信号的时域尺度变换运算、常见离散信号的加、减、乘运算和正余弦信号的卷积运算，并展现基本运算的输出图形。因此，构建该界面需要以下的GUI 对象：（1）运用到了Pop-up Menu 对象完成对常见离散信号的选择。（2）运用Pushbutton 对象完成对所选信号的尺度变换、平移、翻转、加法、减法、乘法等运算功能。（3）运用Axes 图表绘制所选原始信号图以及运算结果图。设计出来的离散信号的基本运算界面如图2.4所示。
图2.4 离散信号的基本运算界面
在离散LTI 系统的时域系统分析中，通过改变说明区给定的二阶LTI 系统方程的系数与激励来分析离散LTI 系统的输出响应图，借此达到离散系统的时域分析。因此，构建该界面主要需要用到以下GUI 对象：（1）运用Static Text 对象来输出说明LTI 系统方程。（2）运用Edit Text 对象来编辑LTI 系统函数的系数。（3）运用Pushbutton 对象完成
激励的选择与界面返回。（4）运用Axes对象展现LTI系统响应输出波形分析。所设计的LTI系统的时域分析界面如图2.5(a)所示。
在离散LTI系统的频域系统分析中，通过改变说明区给定的二阶LTI系统方程的系数或者改变给定给定二阶LTI系统函数的系数，然后分析离散LTI系统的输出响应图与其零、极点图，借此达到离散系统的频域的分析。因此，构建该模块界面主要需要有以下的GUI对象：（1）运用Static Text对象来输出说明LTI系统方程和系统函数。（2）运用Edit Text对象来编辑LTI系统函数的系数。（3）运用Pushbutton对象完成系统函数运算与界面返回。（4）运用Axes对象展现LTI系统零极点、响应输出波形分析。所设计的LTI系统的时域分析界面如图2.5(b)所示。
(a) 离散LTI系统的时域分析界面(b) 离散LTI系统的频域分析界面
图2.5 离散LTI系统的时频域分析界面
2.3.2 离散信号傅里叶变换实验界面设计
离散信号傅里叶变换实验界面主要完成常见信号的离散信号傅里叶变换、离散时间序列傅里叶变换、周期性序列的离散傅里叶变换，根据实验内容要求，该界面需要需要展示常见离散信号的离散傅里叶变换的相关信号图像（如原信号的时域图、信号变换后的幅频特性信号图与相频信号图），因此，构建此界面需要以下GUI对象：（1）运用Pop-up Menu对象完成对常见离散信号的选择。（2）运用Pushbutton对象完成对所选离散信号的相关运算与界面返回。（3）运用Axes对象展现所选对象的时频域相关谱线（如信号时域图、信号变换后的幅频图、相频图）。根据实验要求，这里所设计的离散傅里叶变换界面如图2.6所示。
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图2.6 离散信号傅里叶变换界面
2.3.3 离散序列快速傅里叶变换实验界面设计
图2.7 快速傅里叶变换界面
离散序列快速傅里叶变换实验界面主要完成可编辑的8点离散序列快速傅里叶变换，根据实验的内容，构建此界面需要用到以下GUI 对象:（1）运用Edit Text 对象完成可编辑序列的输入。（2）运用Pushbutton 对象完成对所输入离散信号的运算与界面返回。（3）
运用Axes对象展现所输入序列与其快速傅里叶变换后的相关特性图。（4）运用Static Text 对象解释说明快速傅里叶变换界面。所设计的快速傅里叶变换界面如图2.7所示。
2.3.4 IIR滤波器实验界面设计
无限脉冲响应滤波器，简称IIR滤波器。IIR滤波器的设计分为模拟滤波器和数字滤波器的设计，数字滤波器设计又分为用线性脉冲不变法、双线性变换法和直接法设计数字滤波器。然而，IIR数字滤波器的设计是基于IIR模拟低通滤波器的成熟理论和框架设计。因此，在IIR滤波器界面的设计中，应先构建IIR模拟滤波器界面，然后通过这个界面菜单栏的调用来打开其它IIR滤波器设计界面（如脉冲响应不变法设计IIR数字滤波器界面、双线性变换法设计数字滤波器界面、直接法设计IIR滤波器界面）。
(a)模拟滤波器(b) 线性脉冲不变法
(c) 双线性变换法(d) 直接法
图2.8 IIR滤波器设计界面
通过实验内容的需求，构建IIR滤波器设计界面中主要用到以下GUI对象：（1）运用Edit Text对象完成可编辑参数的输入。（2）运用Pushbutton对象完成与其命名相对应的功能。（3）运用Axes对象展现所设计滤波器的相关频谱特性曲线。（4）运用到了Pop-up Menu对象完成对相关滤波器设计的类型选择。（5）运用Static Text对象说明滤波器设计
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的要求。这里构建的的IIR模拟滤波器设计界面如图2.8(a)所示，利用线性脉冲不变法设计的IIR数字滤波器如图2.8(b)所示，利用双线性变换法设计的IIR数字滤波器如图2.8(c)所示，利用直接法设计的IIR数字滤波器如图2.8(d)所示，。
根据IIR滤波器设计内容的要求，需设计一个IIR滤波器应用界面，该界面展现了原始信号通过滤波器，滤除杂波得到有用波形的功能。因此，该界面需要用到以下GUI对象：（1）Pushbutton对象，通过点击按钮控制展现输出结果与波形。（2）运用Axes对象展现原始信号、滤波器、输出信号的相关曲线。（3）运用Static Text对象解释说明滤波过程。根据要求构建的IIR滤波器应用界面如图2.9所示。
图2.9 IIR滤波器应用界面
2.3.5 FIR滤波器实验界面设计
有限脉冲响应滤波器，简称FIR滤波器。FIR滤波器的设计方法主要有窗函数法、频率抽样法、等波纹法。在IIR滤波器的设计界面中主要用到以下GUI对象：（1）运用Edit Text对象完成可编辑参数的输入。（2）运用Pushbutton对象完成与其命名相对应的功能。（3）运用Axes对象展现滤波器的相关频谱特性曲线。（4）运用到了Pop-up Menu 对象完成对相关窗函数的选择，（5）运用Static Text对象说明滤波器设计的要求。已知窗函数阶数时，利用常见窗函数设计FIR滤波器界面如图2.10(a)所示。
根据滤波器设计方法的不同，本设计在FIR滤波器设计主界面下又开辟了三个子界面，这三个界面分别利用窗函数法、频率采样法、等波纹法设计FIR滤波器。在这三个界面中可以通过编辑滤波器的技术指标而生成想要的滤波器，然后透过观察滤波器的幅频特性、相频特性、群延迟来分析滤波器的性能。根据设计指标，在IIR滤波器的这三个子界面设计中主要用到以下GUI对象：（1）运用Edit Text对象完成可编辑参数的输入。
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常用教学网络平台的比较 一、五种平台的特点 网络教学 平台类型 特点优点缺点 Blackboard 1、以课程为核心，每一个课 程都具备内容资源管理、在线 交流、考核管理及系统管理的 功能； 2、课程学习内容和学 习辅助工具的分离，兼容 多种文件格式； 3、具有笔记功能，随时 进行网上学习和查看自 身的学习安排； 4、支持同步教学、异步 教学；还有在线讨论区； 5、定制个性化试题，创 建实时测验，开放考试时 间； 6、跟踪学生的学习过程 和效果。 1、系统技术的大 容量和高稳定性， 支持百万级用户； 2、安全性高； 3、平台具有高易 用性； 4、个性功能强 大，满足不同的需 求者； 5、可定制、互操作、 扩展和角色灵活，实 现“一平台，一门户， 多应用”； 6、资源共享和互换 好，提高资源的利用 效率； 1、文字编辑功能 差； 2、兼容性、灵活 性差； 3、教师工作量 大，管理复杂； Moodle 1、具备网站管理、课程 管理和学习管理； 2、动态模块管理，可以 对模块灵活地移动、删除 和修改； 3、快速安装，低门槛技 术； 1、开源性和免费 性； 2、使用配置方便； 3、跨平台； 4、安装容易，操 作简单 5、可以在各种操 作系统中进行； 1、版本之间的兼 容性差且版面混 乱； 2、占用系统资源 大，运行速度慢； 3、无法统一控制 和安排课程学习 活动； 4、不能制定个人 的学习计划； IBM协作教学平台1、分布式教学，具有具 备网站管理、课程管理和 学习管理； 2、以“学习者”为主的 协作学习； 1、可通过web学 习，无须下载客户 端； 2、支持SOL、 Oracle和DB2三种 1、在教学应用 少，多应用于商 务；
DSP 课程设计实验 一、语音信号的频谱分析： 要求首先画出语音信号的时域波形，然后对语音信号进行频谱分析。在MATLAB 中，可以利用函数fft 对信号进行快速傅立叶变换，得到信号的频谱特性，从而加深对频谱特性的理解。 其程序为： >> [y,fs,bits]=wavread('I:\',[1024 5120]); >> sound(y,fs,bits); >> Y=fft(y,4096); >> subplot(221);plot(y);title('原始信号波形'); | >> subplot(212);plot(abs(Y));title('原始信号频谱'); 程序运行结果为： 二、设计数字滤波器和画出频率响应： 根据语音信号的特点给出有关滤波器的性能指标： 低通滤波器性能指标，p f =1000Hz ，c f =1200Hz ，s A =100dB ，p A =1dB ； 高通滤波器性能指标，c f =4800Hz ，p f =5000Hz ，s A =100dB ，p A =1dB ； 带通滤波器性能指标，1p f =1200Hz ，2p f =3000Hz ，1c f =1000Hz ，2c f =3200Hz ，s A =100dB ， p A =1dB ；
】 要求学生首先用窗函数法设计上面要求的三种滤波器，在MATLAB中，可以利用函数firl 设计FIR滤波器；然后再用双线性变换法设计上面要求的三种滤波器，在MATLAB中，可以利用函数butte、cheby1和ellip设计IIR滤波器；最后，利用MATLAB中的函数freqz画出各种滤波器的频率响应，这里以低通滤波器为例来说明设计过程。 低通： 用窗函数法设计的低通滤波器的程序如下： >> fp=1000;fc=1200;As=100;Ap=1;fs=22050; >> wc=2*fc/fs;wp=2*fp/fs; >> N=ceil(/*(wc-wp)/2))+1; >> beta=*; >> Win=Kaiser(N+1,beta); 、 >>b=firl(N,wc,Win); >>freqz(b,1,512,fs); 程序运行结果： 这里选用凯泽窗设计，滤波器的幅度和相位响应满足设计指标，但滤波器长度（N=708）太长，实现起来很困难，主要原因是滤波器指标太苛刻，因此，一般不用窗函数法设计这种类型的滤波器。 用双线性变换法设计的低通滤波器的程序如下： >> fp=1000;fc=1200;As=100;Ap=1;fs=22050; >> wc=2*fc/fs;wp=2*fp/fs; 》 >> [n,wn]=ellipord(wp,wc,Ap,As); >> [b,a]=ellip(n,Ap,As,wn); >> freqz(b,a,512,fs); ^
美术与设计学院毕业创作（设计）说明 类别《室内空间设计》 姓名： 学号： 作品名称： 专业/届别： 指导老师： 职称：
中文摘要 本次设计为149平的家具设计图，是表达业主一种的生活态度。现代简约家居设计，是年轻喜爱的简约而很有个性、功能性的一种设计风格，该方案所选用的设计风格为现代简约风格，就是通过对比度，和空间的明亮感给人一种温馨时尚的浪漫气息。 本次设计根据业主要求，以人为本不仅从居住的舒适性方面进行考虑，更考虑业主一天劳累奔波，通过颜色明亮让他回到家可以更快的缓解工作压力，忘却不悦越心情,符合业主的心里，摒弃一切复杂的装饰。 关键词：家居设计、现代简约风格、简约时尚 目录 摘要.................................................................................I 前言 (1) 第一章室内设计的概述 (2) 第二章设计风格与构思 (3) 设计风格 (3) 设计构思 (4) 第三章设计作品陈述 (5) 客厅设计 (5) 主卧室设计 (5) 书房设计 (6) 餐厅设计 (7)
第四章总结 (8) 参考文献 (9) 附录 (10) 致谢 (15) 绪论（前言） 在经济迅猛发展的今天，人们对居住空间的使用功能与审美功能提出了更新、更高的要求，人们可以根据自身喜好充分运用各种内饰与材料来创造个性化的室内空间。 如今消费者更多追求的是环保化、个性化、简洁化的设计风格。并且追求的是一种对当今文化内涵的诠释，一种个性的表现。人们对自己的生活环境需求在不断提高。渴望得到一种简洁大方，崇尚舒适的空间，以此来转换精神的空间。 本课题主要是通过对业主生活需求，从外型上，功能上，颜色布局和材料的选择配上合理设计，让业主业主不仅能感受到时尚现代简约而不简单的设计，又能让业主感受到家的温馨和港湾，让业主能回到家感受到宽敞明亮，忘却工作上的疲惫和都市的喧哗。 第一章室内设计概述 室内设计也称为室内环境设计，室内环境是与人们生活关系最为密切的环节。室内空间是根据空间的使用情况、所处的环境和相应的要求，运用科学的技术手段和设计方案，改造出功能合理、居住舒适、满足人们物质和精神需求的室内空间环境。这一空间环境具有利用价值，更能满足人们的功能要求，也反应了历史、建筑特色等因素。环境设计不仅给我们提供功能适宜空间，更重要的是提高了人们的生活
PCB仿真设计毕业论文 【摘要】 随着微电子技术和计算机技术的不断发展，信号完整性分析的应用已经成为解决高速系统设计的唯一有效途径。借助功能强大的Cadence公司SpecctraQuest 仿真软件，利用IBIS模型，对高速信号线进行布局布线前信号完整性仿真分析是一种简单可行行的分析方法，可以发现信号完整性问题，根据仿真结果在信号完整性相关问题上做出优化的设计，从而缩短设计周期。 本文概要地介绍了信号完整性(SI)的相关问题，基于信号完整性分析的PCB 设计方法，传输线基本理论，详尽的阐述了影响信号完整性的两大重要因素—反射和串扰的相关理论并提出了减小反射和串扰得有效办法。讨论了基于SpecctraQucst的仿真模型的建立并对仿真结果进行了分析。研究结果表明在高速电路设计中采用基于信号完整性的仿真设计是可行的, 也是必要的。 【关键字】 高速PCB、信号完整性、传输线、反射、串扰、仿真
Abstract With the development of micro-electronics technology and computer technology，application of signal integrity analysis is the only way to solve high-speed system design. By dint of SpecctraQuest which is a powerful simulation software, it’s a simple and doable analytical method to make use of IBIS model to analyze signal integrity on high-speed signal lines before component placement and routing. This method can find out signal integrity problem and make optimization design on interrelated problem of signal integrity. Then the design period is shortened. In this paper，interrelated problem of signal integrity, PCB design based on signal integrity, transmission lines basal principle are introduced summarily．The interrelated problem of reflection and crosstalk which are the two important factors that influence signal integrity is expounded. It gives effective methods to reduce reflection and crosstalk. The establishment of emulational model based on SpecctraQucst is discussed and the result of simulation is analysed. The researchful fruit indicates it’s doable and necessary to adopt emulational design based on signal integrity in high-speed electrocircuit design. Key Words High-speed PCB、Signal integrity、Transmission lines、reflect、crosstalk、simulation
DSP课程设计总结（2013-2014学年第2学期） 题目： 专业班级：电子1103 学生姓名：万蒙 学号：11052304 指导教师： 设计成绩： 2014 年6 月
目录 一设计目的----------------------------------------------------------------------3 二系统分析----------------------------------------------------------------------3 三硬件设计 3.1 硬件总体结构-----------------------------------------------------------3 3.2 DSP模块设计-----------------------------------------------------------4 3.3 电源模块设计----------------------------------------------------------4 3.4 时钟模块设计----------------------------------------------------------5 3.5 存储器模块设计--------------------------------------------------------6 3.6 复位模块设计----------------------------------------------------------6 3.7 JTAG模块设计--------------------------------------------------------7 四软件设计 4.1 软件总体流程-----------------------------------------------------7 4.2 核心模块及实现代码---------------------------------------8 五课程设计总结-----------------------------------------------------14
本次设计在设计中运用简洁的造型、明快的基调、和谐的陈设搭配,将人与家居环境融合起来,并体现现代家居生活的品质,以舒适作为室内装饰的出发点,舍弃复杂的造型和繁复的装饰,使总体空间大气、优雅而又整洁、宁静。 色彩在室内装饰中是另一个重要的元素,虽然色彩的存在离不开具体的物体,但它却具有比较形态、材质、大小更强的视觉感染力,视觉效果更直接,根据空间使用者的职业和年龄,以及空间的氛围需求选择不同的色彩,以此创造相应的室内空间个性。 在这个设计方案中现代简约风格在设计中得到了淋漓尽致的诠释。这种风格的家居没有花哨的装修,没有让人眼花缭乱的物件,摒弃了一切繁复的装饰。 关键词室内装饰简洁色彩 一、设计定位 本次设计的案例中没有浓烈的色彩,没有烦琐装饰的居室风格。人在其中,能获得一种解放,一种不被环境包围的释然。于是,人和家具便脱离了空间的概念和谐相处,这就是现代简约居室的魅力。 简约的居室一定不是花哨的,给人的感觉不是浓妆艳抹,而是宁静利索。简约的用色定义并不是只用单一种颜色,但是一般来讲,简约空间里的主题颜色不要超过两种,最好是一种,作为点缀的颜色面积一定要小,在整体设计中起到画龙点睛
的作用,但最好不要“喧宾夺主”。 家装提倡天然的装饰材料,没有艳丽的色彩,没有过多的修饰,整体设计横平竖直,还原材料的本体。天然石材如大理石、花岗岩等,天然木材,这些材料来源于自然,拉近了人和材料、人和自然的距离,给人一种亲切感,整体极简现代。 以自然为本、力求简洁是本案的设计定位。 二、设计过程及分析 根据以上原则,方案初步在设计初期的展开过程中,首先对原始图框进行深入的分析,划分所需的功能区域,整体地对平面设计功能做出一个结构功能划分图。 1.客厅 由此确定了整个起居室的大致功能的布置,根据人的视觉及风水学的要求,摆放家具,并留出宽阔的位子方便人的流动。 此次设计的客厅简洁大方,大气中也能透着家庭的温馨,米黄色的背景搭配黑色胡桃木的装饰体现了主人多元化的审美观。以简约为主的装饰。直接体现家庭成员利落的生活态度。仅有的一件装饰品便是墙上的装饰画,它的应用充分反映出主人的喜好和品位,并将客厅的色彩和比例元素纳入其中,整体关系协调,使客厅的气氛得到了升华。规划出一个全家人都喜欢的居家风格,让客厅成为全家人最喜欢的聚会场所,因此客厅的装饰变的尤为重要。
目录 第1章绪论 (1) 1.1课题背景 (1) 1.2研究意义 (1) 1.3设计目标 (1) 第2章开发工具及相关技术简介 (2) 2.1J A V A语言 (2) 2.2E CLIPSE (2) 2.3T OMCAT (2) 2.4M Y SQL与N A VICAT F OR M Y SQL (2) 2.5MVC框架 (3) 2.6B/S架构 (3) 第3章系统总体设计 (4) 3.1功能模块分析 (4) 3.1.1前台功能模块分析 (4) 3.1.2后台功能模块分析 (4) 3.2业务流程分析 (4) 3.3可行性研究 (4) 3.3.1技术可行性 (5) 3.3.2经济可行性 (5) 3.3.3管理可行性 (5) 3.4数据库设计 (5) 3.4.1数据库需求分析 (5) 3.4.2数据库概念设计 (6) 3.4.3数据库逻辑设计 (6) 3.4.4数据库结构实现 (8) 第4章系统详细设计与实现 (10) 4.1界面设计原则 (10) 4.2主要功能及界面的实现 (10) 4.2.1前台子系统的设计与实现 (10) 4.2.2后台子系统的设计与实现 (13) 第5章系统测试 (16) 5.1测试环境 (16) 5.2测试过程 (16) 第6章总结与展望 (20)
6.1总结 (20) 6.2展望 (20) 参考文献 (21) 致谢 ................................................ 错误！未定义书签。附录 ................................................ 错误！未定义书签。
创新实践报告
报 告 题 目： 学 院 名 称： 姓 名：
基于 matlab 的通信系统仿真 信息工程学院 余盛泽
班 级 学 号： 指 导 老 师： 温 靖
二 O 一四年十月十五日
目录
一、引言........................................................................................................................ 3 二、仿真分析与测试 ................................................................................................... 4
2.1 随机信号的生成 ............................................................................................................... 4 2.2 信道编译码 ........................................................................................................................ 4 2.2.1 卷积码的原理 ........................................................................................................ 4 2.2.2 译码原理 ................................................................................................................ 5 2.3 调制与解调 ....................................................................................................................... 5 2.3.1 BPSK 的调制原理 .................................................................................................. 5 2.3.2 BPSK 解调原理 ...................................................................................................... 6 2.3.3 QPSK 调制与解调 ................................................................................................. 7 2.4 信道 .................................................................................................................................... 8
物理与工程 Vol.16 No.6 2006 教学手段现代化大学物理课程网络辅助教学系统的构建与应用 何 丽 胡其图 张小灵 (上海交通大学,上海 200240) (收稿日期:2006206229) 摘 要 本文介绍了上海交通大学大学物理课程网络辅助教学系统的设计思想、整体结构和主要的功能模块,概述了运用网络辅助教学系统实施“课堂教学+网络辅助教学”这种教学模式的应用情况. 关键词 网络辅助教学系统;大学物理课程;网络辅助教学;课程教学 THE CONSTRUCTION AN D APPL ICATION OF A WEB ASSISTED INSTRUCTION SYSTEM OF UNIVERSIT Y PH YSICS COURSE H e Li H u Q itu Zhang Xiaoling (Shanghai Jiao Tong University,Shanghai 200240) Abstract In t his paper,we int roduced t he design and st ruct ure of a web assisted inst ruction system of university p hysics course,and p resented it s application in course teaching. K ey Words web assisted inst ruction system;university p hysics course;web assisted inst ruction;course teaching 引 言 随着信息技术的高速发展,如何在教学实践过程中把信息技术与课程教学有机地结合起来,提高教学效率,改善教学效果,是大学物理课程教学过程中近年来所面临的一个实际问题,此类问题的解决不仅是教学方法和教学手段的进步和改革,对教学内容、教学思想和教学模式的改革也会产生重要的推进作用.经过课题组持续多年的不懈努力,我们构建和开发了基于校园网的大学物理课程网络辅助教学系统,并且在教学实践过程中进行了应用,建立了相应的基于校园网的大学物理课程网络辅助教学模式,其中对“课堂教学+网络辅助教学”模式进行了深入研究与实践.1 基于校园网的大学物理课程网络辅助教学系统的构建 基于校园网的大学物理课程网络辅助教学系统是指根据大学物理课程的特点,结合课堂教学的教学方式,利用校园网的优势而开发的一个辅助教学系统.它以面向全校各专业的物理学基础课程教学网站为运行平台,主要提供了如下功能:学生通过该系统上的“学习交流”功能实现学生与学生之间广泛的交流与互动,在讨论问题的过程中分享其他同学的学习心得与体会;教师和学生分别通过网络辅助教学系统“教师工作室”和“学生浏览区”的功能实现教师与学生之间广泛的交流和互动,其中教师通过“教师工作室”提供的各项功能与学生进行交互,发布最新教学信息,上载 23
电气信息工程学院 D S P技术与综合训练 实验报告 班级 08通信1W 姓名丁安华 学号 08313115 指导老师倪福银刘舒淇 2011年09 月
目录 实验一 LED演示 1.1.实验目的 -------------------------------------------------P2 1. 2.实验设备-------------------------------------------------P2 1. 3.实验原理-------------------------------------------------P2 1. 4.实验程序设计流程------------------------------------------P3 1. 5.实验程序编写----------------------------------------------P4 1. 6.实验步骤-------------------------------------------------P7 1. 7.实验结果与分析--------------------------------------------P7实验二键盘输入 2.1.实验目的 -------------------------------------------------P8 2.2.实验设备-------------------------------------------------P8 2. 3.实验原理-------------------------------------------------P8 2. 4.实验程序设计流程------------------------------------------P9 2. 5.实验程序编写----------------------------------------------P10 2. 6.实验步骤-------------------------------------------------P14 2. 7.实验结果与分析--------------------------------------------P14实验三液晶显示器控制显示 3.1.实验目的 -------------------------------------------------P15 3.2.实验设备-------------------------------------------------P15 3.3.实验原理-------------------------------------------------P15 3. 4.实验程序设计流程------------------------------------------P17 3. 5.实验程序编写----------------------------------------------P18 3. 6.实验步骤-------------------------------------------------P22 3. 7.实验结果与分析--------------------------------------------P23实验四有限冲激响应滤波器（FIR）算法 4.1.实验目的 -------------------------------------------------P23 4.2.实验设备-------------------------------------------------P23 4.3.实验原理-------------------------------------------------P24 4.4.实验程序设计流程------------------------------------------P25 4. 5.实验程序编写----------------------------------------------P25 4. 6.实验步骤-------------------------------------------------P27 4. 7.实验结果与分析--------------------------------------------P28
中文摘要 随着国民经济的的快速发展和人民生活水平的不断提高，城市生活节奏的加快，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，现代人生活越来越追求时尚、舒适、环保和健康，而流行中的简约主义更体现出人们个性化的一面。本文简要的阐述和分析了三室一厅现代室内设计的新宠“简约主义风格”。 现代简约风格，简洁和实用是其基本特点，也是其基本理念。简约风格已经大行其道几年了，仍旧保持较猛的势头，这是因为人们装修时在经济、实用的同时，体现了一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性，而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性，符合现代人的生活品位。 关键词：现代时尚，简洁，实用 目录 中文摘要 (1) 引言 (3) 一.课题研究的主要内容 (4) 二. 课题风格的含义 (5) 三. 课题研究的意义和目的 (5) 四. 设计方案实现 (6) 五. 设计原理 (7) 六. 设计过程 (8) 结束语 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11) 引言 有人说设计就是纯粹的艺术，张扬个性，我认为这是不全面的。随着国民经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，在住房状况不断改善的同时，人们对室内装潢的要求也越来越高，各种装潢材料层出不穷令人眼花缭乱，但是如果采用不适当的装潢材料和家庭用品甚至各种电器，就很可能造成室内环境污染。 所以设计，是解决生活、行为问题。 我其实很反对室内设计做得中看不中用，我觉得不该刻意去搞什么概念，因为那不是真正地在反映我们的生活状态，离生活其实太远太远，仅仅是用来展示的。然而其实设计就像我的导师经常说的那样，就是要解决我们的生活问题，或者是行为问题，这才叫设计。
电子信息工程专业本科毕业设计（论文）选题指南 一、电子信息工程专业的学科领域 电子信息工程专业属于电气信息类专业。电气信息类专业还包括：电气工程及其自动化（）；自动化（）；通信工程（）；计算机科学与技术（）；电子科学与技术（）；生物医学工程（）。 二、电子信息工程专业的主要研究方向和培养目标 1、电子信息工程专业的主要研究方向 (1) 电路与系统 (2) 信息与通信系统 (3) 计算机应用 2、电子信息工程专业的培养目标 本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质： (1)较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识、适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； (2)掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； (3)掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的能力； (4)了解信息产业的基本方针、政策和法规； (5)了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的获取新知识的能力及一定的科学研究和实际工作能力； (7)具有独立观察，分析问题的能力，敢于标新立异，勇于置疑，具备开展科学创新活动的基本能力，能灵活地把所学知识服务于社会；
前言 电力系统中的各种设备，由于内部绝缘的老化、损坏或遇有操作人员的无操作，或由于雷电、外力破坏等影响，可能发生故障和不正常运行情况。电力系统继电保护的任务就是自动、迅速、有选择性的将系统中的故障切除，或者发出各种信号。 电力系统对继电保护设备的技术指标和产品质量的要求已越来越高，各种科研单位和制造厂商在科研上的投入也越来越多。现有的继电保护设备存在调试方法效率低，调试过程复杂，认为因素影响大，调试生产在同一场地完成设备，这造成了继电保护设备难于批量生产、调试。电力系统是一个系统工程，其自动化产品需经组屏使用，对整屏仅仅采用人工对线是不够的，为了提高整屏质量，要求所有整屏在出厂前完成在运行环境下的各种实验，相对于原来的调试方式，投资少，体积小，接线方式更改方便，并能方便操作的实用化仿真系统显得非常重要，为此目的而使用继电保护仿真技术组成的系统称谓继电保护仿真测试系统。 继电保护随着电路系统的发展孕育而生，随着科技的发展，保护装置从最初的熔断器发展到晶体管继电保护装置，再到日前广泛应用的微机保护，新技术的应用在其中起到了积极的作用。而目前电力系统的整定计算，多数设计及校验人员仍然完全靠手工计算及整定并手工绘制TCC曲线，工作耗时较长，效率较低。ETAP软件]1[的继电保护配合模块是国际主流的继电保护配合仿真软件，该模块可有效应用于继电保护整定计算，方便校验，并且可以对任意支路生成时间电流曲线（TCC曲线），可以仿真任意点故障时继电器的动作顺序和动作时间。 本文利用ETAP软件对电力系统的继电保护设备配合进行仿真，首先利用ETAP进行建模，然后利用ETAP实现电力系统输电线路的故障仿真，进行短路计算，获取继电保护整定所需要的数据，然后选取合适的保护方案，最后利用ETAP 软件进行继电保护仿真，校验方案的可行性。 1
基层电大教学管理辅助平台建设及应用 【摘要】随着现代信息技术的进一步发展，以“电大在线”为主的网络学习平台已经难以满足开放教育学习者的学习需求，基层电大迫切需要开发和建设新的教学管理辅助平台，发挥电大优势，以适应学习者主动性、多样化性和个性化的学习需求，提高教育教学水平。 【关键词】教学管理；平台建设；基层电大；远程开放教育 【中图分类号】G728【文献标识码】A【文章编号】10018794（2016）05006304 现代远程开放教育中，教学管理平台是学生自主学习和师生交互的主要环节，是关系到远程开放教育质量和可持续发展的基本点和出发点。现阶段，基层电大作为开放大学体系的重要环节，仍将中央电大在线平台、省电大在线平台和基层电大在线平台组成的“三级电大在线”模式作为主要的教学管理平台（以下简称“电大在线”）。不可否认，电大在线在长达十多年的时间内，以其丰富的教学资源为远程开放教育的顺利开展做出了不可磨灭的贡献。然而，随着现代信息技术的进一步发展和广大师生对网络教育教学环境新的要求和期待，基层电大迫切需要开发和建设新的教学管理辅
助平台，全面整合电大在线的资源优势，重新梳理教务教学管理等功能模块，为学生提供更加方便快捷的优质服务，适应学生主动性、多样性和个性化的学习需求，提高教育教学水平。 一、教学管理辅助平台建设的背景 （一）机遇与挑战并存，基层电大要发挥品牌优势 随着《教育信息化十年发展规划（2010―2020年）》的提出，各大高校和成人院校意识到“以教育信息化带动教育现代化，充分发挥计算机和网络技术的独特优势，成为全面提高教育质量，推动教育理念创新与变革的有效途径”，“作为主要面向各类社会成员开展继续教育的远程教育教学系 统的重要特色和突出优势”。基层电大要紧抓机遇，跟上开放大学建设的步伐，明确自身使命和培养目标，开发应用适合自身可持续发展的教学管理平台，以学生为中心做好学习支持服务，用服务发挥优势、彰显品牌。 （二）开放教育学习者呈现出新的特点和学习需求 “动机是一种内在的驱动力量，当个体采取某种行动时，总是受到某些迫切需要实现的愿望、希望、要求的驱使，而这些内在的愿望、要求具有能动、积极的性质，能够激发和驱动特定行为的发生。”开放教育的学生多为在职成人，他们的学习动机多为外部动机，且大多缺乏良好的学习习惯，自控能力较差。
实验一 程序的控制与转移 一、实验目的 1、掌握条件算符的使用。 2、掌握循环操作指令（BNAZ ）和比较操作指令（CMPR ） 二、实验设备 计算机、ZY13DSP12BD 实验箱、5402EVM 板。 三、实验原理 程序控制指令主要包括分支转移、子程序调用、子程序返回、条件操作及循环操作等。通过传送控制到程序存储器的其他位置，转移会中断连续的指令流。转移会影响在PC 中产生和保护的程序地址。其中转移可以分为两种形式的，一种是有条件的，另一种是无条件的。 四、实验内容 编写程序，实现计算y= ∑=5 1 i i x 的值。 五、实验步骤 1、用仿真机将计算机与ZY13DSP12BD 实验箱连接好，并依次打开实验箱电源、仿真机电源，然后运行CCS 软件。 2、新建一个项目：点击Project －New ，将项目命名为example2，并将项目保存在自己定义的文件夹下。 3、新建一个源文件example2.asm 。将该文件添加到工程example2.pjt 中。 4、在工程管理器中双击example2.asm ，编写源程序： .tiltle ”example2.asm ” .mmregs STACK .usect ”STACK ”,10H ;堆栈的设置 .bss x,5 ;为变量分配6个字的存储空间 .bss y,1 .def start .data table: .word 10,20,3,4,5 ;x1,x2,x3,x4,x5 .text Start: STM #0,SWWWSR ;插入0个等待状态 STM #STACK+10H,sp ;设置堆栈指针 STM #x,AR1 ;AR1指向x RPT #4 ;下一条被重复执行5遍 MVPD table,*AR1+ ;把程序存储器中的数据传送到数据存储器 LD #0,A ;A 清零 CALL SUM ;调用求和函数 end: B end SUM: STM #x,AR3 ;AR3指向x STM #4,AR2 ;AR2=4 loop: ADD *AR3+,A ;*AR3+A-->A,然后AR3+ BANZ loop,*AR2- ;如果AR2的值不为0,则跳到loop 处;否则执行下一条指令 STL A,*(y) ;把A 的低16位赋给变量y
湖南安全技术职业学院毕业设计（论文） 题目简易数字钟电路设计 学生姓名 专业班级 指导教师 系主任 评阅人 完成日期2009年4月10日
本系统由石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器、LED 显示器和校时电路组成,采用了CMOS系列(双列直插式)中小规模集成芯片。总体方案设计由主体电路和扩展电路两大部分组成。其中主体电路完成数字钟的基本功能,扩展电路完成数字钟的扩展功能,进行了各单元设计,总体调试。 关键字: 石英晶振器; 分频器; 计数器; 译码器; LED显示器; Abstract The system is made up by silicon crystal oscillator,frequency divider,number counter,decipherer,LED indicator and calibrated circuit and utilizes the medium-sized and small-sized integruted chip of CMOS series(double-row plug-in).The design for the overall project is composed of two parts the main circuit and the expanded circuit.The main circuit carries on the basic function of the digital electronic clock and the expanded circuit carries on the expanded function of it.Each unit is designed and the overall. Key word: silicon crystal oscillator; frequency divider; number counter; decipherer; LED indicator;