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2020-2021学年浙江省永嘉县岩头镇中学八年级上学期期中数学试卷

2020-2021学年浙江省永嘉县岩头镇中学八年级上学期期中数学试卷
2020-2021学年浙江省永嘉县岩头镇中学八年级上学期期中数学试卷

2020-2021学年浙江省永嘉县岩头镇中学八年级上学期期中

数学试卷

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、单选题

1.下列“表情图”中,属于轴对称图形的是( )

2.若一个三角形的两边长分别为3cm 和4cm ,则第三边的长度不可能...是( ) A .4cm B .5cm C .6cm D .7cm 3.不等式在数轴上表示正确的是( ) A . B . C .

D .

4.可以用来证明命题“若(x+1)( x -5 )= 0, 则x =”是假命题的反例为( ) A .x = 1 B .x = -1 C .x = 5 D .x = -5 5.若成立,则下列不等式成立的是( ) A . B . C . D .

6.如图,在中,,AD 是的平分线,AC =5,,则点到的距离是( )

A .2.5

B .3

C .4

D .5

7.如图,在中,和的平分线交于点F ,过点F 作分别交AB 、AC 于点E 、G ,若BE+CG=18,则线段EG 的长为( )

A .16

B .17

C .18

D .19

1x ≤-y x

8.如图,在△ABC 中,D 、E 、F 分别为BC 、AD 、CE 的中点,且S △ABC =8cm 2

,则阴影部分△AEF 的面积为 ( )cm

A .1

B .1.5

C .2

D .4

9.等腰三角形一腰上的高与另一条腰所夹的角为30°,则等腰三角形的顶角为( )

A .60°

B .120

C .或150

D . 10.挑游戏棒是一种好玩的游戏,游戏规则:当一根棒条没有被其它棒条压着时,就可以把它往上拿走.如图中,按照这一规则,第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,….则第6次应拿走的是( )

A .②号棒

B .⑦号棒

C .⑧号棒

D .⑩号棒

二、填空题

11.如图,已知∠ACD =120°,∠B =40°,则∠A 的度数为 度.

12.根据“m 减去8不大于2.”列不等式为 . 13.写出命题“对顶角相等”的逆命题: .

14.如图,已知∠ABC =∠ABD ,要使△ABC ≌△ABD ,请添加一个条件 . (不添加辅助线,只需写出一个条件即可)

00

12060

15.由于木质的衣架没有柔性,在挂置衣服的时候不太方便操作.小敏设计了一种衣架,在使用时能轻易收拢,然后套进衣服后松开即可.如图1,衣架杆OA =OB =15 cm .若衣架收拢时,∠AOB =60°,如图2,则此时A ,B 两点间的距离是 cm .

16.把一块矩形直尺与一块直角三角板如图放置,若140∠=?,则2∠的度数为___________.

17.已知实数x ,y 满足,则以x ,y 的值为两边长的等腰三角形的

周长是 .

18.如图是一个外轮廓为长方形的机器零件的平面示意图,根据图中的尺寸(单位:cm ),计算两个圆孔中的A 和B 的距离为 cm .

19.如图,在△ABC 中,AB =AC ,∠A =120°,BC =6 cm ,AB 的垂直平分线交BC 于点

M ,交AB 于点E ,AC 的垂直平分线交BC 于点N ,交AC 于点F ,则MN 的长为_____.

20.如图,已知∠MON=30°,点A 1、A 2、A 3 …在射线ON 上,点B 1、B 2、B 3 …在射线OM 上,△A 1B 1A 2、△A 2B 2 A 3、△A 3B 3 A 4 …均为等边三角形,若OA 1=,则△A 2015 B 2015 A 2016的边长为 .

21.如图,∠1=∠2,AB=AD ,AC=AE .请将下面说明

∠C=∠E 的过程和理由补充完整. 证明:∵∠1=∠2( ),

在△ABC 和△ADE 中

三、解答题

1

3

+∠=∠+∠∴21BAE 12________,

________,

DAC BAC ∴∠+∠=∠+∠=即()()______________,AB AD AC AE ?=?

??=?

已知已知

()

()

____________________________________C E ∴∴∠=∠

22.图l 、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸,方格纸中的每个小正方形的边长均为1.点A 和点B 在小正方形的顶点上.

(1)在图1中画出△ABC(点C 在小正方形的顶点上),使△ABC 为直角三角形(画一个 即可);

(2)在图2中画出△ABD(点D 在小正方形的顶点上),使△ABD 为等腰三角形(画一

个即可);

23.如图,在△ABC 中,已知AB =AC ,AD 平分∠BAC ,点M ,N 分别在AB ,AC 边上,AM =2MB ,AN =2NC .求证:DM =DN .

24.如图,在兴趣活动课中,小明将一块Rt △ABC 的纸片沿着直线AD 折叠,恰好使直角边AC 落在斜边AB 上,已知∠ACB=90°.若AC=3,BC=4时.

(1)求CD 的长.

(2)若AC=3,∠B=30°时,求△ABD 的面积.

25.在ABC ?中,AB=20cm ,BC=16cm ,点D 为线段AB 的中点,动点P 以2cm/s 的速度从B 点出发在射线BC 上运动,同时点Q 以a cm/s(a >0且2a ≠)的速度从C 点出发在线段CA 上运动,设运动时间为x 秒.

(1)若AB=AC ,P 在线段BC 上,求当a 为何值时,能够使BPD ?和CQP ?全等? (2)若60B ?∠=,求出发几秒后,BDP ?为直角三角形?

(3)若70C ?∠=,当CPQ ∠的度数为多少时,CPQ ?为等腰三角形?(请直接写出答案,不必写出过程)

参考答案

1.D . 【解析】

试题分析:A ,B ,C 都不是轴对称图形,D 符合轴对称图形的定义,故选D . 考点:轴对称图形. 2.D . 【解析】

试题分析:根据三边关系定理可得第三边的取值范围是1

试题分析:在-1点向左小于-1,-1点成实心的小圆点包括-1,故选B . 考点:在数轴上表示有理数. 4.C 【解析】

试题分析:当x=5时,x (x-8)=0,所以说明命题“x (x-8)=0,则x=8”是假命题,反例可为x=0. 故答案为x=0. 考点:命题与定理. 5.B . 【解析】

试题分析:,两边同时乘以-3可得;两边同时减去2可得; 等式两边同时减去2,再乘以-1可得-(x-2)>-(y-2);等式两边都乘以-1后,再加3可得. 考点:等式的性质. 6.B . 【解析】

试题分析:根据角平分线的性质角平分线上的点到角两边的距离相等可得D 到AB 的距离为3.故选B .

y x

考点:角平分线的性质. 7.C . 【解析】

试题分析:,所以∠EFB=∠FBC ,又因为BF 平分∠ABC ,所以∠EBF=∠FBC ,所以∠EBF=∠EFB ,等角对等边所以BE=FE ,同理CG=FG ,若BE+CG=18,所以线段EG 的长为18. 考点:1.角平分线的定义;2.平行线的性质;3.等腰三角形的判定. 8.A . 【解析】

试题分析:如图,∵D 为BC 的中点,∴S △ABC :S △ACD =2:1,同理可得,S △ADE :S △AEC =2:1,S △

ACE

:S △AEF =2:1,

∵S △ABC =8cm 2

,∴S △AEF =

S △ABC =×8=2cm 2

. 考点:三角形的面积. 9.D . 【解析】

试题分析:等腰三角形的高相对于三角形有三种位置关系,三角形内部,三角形的外部,三角形的边上.根据条件可知第三种高在三角形的边上这种情况不成了,因而应分两种情况进行讨论.当高在三角形内部时,顶角是120°;当高在三角形外部时,顶角是60°.故答案为:60°或120°. 考点:等腰三角形的性质. 10.D . 【解析】

试题分析:仔细观察图形,找到拿走后图形下面的游戏棒,从而确定正确的选项.仔细观察图形发现:第1次应拿走⑨号棒,第2次应拿走⑤号棒,第3次应拿走⑥号棒,第4次应拿走②号棒,第5次应拿走⑧号棒,第6次应拿走⑩号棒,故选D . 考点:规律型:图形的变化类. 11.80. 【解析】

试题分析:根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和,所以∠A=∠ACD-∠B =120°-40°=80°.

BC EG //818

1

考点:三角形内角和定理的推论. 12.m -82. 【解析】

试题分析:不大于就是小于且等于,所以“m 减去8不大于2.”列不等式为m -82. 考点:列不等式. 13.相等的角是对顶角. 【解析】

试题分析:命题的题设和结论交换条件即为原命题的逆命题.“对顶角相等”的逆命题“相等的角是对顶角”. 考点:命题与逆命题.

14.BC=BD,∠C=∠D ,∠CAB=∠DAB 等. 【解析】

试题分析:添加BC=BD ,又因为AB 为公共边,根据SAS 可得两三角形相似;添加∠C=∠D ,可根据AAS 判定两三角形相似;添加∠CAB=∠DAB ,可根据ASA 判定两三角形相似. 考点:相似三角形的判定. 15.15. 【解析】

试题分析:根据有一个角是60°的等腰三角形的等边三角形进行解答.∵OA=OB ,∠AOB=60°, ∴△AOB 是等边三角形,∴AB=OA=OB=15cm .故答案为:15. 考点:等边三角形的判定与性质. 16.130? 【分析】

由于140∠=?,所以4=50∠?,根据平行线的性质,得到2=3∠∠,根据补角的性质即可求解. 【详解】

如图,由已知得140∠=? ∴4=50∠? ∵34=180∠+∠? ∴3=130∠? ∵矩形直尺两边平行

∴2=3∠∠ ∴2=130∠?

故答案为130?. 【点睛】

本题考查了三角板内角的计算,平行线的性质,两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补. 17.20. 【解析】

试题分析:先根据非负数的性质列式求出x 、y 的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解.

解:根据题意得,x ﹣4=0,y ﹣8=0, 解得x=4,y=8,

①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、8, ∵4+4=8,

∴不能组成三角形,

②4是底边时,三角形的三边分别为4、8、8, 能组成三角形,周长=4+8+8=20, 所以,三角形的周长为20. 故答案为20.

考点:等腰三角形的性质;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:算术平方根;三角形三边关系. 18.10. 【解析】

试题分析:根据图形标出的长度,可以知道AC 和BC 的长度,从而构造直角三角形,根据勾股定理就可求出斜边A 和B 的距离.∵AC=10-4=6mm ,BC=12-4=8mm ,∴AB=

.10862222=+=+BC AC

故答案为:10. 考点:勾股定理的应用. 19.3.

【解析】试题分析:连接AM ,AN ,∵AB 的垂直平分线交BC 于M ,交AB 于E ,AC 的垂直平分线交BC 于N ,交AC 于F ,

∴BM=AM ,CN=AN ,∴∠MAB=∠B ,∠CAN=∠C ,∵∠BAC=120°,AB=AC ,∴∠B=∠C=30°,

∴∠BAM+∠CAN=60°,∠AMN=∠ANM=60°,∴△AMN 是等边三角形,∴AM=AN=MN ,∴BM=MN=NC , ∵BC=9cm ,∴MN=3cm . 故答案为3cm .

考点:1.线段垂直平分线的性质;2.等腰三角形的性质;

20.

【解析】

试题分析:∵△A 1B 1A 2是等边三角形,∴A 1B 1=A 2B 1,∵∠MON=30°,∴OA 1=A 1B 1=

,∴A 2B 1=, ∵△A 2B 2A 3、△A 3B 3A 4是等边三角形,∴A 1B 1∥A 2B 2∥A 3B 3,B 1A 2∥B 2A 3,∴A 2B 2=2B 1A 2,B 3A 3=2B 2A 3,

∴A 3B 3=4B 1A 2=,A 4B 4=8B 1A 2=,A 5B 5=16B 1A 2=,以此类推:△A 2015B 2015A 2016的边长为 .

考点:等边三角形的性质.

21.已知,∠BAE ,∠BAC=∠DAE ,△ABC ≌△ADE (SAS ),全等三角形的对应角相等. 【解析】

试题分析:根据已知条件利用SAS 判定两三角形全等. 试题解析:∵∠1=∠2(已知 ),

∠BAE

∠BAC=∠

DAE

2014

23

131

3

34383

16

322014+∠=∠+∠∴21BAE

在△ABC 和△ADE 中

所以△ABC ≌△ADE (SAS ),∠C=∠E (全等三角形的对应角相等). 考点:全等三角形的判定.

22.解:(1)如图1、2,画一个即可:

(2)如图3、4,画一个即可:

【解析】

(1)利用网格结构,过点A 的竖直线与过点B 的水平线相交于点C ,连接即可,或过点A 的水平线与过点B 的竖直线相交于点C ,连接即可. (2)根据网格结构,作出BD=AB 或AB=AD ,连接即可. 23.证明见解析.

【解析】试题分析:首先根据等腰三角形的性质得到AD 是顶角的平分线,再利用全等三角形进行证明即可.

试题解析:∵AM=2MB ,AN=2NC ,∴ AM=AB ,AN=

AC ,又∵AB=AC ,

∴AM=AN .∵AD 平分∠BAC ,

∴∠MAD=∠NAD ,又∵AD=AD ,∴△AMD ≌△AND (SAS ).∴DM=DN .

??

?

??=∠=∠=AE AC DAE BAC AD

AB

考点:全等三角形的判定与性质. 24.(1)1.5cm ;(2)3.

【解析】试题分析:由折叠的性质知CD=DE ,AC=AE .根据题意在Rt △BDE 中运用勾股定理求DE .

试题解析:(1)由勾股定理得,AB=5.

由折叠的性质知,AE=AC=3,DE=CD ,∠AED=∠C=90°. ∴BE=AB-AE=5-3=2,

在Rt △BDE 中,由勾股定理得, DE 2+BE 2=BD 2

即CD 2+22=(4-CD )2, 解得:CD=1.5cm .

(2)若AC=3,∠B=30°时,则AB=6,DE=CD=,△ABD 的面积=6×=3.

考点:翻折变换(折叠问题). 25.(1)

5

/2

cm s ;(2)①2.5;②当P 出发2.5s 或10s 后,△BPD 为直角三角形;(3)35,405570????,,.

【分析】

(1)根据全等三角形应满足的条件探求边之间的关系,再根据路程=速度×时间公式,先求得点P 运动的时间,再求得点Q 的运动速度;(2)分两种情况;①当∠BPD=90°时,由∠B=60°,得到∠BDP=30°,求得2BP=BD=10,求出x=2.5;②当∠BDP=90°时,根据三角形的内角和得到∠BPD=30°,求出x=10;即可得到当P 出发2.5秒或10秒后,△BPD 为直角三角形;(3)分点P 在边BC 上或点P 在边BC 的延长线上,△CPQ 为等腰三角形,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和即可得到结论. 【详解】 (1)∵AB=AC ∴∠B=∠C

∵AB=20cm ,D 是AB 的中点 ∴BD=10cm

∵点Q 的速度与点P 的速度不同

∴BP≠CQ

要使△BPD 和△CQP 全等 则BP=CP=8cm ,CQ=BD=10cm ∴8

42

=

=x s 105

/42

∴=

=a cm s ①当∠DPB=90°

∵∠DBP=60°,∴∠BDP=30°,即:2x=5,∴x=2.5 ②当∠BDP=90°

∵∠DBP=60°,∴∠BPD=30° ∴BP=2BD=20,即:2x=20,x=10;

∴当P 出发2.5s 或10s 后,△BPD 为直角三角形 (3)当P 在边BC 上,△CPQ 为等腰三角形 ①当PQ=CQ,

70C ?∠=,

70CPQ C ?∴∠=∠= ②当,

70,PQ PC C ?=∠=

70,18027040PQC C CPQ ????∴∠=∠=∴∠=-?=,

③当,

70PQ CQ C ?=∠=,

18070552

CPQ CQP ??

?-∴∠=∠==,

点P 在边BC 的延长线上,CPQ ?为等腰三角形,

70,110,ACB ACP ??∠=∴∠=

180110,352

PC CQ CPQ CQP ??

?-=∴∠=∠==,

综上所述:当CPQ ?为等腰三角形时,CPQ ∠的度数为35,405570??

??,

,. 点睛:本题考查了全等三角形的判定及性质,等腰三角形的性质等知识点,解决本题运用了

方程思想和分类讨论思想.

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