发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天能够作为优秀班主任代表在此发言，我感到无比荣幸! 在此我要感谢各位领导、老师对我的关怀和信任。与其他优秀班主任相比，我觉得自己做的还远远不够，这份荣誉带给我的更多的是对我的鞭策。
十三年前，我怀着对美好未来的憧憬告别大学校园，跨入普通教师行列，至今我已把理想、信念、青春、智慧倾注在学校里，可以说教书育人已成为我生活的最主要、最重要的一部分。我只是一名平凡而普通的班主任老师，在过去一年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事。今天我只想和在座的老师同仁们以及同学们交流我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、共同提高。
一、抓好入学教育，培养学生良好的习惯
新生入校的头两个月，是班主任工作最关键的时候，如果这两个月的工作做好了，以后的工作就得心应手。这两个月的工作重点是帮助并督促学生养成良好的习惯，这习惯包括学习、纪律、卫生、生活等方面。步入大学校门，面对新的环境，开始要自主安排自己的学习和生活，部分学生感觉很不适应，一时不知道应该怎样迈出第一步。针对这一情况，班主任要经常下寝室和学生交流，教育学生学会自己管理自己、学会独立生活。尤为重要的是，班主任应认真指导学生养成良好的学习习惯，在大学里学会自学，要当好学生学业上的引导者，加强学生对学习目的的教育，使学生端正学习态度、树立勤奋好学的的学风。我觉得我所带2011级两个包工班的良好学习氛围是与较好的入学教育分不开的。
二、抓好班干部选举，培养学生骨干队伍
班干部在班级的日常工作中起着很重要的作用，一个团结能干的班委能带出好的班风，使整个班级积极向上。大一新生入学两到三周后，班内同学相互有所了解后，进行班干部选举，选举实行民主制，鼓励班里全体同学参与竞争班干部职务，培养同学们的竞争意识和服务意识。虽然选举的自主权交给学生，但班主任一定要亲自到场，监督和协调整个竞选的过程，做到公平、公正和公开。对选举产生的班委成员既要严格要求，又要放手让他们干好工作，指导他们组织一些有意义的集体活动。这样不仅使我从琐碎的班主任工作中解脱出来，以充沛的精力投入教学中，同时也增强了学生自我管理的意识和本领。
三、树立自身形象，做学生思想上的“指路人”
要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能力，树立自身的良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、德
养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节。当代大学生有开拓、进取、追求人生价值等积极向上的一面，又有价值取向多元化，缺乏责任感、使命感等消极的一面。在这个阶段，他们的行为有着明显的独立性和自主性，已不可能完全服从班主任老师的安排，在面对一些矛盾、冲突、困难和问题时，他们的思想、情绪又容易发生变化。这时候，班主任就应该自觉地履行“指路人”的职责，当好学生政治上的向导，通过平时的谈话交流以及主题班会帮助他们及早地从思想上和行为上的误区走出来，逐步确立正确的人生观、价值观、世界观。四、加强与任课教师的联系与交流
大学的学习是职业专业的学习与训练阶段，必须加强对所学专业的了解和热爱，这样学生才会主动地、自发地、大量地投入时间和精力，想方设法地学习专业知识和技能，更好地发挥自己的特长，并尽快地进入创造成果的角色。作为班主任必须主动争取任课教师对班级管理的配合和支持。要经常与文化课、专业课老师交换意见，从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况，以共同抓好本班的思想教育和提高学习质量。
五、关注学生情感需求，做好学生的“守护神”
班主任要多关注班级特殊群体学生。对于多门考试成绩不及格的同学，班主任要私下与他们沟通，了解挂科的原因，帮助他们走出难关，树立积极的学习态度。对于心理上有一定迷茫的学生，要多开导，帮助其走出心理的困惑，树立信心。对于贫困生，要积极为其提供帮助，如申请助学贷款，勤工助学岗位等，增强其自立自强的能力。
班主任在工作中还可利用便捷的沟通工具，及时为学生排忧解困。作为新生代时期的班主任，一定要跟得上学生的步伐以QQ、微博、微信等新通讯工具了解学生。从学生的“心情”和状态里，聪明的班主任一定能很快捕捉到他的信息，是快乐还是悲伤？认真学习了还是逃课了？得了奖学金还是挂科了？家庭很幸福抑或出变故了？以此为切入点，班主任就能很快找出相应的办法，找学生面对面谈心或帮他解决实际困难，让学生在学习和生活中始终能感受到来自师长的关怀，学会自己解决问题，从而调整好自身心理健康，为步入社会做好最佳准备。
总之，班主任工作还有很多方面，它是学校管理的重要环节，需要我们老师不断的总结、研究和探索，推进我们的工作。在今后的工作中，我将继续努力，进一步改进和完善班里的管理工作。最后，祝愿各位领导、各位老师，身体健康，工作顺利。也祝愿亲爱的同学们学业有成，能够充实快乐的度过校园中的每一天!
