北师大版一年级下册《好事情》第一课时
教学设计
《好事情》第一课时教学设计
扬美小学肖燕丽
一、教学目标
1、正确、流利地朗读课文，明白做好事情要从身边做起，要把美好的愿
望付诸行动；
2、积累词语“事情、恰好、打扰、正好、刷碗、重要、抚摸”等；
3、会写“事、情”2字，能按笔顺写字，写得正确、端正。
二、教学重点
明白做好事情要从身边做起，要把美好的愿望付诸行动。
三、教学难点
明白做好事情要从身边做起，要把美好的愿望付诸行动。
四、教学时数
2课时（本课为第一课时）
五、教学准备
1、教学课件；
2、学生课前预习。
六、教学过程
（一）谈话导入
同学们，让我们伴随着欢快的节奏来认识一个很善良、很可爱的小朋友，（出示图片）他的名字叫尤拉。
你们看，他在干什么呢？（想事情）
没错，他正坐在窗前想着做一些好事情。（揭题，板书课题：好事情）尤拉有很多美好的愿望。接下来，请同学们自己读课文。（2分钟）
（二）初读课文，感知课文内容
要求：
1、左手按书，右手指字。
2、标出每段的序号。
3、读不熟的词语多读几遍。
（三）检查自学情况
课文中藏了很多词语宝宝，你都认识了吗？老师来考考你们。
事情恰好打扰正好刷碗重要抚摸开枪
医院尤拉如果夹着厨房狼摔断腿
（四）细读课文，了解课文内容，明白尤拉的愿望为什么不能实现
1、思考
（1）尤拉的愿望是什么呢？（他想做点好事情）你们是从第几段知道的？（第一段）全班朗读第一自然段。
（2）尤拉具体想做什么好事情呢？请你用课文中的话来说一说。
如果马莎掉到河里，我就跳下去救她。
如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
（跳河救马莎、开枪救小狗、背奶奶去医院）（板书）
2、了解课文内容，指导朗读
（1）齐读写尤拉的想法的句子（男女赛读）
小结：看来，尤拉真是一个善良的孩子，可是他的愿望实现了吗？（没有）马莎、小狗、奶奶有没有要求尤拉做这些呢？（没有）