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暑期社会实践报告

团队名称：能源学院“红乡印”暑期实践团队制作人：安全12-4班王瑞

活动时间：2014年7月18日至2014年7月21日

第一章追寻红色印迹，圆梦中国复兴 (3)

认识会宁 (3)

红色征程 (4)

走进会宁 (4)

走进会师园 (5)

走进会宁会师博物馆.................... 错误！未定义书签。第二章珍藏红色记忆，传承革命精神. (10)

第三章深入基层调研，展望美好未来 (14)

调研背景 (14)

问卷调查结果 (10)

第四章实践总结感想 14

摘要

关键词：红色革命红军会师革命精神

教育发展老区建设

正文摘要：

会宁素有“陇秦锁钥”之称，是陇东军事重镇和交通枢纽，兵家必争之地。1936年9月，蒋介石命令胡宗南部兼程北上，企图在会宁一带切断红军三大主力会师的道路。中央命令红四方面军阻止胡宗南部，但张国焘心生胆怯，不执行北上命令，而要西渡黄河夺取宁夏。红四方面军总政委陈昌浩等人则主张，立即北上会宁，与红一方面军会合，共同打击敌人。这一主张获得多数支持并形成决议。然而张国焘于9月20日赶到前线，情绪激动，示以眼泪，使得前线指挥员重新调整部署，准备西进。对此中央多次复电不同意，加之西进先头部队了解到，黄河对岸已进入大雪封山季节，气候寒冷，道路难行。张国焘没有办法，被迫下令北上会合中央红军。

1936年7月1日，红二、红四方面军在西康甘孜会师。10月10日，红一、红四方面军在甘肃会宁会师。10月22日，红一、红二方面军在宁夏西吉县将台堡会师。至此，红军长征胜利结束。红一方面军长征历时一年，纵横十一省，行程二万五千里。红四方面军长征历时一年零七个月，途经四省，行程近万里。红二方面军长征历时十一个月，途经八省，行程一万六千多里。

通过参观纪念馆，重回革命旧址，拜访老党员等实践方式，并以调查问卷的形式获取人们对“革命老区新农村建设”的看法观点，调查与实地相结合来完成此次暑期社会实践活动。

通过本次学习与考察，极大地丰富了我们的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识，使我们真切地感受到了革命先烈们抛头颅、洒热血的英雄气概，老区建设的巨大成就，经历了一次梦境般的心灵涤荡，深切体验到今天生活的来之不易。

第一章追寻红色足迹，圆梦中国复兴

认识会宁

红军会宁会师是长征中的重大事件，是长征胜利的标志，是中国革命重心从南方长江流域胜利转移到西北黄河流域的标志，是中国革命走向胜利的转折点，是革命力量的大汇合，是革命团结的象征，是抗日民族统一战线形成的基础，是长征史上的丰碑。作为中国工农红军长征中的“四大聚焦点”之一的会宁具有得天

独厚的红色资源，七十多年前的红军会宁会师，使“会宁”这两个字嵌入了新中国的历史教科书。毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平、李先念等老一辈无产阶级革命家，10大元帅中的9大元帅、10位大将中的8位大将、46位上将、127位中将、1200位少将都在会宁留下了光辉的足迹。会宁作为伟大长征的会合点，与出发点瑞金、转折点遵义、落脚点延安一道，成为中国革命历史上的红色圣地。境内有闻名全国的红军会师旧址，有县级馆藏一级文物数量最多的全国重点历史博物馆。红军会师旧址是全国首批百个爱国主义教育示范基地之一、全国重点文物保护单位、全国首批百个爱国主义教育示范基地、国家安全教育基地和国防教育基地、国家AAAA级旅游景区、首批50个全国廉政教育基地之一，始建与明代的会师楼被评为“大国印记：1949—2009中国60大地标”。会宁还被列为全国30条红色旅游精品线路、100个红色旅游经典景区之一，是中国十大文化休闲旅游县、中国优秀红色文化旅游名县、中国优秀红色旅游目的地。在中办、国办制定的《2004—2010年全国红色旅游发展规划纲要》中，会宁红军会师旧址被列入30条精品线路之一的兰州—定西—会宁—静宁—六盘山—银川线路上的重要景点和100个红色旅游经典景区之一。会宁老区在战争年代为新中国的建立作出了巨大贡献，留下了许多革命历史文化遗产。这是一笔宝贵的精神财富，需要青年一代传承下去，尤其我们当代大学生，这样才能发挥它的作用。而传承的最好方式，就是我们能够实地进行参观学习，观看真实的图片、实物。

因此，我们应地制宜，选择会宁的一些红色景点，对红色会宁的革命历史进行深入了解。

红色的征程

走进会宁

7月18日，我们实践团队赶赴会宁开展实践活动。会宁县，隶属于甘肃省白银市，位于甘肃省中部，白银市南端，会宁是西北教育名县，有"西北高考状元县"和"博士之乡"的称号。本次实践活动将探访红色革命圣地会宁县，通过对会宁红色历史、文化和经济发展的实地考察，探寻红色历史文化与当地文化教育和经济发展的联系。

走进会师园

7月19日，我们走坚会师园，进行了一系列探访。1986年红军会师五十周年大庆前夕，会宁修建了由邓小平亲笔题写塔名的“中国工农红军一、二、四方面军会师纪念塔”，由刘华清题名的“会师联欢会会址”，由徐向前题名的“红军会师革命文物陈列馆”、会师门、将帅碑林等五处景点为主体的“会师园”。会师纪念塔三塔合抱，第11层封顶，三塔合为一塔，象征红军三大主力会师；会师联欢会会址原为文庙大成殿，红军会师期间，在此举行了庆祝红军会师联欢会，红军总司令朱德在此宣读了中央贺电；红军会师革命文物陈列馆内陈列有红军在会宁会师期间留下的革命文物，其中国家一级革命文物2件、二级革命文物9件、三级革命文物14件；将帅碑林建于中国工农红军三大主力会宁会师60周年之际，有老一辈无产阶级革命家毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、邓小平等党和国家领导人题词36幅，上将题词35幅，中将题词38幅，少将题词75幅，省部级以上党政领导、老红军战士、社会知名人士题词130幅，共300多幅，勒刻成碑，镶嵌成林；会师楼原为修建于明洪武五年的会宁西城门，古称西津门。红军骑兵千里奔袭会宁时，首先攻开此门，打开了胜利通道，为纪念红军三大主力会宁会师，改称为会师门。

在红军会师六十周年大庆之际，由清华大学建筑学院规划设计，在省级森林公园桃花山上修建了以模拟、微缩长征路上具有代表性和历史意义的22处景点为内容，由刘华清题写园名的“长征胜利景园”，景点生动再现了二万五千里征程的千难万险。游客可以以万分之一的时间走过万分之一的长征路。1996年11月，红军会宁会师旧址被国务院列为全国重点文物保护单位，1997年6月，被中宣部确定为全国首批百个爱国主义教育示范基地之一，1998年7月被国家安全部确定为国家安全教育基地。每年前来会宁缅怀先烈、接受革命传统教育、旅游观

光的各类游客逐年大幅增长，现在年均接待受教育者及游客在10万人以上。

红军三大主力在会宁实现胜利大会师，不仅在中国革命史册上留下了辉煌的一页，而且形成了以“艰苦奋斗、自强不息、同心同德、百折不挠、团结胜利”为内涵的“长征会师精神”；留下了红军总司令部、红军大学、会师门、会师楼、红军会师联欢会会址、红军烈士墓地、战斗遗址等一大批革命遗址和大量革命文物。会宁依托红军会师这一政治优势，理清开发思路，制定总体规划，积极实施“红色旅游”战略，加快红色旅游基础设施建设步伐。

走进会师博物馆

7月20日，实践团队一行来到会宁会师博物馆。并且采访了会宁县老党员，他们告诉我们告诉我们，为迎接红四方面军，1936年10月2日，红十五军团骑

兵团袭占会宁城。10月9日，朱德、张国焘、徐向前等率领红四方面军进入会宁。

杜守琴告诉我们，为避免敌机轰炸，红一、红四方面军会师庆祝大会于1936年10月10日傍晚在会宁文庙大成殿举行。庆祝大会以两张门板搭成讲台，以供桌当讲桌，红一、红四方面军团以上干部2000多人坐在长条凳上，两万多红军战士、群众坐在大成殿外广场上。

庆祝大会由红四方面军政治部主任李卓然主持。朱德宣读了中央的贺电，徐向前等人讲话。两个方面军的领导人还一起合影留念。庆祝会表演了精彩的文艺节目，一直持续到晚上。

老党员告诉我们，当时红四方面军经过三过草地，到会宁后已是面黄肌瘦，穿得五颜六色。红一方面军带来四万套棉军装，但还是不能满足需要，红军就在会宁购买棉花、羊毛，土布做军装。

第二章珍藏红色记忆，传承革命精神

长征是充满着无私奉献精神的史诗。无论是难以自拔的沼泽，还是茫茫无际的草地；无论是皑皑白雪，还是飞机大炮；无论是酷暑严寒，还是饥饿干渴……红军将士都抱定全心全意为人民服务的宗旨，以坚忍不拔的毅力，与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗，将生的希望让给别人，死的威胁留给自己。

一个国家，一个民族，乃至一个团体，只要有艰苦奋斗的精神，实事求是，无私奉献，就能够成就事业，创造辉煌。70年前的长征是这样，70年后的今天也是这样。

第三章深入基层调研，展望美好未来

调研背景

创新型国家无不得益于教育立国，科技兴国与人才兴国，科技教育与人才资本要具有协同效应。人才唯有科技才能带来持续的财富，唯有人才才能创造有价值的科技，唯有教育才能够培养有优秀的人才。教育产生人才，人才催生科技，只有科技才能让国家强盛。

一、百年大计，教育为先

在21实纪的今天，教育水平已经是一个国家是否强大的最重要的依据。在现如今的中国，有很多人都在羡慕西方国家，他们的科技水平为什么那么高，生活条件为什么那么好。城市为什么那么美丽，国立为什么那么强盛。一切皆源自于教育水平。正是因为有良好教育的国民，他们才能在城市、人文、法制、经济领先全世界。在西方国家，大多数人都有大学甚至更高的学历。德国为什么两次世界大战都战败又奇迹般地恢复，不正是因为有了几千万受过良好教育的国民吗？我们的农村和城市为什么差距那么大，还不都是因为农村的教育水平有限而造成的吗?

教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高全民素质，促进人的全面发展的根本途径。建国以来，在全党全社会同心同德，艰苦奋斗，努力拼博下，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界上最大规模的教育体系。进入本世纪以来，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，农村教育得到加强，教育公平迈向重大步伐。教育的发展极大地提高了全民族素质，推进了科技创新，文化繁荣，为经济发展，社会进步和民生改善，做出了不可替代的重大贡献。

二、人才兴则民族兴，人才强则民族强

在信息时代里，人才的价值尤为重要，我们可以想像一下，工业时代里，一

个优秀技工和一个普通技工的收入差距不会太大，但在信息时代里，一个高级程序员和一个普通程序员的收入差异可能高达50倍。微软公司刚起步时，比尔盖茨为早期的微软计算机编写basic语言解释器，他写出的解释器可以在64KB或更小的内存中运行，这在当时是一个了不起的成就。从某种意义上说，是比尔盖茨的天分造就了后来的微软巨人—微软公司，比尔盖茨的成功充分说明了人才对于信息产业的重要性。

美国之所以能在20世纪里一举发展成为世界上最大的超级强国，这主要是因为美国建立了一个以人才为中心的良性循环机制。在美国，政府为教育和科研投入了大量经费，不遗余力的尾人才成长创造良好的氛围。从教育科研机构走出的大批人才带着大量世界领先的科技成果进入美国大大小小的企业，帮助企业生产出最具竞争力的产品，在全球化的经济模式和客户至上的经营管理理念指引下，美国企业向全世界的客户销售产品，并由此创造出大量的财富。企业和国民也必然导致美国政府收入的增加，这反过来又切实保障了政府对教育和科研事业的持续推动。

由此可以看出，人才是社会文明进步，人民富裕幸福，国家繁荣昌盛的重要推动力量，是我国经济社会发展的第一资源。当今社会的发展，必须推进人才队伍建设，逐步实现我国有人力资源大国向人才强国的转变，也是在激烈的国际竞争中赢得主动战略选择。

三、科技是第一生产力

当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮，科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。国际竞争从根本上来说是科技的竞争。从建国60周年来特别是改革开放以来，经过几代人的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就，取得了一大批具有世界一流水平的科技成果，对我国经济社会发展和国防建设做出了巨大贡献，建立了比较完备的学科体系，拥有了丰富的科技人力资源，具备了一定的自主创新能力，为建设创新型国家奠定了重要基础。

教育创造人才，人才创造科技，科技创造财富。教育、人才、科技创造繁荣强盛的国家。

问卷调查结果

会宁位于甘肃中南部，主要以农业为主，全县近60万人口，其中三分之二居住在农村。太平是会宁东南部的一个乡镇，太平中学是该乡镇的唯一一所完全中学，全校有2000多学生，从初一到高三学生差异较大，教师120人，专业技能都各异，因此，我们7月21日就家长、学生对本校的评教情况进行了一次问卷调查，此调查是根据本人在高中就读的所见所闻及同学帮助进行了问卷调查。

接受调查的家长和学生对学校的总体感受很满意的占30%，较满意的占50%，一般的占20%;针对家长和学生的感受又设置了对领导和班主任的评价，对学校领导的服务态度感觉很满意的占50%，较满意的占45%，一般的占5%，对班主任的感觉很满意的占80%，较满意的占15%，一般的占5%。不管是学生还是家长对班主任都很认可。

我们进一步将问题细化，学生和家长对科任教师很满意的占80%，较满意的占15%,一般的占5%，接受调查的学生所在班级的教师是否存在索要和收取家长学生礼品礼金现象没有的占100%,他们所在班级的教师是否存在对学生侮辱、体罚和变相体罚的现象没有的占95%，经常有的占5%。

班主任在班级建设中扮演着多种角色，他的工作是通过组织班级成员参与多种活动。班主任与家长沟通的情况，每学期来那个词以上的占90%，每学期一次的占10%，为了家长与班主任保持联系，家长认为最合适的方法是电话联系的占75%，召开家长会的占25%。

调查学校的文艺活动和食堂时发现，对学校开展的文艺活动很满意的占45%,较满意的占40%，一般的占15%；对食堂伙食和服务态度感觉很满意的占20%，较满意的占35%，一般的占20%，不满意的占25%。

最后我们发现，有70%的学生非常愿意上学，有25%的学生愿意上学，有5%的学生对上学没有什么兴趣；家长认为现在学生学业负担太重的占5%，较重的占50%，

适当的占40%，偏轻的占5%.

以上调查统计中我们发现家长和学生对学校比较认可，看法较多的不在班主任，也不再科任教师，而在学校领导、食堂和学业负担上。为了让孩子快乐学习，健康成长，提到人民的满意度。学校领导要经常反思，及时改进自己的管理方法，食堂要为学生的健康着想，平时教学中多注意学生的学业负担，我们相信太平中学在成长中不断前进，成为乡村教育的窗口。

社会教育越来越受人们的关注，特别是农村社会对孩子成长的作用更是倍受关注。会宁位于西部边陲，又是一个人口大县，为此，我们就本县农村社会教育又进行了一次社会调查。

从调查中发现，社会中知道什么是“农村学校、家庭、社会三教一体”的占33%，有点影响，但具体不清楚的占39%，不知道的占28%；各种媒体对农村教育关注频率比较少的占36%，非常频繁的占28%，几乎没有看到过的占11%，不清楚的占5%；社会对农村教育的重视程度一般的占50%，很重视的占32%，不重视的占18%。

农村是整个社会发展中的落后地区，农村又集中了较多的人口，农村教育所遇到的较大困难，其中经济条件的制约和教育设施及教育水平的落后占50%，其他方面包括亲情的确是与空白的导致及各种环境的污点共占50%；作出农村教育问题的主要原因是经济条件的制约占100%；其他方面包括政府、社会关注不够、孩子缺失亲人等问题几乎没有。

在调查中发现在农村社会中普遍存在着父母外流务工，孩子托付给祖父母的现象，这就是所说的“空巢”家庭，这些孩子是社会成员中的特殊群体，被调查者觉得农村“空巢”家庭子女和非“空巢”家庭子女思想道德方面差异非常大的占61%，差异不太大的占33%，一样的占6%；被调查者认为农村“空巢”家庭子女问题对教育会引发的后果中，人社会治安问题日益突出的占28%，极大影响孩子身心健康的，又造成社会治安突出得占22%，其他方面的占39%。

政府是国家宏观调控的中枢，农村教育在孩子教育中存在诸多问题，政府应发挥它的职能，被调查者认为政府不太重视，发挥作用不太大的占45%，认为政府比较重视，发挥作用不大的占33%，政府重视发挥作用很大的占17%，政府不重视，根本不发挥作用的占5%.不同的社会成员认为政府在农村子女教育方面应做

的事中，加大关怀弄子女的力度的占45%，加强教育事业投入的占28%，以经济建设为中心，提高人民生活水平的占22%，其他占5%。

接受调查的人中，对我们这次活动开展的意义认识，其中有50%的认为非常意义；35%认为有意义，但觉得效果不大；15%的认为没有意义，就本次活动我们是否有必要进行深入的思考和了解。有100%的人及所有的人认为我们非常有必要。

以上情况是关于农村学校、家庭、社会三教一体的内容与研究途径的社会问卷调查情况，我们发现社会成员对农村孩子的教育比较重视，但是很盲目，观念落后、经济条件差，政府的关注和投入不够，农村教育滞后，家长为生活奔波在外，对孩子成长关注较少，助记符应加大力度引导，让教育均衡发展，农村教育为祖国的明天撑起半边天。

家庭教育对学生的影响已经是社会普遍关注的问题，特别是农村家庭教育。会宁县位于南部山区，又是一个以教育兴县的地区。为此，我们就本县农村家庭教育情况再次进行了一次问卷调查。此次调查内容涉及农村家庭教育的各个方面。

从调查中发现，农村家庭的家长中37％的跟孩子的交流时间为15分钟到半个小时，半个小时以上的占32％,15分钟以下的占26％,15分钟左右者占5%。会花一些时间听听小孩子声音、陪陪孩子做功课、玩游戏的问题，79%的人偶然会，21%的人没有时间。

调查人群中经常和孩子一起友好地交流孩子在学校的事情的占58%，父母在家里和孩子谈的最多的话题中是孩子为人处事的占74%，学校里发生的事占21%，孩子感兴趣的事仅为5%；孩子在家时家长对孩子时间的分配，其中看书做作业的占52%，干家务的占11%，看电视的5%，随他自由的占32%。

农村家庭对孩子的教育手段，方法多样，并且大多数家长认为他的教育方法一般，孩子犯错误，家长使用的教育方法中坚持说服教育，对孩子从不惩罚的占26%，严厉的口头批评的占20%，打一顿的占16%，不理的占16%，其他各种方式的近4%家长使用表扬或鼓励认为他们有效方法是：物质奖励或从感情上更亲近的占21%，口头表扬或从感情上更亲近分别占16%，从感情上亲近和让他做喜欢的事情或口头表扬和他做事的事情分别占16%，其他方式的包括带出去游玩，多给零花

钱及和上述几种方式配合使用的总共为15%，孩子成绩不理想或不听话，家长采取的教育方法，谈心鼓励的占80%，责骂打罚和任其发展的占10%，找老师的没有；面对孩子出现这样那样的问题，家长常常会用的办法，无能为力很烦恼的占21%，得心应手的占32%，希望能得到帮助的占47%。

日常生活中，同样的事情家长的措施及态度完全不同，调查中我们发现家长和孩子的关系其中比较亲密，孩子有什么想法愿和家长交谈的占37%，尊敬家长，但不主动和家长谈心的占37%，关系平等，相互理解和尊重，经常交流和沟通的占16%，关系一般，孩子尚能听从家长的占10%,家长和孩子谈的最多的话题中，孩子的为人处事占74%，学校里发生的事占21%，孩子感兴趣的事5%，很少有人谈论社会新闻。

孩子所生活的家庭环境和周围环境，我们设置了家庭人际关系情况，发现相处愉快，相互关心的占79%，相处平和关心不够的占21%，相互冷漠，矛盾较多的几乎没有，家长对孩子及其把家庭成员的感情（题21）很关心热情为家人服务的占47%，比较关系能为家人服务的占53%，很少关心或有时关心的几乎没有。

通过对农村学生家庭的调查，我们发现家长在孩子的成长过程中投入的时间普遍较少，对孩子的生活关注不够，即使和孩子沟通的过程中，有一半不能友好的交流，大都是以长者的身份教孩子的为人处事，孩子在家时将大部分时间让给孩子做作业。在教育过程中，虽然家长方法多样，但对自己的教育方法缺乏正确的认识。

孩子是祖国的未来、家庭的明天，孩子的成长过程需要家长的关心和投入，农村地处偏远，信息闭塞，家长观念落后忙于农活，对农村孩子成长带来许多影响，我们希望家庭教育贡献微薄力量。

总之，学校、家庭和社会共同承担教育责任，这是新世纪中构筑并形成的一个优良局面，也是我们创建和谐社会的一项重要内容。因此，教师和学校要认清自己的角色和位置，我们也希望家庭和社会积极配合学校的工作，为农村孩子的健康成长顺利成才贡献自己微薄的力量。

第四章实践总结感想

实践意义

第一，这样的实践考察有利于我们大学生进一步了解党的光辉历史。一部党的历史，我们党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事，至今令我们难忘：一是在新民主主义革命时期，我们经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。二是在社会主义革命和建设时期，我们确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。三是在改革开放和社会主义现代化建设时期，我们开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

第二，这样的实践考察有利于我们大学生进一步坚信共产党的领导。中国共产党92年的历史，简单说就是一部为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。然而，在历史发展转折时期的拐点上无不留下了共产党人奋斗的足迹，我们到这些遗址遗迹的考察，不仅能了解到中国共产党人90年奋斗的踪迹，更能让我们看到共产党从小到大、从弱到强的不断壮大，使我们当代的大学生更加坚信党的领导的正确和共产党的伟大。

第三，这样的实践考察有利于进一步提高大学生的综合素质。关于“大学生社会实践”，中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中这样强调：“要引导大学生走出校门、到基层去，到工农群众中去”，要求大学生“深入社会、了解社会、服务社会”，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感”。同学们通过亲自接触和感知各种人和事，在了解社会中不断增加对社会生活的积累，并获得对社会物质文化、精神文化和制度文化的认知、体验和感悟。

实践感想

本次实践，虽然规模不大，但是收获丰硕。通过本次实践，我们达到了以下几个目的：第一，实践队员们通过亲身去做，真正的锻炼了自己的实践能力，比如与人沟通的能力、处理问题的应变能力等，为今后的学习和工作打下了一个良好的基础；第二，实践队员们通过观看真实的实物、图片等，切身体会到了当年革命前辈的艰辛奋斗，进一步了解了党的光辉历史，真正落实了“知党情，学党史，跟党走”主题活动；第三，通过本次实践，展现了我们安徽理工大学青年学子的应有形象，展现了当代大学生的素质风范和道德素养。

实践不足

本次实践虽然取得了良好的效果，但也暴露出了一些不足和需要改进的地方。第一，关于新农村建设的调查问卷，问卷上的有些问题不能让当地农村群众听明白，无法掌握这些问题所反映的实际情况；第二，在赴大别山革命烈士纪念馆时，事先未做好情况的充分了解，以至不知道该除在进行扩建而不能进入参观学习；第三，实践团队成员来自不同班级，事先的时间没有统筹好，尽管实践按原方案进行了，但实践开始时间相对较迟，不太利于宣传。

大学校园社会实践报告

大学校园社会实践报告大学校园社会实践报告篇1 暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了，在我刚上大学的时候，我就计划着合适才能到社会上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。我已经做好的心理准备了，那就是实习的时候一定是很累的，要吃很多在学校吃不到的苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上大学，那在实习中的苦又算得了什么呢。盼啊盼，终于盼来了结束我的实习生活的时候，不是因为我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历，而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了。炎炎夏日烈日当头，而xxx依然是那么凉爽，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。那天终于来了，我的社会实践活动是我们系主任孟老师为我安排的，我们一同20多人来到了“xx宾馆”从此我的实习工作就拉开了

序幕。接待我们是一位很和蔼的李姐，她为我们安排好了一切后就离开了，我们也收拾了一下就休息了。第二天我第一次见了另一位李经理，他见了我第一句问我：“你们俩班谁学习最好?”我一下不知道该怎么回答，如果让我说，毕竟是两个班我说了谁其余的同学会怎么说我，谁知道他这么问一定会关系到我们明天的安排工作，如果我不说经理一定会说我的不是，后来没办法了就说：“我们来xx的都是俩个班最好的。”他不满意，还是要我指出是谁，我就在我们班挑了个学了三年的同学和另一个班的第一名。这也许也就是我给李经理的第一印象——不好。第三天我们安排工作，我“有幸”和女同志们分在客房服务打扫客房，说实在的我并没有看不起打扫卫生的工作，我是比较郁闷，为什么xx200多人的客房服务生就我和我们班另一个男生?xx还有好多工作，我还会干其他的，我找李经理，要求给我换工作，但是我一直干了六天也没有给我换，这时和我一块的那个男生已走了，客房服务就我一个男生了，这天又有几个同学要走，李经理不高兴了，把我叫去指着问我是怎么当负责人的，我很生气，他们要走，我能有什么办法。最后我说：“我当不了，我中午就走。”说完我就走了。虽然我结束了我6天的xx生活，但其实并没有结束。我刚走还没来的及给主任打电话，就有人告诉我：“他们说xxx带一大帮人从xx逃了，主任也是这么说的。”我一听非常郁闷。别人怎么说我我不管，但是我不想让孟老师这么认为，我做的是不对，我是从xx逃了，但我不可能做出带他们一起逃这样对不起他的事。我很是气愤，我逃

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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 网站编辑暑期社会实践报告正式版

网站编辑暑期社会实践报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。上学期期末考完试，6月30号我就到家了。感觉到自己快大四了，不能在这么碌碌无为下去了，就想找份暑假实践工作。为了尽快落实我的实践工作，我回家以后就打开电脑上网，浏览的几个比较大的招聘网站，例如智联、前程无忧等，终于确定了我的职业意向—网络编辑。接下来的日子似乎不是那么容易。盛夏来临，好多毕业生找工作，招聘人才是供过于求。而且，好多公司还不要实践生，我似乎陷入了很尴尬的境地。大公司不要实践生、小公司招实践生不想去，最

后，我终于放低自己的眼光，选择了一个民营公司，它就是我的第一家实践公司—石家庄易网互联科技有限公司。点亮希望，祭奠生命生活一直在继续，我也如期的步入了职场生涯。由于本身是实践生，而且无任何工作经验，我的薪水很少，实践期就1000元，但是我想总好过没有工作吧。我就接受了。7月4号是我上班的第一天，我们做网络编辑的有一个小组，组长看起来很和蔼，是个很年轻的女孩，看起来不过就26岁吧。她跟我说，第一天工作，你可以先熟悉下工作的整体流程，工作很轻松的。第一天就在我万分期待，又万分紧张的状态中过去了。 7月5号，工作的第二天。今天组长给

环保社会实践活动记录

环保社会实践活动记录集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

环保社会实践活动记录为纪念“世界环境日”和宣传环保法律法规政策，配合全新密市环境保护宣传教育工作，突出“环境保护从娃娃抓起”的环境教育理念，引导树立正确的科学发展观，培养青少年从小爱护环境、关注环保、参与环保的良好习惯，减少对环境的不良影响。6月3日，县环保局组织县三中和谷伯中学20多名中学生参观了我市部分企事业单位的环保治理设施，开展了一次有意义的环保社会实践活动。一、活动目的： 1、通过学生的实践活动，配合学校做好学生暑期的教育管理工作，使学生家长能了解学生家庭教育的重要性及方法措施。 2、全面督查学生暑期在家的学习、生活、守纪等方面情况，使学校对学生的教育管理进一步延伸至假期。进一步完善学校的常规管理监督网络机制。二、活动主题：宣传学生暑期家庭教育；督查学生暑期学习生活。三、组织形式： 1、以村为单位，建立15个学生社会实践区域，分别为：大通、正茂、二套、伏兴、新丰、南河、三套、龚集、王庄、五七、四套、运东、运西、桃园、三圩。

2、以学生会成员为负责人，以所在实践区域中的优秀学生或学生干部为成员组成暑期学生家庭教育宣教小组，负责向家长宣传学生暑期教育，督查学生暑期学习生活。四、活动过程 1、及时宣传在学生刚放假时，宣教小组就要上门向学生家长，宣传学校对学生暑期在家的要求，让每一位家长能在第一时间内了解学校要求，明白自身职责，能及时配合学校做好子女的教育管理工作。 2、定时督查督查小组三次集中上门检查学生作业完成情况，了解学生在家守纪情况以及家长教育情况，及时记录。 3、随时了解利用宣教督查小组和学生生活在一起的优势，随时了解学生在家的学习、生活、守纪等方面情况。及时教育并如实记载。 1、活动组织阶段 ①实践活动区域划分（6月20~21日）以村为单位，班主任按村上报学生名单包括：姓名、性别、班级、家庭、详细地址、家长姓名、联系电话等。进行分类汇总。 ②宣传组队（6月22~23日）由班主任和学生会成员对学生进行广泛宣传，使学生了解此次实践活动的意义，采取自愿报名，学校审批的方式组建运河中学学生暑期学习宣教督查小组

打扫校园社会实践报告

打扫校园社会实践报告篇一：暑假做保洁员的社会实践报告暑假做保洁员的社会实践报告 XX年7月11日学校正式放假，经过了几天的休整。当刚回到家的兴奋与惬意渐渐退去，我回想了一下自己这两年多的高中生活。虽然学校里的生活平静而快乐，可我也看到危机——就业危机。在学校这个相对紧张的天地里，同学们都在努力的通过各种机会磨砺和充实自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。然而，学校只是一个沟通校园和社会的桥梁，是我们步入社会前继续充实自己知识的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园知识是不够的。于是我开始思考：怎样才能让自己在这短短的七天里，学到一些校园里学不到的东西，丰富自己的知识，从而度过一个有意义的假期。经过一番思考后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告诉了父母，最后决定在一家商贸公司做保洁员，时间是七天。感觉自己已经一点点的接近纷繁复杂的社会，心里有点兴奋又有些紧张。虽然是义务的，但是主要是为了体验社会和学习，以便更好地适应社会的工作环境。刚进去的时候，要学习一些保洁员工作的职责：（1）遵

守公司的规定，尽职尽责的按照操作过程及保洁标准的要求，做好本责任区的工作；（2）负责保洁工作的具体设施，学习相关业务知识技能，接受培训，掌握清洁工具基本操作技能；（3）因任何工作原因离开工作岗位时事先征得班长的同意。如对上级做的决定有不同的意见，应当完成再进行讨论，对班级工作上的调动或安排必须绝对服从；（4）遵守正确的工作程序或方法，根据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡视重点区域；（5）严格按照相应操作使用存放，保管清洁设备设施，发生损坏或丢失及时报领班备案，由项目经理按有关规定处理。正确使用各种清洁药剂，严禁浪费；（6）向客户宣传卫生常识，劝阻并制止不卫生不文明的现象或行为，有义务维护公共设施、设备的正常试用装状况；（7）积极参加卫生突击工作，当别人不小心弄脏地面时立即去清扫干净；（8）执行及有效完成拍的其他工作。我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有当公司开会的时候摆放茶水。会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停的拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。当公司开会之前，我们都得及时地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后继续打扫办公室和走廊。开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会场清理干净。。第一天下来，已经累得腰酸背疼了，但是尽管很难受，我们让让感到很充实、很快乐，可能这就是所谓的痛并快乐着。

新整理暑期社会实践报告大全

暑期社会实践报告大全篇一当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。所以这个暑假小舅介绍我去他们公司部门做些最初级的工作，所以我就去了。学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，很多时候会遇到书本上没学到的，更可能

是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了公司能够应付得来，但是在公司里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工作里，数字绝对不可以错。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作里出错是

2020暑期社会实践报告

2020暑期社会实践报告 2020暑期社会实践报告范文一 ★简要过程: 在放射科见习一月学到了很多知识.明白了理论与实践相结合的重要性.见到了很多病的临床表现，症状体征，了解了患者的心理状态，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责. 时间虽然短暂，却开阔了眼界.在此谢谢各位老师的关爱及教育. 在今后的学习中我会继续努力，争取理论结合实践，早日做一名优秀的影像工作人员. ★学到的知识: 1影像设备的操作方法与技巧. 2.了解不同检查部分的不同摆放姿势 3熟悉了常用医疗无菌，污染物品的处理方法， 4积累了与患者沟通的技巧，提高了自己的觉悟. ★不足之处: 1部分理论掌握不熟练. 2临床经验少，与患者沟通能力欠佳. ★见习感悟：历时一个月的见习已经结束，坎坷而温馨的医院生存之旅业已过了大半，感慨颇深。暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我来到了人民医院，我很荣幸的来到了自己所学专业的科室见习。一年的学习，我也只是基本上掌握了医学的基本知识，但是我并没有因为专业知识的缺乏而胆怯，而是让我更虚心的向科室里面的前辈们学习。不过从他们亲切的问候和热切的举动中，我摒弃了多日来的揣测及不安。我也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我的期望。感谢马边彝族自治县人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之

时，还要带领见习生，教导我正确的方向;也很高兴与其他医务人员，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。实践，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医疗梦想的期前准备. 实践人：xx 专业认知实践报告范文昨天憧憬已久的所谓专业认知实践来着，经过5分钟漫长而艰辛的旅程，我们的客车停在了京口软件园，这是一个很大的中小型企业集群，由金钛软件公司牵头，铝合金般的实力难以想象，其中还包括知名的星浪科技产品有限公司，纽津软件系统有限公司等，新浪般的传媒速度，牛津般的学识实在让我们这些小生有股浩然之感在上楼之前，我深知，最能体现企业高雅的关键部分是它的wc，some 离群独调，俄倾，感觉我的理论貌似是错误的不一会儿，本次出校访问，迎来了经理的亲自会晤，访问团纷纷入席会议室，我就不谦虚的坐在第一排评委般的位置听着报告般的经理的经验性的理论性的指导性的精彩的讲座良久间，体会颇深一次次心潮涌动听了它磁性般的指导也让磁化的我充分的明白 1鸡蛋是要母鸡孵化才能变成小鸡比喻中道理深刻，成功也需要别人的帮助 2我们都吃自己种的，比如鱼不要诧异，只要敢想就能成，鱼我们也能种出来，只要我们坚信 3程序虽枯燥，但我们要向所有我们的知亲保证，我们绝不是枯燥的人

学校社会实践报告范文3篇

学校社会实践报告范文3篇学校社会实践报告范文一：实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处!!这下面就是同学们感受到的一:挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我们才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系在这次实践中，让我们很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我们想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我们想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在打工实践的地方，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说:在管理时，要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。四:自强自立俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，我们有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 五:认识来源于实践

中学生暑期社会实践报告范文

[中学生暑期社会实践报告范文] 当一学期紧张的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题，中学生暑期社会实践报告范文。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序包装。包装最简单，所以我便选择了这一项来实践，社会实践报告《中学生暑期社会实践报告范文》。我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。艰辛知人生，实践长才干，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事。培根说：知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。我们已经是一位高中生了，不仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我！

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容为了让孩子过一个有意义的暑假，育才学校抛弃了以往的集体定制的各科暑假作业系列，改为了更为有意义，也更为锻炼、培养孩子能力的暑假社会实践系列作业。对此，不少家长拍手称快，也有部分家长对此表示无所适从。为了让各位家长以及孩子们更加详尽的暑期社会实践活动的相关内容，育才学校为大家提供小学暑假社会实践活动计划书、小学暑假社会实践注意事项以及小学暑假社会实践心得，以供参考学习。小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类： 1、走出去看世界，开拓视野。假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等)，览名山(登泰山、黄山、武夷山等)，到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等)；也可

以游名胜(苏州园林、武汉东湖、杭州西湖……)，赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……)；写一写读书笔记。 2、看一看发评论，关注社会。生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践；也可以走走武汉老城区的胡同，了解地名的变迁；到社区、进家属院了解百姓生活；走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。 3、做一做去了解，体验生活。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作；到工厂看一件产品如何制作完成；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

暑期学校社会实践报告

暑期学校社会实践报告导语：作为一个师范类专业的大学生，到各学校参加实习教学的工作的必不可少的，这不，这个暑假，我也来到了当地一所中心小学担任起实习了老师。这一个多月的教学实习工作让我重新认识了一名教师的职责。下面我来个大家总结一下我的实习心得。今年暑假是个酷热的季节，空气虽然闷热干燥，但是我和我同寝室的杜易明的同学却做了件非常有意义的事情，我们到了进行了一次社会实践，虽然只有短短的一个星期，我们们到的经验和教训，学到的东西却是我们们上那么多年学以来很少能获得的，对于我们们的学习和未来的就业有着十分有利的帮助。我们实践的单位是一所中学，得到这个实践的机会是十分不容易的，所以我们非常的珍惜。一般的学校是不会要我们们这样还没毕业的大学生的，通过多方努力终于争取到了一个机会，我们所实习的学校是眉山市崇仁镇车城中学。由于年前同学们需要复习考试，所以实践的时间只为一个星期，在这几天了我们干了很多的事情，了解了学校的教学状况，调查了老师的就业情况，听了许多老师的讲课，然后还实践了一下自己讲了两节课，当了回代课老师，最后学校对我们的讲课进行了评价，我们也写了份报告建议，反馈学校，提出改进措施。真的一个星期是十分充实的，让我们有颇多的

体会，下面我们就将我们的实践情况报告一下。在这个崇仁镇，除了有眉山南车集团还在发展休闲度假业，新建的度假村将成为崇仁发展的又一个新的增长点。所以这里人民安居乐业，处于平原地区，基本上人人比较重视教育，都希望自己的孩子能考上好的大学，所以，无论是小学还是中学，老师都是比较受欢迎的职业，再加上国家近几年的重视教育尊重老师的各种政策，教师则更加另人向往。这个学校算是崇仁镇上比较大的学校了，也算是个老校，这个学校里不仅有年轻的新老师，还有教龄几十年的老教师。那些老教师是有的是接班来当的，有的是自己考上大学回来的，还有后来当老师之后又重新学习的。在新老师中，来源就比较广了。有从很多著名的师范类院校招聘的大学生，还有本地的小学教师升级，还有的就是一些研究生。但是他们想进学校就必须通过一定的考试，只有过关的方能被聘。以前的许多师范生都能直接的安排到学校里，但是随着就业人数的激增，所以就用考试的方式来进行选拔。虽然是个初级中学，但是对于老师的要求还是很高的。所以我们们想要成为一名老师，必须更加的努力提升自己的能力和学历。当然对于本地的学生，有一些相关的政策。这所学校座落在一个山顶平原上——崇仁镇驻地。学校始建于1970年，全称眉山车辆厂高级中学，学校占地47亩，总建筑面积33000平方米。教职工300余人，在校3000余

暑期社会实践报告社区服务(完整版)

暑期社会实践报告社区服务暑期社会实践报告社区服务暑期社会实践报告今年暑假我没有回家，而是去了姐姐家，目的是选择在她家所在的小区做一名社区服务志愿者。社区服务名目繁多，我要填一张志愿表，然后选择自己的服务项目。由于我的大伯是电厂的物业管理经理，所以我选择在他的傍边帮他做一些事情。他的物业公司主要司职电厂和家属区的水电和绿化等一些关系职工日常生活和工厂正常运作的事情，所以平常工作还是蛮辛苦的。天气虽然很热，但是一遇到问题，大家就带上工具去解决。有时一天要跑好几个地方，中饭都是在外面吃。对于一些专业性质的问题，我几乎一窍不通，只能帮他们提着工具，有时拿着一个小本本，记下来出现问题的地址，以及解决问题所用去的开支，要详细的注明时间和责任人。由于电厂家属区建成的时间比较长了，老房子总是会出现些问题，尤其是水管和厕所漏水以及下水道被堵问题，发生的频率特别高，而且这些问题有些比较棘手，解决起来往往要花费很多功夫的。向他们常年从事这项工作的职工，一天下来也解决不完手头的活，常常要费一番周折去解决一个问题，但一天有时常碰到几个问题。这着实让人费心，看到他们工作如此辛苦，再想想我在大学象牙塔里过着精彩舒适的生活，不禁有些惭愧。有时回到家躺在床上都不想起来，想想明天不去了，好好休息一下。但等到第二天看到大伯出门上班时有禁不住挪着脚步跟上去。在室内工作还好些，累了渴了主人还可以招待我们一下。但是一旦到了野外工作，白天顶着火辣辣

的太阳作业，大家考虑到我是学生，都让我去阴凉的地方歇息，开始确实无法承受烈日的炙烤就去多一会，但后来发现这样做是否已失去了实践的意义。既然决定去锻炼自己，就应该全身心的投入进去，不应该瞻前顾后，如果这点苦都吃不了，以后还怎么去面对社会的残酷竞争！于是我也硬撑着顶了上去。开始差点就被嗮晕了，实在顶不住了就用冰镇矿泉水清醒一下自己。大伙看我倔强的样子不知道是想笑我还是夸奖我。终于挨到吃饭的时候，大伙因为我的缘故改善了伙食，尽量让我品尝老家的特色美食。我也不客气，就大口的吃了起来，偶尔他们会喝一点酒来解解乏，都知道我是学生就不让我了，只是象征性的给我倒上一杯，我也不推诿，就喝了下去，烈酒顺着喉咙火辣辣的进了肚子里。那滋味不比在太阳底下好多少啊，看我喝下去了，他们又给我倒上了一杯，这次我就不再逞能了，乖乖的吃我的饭了，这下把大伙逗乐了。这样干了又半个月左右，单位里开始整改，我也被迫下岗了。终于可以好好休息几天了。又一次在逛街的时候突然发现街道办为了加强社区文明建设搞了一项宣传活动，这个对于招聘人员没什么限制，但主要是初高中生和大学生比较合适一些。而且可以随时报名参加，只需要身份证证明就可以录用了。但没有什么报酬，只是给宣传人员提供饮水，而且工作量不是很大主要是每天发够一百分传单就行了。我想在家歇几天就没事了，肯定会感到无聊，于是就报名参加了。到街道办领了一个帽子和一百分宣传单，我就开始工作了。我选择在离家近的街道发散传单，邻居好多认识我的就主动从我手中领取，所以开始感觉到比较容易的。慢慢的发现这样没有挑战性了，于是就和另一个发传单的伙计商量去远一点的地方发。他也同意，我们一大草就

大学生暑期社会实践报告实践内容及收获

大学生暑期社会实践报告实践内容及收获大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新世纪社会发展要求, 培养全面发展型人才的需要, 是加强集体主义, 爱国主义, 社会主义教育，升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能, 发挥聪明才智, 积极为社会作贡献的重要途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础. 通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已. 同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践. “没有实践，就没有发言权” , 只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践, 无非是想让我们提前接触社会, 了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心, 于是我才决定今年要真正的去接触社会, 品尝社会的酸甜苦辣。经过朋友介绍，我来到了美的公司，经过简单的培训，被分到了

苏宁电器，周六日做起了空调销售的兼职，也因此对空调和空调市场有了一定的了解。美的创业于1968 年，是一家以家电业为主的的大型综合性现代化企业集团，1980 年，美的正式进入家电业;1981 年开始使用美的品牌。目前，美的集团员工近8 万人，拥有美的、威灵等十余个品牌。美的集团主要产品有家用空调、商用空调、大型中央空调、冰箱、洗衣机、电饭煲、饮水机、微波炉、洗碗机、电磁炉、风扇、电暖器、热水器、灶具、吸油烟机、消毒柜、电火锅、电烤箱、吸尘器等家电产品和压缩机、电机、磁控管、变压器等家电配件产品，拥有中国最大最完整的空调产业链和微波炉产业链，拥有中国最大最完整的小家电产品群和厨房家电产品群。美的集团于1985 年开始做空调，现在市场主要销售型号有天钻星口（W型）、梦静星（V2型）、天净星（P型）、超静星（K型）、清新完美星（I型）、健康净化星（G型）、高效清爽星（F型）、吉祥星（A型）、如意星（B型）、超劲星（X型）、超劲星（H型）、高效冷静星（J型）、清润星（V1型）、清净星（N 型）、高能效（V 型）。美的空调的特点为制冷制热快一倍，内外超静音，节能省电。一个人做任何事情都会遇到许多的疑问，但是在通过学习和实践后，解决问题，这也是一种收获。在销售过程中用一种心平气和的心态去面对顾客，以顾客至上的心态去服务，这样才能达成交易。在社会上，

2017暑期最新大学生社会实践报告

2017暑期最新大学生社会实践报告通过本次活动，不仅拓宽了社会实践服务团成员们的视野，增强了对民族文化知识的了解，更是加强了彼此间的文化交流，增进了各民族团结。**为大家整理了关于20**年最新大学生暑假社会实践报告格式范文，阅读参考! 本次大学生暑期社会实践服务团共有成员18名，我很荣幸担任服务团团长一职，在本次暑期实践活动中全面主持团队工作。活动期间，实践服务团联合共青团四川 **县委等单位，组织开展了禁毒防艾、扶贫助农、文艺演出、实地调研等活动，切实引导大学生做到理论联系实际、认知赋之实践。一、牵手布拖，共议实践同共青团**县委共商活动方案 7月22日下午，服务团全体成员到达**县城，来到**县团县委共商活动方案。 **县团县委为实践服务团提供了很多便利条件，团县委书记蔡坤与实践团成员进行了亲切的交谈。首先对实践服务团的到来表示和感谢，同时结合**县的实际现状与实践服务团成员对活动方案进行了深入的交流，提出了许多合理化的建议。蔡书记希望实践团成员能够利用本次社会实践的机会，理论联系实际、认知赋之实践，增长才干。经过商议最终确定将开展禁毒防艾知识宣讲、扶贫助学、文艺汇演、电脑知识普及、社会调研等一系列活动。社会实践服务团将通过多渠道、多形式的禁毒防艾宣传，提高广大群众对毒品和艾滋病的知晓率和参与率，激发广大群众的内动力，调动广大群众的禁毒防艾积极性和主动性;通过组织开展捐赠文体用品、义务支教等扶贫助学活动，为当地教育贡献绵薄之力;通过开展民族大联欢文艺演出，弘扬社

会新风，摒弃不文明陋习;通过结合专业优势，开展电脑知识普及引导当地群众正确使用电脑，激发村民对现代信息化产业的兴趣。二、扶贫捐赠，彰显和谐服务团向**县乐安乡捐赠物资为积极响应国家建设社会主义新农村的号召，切实帮扶农村弱势群体及贫困家庭，社会实践服务团联合四川省**县团县委、乐安乡政府于7月23日上午到四川**县乐安乡，为当地居民捐赠物资。捐赠仪式在乐安乡中心校举行，**县团县委书记蔡坤、副书记吉力以呷、乐安乡乡长阿力鸟日参加了捐赠仪式。 **县是以彝族为主的少数民族聚居县，由于其直接由奴隶社会转化为社会主义社会，当地居民生活方式、思想观念等仍然比较落后，并且海拔较高交通不便，众多原因导致**县成为全国重点贫困县，同时也是毒品和艾滋病重灾区。而乐安乡在**县又属于海拔较高的乡镇之一，贫困家庭比例较高，所以社会实践服务团针对性的选择乐安乡作为物资捐赠地点。当实践团成员不顾旅途劳累，到达乐安乡中心校时，得到消息的当地居民已经早早等在那里。社会实践服务团的到来，受到当地村民的热烈。在乐安乡乡长阿力鸟日的主持下，由我开始，服务团成员逐个向当地村民捐赠了书籍、收音机、衣物、文体用品等物资，彝族老乡们双手接过实践团成员递给的物资，并深深的鞠躬以示感谢。捐赠仪式上，乐安乡乡长阿力鸟日代表当地居民向实践服务团表示感谢。社会实践服务团成员表示一方有难，八方支援是中华民族的传统美德，更是广大青年学生义不容辞的责任。通过此次物资捐赠，实践服务团与**县团县委达成初步协议，将**县作为大学生的社会实践基地，让更多的学生参与到布拖当地的志愿活动，为建设和谐社会、实现各民族共同富裕贡献青年学生的绵薄之力。

学校社会实践报告

学校社会实践报告实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 我们仿佛在一段时间里就蜕变成了个大人，懂得生活的疾苦，懂得爸妈的不易，懂得学习的重要，懂得实践的益处！！这下面就是同学们感受到的一:挣钱的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我们才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系在这次实践中,让我们很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我们想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我们想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我们在各自的社会实践活动中掌握了很多东西，最重要的就是使我们在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这些社会实践中使我们深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在打工实践的地方,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异! 但也要用一颗真诚的心去跟他们打交道，这样大家才能服从，才能有助于工作的进行。

暑期社会实践报告格式(精选多篇)

暑期社会实践报告格式(精选多篇) 篇：暑期社会实践报告 **大学201*年大学生寒假社会实践活动报告学院专业姓名班级学号 **大学201*年大学生寒假社会实践活动报告 . 实践目的 1.了解当前就业金融形势（1）大学生就业形势严峻目前我国正处在建设社会主义市场经济的初级阶段，经济发展水平还非常低，加上国际上巨大的人口压力，使得就业人数整个社会的就业形势严峻。处于当前阶段的大学毕业生的就业形势自然要受到整个社会大气候的影响，更何况近几年来各大学直在扩大招生，中国的高等教育正在向“大众化”过渡，因此，大学生的就业形势不容乐观。大学生就业人数问题已关注全社会特别是在校大学生成为的焦点。

（2）原因高中学生明显供过于求，培养的大学生方向以及需求应该学习的内容和社会的实际大学生是脱节的。学子缺乏胜任力，大量的理论课程让学生在专业方向上的收益是有限的，大学生毕业后不具备工作的胜任力。大学生就业道德观念存在问题，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距，最后导致高不成低不就。（3）如何解决政府，企业，大学生三方面结合，鼓励和支持大学生自主创业。大学生要及时调整就业投资思路，拓宽就业渠道。选择职业技能培训，道德的是既有工作经验又有实践能力的人，地理知识我们大学生就更应该努力丰富自己的知识，同时丰富自己的弱势群体阅历，做社会能够的人才。 2.**市**县**有限司（1）概况 **市**县**有限司注册资金50.00万元，于1970年正式成立，司位于**镇华中路５０号，拥有员工6人。本司资金实力雄厚，生产能力经营能力强大。加上司总裁**的明领导，目前已发展成为业内家较具实力的生产型企业。司主营家用电器批发零售；日用百货电脑及其配件批发零售。二．实践内容 1.实践安排及流程（1）实践安排 201*年寒假，我来到**市**县**有限成功进行司进行这次的社会制度实践，在活动的期间我们受到了集团以至各分司的热情接待。大区经理安排我到人事部门进行学习，了解作内容。

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大学生暑期社会实践报告90最新 xx大学生暑期社会实践报告范文90最新一次受益非同的社会实践将会对我们的以后起很大的帮助。下面是的xx大学生暑期范文，欢迎借鉴! 今年这个长长的暑期激起了我要参加社会实践的决心，其实自己很早时便有这种想法了，我想依靠自己的勤劳双手与聪明大脑来赚取自己所需的部分生活费，当然更多的是想通过自己切身体验社会实践让我自己更进一步了解与认知这个社会，以前总是在爸妈爷爷奶奶保护下长大，不知外界社会是如何如何的现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距，临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会，暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参与讨论暑假该干什么，有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会，有的说去当家教，这样也可以过

一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识，大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。首先是找工作。由于社会上有有人利用学生求职心切的心理发布虚假广告骗人骗钱的传言，开始时我选择了一家正规的中介中心注册，这样就可以免去受骗的后顾之忧。本以为暑期工作会非常好找，可一连等了好几天都没有合适的工作，不是单位要求是毕业生就是工作时间跟自己作息时间不符。另外还有一些工作时间长而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子里我的心里开始急躁，情绪也变得不稳定，老觉得自己有种想发火的冲动，这时我才明白为什么失业和待业的人情绪那么不稳定。于是自己开始有意识的调理情绪。后来觉得中介信息更新太慢，就去看街上店门前贴的招聘广告，始终也没有合适的。在我开始找工作起的第九天里，终于等到信息再次更新，找到一份加油站里做业务员的工作。至此，我的求职生涯才算告一段落。紧接着就开始了我的工作。第一天到加油站报到心情是兴奋而忐忑的，兴奋自不必说，忐忑是因为我只有一次的工作经验，也不熟悉加油站的经营方式，更不必说职员的工作范围和要求。在经理简单介绍了我要做的工作后，我就换上工作服开工了。第一次工作，第一次跑业务，一起都是那么陌生，但既然想要经验也就只好硬着

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