家长读书心得一年级
#家长读书心得一年级1#
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动孩子的积极性。儿子挑选《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长知识，训练思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方
法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢!
#家长读书心得一年级2#
我是国际学校一(1)班_x的家长，老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，现在不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了基础，现在很关键!所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。
第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业基础，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候依然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯通。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立刻显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊!
第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的语言描述，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之不足，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，提高自身文学涵养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担心他们会不会吧ABC和aoe搞混了，现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。
第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不督促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长督促。我现在就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模仿，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，提高自身涵养，又能做了孩子的榜样!这样的事何乐而不为呢?睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，
六年级学生读书心得 读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。一起来看看六年级学生读书心得，欢迎查阅！ 六年级学生读书心得1 读罢《围城》，我的情绪是复杂的。我同情方鸿渐的遗憾人生，我难过孙柔嘉的工于心计，我思考苏文纨的执着追求，我欣赏唐晓芙的直爽聪慧，我感叹书中无止境的斗争，我感叹人生的变幻无常。正像苏文纨说：“被围困的城堡，城外的人想进去，城里的人想逃出来.”在我们每个人的心中是否也由这样的一座城。 方鸿渐的优柔寡断，玩世不恭以及苏文纨的矜持自负使他们错过了彼此。思想陈腐守旧的董斜川，“新古典主义”诗人曹元朗，方鸿渐好友赵辛楣，以及聪颖美丽的唐晓芙，在小说的一开始就上演了一出知识分子百无聊赖的宴饮大戏，这足以见到他们各自内心的“围城”，每个人心中都有一座城，在这样庸俗无聊充斥着虚假笑脸的社会中，他们用这样的一座城保护自我。
方鸿渐，赵辛楣和未来三闾大学的训导长李梅亭，副教授顾尔谦和青年助教孙柔嘉在起航南下的过程中组成了“小社会”，各种矛盾和各种调侃，各种嬉戏及丑态，将人性的思想弱点描绘的淋漓紧致。之后是方鸿渐在三闾大学教书的经历。大学里，上自校长，下至学生的人事纠纷，职业上的排挤，情场上的竞争，堂而皇之的例行公事，见不得人的诽谤，阴谋诡计。一时间三闾大学成了镜像逐鹿的舞台。一些学者粉末登场，他们中有李梅亭那样满口仁义道德的半旧遗老，有韩学愈那样外形木讷，内心龌龊的假洋博士，也有高松年那样道貌岸然老奸巨猾的伪君子，有汪处厚那样依附官僚谋取职位的阿木林，有陆子潇，顾尔谦那样一心攀龙附凤的势利小人。这座大学，也是一座“围城”，在这一座城里，表面光鲜灿烂，而暗地里各有各的无奈虚伪。 最终，方鸿渐和孙柔嘉结婚了，他进入了另一座“围城”，孙小姐“千方百计”地嫁给方鸿渐后，她的挑剔，她的心机，她的虚荣，她的势利，渐渐都映在方鸿渐眼里。最终那掷梳子的一幕，大概是让方鸿渐最悲痛的吧。毕竟他俩从确定恋爱到结婚，实在是太迅速。婚后的吵吵闹闹也许是很多青年男女婚后的故事，他俩像是一家人，又不像是一家人，两人的个性都太强，一个人不喜欢她的姑妈，一个人不喜欢她的叔叔，谁也不肯让谁。但也许是因为职责心，方鸿渐还是期望维持这种夫妻关系，而又因为心太软的人一出手就太恨了点，方鸿渐还是将她打走了。在这一座“围城”中，方鸿渐试图逃出来。
《1000个为什么》这本书里有很多奥秘。《白雪公主》告诉我不能上当，做人要善良。《小猫钓鱼》告诉我做事要一心一意。---黄志心 我最喜欢的书是《365夜故事》，书中每个故事都教我们要做一个诚实、勇敢的孩子，它是我的好朋友。——周渤昂 我爱《幼儿画报》，因为里面有漂亮的图案。我喜欢《西游记》，因为他们有魔力。 我还喜欢《语文》因为里面有拼音能让我认识很多字。 我更喜欢《天线宝宝》，因为里面有天线宝宝自己的金金亮亮的天线。 ——万泽恒
《白雪公主》告诉我善良最终战胜了邪恶。《小熊维尼》告诉我要乐于助人，不服输。《灰姑娘》说心灵美才是真正的美。 《小红帽》告诉我可爱最终战胜了大灰狼。 ——周瑜璟 我最喜欢的书是《脑筋急转弯》，它会使我更聪明。——毛楚玲我喜欢《发明总动员》，我从书中学习发明、创造，我想成为小发明者。这本书开启了我的智慧大门。 我最喜欢的书是《皇帝的新衣》，那个皇帝真笨，只喜欢听假话，我们做任何事情都要实事求是。 ——黄一帆
我最喜欢的书是《公主和蛇》，从前有一个国王，他有三个女儿。三个女儿都很美，特别是那个小的公主，才貌出众，心地善良，人们都非常喜欢她。一天，她在花园里玩，看见一条蛇快冻死了，她拿回家去把它救活了，不小心又把它饿死了，小公主哭得很伤心，眼泪扑落扑落掉在蛇的身上，这时奇迹发生了。蛇一沾上公主的眼泪立即变成一个英俊的王子，王子和小公主成了一家人，相亲相爱地在一起生活了一辈子。——徐怀哲
我最喜欢的书是《伊索寓言》，里面有：“愚蠢的驴子”──告诉我做事不要偷懒，该做什么就做什么。 “衔肉的狗”──不能很贪心。 “老鼠开会”──要想好谁去做事情了，再告诉别人。 《中国古今寓言》： “斑鸠与蚂蚁”──不要自己有本领就瞧不起别人。 --黄凯丰 《成语故事》告诉我： “铁杵磨针”──要认真做一件事，才能做完、做好。 “讳疾忌医”──自己有了错误，不能不承认，要改正错误。 《格林童话》： “渔夫和金鱼的故事”──不能太贪心。
( 心得体会 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 一年级家长会心得体会【集萃 版】 Experience of first grade parents' meeting
一年级家长会心得体会【集萃版】 【篇一】一年级家长会心得体会【集萃版】 今天看到满座的家长们，我们可以感觉到家长们对孩子教育的重视。可有如此重视的家长，孩子们的许多行为还是让人头痛，也许的确是有心无力，没有很好的教育手段和方法吧。 一抬眼，发现台下坐的家长们要不是有一定的年纪，现在在读的是家里的老幺，宠爱非常导致家长说话没威信。要不是年轻面孔，似乎家长还没长大，也就没有教育的意识，工作之余有点儿时间自己也要放松。再者父母双方都在外地打工，交由爷爷奶奶照顾，在家也就得不到很好的教育。 说到底也是要转变家长们的观念，只有观念变了才有行动，付出行动并坚持的过程是困难的。现在的家庭教育也是让家长重温一遍学生时光，和自己的孩子一起再读一遍，这个再读一遍并非单纯
指知识上的过一遍，更多的是了解教材对学生的要求，和学校一起做好学生的目标制定工作，以及日常行为习惯的监督指导。 和家长聊时也发现，部分家长很喜欢推卸责任，把孩子没教育好归绺到其他人身上，或是找很多理由，不能正确地正视自己的不足。再或者家庭没有形成统一的教育目标，在教育孩子的问题上目标不明确，让孩子有空可钻。 当然有经验的家长也有很多，他们在孩子启蒙阶段就开了一个好头，一旦孩子养成了好的习惯，成绩等各方面自然而然就比较拔尖。这些家长平日里与教师的交流也较多，便于家长和老师及时调整教育教学方法。 归根结底，学校和家庭教育相结合才有利于学生的全面、健康的发展。也期望家长会后，家长们有所收益，学生们有所进步。 【篇二】一年级家长会心得体会【集萃版】 时间如沙般在指尖流逝，入学之初开笔启蒙朱砂点智的情景仿佛还在眼前，本学期却已过半；日常的点滴，孩子的成长，如电影般一帧帧在眼前呈现；渴望了解孩子在学校的情况的我们，非常开
家长会家长的心得体会感想 “好习惯益终生”是上周五翟老师开家长会的主题！这次班会给了我当头一棒，使我从内心里认识到做家长真难，做一名合格的家长，更是难上加难！ 坐在儿子的座位上，向黑板上望去，儿子的名字赫然出现在黑板上，原因是关于鸟的作文没有交。低头看着书桌上整整齐齐摆放的作文本，打开后看到那篇《大树医生》乖乖地躺在作文本的首页，我很明白，不是没有写，而是找不到！我更是理解，就像周一去学校，我发现孩子的抽屉中放着很多已经用不到的书本一样，我没有动手给他带回去，交代孩子，放学后一定要自己整理一下，把抽屉誊一下，把自己的小柜子利用起来。可是直到周五，柜子依然是空的，而那些不用的书是在周三的时候带回家了几本。而这时，作业记录本也找不到了，周五开家长会，我随手一翻，在那一沓书中夹着呢！动手能力不强，是我的原因，从小把什么事都提前帮他做好，缺乏锻炼机会而导致！ 整个寒假，我们是在水深火热中度过的，导火索就是“家庭作业”！直到正月十四，一通怒吼、推选之后，一天誊抄了八篇作文、写了六篇读后感，算是将
家庭作业收了个尾。而我幡然醒悟，是不是该到放手的时候了？随着开学的忙碌，我也确实放手了。每天的家庭作业，孩子都能照着作业记录本一项项独立完成，然后放到旁边等待我检查，每晚的读书与早起的晨读还需稍微督促一下，整体来说，还是放手的效果更好一些。 就在我沾沾自喜时，一直困惑着我的蜗牛一班开课了，看着蜗牛老师带着一群勤奋好学的小蜗牛在群里冲刺、闯关，我的心又开始蠢蠢欲动。就想着怎样才能引导孩子，加入其中呢！恰逢此时，共度国学经典群从天而降。一三五上课，二四六打卡。打卡很简单，所学古诗以前就已背诵过，只需几分钟就可以打卡成功。而上课，准时七点开始，持续一个小时，并且都是书面形式的，孩子根本融不进去。而实际上，孩子每天放学后就开始练球，每晚七点结束，回到家马不停蹄地吃饭、拿着手机上课，然后写家庭作业，十点之前从未睡过觉。我一直在犹豫，要不先不学？可是看着翟老师那么用些地引导，希望每个孩子都能参与其中，我又深知学了肯定是大有收益的，不想辜负翟老师的一片苦心，又开始左右为难起来！
六年级读书心得体会5篇 a;读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。读书心得500字左右作文怎么写?下面就是带来的六年级读书心得体会，希望能帮助大家! 六年级读书心得体会1 书是知识的海洋，就像杜甫说的一样，破千卷书行万里路。每天放学，热爱读书的我便早早订好了读书计划。 我按照读书计划读了汤素兰的《小巫婆真美丽》、《高尔基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打电话》等一些书。 让我最喜欢的是蜻蜓发夹的故事。从前有一个女孩叫璐璐，她过七岁生日的时候，外婆送给她一个蜻蜓发夹。璐璐可喜欢它了，连睡觉都要放在枕头边，可蜻蜓发夹却不喜欢她，于是有一天，趁璐璐没睡醒时悄悄飞走了。它飞过池塘，荷花叫住了它，让蜻蜓发夹住在这，于是它答应了。不一会儿，蜻蜓发夹掉下去，它的身体生锈，露珠般的眼睛不再晶莹了，它伤心地哭了起来。螃蟹问她的家在哪，要带它回去。她说她的家在一个叫璐璐的小姑娘头上。螃蟹就把它放到了草原，忽然，璐璐发现了它，把它拾起来，蜻蜓发夹对她说：“我再也不离开你了。”从此以后，璐璐和蜻蜓发夹再也没分开过。 我读了这个故事知道了：我们一定要多读书，读好书，书就是知识的海洋，也是我们的百宝箱，只要我们打开百宝箱就能学到许多知
识。 六年级读书心得体会2 《格林童话》是德国文学的一块不可多得的瑰宝，它是整个古老日耳曼民族智慧的结晶，它经过两位出色的语言学家的整理，走入了全世界孩子的内心，成为了开启他们心智的第一把钥匙，成为拜访他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族，却像一位神秘的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑…… “格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。其中，我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事：从前，有一位渔夫和他的妻子，是靠打鱼过日子的，生活得很贫穷，只有一条破船。有一天，渔夫去打鱼，打到了一条比目鱼，这条比目鱼是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海，渔夫就把比目鱼王子放回了大海。 渔夫把这件事告诉了自己的妻子，妻子贪心地说：“你这个笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼，比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子，比目鱼都一一答应了。 渔夫的妻子越来越贪心了，接着，要做国王、教皇，比目鱼都答应了。但又过了几天，渔夫的妻子又想做上帝，想让太阳、月亮也听她的指挥，可比目鱼没有答应，最后，又恢复到了原样。 这个故事告诉了我们，不可以贪心，如果贪心的话，你就会变成
竭诚为您提供优质文档/双击可除 一年级简单读书心得 篇一：一年级读书心得体会 《小学新课标》读书心得 崇文街校区郭孝红 识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法： 1．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。 兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信??将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受
到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。 2.让学生做字卡，在学中识字。 为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿 出，认识上(:一年级简单读书心得)面的字。孩子在体 会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。 3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形 听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，不要写成横折或横折钩；“牙”，共4笔，第二笔是竖折，不要把它写成两笔等。脑，要牢记字的读音、字义、字形。简单的字，如“画”“叶”可以运用已有知识，自己 分析字形；“几、用、笔”可与熟字“儿、同、毛”比较字形，加深记忆。 4．小组合作学习。 刚入学的儿童大部分不会与他人合作，现在一般都是独
家长会后学生的心得体会 篇一：小学生家长会心得体会 小学生家长会心得体会 针对此次家长会，我有以下几点体会： 家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。 关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。 一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间就没持坚持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，导致孩子没把习惯形成。所以说能否教育好孩子也同样是对家长耐心耐性和耐力的考验。 总知孩子的成长的过程是一个从无知到能知的过程。需
要老师全面的辅导，家长耐心的引导，孩子才会健康茁壮的成长，相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长，我们愿意与学校老师携手并肩，让孩子度过一年级的学习旅程。 总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养教育，作为学生家长多与老师勾通我也一定尽力配合学校、老师的工作。同时也非常感谢老师对我们孩子的辛勤付出。 针对此次家长会，我有以下几点体会： 家长对孩子的教育与培养：家长要运用正确的教育方式方法来配合老师对孩子进行教育。家长要注重对孩子的行为习惯的培养，一个孩子一个好的习惯会让他受益终身。 关心关爱孩子：要对孩子多关心、多鼓励、培养孩子的自信心。作为孩 子的家长我的脾气不是很好，有时爱对孩子发火。我以后也一定要注意调整好自己的心态，耐心的看待孩子的缺点，耐心的究正孩子的错误。要给孩子营造一个良好的学习氛围。多给孩子买书，多培孩子读书，家长和孩子共同进步。经常与孩子交心谈心，尊重她们，理解她们，通过此次家长会我深深的体会到，在现在的形势下，作为我们家长要对自己的孩子作到严而有度。 一个孩子一个习惯的形成需要21天的时间。所以说一个孩子的习惯养成与否还是取决于家长。可能我们在这期间
六年级读书心得读《木匠老陈》有感 最近，我读了许多巴金写的文章，都很好看，但是其中我最喜欢看的一篇是《木匠老陈》，这篇文章虽然没有那么多华丽的修饰词，但是语言很朴实，让人读了以后感觉很舒服很温暖。 这篇文章主要讲了，巴金小时候上学的路上总会路过木匠老陈的辅子，在他眼里，老陈是一个温和、朴实、老实巴交的木匠，巴金从小就有个天真的想法，觉得老陈干活很好玩，以后长大也想当一个木匠。巴金对老陈满满的敬佩，因此老陈很喜欢他，总会对巴金说：“傻孩子，有钱的少爷应该读书，以后好做官。”后来有一天巴金和老陈争论，说木匠爬得高，会出意外跌死，可是巴金不信，在这时老陈的笑容渐渐收敛了起来，他告诉巴金他的父亲就是这样死的，这时老陈的眼泪渐渐地流了下来，滴在了木板上。直到有一天老陈突然不见了，后来一个轿夫说：“老陈修房子时，爬到高处不幸跌死了。” 读到这里，我和巴金的心情一样，说不出的痛。正如文章的最后一段所说：在那么多的木匠里，偏偏是他跟着他父落进了横死的命运圈里。这似乎是偶然，似乎又不是偶然。总之，一个安分守己的人
就这样地消失了。 这篇文章令我为老陈的死而悲痛，为什么一个这样安分守己的木匠会这样不幸身亡？文章中处处流露出了巴金对社会底层劳动人民悲惨境遇的深深同情和不平，令我们对老陈的死而叹息！我很感慨，自己多么幸运，生活在今天这样的时代，又衣食无忧，希望我们每个人的生活越来越美好，希望老陈的故事不要再重演！ 最近，我读了许多巴金写的文章，都很好看，但是其中我最喜欢看的一篇是《木匠老陈》，这篇文章虽然没有那么多华丽的修饰词，但是语言很朴实，让人读了以后感觉很舒服很温暖。 这篇文章主要讲了，巴金小时候上学的路上总会路过木匠老陈的辅子，在他眼里，老陈是一个温和、朴实、老实巴交的木匠，巴金从小就有个天真的想法，觉得老陈干活很好玩，以后长大也想当一个木匠。巴金对老陈满满的敬佩，因此老陈很喜欢他，总会对巴金说：“傻孩子，有钱的少爷应该读书，以后好做官。”后来有一天巴金和老陈争论，说木匠爬得高，会出意外跌死，可是巴金不信，在这时老陈的笑容渐渐收敛了起来，他告诉巴金他的父亲就
小学一年级读书笔记大全 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 【篇一】 大意：白雪公主一出生没多久，母后便去世了，国王只好再娶一位新皇后来照顾白雪公主，新皇后有一面魔镜，能知道天下所有的事情。有一天，魔镜对后母说，“世界最美丽的人，就是白雪公主。”爱忌妒的后母一听，便把白雪公主感到森林里去，到了森林白雪公主遇见了7矮人，一天后母扮成老婆婆，送一颗含有毒要的苹果给白雪公主吃，公主一吃，变昏迷不醒，7矮人知道这件事后，都痛哭不已，只好将白雪公主放在一个玻璃箱内，等待好心的王子出现，过一个多星期，一位邻国的王子出来打猎看见白雪公主，“哇！好美的公主。”王子亲了白雪公主一下白雪公主就醒来了，从此白雪公主和王子就过着幸福快热的日子了。 心得：我的心得是如果我是白雪公主的话我不会拿别人的东西，因为爸爸妈妈常跟我说不能拿别人的东西，如果拿了还要再给他东西。 【篇二】 大意： 丑小鸭一生出来就跟其他兄弟姐妹们长得不一样。所以一直被哥哥姐姐们嘲笑，并让丑小鸭感到伤心，它便离家出走。在它离家出走。在它离家出走的日子里，它也常常被其他的动物取笑。一转眼，时间悄悄的溜走，冬天来了，雪下个不停，丑小鸭只能躲在一个小山洞，度过冬天。春天到了，它看见一只雪白的天鹅，深怕自己吓着美丽的
天鹅而不敢下去跟天鹅说话。后来一只天鹅请丑小鸭跟它玩。他才发现自己已经变成了一只高雅的天鹅了！ 心得： 人不能只注重外表的美与丑，而是你的心，如果人美心不美，也没有用。而有些人长的普普通通而心地善良，才是真正的美！就像我们小学生，只注重成绩，不注重品格，也没有用的。因为，不注重品格，就算有在好的成绩，也不会让人喜欢。不分美与丑、不分胖与瘦，也不分高与矮。大家都是好朋友，所以不要嘲笑别人长得怎样，不说别人坏话，不管你长的怎样，永远都会是、最美的人。 【篇三】 书名：儿子的大玩偶 作者：黄春明 出版社：联合文学出版有限公司 嘉言金句： 1、阳光仍然热得可以靠番薯，下车的旅客匆忙地穿过空地，一下子就钻近货运公司这边的走廊。 2、他无意地把小胡子也摘下来，眼巴巴地站在那哩，那模样就像不能说话的怪异人型。 内容大纲： 儿子的大玩偶中的坤树，是一位为了家中身计，努力打拚的广告人。每每总要上妆在街头巷尾游走，总是以小丑般地面貌与孩子玩耍的他是孩子最亲密的朋友。
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
最美是遇见 ------第一次家长会心得 “对于从事教育行业多年的我来说，四个半小时的家长会，收获到的不仅仅是教育理念的契合、心灵的碰撞，更重要的是再一次加深了对学校和老师的认可。非常感谢班里每一位老师的用心和辛勤付出！！！！！”这是家长会结束后，从教室走出来我第一时间发的朋友圈里的一段话，完全是发自内心的最想说的！本次家长会感受特别多，感动也特别多·· 首先，家长会安排在周日，所有老师甚至校长都到场，而且时间到那么晚，暂不说老师们前期准备费了多少心，花了多少时间，单单是家长会现场就牺牲了多少的休息时间呢？！单纯这一点就值得我们每位家长敬佩！ 再深深令我感动的是陈加琪小朋友上台发言进行不下去的时候老师的所作所为。由于我坐的比较靠后，所以刚开始我以为上台安慰孩子抱抱孩子的是孩子的妈妈，后来知道原来那是孩子的老师，当时真的眼眶都湿润了。老师对孩子的爱是体现在每一点每一滴的，我也深深地感觉到这位老师对孩子的做法代表了鸿雁之家每一位老师，因为我看到了双语有爱心有责任心的睿智的领导，在这样的领导的带领下怎么会有没有爱心和责任心的老师！ 再被感动的是在本次家长会上，班级的PPT中我看到了孩子从刚入学那天到现在两个月各方面的成长和变化，所有的这些都
是老师在平时用心收集起来的；包括老师给家长讲到让标准立于孩子心中等方面提到的例子，这不都是因为平时对孩子的用心和关注才发现的吗？！ 回想这两个月自己孩子的成长，暂不说对知识的掌握，我觉得变化最大的有三点： 1.集体荣誉感更强了。当知道班级获得流动红旗的时候，会很开心的告诉我，这在以前是从来不会有的事情； 2.对成绩也更加重视了。当知道自己期中考试成绩两个B时，自己也下决心要为下次考试好好准备； 3.上进心更强了。对于一个有些内向的孩子来说，能够得到老师的肯定他会格外的兴奋和高兴。我清楚的记得刚开学不久回来开心地告诉我老师让他当小组长负责他们组的发书，美术老师也让他当组长，和悦选修也是组长，说妈妈我一定要好好干！ 所有这些都跟老师的用心和关注是分不开的。 老师对我们的孩子付出了这么多，作为家长，更应该加倍努力，做好以下几点： 1.调整心态，不断学习，不断更新教育理念，与时俱进； 2.以身作则：家长作为学生的第一任老师，我们的一举一动，都是孩子模仿的对象，所以，我们想要孩子优秀，必须自己先做好； 3.相互包容，加强沟通，共同成长：因为老师不是神仙，校长
小学家长会家长心得体会+感想：做家长，真 难 2017年3月13日星期一阴？晴？ “好习惯益终生”是上周五翟老师开家长会的主题！这次班会给了我当头一棒，使我从内心里认识到做家长真难，做一名合格的家长，更是难上加难！ 坐在儿子的座位上，向黑板上望去，儿子的名字赫然出现在黑板上，原因是关于鸟的作文没有交。低头看着书桌上整整齐齐摆放的作文本，打开后看到那篇《大树医生》乖乖地躺在作文本的首页，我很明白，不是没有写，而是找不到！我更是理解，就像周一去学校，我发现孩子的抽屉中放着很多已经用不到的书本一样，我没有动手给他带回去，交代孩子，放学后一定要自己整理一下，把抽屉誊一下，把自己的小柜子利用起来。可是直到周五，柜子依然是空的，而那些不用的书是在周三的时候带回家了几本。而这时，作业记录本也找不到了，周五开家长会，我随手一翻，在那一沓书中夹着呢！动手能力不强，是我的原因，从小把什么事都提前帮他做好，缺乏锻炼机会而导致！ 整个寒假，我们是在水深火热中度过的，导火索就是“家庭作业”！直到正月十四，一通怒吼、推选之后，一天誊抄了八篇作文、写了六篇读后感，算是将家庭作业收了个尾。而我幡然醒悟，是不是该到放手的时候了？随着开学的忙碌，我也确实放手了。每天的家庭作业，孩子都能照着作业记录本一项项独立完成，然后放到旁边等待我检查，每晚的读书与早起的晨读还需稍微督促
一下，整体来说，还是放手的效果更好一些。 就在我沾沾自喜时，一直困惑着我的蜗牛一班开课了，看着蜗牛老师带着一群勤奋好学的小蜗牛在群里冲刺、闯关，我的心又开始蠢蠢欲动。就想着怎样才能引导孩子，加入其中呢！恰逢此时，共度国学经典群从天而降。一三五上课，二四六打卡。打卡很简单，所学古诗以前就已背诵过，只需几分钟就可以打卡成功。而上课，准时七点开始，持续一个小时，并且都是书面形式的，孩子根本融不进去。而实际上，孩子每天放学后就开始练球，每晚七点结束，回到家马不停蹄地吃饭、拿着手机上课，然后写家庭作业，十点之前从未睡过觉。我一直在犹豫，要不先不学？可是看着翟老师那么用些地引导，希望每个孩子都能参与其中，我又深知学了肯定是大有收益的，不想辜负翟老师的一片苦心，又开始左右为难起来！ 当我把这些心里的困惑拿出来，跟孩子交流的时候，孩子特别抵触。我也没有再说什么，更没有逼迫孩子加入，因为耳旁时时想起家人对我说的，别对孩子要求太高，孩子已经很优秀，所有事情要让孩子量力而行！ 直到周五的家长会，我又好像明白所有的好习惯，都需家长的循循诱导方可形成。周五晚上，带着这种矛盾的心情，由孩子那些不好的小习惯唤着，我这头沉睡了一个月的暴躁狮子，苏醒了一次！ 孩子们都睡下了，我呆呆地坐在那儿很久很久，脑中始终没有理出个头绪。想向翟老师或者那些优秀的学生家长请教一下，又懂得家庭教育实在是重中之重，关键还是在我。周六回了妈妈
六年级读书心得体会 六年级读书心得体会在读书中寻找快乐 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢? 我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。 由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。 读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。里面有对社会现象 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐-待的奴隶感到高兴;读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐;读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。 如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。 读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，
《小学语文新课标》读书心得 哈巴河县第二小学郭妍春 我今年带一年级,假期认真学习了<新课标> ,从中认识到识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学一年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学一年级语文教学的重点，也是难点。怎样才能让学生愉快轻松的识字呢？下面,我谈谈在识字教学中的一些做法： 1 ．利用游戏的识字方法，调动学生识字的兴趣。 兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。我在教学中充分利用游戏的方法调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如：猜字谜，找朋友、风车转转、邮递员送信……将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。 2.让学生做字卡，在学中识字。 为了让学生能够快速的识字，我让学生提前做生字卡片，正面写生字，背面写拼音，学生很乐意做字卡。第二天先学生字，然后让同桌两人利用字卡互相帮助识字；有时让学生做“摆长龙”游戏，复习巩固生字。另外，我还要求学生收好字卡，制作了“识字袋”。每周将字卡拿
出，认识上面的字。孩子在体会成功的同时又复习巩固了所学生字。长此下去，“识字袋”渐渐重了，孩子们的识字量也逐渐增多了，知识更加丰富了。 3、教会学生同时运用眼、耳、脑记住字形 听课是重要的学习途径，又是很难掌握的学习技巧。让学生同时运用眼、耳、脑去积极地捕捉知识。眼，要注意看老师写在黑板上的字及笔顺。耳，要善于发现老师指出的重点，如老师说“雪”字上面是“雨字头”，“雨字头”第三笔是横钩，不要写成横折或横折钩；“牙”，共4笔，第二笔是竖折，不要把它写成两笔等。脑，要牢记字的读音、字义、字形。简单的字，如“画”“叶”可以运用已有知识，自己分析字形；“几、用、笔”可与熟字“儿、同、毛”比较字形，加深记忆。 4．小组合作学习。 刚入学的儿童大部分不会与他人合作，现在一般都是独生子女，有的孩子甚至不愿意与他人交往。但是通过我一学期的培养，学生已初步形成合作习惯。在识字教学时，我通常先让学生尝试读课文，不会读的除了借助拼音认读以外，还让他们请教小组里的其他同学或老师。在这一环节里，小组成员就可以实现异质互补，会的教不会的，达到互相帮助、共同提高的目的。在学了一篇课文后，可以让小组里的同学互相听读课文，辨识生字，并告诉他们：如果你的同学读得好，请你夸夸他；
一年级新生家长会心得体会 一年级新生家长会心得体会 一年级新生家长会心得体会1 女儿迈入了人生中的第二步：入小学，我也开始了新的学习。在xx小的第一次家长学校课上，我学到了很多，联想自己的孩子，感触最深的事：要让孩子的学习、生活从被动到主动。 因为工作的原因，我们对女儿的约束一致很少，生活和学习习惯也没有认真去培养。幼儿园时，按时睡觉、起床、做作业等事都是我在不停地催促、叮嘱，有事甚至是在家长的身份压迫下她才完成，幼、小的过渡期，让我不停催促她干这干那，她烦我也累。 这次的家长课上讲到了让孩子从被动到主动，我马上反省了自己，开始思考应该改变自己的教育方式。首先是早睡早起的事，以前是到规定时间我逼她睡觉，早上赖床也是帮她穿衣。周五开始，我只告诉她：早上迟到老师只批评学生，不批评家长，晚上她自己乖乖早睡，早上闹钟响后，我问她要不要再睡，她马上穿衣，所以让她知道自己会承担的后果后，她开始为自己早睡早起，学习也是如此，我告诉他家长有责任提醒他放学后做作业，可以教她、陪她，但是做不做是她自己的事情，紫有没有写好，老师批评也是他，所以这两天放学后，我只是问她有没有作业，打算什么时候做，不再催她，她反而主动要先做作业后玩。
由被动到主动看似简单，要孩子真正做到还是很难，刚开始两天，女儿能坚持，以后的每一天，每件事我都要努力去陪伴他从被动到主动。希望以后再家长学校学到更多，在小学能培养好的生活、学习习惯。 一年级新生家长会心得体会2 9月5日一早，作为一年级新生家长的我和许许多多爸爸妈妈们一样，怀着些许兴奋和期待，步入了这所孩子每天学习生活的校园。 开完家长会一直想坐下来记录下来作为一名新生家长的激动心情、以及所感受到的和所学到的一些重要的知识，与其说是忙的不如说是懒的拖到今天。 对孩子来说小学一年级是人生中很重要的开始。作为家长，我认为此次家长会开的及时而且重要。通过这次家长会，我们知道了自己和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么，怎样引导孩子尽快适应小学生活，培养良好的学习习惯，特别是王校长的各种例案及夏主任老师从各个侧面耐心细致的精彩讲解，沟通和回答了家长最关心的问题。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示，老师们也在用实际行动践行一个美好的`教育理念，那就是“播种习惯，收获成长”，成就着家长们期盼已久的愿望，即把自己的孩子培养成一个对社会有用的人。家长会就象是一扇窗子，开启了家庭与学校联系的重要通道。 要说感言，我的感想归根结底就是：学校是孩子成长教育极其重要的平台，家庭是孩子成长发展的坚实后盾，社会是孩子成长的大熔
小学生家长会心得体会范文6篇 小学生家长会心得体会范文1 第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。 在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。 老师的几句话，我觉得相当重要： (1)你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度。 (2)现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多。 (3)所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获。 (4)不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。 小学生家长会心得体会范文2 “用心教育，静等花开”这个主题的家长会，真的让我很震撼，我以前没有把孩子当朋友的想法，总是以一种家长教育孩子的态度和她相处，没想过家长还会和孩子能以朋友的身份说话，可这次让我改变了不少的想法，我觉得老师的教学方法很好，既生动又形象，孩子能很好的学习了，孩子现在可以自主学习了，每次写完作业总会给我看，让我检查，学习态度比以前进步了很多。孩子现在也懂礼貌了，见到人能主动打招呼了。 孩子的一些粗心马虎的毛病现在也改了不少，我知道，这都与老师的努力和细心的教导分不开，衷心感谢老师对孩子的培养，教育，老师您费心了!孩子还有些不足、缺点，希望老师能多多批评教育，让孩子取得更大的进步!以后我们做家长的会积极配合老师布置的任务，监督孩子去做作业，并且帮助孩子一起完成作业，让孩子能取得更好的成绩!我们家长以后也会尽力多抽出些时间来陪孩子，陪她看书，学习，让孩子学得更好。 最好衷心的说一句，老师您辛苦了!祝老师工作顺利! 小学生家长会心得体会范文3 7月16日下午6点半，我应邀参加幼儿园中班家长会，听了曹
小学六年级读书心得3篇 小学六年级读书是培养读书好习惯的时期，下面是带来的小学六年级读书心得，希望可以帮到大家。 篇一：小学六年级读书心得 一群荷枪实弹的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人的生命危在旦夕。十三岁的王二小临危不惧、毅然决然地把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上;;这，就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。 在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆! 国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。无数烈士是这样做的。我们这些二十一世纪的小主人更应该把保卫祖国作为自己最光荣的责任。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至生命。 如今，我们祖国正处于和平发展时期，香港、澳门早已相继投进祖国怀抱，只有台湾还没有回归。我们全中国人民一定要团结一致，继承革命先辈的光荣传统，勇敢地同陈水扁等一些企图分裂祖国的反动分子作顽强斗争，早日实现祖国统一。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进! 篇二：小学六年级读书心得 清明节，烈士墓前站满了人。他们的眼眶里带着泪水，不忘记过去的奋斗、牺牲和耻辱。看着那座在阳光底下折射出光芒的烈士碑，我不禁想起了我曾经看过的一篇文章;;《十六年前的回忆》。 《十六年前的回忆》的作者是李星华。这篇文章叙述了作者回忆十六年前发生的事情：十六年前，作者的父亲李大钊是共产党的核心人物，却不幸被敌人发现，抓去严刑逼供。可是她父亲很沉着，很冷静，绝口不提那些机密，使敌人无法获取信息。无奈，敌人只好杀了他，而作者和她的母亲、妹妹就被释放了。当街上传来消息：“李大钊被杀”时，作者非常伤心。而这个信息被传得沸沸扬扬的原因是敌
一年级亲子阅读心得3篇 一个人只有读书,他才不会落伍。同时,读书需要我们有所牺牲,要长期坚持读书。下面是带来的一年级亲子阅读心得，仅供大家参考。 篇一：一年级亲子阅读心得 女儿上一年级了，和孩子一起参加读书，培养她读书的习惯，一直以来都是我想做的事情，只是耐于身为职场妈妈，白天工作晚上经常工作，实在抽不出太多时间来陪女儿一起读书。每到周末，让我能有些时间陪同孩子读书，感受非常好!孩子喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说：我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。她其实从内心是非常期待家长一起读书的。每周我坚持把自己看到的文质兼美的、贴近生活的一到两篇文章绘声绘色地读给孩子，趣味和欢乐之情，对女儿有着强烈的感染力。和孩子一齐读书中我总结了一些心得和体会。 第一，要从小就培养并不断提高孩子读书的兴趣。从最简单的书读起，一步一步地换书，先从鲜艳的彩色图书开始，慢慢过渡到有简单文字的图书，再到有故事情节的图书。以优美的童话故事、科普类、生活类的图书为主，再根据不同时期的不同爱好而去引导孩子读书。另外，为孩子营造一个良好的读书环境，可以给孩子布置一个书屋，在墙壁上贴一些可爱图画，这样也可以提高读书兴趣。 第二，家长是孩子最好的老师，教育时要有耐心并持之以恒。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验。无论多忙，家长都应该坚持每天和孩子一起读书，正确回答孩子的问题，并帮助孩子提高想象能力和开拓思维空间。譬如，有时可以转换角色，让孩子问家长书中问题，通过一问一答的形式可以加深孩子对书中知识的印象和理解，也可增强孩子的求知欲望。 第三，要懂得适当的赞扬并有张有弛。孩子在读书过程中，经常会向家长提很多的问题，当得到夸奖时，往往会因为有荣誉感、自豪感而更喜欢读书。当孩子不想读书时，不要强迫他，否则只会让孩子对读书反感。相反，可以放放DVD动画片或玩玩贴纸游戏等，活跃一下。教育孩子读书，最大的诀窍就是寓教于乐，让他们对读书拥有一份轻松和向往。 刚过去的寒假，我们一起阅读了《365天天好故事》、《三字经》、《十万个为什么》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
小学三年级家长心得体会（家长） 通过参加这次的家长会，收获很多，也学习了很多教育孩子的方法，受益匪浅。真的很感谢老师！ 下面是我的几点心得体会： 第一，要培养孩子养成良好的习惯。一个好习惯会让孩子在学习和生活中受益终身首先我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教的作用。 第二，多引导、多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。 每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。每个孩子都有自己的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给孩子鼓励、多给孩子赞扬、增强孩子的自信心。 这次家长会让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师,费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才。通过学习我认识到以下三点： 一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长,所以影响孩子心灵的话千万不能说,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人. 二、“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会增加许多弯路和挫折,作为家长应以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用. 三、为培养孩子的自信心,应多支持,多鼓励,不要过度的关注“分数”,评价好与坏,要关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强她们的自信心,永远不要说自己的孩子笨,不要把自己的孩子与别人的孩子比较.要经常与孩子交流、玩耍,让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。 这次家长会使我收获满满。感谢各位老师们辛苦的付出，让我体会到了让孩子培养一个好的行为习惯更重要，我意识到了身教比言教更为重要。大人们的行为习惯与孩子的习惯息息相关。大人就像孩子的一面镜子，孩子犯错时不要一味的指责，多给孩子一些鼓励，多表扬，增强孩子的自信心。十年树木；百年树人，让我们一起携手为孩子提供一个良好的生活学习环境。 参加这次家长会，收获比较多学习了很多教育方法，非常感谢老师们对孩子的教育，要培养孩子良好的习惯从我们大人做起，不要一直埋怨孩子这里不好那里不好，多给孩子鼓励多交流，让孩子有个良好的学习环境。 通过这次的家长会让我感受到学校以及老师对孩子们的重视。重视孩子的身心发展，重视孩子的习惯培养，重视家长对孩子的陪伴与鼓励。从而让我明白不要过多关注孩子的分数高低。要去思考孩子的对知识的掌握程度，再进一步引导孩子该如何改进与提高。比起老师对孩子的关心与支持上来讲我做得不好。从自身而言，本学期确实没有太多时间用心来管理孩子的学习，这是我该反思的。我会在假期里多督促孩子完成好她每一项作业与任务，在下学期的学习中一定抽出时间，给孩子多一些陪伴与鼓励。感谢老师的辛苦付出！谢谢您们！ 通过这次家长会让我感受到孩子的健康成长离不开学校和家长的共同努力，更离不开老师的辛苦工作、耐心讲解和无私奉献。请学校和老师放心我们一定会配合好学校的整体教育，一定与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。最后，全体老师道一声：“老师，您辛苦了!”转眼间孩子已是三年级的学生了。作为孩子的家长，我看到了班主任非常负责任，无