八年级语文阶段测试试卷2016年12
本试卷分试卷和答卷纸两部分，所有答案一律写在答卷纸上。
考试时间为120分钟。试卷满分为100分。
一、积累与运用（27分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
（1）如火如tú （2）毛骨sǒng然（3）衣衫褴褛
．．（4）龟．裂
2．根据课文默写或空缺处的写出作者以及篇名。（10分）
（1）影布石上，；，往来翕忽。（柳宗元《小石潭记》）（2）人生自古谁无死，。（《过零丁洋
》）
（3），一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）几处早莺争暖树，。（白居易《》）
（5）荡胸生曾云，。，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（6）何夜无月？何处无竹柏？。（苏轼《记承天寺夜游》）
3．解释下面文言加点词（4分）
（1）念．无与乐者（2）但．少闲人如吾两人者耳（3）斗折蛇．形（4）非咨询不穷．其致
4．下列句子没有语病的一项是（2分）
A．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．不少法国抗议者，在示威活动中高声朗读《深宫后院》，以表达对萨科奇的不满，原因是因为他曾表示出对这部古典名著的厌恶。
D．这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样不会太紧张了，可以发挥更好。5．下列句子加点成语使用正确的一项是（2分）
A．今天是新学期开学第一天，全校学生排列在操场上，人很多却很整齐，真可谓鳞次栉
．．．．比．。
B．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真是耸人听闻
．．．．，大家一定要加强自我防护。
C．久别祖国的侨胞从海外归来，全村各户都要备上一份薄礼，为侨胞接风洗尘
．．．．。
D．重庆三面临江，一面靠山，既有水的柔情，又有山的险峻，显现出别具匠心
．．．．的风格。6．对下面语段概括最恰当的一项是（2分）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
A．我们应该善待成语这份遗产。 B．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 C．我们要正确的理解和使用成语。 D．生活中误用成语的现象十分普遍。
7．阅读下面名著选段，完成后面题目。（3分）
古老的郊区公园里静悄悄的……
他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天?”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。 A 把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之……
他站起来，向大路走去。
（1）选段出自苏联著名作家的名著《钢铁是怎样炼成的》是。（1分）
（2）是什么原因使A产生了这样的轻生念头？这以后，A的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答。（2分）
二、阅读与欣赏（33分）
（一）题墨葡萄诗(4分)
明·徐渭
半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。
笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。
注：徐渭，字文长，明代文学家、书画家，屡应乡试不中，空有满腹经纶不得施展。水墨《葡萄图》，是徐渭的代表画作之一。
8．阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）第三句中的“明珠”指什么？（2分）
（2）末句连用两个“闲”字，有什么表达效果？（2分）
（二）（10分）
王陵，沛人也。始为县豪①，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人，居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，则东向坐陵母，欲以招陵。陵母既私送使者，泣曰：“愿为老妾语陵，善事汉王。汉王长者，毋以老妾故持二心，妾以死送使者。”遂伏剑而死。项王怒，烹陵母，陵卒从汉王定天下。以善雍齿，雍齿，高祖之仇。陵又本无从汉之意，以故后封陵，为安国侯。
陵为人少文任气，好直言。为右丞相二岁，惠帝崩。高后②欲立诸吕为王，问陵。陵曰：“高皇帝刑白马而盟曰：‘非刘氏而王者，天下共击之’。今王吕氏，非约也。”太后不说。问左丞相陈平及绛侯周勃等，皆曰：“高帝定天下，王子弟；今太后称制，欲王昆弟诸吕，无所不可。”太后喜。罢朝，陵让平、勃曰：“始与高帝唼③血而盟，诸君不在邪？今高帝崩，太后女主，欲王吕氏，诸君纵欲阿意背约，何面目见高帝于地下乎！”平曰：“于面折廷争，臣不如君；全社稷，定刘氏后，君亦不如臣。”陵无以应之。于是吕太后欲废陵，乃佯迁陵为帝太傅，实夺之相权。陵怒，谢病免，杜门竟不朝请，十年而薨。
【注释】①豪：豪杰。②高后：即吕后，名雉，汉高祖刘邦结发之妻。③唼（shà）：同“歃”。饮。古人盟会时，喝牲畜的血或在嘴唇上涂抹牲畜的血，表示诚意。
9、解释下列句子中加点的词。（4分）
①愿为老妾语．陵②陵卒．从汉王定天下③罢朝，陵让．平、勃曰④太后不说．
10.下列句中的“之”与“及汉王之还击项籍”中的“之”意义用法相同的一项是（2分） A．乃记之而去 B．齐之习辞者也 C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．吾欲辱之11．翻译下列句子。（2分）
始为县豪，高祖微时兄事陵。（2分）
12.下列各项分析中，对原文理解有误的一项是 (2分)
A．高祖在沛县起事，攻入咸阳，王陵聚集了党羽几千人，居于南阳，不肯服从沛公。 B．王陵少文直言，结果得罪了吕后；他居功自傲，不满于陈平和周勃的作为，导致了他政治斗争上的失败。
C．吕后将王陵的官职升为太傅，但王陵很不满，所以他最后称病辞职，一直到死都没上过朝。
D．“刑白马而盟”时，王陵曾亲临现场，所以他能理解刘邦的苦心，故能为此犯颜谏上。而陈平和周勃则从长远考虑问题，认为没必要犯颜直谏。
（三）猴年说猴（7分）
①对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。
②中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。
③猴为什么会受到人们如此的喜爱呢？一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带一只猴同行。
④古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”……
⑤由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。
（选文略有删改）
13．围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容？（3分）
答：
14．举例子是文章主要的什么方法，第④段划线处的四个例子有何作用？请简要分析。（2分）
答：
15．文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否恰当？请谈谈你的观点和理由。（2分）
答：
（四）故乡的艾菜(12分)
①除夕的晚上，我在思乡的情绪中打开家乡捎来的艾菜罐头，一阵麻辣的气味窜进鼻孔，我眼圈开始温暖起来，朦胧中我看到透绿的艾菜叶在我颤动的筷子上闪着忧郁的光，仿佛向我传递故乡的云霓流逸，使我感知故乡冬季的田野，空中的月华以及月华中母亲的音容。一颗泪珠悄然滚落下来。
②艾菜又称苦艾，苦艾其实不是菜，只是一种野草，它总是在冬寒中长于冰封的田埂，深藏沟槽之角。春天的群芳斗艳不属于它，连似花非花的油菜也能喧染黄潮角逐花市，只有待春夏、秋冬在退潮中冲淡，在丰满中憔悴，苦艾才在乡间田埂上角逐飞奔，在很清静
的一角梳理阳光，很有分寸地开出淡淡的黄花。不管风暴和冰雪，它总能坚忍不拔地点缀幽黑的泥土，很有耐心地独守一方风景。
③最先认识苦艾草并呼它为艾菜的是我母亲，最先把艾菜入汤、入药并以此制成特有风味的辣菜的也是母亲！那时我们在乡下政治避难，家境惨淡，每当在外上学的兄姐回家过节，母亲总熬上一锅汤分给我们喝，母亲总是在一旁默读我们被热汤滋润得油亮而有生机的嘴唇，母亲总在生硬的微笑中红着双眼，对我们说起艾菜能祛毒保平安之类的话。春节将至，母亲便将晾在屋檐下腊了一个腊月的艾菜用水洗清，放在锅里用文火翻炒，加上她认为必不可少的佐料，她亲自控制的炉火在她脸上飘动，母亲用双手捂住脸，我看到晶莹的亮点从母亲手缝间顽强地溢出来。我听到她说艾菜气味直辣得呛人。我看着她的眼睛，陷入了一种迷茫，我幼小的心灵还不能透过艾菜的辣味嗅到人生五味，但这也阻止不了我对艾菜初次麻麻的酸酸的感觉和记忆。那是一种甜蜜和苦辣的味道。
④当最后一粒谷子将秋天毫不犹豫地收藏，初冬就会招引母亲把我的手牵到原野上，在天光微熹，星星开始淡化的时候，田野上的冷风就一个劲地拂动母亲的发丝。母亲很有节奏地起伏身子。如果找到艾菜，母亲就让我坐在她铺在地上的头巾上，让我看她怎样把艾菜激动不已地移到掌心。直到日沉西山，母亲小心而不厌其烦地将一棵棵透绿的艾菜放进精巧的菜篮，母亲就把我揽进怀里，我们就会在彼此温爱中吟唱那首她教我的儿时时常背诵的歌儿：“大青龙汤桂艾黄，杏草石掌姜枣藏……”我和母亲行走在归返的路上，小镇灯火就会簇拥着关押了一天的爸爸款款走来，再看我们的家园，也缥缈在夜灯之中了。
⑤母亲的真知灼见是无懈可击的。清贫动荡的日子竟能让兄姐们健康平安地度过。我在大学图书馆曾翻遍所有的医科药典，始终没有发现与艾菜相关的文字，由此推论苦艾草只有母亲才能认识它，也只有母亲才有理由才有资格把它唤为“艾菜”。
⑥当春光一次次逼迫冬日返青，母亲就把一粒粒收藏的艾籽播种到用甜杆围成的菜园里，艾菜发芽了，母亲就把芽蕊在早晨的阳光下重新编队，依次排序到她弹过三遍棉絮般的松暖湿润的土里。艾菜在她的希望里疯长，成为四季常绿的景观，母亲的技艺也传遍了村里村外，每逢腊月，风腊的艾菜就在各家庭院里的晾衣绳上窜来窜去，翻墙走檐。整个腊月，母亲的微笑在风中荡来荡去。
⑦二十年后，母亲在我城里的小院里腌制辣菜，她遵循在月下制作的方式，先用小剪刀梳理它来自乡下的根须，院子里仍飘浮着乡下那桑田埂上的呼吸，那是遥远而亲近的声音，轻柔而恬淡，是浸润人心的天籁，是母亲生命中的抒情韵文。母亲银色的发丝在微风中拂动。母亲真的老了，那透绿的菜叶，在月光下晶莹剔透，闪着忧郁的光，怜爱地看着我，仿佛向我诉说母亲的幸福和苦难。
⑧但我不敢相信那次院里是母亲最后一次月夜制辣菜，母亲仿佛有预感，那次让我坐在她身边，让我看她掌火，亲自制出很多瓶辣菜。第二天她就坐船很平静地回乡下去了，再也没有回来。当村里的辣菜罐头厂开得如火如荼时，母亲已安息在村西头的高坡上，苦艾菜从村口顺着田埂和小路争先恐后地延伸到母亲的身边，在墓周簇拥着围了一圈又一圈，冬季来临苦艾竟然在冰天雪地开出艳艳的花，苦艾花轻弹曼舞着……
⑨我知道苦艾其实不是菜，但在寒风中照样长得矫健，苦艾花不能算花，但在阳光下却开得异常绚烂，毫不逊色。
16.第②自然段的划线句用了什么修辞手法？请你简要分析它的表达效果。（3分）
17.阅读第③自然段，你如何理解加点的“甜蜜和苦辣”？（3分）
18.第④自然段的描写表现了母亲怎样的特点？（2分）
19.结合全文，说说最后一段有怎样的作用（提示：可从结构和内容角度分析）？（4分）
三、表达与交流（40分）
20．阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
时光流转，又一个冬天如约而至。这个冬天，你也许透过几茎枯荷读出了一份坚韧与坦然，你也许透过热牛奶氤氲的雾气，触到了母亲暖暖的目光，你也许透过寒风里那个卖红薯老人的身影，感到了普通劳动者生活的艰辛，你也许此时正经历着人生的“冬天”，但你依然心怀希望，依然勇敢前行……每个这样难忘的点滴，它将永远温暖鲜活在你的人生里，成为你最亲切的怀恋。
请以“这个冬天”为题，写一篇文章。
要求：（1）写生活中的所见所闻所感；
（2）文体自定，诗歌除外；
（3）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；
（4）不少于600字。
八年级语文阶段测试答卷
第一部分积累与运用（27分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
（1）如火如tú（）（2）毛骨sǒng（）然
（3）衣衫褴褛
．．（）（4）龟．裂（）
2．默写（10分）
（1）
（2）
（3）
（4）《》
（5）
（6）
3．解释下面文言加点词（4分）
（1）念（2）但（3）蛇（4）穷4．(2分) ( )
5. (2分)（）
6. (2分)（）
7.（3分）
（1）（1分）
（2）（2分）
第二部分阅读与欣赏（33分）
（一）古诗鉴赏（4分）
8. （2分）（2）
（2分）（2）
（二）课外文言文（10分）
9．（4分）①语②卒．
③让．④说．
10. （2分）（）
11.（2分）翻译
12．（2分）（）
（三）说明文阅读（7分）
13．（3分）
14．（2分）
15、（2分）
（四）课外现代文（12分）
16.（3分）
17.（3分）
18.（2分）
19. （4分）
第三部分表达与交流（40分）
八年级参考答案2016.12
1、（4分）①荼②悚③lán ④jūn
2——略
4、（2分）B
5、（2分）C
6、（2分）A
7、（1分）(1分)尼古拉·奥斯特洛夫斯基（0.5分）保尔·柯察金（0.5分）
(2分)（2分）当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了这样的轻生念头。（1分）此后保尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，完成了小说《暴风雨所诞生的》创作。（1分,如用“积极向上”之类得0.5分）8、（1分）（1）“明珠”表面上指画的水墨《葡萄图》（0.5分），实际上喻指诗人自己的满腹才华。（0.5分）
（2分）（2）诗人运用反复手法（1分），突出“闲”字，表达诗人“英雄无用武之地”的怅惘不平、遗憾愤懑。（1分，意思符合即可)
9. (每处1分,共4分) ①告诉②最终③责备④同“悦”，高兴。
10（2分）C
11、（王陵）起初是县里的豪俊，高祖微贱时像对待兄长一样侍奉王陵。
12. （2分）B
13. ①中国人对猴的喜爱由来已久②猴受到人们喜爱的原因③中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。（3分）
14．运用了举例子的说明方法，具体有力的写出中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱，使文章更有说服力。（2分）
15．不恰当。因为这篇说明文主要说明了猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化，是从文化内涵的角度来说明阐述的。而猴的种类、猴的生活习性等内容不是人们喜欢猴的根本原因，与文章要表达的主题关系不紧密，所以不恰当。（2分）
16、（3分）用了拟人修辞手法（1分），生动形象地写出了艾菜的生命力的旺盛，以及朴实无华、坚忍不拔的特点（1分），表达了作者对苦艾草的尊敬、赞美之情（1分）。17、(3分）甜蜜是说母亲制作的辣菜味道不错（0.5分），更是因为在惨淡的家境中有了母亲勤劳/能干/关爱（1分），所以觉得生活艰苦中有了甜蜜；因为母亲说艾菜气味直辣得呛人（0.5分），更是因为小小年纪的“我”已经从眼泪中隐约尝到了生活的辛酸（1分），所以觉得又是“苦辣”的。
18、（2分）第④自然段的描写表现出母亲勤劳能干的特点（0.5分），母亲在艰辛的生活中保持着乐观的精神（0.5分），并将这种乐观传递给儿子，使苦难的生活有了幸福的味道（1分）。
19、(4分）篇末点题，首尾呼应，（1分，各0.5分）。深化主题，赞美了苦艾草的朴实而坚韧的品质（1分），苦艾草更是象征了母亲在苦难中的坚强乐观的品质（1分），升华主旨，表达了作者对母亲的无限赞美和怀念之情（1分）。（若只答到篇末点题，首尾呼应，深化主题，升华主旨给2分）
20、作文
苏教版初中语文教材课文目录大全 七年级上册（2005年6月第5版） 第一单元（亲近文学） 1、为你打开一扇门（赵丽宏） 2、繁星（巴金） 3、冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 4、“诺曼底”号遇难记（雨果） 5、古代寓言二则郑人买履（《韩非子》）刻舟求剑（《吕氏春秋》） 诵读欣赏古代诗词三首 次北固山下（王湾）赤壁（杜牧）浣溪沙?山下兰芽短浸溪（苏轼） 泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树） 写作有感而发 语文实践活动我爱文学 第二单元（金色年华） 6、往事依依（于漪） 7、幼时记趣（沈复） 8、十三岁的际遇（田晓菲） 9、伟人细胞（秦文君） 诵读欣赏现代诗二首少年歌（朱湘）生活是多么广阔（何其芳） 写作说真话，抒真情 口语交际与人交流注意对象、场合，用语文明得体 名着推荐与阅读《汤姆?索亚历险记》 第三单元（民俗风情） 10、社戏（鲁迅） 11、端午日（沈从文） 12、本命年的回想（刘绍棠） 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月（王建） 水调歌头?明月几时有（苏轼） 我的思念是圆的（艾青） 诵读欣赏对联六副 写作从生活中找“米” 语文实践活动走进图书馆 第四单元（多彩四季） 14、春（朱自清） 15、三峡（郦道元） 16、济南的冬天（老舍） 17、夏（梁衡） 诵读欣赏古代诗词三首 早春呈水部张十八员外（韩愈）西江月?明月别枝惊鹊（辛弃疾） 秋词（刘禹锡 文笔精华（一） 写作观察和描写景物的特点 口语交际说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 第五单元（关注科学） 18、斜塔上的实验（亨利?托马斯达纳?李?托马斯） 19、事物的正确答案不止一个（罗迦?费?因格） 20、宇宙里有些什么（郑文光） 21、《梦溪笔谈》二则（沈括）以虫治虫梵天寺木塔 诵读欣赏《论语》八则 写作简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动模拟科技新闻发布会 专题：狼 第六单元（奇思妙想） 22、天上的街市（郭沫若） 23、七颗钻石（列夫?托尔斯泰） 24、蔚蓝的王国（屠格涅夫） 25、皇帝的新装（安徒生） 诵读欣赏古诗二首 迢迢牵牛星（《古诗十九首》） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 写作想像 口语交际婉转拒绝 附录一应用文示例（条据通知日常书信）附录二名家书法鉴赏（王羲之、颜真卿） 附录三字词表 七年级下册（2005年12月第5版） 第一单元（人物风采） 1、童年的朋友（高尔基） 2、一面（阿累） 3、我的老师（魏巍） 4、展示华夏文化的魅力（余玮） 5、赵普（《宋史》） 诵读欣赏古诗二首题破山寺后禅院（常建）登岳阳楼（杜甫） 周总理，你在哪里（柯岩） 写作观察人物特点，写出人物个性 口语交际做一回小记者 第二单元（童年趣事） 6、从百草园到三味书屋（鲁迅） 7、月迹（贾平凹） 8、三颗枸杞豆（程海） 9、我们家的男子汉（王安忆） 10、柳叶儿（宋学孟） 诵读欣赏两小儿辩日（《列子》） 黄纱巾（薛涛） 写作记事写人线索清楚 口语交际劝告
1观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 2次北固山下王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 3钱塘湖春行白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4西江月辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。 5 天净沙?秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6 龟虽寿曹操 神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。 7过故人庄孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。 8题破山寺后禅院常建 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。 9 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 10 夜雨寄北李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？ 11 泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 12浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 13 过松源晨炊漆公店杨万里 莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。 正入万山圈子里，一山放出一山拦。 14如梦令李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 15 观书有感朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 16山中杂诗吴均 山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。 17竹里馆王维
《望岳》杜甫(八上课内) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫(八上课内) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫(八上课内) 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内) 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《使之塞上》王维(八上课内) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白(八上课内) 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内) 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。《长歌行》(八上课外) 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩(八上课外) 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外) 木落雁南度，北风江山寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然(八
江苏省无锡市梁溪区2018-2019学年八年级语文下学期 期末考试试题 本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上 考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一、积累与运用（共23分） 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分） ①kuí（）梧②商zhuó（）③皲．（）裂④卷帙．（）浩繁 2.默写古诗文名句，并写出相应的作者及篇名。（10分） ①枝间新绿一重重，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》） ②，万里念将归。（王勃《山中》） ③夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） ④，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《》） ⑥，出门俱是看花人。（杨巨源《城东早春》） ⑦，欲上青天揽明月。（李白《宣城谢朓楼饯别校书叔云》） ⑧春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》） 3.下列句中加点字解释有错的一项是（3分）（） A.绝．类弥勒（极）群响毕绝．（消失） B.其．真无马邪（恐怕）食之不能尽其．材（它的） C.意．少舒（心情）益．慕圣贤之道（更加） D.诎．右臂支船（同“屈”，弯曲）满坐．寂然（同“座”） 4.下列句中加点词语使用错误的一项是（3分）（） A.家庭的熏陶 ．．使她从小就对美有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条令她陶醉。 B.理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强 ．．地反抗着生活。 C.封杀有劣迹的艺人，营造有利于青少年健康成长的环境，广电总局责无旁贷 ．．．．。
D.他演说艺术高超，演讲起来夸夸其谈 ．．．．，很快就把大家的情绪调动起来了。 5.简答题（3分） 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时，只拽得一条絮被。A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。 选文中A的姓名是，此段选文关涉的经典情节名称是， 根据此选段，主要可以看出人物的性格特点是。 二、阅读与赏析（共37分） （一）咸阳值雨（4分） 温庭筠 咸阳桥①上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似 ．．洞庭②春水色，晓云将入岳阳天。 【注】①咸阳桥：即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。②洞庭：位于今湖南岳阳市。 6.请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。（2分） 答： 7.有人认为“还似洞庭春水色”中“还似”一词极为精妙，请结合全诗内容简要分析“还似”的作用。（2分） 答： （二）（10分） （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假．借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走．送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （乙）高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“项羽慢．而侮人，陛下仁而爱人。陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，
2010—2011学年第一学期阶段性测试 初二语文试题 一，基础知识35分 1、给加点字注意或根据拼音写汉字（9分） 女红．（）谛．听（）勐．腊（）红桧．（）山岚．（） Kān （）称pán（）shān（）擦shì（） 2找出下列词语中的错别字并订正（4分） 莫名其妙无所事事私空见惯人迹罕至自知之明 因地治宜毛骨耸然别具匠心鳞次栉比心弛神往 3．根据课文内容填空（12分） ①天涯若比邻②与君离别意， ③落红不是无情物，④一览众山小。 ⑤乱花渐欲迷人眼，⑥不畏浮云遮望眼，。 ⑦庭下如积水空明，，。 ⑧杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是：，。 ⑨请写出古诗文中表现作者雄心壮志的两个名句： 4、下列句子没有语病的一句是（）（4分） A、他的光辉形象将永远留在人们心中。 B、学校采纳并研究了学生会的意见，这是令学生们欢欣鼓舞的事情。 C、牧童牵着牛在吃草。 D、如今，那种说大话，不办实事，专搞形式主义，必须坚决禁止。 5．阅读下面古诗，回答问题。（6分） 寒塘赵嘏 晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁度南楼。 （1）诗的一、二句表现了秋水的特点。（3分） （2）“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的？（3分） 答： 二．阅读理解 （一）阅读短文，回答问题（15分） 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取到，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕乎，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐谭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1.《小石潭记》的作者是___ 朝____ 。（2分） 2.解释句中加点字词的意义。（3分）
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《望岳》杜甫(八上课内) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫(八上课内) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫(八上课内) 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内) 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《使之塞上》王维(八上课内) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白(八上课内) 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内) 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。《长歌行》(八上课外) 青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩(八上课外) 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外) 木落雁南度，北风江山寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然(八上课外) 八月湖水平，涵虚混
苏教版初二语文下册古诗、词大全 一、专题鸟 ①古代咏鸟诗三首 1、闻雁【唐·韦应物】 故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 2、池鹤【唐·白居易】 高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。 3、迎燕【宋·葛天民】 咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。 翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。 二、诵读欣赏 ②诗词曲三首 1、宣州谢朓楼饯别校书叔云【李白】 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 2、渔家傲【范仲淹】 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！ 3、天净沙秋思【马致远】 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 ③古诗二首1 1、酬乐天杨扬州初逢席上见赠【刘禹锡】 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋, 到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春。 今日听君歌一曲, 暂凭杯酒长精神。 2、无题【李商隐】 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 三、专题叶 ④古诗四首 1、同儿辈赋未开海棠【元好问】 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。 2、题红叶
苏教版八年级上册语文期末复习资料 第一单元 一、字音 岷（mín）山蓦（m?）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhu?）湿漉漉（lū）蓬（p?ng）勃 帐篷（p?ng）精粹（cuì）蔫（niān）巴 二、成语 ⑴调虎离山：比喻为了便于乘机行事，想法子引诱有关的人离开原来的地方。 ⑵苛捐杂税：指繁重的捐税。 ⑶酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 ⑷万籁俱寂：形容一点声音都没有。万籁，各种声响。籁，从孔穴中发出的 声音。 ⑸千锤百炼:比喻经历多次艰苦斗争的锻炼和考验。也指对文章和作品进行 多次精心的修改。 ⑹苛捐杂税：繁琐的、过多的税收。 三、课文知识 1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体 诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历 程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命 乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗 力。 2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。萧华 词，由10个乐章组成。这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象 地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史 画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无 产阶级革命家。本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生 动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意 志和革命乐观主义精神。 4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。全文以“草”为 线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野 草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒 草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命 家的崇高品质、高尚人格。 5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当
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《望岳》杜甫(八上课内) 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《春望》杜甫(八上课内) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《石壕吏》杜甫(八上课内) 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。《归园田居(其三)》陶渊明(八上课内) 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。《使之塞上》王维(八上课内) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《渡荆门送别》李白(八上课内) 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《登岳阳楼(其一)》陈与义(八上课内) 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。《长歌行》(八上课外) 青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》王绩(八上课外) 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。《早寒江上有怀》孟浩然(八上课外)
无锡市2019-2020学年第一学期期末调研试卷 八年级语文 提示:1.本试卷由试题卷和答题卷两部分组成；所有答案都写在答题卷上，试题序号不要搞错。 2.答题卷要书写工整,不要随便涂改。 3.本卷满分120分,考试时间120分钟。 一、积累与运用（24分） 1．根据课文默写，并写出相应的作者或篇名。（10分） ①▲，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律·长征》） ②▲，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） ③白头搔更短，▲。（杜甫《▲》） ④▲，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ⑤辛苦遭逢起一经，▲。（▲《过零丁洋》） ⑥浩荡离愁白日斜，▲。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑦几处早莺争暖树，▲。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧▲，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 2．给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分） ①龟．( ▲ )裂②zhēn ( ▲ )酌③酣．( ▲ )然入梦④如火如tú( ▲ ) 3．解释下面文段中加点字。（4分） 常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具．，更互用之，瞬息可就．。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖．之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素．无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 ①则第二板已具．具：▲②瞬息可就．就：▲ ③则以纸帖．之帖：▲ 4．下列各句中加点词语使用正确 ．．的一项是（2分） A.躺在草地上，任清风拂面，她希望自己也能化作一阵风，在天空中自由自在地潋滟 ．．生姿。 B.站在潭边，仰首瞭望 ．．，他看到这项链似的瀑布幻化成绚丽的彩虹，闪闪烁烁，明明灭灭。 C.刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离 ．．．．啊！ D.对于阅读，大多数读者都喜欢读平实自然的作品，而不喜欢看装腔作势故弄玄虚 ．．．．的文章。 5．下列句子中没有语病 ．．．．的一项是（2分） A.随着厂商陆陆续续推出新的车型，不少地区的新能源汽车的销量增长了大约30%左右。 B.学校门口安装了礼让行人的“抓拍”，师生进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。 C.适当设计一些弯道，能使司机时刻保持清醒头脑，避免由于惯性造成视觉上的误差。 D.通过开展“交通安全伴我行”，市民们认识到在生活中要树立文明交通、安全交通意识。 6．下列对有关名著内容的表述不准确 ．．．的一项是（2分）
苏教版八年级语文全册教案
八年级上册语文教案 第一单元教学设计 一、单元内容 本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。 毛泽东的《七律长征》就是诗歌创作史上不朽的杰作。56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。无论对革命而言，抑或对诗歌史而论，它都是里程碑之作。 《长征组歌》用10个不同的战斗生活场面，塑造了人民军队的光辉形象。 陆定一的《老山界》一文，以细腻、生动的笔法描述了红军翻越长征中第一座难爬的高山――“老山界”的情景。 《草》借一个普通战士的视角塑造了周恩来的光辉形象。 《长征》则以文学剧本的形式反映了老一辈无产阶级革命家在长征途中的种种经历，展现了他们的革命乐观主义精神。 二、教学目标 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征精神。 2、了解不同样式的作品表现同一题材内容的一般方法，感受红军指战员的高大形象及其丰富的内心世界。 3、记诵、品味作品中富于表现力的语句。
4、学习理清一件事的来龙去脉，写清楚它的起因、经过和结果。 5、学习当节目主持人，做到有信心，有口才，有连缀语，有服务意识。 三、教学课时安排（共14课时） 单元整体学习（1课时） 课文《七律长征》（1课时） 课文《长征组歌》两首（1课时） 课文《老山界》（2课时） 课文《草》（2课时） 课文《长征》节选（2课时） 诵读欣赏（1课时） 写作（3课时） 口语交际（1课时） 一七律??长征 毛泽东 教学目标： 1、理解诗歌高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。一时ín山难 nán 困难，难能可贵横 h éng 横竖 nàn 苦难，难兄难弟 hèng 蛮横
江苏省无锡市八年级上学期语文期末质量测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）(2019·江西模拟) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（） A . 除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。 B . 新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 C . 这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D . 中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。 2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（） A . 华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达100％。 B . 经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 C . 今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读物在中国少儿图书界的霸主地位被终结。 D . 国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%，降价金额35亿元左右。 二、句子默写 (共1题；共5分) 3. （5分） (2019八下·温州期中) 古诗文名句积累。 （1）中国人取地名常从古诗词中汲取灵感，请补全以下表格中对应的诗文名句。 （2）写信时借用古人诗句往往能含蓄深沉地传达情感。用“________，________”（《诗经· 子衿》），能夸张地表达不见恋人时的焦灼；用“________，________” （王勃《送杜少府之任蜀州》），能告诉友人真挚的情感能够克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 三、字词书写 (共1题；共1分) 4. （1分） (2018七下·温州期末) 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 房子窗前有一棵洋槐，每天一睁眼，它就（kěn）________切地看着我，像一位（huì）________人不倦的圣人，不休不眠地教导着我；有时它又像一位慈眉善目的菩萨，悲天（mǐn）________人地望着垂头丧气的我，在那段漫
1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。 2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。 5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。作者聂华苓，华裔旅美女作家，作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水长流》，散文集《三十年后》《梦谷集》等。 6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等，后都收在《鲁迅全集》中。 7.《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清全集》里。 8.《台阶》选自小说集《台阶》。作者李森祥。
9.《老王》选自《杨绛散文》。作者杨绛，原名杨季康，作家，文学翻译家。翻译有《堂?吉诃德》《洗澡》 钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品《围城》 10《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》，《霜冷长河》等，后收在《秋雨散文》中，《信客》就出自《文化苦旅》。 11、《中国石拱桥》选自《人民日报》。作者茅以升，字唐臣，江苏镇江人。中国桥梁学家、教育家。他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。著有《中国古桥与新桥》等。 12、《桥之美》选自《吴冠中人生小品》。作者吴冠中，江苏宜兴市人，当代世界画坛具有极大影响的画家、美术教育家、散文家。13、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，中短篇小说《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，后都收在《叶圣陶集》里。 14、《故宫博物院》选自《地理知识》。作者黄传惕。 15、《说“屏” 》选自《陈从周散文》。作者陈从周，浙江杭州人，古建筑园林专家。著有《说园》等。 16、《大自然的语言》根据《科学大众》1963年第一期竺可桢的《一门丰产的科学——物候学》一文改写。作者竺可桢，浙江上虞人。气象学、地理学家。
2019年秋学期期末考试试卷 初二语文2020.1 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。 2.考试时间为120分钟，试卷满分为120分。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音写汉字。（3分） ①蒙mèi②zào热③dān精竭虑 2.根据课文默写。（8分） ①庭中有奇树，。（《古诗十九首》） ②，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ③此中有真意，。（陶渊明《饮酒》） ④，都护在燕然。（王维《使至塞上》） ⑤国破山河在，。（杜甫《春望》） ⑥我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》） ⑦《浣溪沙》中，晏殊将情感融入自然景物，透露出生活哲理的句子是： ，。 3.下列句子中加点词语使用不正确 的一项是（3分） ．．． 挺立。 A.一年一度的菊花展在锡惠公园如期举行，不同品种的菊花争奇斗艳，在寒风中傲然 ．． 了大国军威，来自无锡的自行火炮方队也在此次阅兵式上“亮相”。 B.建国七十周年阅兵式彰显 ．． ，当天近18万人前来“轧闹猛”。 C.正月初九，泰伯庙会热闹开场，赶庙会的人们摩肩接踵 ．．．． D.惠山泥人被列入首批国家级文化遗产名录，其精美的造型在众多工艺品中鹤立鸡群 ，深受大家喜 ．．．． 爱。 初二语文试卷第1 页共8 页
4.下列文段中加点字解释不正确 的是（3分） ．．． 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠．！以残年余力，曾不能毁山之一毛．，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固．，固不可彻．，曾不若孀妻弱子。” A.惠：同“慧”，聪明 B.毛：草木 C.固：坚固 D.彻：通达，这里指改变 的一项是（3分） 5.下列有关文学、文化常识表述不正确 ．．． A.“丈夫之冠”中的“冠”指“行冠礼”，在古代，男子二十岁时行此礼表示成年。 B.古汉语中“阴”指山北水南，“达于汉阴”的“汉阴”指的是汉水南面。 C.《史记》，西汉司马迁撰写的编年体通史，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D.李清照，宋代女词人，婉约派代表人物，她的词独树一帜，被称为“易安体”。 6.填入横线处的句子排序最恰当的一项是（3分） 道光、咸丰年间，有一位非常杰出的制壶能手，名叫邵大亨。。 ①他选泥的精炼，创作形式的完美，制壶技艺的高超，博得一时传颂。 ②他流传的作品，堪称集紫砂艺术之大成。 ③因之，到了同治、光绪年间，人们都把他的式样作蓝本，竞相模仿制作。 ④盛誉之高，大有“前不见古人，后不见来者”之概。 A.①③②④ B.②①④③ C.④①②③ D.②④①③ 7.以“梦想”为中心，按照示例仿写一节诗歌。（4分） 【示例】我有一个梦想， 那一天大地不再凄凉， 没有破坏、掠夺和污染， 秀美的山川怀抱家园， 清澈的江河一片蔚蓝。 【仿写】我有一个梦想， 那一天， 没有， ， 。 初二语文试卷第2 页共8 页
苏教版初中语文课内文言文原文及译文 七年级上册：讲读课文：⑴《郑人买履》⑵《刻舟求剑》⑶《幼时记趣》⑷《三峡》⑸《以虫治虫》⑹《梵天寺木塔》专题⑺《狼》⑻《论语》八则 七年级下册：讲读课文：⑼《赵普》⑽《黄鹤楼》⑾《于园》⑿《黔之驴》诵读欣赏：⒀《两小儿辩日》专题⒁《爱莲说》 八年级上册：讲读课文：⒂《晏子使楚》⒃《人琴俱亡》⒄《小石潭记》⒅《记承天寺夜游》⒆《治水必躬亲》八年级下册：讲读课文：⒇《马说》（21）《陋室铭》（22）《活板》（23）《核舟记》（24）《口技》（25）《送东阳马生序》诵读欣赏：（26）《山市》 九年级上册：讲读课文：（27）《陈涉世家》（28）《桃花源记》（29）《与朱元思书》（30）《捕蛇者说》（31）《岳阳楼记》（32）《醉翁亭记》诵读欣赏：（33）《得道多助，失道寡助》 九年级下册：讲读课文：（34）《曹刿论战》（35）《邹忌讽齐王纳谏》（36）《鱼我所欲也》（37）《生于忧患，死于安乐》（38）《愚公移山》（39）《出师表》（40）《茅屋为秋风所破歌》 七年级上册 ⑴《郑人买履》 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ⑵《刻舟求剑》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ ⑶《幼时记趣》 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ⑷《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ⑸《以虫治虫》
1 《三峡》北魏郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 2 短文两篇 《答谢中书书》 [南朝梁] 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沈鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，不复有能与其奇者。 《记承天寺夜游》 [北宋] 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 3 《与朱元思书》 [南朝梁] 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 4 《观月记》 [南宋] 张孝祥 月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜]独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者与？ 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而
2018——2019学年第一学期期末考试 八年级语文试卷2019、1 注意事项： 1. 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，所有答案一律写在答题卷上。 2. 考试时间为120 分钟，试卷满分为110分。 一、积累与运用（27 分） 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音（4分） ①春寒料qi ào▲ ② è▲ 制③粗制l àn ▲ 造④绯．▲红2. 根据课文默写（10分） ①▲ ，望峰息心。（吴均《与朱元思书》） ②树树皆秋色，▲。（▲ 《野望》） ③▲ ，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》） ④▲ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） ⑤金陵城上西楼，倚清秋。▲ 。（朱敦儒《相见欢》） ⑥▲，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） ⑦▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ⑧角声满天秋色里，▲ 。（李贺《▲》）3. 解释加点字（4分） ①改容式．车▲ ② 饿．其体肤▲ ③ 猛浪若奔．▲ ④ 富贵不能淫．▲ 4. 下列词语使用 有．误．的一项是（2分） A. 期末考试前的最后一周，小杨同学认真复习：做完了四本课外练习册，看完了《昆虫记》《初中生满分作文》，将语文、英语书上所有要求背诵的部分背完并且全部默写了一遍，真是颇有建．树．。 B. 我正踌．躇．着该怎么对他说这个噩耗，他却将我拦住，似乎早就知道这事似的。 C. 暑假来临，拥有2700多年历史的平遥古镇的大街小巷，游人摩．肩．接．踵．，络绎不绝。 D. 为了祖国的航天事业的发展，多少科学家殚．精．竭．虑．，鞠躬尽瘁。5. 下列有关文学文化常识表述不．正．确．的一项是（2分） A. 妈妈和婶婶合开了一家小吃店，小吃店直接以她俩的关系命名，叫做“妯娌小吃”。 B. 《史记》是我国第一部纪传体通史。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期共三千多年的历史。全书一共130篇。 C. 《使至塞上》是王维以监察御史的身份出使凉州时所作。诗句“属国过居延”表示他将要去典属国处理少数民族的事务，途径居延。 D. 郦道元的《水经注》详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。 .6 下列对名著有关内容的表述不．正．确．的一项是（2分） A. 美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事
无锡市惠山区2020学年第一学期五校联考八年级语文反馈练习卷 2020.10. 一、语言积累与运用（24分） 1、根据拼音写汉字，根据汉字写拼音（2分） měng dǒng（） wūmiè（）倔．（）强哽咽．（）2、诗句默写:（11分） （1），乌蒙磅礴走泥丸。（2），恨别鸟惊心（3）白头搔更短，。（4），铁马冰河入梦来。 （5），家书抵万金。（6）山河破碎风飘絮，。（7）人生自古谁无死? 。（8）僵卧孤村不自哀，。 （9）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像，像野马在平原上奔驰，像，像。 3、加点字解释：（2分） （1）齐之习．辞者（）（2）诣．王（）（3）非所与熙．（）（4）固．善盗（） 4.指出下列各组句子中加点成语使用正确的一项（）。（2分） A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢 ．．．．，别提多高兴。 B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 C.执法部门要善于虚张声势 ．．．．，使假冒伪劣产品无藏身之地。 D.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦 ．．．．的事。 5.华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处 表达不得体，请找出来修改。（3分）
①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。 （1）第句，修改： （2）第句，修改： （3）第句，修改： 6.将①－④句填在下列文字的横线上，填写顺序最恰当的一项是（）。（2分） 就在阶梯教室的旁边，有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们，那是老早以前的理化教学楼。，整座楼如灿烂的火焰里燃烧，欢呼，我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。 ①如水的秋阳透彻，清亮，洒落在红叶上，瀑布就变成了火焰的峭壁 ②只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来 ③一场冲天大火在眼前翻卷，升腾，盘绕，幻化，闪耀 ④枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下 A．④②①③ B．②④③① C．④①②③ D．②④①③ 7.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )（2分） ①引发悲剧事件的暴力拆迁，是对公民尊严的毁灭性打击，那些被强拆的主人公缺失了财产权利，丢掉了尊严。 ②《五星红旗迎风飘扬》是中国“两弹一星”研制过程的主旋律电视连续剧，“两弹元勋”们对理想的执着追求和无私奉献精神深深地打动了观众。 ③福岛核电站的放射性污染已危害到当地海洋生物的生存，如不加以有效控制，最终受到危害的是人类。因为整个食物链，而人类则处在食物链的最高端。 A.①不是……而是②反应③环环相扣 B.①与其说……不如说②反应③盘根错节
八年级语文（上册）背诵内容 《七律〃长征》 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 《老山界》陆定一 半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《泊秦淮》 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。《十一月四日风雨大作》 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。《过零丁洋》 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 泊秦淮十一月四日风雨大作 晏子使楚
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“ 缚者曷为者也（倒装句）？”对曰：“ 齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“ 齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“ 婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 背影 我说道：?爸爸，你走吧。?他往车外看了看说：?我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。?我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：?我走了，到那边来信！?我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：?进去吧，里边没人。?等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 人琴俱亡《世说新语· 伤逝》 王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：?何以都不闻消息？此已丧矣。?语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：?子敬子敬，人琴俱亡。?因恸绝良久，月余亦卒。 送杜少府之任蜀川望岳 （唐）王勃（唐）杜甫 城阙辅三秦，风烟望五津。岱宗夫如何？齐鲁青未了。 与君离别意，同是宦游人。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 海内存知己，天涯若比邻。荡胸生层云，决眦入归鸟。 无为在岐路，儿女共沾巾。会当凌绝顶，一览众山小。