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2011高考生物三轮热点专题复习教案:生命的物质基础、基本单位、细胞工程

2011高考生物三轮热点专题复习教案:生命的物质基础、基本单位、细胞工程
2011高考生物三轮热点专题复习教案:生命的物质基础、基本单位、细胞工程

高考生物二轮热点专题复习教案

生命的物质基础、基本单位、细胞工程

一、考纲明细

本专题内容在今年的高考考试大纲中与去年几乎无变化,只是在细胞器中特别添加了液泡,涵盖了教材中相关内容的全部。本专题内容是整个生物学的基础,在近几年的高考中考查几率非常高,因而要特别关注,特别是以下几个方面的内容:

1、构成细胞的化学元素,与无机自然界元素的关系,探索生命的起源,生物界与非生物界的统一性、差异性和物质性。

2、蛋白质与核酸分子的结构特点、合成方式以及二者之间的联系,相关数学计算,两大有机物的牧民性和多样性体现了生物界的五彩缤纷。

3、细胞的结构和功能,物质出入细胞的方式,叶绿体、线粒体等几种细胞器的生理功能与其结构上物质组成的关系,考查频率较高。

4、细胞工程部分属于现代生物科技及能够联系并应用于生产、生活实际中的技术。近几年来的上海、广东各地的高考题中多次涉及本部分知识点的考查,尤其是在当今人类社会生活、生产、医疗卫生和科学研究方面的应用是近几年来高考的热点。

5、构成生物组织或细胞的化合物种类、生理功能的实验探究或验证。

二、备考指南:

根据近几年来高考情况可知,本专题命题难度不大,基础性强,本专题仍以选择题为主要考查形式,但也出现了以社会热点、新技术为背景而设计的多种材料题、实验题(主要是与生物膜系统与细胞工程相联系,这一部分相对难度稍大一点)。

因为本专题内容高考中考查几率非常高,因而要加大关注力度。在复习备考中应注意以下几点:

1、生命的物质基础部分主要以选择题为主,也能出现非选择题,应注意与其他知识点之间的渗透点。如氨基酸的结构通式与识别、氨基酸脱水综合成多肽过程中失水数、肽

键数及与DNA 和RNA 关系的计算;有关酶、激素、维生素、载体、抗体的化学本质、来源与生理特性等。

2、物质基础部分主要以选择题和识图题形式出现,在识图分析题中多以动物或植物细胞的亚显微结构居多,以此为基础将细胞的结构、功能与新陈代谢、细胞分裂、遗传变异等知识结合起来。在解题时要用生物体的结构和功能相适应的观点、用普遍性观点来分析图形,准确地提取和处理信息,科学地解决问题,并要注意与其他知识点的联系。

3、细胞工程部分概念题的题型一般多为选择题,与生产紧密相关的题及实验设计题多以非选择题形式出现。在复习时要重视在生产生活实践中的应用,重视与其他工程技术的相互联系与区别,融会贯通,提高分析综合与解决实际问题的能力。

4、熟悉图、表等表达形式的含义。近几年来的高考试题中,以图、表形式的试题较为多见,复习和解题时,要加强对图表题含义的理解和分析,找准解题的切入点和思路,提高解题准确性。

5、注重知识的灵活运用能力的培养,要善于抓住主干知识,建立起一个完整的知识体系。

三、专题知识体系

细胞衰老(主要特征、原因)

①胞及非细胞结构比较

②生物膜的结构功

能及联系

③线粒体、叶绿体的结构功能及其他细胞器的功能

细胞癌变(癌细胞特点、原因)

①植物组织培养 ②植物体细胞杂交

④动物细胞融合 ⑥胚胎移植

⑤单克隆抗体 ③动物细胞培养 ⑦动植物细胞工程比较

细胞分裂(有丝分裂、无丝分裂及减数分裂比较)

[高中生物涉及到蛋白质的有关知识点]

[真核细胞亚显微结构与其功能]

[细胞工程相关知识] (1)植物组织培养 原理:细胞的全能性

过程:

离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 根、芽 植物体 (2)动物的组织培养过程

动物胚胎或幼龄动物器官、组织 单个细胞 细胞悬浮液 10代细胞 50代细胞 ……

胰蛋白酶、剪碎

动物血清、葡萄糖、氨

基酸、无机盐、维生素

脱分化 营养物质、激素

再分化 激素、光

(3)细胞融合

①原理:细胞膜的流动性

②基本步骤:如下图。

四、典例精析

【例1】苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,可在飞行中保证身体稳定。决定这种特征出现的根本原因是()

A.适应环境

B.新陈代谢

C.应激性

D.遗传变异

解析:由题意可知,苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒,这是一种变异现象,是由遗传物质改变所引起的变化,因而决定这一特征的根本原因是遗传和变异。

答案:D

【例2】在生物学的研究过程中,一般经历下列过程()

A.提出问题、进行实验、发现问题、解决问题、作出假设、验证假设、得出结论

B.进行实验、发现问题、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论

C.发现问题、进行实验、提出问题、作出假设、验证假设、得出结论

D.发现问题、作出假设、进行实验、验证假设、得出结论

解析:如同其他自然科学的发展一样,生物学的研究是针对生物方面发现的问题,然后作出一些猜想和假设,在此基础上通过实验验证,得出正确的结论。

答案:D

【例3】血红蛋白分子中,含有574个氨基酸和4条肽链,问在形成蛋白质分子时,失去水分子数和形成肽键数分别是()

A.570、573 B.573、573 C.287、287 D.570、570

解析:在氨基酸形成肽键的过程中,每形成一个肽键伴随着失去一个水分子,因此,形成的肽键数和失去的水分子数是一致的。每两个氨基酸分子缩合形成一个肽键,失去1分子水,三个氨基酸缩合形成二个肽键,失去2分子水;N个氨基酸缩合,形成N-1个肽键,失去N-1个水分子。在氨基酸形成蛋白质过程中,每增加一个肽键,就多产生1分子水,因此正确答案是:574-4=570。

答案:D

[例4]下图是一细胞的模式图。有关该细胞的叙述中,错误的是()

A.能进行光合作用的细胞

B.能进行有氧呼吸的细胞

C.有核孔的细胞

D.有纤维素的细胞

解析:本题要求考生能够识图,测试细胞的结构及其功能的知识,主要考查理解能力。通过对细胞模式图的分析可知,此细胞为植物细胞,但细胞内的细胞器有线粒体、细胞核、液泡,此外出现了细胞壁、细胞膜。由图可得出结论A错误。

答案:A

[例5]下列关于细胞分化的叙述,正确的是()

A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分化直接相关

B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关

C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性

D.癌细胞的产生与细胞畸形分化无直接关系

解析:考查目标是①细胞分化的概念;②囊胚与原肠胚;③细胞分化的实质;④植物细胞的全能性;⑤癌细胞的产生。答题思路是①细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;②囊胚期后期部分细胞已开始分化,到原肠胚期细胞已初步分化为内、中、外三个胚层;③细胞分化的实质是基因的选择性表达;④在一定条件下,离体的植物细胞能体现全能性;⑤只分裂不分化的细胞就是癌细胞。癌细胞是不正常完成分化的细胞,或畸形分化的细胞(教材上说“细胞畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系”)。

答案:A。

五、专题综合检测

第I卷(选择题,共70分)

一、单选题:本题包括26小题,每小题2分,共52分。每小题只有一个选项符合题

意。

1、右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞

A.水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C

B.蛋白质、糖类、脂质、水;O、C、N、H

C.水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N

D.蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

2、下表为病毒、细胞及其它结构的大小,分析表格数据,指出原核细胞直径大小范围

A.0.025~0.02μm B.0.1~2μm C.1~2μm D.0.1~数百μm

3、糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X的培养基中,发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链,则此药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器

A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.中心体

4、玉米叶片的叶肉细胞、表皮细胞、维管束鞘细胞,共有的一组细胞器是

A .线粒体和中心体

B .叶绿体和线粒体

C .线粒体和核糖体

D .液泡和叶绿体

5、在根尖生长过程中,都能发生碱基互补配对的结构有

A.叶绿体、线粒体、细胞核

B.核糖体、线粒体、细胞核

C.叶绿体、核糖体、细胞核

D.高尔基体、线粒体、细胞核

6、下列各组生物膜的物质含量差异最大的是

A .细胞膜与高尔基体膜B.高尔基体膜与内质网膜

C.内质网膜与细胞核膜

D.线粒体的内膜与外膜

7 、下列关于细胞增殖、分化、衰老、癌变的叙述,正确的是

A.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞增殖不受环境影响

B.细胞分化只发生在胚胎时期,但不会使细胞的遗传物质发生改变

C.衰老的细胞呼吸速率减慢,细胞体积变大,细胞内水分减少

D.癌细胞是由于原癌基因激活,细胞发生畸形分化的结果

8、下列生理活动与生物膜无关的是

A.ATP分子的形成B.神经递质释放到突触间隙内

C.抗体与SARS病毒特异性结合D.体液免疫中T细胞呈递抗原的作用

9、下列与线粒体相关的叙述中,不正确

...的是

A.线粒体携带的遗传信息可以表达出来B.生长和代谢旺盛的细胞中线粒体数量往往较多

C.线粒体普遍存在于真核和原核细胞中

D.细胞内大量耗能的部位往往集中了较多的线粒体

10、下面示叶绿体的亚显微结构示意图,供选答案中

不.正确的是

A.1与2均有选择透过性B.暗反应是在4中进行

C.光反应是在3处进行的D.与光合作用有关的酶均分布在3上

11、右面为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示

描述错误的是

A.该图为高等植物细胞显微结构图

B.该细胞失水过程中,①内充满了一种大于⑥内浓度

的溶液

C.④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器

D.②结构是形成细胞壁的细胞器

12、生物体的结构与功能是相适应的,不同组织细胞具有不同的

结构和功能,右图为某组织细胞结构简图。下列说法不正确的是

A.该细胞突起丰富,增大了细胞膜表面积

B.此细胞若是胰岛细胞,则细胞中高尔基体和线粒体数目都较多

C.若是皮肤表皮生发层细胞,此时细胞正处于细胞分裂期

D.该细胞可能是人的小肠上皮细胞,细胞中的线粒体较多,有利于物质的吸收。

13、细胞的形态与功能息息相关,下列叙述中错误

..的是

A.洋葱根尖分生区细胞呈正方形,有利于进行细胞分裂

B.蚕豆根尖成熟区表皮细胞向外突起,有利于吸收水分

C.人的神经细胞有多个突起,有利于与多个细胞联系

D.家兔毛细血管细胞扁平状,有利于进行物质交换

14、细胞核是细胞结构中最重要的部分,有关细胞核的叙述正确的是

A.是活细胞进行新陈代谢的主要场所

B.是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

C.细胞周期的全过程都发生转录,仅间期进行DNA复制

D.控制细胞的一切性状,但受细胞质的调节

15、生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是

A.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖……

C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

16、以一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是

A.用10倍物镜观察水绵玻片时,其玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右

B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母

C.观察向日葵叶片的保卫细胞,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动

D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

17、细胞内贮存遗传信息的物质是

A.核酸

B.氨基酸

C.RNA

D.DNA

18、下图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述中,不合理的是

①②③④⑤A.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体

B.步骤②的目的是破坏细胞膜

C.步骤③、④的目的是分离细胞器或细胞结构

D.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法

19、构成人体的细胞约有230多种,其中胰岛B细胞合成胰岛素,甲状腺细胞合成甲状

激素;植物的叶肉细胞中含有叶绿素,根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下,分化

细胞还具有一定的寿命。例如,红细胞分化成熟后的寿命约是120天,白细胞的寿命约是 12天。下列说法不正确的是

A .现代分子生物学的证据表明,细胞分化是基因选择性表达的结果

B .在个体发育过程中,有序的细胞分化能够增加细胞的类型

C .由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官,执行不同的功能

D .自然选择学说认为,因为某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型 20、下列对于组成生物体的化学元素及化合物的认识正确的是

A .组成生物体的化学元素在生物体与在无机自然界中的种类和含量相差很大

B .绿色植物出现黄化苗的原因都是由于土壤中缺乏Mg 元素

C .细胞膜表面的糖被,可作为糖参与细胞组成的一个证据

D .多糖是水解后能够生成许多单糖的糖,是自然界中含量仅次于葡萄糖的糖类 21、猪或牛的胰岛素在人体内也有生物活性,可以作为替代晶用以治疗人的糖尿病,但部分病人在连续用药时,会出现严重免疫反应,其根本原因是猪或牛的胰岛素 A .提取物中含有NaHCO 3 B .氨基酸序列与人胰岛素有微小差异

C .生理功能与人胰岛素有差异

D .彻底水解产物具有抗原性

22、高等动物随着胚胎发育,仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器官的能力,这类细胞称为干细胞,如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内干细胞基本特征的是

23、右图表示某物质进出细胞后细胞内液和细胞外液浓度随 时间变化的曲线,下列说法正确的是

A

B C D

A.此物质进出细胞的方式是自由扩散

B.此细胞刚开始是细胞内液浓度大于细胞外液浓度

C. 此物质进出细胞的方式是主动运输

D.此物质进出细胞时不需要消耗能量

24、细胞或生物体的表面积与其体积的比值叫做“相对面积”,下列关于相对面积的描述,正确的是

A.相对面积小,有利于物质的迅速转运和交换,受细胞核内遗传物质控制

B.非洲沙漠狐身体小,尾、耳朵、鼻端等也较小,故其相对面积小,有利于散热;北极狐身体大,尾、耳朵、鼻端等也较大,故其相对面积大,有利于保温

C.相对面积大,有利于物质的迅速转运和交换,受细胞核所能控制的范围制约

D.非洲沙漠狐身体大,尾、耳朵、鼻端等也较小,故其相对面积大,有利于散热;北极狐身体小,尾、耳朵、鼻端等也较大,故其相对面积小,

有利于保温

25、右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。

下列有关该细胞的叙述中,不正确的是:

A.此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞

B.此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

C.结构2不含磷脂,其复制发生在间期

D.结构1、3、5能发生碱基互补配对

26、下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确

...的是

A.精子细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分不断更新

B.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

C.能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

D.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素,都会阻碍根细胞吸收矿质离子

第Ⅱ卷(非选择题,共80分)

三、非选择题:

27、(6分)回答下列问题。

(1)生物体(除病毒外)都是由细胞构成的,各种生命活动主要是在细胞中进行的。由此可以得出如下结论:_____________________________________________________。 (2)一切生命活动,如生长、发育、生殖、应激性等都是生物体不断地与周围环境进行物质和能量交换的结果,由此可以说明: ______。 (3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的脂质分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时,细胞膜的脂质分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度减少,而膜表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。对于膜的上述变化,合理的解释是____________________。

28、(6分)研究人员对细胞膜、线粒体膜等多种膜的化学成分进行分析,得到以下结果:

(1)研究细胞膜常用的材料是人的成熟红细胞,选用人的成熟红细胞作为研究材料的主要原因是___________________________________________。获得人红细胞膜最简单的方法及原理是__________________________________ ____ ________。 (2)根据研究数据可以得到哪些结论?

① ; ② 。 29、(8分)以下是人体细胞内两种重要有机物A 、B 的元

素组成、相互关系及功能示意图,请分析回答:

(1)A可以分为A1、A2、A3……其原因是:从a到A的方面分析是由于_______________

________________;从B分析是因为___________________________________。在人体细

胞内,B→C发生的场所主要是______________,C→A发生的场所是_________________。(2)若从细胞内提取出一种主要含有A和B的物质D,请你设计出一种把D中的A除去

的方法:____________________________________________________________。

(3)肝细胞和胰岛细胞核内都含有相同的B,因为这些细胞都是由同一个受精卵通过

___________________(分裂方式)产生的。

(4)A化合物不可能具有的一项功能是()

①与抗原物质发生特异性结合②携带氨基酸进入核糖体

③用于基因工程获得黏性末端④可连接上抗癌药物制成“生物导弹”

30、(8分)细胞是生物体结构和功能的基本单位。请根据下图回答问题:

(1)甲图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图。假如C18O2作为该细

胞某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O的呼吸作用产物的主要去

向是图中的__________途径(用图中的字母表示)。利用18O对相关的一系列化学反应进

行追踪,这种科学的研究方法叫做____________________________。

(2)乙图表示夏季某植物叶肉细胞中叶绿体的分布情况,图中数字为一天中的时间,请

回答:①中午12时左右,叶绿体的方向与其他时段不同,表现为__________ _______,其意义为_______________________。图中其他时段显示叶绿体在不同方向的光

照下能够随时改变椭球体的方向,其意义

是。

②在观察细胞质的流动时,显微镜下观察到的结果如图所示,细胞内

叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为()。

A.左侧,顺时针B.右侧,顺时针

C.左侧,逆时针D.右侧,逆时针

(3)叶绿体通过_____________________________增大膜的面积而提高光合作用的效率,线粒体通过_____________________________增大膜的面积而增加组织细胞单位时间内产生ATP的量。

31、(11分)图a是某种细胞结构的模式图,图b

是图a的局部放大。请根据图回答下列问题:

(1)图a可能是下列哪种细胞()

A.黑藻的叶肉B.硝化细菌

C.洋葱根尖分生区D.蓝藻

(2)具有这样结构的生物的同化作用类型是______________,细胞质基质为结构①功能的完成提供。

(3)右图体现出生物膜的()。

A.分泌作用B.吞噬作用C.一定的流动性D.选择透过性

图b中具有膜结构的是_______ ____(填标号)。

(4)能把光能转化为电能的是存在于图b ①中的_______ _____(填色素名称),此细胞中可能含有色素的结构还有_________________(填写名称)。

(5)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP 的过程中起着重要作用。那么,细胞色素C的合成场所是[ ]__________(填写标号和名称),其发挥生理作用的场所是__________ ____ __ _ _。控制细胞色素C合成的信使RNA,从其合成场所到细胞色素C合成场所的过程中,通过的生物膜层数是__________层。

32、(11分)下列是细胞内蛋白质合成的示意图,请回答:

(1)C、D代表由细胞内有关结构合成的物

质。其中下列物质中属于D类物质的是

()

A.呼吸酶B.线粒体膜的组成蛋白

C.胰岛素D.血红蛋白

(2)在A结构上发生的是过程,其中以mRNA为模板,以为运输工具,将合成物质C、D的原料运送到结构A上通过(方式)连接起来。

(3)蛋白质在体内不但有生成,还有降解,保持一个平衡的过程,以保证生理活动的顺利进行。2004年的诺贝尔化学奖授予了以色列和美国的三位科学家,以表彰他们发现了泛素调节的蛋白质降解。泛素是一个含有76个氨基酸的多肽,可以以共价键与蛋白质结合。被泛素标记的蛋白质在体内多种酶的作用下被降解,这一过程依赖ATP。请回答下列问题:

①该物质进行水解时,需__________个水分子,控制该多肽合成的基因少含有_________个脱氧核苷酸,泛素遇,会发生紫色反应。

②人体内不需能量的蛋白质降解过程发生在消化道以及细胞内被称为“消化系统”的

(填一种细胞器)中。发生在消化道中的蛋白质降解过程所需的酶有

33、( 6 分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的场所。图中A 、B 、

C 是三种不同类型的细胞。请据图分析回答:

(1)A 、B 、C 中可能具有固氮作用的是图。A、B细胞的最主要区别是看其有无。C细胞最主要的特点是。

(2)与 C 细胞相比,A 、B 细胞中基因结构的主要特点是。(3) B 细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照(用箭头和结构名称表示)

的方向运到细胞外。

(4)在个体的正常发育过程中,若B细胞由球形变为纤维状,则已经完成了过程。

34、(8分)右图为动物细胞亚显微结构示意图,据图分析回答:

(1)图中[ ] 是供能的“动力工厂”,①一⑥中不含磷脂的结构是(填序号)。

(2)若X表示胰岛素,则该细胞名称为。某种标记物沿③、④、⑤、⑦、①的方向移动,这一事实说明

(3)若x是参与体液免疫的抗体,则该细胞可由B细胞在

刺激下增殖、分化产生;若X表示单克隆抗体,

用X制成的生物导弹不会伤害健康细胞,这说明单克隆抗体具

有较强的性。

(4)若X表示促性腺激素,其只能与性腺细胞表面结合的根本

原是。

35、(7分)在医学上,对于癌症病人通常采

用手术切除肿瘤,然后再进行“化疗”。“化

疗”的基本原理是通过化学药物作用于细胞

周期的间期,抑制癌细胞增殖,从而达到控

制病人病情恶化之目的。下图给出的是一个

典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭

头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和

癌细胞的数量变化。请回答:

(1)指出癌细胞与正常细胞相比的两项不同点。

(2) 癌细胞容易转移,这是因为。

(3) 癌细胞最可能发生于高频率分裂的组织(如器官的上皮组织)的原因是

(4)据图指出两类细胞在化疗的最初30d内的数量变化情况:

(5)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗与化疗相比,对患者全身正常细胞影响较小的是。

36.(9分)2003年诺贝尔化学奖授予美国的两位科学家,以表彰他们在细胞膜通道(水通道和离子通道)方面做出的开创性的贡献。这项研究对彻底揭开水和离子透膜运输的机理以及疾病的治疗具有重大的意义。请回答下列问题:

(1)水通道和离子通道实际上是指细胞膜上的什么物质?。

(2)物质进入细胞都要穿过细胞膜,不同物质穿过细胞膜的方式不同,水、Na+ 进入细胞的方式分别是、,哪一种在加入呼吸抑制剂后,运输速度会明显减慢?。

(3)分子较大的甘油、乙醇、苯等有机分子比K+、Na+更容易通过细胞膜,原因是_____ _______________________________________________________。

(4)物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃下融合,发现40分钟后,融合后细胞膜上的红色和绿色均匀相间分布。有人认为该实验没有完成,请你继续完成探究实验:;请指出可以从哪两个方面来观察实验结果:、

请预测该实验最可能得出的结论。

27、(6分)(1)细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位

(2)新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础

(3)细胞膜具有一定的流动性(或构成细胞膜的脂质分子大都是可以流动的)

28、(6分)(1)成熟的红细胞除细胞膜外无其它膜结构(1分)放入清水中(1分)红细胞发生渗透吸水而胀破(1分)(2)①生物膜的主要成分是蛋白质和脂质(1分)②细胞器膜蛋白质含量较高,脂质含量较低;细胞膜都含糖而细胞器膜不含糖类(2分)3、(8分)(1)(氨基酸)的种类不同,数目成百上千,排列顺序变化多端(2分)

29(DNA)的结构具有多样性细胞核核糖体(2)利用蛋白酶除去D中的A (3)有丝分裂(4)②

30、(8分)(1)d 同位素标记法(2)①以较小的受光面积正对阳光不被强光灼伤使叶绿体能接受较多的光照进行光合作用②C (3)类囊体薄膜重叠内膜向内折叠形成嵴

31、(11分)(1)A (2)自养型 CO2等物质和一定的环境条件(2分)

(3)C ①②④⑤⑥(4)少数特殊状态的叶绿素a 液泡

(5)[⑦]核糖体线粒体和叶绿体及细胞质基质(缺一不得分) 0

32、(11分)(1) C (2分)(2)翻译转移RNA 脱水缩合(3)①75 456 双

缩脲试剂②溶酶体胃蛋白酶、胰蛋白酶、肽酶(缺一不得分)(2分)33、(6分)?C 细胞壁没有由核膜包围的细胞核?编码区是间隔的,不连续的(或编码区有外显子和内含子之分)?内质网高尔基体细胞膜?分化

34、(8分)(1)【⑥】线粒体② (2)胰岛B细胞生物膜在结构、功能上是紧密联系的(3)特定抗原特异 (4)控制合成与促性腺激素结合的受体(糖蛋白)的基因只能在性腺细胞内表达(2分)

35、(7分)(1)无限增殖、形态结构发生了变化、癌细胞的表面也发生了改变(答出其中任意两项可给分,2分)(2)癌细胞膜表面上糖蛋白减少,使细胞间黏着性减小(3)高频率分裂的组织中DNA分子不断进行复制,此过程中DNA的稳定性差,遗传物质变异频率高(4)两类细胞的数量都明显减少,然后又回升;但癌细胞数目的减少量明显多于正常细胞,而回升量少于正常细胞(2分)(5)放疗

36、(9分)(1)蛋白质(2)自由扩散主动运输 Na+(3)甘油等脂溶性有机物优先通过细胞膜(4)分别在温度低于37℃(如0℃)、高于37℃(如60℃)的条件下重复上述实验相同时间之后,观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况比

较红色和绿色在细胞膜上均匀分布时所需时间的长短在一定温度范围内,随着温度的升高,细胞膜的流动性会加快加强

(完美精华版)奥巴马演讲中英文对照

On this Memorial Day, as our nation honors its unbroken line of fallen heroes, our sense of patriotism is particularly strong. Because while we gather here under open skies, we know that far beyond the Organ Mountains – in the streets of Baghdad, and the outskirts of Kabul – America's sons and daughters are sacrificing on our behalf. And our thoughts and prayers are with them. I speak to you today with deep humility. My grandfather marched in Patton's Army, but I cannot know what it is to walk into battle like so many of you. My grandmother worked on a bomber assembly line, but I cannot know what it is for a family to sacrifice like so many of yours have. I am the father of two young girls, and I cannot imagine what it is to lose a child. My heart breaks for the families who've lost a loved one. These are things I cannot know. But there are also some things I do know. I know that our sadness today is mixed with pride; that those we've lost will be remembered by a grateful nation; and that our presence here today is only possible because your loved ones, America's patriots, were willing to give their lives to defend our nation. I know that while we may come from different places, cherish different traditions, and have different political beliefs, we all –every one of us – hold in reverence those who've given this country the full measure of their devotion. And I know that children in New Mexico and across this country look to your children, to your brothers and sisters, mothers and fathers, and friends –to those we honor today –as a shining example of what's best about America. Their lives are a model for us all. What led these men and women to wear their country's uniform? What is it that leads anyone to put aside their own pursuit of life's comforts; to subordinate their own sense of survival, for something bigger – something greater? Many of those we honor today were so young when they were killed. They had a whole life ahead of them – birthdays and weddings, holidays with children and grandchildren, homes and jobs and happiness of their own. And yet, at one moment or another, they felt the tug, just as generations of Americans did before them. Maybe it was a massacre in a Boston square; or a President's call to save the Union and free the slaves. Maybe it was the day of infamy that awakened a nation to a storm in the Pacific and a madman's death march across Europe. Or maybe it was the morning they woke up to see our walls of security crumble along with our two largest towers. Whatever the moment was, when it came and they felt that tug, perhaps it was simply the thought of a mom or a dad, a husband or a wife, or a child not yet born that made this young American think that it was time to go; that made them think "I must serve so that the people I love can live –in happiness, and safety, and freedom."

2012年江苏高考生物试题及标准答案解析

2012年江苏高考生物试题 一、单选题: 1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是 A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代 B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素 C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定 D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要 2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是 A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA 3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.现将接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是 A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 5.下列关于生物进化的叙述,错误的是 A.生物的种间竞争是一种选择过程 B.化石是研究生物进化的重要依据 C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 D.突变的可遗传性阻碍生物进化 6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是 A.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防 B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程 C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列 D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响 7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是

奥巴马在开学第一课上的演讲词(中英文对照)

奥巴马2009年全美开学演讲 Hello, everybody! Thank you. Thank you. Thank you, everybody. All right, everybody go ahead and have a seat. How is everybody doing today? (Applause.) How about Tim Spicer? (Applause.) I am here with students at Wakefield High School in Arlington, Virginia. And we’ve got students tuning in from all across America, from kindergarten through 12th grade. And I am just so glad that all could join us today. And I want to thank Wakefield for being such an outstanding host. Give yourselves a big round of applause. (Applause.) 大家好!谢谢你们。谢谢你们。谢谢你们大家。好,大家请就坐。你们今天都好吗?(掌声)蒂姆? 斯派塞(Tim Spicer )好吗?(掌声)我现在与弗吉尼亚州阿灵顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起。美国各地从小学预备班到高三年级的学生正在收听收看。我很高兴大家今天都能参与。我还要感谢韦克菲尔德高中出色的组织安排。请为你们自己热烈鼓掌。(掌声) I know that for many of you, today is the first day of school. And for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a new school, so it’s understandable if you’re a little nervous. I ima gine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now -- (applause) -- with just one more year to go. And no matter what grade you’re in, some of you are probably wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a litt le bit longer this morning. 我知道,今天是你们很多人开学的日子。对于进入小学预备班、初中或高中的学生,今天是你们来到新学校的第一天,心里可能有点紧张,这是可以理解的。我能想象有些毕业班学生现在感觉很不错——(掌声)——还有一年就毕业了。不论在哪个年级,你们有些人可能希望暑假更长一点,今天早上还能多睡一小会儿。 I know that feeling. When I was young, my family lived overseas. I lived in Indonesia for a few years. And my mother, she didn’t have the money to send me where all the American kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an American education. So she decided to teach me extra lessons

2011年江苏省高考生物试题及答案

2011年江苏省高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质B.DNA和酶C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A.腐乳制作所需要的适宜温度最高 B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 5.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 7.关于转录和翻译的叙述,错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列 C.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性 8.核孔是具有选择性的核质交换通道,亲 核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。右 图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验, 下列相关叙述正确的是 A.亲核蛋白进入细胞核由头部决定 B.亲核蛋白进入细胞核不需要载体 C.亲核蛋白进入细胞核需要消耗能量 D.亲核蛋白进入细胞核的方式与葡萄 糖进入红细胞相同 9.下列关于人体内环境的叙述,错误的是

2020年高考江苏卷生物试题及解析

2020年高考江苏卷生物试题及解析 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是 A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 2.下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误的是 A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 3.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是 A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 4.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是 A.高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B.癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C.正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老

D.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死 5.下图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是 A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B.Na+主要以方式③运出小肠上皮细胞 C.多肽以方式⑤进入细胞,以方式②离开细胞 D.口服维生素D通过方式⑤被吸收 6.采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是 A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B.研磨时加入CaCO3可以防止叶绿素被氧化破坏 C.研磨时添加石英砂有助于色素提取 D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散 7.有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是 A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子 B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应 C.自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰 D.通过多次回交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系

2011年山东高考理综生物试题(答案及详细解析)

绝密★启封并使用完毕前 2011年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷) 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。满分240分。考试用时150分钟。答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(必做,共88分) 注意事项: 1. 第Ⅰ卷共22小题,每小题4分,共88分。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。 以下数据可供答题时参考: 相对原子质量:O 16 Na 23 S 32 Ca 40 Pb 207 一、选择题(本小题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列与激素作用无关的实例是 A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 1、B解析:草莓果实的自然发育过程中有多种植物激素共同作用,如在生长时需要生长素、在成熟时需要乙烯等;雪松长成塔形树冠主要与生长素的生理作用的两重性有关;血糖维持平衡主要与胰岛素和胰高血糖素的作用有关;而人味觉的产生是神经调节的过程。 2.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 A.玉米种子萌发长成新植株 B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞 C.小麦花粉经离体培养发育志单倍体植株 D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 2、D解析:本题要注意题干中的能体现体细胞全能性,玉米种子和小麦花粉都不属于体细胞,骨髓干细胞是多能干细胞,不能发育成一个个体,没有体现出全能性;胡萝卜的体细胞发育成一个新个体属于体细胞全能性。 3.下列有关细胞癌变的叙述,正确的是 A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传 B.石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子 C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用 D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 3、C解析:基因突变在发生在生殖细胞的才有可能遗传;石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子;细胞癌变后代谢速度加快加强,有利于其本身的快速增殖;人体免疫系统可以清除癌变的细胞。

英语奥巴马

一.不认识的词语或值得学习的词语 1.Reaffired v.重申,再确认( reaffirm的过去式和过去分词). Sth one say again. 例句:He reaffirmed his commitment to the country's economic reform programme. 翻译:他重申了实施国家经济改革计划的决心. 2.destiny n.命运;天命,天数;命运的三女神;主宰事物的力量 例句:We are masters of our own destiny. 翻译:我们是自己命运的主宰者. 3.triumphed v.获胜( triumph的过去式和过去分词);克服;打败;战胜Beat sb or sth 例句:The championships proved to be a personal triumph for the coach, Dave Donovan. 翻译:事实证明,在这次锦标赛中教练戴夫·多诺万取得了非凡的个人成就. 4 pounded v.连续重击( pound的过去式和过去分词);咚咚地走;(持续地)苦干;(驾舟时)拍打(水面) clap sth forcibly 例句:Beer cost three pounds a bottle. 翻译:啤酒每瓶3英镑. 5.fiercely adv.凶猛地;残酷地;猛烈地;激烈地 Hertless to sth

例句:Competition has been fierce to win a stake in Skoda... 翻译:争夺斯柯达股份的竞争极为激烈. 6.cynicsn.愤世嫉俗者,讽世者( cynic的名词复数);玩世不恭的人;犬儒主义者sb who hopeless to word 例句:And, to some extent, the cynic snow agree. 翻译:反对者在某种程度上同意这种说法. 7. fodder n.草料;炮灰;<美>管自己的事;自己谋生 v.用饲料喂 例句:he alfalfa plant is widely used as animal fodder. 翻译:苜蓿科植物广泛用作动物饲料. 8. cast vt.铸造,投掷,投射,脱落,脱皮n.铸型,演员表,轻微的斜视,投,掷骰vi.掷,投,计算,加sb be arrange for sth 例句:He was cast as a college professor. 翻译:他被安排饰演一个大学教授. 9.stirs. v.(使)移动( stir的第三人称单数);搅拌;(使)行动;(使)微动sb move to sth 例句:Stir the soup for a few seconds. 翻译:将汤搅和几秒钟. 10. ballots. n.投票表决( ballot的名词复数);选举;选票;投票总数v.(使)投票表决( ballot的第三人称单数elect sth with 例句:The result of the ballot will not be known for two weeks... 翻译:无记名投票的结果将于两周后公布.

2019江苏高考生物试题、答案及解析

2011江苏生物试题 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,攻击40分。每题只有一个 ....选项最符合题意。 1.下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 3.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是 A. 腐乳制作所需要的适宜温度最高 B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D. 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 4.某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析(从上至下),与正常叶片相比,实验结果是 A.光吸收差异显著,色素带缺第2条 B.光吸收差异不显著,色素带缺第2条 C.光吸收差异显著,色素带缺第3条 D.光吸收差异不显著,色素带缺第3条 5.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 B.细胞衰老表现为酶活性降低,比例与个体生长发育 C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 6.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减少 7.关于转录和翻译的叙述,错误的是 A.转录时以核糖核苷酸为原料 B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

2011年高考生物试题分类汇编——分子及细胞

2011年高考生物试题分类汇编——分子及细胞部分 (一)细胞的分子组成 1、(11年新课标卷).下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞 的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 双缩脲试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄 糖 甲基绿 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 D 观察DNA 和RNA 在细胞 中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA 染成绿色,吡罗红将RNA 染成红 色 答案.A 2、(11年北京卷4)胰岛素的A ,B 两条肽链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是 A.胰岛素基因的两条DNA 单链分别编码A,B 两条肽链 B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂 C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关。 D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素。 答案:D 3.(11年上海卷)就物质属性而言,蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是A 答案:A 4、(11年山东卷6).只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿(詹纳斯绿B )染色观察动物细胞的线粒体 D.甲基绿、派洛宁(呲罗红)染色观察动物细胞中的DNA 和RNA

答案:C 5、(2011年江苏卷1).下列物质合成时,需要模板的是 A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素D.神经递质和受体 答案:B 6、(2011年江苏卷21).研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象合理的解释是(多选) A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢 C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 答案: BCD 7、(2011年福建卷26).回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅱ。使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳: 实验观察对象染色剂实验结果 ①花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色 ②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分 布 毗罗红 甲基绿 细胞内染成绿色的面积显著大于 染成红色的面积 ③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色 ④洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫 间期细胞不着色,分裂期细胞染色 体着色 (1)上述实验结果的归纳,正确的有_______(实验序号)。 (2)实验②和实验④在染色之前,都使用了一定浓度的盐酸处理。其中,实验②用盐酸可改变______通透性,加速染色剂进入细胞;实验④用盐酸与酒精混合,对材料进行解离。在两个实验操作中,都要注意盐酸浓度,处理材料时的温度和______。 (3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应,该反应变化是____________。 答案:Ⅱ(1)①③(2)细胞膜时间 (3)三 [H]与氧结合形成水,同时释放大量的能量 (二)细胞的结构和功能 1、(11年重庆卷).下列有关细胞结构和功能的叙述,错误 ..的是 A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通过核膜

奥巴马演讲中英文对照版

奥巴马演讲中英文对照版 Hello, everybody! Thank you. Thank you. Thank you, everybody. All right, everybody go ahead and have a seat. How is everybody doing today? (Applause.) How about Tim Spicer? (Applause.) I am here with students at Wakefield High School in Arlin gton, Virginia. And we’ve got students tuning in from all across America, from kindergarten through 12th grade. And I am just so glad that all could join us today. And I want to thank Wakefield for being such an outstanding host. Give yourselves a big round of applause. (Applause.) 嗨,大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起,全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里,我很高兴你们能共同分享这一时刻。 I know that for many of you, today is the first day of school. And for those of you in kindergarten, or starting middle or high school, it’s your first day in a new school, so it’s understandable if you’re a little nervous. I imagine there are some seniors out there who are feeling pretty good right now -- (applause) -- with just one more year to go. And no matter what grade you’re in, some of you are probably wishing it were still summer and you could’ve stayed in bed just a little bit longer this morning. 我知道,对你们中的许多人来说,今天是开学的第一天,你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中,对你们来说,这是在新学校的第一天,因此,假如你们感到有些紧张,那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过,我想无论你有多大、在读哪个年级,许多人都打心底里希望现在还在放暑假,以及今天不用那么早起床。 I know that feeling. When I was young, my family lived overseas. I lived in Indonesia for a few years. And my mother, she didn’t have the money to send me where all the American kids went to school, but she thought it was important for me to keep up with an American education. So she decided to teach me extra lessons herself, Monday through Friday. But because she had to go to work, the only time she could do it was at 4:30 in the morning. 我可以理解这份心情。小时候,我们家在大洋彼岸——我们在印度尼西亚住过几年。我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书,因此她决定自己给我上课——时间是每周一到周五的凌晨4点半。 Now, as you might imagine, I wasn’t too happy about getting up that early. And a lot of times, I’d fall asleep right there at the kitchen table. But whenever I’d co mplain, my mother would just give me one of those looks and she’d say, "This is no picnic for me either, buster." (Laughter.) 显然,我不怎么喜欢那么早就爬起来,很多时候,我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候,我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼,你以为教你我就很轻松?” So I know that some of you are still adjusting to b eing back at school. But I’m here today because I have something important to discuss with you. I’m here because I want to talk with you about your education and what’s expected of all of you in this new school year. 所以,我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应,但今天我站在这里,是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育,以及在新的学年里,你们应当做些什么。 Now, I’ve given a lot of speeches about education. And I’ve talked about responsibility a lot. 我做过许多关于教育的讲话,也常常用到“责任”这个词。 I’ve talked about teachers’ responsibility for inspiring students and pushing yo u to learn. 我谈到过教师们有责任激励和启迪你们,督促你们学习。 I’ve talked about your parents’ responsibility for making sure you stay on track, and you get your homework done, and don’t spend every waking hour in front of the TV or with the Xbox. 我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业,不要成天只会看电视或打游戏机。

2013年江苏高考生物试题及答案

2013年江苏高考生物试题 一、单项选择题:本部分包括20 题,每题 2 分,共计40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

江苏2013年高考生物试题及答案

生物试题 一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 2. 下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是 A. 细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性 B. 标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题 C. 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了 DNA 是遗传物质 D. 按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性 3. 下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A. 分裂间期有 DNA 和中心体的复制 B. 分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍 C. 纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D. 染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期 4. 某同学用洋葱进行 DNA 粗提取和鉴定实验,操作错误的是 A. 加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B. 用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的 DNA C. 加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D. 加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热 5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是 A. 使用定性滤纸过滤研磨液 B. 将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 C. 在划出一条滤液细线后紧接着重复划线 2 ~ 3 次 D. 研磨叶片时,用体积分数为 70%的乙醇溶解色素 6. 下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是 A. 可用包埋法制备固定化酵母细胞 B. 反应产物对固定化酶的活性没有影响 C. 葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D. 固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应 7. 关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是 A. 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 B. 细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 C. 原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传 D. 良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能,从而延缓衰老

【生物】2011年高考试题——(全国卷Ⅰ)解析版

2011年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 一、选择题:本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列能说明某细胞已经发生分化的是 A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成 C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因 【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。A TP的合成发生在所有活细胞中,A不能说明;在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成,B不能说明;存在血红蛋白的细胞一定是红细胞,是已经分化的细胞,C能说明;所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因,D不能说明。 【答案】C 【点评】本题主要考查细胞分化的知识,考查学生的理解能力。要求学生对相关生物学概念理解到位,记忆准确,解读题目信息的难度不大。 2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输 C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输 【解析】考查查渗透作用相关知识。水分子过膜方式是是自由扩散,属于被动运输。洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,说明细胞失水了。把发生质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加,此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。 【答案】B 【点评】本题主要利用课本实验进行展开。考查学生的理解能力和获取信息的能力。 3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。乙组未检测到淀粉的原因是() A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用 B.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累 C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶 D.维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用 【解析】玉米是C4植物,淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。只有在光合速率大于呼吸速率时,叶片中才有淀粉的积累。乙组叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉的原因是弱光条件下叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累。 【答案】B 【点评】本题主要考查影响光合作用和呼吸作用的关系、外界条件对光合作用和呼吸作用的影响,考查学生的理解能力。 4.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是() A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象

奥巴马简介 中英文对比

Brief Introduction Barack Hussein Obama, born on August 4, 1961, is the junior United States Senator from Illinois and presidential nominee of the Democratic Party in the 2008 United States presidential election. Obama is the first African-American to be nominated by a major American political party for president and became the first African-American president in American history on November 4, 2008. A graduate of Columbia University and Harvard Law School, where he became the first black person to serve as president of the Harvard Law Review, Obama worked as a community organizer and practiced as a civil rights attorney before serving three terms in the Illinois Senate from 1997 to 2004. Obama announced his presidential campaign in February 2007, and was formally nominated at the 2008 Democratic National Convention with Delaware senator Joe Biden as his running mate. 奥巴马简介 巴拉克?侯赛因?奥巴马,出生于1961年8月4日,是代表美国伊利诺州的资深联邦参议员,2008年美国总统选举民主党候选人。 奥巴马是美国历史上第一位获得主要政党提名的非裔总统候选人,并于2008年11月4日当选为美国历史上首位非裔总统。他毕业于哥伦比亚大学和哈佛法学院,是《哈佛法律研究》的第一位黑人社长。在连续三届担任伊利诺伊州州参议员之前(1997-2004),奥巴马从事社区工作和民权律师工作。2007年2月,奥巴马宣布参加总统竞选,2008年民主党全国大会上获得正式提名,选择代表特拉华州的联邦参议员乔?拜登做副总统人选。 Early life and Education Barack Obama was born in Honolulu, Hawaii, to Barack Hussein Obama, Sr., a Luo from Kenya, and Ann Dunham, a white American from Wichita, Kansas. As an adult Obama admitted that during high school he used marijuana, cocaine, and alcohol, which he described at the 2008 Civil Forum on the Presidency as his greatest moral failure. Obama was elected to the Illinois Senate in 1996, In January 2003, Obama became chairman of the Illinois Senate's Health and Human Services Committee. He resigned from the Illinois Senate in November 2004 following his election to the US Senate. 2008 Election On February 10, 2007, Obama announced his candidacy for President of the United States in front of the Old State Capitol building in Springfield, Illinois. Throughout the campaign, Obama has emphasized the issues of rapidly ending the Iraq War, increasing

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