第三篇中国地理第二章中国地理分区
第一节北方地区(第二课时)
编辑：徐曼审定：唐明包科领导：徐良宏
【使用说明】
《教材》---指《区域地理》P-108，《地图》---指《图文详解指导地图册》P-149
【课程目标】
1.掌握东北地区农业、森林、湿地的开发
2.掌握华北平原农业地产区存在的问题和原因，及综合治理的措施
3.巩固黄土高原水土流失发生的原因、危害及其治理措施
【学案内容】
北方地区的国土整治与可持续发展
一、东北地区农林基地的建设
1、商品粮基地的建设与保护
（1）分析东北地区成为全国重要商品粮基地的区位条件
（2）存在问题及原因
问题：
原因：
（3）黑土退化（土层变薄，肥力下降）问题的治理措施：
。（4）沼泽的生态功能和保护：
●东北沼泽的主要分布区：平原，该平原是由、、冲积而成。
●沼泽形成的自然原因：
。
●沼泽作为湿地资源的生态环境效益：
。
●黑龙江农垦局决定北大荒不再开垦荒地，而是集中力量抢救和保护好三江平原的原因是什么？
采取什么措施加以保护的？2、商品林基地森林资源的利用与保护
（1）地位：全国最大的天然林区。全国最大的木材供应基地。
（2）主要分布区：。
（3）问题：超采严重，采育失调，采伐方式（皆伐）不合理，森林覆盖率下降，生态环境恶化。（4）今后东北林区的首要任务：。实行并重方针，既充分发挥森林系统对全区生态环境的保护作用，以不断提高林地的经济产值。
（5）保护措施：
。二、华北平原中低产田的治理
（1）华北平原地处黄河下游，是由、、等高含沙河流共同冲积而成。
河流的作用对该平原的地貌具有决定性的影响。
（2）组成部分：（西高-----地势低平，多起伏和缓的岗地，岗间多洼地-------东低）山前倾斜平原（洪积、冲积）————冲积低平原————滨海平原
（3）在三大组成部分中，中低产田集中分布在：
【课堂探究】
1、影响华北平原农业发展的生态问题有哪些？并分析形成这些生态问题的原因？
2、读教材P-113黄淮海平原高、中、低产田分布图，回答：
（1）华北平原高产田主要分布在哪里？为什们分布在这些地方（从自然环境思考）？
（2）华北平原低产田主要分布在哪里？为什们分布在这些地方（从自然环境思考）？
（3）华北平原的中低产田地的类型主要有？针对中低产田提出合理的解决措施。
三、黄土高原水土流失的治理
（复习黄土高原水土流失形成的原因及治理措施）
四、阅读教材P-114相关知识拓展部分，思考下面问题：
（一）建设中的曹妃甸工业区
1、分析曹妃甸地区形成一个新的工业区的区位优势条件。
1、首钢位于北京地区对北京的影响有？选择曹妃甸为搬迁再建地址的原因？
（二）开发中的天津滨海新区
1、分析滨海新区发展的优势区位条件。【提升训练】
阅读材料，回答问题。
材料一下面是某日东亚等压线（单位：百帕）图，图中虚线为锋线。
（1）此图所示季节为____（冬、夏）季，此时韩国南部沿海地区的天气状况：___ （4分）（2）写出不同季节图中①地发展农业的主要障碍。（8分）
（3）图中②阴影区域为我国的长吉图开发开放先导区（包括吉林省长春市、吉林市部分区域和延边朝鲜族自治州），试分析其发展的有利因素。（8分）
《区域地理》第一单元地球和地球仪 参赛导学案（第二课时） 【预习案】 8．地方时和区时 地方时：因而不同的时刻，叫地方时。 特点：①东面的时刻总是于西面的，东经度数越大，时间越；西经度数越大，时间越晚。②经度相差o，时间相差1小时；经度相差1o，时间相差分钟。 区时：为了克服时间上的混乱，1884年召开了一次国际经度会议，在会上创立了标准时制度。 国际上规定，每隔o划为一个时区，以本初子午线为基准，从西经o至东经o，划为中时区，或叫0时区。在中时区以东，依次划分为东一区至东十二区；在中时区以西，依次划分为西一区至西十二区。东十二区和西十二区各跨经度o，合为一个时区。全球可分为个时区。 每个时区的中央经线，叫做该时区的“标准经线”，标准经线上的时，便是整个时区的“区时”。例如，北京处在东八区，东经o是东八区的中央经线，因此北京时间是采用东经o的地方时，即东八区的时。相邻两个时区的区时，相差整小时。在任意两个时区之间，相差几个时区，它们就相差几小时。其中较东的时区，区时较。 实际上，每个国家或地区，为了采用统一的时间，一般都不严格沿着经线划分时区，而要考虑它自己的行政边界和自然边界。例如，我国东西跨个时区，为了使用上的方便，全国都采用北京所在的区的区时，这就是“”。 9、日界线和日期变更：
日界线：为了避免日期的紊乱，规定原则上以o经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，并把这条线叫做“”，简称“”。 由于在任何时刻，东十二区总比西十二区早24小时，即一天，因此，自东十二区向东进入西十二区，日期要一天；自西十二区向西进入东十二区，日期要一天。日界线并不完全在180 o经线上，而是稍有曲折，这主要是为了照顾180 o经线附近居民生活方便起见。 【探究案】 1、根据已知经度数，计算所在时区。 2、已知一地的区时，计算另一地的区时。 ３、在日照图中，根据0点和12点经线计算时间和某地的昼夜长短。 3、在日照图中，根据晨线和昏线计算时间和某地的昼夜长短。
导学案08答案 A级训练 选择CBBAA CCDCD CBCCAA 17.（1）东部季风青藏高寒西北干旱半干旱 （2）昆仑阿尔金祁连 （3）秦岭—淮河 （4）暖温湿润 （5）②③①④ （6）低温地势高 18.（1）大兴安岭青藏高原东缘 （2）经度气候干旱高寒 （3）饲料丰富南方山区山地草坡众多河网稠密 （4）肉、乳、蛋经济地理位置（或消费市场） 知识链接部分 选择题DDA 3.（1）新疆维吾尔上海塔里木柴达木川渝(四川) (2)河西走廊山西 （3）太阳辐射（4）有利于西部地区能源开发及相关工业的发展；促进西部开发与地区经济发展；增加就业机会；改变能源结构、保护生态环境等 (5)有利于东部地区能源压力的减轻；有源消费结构的调整，有利于环境改善；相关产业的拉动；经济优势的进一步发挥等。 导学案09答案： 自主学习：答案:5、自然区位因素：①温带季风气候显著，夏季降水丰富、热量充足，雨热同期，有利于水稻的生长；②地处平原，黑土广布，地势平坦，土壤肥沃；③河网密集，径流丰富，灌溉水源充足； 社会经济因素：④地广人稀，工业发达，有利于大规模机械化耕作；⑤靠近东部沿海经济带，人口密集，城市众多，市场广阔；⑥铁路和水运网络纵横交错，水陆交通便利；⑦是我国重要的商品粮基地，得到国家政策的大力支持 知识拓展： （1）、 ①海水深到20～30米，港阔水深，不淤不冻（不冻：受到日本暖流分支的影响），有形成大港的条件。 ②周边煤铁资源丰富。 ③海陆交通便利，铁矿进口可以依托自身港口条件，煤矿运输可依托秦皇岛港（晋煤外运）。 ④依托京津唐工业区，市场广阔。 （2）、水域、陆域、经济腹地、依托城市 （3）、(1)地理位置优越,环境优美;气候宜人;(陆上运输、内河航运及海上航运在此相连)海、陆、空立体交通网络发达;市场广阔;科技和教育发达。 (2)对水系影响:①造成一些支流、湖泊消失;②河床淤积抬高,留下了废A(黄)河河床;③B(海)、C(淮)河水系紊乱,排水不畅或水无出路,防洪压力大。 成为“分水岭”的原因:①A(黄)河此段为下游(由于流经华北平原河床宽坦,水流缓慢,泥沙淤积,使河床高出两岸3~10米),成为“地上河”;②(自郑州以下)几乎无支流汇入。 (3)①临海地理位置十分优越(位于环渤海经济区);②丰富的海洋资源、能源和矿产;③(陆上运输、内河航运及海上航运在此相连)海陆空交通发达、便捷;④工业基础、科技力量雄厚(人才
《中国地理区域的划分》导学案 【学习目标】 1．在教材P1图5-1“秦岭、淮河位置示意”上找出秦岭、淮河，并说出此线的地理意义。 2．阅读教材P4图5-8“中国四大地理区域”，在图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置和范围。 3．通过对四大地理区域划分界线的分析，知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因，了解它们的自然地理差异。 【学习重点】 1．秦岭-淮河一线的位置和两侧的地理差异。 2．知道我国的四大地理区域的名称，了解其划分依据。 【学习难点】 四大地理区域分界的主导因素。 【学习方法】 自主学习法、表格对比法、读图归纳法、图文资料分析法等。 【学习准备】课前通过电视、网络、报刊等查找有关中国地理差异的资料。 【新课导入】 同学们，大家听说过《晏子使楚》的故事吗？ 楚王设宴款待晏子。席间，两位兵士押着一个犯人来见楚王，楚王问其人所犯何罪，兵士按设计好的话回答：“这位齐国人是个劫匪。”楚王故意摇头对晏子说：“齐国人怎么喜欢做这样的事？” 晏子也摇摇头说：“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”齐人在国内从不做犯法之事，到了楚国便成了这个样子，真是风气不同啊！” 此处“淮南”、“淮北”的“淮”指的是“淮河”。 “晏子使楚”说明在2500多年前，中国古人就已经认识到淮河在地理位置上的重要性。 今天我们大家一起学习“中国的地理差异”。 自主预习 一、秦岭-淮河线
1．秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧，、和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。 2．秦岭为水系与水系的重要分水岭，北侧是肥沃的平原,南侧是狭窄的谷地。 3．淮河发源于桐柏山，向东流经，于注入湖。4．通过学习说说秦岭—淮河，对比南北两侧的地理差异，完成下表。 比较内容秦岭—淮河北侧秦岭—淮河南侧 一月平均气温大于0℃ 年降水量小于800毫米 植被类型暖温带落叶阔叶林为主亚热带常绿阔叶林为主 耕地类型旱地为主 主要粮食作物水稻 作物熟制一年两熟、两年三熟或一年一熟 经济林木苹果、柿子、枣柑橘、茶叶、油桐 二、四大地理区域 1．在中国地图上，按照线、400毫米等降水量线和线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即即、、和。 2．400毫米等降水量线把中国大致划分为与两大部分。 3．将下图序号代表的四大地理区域名称填在下列横线上。 ①②③④ 互动探究
第二课时 港澳经济的发展 洲低廉的______和劳动力资源优势互补，使这里的工业产品在国际市场上非常有竞争力。 3．香港是世界上仅次于______和______的第三大金融中心。澳门经济主要以________和________为主。 答案：1．东侧 深圳 西侧 珠海 香港 九龙 澳门 广东省 2．自由贸易 金融 管理 地价 3．纽约 伦敦 博彩业 旅游业 1．香港与祖国内地的优势互补 【例1】 香港与祖国内地的经济合作，优势互补，互惠互利。下列优势互补的描述，正确的是（ ）。 ①祖国内地为香港提供资金 ②祖国内地为香港提供众多劳动力 ③香港为祖国内地提供日常生活消费品 ④香港为祖国内地提供技术 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 解析：祖国内地的优势是自然资源、劳动力资源丰富且低廉，香港的优势是资金、技术、人才和管理经验丰富，香港需要的日常生活消费品大多由祖国内地提供。 答案：C 2．为何澳门成为我国对外贸易海港早于香港，经济却落后于香港？ （1）澳门地处珠江三角洲南端，南面和西面有诸岛屏障，风平浪静，适合船队停泊。最早辟为渔港，在明代海上帆船运输时期，为我国南方对外贸易港口。到了现代，海洋轮船运输兴起，澳门附近海域水浅，国际贸易地位有所降低，在一定程度上影响了澳门经济的发展。 （2）香港维多利亚港港阔水深，成为世界最大的自由贸易港，促进了香港经济的发展。 （3）澳门对外交通不如香港便利，其进出口贸易，一直依赖香港为转运港。 【例2】 香港对外贸易比澳门发达的主要原因是（ ）。 A ．香港比澳门面积大、人口多 B ．澳门自然资源没有香港丰富 C ．香港有深水港，港口条件优于澳门 D ．香港有铁路与广州连通，而澳门没有 解析：澳门海运比香港早，但港口没有深水港，香港的维多利亚港港阔水深，港口条件
中国的疆域和行政区划，人口和民族 班级姓名 1、中国地理位置、国土构成、行政区划； 2、统一的多民族国家； 3、我国少数民族的分布特点及主要少数民族的地区分布。 一、中国的疆域（高考几次命题要求对中国疆域的感悟，地图、地球知识的结合。） 1、从世界看中国：位于东半球，北半球 亚洲东部，太平洋西岸 2、中国领土四端点： 最北端：漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N多） 南：南海南沙群岛中的曾母暗沙（4°N附近） 东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处（135°E附近） 西：新疆帕米尔高原上（73°E附近）（大致与北京同纬度） 思考：①我国跨纬度近°，南北距km。 ②我国跨经度°多，跨个时区，最大时差小时。 ③我国西端点日出比北京迟：小时分钟。 3、中国濒临的海洋 ①东临西海一洋：（图中分析） 北至南：渤海（我国内海）——120°E经线穿过，长芦盐场，海滨浴场，油气资源，海洋污染。 黄海——与渤海全是大陆架，朝鲜半岛 东海——包括台湾海峡，油气与海洋渔业资源 南海——油气资源，海洋渔业资源 太平洋：台湾岛东岸直接濒临太平洋。 ②中国的领海，内海，专属经济区。 内海——渤海，琼州海峡。 领海——海岸基线至12海里的海域（1海里约1.85千米），领土的一部分——约300万Km2专属经济区：至200海里。 ③海岸与岛屿：大陆海岸线18000多千米。从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河） 岛屿有台湾岛（最大岛），海南岛，舟山群岛，南海诸岛等6000多个。 4、中国的陆界与邻国（中国非常重视与邻国的关系：创造有利于经济发展的和平周边环境和加强经 济贸易往来。）
①陆界长达2万多千米。 ②陆上邻国14个： 东：朝鲜（鸭绿江，图们江）北：俄罗斯、蒙古西北：，吉尔吉斯，塔吉克斯坦西：阿富汗，西南：，尼泊尔，不丹南：缅甸，，。 ③隔海相望的6国家：东：、日本。东南：菲律宾。南：马来西亚、文莱、。 5、中国地理位置的优越性： ①纬度位置的优越性： a、光热充足，利于农业生产； b、为发展多种农业经济提供了有利条件。 思考：纬度位置特点：a、大部分在带，少部分在带，没有带； b、纬度跨度大。 ②海陆位置的优越：海陆兼备的国家。 a、东临太平洋，夏季风带来丰沛降水，利于农业生产。 b、陆上海岸线长，大陆架广阔，利于海洋事业发展。（航运，贸易，水产，矿产） c、陆上邻国多，陆上交通可与中亚，西亚，欧洲直接往来。 二、中国的行政区划： 1、三级行政区： ①三级划分：省（自治区，直辖市）、县（自 治县、市）、乡（镇） ②特别行政区：香港（1997.07.01）澳门 （1999.12.20） 2、对省、自治区、直辖市的认识：（多翻地图） ①个省，个自治区，个直 辖市，2个特别行政区 ②地图上的位置，轮廓的记忆 a、临海省、区、市 b、特殊经、纬线穿过省、市、区（在上图中填写特殊的经线与纬线的度数） 23°26′N：、广西、、 80°E，90°E，110°E，120°E，130°E 30°纬线穿过的省、市、区 长江、黄河流径省、市区 ③名称认识：全称与简称 注意：两个简称：川或蜀，贵或黔，云和滇，陕或秦，甘或陇。 新和内蒙古的简称方法。
地理精品教学资料（新教材） 2019.4 第三节 海洋能的开发利用 学习目标 1.了解海洋能的基本特点。2.了解潮汐能和波浪能等海洋能发电的条件及其发展前景。 一、海洋能的特点 1．含义：通常指海洋中所蕴藏的①__________的自然能源。 2．类型：主要包括②______能、③______能、④______能、海水⑤______能和⑥______能等。 3．特点：(1)总量⑦____，密度⑧____。 (2)⑨________。 (3)污染⑩____。 (4)时空分布?______。 二、海洋能开发利用前景 1．利用方式：主要用于?______。 2．目前利用技术成熟的能源有潮汐能和波浪能。 3．潮汐能及其利用 (1)分布：主要分布在一些浅窄的?______、?______和?______区域。 (2)潮汐发电的条件：a.?______足够大。 b ．海岸能够储蓄大量的?______。 c ．可以进行土建施工。 (3)我国的潮汐电站分布：广东省的顺德和东湾、山东省的?______、上海市的崇明等地。 4．波浪能及其利用 (1)定义：指海洋表面波浪所具有的?____能和?____能。 (2)优点??? 在最耗费能源的冬季，可以利用的波浪能量○21 海面极少平静，波浪○22 可以利用 (3)缺点：a.造价○ 23____，b.发电成本○24____。 (4)分布：主要集中在南北纬○ 25____________之间的○26______________。 5．前景：海洋能发电理论上可行，随着技术的不断完善，海洋能作为新能源将会被人类作为重要的资源加以利用。 一、海洋能的种类与特点 1．种类：海洋能包括潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波浪能。广义的海洋能还包括海洋上空的风能，海洋表面的太阳能和海洋生物能等。重点为潮汐能及波浪能的开发利用。 2．特点 总量大、密度小：地球上71%的面积被海水覆盖，因此具有巨大的海洋能，但是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。 可再生：海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，如：潮汐能，这种能源是取之不尽、用之不竭的。 污染小：海洋能为清洁能源，在环境问题突出的今天，开发利用清洁能源是一条必经之路。
第三章中国地理分区 第一节北方地区 主编人任波审核人 【课前自主学习】 学习目标： 1、北方地区的地理位置、范围、地形及气候特征 2、北方地区主要矿产及分布、交通与主要工业区 3、北方地区农业发展条件、问题及发展趋势 4、华北平原农业中低产区存在的问题和原因及综合治理措施 5、黄土高原水土流失发生的原因、危害及其治理措施 学习重点： 1、北方地区的地理位置、范围、地形及气候特征 2、北方地区农业发展条件、问题及发展趋势 3、华北平原农业中低产区存在的问题和原因及综合治理措施 4、黄土高原水土流失发生的原因、危害及其治理措施 学习难点： 1、华北平原农业中低产区存在的问题和原因及综合治理措施 2、黄土高原水土流失发生的原因、危害及其治理措施 知识梳理： 1、位置范围：、以东，以南、以北，东临和。面积约占全国的，人口约占全国的。 2、地形特征：以和地形为主。包括 _____平原、 _____平原、 _____高原、_____丘陵、 _____丘陵、长白山地、大小兴安岭与太行山等。本区“名山”有：“东岳”泰山（山东）、“西岳”华山（陕西）、“中岳”嵩山（河南）、“北岳”恒山（山西）。 3、东北①山地：西、北、东三面分别被、、所环绕。②东北平原：由松嫩平原、辽河平原、三江平原组成。东北地区山环水绕，多沼泽。 4 、黄土高原：黄土高原形成原因：；黄土高原沟壑地貌形成原因_____________ 。黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区，土质疏松，黄土________性 强，地表植被保护差，水土流失严重，沟壑纵横，流经高原区的河流含沙量大。黄土高原地 区水土流失的原因： 治理措施： 5 、华北平原是我国最平坦的平原，主要由____河、 _____河、 _____河冲积而成，土层深厚。
20XX年东海县中考七年级下册地理复习学案（二） 一、基础知识整理 8-1 东南亚有丰富的旅游资源吸引着世界各地的游客：新加坡—花园城市；越南—下龙湾；泰国—水上市场；柬埔寨—吴哥窟；缅甸—大金塔；印度尼西亚—婆罗浮屠； 8-2 欧洲西部的自然条件多种多样。自然旅游资源丰富和灿烂的历史文化，再加上各地独特的风土人情，为旅游业的发展提供了很好的条件。许多国家的旅游业收入已成为国民收入的主要来源之一。 英国—伦敦塔桥；荷兰—风车；法国——巴黎艾菲尔铁塔。西班牙—斗牛；瑞士—阿尔卑斯滑雪； 希腊—雅典巴特农神庙；北欧—峡湾风光；意大利—地中海沿岸阳光沙滩； 9、南极地区是世界上最冷的地区; 素有“冰雪高原”之称，储存着世界上最丰富的固体淡水资源, 是世界上降水最少的地区和风速最大的地区。 南极地区还被称为“白色沙漠”和“风库” ，南极地区的代表性动物是企鹅, 南极地区是一个自然资源的“大仓库” 地下埋藏着丰富的矿产。 10、日本地理位置：位于亚洲大陆东部，太平洋西侧的一个群岛国家，首都东京。领土组 成：本州、北海道、四国、九州四大岛屿、上千小岛及附近海域组成。印度地理位置：大部分在印度半岛上，位于我国的西南面，印度的邻国有 巴基斯坦、中国、尼泊尔、孟加拉国、缅甸，以及隔海相望的斯里兰卡，东临孟加拉湾，西临 阿拉伯海。首都新德里； 俄罗斯在亚欧大陆的北部是世界上面积最大的国家，跨亚、欧两洲，是传统的欧洲国家。首都莫斯科； 澳大利亚是大洋洲最大的国家，西北面与亚洲相邻，东临太平洋，西临印度洋，南与南极大陆遥遥相望，是世界上唯一拥有整个大陆的国家。澳大利亚领土包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚等周围岛屿，澳大利亚首都是堪培拉； 美国幅员辽阔。主体部分地处太平洋和印度洋之间：有阿拉斯加州、“本土”、夏威夷州组成。首都华盛顿； 巴西位于南美洲东部，东临大西洋，是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，首都是巴
第一节北方地区【学习目标】 北方地区概况。 【学习重难点】 1．北方地区的自然概况。(课时一) 2．北方地区的农业生产和工业生产。（课时二） 【学习过程】 ◆知识点1：北方地区概况 北方地区 地形特征①跨我国地势第二、三级阶梯，平原面积广阔；②主要地形区：东北平原、华北平原和黄土高原 河流①径量小，②流量季节变化大；③汛期短；④含沙量大；⑤有结冰期 气候和气象灾害①气候为主；②夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；③主要气象灾害：春季干旱，多风沙，夏季洪涝，冬季寒潮灾害 自然资源①林业：主要分布在东北大小兴安岭和长白山地天然林区；②水资源不足；③煤、石油、天然气常规能源充足，铁矿丰富 农业生产①旱地农业；②东北：一年一熟，华北：两年三熟至一年两熟；③小麦、玉米、高粱、大豆、甜菜、棉花、花生及温带水果的重要产地 工业环渤海工业带(辽中南、京津唐)以重工业为主；山西能源基地；纺织业居民生活以面食为主；建筑防寒、保暖[来源:学_科_网Z_X_X_K] ◆知识点2：北方地区三大地形区的自然特征和农业生产差异 黄土高原华北平原东北平原 地形特征地势由西北向东南倾斜， 海拔多在1000-2000米 地势低平，海拔多在50 米以下 三面环山，平均海拔 在200米以下，多沼 泽 气候特征地处湿润、半湿润区与干 旱、半干旱区的过渡地带。 冬冷夏热，降水较少（年 降水量200-600mm），集 中夏季 夏季高温多雨，冬季寒冷 干燥，年降水量 200-600mm，集中夏季。 春季干旱多风沙 冬季寒冷漫长，夏季 高温促短，年降水量 600mm左右，集中在 夏季。南北热量差异 较大 水文特征 径流量小，有结冰期，含 沙量大 径流量小，水位变化大， 夏汛，结冰期短，山东境 内有凌汛，含沙量大 径流量较大，结冰期 长，有春汛和夏汛， 含沙量小 植被类型 植被多为次生的灌丛、矮 林，植被覆盖率低 温带落叶阔叶林 针阔混交林，南部温 带落叶阔叶林 土壤类型黄土棕壤和褐土黑土 农 业 生 产 耕地旱田为主[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学,科,网Z,X,X,K]旱田为主旱田为主[来源:https://www.doczj.com/doc/6c11349821.html,] 熟制两年三熟或一年两熟两年三熟或一年两熟一年一熟 农产品谷子、苹果、枣冬小麦、玉米、棉花 春小麦、玉米、大豆、 甜菜 主要 问题 水土流失、水旱灾害旱涝、盐碱、风沙 低温冻害、黑土流失、 湿地破坏 【课堂练习】 1．（16分）阅读图文材料，回答下列问题。 科尔沁沙地是我国最大的沙地，其位置如下图所示。该地平均降水量可达300～500mm，降 水多集中于7～9月，约占全年降水量的70%～80%。该地堆积了大约200米厚的沙质沉积物。近 年来，库伦旗北部沙区（图中灰色区域）的农牧民在沙漠里种上了水稻。经过几年试种，目前该 地水稻种植面积已达200亩，水稻还未收割便被订购一空，超高品质已获得市场认可。农牧民增 加收入的同时，沙地的生态环境也得到了改善。 （1）与三江平原北部相比，说明库伦旗有利于 水稻种植的气候条件。（6分） （2）分析库伦旗种植水稻面临的不利自然条件。（6 分） （3）请为库伦旗水稻种植业的进一步发展提出合理 化建议。（4分）
中国的西北地区 编写人殷敦齐审核人李映泓审批人 【学习目标】 1、结合地图全面了解西北地区的自然与人文地理特征 2、学会分析西北干旱为主的自然特征对其他要素产生的影响。 3、学会分析西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施 4、树立分析地理问题问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，学会知识的迁移运用。 【重点与难点】 1、西北干旱为主的自然环境对其他要素产生的影响 2、西北地区的工农业的发展以及引发的环境问题成因解决措施 3、树立分析地理问题问题的一般的分析方法和思路，积累常用语言，学会知识的迁移运用。 【本节课涉及的主要地理原理】 1、区域地理分析的一般思路——自然和人文两个方面 2、地理环境的整体性与差异性体现 3、工农业交通的区位条件分析 课时安排：1-2 课时 【课前预习案】见课堂自主学习手册 【课堂探究案】： 1、气候： （1）西北内陆大陆性特征的体现： （2）西北地区降水的分布规律： （3）天ft北坡降水多的原因： 2、水文：该地区多内流河，季节性河流，湖泊多属于内流河。内流河水文 特征有哪些？
3、植被：一-荒漠草原为主 （1）植被由东向西呈现怎样的变化？理由是什么？反映了哪一种地域分异规律 （2）为什么天ft北坡有生长良好的森林，南坡的森林却很少？ 4、（1）新疆的ft地牧场冬夏季方面的场所在哪? （2）我国西北地区的灌溉农业主要分布在什么地区？ 5、近年来在吐鲁番的哈密瓜种植园地表上都铺 满了砾石（上图），哈密瓜的产量和品质都有了 很大的提升，结合本地区的自然特征分析砾石 对哈密瓜生长的影响。 6、坎儿井（右图），普遍于中国新 疆吐鲁番地区的灌溉系统。坎儿井与万 里长城、京杭大运河并称为中国古代三 大工程。据图并结合西北地区的自然特 征，请思考坎儿井对输送灌溉水源有什 么作用？
第五章中国四大地理区域划分 学习目标 1、初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。 2、在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。 学习重点：能够在地图上指出北方地区、南方地区、西方地区、青藏地区的位置和范围，分析其划分原因 学习难点：理解秦岭----淮河一线是我国重要的地理线，知道我国四大区域划分的自然、人文综合原因，初步了解他们的自然地理差异。 课前预习 预习自测 1.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国划分为四大地理区域，它 们分别是___________、___________、____________和_____________。 2.位于西北地区的省区主要是__________________、______________________。 3.位于北方地区的地形区主要有_______________、____________、_____________。 4.青藏地区所在的地形区是_______________。 5.秦岭——淮河是_________地区和_________地区的分界线。 6.大部分位于我国季风区的地理区域是____________和_________________。 使用说明与学法指导 1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。 2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 我的疑问 课内探究 探究一、小组合作——读我国的四大地理区域图完成下列各题
七年级地理下册《东南亚》第二课时学案人 教版 课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明自然环境的影响。学习重点、难点结合中南半岛的地形特点，分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响，掌握世界人口与城市分布的一般规律。教学方法自学探究、合作交流教学准备多媒体教室、电子白板设计理念通过大量的图片和资料，学习了解一个地区自然和人文地理基本特征的方法；培养学生动脑动手、自主学习、合作学习的能力；通过模拟旅行活动，提高学生的学习热情和兴趣 教 学 流 程 教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图诗句导入 激发兴趣陈毅《赠缅甸友人》的诗句，说说这首诗的含义？观看视频 播放《赠缅甸友人》的诗句视频导入，吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。站：
中南半岛的山河 读“中南半岛河流与城市分布图”探究中南半岛的山河。 “山山皆向北，条条南流水”。东南亚有哪些重要河流呢？ 这些河流流向的共同特点，它们的上游在我国的哪个地形区？ 说说中南半岛的山河特点？学生读图，讨论回答 展示读“中南半岛河流域城市分布图”直观生动的形象，引发了学生的兴趣，学生的注意力集中在课堂上；通过对问题的讨论和交流，让学生发表了不同的见解营造宽松的学习环境。 第二站： 城市分布 读“中南半岛河流与城市分布图”以及中南半岛大河附近的城市风光图。探究城市分布。 这些大城市主要分布在哪条河流附近呢？。 世界上很多的城市分布，又是怎样的？ 想一想，城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和不利条件？学生 第三站： 丰富的旅游资 近些年来中国人到新、马、泰等国家旅游成为一大热点。
探索东南亚旅游。 假如你想去新、马、泰旅游，需要带翻译吗？为什么？ 什么是华人？什么是华侨？他们是祖先大多数是哪？ 列举出东南亚的一些旅游景点？ 近年来，越来越多的中国人选择去新、马、泰旅游，这说明什么？小组讨论，阐述各组观点 展示东南亚旅游景点图。学生深入的自主学习，培养对新知识的理解能力，也提高了析图能力。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”，掌握学习方法，促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念 学生讨论展示盐城地图突出“学习对生活有用的地理”，培养学生理论联系实际的能力、对知识活学活用的能力。【教学反思】
中国地理学案答案 第一讲[能力训练答案] 1-5 CDDBA6-10 CBDCA11-16BBCCD 第二讲[能力训练答案] 1～5BCBC C 6～10 BBDC D 11、（1）内蒙古高原青藏高原黄土高原云贵高原东北平原华北平原长江中下游平原四川盆地柴达木盆地准噶尔盆地塔里木盆地 （2）B I ；A C D H J K ；E F G （3）四川盆地塔里木盆地长江中下游平原内蒙古高原 12、青藏高原横断山区四川盆地长江中下游平原黄海 第三讲[能力训练答案] 1～5 ADCDC 6～10 ADCCB 11～16 BADC BB 中国地理学案答案 第一讲[能力训练答案] 1-5 CDDBA6-10 CBDCA11-16BBCCD 第二讲[能力训练答案] 1～5BCBC C 6～10 BBDC D 12、（1）内蒙古高原青藏高原黄土高原云贵高原东北平原华北平原长江中下游平原四川盆地柴达木盆地准噶尔盆地塔里木盆地 （2）B I ；A C D H J K ；E F G （3）四川盆地塔里木盆地长江中下游平原内蒙古高原 12、青藏高原横断山区四川盆地长江中下游平原黄海 第三讲[能力训练答案] 1～5 ADCDC 6～10 ADCCB 11～16 BADC BB 中国地理学案答案 第一讲[能力训练答案] 1-5 CDDBA6-10 CBDCA11-16BBCCD 第二讲[能力训练答案] 1～5BCBC C 6～10 BBDC D 13、（1）内蒙古高原青藏高原黄土高原云贵高原东北平原华北平原长江中下游平原四川盆地柴达木盆地准噶尔盆地塔里木盆地 （2）B I ；A C D H J K ；E F G （3）四川盆地塔里木盆地长江中下游平原内蒙古高原 12、青藏高原横断山区四川盆地长江中下游平原黄海 第三讲[能力训练答案] 1～5 ADCDC 6～10 ADCCB 11～16 BADC BB
绪言打开地理知识之门 一、自主学习 1. 天文地理 2．金字塔艾菲尔铁塔泰姬陵悉尼歌剧院 二、合作探究 （1）1. 珠穆朗玛峰中国和尼泊尔交界处海拔8844.43米会亚欧板块和印度洋板块相互碰撞 2. 南极洲 （2）1.云南 2 . 乞力马扎罗山 （3）1. 适于在河湖众多，陆上交通不便的南方地区使用 2. 吃苦耐劳，适于在热带高山密林等交通不便地区搬运物品 3. 耐旱，适于在沙漠中长时间行走。 学会思考地理问题：1. 是什么 3. 什么地点（“4W”：what/when/where/why/how） 三、当堂检测 1.沙特阿拉伯地处热带沙漠气候，常年高温少雨，没有降雨的困扰，同时 在屋顶相对凉爽。 2.提示：指南针、手表、GPS 1.1地球与地球仪（第一课时） 一、自主学习 1. 盖天说天圆地方说浑天说麦哲伦球形地球照片球体 2．6371 4万 5.1亿 3. 模型颜色符号文字位置形状名称 4．地轴地心两极北极南极 二、合作探究 1（1）盖天说（天圆地方说）浑天说环球航行（证明）航天技术（证实了地球是一个球体） （2）月食远行的航船 三、当堂检测 1. D 2. A 3. D 西班牙大西德雷克太平洋菲律宾印度好望角西班牙
1．1地球与地球仪（第二课时） 一、自主学习 1. 经纬网 2．经线纬线 3. 经度纬度格林尼治本初子午线东经西经赤道南纬北纬 4．圆形180°平均 二、合作探究 三、当堂检测 1. C 2. B 3.C 4.B 1．1地球与地球仪（第三课时）
一、自主学习 1. 赤道0° 2．20°W 160°E 二、合作探究 纬度向北增大为北纬，纬度向南增大为南纬 经度向东增大为东经，经度向西增大为西经 2.（1）赤道（2）20°W 160°E 3.（15°N ,80°E）(10°N, 85°E) 东北西北 （2）（25°S ，40°W）（35°S ，30°W）西南低 中东南 （3）（60°N ，90°W） （60°S ，90°W） （60°S ，90°E） （0°，0°） D、E B A C 东北 三、当堂检测 4. D 2. C 3.B 1．2地球的运动（第一课时） 一、自主学习 1. 地轴西东一天 2．逆时针顺时针 3. 昼半球夜半球晨昏线 4. 交替时间 二、合作探究 1.略 2.北京时间伦敦时间12小时 三、当堂检测 1.BC 2. A 3.A 4.C 5.C 30°N ，90°W） ①②③④① 正北西北晚 1.2.2 地球的运动（第二课时地球公转）
55【文科班】序号5-1 高二年级2/5 班教师吴博文学生 中国地理第一章中国地理概况 第一节位置、疆域和行政区划 【学习目标】 我国的疆域和行政区划。 【学习重难点】 1．我国地理位置及其主要影响。 2．我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。 【学习过程】 知识点1：中国的地理位置 1．纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在带，南部小部分在带，没有带。北回归线自西向东穿过南部云南、广西、广东、台湾四省区。 有利影响：①我国有的气候；②南北气候差异使资源丰富多样，为发展经济提供了有利条件 不利影响：最北部纬度高，不足，气温低，冬季容易产生低温冻害。 2．经度位置：从西向东跨60多度，分属于东五区至东九区的五个时区。 有利影响：东西跨度大，形成多种多样的自然环境；西北地区和青藏地区距海远，降水少，有利于牧草的生长，许多地方成为重要的基地。 不利影响：在西北地区和青藏地区，夏季风难以到达，降水，气候，不利于农作物种植，只有在山麓地带、河流沿岸等水源条件较好的地区，才适宜发展耕作业。 3．海陆位置：海陆位置：东临太平洋，背靠亚欧大陆，海陆兼备。 有利影响：东部濒临太平洋使我国东部广大地区在湿润气流的影响下，雨量充沛，利于生产；沿海有许多优良港湾，便于发展事业，加强同海外各国的交往；西部深入亚欧大陆内部，是我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
不利影响：①季风气候，灾害频繁；②地处环太平洋与地中海—喜马拉地震带交汇处，灾害严重；③地处西北太平洋西部，受风影响大。 ◆知识点2：疆界和邻国 （1）陆界和邻国 我国陆上疆界从中朝边界的鸭绿江口起，到中越边界的北仑河口止，长2.2万多千米。与_____个国家相邻，是世界上陆上疆界邻国第二多国家。 （2）海上疆界和隔海相望国家 临海：和大陆直接相临的海域。我国的临海有A渤海、B黄海、C东海、D南海。 内海：我国的内海有渤海和琼州海峡。 海峡：渤海海峡、海峡、海峡。 半岛：自北向南有半岛、半岛、半岛。 岛屿：岛、岛、崇明岛分别是我国第一、第二、第三大岛。 群岛：舟山群岛、庙岛群岛、澎湖列岛、南海诸岛是我国的四大群岛。（浙江省是我国岛屿分布最多的省） ◆知识点3：我国的行政区划 我国行政单位划分为：省（自然区、直辖市）、县、乡（镇）三级，34个省级行政区（包括个省、个直辖市、个自治区和个特别行政区）。 【课堂练习】1．读右图，回答下列问题。 （1）简述图中①国的地理位置。 （2）评价图中①、②两国地理位置的影响。
【关键字】地理、英语、指南、条件、动力、增长、计划、地方、认识、问题、合理、快速、合作、保持、提升、发展、位置、环境、资源、负担、能力、差距、增强、分析、汇集、形成、拓展、教育、解决、巩固、扩大、适应、协调 七年级地理导学案参考答案 第一章第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理 【达标检测】 1、B 2、A 3、C 4、B 5、D 6、 C 7、C 8、A 9、B 10、A 11、D 12、B 13、B 14、B 15、D 16、C 17、D 18、B 19、D 20、A 21.C 22.B 23.C 24、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米 1:15000 25.(1)1;100000(2)正北 3 （3）自西南向东北西东西北东南 第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时） 【达标检测】 1、B 2、B 3、A 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C10、D 11、C 12、C 13、A 14、D 15、A 16、B 17.B 18.C 19. A 20 .C 21.C 22、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D 23、(1)甲图 (2) (60oS，30ow) 东北 24、(1)90oE，60oN (2)④ 4 65oW (3)正北西北③ 第一节《认识地球》导学案（第二课时） 试一试： 1、北东 2、b 3、略 4、A 能力提升 1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C 2、B 【达标检测】 1、A 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、D 8、B 9、A 10、C 11、C 12、D 13.B 14.C 15.D 16、C 17、 D 18、B 19、（1）南（2）正西正北西北东南 20、（1）45°W，15°N 正东（2）逆（3）①②（4）①②③ 21.(1)略（2）B D 一天（3）正西赤道（4）极昼北温带 第二节《世界的海陆分布》 【巩固练习】 1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.A 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿马运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——大高加索山脉——黑海——土耳其海峡（4）D亚洲⑤大洋洲⑥南极洲⑦（5）非洲③ 【中考链接】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.B 12.C 第三节《世界的地形》 【巩固练习】
高二地理DL-018-G2-07 《中国区域地理》导学案 编写人：李群审核人：李群时间：2018-11-20 班级：__________组别：__________组名：__________姓名：_____________ 【学习目标】 1、了解中国四大地区的区域特征。 2、能运用相关地理原理分析各种地理现象的成因。 【重点难点】 北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置、范围与地理特征。 【学法指导】图文结合法、归纳法。 【知识链接】认识区域，既要了解自然地理特征，也要熟悉人文地理特征。 【学习过程】 知识点一：西北地区 1.位置： 西北地区位于 定位：40°N，45°N 90°E、120°E 2.地形：主要地形区（及特 征） 、 3.气候：A.气候类型：B特征： C.成因 D.降水量的空间分布特征： E.我国的“热极”在，“干极”在。 4.植被：自东向西大体依次为 草原与荒漠的分界线大致在，相当于 5.矿产： 6.河流湖泊： 7.农业：主要农业类型、；主要农产品 主要农业区有、、、（在图中用阴影表示）灌溉农业引发的问题有、、 8.工业：依托丰富的资源，发展特色工业，如 9.人口、城镇：多呈状（东部）或状（西部）分布，原因是 10.西北地区最突出的生态环境问题是 知识点二：北方地区
1.位置：北方地区位于 定位：35°N、40°N、50°N 105°E、120°E、130°E 2.地形：主要地形区有 3.气候：A.气候类型： B.气候特征： C.热量条件南北差异大：（温 度带）大兴安岭北部为 长城以北为 黄河中下游地区为 D.年降水量毫米， 主要集中在月，大部分 属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）； E.东北冬季漫长严寒多积雪，为我国的“寒极”； D.主要灾害性天气：冬半年的；东北地区； 华北地区。 4.河流：主要河流有 水文特征南北差异大：水量北南；河流含沙量北南； 结冰期北南；汛期北南（东北地区有明显融雪春汛） 5.植被类型：东北地区以为主，华北地区以为主。 6.土壤： 7.矿产： 8.农业：A.耕地类型：以为主 B.主要农业类型 C.三大地形区的农林产品与主要问题存在差异： 9.工业：两大工业区------ 10.主要城市： 11.交通：以为主 12.制约华北地区经济发展的主 要因素是 知识点三：南方地区读课 本图文资料，完成基础知识梳理 1.位置：南方地区位于 30°N、23°26′N，100°E、 105°E、110°E、120°E
七年级地理上册《我们怎样学地理》第二课 时导学案 教学目标： 1、树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具”的观念。 2、了解学习地理的方法和途径是多种多样的。 3、识记主要的常用图例。 4、初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来，达到学以致用。 教学重难点： 重点：了解学习地理的方法和途径是多种多样的 难点：养成良好的地理学习和思维习惯 教学方法： 以学案为载体，以生活化的地理为突破口，实行小组教学形式，实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平，设置一些富有启发性的问题，尽可能给学生提供动脑、动手、动口的机会，发挥教师主导作用，体现学生主体地位。 教学过程： 一、创设情境，导入新课： 复习导入：地图的基本要素是什么？在地图上有几种定向方法?（生答） 通过上节课的学习，老师绘制了一幅地图，你会读吗？仔细
观察我们为什么无法读它？ 二、自主学习、合作探究： 学习任务（一） 1、自主学习： 学生自学：“图例和注记”一框内容，完成下列要求。 ①什么是图例和注记？ ②你能记住地图上常见的图例吗？选四个学生板演比赛 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：【探究问题】 读一幅地图要做哪些准备工作？ 【教师精讲点拨】 要把握地图的三要素，即比例尺、方向、图例和注记。不同的地图图例往往不同，要认真阅读和观察。 【探究结论】 要把握地图的方向、比例尺、图例和注记。 学习任务（二） 1、自主学习：读课本11页和12页第一框题，完成下列要求。 ①收集地理信息的途径有哪些？ ②对收集到的地理信息，我们该如何去做？ 2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。 3、合作探究：
《中国地形》学案 学习目标 1．记住并填出中国的主要地形区的名称（重点）。 2．中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及这种地势对中国地理环境的影响（重点、难点）。 3．中国地形多种多样的特点，对不同地形区应合理开发和利用（难点）。 自学过程 一：中国的地形地势 ⒈地势：西高东低，呈三级阶梯状 阶梯界线主要地形海拔 一昆、祁、横高原、盆地4000米以上 二↓三大高原、三大盆地1000－2000米 三雪、巫、太、大三大平原、三大丘陵500米以下 部，东海的大部分和南海的一部分。大陆架蕴藏着丰富的矿产资源（如石油、天然气）、海洋生物资源和化学资源等。 ⒉地势意义：――水汽输入、水运沟通、水能丰富（即“三水”） 地势决定河流流向，有利于海洋上湿润气流深入地，形成降水；使我国许多大河滚滚东流，沟通东西交通，方便沿海和地的经济联系，同时阶梯交界处落差大、水能资源丰富,但不利航运。 ⒊地形特点：――地形多种多样，山区面积广大 五种基本类型都有，但以山地33%为多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山区即包括山地、丘陵、崎岖高原部分占三分之二。 地形的意义：①有利影响：地形多种多样，为我国因地制宜发展多种经营提供了有利条件。如平原具有发展种植业的优势，高原具有发展畜牧业的良好条件，山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。（我国山区面积广大，森林、矿产、水力、旅游资源丰富，所以在山区应大力发展林业，采矿业及旅游业。） ②不利影响：山区多，平原少，也给大规模商品化生产、生产管理带来了困难；同时，山区由于地形崎岖，交通闭塞，经济文化常常相对落后，并造成耕地资源不足。 （2）地形多种多样，山区面积广大（如何评价中国的地形特点）参见书本88页 五种基本地形齐全，山区面积广大：占三分之二 不利于发展种植业，在林、牧、矿、旅游等方面有优势 ⒋主要山脉：（落实到地图上） ⑴东北--西南走向， 最西列是大兴安岭－－－－雪峰山；中间－列是长白山－； 最东列是 ,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。 ⑵东西走向，最北列是天山－阴山；中间－列是昆仑山－岭；最南列是。 ［注意］岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。 ⑶西北－东南走向，主要有阿尔泰山，、巴颜喀拉山等。多在我国西部。 ⑷弧形山系，是世界最高山脉，其主峰珠穆朗玛峰海拔8848米，为世界最高山峰，位于中国与 尼泊尔交界处。 ⑸南北走向，主要有、等。 ［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极阻碍了东西交通。 ⑹山脉构成地形骨架（用简单示意图表示） 山脉名称 两侧地形区名称 西侧东侧 大兴安岭东北高原 太行山黄土高原 巫山 雪峰山江南丘陵 横断山脉青藏高原 贺兰山黄土高原 南侧北侧 天山准噶尔盆地 昆仑山青藏高原 阴山高原 岭谷地 南岭两广丘陵江南丘陵 祁连山河西走廊 ⒌主要地形：(1)四大高原：（落实到地图上） 名称位置和省、区围海拔主要特征 青藏 高原 位于西南部，介于昆仑山与喜 马拉雅山之间；全部、省西部 4000米以上，是世 界拔最高的高原 高原 位于北部，大兴安岭以西，向 西延伸到祁连山麓；大部、冀 甘宁一部分 1000米左右 黄土 高原 西起祁连端，东到太行山麓， 北邻高原，以长城为界，南到 岭；省全部、陕甘宁一部分 1000-2000米，是世 界上最大的黄土分 布区 世界黄土分布最广，流水 侵蚀作用强烈，千沟万壑。 云贵 高原 省东部、省大部分1000-2000米