怎样上好第一节班会课
面对新入学的中学生，第一节班会课的作用是以后的课堂无法替代的，可一直以来，我们的第一节班会课总局限于以下几种形式与内容：
一、自我介绍。班主任郑重其事的在黑板上写下自己的名字，便开始做我自我介绍。幽默诙谐点的老师可能会讲述一两个身边的故事或者将自己的名字或某段经历编制成一两个笑话、谜语等来引起学生的好奇，然后由学生逐个自我介绍完之后就选举班干组建班委，整节班会课看似井井有条紧凑完满，实则给学生留下的印象并不多，起到的作用也不大。
二、谈理想。班主任一上课便侃侃而谈，讲自己的理想自己的成绩，讲完后便让学生逐个讲述自己的理想，还会追问几个为什么，45分钟的时间一晃而过，看似热热闹闹趣味盎然的班会课实际上学生感到索然无味无所收获。学生都是第一次相聚，谁敢保证他们讲的是心里话?
三、介绍规章制度。班主任走上讲台便介绍学校的办学历史、教育成果，更多时间则严肃地介绍学校规章制度（其实，这些在学校开学典礼上思政处会做详细讲述），自己的治班规定管理要求。学生被当头一棒，紧张与担忧中度过一节制度宣讲课，对学校、对老师、对同学的好奇心已荡然无存，剩下的是小心谨慎乃至诚惶诚恐，总在担心自己的行为会不会违犯规章制度。个性的张扬、自我的发展更无从谈起。
那么，该怎样上好第一节班会课呢？笔者不断的摸索与总结中感受到以下面这种形式来上效果较好，培养的学生也大多是德才兼备的人才。
第一、种下感恩的信念。上课伊始，用几分钟时间播放母亲临盆的整个场面。对于不了解母亲临盆苦痛的中学生，在视觉、听觉冲击之下，会产生强大的心灵震撼，他们都会泪眼婆娑，乃至痛哭流涕。班主任再趁机作真情的述说：我们每个人都是母亲身上掉下的一块肉，如果一个人做任何事情时不能心怀感恩的心感恩生己养己的父母感恩帮助自己的他人，感恩供自己生存的社会，我们又还能祈求他做什么好事呢？心怀感恩的心我们才会被人们认可，我们才会在生活中收获成功。感恩是成功的基石。在班主任深情的讲述下便能为学生种下感恩的信念。
第二、埋下自信的种子。提问：当我们在狭窄的山路上遇见一只饥饿的狼迎面走来，我们该怎么办？是掉头逃跑，还是迎上去搏击？学生大多会回答：掉头逃跑。其实如果我们掉头逃跑就只会被狼扑上来咬住吃掉，此时，我们应该自信：我将要有一件狼皮衣穿了。迎面冲上去进行搏斗，我们便会获得胜利的机会。简要讲述之后播放非洲大草原上野人斗狮子的视频：几只狮子正在撕咬一头野牛，三个野人同时搭上箭拉满弓排列整齐地大声吆喝着冲过去，狮子突然被惊吓放下猎物跳出十米开外趴下来观看，眼睛里露出怯意，三个猎人则快速地砍下牛腿扛着昂首阔步地离开了，一切只有三分钟。几只凶猛的草原之王就这样眼睁睁地看着猎物被三个小小的野人抢走了。自信是成功的根本。有了自信，我们才能战胜人生一个个的困难，翻越人生一道道的坎。在学生唏嘘不已的惊叹中不知不觉已埋下了自信的种子。
第三、培养积极的心态。当我们身处茫茫沙漠，饥渴难忍。此时上帝端着一杯水来，却倒掉半杯，只给你半杯，你会怎么想?大部分同学都会说，为什么呀！本来一杯水啊！为什么只给我半杯呢？只有极少的同学会说，太好啦！还有半杯水！生活中，我们不要总抱怨别人啊！我们来做一个实验，大家把头尽量往后仰，
眼睛看着天花板，要让自己的脸与天花板平行。好，然后向上吐口水。学生一下哄笑起来，没有谁吐。因为他们都明白，这样吐出去的口水只会回到自己身上。因此，生活中我们不要抱怨别人，因为这种抱怨就如作用力与反作用力一样，会回到自己身上的。而且只会影响与他人的关系，人们会逐渐离你而去。不要抱怨别人，不要抱怨社会，不要消极对待人生。能给你留下那半杯水已很不错了，生活中保持积极乐观的生活态度才会左右逢源，才会换来他人的理解和真情，良好的人际关系助你走向成功。一开始便培养学生积极向上的生活态度，他们在生活中在学习中才会努力拼搏，乐观豁达。
第四、养成良好的习惯。有这样一个故事：有一对父子每天都要驾着牛车到深山里砍柴拉出来到集市上卖掉来维持一家人的生计。父亲驾车技术好，每天路途上均负责驾车，但视力不好，于是坐在柴车上的儿子负责在转弯处提醒父亲：“爹，转弯了！”有一天，父亲生病了，儿子一人驾车砍柴，又来到转弯处，儿子学着父亲的样子使劲抖动缰绳并大声吆喝，可牛始终站着，岿然不动。儿子下车来拉、拽、推、打，使尽手段，但牛就是站着，仍然不动，儿子灵机一动，附在牛耳朵上大喝一声：“爹，转弯了。”牛才顺从地跟随儿子的指挥转了弯。人也是如此，一旦养成了某种习惯，外界是难以改变的。因此，养成良好的习惯，终身将受用无穷，也才会拥有充实的生活，才不会虚度光阴浪费时间。
第五、抓住身边的机会。有一个夜行人在深山里迷了路，最后不得不沿着河流往下游走希望走出深山，恐惧与孤寂几乎令他窒息。突然被什么绊了一跤，惊惧过后，摸到一个大袋子，里面装满石块，为了排遣恐惧与孤寂，夜行人便将袋子扛起来一边赶路一边摸出石块扔进河里以弄出声响。就这样走出深山时天已放亮，石块也只剩下最后一块，晨曦之下石块竟然是闪着夺目亮光的金子，夜行人后悔极了，一大袋金子就这样被自己不经意间一块一块的扔进了河里，回过头去，翻滚的河水令人生畏。其实，我们人的一生也是如此啊！如果不注意，我们也会将一个个黄金般的机会在不经意间扔进了人生的大河，永远无法再找回来了。作为刚踏进校园的中学生，抓住身边每一次学习的机会，这样才会学有所成，成就自我。
第六、善于与他人合作。大家都知道关于韦驮与弥勒的故事吧！最初，玉皇大帝派韦驮与弥勒各自主持一座寺庙的香火。韦驮很会管理但不懂迎客，整天板着脸，人们望而生畏，很少来烧香，韦驮的寺庙管理有序但生意冷清。弥勒很会迎客但不会管理，每天挺着大肚笑盈盈的，让人感觉很和善，因此前来烧香的人很多，生意很好但管理混乱收入也不好。于是玉皇大帝灵机一动，让两人来主持同一座寺庙，韦驮负责管理，弥勒负责迎客，寺庙在二人的共同努力下生意越来越红火，收入蒸蒸日上。“尺有所短，寸有所长。”“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。”是的，学习、生活、工作都是如此，合作才能发展，合作才会成功。作为学生，更要清楚的认识到这一点，不能做井底之蛙，不能各自为政，不能闭门造车，只有合作，互帮互助，取长补短，才会有共同的进步，才能收获成功的微笑。
每一点只需几分钟，但一节课下来，学生在心灵的震撼中，在情感的碰撞中受到的教育是不言而喻的。一个好的开端就是成功的一半。这样一个好的入学教育，让学生懂得感恩，培养自信，拥有乐观的心态，养成良好的习惯，抓住身边的每一次机会并善于与他人合作，他们会在愉快的学习生活中健康成长，也是他们人生道路上的无穷宝藏。