法律责任、风险意识及执业素养及答案
一、单选题【本题型共10道题】
1.下列选项中不属于刑事责任主刑的是（）。
A．管制
B．罚金
C．拘役
D．有期徒刑
正确答案：[B]
2.下列选项中不属于法律责任的特征的是（）。
A．以违法行为为前提，只对实施了违法行为的当事人（包括单位）适用
B．以法律制裁为必然结果，以起到教育和威慑作用
C．具有来自于国家行政权力和司法权力的国家强制性，只能由国家专门机关或国家授权机构及组织依法对违法行为人实行
D．以恢复被侵害的民事权益为目的，一般不具有惩罚性
正确答案：[D]
3.人们能在一定的时间和空间内改变风险存在和发生的条件，降低风险发生的频率和损失程度，指的是风险的（）。
A．普遍性
B．客观性
C．可控性
D．偶然性
正确答案：[C]
4.下列选项中不属于民事责任的主要形式的是（）。
A．刑事处罚
B．消除危险
C．恢复原状
D．支付违约金
正确答案：[A]
5.只要某一事件存在发生两种或两种以上的可能性，就应该认为该事件存在着风险，指的是风险的（）。
A．普遍性
B．客观性
C．可控性
D．偶然性
正确答案：[A]
6.（）是职业素养的核心。
A．职业信念
B．职业知识技能
C．职业习惯
D．职业准则
正确答案：[A]
7.下列选项中不属于行政处罚与行政处分之间的区别的是（）。
A．对象不同
B．依据不同
C．程序不同
D．方式不同
正确答案：[D]
8.下列选项中不属于行政责任的特征的是（）。
A．在行政法律法规规范所确定违法限度内，行政责任关系主体（单位或个人）要承担违反行政法律法规规范义务的后果
B．是国家行政权力实施的一种行政制裁，只能由有权利的机关机构实施
C．具有惩罚性、惩戒性，不具有等价赔偿性，也不以是否造成他人损失为前提
D．以民事义务的存在为前提
正确答案：[D]
9.下列选项中不属于民事责任的法律特征的是（）。
A．以民事义务的存在为前提
B．主要是财产（经济）责任，但也包括一些非财产（经济）责任
C．以违法行为为前提，只对实施了违法行为的当事人（包括单位）适用
D．是一种独立的法律责任，既不能为其他法律责任代替，也不能代替其他法律责任
正确答案：[C]
10.下列选项中不属于刑事责任特征的是（）。
A．是国家行政权力实施的一种行政制裁。只能由有权利的机关机构实施
B．具有更强的强制性
C．是最严厉的一种法律责任
D．只能由司法机关依照诉讼程序追究
正确答案：[A]
《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点：所在学校：姓名： 一、选择题：下列选题中只有一项是正确的，请把正确答案的题号 填在题目的括号内（每小题1分，共10分）。 1、职业道德亦称为（）道德。 A、个人 B、阶级 C、行业 D、社会 2、（）是道德的基础。 A、良心 B、价值 C、阶级 D、利益 3、“人格”一词源自拉丁文，其愿意是（）。 A、面具 B、风格 C、品格 D、性格 4、道德规范是一种（）的规范。 A、内在 B、外在 C、制度化 D、非制度化 5、马克思说“良心是由人的（）和全部生活方式来决定的。 A、利益 B、意识 C、知识 D、经历 6、教师建功立业的精神支柱是（）。 A、职业态度 B、职业理想 C、职业荣誉 D、职业良心 7、“捧着一颗心来，不带半根草去”出自于（）。 A、陶行知 B、叶圣陶 C、徐特立 D、鲁迅 8、教育过程中的最重要的关系是（）。 A、师生关系 B、同事关系 C、与领导的关系
D、与事业的关系 9、教书育人的内涵是（）。 A、教书育人是统一的，教书任务完成了，育人任务自然就完成了。 B、教书与育人是手段与目标的关系，两者统一在教育教学过程之中。 C、教书育人是学校的统一目标，具体要求是：教师把书教好，政工干部把学生管好，后勤干部为学生服务，三者各负其责。 D、学生的思想意识是由社会存在决定的，不是由教师决定的，实际是教师教书，社会育人。 10、因非常重视教师的自我道德修养而被称为“教师的教师”的是（）。 A、第斯多惠 B、夸美纽斯 C、苏霍姆林斯基 D、乌申斯基 二、判断题：对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共20分）。 1、道德是一种社会意识。（） 2、道德不是社会发展的决定力量。（） 3、道德的目的不是对世界进行价值评价，而是再现世界。（） 4、市场经济对教师职业道德修养具有双重效应。（） 5、良心是道德内化，道德规范自律性的最高体现。（） 6、教师参加同乡会活动有利于引导学生。（） 7、社会风气欠佳，必然影响到学校；既然我们不能改变它，那就只有适应它。( ) 8、教师职业良心是一种“道德自律”，是存在于内心的自我道德信念
职业化素质测试题
课前测试 说明：课前测试是测试您对课程内容的初期掌握情况，带着问题参与学习，测试结果不计入考试成绩。判断题 1. 每个人的价值观是不同，所以现代企业管理中不需要统一员工的价值观。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 2. 在企业中，创新不需要有目的，越自由越容易创新。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 3. 情绪控制就是要压抑自己的情绪。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 4. 勇气低但理解度高的人，不太容易接纳和宽容别人。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 5. 在解决问题时，正确的方式是寻求症状解，忽视根本解。此种说法：√ 正确
错误 正确答案：错误 进入下一步 学习导航 通过学习本课程，你将能够： ●了解职业化素质的构成； ●掌握以成功为导向的职业心理； ●拥有以结果为导向的职业思维； ●树立以价值为导向的职业观念。 职业化素质的层次 一、职业化素质的六个层次 如图1所示，职业素质的六个层次，最上面的部分是知识和技能，像冰山一角；下面依次为观念、思维方式、态度、心理素质（包括心理特质），是隐藏在冰山之下的部分。
图1 职业素质的六个层次 1.以实用为导向的职业知识，以专业为导向的职业技能 知识和技能的要求是实用与专业。 一个人学知识，要兼顾实用和专业两方面。花时间看书来提高素质和修养是件好事，但也要看些与个人职业相关的内容。因为除了素质教育外，职业化教育中很重要的是有一个导向性的、实用的知识价值。 2.以价值为导向的职业理念，以结果为导向的职业思维 职业素质中的观念与思维方式，表现出来的是价值与导向，价值与结果。 在工作中，是以结果和价值为导向的。作为一名职业人，关键是能够保质、保量完成工作。如
1.敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成。-----------拿破仑·希尔 2.无论选择何种工作，成功的基础都是你的__态度__、你的__素养_。 3.职业素养涵盖_职业基本素养_ 和__职业技能_两个方面。 4.___敬业__，是一种高尚的品德和优秀的职业品质。 5.中国是一个有着五千年文明的古国，__诚实_ 、__守信 _一直是华夏民族引以为豪的品 格。 6.“勿以善小而不为，__勿以恶小而为之___。”这是刘备临终前告诫儿子刘禅的话，也是 千古名言。 7.古人云：“天下大事，必做于细；_______天下难事,必成于易 __。”当我们将每一件简 单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。 8._表达_是人们某种目的，在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。 9.古人云：“赠人以言，重于珠玉；_伤人以言__，__重于剑戟_。”意思是我们在表达过程 中，一定要注意内容要言谈得当。 10.团队将精神的核心是_协同协作_ 、__优势互补__。 11.__主动__，是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为趋向和价值取向。 12.__坚强__，指意志坚强，坚韧不拔，持久有耐性。 13.__创新___是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。 14.__信心__是一种强烈的情感，是对自己的信任和肯定。 15.职业基本素养中最为重要的，最为核心的内容，可以概括为以下十个方面：敬业、诚信、 务实、表达、协作、主动、坚持、学习、自控、创新。 16.敬业已成为职场公认的“第一美德”。 17.务实就是从小事做起，注意实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺乏实 干精神。 18.交谈的目的在于沟通感情、交流思想、获取信息，所以应用虚心的态度注意听。当出现 不同观点时，应委婉表达。 19.所谓的团队协作是指团队成员为了团队的利益与目的而相互协作、尽心尽力的意愿与作 风。 20.主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、对待工作的行为趋向和价值取向。是成 功人士必须具备的一种重要品质。 21.只有坚持到最后的人，才是成功的人。坚持是做事的基础，坚持是走向成功的阶梯。 22.学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。只有不断学习，才能 获得新知，增长才干，跟上时代。
后宅小学四年级下册语文学科素养大赛测试卷2019.04 （一）基础运用部分（80分） 、看拼音写词语。（10分） w m y 印k d i xu 印zh d g d p i b百b u k m ( )( )( ) ( ) sh e n y in y u ch tn w m y 印m eng m 百y i qi u ( )( )( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音并画。（4 分） 拮据（j u j u）削苹果（xi①xu e）刀把（b d b d）折腾（zh e zh e）扫帚（s d s GD）晌午（sh dig xi dig）巡弋（g G y i）散落（s d n s di） 三、找出下列词语的错别字，并将正确字写在括号中。（8分） 除其不意（）风生鹤立（）知已知比（）水平如境（） 所像无敌（）永住人间（）攻其不惫（）运愁帷幄（） 四、读句子，在括号里填上适当的关联词语。（5分） 1. （）不是我们，这些海龟根本（）不会受到伤害。 2. 晌午过后，雨来（）看家，不能到外面去，（）就在炕上念他的识字 课本。 3. 它（）为乡亲们提供生命的泉水，（）陶冶着乡亲们的品格。 4. 我家的猫决定出去玩，会走一天一夜，（）谁怎么呼唤，它（）不肯 回家。 5. （）平时刻苦训练，（）能在比赛中取得好成绩。 五、把下列句子整理成一段通顺的话。（7分） （）小孩儿也不示弱，忘记了寒冷和脏，把塘底残存的鱼儿扫荡一空。 ）接着每家出一个劳力，在塘埂上装一个八人踏的大水车。 ）冬季一过，就开始车塘捕鱼。大伙儿先把塘和大河连接处用土堵上。 （）于是，大人们纷纷跳到塘里捕鱼，并把最大的鱼奖给下水的英雄们。 （）然后阿大、阿土喝过烧酒，跳入塘中，很快地装好车架子。 ）水车不停地转动，水面一圈圈地缩小，塘底终于朝了天。 （）江南水乡，最有趣的事就要算车塘捕鱼了。 六、按要求写句子。（6分） 1. 他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）
2018小学数学教师素养大赛试卷 一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，， ，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们 的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）
4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（） 四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11分） 《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？（1）第一学段教学建议： （2）第二学段教学建议： （3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？
一、选择题(不定项) 1、在企业生产经营活动中，员工之间团结互助的要求包括（B、C、D） A、要讲究合作，就要避免竞争 B、平等交流，平等对话，互相尊重 C、既合作，又竞争，竞争与合作相统一 D、互相学习，共同提高 2、下列说法中，符合办公室环境清洁的是（D） A、办公台席是私人的，可以带很多私人用品，布置个性化 B、办公环境的卫生属于保洁负责，跟我无关 C、私人用品较多的时候，占用下公共过道也没关系 D、上班期间，必须保持个人台席的干净整洁 3、下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B） A、市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜 B、即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C、现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值 D、在现实中，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由 4、某商场有一顾客在买东西时，态度非常蛮横，语言也不文明，并提出了许多不合理的要求，你认为营业员应该如何处理？（A） Ａ、坚持耐心细致地给顾客作解释，并最大限度地满足顾客要求 Ｂ、因人而异，顾客什么态度，就提供什么服务 Ｃ、对顾客进行批评教育 Ｄ、不理睬顾客 5、职业化素养要求我们上班期间“仪表端庄”下列符合的选项是（B）。
A、着装奢侈华贵 B、鞋袜搭配合理，穿着得体 C、爱怎么穿就怎么穿，解放自我 D、染夸张颜色发色突出自我个性 6、当要你写完一份公司年终工作总结，你应该采取哪一种做法？（A） A、回顾整理一年的工作事项，反复检查，确认没有错误才上交 B、相信自己已做得很好，写完总结，不再检查就上交 C、参考同事们写的什么内容，然后再上交 D、将去年写的总结拿出来，改下名字，直接交给领导 7、在工作中当你业绩不如别人时，你通常会采取哪一种做法？（B） A、顺其自然 B、找出自身差距所在，努力想办法改变现状 C、努力想办法找点关系，走后门 D、换个工作 8、员工小张一贯准时上班，但在一次上班途中，突遇倾盆大雨而迟到了，你认可以下哪些做法？（B） A、小张虽然违犯了公司规定，但事出有因，情在可原，可以理解 B、按照公司制度进行处理，制度需要贯彻和执行，否则形同虚设 C、给予小张口头批评，但不按照公司制度进行处理 D、偶然一次，应该谅解 9、在日常工作中，你比较注重什么，下面说法错误的是（C） A、注意自己的着装、发型得体
《职业素养》试题班级：?姓名：?学号：?成绩：? 一、单选题（请将答案填在答题卡上，每小题2分，共40分。） 1．下列关于职业素养的叙述，不正确的一项是（B）。 A、职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质 B、职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大 C、资质、知识、行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视 D、职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展 2．关于价值观的说法，正确的是（C）。 A、企业只要能盈利，价值观并不重要 B、一个家庭出生的人价值观就一模一样?? C、企业价值观对员工影响很大?? D、人的行为选择完全不受价值观的影响 3．下列关于职业生涯规划的叙述，不正确的一项是（C）。 A、职业生涯规划就是一个人有意识地计划个人工作的全过程 B、正确合理的职业生涯规划是事业取得成功的关键因素 C、不管在什么情况下都要坚定不移地按照规划执行 D、制定职业生涯规划，有利于认识特质，发掘潜力，实现长远发展 4．中国人评价一个人的最核心尺度是（D）。 A、外貌 B、地位 C、性格 D、道德 5．下列不属于换位思考的是（D）。 A、用别人的思维去思考 B、己所不欲，勿施于人 C、理解至上，善待他人 D、坚持自我 6．下列（D）是正确的倾听他人的方式。
A、表达自己 B、尽量占主导地位 C、思维跳跃 D、体察对方感受 7．下列不属于积极态度的构成部分的是（D）。 A、乐观 B、热情 C、勇气 D、懦弱 8．（C）是指个人结合自身情况，对主观因素和客观环境进行分析，为自己确立职业方向和职业目标，选择职业道路，以及制定用于实施的教育计划、发展计划，以实现职业生涯目标。 A、职业意识 B、自我评价 C、职业生涯规划 D、素质准备 9．（D）是人的综合素养的主题和核心。 A、职业技能 B、职业行为 C、职业意识 D、职业素养 10．（B）对职业生涯发展具有决定性作用。 A、职业生涯规划 B、职业素养 C、职业技能 D、身体状况 11．下列选项属于正确的求职择业心理的是（C）。 A、自卑畏缩 B、盲目从众 C、正视挫折 D、过度依赖 12．由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（B）。 A、群体 B、团队 C、公司 D、社会 13．下列选项中是职业匹配的非关键要素的是（C）。 A、兴趣匹配 B、能力匹配 C、企业 D、以上选项全是 14．（A）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。 A、职业意识 B、岗位评估 C、职业生涯规划 D、自我评价 15．（A）是职业人最为重要的职业素质之一，是从业人员在生产活动中必须遵循的行为准则。 A、岗位道德素养 B、岗位担当素养 C、岗位服务素养 D、岗位安全素养 16．沟通的关键技巧是（C）。 A、随意的表态 B、可以随时打断对方的谈话，帮助对方分析问题 C、倾听和尊重对方 D、以上描述全部错误 17．（B）是一种良好的职业精神和职业修养，是一种软实力。 A、职业技能 B、职业素养 C、职业计划 D、以上选项都不正确 18．提升交往效果和交往质量的重要方法是（C）。 A、良好的心理素质 B、自身的人格魅力 C、良好的交往态度 D、强大的沟通能力 19．（A）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。 A、社会公德 B、社会责任
职业道德复习题 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚（B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本 （C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（ A ）。 （A）集体主义（B）人道主义 （C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道 （C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，正确的是（C）。（A）职业道德与人格高低无关 （B）职业道德的养成只能靠社会强制规定 （C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质 （D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。 （A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾（D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义11、职业道德建设的核心是（A）。 （A）服务群众（B）爱岗敬业 （C）办事公道（D）奉献社会 12、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（D）。 （A）人道主义（B）爱国主义 （C）社会主义（D）集体主义 13、在职业活动中，主张个人利益高于他人利益、集体利益和国家利益的思想属于（A）。 （A）极端个人主义（B）自由主义 （C）享乐主义（D）拜金主义 14、职业道德的“五个要求”既包含基础性的要求也有较高的要求。其中最基本要求是（A）。 （A）爱岗敬业（B）诚实守信 （C）服务群众（D）办事公道 15、在职业活动中，有的从业人员将享乐与劳动、奉献、创造对立起来，甚至为了追求个人享乐，不惜损害他人和社会利益。这些人所持的理念属于（C）。（A）极端个人主义的价值观 （B）拜金主义的价值观 （C）享乐主义的价值观 （D）小团体主义的价值观 16、关于职业活动中的“忠诚”原则的说法，不正确的是（C）。 （A）无论我们在哪一个行业，从事怎样的工作，忠诚都是有具体规定的 （B）忠诚包括承担风险，包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任
《职业素质》第一套试卷 总共50题共100分 显示全部试题仅显示答错试题仅显示未答试题仅显示答对试题 一. 单选题（共20题,共40分） A.岗位文化的价值特征 B.岗位文化的品牌特征 C.岗位文化的人文特征 D.岗位文化的禁忌特征 A.择业与就业信息的获取 B.信息搜集的渠道 C.就业信息的筛选 D.就业信息的运用 A.劳动者
B.劳动工具 C.工作时间 D.职业目标 A.职业意识 B.岗位评估 C.职业生涯规划 D.自我评价 5. （）类型的组织结构的优点是能适应现代化生产技术比较负责、管理工作比较精细化的企业。（2 A.直线制组织结构 B.职能制组织结构 C.事业部制组织结构 D.矩阵制组织结构 6. （）具有冷静、不易激动、谨慎、精确判断的典型特征。善于分析和评价，善于权衡利弊来选择方 A.实干者 B.监督者
C.凝聚者 D.完美者 7. 在自主发展中，（）是自己未知而他人也不知道的部分，诸如你的签字能力或特性，或是潜意识藏 A.开放我 B.隐藏我 C.盲目我 D.未知我 A.职业意识 B.职业抉择 C.职业生涯规划 D.竞争 A.实干者 B.协调者 C.推进者 D.创新者
10. （），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，赚取超出一般 A.利益导向发展 B.以资源为本 C.服务至上 D.顾客为本 11. （）是人们对职业劳动的人是、评价、情感和态度等心理过程的行为反应，是职业目的达成的基础。（2 A.职业道德 B.职业技能 C.职业行为 D.职业意识 A.处理好家庭与工作的关系 B.提高职业兴趣 C.提高职业素养 D.不断学习和能力提升
2015 小学生英语素养大赛 听力部分（共四大题，计30 分） Ⅰ、听辨单词（Words）（共 5 小题，计 5 分） 听音，从 A ，B，C 三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。每个单词只读 A.听音，从 A ，B，C，D 选项中选出与你所听到的单词属于同一类的一项。每个单词 ( ) A. floor B door C. b all ( ) 2. A. grade B . class C. schoo l ( ) 3. A. Mike B . like C. b ike ( ) 4. A. hours B . ours C. h ouse () 5. A. apples B . noodles C. e ggs D. wall D. glass D. Mine D. how D. peaches B. 根据你所听到的句子的意思，判断下列图片正（ T）误（F），每个句子只读一遍。一 Ⅱ、句子理解（Sentences）（共10 小题， 读一 11. ( ) 12. ( ) 14. ( ) 15. ( )
Ⅲ、对话理解（Dialogues）（共 5 小题，计 5 分）
30 听两段对话，根据对话内容从 A, B, C 三个选项中选择正确的一项回答问题 每段对话读两遍。 听第一段对话，完成 16，17 小题。 ( )16. What does the girl want to do? A. Ride her bike in the park. B. Fly her kite in the park. C. Water her plants in the garden. ( )17. When are they going to meet? A. 2:15. B. 1:30 C. 1:45 听第二段对话，完成 18－20 小题。 ( )18. What is the woman doing now? A. She 's talking on the phone. B. She 's playing chess on the computer. C. She 's playing the violin in the room. ( )19. Can the boy play chess well? A. No, he can 't. B. No. He can play it well. C. Yes, he can. ( )20. Where are the boy 's friends? A. In England. B. In Australia C. In America. Ⅳ、短文理解( Passage )s (共 10 小题，计 10 分) are no cinemas, 27 or libraries near our house. My parents love 28 , and they 're got a lot of books. My 29 sister knows a lot about computers. Thanks to the Internet, she 's got friends all over the world. I love models. I 've A )听音，根据故事发展的顺序将下列图片按照英文字母 (A, B, C, D, E)的顺 序排序。短 文读两 22 23. Hi! My name 's George. My family members 26 far away from the city, and there
小学教师学科素养比赛语文科试卷 （完卷时间：90分钟）成绩： 一、填空（每题1分，共30分） 1、拼音字母k共画。（2） 2、拼音字母x应该先写斜，后写斜。（右左） 3、juɑn的韵母是。（üɑn） 4、轻声字已经失去了原来的声调，它的高低变化取决于前一个字的不同声调，通常情况是：声字之后的轻声字，音高较高。（上） 5、音节ɡui的韵母ui是的略写形式，音节niu的韵母iu是的略写形式。（uei iou） 6、“拾级而上”的“拾”字读作。（shè） 7、给“呆板”一词注音：。（dāibǎn） 8、《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。”其中的“嗯”字读作。（ɡ） 9、《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。”这句话中“播种”的“种”字应读作。（zhǒnɡ） 10、“风”字第二笔的笔画名称是。（横斜钩或横折斜钩） 11、“”字和“”字单独成字时和作左偏旁时笔顺不同。（牛车） 12、“忆”字的第三笔是，“方”字的最后一笔是。（丨或竖丿或撇） 13、“堆”是结构的字，“谢”是结构的字。（左右左中右） 14、“颖”和“随”字都是形声字，“颖”字的声旁是，“随”字的形旁是。（顷辶） 15、“zhàoshìzhě”的“zhào”写作，“xùjiǔ”的“xù”写作。（肇酗） 16、成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是____。（毯子） 17、《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。”这句话中的字用得不规X，应该改为。（荫阴） 18、“天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想像。”这句话中的字用得不规X，应该改为。（像象） 19、“5?4运动”的写法不规X，应改成。（五四运动） 20、“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。’”这句话中的“”应改为“”。（写到写道） 21、“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。”这是一个病句，只要把____改为____，语病就可消除。（再造创造） 22、“这篇文章议论入木三分，结构别出心裁，文字如行云流水，我等只能望其项背。” 这个句子中用得不妥的词语是，可改为。（望其项背望尘莫及） 23、“由美国等专家组成的考古队最近在危地马拉进行科学考察时发现，人类的玉米种
合同管理师职业道德辅导二 一、单选题 1职业化是职业人在现代职场应具备的基本素质和工作要求，其核心是 A对职业道德和职业才能的重视 B职业化技能的培训 C职业化行为规范的遵守 D职业道德的培养和内化 A 2按照既定的行为规范开展工作，体现了职业化三层次内容中的 A职业化素养 B职业化技能 C职业化行为规范 D职业道德 c 3下列关于德才兼备的说法不正确的是 A按照职业道德的准则行动，是德才兼备的一个基本尺度 B德才兼备的人应当对职业有热情，参与服从各种规章制度 C德才兼备的才能包括专业和素质两个主要方面 D德才兼备中才能具有决定性的作用 D 4个人要取得事业成功，实现自我价值，关键是 A运气好 B人际关系好 C掌握一门实用技术 D德才兼备 D 5关于跳槽现象，正确的看法是 A择业自由是人的基本权利，应该鼓励跳槽 B跳槽对每个人的发展既有积极意义，也有不利的影响，应慎重 C跳槽有利而无弊，能够开阔从业者的视野，增长才干 D跳槽完全是个人的事，国家企业无权干涉 B 6企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是 A员工的才能第一位 B员工的学历第一位 C员工的社会背景第一位 D有才无德者要慎用 D 7尊重、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，有强烈的职业责任感和职业义务感。以上描述的职业道德规范是 A敬业 B诚信
C奉献 D公道 A 8IBM公司会认真调查每个应聘者的工作经历，如果发展有频繁“跳槽”的人来应聘，他们就格外关注。通过各种途径了解其频繁“跳槽”的原因，并根据其言谈举止推测其是否还会见异思迁。该材料说明，当前企业在选择员工时非常重视员工的 A协作能力 B创新能力 C敬业精神 D适应能力 C 9《中国商报》曾报道，乌鲁木齐挂面厂在日本印制塑料包装袋。由于有关人员在审查设计图纸时粗心大意，没有发现乌鲁木齐的“乌”字错为“鸟”字，结果从日本运回国内的包装袋上“乌鲁木齐”全部错为“鸟鲁木齐”。仅因为一“点”之差，16万元白白扔掉了。该案例充分说明了从业人员在日常职业活动中应 A强化责任意识 B坚守工作岗位 C诚实守信 D勤奋学习，提高专业技能 A 10世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准：第一条，一个人的工作是他生存的基本权利，有没有权利在这个世界上生存，看他能不能认真地对待工作结合所学知识判断这第一条核心准则反映的是职业道德规范要求的 A诚实守信 B办事公道 C爱岗敬业 D奉献社会 C 11我国的职业种类已经达到一千八百多种，这是（）的缘故。 A政府计划 B专业研究 C社会分工 D市场竞争 C 12职业道德可以引导劳动者正确认识和处理国家、集体、个人的（）关系。 A矛盾 B职业 C利益 D工作 C 13道德可以划分社会公德、（）、家庭美德三个部分 A行业道德 B工作道德 C职业道德
1. 敬业为立业之本，不敬业者终究一事无成。-----------拿破仑·希尔 2. 无论选择何种工作，成功的基础都是你的__态度__、你的__素养_。 3. 职业素养涵盖_职业基本素养_ 和__职业技能_两个方面。 4. ___敬业__，是一种高尚的品德和优秀的职业品质。 5. 中国是一个有着五千年文明的古国，__诚实_ 、__守信_一直是华夏 民族引以为豪的品 格。 6. “勿以善小而不为，__勿以恶小而为之___。”这是刘备临终前告诫儿子 刘禅的话，也是 千古名言。 7. 古人云：“天下大事，必做于细；_______天下难事,必成于易__。”当 我们将每一件简 单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。 8. _表达_是人们某种目的，在一定环境中以口头形式运用语言的一种活动。 9. 古人云：“赠人以言，重于珠玉；_伤人以言__，__重于剑戟_。”意思 是我们在表达过程 中，一定要注意内容要言谈得当。 10. 团队将精神的核心是_协同协作_ 、__优势互补__。 11. __主动__，是一种态度，它反映着一个人对待问题，对待工作的行为 趋向和价值取向。 12. __坚强__，指意志坚强，坚韧不拔，持久有耐性。
13. __创新___是指人们为了发展的需求，运用已知的信息不断突破常规。 14. __信心__是一种强烈的情感，是对自己的信任和肯定。 15. 职业基本素养中最为重要的，最为核心的内容，可以概括为以下十个方面：敬业、诚信、务实、表达、协作、主动、坚持、学习、自控、创新。 16. 敬业已成为职场公认的“第一美德”。 17. 务实就是从小事做起，注意实干，而不是小事不愿做，大事做不来；空谈理想，缺乏实 干精神。 18. 交谈的目的在于沟通感情、交流思想、获取信息，所以应用虚心的态度注意听。当出现 不同观点时，应委婉表达。 19. 所谓的团队协作是指团队成员为了团队的利益与目的而相互协作、尽心尽力的意愿与作 风。 20. 主动，是一种态度，它反映着一个人对待问题、对待工作的行为趋向和价值取向。是成 功人士必须具备的一种重要品质。 21. 只有坚持到最后的人，才是成功的人。坚持是做事的基础，坚持是走向成功的阶梯。 22. 学习，是人类认识自然和社会、不断完善和发展自己的必由之路。只有不断学习，才能 获得新知，增长才干，跟上时代。
2018小学数学教师素养大赛测试题及答案
2018小学数学教师素养大赛试卷 一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，， ，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。 4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在 的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方 面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用
4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。 （） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。 （） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。 （） 4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（） 四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11分）
教师资格证考试教师素养试题及答案 一、选择题。 1.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的[C ] A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 2.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是[ A] A.受教育权 B.生命健康权 C.性的不可侵犯权 D.人身自由权 3.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的[A ] A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权 4.关于“师爱”，下列正确说法是[C ] A.出于私情之爱 B.对少数优秀学生的关爱 C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重 D.师爱不具有育人的作用 5．D 6．Ｂ7．A 8．D 9．C 10. B 5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？[D ] A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性 6.在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎[ B] A.对立型 B.民主性 C.放任型 D.权威型 7.下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想[A ] A.课程即知识 B.课程即复杂会话 C.课程即活动 D.课程即经验
8.关于“教材”，表达适当的选项是[D ] A.学校教学的唯一依据 B.教师教学用书 C.学生学习的客体和目的 D.落实课程标准的媒介 9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式[C ] A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 10.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的[B ] A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性 11. D 12．A 13．C 14．A 1５.D 11.新课程认为，教学过程的本质是[D ] A.传授知识的过程 B.引导学生学习和掌握双基的过程 C.交往互动过程 D.生命意义的实现过程 12.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是[A ] A.教学过程的预定性 B.教学设计预留空间 C.培养学生多向思维、求异思维的习惯 D.善于利用“突发事件” 13.以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是[C ] A.1994年《中华人民共和国教师法》 B.1986年美国《卡内基报告》 C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》 D.1995年国务院《教师资格条例》
2017年机关事业单位工勤技能人员职业道题考试及答案 选择题每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。错选、少选、多选，则该题均不得分。 一、单项选择题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚 （B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统 （D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步 （B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是 （ A ）。 （A）集体主义（B）人道主义 （C）功利主义（D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道 （C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（C）。 （A）职业道德与人格高低无关
职业素质测试题 时间：90分钟 一、选择题 第一部分选择正确的逻辑（12分） 1.一个花匠正在配制插花。可供配制的花共有苍兰、玫瑰、百合、牡丹、海棠和秋菊6个品种，一件合格的插花必须至少由两种花组成，并同时满足以下条件：如果有苍兰或海棠，则不能有秋菊；如果有牡丹，则必须有秋菊；如果有玫瑰，则必须有海棠。以下各项所列的两种花都可以单独或与其他花搭配，组成一件合格的插花，除了( ) A. 百合和秋菊 B.苍兰和海棠 C.玫瑰和百合 D.玫瑰和牡丹 2.韦利.美斯是个和斯坦.茂斯尔一样强的棒球击手。斯坦茂斯尔是个比大多数人都要强的棒球击手。所以（） A.韦利.美斯应是这些选手中最出色的。 B.斯坦.茂斯尔应是这些选手中最出色的，尤其是在国内比赛更是如此。 C.韦利.美斯是个比大多数人都要强的棒球击手。 3.你正在开车行驶，如果你突然停车，那么跟在后面的一辆卡车将撞上你的车。如果你不这么做，你将撞倒一个过马路的妇女，所以，（） A、行人不应在马路上行走 B、那辆卡车车速太快 C、你要么被后面那辆卡车撞上，要么撞倒那个妇女 4.当B等于Y时，A等于Z；当A不等于Z时，E要么等于Y，要么等于Z，所以，( ） A、当B等于Y时，E既不等于Y也不等于Z B、当A等于Z时，Y或者Z等于E。 C、当B不等于Y时，E既不等于Y也不等于Z车 5.当B大于C时，X小于C；但是C绝不会大于B，所以，（） A、X绝不会大于B。 B、X绝不会小于B C、都不对 6、把医生、发烧、药物、药店按照一定的顺序排列( ) A、药店、药物、发烧、医生 B、发烧、医生、药店、药物 C、医生、药店、药物、发烧 D、药物、医生、药店、发烧 第二部分猜一下括号中的意思：（8分） 7. Now he is (black and blue) all over. ( ) A. 蓝黑两色 B. 又蓝又黑 C. 又青又紫 D. 脏兮兮的 8. (Walls have ears). ( ) A. 隔墙有耳 B. 墙上有洞 C. 墙有耳朵 D. 耳朵有洞 9. It (tains cats and dogs). ( ) A. 下猫下狗 B. 倾盆大雨 C. 毛毛雨 D. 不下雨 10. Mary is (the apple of her mother's eye). ( ) A. 妈妈的眼珠 B. 红眼病 C. 眼中钉 D. 掌上明珠 第三部分推理（20分） 1、某学校有四名外国专家，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在电子、机械和生物三个系工作，其中： ①日本专家单独在机械系；
苏州市小学数学教师素养大赛试卷 一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，， ，四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。 3．数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间与的过程。5．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们 的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是。 ①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的 2．教师是数学学习的。 ①组织者②传授者③引导者④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。 ①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数 ⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。 ①理解②了解（认识）③体验（体会）④灵活运用⑤掌握⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。 ①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律 6．数学。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础 ③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。（）
2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（） 四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） －2=24 m÷= 五、简答。（11分） 《课程标准》第四部分课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议 （1）第一学段教学建议： （2）第二学段教学建议： （3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同为什么 第二部分数学专业知识（100分）