马克思主义基本原理概论试题库
第一章世界的物质性及其发展规律
一、单项选择题
1.思维与存在的关系问题是（ C ）
A.唯心主义哲学的基本问题
B.唯物主义哲学的基本问题
C.全部哲学的基本问题
D.一部分哲学的基本问题
2.列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（ D ）
A. 运动
B. 物质可以认识
C. 物质能为感官感知
D. 客观实在性
3.所谓意识是“客观存在的主观映象"是指（ D ）
A.意识是客观精神和主观感觉的产物
B.意识是沟通主、客观的桥梁
C.意识的形式是客观的、而内容是主观的
D.意识的形式是主观的、而内容是客观的
4.一切依时间、地点和条件为转移，是（ D ）
A.把外因作为事物变化根据的形而上学观点
B.
C.右倾机会主义的“唯条件论"
D.关于联系条件性的唯物辩证法观点
5.“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这
A ）
A.前者是辩证法，后者诡辨论
B.前者是形而上学，后者是辩证法
C.
D.
6.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（ C ）
A、事物自我发展自我完善过程
B
C、事物螺旋式上升或波浪式前进的过程
D
7.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证内容是（ A ）
A.自我发展、自我完善
B.
C.既肯定又否定
D.
8.“没有革命的理论，就没有革命的行动"说明的哲学道理是（ B ）
A.理论高于实践活动
B.
C.理论是革命工作的出发点
D.
9.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗包含的哲学道理是（ D ）
A.矛盾是事物发展的动力
B.事物是本质和现象的统一
C.事物的发展是量变和质量的统一
D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
10.人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（ C ）
A.意识决定物质
B.
C.意识对物质有能动作用
D.意识依赖于物质
11.中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种（ A ）
A. B.
C. D.
12.“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（ D ）
A.矛
B.
C.普遍联系的原理
D.
13.“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（ D ）
A.历史宿命论的观点
B.形而上学机械决定论的观点
C. D.辩证唯物主义决定论的观点
14.“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，那些什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话告诉我们（ D ）
A.要学会分清事物矛盾的性质
B.
C.要学会解决不同矛盾用不同的方法
D.要抓住主要矛盾，不要平均使用力量
15.“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（ A ）
A、量变是质变的准备
B、质变是量变的必然结果
C、量变和质变相互包含
D、量变和质变相互渗透
16.“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲（ C ）
A.矛盾的普遍性
B.矛盾的斗争性
C.矛盾的特殊性
D.矛盾的同一性
17.发展的实质是 ( D )
A.前进性和曲折性的统一
B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一
D.新事物的产生和旧事物的灭亡
18.“拔苗助长”的事例是 ( C )
A.重视可能性的表现
B.忽视可能性的表现
C.违反事物发展规律的表现
D.发挥主观能动性的表现
19.庄子说：“是亦彼也，彼亦是也”。这个命题的哲学思想是（ C ）
A. 辩证法的
B. 承认事物的内在联系的
C. 否认事物差别的相对主义观点
D.将事物差别绝对化的形而上学观点
20.黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（ D ）
A. 承认世界的统一性
B. 承认世界的本原是物质的
C. 否认联系的形而上学观点
D. 承认普遍联系的辩证法观点
21.唯物辨证法的总特征是（Ａ）
A．联系和发展 B．变化和发展
C．运动和静止 D．主观和客观
22.雷锋说：“生命是有限的，为人民服务是无限的，要把有限的生命投人无限地为人民服务中去”。这种说法是（ D ）
A．唯物的 B．唯心的 C．形而上学的 D．辨证的
23.中国古代哲学家陆九渊说：“四方上下曰宇，往故来今日曰宙。宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。”这种哲学观点是（ B ）
A．唯物论 B．唯心论 C．形而上学的 D．辨证的
24.在植物界中，“种子—植株—种子”循环往复以至无穷的发展，体现的哲学道理是（ B ）
A.质量互变规律 C.对立统一规律
B.否定之否定规律 D.偶然性和必然性的辩证关系原理
25.“物质是我们通过感觉感知的客观实在”这是（ A ）
A．辩证唯物主义的观点
B．古代朴素唯物主义的观点
C．近代形而上学唯物主义观点
D．历史唯物主义观点
26.判断两种现象之间是否具有因果联系，主要是依据（ B ）
A.同时发生的 C.前后相继的
B.引起和被引起的关系 D.根本和非根本的关系
27.“不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江河”，这是说（ A ）
A.质变是由量变引起的 C.量变是由质变引起的
B.量变和质变是相互渗透的 D.量变在事物发展中是不起作用的
28.老子的“祸兮福所依，福兮祸所伏”中包含的哲理是（ C ）
A．事物是相互对立的
B．矛盾具有普遍性
C．矛盾双方在一定条件下可以相互转换
D．矛盾具有斗争性
29.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗揭示的事物发展规律是（ C ）
A．对立统一的规律 B．质量互变规律
C．否定之否定规律 D．矛盾运动规律
30.“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗揭示的哲学道理是（ A ）A．新事物是不可战胜的
B．新事物与旧事物是有联系的
C．春风与野火是相互排斥的
D．春风与野火是矛盾的两个方面
30.原因和结果这对范畴揭示了（ A ）
A．“在此之后”就是“因此之故”
B．普遍联系的事物前后相继、彼此制约的关系
C．事物前后相继的时间顺序性
D．事物普遍联系和无限发展的关系
31.“红花还得绿叶扶”这句谚语告诉我们观察分析问题（ A ）A．既要看到主要矛盾又要看到次要矛盾
B．只看主要矛盾
C．只看次要矛盾
D．既要看到内部矛盾又要看到外部矛盾
32．“当然，物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。”这里讲的“有限的范围内”是指( D )
A.物质能否为意识所正确反映
B.意识能否反作用于物质
C.物质和意识是否相互作用
D.物质第一性和意识第二性
33．人的任何意识都是客观世界的（ D ）
A.正确反映 B．歪曲反映
C.虚幻反映D．主观反映
34.我国的古人说：“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”。这表达了（ D ）
A.唯物主义观点
B.唯心主义观点
C.辩证法观点
D.形而上学观点
35.我国古代哲人提出“土与金、木、火、水杂，以成百物,和实生物”，这是（ D ）
A.多元论观点
B.主张矛盾调和的形而上学观点
C.机械唯物主义观点
D.朴素唯物主义观点
36．我国战国时代哲学家荀子说“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这里的“常”就是指（ A ）
A．规律B．运动C．变化D．原因
37．“花开花落各有时”这句诗揭示了（ C ）
A．事物的变化是正常的B．事物的变化是杂乱无章的C．事物的变化是有规律的D．事物的变化是由意识决定的
38.英国哲学家贝克莱提出“存在就是被感知”这种哲学观点是（ A ）A．唯心主义观点
B．唯物主义观点
C．辩证法的观点
D．形而上学的观点
39.下列说法属于可能性的是（ A ）
A.大海捞针
B.石头变小鸡
C.水中捞月
D.制造永动机
40.古希腊哲学家赫拉克利特有一句名言：“人不能两次踏入同一条河流”。他用这句话说明（ B ）
A．运动是相对的，静止是绝对的
B．动中有静，静中有动
C．一切皆变，无物常住
D．运动是指物体的空间位置发生变化
41.“唇亡齿寒”这一成语主要揭示了事物之间存在（ D ）
A．变化B．矛盾C．排斥D．联系
42.体现唯物辨证法思想体系实质和核心的是（ A ）
A．对立统一规律B．质量互变规律C．否定之否定规律D．物质运动规律
43.事物运动、变化和发展的动力和源泉是（ C ）
A．规律B．联系C．矛盾D．意识
44.宋朝诗人有一首诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我们观察分析问题要用（ A ）
A．全面地观 B．矛盾
C．运动的观点 D．联系的观点
45.下列现象属于因果联系的是 ( C )
A、昼夜交替
B、寒来暑往
C、磨擦生热
D、电闪雷鸣
二、多项选择题
1、马克思主义哲学与具体科学的关系是（ ABC ）
A、一般与个别的关系
B、普遍与特殊的关系
C、共性与个性的关系
D、整体与部分的关系
2. 辩证唯物主义关于物质和意识关系的全面看法是（ ABCD ）
A.物质第一性，意识第二性
B.
C.物质决定意识，意识反作用于物质
D.
3. 哲学基本问题主要包括两方面内容（ AC ）
A.思维和存在何者为第一性的问题
B.世界是如何发展的问题
C.
D.世界的本质是一个还是多个的问题
4.意识是（BD ）
A. B.
C.神的启示
D.客观存在的主观映象
5.脱离人体的手，就不是真正意义上的手，这说明（AD ）
A.部分依赖于整体
B.
C.整体与部分毫不相干
D.要从整体和部分的关系中去研究事物
6.“白马非马"的命题（BD ）
A.
B.
C.揭示了主要矛盾和次要矛盾的关系
D.割裂了共性和个性的关系
7. 在社会主义现代化建设中正确发挥意识的能动作用（ABCD ）
A.必须通过实践
B.
C.必须具备一定的物质手段和物质条件
D.把革命热情和科学态度有机统一
8 .唯物辩证法关于普遍联系原理，要求我们做到（ABD ）
A.用整体性观点分析事物
B.
C.不承认各部分有分明的界限
D.
9. 下列各项属于矛盾同一性的有（ABC ）
A.同志间的相互帮助
B.祸与福在一定条件下的相互转化
C.磁铁南极和北极的相互依存
D.
10.掌握事物度的重要性在于（ABCD ）
A.在实际工作中必须做到“胸中有数"
B.它可以克服“过"与“不及"
C.它可以避免“左"或右的错误
D.掌握度才能更深刻准确地认识事物
11.下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有（ ABC ）
A、九层之台，起于垒土
B、千里之行，始于足下
C、千里之堤，溃于蚁穴
D、物极必反，相反相成
12.量变的复杂性表现在（ ABD ）
A、量变可以转化为质变
B、量变的形式是多样的
C、质变可以转化为量变
D、量变中渗透着质变
13.质变的基本形式包括（ CD ）
A、数量的增减和场所的变更
B、阶段性部分质变
C、爆发式飞跃
D、非爆发式飞跃
14.肯定方面是指（ BD ）
A、好的方面
B、事物中维持其存在的方面
C、正确的方面
D、决定了一事物是其自身而不是它物的方面
15.辩证的否定观认为（ ABCD ）
A、否定是事物的自我否定
B、否定是发展的环节
C、否定是联系的环节
D、否定是扬弃
16.否定之否定规律揭示了（ ABD ）
A、事物发展是螺旋式上升
B、事物发展是波浪式前进
C、事物发展周而复始的循环
D、事物发展是前进性和曲折性统一
三、简答题
1.简述马克思主义物质观的意义
（1）坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论和唯心主义一元论划
清了界线。
（2）坚持了唯物主义反映论和可知论，同唯心主义先验论和不可知论划清了界限。
（3）坚持了辩证的物质观，克服了旧唯物主义特别是形而上学唯物主义物质观的局限性，体现了唯物主义与辩证法的统一。
2．简述唯物主义和唯心主义的基本观点及其基本形态。
(1)唯物主义认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性的观点。唯心主义认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性的观点。
(2)唯物主义在历史发展过程中经历了三种历史形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
(3)唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
3.简述物质和运动的辩证关系
（1）物质是运动着的物质，没有不运动的物质
（2）运动是物质的运动，物质是运动的主体。
（3）离开物质谈运动会陷入唯心主义泥潭；离开运动谈物质会导致形而上学错误。
4．简述运动和静止的含义及其辩证关系。
(1)运动是标志物质世界一切事物和现象的变化和过程的哲学范畴。静止或相对静止是标志物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。它有以下两种情形：第一，一个事物对
另一个事物来说没有发生位置移动；第二，事物的质没有发生根本变化。
(2)运动和静止是对立统一的关系。第一，运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是有条件的、暂时的、相对的。第二，世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动。形而上学把静止绝对化，否认运动；相对主义诡辩论只承认运动，否认相对静止。二者的共同错误是把绝对运动和相对静止相割裂。
5．简述意识的能动作用
辨证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。意识的能动作用主要表现在：（1）意识是能动的，具有目的性和计划性。（2）意识活动具有创造性。（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用。（4）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
6.简述社会生活的本质是实践
第一，实践是社会关系的发源地。
第二，实践构成了社会生活的基本领域。
第三，实践构成了社会发展的动力。
7.简述对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心的原因。
（1）对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力。
（2）对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索。
（3）对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
8.简述矛盾同一性的含义及其表现
（1）矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间内在的、不可分割的联系，体现为对立面之间相互吸引、相互转化的性质和趋势。
（2）矛盾双方相互依存、互为条件,共处于统一体中；矛盾双方相互贯通、在一定条件下相互转化。
9．简述矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
（1）矛盾的主要方面和次要方面是相互制约、相互作用的。一方面，矛盾的主要方面支配次要方面，事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。另一方面，矛盾的次要方面也制约和影响矛盾的主要方面。
（2）矛盾的主要方面和次要方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的变化，事物的性质也就发生了变化。
10.简述量变和质变的含义及其辩证关系。
（1）量变：是事物数量的变化和场所的变更，质变是事物的性质发生变化。
（2）二者的辩证关系：量变是质变的必要准备，质变是量变发展的必然结果；新的质变为量变开辟新的道路；二者互相包含、渗透。
11.简述辩证否定观的基本内容
（1）辩证的否定是事物的自我否定
（2）辩证的否定是事物发展的环节
（3）辩证的否定是事物联系的环节
（4）辩证否定的实质是扬弃
12.简述必然性和偶然性相互依存，相互渗透。
A、必然性寓于偶然性之中，并通过偶然性表现出来，没有脱离偶然性的纯粹的必然性。
B、偶然性都包含着必然性，没有脱离必然性的纯粹的偶然性。
C、在一定条件下，必然性和偶然性可以相互转化。
四、辨析题
1.物质就是运动，运动就是物质。
观点错误。（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，没有不运动的物质，离开运动谈物质会导致形而上学的错误。（2）运动是物质的运动，物质是运动的主体和承担者，离开物质谈运动会陷入唯心主义。
2.正确的意识有其客观“原型”，错误的意识没有其客观“原型”。观点错误。（1）意识是人脑对客观世界的主观映象。正确的意识是对客观事物的正确反映；错误的意识是对客观事物的歪曲反映。（2）无论是正确的意识还是错误的意识都是人脑对客观事物的主观映象，都有其客观“原型”。
3.先产生的是旧事物，后产生的才是新事物。
观点错误。（1）新事物是指符合事物的发展规律，具有强大生命力和远大前途的事物，相反就是旧事物。（2）区分新旧事物的根本标
志在于是否符合事物的发展规律，其它划分标准都是错误的。
4.规律就是联系。
观点错误。（1）规律是事物运动过程中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。（2）世界是一个普遍联系的有机整体，但事物运动过程中的非本质的、偶然的联系不是规律。
5.否定的实质就是抛弃。
观点错误。（1）辩证否定观认为，否定是事物的自我否定，既是事物发展的环节，也是事物联系的环节，因此，否定的实质是扬弃。（2）认为否定要么全盘肯定，要么就是全盘否定的观点是形而上学观点。
五、材料分析题
1.下面是关于世界本原的一组材料：
（1）德谟克利特说：“一切事物的始基是原子和虚空。”（2）拉美特里说：“在整个宇宙里，只有一个实体，只是它的形式有各种变化。”（3）朱熹说：“未有天地之先，毕竟也只是理，有此理便有此天地，若无此理便亦无天地，无人无物，都无该载了。”（4）王阳明说：“心外无物，心外无事，心外无义，心外无善。”（5）列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”请根据以上材料回答：
1、说出这些古今中外哲学家所从属的基本哲学派别或哲学形态。（1）德谟克利特：古代朴素唯物主义；（2）拉美特里说：近代机械唯物主义；（3）朱熹：客观唯心主义；（4）王阳明：主观唯心主义；
（5）列宁：辩证唯物主义。
2、根据列宁的物质概念，说明马克思主义物质观的重大理论意义（1）列宁的物质概念同唯心主义及二元论划清了界限；（2）同不可知论划清了界限；（3）克服了旧唯物主义的局限性，体现了唯物论与辩证法、唯物的自然观和历史观的统一，是马克思主义哲学理论大厦的基石。
2.根据以下关于矛盾问题的材料回答问题：
[材料1]列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身的矛盾。”“矛盾是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。”
[材料2]杜林说：“矛盾的东西是一个范畴，这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。”
[材料3]艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。”
请回答：
（1）材料1的观点是什么？是否正确？
材料1的第一句话是说辩证矛盾不是主观自生的，而是客观事物所固有的；人们思维中的矛盾是对客观事物的矛盾的反映。第二句话强调辩证矛盾就是生活中的实际矛盾，即客观存在的矛盾，不是主观臆造出来的矛盾。总之，列宁强调矛盾是客观存在的观点，是正确的。（2）对比材料1和材料2，指出材料2的错误
材料2把矛盾归结为一个范畴，当作主观臆造的东西，认为它不是现
实的，只能是思想的任意组合，从而与材料1把矛盾看着是实际生活中的客观矛盾的观点是完全对立的，其根本错误在于否认矛盾的客观存在性，把矛盾当作是思想臆造的。
（3）对比材料1和材料3，分析材料3的错误
材料3否认自然界中有矛盾，认为矛盾只存在于陈述中，材料1明确指出矛盾是生活中的实际矛盾，不是字面上的、臆造出来的矛盾。材料3的错误在于一是否认自然界矛盾的存在，二是把矛盾当作字面上的矛盾，同样否认了矛盾的客观性。
六、论述题
1.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉
（1）所谓矛盾,是指任何事物之间以及事物内部诸要素间的既对立又统一的关系.
（2）唯物辩证法认为,矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性，二者共同推动事物的发展.
（3）矛盾对事物发展的作用表现在两个方面：
第一, 矛盾同一性在事物发展中的作用是：其一,矛盾双方相互依存为事物的发展提供前提；其二,矛盾双方相互贯通、相互包含,使双方各自从对方汲取有利于自己的因素,使整个事物得到发展；其三,矛盾双方在一定条件下相互转化,规定了事物发展的趋势和方向.
第二, 矛盾斗争性在事物发展中的作用是：其一,在事物的量变阶段,矛盾的斗争性推动双方力量对比的变化,为事物的质变准备条件；其
《中国马克思主义与当代》期末考试题 （答卷需抄题，请在姓名后面加上个人编号） 1、请根据本门课程的授课内容，结合国内外的发展形势，分析建设创新型国家的意 义。结合自身的专业领域，谈谈如何推动中国的创新型国家建设。（25 分） 答：建设创新型国家的意义：①建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生 活的重大举措。为实现新阶段的发展目标，不能再继续依靠牺牲资源、环境、劳动这三个要素，因为它违背科学发展观，是经济起飞初始阶段和资本原始积累时期粗放的增长方式，依靠这种增长方式难以保持国民经济的长期可持续发展。②建设创新型国家，是解决我国当前 发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求。目前我国科技发展总体水平，同世界上的创新型国 家相比差距较大。自主创新能力特别是企业核心竞争力弱，关键技术自主研发比例和自给率低。③明确提出建设创新国家的任务，既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的 准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，具有重大的战略意义。我们提 出建设创新型国家，不仅是要让国内生产总值翻几番的需要，从根本上来讲是我们这个国家 民族生存、发展、统一的需要。 作为一名车辆工程专业的学生来说，推动创新型国建建设的途径有：第一，国家和企业 应制定汽车核心技术自主创新能力的规划，如发动机技术，节能减排技术等；第二，制定和 ______ 完善促进自主创新的产业政策，如国家给予汽车企业自主创新的优惠激励政策，提高研发人员的自主创新意识；第三，加大对自主创新的投入，尤其是新产品、新技术的研发投入，女口新能源汽车等；第四，推进国际合作。自主创新是开放式的创新，因此，要充分利用全球资源，积极实施“引进来”和“走出去”相结合、互利共赢的开放战略。 2、在你的专业领域，科研工作者应该具备怎样的社会责任感？为什么？（25 分） 答：科研工作者应该具备的社会责任感有： ①践行科研诚信，净化科研氛围 诚实向来是一种美德，它更是科技工作者探索、治学的态度，是一个国家社会的保障。科技工作者要在自己的研究过程中，遵守最基本的行业规范，从客观事实出发，严谨、真实的记录、发表自己的研究过程，不弄虚作假。尊重他人的劳动果实，不剽窃他人的劳动成果。如果科技工作者做不到这些，不仅会影响科技的进步，也会影响社会公众对科技事业的信任度。 ②开展科学探索，创新研究成果
第六章 一、单项选择题 1．除我国之外，哪个国家也提出了仍处于社会主义初级阶段的理论( ) A．苏联 B．南斯拉夫 C．越南 D．古巴 2．美苏冷战全面展开的标志是( ) A．马歇尔计划 B．杜鲁门主义 C．两大阵营的形成 D．丘吉尔的铁幕演说 3．两极终结的标志是( ) A．东欧剧变 B．苏联解体 C．第三世界的崛起 D．中国的强大 4．社会主义各个阶段的划分最终应以( ) A．生产力的发展为标准 B．生产关系为标准 C．生产资料的公有制程度为标准 D．以阶级斗争为标准 5．社会主义政治制度的基本特征是( ) A．坚持社会主义方向 B．无产阶级政党的领导 C．无产阶级专政的政权 D．马克思主义的指导 6．坚持四项基本原则的核心是( ) A．坚持社会主义道路 B．坚持马列主义、毛泽东思想 C．坚持党的领导 D．坚持人民民主专政 7．社会主义的根本任务是( ) A．进行阶级斗争 B．改革生产资料所有制 C．进行政治体制改革、经济体制改革 D．鳃放生产力、发展生产力 8．社会主义的根本目的在于( ) A．消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕 B．建立无产阶级专政 C．巩固共产党的领导 D．镇压资产阶级的反抗 9．民主社会主义的实质是( ) A．发达国家的社会主义 B．改良的资本主义 C．社会主义不同模式的一种 D．社会主义的最佳模式
10．无产阶级政党的组织原则是( ) A．集体领导 B．理论联系实际 C．实事求是 D．民主集中制 11．无产阶级夺取政权的根本目的是( ) A．改变无产阶级及其他劳动群众受剥削、受压迫的地位 B．彻底打碎旧的资产阶级国家机器 C．解放和促进社会生产力的发展 D．实现共产主义 12．经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是( ) A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．斯大林 13．列宁得出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是( ) A．资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律 B．帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律 C．资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律 D．无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理 14．下列说法中，观点错误的是( ) A．国际共产主义运动当今正处在低潮时期 B．社会主义必然取代资本主义 C．社会主义取代资本主义是一个长期的曲折的过程 D．社会主义在若干国家的严重挫折改变了资本主义必然灭亡的命运15．社会主义必然代替资本主义的主要依据是( ) A．无产阶级与资产阶级斗争尖锐化 B．个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾C．现代无产阶级的日益壮大 D．生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾 16．无产阶级革命取得胜利的根本保证是( ) A．无产阶级政党的正确领导 B．建立革命的统一战线 C．人民群众的革命积极性的极大提高 D．国家政权问题 17．无产阶级革命的根本问题是( ) A．统一战线中的领导权问题 B．农民问题
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平均利润率的形成是(A)不同部门的资本家之间竞争的结果(B)同一部门内部的资本家之间竞争的结果 (C)同一部门资本家追求超额利润的结果(D)资本有机构成提高的结果答案： A第 2 题（1 分） quot;手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会quot;,这句话揭示了(A)生产工具是衡量生产力水平的重要尺度(B)科学技术是第一生产力(C)社会形态的更替有其一定的顺序性(D)物质生产的发展需要建立相应的生产关系答案： D第 3 题（1 分）作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义(A)不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展(B)是指邓小平关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说(C)是指毛泽东关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说(D)是列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系答案： A 第 4 题（1 分） quot;从群众中来,到群众中去quot;的过程,从认识论上看,就是(A)感性认识理性认识感性认识的过程(B)认识实践认识的过程(C)实践认识实践的过程(D)理性...
福建师范大学期末考试试卷（A卷） 考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日院、系：年级：专业：
答案： 福建师范大学期末考试试卷（A卷）答案考试科目：马克思主义哲学原理(重修) 考试时间：2004年8月26日 一、单项选择题（每题1分，共16分，请将答案填入表格内） 1．人们无法自由地选择生产力。 答：对。（2分） 生产力是在人与自然之间进行物质和能量的变换过程中形成的特殊的社会物质力量。生产力的形成和运动虽然离不开人的精神因素，但却不以人的意志为转移，其运动变化有其内在的客观规律，一定时代的生产力既是前人实践活动的客观结果，又成为后人进行实践的既定前提。因此，人们无法自由地选择生产力。（2分） 2．矛盾的基本属性是矛盾的普遍性和特殊性。 答：错。（2分） 唯物辩证法所说的矛盾，是指事物之间以及事物内部的对立和统一关系的哲学范畴。从辩证矛盾的含义可以看出，对立（斗争性）和统一（同一性）是矛盾的两个根本属性。（2分） 3．错误的认识也是对客观世界的反映。 答：对。（2分） 人的认识是对客观世界的反映，无论正确的认识还是错误的认识，都不是主观自生的，都是对客观世界的反映。错误的认识是人们对客观事物的歪曲反映，它也能从客观存在中找到根据。（2分） 四、简答题（每题6分，共24分） 1．简述物质和运动的辩证关系。 答：辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，运动是物质存在的方式，没有无运动的物质。（2分）任何运动都有它的物质承担者，世界上不存在没有物质的运动，脱离物质的所谓“纯粹”的运动是没有的。（2分） 形而上学的唯物主义否认运动是物质的根本属性，认为物质从本质上是不运动的，即使有运动变化，也是由外部力量的推动而引起数量的增减和位置的移动。唯心主义则主张没有物质的运动。（2分） 2．唯物辩证法和形而上学的对立表现在哪里？
马哲期末考试试题 1、试述辩证否定观（否定之否定规律） （1） 辩证否定观的基本内容是：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质 是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。 （2） 事物的辩证发展过程即否定之否定，它具有周期性而且是上一个周期和下一个周期的无限交替使事物的发展呈现出波浪式前进和螺旋式上升的总趋势。 （3） 辩证否定规律（否定之否定规律）揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，这表明事物的发展不是直线式前进的而是螺旋式上升的。（4） 辩证否定规律（否定之否定规律）对于人们正确认识事物发展的前进性和曲折性具有重要的指导意义。按照辩证否定规律办事，要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学否定观。 2、 试述科技革命的社会作用 （1） 科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用，它极大地改变了人们的衣食住行，提高了人们生活的质量。 （2） 在人类社会发展的历史进程中，科学上的新发现和技术上的新发明不断涌现，而当这一进程发展到一定历史阶段，则会产生科学技术上质的飞跃和重大突破，从而推动社会生产、经济和生活领域发生深刻的变革，我们把人类社会的这一历史现象称为科技革命。（一般地说人类经历了三次科技革命：第一次科技革命是以蒸汽机的发明和应用为主要标志；第二次科技革命是以发电机和电动机的发明和应用为主要标志；第三次科技革命是以电子计算机和空间技术的发展为主要标志。）（3） 科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。 ①第一，科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起推动作用的革命力量”。 ②第二，近代以来，科学技术革命极大地推动了社会历史的进步。
绪论思考题 1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？ 2、大学生为什么要学习马克思主义？怎样才能学好马克思主义？ 3、如何理解与时俱进是马克思主义重要的理论品质？ 4、在当代西方，马克思主义为何仍颇受重视？我们应怎样对待马克思主义？ 第一章思考题 1，简述哲学基本问题的内容和意义 2，辩证唯物主义物质观的内容和意义 3，什么是新生事物，为什么说新生事物是战胜的？ 4，简述矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用 5，矛盾普遍性和特殊性的内容、关系和意义。 6，简述量变和质变的内容和关系 7，辨证否定观的内容和意义。 8，意识能动性的内容以及和客观规律的辨证关系。 第二章思考题 1、为什么说实践是检验真理的唯一标准？ 2、试用辩证唯物主义认识论的基本原理评析下述观点：在科学活动中，为了客观公正地观察和分析事实材料，避免“带着有色眼镜看问题”，应当排除头脑中已有的理论认识和哲学的指导，使人们在观察中对一切已有的理论持“中立态度”。 3、试用真理的绝对性和相对性辩证关系的原理，说明如何正确对待马列主义、毛泽东思想。 4、当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观？ 5、为什么说认识是对客观世界的能动反映？ 6、如何理解认识和实践、主观和客观具体的历史的统 7、如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系？ 第三章思考题 1，社会意识相对独立性的含义和表现。 2，生产关系适合生产力状况的规律； 3，上层建筑适合经济基础状况的规律 4，试述人民群众是历史创造者的原理。 5，如何理解个人在历史上的作用。 第四章思考题 思考题 1.如何理解资本是能带来剩余价值的价值？资 本的一般性和特殊性是什么？ 2. 我们对待资本主义的政治制度和意识形态应 该采取怎样的态度？ 3.为什么说资本来到世间，从头到脚每个毛孔 都滴着血和肮脏的东西？ 4.如何理解商品二因素矛盾是来自劳动二重性 的矛盾,归根来源于私人劳动与社会劳动的矛盾? 5.新时期如何深化认识马克思的劳动价值论?
第一章 一、单项选择题 1．哲学的基本问题是（）A. 物质和运动的关系问题 B. 主体和客体的关系问题 C. 运动和静止的关系问题 D. 思维和存在的关系问题 2．马克思主义哲学首要的和基本的观点是（）A. 物质的观点 B. 运动的观点 C. 实践的观点 D. 发展的观点 3 ．列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过( ) A ．物质和意识的关系界定的 B ．哲学与具体科学的关系界定的 C ．主体和客体的关系界定的D．一般和个别的关系界定的 4 ．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的( )A ．实践性 B ．运动性 C ．物质性 D ．客观性 5 ．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( ) A ．物质运动的客观性和时空的主观性的统一 B ．物质运动 无限性和有限性的统一C．时空的无限性和有限性的统一D．运动的绝对性和静止的相对性的统一 6．形而上学理解的矛盾的同一性是（）A. 没有差别的同一性 B. 包含斗争性的同一性 C. 包含差别的同一性 D. 具体同一 7 ．唯物辩证法的总特征是（）A. 唯物的观点和辩证的观点 B.联系的观点和发展的观点 C. 实践的观点和可知的观点 D.运动的观点和静止的观点 8．人们制造飞船，发射火箭，克服地球引力，是（）A.对规律的认识和利用 B.对规律的辩证否定 C.对规律的根本改造 D.对规律的发展9．“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中（）Ａ．总的量变过程中部分质变的原理Ｂ．质变过程中量的扩张原理Ｃ．量变是质变的基础的原理D．质变是量变的必然结果的原理 10 ．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是( ) A ．矛盾是事物发展的动力B．事物是本质和现象的统一C．事物的发展是量变和质变的统一D．新事物代替旧事物是事物发展的总趋势 11．中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了“白马非马”命题的错误在于（） A. 只看到共性和个性的区别，而没有看到它们之间的联系 B. 只看到共性和个性的联系，而没有看到它们之间的区别 C. 既看到了共性和个性的区别，又看到了它们之间的联系 D. 既没看到共性和个性的区别，又没有看到它们之间的联系 12 ．辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指( ) A ．抛弃 B ．事物中好的方面和坏的方面的组合C．纯粹的否定D．既克服又保留 13 ．唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( ) A. 方向和道路 B ．形式和状态 C ．结构和功能 D ．源泉和动力 14 主观辩证法与客观辩证法的关系是( )A ．反映与被反映的关系 B ．唯心主义与唯物主义的关系 C ．抽象与具体的关系 D ．唯心辩证法与唯物辩证法的关系 15 ．对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明( ) A ．意识是主体的自由创造B．意识不受客体影响 C. 意识受主体状况的影响 D ．意识的内容是主观的 16 ．人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是( ) A ．否定了物质对意识的决定作用B．改变了人类意识活动的规律性 C ．肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D．丰富了物质和意识相互关系内容 17“历史是逻辑的基础，逻辑是历史的修正”，这一观点是( ) A ．主观唯心主义的观点 B ．历史与逻辑相统一的观点 C ．片面强调逻辑重要性的观点 D 割裂历史与逻辑统一的观点 18 ．“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是( )A ．归纳与演绎 B ．分析与综合 C ．抽象到具体 D ．实践到认识 19 ．辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是( )A ．从实践到认识的过程 B. 从认识到实践的过程 C ．思维生成现实具体的过程D．在思维中形成“多种规定的统一”的过程 [ 单项选择题答案] 1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8. A 9.A 10.D 11.A 12.D 13.A 14.A 15.C 16.D 17.B 18.A 19.D 二、多项选择题 1．辩证法经历的基本形态有（）Ａ．朴素辩证法Ｂ．唯心辩证法Ｃ．唯物辩证法D．自然辩证法 2 时间空间作为“物质两种存在形式离开了物质．当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象”，这段话说明( ) A ．时间和空间是客观的D．时间和空间是物质的存在形式C．时间和空间是绝对的，又是相对的D．时间和空间离开物质只是形式 3 ．我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了( )A 运动和静止都是物质的固有属性B．静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动 C ．静止是相对的，运动是绝对的D，运动是静止的总和 4 马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是( )A ．实践是社会历史的客体B．实践是社会历史的主体 C ．实践构成了社会生活的现实基础D．实践是社会生活的本质内容 5 ．实践是人的生存方式，是指( )A ．实践是人类生存和发展的基础B．在实践中形成人的本质和一切社会关系 C ．实践是人类特有的活动D．实践是一切生命的存在形式 6 恩格斯说：“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候．首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互
答案 一、单选题 1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、C 7、D 8、C 9、C 10、B 二、多选题 1、ABC 2、ABCD 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABC 6、ACD 7、CD 8、CDE 9、CE 10、ABCDE 三、名词解释 1、经济基础：指同生产力的一定发展相适应的占统治地位的生产关 系各个方面的总和 2、理性认识：（1）使认得的高级阶段，是人们对感性材料的抽象和 概括而形成的关于事物的本质、内部关系和整体的认识。（2）其特点是间接性和抽象性（3）它包括概念、判断、推理三种形式。 3、社会进步：是对社会进步发展的总概括，包括社会形态的更替， 社会本质生活、政治生活和精神生活等社会基本领域的变化和变革。 四、判断说明： 1、一切社会意识都是社会意识形式。 答：（1）此命题是错误的 （2）社会意识从高低不同层次看，可以区分为社会社会心理和社会意识形式，社会心理是低水平的的社会意识，社会意识形态则是高水 平的社会意识 （3）只有高水平的社会意识才是社会意识形态。
2、真理是有用的，所以有用的就是真理。 答：（1）错误 （2）这是正确的前提发引了错误的结论 （3）真理是有用的是指它能指导实践、改造客观对象 （4）有用的不一定是真理，“有用即真理”是实用主义真理观 五、简答题 1、简述物质文明、精神文明及其辩证关系。 （1）物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它包括生产力的状况，生产关系，社会物质财富积累的程度，人们日常物质生活 条件的状况等等。 （2）精神文明是人类改造客观世同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现，它包括两个方 面：智力、文化、方面和思想改造方面。 （3）二者关系：a物质文明是精神文明的基础，没有一定的物质文明就没有一定的精神文明，物质文明是社会文明发展的根本标志； b精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为物质 文明的正确发展提供有力的思想保证。 2、简述人民群众的历史作用。 （1）人民群众是一个广泛的社会范畴，它包含的内容不是固定不变的，而是随着历史的发展而发展变化的。人民群众是指居民中的 大多数，那些对社会历史起推动作用的和社会集团
第一章练习题及参考答案 世界的物质性及其发展规律 一、单项选择题（在下面各题的选项中，请选出最符合题意的1项，并将代表正确选项的字母写在题干的括号内。） 1.哲学是( ) A.关于自然界和社会一般发展的科学 B.科学的世界观和方法论 C.理论化系统化的世界观和方法论 D.革命性和科学性相统一的世界观 2.唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是( ) A.肯定世界的统一性还是否认世界的统一性 B.认为世界统一于运动还是统一于静止 C.认为世界统一于主体还是统一于客体 D.认为世界统一于物质还是统一于精神 3.“动中有静、静中有动”，说的是（） A. 绝对运动和相对静止的统一 B. 物质和运动的统一 C. 形而上学和诡辩论的统一 D. 唯物论和辩证法的统一 4.哲学上两大对立的基本派别是（） A.辩证法和形而上学 B.唯物主义和唯心主义 C.可知论和不可知论 D.一元论和二元论 5.唯物主义世界观的基石是( ) A.物质范畴 B. 实践范畴 C.运动范畴 D.意识范畴 6.哲学上的两种对立的发展观指的是（） A.唯理论和经验论 B.唯物论和唯心论
C.辩证法和形而上学 D.世界观和方法论 7.爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明( ) A．哲学是“科学之科学”B．哲学对自然科学的研究有指导意义C．哲学是自然科学的基础D．哲学是自然科学的概括 8.一切物质在本质上都具有类似感觉的反映特性是( ) A．辩证唯物主义的观点B．庸俗唯物主义的观点 C．主观唯心主义的观点D．客观唯心主义的观点 9.矛盾具有两个基本属性，其中一个是同一性，另一个是（） A．普遍性B．特殊性C．斗争性D．客观性 10.“居安思危”这名话体现的哲学道理是（） A．矛盾双方在一定条件下可以相互转化B．矛盾既具有普遍性又具有特殊性C．内因和外因相结合推动事物发展D．事物发展是量变和质变的统一11.马克思主义辩证法和黑格尔黑格尔的辩证法的根本区别在于（） A．论前者承认可知论，后者否认可知论B．前者承认一元，后者承认二元论C．前者承认唯物论，后者承认唯心论D．前者承认事物内部的矛盾，后者否认事物内部的矛盾 12.事物发展的动力是（） A．矛盾同一性和斗争性单独性起作用B．矛盾的同一性和斗争性同时起作用C．矛盾的同一性D．矛盾的斗争性 13.总的量变过程中的阶段性部分质变是指（） A．事物的全局未变，局部发生了变化B．事物的质变过程中有量的扩张C．事物性质的根本变化D．事物的本质未变，但非本质属性发生了变化
21、只有彻底否定传统文化，才能解放思想，适应社会主义现代化建设的需要。 21、答：错误。（3分）（1）辩证的否定是既克服又保留。对传统文化，包括中国和外国的，应其取其精华、弃其糟粕，采取批判继承的态度，而不是彻底否定。（3分）（2）借口解放思想，适应社会主义现代化建设的需要，提出彻底否定传统文化，在理论上是否定一切，从而否定发展的形而上学观点；在实践中是全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和全盘肯定西方文化的崇洋媚外思想。（2分） 22、“仁者见仁智者见智”是对客观真理的否定。 22、答：错误。（3分）“仁者见仁，智者见智”是说对同一事物不同的人有不同的见解。这是由于人的认识是主体对客体的能动反映，是主体和客体相互作用的结果。人的认识不仅具有客观性，还具有主观性和差别性。（1分）所谓客观真理是指人的认识中含有不依赖于人的客观内容，是对客观事物及其规律的正确反映。（2分）“仁者见仁，智者见智”表明人的认识的主体差别性，而这些差别的认识是否是真理以及在多大程度上是真理，应由实践来检验。承认人的认识上的主观性和差别性并不等于否定客观真理。（2分） 23、在资本主义条件下，劳动也成了商品。 23、答：错误。（3分）劳动在任何条件下都是劳动力的使用，能够成为商品的只能是劳动力，而不是劳动。（3分）在资本主义条件下，资本家向工人购买的是劳动力。（2分） 21、唯物主义都认为意识具有能动性。错误。（3分）唯物主义一般都认为意识是人脑对客观世界的反映，但只有辩证唯物主义才认为这种反映具有能动性。（3分）形而上学唯物主义或机械唯物主义一般会否认这种能动性。（2分） 22、人的现实本质是由他/她的选择决定的。错误。（3分）人的本质在其现实性上是社会关系的总和，他是什么样的人，取决于他所处的社会关系的体系。（3分）人的选择不是随意的，而是受到一定的社会关系条件的限制，所以人的选择并不能决定自己是什么样的人。（2分） 23、剩余价值不产生在流通领域中。正确。（3分）剩余价值是在生产过程中产生的，它是由雇佣工人创造的被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。（3分）剩余价值不能在流通领域中产生，因为在商品流通过程中，等价交换只是价值的变换，不等价交换只是对既定的总价值量的重新分配，都不产生剩余价值，但可以实现剩余价值。（2分） 21、矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。错误。（3）矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。（3）整体和部分的关系不是一般和个别、共性和个性的关系。整体由部分构成，部分存在于整体之中，且只能作为整体的一部分才能存在。不能把矛盾的普遍性和特殊性的关系与整体和部分的关系相混同。（2） 22、真理没有阶级性。正确。（3分）真理是人们对客观事物及其规律的正确认识，真理的内容是客观的。（3分）因而真理的内容不因任何认识主体的意志和要求而改变，这就是所谓真理没有阶级性。（2分） 23、具体劳动和抽象劳动是两种不同性质的劳动。错误。（3分）按照马克思的劳动二重性理论，具体劳动和抽象劳动乃是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽
单项选择题（共10分，每小题1分） 1.马克思主义哲学的直接理论来源是（ D ） A．古希腊朴素唯物主义 B．18世纪法国唯物主义 C．17世纪英国唯物主义 D．19世纪德国古典哲学 2.观察问题“只见树木，不见森林”，“只见部分，不见整体”。这属于（ C ） A．用联系的观点看问题 B．用静止的观点看问题 C．用孤立的观点看问题 D．用唯心主义的观点看问题 3在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子的关系属于（ B ）A．整体和部分的关系 B．共性和个性的关系 C．内容和形式的关系 D．本质和现象的关系 4.矛盾是事物发展的动力是指（ D ） A．矛盾的同一性推动事物发展 B．矛盾斗争性推动事物发展 C．矛盾的普遍性和特殊性相结合推动事物发展 D．矛盾的同一性和斗争性相结合推动事物发展 5.人类社会中最基本的关系是（ B ） A．政治关系 B．生产关系 C．家庭关系 D．宗教关系 6．资本主义扩大再生产的重要源泉（ A ） A．资本积累 B．可变资本 C．剩余价值 D．剩余劳动 7．货币的基本职能是（ A ） A．价值尺度 B.支付手段 C．流通手段 D.储藏手段和世界货币 8产业资本的三种职能形式是（ C ） A.不变资本、可变资本、生产资本 B.固定资本、流动资本、货币资本 C.货币资本、生产资本、商品资本 D.商品资本、商业资本、借贷资本 9.简单商品经济的基本矛盾是（ B ） A．具体劳动和抽象劳动的矛盾 B．私人劳动和社会劳动的矛盾 C．简单劳动和复杂劳动的矛盾 D．使用价值和价值的矛盾 10.在社会生产总过程中，起决定作用环节的是（ A ） A．生产 B．分配 C．交换 D．消费 二、多项选择题（共10分，每小题2分） 1．生产商品的劳动二重性指（ CD ） A．个别劳动 B.社会劳动 C．具体劳动 D.抽象劳动 2．社会发展史的两次飞跃是（ AD ） A．社会主义由空想到科学 B．早期空想社会主义到空想平均主义的发展 C．空想平均主义的发展到批判的空想社会主义的发展 D．社会主义由理论到实践 3.在社会物质生活条件中，除去物质资料的生产方式还有（ CE ） A.国家政权 B.科学技术 C.人口因素 D.民族气质 E.地理环境 4.垄断资本主义时期的竞争主要有（ ABCD ） A．垄断组织之间的竞争 B.垄断组织内部的竞争 C．垄断与非垄断企业之间的竞争 D.非垄断企业之间的竞争 E. 非垄断企业内部的竞争
2020年马克思主义基本原理考试题库310题[含参考 答案] 一、单选题 1．最基本的社会关系是B A.政治关系 B.生产关系 C.家庭关系 D.宗教关系 2．资本主义生产过程是(C） A.劳动过程和使用价值生产过程的统一 B.劳动过程和价值形成过程的统一 C.劳动过程和价值增殖过程的统一 D.价值形成和价值增殖过程的统一 3．资本主义基本矛盾是(D） A.生产与需要的矛盾 B.无产阶级和资产阶级的矛盾 C.生产力和上层建筑的矛盾 D.生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾 4．生产关系的基础是 A A.生产资料所有制 B.产品分配关系 C.产品交换关系 D.人们在生产中的地位 5．社会革命最深刻的根源在于B A.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾 B.生产力和生产关系之间的矛盾尖锐化 C.产品分配不公、收入差距加大 D.不同地区、不同部门之间经济发展不平衡 6．人类社会发展最基本的规律是B A.社会存在决定社会意识的规律 B.生产关系必须适合生产力性质的规律
C.阶级斗争推动社会发展的规律 D.社会形态由低级到高级依次更替的规律 7．物质资料生产方式是D A.主体与客体的统一 B.自然与社会的统一 C.生产与消费的统一 D.生产力与生产关系的统一 8．地理环境对社会发展的作用主要通过 D A.对人的生理结构的影响来实现 B.对人的心理素质的影响来实现 C.对民族气质的影响来实现 D.对生产过程的影响来实现 9．改革开放以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明C A.经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B.上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C.上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D.社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 10．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一经典论断的含义是C A.科技革命对统治阶级有极大威胁 B.科技革命可以直接变革社会制度 C.科技革命可以促进社会政治革命 D.滥用科技成果会对人类造成“危险” 11．生产关系是指人与人之间的 B A.道德关系 B.经济关系 C.政治关系 D.思想关系 12．从本质上看，认识是(D） A.主体心灵的主观创造 B.主体心灵对客体的直觉 C.主体对客体的直接反映 D.主体对客体的能动反映
马哲期末试题（二） 一、单项选择题（下列各题中有四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的，请把它写在括号内，每题2分，共40分） 1．在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了（ A ） A．矛盾的普遍性原理 B。矛盾的特殊性原理 C．矛盾的同一性原理 D。矛盾的斗争性原理 2．“宿命论”在物质和意识关系上的错误观点上（ A ） A．夸大了人的自觉能动性 B。否认了规律的客观性 C．否认了精神的作用 D。否认了人的自觉能动性 3．生产关系体现了（ C ） A．人与自然的关系 B。人与物的关系 C．人与人的关系 D。物与物的关系 4．生产力诸要素中的主导因素是（ C ） A 。劳动对象 B。劳动资料 C。劳动者 D。生产资料 5．国家是代表( B ) A.统治阶级利益的 B.广大劳动人民利益的 C.全体社会成员利益的 D.少数剥削阶级利益的 6．马克思主义哲学创立之后，开始出现了（ D ） A．唯物论与唯心论的对立 B。可知论和不可知论的对立 C．辩证法与形而上学的对立 D。唯物史观与唯心史观的对立 7．唯物主义一元论与唯心主义一元论对立的根本点在于（ D ） A．世界发展动力问题 B。意识的本质问题 C．世界的本原问题 D。实践的本质问题 8．某人得病住院，想吃水果，子女们给他买了苹果、樱桃、梨送去，他说他要吃水果而不是这些苹果等，他犯的错误是（ B ） A．把个别当作是独立的存在 B。把一般当作是独立的存在 C．认为个别就是一般 D。认为一般就是个别 9．阶级斗争是推动阶级社会发展的（ B ） A．根本动力 B．直接动力
C．最终动力 D．唯一动力 10．历史唯物主义认为，人的本质是（ B ） A．人和自然界的关系 B。一切社会关系的总和 C．阶级关系 D。人的理性 11．否认物质对意识的决定作用会导致（ A ） A唯心主义 B形而上学 C二元论 D不可知论 12．历史唯物主义的根本原理或出发点是（ D ） A社会存在决定社会意识 B生产力决定生产关系 C经济基础决定上层建筑 D人民群众是历史的创造者 13．生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是（ A ） A．机器设备 B。原材料 C。燃料 D。辅助材料 14．国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（ D ） A．国内市场竞争激化的结果 B。国际竞争激化的结果 C．垄断经济加强的结果 D资本主义基本矛盾发展的结果 15．资本主义生产过程具有特定的两重性，它是（ C ） A．劳动过程和价值形成过程的统一 B．生产资料旧价值转移和新价值形成过程的统一 C．劳动过程和价值增殖过程的统一 D．劳动力价值转移和剩余价值形成过程的统一 16．垄断资本主义阶段占统治地位的资本是（ D ） A．银行资本 B。工业资本 C。商业资本D金融资本 17剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看作是生产商品中所（ C ）A．耗费的可变资本的增加额 B。预付的不变资本的增加额 C．预付的全部资本的增加额 D。耗费的全部资本的增加额 18．资本主义经济危机周期性爆发的根源是( C ) A社会化大生产 B资本积累 C资本主义基本矛盾 D固定资本的大规模更新 19．资本的有机构成是指（ D ） A 固定资本和流动资本的比例 B 生产资本和货币资本的比例
第六章社会的基本结构与文明进步 教学目的与要求： 分别掌握社会的经济结构、社会的政治结构、社会的观念结构各自的基本内容，了解社会形态的两种划分标准。 教学重点：生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、国家、意识形态 教学难点：社会的观念结构 人类社会是由社会经济结构、社会政治结构、社会文化结构组成的统一的有机整体，其中经济结构是整个社会有机体的物质基础。社会生活的各个领域都有其各自的特殊性，它们相互影响和相互作用。历史唯物主义的主要内容就是要揭示社会有机系统形成的基础、原因和机制，揭示其基本构成和内在矛盾及其发展过程和规律。 第一节社会的经济结构与要素 社会经济结构就是一定社会的物质资料生产方式，它包括生产力和生产关系两个子系统，其中，生产力是其根基。 一、社会生产力 （一）生产力的构成 生产力是指人类改造自然，获取生活资料的能力。生产力的要素，主要包括以生产工具为主的劳动资料，引入生产过程的劳动对象，以及从事物质资料生产的劳动者。 它体现着在生产活动中人类社会与自然界的关系。一方面是人的“自然力”和本质力量不断对象化，自然力不断地被“人化”的过程；另一方面又是外部自然力被同化于人的体力、自然规律被同化为人的智力的过程。这两个方面的统一构成生产力的本质。构成生产力的要素一般分为两大类：一类是独立的实体性要素，一类是非独立的附着性、渗透性要素。独立的实体性要素包括劳动资料、劳动对象和劳动者。 劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的各种物质的、能量的、信息的体系，是人们在劳动过程中改变或影响劳动对象的一切物质资料和物质条件。劳动资料是个内容广泛的物质系统，它随着时代的变迁而变化，其中生产工具是最主要的、具有决定意义的因素。除了生产工具外，劳动资料还包括劳
科技学院马哲试卷 一、单选题 1、唯物辩证法认为，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 2、实践中“一刀切”的工作方法是由于忽视了矛盾的特殊性 3、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明意识是客观存在的主观映象 4、辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指由实践到认识，由认识到实践 5、划分阶级的标准是人们对生产资料的不同关系所造成的不同 6、劳动力商品的使用价值的特殊性在于能创造出大于自身价值的价值 7、资本循环三种职能形式是货币资本、生产资本、商品资本 8、金融寡头在经济上的统治是通过“参与制”实现的 9、资本主义的基本矛盾是生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾 10、在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 1.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的“合理核”是辩证法思想。 2.马克思一生的两大发现是唯物史观和剩余价值学说。 3.矛盾具有两个基本属性，期中一个是同一性，另一个是斗争性。 4.“居安思危”着名话体现的哲学道理是矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 5.“在对现存事物的肯定的理解……..必然灭亡的理解”这是一种唯物辩证法的观点。 6.一切唯物主义都是可知论。 7.真理和谬误的根本区别在于真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映。 8.实践高于理论是因为实践具有直接现实性的优点。 9.社会意识的相对独立性突出的表现在社会意识对社会存在有反作用。 10.社会形态是经济基础和上层建筑的统一体。 11.生产力所体现的关系是人同自然界的关系。 12.上层建筑系统的两大组成部分是政治上层建筑和思想上层建筑。 13.私有制基础上商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。 14.剩余价值率是剩余价值和可变资本之比。 15.资本主义再生产的特点是扩大再生产。 16.金融寡头实现其经济上统治的主要途径是参与制。 17.资本的周转时间包括生产时间和流通时间。 18.垄断统治的实质是获取高额的垄断利润。 19.在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分劳动和劳动力。 20货币能够执行价值尺度的职能，因为货币自身也有价值。 21.在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了矛盾的普遍性原理。 22.“宿命论”在物质和意识关系上的错误观点上夸大了人的自觉能动性。 23.生产关系体现了人与人的关系。 24.生产力诸要素中的主导因素是劳动者。
试卷名称《马克思主义基本原理概论模拟试题03》 共 100 题共 100 分计时 60 分钟 第一题单选题 (共 60 题，总分 60 分) 1. 历史人物在历史上的作用表现为 A. 加速或延缓历史的发展 B. 改变历史发展的规律 C. 决定历史时代的根本特点 D. 改变历史发展的方向答案( 1 ) 标准答案：1 2. 人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约。这种观点是说 A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量 B. 人民群众不是历史活动的主体 C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强 D. 人民群众不能随心所欲地创造历史答案( 4 ) 标准答案：4 3. “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”。这种观点属于 A. 历史宿命论观点 B. 历史唯物主义观点 C. 机械决定论观点 D. 否认个人历史作用的观点答案( 2 ) 标准答案：2 4. 既承认社会形态发展的客观规律性又承认人的活动的作用的观点，属于 A. 历史唯物主义观点 B. 相对主义观点 C. 诡辩论观点 D. 折衷主义观点答案( 1 ) 标准答案：1 5. 经济基础决定上层建筑，说的是 A. 任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生 B. 任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础 C. 上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的 D. 上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的答案( 2 ) 标准答案：2 6. 社会发展的最终决定力量是 A. 劳动对象 B. 生产工具 C. 生产关系 D. 生产力答案( 4 ) 标准答案：4 7. 生产力中的劳动者是指 A. 具有一定生产经验和劳动技能的人 B. 从事体力劳动的人 C. 从事脑力劳动的人 D. 经济上不占统治地位的人答案( 1 ) 标准答案：1 8. 在生产力的要素系统中，其中最活跃、占有最主导地位的要素是 A. 劳动资料 B. 劳动对象 C. 劳动者 D. 科学技术答案( 3 ) 标准答案：3
===<<<单选题>>>=== 1.全部马克思主义学说的核心和理论结论是（） A.科学社会主义 B.马克思主义哲学 C.马克思主义经济政治学 D.无产阶级革命学说 2.社会主义发展史上的第一次历史性飞跃是指（） A.19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学 B.20世纪初，社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践 C.社会主义从一国实践发展到多国实践 D.20世纪70年代末开始的社会主义改革 3.最早的空想社会主义思想出现在（） A.资本主义原始积累和初期发展阶段 B.资本主义自由竞争阶段 C.垄断资本主义阶段 D.国家垄断资本主义阶段 4.空想社会主义思潮经历了若干个历史发展阶段，其中成为科学社会主义的直接思想来源的是（） A.16-17世纪的早期空想社会主义 B.18世纪的空想平均共产主义 C.19世纪初期批判的空想社会主义 D.20世纪的空想社会主义 5.列宁得出社会主义革命首先在一个或者几个国家内获得胜利的理论依据是（） A.无产阶级政党的成熟程度 B.资本主义经济政治发展的不平衡 C.民族解放运动的空前高涨 D.无产阶级与资产阶级斗争的尖锐化 6.列宁说：“如果社会主义在经济上尚未成熟，任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说（） A.社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利 B.社会主义革命需要一定的物质前提 C.只能靠经济力量去实现社会主义 D.社会主义革命能够在资本主义内部自发产生 7.在苏维埃俄国提出并领导实施新经济政策的是（） A.斯大林 B.列宁 C.布哈林 D.托洛斯基 8.新经济政策的主要特征是（） A.取消商品货币关系 B.实行社会主义计划经济 C.实行社会主义市场经济 D.发展商品经济 9.“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。民主就是承认少数服从多数的国家”。这句话的理解为（） A.民主是指一种国家制度 B.民主是手段不是目的 C.国家的是指是少数服从多数 D.民主是国体不是政体 10.马克思在《哥达纲领批判》中，把未来社会划分为第一阶段和高级阶段。列宁在《国家