2020年中级消防设施操作员试题及答案（卷七）
1.( )是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。
A.职业守则
B.职业纪律
C.职业道德
D.遵纪守法
参考答案：B
参考解析：职业纪律是在特定的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则
2.在消防控制室图形显示装置(CRT)中，日志记录显示中查询不到的是( )。
A.用户名称
B.控制器地址
C.信息参数
D.信息内容
参考答案：C
参考解析：日志记录显示：按时间顺序显示查询得到的历史日志，用户名称，控制器地址，信息类型，信息内容。
3.按可燃物的类型和燃烧特性不同，下列物质发生火灾属于B类火的是( )。
A.氨气
B.乙醚
C.秫秸
D.银粉
参考答案：B
参考解析：B类火灾为液体或可熔化固体火灾，乙醚为液体。
4.某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时就会发生( )。
A.闪燃
B.阴燃
C.分解燃烧
D.表面燃烧
参考答案：B
参考解析：某些固体可燃物在空气不流通、加热温度较低或含水分较高时发生阴燃。
5.消防水泵的维护保养要求之一是：消防水泵每周最少运行一次，电动泵的运行时间不少于10min，柴油泵运行时间不少于( )min。
A.10
B.20
C.30
D.40
参考答案：C
参考解析：消防水泵每周最少运行一次，电动泵的运行时间不少
于10min，柴油泵运行时间不少于30min，检查水泵的出水压力是否符合要求。
6.关于配电盘发生火灾的主要原因，表述错误的是( )。
A.配电盘的布线与电器、仪表等接触不牢，造成接触电阻过大
B.开关、熔断器、仪表的选择与配电盘的实际容量不匹配
C.长期过负荷运行
D.配电盘导线截面选择过大
参考答案：D
参考解析：关于配电盘发生火灾的主要原因：配电盘的布线与电器、仪表等接触不牢，造成接触电阻过大;开关、熔断器、仪表的选择与配电盘的实际容量不匹配;长期过负荷运行;熔断器的熔丝选择不符合规定;配电盘的开关在拉合时或熔丝熔断时产生火花和电弧。
7.
灭火级别≥2A级的灭火器(水基型灭火器除外)，在20℃时，其最小有效喷射时间是( )。
A.5s
B.8s
C.10s
D.13s
参考答案：D
参考解析：灭火级别≥2A级的灭火器(水基型灭火器除外)，在20℃时，其最小有效喷射时间是13s。
中级建（构）筑物消防员理论知识考试卷 地区：______姓名：_______ 准考证号：_________________单位名称： __________ 一、选择题（四选一，160题，每题0. 5分，共80分） l、根据国家标准GB/T 4968-2008《火灾分类》将火灾分为________类。 (A)三(B)四 (C)五(D)六 2、按可燃物的类型和燃烧特性不同，下列物质发生火灾属于c类火灾的是____。 (A)石脑油(B)硫化氢 (C)硝化棉(D)金属钙 3、聚氨酯材料引发的火灾属于____。 (A)A类火灾(B)B类火灾 (C)C类火灾(D)D类火灾 4、________是评定液体火灾危险性大小的重要参数。 (A)燃点(B)自燃点 (C)闪点(D)凝固点 5、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为____。 (A)助燃物(B)导热体 (C)燃烧产物(D)热量 6、__________是物质从一种状态迅速转变成另一状态，并在瞬间放出大量能量，同时产生声响的现象。 (A) 爆炸(B)闪燃 (C)自燃(D)着火 7、利用中断燃烧链反应的原理，往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，履盖火焰，中断燃烧等。这样的灭火方法称之为________。， (A)冷却法(B)窒息法 (C)隔离法(D)抑制法 8、属于遇水放出易燃气体的物质是____。 (A)黄磷(B)金属钠 (C)三氯化钛(D)氯酸铵 9、按化学品的危险性分类，自燃固体指即使数量小也能在与空气接触后__________之内引燃的固体。 (A) 5min (B)10min (C) 15min (D) 20min 10、水蒸汽占燃烧区的体积达________%时，火焰就将熄灭。 (A) 15 (B) 25 (C) 30 (D) 35 11、由于非水溶性可燃液体在初起火灾时，较强的水雾射流或滴状射流可在液体表面形成“油包水”型乳液的性质，而具有的灭火作用是____。 (A)冷却作用(B)窒息作用
数学:7的分解与组成 活动背景： 幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展。进一 步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下 基础。在插花中渗透数的组成，使数的概念得到具体化。让幼儿通过自身的探索，操作活动获取有关数的组成经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中实际问题，使学与用结合起来。 活动目标： 1.通过插花艺术，帮助幼儿积累感知7的分和的经验。 2.观察，感受艺术插花的造型美。 3.能用语言清楚地讲述操作过程和结果。 活动准备： 各色皱纹纸，插花泥（橡皮泥代替）记录纸笔，每人准备好一朵做好的花，蜡笔，视频仪。 活动过程 1、引起兴趣 师：看我们的教师真漂亮，小朋友们带来了许多的花，今天我们也来学做花吧。花是怎么做的呢？桌子上 每人有一朵花你们可以拆开来看看，看看花到底是怎么 做的，等回儿把你们的发现告诉小朋友。（小朋友探索花
的做法，老师巡回指导，观察了解幼儿探索情况）评析：“花是怎么做的？”为引出主题作铺垫，提升了幼儿的好奇性，按排幼儿拆花的过程，让幼儿通过自身的探索，操作活动获取插花的知识，在此过程中，幼儿达到求知欲和操作欲都达到了极点，为下面的插花活动打下了良好的基础。 师：你们发现花是怎么做的？ 幼儿A：用了五颜六色的皱纹纸做的。 幼儿B：用长方形的皱纹纸捏起来塞进吸管。 幼儿C：发现有的皱纹纸的边是锯齿形的。 师：谁已经看懂了花是怎样做的？上来给小朋友看（请一位幼儿上来示范，教师口述）取一张长方形的皱纹纸用手捏成一朵花，下面要捏的特别紧。然后把捏紧的插到吸管里，一多花就做好了。 师：小朋友做花时按老师的要求，选择你喜欢的颜色做成7朵花做好后也来插一盆好看的花。 2、幼儿操作，老师巡回指导。 观察了解幼儿的插花情况，并进行个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况） 评析：让幼儿讲述自己在拆花过程中的发现，既使幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力得到提高，也是对插花知识条理性的总结。
理论基础知识点汇总 火灾的分类： （1）按可燃物类型A固体火灾B液体或固态可融（石蜡，沥青）C气体火灾D金属火灾E带电火灾F烹饪器具内火灾 （2）按损失程度 ①特别重大火灾：30人以上死亡或100人以上重伤或一亿元以上直接财产损失。 ②重大火灾：10人以上30人以下死亡或50人以上100人以下重伤或五千万元以上一亿元以下直接财产损失。 ③较大火灾：3人以上10人以下死亡或10人以上50人以下重伤或1000万以上5000万以下直接财产损失。 ④一般火灾：3人以下死亡或10人以下重伤或者1000万以下直接财产损失。 消防工作的特点：社会性、行政性、经常性、技术性消防工作方针：预防为主，防消结合 消防工作的原则：政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与。 燃烧的条件：（必要条件）可燃物，助燃物，引火源（充分条件）一定的可燃物浓度一定的氧气含量一定的点火能量相互作用 闪点的含义：液体表面能产生闪燃的最低温度，闪点越低危险越大。根据闪点将可燃液体分为甲类（闪点＜28°C的液体）乙类（闪点≥28°C，＜60°C的液体）丙类（闪点≥60°C的液体） 爆炸的分类：按性质：物理爆炸、化学爆炸、核爆炸固体物质的燃烧特点：1、表面燃烧2、阴燃3、分解燃烧4、蒸发燃烧液体物质的燃烧特点：1、蒸发燃烧2、动力燃烧3、沸溢燃烧4、喷溅燃烧气体物质的燃烧特点：1、扩散燃烧2、预混燃烧烟气的危害性：毒害性、减光性、恐怖性火焰的组成：焰心、内焰、外焰 燃烧产物对火灾扑救的有利方面： 1、在一定条件下可以阻止燃烧进行 2、为火情侦查和寻找火源点提供参考依据 不利方面： 1、妨碍灭火和被困人员行动 2、有引起人员中毒和窒息的危险 3、高温会使人员烫伤 4、成为火势蔓延的因素 热传播的途径：热传导、热辐射、热对流热对流的方式：自然对流、强制对流、气体对流、液体对流 危险化学品的危险特性：爆炸物：爆炸性、敏感性、殉爆、毒害性 易燃气体：1、易燃易爆性2、扩散性3、物理爆炸性4、带电性5、腐蚀毒害性6、窒息性7、氧化性 易燃液体：1、易燃性2、蒸发性3、热膨胀性4、流动性5、静电性6、毒害性 易燃固体：1、燃点低，易点燃2、遇酸、氧化剂易燃易爆3、自燃性4、本身或燃烧产物有毒 自燃固体与自燃液体：1、遇空气自然性2、遇湿易燃易爆性3、积热分解自然性 遇水放出易燃气体的物质：1、遇水易燃易爆性2、遇氧化剂、酸着火爆炸性3、自燃危害性4、毒害性和腐蚀性 氧化性物质：1、强烈的氧化性2、可燃性3混合接触着火爆炸性 有机过氧化物：1、分解爆炸性2、易燃性3、伤害性 水的灭火作用：1、冷却作用2、窒息作用3、稀释作用4、分离作用5、乳化作用 消防射流的类型：1、密集射流2、分散射流（喷雾射流、开花射流） 消防水枪分：1、直流水枪2、喷雾水枪3、开花水枪4、多用水枪5、脉冲水枪 直流水枪口径分：13mm、16mm、19mm 喷雾水枪分：离心式、机械撞击式、簧片式 消防水炮的分类：按安装方式：1、固定式2、车载式3、移动式 按控制方式：1、手动2、电控3液控按电流的分类：1、脉动2、交流3、直流 建筑物的分类：使用性质：1、民用建筑2、工业建筑3、农业建筑
消防设施操作员（基础知识）——模块一职业的含义：职业是指从业人员为获取主要生活来源从事的社会工作类别。 职业分类的含义：职业分类是指工作性质的同一性或相似性为基础原则，对社会职业进行的系统划分与归类。 消防设施操作员属于国家职业分类中第4大类社会生产服务和生活服务人员中的第七类租赁和商务服务人员中的第五小类安全保护服务人员中的一个职业，职业编码：4-07-05-04 消防设施操作员职业定义：从事建（构）筑物消防设施运行、操作和维修、保养、检测等工作的人员。 消防设施操作员主要工作：1、值守消防控制室2、操作、维修保养火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施3、检测火灾自动报警、自动灭火系统等消防设施。 职业资格：我国实行职业资格目录清单管理，设置准入类职业资格和水平评价类职业资格。 消防设施操作员国家职业技能标准，于2019年6月颁布，自2020年1月1日起实施。 消防设施监控操作职业方向：五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师。 消防设施检测维修保养职业方向：四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。 职业道德基本规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。
奉献社会。（爱岗敬业是最基本的职业道德规范、诚实守信是做人的基本准则、办事公道是对人和事的一种态度、服务群众就是为人民群众服务、奉献社会就是积极自觉的地为社会做出贡献） 消防行业职业道德的作用：1、规范社会职业秩序和职业行为2、有利于提高职业素质，促进本行业的发展3、有利于促进社会良好道德风尚的形成。 职业守信是员工在生产经营活动中恪守的行为规范。 消防设施操作员职业守则内容：以人为本，生命至上；忠于职守，严守规程；钻研业务，精益求精；临危不乱，科学处置。 生命至上的要求：1、安全第一2、预防为主3、救人第一 临危不乱是消防设施操作员应该具备的最基本的心理素质。 消防设施操作员必须具备运用有关消防知识和技能，根据实践经验和客观环境做出正确职业判断的能力，掌握专业技术和科学处置的方法。（判断题） 科学处置的含义：以减少火灾危害为前提，科学合理地选择有针对性的火灾处置措施，妥善处理各种险情。（判断题） 科学处置的要求：1、增强工作的预见性2、提高快速反应能力3、科学应对突发事件（多选题）
消防设施操作员试题练习（46） 本次试题练习题目选自初级消防设施操作员试题卷，共计5 个题目，都是判断题，初级消防设施操作员考试一共100 个单选题，40 个多选，60 个判断，都是0.5 分，共计满分100 分 1(0.5 分)一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。（） A. 正确 B. 错误 【正确答案】： A 【答案解析】： 《环境保护法》总则中规定一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。 2(0.5 分)热对流不需要通过任何介质将热传播，不受气流、风速、风向的影响。（） A. 正确 B. 错误 【正确答案】： B 【答案解析】： 热对流的含义：热对流是指热量通过流动介质，由空间中的一处传到另一 处的现象。热对流的方式：根据引起热对流的原因而论，分为自然对流和强制对流；按流动介质的不同，分为气体对流和液体对流两种方式。 3(0.5 分)E 级材料是指短时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传播的材 料。（） A. 正确 B. 错误
【正确答案】： A 【答案解析】： A１级材料是指对包括充分发展火灾在内的所有火灾阶段都不会作出贡献， 如无机矿物材料等。A2 级材料是指在充分发展火灾条件下，它对火灾荷载和火势增长不会产生明显增加，如金属材料等。B 级材料是指在受到单一燃烧物的热 攻击下，产生横向火焰蔓延，其本身单独不会导致轰燃的材料。如用有机物填充的混凝土和水泥刨花板。 C 级材料是指在单体燃烧试验火源的热轰击下试样产生有限的横向火焰传播。D 级材料是指在较长时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传播的制品。 E 级材料是指短时间内能阻挡小火焰轰击而无明显火焰传 播的材料。 F 级材料是指未作燃烧性能试验的材料和不符合Al、A2、B、C、D、E 级的材料。如各类天然木材、木制人造板、竹材、纸制装饰板等。 4(0.5 分)排烟防火阀的名称符号为PFHF。( ) A. 正确 B. 错误 【正确答案】： A 【答案解析】： 排烟防火阀的首字拼音就是PFHF。 5(0.5 分)不纯净的电石与水接触，能释放出乙炔气。在火场上，乙炔有助长火势扩大和火灾蔓延的可能。（） A. 正确 B. 错误 【正确答案】： A 【答案解析】： 水的化学反应：5、水与碳金属反应：水与石灰氮（俗称电石）接触，能释 放出可燃气体氨。不纯净的电石与水接触，能释放出乙炔气。在火场上，碳氢化 合物（如乙炔、甲烷和氨等）有助长火势扩大和火灾蔓延的可能。
中级消防设施操作员模拟试卷（基础理论）及答案解析二 1【单选题】自动消防设施操作人员应取得（）职业资格证书。江南博哥 消防设施管理员 消防设施操作员 消防设施监控员 消防设施维修员 正确答案：消防设施操作员 解答指引：根据《基础知识》第31页，结合题意，本题应选“消防设施操作员”，其他3项均可排除。 2【单选题】分隔后的不同区域通向下沉式广场等室外开敞空间的开口最近边缘之间的水平距离不应小于（）m。 9 11 13 14 正确答案：13 解答指引：根据《基础知识》第137页，结合题意，本题应选“13”。 3【单选题】（）标志着室内火灾从成长发展阶段进入猛烈燃烧阶段，即火灾发展到了不可控制的程度。 轰燃 回燃 爆炸 着火 正确答案：轰燃 解答指引：根据《基础知识》第79页，结合题意，本题应选“轰燃”。 4【单选题】（）是按设定的控制逻辑向各相关受控设备发出联动控制信号，并接收相关设备的联动反馈信号的设备。 火灾报警控制器 消防联动控制器 输入/输出模块 消防电气控制装置 正确答案：消防联动控制器 解答指引：根据《基础知识》第216页，题干所述为消防联动控制器的定义。结合题意，本题应选“消防联动控制器”，其他项均可排除。 5【单选题】硫黄燃烧的火焰是（）色。 黄 蓝 红 橙 正确答案：蓝 解答指引：根据《基础知识》第66页，“大部分物质燃烧时火焰是橙红色的，但有些物质燃烧时火焰具有特殊的颜色，如硫黄燃烧的火焰是蓝色的，磷和钠燃烧的火焰是黄色的。”结合题意，本题应选“蓝”。 6【单选题】低倍数泡沫灭火系统是指发泡倍数为（）的泡沫灭火系统。
21~200 201~1000 大于1000 正确答案：小于20 解答指引：根据《基础知识》第244页表6-2-2，结合题意，本题应选“小于20”，其他项均可排除。 7【单选题】独立避雷针的接地电阻一般不应超过（）Ω。 1 4 10 40 正确答案：10 解答指引：根据《基础知识》第209页，结合题意，本题应选“10”，其他项均可排除。 8【单选题】以下不属于造成过载原因的是（）。 设计、安装时选型不正确，使电气设备的额定容量小于实际负载容量 设备或导线随意装接，增加负荷，造成超载运行 检修、维护不及时，使设备或导线长期处于带病运行状态 电气设备使用时间过长，超过使用寿命，绝缘老化发脆 正确答案：电气设备使用时间过长，超过使用寿命，绝缘老化发脆 解答指引：根据《基础知识》第186页，“电气设备使用时间过长，超过使用寿命，绝缘老化发脆”是产生短路的原因。结合题意，本题应选“电气设备使用时间过长，超过使用寿命，绝缘老化发脆”，其他项均可排除。 9【单选题】灭火器灭A类火的能力是按照标准的试验方法，由灭火器能够扑灭的（）来确定其灭火级别。 最大木条堆垛火灾 最大油盘火 最小木条堆垛火灾 最小油盘火 正确答案：最大木条堆垛火灾 解答指引：根据《基础知识》第281页，结合题意，本题应选“最大木条堆垛火灾”，其他项均可排除。 10【单选题】在规定的条件下，可燃物质产生自燃的最低温度，称为（）。 燃点 自燃点 闪点 爆炸极限 正确答案：自燃点 解答指引：根据《基础知识》第40页，题干所述为自燃点的定义。结合题意，本题应选“自燃点”。 11【单选题】在灭火器的使用温度范围内，其喷射滞后时间不大于（）s，间歇喷射的滞后时间不大于（）s。 3；2 5；3
6和7的组成及其加减法 教学目标： 1.使学生能够根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并计算出得数。 2.掌握6和7的加减法的计算方法。 3.使学生能够提高计算能力。 教学重点： 6、7的组成及加减法 一、6和7的组成及加减法 教师出示图片：看这张图片，小朋友们正在数金鱼。我们也来数一数啊。 教师提问：左数第四个鱼缸里有几条金鱼呢？左数第几个鱼缸里有7条金鱼呢 学生交流汇报。 教师总结学生的汇报，给出答案：左数第四个鱼缸里有6条，左数第六个鱼缸里有7条金鱼。 教师提问：如果把第四个鱼缸里的6条金鱼分给两个小朋友，怎么分呢？ 学生交流汇报，教师板书分法。 可以一个小朋友分5条，一个小朋友分1条；
还可以一个小朋友分4条，一个小朋友分2条； 也可以两个小朋友一人分3条。 教师进行总结：所以6可以分解成5和1，4和2，3和3。 教师提问：因为1+5=6，2+4=6，3+3=6。那么6－1=? 6－4=? 6－3=? 学生举手发言。 教师评价并给出答案：6－1=5，6－4=2，6－3=3。 教师出示图片并提问：接下来我们看看拐棍7怎么分解。大家一起来， 学生交流汇报。 教师总结学生的汇报，给出答案：7可以分为1和6，7还可以分为2 和5，还可以分为3和4，还可以分为4和3，这里分成的4和3我们可以想到前面分成的3和4。同样的，由前面我们想到还可以分为5和2，还可以分为6和1。 教师总结：7分解成几和几，那么几和几相加就等于7，例如5+2=7，3+4=7。7的减法我们可以利用7的加法来运算，例如7－3=几，我们可以改变为3+几=7，因为3+4=7，所以我们很容易就得到7－3=4。 教师出示图片并提问：大家数一数有几个小朋友在玩？还有几个向日葵没有摘？石榴树上还有几个石榴？花丛上空飞着几只蝴蝶？
消防设施操作员实操考试内容 第一考点：考试内容 查找火灾隐患：找出4个火灾隐患 1、压力表无值消火栓泵 2、控制箱状态在手动状态（应自动） 3、火灾报警控制室有屏蔽 4、安全出口有杂物 5、灭火器破损 6、水系统信号蝶阀关闭 7、防火门闭门器损坏 8、消火栓无水带 识别火源：（包括电火花、明火焰、高温物体等） 三、识别安全疏散安全出口及疏散走道1分 1、疏散指示标志 2、应急照明灯 四、应急照明灯的测试 1、按按钮，看断电情况下是否开启，1分 2、拔掉插销，看断电情况下是否开启，1分 五：防火门 1、识别防火门的材质和状态、 2、识别闭门器（门上方两侧）、顺序器（当中）、释放器（在门后面）1分
3、防火门的测试和检查 ①检查防火门的释放器是否灵敏； ②防火门关门时是否按顺序进行关闭； ③防火门关闭后是否密闭； ④分别触发两个相应的火灾探测器，查看相应电动防火门的关闭效果及反馈信号。 六、防火卷帘的检查和测试 1、问：此卷帘属于几步降？ 答：安装在在疏散走道，两边有开关，属两步降 2、问：下降的程序是什么？ 答：在一个相关火灾报警探测器报警后下降至距地面1.8米处停止；另一个相关火灾报警探测器报警后，卷帘应继续向下降至地面。 3、问：一步降与两步降的区别是什么？ 答：一步降安装在非疏散走道上，两步降安装在疏散走道上 4、两个探测器的类型识别 感烟探测器：感烟动作一步降，烟感灵敏孔小 感温探测器：感温动作二步降，温感需大面积感应孔大 感烟探测器（灵敏孔小） 感温探测器（灵敏孔大） 感烟探测器与感温探测器 防火卷帘测试要点： ①手动操作方法：是否能找到手动索链，是否会操作下降和卷起；（机械应急操作装置测试） ②电动操作方法：是否会操作上下和停止（现场手动控制测试）
中级消防设施操作员报名条件 2020 年消防设施操作员 中级报考条件 一、报考方向 本职业设立两个方向，学员根据自己的工作情况选择： 1、消防设施监控操作职业方向 2、消防设施检测维修保养职业方向 二、申报条件 （1）取得本职业或相关职业五级/ 初级工职业资格证书（技能等级证书）后, 累计从事本职业或相关职业工作4 年（含）以上。 （2）累计从事本职业或相关职业工作6 年（含）以上。 （3）取得技工学校本专业或相关专业②毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）；或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业③毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生）。 ①相关职业: 安全防范设计评估工程技术人员、消防工程技术人员、安全生产管理工程技术人员、安全评价工程技术人员、人民警察、保卫管理员、消防员、消防指挥员、消防装备管理员、消防安全管理员、消防监督检查员、森林消防员、森林火情瞭望观察员、应急救援员、物业管理员、保安员、智能楼宇管理员、安全防范系统安装维护员、机械设备安装工、电气设备安装工、管工、电工、安全员。 ②相关专业: 电气自动化设备安装与维修、楼宇自动控制设备安装与维护、电子技术应用、计算机网络应用、计算机信息管理、网络安防系统安装与维护、物联网应用技术、物业管理、保安、建筑设备安装、消防工程技术、给排水施工
与运行。 ③相关专业: 建筑设备安装、楼宇智能化设备安装与运行、给排水工程施工与运行、机电技术应用、电气运行与控制、计算机应用、计算机网络技术、网络安防系统安装与维护、电子技术应用、保安、物业管理。 2020 年报考消防设施操作员 中级政策解读 一、职业方向 1、划分消防设施监控操作和消防设施检测维修保养两个职业方向。 2、理论知识考试、技能考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60 分（含）以上者为合格。 3、中级技能要求共有5 大部分，其中标★的为涉及安全生产或操作的关键技能，如考生在技能考核中违反操作规程或未达到该技能要求的，则技能考核成绩为不合格。 具体如下： ①设施监控（10 项操作要求，关键技能5 项） ②设施操作（18 项操作要求，关键技能8 项） ③设施保养（12 项操作要求，关键技能0 项） ④设施维修（14 项操作要求，关键技能0 项） ⑤设施检测（17 项操作要求，关键技能12 项） 消防设施监控操作职业方向： 考核1、2、3项职业内容，共40项操作要求，13项关键技能。 消防设施检测维修保养职业方向：考核2、3、4、5项职业内容，共61 项操作要求，20 项关键技能。 二、设施监控操作职业方向技能要求
高级消防设施操作员常见考题 1、以下不属于固定消防炮灭火系统组件的是（）。 A、消防炮 B、灭火装置 C、控制装置 D、泡沫装置 答案：B 解释：固定消防炮灭火系统的组件：消防炮、控制装置、泡沫装置、干粉装置。 2、在固定消防炮灭火系统的干粉装置组件中，以下（）不是干粉罐常见故障。 A、罐体有锈蚀、损坏 B、压力表显示瓶内压力低 C、管路及附件锈蚀、损坏 D、干粉结块、过期或变质 答案：B 解释：固定消防炮灭火系统的干粉装置中，干粉罐常见故障： 1、罐体、管路及附件锈蚀、损坏。维修方法：进行除锈、涂漆处理，维修或更换故障部件。 2、干粉结块、过期或变质。维修方法：更换干粉灭火剂。 3、在气体灭火系统的灭火系统组件中，出现无法自动开启启动装置的原因可能是（）。 A、启动电压或电流过小 B、连接线路短路 C、止动挡销等安全装置未拆除 D、启动气瓶压力不足 答案：A 解释：在气体灭火系统的灭火系统组件中，无法自动开启启动装置。可能原因有： ①启动电压或电流过小。解决方案：检修或更换电源。 ②连接线路断路。解决方案：检修或更换线路。 ③启动装置电磁阀发生故障。解决方案：更换电磁阀。 4、柴油机的进气管弯头应采用（）过渡。 A、直线型 B、曲线型 C、小圆弧 D、大圆弧 答案：D 解释：柴油发电机组进气系统的检查维护内容： 1、柴油机进气口应布置在空气流通的地方。 2、柴油机进气管内径应不小于200mm。 3、柴油机的进气管弯头应采用大圆弧过渡。
4、空滤器到柴油机增压器的连接管路密封应良好，不得有任何缝隙和泄漏现象。 5、进气管内应无杂物，如有杂物应及时清理。 6、进气口应加设百叶窗和金属防护网帘，进气口处如有杂物、异物，应及时清理。 5、线型可燃气体探测器的保护区域长度不宜大于（）m。 A、50 B、60 C、40 D、30 答案：B 解释：线型可燃气体探测器的保护区域长度不宜大于60m。 6、雨淋自动喷水灭火系统联动控制功能的检查，应启动（）只传动管上的闭式喷头。 A、1 B、3 C、5 C、7 答案：A 解释：P492，检查雨淋自动喷水灭火系统联动控制功能：1、对于传动管控制的雨淋报警阀组，查看并读取传动管压力表数值，核对传动管压力表设定值；启动1只传动管上的闭式喷头，对控制腔泄压，逐一查看雨淋报警阀、压力开关和消防水泵等动作情况。 7、下列属于“电气火灾监控设备安装质量检查”内容的有（）。 A、监控设备电源连接 B、监控设备蓄电池安装 C、监控设备安装质量及现场环境检查 D、监控设备接地 E、监控设备引入线缆 答案：ABCDE 解释：电气火灾监控设备安装质量检查： 1、现场环境检查 2、监控设备安装质量检查 3、监控设备引入线缆 4、监控设备电源连接 5、监控设备蓄电池安装 6、监控设备接地
2020年初级消防设施操作员试题及答案（卷二） 1.下列不属于水基型灭火器的是_______。 (A) C02灭火器(B)清水灭火器 (C)空气泡沫灭火器(D)水成膜泡沫灭火器 2.下列哪类火灾不适宜用泡沫灭火器扑救_______。 (A)植物油初期火灾(B)电脑(C)木材初期火灾(D)竹器初期火灾 3.手提式泡沫灭火器主要用于扑救______初期火灾，也可扑救固体初期火灾。 (A)气体(B)带电设备(C)液体(D)金属 4.手提式干粉灭火器不能扑救______初期火灾。 (A)气体(B)带电设备(C)液体(D)金属 5.推车式干粉灭火器的规格不包括_______。 (A) 50kg (B) 75kg (C) 100kg (D) 125kg 6.手提式二氧化碳灭火器的规格不包括_______ 。 (A) 2kg (B) 3kg (C) 4kg (D) 5kg C 7.推车式二氧化碳灭火器的规格不包括_______。 (A) 10kg (B) 20kg (C) 30kg (D) 40kg D 8.手提式机械泡沫灭火器在扑救流淌液体火灾时应将泡沫 ______喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面上。 (A)由远而近(B)由近而远 (C)对准燃烧最猛烈处(D)先扑救小火，再扑救大火 B 9.干粉灭火器满五年或每次再充装前，及以后每隔_______应进
行水压试验，合格的方可使用。 (A)1年(B)2年(C)3年(D)4年 B 10.灭火器有效性的检查不包括______。 (A)外观检查(B)密封性检查(C)强度检查(D)数量检查 D 参考答案 1.【参考答案】A。 2.【参考答案】B。 3.【参考答案】C。 4.【参考答案】D。 5.【参考答案】B。 6.【参考答案】C。 7.【参考答案】D。 8.【参考答案】B。 9.【参考答案】B。 10.【参考答案】D。 11在地下停车场的防火巡查中，发现______，应当告知危害，协助当场改正。 (A)消防警示标志不醒目、被遮挡(B)疏散指示灯不能工作正常，外观有破损 (C)有修车、加油、充电现象(D)应急照明不能工作正常，外观有破损 12地下停车场的防火巡查中，发现______，应当上报有关领导，
中级消防设施操作员试卷 一、单选题（每道0.5分共100道，计50分） 1.可熔性采光带（窗）采用在（）能自行熔化且不产生熔滴的材料制作，设置在建筑空间上部，用于排除火场中烟和热的设施 A.120°～150° B. 80°～120° C. 100°～150° D. 90°～120° 2.建筑高度大于（）的公共建筑、工业建筑和建筑高度大于（）的住宅建筑，其防烟楼梯间、独立前室、共用前室、合用前室及消防电梯前室应采用机械加压送风系统。 A.27m,54m B.50m,100m C. 54m,100m D. 100m,150m 3.前室采用自然通风方式时，独立前室、消防电梯前室可开启外窗或开口的面积分别不小于( )。 A. 1.0㎡ B. 2.0㎡ C. 3.0㎡ D. 4.0㎡ 4.建筑高度大于（）的建筑，其机械加压送风系统应竖向分段设置，且每段高度不应超过（）。 A. 50m, 50m B. 80m,80m C.100m,100m D.150m, 150m 5.自然排烟窗（口）开启的有效面积，当采用开窗角大于（）的悬窗时，其面积应按窗的面积计算。 A. 50° B. 70° C. 90° D. 120° 6.排烟风机应满足280℃时连续工作（）的要求，排烟风机应与风机入口处的排烟防火阀连锁，当该阀关闭时，排烟风机应能停止运转。 A. 10min B. 20min C. 30min D. 40min 7.机械排烟系统应采用管道排烟，且不应采用土建风道。排烟管道应采用不燃材料制作且内壁应光滑。当排烟管道内壁为金属时，管道设计风速不应大于（）。 A. 10 m/s B.15 m/s C.20 m/s D. 25 m/s 8.机械排烟系统应采用管道排烟，且不应采用土建风道。排烟管道应采用不燃材料制作且内壁应光滑。当排烟管道内壁为非金属时，管道设计风速不应大于（）。 A. 10 m/s B.15 m/s C.20 m/s D. 25 m/s 9.机械补风口的风速不宜大于10m/s，人员密集场所补风口的风速不宜大于5m/s；自然补风口的风速不宜大于( ).
消防设施操作员（中级）2019年6月真题 单选题共100题，每题0.5分，合计50分 1(0.5分)较强的水雾射流或滴状射流可在非水溶性液体表面形成“油包水”型乳液，这种灭火作用是（）。 A. 冷却作用 B. 室息作用 C. 稀释作用 D. 乳化作用 【正确答案】：D 【考点还原】： 【答案解析】： 非水溶性可燃液体的初起火灾，在未形成热波之前，以较强的水雾射流或滴状射流灭火，可在液体表面形成“油包水”型乳液，乳液的稳定程度随可燃液体黏度的增加而增加，重质油品甚至可以形成含水油泡沫。水的乳化作用可使液体表面受到冷却，使可燃蒸气产生的速率降低，致使燃烧中止。 2(0.5分)室外消火栓宜沿建筑周围均匀布置，且不宜集中布置在建筑一侧；建筑消防扑救面一侧的室外消火栓数量不宜少于（）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【正确答案】：B 【考点还原】： 【答案解析】： 室外消火栓宜沿建筑周围均匀布置，且不宜集中布置在建筑一侧；建筑消防扑救面一侧的室外消火栓数量不宜少于2个。 3(0.5分)以下对火灾报警描述不正确的是（）。 A. 119报警是免费的 B. 发生火灾时任何人都有义务拨打119 C. 为了演练，平时可以拨打119 D. 不可以使用单位线分机拨打119 【正确答案】：C 【考点还原】： 【答案解析】： 任何人发现火灾都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。“报告火警”，主要是指发现火灾后，应当立即拨打火警“119”。因此平时不可以拨打119。报警时应使用单位外线拨打119。 4(0.5分)二氧化碳灭火系统可用于扑救下列（）深位火灾。 A. 棉毛、织物、纸 B. 石蜡、沥青 C. 硝化纤维、火药 D. 氢化钾、氢化钠 【正确答案】：A
《消防设施操作员初级》真题12（2019年3月） 一、单选题共100题，每题0.5分，合计50分 1(0.5分)我国消防工作贯彻（）的方针。 A. 以防为主，防消结合 B. 预防为主，防消结合、 C. 救人为主，物资为次 D. 以防为主，以消为辅 【正确答案】：B 【答案解析】： P8，一、消防工作的方针：消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针。 2(0.5分)造成132人死亡，54人重伤，200万元直接财产损失的火灾属于（）。 A. 特别重大火灾 B. 重大火灾 C. 较大火灾 D. 一般火灾 【正确答案】：A 【答案解析】： P6，1.特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者一亿元以上直接财产损失的火灾。3(0.5分)B类火灾是指（）或可熔化的固体物质火灾。 A. 固体 B. 金属 C. 气体 D. 液体 【正确答案】：D 【答案解析】： P5，2.B类火灾是指液体或可熔化的固体物质火灾。 4(0.5分)物体一端受热，通过物体的分子热运动，把（）从温度较高一端传递到温度较低的一端的过程，叫做热传导。 A. 动能 B. 热量 C. 能量 D. 热传播 【正确答案】：B 【答案解析】： P23，热传导是指物体一端受热，通过物体的分子热运动，把热量从温度较高一端传递到温度较低的另一端的过程。 5(0.5分)关于热辐射的特点，下列说法不正确的是（）。 A. 不受气流、风速、风向的影响 B. 不需要通过任何介质 C. 只能在空气中才能传播热 D. 通过真空也能进行热传播 【正确答案】：C 【答案解析】： P23，热辐射具有以下的特点：热辐射不需要通过任何介质，不受气流、风速、风向的影响，通过真空也能
建(构)筑物消防员职业技能中级鉴定内容 第一章消防安全检查 一、常见消防安全标志的识别： （1）识别火灾报警与手动控制装置标志 （2）识别灭火设备标志 （3）识别火灾爆炸危险标志 （4）疏散指示标志 （5）方向辅助标志
二、疏散指示标志和火灾应急照明的照度测试: 1、测试前的操作：关闭非测试光源的电源，打开测试光源的电源。 2、测试操作： （1）打开电源，打开光检测器盖子，并将光检测器水平放在测量位置。 （2）选择合适测量档位。如果显示屏左端只显示“O L”,表示照度过亮，需要按下量程键，调整测量倍数。照度计开始工作，并在显示屏上显示照度值。 （3）显示屏上显示数据不断地变动，当显示数据比较稳定时，按下HOLD 键，锁定数据。（4）读取并记录读数器中显示的观测值。 （5）重复测量三次，连续读数三次并记录。 （6）测量工作完成后，将光检测器盖子盖上，按下电源开关键，切断电源。 3、对测试结果的判定： （1）疏散走道的地面最低水平照度不应低于 0.5lx； （2）人员密集场所内的地面最低水平照度不应低于 1.0lx； （3）楼梯间内的地面最低水平照度不应低于 5.0lx； （4）消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、配电室、防烟与排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的其它房间的消防应急照明，仍应保证正常照明的照度。
三、室内消火栓定期检查 1. 对室内消火栓箱的检查： ①室内消火栓、水枪、水带、消防卷盘是否齐全完好，有无生锈、漏水，接口、垫圈是否完整无缺。 ②消防水泵在火警后5m i n内能否正常供水。 ③报警按钮、指示灯及报警控制线路功能是否正常，有无故障。 ④检查消火栓箱及箱内配装的消防部件的外观有无损坏，涂层是否脱落，箱门玻璃是否完好无缺。 2. 消火栓栓口静水压的测量： (1)将试水装置连接到消火栓栓口。 (2) 在试水装置出口处装上端盖或关闭阀门。 (3)缓慢打开消火栓阀门，压力表显示的值为 消火栓栓口的静水压。 (4)测量完成后，关闭消火栓阀门，旋松压力表， 使检测装置内的水压泄放掉，再取下端盖或打开阀门。 （栓口静水压力不应大于 0.8MPa，100 米以下建筑不 应低于 0.07MPa，100 米以上建筑不应低于0.15MPa)。 3.消火栓栓口出水压的测量： （1）将箱门打开，按下启泵按钮。 （2）将水带连接到消火栓栓口及试水检测装置的进口。 （3）缓慢打开消火栓阀门放水，此时不应压折水带，压力表显示的水压即为消火栓栓口的出水压力。(出水压力不应大于0.5MPa，充实水柱一般建筑不应小于7m；甲乙类厂房，超过4 层的厂房和库房，以及超过 6 层的多层民用建筑和建筑不超 100m 的高层民用建筑不应小于 10m，高层工业建筑、高架库房和建筑超 100m 的民用建筑不应小于 13m。)
2020年高级消防设施操作员试题及答案（卷四）1[单选题]()是从业者在岗位工作中必须遵守的规章、制度、条例等职业行为规范。 A.职业良心 B.职业义务 C.职业纪律 D.职业作风 [答案]C [解析]职业纪律是从业者在岗位工作中必须遵守的规章、制度、条例等职业行为规范。例如，国家公务员必须廉洁奉公、甘当公仆，公安、司法人员必须秉公执法、铁面无私等。这些规定和纪律要求，都是从业者做好本职工作的必要条件。 2[单选题]当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感;反之，会产生耻辱感。以上描述指的是职业道德基本要素中的()。 A.职业态度 B.职业荣誉 C.职业纪律 D.职业良心 [答案]B [解析]职业荣誉是社会对从业者职业道德活动的价值所做出的褒奖和肯定评价，以及从业者在主观认识上对自己职业道德活动的一种
自尊、自爱的荣辱意向。当一个从业者职业行为的社会价值赢得社会公认时，就会由此产生荣誉感;反之，会产生耻辱感。 3[单选题]职业作风是从业者在职业活动中表现出来的相对稳定的工作态度和职业风范。下列有关从业者在职业岗位中的表现不属于职业作风的是()。 A.尽职尽责 B.诚实守信 C.奋力拼搏 D.诚实无欺 [答案]D [解析]职业作风是从业者在职业活动中表现出来的相对稳定的工作态度和职业风范。从业者在职业岗位中表现出来的尽职尽责、诚实守信、奋力拼搏、艰苦奋斗的作风等，都属于职业作风。诚实无欺属于职业良心。 4[单选题]()作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求，是中华民族传统美德和现代企业发展的要求。 A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会 [答案]A [解析]爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度
初级固定灭火系统操作员理论试题（一） 一、单项选择题（第1～80题，从四个备选项中选择一个正确答案，每题1分） 1、火灾探测器的作用是检测被保护区域（）。 A、有无火警信号 B、有无火灾危险 C、有无可燃物体 D、有无可疑人员 答案：A 2、火灾探测器周围（）米内不应有遮挡物。 A、1.00 B、1.50 C、0.5 D、2.00 答案：A 3、火灾自动报警系统一般由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置和（）等四部分组成。 A、电源 B、火灾报警控制器 C、显示器 D、灭火器 答案：A 4、JTY-GXF-XXYY表示（）类型的火灾探测器。 A、无线传输方式、吸气型离子感烟火灾探测器 B、编码方式、吸气型离子感烟火灾探测器 C、非编码方式、管式吸入型光电感烟火灾探测器 D、编码、非编码混合方式、管式吸入型光电感烟火灾探测器 答案：C 5、目前要求火灾探测器的工作电压为（）。 A、DC6V B、DC18V C、DC20V D、DC24V 答案：D 6、（）是指兼有定温、差温两种功能的火灾探测器。 A、定温式火灾探测器 B、差温式火灾探测器 C、差定温式火灾探测器 D、温度式火灾探测器 答案：C 7、（）电路用来监视探测器和传输线路的故障，检查自身电路和元部件是否完好，用以保证探测器正常工作。 A、转换 B、指示 C、抗干扰
D、保护 答案：D 8、一般要求火灾探测器工作环境适应性（）。 A、越大 B、越低 C、越小 D、越差 答案：A 9、目前市场上应用最普遍、数量最多的探测器是哪一种？（） A、感烟式火灾探测器 B、感温式火灾探测器 C、感光火灾探测器 D、可燃气体火灾探测器 答案：A 10、手动火灾报警按钮的紧急程度比探测器报警紧急，（）确认火情。 A、需要 B、不需要 C、一般不需要 D、必须 答案：C 11、消防联动控制设备能以手动或自动两种方式完成相应的联动控制功能，能指示手动或自动操作方式的工作状态。在自动方式操作过程中，（）优先。 A、自动操作 B、手动插入操作 C、逻辑控制 D、任何操作均不 答案：B 12、光报警信号在火灾报警控制器复位之前应（）手动消除。 A、不能 B、能 C、自动 D、只能 答案：A 13、消防控制室值班人员必须持有（）。 A、《中华人民共和国职业资格证书》消防巡逻员 B、《中华人民共和国职业资格证书》中控室监管员 C、《中华人民共和国职业资格证书》中控室维保员 D、《中华人民共和国职业资格证书》监督检查员 答案：B 14、正常工作状态下，报警联动控制设备应处于（）控制状态。 A、手动 B、自动 C、自动或手动
高级消防设施操作员理论考试模拟试题 一、单项选择题（100题，每题0.5分，共50分） 1、依据有关国家职业标准规定，下列项是对高级建（构）筑物消防员的职业技能要求。 （A）能判断防火门、防火卷帘的外观与状态是否正常 （B）能测试消防稳压泵、增压泵、气压水罐的供水功能 （C）能排查防烟排烟系统的常见故障 （D）能核查消防系统平面布置 2、依据有关国家职业标准规定，下列项是对高级建（构）筑物消防员的职业技能要求。 （A）能核查自动消防设施系统 （B）能排查消防控制室设备的各类故障 （C）能对水泵接合器进行维护和保养 （D）能对发电机的运行和额定参数进行检测 3、火灾是指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生均热的余烬。 （A）A类（B）B类（C）C类（D）D类 4、火灾是指金属火灾。 （A）B类（B）C类（C）D类（D）E类 5、火灾是指烹任器具内的烹任物（如动植物油脂）火灾。 （A）C类（B）D类（C）E类（D）F类 6、火灾是指带电火灾。 （A）C类（B）D类（C）E类（D）F类 7、由于物质本身发生化学反应，产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为 （A）物理爆炸（B）化学爆炸（C）剧烈爆炸（D）气体爆炸 8、是评定可燃气体爆炸危险性的主要依据。 （A）燃点（B）自燃点（C）闪点（D）爆炸极限 9、热辐射是以形式传递热量的 （A）冷热交换（B）电磁波（C）介质流动（D）物体接触 10、本题中项属于控制可燃物的防火措施。 （A）密闭有可燃介质的容器、设备 （B）限制可燃物质储运量 （C）消除和控制明火源 （D）防止和控制高温物 11、本题中项属于窒息法的灭火措施。 （A）封闭着火的空间 （B）将未着火物质搬迁转移到安全处 （C）用直流水喷射着火物 （D）往着火物上直接喷射干粉灭火剂，中断燃烧链式反应 12、本题中项属于抑制法的灭火措施。 （A）往着火的空间充灌惰性气体
《学习7的组成与分解》幼儿数学说课稿 作者：youer365 来源：本站原创点击数：9443 更新时间：2009-11-14 一、说教材 1、说教材中的地位 本堂《学习7的组成与分解》课是幼儿在学习了2、3、4、5、6的分解和组成和6以内加减法的基础上来进行教学的。幼儿的好奇心较强，对新事物的探索欲望较强，由此，我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中，教师要引导幼儿在良好的环境中，积极地，主动地去探索各种事物，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。基于幼儿对数概念比较不理解，教材通过操作、观察让幼儿反复进行5的分解和组成的练习，从而形成数概念意识。 2、说活动目标 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活
化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。在对教材和本班幼儿的学习情况有一定了解后，我制定出本次活动目标： （1）学习7的分解和组成，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。让幼儿能够大胆地参与活动，积极地投入到实践中去。（2）激发幼儿主动探索、与同伴交流的兴趣。 3、说重点难点 大班思维中出现抽象逻辑思维的萌芽，在认识事物方面，不仅能够感知事物的特点，而且能够进行初步的归纳和推理。因而本次活动的重点：让幼儿学习7的分解和组成，难点：在此基础上引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。 二、说教法和学法 （一）关于教法 本节课属于数概念教学，对幼儿园的小朋友来说比较难理解，为了帮助幼儿掌握教学重点，突破口难点，依据新的数学课程标准，本节课在教法上力求体现以下几点： 1、创设生动具体的教学情境，使幼儿在愉悦的愉悦的情景中学习数学知识。充分利用教材提供的教学资源，结合活动室里的环境，利用生动有趣的故事情节为幼儿展现一环环的活动过程，引发幼儿的兴趣，调动