关于成立传染病防控领导小组的通知
各科室、门诊部，机关职能股室:
为了进一步加强我院的传染病防控工作，保障全院医务人员及患者的健康和生命安全，维护医院稳定，经院长办公会议研究决定“成立传染病防控领导小组”，统一领导和指挥全院各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下：
一、传染病防控领导小组
组长：冯宣付
副组长：张传晔周宏友葛君
成员：周坚屈永俊何长玲屠明渊戚功轩
二、领导小组下设机构及其职责
1．综合协调组：负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络。
组长：葛君
成员：毛开勤
2．医疗管理组：负责建立健全医院传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案；承担医院传染病防控工作计划的制定和实施；开展健康监测工作；负责建立健全疫情报告网，指定责任疫情报告人。
组长：周宏友
成员：屈永俊张宁
3．卫生管理组：负责医院环境的全面清洁、消毒。
组长：何长玲
成员：刘伟春
4．宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。
组长：朱国庆
成员：王红朱文章涂述丹梁浩
5．信息搜集组：负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报。
组长：屈永俊
成员：张宁
各职能小组要认真学习贯彻卫生部、六安市有关传染病防控的文件和会议精神，结合我院具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确责任，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好传染病防控工作。
传染病防治知识培训试题 姓名：科室：得分： 一、填空题 1、新的传染病防治法已于年月日经全国第十届人民代表大会常务委员会第^一次会议通过，于年月日开始实施。 2、国家对传染病防治实行的方针，结合， 管理，依靠，依靠。 3、传染病分为_ 类类和类，其中甲类种，乙类种, 丙类种。 4、对乙类传染病中、和，采取甲类 传染病的预防控制措施。 5、医疗机构应当实行传染病___________ 、__________ 制度；对传染病病人、疑似传染病病人应当引导至的分诊点进行初 诊。 二、选择题 1、流行性乙型脑炎的传播途径是：（） A、呼吸道传播 B、消化道传播C接触传播D、蚊虫传播 2、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是：（） A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌 C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌 3、流行性腮腺炎表现为：（） A、显非化脓性炎症、腮管口红肿。 B、腮腺管口红肿可挤出脓液。 C、颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。 D、耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。
4、被犬咬伤右小腿，伤口深，咬伤面积大，在当地行伤口缝合，此时对伤口最好的处理方法是：（） A、伤口已缝合，不必再处理 B、对伤口表面用碘酒、酒精消毒 C、切开伤口，用肥皂水冲洗后在缝合 D、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒 E、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒，免疫球蛋白浸润注射 5、甲类传染病有：（） 6、A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C、传染性非典型性肺炎、禽流感 D、乙脑、血吸虫病 6、传染病流行是指：（） A、一个地区短期内突发多例同一种传染病 B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病 C 、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的最高发病率水平 7、疫区是指：（） A、发生传染病的那个村子 B、发生传染病的那个医院 C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区 D、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区 8、病源携带者是指：（） A、接触病原体的人B接触传染病病人的人C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人 9、传染病爆发是指：（） A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病
「傳染病防治」遊戲教材介紹 【發行單位】 行政院衛生署疾病管制局 國立科學工藝博物館 「鯨魚島傳奇」及「玫瑰進行曲」兩款遊戲教材是將傳染病防治知識 融入電腦遊戲，讓中小學生及一般民眾在遊戲中認識傳染病的疫病原理、傳染途徑及防治方法等，並期許能進一步影響操作者的日常生活習慣。◎鯨魚島傳奇教材網址https://www.doczj.com/doc/6918632109.html,.tw 「鯨魚島傳奇」是以介紹登革熱、腸病毒、結 核病、流感等四種傳染病為主的一款電腦教材遊戲。 以造型可愛的動畫人物阿德與代表儒、道、墨、法的 「防疫四奇俠」為主角，一同前往鯨魚島（隱喻台 灣），將肆虐島上東方、西方、南方、北方的四股邪 惡力量趕走。如同電腦遊戲慣用的手法，每成功趕走 一種傳染病，就能獲得一塊玉璧，集滿四塊玉璧，就 能進入隱藏關卡，參觀CDC 總部。 適合國小中年級以上學生使用。 ◎玫瑰進行曲教材網址https://www.doczj.com/doc/6918632109.html,.tw 「玫瑰進行曲」是一款介紹愛滋病知識與防治的 電腦遊戲教材，透過時下流行的「養成遊戲」為架構，
讓年輕學生透過遊戲，認識生活中各項與愛滋病相關 的行為與知識。 適合國中以上學生使用。 上述兩款遊戲教材均已壓制成光碟版本，歡迎教學單位電話索取。 洽詢電話：（07）3800089 分機8656 鄭小姐。 進入「鯨魚島傳奇」遊戲 https://www.doczj.com/doc/6918632109.html,.tw 阿德的爸爸是布袋戲偶的雕刻師，某夜閃電擊中剛完成的四奇俠戲 偶：儒可愛、墨小子、法乖乖、道英雄，竟化成真人出現。四位奇俠告訴 阿德，「鯨魚島」正被四股邪惡的力量所侵擾，分別是「流感變形怪」、「登 革熱魔王」、「腸病毒精靈」及「結核邪靈」，使得鯨魚島上的居民生活痛 苦，他們帶來「防疫寶典」，希望阿德和他們一起依「防疫寶典」的指示 解救鯨魚島。遊戲中，他們認識了四股邪惡力量的本質（疫病原理）、害 人的途徑（傳染途徑）以及將他們趕走的方法（防治方法），並且蒐集到 四塊寶玉，讓鯨魚島居民從此過著幸福快樂的生活。阿德與四奇俠將經歷 哪些關卡，化解哪些危機？ ■教學功能 項目功能 動畫及遊戲：引導操作者認識流感、登革熱、腸病毒、結核病的疫病原理、傳染途徑及如何防治，期能進一步影響玩家日常生活習慣。
杨峪河镇初级中学传染病 防控工作领导小组及职责 为了进一步加强我校针对传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我校区域内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，根据上级部门的要求和我校《卫生管理工作条例》等，进一步提高师生健康水平，经我校研究决定，成立我校传染病防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。 一、学校传染病防控工作领导小组： 组长：崔启辉 副组长：王威鱼龙 成员: 罗德良秦亚峰胡星民任健康杨慧牛俊鹏周成民各班班主任 二、学校传染病防控工作职责分工情况： 1、组长传染病防控主要工作: (1)校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。 2、总务处和安全办公室： （1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。 （2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的
宣传教育工作。 （3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、2 校园、饮水卫生管理工作和安全工作。 3．教导处传染病防控主要工作： （1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。（3）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 （4）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。 4、值周教师传染病防控主要工作： 值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。5、班主任传染病防控主要工作 （1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。 （2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。 （3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。 各部门要按照分工要求，切实加强传染病防控工作检查督促，在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。
流行病传染病防治及宣传教育制度 一、宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓、师生员工一齐抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。 3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。 4、采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯,加强学生良好的行为的养成教育。 二、坚持预防为主方针 1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。 2、学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑(每年3月、4月、5月,乙脑(每年7月、8月、9月、甲肝、痢疾(春季、夏秋季预防疫苗注射工作。 3、要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。
4、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。 5、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。 6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。 7、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告校长或分管校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。 传染病疫情报告制度及报告流程为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定,制定本制度。 一、为严防传染病疫情在学校的传播流行,学校确定专人负责传染病疫情登记与报告工作。 二、学校疫情报告要要依法履行职责,一旦发现传染病人或疑似传染病病人要按照下列要求向市疾病预防控制机构报告,同时,向教育局报告。 1.在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者共同用餐,饮水等,学校疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 2.当学校发现传染病或疑似传染病人时,疫情报告人应当立即报出相关信息。
小学传染病工作领导小组及职责 为了进一步加强我校传染病防控的实施工作落到实处，适应疾病预防控制形势发展的需要，有效预防、及时控制和消除我校区域内发生的重大传染病的危害，规范和指导传染病应急处理工作，进一步提高我校师生健康水平，经我校研究决定，成立我校传染病防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到实处。 一、传染病防控工作领导小组： 组长： 副组长： 疫情报告员： 成员: 二、学校传染病防控工作职责分工情况： 1、组长传染病防控主要工作: 组长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。 2、值周教师传染病防控主要工作： 值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。 3、班主任传染病防控主要工作 （1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。 （2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。 （3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。 各班主任要按照分工要求，切实加强传染病防控工作检查督促，在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病流行应急预案，由组长亲自指挥并做好工作。
小学传染病工作领导 （小组及职责）
小学疫情报告管理制度 一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情报告，固定（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。。 二、学校执行职务的校医为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强传染病防治能力。 三、责任疫情报告人发现丙类传染病和其它传染病，应当在24小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。 四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。 五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。 六、学校积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室要经常通风。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。 XX市XX镇XX小学 2017年9月 XX小学疫情报告管理 制度
传染病防控知识 一、什么是传染病 传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的，具有传染性的疾病。其主要特征是：有特异的病原体；有传染性；有流行性、季节性、地方性；有一定潜伏期；有特殊临床表现，包括高热、肝脾肿大、毒血症、皮疹等。 二、传染病的预防和救治 （一）传染病防治总则有效地抑制传染病的流行，关键在于切断传染病的传播链：即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。为此，要做到： １、养成讲卫生的好习惯，注意个人卫生、食品卫生、环境卫生。 2、加强身体锻炼，提高免疫能力。 3、按规定接种疫苗。 4、对传染病人要早发现、早报告、早治疗、早隔离，防止交叉感染。 （二）各季节高发传染病 春季：春季流行的传染病主要包括：流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、麻疹、水痘、腮腺炎、猩红热、风疹、流感等呼吸道传染病；甲型病毒性肝炎；接触传播引起的手足口综合症等。防治方法：居室常通风；熏醋消毒素；被子勤晾晒；疫苗按时注；春季好郊游；莫去人密处。夏季：夏季是肠道传染病高发期，主要包括：细菌性食物中毒、细菌性痢疾、阿米巴痢疾、病毒性肠炎、伤寒、病毒性肝炎等。防治方法：食物采购严把关；餐具消毒双保险；个人卫生要注意；生蔬凉拌莫多餐；瓜果食前先去皮；大型家宴要消减；室内清洁灭蚊蝇；保证营养足睡眠。推荐食品：杀菌食品：大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗、醋。凉性排毒食品：苦瓜、丝瓜、黄瓜、番茄、茄子、芹菜、生菜、芦笋、豆瓣菜。 秋季：秋季位于夏、冬之间，因此，夏冬季节的传染病都可能在秋季发生。此外，脊髓灰质炎也常在秋季发生。脊髓灰质炎预防方法：出生足2个月、3个月、4个月儿童各服一次脊髓灰质炎减毒活疫苗，积极参与各次强化免疫，服食糖丸。冬季：受气候和人口流动（春运）等因素的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。 冬季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。防治方法：按时接种疫苗；注意增减衣服；加强体育锻炼。 三、几种传染病的症状和预防 （一）病毒性肝炎 1、什么是病毒性肝炎病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的、以肝脏损害为特征的一组传染病。我国人群中甲型肝炎病毒的感染率高达80%，发病率居病毒性肝炎首位，占40%-50%。 2、病毒性肝炎的传播途径肝炎患者或无症状携带者可成为病毒性肝炎的传染源。病毒性肝炎的传播途径可分为两种：一种主要经胃肠道传播，如甲型；另一种主要经血液传播，包括母婴垂直传播、医源性传播（如使用不洁医疗器械、输血及血液制品等）及性传播等，如乙型、丙型肝炎。人类对各种病毒性肝炎普遍易感，各种年龄均可发病。急性甲型肝炎起病急，临床表现的阶段性较为明显，可分为3期：黄疸前期、黄疸期和恢复期。总病程约2-4个月；急性乙型肝炎起病较慢，常无发热，其他表现与甲型肝炎相似，但部分病例可转变为慢性肝炎。 3、预防措施病毒性肝炎作为一种传染性强、传播途径复杂的传染病，其预防应采取综合措施，具体包括以下几个方面。管理传染源对急性甲型肝炎病人应采取早期隔离措施。急性黄疸型肝炎病人如不能住院治疗时，应在医生指导下，在家严格隔离治疗。一般从发病日期起隔离3周(不能确知发病日者，可从确诊日期算起)。必须做到：(1)病人与健康人不在一个床上睡眠，病人的被、褥、衣物要与健康人分开，并进行消毒。(2)病人的食具、漱口用
丁家坪小学校 成立学校传染病防控工作领导小组的通知为了加强学校卫生工作，更好地贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高师生健康水平，经学校研究决定，成立学校卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的统一领导，并将学校卫生工作责任落实到相关人和班级。现将有关事项通知如下： 一、学校传染病防控工作领导小组： 组长：王茂涛（校长，学校传染病防控工作第一责任人。） 副组长：余豪（副校长，协助校长实施学校传染病防控工作。） 成员：李婕（后勤主任，负责学校饮食卫生管理、宿舍保洁工作的安排、检查；学生常见病、传染病预防的宣传教育、负责学生健康资料的收集和归档工作） 操太琳（教导主任，负责学生健康教育工作） 陈前虎（共产党员，负责学生心理健康教育、班级卫生检查考核工作。 组长负责学校卫生工作的总体布置，副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况，组员负责各卫生工作的具体实施。 二、学校传染病防控工作分工情况： 1．值周教师传染病防控主要工作： 值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。 2．后勤主任传染病防控主要工作： （1）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育、负责学生健康资料的收集和归档工作。
（2）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、校园、饮水卫生管理工作。 3．教导处传染病防控主要工作： （1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。（3）负责定期组织对学生体格检查，建立师生体质健康卡，纳入学生档案。 （4）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 （5）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。 4．班主任传染病防控主要工作 （1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。 （2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。 （3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。 各部门要按照分工要求，切实加强卫生管理和检查督促，并做好工作开展情况的资料收集整理工作，建立卫生专项档案存查。 王家小学 2017年2月
学生传染病预防常识
精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 冬春季呼吸道传染病预防常识 冬春季节是呼吸道传染病的高发时期，为了进一步加强我校春季呼吸道传染病防控工作，向广大师生及家长介绍一些呼吸道传染病基本防治知识。 什么叫呼吸道传染病？ 是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 常见的呼吸道传染病有哪些？ 常见的呼吸道传染病有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、猩红热、手足口病及肺结核等。 什么情况下容易患呼吸道传染病？ 呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。冬春季节是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。 儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群易患呼吸道传染病。 常见呼吸道传染病是怎样传播的？ 传染源：主要为病人或隐性感染者。 传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。 人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗获得一定的免疫力。 常见呼吸道传染病的主要临床表现有哪些？ （1）、流感：流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气飞沫传播，亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。潜伏期1—3天，一般表现为发病急，有乏力、头痛、发热，发热一般持续3—4天及全身酸痛等明显的全身中毒症状，有咳嗽、鼻炎、咽痛、流涕等呼吸道症状，还可出现肠胃不适。 （2、）麻疹：麻疹病人为传染源，主要通过飞沫或直接接触病人的鼻咽喉分泌物传播。潜伏期8—12日，症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。通常由面部扩散到全身，维持4至7日，亦可能长达3个星期，留下褐色斑痕或出现脱屑；病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。 （3）、水痘：病人从出现皮疹前2日至出疹后6日具有传染性。在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、头部较多，四肢处较少。皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、泡疹与痂皮。全身症状轻微，大部分情况下可不治自愈。 （4）、风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。 （5）、流脑：潜伏期一般为2—3日，最长的为一周，主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。 （6）、流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。病人在腮腺明显肿胀前6—7日至肿胀后9日内具有传染性。患病初期可有发热、头痛、乏力、食欲不振等前驱症状，发病1—2日后出现颧骨弓或耳部疼痛，然后出现腮腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 （7）、猩红热：潜伏期通常2—3日，典型病例起病急骤并具有发热、咽峡炎、病后24小时内出现皮疹等症状。 （8）、肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等。 （9）、手足口病病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重症病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。 如何预防呼吸道传染病？ 注意环境卫生，经常开窗通风，特别是学校教室、宿舍等人员集中的场所每天应开窗通风数次，保持室内空气新鲜。如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣服、被褥要经常在阳光下暴晒。 （2）、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时应用手绢或纸巾遮掩口鼻，不要随地吐痰，不要随意丢弃揩鼻涕使用过的卫生纸。清洁鼻腔后要洗手，避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 （3）、积极参加户外活动，尽量避免到人多拥挤、空气不流畅的公共场所。 （4）、多喝水，多吃蔬菜水果，适当体育锻炼，增加机体免疫能力。 （5）、如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离、尽量不要去公共场所，防止传染他人。 （6）、避免接触猫狗、禽鸟、鼠类及其排泄物，一旦接触，一定要洗手。 （7）、发现死亡或可疑患病的动物，不要触摸，应立即报告。 （8）、校医应在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识。发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及时送医院进行诊治，并向市疾病控制中心报告。 （9）、不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。
我国法定管理的35种传染病简介 1989年2月21日第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过《中华人民共和国传染病防治法》，根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施，将全国发病率较高，流行面较大，危害严重的35种急性和慢性传染病，列为法定管理的传染病。在管理方法上，将35种传染病分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。对甲类传染病实行强制管理，对乙类传染病实行严格管理，对丙类传染病实行监测管理。下面就对我国法定管理的35种传染病在病原体、传染源、传播途径、症状及预防等方面作一简介。 1 甲类传染病 1．1 鼠疫 病原体：鼠疫杆菌。 传染源：家鼠、野鼠等啮齿动物。 传播途径：腺鼠疫为鼠蚤、肺鼠疫为飞沫或尘埃。 症状：高热与中毒症状，皮下和粘膜出血、心衰、休克。 预防：（1）接种鼠疫无毒活菌苗；（2）灭鼠、灭蚤。 1．2 霍乱 病原体：霍乱弧菌。 传染源：患者、带菌者。 传播途径：污染的水源和食物。 症状：剧烈腹泻、呕吐、大量米泔样排泄物、水电解质紊乱及周围循环衰竭预防：（1）接种霍乱、伤寒、副伤寒甲、乙四联菌苗；（2）隔离患者、带菌者；（3）管好饮食，饮水和粪便。 2 乙类传染病 2．1 病毒性肝炎 2．1．1 甲型病毒性肝炎 病原体：甲型肝炎病毒。 传染源：患者、健康带毒者。 传播途径：粪-口传播。 症状：食欲不振、乏力，胆红质尿、厌油、皮肤、巩膜出现黄染。
预防：（1）接种甲型肝炎疫苗；（2）隔离患者；（3）管好饮食、饮水和粪便。 2．1．2 乙型病毒性肝炎 病原体：乙型肝炎病毒。 传染源：患者、健康带毒者。 传播途径：血液、密切接触及围产期传播。 症状：恶心、厌油、腹胀、肝区肿痛、肝功能异常。 预防：（1）接种乙型肝炎疫苗；（2）加强血液制品管理。 2．2 细菌性和阿米巴性痢疾 2．2．1 细菌性痢疾 病原体：志贺氏菌属分志贺菌（A）、福氏菌（B）、鲍氏菌（C）、宋氏菌（D）4群，我国主要为B群。 传染源：患者，带菌者。 传播途径：粪-口感染。 症状：全身中毒症状、腹痛、腹泻、发热、里急后重及粘液脓血便。 预防：（1）口服多价痢疾减毒活菌苗；（2）加强个人、饮食和环境卫生。 2．2．2 阿米巴性痢疾 病原体：溶组织阿米巴原虫。 传染源：患者、带包囊者。 传播途径：粪-口传播。 症状：高热、寒战、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、循环衰竭及粘液脓血便。 预防：（1）加强粪便、水源和饮食的管理；（2）治疗患者和带包囊者。 2．3 伤寒和副伤寒 病原体：伤寒杆菌、副伤寒甲、乙、丙杆菌。 传染源：患者、带菌者。 传播途径：接触患者、带菌者及其污染物。 症状：持续发热、脉搏相对缓慢、肝脾肿大、玫瑰疹，并发症有肠出血、肠穿孔、中毒性心肌炎、中毒性肝炎等。 预防：（1）接种伤寒、副伤寒甲、乙三联菌苗；（2）管好水源、饮食和粪便。
(完整)传染病防治领导小组 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)传染病防治领导小组）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)传染病防治领导小组的全部内容。
关于成立传染病防控领导小组的通知 各科室、门诊部，机关职能股室： 为了进一步加强我院的传染病防控工作，保障全院医务人员及患者的健康和生命安全，维护医院稳定，经院长办公会议研究决定“成立传染病防控领导小组”，统一领导和指挥全院各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下： 一、传染病防控领导小组 组长：冯宣付 副组长：张传晔周宏友葛君 成员：周坚屈永俊何长玲屠明渊戚功轩 二、领导小组下设机构及其职责 1．综合协调组:负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络. 组长：葛君 成员：毛开勤 2．医疗管理组：负责建立健全医院传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案；承担医院传染病防控工作计划的制定和实施；开展健康监测工作;负责建立健全疫情报告网,指定责任疫情报告人。 组长:周宏友 成员：屈永俊张宁 3．卫生管理组:负责医院环境的全面清洁、消毒. 组长：何长玲 成员：刘伟春 4．宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。
组长：朱国庆 成员：王红朱文章涂述丹梁浩 5．信息搜集组：负责与疫情相关的校内信息的搜集、整理和上报. 组长:屈永俊 成员：张宁 各职能小组要认真学习贯彻卫生部、六安市有关传染病防控的文件和会议精神，结合我院具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明确责任，各负其责，密切配合,采取行之有效的措施，切实做好传染病防控工作。
松树实验幼儿园春季常见幼儿传染疾病宣传知识 春季随着气温的回升，一些疾病也随之而来，主要是一些呼吸系统的传染病，学校幼儿园是青少年儿童密集的活动场所，幼儿正处于生长发育的特殊时期，所以要预防下面几种常见春季传染病的发生。 一、流行性腮腺炎：本病多发生于5-10岁的儿童，它是腮腺炎病毒感染引起的传染性疾病，主要表现为发热、腮腺肿痛、食欲下降等，一般潜伏期为2-3周，应对病人进行隔离，消肿一周后，就不会传染了。 注意事项： ⒈发现腮腺炎应立即隔离,卧床休息.饮食宜软,易消化,避免酸辣等刺激性食物（如柠檬汁,果汁,可乐等碳酸饮料）。因为这些食物易剌激唾液腺分泌,导致局部疼痛加剧。 ⒉多饮开水，保持口腔清洁。 二、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。 注意事项：饮食宜清淡，多饮水
三、感冒：又称上呼吸道感染，主要表现为：鼻塞、流涕、打喷嚏、音哑和咳嗽、咳痰等主要症状。天气变化时，应注意防寒保暖，多进行户外活动，应经常加强身体锻炼。 注意事项：饮食宜清淡，多饮水 四、流脑：全称流行性脊髓膜炎，是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，好发于冬末春初，其病情发展极快，出现剧烈头痛、喷射状呕吐、颈项强直等状态。预防的主要措施有：一是及时给儿童接种流脑疫苗；二是增强卫生意识，注意自我保健，搞好环境卫生、保持室内空气流通。 五、春季红眼病：医学上称为急性结膜炎，春季发病率较高。感染红眼病后几小时内就可发病。初起眼发痒，有异物感，怕光，流泪，结膜充血，眼睑红肿。 六、麻疹：麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，俗称“出疹子”。首先表现为发热、两眼发红、流泪、怕光，发病后3-4天身体逐渐出现红色斑丘疹。先出现在耳后，逐渐蔓延到脸部、胸部、腹部、手和脚；2-5天皮疹出齐，这时症状最重；再过5天皮疹消退，症状减轻
染病防治领导小组成 员职责 公司内部编号：（GOOD?TMMT?MMUT?UUPTY?UUYY-DTTI?传染病防治领导小组成员职责—*、组长职责：
1、负责全院的传染病防治工作。 2、及时传达上级会议精神，研究传染病防治并组织实施。 3、协调全院各部门的传染病防治工作，深入各科室了解传染病防治工作的情况, 听取意见，遇到问题及时协调解决。 4、对全院的传染病防治工作进行检查、督导。 二、医务科职责 1、指导临床科室的传染病诊断和医疗救治。 2、安排传染病会诊、转诊相关事宜。 3、组织大规模传染病爆发及传染病应急处置演练，提高医务人员应急能力。 4、负责突发公共卫生事件及传染病爆发事件，聚集性症候群等异常的处理工作。 三、护理部职责 1、参与传染病医疗救治。 2、安排护理人员做好传染病的消毒隔离及终末消毒工作。 3、对传染病消毒管理及终末消毒工作做好监督指导。 4、协助完成传染病知识宣教工作。 5、督促护理人员做好传染病免疫预防工作。 四、感染科职责： 1、做好传染病医院内的感染和控制，避免传染病的爆发和流行。 2、监督指导消毒隔离工作。 3、对医疗废物的处理情况进行监督指导。 4、协助相关部门做好消毒灭菌效果监测。
五、公共卫生科职责 1.做好传病疫情监测的登记、审核、上报工作 2. 2.配合疾病控制中心的流调及釆样工作 3.六，检验科职责 4. 1.完善检验部门登记，项目包括：送检科室、病人姓名、检验结果、检验日 期、并登记齐全。 5. 2.建立与传病诊断有关的异常检验结果反馈机制。 6.3、将与传染病诊断有关的异常检验结果及时反馈临床医生及疫情报告管理科室。 7.4、具备常见传染病实验室诊断能力，储备传染病的常用方法诊断试剂。 8.七、影像科职责： 9.1、完善影像部门登记，项目包括：开单科室，病人姓名、检查结果、检查口期，并登记齐全。 10.2.建立与传染病诊断有关的异常结果反馈机制。 11?3、将与传染病诊断有关的异常检查结果及时反馈临床医生及疫情报告管理科室。 12?八、各临床科室职责： 13. 1、落实预检分诊制度，执行传染病首诊医师负责制，承担本科室传染病发现，救治，报告及重大传染病监测等任务。 14?2、完善门诊日志及出入院登记项目，门诊日志项目包括：就诊日期、姓名、 性别、年龄、职业，现住址，病名（初步诊断）、发病日期、初诊或复诊等9项内容；出入院登记
中国疾病预防控制中心传染病预防 控制所介绍 传染病预防控制所（以下简称传染病所）是中国疾病预防控制中心领导下的国家级传染病预防控制专业机构，是全国传染病预防控制业务技术指导中心。 主要职能： 为拟订有关传染病预防控制的法律、法规、标准、规范、预案及规划、策略等提供科学依据，开展防制策略和措施的研究。 为国家生物安全提供技术支持。 实施法定传染病的监测、疫情信息的收集、处理、分析、上报等。 实施重大传染病暴发流行、不明原因性紧急疫情及突发应急事件的处理。 对省级相关业务单位的传染病预防控制工作实施技术指导。 开展传染病预防和控制相关研究及技术更新，推广研究成果。 培训专业技术人员。
所长：徐建国副所长：边志强、卢金星、张建中、阚飙 党委书记：孟繁逊 职能部门 所办公室 人事处 财务处 科教开发处 党群工作办公室 后勤服务中心 业务部门 腹泻病室（卫生部微生物重点实验室） 负责由痢疾菌、沙门氏菌、致病性大肠杆菌、李斯特菌、空肠弯曲菌、小
肠结肠炎耶尔森氏菌引起的各种疾病的预防与控制 呼吸道传染病（细菌性）室 负责流脑、军团病、流感嗜血杆菌、肺炎克雷伯氏菌、肺炎支原体、猩红热等疾病的预防与控制 人兽共患病室 负责鼠疫、钩体病、莱姆病、布病、炭疽、立克次体病，包括斑疹伤寒、恙虫病、Q热、埃立克体 链球菌、鼻疽和类鼻疽等疾病的预防与控制 消毒室（卫生部消毒检验中心） 从事消毒、耐药性监测、医院内感染等工作 结核病室 从事结核病原菌研究、耐药性监测、控制措施研究、菌苗研制等工作。
国家碘缺乏病参比实验室 疾病监测和疫情分析室 媒介生物室 从事医学昆虫、防鼠、灭鼠等工作 传染病诊断实验室 图书编辑室 包括图书情报的收集、整理、使用和专业刊物的编辑、出版、发行。
传染病防治知识讲座 主讲人——张乐乐 第一节传染病防治法概述 一、传染病防治法的概念 传染病是指由病源性细菌、病毒、立克次体和原虫等引起的，能在人间、动物间或人与动物间相互传播的一类疾病。传染病对人民的身体健康危害极大，世界上曾出现的3次鼠疫大流行，夺去了1亿多人的生命。我国解放前因传染病亡的人数为各种因人数的首位。 我国传染病的特点： 1. 具有传染性； 2. 具有流行性； 3. 具有反复性； 4. 具有灰复燃，如性病；6. 具有回升趋势；7. 出现新病种，如SARS。 传染病防治法是指调整（高速）预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康活动中产生的各种社会关系的法律规范的总称。 我国颁布的与传染病有关的法律有： 1. 1950年颁布了《关于发动秋季种痘的指示》； 2. 1955年卫生部制定了《传染病管理办法》； 3. 1978年颁布了《中华人民共和国急性传染病管理条例》； 4.1989年2月21日人大常委会颁布了《中华人民共和国传染病防治法》，并于同年9月1日起施行； 5.1991年12月6日卫生部颁布了《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，自发布之日起施行； 6.2003年5月4日卫生部颁布了《传染性非典型肺炎防治管理办法》，自发布之日起施行； 7.2003年5月7日，颁布了《中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例》，并于同年5月9日起施行。上述法律的颁布实施，系统地确立了我国对传染病的预防、疫情报告
与分布、控制和监督的法律制度，标志着我国传染病防治工作开始全面走上法制化轨道。 二、传染病防治法的适用范围 《传染病防治法》规定，在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受医疗保健机构、卫生防疫机构有关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控制措施，并有权检举、控告违反传染病防治法的行为。一切单位包括我国的一切机关、团体、企事业单位，也包括我国领域内的外资企业和中外合资、合作企业等。一切个人即我国领域内的一切自然人，包括中国人、具有外国国籍的人和无国籍人。根据我国有关法律规定和国际惯例，外交人员没有传染病防治方面的豁免权，所有驻中国的外国使、领馆人员也必须遵守传染病防治法的规定。 三、法定管理的传染病病种 《传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施，参照国际上统一分类标准，结合我国的实际情况，将全国发病率较高、流行面较大、危害严重的35种急性和慢性传染病列为法定管理的传染病，并根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同，分为甲、乙、丙三类，实行分类管理。 （一）甲类传染病 甲类传染病也称为强制管理传染病，包括：鼠疫、霍乱。对此类传染病发生后报告疫情的时限，对病人、病原携带者的隔离、治疗方式以及对疫点、疫区的处理等，均强制执行。 （二）乙类传染病
传染病防治领导小组 各科室: 依据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理办法》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告管理办法》、《医疗废物管理条例》、《医疗机构床染病预检分诊管理办法》和《病原微生物实验室生物安全管理条例》要求；为了进一步加强我院的传染病防控工作，保障全院医务人员及患者的健康和生命安全，维护医院稳定，经院长办公会议研究决定“成立传染病防控领导小组”，统一领导和指挥全院各类传染病的预防和控制工作。现就领导小组组成、下设机构及其职责通知如下：一、传染病防治领导小组组长：xxx 副组长：xxx、xx 成员：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xxx 二、领导小组下设机构及其职责 1．综合协调组：负责协助领导小组对传染病防控工作进行组织协调，并负责对外联络。组长：xxx 成员：xx 2．医疗管理组：负责建立健全医院传染病管理制度，制定并完善应对突发疫情应急预案；负责建立健全疫情报告网，指定责任疫情报告人，承担医院传染病防控工作计划的制定和实施；开展健康监测工作。组长：xx、xxx 成员：xxx 3．卫生管理组：负责医院环境的全面清洁、消毒。组长：xx 成员：xxx 4．宣传教育组：负责健康知识和传染病防控知识的宣传教育工作。组长：xxx 成员：xxx 5．信息搜集组：负责与疫情相
关的校内信息的搜集、整理和上报。组长：xxx 成员：xxx、xxx 各职能小组要认真学习贯彻卫计委、周口市有关传染病防控的文件和 会议精神，结合我院具体情况和自身职责，制定严格的工作制度，明 确责任，各负其责，密切配合，采取行之有效的措施，切实做好传染 病防控工作。
学校传染病防控工作领导小组 学校传染病防控工作领导小组： 组长：（学校传染病防控工作第一责任人。） 副组长：（协助校长实施学校传染病防控工作。） 成员：李娟（负责学校饮食卫生管理、宿舍保洁工作的安排、检查；学生常见病、传染病预防的宣传教育、负责学 生健康资料的收集和归档工作） 周晓芸（负责学生健康教育工作） 岳文芳（负责学生心理健康教育、班级卫生检查考核工作。 组长负责学校卫生工作的总体布置，副组长负责督促落实检查卫生工作的实施情况，组员负责各卫生工作的具体实施。 二、学校传染病防控工作分工情况： 1．值周教师传染病防控主要工作： 值周教师负责每天对学校室内外卫生的督促打扫、检查评比工作。 2．总务处传染病防控主要工作： （1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施。 （2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育、负责学生健康资料的收集和归档工作。 （3）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、校园、饮水卫生管理工作。 3．教导处传染病防控主要工作： （1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。 （2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划。 （3）负责定期组织对学生体格检查，建立师生体质健康卡，纳入学生档案。 （4）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 （5）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。 4．班主任传染病防控主要工作 （1）每天加强晨检，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。 （2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长联系，做好教室消毒工作。 （3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。 各部门要按照分工要求，切实加强卫生管理和检查督促，并做好工作开展情况的资料收集整理工作，建立卫生专项档 案存查。
传染病防治知识培训试 题及答案 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
西吉县人民医院急救科 传染病防治知识培训试题 姓名：职务：得分： 一、填空题 1、新的传染病防治法已于年月日经全国第十届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过，于年月日开始实施。 2、国家对传染病防治实行的方针，结合，管理，依靠 ，依靠。 3、传染病分为类类和类，其中甲类种，乙类种，丙类 种。 4、对乙类传染病中、和，采取甲类传染病的预防控制措施。 5、医疗机构应当实行传染病、制度；对传染病病人、疑似传染病病人应当引导至的分诊点进行初诊。 二、选择题 1、流行性乙型脑炎的传播途径是： ( ) A、呼吸道传播 B、消化道传播 C、接触传播 D、蚊虫传播 2、流行性脑脊髓膜炎（流脑）的病原菌是： ( ) A、脑膜炎双球菌 B、肺炎双球菌 C、流感嗜血杆菌 D、结核杆菌 3、流行性腮腺炎表现为： ( ) A、显非化脓性炎症、腮管口红肿。 B、腮腺管口红肿可挤出脓液。
C、颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。 D、耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。 4、被犬咬伤右小腿，伤口深，咬伤面积大，在当地行伤口缝合，此时对伤口最好的处理方法是：( ) A、伤口已缝合，不必再处理 B、对伤口表面用碘酒、酒精消毒 C、切开伤口，用肥皂水冲洗后在缝合 D、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒 E、切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒，免疫球蛋白浸润注射 5、甲类传染病有：（） 6、A、霍乱、鼠疫B、麻疹、疟疾C、传染性非典型性肺炎、禽流感 D、乙脑、血吸虫病 6、传染病流行是指：（） A、一个地区短期内突发多例同一种传染病 B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病C 、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显着超过该病历年的最高发病率水平 7、疫区是指：（） A、发生传染病的那个村子 B、发生传染病的那个医院 C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区 D、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区 8、病源携带者是指：（） A、接触病原体的人 B、接触传染病病人的人 C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人 9、传染病爆发是指：（） A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病