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走进图书馆活动策划方案

走进图书馆活动策划方案
走进图书馆活动策划方案

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走进图书馆,走进书香大学

-----2015年级新生入馆教育活动策划书—、活动名称

“走进图书馆,走进书香大学”

二、活动主题

走进图书馆,沐浴真正书香,让读书成为时尚。

三、活动目的

1、引导大一新生熟悉图书馆,熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。

2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。

3、积极引导他们多读纸质书籍,减少使用电子产品。

4、扩宽同学们的知识面,树立积极良好的学习态度,培养同学们“常读书、多读书”的好习惯,让读书成为一种时尚。

四、组织活动

活动时间:2015年9月10日至2015年09月13日每晚7点至9点

组织单位:校团委、图书馆

总负责人:

参与人员:图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人

活动形式:以各二级学院军训连队为单位(每单位不超过180人),采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。

五、前期准备

1、校团委组织和动员

(1)以各二级学院军训连队为单位,遴选参加入馆活动新生(每单位不超过180人)并安排好专人对活动全程进行记录和拍照

(2)通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合,清点好人数

(3)强调入馆纪律、持续时间及注意事项

(4)引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆

(5)活动结束后,协助图书馆老师做好会场卫生整理

2、图书馆前期准备和活动开展

(1)图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程

(2)图书馆各楼层图书分布情况

(3)图书的检索与利用

(4)下载和使用超星移动图书馆

(5)解读读者协会的权利和义务,发放协会会员申请表,做好纳新工作。

(6)同学互动,由同学自由发言,提出疑问,由图书馆主讲老师进行现场解答。

八、注意事项

1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合,并按顺序刷卡进馆,进馆后一定要保持安静及卫生。

2、讲座过程中请大家认真听讲,并及时记录,积极提出疑问。

3、讲座时间安排要合适,主持老师要提前准备好资料,更要随机应变,保持会场气氛的活跃。

九、后续工作

校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。

图书馆志愿者服务活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-8794-77 图书馆志愿者服务活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

图书馆志愿者服务活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动前言 书,是人类进步的阶梯,图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣;为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院(系)青志协特举办图书馆志愿者服务活动,让我们一起去营造一个美好书香的世界。 二、活动目的: 1、号召广大师生爱护书籍,自觉整理书籍,看完书后自觉将书放回原处,养成良好的图书借阅习惯,共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。 2、保护图书,对一些破损的书籍及时发现,及时

修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。 3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台,自愿参与志愿服务,为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样,发扬青年志愿者服务精神,让更多的人感受到志愿服务,并自觉的加入到志愿服务队伍当中。 三、活动主题 培养良好的借阅习惯,感受浓厚的文化气息 四、活动策划主办: 文法学院(系)青志协联合全校各院系青志协 五、时间安排: 三周一次或一月一次 六、活动地点 东华理工大学图书馆(抚州校区) 七、活动方式: 1、各院系负责整理自己图书室的图书,及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处,保持图书室的干净整洁环境。可以深入本院系班级进行宣传。 2、公共图书室,如期刊室则可以以院系为单位轮

大学生义务整理图书馆活动策划书

大学生义务整理图书馆活动策划书 活动时间活动地点:湖州市图书馆 活动内容: 1、召集志愿者 2、对图书进行整理 参加人数: 2 参与对象:求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队 一、活动简介:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: (1)保存人类文化遗产。 图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。 (2)开展社会教育。 近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了

对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。(3)传递科学情报。 传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。 (4)开发智力资源。 图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。换言之,图书馆承担有人才培养的职能。 另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能: (5)提供文化娱乐。 图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。 书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下 我班组织了此次互动 二、活动目的: 整理图书,规范图书摆放,方便市民借取图书

流动图书馆策划书

流动图书馆策划书

2、书目统计,最新的书目表将在流动图书馆专贴公布。 3、构建网上借书系统。 4、流动图书馆投入运作。 5、通过部长通知校学生会各部门成员流动图书馆开始运作。 6、流动图书馆后期管理与完善。 八、注意事项 1、借阅活动开始的第一周所有值班的同学均可借阅在学办存放的所有书籍,从第二周开始学办存放的所有各类书籍只允许有提供书籍的同学借阅。 2、所有书籍只允许值班同学在值班期间阅读,不得带离校学生会办公室。 3、校学生会办公室的图书管理员每两周需做好防潮等保护工作,并对校学生会办公室所存放的书籍进行清点,核对已借阅和归还的书籍,对书籍的损坏程度做好相应记录。 4、校学生会办公室值班人员不得带非团委学联的干事进入校学生会办公室借阅书籍。 5、所有借阅书籍的同学都需做好详细的记录,包括姓名、所属部门、联系方式等。 6、干事在图书借阅前应先检查所借图书有无缺页、撕割、涂抹和批划等污损情况,如有发现,需立即向校学生会办公室日常管理处说明,做好标记后在借阅,否则还书时发现上述情况,由借书者自行负责。 7、在校学生会办公室阅读书籍时,不得随意拿动校学生会办公室物品,更不允许将物品带离校学生会办公室。 8、校学生会办公室书籍并非部门所有,第二学期末校学生会办公室将会将书籍返还给提供书籍的干事。 9、图书丢失安原价赔偿,如有损坏图书则看严重程度给予赔偿。 10、所有借阅制度的最终解释权将由校学生会办公室负责。 九、人员安排 流动图书馆馆长:周鸿铭 流动图书馆副馆长:刘宥如

图书策划方案范文

图书策划方案范文 选题的六个基本组成部分即:题目、作者、出版意图、读者对象、基本内容、写作要求,勾画出了一部新的精神产品的未来蓝图,但确定选题还只是整个选题工作最基本的一部分,不是具体的实施方案。《选题策划论证报告书》,内容不仅要详细列出出版成本预测和盈亏预测,还须包括出版物内容介绍、特色分析、读者定位、读者需求市场调研及分析。 附K68的图书选题策划书 一、图书题目: 《挑战网络—在线工作成员漫谈K68》 二、性质及提要: 《在线工作成员漫谈K68》,为K68的朋友和客户提供更好地服务,为更多的人带来从K68获得的快乐和价值,主要为网络工作类指导性图书。

K68是一个在线工作社区,只要能上Inter,就可以进入社区承接工作任务,内容包括平面设计、网站设计、文章评论等等,这给许多人提供了一个兼职工作的机会。 K68的宗旨是“工作自由,解放自我”,为每一个员工提供挑战性的工作机会,从而颠覆了传统意义上的工作概念,赋予了网络又一层含义,许多人在这里除了完成任务外,可以学习别人的长处,真正实现了网络工作学习双向性的结合。K68自创办以来,已经累计注册了30000多名工作人员,特别是近一年来,参与的人员以核子裂变的规模递增,汇聚了全国各地设计界的精英,其运行方式对网络的进一步 发展具有十分深远的影响,相信这本书《挑战网络—在线工作成员漫谈K68》将会使这种影响扩展到生活的每一个领域、扩展到每一个有志向的青年人心中。 三、作者: 管理层(如阿康、阿男以及各版版主等人) 客户层(如象山东砭石之类的老客户) 中标作者(选取代表:尤其是强人榜上的强人们)

注册会员(选取代表) 最好详细介绍他们的有关背景材料,如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。 四、本书优势: 最近几年我国网络发展很快,上网已成为一种比较普遍和受人关注的活动。但我国对网络的利用仅停留在很肤浅的表层,而没有将它的工作、学习作用发挥到极致,在网络工作逐渐成为一种潮流的今天,图书市场并没有一本全面介绍或者帮助网民了解网络工作的图书,而我只是在国外的图书市场上能够见到,本书将填补这项空白。况且本书是国内第一个,相信也是全球第一个在线完成的图书。 因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义,从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。 K68作为全国在线工作平台的成功倡导者,有着重要的示范作用。这本《在线工作成员漫谈K68》对有志的网民应该具有很好的激励作用。

读者共享图书馆策划书

读者共建共享图书馆 公益项目 七、……………………活动说明 八、……………………经费预算 九、……………………附件 十、……………………共享图书馆-管理模式细则

一、活动背景 1,社会背景 现有图书馆可以大致三种。一种是政府或某些团体出资建设的。这类图书馆大都在人口密集区,投入资金是最大的。因此难以模仿与推广。 第二种是捐建的。书籍由社会人士捐赠,由特殊人群送达组建的图书馆。这一般属于贫困山区或乡镇。此类图书馆涉及面广,公益性强。但也有组织复杂的缺点。 第三组则类似“鸟巢图书馆”、“社工图书馆”。通过附近居民自由捐书捐建。因为直接受益人群是自己,因此备受欢迎。本次活动也是采用类似的模式。 2,乡村背景 大多数乡村小镇是没有图书馆的,甚至初中普高也没有图书馆,即使有也不开放。所在地也没有像样的书店。因为无书,所以不读书。这已经形成了恶性循环。 但也不能否认,部分家庭还是有藏书的,特别是教师家庭。然而,这些书只存在于自己家。一读完其价值就几乎跌为零。对于孩子来说,课外读物的重要性不言而喻。期望在农村推广。 3,农大背景 农大坐拥最有湖南最有名的图书馆,因此学生们没有缺乏书籍的感觉。在图书馆之外,每一名学生几乎都有至少一本图书,共计约三万本。但大都属于个人私藏品。俗称“吃灰”。

二、活动目的、意义 交换一个苹果,各得一个苹果;交换一种思想,各得两种思想;交换一本书,各得无尽知识。 于读者来说,书,怎样才最有价值?有人读才有价值!无人读的书,即使再值钱,也不过几张纸。 此活动就是通过大家共同捐出自己的书,来达到书籍共享,发挥书籍应有的价值。通过社区内居民的共同参与,积小成多,共建社区图书馆,来丰富社区生活。 在学校,各个学生捐出不同的书,配上不同读后感或者推荐学习方法,为书的下一个读者提供高效的阅读方式。也因为此类书籍的更新快、个性化十分强,所以对图书馆来说是个很好的补充。 在乡村社区,因为资源的共享,使得原本无价值了的藏书变得有价值了;使得原本无图书馆的地方变得有图书馆了;使得原本缺乏图书渴求图书的孩子就能阅读世界了。 而我们要做的,仅仅只是提供一种可行的方法,一种模式。农大的试行成功不仅仅是农大成功,也将会是广大乡村社区的成功。 三、活动主题 捐一本书,读万本书。待议

图书馆的活动策划书

图书馆的活动策划书 活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言,严格说它们同属市场策划的兄弟分支,活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。下面是图书馆的活动策划书,请参考! 图书馆的活动策划书结合学校校园文化建设工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿,认真筹备,决定在我校举办“引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。 一、活动目的 图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。 二、活动主题 引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园。宣传标语: 1、树立良好的读书风尚推进大学文化建设

2、汲取知识的力量建设美好的校园 3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化 4、与好书作伴与文明同行 5、享受文字之美体验读书之乐 6、多读书读好书让生命溢满书香 三、活动组织 图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织 四、活动内容 1、利用LED显示屏宣传 2、根据借阅量评选优秀读者 3、调查问卷 4、捕捉书香精彩瞬间摄影 5、寻宝答题 6、图书交换 7、名师讲座 8、书刊代订 9、图书展销 10、征文比赛 五、活动计划 (一)利用LED显示屏宣传本次活动 内容:通过LED显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

整理图书馆书籍策划书

爱上图书馆策划书 一、活动背景 书是人类进步的阶梯,是知识的源泉。大学图书馆是学生们在课堂外获取知识的重要途径。我们学校的同学们都很爱学习,但是在图书馆里却需要花很长得时间才能找到自己所需要的书,这样很耽误阅读时间。因此,图书整理工作十分重要。我们学校图书整理工作任务繁重,每天借出和还入的图数量都非常大。尤其是寒假后期,是图书馆借还书的高峰期,此时工作量大,人手明显不足。我班的同学们志愿去图书馆义务整理图书,既可以方便大家,也可以锻炼自己。此外,占位问题、卫生问题、留书问题,书籍凌乱,书籍破损严重等使得同学们对图书馆很失望。希望在我们的带动下,可以使更多的同学爱上图书馆,也以此来推动志愿者服务活动的开展。 二、活动目的 1、让同学们熟悉图书管理工作,亲身体验整理图书的艰巨性、复杂性,从而更加珍惜工作人员的劳动成果,鼓励身边的人一起爱护图书馆,爱护书籍。 2、准确无误地整理好书籍,方便同学们查找,阅读。 3、引导同学们爱护图书,树立把图书放回原处的自觉性。 4、通过打扫卫生,纠正占位,进行图书馆礼仪教育等,优化图书馆的借阅环境。 三、活动意义

完善我校图书馆服务,增加我校师生对图书馆的额满意度,让同学们从爱上图书馆开始,爱上知识。同时发扬不怕苦,不怕累,乐于奉献的精神。 四、活动时间 2014年3月15日9:00am——11:00am 五、活动地点 由图书馆的老师指定楼层和区域 六、活动人员 XX班的志愿者 七、活动前期准备 1、联系图书馆馆长,协商此次志愿服务活动,明确工作内容和范围。 2、请我班在图书馆工作的同学,向大家讲述如何整理图书以及要注意的问题。 3、召开班委会议商讨活动如何顺利开展,做好活动策划方案和准备。 4、@青协微博,通过QQ、微信、电话、Q群、飞信去广泛宣传爱护图书馆的知识和重要性。 5、将60名同学们平均分成10个组,选出小组负责人,划定区域,分配具体工作,强调工作的注意事项。 6、提前向青协干部借小红帽。 八、活动流程 1、负责照相的同学提前去拍活动前的照片,也拍摄活动的部分过程

图书漂流活动策划方案

感悟阅读之美书香飘逸校园 ――图书馆图书漂流捐书倡议书 图书漂流一一是一段文明美丽的奇特之旅,是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。 它最早起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,看到这本书的人可取走阅读,读完后将其放回公共场所,再将其漂出手,让下一位爱书人阅读。 就像放归大海的“漂流瓶”一样,让书不断得到新的阅读生命,通过图书的传递来分享快乐,他漂流的不仅仅是图书,更是一种诚信与美德…… 为了营造良好的校园文化氛围,加强校园文化交流,11月15日,我们将在图书馆第五届 宣传月到来之际开展一个美丽而奇特的传递一一以“感悟阅读之美,书香飘逸校园”为主题的图书漂流活动,让大家接触到别样的阅读体验。 开展图书漂流活动,让知识以低成本在同学之间传递,给更多的人们提供接触图书的机会, 唤起全校同学的读书意识,逐渐提高阅读者的素质,让书在流动中发挥作用,让书香飘逸于整个 校园,营造浓郁的读书氛围,构建一个漂流、开放的图书馆。 图书漂流活动启动初期需要足够的图书来传递,为此,我们倡议广大师生为图书漂流出一份力,为图书漂流活动踊跃捐书,让那些尘封在角落的书籍再一次实现他们的价值。 我们长期接受同学们及学校各界的图书捐赠,捐赠的图书必须是正版的,页面整洁干净。 赠人玫瑰,手留余香,一本好书,与人分享收获的不仅仅是愉悦,也许还是心灵上的指引。 同学们,让我们踊跃献出饱含自己浓浓爱心的书籍,让他们汇聚成知识的海洋,带给我们一份更大的收获与快乐吧! 捐书地点:伯川图书馆总服务台 令希图书馆总服务台 大连理工大学图书馆文化素质小组

图书漂流规则 亲爱的同学们: 我们是免费的漂流书,秉持“分享、信任、传播”的爱心理念,欢迎您来阅读,并遵守如下图书漂流规则: 1、读者凭有效证件在“漂流驿站”登记后方可获取图书或期刊。 2、读者每人每次限取漂流图书一册。 3、图书漂流时间原则上为一个月,阅读后请将本书放回“漂流驿站”或及时传给下一位求漂人阅读。 4、读者请爱护漂流图书,保持页面的清洁和完整。 5、请勿长期持漂,同时遵守投漂人为本书设定的其他规则。 图书漂流行 感悟阅读之美书香飘逸校园

图书室借阅工作计划安排范文

图书室借阅工作计划安排范文 图书室借阅工作计划安排内容 借阅室是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。在图书馆内不要大声喧哗,不能破坏书籍。下面是作者整理的《图书室借阅工作计划安排》,供您阅读,参考。希望对您能有所帮助! 图书室借阅工作计划安排 一、指导思想: 充分发挥图书馆的作用,主动、热情为读者服务,增加图书的流通量,当好教育教学工作的好参谋,促进教学改革,科学地管理好图书馆各室的借、阅工作。 二、工作目标: 1,进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备。 2,加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。 3,坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用。 4,进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 5,熟练运用现代技术,优化流通管理。 6,加强自身进修学习,充实自我。 三、具体措施: 1.提高自身素质,全心全意服务于读者。 (1)继续学习图书馆管理工作理论的有关文章,以理论指导实践工作。树立面向全体师生的服务意识,讲奉献,献爱心,努力使读者满意。 (2)实行全方位、全开架、全天候的服务时间。

(3)继续开展每周的新书介绍和阅读辅导,对学生进行图书馆制度等情况的介绍,提高学生自觉遵守纪律,爱护图书的好习惯,主动为读者查找所需要的资料,进行书刊预约服务。 (4)讲究以书育人的实效,切实开展好每一学期的读书报展、书评、征文、演讲等系列活动,使学生的能力得以培养与增强。 2.继续加强图书馆管理人员的工作责职。 (1)做好图书的收藏工作,确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮,及时修补破损书刊,延长书刊使用寿命。 (2)做好新书简介和重要信息的发布工作,为师生读好书,及时了解国内、国际的教育教学动态,做好正确的舆论向导工作。 (3)做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。 (4)以图书馆为阵地,搞好教育教学研究,交流工作,使管理水平再上台阶。 (5)营造清洁、安静,散发浓郁文化气息的读书气氛。 四、阅时间安排 外借时间: 课间、下午两节后为各班同学外借时间。 教师借、阅时间定为每天空堂、下午两节课后。 阅览时间: 童书走廊全天对全体师生开放阅读。 图书室借阅工作计划安排 一、指导思想。 图书管理员应树立“以人为本”的管理理念,确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律,加强图书室管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、工作重心。 1、对图书进行科学管理,提高图书利用率。 2、开拓创新,读书活动力求有特色,以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

公益图书馆策划方案

培训学校 “公益图书馆”建设策划方案 一、公益图书馆打造之目的: 1、弘扬中国青少年阅读习惯和阅读能力; 2、给家长和孩子一个来学校的充分理由; 3、增强学校正向品牌影响力和美誉度; 4、降低家长和孩子的恐惧心理,将学校变成一个家长和孩子愿意来、喜欢来的场所; 5、符合学校的未来多元化、服务型、社区型综合类机构的转变; 6、利于宣传、利于宣传、增强客户黏性,实现轻松招生。 二、公益图书馆之规模设置: 1、培训机构打造的公益图书馆,不必太大,装修能体现温馨和读书的氛围即可; 2、最好有一定的特色,更好让人记住,要有能容纳10人左右同时阅读的舒适性的卡座和沙发等; 3、具有5000册书籍,种类涵盖以:童话故事、父母课堂、益智类书籍、作文写作、习惯培养等为主。 三、公益图书馆之管理要求: 1、公益图书馆沙龙策划人:一般为市场部主管或执行校长兼任,主要是负责一些围绕“公益图书馆”工作的宣传、活动的策划等等,包括围绕图书馆的一些招生活动、沙龙活动、父母课堂等的策划、宣传、实施等; 2、公益图书馆管理员:一般为学校的前台兼任,也可以是我们招募的义工,管理员主要工作就是负责书籍的整理、借阅登记、图书馆卫生等。 3、公益图书馆宣传团队:团队一般可以由学校的市场部员工来构成,主要工作就是将策划好的活动,进行宣传、推广,确保书籍的数量、学员的转化等。人数一般视学校规模而定,一般每300名学员需要配备3-4名市场人员。 四、公益图书馆之书籍收集(要达到5000册)

1、书籍的种类:适合学生及家长借阅的(能有一部分适合老年人的也行)。 2、书籍的来源: (1)自己培训机构学生每人2—3本(以下形式作参考) A:捐书换礼品(一些小的有特色的小礼品,比如钥匙扣、指甲刀、小盆栽等等,还有一些手工制品,强调要有特色) B:捐书的小同学可以获得“志愿者小勋章”一枚,并终生免费借阅图书馆书籍; C:捐书的老生续费一律享受9折优惠,并有机会成为图书馆的“小小志愿者”; D:带其它同龄小朋友来捐书的,赠送精美的礼物一份(精美笔袋、精美的同学录、密码笔记本、变形金刚、毛绒玩具等均可) (2)广场上募捐: A:第一种方式:每天定点摆点募捐(时间定为1个月) B:第二种方式:大型的募捐活动 C:募捐者可以享受小礼品的领取,+29元资料费,即可参加学校的考前秘训课一个月,同时到学校领取“捐书志愿者勋章”和“终生免费借阅卡” D:大型活动流程可参考如下: ①捐书者进场填捐书信息表。(8:30—9:00) ②捐书者在做好的活动主题幕布上签下自己的名字(9:00—9:30) ③主持人宣布活动开始,简单解说本次活动的目的(9:30正式开始) ④支持人介绍到场嘉宾(某个当地具有政府背景的领导、社区领导、我们机构负责人、为我们赠书的企事业单位代表,当地比较注重慈善的明星或者书法家等等之类的,以及请到一些我们机构的学生家长)。 ⑤当地某个社区或文化部中的领导致开场辞。(到这个环节10:00) ⑥我们培训机构的学生的风采展示(唱歌、跳舞、书法啊等等之类,能够展现我们机构的教育成果的节目)(10:10) ⑦捐书环节:在舞台一侧设有一个捐书台,也就是几张桌子就可以拼凑上,

图书馆活动方案

图书馆活动方案 篇一:图书馆活动策划方案 图书馆活动策划方案 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍, 就像晴天没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。常州信息职业技术学院技术学院图书馆是常州大学城最大的图书馆,其内含有大量图书,可以为学生提供了一个学习的平台,去掌握知识,了解社会。 二、活动主题: “ 引领读书热潮,服务广大读者,营造书香校园。” 三、活动口号 书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行 四、活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导

广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格, 提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。 五、活动时间 20XX年4月15日~4月23日 六、活动地点 常州信息职业技术学院图书馆 七、活动组织 图书馆管理处、营销班一组、读者协会 八、面向人员 常州信息职业技术学院全体大一、大二 九、活动内容 1、举办“优秀读者”评选活动 2、评选方案:根据图书借阅量来评选 3、对象:持有我校图书借阅证的在校学生 4、参选条件:讲文明、有礼貌,遵守图书馆规则,爱护书籍,自觉维护图书馆秩序和学习环境 5、注:该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名,并记录其主要事迹。在4月23日活动中展览。 6、利用学校广播、LEd显示屏以及学校网站进行宣传 7、征求图书馆同意,在二层开展一个图书展览活动,展览包括著名

图书馆志愿者服务活动策划书范本

Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 图书馆志愿者服务活动策划书

编号:FS-DY-20525 图书馆志愿者服务活动策划书 一、活动前言 书,是人类进步的阶梯,图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣;为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院(系)青志协特举办图书馆志愿者服务活动,让我们一起去营造一个美好书香的世界。 二、活动目的: 1、号召广大师生爱护书籍,自觉整理书籍,看完书后自觉将书放回原处,养成良好的图书借阅习惯,共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。 2、保护图书,对一些破损的书籍及时发现,及时修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。 3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台,自愿参与志

愿服务,为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样,发扬青年志愿者服务精神,让更多的人感受到志愿服务,并自觉的加入到志愿服务队伍当中。 三、活动主题 培养良好的借阅习惯,感受浓厚的文化气息 四、活动策划主办: 文法学院(系)青志协联合全校各院系青志协 五、时间安排: 三周一次或一月一次 六、活动地点 东华理工大学图书馆(抚州校区) 七、活动方式: 1、各院系负责整理自己图书室的图书,及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处,保持图书室的干净整洁环境。可以深入本院系班级进行宣传。 2、公共图书室,如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。 八、活动内容:

2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书.docx

2020图书馆“世界读书日”读书活动方案策划书 阅读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!在世界读书日到来之际,小编给大家带来关于世界读书日活动方案,仅供大家参阅。 世界读书日活动方案 图书馆第二十一个“世界读书日”系列活动方案 阅读,是一个民族精神发育和文化传承的基本途径,也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉!为深入推进我校校园文化建设,倡导全民阅读新风尚,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆将开展以“品味书香世界,悦读智慧人生”为主题的多项纪念活动,让更多的读者参与到阅读中,让我们用阅读的力量点亮每一个人心中的中国梦! 一活动主题: 品味书香世界,悦读智慧人生 二活动时间: 纪念系列活动时间:20xx年4月1日-20xx年5月31日 现场参与活动时间:20xx年4月22日9:00-16:00 三活动地点: 图书馆二楼阳光大厅及各活动的指定地点 四活动板块: 1纪念世界读书日系列活动 2“知网杯”经典阅读报告会暨读书月纪念活动表彰颁奖晚会 五纪念4.23“世界读书日”系统活动资料 1、“穿越中外经典,感受时代魅力”——经典读后感有奖征文 阅读经典名著是一场心灵的洗涤与修行!为了丰富同学们的精神文化生活,营造阅读的氛围,在第二十一个世界读书日来临之际,图书馆举办“经典名著读后感”有奖征文活动,热诚欢迎广大读者用心参与,踊跃来稿。获奖作品将在活动结束后的“知网杯”读书报告会上汇报演出。活动细则见附件一。 2、好书乐分享——读者好书网上推荐

为激发我校同学们的读书热情,拓展学生阅读的广度与深度,用心倡导和引导每位同学在活动期间读一本好书,共享共赏好书,培养良好的阅读习惯,建立“书香四溢”的校园文化生活,图书馆将举办“好书乐分享”的阅读推荐活动。对活动中的幸运读者,图书馆将无偿赠送一本新图书,满足你的阅读欲望!活动细则见附件二 3、书海寻宝——技能实战大比拼 为了帮忙读者快速识别索书号,提高读者查找所需图书的准确性与查找速度,在世界读书日来临之际,特组织本项活动,期望所有参与读者都能在活动中有所收获。参与者匀可获得精美礼品一份,综合排行后有机会获得一、二、三等奖,活动细则见附件三。 4、“光影之美”——阅读摄影比赛 阅读是一场未知的冒险,而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面,也许是与你一齐阅读的那个人,也许是阅读本身带给你的那一点感动……此次活动将透过镜头捕捉校园中或图书馆中的人、物、事,真实地反映校园阅读文化,舒展阅读人内心的那份执着。快快行动起来吧,拿起你的手机、相机、摄像机记录下那秀丽的画面!活动细则见附件四 5、“阅读助力人生”诵读比赛——掀起全校阅读朗诵高潮 为进一步贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署,切实推进黑龙江省全民阅读活动的深入开展,建设书香龙江,营造全民阅读氛围,提升全省文化品位和居民素质,持续打造边疆文化大省品牌项目,省文化厅、省新闻出版广电局决定在全省范围内举办大型阅读推广活动——“阅读助力人生”诵读比赛。我校用心响应号召,特举办xx农业大学选拔赛。活动细则见附件五 6、让阅读变得更简单——图书馆免费赠刊活动 众所周知,图书馆每年订阅的超多期刊在年度过后都会进行处理,有一些装订成册进入过刊架位,有一部分则进行封存处理,读者不能再进行阅读。今年,图书馆将改变期刊这种封存状态,将期刊以列表的形式带给给读者,供读者预约选取,进行免费赠阅。剩余期刊中,部分精选期刊22日现场赠送,其他放入图书漂流站中供读者随时取阅。具体赠送原则见附件六。 7、读者现场荐购活动——与书店联合举办中文新书图书展 为迎接“4.23世界读书日”,方便读者,推广阅读,我校图书馆与哈尔滨市中央书店将联合举办“中文新书图书展”。届时将在图书馆2楼大厅展出图书数千种。此次活动将采取完全由读者掌握采购决定权的方式,即由读者现场选书,图书馆当即订购,读者能够在办理相关手续后现场直接将所选读书借走。这是图书馆为推广阅读做的一次突破性尝试,欢迎广大读者用心参与此次活动。 书展时间:20xx年4月20日

图书馆工作计划书

图书馆服务策划书 一、活动背景 图书馆,是大学的心脏,是学校的文献中心,是同学们的第二课堂。 为了弘扬志愿者精神,为了让同学们有一个更好的学习环境,体现当代青年志愿者阳光向上,热忱为他人服务的形象,让我们携手共创美好图书馆。 二、活动主题 从身边做起关爱“营造读书天堂” 三、活动目的和意义 1、了解志愿者的真正涵义,树立志愿者的美好形象。 2、号召志愿者多为别人做好事,营造和谐融洽的校园氛围。 3、倡导大家爱护书籍,爱护图书馆卫生,营造一个清净的学习环境。 四、活动时间:3月16日下午14:30-16:30 活动地点:广铁学院图书馆 五、主办单位:电气系青年志愿者协会 承办部门:电气系青年志愿者协会秘书部 六、活动前期准备 1、了解图书馆情况,记录注意事项,采集资料,写好策划书 3、招募人员:活动前一个星期由干事宣传,并组织好参加活动的同学 4、整理确定参与人员名单,做好分组工作 6、与图书馆老师交流:在活动当天早上,与图书馆老师沟通好,并告诉 老师搞活动的时间,参加的人数。 七、参与人员 分组负责: (1)第一组:马邱锦泰、吴智毓、戴卫聪、刘国忠、陈李涛、黄耀锋、梁健腾等7个人负责一楼大厅的灯和玻璃。负责人:戴卫聪(2)第二组:张裕辉、刘胜永、邱时林、陈法通、黄泽灿、孔宪城等6个人负责图书馆的玻璃门(包括一进图书馆右边玻璃)和一楼

大厅的凳子。负责人:陈法通。 (3)第三组:丘伟山、赵凯、周宇程、许海琴、黄永胜、何浩等6个人拖一楼流通书库地板。负责人:赵凯。 (4)第四组:郭树霖、曹汉彬、陈俊佳、黄诗韵、余洪伟、李必杨等6个人拖二楼流通书库地板。负责人:曹汉彬。 八、活动流程: 14:30 全体成员在图书馆门口集合,由各负责人与图书馆老师沟通好,了解活动工作内容。 14:40 由各组负责人带领人到固定的地方进行打扫 15:00 各小组开始搞清洁:每小组提水、扫地、拖地、擦窗等清洁工作由组长具体分配人员 16:30 清洁完毕,请图书馆老师检查,满意就收拾工具;若有哪处还不够干净再重搞 十、注意事项 1.要求参加此次活动的全部人员准时在图书馆一楼集合,不得迟到和早退。 2.每组负责人组织好各组的活动开展。 3.在活动过程中所有人员不得私自离开,有特殊情况应与负责人联系。 4.在活动开展的过程注意保护好图书馆的设施,注意不要使水溅到图书。 5.擦窗子的时候各组人员注意安全 7.要听从负责人或老师的安排 (注意:所有的人员都要穿会服和戴上胸卡) 电气系青年志愿者协会 2011年5月10日

清洁图书馆志愿活动策划书

清洁图书馆志愿活动 策划书 1,活动背景: 我们都知道“雷锋”作为一个乐于助人的代言词,在我们的生活中盛行很多年了。从当年毛主席亲自为逝去的雷锋题词“向 雷锋同志学习”,到现在每年的学雷锋活动月,雷锋精神正在不 断普及化,深入人心。“学雷锋,做好事”,对于构建和谐社会,建设文明校园,有着至关重要的作用。 2,活动目的及意义 通过此次学雷锋活动,清洁学院图书馆,体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视,让同学们感受、体验现实生 活中的雷锋精神,同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵,建立良好的班风、学风,更加坚定大学生志愿者“服务社会, 奉献社会”的责任意识。 3,活动主题: “展志愿风彩,扬雷锋精神” 4,活动时间: 3月31日上午3、4节课 5,活动安排 前期准备 写好策划书,熟悉整个活动的流程。

招募班级的志愿者,告诉他们此次活动的相关安排,确认志 愿者在活动当天是否有课或与其他的活动重复。 事先联系好图书馆的管理人员,告诉他们此次活动的相关安 排,并得到他们的鼓励与支持。 活动阶段 与管理人员确定此次的清洁地点及相关注意事项。 分别安排三名女生擦书架、扫地。安排几名男生分工拖地。 安排拍照人员,整个活动中不要忘记拍照。 后期总结 参加此次活动的志愿者,每个人写一份关于此次活动的体 会、感想及看法。 活动负责人将所有人的意见和看法加以总汇并结合本次活 动中的不足点,写一份总结。 将总结报告和照片整理备案。 6,活动的可行性 活动安排在周四的三、四节课上,由于班级的的这周的计算 机实验课不上,所以时间较充足。 在三月学雷锋日进行此活动,意义较大,参与度高,团队效 益高。 之前也进行过相关的活动,有一定的经验。 由于是在室内进行,所以受天气影响较小。 7,活动负责人及人员安排

图书馆读书月活动策划方案

图书馆读书月活动策划方案 以下是图书馆读书月活动策划方案三篇,由聘才网编辑提供。 欢迎广大读者参考学习: 策划一 在“全民阅读”的倡议下,同时为了创造良好的读书氛围,让学生形成良好的读书习惯,提升学校品味。经学校的提议,拟在4月份,以“世界读书日”为契机,发挥自身优势,联合相关业界力量,继续深入开展“全民阅读”工作,开展以下多种形式的读书活动。具体的安排情况如下: 一、活动主题 xx县图书馆“文化推盛宴,书香浓xx”系列活动“世界读书日”及全民阅读推广活动。 XX年423世界读书日活动主题:阅读,请到图书馆! 二、活动内容 1、举办“快乐书童争当故事大王”讲故事比赛活动 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 三、活动时间及地点

1、举办“快乐书童争当故事大王”讲故事比赛活动 地点:xx县一校,xx镇六校,xx校 时间:4月18、19日 2、“悦读越心动”新书、好书推介活动 地点:图书馆所设各图书流通点()。 时间: 4月15日--20日 3、“阅读,请到图书馆!”你选书、我买单活动 地点:姑墨广场 时间: 4月22日10:3012:00(北京时间) 4、“传承优良精神弘扬传统美德”主题图书展 地点:xx广场、阅览室 时间: 4月20日5月30日 5、“培育和践行社会主义核心价值观”主题图片展 地点:图书馆 时间:4月8月 策划二 为了更好的迎接世界读书日的到来,支持和鼓励学生更好的沐浴书香,创造良好的读书氛围,提高自身的良好素质,校图书馆决定于XX年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。 一、活动主题

大学生义务整理图书馆活动策划书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生义务整理图书馆活动策划书 活动时间活动地点:湖州市图书馆 活动内容: 1、召集志愿者 2、对图书进行整理 参加人数: 2 参与对象:求真学院基础部滴水公益服务团113034青年志愿者支队一、活动简介:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: (1)保存人类文化遗产。 图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。 (2)开展社会教育。 近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地, 1 / 7

担负了更多的教育职能。 (3)传递科学情报。 传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。 (4)开发智力资源。 图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。换言之,图书馆承担有人才培养的职能。 另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能: (5)提供文化娱乐。 图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动 二、活动目的: 整理图书,规范图书摆放,方便市民借取图书 三、活动准备: 1.由支队长联系图书馆负责人,进行沟通 2.安排志愿者人员

图书馆活动策划实施方案

图书馆活动策划方案 一、活动背景: 书是人类进步的阶梯,书是知识的源泉。生活里没有书籍,就像晴天没有;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期,在这一时期多阅读好书,不但可以丰富知识,而且可以开阔视野、陶冶情操,为大学生今后的发展打下坚实的基础。 图书馆作为一个提供知识的场所,一直以来都受到广大人民群众的喜爱。信息职业技术学院技术学院图书馆是大学城最大的图书馆,其含有大量图书,可以为学生提供了一个学习的平台,去掌握知识,了解社会。 二、活动主题: “引领读书热潮,服务广大读者,营造书香校园。” 三、活动口号 书是人类进步的阶梯与好书作伴与文明同行 四、活动目的 为了更好的让学生利用图书馆的资源,充分发挥图书馆的作用。引导广大在校大学生学生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高大学生素养,同时促进校风、学风以及文明校园的建设,弘扬民族文化。

五、活动时间 2012年4月15日~4月23日 六、活动地点 信息职业技术学院图书馆 七、活动组织 图书馆管理处、营销班一组、读者协会 八、面向人员 信息职业技术学院全体大一、大二 九、活动容 1、举办“优秀读者”评选活动 2、评选方案:根据图书借阅量来评选 3、对象:持有我校图书借阅证的在校学生 4、参选条件:讲文明、有礼貌,遵守图书馆规则,爱护书籍,自觉维护图书馆秩序和学习环境 5、注:该项活动务必在4月23日之前评选出优秀读者15名,并记录其主要事迹。在4月23日活动中展览。 6、利用学校广播、LED显示屏以及学校进行宣传 7、征求图书馆同意,在二层开展一个图书展览活动,展览包括著名作家、其主要简历、主要作品,读书感受。 8、讲座。将之与学校的“尙思”百科大讲堂联合。 9、举办读者交流会活动 10、邀请15名优秀读者和相关老师、图书馆人员进行座谈会。

大学生义务整理图书馆活动策划书范文

大学生义务整理图书馆活动策划书范文 大学生义务整理图书馆活动策划书范文 活动时间: XX年xx月xx日 活动地点:湖州市图书馆 活动内容: 1、召集志愿者 2、对图书进行整理 参加人数: 2 参与对象:求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队 一、 活动简介:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用,或说图书馆的社会职能,1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上,一致认为主要是四种: 保存人类文化遗产。 图书馆的产生,是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构,人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存

并流传下来,成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。 开展社会教育。 近代,资本主义大工业的产生,要求工人有较多的劳动知识和劳动技能,图书馆从而真正走入平民百姓当中,担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会,图书馆成为继续教育、终身教育的基地,担负了更多的教育职能。 传递科学情报。 传递科学情报,是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料,成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会,图书馆的科学情报功能将得到加强。 开发智力资源。 图书馆收藏的图书资料,是人类长期积累的一种智力资源,图书馆对这些资源的加工、处理,是对这种智力资源的开发。同时,图书馆将这些图书资料提供利用,是开发图书馆用户的脑力资源。换言之,图书馆承担有人才培养的职能。 另外,图书馆作为一个文化教育机构,在人民生活水平日益提高的今天,还为人民群众提供了第五种功能: 提供文化娱乐。 图书馆提供的服务,满足了社会对文化娱乐的需要,丰富和活跃了人民群众的文化生活,在精神文明建设当中,起到了不可磨灭的作用。 书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下

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