2017-2018学年七年级历史下学期期中试题
总分：100分考试时间：60分钟
一．选择题（共40小题，每小题2分，共80分）
1．国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，结束南北朝分裂让中国重归统一的皇帝是
A．隋炀帝B．唐太宗C．隋文帝D．唐玄宗
2．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对光芒四射理解不正确的是
A．灭掉陈，使南北重归统一 B．隋炀帝的励精图治
C．隋朝时我国科举制度正式诞生 D．开凿大运河，促进南北经济发展
3．以下摘自一位同学的学习“隋朝开凿大运河”后的笔记，其中说明开凿目的是
A．大运河凿通促进了南北经济文化的交流
B．北达涿郡，南抵余杭，以洛阳为中心
C．沟通南北交通，加强对全国的控制
D．隋的统一为开凿大运河提供了条件
4．俗话说“忠言逆耳利于行”。下列帝王中，“以人为镜”多次采纳魏征忠言的是
A．汉武帝 B．唐太宗 C．唐玄宗D．武则天
5．诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是A．“生当作人杰，死亦为鬼雄”
B．“海内存知己，天涯若比邻”
C．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
D．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
6．丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要通道，许多东西方交流的使者穿
梭其中，在东西方之间架起了一道经济、文化的桥梁。在这些穿梭其中的使者中，不包括
A．张骞 B．玄奘 C．鉴真 D．马可?波罗
7．世界各地凡华人居住的地方多被称为“唐人街”，中国人常被称为“唐人”。这名称的由来是因为
A．中国在唐朝开始对外交流B．唐朝在当时世界上声名显赫
C．唐朝是古代最鼎盛的王朝D．唐朝时开通了陆上丝绸之路
8．下列有关五代十国的说法，正确的一项是
A．五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
B．北方政局相对稳定，经济有一定的发展
C．南方战事不断，政局动荡
D．政权分立，可见分裂才是历史发展趋势
9．结束五代十国分裂局面，统一了中原和南方地区的是
A．北宋 B．西晋 C．辽 D．唐朝
10．他是一位少数民族首领，曾经统一契丹各部，建立契丹政权，实行“以国制治契丹，以汉制治汉人”政策，主动吸纳汉族先进文化。这位“首领”是
A．完颜阿骨打B．赵匡胤C．元昊 D．耶律阿保机
11．归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间的“议和”归纳比较学习后，下列选项不属于他们共同点的是
A．结束双方大规模的战争状态
B．宋王朝都要交纳岁币
C．辽、西夏都与大宋约为兄弟之国
D．客观上有利于双方和平共处
12．“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车，踏破贺兰山缺……”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是
A．对敌人的仇恨 B．对收复失地的渴望
C．对人民生活的同情 D．揭露统治者的腐朽
13．观察下面的《金、南宋对峙形势图》，对图中政权相关信息解读不正确的是
A．耶律阿保机建立金 B．西夏的建立者是党项族的元昊
C．南京当时在南宋的统治范围内 D．金与南宋的分界线在淮水至大散关一线
14．下列节日哪一项在宋代还没有出现
A．春节 B ．元宵节 C．中秋节 D．劳动节
15．下列我国古代语句中，反映南方已成为我国古代经济中心的是
A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室
C．苏湖熟，天下足 D．千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风
16．国家的团结和统一是中国历史的主流，第一次由少数民族实现大一统局面的首领是
A．铁木真 B．努尔哈赤C．忽必烈 D．皇太极
17.“一代天骄，成吉思汗。只识弯弓射大雕”，毛泽在《沁园春·雪》中提到的成吉思汗的主要功绩是
A．灭亡西夏 B．统一蒙古 C．建立元朝 D．定都大都
18.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了哪位南宋抗元将领的崇高气节
A．文天祥 B．岳飞 C．寇准 D．李纲
19．宋代加强中央集权的措施有
①将兵权收归中央
②派文官任知州
③设节度使
④派转运使把地方财政大部分收缴中央
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
20．有一本史书，历时19年编撰，宋神宗认为这部史书“鉴于往亊，有资于治道”，并为此书赐名。该史书是
A．《史记》 B．《资治通鉴》C．《天工开物》D．《本草纲目》
21．人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦，你知道窦娥这个艺术形象是谁塑造的吗？
A．苏轼B．辛弃疾C．黄庭坚D．关汉卿
22．中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是
A．司南、纸、火药、活字印刷B．纸、火药、活字印刷、司南
C．火药、活字印刷、司南、纸D．活字印刷、司南、纸、火药
23．瓦子在宋代城市的盛行，主要是因为
A．士大夫的提倡 B．市民阶层不断壮大
C．农民的需要 D．达官贵人的需要
24.台湾自古就是中国的领土，元朝时台湾称作
A.流求
B.夷洲
C.琉球
D.大都
25.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是
A.秦朝
B.隋朝
C.宋朝
D.元朝
26．元朝时许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是
A．维吾尔族B．回族C．苗族D．白族
27.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？
A .辽和西夏
B .北宋和辽
C .北宋和西夏
D .北宋和吐蕃
28.番禺日报2016年10月2日文章：……安禄山每次入宫，都是先拜贵妃，再拜皇帝。皇帝不解，问他何故，安禄山恭恭敬敬地说：“我们胡人的习俗，都是先拜母亲，后拜父亲。”皇帝释然，对安禄山的憨厚和朴实添了几分好感。这位皇帝是
A.隋文帝
B.隋炀帝
C.唐太宗
D.唐玄宗
29.王明特别喜欢历史，他想通过唐诗来研究唐朝由盛而衰的这段历史，请你给他推荐一个最佳人选
A.杜甫
B.李白
C.杜牧
D.李商隐
30. 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是
A．民族政权并立B．商业经济空前活跃
C．繁荣与开放D．中外交往与冲突
31、武则天是中国历史上惟一的女皇帝，她与唐太宗、唐玄宗共同注意的问题是
A. 重用人才，重视农业
B. 善于纳谏，重用人才
C. 提倡节俭，力戒浪费
D. 减轻刑罚，严惩酷吏
32、我国历史上改朝换代的方式有很多。在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是谁？
A．李渊B．杨坚 C．武则天D．赵匡胤
33.某班诗词比赛有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家，书法家；经典名句：大江东去，浪淘尽”。符合题目要求的词人是
A．苏轼 B ．李清照 C．辛弃疾 D．岳飞
34．“撼山易，撼岳家军难”，岳飞率“岳家军”抗击的敌人是
A．辽 B．契丹 C．西夏 D．金
35.南宋时，有一位阿拉伯商人运载一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应到哪个机构办理手续
A．六部衙门B．市舶司C．军机处 D．总理衙门
36. 从唐朝中后期开始的经济重心南移，最终完成是在
A．唐朝末年B．北宋中期C．五代时期D．南宋时期
37．两宋时期民族政权并立，宋、辽、西夏、金有战有和。下列示意图正确的是
38．据报道：从古沉船“南澳1号”中打捞出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，请问我国哪个地方被称为“瓷都”
A．河北曲阳B．福建泉州 C．江西景德镇D．河南开封
39．早在河姆渡原始居民时期，我国就开始种植水稻，但直到哪一时期，水稻产量才跃居粮食作物首位？
A．隋朝B．唐朝C．宋朝 D．元朝
40．近年来，中国政府提出了共建“一带一路”的战略构想。其中“一路”是指“21世界海上丝绸之路”。我国古代海上丝绸之路进入鼎盛时期是在
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝
遂宁高级实验学校外国语学校初2020级半期测试
历史答题卷
二．材料题（共2小题，每小题10分，共20分）
41．（10分）唐太宗是我国历史上著名的封建帝王，对唐朝历史产生过重大影响。阅读以下材料，回答问题。
材料一：唐太宗一即位就声明，要“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，并说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
（1）根据材料一，概括指出唐太宗在君民关系问题上有何认识？（2分）在他统治期间出现了什么
治世局面?（2分）
（2）材料二中唐太宗推行什么样的民族政策？（2分）请举一例唐太宗对少数民族“爱之如一”的事例，并说明其作用。（4分）
42．（10分）制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现，中国古代社会不同时期经济的发展、文化的繁荣和国力的兴盛都离不开制度的创新与完善。根据材料，回答问题。
材料一：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…
——柏扬《中国人史纲》
材料二：在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。——徐中约《中国近代史》
材料三：这个制度对后世影响很大，首先，成为后代行政划分的基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏成为中央直接管辖的一个行政区。
（1）材料一反映的选拔人才的方法是什么制度？（2分）这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？（2分）
（3）材料三的中“这个制度”指的是什么制度？（2分）写出元朝管辖西藏的机构名称（2分）（4）综合以上材料，这些新制度在历史上所起的共同作用是什么？（2分）
历史参考答案及评分意见
一、选择题（每题2分，共80分）
二、材料分析题（共20分）
41.（1）认识：百姓是国家的根本（民贵君轻、以民为本）（2分）
贞观之治（2分）
（2）政策：开明的民族政策（2分）
事例：文成公主入藏（2分）
作用：促进了吐蕃经济和社会发展，增进了汉藏之间的友好关系。（2分）42（1）制度：科举制（2分）
变化：从按门第高低到以考试选拔。（2分）
（2）制度：行省制度（2分）
机构：宣政院（2分）
（3）有利于巩固统治，加强中央集权等。（意思相近即可）（2分）