酒吧歌女挑战规则新手上路：2011年会计从业考试学习口诀记忆法
会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。
这里介绍的“口诀法”(你还可以称其为“打油诗”。)应该就属于这种窍门。
一、最基本的口诀——读书口诀
所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材。我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：
一读课前预习先，从师二读课堂间。
温故知新读三遍，四读再把习题练。
五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。
这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上，要求同学作为参加会计考试的座右铭，这其实对所有科目的考试中都是有用的。如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。
二、利用口诀理解记忆账户记账规则
借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户
则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。
记账规则之歌
借增贷减是资产，权益和它正相反。
成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。
损益账户要分辨，费用收入不一般。
收入增加贷方看，减少借方来结转。
曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。
大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清
查、编制会计报表。我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：
会计核算方法七，设置科目属第一。
复式记账最神秘，填审凭证不容易。
登记账簿要仔细，成本核算讲效益。
财产清查对账实，编制报表工作齐。
如果问你某项内容是否属于会计核算方法，只要对照上面的口诀便一目了然。
09年会计证考试资产负债表学习口诀
会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊，特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律。应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律，我们需要在学习中借助一些窍门，提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。以下为会计资产负债表口诀及相关说明。在编制资产负债表，填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时，要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列。我曾经总结了四个计算公式给学员，如下：
1、资产方应收账款项目金额=“应收账款”明细账户借方余额+“预收账款”明细账户借方余额(假定不考虑坏账准备)
2、负债方预收账款项目金额=“应收账款”明细账户贷方余额+“预收账款”明细账户贷方余
3、资产方预付账款项目金额=“预付账款”明细账户借方余额+“应付账款”明细账户借方余额
4、负债方应付账款项目金额=“应付账款”明细账户贷方余额+“预付账款”明细账户贷方余额
后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面，计算时还是容易出错，我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀，帮助同学们加深记忆：
两收合一收，借贷分开走。
两付合一付，各走各的路。
应该说第一句用来配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高。比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户，而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户。其“应收账款”账户有两个明细账户，余额分别是借方400和贷方700，“应付账款”账户也有两个明细账户，余额分别是借方500和贷方600，则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700。
2011会计从业资格考试：出纳工作的四个防错技巧
一、要注意加强对支票、发票和收据的保管。
领用支票要设立备查登记簿，经单位主管财务领导审签后，并由领用人签章。领用现金支票要在存根联上签字，以防正副联金额不符。支票存根联上要逐项写明金额、用途、领用人，并在备查簿上注明空白支票和支票限额。支票作废后要按顺序装订在凭证中。空白发票和收据不能随便外借，已开具金额尚待带出收款的发票和收据，要由借用人出具借据并作登记，以便分清责任，待款收回后再结清借据。发票和收据作废后要退回来，先作废后重开，如果是销货发票退回红冲，应该先由仓库部门验货入库后再进行退款。如果对方丢失发票和收据，要根据对方财务部门开出该款尚未报销的证明才能补办单据，并在证明单上注明原开发票或单据的时间、金额、号码等内容，同时注明“原开单句作废”字样。
登记银行存款日记和现金日记账，要首先复核凭证、支票存根、附件是否一致，然后按付出支票号码顺序排列，以便查对。摘要栏应注明经办人、收款单位及支票号码。支票上的印鉴，应即用即盖，并由会计、出纳二人分开保管，支票
用印鉴的私人印章，只能用于盖印支票，而不作为其他任何用途。
二、做到日清月结
每天都要做到钱帐两清，发现问题可以及时查找，免得一拖下去就无从查起，和会计移交手续时，不管有多熟，都一定要有移交票据的清单，要不然容易出现说不清楚的差错，影响双方感情和工作以及财务数据。每个月都要按规定进行结帐，并且和会计进行对帐，做到帐帐相符、帐实相符。
三、收付现金时，一定要采取唱收唱支。
对于出纳人员来说，唱收唱支虽然不是必须的工作，但是意义十分重大，一方面，显示很有礼貌，看看人家小日本的销货员吧，虽然民族猥琐，但是人家的礼貌的确不得不让人折服。另一方面，在收付现金时唱收唱付，这样不但可以加深印象，与当事人核对金额，还可以取得他人的听觉旁证。当数目不清时，可以找旁边的人核对作证。
四、对需要报销的发票。
若抬头与本单位不符、大小写金额不符、涂改发票、发票上无收款单位章或收款人章、发票与支票入账方不符者，均不接受发票，待补办手续后再报核。
报销单位需先签字、后付款;收款单据先交款、后盖章;付款单据要盖付讫章。付款单据如由他人代领现金者，应签代领人名字，而不得签被代领人名字;代领人不是本单位的职工，要注明与被带领人关系及其联系地址。营业外收入及杂务收入，要以经办单位交款单位为依据，收款后开给财务收据。
《犟龟》阅读训练题及答案 犟龟 路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的脚，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。” 蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。” 小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟；“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。 乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。” “很遗憾，我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去。 当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。” …… 这天，乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的！” 1、阅读全文后，你可能想起了小时候幼儿园老师或爸爸妈妈给你讲述过的《龟兔赛跑》的故事，请简要概括这个故事内容。 2、犟龟在路上遇到了谁的劝阻呢？。请分别在文中划出他们劝阻犟龟的句子，并选取第一处分析劝阻者为什么会这么说？) 3、有一首歌谣道：“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”，文章中出现了一只蜗牛，它说了一句什么话？为什么会难过地说？你觉得词谣中的蜗牛与这只小犟龟有什么相似之处（用一个成语作答）？ 4、为什么小乌龟没听蜘蛛的意见却听了蜗牛的意见?这说明了什么? 5、文中讲述了一个什么道理？ 《犟龟》答案 1、略
英语阅读理解试卷分析 本次我们课题组收取了一个理科班和一个文科班学生的试卷，课题组成员有针对性的对这两个班学生的试卷进行分析和研究，发现了学生在做阅读理解时存在的一些问题，并也提出了解决方法。 一、存在问题 1﹑缺乏生活常识 现在有许多阅读文章与日常的生活有着密切的联系比如有一篇文章“A sign is another kind of language.”这类话题比较接近现实生活。 2﹑缺乏对东西方文化差异的了解 语言是一种特殊的社会文化现象它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。每一种语言都是在特定的社会历史环境中产生和发展起来的因此每一种语言都反映出使用该语言的国家和民族在不同的社会历史时期所特有的文化现象。例如在一篇文章中有一个句子“You are indeed a lucky dog”如果按字面翻译成汉语就是“你真是一条幸运的狗。”这在汉语中完全是一句骂人的话。“狗”一词在中国人看来是贬义的如我们常说“癞皮狗”“狗崽子”“狗头军师”等等用来描绘所厌恶的人。可是在英语中这句话是说“你真是个幸运儿”。“狗”在这儿用来指人不但没有骂人的意思而且还表示一种亲昵的关系。在美国“狗”是家庭成员。人们认为它往往含有褒情善意。因此同一个词在不同的文化背景中意义不同。我们要想掌握和运用一门语言就必须了解并学习产生这门语言的社会背景文化否则就无法正确理解和运用这门语言。而在以往的外语教学中往往把主要精力
集中在语言知识的传授上而忽视了文化背景知识对语言的重要作用培养出来的大部分学生尽管掌握的词汇量很大语法知识也很好但却缺乏在不同的场合恰当地使用语言的能力有时运用母语的交际习惯来套用外语以至闹出笑话。 3﹑忽视阅读的时代特征 21世纪是信息高速时代对英语水平的要求越来越高。作为一名中学生适当的关心一下国家和国际的大事是非常必要的因为现在有不少的阅读文章和作文内容涉及当时正在发生的一些国内外大事。例如去年的很多试卷里出现的是北京奥运会和四川汶川大地震的话题，紧随时代。 4﹑缺乏猜词能力 阅读理解难度较高必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它是检查学生英语学习水平的高低的重要标志。但是有部分学生缺乏根据上下文猜词的能力平时在阅读时依赖字典一旦在考试时文章里出现大量生词就会慌了手脚。在阅读过程中遇到生词是不可避免的。如果一遇到生词就去查字典或跳过去不看都会影响对文章的理解。这样就要猜测生词的意思。不同的语境单词的意思也就不一样。所以要根据上下文线索和构词法等知识去猜测。 5、缺乏阅读的推理技巧 有的同学还会经常碰到这样的问题文章本身对我来讲没有生词但做阅读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是涉及到阅读理解的考试。说明学生在阅读过程中遇到了理解上的障碍因此在阅读理解中掌握一些推理技巧也是十分重要的。
《犟龟》课外阅读测试题答案 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是（A ）。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫（B ）。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前，从容地吃着（C）的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的（C）树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是（A ）。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领（A ）。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整（C）后，陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后，路过（C ）。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只（B ）。 A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间，虽然疲劳，但感到非常的（A）。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上，（A）送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子（B）告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是（A）国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中，森林的中间，有一大片鲜花盛开的（C）。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王（B）的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了（B）次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五 18、乌龟要是肚子有点饿，路上找（A）吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发，（A）是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片（C）的叶子上，蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是（B）告诉陶陶走错方向了。 A、蜘蛛 B、蜗牛 C、乌鸦
第一单元一花一鸟总关情 1 白鹭 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。 1.这几段话的作者是（）。 A徐志摩 B郭沫若 C闻一多 2.用小标题分别概括这三段话分别是： ________________、______________、_______________。 3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语概括，填写在表格里。） 4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。 A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情， B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。 C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。 D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。
2 落花生 那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。 父亲说:“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应:“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说:“花生的味道很美。” 哥哥说:“花生可以榨油。” 我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 1.姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？ ______________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这句话说明（）。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。 B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。 C说明父亲平时工作很忙。 3.父亲把花生与_______、_________、________作对比：花生是生长在________，那些水果是高挂_______。从而赞美花生____________、____________的品质。 4.这几段话用小标题概括可以是______（吃花生收花生议花生），是（详写略写）的。（对的打√）
（英语）英语阅读理解专项含解析 一、英语阅读（日常生活类） 1．阅读材料，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 Sing a Song of People by Lois Lenski A. beautiful B. busy C. rainy D. small （2）In Line 21, the word "singly" means ________. A. alone B. fast C. slowly D. quietly （3）According to the poem, the best word for the blank is ________. A. borrow B. throw C. know D. allow 【答案】（1）B （2）A （3）C 【解析】【分析】（1）文章大意题。根据on the bus ，在公交车上，People passing，人们路过，on the subway ，在地铁上，可知这首诗是写给在忙碌城市的人们，故选B。（2）词义辨析题。根据下两句People saying nothing,和People talking loud.，什么都不说和大声地说，可知诗上下两句话对应，意思相反，根据 in a crowd ，在人群中，可推测singly 是与crowd相反的意思，alone，单独地，与crowd意思相反，符合句意，故选A。 （3）细节理解题。A 借，B 扔，C 了解，D 允许；全诗讲述了一座忙碌城市里人们的生活，这些人来来去去，但是互相不了解，C最符合，故选C。
【点评】考查阅读理解，这是一篇诗歌，首先通读全诗，掌握诗的意思，在阅读题目和选项，理解题目意思，从文章中寻找细节，确定答案。 2．阅读理解 To: Carla@yahoo. com From:Eric@163. com Subject: Help!Date:15/04/20199:05 AM Dear Aunt Carla, I'm having a problem with my classmate, Joan, at school. The other day I wrote an email to another classmate, Beth, in which I said something about Joan that perhaps wasn't very nice. Unluckily, when Beth was writing back to me, she sent it to Joan@163. com, which is Joan's email address! Now Joan is really angry with me and won't talk to me, and Beth is unhappy as well. She has said sorry to me a hundred times already, but the harm is done. I feel bad, because I would never have said those things to Joan's face, but how do I get her to forgive （谅解）me? What should I do? To:Eric@163. com From: Carla@yahoo. com Subject: Some advice Date:16/04/20198:30 AM Dear Eric, This problem is more common than you might think! Email is very useful, but also very dangerous, as you don't know where your message might end up! First of all, you should say sorry right away to Joan. Explain that it was a mistake, and that you didn't mean to hurt her feelings. It may take time for her to be able to forgive you, but that's up to her. Then you might want to do something nice for her. Perhaps send her some flowers to show that you're truly sorry. Also, you should remember that old saying:" If you don't have anything nice to say, don't say anything at all. "And good luck! Carla A. Eric@163. Com B. Joan@163. com C. Beth@yahoo. com D. Carla@yahoo. com （2）How soon did Eric get the reply from Aunt Carla? A. In one day. B. In two days. C. In a week. D. In a month. （3）Why did Eric write the email to Carla? A. To say sorry. B. To ask for advice. C. To give advice. D. To say something unfriendly.（4）Carla gave pieces of advice to Eric. A. five B. Four C. three D. two 【答案】（1）D （2）A （3）B （4）C 【解析】【分析】主要讲了Eric和同学Joan相处不好，写电子邮件给Beth时，Beth回信时结果给Joan回信了，Joan知道后非常生气，Beth也不高兴，Eric写电子邮件向Carla寻求帮助。
《犟龟》课外阅读测试题及答案 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是（A ）。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫（B ）。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前，从容地吃着（C）的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的（C）树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是（A ）。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领（A ）。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整（C）后，陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后，路过（C ）。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只（B ）。
A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间，虽然疲劳，但感到非常的（A）。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上，（A）送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子（B）告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是（A）国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中，森林的中间，有一大片鲜花盛开的（C）。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王（B）的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了（B）次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五、. 18、乌龟要是肚子有点饿，路上找（A）吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发，（A）是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片（C）的叶子上，蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是（B）告诉陶陶走错方向了。
5搭石 第一课时 一、读拼音，写词语。 xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù （）（）（） píng héng xiétiáo rén yǐng chuò chuò （）（）（） 二、根据意思写词语。 1. 形容人影多，姿态美。（） 2.清澈的水流在随风飘荡。（） 3.情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。（） 4.相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。（） 三、仿写句子。 1.搭石，构成了家乡的一道风景。 ，构成了。 2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 ，联结着，也联结着。 第二课时 一、理解句子，选择正确的答案。 1.上了点儿年岁的人，无论 ．．会放 ．．发现哪块搭石不平稳，一定 ．．怎样急着赶路，只要 下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到 ．．满意了才肯离去。 从句中的加点词语可以体会出（）。 A.老人对年轻人的极为不满意。 B.老人一心为他人着想的优秀品质。 2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 从这句话可以看出（）。 A.年轻人尊敬老人的美好品质。 B.年轻人走搭石的无奈之情。 二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。 2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。 参考答案： 第一课时 一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰 二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序 三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。 2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念 第二课时 一、1.B 2.A 二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感 2.默默无闻无私奉献
英语阅读理解全解析：阅读理解文章题 材和体裁 感受考研阅读 纵观所有的考研成功经验，几乎每个人都会提到“一定要重视真题”，可见真题对于考研备考的重要性。那么应该如何充分利用真题，研究真题才能让真题作用达到最大化呢？下面将从历年英语阅读真题的题材、体裁以及出题来源等角度全面分析英语阅读。 一、考试题型 阅读理解A部分的文章除2001年为五篇外，从2002年改为四篇，篇幅长度400～500个单词左右，每篇文章四至六段，其中2002年text4是九段，文章中的长难句较多，为了适应考研英语阅读的应试特征，出题人在删节时十分注重文章的宏观结构，宏观阅读时考生应注重把握段落之间的并列转折关系。题干按照大纲要求主要分为六种题型，分别是主旨题，态度题，例证题，词义句意题，推断题，细节题。 二、文章的题材和体裁 纵观历年真题，文章主要选材自一些社会热点问题。主要包括人文类，社会科学类及自然科学类。细分社会科学类又包括经济学，教育学，心理学，传播学类的文章。社会生活类文章在命题中占据了绝大部分，且每年基本都会有一篇经济学类文章，其中2011年考研英语就有三篇经济学文章，2015年则没有出现经济学文章；自然科学和人文科学类文章每年也会必考一篇，人文科学类文章主要是一些人生态度，伦理方面的文章。文章的体裁包括议论文，说明文以及叙述性的文章，其中以议论文占绝大多数，多为分析论证的文章，这种文章一般都有一条主线贯穿全文，且从宏观阅读的角度讲，段落间的逻辑结构明显，便于出题，便于考生把握文章结构。这同攻读硕士学位研究生期间将面对的大量概括性强、抽象思维为主的材料有关。其次说明文今年考察的频率也有所提高。鉴于两种文体的重要性，现对两种文体特点分析如下： 议论文的特点是：(1)写作目的是用论据证明观点或表明态度；(2)文章围绕一个中心展开，且一般文章只有一个中心，论证方式多样，有引证，例证，反面论证，证明论证，各个段落之间关系紧密，无论是哪一种论证方法，都分别是从不同的角度和侧面阐述这一中心； (3)每一段也是围绕一个中心，段落内部句子之间关系紧密。 说明文的特点是以说明为主，一般难以找到一个贯穿全文的观点。此类文章，细节题较多。 三、出题来源 文章多选自英美报刊杂志，实时性比较强，比如2015年的四篇文章就分别选自2014年出版的The Guardian( 《英国卫报》)，2014年的The Washington Post ( 《华盛顿邮报》)，2014年Scientific American ( 《科学美国人》)和2014年6月The Guardian( 《英国卫报》)，能很好的反映当代英语语言的特点。 社科类文章主要来源于：Newsweek(新闻周刊)，Time(时代周刊)，The Washington Post(华盛顿邮报)，The Times (泰晤士报)，The Guardian(卫报)。 自然科学类文章主要来源于：ScientificAmerican(科学美国人)，Science(科学杂志)，Nature(自然)。 经济类文章主要来源于：Business Week(商业周刊)，TheEconomist(经济学家杂志)和Wall Street Journal(华尔街杂志)。
《犟龟》 一、选择题 1、《犟龟》的作者是( B )。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是（A）。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫（B）。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前，从容地吃着（C）的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的（C）树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是（A ）。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领（ A ）。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整（C）后，陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了几乎整整一天后，路过（C）。 A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只（ B ）。 A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间，虽然疲劳，但感到非常的（A）。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上，（A）送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子（B）告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是（A）国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中，森林的中间，有一大片鲜花盛开的（C）。 A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王（B）的婚礼。 A、二十八 B、二十九 C、三十 17、陶陶一共说了（B）次“我的决定是不会改变的。” A、三 B、四 C、五 18、乌龟要是肚子有点饿，路上找（A）吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼 19、下雨天乌龟也出发，（A）是防雨好衣裳。 A、乌龟壳 B、雨伞 C、雨衣 20、在一片（C）的叶子上，蜗牛打量着正在赶路的陶陶。 A、篱笆 B、梧桐 C、常春藤 21、是（B）告诉陶陶走错方向了。
人教版小学语文第七册第四单元第一课《搭石》练习题一、给粗字选择正确的读音，画上“√”。 两辆（liànɡliānɡ）自行车（xínɡhánɡ）太窄（zǎi zhǎi）堵塞（sāi sa sài）秩序（zhìchì）担（dān dàn ）二、给蓝色字选择正确的读音，打“√”。 间隔（jiān jiàn）俩人（liǎliǎnɡ） 涨水（zhǎnɡzhànɡ) 三、看拼音写汉字 平hénɡ( ) fú（）下身子山hónɡ（）bào（）发lǎn（）duò（） 四、多音字组词 调tiáo（）都doū（）长zhǎng（）diào（）dū（）cháng（）五、汉字组词。 塔（）据（）沟（）唯（） 搭（）居（）构（）堆（）六、写近义词或反义词 １、近义词： 平稳──（）联结──（）唯独──（） ２、反义词： 谴责──（）懒惰──（）轻快──（） 七、扩句
１、飞机在飞行。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、泪珠滴在红领巾上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、选择合适的关联词语填空。 如果......就...... 无论......都...... 只要......就...... 即使......也...... 1、（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。 2、人们（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）会放下带的东西，把搭石铺稳。 3、我们在学习上（）取得一些成绩，（）不应该骄傲。 4、（）是老师布置的作业，他（）会认真完成。 九、理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”。 一排排搭石， 着乡亲们美好的情感。 A ( ) B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。( ) C、这句话含义深刻：不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相
浅谈英语阅读理解题的讲评原则与技巧 (324302)浙江省开化县华埠高中王东福 [摘要]应语阅读能力是高中阶段需要重点培养的一种能力。这种能力的提高是一个长期而艰难的过程，涉及课堂教学、课外阅读、作业讲评等诸多教学环节。本文试图从英语阅读理解的讲评入手，探讨提高英语阅读能力的有效途径。 [关键词]英语阅读原则与技巧 进入高中阶段，英语教学的重点开始从以听说领先过渡到以读写为主上来。高中英语教学大纲中明确规定：全日制高级中学英语教学的目的是：在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力…… 语篇阅读历来是高考考查的重点。以2006年浙江卷为例，总分150分的试题中，完形填空和阅读理解两题的分值就有80分，占53.3%之多。培养和提高学生的阅读能力是摆在所有英语教师面前的一项重要而紧迫的任务。 学生坚持不懈的阅读实践，教师正确而富有成效的讲评，是快速实现上述目标的有效途径之一。依笔者之见，阅读理解题型的讲评必须遵循以下几个原则： 第一，讲评一篇文章，务必使学生了解该篇文章的主旨大意。 2006年全国各省市高考卷中无一例外地都有考查文章主旨大意的题目出现。考查最多的如全国卷Ⅰ、湖南卷、重庆卷、山东卷、江苏卷、广东卷和陕西卷竟有三题之多，湖北卷和广东卷甚至在同一篇文章中有两题考查学生概括主旨大意的能力。这类题目主要以两种形式出现。一种以What does the passage(paragraph/ notice/text) mainly tell us? What’s the passage(paragraph/notice/text) mainly about? The passage is mainly about .或是What’s the main idea……?之类的句型直接提问。另一种则以给文章设定标题的方式进行考查。这是阅读理解题中学生失分较多的一类题目。这类题目考查学生对于文章的整体把握，需要学生具备较强的整体意识和概括能力。其实，不管高考是否涉及此类题型，教师都必须在讲评阅读理解题时帮助学生概括文章的主旨大意。这是理解文章的前提。试想，一个
犟龟阅读试题及答案 路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的脚，它们虽然很短，却很结实。它说：“我会准时赶到那里的。” 蜘蛛充满同情地劝说：“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。” 小乌龟友好地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 小乌龟走啊走，越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟;“你走的方向完全反了。” “非常感谢你给我指路。”小乌龟说完慢慢地掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。 乌龟走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：“婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。” “很遗憾，我的决定是不可改变的。”乌龟说完继续向前爬去。 当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎拼杀中身负重伤，已经不幸
去世了。 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。” …… 这天，乌龟看到了从未有过的、最美丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。它说：“我一直说，我会准时赶到的!” 阅读题： 1、阅读全文后，你可能想起了小时候幼儿园老师或爸爸妈妈给你讲述过的《龟兔赛跑》的故事，请简要概括这个故事内容。 2、犟龟在路上遇到了谁的劝阻呢?。请分别在文中划出他们劝阻犟龟的句子，并选取第一处分析劝阻者为什么会这么说?) 3、有一首歌谣道：“蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”，文章中出现了一只蜗牛，它说了一句什么话?为什么会难过地说?你觉得词谣中的蜗牛与这只小犟龟有什么相似之处(用一个成语作答)? 4、为什么小乌龟没听蜘蛛的意见却听了蜗牛的意见?这说明了什么? 5、文中讲述了一个什么道理? 参考答案： 1、略 2、犟龟遇到的劝阻者有蜘蛛、壁虎、乌鸦。(找的语句略。)蜘
类文阅读-5 搭石 暗香（节选） 办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。 于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。 瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。 当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后11点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是10点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这 ，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。 他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！ （选自《时文选粹大全集》吉林出版集团有限责任公司） 1.“沁人心脾”的“沁”字意思是（） ①渗入；浸润。②头向下垂。③纳入水中。 2.在文中的横线上加上恰当的语句，补全句子。 3.文中的画线句子是一个（过渡总结）句，它在文中的作用是。 4.文中的“暗香”表面是指什么？实际上赞扬了什么呢？ 【参考答案】
【英语】中考英语阅读理解点解析（Word版附答案） 一、初三英语阅读理解（含答案详细解析） 1．阅读理解 Radio and television are very popular in the world today. Millions of people watch TV. Perhaps more people listen to the radio. The TV, of course, is more useful than the radio. On TV you can see and hear what is happening in the world. Now the radio is not disappearing. It's still with us. And the number of listeners is becoming larger. One reason for this is the invention of the transistor（晶体管）radio. The transistor radio is sometimes very small. It is very easy to carry. You can put one in your pocket and listen to it on the bus when you go to work. It is better for blind people. Many old people don't have good sight （视力）to watch TV. When people are working，they can't watch TV but they can listen to music or news over the radio. What's more，the radio is much cheaper than the TV. （1）After the television was invented，people ____. A. think it is unnecessary to use the radio B. don't want to use the radio any more C. are still using the radio D. find the radio is disappearing （2）One of the reasons for the larger number of listeners of the radio is that ____. A. the TV was invented B. the transistor radio was invented C. people don't like watching TV D. millions of people watch TV （3）____ listen to the radio more because their sight isn't good enough. A. Children B. Young people C. Old people D. Adults （4）Usually ____ can be used easily while people are moving or working. A. the radio B. the TV C. both the TV and the radio D. neither the radio nor the TV 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）A 【解析】【分析】大意：本文讲述收音机和电视机在世界上的很受欢迎，电视与收音机比，电视更有用，然而收音机由于体积小便宜，便于携带，听众也越来越多，深受老年人喜爱。 （1）细节题。根据Perhaps more people listen to the radio.可知，电视发明后，人们依然使用收音机，故选C。 （2）细节题。根据One reason for this is the invention of the transistor（晶体管）radio. 可知，收音机听众的数量更多其中一个原因是晶体管收音机被发明，故选B。 （3）推断题。根据 Many old people don't have good sight（视力）to watch TV.可知，老年人由于视力不好听广播的人更多，故选C。 （4）细节题。根据When people are working，they can't watch TV but they can listen to music or news over the radio.可知，通常人们移动或者工作时可以听收音机，故选A。 【点评】考查阅读理解。细节题和推断题是阅读理解题中常考题型。细节题需要从文中寻
犟龟课外阅读题目 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
二年级《犟龟》阅读测试题一、选择题 1、《犟龟》的作者是（）。 A、焦尼 B、米切尔·恩德 C、弗雷德 2、为《犟龟》绘图的是（）。 A、曼弗雷德 B、哈雷德 C、哈尔雷德 3、乌龟的名字叫（）。 A、次次 B、陶陶 C、果果 4、乌龟在自己舒适的小洞前，从容地吃着（）的叶子。 A、狗尾巴草 B、榕树 C、车前草 5、陶陶的头顶上有一棵古老的（）树。 A、苹果 B、梨 C、橄榄 6、母鸽是（）。 A、苏莱卡 B、萨罗莫 C、萨罗莫非 7、动物王国的最高首领是（）。 A、狮子 B、老虎 C、大象 8、想了整整（）后，陶陶终于拿定了主意。 A、一天 B、一夜 C、一天一夜 9、当陶陶爬了整整一天后，路过（）。
A、一条小河 B、一座山 C、一片荆棘丛 10、发发是一只（）。 A、小狗 B、蜘蛛 C、小鸟 11、陶陶坐在参加庆典的客人中间，虽然疲劳，但感到非常的（）。 A、幸福 B、伤心 C、难受 12、新王和王后的婚礼上，（）送来了点点光明。 A、萤火虫 B、蟋蟀 C、夜莺 13、小猴子（）告诉陶陶狮子洞就在面前。 A、关关 B、杰杰 C、师师 14、米切尔是（）国文学作家。 A、德 B、美 C、英 15、陶陶来到一片森林中，森林的中间，有一大片鲜花盛开的（） A、荷塘 B、房屋 C、草地 16、大家都在庆祝狮王（）的婚礼。 A、28 B、29 C、30 17、陶陶一共说了（）次“我的决定是不会改变的。”。 A、三 B、四 C、五 18、乌龟要是肚子有点饿，路上找（）吃。 A、树叶 B、虫子 C、鱼
人教版小学语文第七册第四单元第一课《搭石》练习题 一、给粗字选择正确的读音，画上“√”。 两辆(liànɡ liānɡ)自行车(xínɡ hánɡ)太窄(zǎi zhǎi 堵塞(sāi sa sài)秩序(zhìchì)担(dān dàn )二、给蓝色字选择正确的读音， 打“√”。 间隔(jiān jiàn)俩人 (liǎ liǎnɡ) 涨水(zhǎnɡ zhànɡ) 三、看拼音写汉字 )平hénɡ ()fú()下身子山hónɡ( bào( )发lǎn()duò() 四、多音字组词 )调tiáo()都doū()长zhǎng( diào()dū()cháng()五、汉字组词。 塔( ) 据( ) 沟( ) 唯( ) 搭( ) 居( ) 构( ) 堆( )六、写近义词或反义词 １、近义词： 平稳──( ) 联结──() 唯独──() ２、反义词： 谴责──( ) 懒惰──() 轻快──() 七、扩句 、飞机在飞行。
、泪珠滴在红领巾上。 八、选择合适的关联词语填空。如果就无论都只要就即使也 1、（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴 责这里的人懒惰。 2、人们（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）会放下带的东西，把搭石铺稳。 3、我们在学习上（）取得一些成绩，（） 不应该骄傲。 4、（）是老师布置的作业，他（）会认真完成。 九、理解句子的含义，在你认为准确的说法后打“√”。 一排排搭石，任人走，任人踏它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 A、这句话赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔默默无语的品格。 （） B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。（） C、这句话含义深刻：不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。（）十、在括号里注明运用的修辞方法。 1、高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）
犟龟 一个美丽的早晨，小乌龟（ a )在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要开始，必须马上动身。两只鸽子说完就飞走了。 小乌龟听了这番话后陷人了深思：如果所有动物都被邀请了，当然也会包括我。为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？ 想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了。它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。 路上，它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。它说：我会准时赶到那里的。 蜘蛛充满同情地劝说：我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。 小乌龟友好地回答：很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。 小乌龟走啊走，( b )过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半个多小时才理清了思路，它难过地告诉乌龟：你走的方向完全反了。 非常感谢你给我指路。小乌龟说完慢慢掉转方向。尽管后天就要举行婚礼了，但乌龟说，只要一步一步坚持走，就一定会到的。 乌龟走啊走，它遇到了正在打磕睡的壁虎。作为狮王的高级官员，壁虎通知乌龟：婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。 很遗憾，我的决定是不可改变的乌龟说完继续向前爬去 当它穿过一片岩石荒漠时，遇见了一群乌鸦，它们一副闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后，它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服，因为几天前，狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。 乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气的回答：很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的 就这样，小乌龟又走了许多天。越过种种障碍，日夜不停地赶路。后来，它来到了一片鲜花盛开的草地。草地上(c)了许多动物，它们都兴高采烈，充满了期待的喜悦。