下载文档原格式
高等学校文科教材现代汉语上册黄伯荣主编廖序东高等教育出版社一、课程的任务和目的本课程是高等学校汉语言文学专业的一门基础课。
它以马克思主义为指导，以国家的语言文字政策为依据，系统地讲授现代汉民族共同语普通话的基础理论和基本知识，训练基本技能，培养和提高学生理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为他们将来从事语言文字工作包括教学和科学研究工作打好基础。
二、教学原则本课程的教学要注意贯彻下列原则：（一）贯彻国家的语言文字政策在相应部分教学中，应阐明国家的有关政策，使学生深刻理解汉语规范化的主要意义，自觉地促进汉语规范化，促进现代汉语健康地发展。
（二）加强理论知识与实际的联系既要注意联系现代汉语语言材料的实际，又要注意联系学生及社会运用语言的实际，使学生能用现代汉语的理论和知识认识语言现象，指导自己的语言实践。
（三）加强基本技能的训练通过加强内外训练，使学生巩固所学知识，并能将知识转化为熟练的技巧。
练习方法力求多样化，练习项目及时间必须有保证。
（四）正确处理本课程与语言学相关课程的关系教学中要注意体现本课“描写性、应用性、基础性”的特点，注意本课程与“古代汉语”、“语言学概论”等相关专业课知识的衔接，又要避免内容的重复，准确把握本课的教学目的和任务。
三、教学环节及基本要求本课程以讲授为主，并辅以课后练习，重点培养学生正确表达并运用基本理论分析、解决语言问题的能力。
四、课程的教学要求、教学内容和学时安排（共42学时）绪论（4学时）教学要求：通过本章教学，使学生初步了解现代汉语及其课程的基本性质和任务。
教学内容：1、现代汉语、现代汉民族共同语及方言、现代汉语的特点、地位。
2、新时期语言文字工作的方针、任务，现代汉语规范化及推广普通话。
3、现代汉语课程的性质和任务。
第一节现代汉语概述一、语言、汉语、现代汉语（一）语言1、认识“语言”语言学既要研究“语言”这种抽象的内在知识和能力，也要考察表现语言知识和能力的“言语动作”特别是“言语作品”这样一些具体的外在形式和特征。
2011中国大学文学最强学校文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术等4个学科类，共有66个本科专业。
据国务院学位办公室2007年发表的统计数据，我国大学授予的文学学士占学士总数的17.32%，文学硕士占硕士总数的8.76%，文学博士占博士总数的5.05%。
另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有1901名是文学博导，占博导总数的4.74%。
文学是文科中比较大的学科。
在本书中，开设文学专业的大学共671所。
2011中国大学历史学最强学校历史学只有历史学1个学科类，5个本科专业。
据国务院学位办公室2007年发表的统计数据，我国大学授予的历史学学士占学士总数的0.62%，历史学硕士占硕士总数的1.38%，历史学博士占博士总数的1.96%。
另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有818名是历史学博导，占博导总数的2.04%。
在本书中，开设历史学专业的大学共210所。
社会科学是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科的统称，也就是每年高考中的文科。
社会科学（文科）的研究对象是人类社会。
本书的社会科学排名，体现了各大学哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科的综合实力。
因此，仅在社会科学某一学科领先的大学，并不意味着在整个社会科学排名中一定领先。
为了既反映各大学社会科学的综合实力，又展示各大学哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科各自的实力，本节将各大学社会科学排名和哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学各自的排名一一列出，供报考文科的考生参考。
与自然科学相比，社会科学的学生毕业人数较少。
根据国务院学位办公室2007年发表的统计数据，我国大学授予的文科学士占学士总数的48.50%，文科硕士占硕士总数的40.18%，文科博士占博士总数的29.22%。
全国公办文科二本院校名单全国公办文科二本院校名单文科是高中阶段的一个重要学科，它包含了语文、英语、历史、地理、政治等科目。
对于文科生而言，选择适合自己的大学专业非常重要。
下面是全国公办文科二本院校名单以及相关参考内容。
1. 北京理工大学北京理工大学（Beijing Institute of Technology，简称BIT）是中国著名的综合性高校之一，创建于1940年。
该校具有长久的历史和深厚的技术实力，在文科领域也有很好的发展。
2. 华南理工大学华南理工大学（South China University of Technology，简称SCUT）是国家“211工程”重点建设的一所多科性工科大学，建校于1952年。
该校的文科专业也十分丰富，包括文化产业管理、广告学等。
3. 山东大学山东大学（Shandong University，简称SDU）是教育部直属，国家“双一流”“211工程”和“985工程优势学科创新平台”高水平研究型大学。
该校文科专业设有社会学、政治学、新闻学等多个方向。
4. 东华大学东华大学（Donghua University，简称DHU）是教育部直属，以轻纺与纺织工程学科为特色，工学为主体，工、理、管、文、经、法、艺术相结合的多学科协调发展的大学。
其文科专业中有艺术设计、旅游管理等方向。
5. 中山大学中山大学（Sun Yat-sen University，简称SYSU）是国家教育部直属国家“双一流”211工程重点支持的综合性研究型大学。
该校文科专业设置有语言学与应用语言学、新闻传播学等。
6. 吉林大学吉林大学（Jilin University，简称JLU）是中华人民共和国教育部直属的重点综合研究性大学，位于吉林省长春市。
该校的文科专业包括新闻学、政治学、社会学等。
7. 西安电子科技大学西安电子科技大学（Xidian University）是国家“211工程”重点支持的研究型大学，位于陕西省西安市。
中国最难考的⽂科学校之北京⼤学
需要说明的是，难考仅仅意味着录取分数⽐较⾼，并不意味着学科实⼒⽐较强。
如西安交通⼤学、哈尔滨⼯业⼤学都是国家重点建设的理⼯⼤学，但由于地理位置较差，录取分数都不⾼。
我的观点是，这样的⼤学⽐较适合想上好学校但分数不够的考⽣报考。
其实每⼀批志愿都有这样的⼤学，⼤家可以⾃⼰去发现。
⼀般⽽⾔，离⾃⼰所在地较远，地理位置较偏的⼤学，与同⽔平的⼤学相⽐，录取分数会低⼀些。
NO1、北京⼤学
中国第⼀所国⽴⼤学，⼈⽂学的实⼒处于⽆⼈能敌的地位，社会科学的实⼒虽不及⼈⽂那般不可动撼，但⽆疑也是全国最强的。
国际知名度最⾼的中国⼤学。
全国每年30多名⽂科状元⼏乎全部流⼊北⼤。
高等学校文科学术文摘
中国高校是社会经济文化发展的重要支柱，也是国家创新体系中不可或缺的一部分。
高校文科学科研究不仅仅是推动学术发展的方式，而且也是扩展社会文化科学知识、推动思想文化发展的重要组成部分。
文科研究成果是社会文化发展、国家自身技术进步和社会向上进步的重要基础。
文科学科研究是运用文化、历史、思想等内容，深入地、系统地物理化揭示客观世界的学术探究。
文科学科研究体现了客观世界的规律性和多样性，以及客观世界本质的客观性，展示了文学作品造力、精神引力和文化启迪力的多样性。
文科研究不仅接受和反映客观世界的现实变化，而且还能从深层次去诠释客观世界的本质，揭示客观世界的精神内涵。
高校文科学科研究体系是高校发展的重要组成部分，也是文化发展的重要动力之一。
围绕文科研究，高校继续不断加强对文科研究训练，深入开展文科学科教学，推动文科学科研究与实践的有机结合。
为了提升高校文科研究能力，重视文科学科研究成果的实用性，加强高校文科技术开拓创新的发展，形成文科学科研究和实践体系网络。
此外，要完善高校文科学科研究体系，还需要加强高校文科研究机构和基金支持。
完善科研机构和基金支持有助于发展科学思想、促进学术水平的提高、推动思想文化发展的深入发展，也有助于推动文化创新的发展，以把握时代潮流、引领文化发展的方向。
文科学科研究是促进社会文化发展的主要力量，在紧密联系实践
中，文科研究成果的有效运用，对加快国家经济、文化发展都会产生广泛的积极影响。
在这种情况下，各高校需要加强文科学科研究，培养文科研究水平更高的学生，扩大文科学科教学与研究的范围和规模，以适应国家发展的总体要求，为国家和社会发展做出贡献。
高等学校文科教材经济应用数学基础（二）线性代数（第三版）赵树源 主编概论线性代数是一门普通的基础理论课，它被广泛地应用于科技的各个领域，尤其是在计算机日益普及的今天，求解线性方程组等问题已成为研究科技问题经常遇到的课题。
线性代数重点研究应用科学中常用的矩阵法，线性方程组的基本知识，另外行列式也是一个有力的工具，在讨论上述问题时都要用到。
本门课程的特点，既有繁琐和技巧性很强的数字计算，又有抽象的概念和逻辑推理，在学习中，需要特别加强这两个方面的训练。
第一章 行列式§1.1 二阶、三阶行列式1、中学学习了解二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+221121c y b x b c y a x a 如果有解，它的解完全可由他们的系数()212121,,,,,c c b b a a 表示出来。
⎩⎨⎧=+=+)2()1(221121c y b x b c y a x a 11)1()2(b a ⨯⨯⇒112111111212(3)(4)a b x a b y c b a b x a b y a c ⎧+=⎨+=⎩()()11211221)3()4(c b c a y b a b a -=-⇒-.若01221≠-b a b a ， 则 2121211112211121b b a a c b c a b a b a c b c a y ∆=--= (*) 同理 21212221b b a a bc a c x =(**) 其中222121212111,,b c a c b b a a c b c a 均称为二阶行列式。
我们用记号 22211211a a a a 表示代数和21122211a a a a -，称为二阶行列式，即2112221122211211a a a a a a a a -=注：（1）二阶行列式表示的是代数和；（2）计算的记忆方法：主对角线上两元素之积 － 副对角线上两元素之积。
例１、 计算2315-。
小学教育文科专科学校有哪些300分①桂林师范高等专科学校：成立于1938年，多年来坚定地以培养优质小学教育和学前教育师资为目标，不断提升师资实力，提高办学水平。
聘请专任教师551人，其中具有研究生学历的教师318人(其中博士8人)，“双师型”教师199人，分别占专任教师总数的57.71%和36.11%。
②济南幼儿师范高等专科学校：现有长清、明湖两个校区，开设有学前教育、小学教育、语文教育等8个师范专业，其中小学教育和学前教育是它的王牌专业，都被评为了国家级骨干高职专业。
该校还开设有大数据技术、人工智能技术应用、市场营销等非师范专业，大家可以根据自己未来的职业发展，选择适合自己的报考。
③运城幼儿师范高等专科学校：位于山西省运城市，成立于1978年。
目前和14家省级示范幼儿园与学校建立了合作关系，毕业生一次性就业率始终保持在全省高校前列，毕业生教师资格证考试通过率在全省同类高校里也位于前列。
学前教育是该校的王牌专业，入选了国家级高职骨干专业。
④朝阳师范高等专科学校：位于辽宁省朝阳市，成立于1960年，占地854亩，建筑面积21.78万平方米。
学校狠抓师资队伍建设，目前有专任教师480人，其中教授66人，副教授169人，具有硕士及以上学位280人。
它的学前教育、广告设计与制作分别入选国家骨干高职专业，国家级教学改革试点专业。
⑤太原幼儿师范高等专科学校：它是山西省太原市培养培训学前教育、艺术教育师资人才的重要基地。
虽然办学时间短，但注重产学研和，开设20余个校企合作“订单班”，为毕业生就业提供强有力的支撑。
校内建有学前、音乐、美术、舞蹈、大学生活动中心等大型实训场馆8个，各类专业实训室113个，为在校生实践能力提升帮助很大。
文科专业介绍及文科专业推荐想要了解2020哪些热门专业适合文科生填报的朋友，下面是小编为大家整理的关于文科专业介绍及推荐，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!文科专业分类(1)工商管理类(2)中国语言文学类(3)外国语言文学类(4)法学类(5)哲学类(6)社会学类(7)公共管理类(8)农林经济管理类(9)信息资源管理类(10)历史学类(11)教育学类(12)经济学类(13)新闻传播学类(14)政治学类(15)马克思主义理论类现在的大学基本文理兼招，比较好的文科大学有：北京地区的重点的文科学校位于第一层次的有：(1)北京大学(哲学•经济学・管理学•法学•文学)(2)中国人民大学(哲学•法学•经济学•金融学•社会学•政治学•新闻学•管理学•国际关系学)根据劳动就业和人才部门最新发布的信息，梳理了文科最新十大热门专业，仅供各位家长和考生参考。
(1)学前教育。
授予教育学学士主干课程：教育学、心理学、声乐、美术、幼儿玩具制作等。
招生院校：师范类。
(2)汉语言文学。
授予文学学士主干课程：语言学概论、汉语史、古代文学、现代文学等。
招生院校;师范类、综合类院校。
(3)对外汉语。
授予文学学士。
主干课程：汉语言文学、外国语言文学、写作、翻译、古代(现代)汉语、西方文化礼仪等。
招生院校：外语类、师范类院校。
(4)外语语言文学(外语)。
授予文学学士。
主要语种：英语、德语、法语、日语、意大利语、西班牙语及小语种。
招生院校：外语类、师范类、综合类院校。
(5)广播电视新闻学。
授予文学学士。
主干课程：广电概论、广电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。
招生院校：各传媒院校、师范类、综合类院校。
(6)艺术设计。
授予艺术学学士，主干课程：素描、色彩图案、专业技法、专业设计、艺术设计理论等，招生院校：艺术类、师范类、综合类院校。
(7)会计电算化。
授予经济学学士。
主干课程;经济学、会计学、市场营销、计算机技术、金融学等。
招生院校：财经类、综合类、师范类院校。
1.经济学培养目标：本专业培养具有比较扎实的经济学基本理论素养、专业基础知识、专业技能、强烈创新意识和较高综合素质的复合型高级专门人才。
毕业生能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理实际工作。
主干课程：政治经济学（资）、政治经济学（社）、西方经济学（微）、西方经济学（宏）、计量经济学、财政学、会计学、统计学、货币银行学、国际经济学、《资本论》选读、社会主义经济专题、产业经济学、经济学说史、中外经济史。
就业方向：就业方向为政府经济管理部门，政策研究部门，体改部门及大众媒体宣传、科研机构、高校及金融、税务、证券、投资公司等单位。
2.国民经济管理培养目标：本专业培养具有扎实、广博的经济学、管理学基础知识，掌握经济管理理论和专业技能的复合型专门人才。
毕业生能在各种类型的企事业单位、中介机构、研究机构及政府部门中，从事计划、人事、决策、组织、财务、营销等管理工作。
主干课程：政治经济学（资）、政治经济学（社）、西方经济学（微）、西方经济学（宏）、计量经济学、财政学、会计学、统计学、货币银行学、国际经济学、国民经济管理、企业管理、区域经济学、信息管理系统、人力资源管理、公司战略研究、运筹学、证券投资学。
就业方向：就业方向为各类企业或企业集团中从事经济管理、财务管理、营销管理及人力资源管理工作，各级银行、保险、税务、审计、证券、投资、基建部门和政府部门从事经济管理工作，各科研机构、大专院校从事经济学、管理学教学科研工作。
3.法学培养目标：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在律师、公证等法律服务机构以及立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、企事业单位和教学科研机构从事法律工作的复合型高级专门人才。
主干课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法和行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法。
另设实践性教学环节，包括法律咨询、观摩审判、模拟审判，专业实习等。
就业方向：在法院、检察院、人大、政协以及公安司法、监察等政府部门从事政法工作；在工商、税务、商检、国土、房地产、经贸、海关以及各类公司、企业、仲裁机构、律师事务所等单位从事法律顾问、法律咨询、律师、涉外法律服务、法律翻译工作、在高等院校和科研院所从事法律教育及法律研究工作。
4．国际政治培养目标：本专业培养具有较高马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。
主干课程：国际关系学、国际政治学概论、当代中国对外关系、外交学、政治学原理、国际法、国际经济学、美国政治与外交、当代政府与公务员制度。
就业方向：毕业后主要在党政机关、企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、对外宣传、教学和研究等方面的工作。
5.中国语言文学培养目标：培养具有深厚的汉语言文学艺术修养和实际应用能力，可从事秘书写作、宣传出版、公关策划等工作的高素质复合型专门人才。
其中，汉语言文学基地班以培养学术研究人才为主要目标。
主干课程：写作、应用文写作、秘书学、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、美学、影视文化学、书法等。
就业方向：到党政机关或企事业单位从事文秘、管理、文化宣传、公共关系及其他文字工作或到文化、新闻、出版、影视、教育等部门从事研究、编采、评论、创作、教学等工作。
6.对外汉语培养目标：培养具有深厚的汉语言专业基础知识和基本理论素养，有较好的外语能力，且对中国文学和西方文学、中国文化和西方文化均相当了解，能胜任对外文化交流、驻外机构和外资单位工作及对外汉语教学，进而从事比较文学、比较文化研究的专业人才。
主干课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国文化概要、外国文化概要、英语听说、英语精读、英语写作、比较文学概论、外国文学等。
就业方向：在高等院校从事对外汉语教学和研究工作；在国家机关外事部门从事对外宣传、文化交流等工作；在文化、新闻、出版等部门从事采编、研究、评论、创作等工作。
7.俄语（其他小语种）培养目标：培养“厚基础、宽专业、高素质”，适应我国改革开放和经济建设，具有俄语语言文学基本理论素养、专业基础知识和较高综合素质，熟悉俄国的社会、历史、文化知识，俄语听、说、读、写、译能力全面发展的复合型高级专门人才。
研究生还应具备厚实的专业理论基础，较强的科研能力，宽广的国际视野，良好的学术修养和学术道德。
主干课程：本科：基础俄语、俄语视听、俄语口笔语实践课、俄译汉、汉译俄、俄罗斯文化教育、会话、听力、俄语语法、语音学、语言学概论、俄语词汇学、俄苏文学史、科技俄语、经贸俄语、俄罗斯国情、俄语写作、俄罗斯社会与文化、俄语报刊选读、俄语影视欣赏、翻译理论与译品赏析、俄罗斯诗歌史、第二外语、计算机基础等。
就业方向：适宜到高校、科研、外事、外经外贸等机关和企事业单位从事教学、翻译（口笔译）、导游、文秘和管理等工作。
8.历史学培养目标：培养系统掌握历史学专业理论和基本技能，具有深厚人文底蕴、一流工作能力和写作能力的历史学高级专门人才和实用人才。
主干课程：中国通史、世界通史、史学概论、写作、历史文选、中国史学史、西方史学史、中外史学名著导读、经济学专题、人类学、社会学。
就业方向：在机关、学校、企事业及新闻、出版单位从事行政管理、宣传、文秘、教学、科研、采编等工作。
9.工商管理类培养目标：具备经济学、管理学及现代企业管理基本理论素养、专业基础知识和现代管理技术与方法的复合型高级专门人才。
主干课程：宏观经济学、管理经济学、管理学原理、经济数学、生产与运作管理、会计学、统计学、市场营销、财政与金融、组织行为学、企业财务管理、管理信息系统、管理运筹学、企业文化、电子商务与网络营销、人力资源管理、项目管理等。
就业方向：在工商企业、事业单位及政府有关部门从事管理方面的工作，或到高等院校从事教学和科研工作。
10.行政管理培养目标：培养掌握现代公共行政管理学、政治学和政策科学的理论方法、具有创新思维能力和现代行政管理能力的应用型高级人才。
主干课程：管理心理学、管理学原理、经济学原理、政治学、行政管理学、秘书学、人力资源管理概论、公共行政学、公共部门经济学、公共政策的理论与方法、市政学、行政法学、中国行政制度史、西方政治思想史、社会学、政府经济学、地方政府与行政等。
就业方向：在党政机关、事业单位、现代企业、社会团体从事管理、行政、研究、文秘、咨询、策划、调查与统计等工作。
11.戏剧影视文学专业培养目标：熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、电影和电视文学的基础知识和基本理论，了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的发展动态，有较强的剧本创作能力、文艺编导能力以及较强的戏剧影视评论能力。
主干课程：中外电影史、中外戏剧史、中外文学史、电影艺术发展史、影片分析、艺术概论、戏剧理论、世界电影理论思潮、戏剧编剧、电影编剧、戏剧导演、影视摄影、电视专题片制作、电影音乐、电影大师作品研究等。
就业方向：可在电视台、电影制片厂、文艺团体、文化管理机构、报刊杂志社、高等院校及相关单位从事戏剧影视创作、编辑、管理、教学以及理论研究工作。
12.公共事业管理专业培养目标：培养德、智、体全面发展，系统掌握现代管理、公共管理和公共事业管理理论、技术与方法，具备相应的经济学和法律知识，专业基础扎实，知识面宽，业务能力强，有创新精神，能应用相关理论知识从事实际管理工作并具有科研和教学能力的高级专门人才。
主干课程：高等数学F、线性代数D、管理学、公共管理、公共政策、微观经济学、宏观经济学、公共经济学、公共事业管理概论、行政学原理、社会保障概论、公共部门人力资源管理；教育科技事业管理、文化管理、卫生事业管理、公用事业管理、公共安全管理、医药经济与管理、健康教育与健康管理、行政法学、公共组织理论、公共组织财务管理、非营利组织营销、管理信息系统、社会统计学等。
就业方向：可在教育、科技、文化、卫生、公用事业单位，城市社区、环保、非营利组织营销部门，医药经济、健康管理、公共安全等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作，或在有关科研机构和高等院校从事科研和教学工作。
13.劳动与社会保障（公共经济与社会保障）专业培养目标：培养德、智、体全面发展，通晓中外社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作和管理，并具有理论研究能力和教学能力的高级专门人才。
主干课程：：高等数学F、线性代数D、管理学、公共管理、公共政策、微观经济学、宏观经济学、公共经济学、社会保障概论、行政学原理、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理；劳动经济学、社会保险、公共财政与税务、公共金融与投资、社会保障基金管理、保险学、风险管理、社会福利与社会救济、经济法、劳动法与社会保障法、社会统计学、薪酬管理、社会保障制度国际比较等。
就业方向：可在政府劳动与社会保障部门、政府政策研究部门、政府公共人力资源管理部门、企事业单位人力资源管理部门、金融性公司、保险公司及其它公共经济部门从事实际工作，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作。
14.政治学与行政学专业培养目标：培养具有国家管理、政府公共管理方面的智慧，掌握政治与行政的一般规律以及当代中国政治建设、民主法制建设、政治改革与发展、电子政务等方面建设和管理技能的专业人才。
主干课程：政治学原理、西方政治制度、现代国际关系、电子政务；管理学、行政学原理、宪法学、公共人力资源管理、西方政治思想、中国近现代政治思想、当代中国政治与政府、当代西方政治学说、公共政策分析、当代中国政党制度、行政法学、公共经济学、中国传统政治思想、中国古代政治与行政等。
就业方向：可在各级党政机关、大中型企业（含外资、合资企业）、事业单位、部队、高等院校、研究机构、新闻出版单位从事政策研究、理论宣传、政务管理或教学、科研等工作。
15.外交学（国际事务）专业培养目标：培养具有比较扎实的理论基础与实际工作能力，对国际问题有敏锐的观察与分析能力，能够在涉外事务领域从事管理、研究咨询与实务工作的专门人才。
主干课程：政治学原理、西方政治制度、现代国际关系、电子政务；外交学概论、国际关系理论、国际关系原典选读、当代中国外交、外事管理概论、国际礼仪、国际组织学概论、专业英语、涉外英文文书写作、国际英语新闻听说评、涉外谈判、国际政治经济学、经济外交、国际法、世界经济概论等。
就业方向：可在各级党政机关的外事部门、国际组织与机构、大中型企业（特别是跨国公司、外资企业、合资企业）、大众传媒的国际部、高等院校和科研院所从事政策研究、理论宣传、咨询与管理、教学科研等工作。
