九年级英语知识点汇总
Unit 1
1. by + doing通过……方式如：by studying with a group
by 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等
如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.
The student went to park by bus.
2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class.
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话His mother is talking with his teacher. 他的妈妈正在和他的老师谈话。
3. 提建议的句子：
①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping?
②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping?
③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?
④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping
⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping?
4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot.。
5.too…to 太…而不能
（可与so +adj+that+从句或者是
not +adj的反义词+enough to do sth等两个句型相互转换）
常用的句型too+adj./adv. + to do sth.
如：she is too young to go to school.=she is so young that she can’t go to school.=she is not old enough to go to school.
6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大,常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级
形式。如: He read the story aloud to his son.。
②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如:
She told us to speak a little louder.
③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往
含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public.
7.not …at all 一点也不根本不如：I like milk very much. I do n’t like coffee at all.
not经常可以和Be动词&助动词结合在一起，at all 则放在句尾
8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth.=== be excited to do sth. 对…感兴奋如：
I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing.
9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如：The party ended up singing. （party结束了唱歌。）
②end up with sth. 以…结束如：The party ended up with her singing.（party以她的歌声结束了。）
10. first of all 首先to begin with 一开始later on 后来、随后
11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either也（用于否定句）常在句末too也(用于肯定句) 常在句末
12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes.
make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake.
13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）如：Don’t laugh at me!
14. take notes 做笔记，做记录
15.have fun = have a good time = enjoy oneself玩得高兴，过的愉快
（fun前可以用a lot of ,much, great, no等修饰）The children had great fun in the park..孩子们在公园里玩的很开心。= The children had good time in the park . = The children enjoyed themselves in the park.
Have fun doing sth 做某事很开心They had fun playing computer games yesterday.昨天题目玩电子游戏很开心
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18. one of +(the+ 形容词最高级)+名词复数形式…其中之一如：She is one of the most popular teachers.
19. It’s +形容词+(for sb. ) to do sth. (对于某人来说)做某事… 如：It’s difficult (for me ) to study English.
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English
20. practice doing 练习做某事如：She often practice speaking English.
21. decide to do sth. 决定做某事如：LiLei has decided to go to BeiJing .
make a decision (to do ) 如：Lilei has made a decision to go to Beijing.
22. unless 假如不，除非引导条件状语从句可以和if…not 相互转换
如：You will fail a tset unless you work hard.. =You won’t fail a test if you work hard.
23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem.
24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事如：Mother worried about his son just now.
25. be angry with sb. 对某人生气=be mad at 如：I was angry with her. =I was mad at her.
26. perhaps === maybe 也许(其中maybe是副词)
27. go by (时间) 过去如：Two years went by.两年过去了。Time goes by.时光飞逝。
28. see sb. doing看见某人正在做某事强调正在发生see sb do看见某人做了某事(强调结果)
29. each other 彼此
30. regard… as … 把…看作为….如：I regarded teacher as my best friend.
31. too many许多修饰可数名词如：too many girls
too much许多修饰不可数名词如：too much milk
much too太修饰形容词如：much too beautiful
32. change…into…将…变为…如：We should change problems as challenges in our daily life.
33. with the help of sb. == with one’s help 在某人的帮助下如：with the help of LiLei == wi th LiLei’s help
https://www.doczj.com/doc/6b10021714.html,pare … to …把…与…相比如：Compare you to Anna, you are lucky.
35. instead 代替用在句末，副词（字面上常不译出来）
instead of sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，动词如：I will go instead of you. He stayed at home instead of going swimming. Last summer I went to Beijing. This year I’m going to Shanghai instead
36. ask sb about sth询问某人关于某事
ask sb（not）to do sth让某人（不要）做某事
My mother often asks me about my study.我的妈妈经常问我学习的情况。
Our teacher often asks us not to play in the street.我们老师经常叫我们不要在街上玩。
37. look up 查阅，查找（代词放中间）
I don’t know the word,I should look it up in the dictionary.我不认识这个单词，我应该在字典里查一下这个单词。
Unit 2
1. used to do sth. 过去常常做某事否定形式：didn’t use to do sth. / used not to do sth.
如：He used to play football after school. Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t.
2. 反意疑问句
Lily is a student, isn’t she?Lily will go to China, won’t she?
注：陈述句中含有否定意义的词，如：little, few, never, nothing, hardly等。其反意疑问句用肯定式。如：
He knows little English, does he?They hardly understood it, did they?
3. play the piano弹钢琴（乐器前面要加the）
4. ①be interested in sth. 对…感兴趣
②be interested in doing sth. 对做…感兴趣
③take an interest in 对…感兴趣
如：He is interested in math, but he isn’t interested in speaking English.
5. interest ed adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
interest ing adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物
6. still 仍然，还用在be动词的后面如：I’m still a student. 用在行为动词的前面如：I still love him.
7. the dark 天黑，晚上，黑暗
8. 害怕…be terrified of sth/doing =be afraid of sth/doing=be afraid to do sth .
9. on 副词，表示（电灯、电视、机械等）在运转中/打开，其反义词off. with the light on 灯开着
10. walk to somewhere 步行到某处walk to school
11四个花费（1）人+spend+时间/金钱in doing/ on sth/with sb，
(2)It takes sb sometime/some money to do sth
(3)物+cost +人+money
（4）人+pay …for
一个付得起：afford
13. chat with sb. 与某人闲聊如：I like to chat with him.
14. worry about sb./ sth. 担心某人/某事worry 是动词be worried about sb./sth. 担心某人/某事worried 是形容词
如：Don’t worry about him. Mother is worried about her son.
15. all the time 一直、始终相当于always
16. take sb. to + 地方送/带某人去某个地方如：A person took him to the hospital.
Lui took me home. (home 的前面不能用to)
17. hardly adv. 几乎不、没有hardly ever 很少hardly 修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实义动词之前助动词/情态动词＋hardly hardly + 实义动词如：
I can hardly understand them.I hardly have time to do it.
18. miss v. 思念、想念、错过
19. in the last few years. 在过去的几年内常与完成时连用如：I have lived in China in the last few years.
20. be different from 与…不同反义短语：the same as
21. how to swim 怎样游泳不定式与疑问词连用：动词不定式可以和what, which, how, where, when 等引导的疑问句连用，构成不定工短语。如：The question is when to start. I don’t know where to go. I don’t know what to do.我不知道该做什么。
22. make sb./ sth. + 形容词make you happy make sb./ sth. + 动词原形make him laugh
23. move to +地方搬到某地如：I moved to Beijing last year.
24. it seems that +从句看起来好像……可以和seem to do 相互转换如：It seemed that heknew it=he seemed to knew it.
25. help sb. with sth.帮某人某事help sb. (to ) do sth.帮某人做某事
She helped me with English.She helped me (to) study English。
26. fifteen-year-old 作形容词15岁的fifteen-year-olds 作名词指15岁的人fifteen years old 指年龄15岁如：
a fifteen-year-old boy Fifteen-year-olds like to sing. I am fifteen years old .
27.支付不起…can’t /couldn’t afford to do sth.can’t / couldn’t afford sth.
如：I can’t/couldn’t afford to buy the car. I can’t/couldn’t afford the car.
28. as + 形容词./副词＋as sb. could/can 尽某人的…能=as + 形容词./副词＋as possible
如：Zhou run as fast as her could/can. =zhou run as fast as possible.
29. get into trouble with 遇到麻烦have trouble (in) doing sth做某事有困难。如The old man has trouble walking.
30. in the end 最后
31. make a decision 下决定下决心decision是decide的名词形式.
32. to one’s surprise令某人惊讶如：to their surprise to LiLei’s surprise
33. take pride in sth. 以…而自豪=be proud of
如：His father always take pride in him.=his father is always proud of him.
34. pay attention to +名词/doing. 对…注意，留心如：You must pay attention to your friend.（注：这里的to是____ 词）
35. be able to do sth. 能做某事如：She is able to do it.
36. give up doing sth. 放弃做某事如：My father has given up smoking.
37.不再①no more == no longer如：I play tennis no more/ longer.
②not …any more == not …any longer如：I don’t play tennis any more/longer.
38. go to sleep 入睡
九年级英语Unit 3
1.语态：
①英语有两种语态：主动语态和补动语态主动语态表示是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者
Cats eat fish. （主动语态）猫吃鱼。Fish is eaten by cats.(被动语态)鱼被猫吃。
②被动语态的构成:be done
2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事（主动语态）如：Mother allows me to watch TV every night.
be allowed to do sth.被允许做某事（被动语态）如：LiLy is allowed to go to Qinzhou.
3. get ears pierced 穿耳洞
让/) I got my hair cut.
= I had my hair cut.. 我理发了。
4. enough 足够形容词＋enough如：beautiful enough enough＋名词如：enough food enough to 足够…去做…如：I have enough money to go to Beijing. She is old enough to go to school.
5. stop doing sth. 停止做某事Please stop speaking.。
stop to do sth. 停止下来去做某事Please stop to speak.
6. 看起来好像…sb. seem to do sth. = it seems that +从句He seems to feel very sad . It seems that he feels very sad.
7. 系动词不能独立作谓语，要和表语一起构成谓语。常用的连系动词有：look, feel, be, become, get, turn, smell, taste, stay(保持), kept
等。连系动词除be 和become 等少数词可接名词作表语外，一般都是接形容词。如：
They are very happy. He became a doctor two years ago. S he felt very tired.
8. 倒装句: 由so＋助动词(be/do/will/have)/情态动词＋主语意为：…也是一样
She is a student. So am I.She went to school just now. So did I .
She has finished the work. So have I . She will go to school. So will he.
9. yet 仍然，还常用在否定句或疑问句当中
10. stay up 熬夜如：I often stay up until 12:00pm.
11. clean up 打扫整理如：I have cleaned up the bedroom.
12. 程度副词：always总是usually经常sometimes有时never从不
如：I am always/usually/sometimes/never late for school.
13. 曾经做某事：Do you ever get to school late? Yes, I do. No, I don’t.
Have you ever got to school late? Yes, I have. No, I haven’t.
14. go shopping, go fishing, go swimming, go boating, go hiking, go trekking
15. be strict with sb. 对某人严厉如：Mother is strict with her son.
16. take the test 参加考试pass the test 通过考试fail a test 考试失败
17. the other day 前几天
18. agree 同意反义词disagree不同意动词agreement 同意反义词disagreement 不同意名词
18. keep sb/ sth. ＋形容词使某人/某物保持….如：We should keep our city clean.
19. both…and…+动词复数形式如：Both Jim and Li Ming play bastketball.
20. learn (sth.) from sb. 向谁学习(什么)如：Jim learnt English from his English teacher.
21. have an opportunity to do sth. 有机会做某事have a chance of doing sth. 有机会做某事
如：I have an opportunity to go to Beijing. I have a chance of going to Beijing.
22. at present 目前
23. at least 最少at most 最多
24. 花费take ,cost, spend , pay
sth. take (sb.) time to do sth.It took (me) 10days to read the book. sth.cost (sb.) ……he book cost (me) 100yuan.
sb.spend … on sth.She spent 10days on this book. sb.spend …doing sth.She spent 10days reading this book.
sb.pay … for sth.She paid 10yuan for this book.
25. have +时间段+off 放假，休息如：have 2 days off
26. reply to 答复某人如：She replayed to MrGreen.
27. agree with sth. 同意某事如：I agree with that idea. agree to sb. 同意某人的意见如：I agree to LiLei.
28. get in the way of 碍事，妨碍如：Watching TV got in the way of her studies. 看电视妨碍了她的学习
29.成功：success n. succeed v. successful adj. successfully adv.
30. think about 与think of 的区别①当两者译为：认为、想起、记着时，两者可互用I often think about/ of that day
②think about 还有“考虑”之意，think of 想到、想出时两者不能互用At last, he thought of a good idea.
We are thinking about going Qinzhou.
31. 对… 热衷，对…认真be serious about doing如：She is serious about dancing. be serious about sth.
32. practice doing练习做某事She often practice speaking English.
33. care about sb. 关心某人如：Mother often care about her son.
九年级英语Unit 4
1. if 引导的非真实性条件状语从句即虚拟语气
通过动词形式的变化来表示说话人对发生的动作或存在的状态
所持的态度或看法的动词形式称为语气，虚拟语气表示说话人所说的
话不是事实，而是一种祝愿，建议或是与事实相反的假设等。
If 引导的条件状语从句分为真实和非真实条件句，非真实条件
句应用虚拟语气。如果要表示与现在或将来事实相反时，其虚拟语气结构为：
句型条件从句主句
动词过去式(be动词用
谓语动词形式
would+动词原形
were)
即：(从句)if +主语+动词过去式(be 动词用were), 一般过去时
(主句) 主语+would+动词原形过去将来时
如：If I had time, I would go for a walk. If I were you, I would take an umbrella.
I would say no if someone asked me to be in a movie.
2. pretend to do sth.假装做某事I pretended to sleep just now.
pretend +从句假装… I pretended that I fell asleep.
3. be late for 迟到如：I am late for work/ school/ class/ party.
4. a few 与a little 的区别，few 与little 的区别
⑴a few 一些修饰可数名词 a little 一些修饰不可数名词两者表肯定意义
如：He has a few friends. There is a little sugar in the bottle.
⑵few 少数的修饰可数名词little 少数的修饰不可数名词但两者表否定意义
如：He has few friends. There is little sugar in the bottle.
5. still 仍然,还用在be动词之后，行为动词之前如：
I am still a student. I still love him.
6. hundred, thousand , million, billion (十亿)词前面有数词或several 一词时要不能加s ，反之，则要加s 并与of 连用，表示数量很多如：several hundred/ thousand/ million/ billion people hundreds of trees
7. what if + 从句如果…怎么办，要是… 又怎么样如：What if she doesn’t come? What if LiLei knows?
8. add sth. to sth. 添加…到… 如：I added some sugar to water.
9. 系动词与形容词连用get nervous feel shy look friendly
10. too +形/副+to do sth. 太…而不能如：I’m too tired to stand.
11. help with sth.如：They help with this problem. help sb. do.如：They help you relax.
12. in public 在公共场所如:Don’t smoke in public.
13. energetic adj. 活力的如：She is a energetic girl.。energy n. 活力如：She has lots of energies.
14. ask sb. to do 叫…做某事ask sb. not to do sth.叫…不要做某事tell sb. to do 告诉…做某事tell sb. not to do sth. 告诉…不要做某事如：Teacher asked me to clean the classroom. Teacher asked me not to clean the classroom.
15. start doing == start to do. 开始做某事如：He started speaking/ to speak.
16. borrow sth. from sb. 从某人那里借来某物如：I borrowed a book from Lily.
17.wait for sb.等某人如：I am wait for him.
18. introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人如：I introduced Lily to Anna.
19. invite sb. to do 邀请某人做某事如：Lily invited me to go to her home for supper.
20. have dinner/ supper 吃晚饭have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐
21. plenty of 修饰不可数名词，也可以修饰可数名词许多如：They have plenty of food/ apples.
22. 给某人某物give sth. to sb. 如：give an apple to me give sb. sth.give me an apple
23. get along with sb. 与…相处如：Do you get along well with your friends?
24. would rather do sth. than do sth.表示愿做某事而不愿做某事如：I would rather walk than run.
25. whole 整个26. in fact 事实上
27. let sb. down 让某人失望如：Don’t let your mother down.
28. come up with sth.提出想出如：He came up with a good idea. catch up with sb.追上赶上Lily caught up with Anna.
29. have experience doing在做某事有经验如：I have experience teaching Chinese.
30. come out 出版，出来如：The magazine comes out once a week.
31. by accident偶然地，无意之中如：Last week I cut my finger by accident.
32. hurry to do匆忙… I hurry to call the police. 33. more than超过
34. offer sb. sth. 给某人提供某物宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。由连接词+ 主语+ 谓语构成
常由下面的一些词引导：
㈠由that 引导表示陈述意义that 可省略He says (that) he is at home.
㈡由if , whether 引导表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)I don’t kno w if / whether Wei Hua likes fish.
㈢由连接代词、连接副词(疑问词) 引导表示特殊疑问意义Do you know what he wants to buy?
㈣从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
He says (that ) he is at home. I don’t know (that) she is singing now. She wants to know if I have finished my homework.
Do you know when he will be back?
当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时，过去将来时，过去完成时)
He said (that) he was at home. I didn’t know that she was singing now.
She wanted to know if I had finished m homework.
Did you know when he would be back?
九年级英语Unit 5
现在完成时态
⑴由have/ has ＋过去分词
⑵表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果
常与already, just , yet , ever, never 连用
Have you finished your work yet？Yes, I have. I have just finished it.I have already finished it .
Have you ever been to China?No, I have never been there.
⑶①表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态和表示过去某一时刻延续到现在（包括现在在内）的一段时间的状态连用如：
（for + 时间段，since + 时间点，或过去某一动作，以及how long ）
②注：非延续性动词在现在完成时态中不能和for, since 引导的表示一段时间的状语的肯定句连用。
应转为相应的延续性动词如：buy---- have die---- be dead join ---- be in borrow----- keep leave---- be away
I have bought a pen.------ I have had a pen for 2 weeks. The dog has died.------- The dog has been dead since last week.
⑷①have (has) been to + 地点去过某地已经回来②have (has) gone to + 地点去了某地没有回来
③have been in + 地点一直呆在某地没有离开过如：She has been to Shanghai.
She has gone to Shanghai. She has been in Shanghai for 2 days.
1.情态动词must, may , might, could, may , can’t表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同must 一定肯定(100%的可能性) may, might, could有可能，也许(20%－80%的可能性) can’t 不可能，不会(可能性几乎为零)
The dictionary must be mine. It has my name on it. The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music. The hair band can’t be Bob’s. After all, he is boy!
2. whose 谁的疑问词作定语后面接名词如：Whose book is this? This is Lily’s.=This belongs to Lily.
3. belong to 属于如：That English book belongs to me.
4. 当play 指弹奏乐器时，乐器前加the如：play the guitar play the piano play the violin
当play 指进行球类运动时，则不用定冠词the如：play football play basketball play baseball
5. if引导的条件状语从句，表示有可能发生的时候，则用主将从现如：
If you don’t hurry up, you’ll be late.
6. if you have any idea== if you know
8. try to do sth. 尝试做某事如：I try to climb the tree. 试着爬树
9. because of , because because of + 名词/代词/名词性短语because +从句
如：I do it because I like it. I had to move because of my job.
10. own（拥有）v.－owner（拥有者）n. listen v.－listener n. learn v.－learner n.
11. catch a bus 赶公车
12. neighbor 邻居指人neighborhood 邻居指地区也可指附近地区的人in the neighborhood在附近地区
13. local 当地的如：local teacher 14. noise n. 噪音是个可数名词noises
15. call the police 报警如：Quick! Call the police!
16. anything strange 当形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时，放在这些词的后面
17. there be sb./ sth. Doing有某东西正在做某事如：There is a cat eating fish. There must be something visiting our home.
18.escape from …从哪里逃跑出来如：He escaped from the burning building. 他从正在燃烧的建筑物里逃了出来
20. unhappy 不高兴的反义词happy 高兴的
21. final adj. 最后的finally adv. 最后地
22. dishonest 不诚实的反义词honest 诚实的。
23. get on 上（车，飞机）get off 下（车，飞机）
24. use up 用光、用完=run out of如：They have used up all the money.
25. attempt to do 试图如：The boys attempted to leave for Beijing.他们试图去北京
26. wake 动词唤醒常用的词组：wake up意为醒来如：Please wake me up at 8 o’clock.
27. look for 寻找指过程find 找指结果如：I am looking for a pen.I found my pen just now.
28. hear 听指听的结果listen to听指听的过程如：Did you hear ? I often listen to the music.
29. try one’s best to do sth. 尽某人的最大努力去做某事如：He tried his best to run.
30. 名词所有格名词所有格的构成有两种形式
①是在名词后面加’s 或是以s结尾的名词，只在名词的后面加’如：Ann’s book安的书, our teacher s’ office
注：双方共有的所有格，只在后面一个名词加’s,如：Lily and Lucy’s father
②有…of …介词短语表示无生命东西的所有格如：a picture of my family
有时也有’s表示无生命的东西的所有格如：today’s newspaper,the city’s name
九年级英语Unit 6
定语从句参看课本P143
1. prefer动词更喜欢宁愿
prefer sth.更喜欢某事I prefer English. 我更喜欢英语。
Prefer to do rather than do 比起做后者更喜欢做前者I prefer to do my homework rather than see so boring a film.比起看如此无聊的一部电影，我更愿意做作业。
prefer sth to sth. 同…相比更喜欢… I prefer dogs to cats.
与猫相比我更喜欢狗。
prefer doing to doing宁愿做某事而不愿做某事
I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。
2. along with 伴随… 同… 一道I will go along with you. 我同你一道去。I sing along with music. 我伴随着音乐唱歌。
3. dance to sth. 随着…跳舞She likes dancing to the music. 她喜欢随着音乐而跳舞。
4. different kinds of =all kingds of 各种各样different kinds of clothes 各种各样的衣服
5. music n. 音乐musician n. 音乐家musical adj音乐的
6. take … to … 带…去…. 如：My father often takes me to the park. 我的爸爸经常带我去公园。
7. remind sb. of sb./sth. 提醒使…记起…. This song reminds him of his mother. 这首歌使他记起了他的妈妈。
8. clear adj. 清楚的，清澈的clearly adv. 清楚地
10. unfortunately adv.=unluckily 不幸运地fortunately=luckily adv. 幸运地
11. look for 寻找My pen is lost. Could you help me look for it? 我的笔丢了。你能帮我找一下吗？
12. though == although 作连词虽然，尽管。不能和but 连用
Though it was very late, he went on working. 虽然很晚了，但他还在工作
14. be sure to do 一定做某事肯定做某事如：It is sure to snow. 肯定要下雪Be sure not to forget it. 千万不要忘记呀!
15. known adj. 有名的著名的=famous know v. 知道认识
16. on display 展览
17. over the years 很多年来，常与现在完成时连用如：Over the years, they’ve planted many trees on the hills. 多年来他们已在山上种植了许多树。
18. energy n. 活力energetic adj. 有活力的
19. most of … …的大多数
20. keep healthy 保持健康
21. get together 聚在一起
22. discuss v. 讨论discussion n. 讨论
23. be bad for sth. 对…有坏处的be bad for doing sth. 做…有坏处
24. for example 例如= for instance
25. take care of === look after=care for 照顾关心如：
She often takes care of / looks after her son.
26. stay away from =keep away from远离…如：
Stay away from me , I have a cold. 请远离我，我得了感冒
27. to be honest 老实说如：
To be honest I really like flowers. 老实说我真的很喜欢花。
29. fisherman 渔夫复数形式fishermen
31. be in agreement 意见一致常与介词on /about连用如：
They are in agreement on that question. 他们对那个问题意见一致。
32. even if 即使=even though
33. mainly adv. 主要地首要地main adj. 主要的
九年级英语Unit 7
1. tired 累的tiring 令人疲惫的bored 讨厌boring 令人厌烦/讨厌的
excited 兴奋的exciting 令人兴奋/激动的amazed 惊讶的amazing 令人惊讶的(人用ed，物用ing)
2. education n. 教育educational 有教育意义的
3. 想要做…：would like to do=want to do 想要…：would like sth. =want sth
常用的句型有：
What would you like to do?你想要做什么？I would like to visit GuiLin.我想去参观桂林。
What would you like ?你想要什么？I would like some tea.我想来些茶。
Would you like to go to my party?你来不来参加我的晚会？(表邀请) Yes, I’d l ove/ like to . No, thanks.
Would you like some tea or coffee?你是要点茶还是咖啡？Yes, I’d love/ like. No. thanks.
Where would you like to visit/ go? 你想去哪呢？(本单元的重点句型)
4. go on vacation 去度假go on a trip 去旅行=take a trip go on a picnic 去野炊
5. hope to do 希望做某事不能用hope sb to do sth,但可以用wish sb to do sth I hope to go to Beijing. 我希望去北京。
hope (that) + 从句希望…. I hope that I can go to Beijing.我希望我能去北京。
6. I love places where the people are friendly. 我喜欢人们友好的地方。
where 关系副词，引导定语从句
where引导定语从句修饰表示地点的先行词如：the place, the city等
That is the school where I studied 10 years ago.
那就是我10年前所就读的学校。
8. consider doing考虑做某事I am considering changing my job. 我正在考虑换工作。
10. in general 一般来说，大体上，通常
11. be supposed to do 应该做…. === should 如：
Scientists are supposed to know a lot. 科学家们应该知道更多。
12. take a trip 去旅行
13. provide sb. with sth 供应某人某物=== provide sth for sb.
如：They provide us with water. They provide water for us.他们给我们提供了水。
15. be away 离开如：I was away 2days ago. 我两天前离开了。
I will be away for a few days.我将离开一些天。
16. inexpensive adj. 不贵的,物美价廉的反义词expensive adj. 贵的，形容东西用贵或便宜，一旦出现price（价格），则要用high （高）或low（低）
17.let sb. do 让某人做某事Let me help you.让我帮你吧。
l et sb. not do 让某人不要做某Let us not laugh. 让我们不要笑了。
19.用to 表示“的”有：the answers to question 问题的答案the key to the door 这扇门的钥匙
21. continue doing == go on doing 继续做某事如：She continued singing. == She went on singing. 她继续唱歌。
22. according to 根据
23. be willing to do 愿意做某事如：I am willing to help you. 我愿意帮你。
24. on the other hand另一方面
25. hold on to sth. 保持，不要放弃
Please hold on to my hand.不要放开我的手。
26. come true 实现如：My dream have come true. 我的梦实现了。
九年级英语Unit 8
短语动词小结
1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作如：cheer me up 使我高兴clean up 打扫clean-up n. 打扫
2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩home n. 家
3. hand out 分发=give out hand out bananas 分发香蕉
give up doing 放弃…give up smoking 放弃吸烟give away 赠送捐赠give away money to the poor给穷人们捐钱
give sb. sth. 给某人某东西give me money 给我钱=give sth. to sb. 给某人某东西give money to me 给我线
4. sick adj. 生病的作表语、定语ill adj. 生病的作表语，不能作定语
5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献volunteer n. 志愿者
6. come up with 提出想出=== think up 想出catch up with 赶上追上
7. put off doing 推迟做某事put on 穿上(指过程) put up 张贴
8. write down 写下记下9. call up 打电话make a telephone call 打电话
10. set up 成立建立=start=establish=open The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。
11. each 每个各自的强调第一个人或事物的个别情况常与of 连用
every 每个每一个的一切的则有“全体”的意思不能与of 连用
12. put …to use 把… 投入使用，利用They put the new machine to use. 他们把新机器投入使用
13. help sb. (to) do 帮助某人做某事help him (to) study help sb. with sth. 帮助某人做某事help him with English
help do 帮助做某事help study 帮助学习
14. plan to do 计划做某事plan + 从句I plan to go to Beijing. === I plan (that) I will go to Beijing. 我计划去北京。
16.not only … but (also) … 不但…而且… 用来连接两个并列的成分
(1)引导以not only …but (also)… 开头的句子往往引起部分倒装。因此⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒装句。也是说得要把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如：
①Not only can I do it but (also) I can do best. 我不仅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接两主语时，谓语动词随后面的主语人称和数的变化也就是就近原则如：
①Not only Lily but (also) you like cat. 不仅莉莉而且你也喜欢猫。
②②Not only you but (also) Lily likes cat. 不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有：
Neither… nor…即不…也不… (两者都不)Neither you nor I like him. 我和你都不喜欢他。
Either…A or B 不是……要么A要么B (两者中的一个) Either Lily or you are a student.
Not only …but (also)… There be
17. join 参加(长期活动) 如：join the Party 入党join in加入某人, 并一起进行某项活动。She joined in her husband to study.他加入她的丈夫一起从事研究。take part in 参加(参加短期活动)如：take part in sports meeting 参加运动会
18. ①run out of == use up 用完用尽I have run out of money.== I have used up money. 我已经用完了钱。
②run away 逃跑The monkey has run away from the zoo.这只猴子已经从动物园里逃跑了。
③run to + 地方跑到某地
19. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像be similar to 与..相像（强调相似）the same as 与…一样
20. work out 算出结局The situation worked out quite well. 情况的结局非常好Have you worked out this math problem? 你已经算出这道数学问题了吗？
21. hang out 闲荡闲逛I like to hang out at mall with my friends. 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22. be able to do 能会be unable to do 不能不会disabled adj. 肢体有残疾的
25. fill… with…=be filled with=be full of 使…充满… 用…填充… She filled the bowl with water. 她用水填满碗。
26. like prep. 像…
27. help sb. out 帮助…做事，解决难题(摆脱困境)I can’t work out this math problem. Please help me out. 我不能算出这道数学问题，请你帮我解决。
28. train n. 火车train v. 训练train sb. to do. 训练某人做某事
She trains her dog to fetch things. 她训练她的狗去取东西。
29. at once == right away =in a minute立刻马上如：Do it at once. 马上去做。I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。
30. one day 有一天(指将来或过去的某一天) some day 有一天(指将来的某一天)如One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。
Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。
31. specially adv. 特意地专门地特别地special adj. 特别的
32. donation n. 捐赠物donate v. 捐赠赠送
九年级英语Unit 9
1. 被动语态
被动语态基本结构：be+及物动词的过去分词(如果是不用物动词，其过去分词应带有相应的介词)
被动语态中的be 是助动词，有人称、数和时态的变化。
一般现在时被动语态为：am/is/are+过去分词
一般过去时被动语态为：was/were+ 过去分词
与情态动词连用的被动语态：情态动词+ be + 过去分词
(4). 被动语态中动作的发出者或执行者做介词by的宾语，放在句末，by 表示“由，被”的意思
如何理解被动语态？为取胜更清晰、更深刻地理解被动语态的含义，可以将主动语态和被动语态的句子结构进行比较。主动语态：主语+ 谓语动词+ 宾语+ 其他成分
被动语态：主语+ be +过去分词+ by +宾语+其他成分如：Many people speak English.
被动语态English is spoken by many people.
2. 本单元要掌握的句型见课本P69 中的Grammar Focus
3. invent v. 发明inventor n. 发明家invention n. 发明可数名词
4. be used for doing用来做…(是被动语态) be used to do sth 被用来做某事如：
Pens are used for writing. 笔是用来写的。Pens aren’t used for eating. 笔不是用来吃的。
6. all day 整天=the whole day
7. salty adj. 咸的salt n. 盐
8. by mistake 错误地如：I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。
9. make sb./sth. +形容词使…怎么样It made me happy. 它使我高兴
make sb./sth. +动词原形让…做…It made me laugh. 它让我发笑
10. by accident 意外偶然I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。
11. not…until… 直到…才做…如：I did n’t go to bed until I finished my work. 我直到完成我的工作才去睡觉。
14. leaf n. 叶子复数形式leaves
15. nearby adj. 附近的如：the nearby river
16. fall into 落入掉进如：The leaf fell into the river. 叶子落入了河里。
fall down 摔倒如：She fell down from her bike. 她从她自行车摔倒了。
17. quite 非常adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的后面如：quite a beautiful girl 一个漂亮的女孩
very 非常adv. 与冠词a连用时，冠词a必须放在它的前面如： a very beautiful girl 一个漂亮女孩
注：当不与冠词a 连用时，两者可以互用如I am very happy.=== I am quite happy. 我非常高兴。
18. in the way 这样
21. in the sixth century 在第6世纪22. travel around the world=travel all over the world周游
23. more than+数字=== over+数字（超过）如：more than 300 == over 300 超过300
24. including prep.介词包括可以与名词和动名词连用
如: Six people, including a baby, were hurt. 6个人包括一个小孩受伤了。
25. have been played 被上演是现在完成时的被动语态现在完成时的被动语态的结构：have /has been +过去分词
26. be born 出生He was born in Canada. 他在加拿大出生27. safety n. 安全safe adj. 安全的
28. knock into 撞上(某人)
29. divide sth. into … 将…划分成..通常指将一个整体分成几个对应相对的部分如：
Let’s divide ourselves into 4groups. 让我们把我们自己划成4组。
30. since then 自从那以后常与完成时态连用如：Since then, I have left Beijing. 自从那以后，我已经离开了北京。
九年级英语Unit 10
1. 过去完成时
(1) 构成：由助动词had + 过去分词构成否定式：had not + 过去分词缩写形式：hadn’t
(2) 用法过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
(3) 它所表示的时间是“过去的过去”。
①表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语来表示
②也可以用when, before, after等引导的时间状语从句来表示
③还可以通过宾语从句或通过上下文暗示。
When I got there, you had already eaten you meal. 当我到达那里时，你已经开始吃了。
By the time he got here, the bus had left. 到他到达这里时，汽车已经离开了
2. by the time 直到…时候指从过去某一点到从句所示的时间为止的一段时间如：
By the time we got to his house, he had finished supper. 在我们到达他就已经吃完了晚饭。
3. 英语中表示“把某物遗忘在某处”常用leave + 地点而不是forget+地点
如：Unluckily, I left my book at home不幸的是，我把书忘在家里了。
4. close v. 关adv. 接近地靠近地closed adj. 关的
5. come out 出来
6. on time按时准时既不早也不迟in time及时指在时限到来之前
7. luckily adv. 幸运地lucky adj. 幸运的luck n. 好运good luck好运！
8. give sb. a ride 让某搭便车如：He often gives me a ride to school. 他经常让我搭便车去学校。
10. go off (闹钟)闹响The alarm went off just now. 刚才警钟响了。
11. break down机器等坏掉、出故障12. fool n. 傻子呆子v. 愚弄欺骗如：He is a fool. 他是一个呆子。
We can’t fool our parents. 我们不能欺骗我们的教师。(动词)
13. show up出现出席，露面She didn’t show up last night. 昨晚她没有出现
14. invite sb. to do sth. 邀请某人做某做事如：My friend invited me to watch TV. 我的朋友邀请我看电视。
15. set off 激起出发=cause set up建立
17. flee from从…逃跑避开如：They fled from their home. 他们从他们的家里逃了出来。
18. thrill v . 使人非常激动，使人非常紧张thrilled adj. 指某人感到激动或感到紧张thrilling adj. 指某事物使人心情激动
19. get married结婚20. convincing adj. 令人信服的22. be late for迟到
九年级英语Unit 11
1.notice sb do注意某事做某事
2. get v. 得到、买、到达
3. make a telephone call 打电话
4. save money 省钱、存钱
5. ①问路常用的句子：
Do you know where …is ?\Can you tell me how can I get to …?/Could you tell me how to get to …？
②Can/Could/Will/Would you please tell me sth.表示十分客气地询问事情
③Could you tell me how to get to the park?
请你告诉我怎么才能去邮局好吗？中的how to get to the park
是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从句，可是相当于how I can get to the park（宾语从句）如：
I don’t know how to solve the problem. == I don’t know how I can solve the problem.我不知道如何解决这个问题
Can you tell me when to leave? ==Can you tell me when I will leave? 你能告诉我什么时候离开？
6. 日常交际用语：
take the elevator lift to the … floor.乘电梯/自动扶梯到…楼
turn left / right === take a left / right 向左/ 右转
go past 经过go straight 向前直走
7. next to旁边、紧接着如：Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。
8. between … and…在…和…之间
如: Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。
9. decide to do 决定做… She decided to go to have lunch. 她决定去吃午餐。
decide v. decision n. make a decision 做个决定
10. Is that a good place to hang out? 那是不是一个闲荡的好地方？其中的to hang out修饰前面名词place，不定式作定语. 如：There are something to eat. 这有吃的东西。中的to eat修饰代词something，作定语.
11. kind of +adj./ adv. 译为“有点、一点”如：She is kind of shy. 她有点害羞。
12. ex pensi ve 贵的反义词inex pensi ve 不贵的
13. crow ded 拥挤的反义词uncrow ded 不拥挤的
14. take a vacation == go on a vacation 去度假
15. dress up 打扮dress up as 打扮成.. 如：He wanted to dress up as Christmas Father. 他想要打扮成圣诞老人。
16. on the beach 在海滩上
17. politely adv. 有礼貌地polite adj. 有礼貌的
18. depend on +n / doing / 从句根据、依靠、依赖、决定于
Living things depend on the sunlight.生物对阳光有依赖性。
We can’t depend on his answer. 我们不能根据他的回答。
That depends on how you did it. 那决定于你怎样做这件事。
20. on the other hand 另一方面
21. 把…借给某人lend sb. sth. ＝lend sth.to sb. 如：Lily lent me her book. == Lily lent her book to me .莉莉把她的书借给了我。
22. such as例如
23. I’m sorry to do sth. 对做某事我觉得很抱歉、伤心。
24. in a way 在某种程度说
25. in order to do为了做… 表目的如：
He got up early in order to catch the first bus.=He got up early so that he can catch the first bus. 他起早床，是为了赶上头班公共汽车。
26. 等级/同级比较：as…as ，not as/so…as
①as + 形容词/ 副词原级+ as 表示“和…一样的…”“…和…一样的…”
如：He works as hard as we. 他工作和我们同样努力。
②否定式：not as + 形容词/ 副词原级+ as == not so + 形容词/ 副词原级+ as 前者不如后者。。。
He does n’t work as / so hard as we. 他工作没有我们那样努力。
27. hand in 上交
28.lend 给某人借borrow借给某人
九年级英语Unit 12
1. be supposed to do .应该如：We are supposed to stop smoking. 我们应该停止吸烟。
知识拓展表示应该的词有：should, ought to ,be supposed to
2. shake hands握手shake 本意是“摇动、震动”
3. You should have asked what you were supposed to wear.你本应该问清楚怎么样穿才得体。中的“should have asked”是“情态动词＋现在完成时”表示过去本应该做某事，事实上没有做如：She should have gone to Beijing. 她本应该去了北京。（没有去）
4. be relaxed about sth.对某事随意、不严格如：They are relaxed about the time. 他们对时间很随意。
5. pretty adv. 相当,很＝very She is pretty friendly. 她相当友好。
adj. 美丽的She is a pretty girl.她是一个美丽的女孩。
6. make plans to do == plan to do. 打算做某事如：She has made plans to go to Beijing.==She has planed to go to Beijing.
7. drop by 访问看望拜访串门We just dropped by our friends’ homes.我们刚刚去朋友家串门。
8. on time 按时
9.after all 毕竟终究如：You see I was right after all.你看，毕竟还是我对了。
10. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事如Lily invited me to have dinner.莉莉请我吃晚饭。
11. without 没有
12. around the world == all over the world 全世界
13. pick up 捡起挑选如：He picked up his hat. 他捡起他的帽子。
14. start doing == start to do 开始做某事如He started reading.== He started to read. 他开始读。
15. point at 指向
16. stick v. 剌截n. 棒，棍
chopstick 筷子是由chop(砍)＋stick(棒)合成，通常用复数形式：chopsticks
17. go out of one’s way to do 特意，专门做某事如：He went out of his way to make me happy. 他特意使我高兴。
18. make mistakes 犯错误（复数）make a mistake 犯错误（一个）
19. be different from 与…不同如：Chinese food is different from theirs. 中国菜与他们的不同.
20. get/be used to n/doing. 习惯于…I am used to washing clothes. 我习惯于洗衣服了。
be used to do sth被用于做…The knives are used to cut things. 小刀被用来切东西。
be used for doing被用于做…The knives are used for cutting things. 小刀被用来切东西。
used to do 过去常常做…如：She used to watch TV after school. 她过去放学后常常看电视。
21. 我发现要记住每一样事是困难的。
I find it difficult to remember everything.
形式宾语真正宾语
常见的形式宾语有：find / think + it/them +形容词to do sth. 如：I think it hard to study English.
22. cut up 切开切碎如：Let’s cut up the water melon. 让我们切开这个西瓜吧。
23. make a toast 敬酒
24. crowd v.挤满其形容词和过去式及过去分词都是：crowded
25. set n. 一套v. 设置
26. can’t stop doing 忍不住做某事I can’t stop laughing. 我忍不住笑
27. make faces做鬼脸
28.face to face 面对面
29. learn…by oneself 自学如：I learn English by my self. 我自学英语。
九年级英语课文翻译unit12 Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑
烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。 有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，他却回答“愚人节傻瓜！”那个小玩笑结局并不快乐。电视明星失去了他的女朋友和他的节目也被取消了。
人教版九年级全册英语重点语法知识点复习提纲 一. 介词by的用法（Unit-1重点语法） 1. 意为“在……旁”，“靠近”。 Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake. 有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。 2. 意为“不迟于”，“到……时为止”。 Your son will be all right by supper time. 你的儿子在晚饭前会好的。 How many English songs had you learned by the end of last term? 到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲? 3. 表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。 The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。 The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph. 孩子的父亲是那么的感激,于是他教爱迪生怎样通过铁路电报来传达信息。 4. 表示“逐个”，“逐批”的意思。 One by one they went past the table in the dark. 他们一个一个得在黑暗中经过这张桌子。 5. 表示“根据”，“按照”的意思。 What time is it by your watch? 你的表几点了? 6. 和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。 I took him by the hand. 我拉住了他的手。
初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family
外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。
九年级英语Unit1《How can we become good learners?》知识点 1. have a conversation/talk with sb. 同某人谈话 太……而不能 2. too…to… not enough.. to so/such …that+结果状语从句 so that=in order that+目的状语从句 Xiao Yu is too young to dress himself. Xiao Yu is not old enough to dress himself. Xiao Yu is so young that he can’t dress himself. Xiao Yu is such a young boy that he can’t dress himself. 3. the secret to……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 fear scare scared scary 5. look up 查阅 look at look through look after look forward to look up look up to look down on/upon look around look over look out=be careful=take care look out of look like look back … 6. read aloud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误make a mistake in.. 把……和……连接/联系起来 8. connect ……with…
2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
【人教版新目标九年级英语课文翻译全一册】英语人教版九 年级全一册 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？ __听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
2、人生充满意想不到的。 2001年5月,我找到了一份工作在纽约世界贸易中心。2001年9月11日,我到达建筑在8:30。我正要去当我决定先喝杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡的地方,尽管它是两个街区从我的办公室。当我与其他办公室工作人员排队,我听到一个响亮的声音。 之前我可以加入其他的外面看到发生了什么,第一架飞机已经击中我的办公大楼。我们难以置信地盯着黑烟燃烧的大楼。我感到很幸运的是他还活着。 近10年后,上午10点我醒来2月21日2011年,从来没有意识到我的警报。我跳下床,直奔机场。但是我到达机场的时候,我的飞机到新西兰已经起飞了。“这是第一个假期我已经拍了一年,我错过我的飞机。运气真差!”我心想。 另一架飞机满所以我不得不等到第二天。第二天早上,我听说地震在新西兰的前一天。我的坏运气广告竟然变成了一件好事。 愚人节是一个庆祝活动,发生在世界各地的不同的国家。它发生在每年4月1日,是许多人一天播放各种各样的技巧和笑话。 一个愚人节,英国记者宣布,就不会有更多的意大利面,因为在意大利面条农民停止了意大利面条。许多人跑到当地的超市去买尽可能多的意大利面条。当人们意识到这个故事是一个骗局,全国的所有的意大利面已经卖完了。 另一个在英国著名的技巧是当一个电视节目报道的发现特殊的水。他们说,这些水将帮助人们减肥,一个客户已经失去了很多体重在短短四个月。一天结束的时候,已经有10000多人打电话给电视台找出获得这个水。
许多愚人节笑话可能会不是很有趣。一位著名的电视明星曾经邀请他的女朋友在他的节目在愚人节。他向她求婚。这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。然而,当她说“是”,他回答,“四月傻瓜!“这个小笑话没有一个非常幸福的结局。 那个电视明星既失去了他的女朋友和他的节目。世界上最著名的技巧之一,然而,而不是4月10月发生。在1938年的那个月,演员奥森·威尔斯在他的广播节目上宣布外星人从火星落在地上。他描述了他们在哪里降落,并告诉他们如何穿越美国。威尔斯让它听起来如此真实,成百上千的人相信这个故事。当恐惧传遍整个国家的时候警察宣布,这个故事是一个骗局。
2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射
九年级英语课文翻译 unit12 欧阳光明（2021.03.07） Section A 2d 马特：凯文，为什么你今天迟到了？ 凯文：我的闹钟没有响！我一直睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了！ 马特：噢！，不！ 凯文：所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特：你没吃早饭吗？ 凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸！但在我到达车站前，汽车已经开走了。 马特：那你是怎么来这儿的？ 凯文：幸运的是，卡尔的父亲看见我在路上，让我打了他的车。 马特：嗯，至少当你到达学校时，上课只迟到5分钟。 Section A 3a 生活充满了意外 2001年5月，我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日，我大约在早上八点半到达了工作的大楼，这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店，虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候，听到一
声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大楼上升起的黑烟，无法相信（这一切）。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后，2011年2月21日，我早上10：00 醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期，我居然误了航班。真倒霉！”我暗想。其他的航班都已经满员，我不得不等到第二天。（结果）第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 Section B 2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日，这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节，英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条，因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候，全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中，一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥，有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。（结果）当天结束之前，超过10,000人打电话到电视台，询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位著名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候，
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3.study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求 助 27.read aloud 大声读28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1.by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事8.be afraid of doing sth 害怕做某 事
九年级英语Unit1 How can we become good learners?知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中 以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如： He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一 是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth :（对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到） She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时， 也就是to do）如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非:引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。 23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间）过去. 如：Two years went by. 两年过去了。 1
Unit1 How?can?we?become?good?learners? Section?A??2d? -----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习?
初中英语知识点汇总初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let’s do sth. 4. It’s time to do sth. 5. It’s time for … 6. What’s…? It is…/ It’s… 7. Where is…? It’s…. 8. How old are you? I’m…. 9. What class are you in? I’m in…. 10. Welcome to….11. What’s …plus…? It’s…. 12. I think… 13. Who’s this? This is…. 14. What can you see？I can see…. 15. There is (are) …. 16. What colour is it (are they)? It’s (They’re)… 17. Whose …is this? It’s…. 18. What time is it? It’s…. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr…. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I’m fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You’re welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What’s your name? My name is …. 9. Here you are. This way, please. 10. Who’s on duty today? 11. Let’s do. 12. Let me see. IV. 重要语法 1. 动词be的用法； 2. 人称代词和物主代词的用法； 3. 名词的单复数和所有格的用法； 4. 冠词的基本用法； 5. There be句型的用法。 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。 例如：There is a bird in the tree. 树上有只鸟。There is a picture on the wall. 墙上有张图。 2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁？ 3. There be/ have
人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A：你怎么为考试而学习。B：我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗？ 2、你曾和朋友们练习过对话吗？ 3、听磁带怎么样？ 4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？ 2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。 3b A：我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗？B：当然。A：太好了！你叫什么名字？B：魏明。A：那么你是怎样学习英语的，魏明？B：…… 4 A：你列词汇表吗？B：噢，是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢？ 2C A：我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先，对我来说听懂老师说话很难。开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的，我知道学英语不容易，但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么，你可以尽量听最重要的单词，而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么？3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么？韩文说如果人