测试题
一、选择正确的字母或字母组合,并写出其汉语意思。（8分）
( ) 1.sw ter A.ea B.ee C.ae _________ ( ) 2.c stu A.a, me B.o,em C.o,me _________ ( ) 3.n wsp per A.u,a B.e,a C.a,e _________ ( ) 4.W dn sday A.e,e B.a,e C.e,a _________ ( ) 5.Chri mas A.st B.ts C.ss _________ ( ) 6.ev ry hing A.a,s B.f,f C.e,t _________
( ) 7.a tu n A.u,n B.n,m C.u,m _________ ( ) 8.b n n A.a,a,a B.a,e,a C.e,e,a _________
二、从Ⅱ栏中选出Ⅰ栏中的正确答句。（10分）
ⅠⅡ
( )1. Your skateboard is so beautiful. A. They’re theirs.
( )2. Did you have an Art Festival? B. No, they aren’t.
( )3. Are monkeys as big as elephants? C. Thank you.
( )4. How many postcards can you see? D. I’m hungry.
( )5. Let’s go swimming this afternoon. E. Great!
( )6. Whose wallets are they? F. Yes, I can.
( )7. Does Jim swim slower than David? G. Yes, we did.
( )8. What’s the matter?H. It’s about a ten-minute walk.
( )9.Can you make a model plane? I. I can see seven.
( )10. How far is it from here? J. Yes, he does.
三、选择。（15分）
( )1.Who’s the woman blue? A. in B. on C. with ( )2.We usually stay home Saturday afternoon.
A. at; in
B. at; on
C. in; at
( )3. any milk in the room? A.Is there B.Are there C.There isn’t ( )4.The coats are over there. A.twins B.twin’s C.twins’( )5.We like this zebra, because this zebra is than that one.
A. big
B. bigger
C. biger
( )6.Who’s fatter than ? A.your B.his C.him
( )7.--Whose school bag is that? --It’s . A.Tom B.my sister C.mine ( )8. is the first day of the week. A.Monday B.Sunday C.Saturday ( )9.-- What’s your father?-- He’s .
A. at home
B. ill
C. a bus driver
( )10.--Hello!Is that Liu Tao? --Yes, Liu Tao speaking.
A.I am
B. that is
C. this is
( )11.Here a pen and two books for you. A.is B.are C.have ( )12. she milk cows last Sunday? A.Did B.Does C.Do ( )13.It’s time school. Let’s .
A. to; go
B. for; go
C. for; to go
( )14. I usually go to school seven the morning.
A. at, on
B. at, in
C. about, on ( )15. Mr White is from . He’s . He speaks .
A. America, American, English
B. American, America, English
C. America, American, American
四、选词填空。（5分）
1.Nancy is going to play the piano ______ _.
2.It’s warm ______ _in spring in New York.
3.Jack has no brothers or sisters, so he ’s _________________in his family.
4.The sign means we should ______ _ the building.
5.______ _, and you’ll get stronger.
五、英汉词组互译。（10分）
1. 散步____________________
2. Keep off the grass_______
3. 环顾________________ _
4. ask for penfriends_______
5. 在六月三日
6. black and blue __
7. 我的手机__________________ 8. stay in bed _______
9. 上课；有课_________________ 10. With best wishes! ________________
六、把下边几句话排序，组成一段合理的对话。（7分）
1.No. 13.
2.Is the bus stop over there?
3. Which bus shall I take?
4.You can take a bus.
5. Oh, I see. Thank you very much. Bye.
6. Excuse me, how can I get to the Bank of China?
7. No, that isn’t your bus stop. Your bus stop is next to the post office there.
A: B: A: B: A: B: A:
七、按要求完成下列句子。（10分）
1.He wrote a letter to his dad in New York. (改为现在进行时)
Now he __________ ____________ a letter to his dad in New York.
2.It’s a quarter to ten. It’s time for cartoons. (改为近义句)
It’s nine ____________. It’s time __________ ___________ cartoons.
3.He does some exercise every morning. (改为否定句)
He _________ _________ any exercise every morning.
4.She saw the film last year. (划线部分提问)
___________ __________ she ________ the film?
八、根据中文提示完成句子。每空一次。（10分）
1. 昨天，我们在报纸上看到了有关它的消息。
Yesterday we __________ the news about it __________ the newspaper.
2. 春天三月份来临,天气变暖和了。
Spring __________ in March. The weather gets __________ .
3. 一共将要有三十个选手参加篮球比赛。
Thirty players will _________ __________ in the basketball match.
4. 你这个周末准备干什么？What ________ you ________ to do this weekend?
5. 李明比李东跳得高吗？________ Li Ming jump ________ than Li Dong?
九、阅读理解。（10分）
A) 对的打“T”错的打“F”。
Mother’s Day is a holiday for mothers. It’s on the second Sunday in May. It is celebrated (庆祝)in the UK, the USA, Sweden and other countries. On this day, fathers and children make breakfast, mothers don’t work, and many people give flowers and cards to their mothers. Mother’s Day began on the 10th of May in 1908 in the USA. The idea of a day for mothers was first given by Anna Jarvis of the USA. She wanted people to spend one day saying thanks to their mothers. Soon the holiday became popular around the country and the world. However, in 1923, Anna wanted to stop Mothers’Day. Because she didn’t like the people chose to celebrate it. She wanted people to spend more time telling their mothers they love them and spend less money
buying things.
( )1.Mother’s Day began in 1923. ( )2.Anna Jarvis is an American.
( )3.Mother’s Day is a holiday for mothers.
( )4.Mother’s Day is on the second Sunday in May.
( )5.Anna Jarvis wanted people to spend more money to their mothers.
B) 选择正确的答案。
Ben is going to visit his grandparents in New York next week. He wants to give some presents to them. Yesterday he went shopping with his parents. In the shop, he bought a blue sweater and black trousers for his grandfather and some good books for his grandmother. Both his parents thought they were very good presents. Ben was very happy.
( )1.Where are Ben’s grandparents? A.In London B.In New York. C.In Nanjing.
( )2.What did Ben do yesterday? A.He visited his grandparents.
B.He went shopping with his friends.
C.He went shopping with his parents.
( )3.How many people went shopping yesterday? A.One. B.Two. C.Three.
( )4. He bought________ for his grandmother.
A. a blue sweater
B. black trousers
C. some books
( )5. When is Ben going to visit the grandparents? .
A. Tomorrow
B. Next week
C. Next month https://www.doczj.com/doc/685320081.html,
十、看图写话。写一段话,不少于50个单词,可适当发挥自己的想象力。（5分）
让多媒体技术为小学英语教学插上翅膀 摘要：随着科学技术的发展，多媒体技术应用的领域越来越广，在小学英语课堂中的应用给课堂带来了新的面貌，它以生动形象的画面、鲜明多姿的色彩、直观清楚的演示在教育领域逐渐取代传统教学方式，与传统教学方式相比较，多媒体教学有着无法比拟的优势。 关键词：多媒体技术小学英语课堂 正文： 科技日新月异，伴随着科技的进步，多媒体技术也日趋成熟，逐渐地应用到了教育领域，多媒体技术的使用，使得教育领域发生了巨大的变化。多媒体技术贯穿了现代教育中的各个方面，各个学科，新教学手段（媒介）取代旧的就学手段这是教育发展的必然要求，多媒体运用到课堂，使得教育更具时代色彩，这也是事物发展的客观规律。 多媒体技术运用到小学英语教学中，对此我有切身感受，它颠覆了我们传统的教学方式，使得过去单一的教学模式因注入科技成果的运用而发生质的飞跃，如今的英语课堂用“高效优质”、“多姿多彩”、“有声有色”、“精彩纷呈”等这样的词语来形容并不为过。 一、利用多媒体充分调动学生学习积极性 多媒体技术就是利用电脑把文字、图形、影象、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力，多媒体技术具有声形俱全与图文并茂的特点，能使一些枯燥抽象的概念、复杂的变化过程、现象各异的运动形式直观而形象地显现在学生面前。。传统的教学手段只有简单的板书和口述，新课标要求教师的角色转换，传统教学中教师是主导，而新课标要求学生的主体地位，教师应该是课堂的组织者。而多媒体技术在英语课堂中的应用就是组织者教师与主体学生联系的一个纽带。而这个纽带不像传统教学的填鸭式教育手段，而是多姿多彩，有声有色的多媒体教学，这样的教学方式，能引起了学生们极大的学习兴趣，而兴趣是最好的老师，有了兴趣他们就愿意用心学，花时间去学，甚至自觉地学，这样久儿久之，就能将
2017—2018学年度第二学期一年级期末英语试卷 题号一二三四五六七总分 得分 听力部分（60分） 一、请仔细听录音,选择你听到的图片。（2×10＝20分） （）1A. B. （）2、A. B.（）3. A. B.（） 4.A. B.
（）5A. B.（）6 .A. B. （）7.A. B. （）8.A. B. （）9.A. B. （）
10.A. B. 二、听录音判断下列图片是否正确，正确的用√不正确的用×表示 （4×5＝20分） （）1．（）2. （）3.（）4 .（）5. 三、听录音，编序号。（4×5＝20分） （）（）（）（）（） 笔试部分（40分） 四、看图片，找出相应的单词在括号里写序号。（2×5＝10分） 1．tea 2. vegetables 3. eggs 4.water 5. rice （）（）（）（）（） 五、看图，选择正确的答案。（2×5＝10分） ( ) 1 A. I want fish . B. I like train. ( ) 2. A. Can I have a ball? B.Can I have a car? ( )3. A. I like eggs. B .I like juice? ( ) 4. A. What’s in the schoolbag? B. What’s on the desk? ( ) 5. A. I like your red dress.B. I like your green T-shirt.
六、根据情景问答。（2×5=10分） 1、当你想表达：“在门的后面是什么?”怎么说( ) A. What's behind the door? B .What's under the desk? 2、当你想对别人表示感谢，可以说Thanks ,还可以说（） A .Thank you. B .Here you are. 3、当你想表达：“我饿了。我想要米饭和蔬菜。”怎么说( ) A .I'm hungry. I want rice and vegetables. B .I'm thirsty. I want rice and fish. 4、“Do you like fish？”表达的是什么意思?( ) A.你喜欢鱼吗？ B.我喜欢鱼。 5、当你问妈妈索要玩具时，妈妈答应给你购买时，妈妈会说（） A .Sure. Here your are. B .Sorry, no. 七、正确抄写以下字母。（1×10=10分） 八、I can sing “A B C”.
笔试部分 一. 判断下列单词划线部分的发音是否相同，用“√”，“×”，表示在括号内。 （）1. five thin （）2. use usually （）3. lake wait （）4. phone bottle （）5. me he （）6. lot note （）7. over old （）8. tree eat （）9. slow down （）10. horse work 三. 选择填空，将答案的标号填入括号内。 （）1. I’ve got a toothache. I’m going to see the _______. A. park B. doctor C. teacher D. hospital （）2. －May I ______ your bike? －Sure. A. ride B. riding C. read D. to ride （）3. －Whose ruler is it? －Maybe it’s ______. A. Peter B. Peters C. Mary’s D. Peters’ （）4. I want to see a film. I’m going to the _____. A. cinema B. school C. museum D. bank （）5. －_____ will you do this Sunday? －I’ll play football. A. What B. When C. Where D. How （）6. －What is she doing? －She _______. A. has a cold B. will dance C. is dancing D. usually goes swimming （）7. Mrs Arthur can _______ piano. A. played the B. played C. plays the D. play the （）8. －_____ does your father do? －He’s an engineer. A. Who B. What C. Which D. How old （）9. My father ______ a new car. He ______ it very much. A. have, like B. has, likes C. has, like D. have, likes （）10. What time will he _______ back tomorrow? A. be B. is C. am D. are 四. 从B栏中选出适合A栏的答语： A B （）1. What will your dad do next week? a. He is a doctor. （）2. What are you doing? b. It is green. （）3. What does he do? c. I surfed the internet. （）4. Did you have a good time? d. I am watching TV. （）5. When did you come home? f. We’re going to visit art museum.（）6. What colour is it? g. Yes, I enjoyed myself very much. （）7. What are you going to do tomorrow? h. OK. My name is Jones White. （）8. Could you leave your name? i. About eleven in the evening. （）9. What’s Mary doing now?j. She’s sleeping in bed, she’s ill.（）10. What did you do last night? k. He’ll go sailing. 五. 下列情景应说哪句话，将其标号填入括号内。 （）1. 当你想知道对方最喜欢什么时，问 A. What do you like best? B. Do you like English? C. I like English very much. （）2. 当你提醒Jack上学不要迟到时，说： A. Don’t read in bed, Jack! B. Don’t watch TV, Jack! C. Don’t be late for school, Jack! （）3. 当你想知道这周日的天气如何时，问： A. It’s Sunday today. B. What does Sunday like? C. What’s the weather like this Sunday? （）4. 当你想知道字典的价钱，问： A. Have you got a dictionary? B. How much is the dictionary?
Part Ⅰ Listening （听力部分，共30分） 一. (共5分)听句子，选出句中所包含的单词 ( ) 1. A. shopping B. dancing C. swimming ( ) 2. A. spring B. August C. autumn ( ) 3. A. first B. fourth C. fifth ( ) 4. A. they B. their C. theirs ( ) 5. A. sleeping B. thinking C. eating 二. (共5分)听对话，根据对话的顺序将下列图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三. (共10分) 听问句，选择恰当的答语。 ( ) 1. A. At 8:00. B. In the evening. C. On the weekend. ( ) 2. A. Summer. B. September. C. Easter.( ) 3. A. Yes, she is. B. No, it can’t. C. Yes, it is. ( ) 4. A. He’s my dad. B. It’s mine. C. John. ( ) 5. A. He’s young. B. He’s singing. C. She’s swimming. 四. (共10分) 听短文，在相应的表格里打√。 Part Ⅱ Writing （笔试部分，共67分） 五. 选出下列单词划线部分发音与众不同的一项。(共10分) ( ) 1. A. three B. thin C. that ( ) 2. A. clean B. clever C. plate ( ) 3. A. drink B. think C. long ( ) 4. A. where B. who C. which ( ) 5. A. school B. March C. teacher 六. 看图，根据句意及首字母提示填写短语。（共10分） 1. When do you p s ? 11 2. I often p a in summer. 3. My birthday is on J f . 4. Please k the desk c . 5. The girl is e l . 七. Read and choose. 选词填空，补全句子。(共4分) yours hers ours mine When Who Father Mother Brother Sister Jim 1. 2. 3. 4. 5.
一年级英语期末测试卷 听力（40分） 一、听音，根据录音内容给下面的图片排序。（12分） ( ) ( ) ( ) . （）（）（） 二、听音判断（8分） 1.The lion is big. ( ) 2.This boy is thin.( ) 3.Let’s play ping-pong.( ) 4.This snake is short.( ) 三、听一听，勾一勾。（8分） 1）
2） 3） 4） 四. Listen and match听音连线.（12分） 1. These are my A. 2. This is my B. 3. These are your C. 4. This is your D. 5. These are my E. 6. This is your F.
笔试（60分） I. Read and choose. （读与选择）请把正确答案的序号填入题前括号内。(12分) （）1. father A. 父亲 B. 母亲 C. 爷爷（）2. cow A. 连衣裙 B. 奶牛 C. 毛衣（）3. eye A. 嘴巴 B. 手 C.眼睛（）4. swimming A..游泳 B. 黄色 C.橙色（）5. tall A. 矮的 B. 高的 C.牛奶（）6.elephant A.老虎 B.大象 C.熊猫 二、Match the words and the body parts.功夫熊猫来了，我们把它身体各部位与对应的单词连起来吧！（12分） 1 head 4 ear 2 nose 3 foot 6 eye 三、根据句子意思，在图片的括号内打“√“”╳”（6分） This is an eye. ( ) This is a cow. ( ) This is a pig. ( ) She is a teacher.( ) She is my grandpa. ( ) I like basketball. ( ) 5 mouth
六年级英语（上册） 期中练习卷 学校：班级：姓名：等第： 听力部分 一、听录音，判断所听内容是否与录音相同，用T、F表示。 1. 2 3 4 5 （）（）（）（）（）二、听录音，选出你所听到的图片。 1.( ) A. B. C. 2.( ) A. B. C. 3.( ) A. B. C. 4.( ) A. B. C. 5.( ) A. B. C.
三、听录音，选出你所听到的单词或短语。 （）1. A. laughed at B. pointed at C. shouted at （）2. A. Swedish B. Spanish C. Scottish （）3. A. fit B. feet C. foot （）4. A. liked B. lived C. loved （）5. A. sunny and windy B. windy and rainy C. sunny and cloudy 四、根据所听短文判断正（T）误（F）。 （）1. Long long ago, there were three a little pigs and a wolf. （）2. The wolf wanted to make friends with the pigs. （）3. The pigs needed to make new houses, a grass house, a stick(枯枝做的) house and a brick（砖瓦做的）house. （）4. The wolf pushed down all the houses. （）5. The wolf walked into the third house at last. 笔试部分 一、选择 （）1. The boy is clever he tells the truth(事实). A.with B. because C. but D. or （）2. Long long ago, there a house on the hill. A. had B. was C.is D. were （）3. The king a special hobby . He new clothes. A. has, likes wears B. had, liked wearing C. had, liked wear D. had , likes wear （）4. The old lady is nice . A. to , I B. for , me C. to , us D. to, hers ( ) 5. It was in the morning. But it in the afternoon. A. sunny, rainy B. sunny, rained C .rainy, sunny D. rained, sunny ( ) 6. Who the bread?——Tom did. A. takes B. take C. took D. taked ( ) 7. The kite flew high and we hold it. A. can’t, onto B. couldn’t, onto C. can, on D. could, on ( ) 8. The children very happy in the garden last night. A. looks B. were C. are D. was ( ) 9. What ? ——He his model plane. A. happens, losts B. is happening, is losting C. happened, losted D. happened, lost. ( ) 10. Last weekend, I a card from my good friend Mark. A. get B. have C. got 二、连词成句 1. a lot of people, there were, in the street __________________________ 2.She, yesterday, some dumplings, brought ___________________________ 3.give you the fish, I wanted to, because __________________________ 4.for, the holiday, where did you go _____________________________ 5.this afternoon, Liu Tao and Wang Bing, watched a film ____________________________________________________
五年级英语下册期末测试卷 一、判断下列单词中划线部分的发音是（T）否（F）相同。（10分）（）1.class clean （）2.grass green （）3.China Christmas （）4.summer busy （）5.teach eat 二、按要求完成下列题目。（10分） 1.ten（序数词） 2.thirty（序数词） 3.third（基数词） 4.dance（现在分词） 5.I will（缩写形式） 6.can not（缩写形式） 7.get（第三人称单数） 8.watch（第三人称单数） 9.isn't（完全形式） 10.leaf（复数形式） 三、找出下列单词中不同类的一项。（10分） （）1. A.pick B.eat C.dancing （）2. A.spring https://www.doczj.com/doc/685320081.html,ually C.autumn （）3. A.first B.May C.June （）4. A.his B.hers C.talk （）5. A.playing B.jumping C.turn （）6. A.fly B.walk C.music （）7. A.cool B.snow C.cold （）8. A.always B.swim C.sleep （）9. A.morning B.reading C.jumping （）10. A.September B.English C.October 四、按要求改写句子。（每小题2分.共10分） 1.She always gets up early.（改为一般疑问句） She always ? 2.Mike is sleeping.（对划线部分提问） 1 / 4 Is Mike ? （对划线部分提问）3.I do morning exercises every morning.
让多媒体走进小学英语课堂 多媒体技术整合于英语学科教学，主动适应课程的发展，并与其和谐自然融为一体。作为课程改革不可或缺的条件，多媒体技术在教学中的飞速发展，必将使教师更新教学观念，营造学习环境，完善教学模式，变革评价方法，促进科学与人文统一，让课堂更精彩。那么，多媒体技术在小学英语教学过程中到底有什么作用呢？笔者认为主要表现在以下几个方面： 一、运用多媒体，激发学习兴趣 托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣。”培养学生学习英语的兴趣无疑是小学英语教学的关键所在。学生只有对自己感兴趣的东西才会开动脑筋、积极思考，外国学者在研究可靠学习发生的条件时指出：学生只能学到那些他们有兴趣的东西，在缺乏适当的环境﹑背景和铺垫的时候，学习不能发生。因此，在教学中要重视培养和引导学生学习英语的兴趣爱好。现代信息技术具有形象性﹑直观性﹑色彩鲜艳﹑图像逼真等特点，能将抽象的教学内容变成具体的视听形象，激发情趣，调动学生多种感官同时参与，从而激发学生的学习兴趣，使学生从多角度轻松舒畅地接受知识，并使其记忆长久。 二、运用多媒体，突破教学难点 小学生的思维正处在由具体形象向抽象思维过渡的时期，而有些教学内容之所以成为学生学习的难点就是因为缺乏语境而显得不具体。如果仅凭教师的描述和讲解，往往是教师花了很大精力，教学效果却事倍功半。而运用多媒体演示就能够突破时空限制，化静为动，使抽象的概念具体化、形象化，不仅突破了教材的难点，还可以加深学生对教学内容的理解和掌握，从而提高教学效率，达到事半功倍的效果。 例如：在教学“in、on、behind、under、near”这几个表示空间关系的方位介词时，我利用多媒体设计了这样的动画：通过点按鼠标，一只小猫一会儿跳到书桌上，一会儿藏在桌子里，一会儿蹦到书桌下，一会儿躲到桌子后，一会儿又窜到桌子旁。随着小猫的位置移动，电脑会问：Where is the cat？这样连续演示几次，学生通过观察、思考，就能快速地回答：It’s on the desk\in the desk\under the desk……，动画刺激了学生的感官，诱发了思维，难点不仅易于突出，更易于突破。 三、运用多媒体，提高创新能力 创新能力是未来人才的重要素质，是一个民族兴旺发达的灵魂。因此发挥每个学生潜在的创造因素，培养学生的创新能力，是当前教育工作者研究的重要课题。要想培养创新能力，就要力求使学生处于动眼、动手、动口的主体激活状态。多媒体技术对文本、图形、声音、动画和视频等信息具有集成处理的能力，使教学手段趋于全方位、多层次，它能加速学生感知过程，促进认识深化、加深理解、
2016小学一年级英语期末测试卷 一、听音，排顺序。 A B C 1. two four six 2. pen bag ruler 3. sing read jump 4. eye mouth nose 5. open close sit 二、听音，选择你所听到的单词或句子。 ( )1.A. book B. look ( )2.A. pen B. pencil ( )3.A. ruler B. rubber ( )4.A. ear B. eye ( )5.A. Raise your hand. B. Put it down. 三、听音，圈出听到的数学数字。(8分) 1)4 3 6 2)3 5 2 3)4 6 1 4) 7 2 9 5)1 9 4 6)2 4 9 7)6 3 5 8) 3 2 7 四、听音、补全门牌号。(5分) 1)Room 1 4 2) Room 3 2 3)Room 5 3 4) Room 3 __ 五、圈出听到的词。(5分) 1) ruler face 2) moon doll 3) orange bicycle 4) apple pear 5) leaf bean 六、看英语，选中文。 ( ) 1.read A.读B.写( ) 2.dance A.唱歌B.跳舞 ( ) 3.jump A.跑B.跳( ) 4.draw A.画B.说 ( ) 5.Touch your arm. A.摸一下你的头。B. 摸一下你的手臂。 ( ) 6.Wave your hand. A.挥一挥手。. B.挥一挥书。 ( ) 7.I can sing. A.我会唱歌。B.我会画画。
班级姓名 一、按要求完成下列各题： 1:she _______(宾格) 2. country_________（复数）3. buy （过去式）(基数词) 5 .China_______（形容词）______（现在分词）（最高级）(同音词) ’t________(完全形式) 10. I ______（形容词性物主代词） 二选择题： ( ) (1). I get up _______ about seven fifty -five . A. in B. on C. at D. for ( ) (2). Why are you looking at _______like that A. I B. mine C. my D. me ( ) (3). I want _______ a map of China . A. buy B. is buying C. to buy D. am buying ( ) (4). Is it a picture ______ your school A. of B. to C. and D. with ( ) (5). Do you like _______ A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too ( ) (6). The man ______ a book in his hand is my uncle . A. and B. of C. with D. for ( ) (7). Who’s the lady ______ blue A in B. on C. at D. with ( ) (8). books are these They are mine. A: Who’s B: Whose C: who D: Whose is ( ) (9). He to work by car yesterday. A: isn’t go B: doesn’t go C: didn’t go D: don’t go ( ) (10). Are these Yes, they are. A: duck B: goat C: sheep D: cat 三、圈出不属于同类的单词。 1. older younger taller other
一、选出不同类的单词。（10分） （）1 A、winter B、cool C、spring D、summer （）2 A、cool B、cold C、warm D、walk （）3 A、skate B、swim C、climb D、season （）4 A、first B、two C、second D、third （）5 A、May B、July C、Sunday D、June 二、找出单词的正确译文，将其标号填入前面的括号内。（10分） ( ) 1．spring A．春天B．季节 C．夏天 ( ) 2．morning A．下午B．中午 C．上午 ( ) 3．May A．五月B．三月 C．六月 ( ) 4．write a letter A．写报告B．写信 C．写电子邮件( ) 5．swim A．游泳 B．荡秋千C．跑步 ( ) 6．usually A.通常 B.一般 C.经常 ( ) 7．evening A.晚上 B.早上 C.中午 ( ) 8．have a picnic A.数昆虫 B.举行野餐 C.做实验 ( ) 9．drink water A.打架 B.讲话 C.喝水 ( ) 10．twelfth A.十二 B.第十二 C.第二十 三、选择填空。（共20分） ( )1. My parents usually get up ________ 6:40. A. on B. in C. at ( )2 . ----What's the date today? ----____________ A. It's Tuesday. B. It's cool C. It's April 1st. ( )3 . ----Is Amy answering the phone? ----____________ A. Yes, he does. B. No, she is writing a letter. C. No, he isn't. ( )4. There is a call ____ you. A. for B. on C. at ( )5. ----__________? ----They are listening to music. A. What do they do? B. What are you doing? C. What are your grandparents doing? ( ) 6. This is __________________duck. A. my B. an C. you ( ) 7.He’s __________________ an e-mail. A. writing B. write C. written ( ) 8. __________________ they playing sports?
一、多媒体的设计要符合学生认知规律多媒体的设计应依据学生学习的需求来分析，并采用解决问题的最佳方案，使教学效果达到最优化。 多媒体教学的手段能化被动为主动，化生硬为生动，化抽象为直观，化理论为实践。 根据小学生的认知规律，他们缺乏坚实的理论基础，但直观的操作演示可以弥补这项弱点，可以帮助他们更好地理解和掌握。 对此，学者们已渐有共识这种直观生动的教学形式极大地激发了学生的学习兴趣，也引发了学生丰富的想象力和创造力。 在教学设计过程中，一方面，要运用多媒体的功能优势，将课本中抽象原理形象化，从而激发学生学习的兴趣，提高学习效果；另一方面必须让教学过程符合学生的认知规律，要多为学生创设动手操作的机会。 例如，在教学?一课时，我利用多媒体设计了一次动物聚会，森林里有很多小动物，有些通过图片来呈现，有些通过动画来呈现。 我带领学生边欣赏多媒体演示边复习了小动物的单词，然后引导学生猜每种小动物都来了几个，通过猜测的方式，强调复数的用法。 这里我使用了链接的方式，让学生像在欣赏魔术表演一样，使其出于好奇而变得主动。 通过设计符合学生知识基础和认知能力的多媒体教学内容，不仅能够激发学生学习的积极性和主动性，而且能够促进学生对知识的自我建构和内化。 此外，考虑到学生的年龄特点，在每节课的教学过程中我还格外重视评价的作用，而多媒体技术在这方面也表现出独特的优势。
不论是学习单词、句型，还是与电脑进行互动交流，每个知识点 都有图案背景，并提供过程性评价，随之出现的评价语言和动画无不让学生兴奋异常。 这种符合学生认知规律和个性化特征的内容设计与反馈，不仅使学生们感受到获得成功的喜悦，更达到了快乐交互学习的目的。 二、多媒体的应用要适时、适度和适量信息技术整合于课程不是 简单地将信息技术应用于教学，而是高层次地融合与主动适应。 必须改变传统的单一辅助教学的观点，创造数字化的学习环境，创设主动学习情景，创设条件让学生最大限度地接触信息技术，让信息技术成为学生强大的认知工具，最终达到改善学习的目的。 为保证多媒体与英语教学有效的融合，充分发挥多媒体技术应用的效果，在利用多媒体进行教学设计过程中，要遵循适时、适度和适量的原则，即在恰当的时间选择合适的媒体，适量地呈现教学内容。 在设计多媒体的过程中，要把握教学时机，不同的教学内容和教学环节，决定了多媒体运用的最佳时机也不同，精心策划才能妙笔生花，不能为使用多媒体而使用，不要一味追求手段的先进性、豪华性，而造成课堂教学过程中的画蛇添足。 这就要求教师熟悉多媒体的功能和常用多媒体的种类、特点，以便在教学设计和应用过程中将多媒体与课程学习进行有效地融合，最终提高课堂教学效果。 例如，在学习?这一知识点时，传统的英语课常常是借助钟表或模型来解释某一时刻，讲解整点、几点几分、差几分几点。
一年级英语上学期期末考试卷 班级姓名 小朋友，紧张的复习已经结束了，下面我们来比比看，谁的收获最大。 听力部分 一、听音排序。14分 （）（）（）（）（）（）（） 二、听音，把单词和图片连线。12分 1、book 2、monkey 3、dog 4、panda 5、cat 6、duck 三、听音判断正误。打√或×。12分 1、2、3、 （）( ) ( )
4、5、6、 （）( ) ( ) 四、听音，判断下列句子对错。10分 1. Hello, I’m Cat. 2. Good morning. 3. This is my book. 4. Hi, I’m Li Yan. 5. Nice to meet you. 五、听一听, 画一画（12分） 1. 2. 3. 4. 六、将句子与小熊相应的位置连起来。（12分） This is my face. This is my eye. This is my mouth. This is my ear. This is my nose.
一、将单词和图片连线（10分） bike balloon eraser doll bear 二、给下面的英语连上正确的汉语意思。（5分） 1. Look at my eye. 你 多大了？ 2. This is my pencil. 很高 兴见到你。 3. How old are you? 看我 的眼睛。 4. Nice to meet you. 你叫 什麽名字？ 5. What’s your name？这是我的铅笔。 三、看图读单词，请在正确的单词下画笑脸。（15分） 2. 3. 1. pencil-box fox doll ball bird cat
小学六年级英语试题及答案 一、单项选择从下列每小题A、B、C三个选项中选出一个正确的选项。（共10小题；每小题1分，满分10分）（ C）1、They are reading about an English boy ________ the newspaper. A. on B. at C. in （ C ）2、Can I have ________ postcards? A. any B. a C. some （ B ）3、Who do you want to ________? A. write B. write to C. writing （ A ）4、I ________ lots of people in the park yesterday afternoon. A. saw B. see C. am seeing （B）5、Yang Ling and I ________ have the same hobbies. A. all B. both C. are （ B ）6、You ________ me about it yesterday. A. tell B. told C. talked （ C）7、Are you going to take part ________ the meeting? A. on B. at C. in （ A ）8、There ________ a concert in the school tomorrow. A. is B. are C. have
（ C ）9、Which season do you like ________? A. better B. good C. best （ B）10、The car is ________ than the old one. A. nice B. nicer C. very nice 二、英汉词组互译。（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. by the way 顺便说 2. a quarter to one 12：45 3. do more exercise 做更多的运动 4. of course 当然 5. 去散步go for a walk 6. 在公共汽车站at the bus stop 7. 在秋季in autumn 8. 上课；有课have school 9. 写一封信write a letter 10. 下个星期next week 三、单词填空从所给的句子中选出一个符合题意的单词，使句子完整。（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. The students are listening to the teacher ___quietly_________ (quiet)in class.
五年级下册英语期末试卷（含答案） 这篇关于五年级下册英语期末试卷（含答案），是WTT特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 听力部分： 一.选出你听到的单词，并把代号填入题前的括号内 (10分)： ( )1.A.do B.does C.did D.done ( )2.A.when B.what C.who D.where ( )3.A.these B.those C.this D.that ( )4.A.want B.went C.wait D.with ( )5.A.finish B.finished C.fish D.food ( )6.A.meet B.met C.mountain D.meat ( )7.A.bag B.back C.bike D.black ( )8.A.drop B.dropped C.dropping D.drops ( )9.A.run B.ran C.running D.runs ( )10.A.back B.box C.bottle D.bag 二.选出你所听到的词组或句子，并把代号填入前面的括号内 (10分)： ( )1.A.how many B.how much C.how old ( )2.A.half a kilo B.half an apple C.one and a half kilos ( )3.A.at the weekend B.at the supermarket C.go to the supermarket ( )4.A.How much are these bananas ? B.How much cheese do you want ? C. How many bananas do you want ? ( )5. A.Where did you go ? B.What did you see ? C.What did you do ? 三.听句子，找出对应的答语，把正确答案的代号填入前面的括号内 (10分)：( )1.A.I come back every Sunday . B.I came back last Sunday . ( )2. A.We went to the British Museum . B.We sent you a postcard . ( )3. A.I like bananas . B.Six , please .[ ( )4. A.Yes , I do . B.Yes , I did .
小学一年级英语期末考试试卷 二、划出下列单词中的元音字母： uncle balloon mouth leaf sing ?三、正确抄写下列单词： bicycle father jump three butterfly ?四、问答句编号 1.How old are you today? No, he hasnt. 2.Have you got a balloon? She has got a taro. 3.What do you like to eat? I like to eat peaches. 4.What has she got? No, I have got a ball. 5.Has he got a swing? Im five. ?根据实际情况回答问题： 1.Whats your name? 2.How are you? 3. How old are you? 4.How many books? (4) 5.Happy New Year!
6.Happy birthday. 7.Whats your father? 8.Whats your mother? 9.Are you a pupil? 10. Are you a teacher? 11. Is your father a doctor? 12. Is your mother a nurse? 13. Do you like meat? 14. Is it blue? (No) 15. What colour is your bag? 16. What do you see? (a butterfly) 17. Is he a policeman? (no) 18. Is she a nurse? (yes) 19. Say hello to your mother. 20. Say goodbye to your teacher. 21. Come with me. 22. What is this? ( apple) 23. What is that?(kite) 24. What do you like to eat? 25. Good morning. 26. Good afternoon. 27. Hello , Im Mary.
六年级英语暑期期末测试题 一、 听录音，圈出你所听到的字母组合。 1． 2． 3． 4． 5． 二、听录音，圈出与你听到的内容相符的图片。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) 四、下面5个小对话，在与对话内容相符的图片下面打“√” ，不相符的图片下打“×” 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. （ ） （ ） 五、写出下列单词。 1、火车 2、飞机 3、步行 4、交通灯 5、等待 6.电影院 7.书店 8.右转 9.北 10.自行车 六、找出一个不同类的词 ( )1. A. on foot B. by bike C. by train D. by a car ( )2. A. stop B. wait C. bus D. go bad HJK srt mnl AHGK
( )3. A. Canada B. England C. the USA D. Chinese ( )4. A. library B. school C. bookstore D. subway ( )5. A. yellow B. rule C. red D. Green ( ) 6. A. library B. hospital C. cinema D. party. ( ) 7. A. north B. party C. south D. east ( ) 8. A. wait B. bus C. train D. bike ( )9. A. museum B. post office C. music D. library ( )10. A. plane B. cinema C.bike D. bus 七．单选 （）1. A: How do you go to the USA? B:I go ____ A. on foot B. by bike C. by bus D. by plane （）2. Remember the traffic rules. ___at a yellow light. A. stop B. wait C. go D. go straight （）3. How can I get to _______park? A. Zhongshan B. the Zhongshan C. a Zhongshan （）4. Is it far _______here? A. for B. of C. from ( ) 5. How do you go to school? I often go to school_____ foot. A. by B. on C. in ( ) 6. Go straight for two minutes. Then ________ left. A. go B. turn C. on ( ) 7. If you want to buy some books, you can go to the ______. A. book shop B. shoe shop C. post office （）8. You see a red light, You must ______. A. go B. wait C. stop （）9当询问对方上学用什么交通工具时，应该问： A、How old are you？ B、How do you go to school？ （）10、当对方说谢谢的时候，你应该怎么回答： A、You're welcome. B、No，thanks. 四、情景会话。选出合适的句子将序号填在划线处，完成对话。 Amy: Excuse me. Where is the post office? Mike: I'm sorry. I am new here. You can ask the policeman. Amy: Thank you all the same. Amy: ___________. Can you tell me the way to the post office? Policeman: ___________. You can see the hospital. Amy: And then? Policeman: It's ___________ the hospital. Amy: Oh, I see. ___________ Policeman: __________ 五、从A栏选出B栏的正确答语 ( )1.How can I go to the ZhongShan Park? A.No,it’s not far. ( )2.Can I go on foot? B.You can go by bus ( )3.Where is the library? C. It’s near the post office. ( )4.Is it far from here? D. You are welcome.