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大学英语阅读理解技巧在浩瀚的英语阅读海洋中，掌握阅读理解技巧犹如拥有一把无敌的钥匙，打开知识的大门。
大学生在面对复杂的英语文章时，常常需要精细的策略来把握文章的核心。
要想真正掌握这些技巧，首先需要深入理解文本结构和常见的阅读难点。
阅读理解的第一个关键在于准确把握文章的主旨。
通常，作者在开头部分就会设定文章的总体方向和主要论点。
通过快速浏览文章的引言和结论，读者可以捕捉到作者的核心观点。
主旨不仅帮助理解整篇文章的意图，还能为后续的详细分析提供框架。
接下来，读者需要善于识别文章中的关键信息。
这包括主要论据、支持细节以及重要的事实数据。
一个有效的方法是标记和做笔记，这可以帮助整理和总结信息，从而在回答问题时提供明确的依据。
同时，注意转折词和逻辑关系词的使用，它们常常标志着文章论证的结构变化，有助于抓住作者的思路脉络。
此外，精确的词汇理解也是至关重要的。
大学英语阅读中常会出现复杂词汇和术语，读者需要根据上下文推测词义。
一个实用的技巧是遇到陌生词汇时，通过其在句子中的作用和周围词汇的线索进行猜测，这种方法能有效提高对文章内容的掌握程度。
提高阅读速度也是大学英语阅读理解的一项重要技能。
快速阅读并不是一味地跳读，而是在保持理解的前提下，提高阅读效率。
训练时可以尝试先浏览标题、段落首句和结尾句，这些部分往往包含了关键的信息。
定期的阅读训练有助于增强快速阅读的能力，从而在考试和实际应用中更加得心应手。
同时，练习总结和复述也是提升阅读理解的有效方法。
通过将文章的主要观点和细节以自己的话复述出来，读者可以检验自己对文本的真正理解程度。
这种方法不仅帮助记忆，还能加深对文章内容的掌握。
在进行大学英语阅读时，学会提问也是一种有效的技巧。
通过自我提问，读者可以更深入地挖掘文章的细节和作者的意图。
这些问题可以涵盖文章的核心论点、作者的态度、以及论据的有效性等方面。
通过这些提问，读者能够更全面地理解文章，并且在回答相关问题时更加得心应手。
大学英语阅读理解的常见技巧在大学英语阅读理解的旅程中，掌握一些技巧能极大地提升学习效果。
阅读理解不仅是语言能力的体现，更是一项思维和分析能力的挑战。
下面列出的一些技巧，像是旅行中的指南，帮助学生顺利穿越英语文本的广袤天地。
首先，建立背景知识如同为阅读之旅铺设平坦的道路。
在阅读任何英文文本之前，了解相关的背景知识能够帮助学生更好地理解文章的主题和作者的意图。
例如，在阅读关于社会问题的文章时，事先了解相关的社会背景或事件，可以使阅读过程更加顺畅和有针对性。
这种背景知识的积累有助于学生预测文章内容，从而提高对文本的整体理解。
接着，学会提取关键信息是一项不可忽视的技巧。
学生应在阅读时专注于文本的核心信息，而非每一个细节。
通过关注标题、首段和末段，学生可以快速把握文章的主要思想和结构。
这些部分通常包含了作者的核心观点或总结信息，有助于快速了解文章的要点。
此外，推测词义是阅读理解的另一项重要技巧。
面对不熟悉的词汇，学生应尝试根据上下文推测其含义，而不是每遇到一个不认识的词汇就停下来查字典。
上下文提供的线索，如词语的搭配和句子的语境，通常可以帮助理解陌生词汇的意思。
这种方法不仅能提高阅读速度，还能增强词汇的记忆和理解能力。
在进行详细阅读时，标记和注释也发挥着重要作用。
通过在文本中标记关键词、重点句子或段落，学生可以更好地组织信息，并在复习时快速找到需要关注的部分。
写下自己的想法和疑问，能够帮助澄清理解，并促进对文章内容的深入分析。
此外，提问和总结是阅读理解中不可或缺的技巧。
学生在阅读时，应不断提出问题，如“作者为什么这么说？”“这段话的主要意思是什么？”等。
通过对问题的回答，学生能够加深对文章内容的理解。
同时，总结文章的主要观点和支持论据，可以帮助巩固记忆，并清晰地把握文章结构和论点。
另外，掌握各种阅读策略也是提升阅读理解能力的有效方法。
例如，扫描技巧适用于寻找特定信息，如数字、日期或特定名词；略读技巧则适合于快速获取文章的整体内容。
大学英语阅读理解长难句解析
长难句在大学英语阅读理解中是一个普遍存在的现象。
在阅读理解的过程中，要理解长难句是必不可少的，因为长难句的结构往往复杂，需要仔细分析和研究。
而理解长难句也需要一些技巧和方法，以下是一些简单有效的技巧和方法：
1. 找出主干
长难句通常包含多个从句和各种修饰语，如果没有找出主干，就难以理清其结构。
所以，找出主干是理解长难句的第一步。
主干是句子中最重要的成分，也是句子的中心思想所在。
2. 利用标点符号
标点符号在长难句中起到了很重要的作用，可以帮助我们理解句子的结构。
比如，逗号可以分割句子成分，引号可以标识出语言或引用的内容。
3. 寻找关键词
长难句通常有很多修饰语和从句，这些语句中的关键词是理解句子结构的关键。
找到关键词可以帮助我们更好地理解整个句子。
4. 确定从句
长难句中常常包含从句，而从句又可以是定语从句、状语从句或者名词性从句。
确定从句是理解长难句的关键。
从句与主句的关系对于整个句子的理解至关重要。
总之，在大学英语阅读理解中，理解长难句是必不可少的。
我们需要采用一些方法和技巧，如找出主干、利用标点符号、寻找关键词和确定从句等，才能更好地理解长难句，并在阅读中获取更多的信息。
大学英语四级阅读理解试题及答案解析大学英语四级阅读理解精选试题及答案解析好问，是好的`。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
以下是店铺为大家搜索整理的大学英语四级阅读理解精选试题及答案解析，希望对正在关注的您有所帮助!I don't ever want to talk about being a woman scientist again. There was a time in my life when people askedconstantly for stories about what it's like to work in a field dominated by men.I was never very good at telling thosestories because truthfully I never found them interesting. What I do fred interesting is the origin of the universe, theshape' of space-time and the nature of black holes.At 19, when I began studying astrophysics, it did not bother me in the least to be the only woman in theclassroom. But while earning my Ph.D. at MIT and then as a post-doctor doing space research, the issue started tobother me. My every achievement--jobs, research papers, awards--was viewed through the lens of gender (性别) politics. So were my failures. Sometimes, when I was pushed into an argument on left brain.versus (相对于)fight brain, or nature versus nurture (培育), I would instantly fight fiercely on my behalf and all womankind.Then one day a few years ago, out of my mouth came a sentence that would eventually become my reply toany and all provocations: I don't falk about that anymore. It took me 10 years to get back the confidence I had at 19and to realize that I didn't want to deal with gender issues. Why should curing sexism be yet another terrible burdenon every female scientist? After all, I don't study sociology or political theory.Today I research and teach at Barnard, a women's college in New York City. Recently, someone asked mehow many of the 45 students in my class were women. You cannot imagine my satisfaction at being able to answer:45. I know some 9fmY students worry how they will manage their scientific research and a desire for children. AndI don't dismiss those concerns. Still, I don't tell them "war" stories. Instead, I have given them this: the visual oftheir physics professor heavily pregnant doing physics experiments. And in turn they have given me the image of45 women driven by a love of science. And that's a sight worth talking about.61、Why doesn't the author want to talk about being a woman scientist again?A.She feels unhappy working in male-dominated fields.B.She is fed up with the issue of gender discrimination.C.She is not good at telling stories of the kind.D.She finds space research more important.62、From Paragraph 2, we can infer that people would attribute the author's failures to ____A.the very fact that she is a womanB.her over-confidence as a female astrophysicistC.her involvement in gender politicsD.the burden she bears in a male-dominated society63、What did the author constantly fight against while doing her Ph.D. and post-doctoral research?ck of confidence in succeeding in space science.B.Unfair accusations from both inside and outside her circle.C.People's stereotyped attitude towards female scientists.D.Widespread misconceptions about nature and nurture.64、Why does the author feel great satisfaction when talkingabout her class?A.Female students no longer have to bother about gender issues.B.Her students' performance has brought back her confidence.C.Her female students can do just as well as male students.D.More female students are pursuing science than before.65、What does the image the author presents to her students suggest?A.Women students needn't have the concerns of her generation.B.Women have more barriers on their way to academic success.C.Women can balance a career in science and having a family.D.Women now have fewer problems pursuing a science career.答案解析:61-65：BACDC【大学英语四级阅读理解精选试题及答案解析】。
英语四级阅读全解析
英语四级考试是全国各大高校对学生英语水平的一次考核，其中阅读部分是考生们最为关注的一环。
本文将对英语四级阅读部分进行全面解析，帮助考生更好地备战考试。
第一篇阅读理解
本篇阅读理解主要讲述了如何在社交场合中进行自我介绍。
在这篇文章中，作者提到了一些关于自我介绍的技巧和注意事项。
首先，要注意言简意赅，不要过多地描述自己，避免显得矫揉造作。
其次，要注意自信和微笑，展现出自己的自信和亲和力。
最后，要避免谈论敏感话题，尤其是政治和宗教等话题。
第二篇阅读理解
本篇阅读理解主要讲述了如何提高英语阅读能力。
在这篇文章中，作者提到了一些提高英语阅读能力的方法。
首先，要多读英语文章，积累词汇量和阅读理解能力。
其次，要注重语法和句子结构，理解句子的构成对于阅读理解至关重要。
最后，要注重阅读背景知识，了解文章所述内容的背景信息，有助于更好地理解文章。
第三篇阅读理解
本篇阅读理解主要讲述了如何在考试中做阅读理解题。
在这篇文章中，作者提到了一些做阅读理解题的技巧。
首先，要注意题目类型，了解不同类型题目的解题方法。
其次，要注重细节，不要漏掉文章中
的重要信息。
最后，要注意时间分配，掌握好做题的时间，避免因时间不足而匆忙作答。
总结
通过对以上三篇阅读理解的全面解析，相信考生们对英语四级阅读部分有了更清晰的认识。
在备战考试的过程中，考生们要注重积累词汇量、加强语法训练、多做阅读练习，相信一定能在考试中取得好成绩。
祝愿所有考生都能取得理想的分数，顺利通过英语四级考试！。
大学英语阅读理解技巧阅读理解是大学英语考试中的一个重要部分，对于提高英语阅读能力至关重要。
本文将介绍一些大学英语阅读理解的技巧，帮助读者提高阅读速度与理解能力。
1. 有意识地扩充词汇量阅读理解中，词汇理解是至关重要的一环。
因此，有意识地扩充词汇量对于理解阅读材料非常重要。
可以通过多读英语原著、报纸以及文学杂志来提升词汇量。
此外，使用词汇卡片，进行反复的记忆、背诵和复习也是有效的方法。
2. 提前了解文本结构在开始阅读一篇文章之前，先熟悉一下文章的结构，了解其主题和段落的组织方式。
有时候，我们可以预测下一步的内容，以便更好地理解整个阅读材料。
这样做可以帮助我们更好地把握文章的重点和主旨，提高阅读效率。
3. 掌握文章主旨句每段文章都有一个主旨句，它通常出现在段落的开头或结尾。
掌握主旨句有助于我们迅速获取文章的中心思想。
当我们在进行大学英语阅读理解时，要特别注意主旨句的表达，因为它对于我们的理解至关重要。
4. 预测答案在阅读理解中，我们可以通过预测答案来帮助理解文章。
在阅读一段文字之前，首先浏览问题，并尝试自己形成问题的答案。
然后在阅读过程中，寻找能够支持我们预测答案的关键信息。
这样做可以帮助我们更好地理解文章，提高回答问题的准确性。
5. 采用快速阅读技巧在阅读理解中，快速阅读技巧可以帮助我们更有效地消化大量信息。
这包括使用眼睛在文本上快速扫描，跳过不重要的细节等。
同时，快速阅读还需要保持专注，不要将注意力过多地放在不必要的细节上。
6. 注意上下文提示在阅读理解中，上下文提示对于理解词义和句子意思非常重要。
通常，我们可以通过前后文的线索来推断生词的意思，加深对文章的理解。
因此，在阅读理解时，要注意上下文中给出的提示词语，以加强对文章的理解。
7. 阅读不同类型的文章通过阅读不同类型的文章，我们可以接触到各种主题和文体的写作风格。
这有助于我们对不同类型的文章有更好的理解和适应能力。
因此，建议阅读各类文章，包括新闻报道、学术论文、小说等。
四级阅读真题解析逐题分析在四级英语考试中，阅读理解是一个重要的部分。
本文将逐题分析四级阅读真题，并提供解析和解决方法。
题目1：Passage 1Questions 46 to 50 are based on the following passage.When you are hedging against risk in financial markets, there are two problems. One is strategic, the other is tactical. The strategic problem is to create a portfolio that has less exposure to shocks. Unfortunately, just when the modified value should be lower than the losers, the modified value is sometimes higher. The tactical problem is to buy low and sell high. Here too, the modified value often behaves in a manner inconsistent with intuition. The result is that almost all participants in the finance industry face substantial uncertainty in the modified value when they buy or sell assets. This, in turn, creates opportunity for both informed investors and uninformed ones. Uninformed investors can do well, because they often pay too much when they buy and receive too little when they sell; they are worse off buy-and-hold investors who invest at a time when they just happen to get a good price.People who are ignorant of the situation do rather well when they keep adds.Question 46: According to the passage, the strategic problem in hedging against risk in financial markets is to ______.A) buy low and sell highB) create a portfolio with minimum exposure to shocksC) receive too little when sellingD) buy at a time when the price is particularly low解析：根据文章第一句话"When you are hedging against risk in financial markets, there are two problems. One is strategic, the other is tactical."可以得出答案为B) create a portfolio with minimum exposure to shocks。
大学英语级阅读理解做题技巧大学英语阅读理解做题技巧在大学英语学习中，阅读理解是一个非常重要且常见的考试题型。
掌握阅读理解做题技巧对于提高阅读理解能力和应对考试非常关键。
下面将介绍几种常用的大学英语阅读理解做题技巧。
1. 阅读前预览在开始阅读文章之前，先快速预览文章的标题、段落标题、图表、图像等内容，获取整体上的了解。
重点关注文章的主题和论点，并在心中形成预期。
这样可以帮助阅读者快速进入文章，并对文章的大意和结构有一个初步的把握。
2. 确定题目类型在做大学英语阅读理解题时，需要注意题目的类型。
常见题型包括主旨题、细节题、推理题、态度题、词义题等。
不同类型的题目需要采取不同的解题策略。
因此，在阅读文章时，要结合题目类型有针对性地提炼和归纳文章的关键信息。
3. 理解文章结构阅读理解文章通常分为引言、主体和结论等部分。
了解文章的结构对于理解文章的主旨和逻辑发展有很大帮助。
在阅读过程中，可以通过略读引言和结论来获取文章主旨，然后再针对主体部分进行详细阅读和分析，抓住文章的核心信息。
4. 注重关键词和连词在阅读理解中，关键词和连词可以帮助我们理清文章的逻辑关系和信息连接。
关键词通常是指文章中重要的名词、动词、形容词等，它们能够直接反映文章的核心内容。
连词则能够连接句子和段落之间的关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
通过注意关键词和连词，可以更好地理解文章的含义和结构。
5. 多角度思考在解答阅读理解题时，要学会从多个角度思考问题。
对于不同类型的题目，可以尝试将题干和文章进行多次匹配，并结合自身的常识和逻辑推理进行分析。
通过多角度思考，可以更全面地理解文章的内涵和作者的观点，提高解题的准确性和速度。
总结起来，大学英语阅读理解做题技巧包括阅读前预览、确定题目类型、理解文章结构、注重关键词和连词、以及多角度思考等。
通过掌握这些技巧，相信能够更加高效地解答阅读理解题目，提高阅读理解能力和应对考试的能力。
大学英语阅读试题及答案一、阅读理解（共20分）阅读下列短文，然后根据短文内容回答问题。
A. 短文一In recent years, the popularity of online courses has surged, with millions of students around the world taking advantageof the convenience and flexibility they offer. Online courses provide a wide range of subjects, from humanities to science, and are accessible to anyone with an internet connection. However, there are concerns about the quality of education that can be delivered through this medium.问题1： Why has the popularity of online courses increased in recent years?答案1： The popularity of online courses has increased due to the convenience and flexibility they offer, allowing millions of students to access a wide range of subjects through the internet.问题2： What are the concerns regarding online courses?答案2： There are concerns about the quality of educationthat can be delivered through online courses.B. 短文二The concept of a "smart city" is becoming more prevalent as technology advances. A smart city uses technology to improve the quality of life for its citizens, enhance sustainability, and facilitate efficient urban services. For example, smart traffic management systems can reduce congestion, while smart energy systems can optimize energy consumption.问题3： What is a smart city?答案3： A smart city is a city that uses technology to improve the quality of life for its citizens, enhance sustainability, and facilitate efficient urban services.问题4： What are some of the benefits of smart city technology?答案4： Benefits include improved quality of life, enhanced sustainability, and optimized energy consumption through efficient urban services like smart traffic and energy management systems.二、完形填空（共10分）阅读下面的短文，从短文后各题所给的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
第一章阅读理解概述（一）《大学英语教学大纲（理工科）》规定：在阅读方面要达到基本要求（四级）和较高要求（六级）。
基本要求为：掌握基本阅读技能, 能顺利阅读并准确理解语言难度中等的一般题材文章和科普、科技读物, 阅读速度达到每分钟50词。
阅读难度略低, 生词不超过总词数的3％的材料时, 速度达到每分钟80词, 阅读理解的准确率为70％为合格。
较高要求为：掌握较高阅读技能, 能顺利阅读并准确理解语言难度中等的一般题材文章和科普、科技读物, 阅读速度达到每分钟70词。
阅读难度略低, 生词不超过总词数的3％的材料时, 速度达到每分钟120词阅读理解的准确率为70％为合格。
大学英语考试的试卷构成中，阅读部分占时35分钟。
根据上述阅读速度的要求，大学英语四级考试的阅读材料篇幅约为1000词。
大学英语考试中的阅读理解部分主要测试下述能力：1．掌握所读材料的主旨和大意；2．了解说明主旨和大意的事实和细节；3．既理解字面意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；4．既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
在四级和六级考试中, 阅读理解占总分的40％。
因此, 加强阅读训练是十分必要的。
下面, 我们将着重讨论与英语阅读能力密切相关的几个因素。
1. 学好基本语言知识首先, 要掌握一定的词汇量。
大学英语教学大纲规定四级要求掌握4000个单词，此外还有一定数量的短语。
阅读理解部分的阅读材料中凡超出大纲词表的单词都用中文注明词义，但每篇不超过3个。
因此，如果词汇量掌握不好, 生词就会大量增加, 难以顺利进行阅读。
此外，还必须正确掌握词义，掌握词的搭配关系，否则当然也要影响阅读理解。
其次, 要熟练掌握英语的语法和习惯用法。
在阅读中遇到结构复杂的句子和难点, 可借助语法分析来理解其意义。
熟练掌握语法也是阅读理解的基础。
2. 进行必要的阅读实践只有在大量的阅读实践中, 我们才能够建立语感, 掌握正确的阅读方法, 提高阅读技能。
在阅读中, 还要有意识地多看一些有关英国、美国社会文化背景的材料和科普读物, 不断扩大自己的知识面, 对理解能力的提高大有益处。
3. 学会正确的阅读方法学生在阅读过程中有一些常见的不良阅读习惯, 如：“指读”, 即用手指或笔尖指着文章逐词阅读；“回读”, 即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时, 返回到句首甚至段首重读；如果遇到长句, 常常反复多次；以及“译读”，即在阅读过程中, 不断把词, 短语, 以致句子译成母语来理解。
这些不良的阅读习惯都影响了阅读速度及理解。
因此, 我们要根据英语的特点, 使用正确的阅读方法, 即以“意群”（meaningful thought group）为单位阅读, 例如：Successful improvement of your reading depends upon your eagerness to improve and your willingness to practice.如果你一个一个词来读这句话, 你的视线就要在每个词上都要停留一次, 影响阅读速度, 而且你还要把这些词按照语法意义重组, 才能理解。
如果以意群为单位, 即：Successful improvement \ of your reading \ depends upon \ your eagerness \ to improve \ and your willingness to practice.这样, 你的视线是在每个词组上停留, 停留次数减少, 意义比较连贯, 即使你的视线在词组上停留的时间要比在一个单词上停留的时间稍微长一些, 但因为意义容易理解, 总体时间还是要比前者短, 而且阅读质量提高了。
词组越长, 阅读速度越快：Successful improvement of your reading \ depends upon \ your eagerness to improve \ and your willingness to practice.这样阅读的效果是你感觉阅读时, 你的视线在跳跃, 你的脑子来不及将英语翻译成中文, 就已经理解了。
但这种方法是在有扎实的语言功底的基础之上, 你必须能迅速、正确地划分意群, 并加以大量的实践才能获得的。
因此, 学生很有必要来提高自己的语法水平, 以及扩充词汇量。
在阅读中同时要注意连贯阅读, 不要在个别词句上停留太长时间, 可能这个词句不特别重要, 或者在你读到下文时就理解了。
根据不同的阅读目的, 我们可以采取不同的方法。
一般来说阅读方法有3种：skimming, scanning , reading for full understanding。
第二章阅读理解概述（二）根据不同的阅读目的, 我们可以采取不同的方法。
一般来说阅读方法有3种：skimming, scanning , reading for full understanding。
1) SkimmingSkimming 的目的是了解文章的大意（general idea）。
阅读速度要快, 一般250词的短文要在二、三分钟内看完。
阅读时精神必须十分集中, 不必记忆细节, 忽略个别生词及难懂的词句, 重点把握全文总体大意。
要留心反复出现的单词, 以及文章的开始段、结束段和每段的段首句和段尾句, 因为它们往往是对文章内容的最好概括。
2) ScanningScanning的目的是寻找文章中某些特定的信息。
阅读时视线自上而下, 一目十行。
注意与who, what, when. where 有关的内容。
对于why, how 等问题, 先找到文中与答案有关的范围, 再用我们以下要讨论的方法来找到正确答案。
3) Reading for full understanding找到文章中的范围之后, 就在此范围中逐句阅读, 对关键词、句要仔细琢磨, 不仅要理解其表面意思, 还要通过推理和判断, 理解其潜在意思。
对于生词要通过上下文猜测词义；对于难以看懂的长句, 对其作语法分析, 理解其意。
4．语篇水平上的阅读理解阅读时不能只停留在句子水平上, 孤立的句子好象是理解的, 但整篇文章讲的是什么则不甚了解。
在阅读教学中必须重视高级阅读技能的训练, 把句子水平的阅读理解提高到语篇水平的阅读理解, 才能避免在阅读中见树不见林, 真正理解文章的意思。
这里指的语篇水平上的阅读理解包括在宏观上理解上下文的逻辑关系、跟上作者思路的展开、掌握文章的主题思想、通过概括得出结论、了解作者的观点和态度等等。
1) 理解上下文的逻辑关系例：1991年6月四级试题第35题（文章详见：第十二章历年……集粹（二））Some people feel that ______.A) artificial hearts are seldom effectiveB) the country should not spend so much money on artificial heartsC) the country is not spending enough money on artificial heartsD) America's health-care programs are not doing enough for the nation's health本题考核在理解全文的基础之上理解上下文的逻辑关系的能力。
文章第二段中But some people are already worrying...中的谓语动词lose集中体现了有些人已经在担心, 为a relatively few dying patients动用巨额资金购置新型的人造心脏是否合算。
因此, 选项B是正确的答案。
但是只有一半的考生答对了本题, 其他考生未能跟上作者思路的展开、进而理解上下文的逻辑关系。
2) 通过概括得出结论.例：1993年6月四级试题第21题（文章详见：第十二章历年……集粹（二））Which of the following best characterizes the main feature of the nursing system at Beth Israel Hospital?A) The doctor gets more active professional support from the primary nurse.B) Each patient is taken care of by a primary nurse day and night.C) The primary nurse writes care plans for every patient.D) The primary nurse keeps records of the patient's health conditions every day本题问的是4个选择项中哪一句话最能“概括”这家医院“护理工作体制”的主要特征。
实质上是从一个侧面问及本篇的中心思想, 即文章中反复强调的这种“护理体制”的最本质的东西。
B、C、D这3项所提及的都是这家医院中primary nurse所做的“常规”工作, 并不反映这家医院特有的：“护理工作体制”的本质特征。
该医院护理工作的责任制以及护理工作的自主管理促进了护士对医疗工作的平等参与等, 才是反映这家医院“护理工作体制”的本质特征, 并最终体现在医疗过程中医生与护士的平等合作。
因此正确答案是选项A。
本题有一定的难度, 只有不足三分之一的考生答对了本题, 说明这批考生不仅读懂了文章, 而且能在极有限的时间内对文章内容进行分析归纳, 得出正确的结论。
阅读过程中不但要理解字面的意义, 而且要善于进行分析判断, 归纳综合, 掌握作者思路的开展。
阅读训练中要注意培养自己这种高级阅读技能。
要想在四级考试的阅读理解部分得高分，除了平时进行大量阅读练习以外，还应在考试时注意以下几个方面的问题：1．合理掌握时间CET4、6要求考生在35分钟内完成四篇短文的阅读，如果不合理掌握时间，在某一篇文章或是某个问题上花的时间过多，在规定时间内完成阅读就比较困难。
所以，对每篇材料合理分配时间就很关键了。
一般每篇阅读材料可限时8分钟左右，这样不但能保证有限的时间内完成阅读，还可以留有一定的时间进行必要的检查和修正。
2．读问题后再读文章在做阅读理解时，为了加快阅读速度和提高答题准确率，可采用先读问题后读文章的方法。
先把文章后面的问题快速浏览一遍，然后带着问题去读材料，这样就做到了心中有数，既节省了阅读时间又提高了阅读效率。
3．解题应先易后难不论是阅读材料还是文后小题，都应按照由易到难的顺序来进行。
