东北林业大学
硕士研究生学位论文开题报告
姓名：张忠华
学院（室）：经济管理学院
学科：农业推广
研究方向：农业科技组织与服务指导教师：李洪山
入学年月：2009年6月
填表时间：2010年 11 月 15 日
论文题目哈尔滨市农村科技人力资源开发问题研究
一、论文选题的目的意义
1.课题研究背景
在全面建设小康社会，加快社会主义新农村建设的历史进程中，促进农业的持续稳定发展是一项重大战略方针。在实现这一战略方针过程中，实施科教兴农战略，大力开发农村科技人力资源，是最关键和根本的一环。农村科技人力资源不仅是科学技术的承载者，同时也是农业科学技术的驱动者，其开发的程度及其科技水平对于农业经济的持续发展具有重要作用。大力开发农村科技人力资源，不仅是实现由传统农业向现代农业、粗放型农业向集约型农业转变，实现农业产业化经营的必然要求，而且是实现农业可持续发展和农业现代化的必要条件。因此，必须加大对农村科技人力资源的开发力度，增加对农村的科技人力资本的投资，加强教育，提高人力资源质量，从而提高农村劳动者的整体素质，促进社会主义新农村建设，为实现农业和农村的现代化做贡献。
2.研究目的
哈尔滨市作为黑龙江省最大城市，在农村科技人力资源开发过程中，存在总量供给不足，人才结构失衡，学历职称偏低等问题，使得目前农村实用人才、农业科技推广人才和农业科研人才与实际需求存在较大差距。因而，有必要转变哈尔滨市农村科技人力资源的开发模式，采取多元化教育方式、增强科技人力资源的实践能力，加大政府的政策扶持，促进农村科技人力资源的开发，这就要求建立新的科技人力资源开发机制。基于此，本论文选题的目的在于将理论和实际相结合，探讨农村科技人力资源开发问题，以哈尔滨市农村科技人力资源开发现状为分析样本，具体达到以下几个方面目的：
第一，本论文在人力资源和人力资源开发理论的基础上，界定农村科技人力资源和农村科技人力资源开发的含义，深入分析哈尔滨市农村科技人力资源开发的现状和存在的问题；第二，提出开发哈尔滨市农村科技人力资源的指导思想、原则和具体措施；第三，借鉴国外农村科技人力资源开发的先进经验和吸收前人研究成果，对农村科技人力资源开发问题作出比较系统的理论和实践研究，从而为改进农村科技人力资源开
发方式提供参考。
3.研究意义
第一，理论意义。我国农业和农村经济发展，必须实现一个历史性的变化，即从长期以来以自然资源开发为主，转向以人力资源开发为主。开发农村科技人力资源是实现农业增长方式转变的需要，是持续增加农民收入的需要，是保持农村社会稳定的需要，是实现农业现代化和增强农业国际竞争力的需要。从发达国家的发展历程来看，农业快速增长无不得益于人力资本投资。因此，在经济竞争全球化、资源配置市场化、知识经济主导化的新形势下，把开发农村科技人力资源作为全面建设小康社会，建设现代农业的突破口和着力点，具有重大意义。
第二，现实意义。随着社会主义新农村建设的不断推进和农业产业化的进程，哈尔滨市农村科技人力资源的数量和结构等发生了一定变化，当地农民对于提高自身科技文化素质，利用农业科技信息致富，政府对于加快农村科技人力资源开发的认识进一步加深。但农村科技人力资源总量不足，人才结构和配置不够合理，学历和职称水平偏低等问题依然存在，这制约着哈尔滨市农业现代化和农业产业化建设的进程。因此，如何开发农村科技人力资源，增加农村科技人力资源的总量，加大教育培训力度，提高农村科技人员的学历水平，增加农业推广人员的开发，优化人才结构，进而实现粗放型农业向集约型农业的转变，实现农业产业化经营，提高农民的收入水平，成为目前哈尔滨市相关部门和农民共同关注的焦点问题。
基于此，本论文对哈尔滨市农村科技人力资源开发问题进行研究，有助于改变哈尔滨市农村科技人力资源现状，满足农业发展对科技人力资源的需求，提高农村科技人力资源开发力度，对于促进农村经济社会发展，推动农业现代化产业化具有重要的现实意义。
二、国内外相关研究现状及发展趋势
1．国外研究现状：
对人力资本理论研究比较突出的有出生在波兰的美国经济学家明瑟尔（Jacob Mincer,1922-），他在1958年发表了题为《人力资本投资与个人收入分配》一文，首次进行了建立个人收入分配与其接受培训量之间关系的经济数学模型的尝试。其后，在他的另一篇开拓性论文《在职培训：成本、收益与某些含义》中，又根据对劳动者个体收益差别的研究，估算出美国对在职培训的投资总量和在这种投资上获得的私人收益率。明瑟尔还是最早提出“收益函数”的经济学家之一，他用收益函数揭示了劳动者收入差别与接受教育和获得工作经验年限长短的关系。然而，明瑟尔等人的研究未能广为人知，人们通常认为人力资本理论的创始人是美国的两位著名经济学家舒尔茨和贝克尔，而对人力资本要素作用的计量分析则首推丹尼森。
（1）西奥多·舒尔茨的人力资本理论[1]
舒尔茨发现，单纯从自然资源、实物资本和劳动力的角度，不能解释生产力提高的全部原因。因为，二次大战以来的统计数字表明，国民收入的增长一直比国家投入资源（包括自然资源、实物资本和劳动人力）的增长快得多。而且，一些在战争中实物资本遭到巨大破坏的国家（如西德、日本等），都奇迹般地迅速恢复和发展起来；另一些资源条件很差的国家（如丹麦、瑞士和亚洲四小龙等）也同样能在经济起飞方面取得很大成功。舒尔茨认为，这些现象说明，除了我们已知的要素外，一定还有重要的生产要素被“遗漏”掉了。这个要素就是人力资本。舒尔茨指出，人力是社会进步的决定性原因。但是人力的取得不是无代价的。人力的取得需要消耗稀缺资源，也就是说需要消耗资本投资。人力----包括人的知识和人的技能的形成是投资的结果，并非一切人力资源、只有通过一定方式的投资，掌握了知识和技能的人力资源才是一切生产资源中最重要的资源。因此，人力，人的知识和技能，是资本的一种形态。我们把它称之为人力资本。
在经济发展观上，舒尔茨是乐观主义者，他对于西方经济学和发展理论中流行的悲观主义论调持强烈的批评态度。他坚决反对“自然资源决定论”和“人口决定论”等观点。他指出，人类有能力和智慧减少对土地和其他自然资源的依赖，也有能力和智慧控制自身的发展。“我们发明了耕地的替代物，这是李嘉图无法预期的；由于收入增加了，父母表现出愿意少生孩子，孩子的质量代替了孩子的数量，这是马尔萨斯
无法预见的。……人类的未来没有尽头。人类的未来并不取决于空间、能源和耕地，而将取决于人类智力的开发。”他指出农业科技和农民教育是农村人力资本投资的两大方面，人力资本理论是改造传统农业的关键。当然，现阶段实施农村人力资源开发，对农村劳动者进行人力资本投资的意义已超出了改造传统农业为现代农业的功能，它将在产业结构调整及其相应的就业结构调整中发挥重要作用。
（2）加里·贝克尔的人力资源理论
贝克尔的人力资本理论研究成果集中反映在他在1960年以后发表的一系列著作中。其中最有代表性的是《生育率的经济分析》(1960)、《人力资本》(1964)。他对家庭生育行为的经济决策和成本－效用分析，他提出的孩子的直接成本和间接成本的概念，家庭时间价值和时间配置的概念，家庭中市场活动和非市场活动的概念，都令人耳目一新。他在人力资本形成方面，教育、培训和其他人力资本投资过程的研究方面取得的成果，也都具有开创意义。追求效用最大化、市场均衡和稳定偏好是贝克尔丰富的理论著述中贯穿始终的主线。
（3）爱德华·丹尼森的人力资本分析理论
他对用传统经济分析方法估算劳动和资本对国民收入增长所起的作用时，所产生的大量未被认识的、不能由劳动和资本的投入来解释的“余数”（residue 也可译为“残差”），作出了最令人信服的定量分析和解释。通过精细的分解计算，论证出1929--1957年间的美国经济增长中，有23％的份额要单独归因于美国教育的发展。显然，丹尼森的结论是对舒尔茨的结论的重要修正。丹尼森提出了一套自己的分析“余数”的方法，他将“余数”中包含的因素分为规模经济效用、资源配置和组织管理改善、知识应用上的延时效应以及资本和劳动力质量本身的提高等等。在劳动力质量方面，他的测算方法是，首先把教育和收入差别联系起来，并用参数3/5加以校正，得出各级教育的收入系数，以此系数分别乘以基年和下一年的各级受教育者人数，得出差额后，用计算复利的公式算出这一差额在报告期内的年平均增长率。再乘以劳动产出弹性，得出教育对经济增长的贡献率。最后，以该贡献率除以报告期内的经济增长率，即得出教育的贡献份额。学术界后来普遍认为，丹尼森的计算方法要比舒尔茨的更严密精确。尽管这种计算由于缺乏公认的经济增长理论的支持，受到过不少批评。但是，自20世纪60年代起，丹尼森的方法在实际上得到非常广泛的传播，他的支持者们把这种方法应用到世界各国，包括不同社会制度和不同发达程度的国家，都取得了
成功。许多人认为，从60年代开始出现的长达十余年的世界各国教育经费的激增，在相当程度上应当归功于丹尼森和他的这一大批追随者的努力。
从以上研究可以看出，国外农村科技人力资源培养的现状主要表现为：一是政府的重视是农村科技人力资源培养的有力保障，而其中具体的表现是政府财政上的大力投入，制定了相关教育培养计划及政策，学校和相关部门就科技人才培养有着较为明确的职责分工；二是对科技人才的培养形成了较为规范的管理，其中突出的是根据市场需求设置课程，注重教学方法和教学形式的选择，重视时间训练等。
2．国内研究现状
目前国内关于人力资源开发的研究多为全国性的问题,并重点在企业领域,关于农村人力资源开发的理论并未形成一个完整的体系。我国以农村人力资源开发为研究核心的学者和专著极少。但是，关于农村人力资源开发问题的研究已越来越受到重视和关注，出现了不少文章和见解，主要有以下观点：仉建涛在《论农村人力资源的开发》（《经济纵横》，1999.9）中,分析了农村人力资源开发的意义,阐述了农村人力资源开发的“整体性思路”；王德海、张克云等在《我国农村人力资源开发的现状及战略选择》（《农业经济问题》，2001.9）中,从宏观层面论证了农村人力资源开发战略的选择；郑晔、王艺等在《我国农村人力资源的开发现状及其对策》（《资源开发与市场》，2003）中，阐述了人力资源开发的理论，提出了加强农村人力资源开发的对策；郭德明、刘金爱在《关于加强农村人力资源开发的几点思考》（《理论学刊》2005.4）中，提出了创新农村教育管理体制和人力资本投资机制，构筑和完善有利于农村人力资源开发的教育体系等。
认为开发的措施主要集中在提高我国农村科技人力资源健康水平和科学文化水平两方面。具体有：坚持计划生育政策，抑制人口增长惯性；进一步改革农村经济体制，通过农业的发展吸纳增长着的劳动力；增大对农村人力资本投入，包括在教育、健康的投资，迁移的费用和收益等；以法律和政策相配合，完善包括农村的居住条件、医疗设施和卫生条件等在内的农村卫生设施，提高人们健康水平；改革农村教育体制，将农村教育目标回归到为农业和社会培养合格、适用的人才，通过强化农村尤其是边远落后地区的青年与全部人力资源的教育和培训，创造农村人力资本，促进农业和农村经济的发展[2]。
农业部在《农业科技发展规划(2006-2020年)》中提出，为了打通农村科技人力
资源通向农村的渠道，推进社会主义新农村建设，各地政府加强农民科技培训工作，坚持实用、实际、实效的原则，因地制宜，讲究针对性，突出实效性，注重带动性。运用广播、电视、互联网等现代媒体和远程教育手段，扩大农民科技培训的覆盖面，加速农村实用技术人才的培养，农业部等有关部门实施了一系列的工程项目。2003---2010年全国新型农民科技培训规划、2003--2010年全国农民工培训规划、一村一名大学生计划、绿色证书培训工程、千万农家女百项新技术推广计划、星火科技培训专项行动、阳光工程等。农业部科技教育司在《农业科技与教育发展十五计划及2015年中长期规划》中明确了农业类中等职业学校、高等职业学院和高等农业学校仍然是农村科技人力资源培养的主渠道。
学者邓志军[3]认为美国之所以成为世界上最大的农业国之一的重要原因就是其农业职业教育为农业生产培养了大量的高素质的农民和农业技术人才。其特色在于:一是政府大力支持农业技术与职业教育；二是教学形式灵活多样，重视实践教学与能力培养；三是以市场需要为导向设置农业技术与职业教育课程；四是实行学分制，全社会共同参与。
学者孙城[4]认为日本的农村科技人力资源培养的特点有:一是完善的农业科技普及及运行机制；二是发挥农协作用，将服务深入农户；三是重视农村科技人力资源培养，改革农科普及员制度。
朱岩、张琼[5]等在《加拿大农业职业教育与远程教育考察报告》中认为加拿大发达的农业得益于完善的农业职业教育。以行业需求为核心的课程开发体系和以培养学生能力技巧为本的职业教育理念是农业职业教育的共同特征。
综上所述，目前的研究都是从理论的视角出发，对农村人力资源的某个方面展开论述的，侧重于农村人力资源开发的意义，普遍认为农村人力资源开发是涉及经济与社会发展的关键问题，是农业和农村经济问题研究的重点部分，比较宏观。但各地区有各地区的实际情况，缺少结合当地农村人力资源的现状及其开发中存在的问题来分析农村人力资源开发思路、开发政策、开发模式与体系以及开发的途径和措施的系统研究。
三、研究的主要内容
本文主要研究内容是：
（1）哈尔滨市农村科技人力资源的现状及存在的问题。根据实际统计资料，对哈尔滨市农村实用人才、农业科技推广人才以及农业科研人才情况进行介绍，指出了哈尔滨市农村科技人力资源存在的主要问题并对产生这些问题的原因进行分析。
（2）哈尔滨市农村科技人力资源开发的对策建议。在借鉴国外农村科技人力资源开发成功经验的基础上，结合哈尔滨市农村实际情况，提出哈尔滨市农村科技人力资源开发的指导思想、原则、战略措施，并针对农村科技人力资源包含的三类人才----农村实用人才、农业科技推广人才和农业科研人才的情况给出了具体的建议。
论文的整体框架：
1.绪论
1.1选题背景及目的意义
1.1.1选题背景
1.1.2研究的目的
1.1.3研究的意义
1.2国内外研究综述
1.2.1国外研究综述
1.2.2国内研究综述
1.3研究方法和技术路线
1.3.1研究方法
1.3.2技术路线
2.农村科技人力资源开发相关概念及理论
2.1 相关概念界定
2.2 相关理论
3. 国外相关做法与启示
3.1美国做法
3.2日本做法
3.3韩国做法
3.4启示
4.哈尔滨市农村科技人力资源开发现状及存在问题分析4.1 哈尔滨市农村科技人力资源开发现状
4.1.1 哈尔滨市农村人力资源情况
4.1.2哈尔滨市农村科技人力资源开发情况
4.2哈尔滨市农村科技人力资源开发存在问题分析
4.2.1 数量不足
4.2.2 结构失衡
4.2.3 投入不够
5. 哈尔滨市农村科技人力资源开发指导思想与原则5.1 指导思想
5.2 原则
5.2.1因地制宜
5.2.2重点突出
5.2.3市场导向
5.2.4量力而行
6．哈尔滨市农村科技人力资源开发的对策
6.1 转变观念
6.2政策扶持
6.3系统培养
6.4积极引进
6.5 专项培训
6.6学习型人才与组织建设
7.结论
四、研究方法与技术路线
1.研究方法
研究方法选择的正确与否事关研究工作的质量与成败，因此，本论文将规范研究和实证研究、定性与定量研究等相结合，对哈尔滨市农村科技人力资源开发问题进行研究。
第一，规范研究和实证研究相结合的方法。规范研究主要是回答“应该怎样”和“该不该”的问题，实证研究排除了价值判断，回答“是什么”的问题。本文对哈尔滨市农村科技人力资源的开发原则、对策建议等进行了规范研究；而对农村科技人力资源开发等一般理论、国外农村科技人力资源开发的经验借鉴、哈尔滨市农村科技人力资源开发现状等采用了以实证研究为主的方法。
第二，定性与定量研究相结合的方法。定性研究是对事物的性质、特征、形式等方面进行抽象的理论思维，而定量研究则对事物进行具体的量化分析。本文对哈尔滨市农村科技人力资源开发、指导思想原则、战略措施等问题进行了定性分析；同时运用统计数据、以及图表对观点加以论证，特别在客观分析哈尔滨市农村科技人力资源现状时，运用了定量分析方法。
第三，对比研究方法。本文运用对比研究方法，力图通过收集国外发达国家农村科技人力资源开发的成功经验资料，同哈尔滨市农村科技人力资源开发现状进行比较和借鉴，从而深化对哈尔滨市农村科技人力资源开发问题的认识和研究。
2.技术路线：
基础理论分析 国外先进经验的启示
与借鉴 哈尔滨市农村科技人力资源现状分析
哈尔滨市农村科技人力资源问题分析
研究的背景与意义、研究现状、研究思路与方法
哈尔滨市农村科技人力资源开发的具体建议
可行否
形成论文
否 指导思想和原则 战略措施 前期选题
研究
搜集资料、调研
五、开展研究已具备的条件、可能遇到的困难与问题及拟解决措施
目前对论文的开题及写作已经进行了充分的准备。阅读了大量的相关期刊和书籍，查询了许多网上相关理论的最新信息，收集了大量国内和部分国外有关于科技人力资源开发的资料和研究文献，掌握了相关的研究动态和方向，为论文的写作奠定了坚实的理论基础。同时进行了对哈尔滨市农村科技人力资源开发情况的实地调研，整理了大量相关基础数据及档案材料，这些都为本课题的研究和顺利完成提供了必要的保证。
系统了解了硕士论文的撰写要求，能够保证论文撰写符合规范标准。同时，方案设计比较合理，技术路线明确，研究手段先进可行，前期工作基础良好，综合性和系统性较强，可以如期的完成预定的目标。
但是在研究的过程中也存在着一些困难和问题，由于哈尔滨市实施农村科技人力资源开发尚不够深入，在相关方面的政策制定和实施方面仍有许多潜在的问题没有显露出来，这会造成本论文所研究课题具有片面性，不完整性。这需要在论文的进行过程中收集较为准确的统计数据资料，并且要对数据进行合理的处理。
对于这些问题的解决主要是采取数据查询和搜集资料的方法，对各种数据和信息进行详细的分析以获得准确的数据资料。将理论与实际相结合，最终力求很好的解决问题。
六、研究进度安排
2010年8月—2010年12月搜集和查阅相关文献资料，确定论文选题，完成开题报告；
2011年1月—2011年3月，实地调研，进行相关访谈，完成论文数据的收集工作；
2011年4月—2011年8月，完成论文主体结构；写完论文初稿；
2011年09月根据导师的意见修改并完善论文；
2011年10月提交论文进行送审；
2011年11月根据评审意见修改论文，准备答辩。
七、已阅读的主要文献及参考资料
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[15]“网破人散”下乡难我省农技推广体系建设迫在眉睫
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指导教师对开题报告的评语
在全面建设小康社会，加快社会主义新农村建设的历史进程中，促进农业的持续稳定发展是一项重大战略方针。在实现这一战略方针过程中，实施科教兴农战略，大力开发农村科技人力资源，是最关键和根本的一环。农村科技人力资源不仅是科学技术的承载者，同时也是农业科学技术的驱动者，其开发的程度及其科技水平对于农业经济的持续发展具有重要作用。大力开发农村科技人力资源，不仅是实现由传统农业向现代农业、粗放型农业向集约型农业转变，实现农业产业化经营的必然要求，而且是实现农业可持续发展和农业现代化的必要条件。张忠华同学的选题正是在此背景下，结合自己工作实际进行论证的，具有一定的理论意义和现实意义。作者前期阅读了相当数量的参考文献，在开题报告中较为详细的阐述了国内外相关研究现状及发展趋势，提出的研究目标明确、内容清楚、研究方法和手段科学、技术路线清晰，论文研究计划安排合理。总体上，作者的开题报告较为清楚的表达了论文研究工作的主要内容和目标，报告层次较为清晰，重点突出。同意开题。
是否同意开题：是□否□
（请在相应框内划“Ｏ”）
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在职研究生的论文开题报告 随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是Internet与校园网的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。这也是本开题报告的重要意义所在。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。可以说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得 1 / 19
不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 (二)课题研究的意义 1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量 由于网络教学可以实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。通过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络教学的质量。 2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和发展教学设计理论
硕士论文开题报告 随着现代信息技术的迅猛进展，络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是internet与校园的接轨，为中小学教育提供了丰富的资源，使络教学真正成为现实，并且也为中小学教育开发了广大的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小学校校通工程，努力实现基础教育的跨越式进展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时刻，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小学校可以上，使中小学师生都能共享上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和进展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。怎么有效地利用上的资源，建构基于络的现代教学模式是一具迫切研究的咨询题，而开展络教学模式研究的重要理论基础之一算是络教学的设计与评价。所以，开展络教学的设计与评价的探究与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 （一）国内外的研究现状 1、络教学的设计理论与办法的研究缺乏系统性 经过对国内外有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educational technology》等）、教育站和国际国内有关学术会议（gccce、icce、cbe等）的论文集进行分析，络教学的设计研究要紧是对于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。能够说，络教学的设计理论的研究还处于初级时期，还有不少咨询题需要去研究和探究。例如，在络环境下怎么利用络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探索学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行制造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。 2、络教学的评价研究才刚刚起步 随着internet应用的普及，络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。但是，与传统教学相比，络教学的质量保证体系却显得别够完善、健全。怎么保证络教学的质量，建立一具行之有效的络教学评价模型，已成为络教学研究的一具重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立络教育学院，但却没有制定出怎么保证络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（the institute for higher education policy）于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联教育成功应用的标准的报告，但是，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义络教学的评价指标，而对怎么组织评价、怎么猎取定量数据、评价数据怎么促进教学等方面则很少涉及。目前，络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。 （二）课题研究的意义 1、促进络教学的进展，提高络教学的质量 由于络教学能够实现信息资源共享，在上组织最优秀的教材和教法，使学习者在上能够学到最新的知识，所以是教学改革进展的方向。经过本项目的研究与实践，使络教学更能为学习者提供一具建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在别同情境下去运用他们所学的知识，而且学生能够依照自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际咨询题的方案，从而提供络教学的质量。 2、寻觅利用计算机技术和络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案 3、完善和进展教学设计理论 络环境下的教学与传统教学，别仅是教学环境的别同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。经过本项目的研究，可以解决络环境下，教学怎么进行教学设计，怎么调控教学过程，怎么有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善
研究生毕业论文开题报告范本 1 开题报告格式与开题报告写作技巧 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告，它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性打算和依据，是监督和保证论文质量的重要措施，并且也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。 《中国少年报》报道:复旦大学新闻学院2002 级研究生所做毕业论文开题报告，仅有别到1/3的博士研究生获一次性经过，而78位硕士研究生，10人没获经过，仅有19人获一次性经过。这在复旦大学乃至于全国研究生教育的历史上都很少见。但据笔者了解，倘若以严肃的眼光审视目前学位与研究生教育的论文开题报告工作，能够说，治理部门、导师、研究生三者均别同程度地存在着认识别脚的咨询题视论文开题报告为走过场、视论文开题报告为形式。除思想上重视别脚外，对毕业设计开题报告的撰写办法缺乏了解也是重要原因之一。鉴于此，笔者结合自己的治理工作体味，就毕业论文开题报告的写法和技巧做一探讨。 1.1 1 毕业论文选题的原则 毕业论文选题普通要求满脚以下原则： ①开拓性:前人没有特意研究过或虽已研究但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的咨询题; ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要做出制造性成果; ③成果的必要性:所选课题应有需要背景，针对实际的和科学进展的需要，即应有实际效益或学术价值; ④成果的可能性:课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分思考到在一定时刻内获得成果的可能性。 以上要求说明，毕业论文题目别是给定的，而是研究出来的，惟独在对所研究领域的过去、如今的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才干够确立满脚以上四性要求的选题，从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。不管是结合导师已有科研任务的选题，依然自选课题，选题之前的信息积存与发觉咨询题均是研究生所必须记忆的过程，虽然导师已完成了以上过程，但导师并别能替代研究生，这算是研究生学习、研究的独立性要求。 1.2 2 开题报告的内容与撰写要求 开题报告的内容普通包括：题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究办法、研究过程、拟解决的关键咨询题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。 2.1 开题报告毕业论文题目 题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求: ①准确、规范。要将研究的咨询题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 ②简洁。要用尽可能少的文字表达，普通别得超过20个汉字。 2.2 开题报告毕业设计立论依据 开题报告中要思考： ① 毕业论文的选题目的与意义，即回答什么原因要研究，交代研究的价值及需要背景。普通先谈现实需要由存在的咨询题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位进展的需要，切忌空洞无物的口号。
开题报告文献综述范文 开题报告文献综述范文 在做了各方面的准备之后，综合实践活动就面临着开题的问题了。怎么样开题呢？其实开题最主要的工作就是写开题报告，写好了开题报告，开题的任务就基本完成了。什么是开题报告？开题报告就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。怎么写开题报告呢？首先我们要把在准备工作当中搜集的资料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。然后我们就可以开始写开题报告了。第一是标题的拟定：我们的课题在准备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你研究的课题直接写上就行了。比如我曾指导过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行研究，拟定的标题就是“伦教文化研究”。当然拟题得掌握一些基本的技巧，一是标题不能太长，要简洁明了；二是要准确朴素，不能为了好看而搞得花里胡哨的，反而让人不知所云；三是用语要规范，有些人为了哗众取宠，有意在标题里用一些似是而非的词汇，或者干脆现搬一些口号式的新名词，结果弄得文不对题。第二就是内容的撰写。开题报告的主要内容包括以下几个部分： 一、课题研究的背景。所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进行研究，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。比如我曾指导的一个课题“伦教文化研究”，背景说明部分里就是说在
改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济迅速发展的同时，她的文化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。关键在于我们所确定的课题是什么。 二、课题研究的内容。课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。比如我校黄姝老师的指导的课题“佛山新八景”，课题研究的内容就是： “以佛山新八景为重点，考察佛山历史文化沉淀的昨天、今天、明天，结合佛山经济发展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。” 三、课题研究的目的和意义。课题研究的目的，应该叙述自己在这次研究中想要达到的境地或想要得到的结果。比如我校叶少珍老师指导的“重走长征路”研究课题，在其研究目标一栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。 2、通过小组同学间的分工合作、交流、展示、解说，培养合作参与精神和自我展示能力。 3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。 四、课题研究的方法。在“课题研究的方法”这一部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。一般来说，研究性学习的课题研究方法有：
研究生论文开题报告范文 一、如何选择问题 我一起萦绕于怀的，是在写博士论文开题报告的一年多时间里，导师薛澜教授反复追问的一个问题：“你的puzzle 是什么？”多少次我不假思索地回答“我的问题就是，中国的半导体产业为什么发展不起来。”薛老师问题以其特有的储蓄，笑而不答。我在心中既恼火又懊丧：这么简单的道理，这么明显的答案，到底哪儿不对了？ 奥妙就在于提出问题的“层次”。不同于政策研究报告，学术文章聚集理论层面、解决理论问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系。特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式。只有在相同的概念、视角和范式下，理论才能够对话；只有通过对话，理论才能够发展。极少有硕博论文是创造新理论的，能这样当然，但难度很大。我们多数是在既有理论的基础上加以发展，所以，在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。审视我最初提出的问题“中国半导体产业为什么发展不起来”，这仅仅是对现象的探询，而非有待求证的理论命题。我的理论命题是：“中国产业政策过程是精英主导的共识过程吗？”在这个命题中，“政策过程”、“精英政治”、“共识诉求”三个术语勾勒出研究的理论大体范围和视角。 其次，选择问题是一个“剥笋”的过程。理论问题总是深深地隐藏在纷繁复杂的现实背后，而发现理论问题，则需要使用理论思维的水平。理论思维的训练是一个长期积累的过程。不过初学者也不必望而却步，大体上能够分“三步走”：第一步，先划定一个“兴趣范围”，如半导体产业、信息产业、农村医疗、高等教育体制等，广泛浏览相关的媒体报道、政府文献和学术文章，找到其中的“症结”或“热点”。第二步，总结以往的研究者大体从哪些理论视角来分析“症结”或“热点”、使用了哪些理论工具，如公共财政的
研究生毕业论文（设计）开题报告 题目：门禁系统软件开发项目的研究 所 学 专业 通讯工程 年级、班级 20XX 级1班 学 号 20XXXXXXXXX 完成人姓名 XXX 指导教师姓名 XXX 20XX 年XX 月XX 日 学校LOGO
门禁系统软件开发项目的研究 一、本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势 1.本课题研究的意义 随着企业管理现代化意识的不断增强，普通意识上的门锁系统已经不能满足企业现代管理的要求。电子化门禁系统的出现，极大方便了人们对出入口的管理，并迅速开始普及应用。 近年来，门禁系统由于其本身的优势，已经悄然兴起，包括邮电系统，供电系统，银行系统，住宅小区，公司实体等各种类型的场所都已有使用门禁系统的范例，通过这套系统的使用极大地提高了管理者的工作效率和管理区域内的安全程度。 门禁系统采用个人识别卡的方式工作。给每个有权进入的人发一张个人识别卡，相当于一把钥匙。系统根据该卡的卡号和当前时间等信息，判断该卡持有人是否可以进入(或出去)，如果可以，系统自动开门。对于企业、机关等需要考勤的场所，门禁系统还可以记录每个职工是否按时上下班。门禁系统的另一个优点是可以随时增加和删除某一卡而不必担心某一卡丢失后造成什么损失。 2.国内外研究现状、水平和发展趋势 门禁系统的基本含义就是出入口控制系统。它的作用在于管理人群进出管理区域，限制未经授权者进出特定区域，并使已授权者在进出上更便捷，而且根据
实际需要来查询一系列记录。门禁系统是在建筑物内的主要管理区的出入口、电梯厅、主要设备控制中心机房、贵重物品库房等重要的部位的通道口安装磁门、电控锁或读卡器等控制装置，由中心控制器监控，系统采用计算机多重任务的处理，能够对各通道口的位置，通过对象及通行时间进行实时控制或设定程序控制，适应小区、办公楼的安全的管理。 传统的机械门锁仅仅是单纯的机械装置，无论结构设计多么合理，材料多么坚固，人们总能通过各种手段把它打开。在人员变更频繁的场所(如办公室，酒店客房)钥匙的管理很麻烦，在一些大型机关、企业，钥匙的管理成本很高，钥匙丢失或人员更换时往往要把锁和钥匙一起更换。特别是传统机械钥匙容易出现重复，而且出入没有记录，旗安全性非常差。为了弥补上述问题于是出现了电子磁卡锁，电子密码锁，这从一定程度上提高了人们对出入口通道的管理的程度。但他们本身的缺陷就逐渐暴露。磁卡锁的问题是信息容易复制，卡片与读卡机之间磨损大，故障率高，安全系数低。密码锁的问题是密码容易泄露。这个时期的门禁系统和高还停留在早期不成熟阶段，因此当时的门禁系统通常被人称为电子锁，应用也不广泛。 最近几年随着数字技术网络技术飞速进步和感应卡技术，生物识别技术的发展，门禁系统得到了飞跃式的发展，出现了感应式门禁系统，指纹门禁系统，虹膜门禁系统，面部识别门禁系统，乱序键盘门禁系统等各种技术的系统，而且门禁系统早已超越了单纯的门道及钥匙管理科，它已经逐渐发展成为一套完整的出入管理系统。门禁系统的应用领域也越来越广。是人们在公共场所实施进出口管理最有效的工具。它在工作环境安全、人事考勤管理、大规模人员出入等管理工作中发挥着巨大的作用。
如何写研究生论文开题报告 1、课题来源及研究的目的和意义； 2、国内外在该方向的研究现状及分析； 3、主要研究内容及创新点； 4、研究方案及进度安排，预期达到的目标； 5、为完成课题已具备和所需的条件和经费； 6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施； 7、主要参考文献； 下面是详细的看人家如何叙述什么是开题报告以及怎么写： 1．什么是开题报告？ 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。 2．撰写开题报告有什么意义？ 撰写开题报告，作为多层次科研工作的第一个写作环节，非常重要，这是因为：通过它，开题者可以把自己对课题的认识理解程度和准备工作情况加以整理、概括，以便使具体的研究目标、步骤、方法、措施、进度、条件等得到更明确的表达； 通过它，开题者可以为评审者提供一种较为确定的开题依据。“言而无文，其行不远”，以书面开题报告取代昔日广为运用的口头开题报告形式，无疑要切实可靠得多； 如果开题一旦被批准，课题得以正式确立，则还可以通过它，对立题后的研究工作发生直接的影响：或者作为课题研究工作展开时的一种暂时性指导；或者作为课题修正时的重要依据等。 总之，科研开题报告是选题阶段的主要文字表现，它实际上成了连接选题过程中备题、开题、审题及立题这四大环节的强有力的纽带。 在当今世界搞科学研究，必须重视开题报告的写作。如果不重视开题报告的写作，即使是有名望的研究者，也不免有科研课题告吹的命运。在美国有这样一个实例：美国科学基金会曾同时收到关于同一科研课题的两份开题报告，一份是获得过诺贝尔奖金的西博格写的；另一份是由名不见经传的一位青年研究者写的。经过专家们的认真评议，结果批准了那位无名小卒的申请，把这一课题的研究经费拨给了他。所以，在美国，许多科学家每年几乎要用两个多月的时间从事课题建议书（即开题报告）的起草工作。就我国情况看，关于科技工作者要写“科研开题报告”，大学研究生、本科生申请学位要写“学位论文开题报告”等规定，
2019硕士论文开题报告模板 论文题目：基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型研究 一、立题依据(包括研究目的、意义、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展 中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献 目录)(很多于800字) 研究目的 现有 Internet 网络功能强大，服务类型多样，但是随着网络规 模指数型的增大，以及应用需求的多样化，我们也逐渐开始意识到Internet 正逐渐步入僵化。本文正是在这样的背景下提出了一个基于 仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型。 研究意义 对虚拟化覆盖网络的研究意义主要在于 Internet 的僵化已经不 能适合网络指数级的增长以及用户的多样化服务需求。与此相反，虚 拟化覆盖网络却能建立起一个更独立、更安全、更灵活、并能支持地 理位置与用户身份分离的网络体系模型。这样，网络能够为用户提供 更多的私有网络服务，包括应用层和应用层以下的各种服务。 国内外研究现状和发展趋势 在网络规模日益膨胀的今天，Internet架构已经开始出现僵化， 当网络规模增大时，对硬件资源的消耗越来越厉害，而且当用户的需 求变得多样化时比如，用户可能需要提供自己的私有服务，或者用户 想建立自己的测试环境等，Internet 已不能很好地满足用户的需求。 本文提出的基于仿真理论及虚拟化技术的虚拟覆盖网络模型仍处 于研究阶段，仅仅一个研究的模型。虽然对该网络实行了初步的仿真 及性能参数评估，并探讨了该网络模型的实际应用，但要将其真正应
用实际生活和科研中，或让其能应用于更多的系统，支持更多的网络新技术，还需要在多方面对虚拟覆盖网络模型实行完善。 主要参考文献 [1]喻健坤，杨树堂，陆松年，李铎峰，支持多用户并发访问控制的虚拟网络模型研究，信息技术，2007年第8期，1~2页。 [2] IEEE Std 802.1Q-1998, Draft Standard for Virtual Bridge Local Area Networks,May 16, 1997. [3] IEEE Std 802.1Q?, 2003 Edition IEEE Standards for Local and metropolitanarea networks Virtual Bridged Local Area Networks, May 7, 2003. [4] Dr. V. Rajaravivarma, North Carolina A&T State University, Virtual Local AreaNetwork Technology and Applications, System Theory, 1997., Proceedings of theTwenty-Ninth Southeastern Symposium on 9-11 March 1997 Page(s)：49 - 52. [5] P. Ferguson, G. Huston, What is a VPN?, Technical Report, Cisco Systems, March1998. [6] Stanford High-Performance Networking Group,Stanford Virtual NetworkSystem(VNS)。 [7] Martin Casado, Nick Mc Keown. The Virtual Network System, ACM SIGCSEBulletin, 2005, Volume 37, Pages 76 - 80. [8]王涛，用Net Sim组建虚拟网络实验室，长沙通信职业技术学院学报，2005年4卷3期，46-48页。 [9] Galan F., Fernandez D., Ruiz J., Walid O., Use of virtualization tools in computernetwork laboratories, Information Technology Based Higher Education andTraining,
研究生论文开题报告_开题报告?doc|研究生论文开题报告模板范文 研究生论文开题报告_开题报告编者按：本文主要从开 题报告的目的； 开题报告的内容； 开题报告的时间和步骤； 评审小组的组成?； 开题报告的方式和成绩评定； 开题报告材料的备案和管理，对研究生论文开题报告进行讲述。其中，主要包括：开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量、研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案、脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段、研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案，具体材料请详见： 一、开题报告的目的？开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。？二、开题报告的内容？研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；
国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。？三、开题报告的时间和步骤？脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。本论文由整理提供为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。 四、评审小组的组成？研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。? 五、开题报告的方式和成绩评定？开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。？六、开题报告材料的备案和管理？研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》表必须用钢笔填写，不得打印、剪贴。研究生开题报告的有关材料归入学籍档案。本论文由整理提供20XX全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创3 / 3
毕业设计开题报告填写 1、开题报告填写格式 开题报告内容全部为宋体、小四、1.5倍行距。 开题报告要求每人独立完成，不得相互抄袭。 2、开题报告中各部分填写要求如下 1）选题的背景及意义 课题背景：通过有针对性的阅读文献，结合任务书涉及到的主要内容和设计任务，对目前建排工程技术的发展现状、面临的主要问题、技术发展趋势进行总述。 选题的意义：建排毕业设计的意义（如能够锻炼你的什么能力；通过你选的课题对解决今后该类工程设计中的问题有什么意义、对解决实际问题有什么指导作用等，在毕业设计大纲中也有部分体现）。 背景及意义内容一至二页左右就行，要体现所选题目、设计内容的重要意义，不要把文献综述全部抄过来。 2）研究内容拟解决的主要问题 半页到一页左右，要简练、扼要，有条理。 3）研究方法技术路线 技术路线是指对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。针对你要完成工作内容和最终目标，采取什么样的方法和关键步骤（或层次），一步步完成该设计任务；技术路线可以采用流程图、示意图或文字排序的形式表达完成设计的顺序步骤。采用的方法（如文献查阅、现场调研等方法，如果需要作分析试验，说明分析方法）。一页左右即可，要让人一目了然，看出你对完成这个工作的主要过程和步骤安排有清晰的思路。（不要写成方案的比较选择）。 4）研究的总体安排和进度计划 根据研究内容和最终目标，结合任务书时间要求，依次安排上述任务完成中的主要环节。 5）主要参考文献 开题报告参考文献的阅读数量要求10篇以上，主要为论文，文献综述中可以不写参考文献；参考文献编排格式要满足“毕业设计(论文)模板”要求。参考文献中尽量不要用网络文章（大部分网络上的技术文章一般都来自于期刊杂志，可以上学术期刊网搜索出处） 3、文献综述写作要求 文献综述要结合自己毕业设计（研究）涉及的领域来写，结合自己设计内容和技术方案中的关键问题、步骤和方法来写，内容要有系统性、针对性，应该现状描述、分析存在的问题（或已有的研究结果），总结发展趋势或提出建议、看法。文献综述体现你对所涉及的技术领域（背景）的了解程度、体现你对设计（研究）中关键问题（步骤）的理解熟悉程度。 文献综述主要内容（可以作为参考）： （1）该领域的研究意义。 （2）该领域的研究背景和发展脉络。
研究生学位论文开题基本要求学位论文开题是研究生学位论文撰写中不可缺少的重要环节，是确保研究生学位论文质量的基础性工作。为了规范研究生学位论文开题工作、保证博、硕士研究生学位论文撰写工作的顺利进行，特提出要求如下： 一、选题的确定 论文选题应在学术研究和查阅文献资料的基础上提出，并经导师同意并经过开题确认后确定;或是导师根据相关学科研究的需要以及对研究生研究能力了解的基础上，由导师提出，征得研究生同意并经过开题确认后确定。学位论文选题时一般应遵循以下原则： 1、选题应结合学科发展现状，关注学科理论前沿成果，力争在学术方面具有创新性，使学位论文具有一定的学术水平。 2、选题应密切结合实际，力求解决社会事业发展中文化艺术领域急需解决一些现实问题及热点问题，争取有较好的社会效益。 3、选题应充分利用学校的学术资源和研究条件，并同时兼顾研究生自身的学术基础和专长进行选题。 4、选题范围大小适宜，难易适度，在时间安排上留有余地，确保能在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容 1、选题的立论依据。主要阐述论文选题的来源、选题的依据和研究背景情况、选题研究的目的以及理论意义或实际应用价值。 2、文献综述。主要阐述国内外在该研究方向现状及发展动态;所阅文献的查阅范围及手段。 3、研究内容。论文拟解决的主要问题及研究计划。阐述论文研究的重点、难点、创新点及预期结果;提出初步论文提纲。 4、研究方法和研究条件。论文撰写过程中拟采用的主要研究方法，目前已具备的研究工作基础和条件，尚缺的条件及解决办法。 5、撰写计划。主要应包含阶段工作内容安排、工作量预计及起讫时间、阶段性成果和形式。 三、开题的要求 1、开题时间。全日制博士研究生的学位论文开题工作应于第三学期进行;全日制硕士研究生的学位论文开题工作应于第四学期进行;脱产学习一年的高教硕士及艺术硕士专业学位研究生的学位论文开题工作应于脱产学习的第二学期末之前完成。同等学力申请硕士学位的论文开题在时间安排上与硕士研究生论文开题相一致。凡未开题者，不得进入
毕业论文开题报告文献综述范文导读：本文是关于毕业论文开题报告文献综述范文，希望能帮助到您！ 随着毕业设计的结束大学生活也即将结束在毕业设计的过程中，让我对大学三年的所学的课程进行了整体的回顾和再次学习。让我从中又学到了一些以前没有注意或没有掌握的知识。同在这三年的学习过程中，我学会了如何去查阅一些对自己有帮助的资料。如何利用现在的资源去学到更多的知识。同时也明白了老师们的一片苦心。在未来的社会中我们现掌握的知识是远远不够的，自学的能力才是我们在以后的工作中所必须具备的。 在此次的毕业设计中，我搜集了许多资料，使我能够去通过查阅一些书籍而独自去解决一些问题。这是我以前所不能的。通过这三个月的毕业设计，使我学到了许我东西，同时也使我再次感受到了知识是无边际，我们要学的太多了,而这些都是自己要去学的，是的三年的大学生活不仅交给我一些专业知识，更重要的交支我了自己如何去学习，去解决一些问题。这是我以后工作所离不开的。 现在我就简单介绍一下我在毕业设计过程中所参考的书籍: asp后台数据库网站制作实例经典。 本书的设计思想不是单纯的说教，而是通过模拟一个标准网站的建设流程来体现的，本书设计的每一项技术都具有很强的实用性，包括网站的建设。数据库的建设，网站与数据库的连接以
及系统的管理和维护。此外，还精选了很多典型例子和相关的技术和技巧，供我们参考学习内容翔实。由浅入深，结构清晰，实例丰富，为初学者的最佳手册。 在毕业设计中，很多动态网站，都是能通过借鉴此书实现的，例如，实现上下页，反馈信息等。 asp程序设计教程 内容包括:asp基础，web页面制作基础，vbscript脚本语言基础，request和repose对象，session对象，application对象，server和objectcontext对象，asp组件，文件系统组件，web 数据库基础，ado对象，web数据库的操作，容错环节与asp程序调试，设计实例—税务征管资料电子档案系统。 通过些书使我对asp又有一个比较具体的认识，就好像又学一次一样，会了很asp的语法，比如，当借鉴其它的书籍时，可能会出现一些小的错误，这时我就需要用些书里面语法去解决，发现错误。 网站建设案例精粹 本书精选了各种典型的网站案例，包括实时新闻发布网站，休闲娱乐网站，企业门户网站，网上书屋—btoc电子商务网站，企业电子交易与物流网站—的系统设计及其程实现方法。 在制作网站的过程中，很多网页风格都是通过此书所产生的。 当然一个好的网站除了借鉴别人的，也要有自己的东西，自己的风格，比如在网站中有许多图片是由自己制作而成，这就是需要一本比较好的平面设计方面的书籍，它是photo7.0经典实例158例，全书涉及面广，介绍详细，是一本难得的好书。比如，第
Internet环境下遥操作机器人系统传输时延研究 一、选题背景及其意义 遥操作就是远距离操作，是在远方人的行为动作远距离作用下，使事物产生运动变化。遥操作是一种基础技术，应用领域相当广泛，如机器人领域、航空航天领域、基础科学试验、核工程、海底与远洋作业等。遥操作技术使移动机器人到达艰险的环境，通过机器人完成特定的任务，从而可以使人远离艰险的工作环境。 基于Internet的遥操作机器人是指将机器人与Internet连接，使人们可以在任何地方通过浏览器访问机器人，实现对机器人的远程监视和控制。它以Internet 为构架，不仅降低了遥操作系统的成本，也使机器人为Internet上越来越多的人们所熟悉和共享。 其中，数据传输是遥操作机器人系统的一个非常重要的组成部分。从通信领域来说，分为无线和有线数据传输。随着Internet的出现及广泛应用，通过Internet进行数据传输，实现远距离遥控机器人越来越成为一个重要研究方向。 基于Internet的遥操作机器人系统，一方面得益于网络传输的显著优势，网络资源廉价、普及范围广、所需硬件少；另一方面，Internet上数据流具有多样性，遥操作机器人系统必需的实时性特点所需要的高优先级必然不能达到。同时，Internet本身固有的特点，由于网络延时和负荷变化所具有的随机性、可变性和不可预测性引起了遥操作控制过程中的随机时延及延迟抖动，遥操作机器人系统的可控性、稳定性及透明度都受到负面影响。在力觉临场感遥操作系统网络传输中的不确定时延往往导致机器人控制信息反馈回遥操作端有一段时间滞后。该滞后与网络当时的性能紧密相关，如拥挤程度、途经路径的长短等等。如果遥操作人员不把网络延时考虑进去，对机器人的当前运动状态无法做出正确的判断，就无法发送正确的遥控命令，控制也将出现偏差，严重的甚至有危险。因此不确定时延是远程遥控机器人研究的技术难点之一。具有临场感效果的遥操作机器人系统应用于太空活动和深海探测等距离遥远的地方，但远地从机器人与本地操作者之间长达几秒到几十秒不等的通信时延却成为影响系统正常工作的突出问题。这不仅降低了系统的临场感效果，使操作者难以实时地、真实地感知远地环境的情况，而且造成了系统的不稳定，尤其是在从机器人与环境发生力的交互作用过程中。具体说来，问题的根源主要集中在网络时延和数据可靠性两大问题上。其中，数据可靠性又与网络时延有着密不可分的关系。 目前，对于遥操作机器人系统网络时延问题应对策略的研究主要集中在控制理论领域，如基于电路网络理论的无源控制法则、基于现代控制理论的控制算法和虚拟现实技术的模型修正法等。其共同的特点是把网络看作一个不可知(黑盒子)和不可控的对象，在控制领域寻找应对方法,以期消除网络时延对遥操作系统中信息、数据传输带来的负面影响。但是，科学地讲，网络时延虽然具有相当显著的不确定性，但它是一个可控、可预测的对象。因而，从网络体系及网络时延本身出发，从遥操作机器人系统与网络的互动需求出发，提出满足遥操作机器人系统需求的时延相关的网络优化和适应性方法，从而与控制领域的研究成果达成互补的效果。在保证系统稳定性的基础上,尽可能地提高系统透明度，满足期望的操作性，达到系统稳定性与透明度的动态平衡性, 即随着系统状态在稳定性和透明度之间找到一个合理的折中,使得系统在稳定的基础上尽可能提高操作性能。通过跨学科的努力，从根本上解决Internet环境下网络时延及时延抖动对遥操作机器人系统的影响和限制，缩短遥操作机器人系统理论与实用化的距离，为遥操作机器人技术提供更加广阔的应用空间。 二、国内外研究动态
研究生开题报告要做到”六个一致” 好的题目意味着论文成功了一半，每个研究生都应该精心选择自己的毕业论文的题目，写好开题报告，为完成一篇高质量的硕士毕业论文奠定基础。一篇好的开题报告必须做到“六个一致”。 1、报告填写与学校要求相一致开题报告表格中的每一项经过严格设计，各部分之间紧密相连，每部分的填写都应遵守一些特定的规范。 选题的目的：选题目的用一句话进行说明“本选题旨在对--进行研究”。 选题的意义：分别对该选题的理论意义和实践意义进行说明。 国内外研究动态：本部分是对已有研究成果的总结，必须是对已有研究的研究。通过国内外已有文献的分析总结，回答三个问题：他人研究了什么，研究得如何，自己的研究基础何在。 参考文献：一篇硕士论文的参考文献应不少于120个，开题报告限于表格的限制不能全部呈现，但至少需要写10个，包括中文和外文文献。 研究内容：本部分是对选题具体研究内容的指向性说明和阐释。填写开题报告时一般呈现为“本研究的研究内容包括几个方面，第一部分--;第二部分--;--”。
研究方法：借鉴《教育研究方法》中有关文献法、历史法、调查法等研究方法的内涵，结合自己的选题和研究内容，对研究方法进行规范的表述。 研究目标：指明本选题研究后预计达到什么目标。 拟解决的关键问题：选取研究内容的一个或两个方面，作为关键问题去解决创新之处：创新之处需要指出本研究与其他研究相比的创新点，可以从研究方法、研究视角、研究内容、研究资料等方面去创新。 预期研究成果：指硕士毕业论文，不包括中期研究成果。 工作准备情况：包括自己为本选题所做的文献准备、知识准备等准备情况。 保障措施：为了保证研究成果的实现采取的保障措施，包括时间保障、资料保障、经费保障、导师保障等。 2、选题与所属研究方向相一致研究生毕业论文选题必须和自己所属的研究方向相一致，否则直接影响毕业。 3、选题与今后一生的学术研究方向相一致研究生毕业论文基本上有三个层次的做法：第一个层次是满足于通过，进而顺利毕业;第二个层次是指有志于考博的同学，尽量把硕士论文的写作作为博士论文的基础;第三个层次是指选题能与自己一生的学术研究方向一致起来。仅仅满足于第二个层次甚至第一个层次不应该是学术型研究生选题的目标，研究生选题应与自己一生学术研究方向相一致起来，这需要严密规划，精心设计。
文献综述和开题报告范文 篇一：开题报告和文献综述怎么写 开题报告和文献综述怎么写 （一）论文名称 论文名称就是课题的名字 第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。 第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。 （二）论文研究的目的、意义 研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 （四）论文研究的指导思想 指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。 （五）论文写作的目标 论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。 常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。 确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。 （六）论文的基本内容 研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大
优秀硕士论文开题报告范文 2020年4月
优秀硕士论文开题报告范文本文关键词：开题，硕士论文，优秀，报告，范文 优秀硕士论文开题报告范文本文简介：为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外” 优秀硕士论文开题报告范文本文内容： 为做好学位论文选题及开题报告工作，在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前，请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。登记表仅作为开题报告的格式，所留的空格不够时请自行加页。 根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行，保密专业除外”的要求，我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”，现已上网运行。 1
请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时，使用此系统。从20xx年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告，否则开题及答辩无效。 在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后，请将《登记表》用A4纸打印1份，硕士生请提交给所在院系研究生秘书。 关于研究生学位论文选题及开题报告的规定 研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现，是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一，而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。因此，为了切实保证研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。 一、学位论文选题 选题是学位论文成败的关键。因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。研究生应在大量阅读 2