文档编号：0000 5
VI设计
天津医学高等专科学校
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
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城市规划 课题名称：浅析湖北经济学院校园规划 作者：樊当 班级：项管Q0941 学号： 090703033 共青团湖北经济学院委员会 二〇一一年十二月 浅析湖北经济学院校园规划
摘要：大学校园建设的优劣，与校园规划设计的水平直接相关。本文从大学校园自身及其所处城市的角度探讨了湖北经济学院校园规划中的总体布局、道路结构、校园生态环境的现状等内容，分析了该校校园规划存在的问题，并从解决校园土地浪费、合理布局校园道路、提高景观植物的多样性和层次性等方面提出了完善湖北经济学院校园规划建设的对策和建议。 关键字：校园规划；湖北经济学院；生态环境 引言 今天的大学校园规划具有双层含义：它既指一个大学的事业发展规划和学科发展规划，又包含了在具体建设技术层面上的校园及环境规划设计的内容。大学校园建设的优劣、质量不仅涉及一个国家的教育方针、培养目标、规模标准、经济指标等重要问题，而且还直接与校园环境规划设计的水平相关。大学校园及其建筑的品质不仅体现在其特定的地域性、历史性、文化性、艺术性等方面，而且还突出反映在其特有的学术氛围上。这些特性直接影响着人材培养的环境及其规划设计。此外，校园规划不可能是一劳永逸的，通过实践，需要对原有规划进行调整与修正。 高等学校根据其自身的学科层次结构的不同,有自己不同的发展和办学模式。就目前而言,高校的改扩建不外乎以下几种形式:原校就地扩建;异地设分校;整体搬迁重建新校。湖北经济学院的建设就是后一种形式。 一、湖北经济学院校园规划概述 湖北经济学院校园规划体现的两个基本原则:一是组团式的规划模式,即以相关院系建筑群为组团,内部合理布置教学楼、学生宿舍及组团级的体育和生活服务设施。而行政楼、图书馆、公共教学楼则作为整个校园的中央核心区集中布置,为各个群体提供相应的活动场所。该校园主要布局为两区一轴五片。（如图1）（一）两区 以中兴路为分界线分为东区和西区，东区为湖北经济学院本部学生主要生活区，西区为湖北经济学院法商学院及专科学生主要生活区。 （二）一轴
中国大学校徽大全 北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学 北京航空航天大学北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京工商大学 北京邮电大学北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学
首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院 中国人民公安大学 国际关系学院 北京体育大学 北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学
天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学 天津农学院天津医科大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津外国语大学 天津商业大学天津财经大学天津体育学院天津音乐学院 河北大学 河北工程大学石家庄经济学院华北水利水电学院河北工业大学河北理工大学 河北科技大学 河北农业大学华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学廊坊师范学院邢台学院石家庄铁道大学山西大学
中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学太原科技大学 长治医学院山西师范大学 太原师范学院山西大同大学晋中学院 运城学院 内蒙古大学内蒙古科技大学长治学院 山西财经大学 内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古医学院内蒙古师范大学内蒙古民族大学 赤峰学院内蒙古财经学院辽宁大学大连理工大学 沈阳工业大学
沈阳航空航天大学沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学大连交通大学 大连海事大学大连工业大学 沈阳建筑大学 辽宁工业大学沈阳农业大学 大连海洋大学 中国医科大学 辽宁医学院 大连医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳医学院 辽宁师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 鞍山师范学院 东北财经大学
淮南师范学院毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 淮南师范学院学校简介 淮南师范学院前身为淮南师范专科学校，始建于1958年，2000年经国家教育部批准升格为本科学校，是一所省属全日制普通师范类本科高校。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。学校现有经济与管理学院、电气信息工程学院、马克思主义学院、体育学院、政法系、中文与传媒系、外语系、教育科学系、数学与计算科学系、物理与电子信息系、化学与化工系、生命科学系、计算机与信息工程系、美术系、音乐系等15个院系。设有自动化、生物工程、应用化学、光电子信息科学与工程、应用统计学、数字媒体技术、会计学、法学、广告学、学前教育、动画、体育、英语等覆盖九大学科门类的57个本科专业。 学校十分注重教学科研工作，现有1个国家级特色专业建设点，4个省级特色专业，6个省级专业综合改革试点项目，4个省级实验教学示范中心，3个人才培养模式创新实验区，3个省级校企合作实践教育基地，3个省级教学团队，12门省级精品课程，1门省级视频公开课程，2个省级重点学科，1个省级实验室，2个省级人文社会科学重点研究基地。近三年来，公开发表学术论文2200余篇，出版专著、译著、教材80余部。承担各级各类科研项目900余项，目前，主持在研国家基金项目14项，省部级项目60项；获省级科技奖7项，省级人文社科奖8项，各类国家专利100 多项。 近年来，我校学生在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国高校市场营销大赛总决赛、全国移动商务应用能力大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生外语竞赛、全国高校体育教育专业大学生基本功大赛等多个全国性比赛中获奖。50多年来，学校共向社会输送各类毕业生7万多人，毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。特别是近年来，我校毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，就业形势逐年向好，毕业生就业率位居全省同类高校前列，学校连续四年被获得“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”光荣称号，被授予“全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”，“安徽省就业工作先进集体”、“全省高校大学生创新创业教育示范高校”。在半个多世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。
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淮南联合大学 科研项目中期检查报告书 淮南联合大学科研处制
说明 1、《淮南联合大学科研项目中期检查报告书》由科研项目负责人组织填写。 2、本报告书正文用小四号宋体。填写时，尽可能不变更报告书的样式。如果报告书的栏目空间不够填写，可以顺延填写，但要注意报告书的整洁和美观。 3、认真填写报告书的各栏内容。报告书的“第一项”至“第十三项”由科研项目负责人填写，“第四项”由科研项目负责人所在部门填写，“第十五”项由科研处填写。表格内各栏项目不得空白，无内容项目须填写“无”。 4、项目负责人在提交本报告书时，须将阶段性过程或阶段性成果复印件一并交上。 5、报告书的“第一项”只需要简单介绍项目的基本情况。包括项目的主要研究内容、方法、进度安排及预期成果等。 6、报告书的“第二项”应对照项目申报时的研究计划，说明项目执行的总体基本情况，研究的具体内容，研究的过程、步骤和进度，已取得的成果，拟开展的工作等。已取得或已有阶段性成果的，应说明研究成果的基本内容、学术价值、经济效益、社会效益以及对学科建设、人才培养意义；未能如期完成的，或对研究项目及项目组成员需要调整的，应说明具体情况。报告书的“第二项”为填写重点，文字内容应在1000字左右。 7、报告书的“第三项”主要包括以下内容：（1）完成相关论文、论著、研究设计、实验报告情况；（2）发表相关论文、论著、研究设计、实验报告情况；（3）申请专利、研制样机、软件登记情况；（4）相关论文、论著、研究设计、实验报告获奖情况；（5）拟定成果申报、鉴定、验收、出版、发表时间（6）项目执行后主要的经济、政治和社会效益具体体现 8、报告书的“第四项”指的是项目申请时递交的项目申请书中承诺的研究目标。 9、报告书的“第六项”要求说明具体内容和原因，如：因为技术变化、市场变化、经费不落实、项目负责人或技术骨干变动、协作关系影响等原因，导致某研究目标未能按计划完成。 10、报告书的“第八项”主要包括以下内容：（1）项目负责人和主要研究骨干是否投入充足的时间和精力；（2）研究队伍是否精干、结构是否合理；骨干队伍是否稳定、团结协作、有凝聚力；（3）项目负责人是否有组织协调、学术领导能力，是否有开拓创新精神；（4）项目组是否有良好的学术风气和民主、宽松的学术环境；（5）所在部门是否给予必要的支持。 11、报告书的“第十三项”由项目负责人所在部门对该项目的研究路线与研究方法、研究进展情况、是否继续支持等作简要评价。 12、本报告书用A4纸正反面（或单面）打印，一式两份，经项目负责人所在部门填写评价意见并加盖公章后，由项目负责人在规定的时间内报送科研处。本报告书的电子稿发送到科研处邮箱。 13、经科研处审理，不符合要求的报告书需重新填报。对拒不接受中期检查、不能按时上报本报告书的项目，视情节给予处理。 14、本报告书的解释权在科研处。 科研处电话：6862635；电子邮箱：hnldkyc@https://www.doczj.com/doc/683850793.html, 淮南联合大学科研处 二〇〇七年十二月十日
淮南联合大学科学技术成果奖励暂行办法 （2011年8月修订） 第一章总则 第一条为建立有效的学术成果奖励机制和评价体系，充分调动广大教职员工从事科学研究、教育教学改革和参与技术开发与应用的积极性，提高教师的学术水平与实践能力，促进学校科研、教育和服务社会等工作的健康快速发展，特制定本办法。 第二条本办法奖励范围包括：论文、著作、专利、教学与科学研究项目（课题）、技术开发和应用成果、获奖成果和其他奖励项目。 第三条本办法奖励对象为本校教职工（含离退休人员）、在校生以及为学校教科研事业发展做出特殊贡献的单位和个人。 第四条我校科学技术成果奖励贯彻尊重知识、尊重人才、尊重创造成果的方针，坚持公开、公平、公正的原则。 第五条我校科学技术成果奖励工作由校教务处具体组织实施。 第二章论文奖励 第六条论文的界定 本办法界定的论文，指在自然科学和人文社会科学领域，有关科技创新、技术应用、学术研究、教学研究、专业建设等方面，体现出研究性、学术性和实用性的文章，不包括文学艺术作品、通讯报道、简介类文稿、访谈录、各种书籍的前言、序、结语等（符合本办法第三十一条奖励的除外）。 第七条论文的奖励标准 我校教职工和在校生为第一作者，且淮南联合大学（含淮南职工大学、淮南广播电视大学）为第一作者单位，在国内外公开出版发行的期刊正刊上发表的论文，按以下标准奖励： （一）在国外学术期刊上发表的学术论文，每篇论文按该期刊的最新SCI影响因子乘以5000元/篇给予奖励，最高不超过10万元。
（二）发表的学术论文被《科学引文索引》（Science Citation Index，SCI）、《社会科学引文索引》（Social Science Citation Index，SSCI）的正刊（印刷版或等同于印刷版的光盘版、网络版，非扩展版）收录，每篇论文奖励5000元；论文被《工程索引》（Engineering Index，EI）的正刊（印刷版或等同于印刷版的光盘版、网络版，非扩展版）收录，每篇论文奖励3000元。 （三）在《中国科学》、《中国社会科学》、《科学通报》上发表的学术论文，每篇奖励5000元；在《中国科学引文数据库》（CSCD，核心库）、《中文社会科学引文索引》（CSSCI，核心库）收录期刊上发表的学术论文，每篇奖励3000元；在《中文核心期刊要目总览》收录期刊上发表的学术论文，每篇奖励1500元；没有被上述数据库或索引收录的其他国家正式期刊，均视为一般期刊，在一般期刊上发表的学术论文，每篇奖励600元。 （四）字数在3000字以上的学术论文，被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》全文转载，每篇奖励1500元；转载字数在三分之二以上的学术论文，每篇奖励1000元；转载字数不足三分之二、在三分之一以上的学术论文，每篇奖励500元；转载字数在三分之一以下的学术论文，每篇奖励200元。 （五）在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《中国教育报》、《中国社会科学报》学术类专版上发表的学术论文，字数在2000字以上按中文核心期刊级别给予奖励，字数不足2000字的按二分之一奖励，在其它非学术版面或其他报纸上发表的文章不予奖励。 （六）公开发表的各级各类学术论文的译文，按同级期刊奖励标准的二分之一给予奖励。 （七）同一学术论文、学术论文的译文在两个以上期刊或报纸上发表或被两个以上期刊转载、两个以上数据库或索引收录的，只按其中较高级别的奖励标准给予奖励，不重复奖励；在学术期刊上发表的连载论文（指同一题目的论文连载数期），首期按1篇论文给予奖励，其余各期按同级期刊奖励标准的二分之一给予奖励。 （八）国内期刊对论文的收录情况，以期刊原件为准；在国际三大索引、《中国科学引文数据库》（CSCD，核心库）及《中文社会科学引文索引》（CSSCI，
三、各项目测试的要求和方法 （一）100米跑测试要求与方法 1、采用蹲踞式起跑，可使用起跑器、穿钉鞋（钉长不超过9毫米的塑胶跑道专用跑鞋） 2、每个考生只允许跑一次，起跑时若三次抢跑，取消资格； 3、测试采用电动计时，人工计时作为辅助，并按田径运动竞赛规则确定成绩。 （二）800米、1000米跑测试要求和方法 1、采用站立式起跑，严禁穿钉鞋； 2、采用不分道方法进行测试; 3、测试采用电动计时，人工计时作为辅助，考生成绩按田径运动竞赛规则执行。 （三）铅球测试要求与方法 1、铅球重量为男子5kg、女子4kg，并应从直径为2.13米的圈内推出，考生必须站在投掷圈内开始投掷，可以滑步或原地推掷。 2、铅球应抵住或靠近下颚，从肩部用单手推出，在推球过程中持球手不得降到此部位以下，铅球不得置于肩轴线后方。 3、不允许使用任何对考生在投掷时有帮助的装置，如使用带子将两个或更多的手指捆在一起等，不得在手上使用绷带、胶布及手套。 4、考生进入圈内，开始投掷后，如考生身体的任何部位触及圈外地面，或触及铁圈和抵趾板上面，或以不符合规定的方式将球推出，均为一次失败，不计成绩。 5、铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内，推掷方为有效。 6、成绩丈量应从铅球着地的最近点与圆心之间的直线，量至投掷圈内沿，此段距离即为铅球测试成绩。 7、考生在铅球落地后，方可离开投掷圈。离开投掷圈时，最先接触到铁圈上沿或圈外地面，必须完全在圈外白线的后半圈。
8、参加铅球测试的考生，每人均可连续推掷三次，每次推掷后应用小铁旗作好明确标记，待推完三次后，以三次中最好的一次成绩，作为最后决定成绩。考评人员必须丈量和记录每次成绩。 9、如上述规定在执行过程中不明确的，按最新田径运动竞赛规则执行。 四、体能测试程序 （一）测试点应科学合理地编排测试程序。每个考生的每个项目间距90分钟以上，三个项目必须在一天内完成。 （二）考生凭身份证和高考报名证于面试、心理测试当天下午3时以前到测试点报到，参加面试目测，面试合格者，领取《心理、体能测试证》，参加心理测试。第二天参加体能测试。测试点要加强安全教育。采取各种有效措施，确保每个考生顺利参加测试。 （三）测试当天，考生应凭测试证提前半小时到测试场地报到。每项测试开始前，工作人员应查验考生《心理、体能测试证》，严防“代考”等作弊行为。 （四）体能测试成绩要当场向考生公布。每项测试结束，应将考生该项目测试成绩准确地录入计算机，全部项目测试结束，测试点要将考生的体能成绩分市、分男女刻制成光盘报送省教育考试院。 （五）测试过程中发生技术和其他方面的问题，由浙江省公安警察院校招生办公室仲裁处理。 （六）测试当天如遇天气等特殊原因，确不能进行正常测试的，测试点应采取应急措施，并报浙江省公安警察院校招生办公室。 五、体能测试费用主要从考生所缴测试费用中开支。 六、考生的交通、食宿问题由考生自行解决。 七、体能测试严禁弄虚作假、徇私舞弊，若有违反者，按国家有关规定严肃处理。 八、本细则由浙江省公安警察院校招生办公室负责解释。
淮南联合大学2020招生章程 淮南联合大学2018招生章程 已经由上级主管部门审核通过 一、学校全称：淮南联合大学 二、办学层次：专科 三、办学类型：公办普通高等职业技术学校 四、办学地址：安徽省淮南市洞山西路，邮编232038 五、录取规则及要求： 1.依照教育部和各省(自治区、直辖市)招委颁布的普通高等学校招生工作实施意见的有关文件规定，坚持公平、公正、公开的原则，综合评价，择优录取。 2.身体条件执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》。 3.录取专业时，根据各专业志愿的具体情况，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，从高分到低分依次录取。第一专业志愿无法满 足的，录取进第二专业志愿，依此类推。所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，根据分数调剂到相应专业;如高考成绩无法 满足所填报的专业志愿，又不服从专业调剂的，做退档处理。 六、颁发证书：学历证书的学校名称“淮南联合大学”，证书种类“普通高等学校学历证书”。 七、学费标准：严格按照省物价局、省财政厅及省教育厅核定的收费标准执行。文科类专业3500元/生.年;理科类专业3900元/生.年。收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。 九、其他须知：
1.学校简介：淮南联合大学成立于1984年9月，是经省政府批准、国家教育部备案的公办全日制高等职业院校。学校位于安徽省淮南市，南依郁郁葱葱的舜耕山，北眺曲折蜿蜒的淮河，紧临城区交通主干道，环境优美，交通便利。学校占地800余亩，全日制在校学生9000多人,现有专任教师372人，教授8名、副教授、高级工程师等副高级人员117名，中级职称185人,硕士及以上学位人数270人。学校设有8个院系,49个常设专业，涉及12个专业大类，其中省级特色专业16个。学校建有医学、财会、物流电商、机械电子、化学化工、计算机技术、建筑工程、语音、酒店管理等设备先进的校内实验实训室120个。 2.奖助措施：(1)国家奖学金8000元/学年、励志奖学金5000元/学年、学校“三好”学生奖学金和单项奖学金等;(2)20%的学生可获得国家助学金(平均3000元/学年);(3)家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款(最高可达8000元/人·年);(4)学校设有学费减免、勤工助学、学校助学金等专项基金，能够保证家庭经济困难的学生上学无忧。 3.入学后若不能适应录取专业学习，可按照国家和学校的相关规定调整一次专业。
浙江省关于做好2020年公安警察院校招生考试工 作的通知 浙江省关于做好2016年公安警察院校招生考试工作的通知 浙江省公安厅浙江省高等学校招生委员会 关于做好2016年公安警察院校招生考试工作的通知 各市、县(市、区)公安局，高校招生委员会： 为做好浙江省2016年公安警察院校招生考试工作，现将有关要 求通知如下： 一、招生计划 (一)浙江警察学院计划招生全日制公安类提前批本科1000人。 其中，第一批招生510人，第二批招生490人，女生总比例不超过15%(招生生源计划详见附件1)。 第一批招生的涉外警务专业、治安学专业(公安舆情管理方向)和第二批招生的警务指挥与战术专业(反恐怖方向)，在全省统一划线 招生，其他专业招生计划下达到各市，各市不再将计划下达到县(市、区)。 (二)中国人民公安大学、中国刑事警察学院、铁道警察学院、南京森林警察学院(以下简称部属院校)的招生计划另行下达。 二、组织领导 公安警察院校招生工作统一在省招生委员会和省公安厅领导下进行。 三、考生报名条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律。 (二)品行端正，组织纪律性强，志愿从事公安工作。
(三)符合浙江省公安警察院校招生政审条件。 (四)年龄不超过22周岁(1994年9月1日以后出生)，未婚，已 经在浙江省常住户口所在地参加2016年浙江省普通高校招生考试报名。 (五)身体健康，男生身高1.70米以上(含1.70米),女生身高 1.60米以上(含1.60米);男生体重不低于50公斤,女生体重不低于 45公斤，体型匀称,对过于肥胖即超过标准体重〔标准体重kg=身高(cm)-110〕25%的考生，要严格控制;左右眼单眼裸视力均在4.8以 上(含4.8)。无色盲、色弱;两耳无重听;无口吃;五官端正,面部无 明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、各种疤麻、胎记和痣等)， 颈部、手臂、腿部(膝盖以下)无特别明显癜痕、疤痕、胎记、色素 斑和身体其它大面积的疤痕挛缩;无明显下蹲困难;嗅觉不迟钝、无 鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张，无明显八字步、罗圈腿，无重度 平跖足(平脚板)，无文身、少白头、驼背、斜颈;无各种残疾;直系 亲属无精神病史;无传染病。乙肝项目检测按人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表 面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)和 教育部高校学生司《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具 体判定标准的函》(教学司函〔2010〕21号)规定要求执行。 (六)必须通过《国家体育锻炼标准》。 (七)报考浙江警察学院的考生，除符合上述条件外，中学阶段综合素质评价均为P等(含)以上。 四、招生考试办法 浙江警察学院所有公安专业招生计划实行高考文化成绩、高中学业水平考试成绩、体能测试成绩相结合的“三位一体”综合评价招生，考生体能测试成绩计入综合成绩。学业水平考试成绩A等计10分，B等计5分，C等(往届生P等)计3分，D、E等不计分;学业水 平考试成绩总分超过100分的按照100分计。第一批专业计算公式为：综合成绩=高考总分×75%+高中学业水平考试成绩×8.1×10%+ 体能测试成绩×810/300×15%。第二批专业(除警务指挥与战术专业
广西医科大学本科招生章程 第一章总则 第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部和广西壮族自治区招生工作规定，结合本校的具体情况，制定本章程。 第二条学校全称为广西医科大学，部标代码为10598，主管部门为广西壮族自治区教育厅。 第三条广西医科大学是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校，是一所全日制公办大学。培养博士研究生、硕士研究生、本科生、高职（专科）生、留学生和成人高等教育等各类高级医学人才。 第四条广西医科大学执行教育部规定，贯彻公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。 第二章组织机构 第五条学校成立有校领导和有关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，领导、监督招生工作的具体实施。 第六条广西医科大学招生就业办公室是组织实施我校本科、七年制临床医学专业、高职（专科）招生工作的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，具体负责我校本科、高职（专科）的招生工作。 第七条学校纪委、监察部门直接参与招生工作并实施监督，确保我校招生工作的公平、公正。 第三章录取规则 第八条招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行。 第九条对于思想政治品德考核合格，身体健康检查合格同时符合我校招生章程中有关体检的补充规定，高考成绩达到我校在该省（自治区、直辖市）同批录取控制分数线的考生，优先录取第一志愿填报我校的考生，在第一志愿生源不足的情况下，录取非第一志愿的考生，但录取分数不得低于已投档第一志愿考生的平均分。 第十条学校按照考生高考成绩由高分到低分录取，参考考生所报专业志愿和专业相关科目成绩进行分配。如专业志愿都无法满足，服从专业调剂者，则根据我校各专业录取情况和考生各科目成绩及报考其他院校的专业志愿情况调剂到其他专业录取，否则，作退档处理。 第十一条我校执行教育部与各省（自治区、直辖市）招办有关加分与相关降分的政策规定，并计入总分。
哈尔滨医科大学校徽 哈尔滨医科大学创建于1926年，是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一;卓越医生教育培养计划重点建设高校之一，承担“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”项目;2015年11月20日，获批“部委省”共建大学[1] ;“中俄医科大学联盟”中方牵头院校。 截至2016年8月，学校下设18个二级学院(系部)，17个本科专业。有在编教职工8855人，中国工程院院士1人。有一级学科博士学位授权点8个，二级学科博士学位授权点59个。有在校学生21813人。办学历史编辑 哈尔滨医科大学 1926年9月，哈尔滨医学专门学校成立。 1931年11月，学校更名为江西瑞金中国工农军卫生学校。 1932年2月，学校更名为江西雩都红军军医学校。 1938年，学校更名为哈尔滨医科大学。 1940年9月，学校更名为延安中国医科大学。 1945年7月，学校更名为兴山(鹤岗)中国医科大学。 1947年10月，学校更名为龙井以内科为主的中国医科大学第一分校。 1948年3月，学校更名为哈尔滨以五官科为主的中国医科大学第二分校。 1948年4月，学校更名为通化中国医科大学第三分校。
1948年5月，学校更名为平谷地区中国医科大学第四分校。 1949年4月，学校更名为哈尔滨医科大学。 1954年，学校归卫生部领导。 1956年6月，学校更名为哈尔滨医学院。 1958年4月，卫生部将哈尔滨医学院移交黑龙江省领导。 1958年11月，学校恢复哈尔滨医科大学校名。 2004年，学校在黑龙江省大庆市建立哈尔滨医科大学大庆校区。 2015年11月20日，获批黑龙江省人民政府、国家卫生计生委、教育部共建哈尔滨医科大学。 文化传统 校歌 《托起人类健康的太阳》 校徽 校标的设计以哈尔滨医科大学英文起始字母为基本构成元素，标志的样式庄重、典雅，象征学校的悠久历史以及严谨作风。悠久的年代、古朴的学校字体与现代的设计形式有机的构成，象征学校的现代化、国际化与民族特色的结合。整个标志既现代又不失庄重，力求通过标志的造型传达学校的时代特征与精神。 标志的圆形构成象征：团结的精神、求实的作风。象征医学的符号表述了学校的学科特征，其中“剑”的两翼抽象的变化成“翅膀”与“打开的书”则象征学校对医学教育、对学子寄予的美好愿望。穿越的斜线象征学校在医学研究、学校发展等方面继
《高考图文转换之徽标类》教学设计【教学目标】 1.能力目标：运用正确的方法完成图文转换徽标类题目。 2.思想目标：更关注生活，关注语文，关注生活中的语文。 【教学重难点】 1.观察画面特点，展开合理想象。 2.认真审读题干，规范统统作答。 【教学过程】 一、新课导入 问：同学们认识PPT上展示的三个图形吗？知道它们分别有什么寓意吗？（P PT上展示麦当劳标志、大众汽车标志和安徽电视台台标，学生解放回答，老师点拨引导） 二、新知学习 （一）考点阐释 1.关于徽标 徽标即徽记、标志，是一种标识，是一种象征，它不是大凡的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰盛的寓意。解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质。 2.考题特点 突出对考生语文综合能力的考察，并注重学生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现了让生活走进语文，让语文更牵强生活的理念。 （二）多见题型
1.介绍徽标构成 2.解释徽标内涵 3.与其他语言表达题结合考查 （三）方法点拨一：答题要领 A.真题解析 【2013 全国新课标卷Ⅰ】右面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意扼要，句子通顺，不超过 70 个字。（ 5 分） 要领小结： 1.审清题，避陷阱； 2.细观察，注顺序； 3.巧联想，抓信息。 B.牛刀小试 【典例分析】中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困 的传统美德，右图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： ①请用简短的语言描述标志。（ 3 分） ②请描述该标志所象征的寓意。（ 3 分） （四）方法点拨二：多角度联想 A.联想角度一：文字 主要包括： 1.汉字。 2.阿拉伯数字。 3.英文及首写字母。 4.汉语拼音首写字母。举例：试从文字联想角度解读PPT上展示的 5 个徽标。 5.汉字的分与合 举例：试从汉字的分与合的角度解读PPT上展示的两个徽标。
北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京工商大学北京邮电大学北京印刷学院北京建筑工程学院北京石油化工学院北京电子科技学院 中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学 院 北京语言大学中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学北京物资学院 首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学 国际关系学院北京体育大学
北京电影学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 中国政法大学 华北电力大学 南开大学 天津大学 天津科技大学 天津工业大学 中国民航大学 天津理工大学 天津农学院 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范 大学 天津外国语大学 天津商业大学 天津财经大学 天津体育学院 天津音乐学院 河北大学 河北工程大学 石家庄经济学院 华北水利水电学院 河北工业大学 河北联合大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 河北农业大学 河北医科大学 华北煤炭医学院 河北北方学院 承德医学院 河北师范大学 廊坊师范学院
石家庄学院 邢台学院 石家庄铁道大学 山西大学 太原科技大学 中北大学 太原理工大学 山西农业大学 山西医科大学 长治医学院 山西师范大学 太原师范学院 山西大同大学 晋中学院 长治学院 运城学院 山西财经大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古医学院 内蒙古师范大学 内蒙古民族大学 赤峰学院 内蒙古财经学院 辽宁大学 大连理工大学 沈阳工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳理工大学 东北大学 辽宁科技大学 辽宁工程技术大学 辽宁石油化工大学 沈阳化工大学 大连交通大学 大连海事大学 大连工业大学 沈阳建筑大学
/ 爱与责任助公考 警察类一 1.奉献是社会主义核心价值体系的重要组成部分，作为一名人民警察，请你谈谈对奉献的理解。 【参考答案】 我对奉献是这样理解的：奉献，就是克己奉公、服务社会，是助人为乐、造福人类，是积极自觉地为社会做贡献。奉献是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。滴水不止，可汇江河；滴水清莹，可映光辉。和平年代的人民警察只有甘愿牺牲，讲求奉献，才能显示人民警察的魅力，才能取得党和政府的信任和支持，才能赢得人民群众的拥护和尊重。 警察之所以冠名人民在前，是因为人民警察来自于人民，植根于人民，服务于人民。“打击敌人、保护人民”是公安机关的职责所在；“服务人民、回报社会”是公安工作的根本宗旨。而只树立了“立警为公、执法为民”的思想，才能保证行动上做到“严格执法、热情服务”；才能想群众之所想，急群众之所急，变管理为服务；才能把党和政府的温暖送到群众的心坎上。 花开无声，香尘却落在了泥土中；风过无形，影子却留在了阳光下。2010年公安部在全国范围内评选出100个爱民模范集体、200名爱民模范警察，这些先进集体和个人心系国家安危，情系百姓冷暖，以维护一方稳定、确保一方平安为己任，身先士卒，竭诚为民，造福百姓，以拳拳爱心和实际行动在人民群众心中铸成不朽的丰碑。 “乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。奉献是一种幸福，奉献是创造价值。“立警为公、执法为民”就是需要我们的奉献。如果我能成为一名人民警察，我要学习爱民模范的事迹，踏着爱民模范的足迹，做人民的好警察，为人民站好岗、守好卫，为创建安全、和谐的社会关系奉献我的青春和热血。 2.你是一名人民警察，你所在的小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，领导要你调查此事，你怎么开展调查？ 【参考答案】 人民警察的职责是保一方平安。我所在小区经常发生抢劫案件，影响了居民的日常生活，是我工作的失职，我一定要采取合理的措施，尽快解决问题。 第一，找受害人调查取证，做好受害人的心理疏导工作，让他的情绪平静下来，承诺公安部门一定会全力以赴侦查抓捕罪犯，然后向其询问具体的情况，包括抢劫者的相貌特征等，做好笔录。同时将被抢劫的东西登录在案。请侦查科和技术科的同志看看有没有指纹留下，看看现场有没有脚印等可以作为证据的东西残留。 / 爱与责任助公考 第二，请事发地点周围的群众提供信息，看看有没有群众用手机录下的视频，听取群众对抢劫者的容貌和形体特征的描述或者群众发现的形迹可疑的人物，这样可以更好地锁定目标。 第三，向小区居委会的同志了解情况，看看社区有没有社区录像资料作为证据。同时，建议居委会组织群众进行自我防卫的培训和宣传，加强群众的自我防范意识。 第四，我要进行全方位的查看，是不是因为小区环境的隐蔽导致案件屡发，路的拐角处是不是没有灯，是不是没有进行来访登记，居民的防范意识是不是不够强等等。 第五，最后形成调查报告，上报领导，请领导批示。同时，建议领导举行一次小区居民防范抢劫的安全教育和技能学习活动，加大小区的巡逻力度，或者派出便衣人员在小区蹲点，尽快把案件侦破，还人民群众一个安全的生活环境。 3.春秋时代中国就开始了户籍制度。但是现在有人说户籍制度是经济发展的绊脚石，你怎么看？
淮南联合大学 专业带头人选拔、管理实施办法（试行） 为了加强我校专业建设和师资队伍建设，有计划、有目的地选拔、培养专业带头人，建立专业技能强、学术水平高、结构合理、富有敬业精神和改革创新意识的高素质的专业带头人梯队, 特制订本办法。 一、专业带头人选拔条件 （一）师德条件 拥护党的领导，热爱教育事业，教书育人，为人师表，治学严谨，敬业爱岗，具有良好的师德师风和职业道德。 (二)专业条件 1、具有本专业或相近专业学历和学术背景；具有副高级及以上专业技术职称。 2、具有扎实的专业理论基础和丰富的实践经验；熟悉本专业的现状和发展趋势，有较强的专业调研能力。 3、教学经验丰富，主持过本专业教学计划的制（修）订工作，主持过两门及以上专业课程教学大纲的编写。 4、熟练掌握本专业操作技能，具有较强地指导实践教学能力或是“双师型”素质的教师。 5、教学科研能力突出，具备以下条件： （1）教学效果好，且是骨干教师。
（2）近五年内在省（部）级及以上刊物发表与本专业相关的学术论文4篇及以上，或在核心期刊发表本专业学术论文1篇，或曾主编、主审正式出版教材或学术著作一部，或参与编写教材8万字以上。 （3）近五年内主持校级课题并通过鉴定结题，或曾主持校级以上课题且进展顺利，或获得过与专业有关的国家专利。 二、专业带头人的工作任务 1、完成本专业骨干课程的教学任务及学生毕业设计、毕业论文的指导工作。 2、在任期内，主持完成校级及以上教科研课题或“产学研”项目。 3、每年在国家核心期刊上公开发表专业教科研论文1篇以上或在省级期刊上公开发表论文3篇以上，或任期内有专著出版或担任高职高专教材的主编、副主编。 4、负责按照高职高专人才培养工作评估指标体系要求，提出本专业建设思路及师资队伍建设、实验实训设施建设、教材建设、专业特色建设、产学研结合、教学改革等实施方案，并协助系主任进行实施。 5、密切跟踪国内外科技发展动态和职业教育发展状况，经常进行有关专业建设的社会调研。 6、每年在校级及以上教科研活动中做学术报告二次以上。 7、承担本专业培养青年教师工作。
关于公安本科 一中国人民公安大学 理由:公安届的最高学府,警校中的清华北大.优秀的生源和雄厚的师资力量 二中国刑事警察学院（沈阳市） 理由:扎根东北,有着国内最好的警犬和侦查专业.在冰天雪地里练就一身过硬的本领只为了保卫祖国 三中央司法警官学院（保定市） 四山东警察学院 在合并了省内的几个警察学校之后,实力大涨,成功的成为了国内不多的本科院校之一. 五广东警官学院 地处开放发达的广东,自然是财大气粗,拥有良好的硬件设施. 六云南警官学院 坐落在西南边境,国际犯罪分子猖獗.该校禁毒专业为此而生,在国内处领先地位
七江苏警官学院 八湖北警官学院 该校的学生在近年的全国性散打比赛中,频频取得优秀的成绩.放眼华中,独领风骚 九浙江警察学院 大量的投资使该校校园环境优美,高居不下的录取分数线和高居不下的就业率成正比 十福建警察学院 （司法警校本科只有中央司法警官学院） 各种公安专科排名 一南京森林公安高等专科学校 培养出一群铁骨铮铮的硬汉,把自己的青春留在了不见天日的深山老林 二铁道警官高等专科学校 直属铁道部,为中国培养了大量的铁道警察,为祖国的铁道运输做出巨大贡献
三上海公安高等专科学校四湖南公安高等专科学校五贵州警官职业学院 六辽宁警官高等专科学校七吉林公安高等专科学校八天津公安警官职业学院九河南公安高等专科学校十广西警官高等专科学校 （司法专科前十名）一浙江司法警官职业学院二湖南司法警官职业学院三武汉司法警官职业学院四江西司法警官职业学院五广东司法警官职业学院六云南司法警官职业学院
七黑龙江司法警官职业学院八宁夏司法警官职业学院九吉林司法警官职业学院 十福建司法警官职业学院
早上5点多，天还没亮，不少心急的考生和家长就赶到了测试地点浙江警察学院。不到6点，面试的教学楼前就已经排起了一条200多米的长队。一位家长告诉记者，他早上4点多就起床了，赶到考点来替女儿排队，就怕孩子排队等候的时间太长，影响了发挥。 女生录取率15 %一位考生刚从面试的考场出来，立刻就被周围等候的考生和考生家长团团围住，向他打听起面试的情况。“其实面试很简单的，就是量一下身高，称个体重，检查手上有没有刺青、疤痕之类的，然后就是下蹲、抱头起跳这些，都很简单，考官也不会问你什么问题，唯一需要开口的，就是朗诵考官递过来的两张纸条。”来自温州永嘉的李同学向周围的考生传授起了面试情况。 在考场里，记者发现女生竟也占了不小的比例。据考场工作人员介绍，来参加面试的女生差不多占了考生总数的三分之一。不过最终录取的女生比例只有15%左右，因此，女生要想考上警校，难度更大。 “其实考公安牺牲真的很大的，我练习体能的时候连肌肉都练出来了。你想女孩子有一身肌肉多可怕啊。”温州文成的赵婷悄悄地告诉记者，“班上好几个女生，从小就特别崇拜警察。这次，几个人一起过来参加考试，只要能实现自己的理想，吃点苦也值了。” 心理测试题量大增 据浙江警察学院招生办的有关人士介绍，今年心理测试的结果将成为录取的重要依据。与往年心理测试成绩只作录取的参考不同，今年的心理测试使用公安部统一量表，共311道题，题量几乎是去年的一倍。试题将统一按照量表打分，并评定出考生心理测试是否合格，不合格的考生将不能被学校录取。 9点50分，第一批参加心理测试的考生已经陆续走出考场。考生俞莹说，感觉题量挺大的，50分钟时间下来，刚好能做完，答题只能凭第一感觉，照实回答。 大多数考生并不为心理测试的结果担心。考生张凯说，“自己平时就挺能适应环境，人际关系也处理得不错，相信肯定不会有什么心理问题，明天的体能测试才是真的考验。” 今天，温州地区考生将进行体能测试，杭州地区的考生面试及心理测试的时间为5月13日，体能测试时间为5月14日，考生必须在规定时间内到浙江警察学院参加测试，过期将不再安排补测。 本报实习生蒋勇 本报见习记者袁春宇
2019年淮南联合大学教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（） A、从课程功能的角度 B、从教育阶段的作用 C、从课程制定者或管理制度角度 D、从课程核心组织角度 【答案】C 2、除了成文法之外，还有什么法律？（）。A、宪法 B、司法 C、习惯法 D、宗法 【答案】C 3、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A、社会生活和群体的影响 B、教育对象的影响 C、教育法规的影响 D、教育原则的影响 【答案】A 4、在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是（）。A、客体 B、主体 C、学生依赖教师 D、教师代替学生思考 【答案】B 5、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是（）。A、独立自主、平等互利、相互尊重 B、遵守国家法律 C、维护国家主权和安全
D、维护社会公共利益 【答案】A 6、教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。 A、亲近感 B、理解感 C、尊重感 D、期待感 【答案】A 7、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。 A、感性知识、理性知识 B、具体知识、抽象知识 C、陈述性知识、程序性知识 D、方式方法知识、普通原理知识 【答案】C 8、既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究 B、发展研究 C、质性研究 D、应用研究 【答案】D 9、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。 A、年龄影响力 B、性别影响力 C、个性影响力 D、学术影响力 【答案】C 10、在大学生违法犯罪中，（）居于首位。 A、抢劫 B、盗窃 C、行骗 D、赌博 【答案】B 11、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。A、情绪 B、情感