有关保研不得不知的7件事
[摘要]保研成功与否除了自身实力过硬，关键还是情报了解是否全面，唯有了解内幕，方能接招拆招，最终打胜保研这场硬仗。
1.你可以不占本校推免名额，照样保研
保研指标有限，是优秀学生争得头破血流的香饽饽。假如你没有获得母校的推免生指标，不意味着你保研的失败--你还可以“占用”其他高校的推免名额。
有6所教育部六所教育部直属师范类院校可以为外校应届本科毕业生提供的推免名额“，包括北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学。各校为外校生提供推免名额的原因各异，如东北师范大学是因其本科毕业生中包括部分农村免费师范生，不纳入本年度推荐范围，为解决学校对优秀推免生生源的需求，东北师范可以接收150名左右的外校推免生。此名额不占推荐学校的外推名额，占东北师大的招生名额。
2011年，长春理工大学的计算机专业的推免指标是3个，第一名是学术型外推、第二名是专业型外推、三3名是专业型内推。A君是专业的第四名，各方面的条件和第三名相差甚微。A君在老师指导下知道了可以占用其他学校推免名额的信息，积极和东北师范大学联系，成功获得了东北师范大学的学术型推免指标，比专业排名第二、第三的同学都要成功。
从下表中可以清楚地看到这6所高校有超过三分之一的推免生指标必须用于外校学生。实际的情况是：6所师范院校关于这项政策的文件有的公开，有的不公开。考生须想尽办法打探消息，成功率也是很高的，以长春理工大学为例，据不完全统计，2010年占用北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学等其他院校的推荐指标23人，到了2011年，这一数字则上升到67人。
在这里特别指出，北京师范大学的这部分指标主要用于”参加当年推免生夏令营并获得接收函，但未在本校获得推免指标的优秀学生“，而夏令营开展的时间是每年7月和8月，如果等到9月份正式推免生工作开展时再想占用北京师范大学的指标就晚了。
2.学术型转专业型外推更易成功
”获得学术型推荐指标必须攻读学术型研究生，获得专业型推荐指标必须攻读专业型研究生“，这话只说对了一半。获得学术型推荐指标也可以选择攻读专业型研究生，在实践中很多同学也将其视为通往名校的又一个”敲门砖“。
在《中国人民大学2011年拟接收外校推免生名单》中，我们可以发现出学术型硕士的生源比专业型硕士的生源要多一些，以信息学院为例：学术型共计接收15人，其中”985“高校6人，”211“高校9人;而专业型共计4人，其中”211“高校2人，非”211“高校2人。如果有推免生愿意就读专业型硕士，特别是愿意放弃学术型而读专业型，高校自然是
求之不得。南方某名牌大学十分在意学生的来源，2011年长春理工大学学生”测控技术与仪器“专业几名学术型外推生申请该校推免，但是被告知：”你们学校不是‘211’，按我校规定是不能被录取的。但是如果你们愿意转成专业型，就可以被接收“，姑且不论此名校的做法是否合理，但是从中不难看到学术型转专业型的可能。
3.凭特长有机会拿到推荐资格
一些具有特殊专长的本科生，可能由于学习成绩不理想而不能通过正常途径推免，但是一些高校的特殊推荐方式给他们带来了希望。以《西安交通大学生命学院推荐2012届优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的通知》为例，其中第一条第六款明确规定”对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，经三名以上本校本专业教授联名推荐，学院严格审查同意后报学校审批。可不受综合排名限制，但学生有关说明材料和教授推荐信要进行公示。“也就是说，如果你在本科阶段的表现十分抢眼，诸如发表高水平学术论文、国际级学科竞赛获奖、或者在国家重大课题中作出突出贡献，也还是要争取一番的。但是此番路径成功率很低，对于多数同学是不适用的。
4.直博为推免”捷径“
”直博“与”硕博连读“有两个共同特点：同为5年毕业，不经历博士研究生考试就能读博。因此，常有考生将这两个概念混淆。
通俗地说，直博不经过硕士阶段、毕业时只拿博士学位。教育部教学司文件明确表示”直接攻读博士学位研究生须从取得学术型推荐免试生资格的优秀应届本科毕业生中遴选“，这也就是说”直博“是推免工作中”学术型推免“的重要组成部分。直博的优势是一步到位，劣势是一旦不能坚持到博士毕业，连硕士学位都没有。直博的推荐指标占用的是学术型推免指标，而接收指标则是占用导师的博士生招生指标。不难发现，直博对导师非常有利，在招收学生数量不变的前提下，其中若干学生的”服务年限“变长了。
”硕博连读“要经过硕士阶段、先拿硕士学位再拿博士学位。既可以在研究生录取时确定，又可以在研二时选拔，并且考研生与推免生机会均等。也就是说，硕博连读与推免工作无关。
绝大多数的导师都希望自己的学生直博，而绝大多数的同学考虑到博士生毕业难度太大(例如浙江某名牌大学的一位博士生导师要求自己的学生毕业前必须发表4篇以上SCI)。大都不愿意直博，因此，相当多的名牌大学在推免生复试时，申请直博很容易被录取，复试难度远低于学术型硕士，这也算是迈入名校大门的一条”捷径“。当然，申请之前必须确定自己确实想读博。
直接攻读博士学位研究生须从取得学术型推荐免试资格的优秀应届本科毕业生中遴选，除2010年以前已在教育部备案开展招收直博生工作的高校外，其他高校可在具有理、工、农、医学科门类国家重点一级学科的专业内招收直博生，招生人数一般不超过本专业招生人数的20%。2010年以前备案开展直博生招生工作的高校，招生专业一般为基础学科，招生人数原则上不超过本校博士生招生规模的10%。(数据支持，单独排)
5.5月后即可以参加招生宣讲
为了招收更多的推免生，或者说”抢夺生源“，复旦大学、西安交通大学、中国人民大学等高校及科研机构每年都会在9月份到各生源大省的省会城市、兄弟院校举办形式多样的推免生宣讲会，不但有利于高校优化推免生生源结构，而且也节约了考生舟车劳累的时间，提高了外推成功率，一举两得。
实际上，在9月之前，已经有高校陆续展开推免招生工作。如南开大学研究生院于2012年5月16日发布通知：”我校2013年接收推荐免试硕士研究生工作提前启动，2013年南开大学硕士推免生网上报名系统已经开通。我校研究生院将派出多个学科的专家团队到重点高校进行接收推荐免试研究生的提前面试工作。“武汉、长沙地区的高校开展招生工作的时间最早，为6月中下旬。
而在生源大战不占优的中科院近几年也提早展开了招生工作，2012年早在6月就开始在武汉进行招生宣讲，2013年在北京的第一场宣讲更早，在5月24日举行。
6.参加推免生夏令营，外推成功率更高
自2005年”保研夏令营“一词在北京大学光华管理学院诞生，到了2010年已有84个涵盖理学、工学、经济管理的夏令营，而到了2011年全国居然有244个推免生夏令营，覆盖了除艺术学外的所有12个学科，2012年这一数据进一步增大，足有上千个。据不完全统计，仅经管类就有包括清华大学在内的28所高校的57个夏令营(见下表)。各高校大都会在夏令营中选拔一定比例的营员成为该校推免生，北大光华管理学院甚至将夏令营作为选拔推免生的唯一途径。难怪夏令营如此火爆，大三学生不得不在暑假天南地北、四处赶场。对于希望外推的大三学生而言，参加若干夏令营似乎已经成了一门”暑假必修课“。
保研夏令营(亦称推免生暑期学校)，是近几年新出现的一种推免途径，由全国各大学在7、8月份举办，目前还没有统一、标准的定义。新华网一篇《保研夏令营走向何处》的文章给出了一种较为准确的说法：”保研夏令营，是研究生招收与培养单位主要针对‘211''985’工程高校即将毕业的本科生发起的学术性质的活动，一般以夏令营的形式出现。通常而言，要参加夏令营，需要报名、提交材料，经过主办方审核后，成为正式营员。通过一周左右的活动，主办方对营员的综合素质进行考查与评定，营员在活动中的表现将成为当年推荐免试攻读硕士研究生的重要影响因素甚至决定因素。“从内容上说，多数夏令营的分为前后两部分。前一部分是”让学生了解导师“，包括各课题组导师的讲座、实验室参观等。后一部分是”让导师考查学生“，即推免生选拔，笔试、面试等。
7. 各名牌大学为什么要举办夏令营?
一方面，对学生有益。学生可以提前拿到接收函，提升了外推的成功率。学生有充分的时间对专业和导师进行了解，对于未来的选择也更加科学，有效避免了在缺乏了解的情况下入学后后悔的尴尬处境。
另一方面，对高校有益。相对于9月份的推免生复试，夏令营有更加充分的时间对学生进行考查，选拔出的学生也能更加符合导师的要求，并且能够确保录取学生充分了解了导师的研究方向。
报销往返火车票，包吃包住包玩，高级晚宴，这样的待遇并不是天方夜谭。没错，各高校为了吸引更多优秀学生的参与、寓教于乐，采取了灵活多样形式。譬如上海生科院组织上海一日游、北京理工大学开展卡拉ok、西北工业大学组织参观”无人机“……(此段单独排)
注意：推免生已是提前招揽优秀学生，夏令营再提前一步，自然是要选拔最为出类拔萃的。夏令营的申请难度比9月份的推免生复试大很多。鉴于这种情况，尽可能多的申请。
不过与此同时，一些高校的一些专业本来就没有竞争力，保研、考研时都会出现招不满的情况，举办夏令营仅仅就是为了提升知名度。这样夏令营自然亦会是乏人问津，申请起来相对容易一些，还是需要读者充分利用互联网资源，大范围寻找。
夏令营的申请材料与推免生复试的材料基本相同，只是申请时间提前到了5、6月份，往往7、8月份夏令营举办时才开始关注推免的同学错失了机会，所以一定要提早关注。
夏令营主要针对推免生，一些同学在夏令营中表现优异，获得了接收函，但如若未获得外推资格，并非全无意义。以《2012年西北工业大学研究生暑期学校招生简章》为例，在夏令营中取得接收函者，若保研，则自动录取;若考研，只要上了该校的最低分数线即可录取。注意，这里的分数线指的是西北工业大学的最低录取分数线。假如2012年西北工业大学各专业中，分数线最高的是飞行器设计(360分)，而分数线最低的是教育学(290分)，某同学报考飞行器设计，只考了300分，虽然没上报考专业分数线，但是上了西北工业大学的最低分数线，即可直接录取。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
保研个人陈述模板 一、学术背景 2005年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习 和社会活动中愉快地度过了这几年。 珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生 涯中留下了深刻的烙印。 前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。 大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（美国天宝公司专项奖学金）一次。 在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2006工程绘图软件以及Office 2003等常用文档处理工具。 通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国 家大学英语四、六级考试。 另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在06年被评为入党积极分子并完 成党校学习。
北京大学2006年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名：曾惠娟申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士申请攻读专业①：汉语言文字学最感兴趣的研究方向：（1）汉语方言（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。此页请手写或打印，可以使用背面，务请与其它申请材料一同于9月20日之前寄（或送）达我校。 2002年我以福建省武夷山市文科第一名的成绩考入北大中文系，通过一年多各专业基础知识的学习，我渐渐对语言学，尤其是汉语方言学产生了较浓厚的兴趣。在阅读方面也开始有所侧重，大二时通读了《汉语方言学导论》（游汝杰）、《方言与中国文化》（周振鹤、游汝杰）、《汉语方言概要》（袁家骅）、《汉语方言语音的演变和层次》（王福堂）、《Dialectology:an introduction》（Francis）以及《Dialectology》（Chambers、Trudgil）等相关专著及论文，虽然并不一定都能看懂，但对方言学这门学科可以说有了大致的认识。大二下学期分专业时，我毫不犹豫地选择了汉语言文字学专业，除了专业必修的《汉语方言学》、《汉语史》及《现代汉语语法研究》外，我还有针对性地选修了相关课程，如：《中国历史地理》、《实验语音学基础》、《汉语方言语料分析》等，这些课程进一步拓展了我的视野，激发起我在语言学这条道路上昂首迈步的决心。 大三的重要收获是学年论文《武夷山（兴田）方言的否定词》的写作。这篇论文我主要是从与普通话对比的角度描写了家乡否定词的语法意义和语法功能，尽管全文描写的部分占据了相当大的分量，而用理论方法进行分析解释的地方很少，但我觉得作为方言学（或语言学）的初学者，若没有下过一番功夫做纯粹的语言现象的描写，不懂得如何较全面地揭示某一语言现象的表层信息，就不可能很好地解释其中隐含的深层因素，更不可能上升到理论层面。抱着这样的目的，我老老实实地尽可能详尽地描写了否定词这一方言语法现象，初步尝到了描写语言学的滋味，也意识到了自己的许多不足之处。更为重要的是，在导师项梦冰先生的指导下，我不仅学到了一些写作学术论文的规范的方式方法，还体会到了做学术研究所应具有的端正严谨的态度，这也是我今后应该坚持不懈的为学原则。 今年暑假我有幸参加了系里组织的安徽黟县宏村方言的调查活动，在为时近一个月的系统调查（包括语音、词汇及语法）过程中，我的审音、辨音能力有了明显的提高，并积累了一定的田野调查经验，为今后独立从事田野调查工作奠定了较为坚实的基础。 倘若能顺利保送本系汉语方言方向的硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力下去，从今年十月中旬起即可执行研究生阶段的学习计划： 1、结合方言学专题课的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在深入理解的基础上提出问题，并 尝试着解决问题；同时，重点关注闽语研究的历史和现状； 2、深化汉语音韵学知识，适当地选修汉语史方向的课程；
最新保研个人申请书例文3篇 保研，顾名思义，就是被保送者不经过笔试等初试一些程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，直接由学校保送读研究生。下面是为大家整理的，供大家参考。 最新保研个人申请书例文1 我叫李xx，中共预备党员，是兴湘学院20XX级法学二班的学生。在校的三年中我始终保持着积极向上的心态，积极参加社会实践，培养创新精神，努力做到全面发展。专业成绩排名第一，并且通过了大学英语四级考试。我十分希望能在贵校的法学院研究生部进一步深造，完善自己，充实自己，提高自己。下面就我的个人情况向组织汇报如下： 思想上，我积极要求进步，树立正确的人生观和价值观，20XX年被选为入党积极分子，参加了党校的骨干班的培训，并且被评为优秀学员，20XX年12成为中共预备党员。我认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，关心国家大事。 学习上，我深知学生就应该以学习为主。从迈进大学校门那一刻开始，我就告诫自己，我一定要努力学习，充分利用好一分钟。上课积极思考老师提出的问题，经常向同学和老师请
教、讨论;经常去图书馆查阅资料，巩固自己的专业知识，也经常阅读其他书籍，积极扩充自己的视野。通过我的努力学习，成绩有了长足的进步，大学三年平均专业成绩排名第一，绩点排名第一，并在大一第一学期顺利通过了大学英语四级考试。也曾获得过很多荣誉，在20XX~20XX学年度荣获湘潭大学乙等奖学金，并连续两年荣获“国家励志奖学金”校级“三好学生”称号，20XX~20XX年湘潭大学甲等奖学金。 生活上，我勤俭节约，作息规律，注重寝室和个人卫生。也经常参加体育锻炼，羽毛球、乒乓球是我的强项。大学期间也很积极地参加班里和院里组织的各项活动和比赛。以助人为美，以帮人为乐。 在社会实践中，大二暑假期间去益阳市中级 __刑二庭实习，第一次将理论运用于实际，实习期间，收获颇丰，了解案件审理的流程，也学会了案卷，在法官的指导下，我学会了如何写基本的法律文书，并且还跟随法官们去监狱办理减刑假释案件。同时，我也明白自己的不足，理论知识有待加强，知识体系的灵活运用程度不够。实习结束后，回到校园，我努力弥补自己的不足，灵活运用理论知识，争取做一名合格的法学专业毕业生，为国家和社会贡献自己的力量。实习生活，丰富了我的人生阅历，锻炼了自己能力，也进一步明确了我的学习目标。
又到要申请保研的时候了。最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。我这个小老乡Z不但成绩想到好，而且还获了不少很有分量的奖。现在，他准备申请北京一个研究所的研究生。 其实，从我接触到的一些此类事情来看，我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。那么，我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧！欢迎大家多多提意见。 首先，还是要分析一下Z的情况。其实，在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前，一定要好好分析自己的优势和劣势，一定要问自己想要什么能做什么。如果连你自己都回答不好这些问题，你又如何能让他人了解你接纳你呢？所以，我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。 Z君的优势：1，专业成绩优异 2，有过大型竞赛获奖经历 3，数学很好，擅长理论分析 4，对混合信号IC设计很感兴趣，愿意以此为今后努力的方向。 Z君的劣势：1，本科专业与电子不太相关（但是离地不是很远）2，对电子方面了解不是很多 3，外语稍稍有点欠缺 4，表达能力稍稍有点欠缺。 其次，我们要分析我们的目标。在这里，我们的目标是xx所xxx导师。分析目标时，第一，我们要分析xx所喜欢怎样的学生；第二，我们要分析导师研究的方向，分析导师喜欢怎样的学生。这些工作做好以后，我们就可以根据Z 君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。当然，xx所和xxx老师都不是笨人，还是要自己肚子里有货才行。 下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文，红色部分是我修改后的部分。没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。当然，这还不是完美的版本，有待改进。 今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。我来自xx省xx县xx （1）市，xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生（2）。虽然自己更喜爱电路器件和设计方向，但我依然用辛勤的汗水兼顾专业的学习和自己的兴趣并且获得了丰厚的回报，前三年中获校一等奖学金两次二等奖学金一次，两次获校优秀学生称号。在刚过去的学年中我总分排名第二，最后我的成绩在整个专业103人中排名第4。并获得免试推荐研究生资格。经过老师精心的指导和自己的辛勤努力，在过去的三年中我获得校一等奖学金一次，二等奖学金两次，校优秀学生两次；在整个专业103人中，我三年总成绩排名第四，获得免试推荐研究生资格。（3） 我的母校以信息和电子学科为主的全国重点大学，在这样的氛围中我不但系统学习了本专业的全部知识，还结合学校的特色和自己的兴趣我还跨专业自学了数字信号处理、专用集成电路设计、高频电路原理等课程。经过大量的知识学习和自我总结在西电学习的几年中，我系统地学习了xx专业的基础知识。在学
个人陈述保研 一、学术背景 XXXX年我从 XXXXXX考入 XXXX大学 XXXX学院读 XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思 想政治等，和部分专业基础课如 XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部 分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括 XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了 XXXX实习，大大丰富了 我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课 的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对 XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习 兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习情况 在三年的学习中 , 本人学习目标明确、学习勤奋刻苦 , 通过自己的不懈努力，大一 学年专业总评名列专业第 XXX，大二学年名列专业第 XXX，前六个学期智育总评专 业第 XXXX。曾获得 XXX奖学，获得 XXXX荣誉，并多次被评 XXXX。 在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office 办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家 计算机 XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面： 学习之余 , 我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩： 获得奖项 社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次 XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们 的努力下，此次社会实践得 XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自 己能更好地走向社会，更快的适应下来。 企业实习方面： 在 XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了 XXXX生产过程，了解了 XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。四、硕 士期间的学习计划 保送 XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划： （一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读 XXXX相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题， 并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与 XXXX有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣 的XXXX相关知识； （二）扩展应用知识
保研申请书 篇一：保研申请自我介绍 谢谢老师 我想也许站在这里的学生都会思考这样一个问题,做一段怎样的自我介绍才能够留给老师深刻的印象,能够赢得好评,能够给自己赢得更大的机会。我也是,我找到了答案,就是做一个最真诚、最坦白的介绍。 我叫XX,一个总是像男孩一样的女孩。和很多人一样,我是个热爱生活,不断追求的小孩。从北京的郊区的一个小镇子上考到XXX大学。在镇上的学校里,我是好学生,但是到了大学,我发现自己和别人差了很多。于是,我开始追逐,倒不是为了超越别人,而是为了追逐更好的自己。 我所学专业是市场营销,它属于管理的一部分。无论别人如何会计师是个不错的职位,银行业、金融业在毕业之后发展有多不错。当我所有的舍友都选择了人力资源,我还是坚持的选择营销。原因很简单,我喜欢我的专业。我觉得它很神奇、很灵活、需要能力也注重应用与实践。能够学习自己喜欢的专业,在未来能够将兴趣和工作相结合,我觉得这才是最酷的。我希望二三十年后,我能够成为行业的优秀人才之一,能够成为公司里的管理层。为此,在年轻的现在,我一直都在努力。 选择申请保险专业的研究生,是因为我希望自己在接下来的学习中能够调整自己知识结构。在拥有市场专业知识基础之上,学习保险知
识,以对保险市场研究方向有更好的理解。研究生与本科教育相比,它的实践性和深入性也很吸引我。 在大学里,我一直努力学习。除此之外,我参加学习的活动,参加学生会、新生杯辩论赛、去支教、为初中生开展夏令营、参加话剧社的活动、参加公关大赛。在学校外,在企业做实习生,在商场里卖洗衣机,每一个经历都让我有所收获。我喜欢团队协作,喜欢与人分享,喜欢在机会到来的时候全力以赴的抓住它,喜欢被否定之后再次寻找自己。几年的大学生活让我得到了很多的成长。 在大学里,我除了知识之外,我学到了很多内心的东西。开始学会在肯定他人的时候,承认自己。在失败的时候,学会微笑。我热爱生活,我相信自己。我期待自己能够通过努力获得攻读研究生的机会,把自己不断地向上抛,我想可以做的更好。 谢谢 篇二：申请保研个人陈述 我叫XXX,在XXX大学XXX院学习市场营销专业。根据专业的培养计划,我认真的学习了市场营销学、市场调研与预测、销售管理、营销渠道与决策等知识,同时系统地学习了管理学科的基础知识,包括管理学、经济学、统计、财务管理等相关专业知识。依据个人的兴趣,我在学校开设的专业选修和公共选修课学习了金融学、世界经济等课程。通过我的努力,在大学的三年中,我的学习成绩不断提升。在学习专业知识外,我一直努力提高自己的英语成绩,四级成绩取得XXX分,六级成绩XXX分。在学习上,我获得“优秀团员”“优秀团干”称号,
个人陈述 尊敬的各位领导，各位评委老师： 您好！ 非常荣幸有机会参加****推免招生。 我是****，现任****** 我各科学习成绩均名列前茅，大学前五个学期，完成修读学分***分，总成绩平均绩点达到***，排名2016级金融学专业第一名，荣获国家奖学金、“***”奖学金、优秀学生奖学金、笑嘻嘻奖学金、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀金融雏鹰等荣誉奖项二十多项。2017年*月至*月，前往美国******留学交流。2018年7月至8月，入选 *******表现突出，获得老师和同学们的一致好评。 在多年的专业学习中，我一直对国家经济与金融发展保持着浓厚的兴趣，并主动开展了多项学术研究工作，取得了优异的成绩。2017年5月至2018年4月，我作为负责人，申报立项SITP创新科研项目“********”，实地调研了上海市多家STEAM教育培训机构，对200余份问卷进行统计分析研究，完成“******”并成功结题。2018年7月至今，我作为助研参加******教授主持的国家社会科学基金项目“*********”，深入研读国内外文献50余篇，研究*******，运用********，独立地通过实证研究解释了**********。 丰富的学术经历让我体会到研究的趣味和魅力，我非常希望自己的研究能够为国家社会发展尽一份力。通过深入研究，我深深意识到金融行业对我国新时代的建设担负着巨大的责任，为全世界经济社会
的进步与发展创造着无限的可能。科技时代的金融不仅要服务于科技，更要创新于科技，科技与金融的融合不仅仅局限于传统金融行业，更有可能催生新的行业来解决传统行业所未能解决的问题，比如中小企业融资难融资贵、社会产权划分等难题，而金融科技在何处可以发挥作用、又该如何发挥作用的问题，已成为我立志去研究、去奋斗的目标。 学术研究必不可脱离社会。大学期间，我积极投身到校园内外的社会实践与志愿服务之中。在校园外，*********。在校园内， ********* 我热爱祖国，品学兼优，立志于从事金融学科的研究应用工作。我十分渴望能够进入*******这一顶级学府深造学习，结识更多的良师益友，奋力拼搏，为金融学科的研究与发展奉献青春和才智；我也渴望能够成为一名光荣的金融学者，脚踏实地写论文，潜心研究做学问，把青春的汗水挥洒在祖国的大地上！
优秀学生个人申请书 优秀学生个人申请书范文 优秀学生个人申请书范文篇一 申请人：xxx，硕士研究生，082002xxxx 您好!我是土木工程学院建筑工程系20XX级1班的硕士研究生。20XX年很荣幸的保送进入我校的土木工程学院建筑工程系继续攻读研究生学业，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了研究生生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。 一、在政治思想上，我要求上进，不断提高政治素养：平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议。入校后我就向党组织递交了入党申请书，并已经通过校党课考试，准予结业，我定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求自己。时时刻刻为他人着想，争取在学生群众中为我党树立良好的形象：乐于助人，勤奋刻苦，兢兢业业。平时的党员活动我也积极参与，并部分参与组织活动，在参与的过程中和同学们互相了解、相互学习，取长补短——为营造一个积极向上，团结有力的党员群众氛围共享自己的一份力量。
二、学习方面：我从不迟到早退，不旷课，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。我积极上进，努力进取，上学期其末成绩比较优秀，最终绩点在我班排名第4，并且获得了同济精工-沈祖炎二等奖学金。 这对我来说不仅是一份不小的财政资助，同时也是对我刻苦学习，努力进取的一份鼓励——我相信，有了坚实的学科基础，我将来在科研岗位或者社会岗位上都将表现的更为出色。刚刚进入研究生的时候，我同时由于出色的成绩和保研资格获得了A类学业奖学金，大大的减轻了我家里的财政负担。 本科期间，我更是以出色的成绩获得了多次年度奖学金，包括一次同济一等奖学金，东港奖学金，上海奖学金;两次二等同济奖学金;还有在刚刚进入大学时候获得的新生奖学金等。除了学好专业知识外，我还积极进取进行各方面的自我学习，包括托福考试等等。我在20XX 年即考试通过了国家英语6级考试，次年通过了国家英语口语考试。在20XX年3月的新托福考试中，我得到了106分(总分120分)的好成绩，进一步证明了自己的英语能力。同时，在整个学习期间，我为扩宽自己的社会交际面，在不断的丰富和完善自己。 三、社会实践与志愿活动：我在今年暑期的时候去苏州参加了一个月的社会实践，得到了很多在在学校中所无法发现的东西。在苏州的实践内容主要是作为一名助理工程师任职于苏州皇家木结构设计有限公司，并且参与了大量实际的轻型木结构设计工程。主要参加的工程项目有：烟台售楼处拼装房设计及工程制作工程、曹妃甸大型木
个人陈述 2009年我步入重庆大学化学化工学院，就读于化学工程与工艺专业 在本科前三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，学习成绩从大一学年的中等水平上升到大二学年的专业第一名，在大三学年又继续保持了专业第一，连续四学期加权成绩稳定在90分以上，曾获得国家奖学金、国家励志奖学金、重庆大学甲等奖学金，被评重庆大学优秀学生。 三年来，在注重打好扎实的基础知识的同时，我也积极参加科研训练计划，从中即锻炼了自己的动手能力，也开始学会把理论知识运用于实践。2011年6月，我与另外两名同学组成小组，我担任组长，开始参加重庆大学大学生科研训练计划，研究课题为《磁性–荧光双功能纳米复合微球的制备与性能研究》，在此期间，我阅读了大量英文文献，提高了自己检索文献以及阅读英文文献的能力。2012年3月，在前期研究工作的基础上，成功申报了《国家大学生创新性实验项目》。目前在老师的指导下，项目小组成员以发表相关论文两篇，论文主要内容是利用异金属三核配合物[NiFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了花状的NiFe2O4纳米片，利用[CoFe2O(CH3COO)6(H2O)3·2H2O]的直接热分解合成了具有壳核结构的Co Fe2O4–C复合纳米粒子。 2012年6月，我和另外四名同学组成小组，由我担任队长，参加“中国石化-三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛。在三个月的时间里，我们从文献调研、软件学习，到后来的文档撰写、现场答辩，充分发挥了每个组员的优势，较出色的完成了设计任务，成功完成了1,3–丁二烯萃取精馏、MTBE合成及丁烯氧化脱氢等三个方面的模拟，取得了全国二等奖的成绩。 两次担任项目团队队长的经历，使我在很多方面的能力得到了很大的提升。首先它使我比一般同学更加充分认识到“团队”精神对于课题完成所发挥的重要作用，使我的沟通交流能力、团队协作能力大为提升。其次，在课题进展受挫时，作为组长往往承受着更大的压力。这极大地磨练了我的意志，增强了我敢于直面困难、静下心来分析问题解决问题的能力。这种毅力上的磨练将会给我研究生阶段的学习与科研带来很大帮助。最后，大量文献的查阅以及项目申请书、终期论文等各种文档资料的撰写使我提前拥有了一个科研工作者应该具备的基本能力。 结合个人兴趣、本科三年的专业知识掌握情况以及对本专业研究方向的认识，我有志于在微纳电子器件领域继续深入学习。
个人陈述书 尊敬的老师： 您好！首先感谢您在百忙之中阅读我的个人陈述。我叫**，现就读于**大学**专业。人民大学作为马克思主义理论学科中的领军高校，使我心向往之，经过在马理论专业三年的学习，我已经具备了一定专业知识和基本能力。而且对于思想政治教育领域研究具有浓厚兴趣，渴望来到人民大学进一步深造。 （一）我为什么要读研究生 相信马克思主义专业的老师和同学对于《青年在选择职业时的考虑》都耳熟能详，“最能为人类福利而劳动的职业”是马克思的选择，而在学术的道路上探索，为马克思主义的传播做出贡献则是我的人生选择。过去三年的本科学习中，我对于马克思主义实现“每个人自由而全面发展”的目标深为感动；在参加各种调研活动中，我对中国当代社会的现象有了一些认识，因此希望在研究生阶段在这个领域进行深入地探索，并且继续读博，成为老师，走上学术的道路。而且，我的性格比较踏实认真，喜欢思考和钻研，学术这条路与我的性格比较符合。 之所以选择人民大学是因为在高中阶段我就把人大当成自己的理想高校，此次申请可以说是为了完成我未竟的梦想。而且人大的马克思主义理论学科在高端人才、科研项目、学术论文等方面都是全国高校的佼佼者。于情于理，人民大学都是我不二的选择。 综合以上因素，我决定选择将在人民大学进行学术研究作为自己将来的职业。 （二）学术背景 1.我的学习能力比较强，态度踏实勤奋。我的学习成绩和综合表现优秀，在年级中名次**，拿到了“国家励志奖学金”、“优秀学生”“思源奖学金”。 2.专业基础扎实。在大学一年级我学习了哲学、社会学、中文的基本理论，拓展了视野；在大二则学习了思想政治教育，马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义的专业理论，打下了坚实的专业基础。 3.大三学期撰写*书稿,这锻炼了我的学术能力，有利于在以后的研究中论文撰写和发表。
篇一：保研申请书范文 保研申请书 尊敬的xx学院领导、老师： 我叫xx（学号：xxx），是xx大学xx学院xx级xx专业x班学生。通过在校的三年努力学习，我各门功课均取得优良成绩，英语已通过国家六级考试，并且始终保持着积极向上的思想作风，积极投身社会实践，努力培养创新精神，尽力做到全面发展。我十分希望能留在本院进一步深造，攻读科学硕士研究生，来提高自己，并为母校的发展尽自己的一份力量。 在校学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，思想上积极上进，生活上勤俭节约。对自己的严格要求也换来了老师和同学们的充分肯定，同时也激励着我更加努力付出。 学习上，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到生活和科研竞赛中。课程之余，能认真完成老师布置的习题，并具有较强的自学能力。遇到不懂的问题能积极向老师和同学请教，并不断完善自己。 生活上，我厉行勤俭，并在课余时间通过勤工俭学和家教来自力更生，减轻家庭负担，同时也锻炼自己的独立生活能力和社会生存技能。同时在自己力所能及的范围内帮助同学，热心助人；关心国家大事，热爱国家，拥护党和军队。 在学生工作上，我力求思想积极进步，以满腔热情为同学们服务，并 分别在xx年和xx年当选为学生会xx部部长和班级团支书。在自己和同学们的共同努力下x 班连续被评为优秀班集体，各项集体活动也取得了优异成绩。这也是对自己学生工作的一种肯定。 在社会实践上，我努力将理论知识和实践紧密结合，积极参加各种社会活动和科研竞赛。xx上，我所在的小组顺利闯入xx大赛决赛并取得xx成绩；我们申请到的x级科研项目，研究xx也取得了令人满意的结果；连续三年暑假都积极投身到社会实践上，通过暑期工、社会调查、生产实习等各种形式来锻炼自己，融入社，提高自己综合能力。三年的成长与进步的背后，是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件，正是怀着这份感恩，也让我更加期望能留在母校，回报母校。未来的学习和生活中，还有很长的路要走，我会再接再厉，更加勤勉，继续提高自身综合素质和学术素养，让自己不愧于做一名xx人。 申请人：xx（xx大学xx学院xx级x班） xx年x月x日 篇二：保研申请书范文 尊敬的学院领导、老师: 我是专业 06级
自己的保研个人陈述范 例 Revised by Petrel at 2021
个人陈述： 一、学术背景 XXXX年我从XXXXXX考入XXXX大学XXXX学院读XXXX专业。在大学的学习期间自己在专业知识方面有了很大提高。 三年大学学习中，大一主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如XXXX等；大二在公共基础课的基础上又增加了部分专业必修课，如XXXX，并进行了XXXX实习；大三则系统地学习专业主干课程，包括XXXX、XXXX、XXXX、车等，并在暑假期间进行了XXXX实习，大大丰富了我们的实践知识。大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下基础。大三时通过各专业必修课、专业限选课程的学习等，我对XXXX专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。 二、学习情况 在三年的学习中,本人学习目标明确、学习勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大一学年专业总评名列专业第XXX，大二学年名列专业第XXX，前六个学期智育总评专业第XXXX。曾获得XXX奖学，获得XXXX荣誉，并多次被评XXXX。 在学好专业课的同时，也很重视各方面知识的学习，通过自己参阅资料和上网学习，现在能比较熟练地使用Office办公软件、XXXX等常用工具。并通过了国家计算机XX级考试。 在大二时通过了国家大学英语XXX级考试，有一定的英语听、说、读、写能力。 三、科技活动、社会实践、企业实习 科技活动方面： 学习之余,我积极参加院校活动，并在这些活动中取得了不错的成绩： 获得奖项 社会实践方面： XXXX年暑假期间，我们组织了一次XXXX的社会实践，介绍实践内容。在我们的努力下，此次社会实践得XXXX奖。 学习之余我还担任过XXXX兼职工作，通过这些来增加自己社会工作经验，使自己能更好地走向社会，更快的适应下来。 企业实习方面： 在XXXX年暑期，我们进行了专业实习。首先，我们走进工厂，参观XXX生产工厂现状。通过参观了解了XXXX生产过程，了解了XXXX中运用到的技术，对工人的工作环境、升职空间等都有了一定了解，为今后的工作打好了坚实基础。 四、硕士期间的学习计划 保送XXXX硕士研究生后，我有以下几个方面的计划： （一）学好专业知识 1、端正态度、静下心来，刻苦努力学好研究生期间的专业课程。 2、积极阅读XXXX相关论着，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3、广泛阅读与XXXX有直接或间接联系的其他领域的论着，尤其是我比较感兴趣的XXXX相关知识； （二）扩展应用知识
，XXX大学接收推荐免试攻读硕士学位研究生 最新保研推免个人陈述模板 2017 年 9 月，我步入了华中科技大学的大门，开始了四年的大学生活。在这难忘的四年中，我从课堂上、图书馆获得了专业相关的基础知识，从科研项目的经历中锻炼了动手能力并实践了基本的科研方法，从社团活动和社会实践中学会了待人接物。这一路上，我踏踏实实的走着每一步，力求让自己在学习和生活的点滴中成长，这让我保持着对一颗积极而向上的心对待生活，更让我找到了勇气，追逐梦想，超越自我。 四年来，我从课堂上、图书馆、因特网上获得了专业理论知识，通过努 力打下了扎实的基础。课余时间，我参加了不少科研项目，从中既锻炼了自己 的动手能力，也开始学会把理论知识应用于实践。2007 年 9 月，我与 3 名同学组成小组，对“添加剂对BaO — Sm2O3— TiO2(BST)体系微波介 质陶瓷的改性”这一课题展开了研究。我们小组基于“固相烧结法”，对原 有BST体系进行掺杂，期望找到合理的配方得到介电性能优的微波介质陶瓷。在第一轮实验失败后，团队深入分析了失败原因并及时调整了实验方案，最终在很有限的实验条件下获得了性能优于预期的掺杂体系。 2008年5月，6人组队圆满完成计算材料学课程设计，研究课题为“离 子注入的蒙特卡罗模拟”。我们用C语言描述离子注入无定形靶的过程，描述 其数学模型，并通过Matlab 模拟这一过程。开题之初，小组对课题涉及的理 论知识几乎没有准备。作为课题负责人，我进行了详细的进度规划和成员分 工安排，组织成员积极自学相关理论，并克服了建模编程过程中遇到的种 种问题。经过努力，我们最终得到了模拟离子注入的直观的图形化结果， 答辩获得了副系主任江建军教授的充分肯定。 就在进行离子注入模拟课题的同时，我个人完成了“模拟 CMOS 集成电路”课程设计，题目要求设计一有源电流镜差分放大器，满足各项预设的性
*** 个人简介 ☆基本情况 民族：汉政治面貌：中共党员Array出生年月：*****年**月籍贯：***省***市 联系电话：*********** E-mail：********* 英语水平：CET-6 三年成绩排名：15/189 就读学校：湖南大学本科专业：******************* 通讯地址：湖南大学**************** 邮编：410082 ☆主修课程 机械原理机械设计1机械制造技术基础2机械制造工艺机械制造装备设计电子技术3_ENREF_4电工技术_ENREF_1机械工程控制基础微机原理与接口技术1计算机控制与仿真 工程材料4工程图学4材料成型工艺基础5互换性与测量技术基础3机电传动与控制_ENREF_66 ☆计算机及工程软件应用情况 通过国家计算机二级C、三级网络技术等级考试，熟练掌握UG、AUTOCAD、CAXA等软件。 ☆获奖情况 2008年9月国家励志奖学金 2008年9月湖南大学三好学生 2008年12月学院“一二·九”主题征文三等奖 页脚内容1
2008年12月湖南大学第五届工程模型大赛一等奖 2009年5月湖南大学“优秀团员” 2009年6月湖南大学“概论”社会实践论文一等奖 2009年9月学院暑期社会实践论文二等奖 2009年10月湖南大学综合一等奖学金 2009年10月湖南大学LMT奖学金 2009年10月湖南大学三好学生 2010年3月长丰专项奖学金 2010年5月学院宣传工作“先进个人” 2010年5月学院雷锋活动月“优秀志愿者” 2010年5月湖南大学“优秀团员” 2010年5月湖南大学优秀实习生 2010年6月湖南省第四届大学生机械创新设计大赛三等奖 2010年6月湖南大学UG技能认证二等奖 ☆社会实践和实习情况 2008年11月在湖南大学海捷公司进行了3周的金工实习，了解了特种加工、快速原型等先进制造技术，熟悉了车床CA6140、铣床、外圆磨床等机床的操作 2009年3 月和同学一起组队参加了大学创新训练计划（SIT） 2009年5月开展社会实践调查——“长沙市岳麓区民营经济发展的调查与思考” 2009年5月组织“寄一份包裹，送一份爱心”——纪念“5·12”地震一周年活动 2009年5月在湖南大学进行了2周的电子电工实习，学习了电路连接和锡焊等。 页脚内容2
北京大学xx年接收推荐免试攻读研究生 个人陈述 姓名： xx 申请攻读学位（请打勾）：硕士 / 博士 申请攻读专业①：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 申请攻读专业②：最感兴趣的研究方向：（1）（2） 请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人免试资格。 XXX，籍贯XX，XX大学XX系XX级本科生，中共预备党员。 自从初中接触xx以来，我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段，我积极参加了各类xx竞赛，高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时，我选择进入XX大xx系进行学习，希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。因此，进入大学以后，我将大部分的精力投入到汲取知识中，充分利用师大丰富的图书资源，阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱，阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白，但通过这些书籍的阅读，使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时，我也保持了优秀的专业成绩：大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金，大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一，获得了国家奖学金。 一直以来，我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣，时刻注重培养自己的创新性思维。高中时，我所发明的XX获得了XX。进入大学以后，更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时，我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感兴趣的方向，与相关老师取得沟通，尽早进入真正的研究过程，初步培养自己的科研素养。通过一定的了解，我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目，其中有关xx的研究已经有了初步的成果，第一作者论文xx正在进行后期修改。 在大学三年里，xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中，我遇到很多困难，在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初，由于xx是新兴的领域，很难找到较权威的中文文献和教材，而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难，因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难，用一学期的时间来进行文献的阅读，在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱，很多内容理解起来比较困难，在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进，而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它，这就需要充分发挥自己的创新能力，构造更为完善的xx学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时，也督促我学到了更多知识，在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中，我们在xx领域的知识增长很快，更重要的是学会了科学研究的思维方法，同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。 在理论学习的同时，两门必修课xx实验”和“xx实验”则帮助我更为深刻地理解了xx学实验。四个学期的实验课程，几十个实验，让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握，我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱，我认识到细节决定成败，忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析，误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分，在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论，并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长，平时成绩三个学期的平均分为
保研申请书范文 保研申请书 尊敬的机电工程学院的领导、老师： 您好！我叫xxx，是材料成型及控制工程专业2014级应届本科毕业生。时间 飞逝，转眼间，四年大学生活已经走过了三年。三年的努力学习，使我已经具备了一定的自主学习、社会实践能力。我的学习成绩优异，英语已达国家六级水平，并且具备了一定的理论专业知识。我本人非常希望能留在本校的机电工程学院继续深造，拟选方向：机电工程学院相关专业，特此提出保研申请。 在大学学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，生活勤俭，学习认真，工作负责，思想上进。我始终严格要求自己，以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。 在思想方面，我积极要求上进，刚入大学，就向党组织提交了入党申请书，经过组织的严格考验，已正式成为中国共产党中的一员。 在工作方面，我锻炼出了较强的组织管理能力和协调能力。我在大学初期开始便一直担任班级学习委员，至今已三年有余。期间工作认真负责，深得同学好评，并在2014-2014学年获得“优秀共青团员”称号。 在学习方面，我十分刻苦努力，因为作为学生，我深知学习是我的天职。也许应了俗语“付出就有回报”吧，我顺利通过了全国英语四、六级等级考试。于2014—2014学年，荣获“国家奖学金”；2014—2014学年，获得“一等优秀学业 奖学金”和“**克林轻工机械有限责任公司优秀学业一等奖”；2014年，获得 “陕西科技大学大学生英语竞赛c类二等奖”。 课堂学习之余，我认真自学本专业的一些相关书籍和软件应用。如《pro/e零 件设计》，《pro/e机构设计与运动仿真》，《autocad 2014自学手册》， 《pro/e模具设计》等。并适当观看了一些关于林清安教授的视频讲解，以进一步 满足自己对绘图软件的学习，帮助自己不断前进。 除了认真学习专业知识之外，我还积极参与各项社会公益活动和社会实践活动。曾参加贫困地区捐财捐物活动。为了减轻家庭经济负担，多次参加学校的勤工助学机构——阳光助学中心来服务同学及达到锻炼自己的目的，2014年，获得“阳光 之星—助人奖”。一次偶然的机会，有幸参加了大学生活动中心组织的暑期行动，于江苏省常熟市打工达两个月。这些工作，不仅丰富了我的人生阅历，锻炼了自己吃苦耐劳的品性，也进一步明确了我求学进取的追求。 三年的大学学习，我学到了很多专业知识和科学的研究方法，尤为重要的是在大三时认识了xxx导师，他不仅是一位好领导，更是一位为学生着想的严师。是他让我有了迎难而上的勇气去学习我认为很难的三维造型软件。在他的引导下，我已经提前进入了研究生学习状态，我非常渴望能在机电工程学院各位老师的带领下继
保研个人申请书 保研个人申请书尊敬的湘潭大学法学院领导、老师：我叫李婷，中国共产党预备党员，是兴湘学院20XX级法学二班的学生。在校的三年中我始终保持着积极向上的心态，积极参加社会实践，培养创新精神，努力做到全面发展。专业成绩排名第一，并且通过了大学英语四级考试。我十分希望能在贵校的法学院研究生部进一步深造，完善自己，充实自己，提高自己。下面就我的个人情况向组织汇报如下：思想上，我积极要求进步，树立正确的人生观和价值观，20XX年被选为入党积极分子，参加了党校的骨干班的培训，并且被评为优秀学员，20XX年12成为中国共产党预备党员。我认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，关心国家大事。 学习上，我深知学生就应该以学习为主。从迈进大学校门那一刻开始，我就告诫自己，我一定要努力学习，充分利用好一分钟。上课积极思考老师提出的问题，经常向同学和老师请教、讨论；经常去图书馆查阅资料，巩固自己的专业知识，也经常阅读其他书籍，积极扩充自己的视野。通过我的努力学习，成绩有了长足的进步，大学三年平均专业成绩排名第一，绩点排名第一，并在大一第一学期顺利通过了大学英语四级考试。也曾获得过很多荣誉，在20XX~20XX学年度荣获湘潭大学乙等奖学金，并连续两年荣获“国家励志奖
学金”校级“三好学生”称号，20XX~20XX年湘潭大学甲等奖学金。 生活上，我勤俭节约，作息规律，注重寝室和个人卫生。也经常参加体育锻炼，羽毛球、乒乓球是我的强项。大学期间也很积极地参加班里和院里组织的各项活动和比赛。以助人为美，以帮人为乐。 在社会实践中，大二暑假期间去益阳市中级人民法院刑二庭实习，第一次将理论运用于实际，实习期间，收获颇丰，了解案件审理的流程，也学会了整理案卷，在法官的指导下，我学会了如何写基本的法律文书，并且还跟随法官们去监狱办理减刑假释案件。同时，我也明白自己的不足，理论知识有待加强，知识体系的灵活运用程度不够。实习结束后，回到校园，我努力弥补自己的不足，灵活运用理论知识，争取做一名合格的法学专业毕业生，为国家和社会贡献自己的力量。实习生活，丰富了我的人生阅历，锻炼了自己能力，也进一步明确了我的学习目标。 三年的大学学习，我学到了很多专业知识和科学的研究方法，成绩的背后，是我的不断努力与付出，我会再接再厉，进一步提高自己的各方面综合素质。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。在未来的工作和学习中，我将继续保持并发扬热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风，以争取取得更大的成绩。