丰台区2016—2017学年度第一学期期末练习
初三语文
2017.01
学校姓名准考证号
一、基础·运用（共20分）
汉字不仅是我们书面表达的工具，而且作为中华文化的符号存在于生活的方方面面。请你根据要求，完成1—5题。（共15分）
1．“合”字体现出中华民族对自然与社会的基本态度。阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共4分）
四合院是北京地区传统民居形式，其格局为一个院子四面建有房屋，将庭院合围在中间，故名四合院。整个院落布局敞亮、严整、精巧，中间舒展，廊槛曲．
折，有露有藏，使人有舒适雅静之感。，它将很多元素，包括精神的和物质的都“合”在了一起。“庭院深深深几许”，只有在这古老的院落中间，才能感受到这中国式的诗境。
（1）对文中加点字的注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A ．曲．（q ǔ）折“老”字的笔顺是：
B
．曲．
（
q
ū）折“老”字的笔顺是：
C ．曲．
（q ū）折“老”字的笔顺是： D ．曲．
（q ǔ）折“老”字的笔顺是：
（2）根据语意，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分）
A ．“合”字的精髓体现在整个四合院中
B ．“合”字的精髓不止体现在四合院中
C ．四合院的精髓就在于一个“合”字
D ．四合院的精髓不止是一个“合”字
2．大多数的汉字是合体字，由两个或两个以上的意义相关或音义相连的部分组合而成。组
合之中，体现着中国人独有的智慧。阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（共4分）南朝时的江淹，年轻时才思敏捷。一天他与文友在江边漫游，吟诗作对。见有养蚕农家，一位颇负的文人即兴吟出：“蚕为天下虫。”将“蚕”拆为“天”和“虫”，，难倒众多才子。正巧一群鸿雁飞过，江淹灵感触发，对出一联，顿时博得一片喝彩。
（1）文段横线处填入词语，没有错别字的一项是（2分）
A．胜名别出心裁B．胜名别出心材
C．盛名别出心材D．盛名别出心裁
（2）根据文段内容和你所掌握的相关知识，试拟出江淹所对的一联：。（2分）
3．谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读起来饶有趣味。下面不是谐音歇后语的一项是（2分）
A．擀面杖吹火——一窍不通B．狐狸们吵架——一派胡言
C．油画卷门神——话里有话D．寿星弹琵琶——老生常谈
4．古人的智慧通过文字语言传承下来，成为我们民族文化的宝贵财富。阅读下面连环画，选出与这个故事有关的成语。（2分）
A．马到成功B．老骥伏枥C．按图索骥D．老马识途
5．匾额以文字艺术为核心，将传统文化中的文学、篆刻、建筑装饰等元素融为一体。右图是故宫的养心殿，这里是皇帝日常召见大臣、商讨政务和引见官员的地方。请你从下面左侧四块匾额中挑选一块悬挂在大殿上，并说明理由。（3分）
A
B
C
D 选项：
理由：
6．默写（共5分）
（1）蒹葭凄凄，。所谓伊人，在水之湄。（《蒹葭》）（1分）
（2）可以调素琴，阅金经。，。（刘禹锡《陋室铭》）（2分）
（3）“位卑未敢忘忧国”，在中国浩瀚的文学史中，忧国之思是诗歌创作中一个重要的主
题。诗人用他们的笔墨表达忧国忧民的情怀，留下了许多感人肺腑、引人深思的诗篇。请写出体现“忧国之思”的两句诗：，。（2分）
二、文言文阅读（共12分）
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成7–11题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】夫国之大务，莫先于戒备。若夫失之毫厘，则差若千里，覆军杀将，势不逾①息，可不惧哉！故有患难，君臣旰②食而谋之，择贤而任之。若乃居安而不思危，寇至不知惧，此谓燕巢于幕，鱼游于鼎，亡不俟③夕矣！传曰：“不备不虞④，不可以师。”又曰：“豫⑤备无虞⑥，古之善政。”又曰：“蜂虿⑦尚有毒，而况国乎？”无备，虽众不可恃也。故曰，有备无患。故三军之行，不可无备也。
（选自《将苑》）
注：①[逾]超过。②[旰]念ɡàn，晩；迟。③[俟]念sì，等待。④[虞]准备，防范。⑤[豫]预先；事先。
⑥[虞]忧虑，忧患。⑦[虿]念chài），蝎子一类的毒虫。
7．解释下列语句中加点词的意思。（2分）
（1）先帝不以臣卑．鄙卑：
（2）不可以师．师：
8．下列各句中“于”和“躬耕于南阳”中的“于”意义相同的一项是（2分）
A．兴复汉室，还于旧都B．三顾臣于草庐之中
C．此谓燕巢于幕D．夫国之大务，莫先于戒备
9．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
由是感激，遂许先帝以驱驰。翻译：
10.“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”是《论语·为政》中的一条语
录。请结合【甲】文说说诸葛亮“敬事而信”的具体表现。（3分）
答：
11.【乙】文中提到“居安而不思危”，结合你读过的《出师表》全文和《三国演义》说
说从哪些地方可以看出后主刘禅“居安而不思危”。（3分）
答：
三、名著阅读（共10分）
12．阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（共7分）
（1）连环画讲的是关羽的故事。在鲁肃和关羽的交谈中，鲁肃一步步地追问，而关羽侃侃而谈，轻描淡写地化解了鲁肃的责问，也讲清楚了不归还荆州的原因。从中可以看出关
羽的特点。（2分）
（2）根据前后连环画的内容，补全第6幅中鲁肃的话。（3分）
答：
（3）荆州是《三国演义》中的一个战略要地，曹操、刘备、孙权对荆州都是势在必得。他们围绕荆州发动了大大小小的战役，如。荆州因此闻名遐迩，随之产生了很多与荆州有关的成语、歇后语等，如。（2分）
13．下面是《论语》中的五则语录，其中都谈到了“学”，请你说说这五则语录是从哪些方面谈论学习的。（3分）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
②子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。
虽曰未学，吾必谓之学矣。”
③子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。”
④子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
⑤子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
答：
四、现代文阅读（共29分）
（一）阅读下面材料，完成14-16题。（共9分）
【材料一】
年画始于古代的“门神画”。宋朝叫“纸画”，明朝叫“画贴”，清朝叫“画片”，直到清朝道光年间，正式称为年画。传统年画以木刻水印为主，历史悠久，产地众多。在中国历史上，天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞、四川绵竹的年画最为著名，被誉为中国“四大年画”。这些地方所生产的年画在构图、线条、色彩等方面各具特色，形成了不同的艺术风格，深受当地百姓喜爱。
古老的年画折射出了民族心理，也反映出了时代的变迁。年画作为一种民间工艺品，承载着人们的思想情感和对未来美好生活的憧憬——从早期神祗信仰、驱邪消灾，到后来的祈福纳祥、欢乐喜庆。随着时代发展，年画还成为了道德教育、文化传承的载体与工具。传统文化是年画的根和魂，只要中华民族的传统文化还在传承，年画就不会消失。年画也许会改头换面，但这种民俗艺术的根会永远存在。
【材料二】
随着社会的进步和发展，近年来传统制作年画工艺也受到了挑战。潍坊年画艺人张殿英
发明了“年画工具百宝箱”。“百宝箱”里面有精美的杨家埠年画画册，还有刻刀、木版、拓纸、颜料等整套年画制作工具。有了它，年轻人就可以自制贺年卡、生日卡、请柬、红包、名片等。这是古老文化与现代时尚的结合，符合个性化时代文化消费趋向。
当地的一些年轻年画艺人以现代人思想要求和审美取向，探索创新表现现代生活内容的新年画。他们尝试用油画、水彩画等现代绘画艺术手法进行年画创作，给这门古老的民间艺术注入新的生命力，使作品既富有现代设计感，又能体现古老民间艺术之美。
13.下面是画展中展出的不同历史阶段，不同寓意的一组年画，请你阅读【材料一】，根据这组年画的内容配一段文字介绍。（3分）
答：
15.对【材料二】中年画艺人张殿英发明“年画工具百宝箱”的理解有误的一项是（2分）
A．张殿英发明“年画工具百宝箱”是为了更好地传承传统制作年画工艺。
B．张殿英想借助“年画工具百宝箱”让传统制作年画工艺能够改头换面。
C．从中可以看出，随着社会的进步和发展，传统制作年画工艺受到了挑战。
D．从中可以看出，传统制作年画工艺已满足不了个性化时代文化消费需求。
16.结合两则材料的内容，从年画创作角度思考怎样才能让传统年画得以保护和传承，具有长久的生命力。（4分）
答：
（二）阅读《传承》，完成17-19题。（共11分）
传承
刘浪
老游和小方行走在王子山的石阶上。山顶的阳光透过稀疏的树丛倾泻下来，白花花的灼
人眼睛。两个人都背着分量不轻的摄影器材，衣服粘在身上，有种透不过气的感觉。
突然，小方大叫了一声，师傅，你看！
老游顺着小方的手指一看，立即呼吸加速，一下子透不过气来了。
眼前，山脉一侧的悬崖峭壁旁，两块隔涧对望的山岩之间，一棵不知名的树顽强地生长着。它舒展着一人多高的身体，虽有些倾斜，但始终向山顶投射下来的阳光的方向生长。让人揪心的是，它的根扎得并不深，只有一小撮根须死死地抠住岩石，而一大半的根系几乎是裸露在外，那种随时可能被连根拔起的危险状态和它的枝叶繁茂形成了强烈的反差。
老游端起相机，慢慢地走近小树，他自言自语道，这是一曲生命的颂歌啊！小方也啧啧称奇，长在岩石上，居然能活下来，真是不容易！
老游说，有了它，这次采风不虚此行。这棵树拍出来，刚才拍的那些花花草草、山山水水就全弱爆了！
老游连着转换了几个角度，只听得噼里啪啦一阵响，作品已经完成。他眯着眼睛，审视着相机里的连拍照片，颇为满意地向小方做了一个“OK”的手势。
小方正准备继续前行，老游却佝下身子，撅起屁股，向那棵树攀爬了过去。就在小方不解之时，老游身子向前一倾，抓住那棵树，猛地一扯，整棵树便被他连根拔了下来。老游随手将树往悬崖下一扔，回头对小方狡黠地一笑，说，这回，我拍的照片就是绝世珍品了。
下山的路上，小方说，师傅，我感觉这棵树太可惜了，它长在悬崖上好好的，风没有吹倒它，雨也不曾打落它，却被你一把扯下了。
老游一脸正色地说，它遇到了我，生命已经永生！你记住，艺术这东西不能重复，必须是独一无二，才有存在的价值。
小方“哦”了一声，若有所悟地说，我懂了。
在当年的“关爱生命”全国摄影艺术作品大赛中，老游拍的这棵树起名为《生命的颂歌》，一举夺得了特等奖。
获奖之后，老游外出采风的欲望越发强烈了。可是附近的地方他几乎都采了个遍却一无所获。于是，他决定走出去，到远方去看看。
老游到了云南。运气不错的他很快在西双版纳的光芒山发现了一个摄影的绝好素材。光芒山的山脚下，有一个天然钟乳石形成的小小水池，当地叫“天浴池”。山顶的水喷薄而下，正好落到池里，飞起浪花无数，而池壁并没有完全封实，又造成水流四面喷射，天地氤氲一片的景象。
老游自然不会放过这种天赐美景，于是他噼里啪啦一阵狂拍，然后习惯地打开相机里的照片，审视之下，他发现似乎少了点什么。对，既然叫“天浴池”，应该有人在里面洗浴才应景。
一名当地的村民告诉老游，每逢夏季，村里的少哆哩（女人）特别喜欢在这里面洗澡，当然也有孩子同浴，但冒哆哩（男人）只可远观，是不可以进入池中的。老游的画面感很强，那洗浴的场景立马浮现在脑海里。
听说老游渴望拍出好的摄影作品，那村民说，明年八月来吧，那时来“天浴池”洗澡的人会很多，你一定不会落空的。
终于等到了第二年的八月。老游按捺不住激动的心情，一路辗转，千辛万苦又来到了天浴池。
远远地就听到女人的嬉闹声。老游找了个高一点的好位置，架起了相机。
一帘白水从天而降，投到池里。弥漫的水汽之间，几个衣裳单薄的少哆哩披着长发在泼水追逐。几个孩子光着屁股顽皮地在池边爬上爬下。多美的一幅天浴图啊！
突然，老游愣住了，他心痛得直用手捶打胸口，因为他发现四周高低起伏，浑然天成的钟乳石池不见了，替代的是一个用砖头砌得方方正正的水池。
老游万念俱灰地下了山。他很不甘心地问山脚下的一个村民，以前的那个池为什么没有了？
村民说，上个月有个和你一样的摄影家来这里拍照片。他拍完后，拿出五千元钱，对我们说，池子的蓄水效果差，石头也不安全。我捐点钱给你们，把那石头砸了，砌个游泳池吧！
村里人感激不已，于是将钟乳石砸掉，建了这个露天泳池，确实很受女人和孩子们喜欢。
一个月后，又在外地采风的老游接到小方的电话，师傅，我有一幅叫《天浴》的作品获得了全国“少数民族风情”摄影展的一等奖。老游说，那一定是绝世珍品吧！小方兴奋地说，是啊，您怎么知道的？
我知道，我当然知道啦！老游（A.咬牙切齿B.若有所思）地说。
（有删改）
17．请看文中画横线的句子“小方‘哦’了一声，若有所悟地说，我懂了”，结合人物言行说说小方懂得了什么。（4分）
答：
18．文中有一个画波浪线的句子“老游的画面感很强”，请你结合上下文内容描绘老游心中的完美画面。（3分）
答：
19．请为文章最后一段横线处选填词语，并结合文章内容和你对小说主题的理解说明理由。（4分）
答：
（三）阅读《人生何以致远》，完成20-22题。（共9分）
人生何以致远
石万东
①人，到底能走多远？这一直是人们多年来苦苦思考的人生命题。这里的“远”，代表着梦想与目标，折射着胸怀与境界，体现着人生的质量和水平。无疑，每个人都希望自己能走得更远。那么，何以“致远”？
②择机而动，顺势以致远。有句谚语：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。一样的早起，命运截然不同。植物被冻死，不是在严冬，而是在早春，因为急着生长却纷纷倒在了看似机遇的春寒之中。从这些例子中，我们不难得出“机”的重要性。所谓“机”，往小了说是时候、时机、机遇；往大了讲是特点、规律、大势。度的把握，过犹不及，欲速不达；量的承受，过轻则浮，超载危险；时的选择，早而无功，晚而无效。人，若不能择“机”，往往会盲动盲从，抢错机，误时机，悔之晚矣。要知“机”，就必须勤于学习，勤于思考，勤于实践。这样就能凝聚力量，审时度势，攻坚远行。
③择路而行，顺畅以致远。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”选什么路，走什么路，是人生的抉择。路选好了，顺畅了，就可以致远。首先是选对道路，少走弯路。“凡事预则立，不预则废。”目标选好后，出发之前，看看“地图”，选对道路，找对“桥梁或渡口”，谋划好行程。其次是务实勤奋，不寻近路。铁杵成针，功到自成。人生之路没有捷径，没有耕耘，就没有收获。愚者，投机取巧，弄巧成拙；智者，务实中之巧，步曲中之直。同时还要切记礼让他人，不去抢路。没有比让更宽的道，没有比抢更堵的路，懂得循序渐进，懂得相互礼让，就能行远。
④择善而从，修身以致远。“积善之家，必有余庆。”对于个人而言，择善而行，便
会走得更远。心止于善。知足平易，泰然舒适，宽容得体，定会蹈高行远。友交于善。得一善友，得一知己，人生之幸大焉。古人说，友直、友谅、友多闻，最为难得。物以类聚，人以群分，孟母择邻而居，全在于此。习养于善。一个好习惯，看似小节，但往往关乎作风养成，影响长远。细节虽小，积之必巨。想要走得远，必作于细，免得因为一粒沙子磨脚而废万里之步，因一蚁穴而损千里之堤。
⑤致远在于个人的选择，只有做到顺势、顺时、顺畅，修心养性、砥砺节操，才能扬
起人生之帆，才能致远。
（有删改）
20.根据文意，谈谈你对“致远”的理解。（3分）
答：
21. “鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。”这句话是从原文中抽出来的，你觉得它适合放在第几段，请说明理由。（3分）
答：
22.阅读全文，结合自己的生活实际谈谈还可以怎样致远。（3分）
答：
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
23．从下面两个题目中任选一题
．．．．，按要求写作。
题目一：2016年刚刚过去，受汉语影响的国家和地区大多开展了年度汉字的评选。“变”
字当选2016海峡两岸年度汉字。主办单位解读表示，2016年世界格局变化
剧烈，如英国脱欧、美国大选、台湾政党轮替等，但透过“变”的表象，看
到的是两岸民众渴望事务往好的方向转变的愿望。请你选择一个汉字来盘点
你的2016年，并进行解读。
题目二：为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，提升学生的科学文化素养，学校把12月定为科技活动月。学校开展了一系列科技活动，
同学们更加直观、有趣地探讨科学的奥秘，感受到科技的魅力。作为科技活
动月的亲历者，请介绍一种你最感兴趣的科技活动。
要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。
（2）字数在150-200之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
24．从下面两个题目中任选一题
．．．．，写一篇文章。
题目一：请以“触动”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：同学们，也许你们对生活、学习存在着诸多的困惑，你们正处于富于幻想和憧憬的年龄，在你们的脑海里或许会存在一个不一样的社会，不一样的家庭，
不一样的学校……请你发挥想象，以“不一样的”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。
（2）字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
丰台区2016~2017学年度第一学期期末练习
初三语文参考答案及评分说明
一、基础·运用（共20分）
1.（1）B（2）C
2．（1）D
(2) 鸿是江边鸟
3. A
4. D
5.选项B 理由：因为楷书端正严谨，与养心殿日常政务活动的氛围一致。（评分说明：选择1分，理由2分，意近即可）
6.（1）白露未晞（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（3）示例：国破山河在，城春草木深（评分说明：每空1分，错、漏、增字该小题均不得分）
二、文言文阅读（共12分）
7.（2分）（1）卑：身份低微（2）师：出兵征伐
8.（2分）C
9.（2分）（我）因此感动振奋，于是答应为先帝奔走效劳。
10.（3分）临危接受重任，接受先帝遗命，平定南方，上书陛下北伐中原（评分说明：每个要点 1分，答出三点即可）
11.（3分）赏罚不明，亲近小人，贪图享乐（评分说明：每个要点 1分，答出三点即可）
三、名著阅读（共9分）
12．（1）（2分）单刀赴会机智（评分说明：每空1分，意近即可）
（2）（3分）有件事要对君侯讲，过去刘皇叔借荆州，要我在吴侯面前担保，约定取西川后归还。现西川已得，但荆州还不归还，不要不讲信用！”（评分说明：内容2分、表达1分，意近即可）
（3）（2分）答案示例：赤壁之战大意失荆州
13．（2分）学习方法、学习态度、学习内容、学习境界（评分说明：每个要点1分，答出两点即可）
四、现代文阅读（共29分）
（一）（共9分）
14．（3分）年画反映出了时代的变迁，折射出了民族心理——从早期神祗信仰、驱邪消灾，到后来的祈福纳祥、欢乐喜庆。（评分说明：共三个要点，每点1分，意近即可）
15．（2分）B
16．（4分）答案示例：传统年画得以保护和传承，需要创作者做到年画艺术与传统文化的结合，传统艺术和现代元素的结合。（评分说明：从两个结合的角度考虑，每点2分，意近即可）
（二）（共11分）
17.（4分）小方懂得了老游扯下小树的目的，明白了艺术必须独一无二才有存
在的价值，从他效仿老游拍得《天浴》这幅绝世珍品，可以看出他懂得了独一无二的艺术品需要不择手段去获取。（评分说明：共四个要点，每个要点1分，意近即可）
18.（3分）答案示例：山顶的水喷薄而下，飞起浪花无数，水流四面喷射，天地氤氲一片。一个天然钟乳石形成的小小水池里，少哆哩和孩子们在水池里沐浴嬉戏。（意近即可）
19.（4分）答案示例一：选A咬牙切齿理由：老游恨小方抢夺了他心目中的绝世珍品，恨自己教会了小方如何拍得绝世珍品。老游为了名利而不择手段，被徒弟小方所“传承”，而老游却毫不悔悟。作者借此评判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响。
答案示例二：选B 若有所思理由：老游思考小方所作所为的原因，进而反思自己以前所作所为及其带给小方的不良影响。作者借此批判为一己之私而不择手段的行为及其带来的不良影响，引发人们的思考。（评分说明：选择1分，内容2分，主题1分）
（三）（共9分）
20.（3分）实现梦想和目标；开阔胸怀，提升境界；提高人生质量和水平。（评分说明：每个要点1分，意近即可）
21.（3分）第④段，“人伴贤良品自高”讲的是“友交于善”带来的积极影响，与第④段“择善而从，修身以致远”的观点一致。（评分说明：选择1分，分析2分）
22.（3分）（评分说明：结合实际1分，论述2分）
五、作文（共50分）
（一）23．评分参考标准：共10分。内容7分，语言3分。（二）24．答案略
市平谷区2018年中考统一练习（二） 语 文 试 卷 2018.5 一、基础·运用（共 15分） 在中华民族灿烂的历史文化长河中，名亭文化、名楼文化是历史留给我们的宝贵财 富，为此初三（2）班开展了以“走近中国的名亭与名楼”为主题的综合实践活动。下面是同学们收集整理并撰写的资料，请你根据要求，完成1—7题。（共15分） ①中国古建筑，亭台楼阁，飞檐青瓦，盘结交错，曲折回旋，精致雅韵又不失大气 磅礴。 ②亭者，（ ）也，意为旅途休息之所，迎宾送客之地。亭，四面临风，轻巧玲 珑。许多名山好水、园林胜迹，都离不开亭的点缀，故有“园林之眼”的美称。在高处筑亭， ；在山脚边筑亭，以衬托山势的高耸；在临水处筑亭， ；在林木深处筑亭， 。“江山无限景，都聚一亭中”，一座空亭，就是盛放在天地间的一眼空灵、通透的泉。 ③楼者，重屋也。滕王阁、黄鹤楼、楼，并称为“江南三大名楼”。滕王阁，尽管 其高度，还是面积，都居于三大名楼之首。黄鹤楼从楼的纵向看，各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞，令人叹为观止。楼是三大名楼中唯一的纯木结构建筑，所有梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。“山水藉文章以显，文章凭山水以传”千百年来文人墨客、迁客骚人早已赋予这“三大名楼”以非凡的品格和神韵。黄鹤楼仙风道骨，旷放飘逸，多有“仙气”；滕王阁瑰伟绝特，神采飞扬，颇具“灵气”；楼堂堂正正，典重端方，最称“浩气”。这仙气、灵气、浩气充塞． 于天地，棉亘于古今，相互融汇，交相辉映，凝成三大名楼的风神气韵。 ④ 一隅翩然若飞的古亭，一处巧夺天工的楼阁，它们既承载着博大精深的中国古 建筑文化，也饱含了中国文化对自然、对人生、对自我的叩问与思索。 1.对文中加点字的注音和画线字的笔顺判断全都正确的一项是（2分） A.充塞． （s è） “瓦”字的第四笔是 B.充塞． （s āi ） “瓦”字的第四笔是 C. 充塞．（s āi ） “瓦”字的第四笔是 D.充塞．（s è） “瓦”字的第四笔是 2.下面是四幅不同书体的“亭”字。有同学对其作了如下判断和评价，正确的一项是（2分） 第一幅 第二幅 第三幅 第四幅
2018北京海淀区九初三（二模） 语 文 2018.5 学校 姓名 成绩 注 意 事 项 1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（2）题。（3分） （1）隶书笔画典型的特征之一是横画_______。（1分） （2）下列对这幅作品的赏析不正确．．． 的一项是（2分） A ．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。 B ．章法横有行，纵有列，沉着稳重。 C ．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。 D ．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分） 倡议书 亲爱的同学们： 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底（y ùn ）；“人而无信，不知其可也”，诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”，这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者，民族崛起的希望。①作为校园主人，我们应当遵守文明礼仪，弘． 扬诚实守信之风；②我们要将传统美德内化于心,外化于行，创建文明和谐。 为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议： 一、相互尊重，谦和恭谨；注重仪容，衣着整洁；心平气和，沉稳专注；彬． 彬有礼，端庄大方。 二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体，团结同学，关心他人，互相帮助。 三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。 同学们，我们要让知礼守信不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章！ 校学生会 2018年6月2日 （1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（2分） A.彬． 彬有礼（bīng） 底蕴 “弘”字是6画 B.彬． 彬有礼（bīn） 底蕴 “弘”字是5画 C.彬． 彬有礼（b īn ） 底韵 “弘”字是6画 D.彬． 彬有礼（bīng） 底韵 “弘”字是5画
昌平区2017- 2018学年第二学期初三年级第二次模拟练习 语文试卷 2018．5 一、基础·运用（共15分） 1.欣赏下面书法作品（局部），填空。（共3分） 《自叙帖》《玄秘塔碑》 唐代柳公权书法以楷书著称，从书体上判断，上面的___①___（填作品名称）是其作 品。这幅作品结构（布局）___②___，笔画锋棱明显，书风遒媚劲健。另一幅是怀素草书巨 制，结构松散灵活，笔画___③___，书风狂放烂漫。 2.为了深入了解北京城市文化，学校开展了“了解北京中轴线，感受古都魅力”社会实践活 动，以下是同学们收集整理的材料，请你根据要求，完成（1）—（6）题。（共12分）材料一 古代北京城市建设中______的成就，是北京以宫城为中心的向心式格局和自永定门到钟 楼长7.8公里的城市中轴线，这是世界城市建设历史上______的城市设计范例之一。北京独 有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生；前后起伏、左右对称．的体形或空间的分配都是以 这中轴线为依据的；气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模。这条中轴线如一根脊．梁，又如同一条“龙脉”，它既是古都北京的象征，也是中国文明的象征。 考 生 须 知 1.本试卷分五大部分，满分100分，共10页，23个小题，考试时间150分钟。 2. 请在试卷上准确填写学校名称、姓名和考试编号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束后，请交回答题卡、试卷和草稿纸。
元代，中轴线正式形成，位置在今旧鼓 楼大街的中心线及其向南的延伸区．域，南起 永定门，北至钟鼓楼，越过太液池东岸的宫 城中央。到了明代，统治者将北京中轴线向 东移动了150米，最终形成现在的格局。建 立中轴线，目的是为强调封建帝王的中心地 位，正如中国之名，意为“世界中央之国” 一样。城市总体布局以中轴线为中心，左面 为太庙，右面为社稷坛；前面是朝廷，后面 为市场，即“左祖右社”“前朝后市”，因 此在城市布局上成为世界上______的城市 之一。 （1）对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是（2分） A. 对称（chèn）脊梁（jǐ）“区”字的第二笔是“丿” B.对称（chèng）脊梁（jí）“区”字的第二笔是“ ” C．对称（chèn）脊梁（jí）“区”字的第二笔是“丿” D．对称（chèng）脊梁（jǐ）“区”字的第二笔是“ ” （2）结合上下文，依次填入横线处最恰当的一项是（2分） A. 最辉煌最杰出最突出 B.最突出最辉煌最杰出 C．最杰出最突出最辉煌 D．最突出最杰出最辉煌 （3）假如你站在正阳门前，请借助材料的知识，向同学们说出示意图上一个景点的准确位置。（从天安门、故宫、景山选其一）（2分） 答：________ 材料二 老北京人眼中的钟鼓楼有着前朝的余绪①：“①鼓楼像是一个穿红袍、戴红帽、矮胖身材的贵族；钟楼像是一个穿灰袍、戴灰帽、瘦高身材的平民，两人一前一后，形影不离，度过了700多年悠悠的岁月。”在来自乡下的杏儿眼中，钟鼓楼有着俗世的幸福：“鼓楼比她想象的还大，这让她高兴。……她看见了钟楼。她觉得钟楼真秀气。②不知为什么，她觉得可以把钟鼓楼比作一对夫妻，鼓楼是夫，钟楼就是妻。他们永远那么紧挨着，不分离。”
海淀区九年级第二学期期中练习 语 文 2018.5 一、基础·运用（共15分） 1.请你欣赏下面东汉隶书名作《张迁碑》选帖，完成（1）—（2）题。（3分） （1）隶书笔画典型的特征之一是横画_______。（1分） （2）下列对这幅作品的赏析不正确．．． 的一项是（2分） A ．字形宽扁，方正典雅，古拙大气。 B ．章法横有行，纵有列，沉着稳重。 C ．线条厚重，起笔与收笔多用方笔。 D ．笔法斜侧，洒脱飘逸，曼妙多姿。 2. 树文明礼仪之新风，立诚实守信之根本，是当代中学生义不容辞的责任。为此，某校学生会组织学校多个社团，开展“知礼守信——做文明中学生”的综合实践活动。下面 是学生会宣传部负责人拟写的一则倡议书，请你完成（1）—（3）题。（6分） 倡议书 亲爱的同学们： 文明有礼、诚实守信是我们中华民族的传统美德。我国自古就有“衣冠上国，礼仪之邦”的美誉，“不学礼无以立”，一个人的仪表、仪容、仪态，可以反映出他的道德修养和文化底（y ùn ）；“人而无信，不知其可也”，诚信要我们“勿自欺”“勿欺人”，这是做人之根本。知礼守信，不仅是一种修养，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则。 知礼守信在当今社会越来越受到人们的重视。我们中学生是未来社会的建设者，民族崛②我们要将传统美德内化于心,外化于行，创建文明和谐。 为此，校学生会特向全校学生发出如下倡议：
二、遵守校规校纪，遵守法律法规，遵守社会公德。热爱集体，团结同学，关心他人，互相帮助。 三、诚信做人，言行一致，知错就改；诚信处事，一诺千金；诚信考试，严谨求真。 同学们，我们要让知礼守信不再是简单的口号，而成为每个学子修身律己的行为准则。让我们行动起来，用我们的智慧和力量谱写新时代文明中学生的新篇章！ 校学生会 2018年6月2日（1）对文中加点字读音、根据拼音所写汉字、加点字笔画的判断，全都正确的一项是（2分） A.彬．彬有礼（bīng）底蕴“弘”字是6画 B.彬．彬有礼（bīn）底蕴“弘”字是5画 C.彬．彬有礼（bīn）底韵“弘”字是6画 D.彬．彬有礼（bīng）底韵“弘”字是5画 （2）有人根据倡议书中画线句子的内容，对“礼”的内涵依次作了高度概括。下列概括恰当的一项是（2分） A. 雅净静敬 B. 敬净静雅 C. 静敬净雅 D. 雅静净敬 （3）第二段①②两处画线句，有一句表达欠妥，请找出来并加以修改。（2分） 3.在学生会的号召下，各学生社团积极响应，纷纷行动起来。请你走进话剧社、文学社参与他们的活动。（4分） （1）话剧社的同学针对“知礼守信”这一活动主题，精心编排了一场话剧《曾子避席》。 下面是该话剧剧本中的一个选段，台词中有一处表达不得体，请你找出来并抄写在答题纸上。（2分） 孔子和众弟子坐于席上论道，曾子坐在孔子身边。 孔子(侧身面向曾子）圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导人们，人们就能和睦相处，你知道这德行和理论是什么吗？ 〔曾子立刻席子上站起来，走到席子外面。 曾子（恭敬地说）我不够聪明，还没有领悟到。先生，您有什么愚见请不吝赐教。 （2）文学社同学想拟写一副宣传“知礼守信”的对联，请你根据上面的剧本、下面的文字与图片，协助他们完成下面这副对联。（2分） 令既具，未布，恐民之不信己，乃立 三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北 门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰“能 徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十 金，以明不欺。卒下令。 ——选自《史记·商君列传》
丰台区2018年初三统一练习（二） 语文试卷 2018.06 一、基础·运用（共14分） 中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。请你参与活动准备，按照要求完成1～4题。 1．下面是第一环节“古道雄关壮情怀”的解说词，请阅读后完成（1）～（2）题。（共4分） “关”本是象形字，象门里有门闩形。《说文解字》中说：“关，以木横持门户也。”后由此引申为重要地段或者边境上的出入口。因其常建有关门、筑有关城，故形成关口、 隘门。冷峻、庄严、威武的关隘，遍布于神州大地。 关隘多建于具有重要战略战术价值的关津要道，①这些地方或多深沟峡谷，或扼咽 喉之地，地势雄奇，利于攻守。几乎每一个关隘都发生过敌我的对峙，几乎每一块砖石 都记录下血与火的壮烈，②雄关险隘是冷兵器时代的杰作，如同一只只铁的臂膀挽起绵延的山峰，构成庞大的防御体系，③叙说着石斧铜戟、铁马金戈的赫赫战功。 随着时间的推移，许多古关隘已经消失或变得残破不堪。极负盛名的雄关，如玉门关、阳关，也仅剩下几段城墙和烽燧散落在风卷流沙之中，令人不禁怀想往xī（）。但历史远去而浩气长存，④雄关永远以其守土有责、无所畏惧的英姿，屹立在华夏儿女的心中。 （1）文段中加点词的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分）A．关隘（ài）对峙（shì）往（夕） B．关隘（yì）对峙（zhì）往（夕） C．关隘（ài）对峙（zhì）往（昔） D．关隘（yì）对峙（shì）往（昔） （2）对文段中画线语句的理解，不正确的一项是（2分） A．第①句中的“扼咽喉之地”的“扼”是“把守、控制”的意思，“咽喉”指战 略上非常重要的地方。 B．第②句将“雄关险隘”比作“一只只铁的臂膀”，形象地表达了关隘护卫家国、抵御外敌的强大作用。 C．第③句中“石斧铜戟、铁马金戈”体现了古代战争的特点，与关隘是“冷兵器 时代的杰作”相对应。 D．第④句运用了比喻的修辞手法，把雄关比喻成守土有责、无所畏惧的中华儿女，突出了它形象的高大。 2．关隘，留下名家墨宝，激起家国之思。面对雄关，欣赏书法，爱国之情油然而生。下 列书法鉴赏，说法不正确的一项是（2分）
丰台区2018年初三统一练习（二） 数 学 试 卷 一、选择题（本题共16分，每小题2分） 第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有．． 一个． 1．南水北调工程在保障城市供水安全、增加首都水资源战略储备、改善居民生活用水条件、促进水资源涵养和恢复等方面，取得了重大的社会、经济、生态等综合效益. 自2008年9月至2018年5月，北京已累计收水超过5 000 000 000立方米.将5 000 000 000用科学记数法表示为 （A ）100.510? （B ）10510? （C ）9510? （D ）85010? 2．为丰富国民精神文化生活，提升文化素养，全国各地陆续开展全民阅读活动. 现在的图书馆不单是人们学习知识的地方，更是成为人们休闲的好去处. 下列图书馆标志的图形中不．是．轴对称图形的是 （A ） （B ） （C ） （D ） 3．如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“我”字一面的相对面上的字是 （A ）厉 （B ）害 （C ）了 （D ）国 4．实数a ，b ，c 在数轴上的对应点的位置如图所示，如果a + b = 0，那么下列结论正确的是 （A ）>a c （B ）0a c +< （C ）0abc < （D ）0a b = 5．如图是小明利用等腰直角三角板测量旗杆高度的示意图. 等腰直角三角板的斜边BD 与地面AF 平行，当小明的 a b c F B C D E
视线恰好沿BC 经过旗杆顶部点E 时，测量出此时他所在的位置点A 与旗杆底部点F 的距离为10米. 如果小明的眼睛距离地面1.7米，那么旗杆EF 的高度为 （A ）10米 （B ）11.7米 （C ） （D ） 1.7)+米 6．已知 11 1m n -=，则代数式 222m mn n m mn n --+-的值为 （A ）3 （B ）1 （C ）-1 （D ）-3 7．为适应新中考英语听说机考，九年级甲、乙两位同学使用某手机软件进行英语听说练习并记录了40次的练习成绩. 甲、乙两位同学的练习成绩统计结果如图所示： 甲同学的练习成绩统计图 乙同学的练习成绩统计图 下列说法正确的是 （A ）甲同学的练习成绩的中位数是38分 （B ）乙同学的练习成绩的众数是15分 （C ）甲同学的练习成绩比乙同学的练习成绩更稳定 （D ）甲同学的练习总成绩比乙同学的练习总成绩低 8．某移动通讯公司有两种移动电话计费方式，这两种计费方式中月使用费y （元）与主 叫时间x （分）的对应关系如图所示：（主叫时间不到1分钟，按1分钟收费）下列三个判断中正确的是 ① 方式一每月主叫时间为300分 钟时，月使用费为88元 ② 每月主叫时间为350分钟和600分钟时，两种方式收费相同 ③ 每月主叫时间超过600分钟，选择方式一更省钱 （A ）①② （B ）①③ （C ）②③ （D ）①②③ 二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．分解因式：a 3 - ab 2 = ． 10．正六边形每个内角的度数是 ． 11．如果关于x 的不等式ax > 2的解集为x <2 a ，写出一个满足条件的a = ． 12．一个盒子里装有除颜色外都相同的10个球，其中有a 个红球，b 个黄球，c 个白球. 从盒子里随意摸出1个球，摸出黄球的概率是12 ，那么 a = ，b = ， c 方式二 方式一
北京市丰台区2019届中考二模语文试题 丰台区2019年初三统一练习（二） 语文试卷 2019.05 一、基础?运用（共16分） 为了了解中国书法，初三年级组织了专题学习活动。请根据要求，完成第1－3题。 1．下面是书法老师提供的相关介绍，阅读这段文字，完成（1）－（3）题。（共7分） 中国书法是中华民族的文化瑰宝，体现着中国人対宇宙、人生、哲学的独特理解，它不是一门 技艺，而是体现中国文化的一个载．体。中国书法经过不断地①，形成【甲】等书体，并成为一 门艺本。 中国书法得（）于两方面的因素：一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有②的优美形式，为书法艺术的产生提供了条件；一是毛笔，由柔软的兔毫、羊毫或富有弹性的狼毫等 做成的毛笔，让每个字都能呈现出丰富的变化，为书法的产生提供了可能。 大书法家都是具有高度诗文修养的文人学者，书法作品也是杰出的文学作品。比如，王羲之的 《兰亭序》既被誉为“天下第一行书”，又是古代散文的经共作品。读其字，赏其文，真是③。 （1）文中①②处填入词语和括号内填入汉字全都正确的一项是（2分） A．①传承②独特得（利）B．①传承②典型得（利） C．①演变②典型得（力）D．①演变②独特得（力） （2）文中加点字的读音和③处填入成语全都正确的一项是（2分） A．载体zǎi 提供gōng ③美轮美奂 B．载体zài提供gōng ③美不胜收
C．载体zài提供gòng③美不胜收 D．载体zǎi提供gòng③美轮美奂 （3）请在文段【甲】处按照书体出现的先后顺序填写出三种书体的名称：（3分） 【甲】___________________ 2．书法社团组织同学们开展“书法欣赏”活动，阅读下列材料，完成（1）－（2）题。（共3分）书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团，曾创作组舞， 享誉世界。他的灵感来自中国书法，它活化了中国书法的精神。在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴 创作的书法家，挥毫泼墨，时而停顿，时而激越，时而流动婉转，时而迟缓柔媚，【甲】布景上没 有书法，舞台上【乙】没有字迹，【丙】使人感受到书法的气脉在流动。 一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹， 但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材 纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯，飘拂的衣带，随着剑起伏。舞蹈家的身体，长剑和外 在的世界几乎合为一体。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。 _________________________________书法以流动的气脉为灵魂。 （1）在文中【甲』【乙【丙】三处依次填入关联词语恰当的一项是（1分） A. 由于也就但B．不仅也从而 C．既然也就因而D．虽然也但 （2）结合上下文，将下列语句填入文中横线处，排序正确的一项是（2分） ①这就是无影无形又无处不在的内在气脉 ②一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发 ③一个是当代舞蹈家在书法中得到舞的智慧 ④它说明书法和舞蹈有共通的因素
北京市朝阳区九年级综合练习（二） 语文试卷 学校班级姓名考号 2018. 5 考生须知 1. 本试卷共12页，共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础?运用（共13分） 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段，完成第1-5题。 古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜,暗指?鉴湖女侠?秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称①。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称，称人之字是尊称。②。《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大喝：?我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战？?声如巨雷。这是何等的（h6o)壮！难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是(2分） A冠．礼（guān) 豪B冠．礼（guàn) 豪 C冠．礼（guān) 毫D冠．礼（guàn) 毫 2?根据语意,分别在横线①②处填人语句，最恰当的一项是(2分） A. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字 B. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名 C. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名 D. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字 3. 根据语境，在【甲】【乙】两处分别填写标点符号，最恰当的一项是(2分） A.【甲】冒号【乙】逗号 B.【甲】句号【乙】逗号 C.【甲】句号【乙】叹号 D.【甲】冒号【乙】叹号 4. 同学们依据《三国演义》中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则 在剧本【甲】【乙】处补充台词，最恰当的一项是(2分）
2018北京丰台区初三（二模） 语 文 2018.06 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共14分） 中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。请你参与活动准备，按照要求完成1～4题。 1．下面是第一环节“古道雄关壮情怀”的解说词，请阅读后完成（1）～（2）题。（共4分） “关”本是象形字，象门里有门闩形。《说文解字》中说：“关，以木横持门户也。”后由此引申为重要地段或者边境上的出入口。因其常建有关门、筑有关城，故形成关口、 隘门。冷峻、庄严、威武的关隘． ，遍布于神州大地。 关隘多建于具有重要战略战术价值的关津要道，①这些地方或多深沟峡谷，或扼咽 喉之地，地势雄奇，利于攻守。几乎每一个关隘都发生过敌我的对峙． ，几乎每一块砖石 都记录下血与火的壮烈，②雄关险隘是冷兵器时代的杰作，如同一只只铁的臂膀挽起绵延的山峰，构成庞大的防御体系，③叙说着石斧铜戟、铁马金戈的赫赫战功。 随着时间的推移，许多古关隘已经消失或变得残破不堪。极负盛名的雄关，如玉门关、阳关，也仅剩下几段城墙和烽燧散落在风卷流沙之中，令人不禁怀想往x ī（ ）。但历史远去而浩气长存，④雄关永远以其守土有责、无所畏惧的英姿，屹立在华夏儿女的心中。 （1）文段中加点词的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分） A ．关隘． （ài ） 对峙．（sh ì） 往（夕） B ．关隘． （y ì） 对峙．（zh ì） 往（夕） C ．关隘． （ài ） 对峙．（zh ì） 往（昔） D ．关隘．（y ì） 对峙．（sh ì） 往（昔） （2）对文段中画线语句的理解，不正确．．． 的一项是（2分） A ．第①句中的“扼咽喉之地”的“扼”是“把守、控制”的意思，“咽喉”指战略上非常重要的地方。 B ．第②句将“雄关险隘”比作“一只只铁的臂膀”，形象地表达了关隘护卫家国、抵御外敌的强大作用。 C ．第③句中“石斧铜戟、铁马金戈”体现了古代战争的特点，与关隘是“冷兵器时代的杰作”相对应。 D ．第④句运用了比喻的修辞手法，把雄关比喻成守土有责、无所畏惧的中华儿女，突出了它形象的高大。 2．关隘，留下名家墨宝，激起家国之思。面对雄关，欣赏书法，爱国之情油然而生。下 列书法鉴赏，说法不正确．．． 的一项是（2分） ①山海关匾额 ②雁门关匾额
2018北京丰台区初三（二模） 语文 2018.06 考生须知1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题，满分100分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。5．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、基础·运用（共14分） 中考临近，学生会自主设计了一个主题为“漫道雄关险，逐梦壮志酬”的虚拟游学活动，激励同学们满怀自信迎接挑战。请你参与活动准备，按照要求完成1～4题。 1．下面是第一环节“古道雄关壮情怀”的解说词，请阅读后完成（1）～（2）题。（共4分）“关”本是象形字，象门里有门闩形。《说文解字》中说：“关，以木横持门户也。”后由此引申为重要地段或者边境上的出入口。因其常建有关门、筑有关城，故形成关口、 隘门。冷峻、庄严、威武的关隘．，遍布于神州大地。 关隘多建于具有重要战略战术价值的关津要道，①这些地方或多深沟峡谷，或扼咽 喉之地，地势雄奇，利于攻守。几乎每一个关隘都发生过敌我的对峙．，几乎每一块砖石 都记录下血与火的壮烈，②雄关险隘是冷兵器时代的杰作，如同一只只铁的臂膀挽起绵延的山峰，构成庞大的防御体系，③叙说着石斧铜戟、铁马金戈的赫赫战功。 随着时间的推移，许多古关隘已经消失或变得残破不堪。极负盛名的雄关，如玉门关、阳关，也仅剩下几段城墙和烽燧散落在风卷流沙之中，令人不禁怀想往xī（）。但历史远去而浩气长存，④雄关永远以其守土有责、无所畏惧的英姿，屹立在华夏儿女的心中。 （1）文段中加点词的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分） A．关隘．（ài）对峙．（shì）往（夕） B．关隘．（yì）对峙．（zhì）往（夕） C．关隘．（ài）对峙．（zhì）往（昔） D．关隘．（yì）对峙．（shì）往（昔） （2）对文段中画线语句的理解，不正确 ．．．的一项是（2分） A．第①句中的“扼咽喉之地”的“扼”是“把守、控制”的意思，“咽喉”指战略上非常重要的地方。B．第②句将“雄关险隘”比作“一只只铁的臂膀”，形象地表达了关隘护卫家国、抵御外敌的强大作用。C．第③句中“石斧铜戟、铁马金戈”体现了古代战争的特点，与关隘是“冷兵器时代的杰作”相对应。D．第④句运用了比喻的修辞手法，把雄关比喻成守土有责、无所畏惧的中华儿女，突出了它形象的高大。2．关隘，留下名家墨宝，激起家国之思。面对雄关，欣赏书法，爱国之情油然而生。下 列书法鉴赏，说法不正确 ．．．的一项是（2分）
北京市丰台区2020年初三统一练习（二）语文2020.06 一、基础?运用（共15分） 学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求，完成1 -5题。 1.“历史文化”组一位同学搜集到下面一段介绍永定河的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共3 分） 随着北京的大运河文化带、长城文化带和西山永定河文化带建设的提出，永定河这条北京的“母亲河”日渐引起人们的关注。永定河发源于山西省宁武县管涔山，流经北京的一段约170千米。永定河河床经常变动，淤积堵塞．、决口迁移的特征与黄河相似， 故有“小黄河”和“浑河”之称。这条河水流经常横向摆动，河道经常变迁，所以旧时人们形象地称之为“”。清康熙三十七年（1698年）大规模整修平原地区河道后，永定河这个名字才确定下来。永定河从远古流到今天，不仅滋养了两岸肥沃的土地，哺．育了包括京津在内的城市群落，更孕育了悠久而独特的历史文化。 （1）依次给長段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）（） A.塞（sāi）哺（b?） B.塞（sāi）哺（p?） C.塞（sè ）哺（b?） D.塞（sè）哺（p?） （2）根据文意，在文段画线处填入的词语是。（2分） 2.“生态文化”组展示稿中有这样一段文字。阅读这段文字，完成（1）（2）题。（共4分） 20世纪80年代以来，北京水资源极度短缺，由于天然降水偏少和上游水库①等原因，三家店以下河道基本干涸，沙石河床裸露，河道生态功能严重②。2010 年2月28 日,北京永定河绿色生态走廊建设工程启动。经过多年的不断治理，永定河沿线陆续增加河道蓄水，形成了湖泊、溪流、湿地和亲水景观；增加陆地植物、水生植物等，周边生态逐渐恢复。从2020年3月15日开始，通过万家寨引黄工程调引的黄河水源源不断汇入永定河上游。5月12日，永定河水流出北京，进入河北固安。永定河北京段二十多年来第一次全线通水。“往昔永定河哺育京师大地，③”北京的母亲河获得了重生，再现滔滔流水，这承载了北京人多年的梦想，给予了北京人无限的期待。 （1）在文段横线①②处填写词语，全都正确的一项是（2分）（） A.①截流②蜕化 B.①节流②退化 C.①节流②蜕化 D.①截流②退化 （2）在文段横线③处填写语句，最恰当的一项是（2分）（） A.今日北京城实现千年梦想 B.今朝黄河水滋养首都众生 C.今日北京城开启万世宏图 D.今朝黄河水接续汇入京城 3.“红色文化”组一位同学在交流会上向同学们讲解西山永定河红色文化。阅读下面交流稿中节选的一段文字，完成（1）（2）题。（共4分） “西山永定河文化带”革命遗址众多，烙有深深的红色印记：二七大罢工掀起中国工人运动第一次高潮，卢沟桥抗战打响中国全民族抗战第一枪，香山成为中国革命从农村转向城市的第一站【甲】丰富厚重的西山永定河红色文化，彰显了中国共产党人为人民谋幸福【乙】为民族谋复兴的初心与使命，是北京红色文化的重要组成部分，是一张宣传北京红色文化的金色名片。西山永定河文化带着力打造的长辛店、宛平城、香山等七大红色文化展示群，是一块弘扬和传承北京文化的高地。 （1）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）（） A.【甲】省略号【乙】逗号 B.【甲】省略号【乙】顿号 C.【甲】句号【乙】顿号 D.【甲】句号【乙】逗号 （2）画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。 4.同学们参观中国人民抗日战争纪念馆，看到了欧阳中石先生写的一幅书法作品。下面对这幅书法作品的 欣赏和正文《天净沙》①内容的理解，全都正确的一项是（2分）（） 注：①［《天净沙》］内容是“乱云曾漫卢沟，黯然晓月遗羞。今日长缨在手，苍龙授首，是谁敢问神州”。 A.这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的 新中国凛然不可侵犯的殷切期待。 B.这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的 新中国凛然不可侵犯的无比自豪。 C.这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的 新中国凛然不可侵犯的无比自豪。 D.这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大 的新中国凛然不可侵犯的殷切期待。 5.在研学活动结束后，同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（2分）（） A.谁来把西山永定河文化带的优秀文化发扬光大？我们新时代的中学生首当其冲。 B.永定河是北京的母亲河，她对世世代代北京人的养育之恩让我们永远铭记于心。 C.永定河再次走过北京城，实现了北京人孜孜以求的梦想，令人欣喜，令人赞叹。 D.相信在不久的将来，西山永定河文化带定会焕发出青春活力，奏响迷人的乐章。 二、古诗文阅读（共18分） （一）默写。（共4分） 6.,长河落日圆。（王维《使至塞上》）（1分） 7.但愿人长久，。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）（1分） 8.古人志趣不尽相同，既有诸葛亮《出师表》中“, ”的淡泊名利，也有刘禹锡《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”的安贫乐道，还有杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜“的忧国忧民。（2分） （二）阅读《游山西村》，完成9-11题。（共6分） 游山西村陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
丰台区2018 年初三统一练习（二）英语试卷2018.05.31 考生须知1. 本试卷共12 页，共五道大题，39 道小题，满分60 分。考试时间90 分钟。 2. 在试卷和答题卡上认真填写学校名称、姓名和考试号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其它试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 知识运用（共14 分） 一、单项填空（共 6 分，每小题0.5 分） 从下面各题所给的A、B、C、 D 四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项。 1. — Hi, Peter, is this ________ bike? —Oh, yes. It’s a birthday gift from my parents. A. your B. my C. his D. her 2. My brother always goes to the library ________ Saturday. A. in B. on C. at D. to 3. I’ll have an exam tomorrow, ________ I want to go to bed early. A. so B. or C. but D. for 4. — How do you come to school every day, by bus or by bike? —By bus. It’s much ________ than by bike. A. fast B. faster C. fastest D. the fastest 5. — Do you know Mr. Smith? — Yes, I ________ him since 2008. A. know B. knew C. have known D. will know 6. — ________ is the Yangtze River? —It’s 6397 kilometers. A. How much B. How heavy C. How long D. How big 7. The students of Class 5 ________ trees in the park every year. A. plant B. will plant C. planted D. plants 8. — May I speak to Judy? — Sorry, she ________ a speech in the hall now. A. makes B. has made C. made D. is making 9. Peter and Linda ________ Beijing for Shanghai yesterday afternoon. A. leave B. left C. are leaving D. will leave 10. My grandma ________ dinner when I got home yesterday. A. cooks B. was cooking C. is cooking D. will cook 11. These nice photos ________ in Science Museum last year. A. take B. were taken C. are taken D. took 12. — Do you know ________ tomorrow?
2019年北京市丰台区初三二模语文试卷【含答案及解 析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、综合性学习 1. 阅读下面文字，完成小题。 农谚，是挂在农家四季墙上的钟表，准确有序地周而复始。布谷鸟开春的第一声啼鸣， 便是一句农谚；老黄牛拉犁时眼角掠过的一道道鞭影，便是一串串农谚。 【甲】“正月十五雪打灯，一个谷穗打半斤”，人们刚从春节的欢乐气氛中走出来，便 在又一个丰年的吉兆中开始了忙碌。庄户人浑身的力量要在此时释放，土地是他们一生的 舞台。【乙】“过了惊蛰节，耕地不能歇”，田野是一块崭新的黑板，他们要在上面一笔 一划书写丰收二字。还有哪畦地没有① ，还有哪条渠没有② ，他们要像给 孩子洗脸一样慢慢地③ 。【丙】“清明前后，种瓜点豆”，播种的人们是撒播希望 的人，他们会用心把种子埋入田里，一行行，一垄垄，仿佛在织一匹布，不紧不慢，不急 不躁，一抬手，一挪步都那样流畅与舒展。【丁】“谷雨寸不休，桑叶好饲牛”，大地得 到了春雨的滋润，万物在蓬勃地生长。田间的庄稼也在茁壮地生长，它们浓缩着一年的希望，放大着一年的收成。 农谚是土里土气的诗歌，它是田园风光的写照，是乡村生活的注脚。 1. 横线上依次填入词语最恰当的一项是___________ A．①打理________ ②翻整③修理___________ B．①打理②修理③ 翻整 C．①翻整________ ②修理③打理___________ D．①翻整②打理③ 修理 2. 上面的语段的四则农谚中，明确地指示人们要把握农时、适时耕种的两则谚语是 A．【甲】和【乙】 B．【乙】和【丙】________ C．【甲】和【丙】 D．【乙】和【丁】 3. 我国大部分地区四季分明，我国劳动人民订立的二十四节气，反映了四季的物候变化。在历代的诗词作品中，我们都能感受到四季的气息，寻觅到二十四节气的踪影。请依据语 境判断，下列诗句空白处应填入的节气名称是 ①蒹葭苍苍, ____为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经》） ②微雨众卉新，一雷____始。田家几日闲，耕种从此起。（韦应物）
北京市东城区—学年度第二学期高三综合练习（二） 语文 本试卷共页，分。考试时长分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共小题，共分。 阅读下面的文字，回答—题。 材料一 墨作为书写工具，同时也是重要的文化传承载体，已有几千年的历史。殷商时代的甲骨文就以石墨、朱砂填色。汉代纸料发明后，出现了一种以漆烟和松煤制成的丸状墨，这是日后用墨的滥觞．。 唐代是文化交流最广泛的朝代之一。唐末奚超避乱至歙州，见此地多松且质优，新安江水质极佳，因此留在此地制墨。因墨的主产区为歙州，故得名“歙墨”。其后奚超之子改进捣烟、和胶的方法，制成了“拈来轻、嗅来馨、磨来清”“丰肌腻理、光泽如漆”的佳墨。制墨工艺的改进，让书写更加流利，也加快了文化的传播速度。 宋室南渡后，宋墨的制作技艺臻．于成熟。制墨业的繁荣表现在三个方面：第一，油烟墨的创立，开辟了中国制墨业的新领域。千百年来，制墨主要以松烟为原料，由于长年累月取松烧烟，致使松树被砍伐殆．尽，新的制墨原料——桐油烟便应．运而生。第二，制墨从业人员众多，名家辈出。宋代制墨名家见诸史册的多达百余人，他们在选料、配方、烧制、用胶、捣杵等工艺方面，都有独到之处。第三，达官贵人及文人墨客与制墨工匠切磋技艺，促进了制墨技艺的发展。创造“瘦金体”书法的宋徽宗喜欢墨又懂制墨，他亲自实践，推动了制墨业的发展。苏轼、陆游、黄庭坚等文人都有过参与制墨的经历。宣和三年（），歙州改成徽州，“徽墨”之名正式诞生，并代代相传，延续至今。 明代徽墨进入了发展的黄金时期。先进的桐油烟与漆油的制墨方法被广泛应用。徽墨普遍加入麝香、冰片、熊胆等十几种贵重原料，使墨的质地达到新的水平。竞争使徽墨在工艺进步的同时也提升了造型设计能力和墨模的雕刻技术。徽墨呈现出艺术品的潜质，也带动了从事艺术的文化人士投身工艺品创作的潮流。清代徽墨的发展虽不及明代的规模，但陆续出现了曹素功、胡开文等制墨名家。这一时期徽墨出现了集锦种类的墨，墨雕题材也更加丰富。墨雕题材多取自山川、建筑、风光、典籍、典故、儒家、道家、佛家等，少则几锭为一套，多则几十锭为一套，徽墨成为多种文化元素的载体。 由于社会动荡，近代徽墨的发展一度停滞，直至解放后制墨业才重新焕发生机。随着国家对传统文化的重视与保护，徽墨被列入了首批国家级非物质文化遗产名录。承载着厚重历史和传统艺术文化的徽墨也注意吸收时代元素，不断开发新的产品。在快速发展的时代背景
2018北京石景山区初三（二模） 语文 学校姓名准考证号 一、基础·运用（共15分） 班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动，各组同学除进行专题研究外，还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求，完成1–4题。（共15分） 1．第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。下面是他们选取的三则材料，请你根据要求，完成（1）–（5）题。（共9分） 【材料一】 2018年早春刚至，一位国学巨匠悄然陨落。钱锺书说他是“旷世奇才”，季羡林说他是“心目中的大师”，金庸说“有了他，香港就不是文化沙漠”，法国汉学家保罗?戴密微说他是全欧洲汉学界的老师，当代最伟大的汉学家。他就是一代通儒——饶宗颐。 饶宗颐于2月6日凌晨去世，享年101岁。他出身书香世家，自学而成一代宗师，先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。其茹古涵今之学，上及夏商，下至明清，经史子集，诗词歌赋，书画金石，无一不精；其贯通中西之学，甲骨敦煌，楚汉简帛，梵文巴利，希腊楔形，①（样样精通无一不晓）。人谓“业精六学，才备九能，已臻化境”。 饶宗颐以一人之力，为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓，并将其完美地展示给世界，然而他却一生低调谦和。儒家所说的君子，庶几近之吧？ 作为不世出的文化奇迹，饶宗颐是不可复制的。泰山其颓，哲人其萎。饶先生千古！ 【材料二】 瑞典人高本汉（1889-1978），1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言，他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。此外，高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就，他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证，同时根据严格校订 ．．过的中文本译成了英文。其学识的渊博与坚实，在学术圈②（妇孺皆知有口皆碑）。据赵元任回忆，他第一次见高本汉的时候，高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼：“我姓高，名字叫本汉，因为我本来是汉人！”高本汉晚年曾对朋友表示，“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”，其自负也由此可见一斑。 【材料三】 荷兰人高罗佩（1910-1967），1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位，第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。他热爱中国文化，不仅能，还能，亦甚佳，甚至也达到了颇深的造诣，俨然有传统士大夫的遗风。开口即“在我们汉朝的时候”，下笔则每称“吾华”如何如何，堪称最中国化的汉学家。他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳，据她回忆说，从他们认识起就常常听他吟诵诗词，练字不辍，而且他非常喜欢四川菜，“他实在是个中国人”。高罗佩的代表作为《中国古代房内考》《琴道》《中国绘画鉴赏》，并著有小说《大唐狄公案》。 （1）对文中加点字注音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）