ЧАСТЬ 2ЧТЕНИЕ
( 30 баллов, 30 минут )
Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.
Микротекст 1
Однажды в театре с успехом выступал молодой артист Александр Алексеевич Пожаров. Зрители кричали, не жалея голоса: " Пожаров ! Пожаров ! " А кому-то в последних рядах послышалось, что кричат: " Пожар !" Так он кричит. Люди бросились к выходу.
После этого выступления молодому артисту посоветовали немедленно переменить фамилию. С тех порисчез Пожаров, на смену пришел артист Александр Алексеевич Остужев.
16.Почему зрители бросились к выходу?
а. Потому что появился новый артист в коридоре.
б. Потому что начался пожар в зрительном зале.
в. Потому что неверно слышались крики зрителейв последних рядах.
Микротекст 2
Морские рыбы чувствуют наступление бури раньше, чем люди. Кто же сообщает им об этом? Оказывается, само море.
Море создает звуковые колебания, но частота их мала ——всего 8-13 колебаний в секунду. Человек эти колебанияне слышит, а рыбы слышат. Ученые использовали это свойство рыб улавливать неслышимые человеком колебания и создали электронный аппарат, который получил название " исуксственное ухо ".
17.Что такое " искусственное ухо "?
а. Электронный аппарат, улавливающий морские колебания.
б. Электронный аппарат, похожий на человеческое ухо.
в. Электронный аппарат, улавливающий колебания, неслышимые человеком.
Микротекст 3
Никакая планета не вызывала у людей так много интереса, как Марс (火星). Спорили не только ученые, но и люди самых разных профессий.
Шли годы, менялись методы исследований, накапливались знания о природе Марса. Но на место одних загадок вставали другие.
Зарубежные ученые предположили, что светлое будущее в исследовании Марса принадлежит автоматическим космическим станциям пут?м новых методов исследования.
18.Чему принадлежит светлое будущее в изучении Марса?
а. Изучению зарубежных ученых.
б. Космической технике.
в. Всеобщим усилиям человечества.
Микротекст 4
Возьмем чистый лист бумаги. Мы можем нарисовать на н?м что угодно. Так и наше свободное время. Мы можем заниматься коллекцией или искусством, выращивать цветы, увлекаться игрой в шахматы или плаванием, но вот если мы никуда не идем, не можем придумать себе занятие? Тот, кто не умеет отдыхать, выглядит странно. Отдыхать совсем не значит ничего не делать. Скорее всего это смена занятий.
19.Что значит отдыхать?
а. Делать что угодно.
б. Заниматься спортом, коллекцией, искусством или выращивать цветы.
в. Смену занятий.
Микротекст 5
——Ну рассказывайте же, ——сказал читатель, ——как надо тратить семейные деньги. Составьте для меня бюджет (预算).
Составляя бюджет, особое внимание следует уделять расходам на питание.
《Мелочи》часто оказываются весьма дорогими в бюджете. Конечно, уже догадались, что речь идет о тех товарах, которые мы покупаем регулярно. Расходы на эти " мелочи" надо держать под постоянным контролем. И не только расходы, но и потребление.
20.Что значит " мелочи " в данном микротексте?
а. Пищевые продукты.
б. Употребляемые предметы.
в. Покупаемые товары.
Микротекст 6
Процесс познания мира бесконечен. Наши знания на каждой ступени развития науки не являются полными, окончательными. И они справедливо считаются относительными. Несмотря на свою относительность, всякая научная теория содержит элементы абсолютного, т.е. полного знания. Например, ньютоновская механика, строго говоря, неверна. Но для некоторого круга явлений эта механика вполне удовлетворительна. Развитие науки в XX в. установило пределы,в которых ньютоновская механика справедлива.
21.О чем говорится относительно ньютоновской механики в микротексте?
а. О ее правильности.
б. О ее относительности.
в. О е? справедливости.
Микротекст 7
В основе каждой национальной художественной культуры лежит народное творчество: народное искусство слова, народная музыка, народный танец.
Народное творчество ——это начало всех начал, народная память, связывающая прошлое с настоящим и будущим. Оно отражает представления народа о мире, добре и зле, осправедливости. В нем выражены идеалы и вкусы народа, народная психология.
Знакомство с народным творчеством помогает нам глубже понять национальную культуру.
22.Что отражает народное творчество?
а. Национальные идеалы.
б. Народную память.
в. Народные познания и оценка явлений.
Микротекст 8
Вечером старый профессор слушал радио дома. Вдрг в комнате погас ( 熄灭) свет и прекратило работать радио. В коридоре сразу собралась толпа людей. Что же делать? Тут профессор вспомнил, что с нми в доме живет молодой монт?р ( 安装工) Миша. Он немедленно позвонил ему. Через 10 минут лампочки снова стали светиться и радио начало работать.
По радио передавали своеобразную зарубежную музыку.
——Миша, это концерт Паганини. Вы не знаете, кто он?
——спросли профессор.
——Он итальянский композитор.
Профессор был доволен и улыбнулся: " Хорошо, что молодые люди любят не только популярную музыку, но и классическую. "
——А знаете,какой талантливый музыкант играет концерт?
——Это я. ——спакойно ответил Миша, а поразился профессор.
В это время музыка кончилась. По радио сказали: " Вы слушали концерт художественной самодеятельности.Концерт исполнял Михаил Иванов".
23.Кто по профессии Миша?
а. Монт?р.
б. Музыкант.
в. Композитор.
24.Чем увлекается Миша всвободное время?
а. Беседой с профессором.
б. Музыкой.
в. Радиопередачей.
Микротекст 9
Абрамцево ——небольшая усадьба ( 庄园) под Москвой, своеобразный центр культурной жизни России. Большая группа талантливых писателей, художников, музыкантов связала свою жизнь с этим замечательным уголком России.
С 1843 года по 1859 год здесь жил и работал известный русский писатель С. Т. Аксаков. Он всей душой полюбил местность Абрамцева с его удобными деревянными домами, аллеями, лесами и рекой. Здесь он написал свои лучшие произведения. Многие выдающиеся деятели искусства часто бывали в Абрамцеве в гостях. Сюда приезжали и писатели Тургенев и Гоголь.
После смерти Аксакова в 1870 году усадьбу приобр?л С. И. Мамонтов, известный строитель железных дорого в России. Мамонтов был любителем искусства и сам занимался им. Двери дома широко открылись друзьям Мамонтова. Сюда приезжали художники Репин, Серов.
Теперь на территории усадьбы работает Государственный историко-художественный и литературный музей. В комнатах сохранилась обстановка конца XIX века.
25.Кто часто бывал в гостях в Абрамцеве при жизни Аксакова?
а. Тургенев и Гоголь.
б. Репин и Серов.
в. Выдающиеся деятели искусства.
26.Когда умер Аксаков?
а. В 1859 году.
б. В 1870 году.
в. В конце 19-ого века.
Микротекст 10
Мой отец работает врачом в больнице.
Однажды папа пригласил нас на праздничный вечер в больницу. То есть, к себе на
работу. Все охотно согласились.
В больнице люди разговаривали, шумели.
Наконец все сели. Я услышал свою фамилию и чуть не прыгнул, как на уроке. Но оказалось, что это папу избрали в президиум.
——Правильно !——сказала старушка, которая сидела рядом со мной.
Другие присутствующие, услышав нашу фамилию, громко аплодировали.
——Сейчас мы поговорим о лучшихлюдях нашей больницы ! ——сказал председатель.
Я заволновался. Не за себя, конечно, а за папу.
——Мы пригласили сюда наших бывших больных, ——продолжал председатель, ——пусть они скажут о нашей больнице.
На сцену взош?л высокий мужчина.
——Это Сергей, какой он здоровый теперь ! ——тихо говорили в рядах.
И еще двое бывших больных сказали, что с помощью папы они " второй раз родились".
27.О ком говорили на собрании?
а. Об отце мальчика.
б. О бывших больных больницы.
в. О лучших людях больницы.
28.Кто помог больным " второй раз родиться "?
а. Все врачи.
б. Отец мальчика.
в. Высокий Сергей.
Микротекст 11
Бабушке с внуком досталось верхнее место в вагоне. Одно на двоих. Внуку нравилось спать на верхнем месте, но бабушка была на этотсч?т другого мнения. Служащий в кассе очень сочувствовал ( 同情), но другого билета у него не было. " Вам уступят нижнее место ", ——сказал он.
Служащий в вагоне тоже проявил заботу о бабушке. " Конечно, вам будет неудобно, ——сказал он, ——но вам уступят нижнее место ".
Сосед встретил бабушку с глубоким пониманием. Он как-то постеснялся, что не может ей оказать немедленную услугу, поскольку сам едет на верхней полке.
Потом пришла соседка. Она была старше бабушки, конечно, не могла лезть наверх.
Пришел последний пассажир, молодой и сильный. Ему изложили бабушкину просьбу.Он поднял брови и гордо посмотрел на спутников.
——Мне положено нижнее место, ——четко произнес он. ——Положено. По закону.
29.Как относился к бабушке первый сосед?
а. С сочувствием.
б. Четко
в. Гордо.
30.На какой полке бабушка доехала до места?
а. На верхней полке.
б. На нижней полке.
в. На прежней полке.
ЧАСТЬ 3СЛОВА И ГРАММАТИКА
( 30 баллов, 30 минут )
А. Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.
31.Притяжения ( 吸引力) молекул жидкостей еще не настолько велико, _____ жидкость сохраняла прежнюю форму.
а. чтобы
б. что
в. насколько
32.Чтобы выйтизатруднительного положения, охотник сделал вежливый вид и ласково улыбнулся.
а. из-под
б. из-за
в. из
33.Аспирант сидел в подготовке к диссертациигеологии у профессора-геолога.
а. к
б. по
в. согласно
34.Стоило экономисту высказатьмысль, как все сотрудники сразу же поддерживали его.
а. какую-нибудь
б. какую-то
в. кое-какую
35.Не беритена веру, а вс? проверяйте самостоятельной мыслью на фактах.
а. нечего
б. нечто
в. ничего
36.Ставится задачаудовлетворить потребности населения вдошкольных учреждениях.
а. полностью
б. совершенно
в. Целиком
37.Царское правительство уничтожило все издания сочинений умершего писателя и не разрешило печатать их _____.
а. опять
б. заново
в. вновь
38.Пут?м _____, ожесточенной борьбы на протяжении столетия народ, наконец, победил врагов.
а. тв?рдой
б. упорной
в. упрямой
39.Бетон оченьна камень, а железобетон значительно превосходит бетон по свойствам.
а. похож
б. близок
40.Наблюдается бурный рост информации,чего особое значение приобретает создание информационных систем.
а. ввиду
б. в результате
в. в силу
41.Вполне естественно, что наше поколение склоняется к методам активногона реакционную политику.
а. воздействия
б. влияния
в. действия
42.На последнем _____ кафедры был рассмотрен ряд вопросов об экзамене.
а. совете
б. совещании
в. заседании
43.Он верил, что пут?м _____ всего народа можно преобразовать облик страны.
а. воспитания
б. образавания
в. просвещения
44.Главная забота правительства заключается в макситальном удовлетворении растушихнаселения.
а. потребностей
б. нужд
в. необходимостей
45.Человек познает законы природы, _____ е? для своей цели.
а. преобразуя
б. исправляя
в. поправляя
46.Эти факты ясноо небывалом расцвете культурных связей между народами мира.
а. доказывают
б. свидетельствуют
в. утверждают
47.Роль науки заключается в организации труда так, чтобынаиболее эффективный рост материальной культуры.
а. подать
б. снабдить
в. обеспечить
48. Назначение его новым начальником отделаспокойствие и создало какую-то нелриятную атмосферу.
а. нарушило
б. испортило
в. ухудшило
49.Мы _____ нести полную отвественность за финансовую дисциплину отделения.
а. вызваны
в. призваны
50.Дружеская критика коллег _____ к тому, что она осознала свои ошибки и исправила их.
а. вывела
б. привела
в. Отвела
Б. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме ( употребите предлоги, где нужно ).
Л. Толстой никогда не перестает быть писателем.(51. Он) интересна психология поступков, развитие мышления, речь человека. В разговорах с людьми он всегда ( 52.внимательный ) к речи, собирает сво? главное имущество ——словарь родного языка.
Толстой всю жизнь накапливал это богатство, постоянно вел записи. Он считал, что народная мудрость, ( 53. выразить ) в пословцах ( 谚语), поговорках, легендах, сказках, рассеяна по всей России.
В семидесятые годы, после напряженной работы над романом " Война и мир ", вновь приходит увлечение ( 54. педагогическая работа ). Толстой, ( 55. работать ) в школе, осознал, что нужны детские рассказы, увлекательные и содержательные книги для самых маленьких и для тех, кто постарше. Где взять такие книги? Нужно писать ( 56. сам ). И он на несколько лет отрывается ( 57. художественная работа ), целиком посвящает ( 58. себя ) " Азбуке " ( 基础知识) и " Книгам для чтения ".
Многочисленные наблюдения, записанные или запечатл?нные памятью, непревзойд?нные по мастерствуописания, находим в рассказах, ( 59. войти ) в " Азбуку ". " Азбука " моя печатается с одного конца,а с другого все пишется и прибавляется. Для нее нужно знание греческой, индийской, арабской литературы, нужны все естественные науки: астрономия, физика ……, и работа ( 60. язык ) ужасная.
51. _____________________ 56. _________________________
52. _____________________ 57. _________________________
53. _____________________ 58. _________________________
54. _____________________ 59. _________________________
55. _____________________ 60. _________________________
ЧАСТЬ 4ПЕРЕВОД
( 10 баллов, 15 минут )
Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.
Начинать надо с себя
Возможно, самое главное, пока человек не вырос, внушитьему ч?ткое представление о том, что должно.
61. Очевидно, что болшую роль в формировании гражданского мышления личности играет е? повседневное социальное окружение. Качество социального опыта, приобретаемого дома, в школе и на улице, имеет прямое отношение к прогрессу в развитии личности. 62. Даже в наши времена большинство родителей и учителей предпочитают, чтобы благополучие их детей было связано с благополучием окружающих.
Способ воздействия на других своим примером принадлежит к числу самых верных.Вспомните собственное детство и юность. Каких учителей вы ценили превыше всего? Тех,
кто делил с вами трудные дела. 63. Отец не может заставлять сына помогать матери, если сам лежит на диване, пока жена моет стеклящую посуду.
Начинать надо с себя во всем. А это значит, что 64. все блага себе, если не последнему, то по крайней мере в той же очереди, в какой получают их остальные. 65. Постоянно следует соблюдать формулу: что можно тебе, то можно и другим, а чего нельзя другим, того нельзя и тебе.
61. ___________________________________________________
62. ___________________________________________________
63. ___________________________________________________
64. ___________________________________________________
65. ___________________________________________________
ЧАСТЬ 5ПИСЬМО
( 15 баллов, 30 минут )
Напишите микротекст на тему " Как я учусь русскому языку " в 80-100 слов.
( 段落内容可以自行安排，一般应有开始段，中心段和结尾段) 。
答案：Часть 1 АУДИРОВАНИЕ
А.
1.а
2.а
3.в
4.а
5.б
Б.
6.в
7.б
8.а
9.а 10.в
11.в 12.а 13.б 14.в 15.в
ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ
16. В 17. В 18. Б 19. В 20. Б
21. В 22. В 23. А 24. В 25. В
26. В 27. А 28. Б 29. А 30. А
ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА
31. А 32. В 33. Б 34. А 35. В
36. А 37. Б 38. Б 39. А 40. Б
41. А 42. В 43. Б 44. А 45. А
46. Б 47. В 48. А 49. В 50. Б
51. Ему
52. внимателен
53. выраженная
54. педагогической работой
55. работающий
56. самому
57. в художественной работе
58. себя
59. вошедших
60. над языком
ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД
61. 显然，一个人周围日常社会环境在其成人思维的形成中起着很大作用。
62．甚至当代大多数家长和老师都想让自己孩子们的幸福和周围人们的幸福相联系。
63．如果父亲自己躺在沙发上，而妻子在洗餐具时，他不能强迫儿子去帮助母亲。
64. 所有的好处，给自己的话，如果你不是最后一个，那么剩余的人会依次得到这些好处。
65. 应当经常遵循这样一个规则：你可以做什么，那么其他人也可以做，而其他人不能做什么，那你也不能去做。
2000年大学俄语四级考试答案及详解
一、听力理解(听力材料在最后）
1. 根据Ну Маша, ничего нет лучше в молодости, у тебя вс? есть: работа, любовь判断。
2. 根据第一句判断。
3. 根据第一句判断。
4. 根据Дом музей писателя Аксакова判断。
5. 根据内容判断。
6. 根据内容判断。
7. 根据内容判断。
8. 根据内容判断。
9. 根据内容判断。
10. 根据В кино чаще всего ходит молод?жь, которые по разным причинам, не охотно проводить время у домашнего экрана判断。
11. 根据最后一句判断。
12. 根据Один ид?т после смены в школу "Рабочие молод?жи", и другой шагает рядом判断。
13. 根据内容判断。
14. 根据内容判断。
15. 根据最后一句判断。
二、阅读理解
短文1
一次，青年演员亚力山大·阿列克谢耶维奇·巴日洛夫在剧院演出成功，观众不惜嗓音，大声喊："勃日洛夫、勃日洛夫！"。后排有人听到喊："火"。于是他也喊："火"。人们冲向出口。
这次演出后有人建议青年演员赶快改变姓。从那时起勃日洛夫消失了，取而代之的是演员亚力山大·阿列克谢耶维奇·奥斯图热夫。
16．答案：В 。
分析：即后一排听众听喊声听得不准确导致误会。读文章后应当捕捉非常重要的信息，即Пожаров 与пожар发音相似，发音相似导致听错，因而大家涌向出口。
短文2
海鱼能先于人感觉到暴风雨的到来。谁通知了它们？原来是海洋本身。
海洋能产生声波振动，但频率很低，为每秒8~13次。人感觉不到这样的振动，但鱼能够感觉到。科学家利用这种鱼能够听到，而人听不到的声音振动的特性，制造了取名为"人工耳"的电子仪器。
17．答案：В 。
分析：答案在文章最后一句话中。
短文3
任何一个星球都不象火星那样引起人那么大的兴趣。不仅是科学家在争论，各种不同职业的人都在争论这一问题。
岁月流逝，研究的方法改变了，积累起了许多有关火星自然的知识，但一些谜被另一些
谜所取代。
国外的科学家推测，火星研究的光明未来将属于用新方法进行研究的自动宇宙站。
18．答案：Б 。
分析：此题如果感到选择困难，可采用排除法，答案在文章最后一段。第一，三个答案显然不正确，第二个答案更为贴切。
短文4
我们拿一张白纸，可以随便在上面画些什么，这就像我们处理空闲时间一样，我们可以搞收藏，研究艺术，种花，下象棋亦或游泳。如果我们哪儿也不去，我们能为自己想点事吗？
那些不会休息的人，看上去很怪，休息并不意味着什么都不干。而休息多半是一种事与另一种事的交替。
19．答案：В 。
分析：在文章最后一句话可找到。
短文5
"好吧，请讲一下，——一个读者说，——应当如何进行家庭开销，请为我做个预算。"
做预算时，应特别注意饮食开销。
用于"零碎儿"花费在预算中经常是大开销。当然，你们已猜到，现在在谈论那些我们常买的商品。应当严格控制用于"零碎儿"的开支。不仅控制开销，还要控制需求。
20．答案：Б 。
分析：指日用品，即文章中"我们经常买的商品"
短文6
对世界的认识过程是无限的。在科学发展的每一个阶段，我们的认识都不是完备的、终结的。公平的讲只是相对完备。尽管具有相对性，但任何科学理论又都包含有绝对知识，即完备知识的成分。比如，牛顿力学，严格来讲是不正确的。可对于某些范围内现象来言，牛顿力学又是完满的。在二十世纪，科学的发展确定了范围，在这个范围牛顿力学是正确的。
2009年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 听力理解（Аудирование. 20 баллов, 15 минут.） Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырёх вариантов один подходящий, зачеркнув соответствующую букву наматрице. Диалог Задание 1. А) 9 миллионов. B) 12 миллионов. С) 19 миллионов. D) 20 миллионов. Задание 2. А) Он американец. B) Он француз. С) Он русский. D) Он англичанин. Задание 3. А) Он долго учился в Китае. B) Он долго работал в Китае.
С) У него много китайских друзей. D) Он часто ездит в Китай. 【答案与解析】 1. B 问题是：安东认为，俄罗斯有多少外国人？由录音原文“Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов”可知，安东觉得大概有1200万名外国人。所以答案选B。 2. C 问题是：罗伯特是哪个民族的人？由录音原文“Роберт американец?”和“Разве он похож на иностранца? Он русский”可知，罗伯特是俄罗斯人。故答案选C。 3. B 问题是：罗伯特从哪学到汉语的？由录音原文“Он долго работал в Китае. Наверное, лет пять.”可知，罗伯特是因为在中国工作了五年多的时间，所以懂得汉语。所以答案选B。 【录音原文】 —Здравствуй, Антон! —Привет, Нина! —Антон, ты не знаешь, сколько иностранцев в России? —Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов. —А сколько американцев? —Много. Но я не знаю, сколько их. —Роберт американец? —Нет. —Он француз? —Тоже нет. Разве он похож на иностранца? Он русский. —Русский?! Я думала, он американец. А какие языки он знает?
2004年大学俄语四级考试真 题 MACTb1A yflH PO BAHM E (20 6 a孔孔OB ,20 MUHyT ) A . np o c Ji ymaft T e c 孔egyro屮uegu a 孔o r uunog qep KHUT e omBem , coomBemcTByro屮uft c oge p冰a Huron po c jyrnaHH o r o . 1.( H A. M B . M a e e B o g g n y y po c 1) r H o a p p og og Hyro. Hyro. B.M e c T H y ro . 2.( H a B o n p o c 2) A. q e p e 3 g B a gH 刃. B. q e p e 3 T p u He geJu B.q e p e 3 q e T bi p Hagu 3.( H a B o n p o c 3) A.H a T a K c u . B.H a a B T o 6 y ce . B.H a T p o J J e ft6 yce. 4.( H a B o n p o c 4) A.B q e p a . B.H e g e J ro H a 3a g. B . 3 a B T p a . 5.( H a B o n p o c 5) A.B U e H T p e M o c KBb. B. n o g M o c K B oft . B . fl a J e K o o T Mo cKBb 6.( H a B o n p o c 6) A.q u T a T b J e K u uro. B . C J y m a T b J eK uuro. B. n p o c T o p a 3 r oBap 7.( H a B o n p o c 7) A. 9 T o o g H o M e c THbft B.O H X o q e T uT bBcT T H B H 0 n a Heft . p. Haguamo M.
2010专业四级试题参考答案 Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырех вариантов один подходящий, зечеркнув соответствующую букву на матрице(答题卡). Диалог 1 Задание 1 А). После Олимпиады B). Во время каникул C). Во время Олимпиады D). После каникулы Задание 2 A). С мужем B). С другом C). С родителями D). С Сяо Ваном Задание 3 A). Катались на коньках B). Катались на велосипеде C).Катались на теплоходе D). Катались на лыжах Текст 1 Задание 4 A). В ресторане B). На заводе C). В школе D). В университете Задание 5 A). Курсы шоферов B). Курсы инженеров C). Курсы переводчиков D). Курсы поваров Задание 6
A). Русские блюда B). Английские блюда C). Китайские блюда D). И русские и английские блюда Задание 7 A). Журналист B). Инженер C). Директор института D). Педагог Задание 8 A). В семье учителя B). В семье крестьянина C). В семье рабочего D). В семье ученого Задание 9 A). Спротом B). Чтением C). Иностранными языками D). Путешествием Задание 10 A). До 1938 –го года B). До 1948 –го года C). До 1960 –го года D). До 1970 –го года Знание по русскому яызку (80 баллов, 60 минут) ЧтениеПрочитайте предложения. Выберите из четырех вариантов один подходящий, зечеркнув соответствующую букву на матрице. Грамматика 11. Саша извиняется перед метерью. _____ стыдно за свои грубые слова. A). Он B). Его C). Ему D). Им 12. Сколько времени они ____ от университета до Эрмитаж? A). ехали B). ездили C). поехали D). доехали
2006年俄语四级考试真题及答案 ЧАСТЬ ⅠАУДИРОВАНИЕ ( 20 баллов, 20 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1.( На вопрос 1 ) А. У подруги. Б. В общежитии. В. В гостинице. 2.( На вопрос 2) А. На ярмарку. Б. В театр. В. На концерт. 3.( На вопрос 3 ) А. Кукла в белом и красном женском костюме. Б. Кукла в белом и красном мужском костюме. В. Кукла в белом и синем женском костюме. 4.( На вопрос 4 ) А. Недалеко от центральной улицы. Б. Недалеко от центральной площади. В. Недалеко от центрального магазина. 5.( На вопрос 5 ) А. В понедельник. Б. В субботу. В. В пятницу. 6.( На вопрос 6 ) А. Катя. Б. Вера. В. Нина. 7.( На вопрос 7 ) А. Да, он хорошо плавает. Б. Нет, он не умеет плавать. В. Нет, он плохо плавает. 8.( На вопрос 8 ) А. Готовить лекарственные блюда. Б. Идти к врачу. В. Идти в ресторан. 9.( На вопрос 9 ) А. На 45 дней. Б. На 30 дней. В. На 15 дней. 10.( На вопрос 10 )А. Чтобы пригласить экскурсовода. Б. Чтобы найти себе работу. В. Чтобы познакомиться с документами. 11.( На вопрос 11 ) А. Учебники физики. Б. Учебники медицины. В. Учебники математики. 12.( На вопрос 12 ) А. 6. Б. 14. В. 8. Б. Прослушайтеследующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 13.( На вопрос 13 ) А. Е? тему не утвердили на заседании кафедры. Б. Ей не дали научного руководителя. В. Она не может написать диссертацию на выбранную ей тему. 14.( На вопрос 14 ) А. В 1951 году. Б. В 1960 году. В. В 1966 году. 15.( На вопрос 15 ) А. Золотую медаль. Б. Литературную премию. В. Поч?тную грамоту. 16.( На вопрос 16 ) А. Журналистом. Б. Преподавателем. В. Ведущим врачом. 17.( На вопрос 17 ) А. Он обыкновенный спортсмен. Б. Он чемпион мира. В. Он чемпион олимпийских игр. 18.( На вопрос 18 ) А. Он сломал компьютер. Б. Он не умел написать доклад. В. Он отказался от своего решения. 19.( На вопрос 19 ) А. Весной. Б. Зимой. В. Летом. 20.( На вопрос 20 ) А. Чтобы научиться хорошо кататься на лыжах. Б. Чтобы научить сына кататься на лыжах. В. Чтобы сын научился хорошо кататься на лыжах.
2004年俄语专业四级试题 语法грамматика 1. ___ любвикРодинемолодойученыйотказалсяработатьзаграницей. А)Из B) От C) Из-за D) С 2. Соревнованияотложилинасубботу ___ погоды. А)из-за B) от C) из D) с 3. ПосленапряженнойработыМаксимотпустиливдомотдыха ___ тринедели.А)в B) на C) по D) за 4. ____ высокойтемпературеводапревращаетсявпар. А)В B) На C) При D) По 5. Водвореигралидети,которыенапрошлойнеделевернулись ____ спортивноголагеря. А)от B) из-за C) с D) из 6. ___ неделюдоотъездавкомандировкуНинауженачаласобиратьсявдорогу. А)Через B) За C) На D) В 7. –Гдетыузналобэтом ? -- ___ поезде. А)На B) В C) О D) При 8. Узнав,чтосынаприняливуниверситет,родителизаплакали ____ радости.А)из B) от C) из-за D) по 9. Больнойбылблагодаренврачу ___. А)из-зауспешнойоперации B) зауспешнуюоперацию C) отуспешнойоперации D) поуспешнойоперации 10. Вбиблиотекемойдругвзялчужойпортфель ___. А)вошибке B) изошибки C) из-заошибки D) поошибки 11. Стакимвопросамлучше ___ кдекану. А)обращаешься B) обращаются C) обратишься D) обратиться 12. Командирпередалматеритетрадь,которуюеёсынприжизни ___ ссобойнафронтевсюду. А)носит B) носил C) несет D) нес 13. Вокругнашейлодки ___ какие-тостранныерыбы. А)плавали B) плыли C) будутплавать D) плывут 14. Вэтотденьничегоне ___ , вездебылоспокойно. А)произшло B) произошел C) произошли D) произойдет 15. Дедлюбитговоритьопрошлом,вспоминатьвойну,черезкоторуюон ___. А)пришел B) пошел C) прошел D) перешел 16. Маркиуменякончились.Мненужно ___ напочту. А)выходить B) походить C) сходить D) проходить
2015年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 口语（Говорение. 15 баллов, 8 минут.） 1. 【录音原文】Сколько человек у вас в семье? 【答案示例】В нашей семье 4 человека. 【解析】问题是：你家有几口人？回答时，数词2、3、4加человек的单数二格形式，5和5以上的数词接человек的复数第二格形式。 2. 【录音原文】На кого вы похожи по характеру? 【答案示例】По характеру я похож на папу. 【解析】问题是：你的性格像谁？固定搭配похож (-а, -е, -и)накого-что表示“（外形、性格等）像……”。 3. 【录音原文】Кем вы хотите стать после университета? 【答案示例】Я хочу стать инженером. 【解析】问题是：毕业后你想从事什么工作？用职业的五格形式回答即可。
4. 【录音原文】Какие языки вы знаете? 【答案示例】Я знаю английский и русский языки. 【解析】问题是：你会什么语言？用какие提问，回答时也用形容词回答。 5. 【录音原文】Где вы обычно занимаетесь после занятий? 【答案示例】Я обычно занимаюсь в аудитории. 【解析】问题是：你通常下课后在哪学习？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 6. 【录音原文】Когда вы ложитесь спать? 【答案示例】Я ложусь спать в10 часов. 【解析】问题是：你什么时候睡觉？回答时用в加数词的第四格形式。 7. 【录音原文】Где вы родились? 【答案示例】Я родился в Москве. 【解析】问题是：你在哪出生的？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 8.
2006年全国高校俄语专业四级水平测试真题语法部分 1. Когда ты ___ мимо киоска, купи мне журнал. А）идешь В）пройдешь С）будешь проходить D）будешь ходить 2. Провели родители месяц у сына и ____ к себе в деревню. A）ехали B）ездили C）приехали D）уехали 3. Этой девочке только четыре года,но она уже ____ на велосипеде. А）поедет В）ездит С）едет D）ехала 4. –До какой остановки мне надо ___, чтобы попасть в музей-дворец Останкино ? А）переехать В）приехать С）проехать D）доехать 5. Если обратишь внимание на машины, то увидишь,что самые молодые машины обычно ____ девушки. А）водят В）ведет С）везут D）возят 6. –Директора до сих пор нет ? ——Он ___ и сказал,что будет через 10 минут. А）пришел В）приходил С）приходит D）придет 7. –Это сложная история. С двух словах об этом не ___. А）рассказывать В）рассказываете С）расскажете D）расскажешь 8. Советую вам не ___ к начальнику с такими вопросами. А）обращаться В）обратиться С）обращайтесь D）обратитесь 9. До звонка ещ? пять минут, давайте ___ нашу аудиторию. А）убираем В）убирали С）убрать D）убер?м 10. Смотри не ___ сегодняшний урок: мы будем готовиться к контрольной работе. А）пропусти В）пропуской С）пропустить D）пропускаешь 11. Виктор, почему мои тетради снова лежат не на своем месте? Ты опять ___ их ? А）брал В）взял С）берет D）возьмет 12. На вечере Нина поет очень тихо, и староста ей : ? ____ громче?. А）Пей В）Пой С）Петь D）Спеть 13. Саша, я тебя подожду,пока ты ___ свою работу. А）кончишь В）кончил С）не кончил D）не кончишь 14. Я ___ пойти к нему,но вдруг вспомнил,что его нет дома сегодня. А）хотел В）хотеть С）хочу D）хотел было 15. Уже совсем ___ , когда Володя выбрался, наконец.из тайги. А）темнеет В）будет темнеть С）стемнело D）стемнеет 16. Белые ночи на берегах Невы так прекрасны, что их нельзя ___. А）забывать В）забыться С）забываться D）забыть 17. У каждого человека,наверное,есть один самый счастливый,всю жизнь ____ сон. А）повторяющийся В）повторившийся С）повторяемый D）повторявший 18. Случайные открытия совершают только ___ умы. А）поготовившие В）подготовленные С）подготовливаемые D）подготовливающие 19. ___ известным ученым, он продолжал навещать своих бывших учителей. А）Быть В）Будучи С）Будь D）Был 20. Всесторонне обсудив тему, ____.
2003年大学俄语四级答案解析 二、阅读理解 短文1 译文：八年级三班的学生不喜欢上地理课，所以星期三地理办公室的门打不开，那也不足为奇了。有人把火柴棍儿插进了办公室的锁孔里。不过幸运的是，劳动课老师虽费了些劲儿，不过没用多长时间就打开了锁。 "是谁干的？"地理课老师上课时，问道。 同学们怎么能承认，是马克西姆干的呢？ 问题16/ 谁打开了办公室的门？ 答案说明：办公室的门这里指的是地理办公室的门，文中很明确的指出是劳动课老师打开了门锁。所以答案应是a。 短文2 译文：最近几年《红皮书》这两个词已经成为地球上动物濒临危机的象征。不论是在该领域从事研究的专家和工作人员，还是应该采取相应救助措施的工作人员都需要《红皮书》。 问题17/ 什么是《红皮书》？ 答案说明：а.这是红颜色的书。б.这是关于动物在地球上分布情况的书。в.这是关于地球上动物濒临危机的书。显然，只有в 符合题意。 短文3 译文：以前的文盲就是不会读书、写字的人。可是，今天的文盲指的是不会以新的方式思考的人。这里谈的是，科技进步条件下产生的新文盲，这些人不善于灵活地利用现代技术设备，而且总是给国家经济带来损失。 问题18/ 新文盲指的是什么样的人？ 答案说明：а.不会以新方式思维的人。б.不会读书、写字的人。в.没有任何文化的人。只有а 符合题意。 短文4 译文：有一次我非常偶然地赶上了一次非常激烈的争论。一个饭店的桌前围坐着三位妇女：俄罗斯女人，德国女人和亚美尼亚女人。他们安静地喝着粥。突然一个木勺掉到了地板上。 ——啊哈！——俄罗斯女人说。——要有一个女人到我们这儿来做客了，因为勺子掉了。 ——为什么是一个女人呢？——德国女人很奇怪。勺子是阳性词。应该是位男士来这儿才对。 俄罗斯女人生气了： ——得了吧！要是刀掉了，才意味着是男士。 ——哈哈哈！——德国女人笑起来。要真是刀掉了，就什么意思都没有。刀是中性词。 亚美尼亚女人默默地坐着，他无论如何是搞不懂…… 问题19/ 几个人在争论？ 答案说明：虽然有作者和三个女人在座，但参与争论的只有俄罗斯女人和德国女人。所以应选答案a.两个人。 问题20/ "刀"在德语中是什么性的词？ 答案说明：文中有一句告诉我们德语中刀是中性词。所以应选答案б。 短文5 译文：有一次，尤拉看见从一幢高楼的一扇窗户里冒出烟来。尤拉爬上了四楼，他开始按门铃、敲门，但是都没有回应，于是他急忙又上了一层楼，按响了门铃。在这户住宅里只
2008年俄语专业四级试题（部分） 11.Мы шли,шли,а＿все не было конца. A) полюB) полеC) поляD) полем 12.8 марта,когдаотец＿домой,онкупилбольшой букет цветое. A) приходилB) ходилC) шелD) пришел 13.Мыстоялиподдеревом,пока＿дождь. A) пошелB) шелC) идетD) ходил 14.Ктебе＿товарищ.Он ждет тебя в комнате уже час. A) приходилB) пришелC) ходилD) шел 15.-Скажете, пожалуйста,скоро ?Зоопарк?? -Вы＿свою остановку. A) проехалиB) проезжалиC) переезжалиD) переехали 16.Я＿вчера с вами в кино,если бы у меня было время. A) пойтиB) шелC) пошелD) пошел бы 17.Подорогедомойфрешил＿вмагазин за продуктами. A) зайтиB) отойтиC) уйтиD) обойти 18.Вопрос,＿сейчас,касаетсясоциальногоиэкономического развития страны. A) обсуждающийB) обсуждавщийC) обсуждаемыйD) обсужденный 19.＿,друзья обещали писать друг другу. A) РасставаясьB) РасставшисьC) РасставалисьD) Расстались 20.Чтоже вы остановились,＿дальше. A) расскажитеB) рассказывайтеC) расскажетеD) рассказываете 21.Профессор передал музею большую часть＿им книг. A) собравB) собравшихC) собирающихD) собранных 22.В моем номере＿горячей воды в ванной. A) несуществуетB) нетC) неимеетD) не имеют 23.Девочки!Не＿дверь незнакомым. A) открываетеB) открывайтеC) откроетеD) открыть 24. Почемукнигатакаягрязная? Ктоее＿? A) бралB) взялC) бериD) возьми 25.ПустьСаша＿намчто-нибудь,унегопрекрасныйголос. A) петьB) спетьC) пойD) споет 26.Погодастановитсятеплее,ввоздухеуже＿весной. A) пахнутьB) пахнетC) пахнутD) пахло 27.Давайте＿у входа в кинотеатр в 7 часов. A) соберемсяB) собираетесьC) собираемсяD) собраться 28.Этоявлениенельзя＿снаучнойточкизрения. A) объяснятьB) объяснятьсяC) объяснитьD) объясниться 29.Этот текст для меня слишком труден,мне его не＿. A) переводитьB) перевестиC) переводятD) переведут 30.Собрание＿уже два часа,но-вопрос еще не＿. A) продолжаетB) продолжаетсяC) продолжитD) продолжится
我们将在大多时间作“种子”供大家下载 第一次推出书目： 出国留学人员俄语强化教学大纲 ed2k://|file|rus006.rar|4587090|E00EAF8B84D7B3E20C373343FDD40CA0|h=L2BT3SPDSQW WZUNQJGJU5OGEWX6GHB7U|/ 大学俄语词汇语法精解（修订本） ed2k://|file|rus008.rar|14327000|5CFEAECDD3B6959E02CF2730B74FD30D|h=WHNVD34M3P VM4WMXXV26XUZXALMVWMTU|/ 大学俄语高级听力训练 ed2k://|file|rus009.rar|5977156|163A18BBED601446A6DC2651250591C1|h=DOGN537GZHBX HWXUZ476MA5IBK4SXO4R|/ 大学俄语简明教程（第二外语用） ed2k://|file|rus011.rar|7727719|E8F468769ABB9D1E3F4FBE7A60DDD672|h=4XT3UF7Y27DC 4IM5KRHYCP6NXAYJ2E7A|/ 大学俄语科技阅读基础 ed2k://|file|rus012.rar|14413366|C5114819454FEAB3188141A8874E5A9F|h=H3NFGPBMVWE FBYJFH323I2PUWPWYTWDJ|/ 大学俄语四级考试练习题集 ed2k://|file|rus013.rar|6598712|D8AA4E2CB7DDA30F30D983167004AC40|h=SBEK4PCGK76 NWTRC624ZQL7HGBFTXZBI|/ 大学俄语四级考试模拟试集 ed2k://|file|rus014.rar|6452878|08A03364A65A30C8C400757F7A07E3DD|h=FALHUKUHXPE QQMIR4NMLJJNLIGRRGNZA|/ 大学俄语听力（上）（一、二级） ed2k://|file|rus015.rar|5973852|9022A65E242DF131C84A9E0497BFCF98|h=YVTLJHA2YIQZQ EJRDFUP7P5SQKMPKO2O|/ 大学俄语听力（下）（三、四级） ed2k://|file|rus016.rar|6888131|76B04EE433234750A2E9CE4E708E48B0|h=YK57QQKTZ72S6 ELLWFOEFRIMUCCQSFAC|/ 大学俄语听说教程教学参考书 ed2k://|file|rus017.rar|9423514|DF50C6CA9608490ABE16AFC8B1CE5D4D|h=ZB472GD22QP BZLP3IA2LLHRTFJSCM2YL|/ 大学俄语系参考书大学俄语翻译精粹
III. 常用固定词组 а то и [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大，在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Они?уезжа?ют на ме?сяц, а то и бо?льше. 他们要去一个月，也许时间更长一些。 бо?лее (бо?льше) чем [作副词用] 强调某物数量大，超过…… [语境] На?ша торго?вля ведётся бо?лее чем со ста стра?нами. 我国与一百多个国家进行贸易。 в аспе?ктечего? 从……角度（看） [语境] Да?нную пробле?му ну?жно рассма?тривать в истори?ческом аспе?кте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Анто?н умее?т изложи?ть своюиде?ю в аспе?кте гносеоло?гии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 в ви?де чего? 用来指出与某物相似的具体事物，“像……一样，形似……”。 [语境] Посреди?за?ла бы?ли поста?влены столы?в ви?де бу?квы П. 在大厅正中，桌子被摆成字母П形。 На пло?щади стоя?л па?мятник в ви?де пирами?ды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。 в како?й-то ме?ре [作副词用] 在一定程度上，多多少少。 [语境] О хара?ктере и увлече?ниях челове?ка в како?й-то ме?ре говори?т его?жили?ще. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 в ка?честве кого?-чего? 作为……，用作……。 [语境] Она?прису?тствовала на суде?в ка?честве свиде?теля. 她是作为证人出庭的。Ска?лы испо?льзованы здесь в ка?честве фунда?мента. 岩石在这里被用来做地基。в отли?чие от кого?-чего? 与……不同。 [语境] В отли?чие от Ва?ли Ле?на о?чень общи?тельная де?вочка. 和瓦利娅不一样，列娜是个容易与人接近的女孩子。 в отноше?нии чего? 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。
98年大学俄语四级考试真题 ЧАСТЬ 1АУДИРОВАНИЕ ( 15 баллов, 15 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1. (На вопрос 1) а. Три автобусные остановки. б. Четыре автобусные остановки. в. Пять автобусных остановок. 2. (На вопрос 2) а. В центре города. б. В телебашне. в. В Лондоне. 3. (На вопрос 3) а. Флаг. б. Плакат. в. Шары. 4. (На вопрос 4) а. Пожаловались друг на друга. б. Уступили друг другу. в. Извинили друг друга. 5. (На вопрос 5) а. Осматривали город. б. Делали покупку. в. Обедали в ресторане.
Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 6. (На вопрос 6) а. Счастливой жизнью. б. Интересной жизнью. в. Скучной жизнью. 7. (На вопрос 7) а. Когда бывает в экспедиции. б. Когда работает как геолог. в. Когда находит выход. 8. (На вопрос 8) а. По словам папиных коллег. б. При приглашении его на вечер. в. Ещ? до приглашения его на вечер. 9. (На вопрос 9) а. Воспитатель. б. Фотограф. в. Журналист. 10.(На вопрос 10) а. Наблюдатели. б. Местные геологи. в. Московские уч?ные. 11.(На вопрос 11) а. 7-ого марта.
2002年俄语专业四级试题 01-10BCACBDACCA 11-20CABBADCABA 21-30CCADBADCDC 31-40BCBADCADBC 41-50AABCDBDBDA 51-60ACBABDBDDD 61-70DCBDBDABAC 71-80DADAACBBCB 81-90BCCDAACDDC 91-100BCAADBADCB 语法грамматика 1. Поеголицубыловидно,чтоончем-то ___. A) задумывалсябы B) задумался C) задумалсябы D) задумается 2. Не ___ бывтеатр!Унасвзапасетолькополчаса,атакси,какнарочно,нигденевидно. A) опаздывали B) опаздывать C) опоздать D) опоздаем 3. Встретимсязавтрав 7 часоввечера.Ябудуждатьвасдотехпор,покавы ___. A) неприедете B) приедете C) неприехали D) приехали 4. Портфельнельзя ___. Внемслишкоммноговещей. A) закрывать B) закрываться C) закрыть D) закрыться 5. Когдая ___ ,тожебудубегатьналыжахипрыгатьсвысокихгор. A) расту B) вырасту C) рос D) вырос 6. Ктоприлежноучится,тогообязательно ___ вуниверситет. A) приняли B) будутпринимать C) принимали D) примут 7. Еслибыкзавтрашнемуутрудождь ___, мыехалибызагород. A) кончился B) кончится C) кончается D) будеткончаться 8. УтромСашанеуспел ____, потомучтопоздновстал. A) завтракать B) кушать C) позавтракать D) есть 9. Когдамама ___ изкомнаты,онавыключиласвет. A) выходит B) вышла C) выходила D) выйдет 10. Васяужевтороймесяц ___, досихпорещёлежитвбольнице. A) болеет B) болел C) заболел D) болит 11. Маша ___ всекнижныемагазиныгорода,нотакиненашланужнуюкнигу. A) перешла B) прошла C) обошла D) зашла 12. СегоднянаработуИванов ___ пешком,авозвращалсядомойнаавтобусе. A) шел B) ходил C) пошел D) пришел 13. Впрошлуюпятницуя ___ вцентргородаикупилсебебольшойсловарь. A) езжу B) ездил C) ехал D) еду 14. Ястоювкоридореивижу:покоридору ___ какой-тостудент,давноужездесь,минут 20. Наверное,ждеткого-то. A) идет B) ходит C) бежит D) бегает 15. Скольковремениони ___ отуниверситетадоЭрмитажа ?
III. 常用固定词组 атои [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大，在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Ониуезжаютнамесяц, атоибольше. 他们要去一个月，也许时间更长一些。более (больше) чем [作副词用] 强调某物数量大，超过…… [语境] Нашаторговляведётсяболеечемсостастранами. 我国与一百多个国家进行贸易。 васпектечего 从……角度（看） [语境] Даннуюпроблемунужнорассматриватьвисторическомаспекте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Антонумеетизложитьсвоюидеюваспектегносеологии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 ввидечего 用来指出与某物相似的具体事物，“像……一样，形似……”。 [语境] ПосредизалабылипоставленыстолыввидебуквыП. 在大厅正中，桌子被摆成字母П形。 Наплощадистоялпамятникввидепирамиды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。вкакой-томере [作副词用] 在一定程度上，多多少少。 [语境] Охарактереиувлеченияхчеловекавкакой-томереговоритегожилище. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 вкачествекого-чего 作为……，用作……。 [语境] Онаприсутствоваланасудевкачествесвидетеля. 她是作为证人出庭的。 Скалыиспользованыздесьвкачествефундамента. 岩石在这里被用来做地基。 вотличиеоткого-чего 与……不同。 [语境] ВотличиеотВалиЛенаоченьобщительнаядевочка. 和瓦利娅不一样，列娜是个容易与人接近的女孩子。 вотношениичего 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。 [语境] Отециматьимеютравныеправаиобязанностивотношениисвоихдетей. 对待自己的子女父母具有同等的权利和义务。 впринципе [作副词用] 基本上，大体上 [语境] Вопросоначалезанятийбылвпринциперешён, ноневсёбылоподготовлено. 关于开学的问题已大体上解决了，但尚未全部准备就绪。 Впринципеясогласенсвами. 我基本上同意您的意见。