关于大学生村官自我认知与社会认知的调查报告
2009.8 社团联合会格致青年社大学生村官调查实践队丁赞锋摘要:2009年“五四”九十周年到来之际，胡锦涛总书记走进中国农业大学与学生交谈时谈到：“五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。”总书记积极号召大家投入基层一线。大学生村官的招募便是国家积极鼓励青年投入基层，在农村和社区积极实施人才强国战略的一个重要表现。江苏省作为教育大省，大学生村官工作也在逐步走向完善，其显著标志之一便是不久颁布的《江苏省到村（社区）任职高校毕业生考核办法（试行）》，对大学生村官的自我认知与社会认知有了一个衡量的标尺。现在，大学生村官不仅是一种社会理想，同时也是一种职业理想。大学生村官有个传统村官无法比拟的优势，当然也有着自己的不足。能否做到大学生村官自我认知与社会认知的统一，使两者能够相互促进共同发展，决定着大学生村官推广普及的成败。社会主义新农村建设中，只有大学生村官的自我认知与社会认知做到和谐统一，才能使大学生村官发挥其在新农村建设中的生力军作用。
在国家大力实施沿海开发战略之际，我们格致青年人一行人在政治部部长丁赞锋的带领下来到了拥有洋口港的南通市如东县。如东是中国海鲜之乡，更是江苏教育的一面旗帜。如东县在大学生村官的发展上有着许多自己特色性的举措，这里大学生村
官的发展也颇具一定代表性。通过为期一周深入农村的问卷调查、访谈、走访，我们对大学生村官的自我认知与社会认知有了较为深刻的认识与理解。
关键词：大学生村官；社会认知；自我认知；新农村建设；调查报告一．大学生村官社会认知情况分析
引：什么是大学村官的社会认知？个人认为,社会认知应该包括三个方面：高校的就业导向，政府以及党团组织的支持帮助，最为重要的是群众对于大学生村官的接受、认可、融合。
（一）对大学生村官这个新名词、新岗位的社会认知
1995年，为解决“三农问题”，江苏省率先开始招收大学生担任农村基层干部。于是“大学生村官”这个新名词开始发轫。
大学生村官的发展已有了10多年的历史，然而真正被社会广泛意义上的接受却是在这几年。大学生村官也由县招为主变成现在的省市的公开选拔与县招的有机结合。
根据问卷调查结果，我们发现，在如东，现在大学生村官的普及率已经过半（如下图1所示）。这个结果在表明大学生村官普及工作在不断发展的同时，也表明村民对于大学生村官这个名词有了耳闻，尽管他们对这个新兴的群体还不太了解。
熟悉了这个群体，对大学生社会认知就体现在了是否愿意交给这些青年们，要知道在农村一些传统观念还在或多或少地影响着人们对于价值的判断。然而调查却发现（如图2所示），六成以上的农民对大学生村官招募持积极态度。在如东这样一个沿海的
县域，随着农村文化教育水平不断提高以及日益发展的科技农业，农民的传统观念正在发生着深刻的变化。越来越多的农民希望能够有大学生村官参与农村的发展，带来更多的致富思路、技术，注入农村发展新的血液。
1
图
（二）对大学生村官现阶段发展的社会评价
虽然大学生村官的大规模的招募是在近些年，然而已
经有着一些肯吃苦，能够积极融入农村，开拓创新的大学生村官取得了很好的成就，像如东县新店镇的大学生村官田敏办起了“周末大课堂”，很好解决了农村的留守儿童问题。
针对大学生村官发展的社会评价，我们设计了三道问题，一道是关于大学生村官和村民的关系，一道是关于对大学生村官工作是否满意，还有一道是关于印象中的大学村官的品质。在市民广场还有虹桥村等具体问卷调查的过程中，村民们跟我们用具体事例谈了他们印象中的大学生村官。
关于您对大学生村官的印象？
表1
图3
调查结果表明，认为大学生村官关系一般的占据了半数，大学生村官还没能够很好地融入农村。大学生村官很多还是比较缺乏经验，对于征地、邻里关系等问题的处理上显得经验不足。部分大学生村官虽然有着雄心壮志，却没有踏实谦虚的态度。社会评价是大学生村官不断改善自己工作的一个非常重要依据。
（三）对大学生村官发展的社会支持
对大学生村官的支持，应该是来自多方面的。既包括政策方面的支持与规范，也包括高校的动员与高校学生的响
应，也包括落实到具体农村社区群众方面的支持。
就如东县的具体社会支持情况和特色性举措我们特地来到了如东县团县委，团委书记热情接待了我们。给我们
看了如东县的相关大学生村官的举措性文件，并就我们提
出的问题进行了耐心地解答。
对于现在的省市招的大学生村官已经给与了事业单位的编制，由县财政予以保障。为了更好利用好大学生村官
资源，如东县委组织部已经给每个村配备了电脑，并配备
了远程教育设备。通过团县委牵头成立了如东县大学生村
官联谊会，定期进行村官的交流，交流管理经验，并借助
现代通讯手段，创办了村干大本营的QQ群。同时，在每
个镇设立了团支部，将大学生村官和农村青年资源进行了
很好地整合。通过创办《大学生村官报》，成为一个大学生
村官对外展示的平台。尤其值得一提的是，如东县还创造
性地拿出掘港镇虹桥村、河口镇中天村、丰利镇月河村、
大豫镇强民村、洋口镇同文村等7个村党组织书记的岗位
面向大学生村干部进行公推直选，大学生村官与老的村干
平等竞争，让大学生村官们接受更大的挑战。
（四）大学生村官的绩效和社会期待
大学生村官究竟在新农村建设中发挥了怎样的作用？下面
是关于大学生村官绩效的调查统计：
图4
大学生村官所做工作带来的变化
表2
上面统计数据显示,大学生村官给农村带来的变化是较为广泛的,虽然可能仅仅局限于量的变化上。这些数字传达的不仅是变化，更是农民对于大学生村官的期待，期待的是经济文化等多方面和谐发展。在调查的过程中，我们也感觉农民对于大学生村官们，给与了更多的宽容，愿意给予他们更多的时间。他们相信有这些有活力、有思想有、魄力的大学生村官的加入，会有一个美好新农村的明天。二．大学生村官自我认知情况分析
引：什么是大学生村官自我认知？自我认知在事物变化发展的原因中属于内因。大学生村官的自我认知包括社会理想、职业选择，职业认知，自身能力的发掘等等。
（一）将大学生村官作为社会理想、职业理想分析
随着国家“西部计划”“绵竹计划”“苏北计划”等等，大学毕业生们的为数不少人将这些已经作为自己的社会理
想，把基层作为实现自己人生价值的舞台。有着投入基层
的社会理想是大学生走向村官这个岗位的先决条件。这里
不得不提到一位非常有代表性的应届毕业生，家住如东县河口镇曾今受到温家宝总理亲切接见的陈威涛，一位关注总理工作报告，早早将自己的社会理想定位基层的表率型五四青年。
如今大学生村官也已经成功过渡到一种职业理想，之所以实现如此的过渡，一方面是社会认知支持力度的加大，另一方面是严峻的就业形势。如今大学生村官这个职位，面临着竞争与挑战，有大学生村官的专门考试和面试。我们社会实践一行人也特意来到了位于如东县关工委的村官面试点，经过与相关人员的交谈了解到大学生村官面试所看重的大学生素质包括应变能力、融入农村能力以及创新能力等等。所以在校大学生要重点培养自己在这些方面的能力，自我认知，自我提高。只有这样，未来才会有一支高素质的大学生村官队伍。在到达岗位上也要有竞争，才能不断提高自己。如东县采取了“五比五看”的专门激励措施。
(二)大学生村官应提高自己融入农村的能力
固然在大学生村官到任职之前，会有一个专门的培训。然而真实中的农村与他们想象中的还是相差甚远。在团县委的访谈中，我们了解到99年招收的大学生村官流失非常严重的原因除了待遇低外，更重要的一点是不能够融入农村。在对掘港镇虹桥村大学生村官时艳慧的访谈中我们深
深体会到这一点，出生在农村的她对村官一开始的印象就
是收收钱，处理土地问题什么的。然而真正到达岗位之后，
她深深体会到将这个村官当好非常的不容易，首先面临的
挑战就是如何融入农村。同时下面这个关于对大学生村官
离职原因
的调查查结果也充分体现了这一点：
图5
当然融入农村首先要过语言关，这个需要大学生村官多花工夫，多与村民进行交谈。其次，融入农村还需要大学生村官们放下架子，多像老村官学习，从人民群众中汲取智慧。再者融入农村，需要对村情的实时掌握和一颗永不气馁的心，相信自己，实时观察农村动态，对于挫折学会接受。
可以说，大学生村官融入农村的能力是对大学生村官应变能力、服务能力以及毅力等的一个综合的考量。
（三）大学生村官工作不应局限，充分发挥能动性，挖掘智慧和
能力
在访谈大学生村官时艳慧时我们了解到这样一个事实：在村里没有大学生村官的时候，村里为了打一份文件需要叫外面的人代打，账目记录是手写，难免会有一些错误发生。然而大学生村官来了之后，这些文件、账目用office 软件就可以轻松解决，减少了村里的财务支出。然而就是这样一个简单的事实却引发了我们一个更为深层次的思考,如果大学生村官仅仅局限于此,就会成为所谓“鸡肋”文员，不能够充分发挥大学生村官在新农村建设中的真正作用。
大学生村官应充分利用自己的专业知识，帮助村民致富，同时可以通过大胆的尝试牵头致富。在团县委了解到，目前大学生村官的创业仍以小项目为主，主打是农业养殖业，有较大影响的不多，但起步的已经不少。政府部门希望通过小项目创业给大学生村官积累经验，同时通过农村信用合作社给大学生村官创业提供一定的资金支持。同时大学生村官要充分利用好本村的大学生资源，这样能够很好的解决农村留守儿童问题，对农村教育文化水平的提高起到积极的促进作用。在一些不良农村现象上大学生村官需要用科学的知识进行宣传，逐步达到“乡风文明”的新农村建设要求。
农村虽然说是个小舞台，但在这个小舞台上只要充分发挥主观能动性，挖掘自己的智慧和能力，依然可以在这
个小舞台上干出大事业。在如东团县委，团委副书记说了
一句非常有道理的话：“心态决定行为”。这不禁让我联想
起学校地下通道那边的一句话“心有多大，舞台就有多大”。
三.大学生村官自我认知与社会认知的辩证关系浅析
（一）两者关系
大学生村官的自我认知和社会认知是一对矛盾,社会认知依赖于自我认知,自我认知也离不开社会认知。假设如果没有社会认知的认同于支持，即使这位大学生村官再优秀，能力再强，也无法在新农村建设中发挥作用。同样的，再多的社会认知，没有大学生村官的主观努力，也不能充分利用好大学生村官资源。大学生村官的自我认知与社会认知是统一,相互促进的,两者最终统一与新农村建设。两者的关系可用下面的框图来表示：
统一于新农村建设
当然,在调查的过程中,我们也发现了两者所不相一致的一面,比如团县委认为大学生村官不会出现无事可做，然在我们实际与大学生村官的接触中发现有些大学生村官存在着说不上话，感觉无事可做的状况。这需要两者的的沟通，加强主动联系，通过双方的共同努力探索出解决的办法。
（二）两者关系处理的一些建议
1.高校的动员，和对在校大学生的价值观教育;
2.政府社会的支持，舆论宣传力度的不断加强，社会认知条
件的不断营造;
3.对县招的大学生村官也给予相应的保障;
4.定期的沟通交流，以座谈会的形式等等;
5.立足于新农村建设,各自都应以创新的精神发展；
6.大学生村官应与当地大学生实现良性互动。
通过社会认知与自我认知的相互促进发展，我们有理由相信一支高素质的大学生的队伍将会出现在的新农村的建设中。我们在校大学生也应积极学习大学生村官的可贵品质，不断提高自身素质。
参考资料
1.百度百科，大学生村官词条。
2.大学生村官网相关报道。
3.如东县团委、组织部相关大学生村官发展文件。
XX年寒假社会实践报告1500字劳动 社会实践劳动是每个学生学习的一项重要内容。每学期都制定详细计划，按计划落实社会实践劳动，由政教处负责，各处室、年段积极配合，使实践工作能够落到实处，学生参与的积极性很强，在劳动中增长知识、提高劳动意识。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 XX年寒假社会实践报告1500字劳动经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。 千里之行，始于足下，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人
行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径，亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础! 艰辛知人生，实践长才干 通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。 从群众中来，到群众中去 在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了"从群众中来，到群众中去的真
本页是最新发布的《大学生村官关于农村经济发展调研报告》的详细参考，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 大学生村官关于农村经济发展调研报告 **村距城东4 0公里处，所辖**三个自然村，倚建于**河东岸，**线旁．通过对**村的实地走访与调查摸底，我们对该村的经济发展现状及当前这样制约经济发展的原因进行了分析，从而制订出符合该村经济发展的切实可行的对策．下面将**村的基本情况与今后工作总体思路向镇政府汇报： 一、基本情况 **村共有农户2 5 0户，总人口8 9 0人，劳动力3 7 0人，总耕地面积7 5 0亩。2 0 07年总收入1 2 2．5 6万元，年人均收入1 2 0 0元。农民收入主要为粮食、经济果林、板材加工、劳务输出，主要农作物为玉米谷子、经济核桃，矿产为白沙岩石板材。 二、当前制约本村经济发展的主要问题 (一)、体制方面：l、农业投入偏少，农业科技推广工作滞后，农业发展后劲不足。2、 TOP100 排行城乡分割的二元结构发展滞后的农村二、三产业，极大限制了农村剩余劳动力的转移。3、土地经营规模小，人均占有耕地不足一亩，传统的种植业长年停留在“高投入，低产出”的水平。 (二)产业结构方面：1、主导产业不明显，市场竞争力弱，对相关产业拉动力小。2、产业经营水平低，龙头企业数量少，规模小，对农民的增收带动力不强。 (三)农民自身因素：主要表现在农民整体素质偏低，接收新事物能力较弱，观念落后，重农轻商意识严重；小富则安，小成则满，缺乏开拓创新精神与市场风险意识。 三、今后工作整体思路 通过实地走访与调查摸底，我们对**村的发展现状是“是什么，有了初步的认识，同时又对当前制约经济发展的原因进行了分析，即解决了“为什么”的问题；最后就要“对症下药”，紧紧围绕“十一五，，规划和建设社会主义新农村的这个课题，在“怎么样”上做，找经济发展的突破口。今后的工作的总体思路就是： (一)要坚持观念先导，切实重视为什么要建设新农村的问题。先导就是观念引导、典型促动、政策引导，其中首要是观念，而关键是要转变村干部的观念，形成发展的内在动力。外在市场压力+内在发展动力=团体活力。在这两种力双重作用下，村干部和群众积极性和创造性才会被充分调动起来。政府职能转变后，不改变以( ：往的等写作、要、靠观念，就没办法建设社会主义新农村。因此，首要转变村“两委”成员和党员的观念，强化责任心，树立公仆意识，通过领导带动，典型促动，邻里帮带等方式，克服群众的依赖思想，调动他们的积极能动性，激发他们的开拓精神与参与市场竞争的意识。
报告编号：YT-FS-5230-66 社会实践调查报告的写法 （完整版） After Completing The Task According To The Original Plan. A Report Will Be Formed Jo Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. Mutual Benefit And Common Prosperity
互惠互利共同繁荣 社会实践调查报告的写法（完整版） 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训' 揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际博况进行修改和使用。 社会实践调查报告的写法不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基 本写法是相通的。 调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构 特点；二要把握调查报告的写作程序。 （一）调查报告的结构 一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、 概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构, 就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1 ?标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓 单 标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式
标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题, 如《XX 市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代一XX县封山育林调查报告》。 2.导语 导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了 地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。 3?正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和 有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论, 对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况一成果一问题一建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果一具体做法一经验” 式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题一原因一意见或建议"式结构，多用于揭露问题的调查报告; “事件过程一事件性质结论一处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
山西广播电视大学社会实践考核表（专科）实践课题关于村干部现状的调查分析 姓名学号 分校教学点 专业指导教师
山西广播电视大学学生社会实践考核表
村干部现状调查 村干部虽然职位低，但他们也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,是党和政府路线、方针、政策的最终贯彻者和执行者,他们的工作和环境如何,不仅关系到上级各项政策的全面贯彻落实，而且关系到党和政府的形象，因此他们是党在农村的旗帜,是群众的领航船。 一、村干部工作现状 （一）投入工作与兼顾家庭的问题。村干部一头挑起工作的重担,另一头它得承担家庭的重负。村里无论大小事,都得找到村干部来解决处理,许多情况下,他们面临着工作与家庭劳动,无私奉献与家庭经济损失的两难选择,他们选择了前者,就不得不放弃后者。 （二）高付出与低待遇的问题。由于村干部身份的特殊姓,工作的繁杂姓、艰巨姓以及农村地域的分散姓等现象,决定了村干部的工作是一种高付出的劳动。与此不相称的是低待遇。首先是经济待遇低,其次是政治待遇低,假如工作出色乡镇就发给一张奖状之类的,最多就是到县、市参加个表彰大会,有些辛苦工作了十几年退下来的老村干部,逢年过节却没有上级领导来看望一下,因而,倍感艰辛。 （三）较真工作与遭受反对攻击的的问题。村级工作不像上级那样进行宏观指导或者发号施令,督促检查就行,而是些具体的,实际的直接的工作,必须较真去落实,否则,不但 完不成工作任务,而且对不起党和广大群众的信任。一些啃硬骨头的工作,如计生工作、综治工作必须来硬的,必须较真。这样就必须会因触及一些人的利益而得罪人,甚至遭到报复。虽然现在是法制社会,诸如毁坏村干部的庄稼、毒死村干部的牲畜或对村干部实施暴力的现象不再时常发生,但恶语中伤,故意诽谤,让村干部很难正常开展工作。加上村干部工作不是一辈子的事,退下来后,还得在村上生活,这些让村干部感到有后顾之忧。 （四）群众求富心理与村干部领导能力的问题。随着群众求富的愿望越来越强烈。他们对村干部工作多年却让群众还几乎处于原地踏步的现状十分不满。他们埋怨村干部,有的甚至对村干部讽刺、挖苦、谩骂。其实,村干部们怎么不想为群众多办些实事,怎么不想改变村里的面貌呢？一来村干部手长衣袖短,二来部分村干部爱思想观念、知识水平、开拓创新能力、地域的局限,村干部们面对群众急切求富的心理,也深感无奈。 （五）兴办公益事业与集体经济薄弱的问题。这也是让村干部们感到最头疼的事。诸如群众强烈要求兴办水利、路等公益事业。一方面,由于村集体经济的薄弱,甚至空白,许多事情心有余而力不足。另一方面,现如今是经济时代,年轻力壮、有知识、技术的人都外
关于乡镇驻村干部现状的调研报告 新形势、新任务、新情况对乡镇党委政府的领导水平和执政能力提出了新的要求和新的挑战。乡镇驻村干部这支党委政府在农村最前沿的干部队伍，身负着团结群众、组织群众、引导群众、服务群众的重要使命，在密切党群关系，执行党和国家路线、方针、政策，履行党委政府职能等方面起着举足轻重的作用。如何充分发挥乡镇驻村干部在农村工作中的特殊作用，使工作作风在一线得到转变，干部能力在一线得到提高，工作责任在一线得到落实，具体问题在一线得到解决，以此来巩固和加强党在农村的执政基础是当前农村基层组织建设中一个亟需解决的难题。 一、驻村干部现状及存在的问题 在新农村建设如火如荼，现代农业步伐加快，农民持续增收的今天，大部分驻村干部兢兢业业，主动进村入户，为群众排忧解难，化解矛盾纠纷，促进农村经济发展，真正地融入了群众，在群众中树立了良好形象。在肯定乡镇驻村干部队伍主流是好的同时，也要看到随着社会主义市场经济体制的逐步建立，农村经济社会结构发生了巨大的变迁，农业、农村、农民工作从质到量都发生了新的变化。
乡镇驻村干部队伍在适应这一变化的过程中，也出现了一些不容忽视的苗头和问题。 （一）驻村干部整体力量薄弱。由于行政村数量与干部配备的不平衡，致使驻村干部在力量安排上形成较大的反差。据统计，龙山镇共有干部106人，共有驻村干部31人，其中一人驻1个村的9人，占总人数的29%；由两个人共同包一个村的有22人，占总人数的71%。不驻村的乡镇干部75人，与联村干部的比例为75:31，其中党政班子成员3人，党政办工作人员10人（包括离退休人员），镇农财所2人，在外深造学习2人，其他为计生服务所、市容市貌监察中队和畜牧站工作人员。 （二）驻村干部结构性矛盾比较突出。现有的驻村干部31中，45岁到60岁的达25.8%，驻村干部高龄化的问题较明显。在文化结构上，大学本科学历的仅占12.9%，专科学历的占81.4%，中专学历的占3.2%，高中及以下的占 3.2%。，且大多数学历为函授所得，知识面层次不齐。驻村干部的专业结构不合理，真正懂专业尤其是懂农业科技、经济管理的干部偏少，有其他专业特长的干部也很少。
20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何?……带着这一系列问题，区人事局成立的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 (一)部署阶段 年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发(苏办发[ ]22号)通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱村任职大学生专项事业编制的通知》(苏编[ ]20号)，根据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县(市、区)总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。 按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过个人报名、组织推荐、资格审查、面试、考察、体检、录用和培训等程序，到7月初，省委组织部公开招聘964名大学生工作全面完成。7月14日，全省千名大学生到村任职出征仪式在南京隆重举行，省委书记李源潮到场送行，并作重要讲话。 (二)安排阶段 7月17日，41名大学生到达宿豫，区委、区政府举行招待宴会、联欢晚会。7月18日，大学生们参观了我区重点工业企业和城市基础建设重点项目。18日晚召开座谈会，区主要领导出席并讲话。19日，来自15个乡镇的党政主要领导亲自将大学生接回乡镇，按照区委、区政府的“十个一”要求，为他们提供了周到的生活安排，即：每人安排一间宿舍、一张床、一床被子、一顶蚊帐、一辆自行车、一台电风扇、一台电视机、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工资按照全额拨款事业单位工资标准核发，直接转正定级，薪级工资高定一级，同时办理了养老保险和医疗保险。8月初，各乡镇陆续下发了大学生的任职文件。 为进一步壮大大学生村官队伍，加快社会主义新农村建设步伐，区委、区政府提出，要力争通过5年左右的时间，实现我区村村有大学生的工作目标。为了实现这一目标，我区于年9月面向社会公开招聘了首批16名大学生村官，分别被安排到我区16个新农村示范村任职。与省委下派的41名经济薄弱村大学生村官一起，构成了一支活跃在我区农村第一线的大学生“村官”队伍，成为我区社会主义新农村建设工作中一道靓丽的风景线。 (三)实践阶段
社会实践调查报告范文1000字 出去做社会实践调查，回来之后要写调查报告你知道怎么写吗?下面是学识网为大家带来的社会实践调查报告范文1000字，仅供参考。 社会实践调查报告范文1000字1： ——在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查 资源环境学院韩朝 实践地点：湖北省咸宁市嘉鱼县鱼岳镇 实践时间：2013年7月12日至16日 摘要： 嘉鱼县2009年环境质量状况：2009年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准;城市集中引用水水质均能达到相应水质标准;城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生;固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高;环境辐射处于安全状态;城市与农村生态环境得到改善。 环境空气质量： 2009年，嘉鱼县城区空气质量良好，环境空气质量达到国家环境空气质量一级(优)和二级(良)标准的天数占全年的%，其中达到一级标准的天数占%，达到二级标准的天数占%，超过二级的天数占%。空气中主要污染物为可吸入颗粒物。2009年，纳入环境统计的8家重
点污染源废气排放量为亿标立方米，废气中主要污染物二氧化硫的排放量为吨，烟尘排放量为吨，工业粉尘排放量为吨。 水环境质量： 2009年集中式饮用水源、地表水水质进一步得到改善，全部符合相应的水质要求。石矶头自来水厂取水口每月的常规监测及乡镇饮用水源水质监测显示，所监测的项目水温、pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、总磷、总氮、氟化物、挥发酚、石油类、类大肠菌群、五日生化需氧量、六价鉻、氰化物、氯化硝酸盐氮等项目均达标，全年水质达标率为100%。县境内的三湖连江水库、金水河、陆码河、马鞍河、魏家河、西凉湖、大盐湖等水体水质情况进行了调查，金水河、马鞍河部分监测项目超国家标准，其他水体水质均符合相应水质要求。2009年，纳入环境统计的8家重点污染源废水排放量为万吨。生活污水排放量为万吨。工业废水中主要污染物化学需氧量的排放量为吨，氨氮排放量为吨。 声环境质量： 2009年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计2009年县城区区域环境噪声昼间平均值为分贝，夜间平均值为分贝，表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际按标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为(A)，各路段(昼间)均出现超标现象。 固体废物的产生和利用状况：
编号：_____ 大学生农村调查社会实践报告范文 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共6 页
大学生农村调查社会实践报告范文 一、基本概况： 今年的寒假，我参加了学校的活动，进行了一次寒假回乡实践调查，调查对象是我的家乡，贵州省镇宁布依族苗族自治县打帮乡，我就其中的一个村——许怀村进行了为时两天的调查走访，走访时得到了广大村民的信赖和支持，调查时也针对村里开展了一些工作，还对部分村民进行实地调查走访，以取得更好的调研效果。 二、调查时间： XX年1月29日至30日 三、调查地点：贵州省镇宁县打帮乡许怀村 四、实践调查员：* * *( 北林经管人资06-1 ) 五、调研经过及内容 1 、村庄基本概况 从打帮乡绕过蜿蜒崎岖的山路，经过半个多小时车程，我来到此行目的地——许怀村。一到那我就得到了村长的热情接待，当我说明此行目的时，村长对我表示感谢，并对我的调查和实践表示支持，从而也增加了我调研的信心。 通过向村长询问，我首先大致地了解了许怀村的基本情况，许怀村距打帮乡政府所在地约4公里，全村行政村总面积1200亩，共有5个村民小组，绝大部分村民为布依族，全村总人口1262人，其中劳动力人口有650人。 该村经济发达程度居其所属的贵州省镇宁苗族布依族自治县的中 下等水平，村民的生活总体水平还比较低，因此，近年来村里的劳动力越来越多地向城里转移，至XX年年，全村外出务工人数已接近300人， 第 2 页共 6 页
将近本村劳动力总人数的一半。 由于许怀村所处地形为山地，三面环山，一条小河顺山而下，最终注入打帮河。村里耕地类型主要有水田和旱地，总面积为600亩，这里属于亚热带气候，全年气温较高，主要粮食作物有稻谷和玉米，经济作物有甘蔗和西红柿。经村长介绍，至XX年年底，全村村民人均收入达600元，比上年增长约15%。 虽然村民们生活比过去好了很多，但是村里仍然有经济特别贫困的家庭，人均年收入不足500元，收入不能满足家庭的基本开支。 许怀村进行农业生产时依照的是村民们多年的经验，由于村民们大多不识字，文化水平低，且许怀村交通不便利，因此在科学技术快速发展的今天，许怀村的村民们不能较快地掌握科学的方法，通过技术的改进来提高生产力，导致了发展的滞后，这次来调查我从学校带来了一些挂图和农业书籍，我把资料交给村长，村长十分激动，他说;“放心，我们村干部一定不会辜负你们的期望，春节之后，我们就开村民委员会，组织大家一起学习，谢谢你带来的资料，也谢谢你们学校的领导关心我们农村的发展，相信有了国家的政策和你们的关心，我们许怀一定会越来越好的。” 2 、村庄建设情况： ⑴ 村庄基本面貌： 通过对许怀村概貌进行分析，村民住房没有进行过统一规划，全村的建筑有着明显的布依族建筑风格，主要类型为砖、石、木料型房屋，较过去住的土坯房有很大改善，但仍有极少数村民的房屋仍是土坯结构，冬不挡严寒，夏不避酷暑。 全村无硬化道路，通向乡政府的路只能通过摩托车、农用车等小型 第 3 页共 6 页
村委会社会实践报告 参加社会实践的范围很广，到村委会参加社会实践应该会学到很多东西。下面就是给大家整理的村委会社会实践报告，希望大家喜欢。村委会社会实践报告篇1 随着各科考试逐渐落下帷幕，我的大学里的第一个暑假在期盼中终于如期而至了，在回家的车上，内心难免激动，却也不免惶恐，毕竟，我不能再像以前那样浑浑噩噩地度过这个假期了，如何才能使这个假期发挥最大的意义而不至于荒废呢?这是一个摆在我面前亟待解决的问题。 回到家之后，很快我便沉浸在家的温暖与自由中，但我明白，这只是短暂的自由，我还必须承担起属于自己的责任，在家里休整了半个月之后，我便来到了万场村村委会开始了我为期一个月的暑期实践活动，我自己很清楚，在村里的实践工作与我自身的新闻传播专业并没有直接的联系，但是实践完之后我就知道，这一个月的锻炼与磨砺并没有使我感到失望，也许我并没有通过实践学到很多与新闻传播专业相关的知识和技能，但是这一次难忘的实践经历仍然使我受益匪浅，这也为我的人生描上了浓墨重彩的一笔。 7月25日，在各方面的准备工作都做好之后，我走进了万场村开始了实践工作，负责引导我的人就是村里的村长，实践并没有我之前想象地那么简单，本以为这么小的一个单位不会有太多的工作，而村长忙得整天看不见踪影。我也并没有清闲，既然已经过来了，那就做
好自己的工作吧!那样我也就不会因为虚度光阴而感到愧疚了。这是我当时的想法。在熟悉了村里的相关事务之后，我便开始着手完成村长交给我的任务，任务并不难，但也不是那么简单。 我很庆幸，在实践期间，我遇上了第六次全国人口普查工作。而村长交给我的任务就是村里实有人口和实有房屋的信息采集工作，我负责帮他完成初步的数据采集工作，村长负责最后的校对核查工作，这样，村长也可以有时间去完成更重要的工作和任务，而我的实践生活也得以丰富和充实。我深知这项工作的重要性，为了配合好第六次全国人口普查工作，我必须认真做好这项工作。 信息的采集看起来似乎并不太难，但却是一份细致入微的工作，因为要确保信息的准确无误。而这也锻炼了我与人交流沟通的能力，使我逐渐远离羞涩，走向心灵的成熟。为了采集信息，我走进了村里每一户农户家里，与他们交流，对于我来说，这是一个不断克服胆怯、不断超越自我的过程，遇到主人不在家的时候，我还有过三顾茅庐的经历。在与这些农户交流的过程中，从他们口里，我听到了很多农村的趣事以及他们自身那些平凡但却不平淡的人生经历，他们中有些人的人生阅历和对事的见解令我叹服，当然，知道我的来历之后，有些人也向我询问我在学校的一些经历，我也很乐意与他们分享我的一些过往，在整个过程中，我听到过他们的赞扬与夸奖，也理解他们口中的惊讶，更尊敬他们一切为了孩子的伟大的心灵，也许他们在物质上并不富足，但他们心灵并不贫穷。总之，在我看来，他们就像一本现实中的百科全书。“实有人口”和“实有房屋”的信息采集工作进展
大学生村官农村调研报告 作为一名“大学生村干部”，我被分派到xx街办事处xx村。我作为一名大学生村官，来到xx村已经一个月了。在这一段时间里，不论是办事处的领导还是村里面的领导都给了我无微不至的关怀。在这段时间里，我对xx村有了大致的了解。 xx村成立于xx年x月，总面积xx平方公里，耕地面积xxx亩。常住人口xxx 人，厂矿工人xxx余人，下设五个村民小组，大小门店xx余处。辖区内有xx市xx 特种耐材有限公司，xx航天烟花爆竹有限公司，xx旅游开发有限公司，xx附中，养殖厂，楼板厂，动物园。有比较优越的地理优势，xx街与互助路贯穿其中。近几年来村民文化生活十分丰富和活跃，社会治安状况良好。 随着城市经济的突飞猛进，城市体制改革城市框架的拉大，村民意识的转型，村两委班子坚持立党为公，执政为民，时刻把群众的利益放在第一位，各项工作坚持高标准，严要求，创一流，争第一，曾被xx市命名为退休人员社会化管理，服务工作先进退管站。被xx街办事处命名为综合治理先进单位，农业化先进单位，项目建设先进单位和计划生育先进单位，连续两年被评为“xx”称号。xx村经济与各项社会事业，正在朝着全面协调可持续发展方向发展。 xx村在带领群众奔小康，建设社会主义物质文明，政治文明和精神文明一起抓的同时，为丰富群众文化生活，以建设“社会文化大院”为切入点，促进农村发展，现就我村文化大院的建设情况简单地阐述一下： 一.建立组织，加强领导。 xx村两委班子认真贯彻大的xx大会议精神，以科学发展观为统领。成立了以党支部书记xxx，村委主任xxx为组长的文化建设领导小组。有三名同志直接负责对村文化大院的具体领导工作，建立完善的规章制度，制定工作计划，定期对农村的文化工作中存在的突出问题进行专题研究。成立xx村文化活动中心办公室，由我来担任办公室主任一职，负责村文化活动中心的日常管理工作。村成立50余人参加的“文艺宣传队”，定期开展宣传工作。还成立了老年协会，红白理事会，禁赌协会等群众团体，并经常开展活动。
大学生“村官”的现状与发展的调查报告 大学生“村官”的现状与发展 ——关于化州官桥镇大学生“村官”政策 实施情况的调查报告 摘要：大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。 关键字：大学生“村官”；建设绩效；问题与建议 0 引言 为了解决大学生人才资源的闲置和农村基层组织对人才资源的矛盾，1995年江苏省率先推行招聘大学生担任农村基层干部计划，1999年海南省推出大学生“村官”计划。XX年初，经中央同意、中央组织部等有关部门决定，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。据不完全统计，截至XX年底，全国在任大学生“村官”总规模已经超过13万人，分布在除港澳台以外的所有31个省（直辖市、自治区），1381个县（市、旗），其中有247个县（区、市）已经实现了村村有大学生“村官”。全国各省市为将大学生“村官”培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才，在政策措施、培训方式等方面，呈现出新的特点。 在全面深入开展解放思想学习讨论活动中，化州官桥镇党委针对当前村级干部队伍存在年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，存在难选、难用、难留的“三留”突出问题，大胆创新，在全市率先实施选派大学生“村官”工程，积极探索优化村级班子结构，提高村干部队伍活力的新思路、新举措。从XX年3月份开始，官桥镇从省内外各高等院校中选聘了18名大专以上学历的大学毕业生到官桥镇11个村（社区）任“村官”，并对这批大学生“村官”实行“双岗双责双酬”，切实加强农村基层组织建设。 1 官桥镇实施大学生“村官”政策取得了重大建设绩效
社会实践调查报告600字10篇 社会实践调查报告600字1 现在我们生活在络时代，络对我们的学习、生活产生了巨大的影响。但是，任何事情都是有两面性的，所以，我决定在班里展开关于上情况的调查。 通过老师的指导和帮助，我们采用了5个相关问题进行了调查。调查结果如下： 1.上一般干什么？（） A.玩游戏 B.查资料 C.其他 2.上一般多长时间？（） A.半个小时左右 B.一小时以上 C.两个小时以上 3.上一段时间后会做什么护眼工作？（） A.眼保健操 B.眺望远方 C.其他 D.什么也不做 4.你会和谁一起上？（） A.家人 B.朋友同学 C.自己 5.上利大于弊还是弊大于利？（） A.利大于弊 B.弊大于利 结果显示： 大部分学生上喜欢玩游戏，占了67％，查资料的仅仅占了11％，这道题的结果表明：学生对上游戏十分着迷，这往往是学习成绩下降的最主要的原因。 我们班有几位同学，成天上，也不做什么护眼工作，从此成了班里的“四眼”，虽说戴上了眼镜，但还是照旧，从
不理睬。在这里，我要对那些同学说，我们要适当的玩，不能太着迷了，并且要经常做一些护眼工作。 因此，我建议： 1.学生最好在父母的监督下上。 2.上时间不能过长，并且要经常做一些护眼工作。 3.上不要侧重于玩游戏，而是要多多为学习上考虑，譬如：查资料等等。 通过这次调查，我深刻的认识到，上能给我们带来许多便利，同时也存在着一些问题。只要我们有选择性的选择一些有益身心健康的，上就不会再是许多脚掌和孩子的隐患了。社会实践调查报告600字2 在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。” 有一次，我买书不小心买到了盗版的，看的看的，我就开始有点摸不着头脑了，这都写得是什么呀。真是错字连篇！举几个简单的例子吧：打偏了的偏居然写成了一篇的篇，喜欢的欢写成了换，还有叔叔的叔写成的书，妈妈的妈写成了马，真是让我无法再看下去了。这对我们小学生真是一种误导。 还有一次我在下面玩得时候，身上被咬了几个包，我庆幸带了一瓶花露水，不看不知道，一看吓一跳，上面的广告
村委助理社会实践报告 通过这一次实践，我明白了：每一个人都有属于自己的使命，这需要我们尽全力去完成，那样人生才会真正变得有意义。而对于村官而言，他们的使命就是他们对于村民的责任了，村民的满意就是对他们最大的回报了。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 村委助理社会实践报告范文 今年的寒假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动，通过此次在村里的社会实践活动，我们不仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。通过我的观察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外在这次实践中，据自己亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的认识，进而进入了更深入的思考。 放假之前，我就委托家人联系我们村的村委会，表明自己希望参加和帮助村委会的日常工作，从而锻炼自己，同时也可以为乡亲们服务。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责基础的日常工作和一
些对自己的感兴趣的课题进行调查。听到消息后，我异常的兴奋，不仅因为自己可以顺利的参加社会实践工作，完成学校指定的任务，还因为自己找到了一个能够很好的锻炼自己、提高自己能力的机会，更主要的是终于可以运用自己的能力为家乡的人们服务了，最重要的是这是我20多年来的一个梦想! 接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走进了村委会的办公室，正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”，难免有些激动和紧张，接手的工作完成的都不是很顺利，例如在作会议纪录时，经常记住了上句记不住下句，而且为了赶时间，字迹十分潦草，整个会议过程我都手忙脚乱的，闹了不少笑话。但是会后村主任找我谈话，并没有批评我的“错误”，反而对我进行了鼓励，并告诉了我一些他的工作经验和教训，让我受益匪浅!一天下来，我深感工作的不易，但是我学会了怎样调整自己的心态，学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去! 以后几天，我一直做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较容易较轻松的工作，但是即使从这些不怎么起眼的工作当中，我也总结出了不寻常的经验，小事情也不能马虎，一页文件整理错了，到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净，就会给上级领导和人民群众留下不好的印
篇一：社会实践调查报告范文 对家乡农村精神文化生活现状的调查 一调查背景 当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的战略高度，做出了建设社会主义新农村的战略部署，提出要培养新型农民，这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。 而在我的家乡，农民的精神文化生活现状如何呢？对此，我利用暑假时间，对此我对家乡的几个村庄农民的精神文化生活进行了调查。 1.调查时间：2012年8月10号至2012年8月20号。 2.调查地点：汨罗市桃林寺镇段中村及附近几个村庄：新胜村，新华村，奋斗村， 段中村。 3.调查人：吴彪 4.调查方式：和朋友一起，我对自己所在的段中村进行了较为详细的查访和统计， 而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问和通过问卷的方式了解。 5.调查内容：分别对不同时期（从过去十几年来到现在的变化）；不同年龄人群 （老年人，中年人以及未成年人）的精神文化生活的方式和内容进行调查。 二、总体状况及分析 总的来说，近十几年来，随着国家对三农问题的重视力度不断加大，农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣，农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说，农民对当前的情况是基本满意的，但也存在着一些不容忽视的问题。 1、按时间来说 从近十几年来农民精神文化生活状况的变化来看，经历了先慢后快的发展过程。 从上世纪80年代末到90年代初，由于改革开放的逐渐深入以及市场经济的逐渐形成，农村的整体面貌有了很大改观，但同时由于外来文化的冲击，以及历史原因所造成的父辈们自身文化素质过低、观念落后，使得他们在受到外来文化冲击时显得犹豫、盲目以及不适应，农村里传统的文化生活方式如：划龙舟、耍龙舞、闹元宵、祭祖等逐渐消失，农村文化阵地明显萎缩，文化建设发展缓慢。从上世纪90年代后期到现在，这种情况开始逐渐好转。80年左右出生的人开始成为农村家庭的家长，这些人大都受过初中文化教育，思想观念和文化素质都有了很大提高，他们对各种新鲜事物感兴趣，并且接受很快，于是，一度单调沉闷的农村文化生活逐渐变得丰富多样，看电视、打扑克、搓麻将、上网等文化娱乐活动得到广泛接受和普及。 通过十几年的发展，我家乡的情况有了较大的变化，生活条件也逐步提高。到2012年我家乡的生活水平有了突飞猛进的变化。下面是对家乡家电的调查：2、按不同人群来说人们的生活方式和娱乐方式也有了较大变化 农村文化生活的主体30岁到45岁之间的成年人，不管是在村里还是自己家里，他们主导着文化活动的组织方式和进行的内容，他们的文化生活方式从19世纪到现在也有了极大的变化。随着人们的生活条件的逐步改善，村民的娱乐方式也随只变化。下面是对当前家乡人普遍的娱乐方式的调查，当然这也是我组调查的几个村的一个缩影。 然而，老年人却是一个比较容易被忽略的群体，他们的文化生活相较于其他年龄的人群显得相对贫乏，在我所调查的这些农村里针对老年人的文化活动太少太少，原因主要是缺乏组织。 三、当前存在的问题 篇二：社会实践调研报告选题与范文 附件3
村官调查社会实践报告 篇一：村官调查社会实践报告 这次我们计算机科学与工程学院组织调查小组要盐城市阜宁县调查大学生村官，主要是了解他们的生活，工作，学习的一些情况，服务与在校大学生，更真实地把大学生村官的生活，工作，学习的一些情况，还有他们的一些思想展现大学生，给那些有意向成为大学生村官的同学提供一些更加详细的信息。我们还重点采访了大学生的自主创新项目，他们的目的主要是引导村名们走发展致富的道路，他们的创新项目相当于给村名提供了一种新的致富方法。在这次实践中我们小组收集到了好多有价值的信息，他们镇里的领导还接见了我们，跟我谈了好多，从谈话中我们感觉到政府对大学生村官还是很看重，他们也在指导和培养大学生村官，通过这次的实践调查我觉得国家这次实施的大学生做村官的政策很有远见，很有效果，对将来国家的发展很有用处。 这次暑假我们去盐城市阜宁县做了一次大学生调查，我们的主题是调查大学生村官的工作，生活，思想上的一些情况，目的是服务在校大学生，让他们对大学生村官有一个比较全面的了解，更为一些有志愿成为村官的学生提供一些有用的信息。这次实践我们重点采访了四位大学生村官，了解到了大学生村官们由一个大学生变成村官的思想转变，以及他们在做村官的遇到的困难以及他们是如何克服的等等。在
这次社会实践以前我对大学生村官的概念是很模糊的，只在网上了解到一点他们的信息，头脑里没有一个完整的概念，通过这次实践，通过跟大学生村官的接触和交谈，以及我自己亲身所见的，我对大学生村官有了一个较为整体的全面的认识。 我们这次实践为期四天，我们采访的第一个大学生村官是我们计算机学院的一个学长，他叫许腾，在盐城市合利镇大王村做村官，现在在阜宁县合力镇做村官，他跟我们聊了一下大学生村官的一些情况，他说他们阜宁县共有三十个左右的村官，他们的共性比较大，大部分村官在农村里可做的事情很少，在村里他们的地位其实还是很尴尬的，他们大部分是在乡里面做事，就像他在镇里的工业部里工作，主要从事工业方面的工作，而且这三十个村官都有自己的自主创业项目，主要是服务与农民的，可以起到引导带头作用。他们有的是自己单干，有的是和其他大学生村官合作创业，学长和另一个村官合作的创业项目是田叶菊，他说他们刚开始也跑了好多地方，想了好多的项目，最后还是选择了甜叶菊，这期间他们吃了好多苦，走了好多弯路。他还跟我们聊了一些他的经历，通过他的谈话让我开始了解村官，开始知道当村官其实是很不容易的，做村官要求语言表达能力强，交际能力强，处理问题能力强，心里承受能力强，一个大学生刚毕业就来做村官，他所面临着各方面的压力，在工作中会遇
大学生村官调研报告 --安溪县龙涓乡玳堤村书记助理黄勇传2009年8月，我开始了作为一名大学生村官的生活，进村一年多来，通过走访群众、实地考察等方式了解本村村情，对玳堤村的经济社会发展情况有了初步的了解。经过这次的调研报告，我发现了本村发展的一些问题，并通过分析、讨论，对自己今后的工作有了更加清晰的思路。现将调研报告整理如下。 一、玳堤村基本概况 1、基本情况 玳堤村，位于龙涓乡东北部偏北，东与安美村毗邻，西与福都、福黎村接壤，南与山后村相临，北与钱塘村和芦田镇招坑村交界，距乡政府6公里。海拔600-800米之间，年降雨量1800毫米，年均温度17.6℃，无霜期290天。村内多数为李姓，至2010年底，全村共有20个村民小组，965户，总人口3610人，其中党员62人。据统计我村有水稻田300亩，农地600亩，林地5000万亩，茶园3000亩；果园530亩，品种为柿、梨、桃、李、香蕉。村民以种植茶叶为主，兼顾种养殖业以及外出务工为经济来源。2010年人均纯收入8000元，集体经济收入来源是土地管理，年创50万元。全村外出务工人员600余人，年总收入1800余万元，外出劳动力不但增加了收入，学习了技术，更重要的是转变了观念，开阔了视野，带动了我村经济发展壮大，加快了我村富民目标的实现。 我村一直坚持“放开、扶持、搞活”的方针，大力发展民营经济，目前我村辖区内建有茶叶城一座，占地面积达150亩，一座藤艺加工厂位于茶叶城边，还有一座茶叶加工厂和一处养猪场。这些本地企业和个体工商户带动本村劳动力100多人从业。
2、历史与自然状况 明清为龙涓里玳堤乡。民国属龙涓乡玳堤保。解放后，先属龙涓乡，后为玳堤乡，1958年2月仍属龙涓乡玳堤小乡玳堤高级社，1985年11月属龙涓人民公社福都大队，1961年8月析出为玳堤大队，延至1984年7 月为龙涓乡玳堤村。 1939年创办学校，1950年为玳堤小学，1988年建校舍1座600平方米。1997年，翻建小学教室12间，宿舍16间，2007年扩建学校，完善设备，学校总建筑面积1992平方米。2000年建村委会一座，建筑面积150平方米，1969年建水电站1座，装机容量70千瓦。2007年，拓宽硬化344县道玳堤境内公路长2.4公里，水泥路面宽14米。 3、基层组织建设 玳堤村共有党员62人，村两委成员12人，在村书记李文发、村主任李锦镇的带领下，努力学习贯彻学习科学发展观，不断加强和完善基层组织建设，成绩斐然。村委坚持与时俱进，开拓创新，全面、深入、扎实、持久地推进农村基层组织建设，不断提高农村基层组织建设水平，加快基层组织建设步伐，扎实推进了村级组织办公活动场所建设，至今建立了党员活动室、农家书屋、乒乓球室，广播室等保证了村民全身心的投入经济建设工作中。今年来我村积极开展党风廉政工作，建立健全了党风廉政建设的各项工作制度。经过努力我村成为我乡党风廉政建设的试点村，加快了基层组织建设步伐。 4. 新农村建设 近年来，在上级党委的正确领导下，玳堤村两委以党的十七大精神为指导，努力学习贯彻科学发展观，特别是新农村建设以来，紧紧围绕新农村建设，积极推进农业和农村经济结构调整、加快农村发展，以村容村貌和路容路貌的集中整治为突破口，切实改善柴湾村生产生活条件，带领广大群众发家致富，使我村人民生活水平有了明显提高。
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2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 小泰温馨提示：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档 2、篇章2：大学生村官农村调研报告文档 3、篇章3：大学生村官农村文档 篇章1:2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，xx区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一
年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村 对他们的评价如何?……带着这一系列问题，xx区人事局成立 的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 XX年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发（苏办 发[XX]22号）通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门 《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱 村任职大学生专项事业编制的通知》（苏编[XX]20号），根 据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县（市、区）总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。