会计实训手工帐总结
会计手工帐实验心得
经过几个星期的手工帐模拟实验，使我对整个过程有了更深
层次的了解。从最初的建账到写分录，填记账凭证，归集粘贴原
始凭证，再到登记日记账（银行日记账与现金日记账），编制每旬的科目汇总表，并由此登记总账，最后到编制报表（资产负债表与利润表）并装订成册。这一系列的程序下来，加强了我的实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了更深的理解。同时
使我系统的对老师讲过的知识进行了一次实践，加强了我对理论
的记忆，学到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有将书本
理论运用到会计实际操作中，才能真正掌握这门知识。
这一系列程序下来并不容易，不是建账建错了就是分录写错了，不是数字写错了就是摘要写错了，不是凭证种类写错了，就
是明细账写错了，不是科目汇总表不平就是报表不平……尽管我
们也尽量按照会计方法来改，但是这错误实在是防不胜防，错了
一次又一次，以致于我们只能将一些错误用重新抄写的方法来更改。这繁琐的程序让我深深体会到，会计的工作不能有丝毫马虎。由于缺乏一些工具，人数又不够，分工不是很明确，所以一些步
骤操作的不是很规范，不过我想这以后到了实践中会得到锻炼
的。
通过这次模拟实验，我总结了会计工作者必须要有的三个特点：第一，要细致，第二，要有很强的逻辑能力，第三，要特别
谨慎。细致在每个环节，每个程序都必不可少。但在写分录尤其重要，对于写分录的工作人员，每一笔经济业务都不能放过，应计入那边科目，思想汇报专题金额是多少，借方还是贷方，日期…..一旦你错了，整个过程都需要改，它就像建筑物的地基一样。另外逻辑思考能力是一个优秀会计工作者所必备的，对于发
生的一项业务，会计工作者要迅速反应，这项业务的发生意味着
什么，自己应该做些什么…..最后但同样重要的是谨慎，它贯穿
于会计工作的始终。犯错误是难免的，像手工帐这种活动，笔误
是避免不了的，关键是看你如何对待。作为一个会计工作者，你
不能再像平常写字一样，写错了，划掉即可，会计不行。会计工
作要求每一个错误都要按照规定的方法来改，要求严谨。
这次模拟实验，让我有一种真正上岗工作的感觉，因为自己
终于接触到了真正专业性职业性的东西，而不是一直在纸上谈兵了。这次的模拟实验，培养了我的会计业务处理能力、实际动手
能力。使我对会计工作有了全面的了解，加强了我对基本理论的
理解、基本(转载于: 在点网:会计实训手工帐总结)学习方法的
运用及基本技能的训练，从而达到理论知识与会计实务的统一，
让我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标，为今后
走向社会奠定了基础，收益颇多。
篇二：会计手工帐实训心得
会计手工综合模拟实训报告
通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉
并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填
写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。
关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订
引言:
选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，
从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟
实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。正文：专业考试
一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，
特意为我们安排了从08月23日－09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。
模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地
址机械有限公司处理20XX年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉
这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会
给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到
的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。
完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的
每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存
商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开
设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户
等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当
每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一
行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在以
‘承上页’并
写下前门的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填
制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。
接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工
帐可以先将各会计科目用‘ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方
发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根
据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。
总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明
细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余
额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本
期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额
都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等
财务报表。
最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一
份会计资料，需要存档，并保存15年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原
始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具
一格。
结论：
通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，
深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具
备认真、仔细、耐心、等特点，要具有一种“经得起平凡，耐得
住寂寞”的心态。
致谢：
短暂的两周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所
取得的经验和知识，在此感谢经济系为我实训安排并提供了一个
平台；感谢安存红老师对我的耐心指导，使我具备了一个实习者
的基本能力与要求；感谢一同奋战的09会计2班全体同学们，给
我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非常
大的价值。在此，向各为致谢。篇二：会计手工帐实训报告【7 篇】
报告一：
《会计模拟实习》实验报告
授课实验室：会计实验室授课地点：
授课单位：会计系指导老师：
报告二：
模拟会计实训报告
一模拟会计目的
会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。
二模拟会计实训的主要内容
手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。
三模拟实训要求
（一）手工账实训要求
1根据20XX年12月份的实际经济业务填制原始凭证。
2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。
3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。
5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。
6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。
7结算本年利润，填制利润分配表。
（二）电子账实训要求
1、根据企业信息建立账套。
2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。
3、根据规定20XX年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。
4、进行银行对账
5、根据基础信息建立工资账套。
6、根据工资项目定义公式。
7、根据计税基数代扣个人所得税。
8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。
四实训的基本流程
（一）手工账的基本流程
首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设
置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的登记现金日
记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。之后按20XX年12月份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表，
再根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细
分类账要同期、同向、等额登记。发生错误的账薄账页用划线更
正法和红字更正法来更正。然后进行对账：账证核对，账账核对，账实核对。结算账目，最后编制会计报表，将有关记账凭证，账
页和报表加封皮并装钉成册。
（二）电子账基本流程
1、建立账套——分类编码——增加用户——设置权限——建
立部门、职员档案——进行客户、供应商、地区分类——填制记
账凭证——项目目录录入——录入期初余额及借贷方发生额——
进行试算平衡——审核凭证——银行对账——自动转账定义
2、建立工资账套——设置工资项目——录入人员档案——定
义计算公式——输入工资数据——进行工资分摊
3、启动固定资产系统——进行控制参数——进行资产分类——录入固定资产原始卡片
4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增的凭证
进行审核，然后记账，结账。
5、账套输出
五实训中遇到的困难及解决方法
（一）手工账中遇到的困难及解决方法
在实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账
凭证时，数字占满了表格的三分之二，很多凭证填写不合格。经
过多加练习之后，数字填写整齐规范很多，不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账时发现总账登记的科目
不齐全，这是由于自己在编制分录时科目不全。从这检验出了自己对结转损益类知识掌握不牢，在这方面的知识需加强。在编制记账科目汇总表时，总计的借贷方不平衡，检查发现金额
登记为数错误。登记凭证、账簿时容易发生借贷方向错误，金额
登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序
就核对一遍，尽量减少错误，避免带来不必要的麻烦。
（二）电子账中遇到的困难及解决方法
六实训心得
为期一个月实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到
了很多东西。实训的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理会
计等知识。涵盖了会计操作的全部基本技能，从建账，填制和审
核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件的运用。能
把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中，增强自己的实际操作能力。同时也发现了自身的许多不足：比如
在做实训时，总是一边做账一边与同学聊天，导致矢误增多，做
会计最
忌讳是做账时不专心，会导致会计信息质量矢真，这一毛病
须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校对，但实际工
作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，
今后还得加强练习。
做会计，职业道德是很重要的。我必须加强自身的会计职业
道德，热爱会计工作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不
弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，尊纪守法，客观公正，勤学
苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。做一名合格的会计
人员。篇三：会计手工帐实训报告
会计手工帐实训报告专业考试一结束，学校为了我们能够更
好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从11月14日－12月9日为期四周的会计手工帐模拟，并安排了老师对我们进
行专业指导。
这次实习我们是以小组的形式完成任务，每个小组2到3个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流。刚开始实习的第一天，记
得老师问我们做账首先要干些什么，我们当时就回答了填制原始
凭证，经过老师的一番讲解才弄清做账的第一步原来是设置账簿。按照业务的需要，我们设置4本账簿，总账，日记账，资产负债
明细账，损益类明细账。设置好账簿我们就根据实习资料的数据，将该公司20XX年12月各科目的期初余额填写到账簿上去，刚开始，我们觉得蛮简单挺有趣的，谁知一不小心就会写错数字，幸好我
们还记得错帐更正的方法，及时用划线更正的方法更正过来。
接下来，就是分析原始单据。首先，应分析每一张原始单据
的相关性，确定其归属于哪一业务。其次，再利用相关专业知识
的会计科目，编制会计分录。最后，我们根据72笔经济业务的会
计分录来填写记账凭证。刚一开始我们由于不熟练而且心急导致
老是写错数字，我们只好重新换一张新的来填制，后来渐渐地就
减少犯错。填写时我们总结了一定要注意业务发生的日期，附件
张数。当业务需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上
一个分数。完成了填制记账凭证工作，接下来就是根据记账凭证
的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库
存商品、往来账户等明细账。填制之前，应牢记银行存款和现金
日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而
原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方
便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，
如果当页已写完，需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在写‘承上页’并抄下前页的‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。
在填完凭证之后便是登账了，即登记总账和登记明细账。登
记总账是以科目汇总表为依据的，而科目汇总表是根据每一张记
账凭证编制的。当日常业务做到XXX号时，我们就需要对1—10日的业务进行科目汇总。先将各会计科目用‘ｔ’字型账户在草稿
上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇总表（汇一）以保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等。之后的汇二（11—20日业务）、汇三（21—31日业务）同理即可完成。刚开
始编制科目汇总表总是不能结平，一看不平，我们心就乱成一团，后来慢慢静下心来查找错误，发现很多情况是少计了业务。最后
我们就根据科目汇总表登记总账。接下来是根据每一张记账凭证
登记相应的明细账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如
此大的工作
如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我们很
细心生怕出错，但不久就觉得枯燥了，以致于登账登得错漏百出，最后我们的三栏明细账账簿不够用，只能用总账账簿代替。
当完成本月所有业务后，我们就需要进行对账，即总账与明
细账核对，各个对应科目余额相一致时对账工作就可结束。如果
出现总账与明细账科目余额不相同的情况时，就查看该科目所涉
及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。改正时我们
用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。
经过对账的工作后，我们可以基本保证该账务处理的正确性。因此我就可以做结账的工作了，即把所有账簿中会计科目的余额
都给结出来。同时还需要在本月合计处划两条红线，一上一下，
上线划到头，下线划到合计处。结算那些数字是最容易出错的，
必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平
衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额
与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。
在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表。
最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证是单位的一
份会计资料，需要存档，并保存15年。所以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在装订过程中应找到自己适合的方式将每一张原始
单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证上、左、下
的平整。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。
经过这次的手工模拟实习，发现我们还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到
实践当中去；第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，
以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实
习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的
知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以
后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我们认为很值得，也让我们体会到了作为一名会计有多辛苦。相信每一个岗位只要我们用心、认真地去做了，都可以从中收获
到很多。相信我们可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努
力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。
难忘的一次实习，它记载了我们这些天来付出的点点滴滴，
记载了我们流下的那些汗水，它将会成为我们以后快速进入会计
领域的一笔宝贵财富。
篇三：会计手工帐实验总结
会计手工帐实验总结
061140312 黄宗旭
一、实验目的
通过会计手工模拟实训，加强我们对会计基本理论的理解、
对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，让我们能够将
会计专业知识和会计实务有机地结合在一起，真正掌握填写原始
凭证的方法及记账凭证的填写方法、账薄的处理及账簿的登记方法、各种报表的编制方法等。在通过与岗位要求完全相同的实训
操作中，培养职业意识，提高职业素质、形成工作能力，为即将
从事的会计工作打下坚实的基础，成为理论与实际相结合的会计
专业人才，同时也培养、训练了我们运用所学知识分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高我们的综合素质。
二、实验内容
首先根据实验资料设制帐簿，将12月初数据登入账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记帐及各种明细账。试验结束后编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类账”，将“总分类账”与“日记帐”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。
(一)设置帐簿
根据试验资料要求开设20XX年12月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。这一步并没有什么难度，只是刚开始输入数据时，金额的大小不小心会记错。
(二)编制记账凭证
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填，并且很多业务还要老师讲过才会做分录。一节课过后才完成了几笔业务，就这样还弄的手忙脚乱差错不断。
(三)登记总账、明细账
帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。
每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。帐簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记帐簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页
也要留在帐簿中。而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。填写账簿时文字和金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝笔将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改个别数字，要整体划掉。
(四)编制会计报表
最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单
位和编制时间。由于时间关系，我们在试验中没有真正尝试编制报表。
三、实验中存在的问题
⑴在填写原始凭证及记账凭证总额时要在金额前加人民币符号“￥”，经常会忘。
⑵借贷两方金额有时会填反，这样就造成了后期工作量的加大。⑶记录不够仔细，经常看错数字或漏填。
⑷记账凭证要求连续编号，在填制转账凭证时，我由于一时大意，中间跳过了一个编号，到最后都做完了才发现。而且凭证是不得勾画改正的，错了只能重写。
四、实验心得
为期六天（合计60课时）的会计模拟实验课程转眼就结束了，在
这次实验当中我明白了很多，做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实验过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我的技能。通过实验，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。
通过这次实验，让我知道了在记账过程中要注意的很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填制，所以原始凭证填制时要
注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实填列经济
业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写
的项目要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日
要按照填制原始凭证的实际日期填写；名称要写全，不能简化；
品名或用途要填写明确，不许含糊不清；有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即填制
原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字
迹端正、易于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字
工整，不草、不乱、不“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖“作废”戳
记，
不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。
而且这次实验内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应
用性，并注重将业务处理的实际操作训练与会计职业判断能力的
培养。会计工作要求认真，务实，细心，负责多看书,多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对
会计专业的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论
和方法。使我学的会计知识在这次实验过程中得到了验证，并具
备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作
过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心，经常看错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必
要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际
工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运
转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学
习有了一个更为明确的方向和目标。通过这次试验课，让我们对
会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原
则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程
进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实
践的转化过程和会计操作的基本技能，而且将会计专业理论知识
和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了
会计实训心得体会800字 >会计实训>心得体会800字（一） 维持一周的会计实训课终于结束了。经过一周的艰苦奋斗，同学们在老师的带领下终于如期的完成了任务。在实训过程中，我们学习到了好多东西。熊海晴教授说：做会计要有爱心，细心，恒心。再加个耐心吧！因为时间的紧迫性，我们大家都忙得不亦说乎。那几天经常凌晨2、3点，第二天，爱美的女生总是说长了痘痘了啦。但是我觉得一切的努力都是值得的。我们都过实训学到了许多课本上远远学不到的实战知识。 会计是一门应用性、实践性很强的学科，通过这次的实践课使我对会计学有了更深刻的理解，实训中通过对辽宁华宇起重有限公司的账户分析与思考让我的会计账户的处理有了更胜层次的了解，也务实了我的基础知识。对于会计人员的要求是诸多的。首先应具备必要的专业知识、专业技能和良好的职业道德，《会计基础工作规范》第十四条规定：'会计人员应当具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和国家统一会计制度，遵守职业道德。'这是对会计人员最基本的要求。至于如何考核和确认会计人员的专业知识和业务技能，从目前来说，主要是通过设置会计专业职务和会计专业技术资格考试来进行的。我们通过实训课是对我们在这两年来的理论知识的实战应用。 我们在首先是对辽宁华宇起重有限公司会计科目的设计。我们都知道会计科目的设置要遵循以下六条原则： （1）必须结合会计对象的特点，全面反映会计对象的内容。 （2）既要满足对外报告的要求，又要符合内部经营管理的需要。 （3）既要适应经济业务发展的需要，又要保持相对稳定。 （4）做到统一性与灵活性相结合。 （5）应具有可操作性。 （6）应简明、适用，并要分类、编号。在老师的带领下我们很快的对该公司的各个账目合理的设置完毕。实训中再次做的是记账凭证，对账目一笔一笔的登记，不耐其烦，对账目的登记过程中不仅要考验人的耐心，更要考验人的细心一不小心一笔账登错了就要重新写，而且这是在实训中，想想要是在工作中我们登错帐，还不被单位领导骂的狗血淋头的，到那时可就不仅涉及到实训的成绩问题，而是牵涉到我们的工作问题了。我想为了将来我们在工作中能尽量的避免出错我们更要好好地珍惜这次实训课，把各项错误的发生概率降低到最低，甚至为零。 由于这次又100多笔业务再加上时间的紧凑性，在完成业务的登记时我发现了很多同学存在少登或者登错账的现象。当然错误的问题也层出不穷，每个同学多多少少会存在一些问题，但更多情况下会在老师和同学的帮助下有效地得到纠正，会计是一门实践性很强的的学科里面所涉及的问题也是包罗万象，同一笔业务会有各个不同的答案，这要看同学们是怎么解析这笔业务了，有时我们可以因为业务的复杂程度而把较复杂的业务拆成好几笔分别核算，有时也会根据业务较为简单而一笔核算。各个原材料的账户设计中考虑到原材料购进和出库的类别繁多，设计了二级科目诸如锻件、铜件、铸铁件等等科目，对于库存商品设置了LN型起重机、GF12型起重机等等，这些设置是根据公司的具体来设置的。 在实训中有一项很重要的内容它的重要性非常之大，但也经常被很多想要偷懒的同学给忽视掉。那就是设置T型账户。T型账户的设置是科目汇总表登记的依据，我们要根据T型账户来汇总各账户月中和月末的余额。然后在根据科目汇总表登记总账。因此
手工会计实训总结 《手工会计实训总结》的范文，这里给大家。篇一：会计手工实训心得体会 手工实训总结 此次的实训主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作，比如说设置账簿、填制记账凭证、科目汇总、登记明细账以及总账、结账与对账、编制会计报表。 虽然已经接触会计这门专业知识有2年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始上课的第一天，老师要我们首先建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的指导下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，顾不上与身边的同学闲言碎语，深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡，要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计；总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过几天地练习，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需
要仔细认真。范文写作比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。 做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有3个月的业务，分三次完成。原本以为这会是比较简单的 任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。比如说一笔涉及到两个以上的账户时，怎样把它写出复合地会计分录才是正确的，等等。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。每完成一批凭证后，我们都会做一次科目汇总表，虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情不知道会有多好。还记得第一次科目汇总的时候，由于自己的一些小错误，怎么也平衡不了，真的差点，可是我告诉自己必须坚持。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后平了。于是我告诉自己，一定不能急躁，一定要静下心来，容不得有半点马虎。虽然没有一次就把账做平，但是心里还是挺高兴的。就像老师说的那样，当会计的最开心的事莫过于能够把账做平。 在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因
会计实训报告汇总 报告一 时间似箭，时光飞逝，短短的3个星期的会计实训又结束了。在这3个星期的实训中，给我们更大的感觉是会计的任务繁重。会计的分岗位实训，让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。只有亲身经历过，才知道其中的滋味。会计实训，对我们各方面的要求更是提高了一大步。 经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；特别是在费用分配和结转时，更是一步都不能出一丁点的错误，出一点错误可能会导致以后工作地效率为0；2、虽然在实训过程中，每笔业务的分录都会校对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。3，继续加强自己的专业知识，得继续加油努力地学习。 只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心＋一份耐心＋一份责任心＝人生价值的诠释。 通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。 报告二 四个星期下来，消耗的笔相当与正常学习情况2个月的用量。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力，熟悉了各个会计工作工作的工作流程，尤其是我自己做的出纳岗位。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；2、虽然有老师的辅导，实际工作中还须自己多思考自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。 “要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。通过此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是小组成员的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 四个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致
会计手工帐实训心得Newly compiled on November 23, 2020
会计手工综合模拟实训报告 通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证-填制记账凭证-填制各种明细账和总账-编制科目汇总表-核对各账是否相等-编制试算平衡表-填写财务报表-整理和装订记账凭证的一整套程序。 关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订 引言: 选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。正文：专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从08月23日－09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。 模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理2010年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。 分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。 完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写'转次页'并结出'借'、'贷'方及余额，而在下一页以'承上页'并 写下前门的'借'、'贷'方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。 接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用'ｔ'字型账户在草稿上结出其'借'、'贷'方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。 总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额
基础会计实训报告
西南财经大学天府学院 财务流程实训总结 小组成员：邵思绮组 班级： 12级36班 上课时间：第1周 授课老师：陈茜
一、定性分析 1、对实验过程的描述 这次的实训过程有下面几个方面的内容： 首先，第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事 第二，再分细节的给我们说了要注意的方面。例如，数字要写规范，大写数字 方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉 伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数 字书写的基本规则。文字书写规范：文字 书写规范方面有字体、字形、字位及摘要 和会计科目的书写规范。还要特别注意日 期的写法。 第三，老师也给我们梳理了企业做账的整个流程，要我们掌握原始凭证的认定 和审核，认定和审核原始凭证，熟悉经济 业务，根据有关经济业务的原始凭证进行 认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、 合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写 是否正确；对填写内容不完整、填写有错 误的原始凭证应如何处理，对不真实、不
合法的原始凭证应如何处理。 第四，记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况，进行记账凭证的填写，对于平时发生的账目，仔细记录不会有太大的差错，关键在于月末或年末结转到本年利润时，对于我们学生来说比较容易出错。然后，老师会对我们已经做过的分录进行讲解，我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。对会计分录的编制，记账凭证的填制，注意相关的书写规范。 第五，掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记，最后进行试算平衡。如果不平衡，我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。 第六，掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表，再依次登记了利润表，资产负债表这些财务报表。
会计手工记账实训总结（2000字）会计手工记账实训总结(2000字) 《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学 完《基础会计》《财经法规与职业道德》《会计电算化》等部分专业课程后开设。 通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会 计检查能力和会计分析能力;培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力;树立分工协作意识和爱岗敬业的精神;培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。 一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手 能力培养要求两部分内容。 (一)实训要求 1、基础知识教学要求: (1)了解实训目的、要求、内容、组织;明确组织机构设置与主要岗位工作职责;熟悉主体企业的主要会计政策; (2)熟悉会计的基本工作过程; (3)掌握主要经济业务的会计处理方法; (4)掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法; (5)掌握成本计算和财产清查的方法;
(6)掌握主要会计报表的编制方法; 2、实际动手能力培养要求: (1)填制主要原始凭证和审核原始凭证; (2)填制和审核记账凭证; (3)填制科目汇总表 ; (4)建立日记账、明细账、总账; (5)登记现金日记账、银行存款日记账; (6)登记明细账; (7)登记总分类账; (8)对账、结账、更正错账; (9)计算产品成本; (10)清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表; (11)编制资产负债表、利润表、现金流量表、 ; (12)整理、装订会计档案; ; (二)实训内容 (一) 建账(实训学时:2) 实训目的:练习企业账簿的设置方法 实训要求: 了解账簿的开启和设置方法;掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法;理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。 实训内容: 1、建立现金、银行存款日记帐簿; 2、建立总分类帐簿; 3、建立相关明细帐簿。 (二)日常经济业务处理(实训学时:6) 实训目的:练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法实训要求: 1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法
财务会计实训报告心得体会 财务会计有助于提供决策有用的信息，提高企业透明度，规范企业行为。以下是小编整理的相关作文，欢迎阅读! 财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。 我们以模拟企业的经济业务为培训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。
在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。实习报告 在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、
报告一： 《会计模拟实习》实验报告 授课实验室：会计实验室授课地点： 授课单位：会计系指导老师： 报告二： 模拟会计实训报告 一模拟会计目的 会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重要。同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的认知过程。理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们的职业道德精神。 二模拟会计实训的主要内容 手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。 电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。2、建立工资账套，定义计算公式，工资分摊。3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。 三模拟实训要求 （一）手工账实训要求 1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。 2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。 3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。 4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。 5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。 6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。 7结算本年利润，填制利润分配表。 （二）电子账实训要求 1、根据企业信息建立账套。 2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。 3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。 4、进行银行对账 5、根据基础信息建立工资账套。 6、根据工资项目定义公式。 7、根据计税基数代扣个人所得税。 8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。 四实训的基本流程 （一）手工账的基本流程 首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记账凭证逐日逐笔的
一、实习目的计模拟实训的目的是培养学生的实践操作能力。能够使学生系统，全面地掌握企业会计核算的基本程序和方法，加强学生对会计基本理论的理解，将会计知识理论和会计实务工作有机的结合在一起。 二、实习时间 三、实习地点 四、实习内容 《初级财务会计》实践教学是以一个中型工业企业——长春市万隆股份有限责任公司12月份的经济业务为例，通过设置账户、填制会计凭证、登记账簿和编制财务会计报告等工作环节，全面地、系统地、连续地完成企业基本业务处理。（一）实习操作过程 1经济业务发生后，首先要审核原始凭证，根据原始凭证或原始凭证汇总表填制各种记账凭证； 2根据收款凭证和付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； 3根据各种记账凭证并且参考原始凭证或原始凭证汇总表，逐笔登记各种明细分类账； 4根据各种汇总记账凭证汇总登记总分类账； 5月末，将日记账明细分类账的余额与总分类账中相应账户的余额进行核对； 6月末，根据总分类账和明细分类账的记录编制会计报表。 （二）操作要领 1．期初建账： （1）建总账时， 1设置账簿的的封面与封底： 2填写账簿启用以及经管人员一览表； 填写账户目录；3． 4填写账页，将上一年或上一本的期末余额作为本次的期初余额，进行账目登记。 （2）建明细账时， 将上个月或者是上一年总账中，所涉及到的相应的明细账的余额，分别填制到新账簿的分户账中，并标明科目，账户名，及余额和余额方向 （3）建日记账时， 建立现金存款日记账时，将上一年或上一个月的库存现金总账中的余额，填到新建的库存现金日记账中的余额栏中； 银行存款日记账，将上一次的银行存款总账的余额，填到新建账中的相应的银行存款日记账中的余额栏上；
《会计实训心得体会》 会计实训心得体会（一）： 实践是检验真理的唯一标准。眼看着，两周的实训就要在这两天画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程! 一、实训时间：2009年6月8日至6月21日 二、实训目的：透过会计实训，使得学生较系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强学生对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手潜力，提高运用会计基本技能的水平，也是对学生所学专业知识的一个检验。使每位学生掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终到达会计理论与会计实践相结合的目的。 三、实训资料：以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。 四、实训心得：两天的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮忙。透过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作潜力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算构成一个完整的概念。也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。 俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所此刻去看依然能够解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我务必在以后的学习中加以改善的。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮忙，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮忙是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。 两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，
手工帐实习心得体会 手工帐实习心得体会写以下是pincai小编精心整理的相关内容希望对大家有所帮助 为期两个星期的会计手工模拟实验终于结束了 回想起这些日子有苦也有收获总的感觉就是：当一个会计确实是很不简单 累 开始时听师兄师姐说他们那时候很多人要开夜车才能完成是他们平时顾着玩偷懒的结果吧谁料到自己去做了确实是需要开夜车的元旦假期里当外面的人兴奋地在倒数XX年的到来时我们还在台灯下苦战……真可怜三天假期做足三天的账早上十点到凌晨一点左右每日十多个钟由于对企业业务的记账实际操作不的很熟悉难免会有很多差错废了n张记账账页也签了n次名(每次修改都要签名)幸好一开始那几天我的进度还算比较快避免了到后期准备交上去前要开通宵在这里就说说一些同学开夜车的情况吧交作业前两天很多同学做到凌晨两三点钟明天就要交了那就索性开通宵因为作业要交是铁定的事实我宿舍有同学还开到早上差不多六点钟呢但同学出现这种情况并不表明他们之前很懒而是很大程度上是因为做题速度慢或者第一个星期里只按照老师计划的进度去做今天早上打了上课铃之后我才去到课室的以为自己肯定是很晚的了谁知道到了门口才知道本来是坐七十多人的课室里也只有十几人而已呵呵看来我还是挺早的呢同学陆陆续续进来了呵呵很多熊猫眼……
老师 说说我们的实验指导老师一位是上学期教我们财会的黄老师应该有四十多岁了吧(觉得她脖子很短)之前上课时对她印象不坏也不好但经过这两个星期觉得她很不会体谅学生人嘛还是有人情味好即使一点点也好我们知道老师来指导我们是很不轻松的但同学弄不清楚的问题才会问到老师是自己暂时解决不了才请教你你为什么就是喜欢“装着笑脸”“骂”人呢搞到大家都不敢向她问问题了记得一同学上讲台问完老师问题之后下来很意外地跟旁边的同学说：“哈哈老师没有骂我呢” 嘘……告诉你们关于这老师的一件很古怪的事前天在课室了当我上完洗手间回到课室是时候竟然看到老师在讲台上吃香蕉呵呵还是趣闻呢可以想象讲台下的同学正把头埋进那一堆帐本苦战的时候猛然抬头看到老师竟然在吃香蕉会是怎样的表情呵呵…… 另外还有一位周老师他三十来岁吧整个体形都是圆圆的特别是他的那个大肚子他是三四班的班主任没教过我们经了解学生对他的评价是很高的确实他是一位很难得的老师无论什么时候周老师都是笑容满面的对于学生的提问是非常有耐心地去解答即使同一个问题被问了很多遍很记得那个上午可能是刚开始登帐问题比较多周老师整个上午都是在回答同学的问题声音沙了很明显但仍然是不厌其烦的解答问题到后来也就快到放学的时候了大家听到老师声音这样不禁心疼了都不忍心问老师问题了这样的老师实在是很难得
大一会计基础实训总结 大一会计基础实训总结 【大一会计基础实训总结一】 一开始在听老师讲授时觉得有些知识都在大一的基础会计和假期的 实习中接触到了，但是在自己动手实践的时候还是出现了很多的问题。尤 其在完成这次小组大作业的过程中更是获益匪浅。 这次大作业是要求一个小组模拟一个企业分工完成凭证、登账和报表。我在小组中担任会计的职务。 在这次作业中我们一起遇到了很多的问题。首先就是题目的设定，我们在一开始打算把背景设计为服装厂，并且编制了一些经济业务。但是在 询问了老师之后了解到如果要设置一个服装厂的话所需的原材料很多、生 产出来的产品也要根据大小分为很多种，在建账和核算的过程中都要把这 些问题考虑进去。而不能只设定两种原材料明细帐户，主营业务收入也不 可以不设置明细科目。在回到宿舍讨论之后，我们改为水杯厂。查阅了LOCK LOCK品牌的相关资料之后，我们设置了两种原材料，主营业务收入、主营业务成本也根据杯子的型号设置了两个明细科目。使题目变得更 加合理了。同时设定了不同型号产品的单位售价和单位成本，库存量。这 些数字一定要满足题目设定的要求。 接下来我的任务是写T字账，因为在上一次大作业和假期的实习中写过T字账，所以这次没有出现什么问题。根据T字账的借贷方发生额填写了记账凭证汇总表。在这一过程中我发现的问题是有些科目
我不能很快的反映出它属于什么类型的科目，所以发很多时间都浪费在查找科目表之中。我认为不仅要熟悉科目的类别，还要大概的记住科目的编号，缩短查找的时间。 接下来我填写了多栏式明细账。我们设定的多栏式明细账包括7个科目。包括主营业务收入、主营业务成本、应交税费-应交增值税、营业税金及附加、管理费用、财务费用、营业外支出。在填写这些账的时候我又学习到了很多知识技巧、还弥补了一些不应该出现的漏洞。首先我明白了多栏式明细明细账不仅有借方多栏式和贷方多栏式，还有借贷多栏式。当我发现这个漏洞时有一种晴天霹雳的感觉，以前在登账的时候也挺用心的但是却从来没有考虑过这个问题。而在这次登账的时候因为怕自己填错影响整组成绩所以每填写一笔都特别仔细才发现了有些账户，如应交税费-应交增值税、财务费用;用单纯的借或者贷方多栏式无法填写，通过看书和问同学明白了这个问题。接下我发现我还在细节上有很多容易遗漏的地方。比如在最后一行结转下年或者转入利润在“借或贷”那一栏要写“平”，在元位填写“0”。这些问题在平时感觉自己都知道，但是在实践的过程中就会出现问题，根本原因还是动手太少、不细心造成的。另外我在填写的过程中出错的频率比较高，经常在出错的时候下意识的想把错的描成正确的，这种做法在平时可以，但是在填写账的时候绝对要禁止的。在发生错误是要采用红字更正法、补充登记法、划线更正法来改正，保持完整性。 我还负责了制作和整理原始凭证，这真的是一个巨大的工程。乍看似制作原始凭证好像只和电脑有关，但是在制作过程中也学到的不少的知识、注意到了不少的问题。首先，只要是对外的原始凭证就一定要有章和签名。
会计手工记账实训总结报告 《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。2010 级会计1、2、3、4、5、6 班分别在第11、12、13、14、15、16 周进行的会计手工记账实训周. 通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。 一、实训内容和要求本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。 （一）实训要求 1、基础知识教学要求： （1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策； （2）熟悉会计的基本工作过程； （3）掌握主要经济业务的会计处理方法； （4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法； （5）掌握成本计算和财产清查的方法； （6）掌握主要会计报表的编制方法； 2、实际动手能力培养要求： （1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；
（2）填制和审核记账凭证； （3）填制科目汇总表； （4）建立日记账、明细账、总账； （5）登记现金日记账、银行存款日记账； （6）登记明细账； （7）登记总分类账； （8）对账、结账、更正错账； （9）计算产品成本； （10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表； （11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、； （12）整理、装订会计档案； （二）实训内容 （一）建账（实训学时：2） 实训目的：练习企业账簿的设置方法 实训要求： 了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。 实训内容： 1 、建立现金、银行存款日记帐簿； 2 、建立总分类帐簿； 3 、建立相关明细帐簿。 （二）日常经济业务处理（实训学时：6）实训目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法实训要求： 1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求； 2 、掌握日常经济业务的会计处理方法。 实训内容： 填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表
【会计实训心得体会优秀范文】会计实训报告心得 对于会计实训心得体会要如何写，以下便是小编整理的会计实训心得体会优秀范文，供大家参。 会计实训心得体会优秀范文【1】 经过几周漫长的实训，让我个人认为会计对与男生而言真的有种苦不堪言的味道。 从一开始的做会计分录，到登记凭证。 然后再到登记帐簿，再是结帐，对帐，编制报表，装订等一系列烦琐由几个人的工作由一个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才真真正正了解到什么是会计。 原来会计的工作并没有想象中的那么简单，那么清闲。 还记得，在刚开始做会计分录时，自己由于在电台要准备节目，所以周一到周三的那段时间一直忙于那些工作。 于是准备在周四完成会计分录的工作。 可是偏偏党老师周五的课换到了周四下午，顿时让我一脸茫然。 虽说自己在上学期基会学的是相当不错，给一个题目，2秒钟分录立马脱口而出，可是让我在很快的时间完成40多道分录，还要手写，不太现实。 于是干脆等老师讲完自己直接边编分录边编制凭证。 于是2个阶段的工作，李晔在一个阶段就完成了! 接下来，就是登记帐簿了，如果说前一阶段的工作还是我的强项的话，这一阶段顿时
让我傻了眼，不是自己不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。 要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，什么总帐、明细分类帐、三栏式等等一系列帐，真是着急。 看着这么一厚搭凭证。 苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，都要用刀片去刮，稍微用力，纸就破了。 这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。 另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，稍微疏忽，一帐帐页就报废了。 还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大! 后来，编制会计报表就简单了许多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表一一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。 最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料整理归类，基本任务就初步完成了! 放飞的思绪 “只有经历过，才知道其中的滋味”对于我而言，喜欢体验生活，可以说通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。 虽说很累，但是真的希望学校能够对给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余! 会计实训心得体会优秀范文【2】 这是我的第一次实训，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实习的第一天。 刚开始实训时，面对着实训书，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步
1、会计实训报告 一、实训时间:2014.12.01---2015.01.15 二、实训地点:图书馆五楼机房 三、实训目的:让我们通过运用手工和计算机操作手段,对模拟会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和感性认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。 四．实训流程 1、建账。 2、审核原始凭证。 3、填制记帐凭证。 4、审核记账凭证. 5、记日记账。 6、记明细账 7、登记总帐。 8、期末对帐。 9期末结帐 10、编制报表。 11、审核报表。 12、档案管理。 五、实训中的收获与体会: 1、不知不觉,为期一个多月的模拟实训已经结束了,通过本次实 习,我对会计整个流程的操作有了较好的认识,我学会了会计中各个环节的操作,以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。 在这些日子会计模拟实验中,对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬如,平时只是在课本上看看会计的记账凭证,这次自己能够亲手填写记账凭证,我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理
论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。 2、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中,作 为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证,然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后,在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末,要填写科目汇总表,进行试算平衡,然后才把所有内容记入总账。根据总账合计,填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作,说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂,但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时,会发现,自己懂得的真实太少了,有句话说,纸上谈来终觉潜啊!所以在实验中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。 其中有开设明细分类账户,现金日记账户和银行存款日记账户,登记各种账户的期初余额,总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误,但在会计中,出现错误后并不能随便用笔涂,用橡皮擦。所以我总是重复一些工作。经过这次实验后我觉得,从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心,不能出现任何错误,如果写错一个小数点,也可能会给企业带来很严重的后果,并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备,如果,在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作,我是没有机会出现很多错误,所以,我要在以后与会计有关的学习中,更加努力,掌握理论知识,在实践中让理论与实践的结合更加完美。 六、通过这次实习,让我又看到自己的很多不足之处,这都是我要在 以后的学习中弥补的。所以,在以后的学习和工作中我要培养 自己的耐心和细心。每一次实习都是一次很好的锻炼机会,通 过每一次实习的找到自己的不足之处,并及时弥补自己的不足 之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人,能够主动适应社会环境,才能够站得更稳。 2会计手工综合模拟实训报告 通过为期两个月的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—
会计手工记账实训总结报告范例 一、会计、财务管理专业实习的基本情况： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业(**股份有限公司)，按照公司的经营过程、根据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报表工作。 2、手工财务管理实习： 手工财务管理实习，是我们根据一个企业(**股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的经验数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预测、筹资还款分析、投资可行性分析和最佳订货批量的预定等工作。 3、用友U8会计电算化实习： 用友U8会计电算化实习，是按照手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套开始，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最后的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。 4、财务管理计算机实习： 财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以excel软件为处理平台，实验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础，对表格进行编辑公式、表间取数、直接拖动获取公式定义等操作，从而最终完成最后的分析过程。 二、会计、财务管理专业实习的过程及内容：
1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习是建立在我们对会计专业知识充分学习和认识后的 实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤： ①订立账簿：按照公司实际业务的需要，选择合适的帐页，把需要涉 及 到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二 级及二级以下科目)。最后把需要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四 个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。 ②录入期初余额：根据实习资料的数据，将该企业20XX年各科目的期 末余额填列到相应的总账或明细账中，摘要栏加盖“上年结转”印章。 ③日常业务处理：根据实验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填 写时要注意业务发生的日期，附件张数。另外还要注意每笔业务需要的凭 证张数，需要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数(第* 张凭证/共#张凭证)。最后需要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做 完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。 ④科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就需要对1—X日的业务进行科目汇总。首先应根据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇 总表(汇一)。之后的汇二(15—X日业务)、汇三(X日业务)同理即可完成。 ⑤记账：记账包括两个部分，即登记总账和登记明细账。我们先根据 科目汇总表登记总账的借贷方发生额，再根据每一张记账凭证登记相应的 明细账，此时要注意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记，并在凭证 右下角记账处签上记账者姓名。