小升初致家长的一封信文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
点通教育致小升初家长的一封信
尊敬的家长：
你好！一年一度的中考、高考相继结束了，这些考试无不牵动着万千家长的心，同时也关系着广大学子的一生。在您紧张的选择学校时，也应该更多的关注一个问题——就是从小学升入初中这一阶段孩子学习生活中的巨大转变与不同。那么，到底有哪些变化呢
一、学生生理阶段的成长
毫无疑问，从小学生到初中生是一个孩子逐渐成长的过程。不知您是否发现，在小学时还时常叫孩子“宝贝”，“乖乖”之类的爱称，到了初中阶段就渐渐开始叫孩子的名字了。对于孩子来说，小学时还被称作“小朋友”，到初中就被叫作“小伙子”或“小姑娘”了。也就是说，孩子在这一阶段正经历着生理上的成长与心理上的成熟。这一点用英语比较好解释，其中0~12岁的孩子英文被称作“boys and girls”或者“children”，而13~19岁的孩子则被称作“teenagers”或者“teens”，也就是我们说的“青少年”。并且，13岁正是学生升入初中的年龄，所以，初中阶段对于一个学生的成长来说是十分重要的时刻。
二、学生性格的养成与价值观的初步建立
根据科学研究，一个人的性格是在12~18岁之间逐渐形成的，对应我们的升学体系，也正是初中和高中阶段。如果说到高中时要培养学生的三观：世界观，人生观，价值观，那么从初中开始，学生就逐渐形成了自己对于这个社会和人生的看法，许多认识和习惯都很可能影响他的一生。如果说小学时，一个孩子可以因为遇到困难或挫折而大哭大闹，
可以在商店看到自己喜欢的东西随手就拿，那么到了初中阶段就不能再这样了。这时家长们要有意识的引导孩子形成良好的品质，乐观向上的精神，和正确的价值观，这些对于孩子未来的成长实则更为重要。
三、初中学习内容的改变
从小学到中学，学习内容上虽有继承，但也存在着很大的不同。就拿英语这门科目来说吧，小学的时候，英语学习主要是以老师的传授为主，就是说你只要跟着老师走，就基本上没有很大的问题，你的成绩就不会太差。但是到了初中以后，就不是这样了。因为第一，我们的科目增多了；第二，各个科目的难度和深度也都加大了。老师的教学方法不再是像小学那样的"抱着孩子走"，他这个时候会放手。
教学对小学的要求是，你只要背诵就可以了。对初中的要求，它更注重学生对知识的理解、运用、形成技能和知识的系统化。所以这个时候如果孩子上了初中以后，还继续延用小学的学习方法，那么，他就完全不能够适应初中老师的教学变化，那自然他的成绩就跟不上了。
四、初中学习思维方法与习惯的培养
如果您留心的话就会发现，走过学校的走廊，小学的课堂中老师在上面激情的讲，学生在下面热情的听，十分活跃；而初中的课堂中，老师依然在上面激情的讲，但下面学生的表现就不尽相同了，有的面露微笑，心领神会；有的眉头紧锁，若有所思；而更多的人则在走神，发呆，睡觉。同样是在一个课堂上听课，小学大家最后考试成绩差别不会很大，而初中最后的考试成绩却相差甚远，这就涉及到初中学习的方法与习惯问题。
在初中学习中，由于内容的细化性与复杂性，对于学生的要求更高，不仅要理解问题，能够分析问题，还要求规范的解答这个问题。要培养学生良好的习惯，课堂学习无疑是重中之重。在课堂上，首先要培养学生认真听讲的习惯，从刚入学开始就要叮嘱孩子上课要认真听讲，不要走神，要紧紧跟着老师走；其次要锻炼学生记笔记的能力和习惯，开始可以要求学生把老师板书的内容都记下来，并且一定要准备一个专门的笔记本，渐渐培养其甄别知识内容的能力；最后还要鼓励学生提出自己不懂的问题，千万不要不懂装懂，或因为害怕而不敢提问，这些习惯的养成对于日后学生的学习甚至人生成长都有这至关重要的作用。在课余时间，一个最重要的习惯就是教给孩子“该学就学，该玩就玩”，要学就认真学，要玩也要好好玩，不能死学，也不能光顾着玩。有了这些良好的习惯，才是一个孩子在初中阶段学习好的保证。
几个值得注意的问题和解决方法参考：
知道了这几个小学和初中的不同，我们应该具体怎么做呢还有哪些需要注意的地方呢下面这几条是我个人总结的一些初中阶段孩子经常发生的问题和解决方法，仅供大家参考：
1，大孩子。初中阶段家长们就要把自己的孩子当“大孩子”来看待了，怎么叫作“大孩子”呢比如，适当培养孩子做一些力所能及的家务，多鼓励孩子，培养孩子的独立意识，以及合理的金钱观念，消费观念，还有要及时制止孩子的一些坏习惯，不能随便拿别人东西，不要总大哭大闹等。逐渐培养孩子的独立人格，引导其形成良好健康的性格。
2，逆反心理。初中阶段13~15岁正是孩子逆反心理最严重的时期，很可能是家庭矛盾最容易激化的时期，尤其孩子成绩不如意的时候，家长一定要注意教育的方式方法，打骂和激烈的方式也许会起到一时的作用，但大多数情况下会适得其反，严重的很可能从此打击孩子的学习热情和动力。
3，教育方法。这一时期的教育方式应以鼓励和引导为主，辅以适当的奖惩措施。如前文所述，从一开始就培养孩子良好的习惯至关重要，比如，可以给孩子专门买一个精美的笔记本，定时关心孩子的学习进度，问问孩子今天在学校都学了什么内容呢，最好的是让孩子把一些题目给家长讲一遍，及时和老师沟通，了解孩子学习情况。如果孩子这次考试不太理想，切不可劈头盖脸的责骂，应同孩子一起找出原因，并鼓励孩子下次努力，考好的话就给予奖励。并且不能以分数为唯一标准，还要注重培养孩子的其他能力，如与人沟通，观察问题，动手解决问题的能力等。如果这次孩子考了60分，下次考了70分，可以看出孩子是经过了努力的，要鼓励孩子让其不断进步，看他努力的过程和进步的幅度，不要总是看最后结果的分数和排名。
4，如何才能学好。很多家长经常会问这样的问题，孩子怎么才能学好为什么人家的孩子学的那么好我认为，在今天这个竞争激烈的时代，想学好就一点——就是提前学！
孩子的智力水平和理解能力其实差别不大，并不是谁家孩子天生就聪明，学习就好，而是他可能之前就学过一遍了，再看第二遍自然轻松很多。客观上，现在大多数孩子都在课余时间参加各种辅导班，比如小
升初衔接辅导班、英语兴趣班等等，说白了就是提前学习和学别人不学的内容，胜在学习的时间长和学习次数多上，这样只要孩子认真学，自然能够学的好。当然还要有良好的习惯和正确的方法，这样才能既保证学习时间，又保证学习效率，才能真正学好。
点通教育愿与家长朋友们一起，关注孩子的成长，家长学校及时沟通，您有什么宝贵的意见和建议及时告知我们，特别是您的孩子在学习上有需要老师帮忙解决的问题，请您一定告诉我们，相信我们一起努力，我们的孩子就会有进步，学习上就会越来越自信，健康快乐的度过初中这个关键时期，考上理想的高中和大学！
xx小学“安全教育致家长的一封信” 尊敬的各位学生家长： 安全无小事，关系到每一个孩子，每一个家庭，为此学校十分重视安全工作，定期进行教育，制定相关安全预案、制度，同时定期进行《安全疏散演练》。新学期已经到来，为了进一步强化学校、师生及家庭三方安全意识，确保学生校、内外安全，在此希望家长您也参与到孩子的安全教育之中来，确保孩子的人身安全。希望您在平时叮嘱和教育孩子以下内容： 第一方面：安全警钟长鸣，注重校外安全： （1）不要到河边、池塘、堰塘等有水域处游玩、戏水、洗澡等；冬季不要到江河湖海结冰的水面上玩耍。不论是会游泳的同学也好，不会游泳的同学也好，都要坚决做到。 （2）时刻注意交通安全：要遵守交通规则，严守交通法规。服从交通红绿灯的指挥，过马路走斑马线。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车，不准在公路上嬉戏。 （3）学生上、下学交通安全。不准使用拼装车、报废车接送学生，以及未取得驾驶资格人员驾驶车辆、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。 （4）要注意饮食卫生安全：要做好各种传染病的防控，养成良好的卫生习惯，严防“病从口入”。不吃腐烂变质的食物，并要注意防止食物中毒。要防止暴饮暴食，少吃零食，培养自己健康良好的饮食习惯。 （5）不要随便接触电源、电线和带电电器，注意防火、防煤气、防盗。 （6）外出时要向家长交待去向以便于及时联系，不准私自外出远游和随意在别人家过夜。 （7）不要理睬陌生人，不听陌生人的花言巧语，不吃陌生人的食物。独自在家时，不要给陌生人开门，要把尊重别人与提高警惕严格区别开，学会明辨是非，机智对待陌生人。 （8）不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品；远离高压线，下雨时不要在室外逗留，避免雷击事故出现。 （9）在面对地震、火灾等自然灾害中要保持镇定，先躲避，在逃亡。 (10) 学生上放学要严格按照学校的作息时间，不要过早来校，放学后要及时回家。 第二方面：校园安全，时刻不忘。 （1）做到课上、课下在教室内、操场上、楼道中坚决不打斗。 （2）不到楼后活动，课下不到单杠、双杠等器械上活动，在体育课上听从体育老师的安排，做好准备活动。 （3）远离危险建筑物。 （4）在学校任何的时候不要在楼内的楼梯上玩耍。 （5）卫生劳动中注意安全，不打斗。 第三方面：希望家长入校时做到以下几点，确保校园安全，给孩子做好表率。 1、家长入校必须在校门口登记，经学校门卫人员联系并允许后方可入校。 2、家长入校未经允许，不得开车（汽车或其他中、大型车辆）入内；自行车、电动车等小型交通工具放在校外指定地方。 3、家长入校正装入内，不允许随意吸烟，随地吐痰。 家长是孩子的第一任教师，请您为您的孩子做好榜样！ 安全无小事，请各位家长一定要加强安全意识，随时对孩子进行方方面面的安全教育，确保孩子安全；同时希望我们家校配合，做好孩子的安全教育工作，让孩子健康、全面的发展！ 家长签字：_________ 学生签字：_________ xx小学校 2018.9.1
防溺水安全教育致家长的一封信 尊敬的家长： 您好! 随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为有效预防幼儿溺水事故的发生，我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合幼儿园的安全教育活动，将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。 一、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。 二、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自与他人结伴游泳；禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳；禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督，相互劝阻。 三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。夏季需要游泳，应该到安全、正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。 四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 五、遇有突发溺水时能做到：（一）不要慌张，发现周围有人时立即呼救；（二）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力
丧失，等待救援；（三）身体下沉时，可将手掌向下压；（四）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。（五）孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。不准不懂水性的幼儿擅自下水施救。 亲爱的家长朋友，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是学校、社会和家庭共同的责任，让我们携起手来，克服麻痹侥幸的心理，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。 祝您家庭幸福安康！ 朱良桥中心小学 2016年6月 回执： 我已阅读，并保证认真按要求做好！ 家长签名： 年月日
阜康市第五小学致家长的一封信 尊敬的家长同志： 您好！为切实加强学校安全工作，确保师生安全，希望得到家长的支持和配合，共同做好学生的安全教育工作。为了能得到您的全力支持，我们再一次把阜康市第五小学校园安全管理规定告知各位家长，希望得到您的理解与配合。 一、加强课间管理，严格门卫管理。上课期间，学校原则上实行的是封闭式管理，家长不能进入学校。请家长严格遵守出入校园登记制度及学校大门管理制度，进入校园须持有效身份证件（身份证或驾驶证等）。如遇孩子身体不适或其它紧急情况需与老师交涉或商议，请您经过门卫与相关教师联系，得以证实后方可入内。接送孩子请在校门口止步，不要进到校园。车辆请停放在校大门南北两侧，不要堵塞校门口，未经允许不可进入校园内，更不得进入教学区和学生生活区。 二、教育孩子严格遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课。 三、每天要规范仪表进入学校。请家长督促、检查校服、红领巾。从校门出入，不攀越围墙。遇到特殊情况不能按时回家，孩子要及时向家长报告。 四、不准携带过多的金钱或贵重物品到校（如：手机、mp3、电子词典、随身听等）。 五、教育学生要学会明辨是非，遵纪守法，不要做任何妨害人身及财产安全的事情。遇到妨害人身及财产安全的事情，要及时向老师、家长或公安部门反映，寻求合法合理的解决办法。 六、家校和谐交流。教育一头挑起的是民族的兴旺与未来，一头挑起的是家庭的幸福与希望，关爱孩子，教书育人是我们开发区中学每位老师义不容辞的责任。但因为教育又是系统工程，需要社会、家庭与学校共同努力。因此，家长与老师交流孩子教育问题时要能平心静气，毕竟老师也有一颗父母心。特别是孩子间发生矛盾纠纷时，多一些理解，少一些指责；多一些宽容，少一些狭隘，毕竟每个孩子都是父母不可复制的最爱。
班主任老师致学生家长的一封信 尊敬的各位家长： 大家好！ 时光飞逝，转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中，我也许有许多做的不周不到的地方，希望大家能够见谅。同时，我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助！新年即将来临，作为班主任老师，我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长，我们的42个家庭都和和和美美、幸福安康！ 上次家长会，让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任，使我更进一步深入的思索：该如何更好的发挥教师的作用，引领每一名同学茁壮成长……. “在自身原有的基础上，能够不停的前进、发展，这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学，我看重的是他们的进步.尽管他们的起点不同，最后他们的成绩不同，但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的，有了这份积极努力与不懈坚持，相信谁都可以争当第一的，谁都可以出类拔萃的。当然，班级80%的同学进步都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来，是否感觉自己的孩子进步了？很多家长找我谈到了孩子明显的进步，那种喜悦真是可以感染所有人，是任何物质的东西都取代不了的。是啊，当孩子的学习由被动转为主动，他们的发展就会突飞猛进，我们的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在监督孩子写作业，为了作业和孩子打架的痛苦中了。在所有同学中，老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了，他们的成绩之所以差，其根源不外乎这么几点：1缺乏学习自主性，尽管可能作业按时完成，但学习效率太低、质量太差；2缺乏良好的学习习惯，课堂不会听讲，主要表现为听不进去，听不懂，不会思考，课堂对他来说形同虚设，几乎没有任何作用；3在家庭中，可能家长对孩子的学习没有什么要求，甚至有的家长已经对孩子灰心失意，没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久，就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补，那年龄的增长，知识的加深，就
开学致家长的一封信 一年级孩子的爸爸、妈妈： 您好! 孩子已经进入小学阶段啦!相信很多家长和我们一样特别关心孩子在校的学习和生活状态，作为爸爸、妈妈如何关心、帮助孩子愉快而平稳地渡过这段时光;也都想了解小学学习生活与幼儿园有什么不同。特别是孩子在我校学习和生活上需要家长配合的。 孩子在幼儿园是以边玩边学，玩中学习的学习状态，是在教师全方位呵护照料中长大，孩子也已习惯了相对宽松的环境。一进入小学紧凑有序的学习活动安排，具有了严格按计划实施的学习程序。孩子会感到上课时间长了，玩的时间少了，老师严格要求的多了，需要独立完成的事物也多了(作业);每天面对的学习项目增多;开始遇到学习上的问题或困难了。孩子们会感到既紧张、又好奇。 孩子入学要经历三个时期：第一个时期是兴奋期。入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，都有当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。相信在各位家长和我们的沟通和配合下，孩子会较快地适应并喜爱学校生活。住校的孩子往返需要带衣物,建议你给孩子准备一个旅行包,天气渐凉,请给孩子准备秋季睡衣、秋装、鞋袜、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物请绣上名字以免拿错。 亲爱的家长，您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞，帮他开发潜力、自己走下去。周末找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排拒，我们将和你一起陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活。 开学致家长的一封信 亲爱的家长: 您好!非常感谢您一直以来对我园的信任与支持!在您的大力支持下，我园的各项工作取得了长足的进步，教学环境不断优化，管理工作日益完善，保教质量不断提高。新学期伊始，为保证幼儿的生命安全，确保幼儿园教学和生活秩序的正常进行，使幼儿健康快乐的成长，希望您配合我园做好以下工作： 一、安全方面
致家长一封信 （学生防溺水安全教育告知书） 尊敬的家长： 您好！ 今年9月10日下午，**学校4名初一学生和**小学1名四年级学生相约到**溪游泳，5人不幸全部溺水身亡，给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。政府领导高度重视，召开了专题会议，部署加强中小学生安全管理工作。溺水事故的发生，教训十分惨痛，应引起我们对孩子生命安全的高度重视。为进一步加强防溺水安全教育工作，预防溺水事故的发生，我们提醒您做好以下工作： 一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子课余放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：一、不在无家长的带领下私自下水游泳；二、不擅自与同学结伴游泳、戏水；三、注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；四、不到不熟悉的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成伤害。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会报警或者呼救大人求救，从岸上或船上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 另外，还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学，平平安安的回家。 ** ****年*月**日 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
***县第*小学“小饭桌”学生安全责任书 教育孩子是学校和家长的共同责任，确保每一位孩子的健康成长是我们的共同心愿，为孩子健康成长创造良好的环境。为了保证学生人身安全，防止学生在小饭桌发生饮食和人身安全事故，加强对学生的安全教育，强化学生安全意识，按照上级有关规定，学校特与家长签订学生在“小饭桌”就餐、住宿安全责任书。 一、学校、班主任责任 1、学校、班主任充分利用各种形式对学生进行饮食和人身安全教育，定期开展饮食和人身伤害安全主题班队会，对学生进行了安全教育，提高学生安全意识。 2、学校安排带班领导和值周教师在校门检查学生是否遵守作息时间，不早到，也不迟到。 二、学生家长责任 1、学校周边的小饭桌多数为“家庭式”经营，依靠经营者自主管理，安全、卫生等问题令人担忧，请家长坚决不要让自己的孩子到无证照的小饭桌吃饭。 2、建议家长送学生到具备相关资质、卫生安全的学生“小饭桌”就餐和休息，并签订饮食和人身安全协议，并保存好交费单据，既能保证孩子的健康，防范事故的发生，更能在意外发生后有效维权。 3、家长要调查了解小饭桌的接送车辆，是否符合运营资质，接送学生车辆是否在超员。请家长督促检查，对超员车现象予以批评、制止。 4、教育并督促您的孩子注意饮食安全，要到正规的超市、商场购买标有安全标示的食品，不要到小商贩处购买三无食品，以防引起食物中毒。 5、建议家长经常了解学生在小饭桌的情况，保障学生在小饭桌的饮食和人身安全。学校了解到有些学生中午在小饭桌不休息，在学校及小饭桌周围玩耍、闲逛，有安全隐患，并影响下午的学习；有些小饭桌在校门还没开提前把学生带到校门口，造成拥挤，也有安全隐患。 三、家长要与学校积极配合做好孩子的安全教育工作，以上责任分明，双方要严格认真履行。 希望家长与学校密切配合，共同努力，使孩子在学生时期既幸福又快乐，成为未来的有用人才。“珍爱生命，安全第一”，学校将继续加强对学生的安全教育，如因家长和学生不能遵守上级有关法律法规、学校规章和要求违反安全责任书约定，造成的不良后果学校不承担任何责任。 本协议一式两份，学校留存一份，家长一份。 学生签字：学生监护人签字： 年月日年月日
班主任致家长的一封信范文 尊敬的各位家长: 你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,希望我们多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子 在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。希 望孩子们成龙成凤。 今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子得到最大可能的进步和提高。下面我将谈谈我的 看法，不妥之处，请谅解。 我个人认为孩子的习惯比成绩更重要，一个人习惯的养成主要在他的初中阶段，初中三年，初一又尤为重要。在小学是老师教我怎 样做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变 不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的 内容，也可以复习老师已经讲过的知识，所以求知欲强的学生，成 绩越来越好，或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞 好就难办了。靠老师补，没有出色表现，难!因为很多知识要靠学生 自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我要求学生多思、多问。当然，学习的过程从来都不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折。作为班主任，作为科任教师，我们有义务帮助学生克服学习中 的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的需要磨炼 意志，有的需要强化耐力，有的需要控制情绪，有的需要讲究方法，有的需要特别细心。尽管现在还存在着这样或那样的问题，但我们 会一直朝着这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师 至少要负责100多个学生的教育教学工作，所以学校不可能像父母 那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上， 家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样 一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样 的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而
2020年春季开学致家长的一封信 各位家长好： 开学临近，假期马上就要结束啦。这个寒假，我们共同经历了一场疫情的侵袭，孩子们和家长都响应号召，主动宅家、减少外出、积极配合学校每日上报健康状况和外出信息。有些孩子还通过制作精美的手抄报、撰写发表抗疫文章等形式，参与到这场全民的疫情阻击战当中，充分展现了祖国下一代的责任担当意识。相信孩子们通过这个特殊的寒假，又长大了很多、收获了很多，更加理解了生命的意义、懂得了真情的温暖、明白了公民的责任、体会了健康的可贵。 为了使同学们开学后能在一个安全健康的环境中安心学习，为了坚决将疫情阻击在校门之外，按照上级安排，xxx中心学校已经于xx月xx日召开校务会议，全面部署了校园疫情防控工作。从xx月xx日起，学校领导、党员教师已经全部到岗，彻底清理了学校卫生，对所有教室、楼道、食堂、厕所包括校园、操场进行了为期三天的全面消杀。学生课本作业运送已经到位并进行了全面消毒处理。学校也购置准备了充足的消毒药水和消毒器械、红外体温计等设备，设立起了防疫检测点、应急隔离室等。学校已经对教学仪器设备、场地、房舍进行了全面的安全隐患排查。 总之，我们已经做好了一切开学的各项准备工作，保证孩子们开学后能安全、高效的投入到学习中去，请家长们放心。现在就等上级通知正式开学了。 孩子到校后，在疫情没有完全解除前，我们会在校园实行严格的每日两消毒和到校学生体温检测制度、因病缺勤学生追踪登记制度等一系列制度措施来保证校园安全。同时我们对广大家长提出以下倡议和要求：1、教育孩子早睡早起，养成良好的作息习惯和锻炼身体的习惯，提高自身免疫力。2、养成良好卫生习惯，勤洗手。3、督促孩子全面检查假期作业，在教师网上指导下进行新课预习，观看教学视频。4、有发热等症状的学生要求家长第一时间到卫生院诊治，并报知学校履行请假手续。病愈后持卫生院证明方可到校上课。5、迄今为止仍滞留在湖北省（包括武汉）的师生，继续在原地等待返回通知。从其他非疫区返回的学生，必须先到所在村委会或社区进行登记，严格按照相关规定，在家自行隔离
致家长的一封信（学校通用版）： 尊敬的家长您好： 感谢您信任xx，信任身为老师的我们，并将孩子交到我们的手里，让我们有幸在他成长奋斗的路上能与他同行。 最近崇宇轩在课上听课认真，这十分值得肯定；做题速度较慢，但是正确率还是不错的； 课下作业完成的情况还不是完全令人满意； 还有待改进的地方：如果孩子能够认真，按时按量的完成课下作业，提高计算题的解题方法与技巧，提高做题速度，相信孩子的成绩会有明显的提高的。 以下是些不太合适的家教方式，不知在您的身上是否存在。 1.出言不逊，经常打骂、训斥孩子。 2.经常唠叨，重复讲述所谓的大道理。 3.盲目攀比，经常表扬别人的孩子以此来激励自己的孩子努力学习。 4.不能坚持经常性地对孩子进行正面的引导。 5.对孩子的学习期望值太高，力求让孩子达到一个不能达到的目标，一旦达不到目标就认为孩子一无是处。 6.只要学习成绩好就是好孩子，忽视孩子品行素质的培养和发展。 7.对孩子过于溺爱呵护，什么也不让孩子自己独立完成，过于听信孩子的言语而忽略了老师的对导。 这些不当的教育方式会压抑孩子的个性发展，并降低孩子的责任感及承受挫折能力，同时也将使孩子产生焦虑感、委屈感、自卑感等不良心理，最终使父母无法合理管教孩子，孩子也不信任父母，进而产生烦恼、怨恨、虚伪、自私等不良心理。 孩子的成功需要家长和老师的紧密配合，我们为了一个共同的目标走到一起来，为此需要您能督促，帮助孩子做好以下的事情： 1.关注孩子的学习：看看他各科成绩是否均衡，优势科目是哪几科，弱势科目又是哪几科，帮助其分析并查漏补缺，针对薄弱科目制定出相应策略；还可以系统复习整理各科知识，反思自己的学习方法和习惯。 2.您在关注孩子学习的同事应对孩子多一些正确引导。和他谈话一定要平等相待，晓之以理，切忌出现过分宠爱和动辄呵斥，或撒手不管或唠叨过分现象，要给孩子创造一个和谐、温暖的家庭环境。 3.希望您能为平稳的心态和良好的情绪面对他的每次考试，请相信他一直是很努力的，也一直希望能回报给家长一个优异的成绩，不要过分给他施加劳动力，要懂得科学诱导，促使学生发挥其主观积极性。切不可只依据分数给他定位。 请您相信： 我们就站在他的身边，艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行他的理想弥补着老师的遗憾，他的努力延续着老师青春的驿动，他的成功也是老师最大的幸福。 xx全体教师 2014.10.30
初三班主任致家长的一封信 从三等老师给父母的一封信 你好！紧张的初中复习生活已进入冲刺阶段。作为孩子们的同伴，我了解你的心情。 事实上，作为陪伴我孩子的老师，我和你一样心情愉快。每个家长都期待着他们的孩子变得有才华。同样，每位老师都期待着学生的成功。孩子们能够快乐地学习并健康成长。 但是，如果我们希望我们的孩子能够进入理想的学校，并在现有的基础上取得最大的进步，我们必须采用科学的方法来指导法律，让孩子们有信心克服困难，勇于迎接挑战。孩子们可以在轻松，和谐的家庭环境中学习，锻炼和休息。 因此，为了让每个孩子都拥有幸福的未来，我想与您交换意见。如果有什么不对的地方，请耐心等待。 首先，孩子们需要心灵的鼓励和心理安慰。他们很早就贪婪，经常熬夜。每个孩子都非常焦虑，他们很累。现在他们是最受关注的。这个词是'累'。在这个时候，来自父母或一杯热水的柔和问候可能会驱走孩子的困倦并激发他们的斗志。因此，爱情应该体现在细微差别上，小孩子的关心会给孩子带来无尽的动力。 1 / 3
其次，各种学科经常进行定期测试。孩子们对几项成就非常满意。作为父母，他们应该客观地面对结果，尤其是不满意的结果。我曾经告诉学生：这不一定是件坏事，因为这意味着你在学习过程中有遗漏，问题可以解决，你不能把问题带到高中入学考试，以及我们的目的。审查是为了检查缺少的空缺。发现问题，改善问题并改善问题。因此，当您面对孩子的考试成绩时，不要舔脸，不要叹气摇头。告诉孩子你应该仔细分析试纸。测试不是很糟糕。不反思你的成功或失败是可怕的。只有善于反思的人才会取得进步。 第三，回顾生活确实非常累人，导致已经处于青春期的孩子在压力大的审查中变得更加烦恼和锻炼。面对孩子的烦躁，你必须采取适当的措施，以及水控制的原则。如果方法不正确，将导致家庭冲突并面对孩子。这时，我们不仅没有达到预期的效果。它会让孩子关上他的心门，不会与你进行精神对话。因此，孩子的反叛心态会变得越来越强烈，他的内心会充满许多无法与父母交谈的事情，这会导致学习不专注。患者。因此，作为家长，您应该成为孩子的忠实倾听者，并与他们进行精神对话，引导孩子逐渐摆脱紧张，烦躁和尴尬。 亲爱的父母，您孩子的进步就是您的幸福。你的孩子的成功是你的希望，但在孩子成长的道路上会有这样的问题，特别是当他们面临生命的第一次重大考验时。更多的焦虑，烦躁和不安。这时，父母需要细心呵护和科学指导。 2 / 3
致家长的一封信 ----------------------- 小学一年级新生入学详细准备 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学来看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。家 长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些 交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。逐步培养孩子独立上学的能 力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必 须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20 分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3 、本周内，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准 备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以
在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。 3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。 4、教会孩子吃饭时的好习惯。上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。在这里老师特别提出，希望家长在近期慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。千万不要再给孩子喂饭！这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正。 5、刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。（这件事一定从孩子一年计入校就开始,）久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。 6、在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境
2016年栏杆初中防溺水致家长一封信尊敬的家长： 您好! 为进一步加强学生防溺水安全教育，有效预防学生溺水死亡事故发生，当前，我校正根据上级有关文件精神，组织开展以“防溺水”为主题的安全工作宣传活动，力求使每一个学生和家长都能认识到防溺水的重要性，将学校关爱延伸到暑期、延伸到家庭。特印发此信，请您仔细阅读，并与学校一起共同做好学生在校和假期的安全工作。 一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故一旦发生，会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。因此，请您一定要选择正确教育方式，让孩子也能认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。如发现有学生在水边玩耍或私自游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 二、加强对孩子防溺水的安全教育。孩子在家期间，请您尽到监护责任，多抽出时间陪陪孩子，教育孩子牢记“六不一会一阻止”： “六不”：不准私自下水游泳或者到水边玩耍;不擅自与同学结伴游泳;不在无家长或监护人带领情况下游泳;不到无安全设施的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。 “一会”：会基本的应急自救，求助，报警方法。 “一阻止”：遇到其他同学私自游泳，要及时劝阻或立即向家长汇报。 三、教给孩子预防溺水的技能。如有条件，您可以教会孩子游泳，让孩子具备溺水自救的能力。特别要让孩子知道：在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。 祝合家幸福、安康! ———————————————————————————————————————————栏杆初级中学“防溺水安全教育”致家长的一封信回执单我已阅读信件内容，并将配合学校做好孩子的教育工作。 家长签字：学生签字： ______年_____月______日
小学班主任致家长的一封信范文3篇 亲爱的爸爸、妈妈们： 你们好! 如果你的宝贝准备在2015年9月上小学一年级，请问现在你做 好准备了吗?首先你的宝贝现在就要接受学前班的教育，不要相信一 张白纸的孩子去了学校就会画出炫丽的图画。我是教学一线的老师，同时也是一年级孩子的妈妈，让我来告诉你小学一年级都教些什么。 一、语文学习 我们现在的语文书，一开始就是拼音教学，而且有教学要求，最晚在2个月内就要把所有的拼音都学完，如果你的孩子一点基础都 没有，这个很难完成。拼音学不好，直接影响孩子的其它学习，因 为在孩子刚来学校的2个月，他所有的信心全被可怕的拼音毁了。 而且据我的教学经验，基本上拼音学习不好的孩子，以后六年的语 文学习都非常糟糕。拼音结束后就是课文，这时候需要孩子认识大 量的字，所以适当的认识一些字，对即将上学的孩子有好处。 二、数学学习 我是数学老师我可以负责任告诉你，如果你的孩子没有学过数学就上一年级，请你不要担心，一学期过后，你的孩子也会给你满意 的成绩，因为一年级的数学比较简单，一学期结束也只学习了20以 内的进位加法，连减法都没学，所以数学不是问题。 三、不要提前入学 我要和每们爸爸妈妈说，请不要让你的孩子提前上学，尤其是男孩子。男孩子的生长发育比较慢，而提前入学对男孩子在各个方面 都有影响，这个影响会持续到他以后的学习生活。当然如果你的孩 子智商特别高的话，也可以早上，学习成绩肯定没问题，不过其它 方面就比较可怜。因为我见过好几个这样的例子，这些早上学的孩子，成绩非常好，可是情商等方面就比较低，同学们都觉得他幼稚。
至于提前入学的概念，就是你们当地教育局要求一般孩子的入学年龄，孩子如果在范围内，就是正常，如果提前3个月以上就是提 前入学了。比如我们这要求2007年3月1日至2008年2月28日的 孩子可以报名上学。如果你的孩子是2008年5月以后出生的孩子， 我建议这些孩子如果想上学的话，家长一定要慎重，不要拿孩子的 一生来开玩笑。 最后，请让我们的孩子快乐地学习吧。 XXX XXXX.X.X 尊敬的五年级一班的家长们： 大家好! 不知不觉已经到了开学的七周，不知道您对您的孩子学习情况是否满意。针对孩子的优点与不足是否静下心来和孩子探讨过。作为 班主任，这个月我对部分孩子的表现特别失望。原因有好几个方面：一、家庭作业完成不及时;(如果您的孩子这方面做的不好，您是怎 样处理的，是不管不问，还是正确的教育引导孩子?)二、习惯较差。 1、孩子放学后不能及时回家： 2、作业书写潦草存在应付心理; 3、 部分学习好的同学表现在劳动不积极……针对这种种不良习惯，不 知您发现了没有。三、部分家长对自己孩子的学习听之任之，不闻 不问。还有的家长溺爱孩子比较严重。当然，有不足也有优点，一、班级好多学生的书写进步了很多。二、孩子们的集体荣誉感越来越强。三、大部分学生知道主动学习。这是开学以来我对班级孩子们 表现的整体感受。 五年级是孩子变化最大的时候，对孩子们来说，自己觉得自己大了，天不怕地不怕，对青春期也是懵懵懂懂。这个阶段的孩子对于 不懂得他们越想去探究。所以如何为自己的孩子铺好今后的成长道路，现在是关键时期，衷心的希望家长们与老师配合做好孩子的引 路人!期待您的回信! 五年级一班班主任：XX
2020疫情过后开学致家长一封信|疫情准备开 学致家长一封信 2020年春季开学致家长和学生的一封信 尊敬的家长，亲爱的同学们： 2020年注定是刻骨铭心的一年，突如其来的新冠肺炎疫情让这个寒假变得分外漫长。2月27日，中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议决定，大中小学、幼儿园等开学开园时间原则上继续推迟。这意味着XX尚未结束，形势依然严峻，战“疫”仍在继续。在这里，我们向锲而不舍负重前行换取岁月静好的“最美逆行者”致敬!向响应号召宅家禁足支持疫情防控的广大人民群众致敬！向陪伴孩子居家学习守护平安校园的家长朋友们致敬！ 随着XX防控形势的持续向好和正常生产生活秩序的逐渐恢复，家长、教师、社会都期盼学生尽早回到校园、回归课堂。2020年X月X日XX省教育厅下发了《关于做好各级各类学校2020年春季开学工作的通知》，确定X月X日全省高三年级开学，X月X日初三年级和中等职业学校毕业班开学。中小学其他年级和幼儿园分批错时错峰开学，具体时间待定，我们将严格按照上级部门确定的开学时间，全面做好各项准备工作并及时向社会公布。为确保顺利有序开学复课，请广大家长朋友和学生配合做好以下工作：
一、开学前由外地（含境外）返回我县的学生及家长要按照XX防控要求，及时到社区、村组登记，按照规定居家留观14天以上，家庭成员有外出旅行史的要做好隔离防护，避免家庭成员之间交叉感染。 二、每个家长、学生都应该掌握基本的防疫知识，知道如何科学防护、如何科学正确佩戴口罩、如何与别人保持安全距离等；家长做好家庭成员健康教育与管理，不聚会、不聚餐，不与XX中高风险及国外疫情严重地区返X人员接触。 三、开学前请家长继续配合学校和老师安排上网课，按时完成作业，因势利导督促孩子加强体育锻炼、科学用眼、劳逸结合。 四、学生返校必须具备连续14天健康打卡登记无异常，如实填写相关表册，开学报到时上交学校备查，现场检测无发热、咳嗽、咽痛等疑似症状方可进入校园。 五、按照教育部和省教育厅《中小学新型冠状病毒肺炎防控指南》要求，开学后师生需佩戴口罩上课学习。家长要教育学生养成良好的卫生习惯，落实监管责任，储备必要且适量的防控物资，统筹做好个人防护，家校配合，联防联控。 六、开学后学生上放学要尽量避免乘坐公共交通工具，上放学途中要佩戴口罩，提倡由家长接送或步行。提倡“走读生”在校内就餐，尽量减少外出和感染风险。
致家长的一封信（防溺水） 尊敬的各位家长： 随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已渐成为学校工作的重点。近来全国各地连续发生多起溺水身亡事故，这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全，我校特致信于您，希望我们能共同为孩子敲响警钟，做到安全知识牢记于心，坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。 一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失，家长一定要充分认识到这一点。请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。 1、不在无家长的带领下私自下水游泳； 2、不擅自结伴游泳、戏水； 3、家长教育孩子不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍、野泳或钓鱼，特别是午间远离水塘，以防不测，造成伤害。 4、教育孩子在上下学时不要进入到校门前水库的护栏里，以防意外发生。 5、遵守学校作息时间，要求孩子不要过早上学。放学后不得在路边逗留。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立
即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者，未成年人发现有人溺水时，要学会呼喊大人求救，从岸上施救应先确保自身安全，防止被拖带入水。如发现有孩子在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。 总之，对孩子的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作，我们要时刻谨记于心，提高安全防范意识，让安全事故远离我们，让孩子健康成长！ 洪集镇大桥学校 2017-210 ----------------回------------------执---------------------- 您的意见和建议： 学生姓名：家长签名： 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学班主任致家长一封信 站长推荐：为了丰富同学们的学习生活，中国教师范文吧（）小学频道搜集整理了小学班主任致家长的一封信，供大家参考，希望对大家有所帮助! 小学班主任致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好! 很高兴与每位家长认识，因为我们有一个共同的意愿，一切为了孩子，为了孩子的一切。 在现实生活中，我们都希望自己的孩子好一点，出色一点，没有哪一个家长不希望自己的孩子好的。一个家庭，父亲放羊，自己放羊，还要自己的孩子去跟着放羊吗?对于一个国家来说，有一个孩子没有培养出来无所谓，对于一个县、一个区、一个镇、一个村有一个孩子没有培养出来也无所谓，那么对于一个家庭来说你觉得也无所谓吗!每一个孩子在作为父母的眼里应该都是最好的，你说是吗。孩子无论今后干什么，都需要一个好的基础，这个基础从哪里来?对于孩子来说，重点是培养孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议： 一、纪律方面： 孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母;看见老师、同学养成招
呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师、同学。 孩子的合群教育。有的孩子喜欢搅扰、进攻同学。这也是教师关注的。希望大家严于律己，宽以待人，多多规范自己的孩子。毕竟，对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己--天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让那种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。 孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;活动做操排好队，听从指挥。一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您的孩子要搭车，今天不搭了，请家长一定要给管车的打电话。至于不搭车的家长要注意，我们下午第三节活动课，所以你最好和孩子约定一个固定的地点，每天放学后在那接他。 孩子的集体活动。学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，做好接送工作。 二、卫生方面： 每位学生都带好纸巾、水壶，不带饮料零食进校园;随天气的变化，要记得带好雨伞、雨衣，自己采取一定的方法去记住。在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。另外，要记得给孩子剪指甲，少先队员每天要记得佩戴好红领巾。 三、生活方面： 1、养成良好的生活习惯 一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不
致家长的一封信 -- 小学一年级新生入学详细准备 一、心理上的准备 1、家长抽出时间带孩子到小学来看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。逐步培养孩子独立上学的能力。 2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40 分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20 分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。 3 、本周内，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。 二、生活上的准备 1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地” 2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要
“防溺水”致家长的一封信 尊敬的小学、幼儿园家长： 你们好！ 炎炎夏日到了，游泳是孩子最喜爱的活动之一，可溺水死亡已成为全国学生非正常死亡的“第一大杀手”。每一起溺水事故的发生，每一个正处于花季的少年儿童溺水身亡，都给多个家庭带来巨大的伤痛。我校对预防学生溺水工作十分重视，成立防溺水领导小组并相继开展许多教育活动，学校并将相关报告已递交拱星政府，请求当地政府动员全社会力量齐抓共管，全力保障学生防溺水安全。特别在学生上学、放学、双休日、暑假等，学生离开了学校，希望家长切实担负起监护人的责任，把自己的孩子看好、管好，确保孩子防溺水安全。 首先，请各位家长一定要提高警惕，充分认识溺水等安全事故的危害性。家长要根据孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，动之以情，晓之以理，让孩子切实认识溺水的危害，避免事故的发生。 其次，家长要做好预防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活动时间长，要切实把孩子的防溺水等安全教育和监护工作放在心上，要经常教育，时时提醒孩子，做到游泳“四不去”：即未经家长、老师同意不去，没有会游泳的成年人陪同不去，没有家人的陪同不去，不私自结伴去河塘、水库等水域游泳或戏水活动。平时，对孩子的活动去向要多加关注，给予关心和指导，不断增强孩子的自我保护意识。 再次，家长要教给孩子防溺水的技能和方法，提高预防事故和自救自护能力。有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时，一定要立即大声呼喊救人，不要贸然下水营救。家长一旦发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是自己的孩子，都要及时进行劝阻，以减少意外事故发生。 各位家长，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能吞噬他们的生命，进而影响家庭的美满和幸福。让我们携起手来，克服麻痹侥幸心理，牢固树立“安全第一，预防为主”的安全意识，重视对孩子防溺水安全教育与监护，增强防溺水等安全事故的自觉性，提高识别险情、遇险逃生的能力，切实担负起呵护孩子生命的责任，确保每一个孩子健康成长。 祝您家庭美满、阖家欢乐！！ 您和你的家人最忠实的朋友：拱星学校全体教师！ 2014年4月25日