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2017年90所高校自主招生条件汇总

2017年90所高校自主招生条件汇总
2017年90所高校自主招生条件汇总

2017年高校自主招生条件汇总和解读

此文为方便2018届考生备战自主招生,同时便于2019/2020届考生为自主招生奖项做准备,收集整理2017年高校自主招生对各个奖项要求等级并针对相关情况给予适当的报考建议,供参考。

说明:2017年高校自主招生和往年类似,招生条件主要分为五大类。

?理科类竞赛:五大学科竞赛

?文科类竞赛

?科创类竞赛

?期刊论文&发明专利

?综合成绩&单科成绩

一、高校自对五大学科竞赛要求汇总

五大学科竞赛作为高校自主招生官方最为认可竞赛,在每年自主招生中大受欢迎,五大学科竞赛分别为:全国高中数学联赛、全国中学应用物理竞赛、中国化学奥林匹克竞赛(初赛)、全国中学生生物学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛。

在每年自主招生报名过程中,大家最大的难点就是——院校选择,自身即使有学科竞赛奖项,但是不知道选择什么样的学校才会通过率更高。

根据2017年高校招生条件及2017年各校招生情况,可以遵循以下4个原则。

1、湖北、湖南、浙江、江苏、河北、北京、山东等省市竞赛生报考自主招生相对具有优势。五大学科竞赛虽然是全国统一考试,但是跟高考类似,各省市根据本身情况单独划线,所以即使同为省一,各省市省一含金量也存在较大差异。

2、报考本省或者周边省市院校通过率相对较高。除清北等高校本地倾向率较低,大部分

高校自主招生都倾向于本地招生。例如:南京大学2017年有230人拿到自主招生优惠资格,本地考生107人,占比47%;山东大学有601人拿到自主招生优惠资格,本次考生419人,占比70%。

3、尽量报考自身条件符合要求的院校。奖项只是高校自主招生审核条件之一,在初审过程中,高校还会兼顾考生成绩,综合素质等。报考招生条件符合要求的院校,相对来讲,初审通过率更高。

4、生物竞赛、信息学竞赛生尽量报考相关学科专业。2017年部分高校对生物竞赛和信息学竞赛考生有一定的专业限制,为提高初审通过率,建议2018/2019届考生最好报考相关学科专业。

二、高校自主招生对文科类竞赛要求汇总

文科类竞赛要求主要包含两大类:语文作文类竞赛和英语作文类竞赛。其中语文作文类奖项主要包含大五类:新概念作文大赛、创新作文大赛、“语文报杯”、叶圣陶杯、北大培文杯五种。英语类竞赛主要包含两大类:全国中小学生创新英语大赛和英语能力竞赛。

报考提醒:

1、从上表中可以看出,新概念作文大赛、创新作文大赛、全国中小学生创新英语大赛和英语能力竞赛四种竞赛,认可的高校较多,提醒2019/2020届考生在准备文科类竞赛时,请务必参考高校往年的招生政策。

2、另外,2017年还存在部分高校也认可“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛、中华“圣陶杯”中学生作文大赛、中央电视台“英语风采大赛”等其他类型竞赛,具体请参考高校招生简章。

三、高校自主招生对科创类竞赛要求汇总

高校自主招生认可的竞赛不仅包含理科类竞赛、文科类竞赛,近年来科创类竞赛也彼受高校所认可。

报考提醒:

拥有科创类竞赛的考生,在报考时需要注意两点内容:

1、从2017年的高校招生条件来看,大多数高校对科创类奖项要求等级不明确,通常国家级奖项具有更大的竞争优势。此外,从2017年的高校招生专业要求来看,众多高校对专业有一定限制,建议考生根据奖项类型报考相关的专业。

2、科创类竞赛包括但不限于上表中5种竞赛,其他高校还认可青少年创新设计大赛奖、中国青少年机器人大赛奖项等,建议直接对照目标高校招生简章进行查看。

四、高校对期刊论文&专利发明要求汇总

报考提醒:

1、期刊类主要包含:省级以上的期刊论文、独立发明专著、文学作品等。因期刊类奖项获取难度相对文理科竞赛和科创类竞赛难度较低,如想将自身奖项发挥到最大效用,建议报考与本身研究相关的专业。

2、对于专利发明,部分高校因对专利有特殊要求,一般发明创造类的高考认可度较高,在报考前请务必了解高校对专利类型、专利权利、专利证书等各个方面的要求。

3、2017年高校对期刊论文、专利发明审核更加严格。2018届/2019届的考生如想通过此种方式通过初审,不仅需要收集好相关材料,还需做好高校专门设置考核的准备。

例如:2017年中国科学技术大学、中国人民大学、中山大学等众多高校发布通知,学校会针对其报名时提交的专利、论文、证书等材料组织复核考试。对查实报名材料存在弄虚作假的考生,学校取消其自主招生相应资格,并将通报其生源地省级招生考试机构,由有关省级招生考试机构依照相关规定取消其高考相应资格。

五、高校自主招生对综合成绩&者单科成绩要求汇总

2017年招收单科成绩或者综合成绩优秀类的院校数量较少,其中,部分院校已经取消招收单科成绩优秀的条件说明,如:西安交大等高校。

具体如下:

供2018届学生参考.

高校自主招生自荐信

高校自主招生自荐信 篇一:高校自主招生>自荐信 尊敬的**大学自主招生领导: 您好! 我是来自**省**市**一中**班的***。一直以来我梦想中的大学就是**大学,她坐落于有着悠久历史的六朝古都――**城,有着悠久的历史和不断发展的高新技术。百年来积淀了丰富的教学资源和文化底蕴,在发展中又散发出强烈的时代气息,她是国家首批“211”工程和“985”工程重点建设大学,拥有许多人梦寐以求的专业。而我也希望成为在**求学的莘莘学子中的一员。 初识**,那是在和同学的讨论中。再识**,便是在第三届全国中学生数理化学科能力展示活动的颁奖典礼上,在那时,获得了化学金奖的我在**老师的介绍下,对到**求学满怀憧憬。此后在老师的介绍和新闻上,我又进一步了解了,知道了她在物理、化学、材料科学等方面取得的卓越成就,也从她校庆时“序长不序爵”的做法中体会到**人的原则。 “惟楚有才,于斯为盛。”长沙岳麓山下的这幅千年对联一直激励着我们湘人子弟。自古湘人多才情,在湖湘千年文化的熏陶下,我明白了“心忧天下,敢为人先”的精神,也体会到了宁乡一中诚、信、勤、朴的校训,而**诚朴雄伟,励学敦行的校训和湖湘精神是如此的相似,所以我相信,在**会找到我飞翔的一片天地。 诚朴雄伟,励学敦行的**人与诚信勤朴的宁一人有着相似的精神。诚者,真诚也;朴者,朴实也。为人真诚,处世朴实。做学问要诚心以待,保持嚼得菜根、实事求是的心态。雄者,雄壮也;伟者,伟大也。面对人生要有“愿乘长风破万里浪”的远大志向,“抟扶摇而直上者九万里”的鹏程之志。 虽然我还未踏上过**的土地,但是我已感受到了**的气息,我渴望到**学习,希望在**能有所建树。在高中的学习中,我已取得了第三届全国中学生数理化学科能力展示活动化学金奖(高一)、第26届全国高中生化学竞赛(省级赛区)贰等奖、201*届全国中学生物理竞赛省级二等奖、201*年全国高中物理竞赛长沙赛区壹等奖、第三届“创作杯”中小学生作文大赛铜奖等奖项。一系列的成就激发了我的信心,我渴望在**再续人生的华章! 儿时的我就立下了当科学家的志向,看到一位位华人物理学家获诺贝尔奖,闪耀于人类之中,便也渴望可以成为其中的一员,而到物理学科优异的**求学便是实现这一梦想中的一步。 现在的我有着远大的志向,明白“为中华之崛起而读书”,也知道要“家事国事天

2017年高校自主招生情况介绍

2017 年高校自主招生情况介绍 自主招生是我国高校考试招生制度的有机组成部分,是对现行统一高考招生录取的一种补充,是各高校为了选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,在高考之后院校独立组织的考试,旨在给表现优秀的学生以降分录取等优惠。一般情况下最多能降至一本线录取(即分数达到当 地高考一本线就可进入该大学)。自主招生考试由笔试、面试两部分组 成(有的学校只有面试)。自主招生考试,可以说是学生高考之后的保险线。当学生高考分数并没有达到全国统招分数线时,可以使用自主招生的优惠政策进入大学。 自主招生政策发展历程 自主招生最早从江苏南京开始。2001 年江苏省颁布了《关于深 化高等学校教育教学管理改革等若干问题的意见》,批准有条件的高校 可以在全国普通高校统一招生考试之前单独组织招考。2002 年,江苏 省的自主招生试点院校增加到了6 所,除东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学外,新增南京大学、中国药科大学和河海大学三所高校。2002 年末,教育部召开了自主招生座谈会,从此正式拉开了全国 高校自主招生的序幕。2003 年1 月10 日,教育部下发《关于做好2003 年普通高等学校招生工作的通知》,要求进一步深化高校招生制度改 革,积极稳妥、规范有序地开展高等学校自主选拔录取改革试点工作。同年2 月24 日,教育部办公厅下发《关于做好高等学校自主选拔录取 改革试点工作的通知》,就自主选拔录取试点的招生计划、招生程序和 首批试点学校等具体内容做了详细阐述。20042009 年,自主选拔录取 试点范围进一步扩大,其中2004 年扩大到28 所,2005 年42 所,2006 年53 所,2007 年59 所,2008 年68 所,2009 年76 所,2010 年已有80 所高校纳入部属高校自主招生体系。据了解,2015 年共有102 所试

如何参加高校自主招生

如何参加高校自主招生? 连日来,北京大学、中国人民大学、清华大学等高校相继公布了2007年自主招生方案,为了发挥积极的导向作用,推进素质教育深入实施,这些学校纷纷出台了招生新政策。如何参加高校自主招生,成为众多学生和家长关心的问题—— 如何参加高校自主招生? 开展自主招生的高校有59所 自主选拔录取给了高校更多的招生自主权,使高校不再完全按照高考成绩来录取考生。自北大、清华等22所高校从2003年起首批实行自主招生试点后,自主选拔录取试点高校逐年增加,2007年将达到59所。 实施自主选拔录取的高校,既包括北大、清华、人大、北师大、复旦等综合性大学,也包括在某些领域领先的重点高校,如南京林业大学、中国矿业大学、中国海洋大学等。试点高校招生人数原则上不得超过其年度本科招生计划总数的5%。教育部规定,进行高中新课程实验的山东、广东、海南、宁夏四省区2007年将有首届毕业生,试点高校要在自主选拔录取人数上给予适当倾斜。 自主选拔录取的程序和原则是:自愿申请、中学推荐、专家面试、综合评价、择优录取。符合试点高校自主选拔录取条件的应届毕业生,由所在中学或专家推荐,或本人自荐,由所在中学向试点高校提供或确认学生在高中阶段德智体美的发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料,高中新课程实验省区还需提供高中学生综合素质的评价材料。 特殊类型不列入自主招生范围 按照教育部的有关规定,艺术特长生、高水平运动员等特殊类型招生不列入自主选拔录取范围。试点高校要根据本校的实际情况,制订自主选拔录取实施方案,并纳入本校招生章程向社会公布。高校进行自主选拔录取宣传,要完整、规范、准确,避免产生歧义或误导。 试点高校的文化课测试时间也是考生关心的。高校自行组织的文化测试、面试将安排在寒假期间举行,时间不会早于2007年1月1日。各高校一般会单独或联合组织进行自主招生测试,如北大、清华等高校将通过各自的考试方式选拔自主招生候选人,北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学则实行自主招生五校联考。 按照教育部要求,试点高校将组织专家组,按照自主确定并经公示的条件和考核办法,审查被推荐的考生材料,并在进行面试等相关测评、考核之后,提出候选人,试点高校招生领导小组审核后确定入选的考生名单。 试点高校会将入选考生名单及时通知考生所在中学并报送生源所在省级招办备案,相关单位负责分别在考生所在中学、试点高校网站以及生源所在省级招办信息发布媒体上进行不少于两周的公示。试点高校还将经两周公示后确认的入选考生名单于2007年4月15日前

复旦大学自主招生条件

复旦大学自主招生条件 复旦大学2017年自主招生条件 复旦大学2017年自主招生简章预计在明年3月份左右公布,招生简章公布才能知道具体招生条件。因复旦2017年自主招生简章还未公布,所以具体招生条件未知。建议大家参考复旦2016年自主招生简章来对照查看。 复旦2016年自主招生分四个项目来展开,不同项目招生条件不同。具体如下: (一)“望道计划”体验营 “望道计划”体验营报名条件 学科特长突出、具有创新潜质、成绩优秀,并有志于将来从事相关学科学术研究的高中毕业生均可在数学、物理、化学、生命科学或基础医学中选择其一报名“望道计划”体验营,并提供本人具有学科特长、创新潜质的证明材料。 复旦将组织专家组审核学生报名材料,通过审核的学生将获得“望道计划”体验营入营资格。审核依据为报名材料符合或证明下列条件之一: 条件一:高中阶段获得数学、物理、化学、生物、信息学奥林匹克竞赛国家级或两项及以上不同学科省级一等奖(必须包含所报名学科奖项,并经教育部阳光高考信息平台学科竞赛获奖名单公示)。 条件二:高中阶段相关学科学习成绩特别优秀,或具有其他方面特长、创新、发明等成果的个别特别优秀学生,其提交证明材料经复旦专家组集体审定。 (二)“博雅杯”人文学科体验营

高中阶段文科学习成绩特别优秀、人文学科特长显著,对文史哲学术研究具有浓厚兴趣与发展潜质,并能提供相关证明材料的高中 毕业生均可报名参加“博雅杯”人文学科体验营。 (三)奥林匹克竞赛全国决赛获奖生 在奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学或信息学银牌(二等奖)及以上等级奖项的参赛选手均可报名,部分获铜牌(三等奖)的参赛选手经复旦相关学科院系教学指导委员会审定后也可报名参加。 (四)东润丘成桐科学奖全国决赛获奖生 根据国务院、教育部关于高考综合改革的文件精神,复旦认同东润丘成桐科学奖“舍弃试卷和标准答案,强调创新与团队精神,让 学生以提交研究报告的形式参与竞赛”的组织与选拔模式,和“有 利于推进中学科学的发展,激发和提升中学生对科学研究的'兴趣和 创新能力”的作用,本年度试点将东润丘成桐全国决赛金奖、银奖 获得者纳入复旦自主招生,给予自主招生报名资格。 东润丘成桐科学奖全国决赛获奖生报名条件 高中阶段获得东润丘成桐科学奖数学或物理全国总决赛金奖或银奖的高中毕业生均可报名。 在关注复旦自主招生招生条件后,大家还普遍关注复旦大学的自主招生通过率如何,下面具体说明。 复旦大学2016年自主招生通过率如何? 2016年复旦大学自主招生计划招收155人,有233人通过初审,最终131人入选,通过率56.22%。

2018年上中自主招生数学试卷及答案

2018上海中学数学自主招生试卷及答案 1. 因式分解:326114x x x -++= 【答案】(1)(34)(21)x x x --+ 【解析】有理根法,有理根p c q = ,分子是常数项的因数,分母是首项系数的因数。 2. 设0a b >>,224a b ab +=,则a b a b +=- 【答案】3 【解析】左右同除以ab ,然后采用换元法;或者采用下面的方式 3. 若210x x +-=,则3223x x ++= 【答案】4 【解析】采用降幂来完成;

4. 已知21()()()4b c a b c a -=--,且0a ≠,则b c a += 【答案】2 【解析】同除以a ,然后采用换元法 ()2 2 440b c b c a a ++-+= 5. 一个袋子里装有两个红球和一个白球(仅颜色不同),第一次从中取出一个球,记下颜 色后放回,摇匀,第二次从中取出一个球,则两次都是红球的概率是 【答案】 4 9

【解析】难度简单,直接为2/3的平方 6. 直线:33l y x =-+与x 、y 轴交于点A 、B ,AOB ?关于直线AB 对称得到ACB ?, 则点C 的坐标是 【答案】33 (, )2 【解析】采用画图的方法解决 7. 一张矩形纸片ABCD ,9AD =,12AB =,将纸片折叠,使A 、C 两点重合,折痕长是 【答案】 454 【解析】

8. 任给一个正整数n ,如果n 是偶数,就将它减半(即2 n ),如果n 是奇数,则将它乘以3 加1(即31n ),不断重复这样的运算,现在请你研究:如果对正整数n (首项)按照上 述规则施行变换(注:1可以多次出现)后的第八项为1,则n 所有可能取值为 【答案】128、2、16、20、3、21 【解析】

严格执行招生政策

一、严格执行招生政策 1.严格报名资格条件 高校要进一步完善自主招生简章,科学合理确定报名条件,强化对学生的学科特长和创新潜质要求,不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛(活动)等作为报考条件和初审通过依据。对拟认可的赛事证书,要以权威性高、公信力强的学科竞赛为主,并组织相关专家对赛事的科学性、规范性进行认真评估。高校应于2019年1月底前将自主招生简章报教育部备案。 分析: 1. 我们平时所谓的“垃圾奖项”彻底失去作用。 垃圾奖项代表作: 1)21世纪演讲精英赛 2)创新数学/物理等 3)文心雕龙等写作竞赛 4)语文能力竞赛等 5)基础学科能力竞赛 6)数学/物理/化学能力展示竞赛等 7)XX创造力竞赛等 …… 2. 部分往年认可的“半权威奖项”存疑。在2019届自招中大概率

继续沿用,但是不排除发生意外的可能。 半权威奖项: 1)语文的创新作文、北大培文、语文报、叶圣陶等 2)英语的创新英语 3)财经素养大赛 4)国学大赛 3.“权威奖项”继续受到认可。 权威奖项举例: 1)数学物理化学生物计算机五大学科竞赛 2)语文的新概念作文 3)英语的21世纪演讲、英语能力竞赛 4)英语的托福、雅思成绩 5)青少年科创大赛;明天小小科学家;中小学生电脑制作活动6)其他一个比如海洋知识、地理等相关竞赛在此不再一一赘述。 总结: 理科自招确立“五大学科竞赛+科创竞赛”的结构。 文科自招以高含金量竞赛为主,以及托福雅思等权威认证考试;并且可能加大“以单科排名、学业排名等方式”作为自招初审的标准。理科自招先看奖项后看成绩。 文科自招先看成绩后看奖项。

2.严格制定录取标准 高校要根据学校办学定位和专业培养要求,在现有基础上进一步降低给予自主招生考生的优惠分值。在高考综合改革试点省份也要相应提高要求,确保生源质量。 分析: 一本线的优惠可能会取消。(清华北大在今年的签约中就基本取消了一本线上优惠,改为“最优政策”待遇——即签约的学生能拿到2019届自主招生实际发放的最大档次优惠) 其他高校的优惠幅度可能相应减少,但不会减的太多。主要是削减以清北为首的“一本约”之类的竞赛生大户高校的优惠数量,对高等级奖项的理科竞赛生的高考成绩可能带来一定的冲击。 3.严格控制招生规模 高校要在上一年录取人数基础上适度压缩招生名额,合理确定参加高校考核和具备入选资格的考生人数,提高人才选拔质量,宁缺毋滥。 分析: 实际造成的影响可能是对一些“降分发放两倍计划数”的学校回归1倍计划数。 比如说,在2018年的自主招生中

2020年高校自主招生条件

2020年高校自主招生条件 12类考生更有通过自主招生的潜质 自主招生又称自主选拔,是国家高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高校自主招生笔试和面试之后,可以得到相应的高考降分 政策,进而实现低分进入名校的目的。 那么,什么样的学生更具有通过自主招生的潜质呢?讲座中,旭 德高考咨询专家刘老师表示,具有学科特长和创新潜质的学生更有 通过自主招生的潜质,具体而言,则有以下12类标准可供家长参考: 首先,在各类竞赛中荣国省级以上奖项的学生。如高中阶段获得全国中学生五大学科竞赛(数、理、化、生、信息)省赛区三等奖以上;具有青少年科技创新大赛等科技类奖项;全国中学生创新作文大 赛等语文作文类奖项;全国创新英语大赛等英语类比赛奖项。 其次,拥有个人专利或论文发表的学生。如在高中阶段曾公开省级或者是国家级刊物上发表过论文(限第一作者);正式出版过相关领 域的专著;高中阶段获得有过发明专利等。 此外,单科成绩十分优秀的学生;参加过国际性创新赛事;具有文学、语言等方面的特殊才能或有较强实践创新能力及学科特长;高中 阶段在21世纪中学生演讲比赛等综合素质类比赛获奖;或符合部分 院校的其他特殊条件的学生都有参与自主招生的潜质。 抓住4点填报原则把握录取机会 尽管通过自主招生考试能够得到相应的降分政策,但在自主招生的填报上家长也不能马虎。 旭德高考咨询专家刘老师在讲座中表示,首先,面对自主招生,符合条件的学生要把握机会,不符合条件的考生则要创造机会。 “家长要善于发现孩子的闪光点,只要觉得孩子更够在高考时有机 会考上一本线,都可以进行自主招生的尝试。”

在确定参与自主招生考试后,由于参与考试的报名材料准备十分繁杂。所以,在前期的报名材料准备中,家长要尽量少占用考生的 时间,尽可能多的为考生分担前期的资料准备工作,让考生集中精 力为高考做准备。同时,在资料准备上,要尽可能的贴近“学科特长、创新潜质”。 在填报学校的数量上,到底以几所为最佳?刘老师表示,在时间 安排等多项因素允许的情况下,考生可尽可能多的选择初审学校, 但也要注意院校的初审限报数量。对于相对缺少自主招生优势的学生,则可以选择规定只限报一所院校的自主招生院校作为初审对象,这一定程度上可减少竞争。 除此之外,刘老师表示自主招生填报也存在一定技巧。“第一,所选学校要与考生的兴趣性格能力及职业规划相吻合;第二,要读懂 学校的自主招生章程,发现章程中隐藏的机会,如分校、合作办学等;第三,要对考生的高考分数进行客观、保守的定位,进而找准一 所能力相当的学校。最后,要根据学生的学科特长及创新潜质进行 价值判断”。

【2018最新】2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写word版本 (4页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 当你们在自主招生的时候,需要推荐信,那么自我推荐信应该怎么写呢?下面小编整理了一些方法,供大家参考,希望对你们有帮助。 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 在写自我推荐信之前首先要对自己有一个清晰的认知,你可以想想这些问题: 自己的兴趣爱好是什么,有哪些特长,有哪些缺点? 高中三年参加过哪些学生工作和社团活动? 在高中阶段做过什么研究课题? 参加过什么竞赛?得了什么奖? 高中三年的成绩是平稳还是有起伏,期末考和一模二模成绩如何? 单科成绩有没有特别突出的? 感兴趣的专业是什么?想要报考哪所学校? 有哪些特征跟想报考的高校、专业比较符合? 高校自主招生申报材料中《个人陈述》是一项非常重要的内容。如果把申报材料中的“获奖情况”、“学业成绩”比作硬件的话,那么,“个人陈述”则是软实力。个人陈述具有十分重要的意义和作用:1、通过个人陈述,了解考生个性特质;2、通过个人陈述,了解考生对所报院校的认知程度;3、通过个人陈述,了解考生对所报专业的认知程度;4、通过个人陈述,了解考生在科学探究和时间能力所显示出的发展潜质;5、通过个人陈述,了解考生的情商以及语言表达能力。

不同院校写作个人陈述的具体要求会有所不同,但“万变不离其中”,总 的目的、内容、要求则大同小异。例如:201X年清华大学自主招生对个人陈述 提出的具体要求是:“你的人生理想是什么?迄今为止你对此做了怎样的准备? 清华对你实现人生理想有何帮助?”。西南财经大学自主招生对个人陈述提出的具体要求是:“举例说明你曾经做过的印象最深刻的、有较大意义的事件,包 括目的或任务、情景、经过以及结果等;举例说明你在非课堂情景中,曾经尝试过或发现过的新方法、新发明或做出的新探索;说明你的特长,为什么报考财经类大学(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学后的努力方向及设想等)。这些内容都是高校自主选拔“具有学科特长,具有发展潜质”优秀人才目的要求的体现。 从个人陈述的结构上讲,个人陈述主要包括四个方面内容的板块:(一)考 生的个性特点、兴趣爱好、学科特长是什么;(二)报考XX大学、XX专业的理由 是什么即对所报大学的认知、对所报专业的认知;(三)科学探究、社会实践活动的表现、作用、收获是什么?(四)进入大学后的设想、规划是什么? 从个人陈述的效果上讲,四个方面相辅相成,每个版块各自相对独立,可 以各自单独成篇,但又是统一的整体,彼此相互衔接,相互关联,相互渗透, 相互补充。写作这些内容基本要求就是:(1)要有真情实感,谨防老套、做作。因为是自己亲身经历的必然真实,富有真情实感才能打动人;(2)要注重细节, 谨防大而化之、粗枝大叶。因为关键的内容细节最能说明问题,最能感染人;(3)语言表述要简洁明了,准确、生动,富有个性。因为审核老师的时间和精力是 有限的,简洁明了是对审核老师的尊重,更是自己语言表达能力的展现。准确、生动而又富有个性化的语言表达,能给审核老师或评委老师留下深刻印象,赢 得好评。 从个人陈述的后果上讲,个人陈述并不是仅仅提供给审核老师一看了之的事,不但直接影响报考申请能否获得通过,而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲,在后边的自主招生面试中,考官或评委会针对考生个人陈 述中的内容或存在的问题,提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此,考 生必须认真、用心地写好自己的个人陈述,并要为面试中被提问、被质疑做好 积极的思想准备。 了解推荐信(个人陈述)的作用 无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生 的个人陈述对考生有个全面的认知,大致掌握考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你 选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示:“我们希 望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充 分展现自我的机会,它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人 陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”

自主招生的简介

自主招生简介 简介 自主招生是是对选拔优秀创新人才的新探索。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。试点高校确定的入选考生名单,要报生源所在省级招办备案,并向社会公布;入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生进行综合评价、自主选拔录取;生源所在省级招办和试点学校,须及时将自主选拔录取的已录考生名单向社会公布。 招生程序 一.试点学校根据该校的实际情况,制订自主选拔录取方案,并纳入本校招生章程,向社会公布。 二.符合试点学校自主选拔录取条件的应届高中毕业生,经所在中学推荐或其他形式提出申请,由中学向试点学校提供考生在校德智体美发展情况以及获奖、特长等证明及写实性材料。 三.试点学校组织专家组,按照自主确定并经公示的标准和考核办法,对考生材料进行审查,并在进行面试等相关测评、考核后,提出候选人,试点学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。 四.考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案,并在考生所在中学、试点学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。 五.入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档。试点学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生,进行综合评价、自主选拔录取。 六.试点学校录取工作结束后,生源所在省级招办应将试点学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布;试点学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。招生院校2010年进行自主选拔录取改革试点的76所高校名单:

大学自主招生自荐信12篇

《大学自主招生自荐信》 大学自主招生自荐信(一): 尊敬的xx大学自主招生领导: 您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我期望透过贵校的自主招生来实现我在 中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐材料。 从小学习成绩一向领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。 我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我用心主动加 入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获 得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表 小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。 我热爱生活,始终对生活充满信心和期望。在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的****,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我期望把快乐传递给我身边的每 一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一齐去图书馆遨游于知识的海洋里,一齐去KTV陶醉在美妙的旋律中。 我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢用心主动地学习,那种简单没有压力的学习环境更容易到达事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦应对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。 中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我期望我能在其中之一汲取知识,不仅仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的潜力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。 此致 敬礼 姓名 时间

2018年大学自主招生自荐信范文10篇

2018年大学自主招生自荐信范文10篇(篇一) 尊敬的老师: 您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的申请。 怀揣着对贵校的敬仰与对未来的憧憬,16岁的我,谨以最朴素的热忱祈盼着,祈盼着通过贵校的自主招生实现我在**学习深造的梦想! 我是一个敢于做梦的女孩。记得年少时读过一篇关于诺贝尔奖的评论,惋惜之余,立志要成为摘取诺贝尔奖桂冠的中国人!一晃八年过去,曾经的志向从未放弃。“虽不能至,然心向往之”,纵使当历史教研员的父亲在权衡我的各个学科后动员学文科时,这份向往依然让我毫不犹豫地步入了理科的殿堂。 我也是一个敢于追梦的女孩。虽然遥遥领先的语文、英语成绩让我始终是佼佼者,但对理科的热爱又让我无法忽视数学、物理的薄弱。于是,课上从不落下老师讲的每一个细节,自习从不放过题目中的每一个疑点,反复琢磨,反复演练。终于,曾经的115变成了145,曾经的70换成了100。 我还是一个文理并重的女孩。作为一名理科生,我有着小学时背诵500余首古诗山东省“背诗大王”的积淀,有痴迷广泛阅读的习惯,几乎每篇作文都被当作范文。一本好书,能让我如痴如醉,即便是到了高三,我还挤时间阅读了10余部英文原版的世界名著。我与书中每个人物沟通,与每本书的作者畅谈。与大师对话,让我学会理性思考;与经典交流,使我凝聚智慧。我喜欢政治,各国政界风云人物我能如数家珍;我喜欢历史,世界上下五千

年的浩瀚文明一直滋养着我的魂魄;我喜欢地理,广袤的大地与辽阔的苍穹是我心灵的居所…… 我更是一个全面发展的女孩。从五岁开始,我就踏上了音乐的征程。随之而来的,是一个与二胡相伴的童年。“冬练三九,夏练三伏。”累过,哭过,怨过,但始终坚持着,十一年的坚持换来的是二胡十级证书,是掌声,是荣誉,更重要的,是磨砺出了我不言放弃的毅力与不怕吃苦的斗志。 我开朗爽直,对待他人热情真诚,时常在紧张的学习中来点小幽默,开个小玩笑;但在陌生人面前却礼貌文静,像个标准的“淑女”。 我的思维十分理性,遇事从不慌乱,做事遵守原则;但当看到别离、灾难和不幸,我会不自觉留下感性的泪水。 我很有野心,喜欢仰望星空,寻觅自己梦想的天堂;但我从不浮躁,一直脚踏实地,如蜗牛在小小的壳里装上大大的梦想,一步步走向前方。 我想,一个人的性格的养成,与家庭环境是密切相关的。我的父母都是教师,待人随和,气质儒雅。在他们为我创设的温馨祥和的氛围中,我不拼时间拼效率,不做呆子做人才,轻松快乐地成长着。我深爱着爸爸妈妈,每天回家都会讲学校里的趣事给爸妈听,周末我都会给妈妈按摩、剪指甲;每过重要节日都会写歌唱给父母听……都是小事,都是真情。 虽然我也有一些缺点,比如好胜心强,但我相信,有了**悠久历史的感召、优秀办学传统的熏陶,我一定会成为一块璀璨世界的美玉!

高中生必读!2018自主招生艺术类招生大全

高中生必读!2018自主招生艺术类招生大全 “自主招生”是高考“特殊招生”政策中的一种。除了自主招生之外,其他“特殊招生”途径还有:高校专项计划(针对农村学生的单独招生)、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类专业(就是艺考)、体育类专业、空军招飞等等。 从09年艺考新政开始,普通高校艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到底录取学生,而是设了一个文化分的分数线,这就告诉我们,你的专业分再高,而文化分没过本科线,你就上不了本科。 普通的艺术院校也许300分左右的文化分就可以上,但重点院校如中央美院、中国传媒大学等还是需要450分以上、500多分的文化课成绩的。 高校艺术类专业招生 1.艺术类专业范围 《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中“艺术学门类”下设各专业以及《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业。 2.艺术类专业招生办法 高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩,择优选拔录取。 同一高校同一专业(含同一专业下设各招考方向)应采用同一种录取办法。 3.艺术类专业省级统考 各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考,有条件的省份还应组织音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类等其他艺术类专业省级统考。 4.艺术类专业校考 高校应在招生办法中明确告知考生参加所在地省级统考的类别。省级统考科类对应的艺术类本科专业,高校一般应直接使用统考成绩作为专业成绩录取依据,若确有必要补充考核的,应面向省级统考合格生源在本校组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业,高校可组织专业校考。鼓励组织校考的高校,采取省级统考成绩与校考成绩综合计分的办法确定专业成绩。 5.艺术类专业高考文化成绩录取要求 省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。 其中,艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通本科第二批次录取控制分数线的65%,适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类(不含表演)有关本科专业高考文化课录取控制分数线。 艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。 6.部分高校艺术类专业单独考试招生工作要求 经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业,2017年可不编制分省分专业招生计划,可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考,可自主划定高考文化成绩录取控制分数线。 对于实行高考综合改革的上海市、浙江省,以及高考考试科目、成绩呈现方式与其他多数省不同的省份,高校要单独明确相关要求;录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线,自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线,艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求,舞蹈表演、表演(戏曲方向)专业可适当降低要求。 7.艺术类专业投档模式 艺术类专业录取工作安排在各省(区、市)相应普通本科、高职(专科)提前批次集中录取。试点开展艺术类专业一档多投模式的省份,应统筹安排,适当提前投档工作时间。

高考报考之高校自主招生的种类.

高考报考之高校自主招生的种类 2011-10-13 开学已有一个多月,个别高校以竞赛方式开始选拔自主招生的考生。这只是高校自主招生选拔的一种方式。虽然都叫自主招生,但是各高校实施自主招生的情况不尽相同,目前大体可分为4类。 第一类 是高校拿出一定比例的招生计划进行自主招生。高校通过考试确定自主招生入选考生名单。获得自主招生资格的考生要参加高考,在录取时可享受一定条件的优惠。今年,约有80所高校有资格进行自主选拔录取改革试点,试点高校报名、笔试、面试时间由各校决定,不同学校考试方法和内容也各具特色。 2011年,包括北京大学、清华大学在内的'34所高校已组成4大自主招生“联盟”,这4大“联盟”包括“北大系”、“清华系”、“工科系”和“特校系”。参加“北大系”联盟高校有13所,基本上都是以文理医工见长的综合性大学;“清华系”联盟由7所高校组成,这些学校办学层次、办学水平相近;“特校系”联盟高校主要包括具有行业特色的北科大、北交大等5所高校,这5所高校笔试联考是从2006年开始的,起初实行联考主要因为这几所高校都是具有行业特色的部委高校,层次规模差别不大;而“工科系”联盟由北理工等9所高校组成。虽然这4大“联盟”高校统一进行初试。但是这些联盟高校自主选拔的条件和认定则由各招生学校自主确定。 第二类 是高职院校的自主招生。北京自2005年开始试点高职自主招生,是全国较早开展相关试点的省市,高职自主招生要单独编制招生计划并上报教育部备案。2011年,北京有14所高职院校在高考前进行入学考试、自主确定入学标准、自主实施招生录取的试点。考生通过自主招生考试合格后,可直接被录取,不用再参加高考。北京教育考试院高招办有关负责人介绍,根据往年情况,高职自主招生试点院校可按照德智体全面衡量、择优录取的原则,结合考生高中阶段的学习情况及综合考试成绩,自主确定录取。试点院校可自主确定入学考试评价办法,可采取笔试和面试等形式,考试内容以综合能力考试为主。 第三类 是在内地自主招生的香港高校。今年,除香港中文大学和香港城市大学2所高校参加内地高考统招,列入提前录取批次外,香港大学、香港理工大学、香港科技大学等高校在内地属于自主招生,这些学校录取在统招提前批次录取前结束。不少在内地自主招生的香港高校,都会组织面试,学校除了对考生的高考成绩有要求外,还看重考生面试过程中的表现。

高校对自主招生自荐信的要求

高校对自主招生自荐信的要求 高校对自主招生自荐信的要求 她在平时还善于钻研,体味更高深科学的魅力。她参加了全国中学生物理竞赛和全国中学生高中数学联赛,分别取得了全国三等奖和山东省一等奖。相信她到大学后一定也会秉持这一份研究热情,继续在知识的海洋中遨游。 华约 部分院校 申请材料中自荐信要求 清华大学 申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,一经发现,取消继续参与后续认定工作的资格;已经获得保送生和自主招生认定资格的,取消认定;已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。 南京大学 个人申请(须由本人亲笔书写,不超过500字) 中国科学技术大学 自荐人须本着诚信原则如实填写申报材料。如有弄虚作假,一经核实,我校将取消其选拔资格,并取消其所在中学两年推荐资格。自强计划考生在符合条件的考生中确定。 中国人民大学

《个人申请》:要求由考生本人手书。通过《个人申请》,全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况,字数不超过1200字(A4纸三页以内); 浙江大学 由本人亲笔撰写的个人陈述一份,字数在1500字以内。 北约 北京大学 考生申请材料应当清晰、真实、完整。申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,按教育部和北京大学相关规定处理。 北京师范大学 自荐报告(限1500字,包括自身成长经历及体会,个人特长及取得的成果,进入高校的努力方向及设想) 北京航空航天大学 《个人自荐》材料,需本人手工撰写,主要内容可包括成长经历、个性特长、取得成绩、今后设想等; 中山大学 个人陈述(学生本人亲笔撰写,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入我校后的努力方向及设想等);所有材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订。材料一律不再退还。 四川大学 个人自荐报告(须是本人撰写并用钢笔手写,字数在1000字以内,内

2018年大学自主招生数学试题

F 2018年大学自主招生数学模拟试题 答题时注意: 1、试卷满分150分;考试时间:120分钟. 2、试卷共三大题,计16道题。考试结束后,将本卷及演算的草稿纸一并上交。 一、选择题(共5小题,每题6分,共30分.以下每小题均给出了代号为A,B,C,D 的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号.不填、多填或错填均不得分) 1、如果关于x 的方程2 2 30x ax a -+-=至少有一个正根,则实数a 的取值围是( ) A 、22<<-a B 、23≤

高校自主招生考试(物理)

高校自主招生考试(物理) 真题集萃 1.(2008年同济大学)一条轻绳跨过一轻滑轮,滑轮和轴的摩擦可 忽略。在绳的一端挂一质量为的物体,在另一侧有一质量为的环 (如图).当环相对于绳以恒定的加速度沿绳向下滑动时,物体和环相 2.(2006年复旦外地)在一深度为H的容器中充满液体,液体 密度从表面的到容器底的成线性变化.液体里浸入两个体积同 为V的小球,小球间用长为、不可伸长的轻细绳连接,第一个小 球密度为,第二个小球密度为.过一段时间后,两小球静止 3.(2006年复旦外地)在如图所示的系统中,活塞n插入活 塞孔中的可移动塞栓B和密度为的液体平衡.容器的截面积为 S,孔的截面积为,各滑动表面摩擦可忽略,液体不能从间隙 中出来.问若在塞栓顶上放上质量为的物体,塞栓相对初始 位置下移多少? 4.(2005年上海交大)如图1,一均匀细杆长1m,重量为W,在距其上端25cm处用一钉子将其钉在铅直墙面上,使细杆可绕此钉子无摩擦旋转.今施一水平力于其上端, 使细杆偏离铅垂线角()而平衡,则钉子作用在细杆上的力的量值为 __________.

图1图2 5.(2008年上海交大)重为80kg 的人沿如图1所示的梯子从底部向上攀登,梯子质量为25kg,顶角为.已知AC 和CE 都为5m 长且用铰链在C 点处相连.BD 为一段轻绳,两端固定在梯子高度一半处.设梯子与地面的摩擦可以忽略,求在人向上攀登的过程中轻绳中张力的变化规律. 图1图2 6.(2004年上海交大)半径为R 的匀质半球体置于水平面上,其重心在球心O 正下方C 点处,,半球质量为m.在半球的平面上放一质量为的物体,它与半球平面间的动摩擦系数为0.2,如图1所示,则物体刚要滑动时离球心的最大距离为__________ . 答案与解析索取 邮箱:iienglish@https://www.doczj.com/doc/6812679341.html,

2018各大高校自主招生命题

北京大学 1.未来机器人会创造诗和画,你怎么看? 2.流体智力的名词解释。 3.人和其他灵长类动物有没有道德上的区别。 4.乐观主义和悲观主义。 5.谈谈双十一降价提价问题。 6.学而优则仕与学而仕则优的关系。 7.中国古代艺术没有直接表达出来而是暗示性比较强,结合作品谈谈你的看法。 8.对芯片植入大脑的看法。 9.科技和文化的关系。 清华大学 哪些气体会导致空气污染,如何测出其中含量?地球的臭氧含量以及造成大气污染的元素?四川大学 1.国家公园设置在哪? 2.小明同学在网络中使用了盗版软件,这个涉及什么违法? 西安交通大学 谈谈你对大学生沉迷网络游戏的看法。 四川农业大学 怎么看待著名大学校长念错别字的问题? 西南财经大学 现在各大城市加强了对优秀人才的竞争,各地都在进行人才争夺战,你怎么看? 西南交通大学

1.你认为人工智能会替代律师吗? 2.你平时的出行方式是怎样的?阐述成都地铁发展的看法。 3.海南发布燃油车限购令,同时补贴新能源汽车,对此谈谈你的看法。 4.青藏铁路电气化,如何解决供电问题? 四川大学 方便面是不是中国人出国游的必备? 中山大学 1.高考应不应该取消外语考试? 2.人工智能能否取代医生? 3.你知道人类为什么起源于非洲吗? 4.《共产党宣言》的作者是谁,认为其中哪句话最有力量? 5.你怎么看待“朝阳群众”? 6.谈对“供给侧结构性改革”和“一带一路”战略的认识。 7.对于社会上大量存在的课外补习班现象的看法。 8.谈谈人工智能发展对社会一些职业的影响等。 9.谈谈“共享单车倒闭与并购潮”和“无人驾驶汽车致人死亡事故”的看法。 10.中美贸易大战的“中兴事件”,思考国产芯片的出路与解决办法。 11.你对Facebook用户数据泄露事件的看法。 12谈谈你对“一带一路”’倡议的认识。 华南理工大学 1.房间里面比较热,开着冰箱门可以降温吗? 2.已知蜜蜂和蝴蝶挥动翅膀的频率,请问你能感觉到哪种昆虫从身边飞过?

自主招生政策的渐进调适过程及影响因素

自主招生政策的渐进调适过程及影响因素 摘要:自主招生政策的制定有各种复杂性和不确定性,是一个渐进调适的过程。在高等教育不断发展过程中,高校自主办学权利意识逐渐增强,自主招生范围不断扩大,高考制度改革是在“走一步,看一步”中将改革的重心由“扩大”转向“落实”。在这些变化中明显体现了“按部就班,积小为大,稳重求变”的政策原则,这将有助于降低改革风险,保持社会稳定,促进高等教育良性发展。 关键词:自主招生政策制定;渐进调适;影响因素 恰如大学“是遗传和环境的产物”一样。作为大学选拔人才重要机能的高考制度既有来自大学本身的遗传和环境因素,也有来自大学外部的遗传和环境因素。基于这些综合因素的影响作用,高考制度的变革自然就蕴涵着教育系统内外的各种复杂性、多元性、变化性和不确定性,并具有“牵一发而动全身”的效应。也正因为如此,高考制度改革相关政策的制定不是一个基于确定性的逻辑前提,不是用程序化和模式化作业方式寻求相关方案最优化的一蹴而就和一劳永逸的过程,而是在充分考虑社会经济背景、政治发展水平、技术手段制约、各类主体需求和现实可能性等多种因素基础上的一个渐进调适过程。自主招生是高考制度改革尤其是高校招生录取改革的组成部分,是扩大高校办学自主权的重要内容,是高校力求自主选拔优秀创新人才的实践探索。本文拟对这一越来越成为人们关注中心的招生政策进行分析,以期更好地透视政策的渐进调适过程及其影响因素。 一、两种不同政策的制定过程观 政策制定是一个“科学—理性”的过程,还是一个渐进调适的过程,或者是其他模型?在不同时期,学界一直有着不同的观点。 坚持“科学-理性”过程观的学者认为,政策制定是在“分析-实证”方法及价值中立取向指导下所作的最佳解决问题方案的理性抉择,强调从确定性的逻辑前提出发去推演一切,主张政策制定由理性决定,面对问题,先澄清目的、价值或目标,并加以必要排列或组织,然后列出各种政策手段,审查可能产生的重要后果,再对后果和目的进行比较,并在此基础上选出最为相符的政策。哈罗德.拉斯韦尔在创立政策科学之初就在其著作《政策科学:范畴与方法的近期发展》中指出,政策科学的目标就是追求政策的“合理性”,它必须使用分析模型、数学公式和实证数据建立可检验的理论。从二次世界大战到上世纪80年代,西方国家非常流行用“科学一理性”的过程观看待、分析和解决政策问题。但是,现实的政策活动更多的是受各种主客观因素制约的,一般较难完全满足“科学一理性”抉择所要求的各种条件,在政策制定过程中严格遵循“科学-理性”决策模式常常将决策者引入歧途。随着人类政策实践活动的丰富和政策认识视野的开阔,上世纪80年代以后,“科学一理性”的政策分析方法便不断受到人们的质疑。比如,美国政治学家詹姆斯·西瑟在考察了理性选择的作用后就指出,“理性选择的功利方法不仅受到了它能在多大程度上说明政策变化的挑战,而且受到了它能在多大程度上描述它偏爱的机构——美国国会的挑战”。以逻辑性、程序化和模式化作业方式去寻

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