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如何优化企业员工培训
作者：郝利光
来源：《现代经济信息》2012年第16期
摘要：当今环境对于任何一个企业而言，员工素质的高低决定其核心竞争力的强弱。而培训作为提高员工素质一种重要手段日益受到企业领导的关注，逐渐从这种辅助性的工作上升到决定企业生存与发展的战略行为。本文借鉴企业的培训实践，对如何优化企业培训从理论和实践两个层面进行了较为全面和系统的研究，并重点对培训的方式、内容和流程进行了论述，旨在能够对企业培训起到一定的指导作用，使员工培训更有效地服务于企业的发展。
关键词：企业员工；培训；优化
中图分类号：F272 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）08-00-01
一、培训的深层理解
本文所指培训是指企业实施的、有计划的、连续的系统学习行为或过程，其目的是通过使员工的知识、技能、态度乃至行为发生定向改进，从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成所承担或将要承担的工作任务。培训的终极目标是要实现员工进步与企业发展永续的和谐统一。
二、实现培训方式和内容的丰富化
培训的方式总体上可分为在岗培训方式、脱产培训方式和综合培训方式三类。
1.在岗培训方式。所谓在岗培训，是指员工在不离开工作岗位或工作场所的情况下参加的培训。在岗培训总的来说具有操作简便、成本低廉、实效显著的特点。
2.脱产培训方式。所谓脱产培训，就是员工暂时脱离工作岗位，在企业外部参加的培训。这种培训需要专门安排时间，对正常工作会有一定的影响，为保证达到预期的培训目标和效果，在策划和组织脱产培训时，要耗费较多的培训经费和资源。
3.综合培训方式。所谓综合训练方法，就是既适用于在岗培训，也适用于脱产培训的培训方式。这类方法的特点是综合性较强、可灵活运用，而且对场地和资源的要求不会很高。
三、推进培训流程的科学化
一个完整的培训流程可用PDCA循环来概括：P（PLAN）即培训计划；D（DO）即培训实施；C（CHECK）即培训评估；A（ACTION）即培训改进。