广东海洋大学岭南师范学院广东科技学院湛江财贸学校联合举办成人本科（大专）+中专技能双学制班招生简章
为了满足高考考生升学和就业的要求，广东海洋大学等高校在湛江财贸学校设立教学点,举办成人本科（大专）+中专技能双学制班。学生毕业由湛江财贸学校推荐就业。大中专双学历班，有三大特点：1、学习时间短（本科在校2年、专科在校1年）；2、学习费用低；3、就业前景好。
湛江财贸学校是国家级重点中专学校，湛江中职第一所国家中等职业教育改革发展示范学校，全国中等职业学校100强名校，在校生6000多人，学校位于湛江市麻章区麻赤路109号，占地185亩，交通方便，学习环境好。
一、招生对象：高考考生。
二、招生专业：
三、收费说明：
（一）中专阶段：九月份入学前城市非农户籍学生，先交中专阶段费用4750元（含中专阶段学费、教材、一学期住宿、成人高考辅导报名考试、考试交通费）；农村（含县镇非农）户籍及城市低保家庭学生，中专阶段学费全免，只交费用950元（含中专阶段教材、一学期住宿、成人高考辅导报名考试、考试交通费）。（凡未被本科（大专）院校录取的学生，读完中专第一学期，第二学期离校实习）。
（二）本科（大专）阶段：考上成人本科（大专）缴交费用见以下1.2.3说明：
2.缴费标准:
①本科按五年函授（业余）计算：五年学费、教材费，住宿费（2年）合计：文科15500元；理科17375元。
②大专按三年函授（业余）计算：三年学费、教材费，住宿费（1年）合计：文科8600元；理科9635元。
3.费用可分期缴交：
①本科分四次：第一次为领取录取通知书注册时应缴：文科4625元、理科5093.75元（五年学费1/4、教材1/2,住宿1年）。第二次为2018年9月入学前：文科3125元、理科3593.75元（五
年学费1/4）。第三次为2019年三月入学前：文科4625元、理科5093.75元（五年学费1/4、教材1/2,住宿1年）。第四次为2019年9月入学前：文科3125元、理科3593.75元（五年学费1/4）。
②专科分二次：第一次为领取录取通知书注册时应缴：文科4300元；理4800元。第二次为2018年9月入学前缴足。
四、学习形式：
本科脱产学习二年，实习三年；大专脱产学习一年，实习两年或一年半。
五、毕业证书：
修完规定的中专、本科（大专）全部课程，成绩合格者，分别获得湛江财贸学校中专毕业证书和广东海洋大学等相应的成人教育本科（专科）毕业证书。
六、报名入学时间：
即日开始至2017年8月30日止。9月4日（星期一）注册入学，当天办理成人高考报名照相手续（具体时间另行通知，考生亦可致电招生就业科咨询），9月12日（星期二）回校，9月13日（星期三）上午正式上课。
七、报名办法：考生可直接到湛江财贸学校教学点招生办报名。
学校地址：湛江市麻章区麻赤路109号(离麻章车站约800米)
联系电话：3306066 3306326
广东海洋大学岭南师范学院
广东科技学院湛江财贸学校
2017年7月2日
一、判断对错题（每小题1分，共6分） 1）当刚体所受合外力为零时，一定处于平衡状态. 2）处于静电平衡状态下的实心导体，内部电场强度处处为零. 3）电场一定是保守场. 4）磁感线一定是闭合曲线. 5）回路中通过的电流越强，产生的自感电动势越大. 6）狭义相对论不适用于低速运动的物体. 二、填空题（每小题2分，共20分） 1）一质量为m 的物体，原来以速率v 向北运动，它突然受到外力打击，变为向西运动，速率仍为v ，则外力冲量的大小为（ ）. 2）人造卫星在万有引力作用下，以地球中心为焦点做椭圆运动.相对于地心而言，卫星的（ ）守恒.（选填动量或角动量） 3）要想用小电容组合成大电容，应将电容器（ ）.（选填串联或并联） 4）电容器两极板间的电势差增大一倍时，电场能增大到原来的（ ）倍. 5）将一带正电荷的导体球A 移近另一个不带电的导体球B ，则电势较高的球是（ ）.（选填A 或B ） 6）位移电流密度的实质是变化的（ ）.（选填电场或磁场） 7）一半径为R 的平面圆形导体线圈通有电流I ，放在均匀磁场B 中，所受到的 最大磁力矩是（ ）. 8）根据狭义相对论的基本原理，得到惯性系之间的坐标变换，称为（ ）.（选填伽里略变换或洛仑兹变换） 9）当粒子的动能等于它的静止能量时，它的运动速度为（ ）.（光速为c ） 10）在xOy 平面内有一运动的质点，其运动方程为r =10cos5t i +10sin5t j (SI )，则t 时刻其切向加速度的大小为（ ）. 三、单选题（每小题3分，共24分） 1）一物体作圆周运动，则（ ） A 、加速度方向必定指向圆心； B 、切向加速度必定为零； C 、法向加速度必等于零； D 、加速度必不为零。 2）一力学系统由两个质点组成，它们之间只有引力作用， 若两质点所受外力的矢量和为零，则此系统( ) A 、动量、机械能以及对一轴的角动量守恒； B 、动量、机械能守恒，但角动量是否守恒不能确定； C 、动量守恒、但机械能和角动量是否守恒不能确定； D 、动量和角动量守恒、但机械能是否守恒不能确定。
湛江海洋大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试 《鱼类学》（315）试卷 （请将题号及答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一. 名词解释（每题2分，共30分） 1、分支鳍条； 2、脂鳍； 3、体长； 4、侧线鳞； 5、圆鳞； 6、口腔齿； 7、D. V，I—9；8、脊柱；9、鳃小片； 10、棱鳞；11、眼后头部；12、假棘； 13、被卵巢；14、肛长；15、双名法； 二. 填空（每空1分，共30分） 1、肛门前移的鱼类，身体的躯干部与尾部的划分以体腔末端或最前一枚具脉弓的尾椎骨为界。 2、鳍的主要功能是维持平衡和帮助游泳。 3、鱼类的皮肤由表皮和真皮构成，色素细 胞位于皮肤的表皮层。 4、鱼类的皮肤腺主要有单细胞腺和毒腺二种。 5、典型的发光器一般由腺体、晶体、反射体、色素 体四部分组成。 6、鱼类骨骼可分为外骨骼和内骨骼两大部分。
7、肌肉细胞又称肌纤维，按组织结构、功能和分布，可分 为平滑肌、横纹肌心脏肌三大类，其中横纹肌是构成鱼体肌肉的主要成分。 8、鱼类的消化管包括食道、胃、口咽腔、 和肠道等部分。 9、闭鳔类的鳔由红腺分泌气体，由卵圆窗吸 收气体。 10、中枢神经包括脑、脊髓。 11、软骨鱼纲分为板鳃亚纲和全头亚纲两个亚纲。 三. 判断（每题1.5分，共15分） 1、骨鳞由表皮和真皮共同形成。（） 2、盾鳞的鳞棘尖端一般朝向身体的前方。（） 3、胸鳍狭长或呈镰刀状的鱼类，游泳速度较快。（） 4、粘液腺特别发达的鱼类，其鳞片也发达。（） 5、硬骨鱼类的鳃间隔除少数种类外，一般都较发达。（） 6、真骨鱼类的肠分化不明显，但肠中螺旋瓣发达。（） 7、灯笼鱼目的鱼类在背鳍后方有小鳍。（） 8、鱵科鱼类上颌短、下颌延长。（） 9、淡水硬骨鱼类比海水硬骨鱼类排尿多。（）
【广东海洋大学排名】广东海洋大学特色专业-广东海洋大学录取分数 线 广东海洋大学（原名湛江海洋大学），是一所以海洋、水产学科为特色，理、工、农、文、法、经、管、教等学科协调发展；以本科教育为主，积极发展研究生教育；以应用学科见长，兼有基础理论学科的多科性海洋大学，是广东省重点建设大学。学校的前身是成立于1935年的广东省立高级水产职业学校。她是广东现代海洋水产教育的发端，至今已有72年的办学历史，培养了7万多名各类高级专门人才，成为促进南海经济开发和濒海区域经济社会发展的重要力量。学校主校区位于湛江市西郊世界地质公园─湖光岩风景区旁，占地4200亩，依山面海，环境优美；同时在湛江市区拥有三个校区：霞山校区、海滨校区、寸金校区，总占地面积4800亩。设有水产学院、农学院、工程学院、食品科技学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、中歌艺术学院、外国语学院、政治与行政学院、继续教育学院、职业技术学院、寸金学院等17个二级学院和体育系。现有本科专业59个，高职高专专业29个，硕士点15个，省级重点学科1个，省级扶持学科2个，广东省名牌专业2个。学校办学条件日臻完善，教学楼、科技楼、图书馆、博物馆、学生公寓、空调学生食堂以及文化广场、运动场和标准游泳池等基本教学生活设施一应俱全，校舍总建筑面积达49万平方米，图书馆藏书147万册，教学科研设备值近1.43亿元，固定资产值约12.3亿元。拥有包括现代生物化学重点实验室、水产经济动物病原生物学及流行病学重点实验室、广东省水产品深加工重点实验室、计算机网络技术实验室（IT重点实验室）、计算机控制与通讯实验室等5个省级重点实验室在内的40多个实验室，拥有水生生物博物馆等一批校内外教学科研实习基地。设有海洋生物研究所、南海海洋环境研究所、海洋经济研究所、海洋文化研究所、农业生物技术研究所、机电工程研究所、信息技术研究所、WTO研究中心和全国高校唯一的珍珠研究所等35个科研机构。广东省海洋开发研究中心、广东省沿海市县干部培训基地和一个省级科技兴海示范基地亦设在我校。学校现有教职工总人数2021人，其中专任教师1025人，教授133人，副教授400人，具有博士、硕士学位者677人。全日制在校生达2.3万人。学校在长期的办学实践中逐
这个历年来的师兄师姐的选课建议，仅供大家参考参考。 （黄色部分为本人caoaisi增添） 海洋科學進展..一般隔周點名..開卷..老師會給資料..超級好..不過有兩堂是看科普片即場寫感想..如果恰好沒去的話就少了平時成績咯..不過老師確實很好..不會掛的..前提是缺勤不要太多..呵呵 觀賞園藝好玩..知識性強..就是老師的普通話有待提高..一般都會每周簽到（纸上打勾就可以了）..考試開卷..可買可借資料抄..不會掛的..只要不作弊!!（老师叫刘付东标） 珍珠鑒賞每周抽點名..期末交作業..就是把一些東西抄一下就行了..期末開卷..題量較大..大家記得合作咯..呵呵 ,美術鑒賞不點名..期末給資料..考試直接抄!!超級好..而且..有時會看電影..不錯的..培養藝術休養嘛..（老师不一样，郭胡榕的期末考试是闭卷，但是可以偷偷作弊，上课总共点三次名）演講與口才不好玩的..基本去了3.4堂吧..不過一般不點名..考試寫論文..有課件郵箱的.. 遺傳與人類..點3次名..有兩次就行..期末開卷//把課件的東西搞出來就好..有課件郵箱的.. 國際環境法不建議理工類學生選..因為考試是即場寫時事評論..平時都會點名的..不過法律的東西還是挺有用的..有課件郵箱...期末要交手寫版的筆記..作為平時成績 策劃入門老師很好..很能吹..基本不點名..期末交論文..可以Ctrl+c..Ctrl+v..的很簡單的.. 亲爱的师弟,师妹们,,,千万不要选那个由地中海老男人(名字忘了,不过头发很很个性)上的<<古诗词鉴赏>>,他绝对变态,,,我上这么多的选修课,从没挂过,,就上他最后一节竟然挂掉了(心疼我的奖学金泡汤拉)...据我所知,,和我一起上那节课的人最少有一半都是不及格的 重审一次:千万不要选那个由地中海老男人上的<<古诗词鉴赏>> 现代生命科学与人类，抽点名，开卷考试，提供课件 法律与电影：很好的，每节都是看电影不点名，期末写一篇影评就行了 大学生心理素质：刘国华老师，去不去随便，不点名，上课第一节理论，第二节测试。不过要买教材考试用到。 发明创造学：很无聊，基本每次点名，写论文的 鱼类观赏与繁殖：点几次名，考试开卷有资料 生命科学：也不错第一节理论，第二节看相关录像，点几次名开卷考试有资料 海洋技术：各位就不要选了，挂了不少..... 蛋白质科学与生活: 太感谢老师了,上课他讲他的, 下面只要不吵就行, 平常不点名,要点那三次他说是学校规定才点. 有邮箱,课件可下.期末就开卷,相互合作就OK了. 过了. 转基因动物:老师超级搞笑加吹水能力特强,点过三次名,我两次没去也没事.平时他讲完就看视频啊,电影啊.期末写论文,网上CTRL+C CTRL+V 再加换头换脚就OK. 过了. 音乐欣赏: 当初不知道为什么会分到一个很严的老师,不是我报的, 不过还好过了. 上课点名不过没点到我,都是听音乐,看视频.期末还要边听音乐边写作者, 时间, 代表作之类的. 考得很痛苦不过还是pass了. 录像与摄影: 据说点过名,嘻嘻,我通常都是逃第二小节的.老师很好人, 偶尔放电影.期末虽然说是闭卷,但大家都带上资料狂抄.相互合作就好. 大学生心理素质:刘老师的课,好像没点过名,讲完做心理测试, 考试开卷,不过要买教材. 电声像技术:也是逃了第二小节的,平时讲电视节目制作之类的.期末交了论文就pass. 声乐:选梁培才老师的一定没错.发下签到表,自己画勾.唱歌练声,期末唱歌. 微生物与人类健康单周只点单学号的，双周只点双学号的（不点全，双号的双周也可能点不到只写一篇关于微生物与人类健康的论文！老师很好的！ 语言文化漫谈，老师人不错，很少点名，最后是写论文的
热力学的主要内容 利用热力学第一定律来计算变化过程中的能量转换问题；利用热力学第二三定律来寻求变化的方向和限度问题。热力学的研究对象是由大量分子组成的宏观性质，对于物质的微观性质无从作出解答。 热力学的理论基础主要是热力学第一定律和热力学第二定律，它们是在人类长期实践经验的基础上建立的，不能从其它更普遍的定律推导出来，但其正确性已被无数的科学实验的客观事实所证实。 1. 基本概念1.1 系统和环境 敞开系统：系统和环境间既有物质又有能量交换 封闭体系：系统和环境之间仅有能量无物质交换 隔离系统：系统和环境间既无物质又无能量交换 1.2 系统的性质 广度性质：其数值的大小与体系中所含物质的数量成正比，具有加和性，如V、U、H、S、A、G 强度性质：其数值的大小与体系中所含物质的量无关而取决于体系自身的特性，不具有加和性。如T、P、Vm、Sm…. 广度性质/广度性质=强度性质 1.3 热力学平衡态必须同时满足4种平衡：热平衡+力平衡+相平衡+化学平衡 1.4 状态和状态函数
状态的确定：一定量的纯物质构成的单相系统,只需确定两个独立的变量,即可确定系统的状态.一定量混合物组成的单相系统，除两个独立的变量外，还需确定混合物的组成。 状态函数的特征：状态函数的数值只取决于体系的初、终状态，而与变化时体系所经历的具体途径无关 1.5过程与途径系统从一个状态到另一个状态的变化称为过程，完成过程的具体方式称为途径。可逆过程、自发过程 1.6功和热体积功与非体积功,功和热的正负号 1.7热容定压热容Cp、定容热容CV、摩尔热容Cm、质量热容(比热容)c 单原子理想气体：Cvm = 3R/2 CPm =5R/2 双原子理想气体：Cvm = 5R/2 CPm = 7R/2 1.8 U、H、S、A、G、热力学能U：ΔU=Q + W ；焓：H = U十PV 熵：dS= δQr/T亥姆霍兹函数：A=U-TS 吉布斯函数：G=H-TS=A+PV 1.9 反应进度ξ、反应焓ΔrH 、摩尔反应焓ΔrHm dξ= dnB /νB ，Δξ= ΔnB /νB 2. 热力学第一定律-----能量守恒dU=δQ +δW; ΔU=Q + W 2.1气体恒容变温、恒压变温过程
广东海洋大学2018年人才引进待遇 序号人才类别学科 类别 安家费及购 房补贴（万 元） 科研启动费 （万元） 学校特贴 （元/月） 备注 1 省级以上重点学 科带头人 非涉海 学科 100 100 1000 涉海 学科 150 150 2 教授（博导）非涉海 学科 60 60 600 涉海 学科 90 90 3 教授且博士非涉海 学科 50 50（理科类） 25（文科类） 1.法学类、经 济类、管理类 等的科研启动 经费参照理科 类。 2. 40岁以下 博士、45岁以 下博士后，由 省财政分别给 予每人20万 元、30万元生 活补贴。对国 （境）外博士 和博士后另给 10万元生活补 贴。 涉海 学科 80 80（理科类） 40（文科类） 4 教授且硕士非涉海 学科 40 50（理科类） 25（文科类）涉海 学科 60 80（理科类） 40（文科类） 5 副教授且博士非涉海 学科 40 30（理科类） 15（文科类）涉海 学科 60 50（理科类） 25（文科类） 6 博士（国、境外 取得博士学位； 国内取得博士学 位者,在国、境外 从事三年以上博 士后研究） 非涉海 学科 50 50（理科） 25（文科） 涉海 学科 80 80（理科类） 40（文科类） 7 博士非涉海 学科 30 20（理科） 10（文科）涉海 学科 50 30（理科） 15（文科） 8 副教授且硕士非涉海 学科 25 10（理科） 5（文科） 涉海 学科 40 15（理科） 7.5（文科）
说明： 1.特殊人才的待遇要求，可由本人与学校协商。 2.根据教学、科研工作的需要，可为省级以上重点学科带头人提供开展相关工作的平台。其它条件可面议。 3.教授可按规定申请广东省高等学校人才引进专项资金资助项目。 4.购房补贴： （1）人事关系调入学校的，购买学校所在地住房时，学校提供一次性购房补贴。 （2）夫妻双方均属高层次人才的，按待遇高的一方发放一次性购房补贴，另一方如 从事教学科研的，则可享受相应的科研启动费。 （3）未购房前学校可安排过渡住房。博士或副高以上职称提供人才公寓一套。 5.被录用并入职博士、副高职称及以上人员准报销来校面试往返经济舱机票和报到的 经济舱机票。
大学物理期末复习 第一章至第三章（力学）(10) 基本内容—— 第一章 1. 位置矢量 k z j y i x r ++= 大小： 222z y x r r ++= = 方向余弦： r x = αcos ， r y =βcos ， r z =γcos ； 关系： 1c o s c o s c o s 2 2 2 =++γβα 2. 运动方程： k t z j t y i t x t r )()()()(++= 3. 位移 A B r r r -=? 在直角坐标系中： ()() k z j y i x k z j y i x r r r A A A B B B A B ++-++=-=? k z j y i x r ?+?+?=? 4. 速度 t r v ??= ——平均速度； dt r d t r v t = ??=→?0lim ——瞬时速度； 在直角坐标系中： k dt dz j dt dy i dt dx v ++= 大小 22 2z y x v v v v v ++== ， 其中 dt dx v x =， dt dy v y =， dt dz v z = 5. 加速度 t v a ??= ——平均加速度； 220lim dt r d dt v d t v a t ==??=→?——瞬时加速度； 在直角坐标系中：k a j a i a a z y x ++= 其中 22dt x d dt dv a x x ==， 22dt y d dt dv a y y ==， 22dt z d dt dv a z z == 6. 运动学的两类问题： 1）微分法——已知运动方程,求质点的速度和加速度（根据速度和加速度的定义求）； 2）积分法——已知速度函数（或加速度函数）及初始条件，求质点的运动方程： ?+=t dt a v v 0 0 ， ?+=t dt v r r 0 7. 注意：在处理问题时，强调坐标的选取，只有选定了坐标，才能用位置矢量来描述质点在任意时刻的位置：)(t r r =——这就是运动方程；也只有写出了运动方程，才能根据位移、速度、加速度的定义 Y
广东海洋大学2014——2015学年第一学期 《大学物理》课程试题1 课程 号: 1910003*2 试 □ A 卷 闭卷 □ 考查 □ B 卷 □ 开卷 单选题,每小题3分,共24分1、当质点以频率f 作简谐运动时,它得势能变化频率为( ) A 、f/2 B 、f C 、2f D 、4f 2、在驻波中,两个相邻波节间各质点得振动( ) A 、振幅不同,相位相同 B 、振幅相同,相位不同 C 、振幅相同,相位相同 D 、振幅不同,相位不同 3、下列说法中,正确得就是( ) A 、声波能够在真空中传播 B 、波动得周期与波源得周期数值相同 C 、机械波通过不同媒质时,波长保持不变 班级 : 姓 名 : 学号: 试题共6 页 加白纸 2 张 密 封 线 GDOU-B-11-302
D 、波速与波得频率有关 4、在讨论双缝干涉时有式)1(),2,1,0(sin =±=k k d λθ; 在讨论单缝衍射时有式)2()3,2,1,(sin =±=k k a λθ, 比较(1)式与(2)式,下列说法正确得就是( ) A 、(1)表示明纹条件,(2)式表示暗纹条件,两者矛盾; B 、(1)表示明纹条件,(2)式表示暗纹条件,两者不矛盾; C 、(1)表示明纹条件,(2)式也表示明纹条件,两者矛盾; D 、(1)表示明纹条件,(2)式也表示明纹条件,两者不矛盾、 5、在劈尖干涉实验中,若劈尖上表面绕棱向上作缓慢转动,则观察到干涉条纹得变化就是( ) A 、条纹整体向着劈尖棱方向移动,条纹间距变大; B 、条纹整体向着劈尖棱反方向移动,条纹间距变小; C 、条纹整体向着劈尖棱方向移动,条纹间距变小; D 、条纹整体向着劈尖棱反方向移动,条纹间距变大、 6、磁场中得安培环路定理说明稳恒电流得磁场就是[ ]。 (A) 无源场 (B) 有旋场 (C)无旋场 (D)有源场 7、关于位移电流,有下面四种说法,正确得就是[ ]。 (A)位移电流得实质就是变化得电场; (B)位移电流与传导电流一样就是定向运动得电荷; (C)位移电流得热效应服从焦耳—楞兹定律; (D)位移电流得磁效应不服从安培环路定律。 8、若一个光子与一个电子具有同样得波长,则( ) 班级 :
广东海洋大学学生纪律处分规定 （校学生[2015]10号，2015年3月17日） 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，建设优良的学风校风，营造良好的学习与生活环境，教育广大学生遵守法律法规和学校规章制度，促进学生的健康成长，为国家培养合格建设者和可靠接班人，根据我国《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》和《高等学校学生行为准则》以及其他有关法律法规，结合我校的实际，制定本规定。 第二条本规定适用我校全日制普通高等学历教育的研究生、本科生、专科（高职）生。 第三条对违法、违规、违纪学生的处理，应坚持教育与处罚相结合，以教育为主的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当。 第四条对有违法、违规、违纪行为的学生，应根据其违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度，给予批评教育或纪律处分。学生违反校纪校规情节轻微，不足以给予纪律处分的，由学生所在学院给予口头批评或通报批评教育，督促其改正错误。 第五条纪律处分的种类分为五种：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。其中留校察看一般以半年为期。受留校察看处分的学生，在留校察看期间表现突出者，经学生本人申请，所在学院审查，学生处（或研究生处）审核，报学校主管领导批准，可提前解除留校察看期，但留校察看期不应少于3个月。 第六条违法、违规、违纪学生，有下列情形之一者，应从轻、减轻处分： （一）能主动承认错误，如实交待错误事实，检查认识深刻，有真诚悔改表现； （二）违法、违规、违纪行为受他人胁迫或诱骗，事后能主动检举揭发，认错态度好； （三）参与团伙违法、违规、违纪事件，事后能及时报告事实真相，积极协助学校或相关部门查清违法、违规、违纪事件，主动检举揭发其他违法、违规、违纪人员；
广东海洋大学2009 ——2010 学年第 二 学期 《大学物理》课程试卷 课程号： √ 考试 B 卷 √ 闭卷 □ 考查 √ 卷 □ 开卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、质点在XOY 平面内运动，其位置矢量方程为j t R i t R r ωωsin cos +=,其中R 、 ω为常数，则质点作（A ） A 匀速率圆周运动，且 速度与位置矢量垂直； B 匀速率圆周运动，且 速度与位置矢量不垂直； C 匀变速圆周运动，且 速度与位置矢量垂直； D 匀变速圆周运动，且 速度与位置矢量不垂直。 2、两个质量不等的物体具有相等的动量值，则有( B ) A 质量较大的物体的动能大； B 质量较小的物体的动能大； C 两个物体的动能相等； D 无法比较。 3、一定量的理想气体先后处在A 、B 、C 、D 等四个状态，则四个状态中（C ） A A 状态温度最高； B B 状态温度最高； C C 状态温度最高； D D 状态温度最高。 GDOU-B-11-302 班级： 姓 名： 学号： 试题共 6 页 加白纸 2 张 密 封 线
4、如果热力学第一定律表为=Q T R i M m ?2 +?dV P ，则其适用范围是（B ） A 热力学系统的任何过程； B 理想气体的准静态过程； C 仅为理想气体的等温过程； D 仅为理想气体的等压过程。 5、一对等量异号电荷， 电荷连线中点处的电场强度和电势是（ D ） A 场强和电势都不为零； B 场强和电势都为零; C 场强为零，电势不为零； D 场强不为零，电势为零。 6、两条平行的长直导线，通有强度为I 的反向电流，两者之间的垂直距离为2r ，那么在该距离的中点处的磁感应强度为（ C ） .4;;0;2000r I D r I C B r I A πμπμπμ 7、一点电荷q 处于球形高斯面的中心，下列情况中穿过高斯面的E 通量发生变化的是( B ) A 将另一个点电荷置于高斯球面外附近； B 将另一个点电荷置于高斯球面内； C 将原来的点电荷移离高斯面的中心，但仍在高斯面内； D 使高斯面半径变大，但点电荷q 仍处于球形高斯面的中心. 8、下列说法错误的是（ B ） A 电荷在空间中各点要激发电场； B 电流元l Id 在空间任意点要激发磁场； C 静止电荷在磁场中不受磁场力； D 运动电荷在磁场中也可能不受磁场力 9、一半径为r 的毛细管，插入密度为ρ的液体中，设毛细管壁与液体接触角为 θ，则液体在毛细管中上升高度为（ C ）设液体的表面张力系数为σ。 A gr θσcos 2 B g ρθ σcos C gr ρθσcos 2 D r ρθσcos 10、现有一束单色光垂直照射到一空气劈尖上，若将空气劈尖的下表面向下平移，
广东海洋大学2010——2011 学年第 二 学期 《大学物理III 》课程试卷 课程号： √ 考试 √ A 卷 √ 闭卷 □ 考查 B 卷 □ 开卷 一、选择题（每小题３分，共３0分） 1、有一质点在平面上运动，运动方程为j t i t r 2 343+=，则该质点作（ ） A 曲线运动； B 匀速直线运动 ； C 匀变速直线运动 ； D 变加速直线运动。 2、对于一个质点系，系统的内力可以改变系统的（ ） A 总动量； B 总动能； C 总角动量； D 总质量 3、 0.5mol 的氧气，处于温度为T 的平衡态，则内能为（ ） RT D RT C RT B RT A 4 5 , 5.0,2 5,2 3 4、麦克斯韦速率分布中最概然速率V p 的概念，下面表述正确的是（ ） A 是气体分子中大部分分子所具有的速率。 B 是气体分子速率的最大值。 C 是麦克斯韦速率分布函数的最大值。 D 速率大小与最概然速率相近的气体分子的相对数量最大。 5、两个点电荷相距一定的距离，如果在这两个点电荷连线的中垂线上的电场强度为0，那么这两个点电荷的带电情况是（ ） A 电量相同，电性相同； B 电量相同，电性不同； C 电量不同，电性相同； D 电量不同，电性不同。 6、稳恒磁场中,若闭合回路L 上满足?=?L l d B 0 ,则一定有（ ） A 回路L 上每处的磁感强度均为零。 GDOU-B-11-302 班级： 姓 名： 学号： 试题共 6 页 加白纸 2 张 密 封 线
B 回路L 上每处的磁感强度均与积分路径垂直。 C 这个磁场是保守场。 D 回路L 包围的电流代数和一定为零。 7、两个简谐运动方向相同，频率相同，振幅也相同且等于1，其相位差为60°，则这两个简谐运动合成的振幅为（ ） A 0.5； B 1 ； C 3； D 2。 8、一平面简谐波在弹性媒质中传播，在媒质中某质元从平衡位置运动到最大位移处的过程中，（ ） A 它的动能逐渐转化成势能。 B 它的能量逐渐增大。 C 它的势能逐渐转化成动能。 D 它的能量逐渐减小。 9、质点由原点出发沿x 轴运动，质点所受合力F = 3 + 2x （N ），其中（N ）是力的国际单位，当质点到达x = 3 m 处时，合力对质点所作的总功为（ ） A 18J ； B 27J ； C 9J ； D 6J 。 10、自然光的强度为I 0，它垂直通过两个偏振化方向成30°角的偏振片，则透射光强是( ) A 081I ； B 041I ； C 08 3I ； D 031 I 。 二、填空题（每小题４分 共２０分） 1、 一质点沿半径为0.1m 的圆周运动，其角位置随时间变化的规律是224t +=θ，质点在任意时刻t 的法向加速度为。 2、 真空中静电场的环路定理的数学表达式是，该定理表明静电场是。 3、在温度为30℃时有8个半径同为1mm 的小水滴融合成一个较大的水滴，此时水的表面张力系数σ为0.0712(N/m)，则此过程释放的表面能为。 4、四条相互平行的载流长直导线中的电流均为I ，如下图放置，正方形的边长为a ，则正方形中心O 处的磁感应强度为。
2015-2016年第一学期《国际贸易实务》课程论文学院：食品科技学院 班级：食品1145班 学号：201411211526 姓名：马清苑 指导老师：安宁 时间：2015年11月21日
摘要：近十几年来，全球贸易量取得了惊人的跨越式增长，而自由贸易与环境的关系问题也日趋尖锐。在此背景下，引入环境变量，促进贸易策略的可持续性便成为实现我国对外贸易科学发展的必然之路。同时，国际贸易中各种问题的发生也需要相关法律的完善。 关键词：国际贸易贸易环境贸易政策违约 国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。具体表现：①交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。②国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济
广东海洋大学 2009—2010学年第二学期 《 大学物理 》课程试题1 课程号： 1910003X1 √ 考试 √ A 卷 √ 闭卷 □ 考查 □ B 卷 □ 开卷 一、选择题（单选题，每小题3分，共24分） 1、质点的运动方程为：)()28()63(2 2SI j t t i t t r -+-=，则t=0时，质点的速度大小 是[ ]。 （A ）20m.s -1 （B ）15 m.s -1 (C) 10 m.s -1 (D) 5m.s -1 2、质点沿半径为R 的圆周按规律2 0bt t s -=υ而运动，其中b ,0υ均为常数，则t 时刻 质点的切向加速度τa 大小与法向加速度n a 大小应为 [ ]。 (A) 2b (B) -2b (C) b (D) -b 3、 一个质点作匀速率圆周运动时，下列说法中正确的是[ ]。 （A ） 它的动量不变，对圆心的角动量也不变。 （B ）它的动量不变，对圆心的角动量不断改变。 （C ）它的动量不断改变，对圆心的角动量不变。 （D ）它的动量不断改变，对圆心的角动量也不断改变。 4、真空中一个半径为R 的未带电的导体球，在离球心O 的距离为a 处（R a >）放一个点电荷q ，设无穷远处电势为零，则导体球的电势 为［ ］。 （A ） R q 04πε ； （B ） a q 04πε； （C ） ) (40R a q -πε ； （D ） )1 1(40R a q -πε 班级： 姓 名： 学号： 试 题共 页 加白纸 2 张 密 封 线 GDOU-B-11-302
5、. 一个空气平行板电容器充电后与电源断开，然后在两极板间充满某种各向同性、 均匀电介质，则电容C 、电场能量W 两个量各自与充入介质前相比较，增大或减小的情形为［ ］。 （A ） C 减小 ，W 减小。 （B ） C 减小 ，W 增大。 （C ） C 增大 ，W 增大。 （D ） C 增大 ，W 减小。 6、均匀磁场的磁感强度B 垂直于半径为r 的圆面．今以该圆周为边线，作一半球面S ，则通过S 面的磁通量的大小为［ ］。 (A) B r 22π (B) B r 2π (C) 0 (D) 无法确定 7．取一闭合环路L ，使其环绕四根载有稳恒电流的导线。现改变四根导线的相对位置，但不越出闭合环路，则[ ]。 （A ）环路L 内的I ∑不变，L 上各点的B 可能改变。 （B ）环路L 内的I ∑不变，L 上各点的B 一定改变。 （C ）环路L 内的I ∑改变，L 上各点的B 一定不变。 （D ）环路L 内的I ∑改变，L 上各点的B 可能改变。 8、根据狭义相对论的时空观，下面的说法中正确的是[ ]。 （A ）在某一惯性系中的两个同时事件，在另一惯性系中一定同时。 （B ）在某一惯性系中的两个同时事件，在另一惯性系中一定不同时。 （C ）时间的测量是相对的，固有时间隔为最短。 （D ）运动的米尺一定会变短。 二、填空题（每小题2分，共20分） 1、一颗子弹在枪筒里前进时所受的合力大小为(SI) 3 1044005 t F ?-= 子弹从枪口射出时的速率为3001 -?s m ,假设子弹离开枪口时的合力刚好为零，则子弹在枪筒中所受力的冲量 =I 。 2、有一人造地球卫星，质量为m,在地球表面上空2倍于地球半径高度沿圆轨道运动。用m 、R 、引力常数G 和地球质量M 表示卫星的引力势能为 。
广东海洋大学怎么样啊 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 问：不知道要不要去报考啊这所学校,这所学校怎么样啊，各位哥哥姐姐们给个建议吧~那里发达吗？去广州好就业吗？ 祥子我是海大的大三学生。都快毕业了哦！给你点建议！其实,如果你的分数高的话当然可以选择更好的学校，如果想保本或者成绩只到这里，那么这个学校还是可以选择的，毕竟比上不足比下有余，当然这也只是就总体学校的情况而言的，学校的一些专业还是不错的呢，学校的概况的话上还是很多的，我没上这个大学之前跟你一样，听人家说后还是很迷茫，但是你也不必注意这些的，学校是有一些差距，但是主要的还是靠你自己，学校中认真学习的、堕落的大有人在，学习靠自己，至于能
不能去广州工作的话，当然还是可以的，只要你的竞争有优势，去哪里都是可以工作的。另外就专业方面的话你应该选择自己感兴趣的方面。像我是机械的，但是班里讨厌机械的人大有人在呢，像报选修课的时候都不愿意报呢！ 一句话，我个人感觉学校还是不错的，学校的图书馆很不错的，学校还很大，学习的话还是个不错的环境 每个学校都是那样的，重要的是你自己，学校报这个是可以的，而且也是不错的选择，另外专业的选择是很重要的！兴趣哦！不然读起来吃力！ 梦蝶广东海洋在湛江，有2a和2b的，是广东2A学校中不上不下的学校，2a好一点的有深大，广大，广商，2a最一般的有韶关学院，惠州学院，肇庆学院，嘉应学院等等，它所处的湛江不算很发达，去广州，找好工作应该很难。如果你是广州的，还不如去广州大学，如果你是深圳的，不如去深圳大学怜怜我是这校的大一学生，广
东海洋大学属2线，主校区再麻章这边，也就是属于郊区学校附近就没什么好逛，学校环境还真不错，很大，从校门口步行到最西边的宿舍需要20分钟，如果想到市区的步行街或商场，可以搭30分钟的BUS，2元，市区环境还不错，不过也有些落后的地方，至于你第二个问题就看你自己拉，现在就业形势严峻，除了靠自己的真本事，还需要关系！广州都是人才济济的地方，想有一席之地就看你自己！！不要迷恋大城市，小城市更有魅力！ 冰凌建议你最好不要来 学校校内环境很好，但校外实在不行，而且有很多不安全因素，比如：抢劫。 学校就业主要是水产学院，航海学院，食品学院的前景比较好，其他的不敢恭维。 另外需要说明，学校在郊区，也就是农村，到处可见牲畜，包括校内。 当然，如果你的自制力很好，完全
第一章 海洋经济：海洋经济是活动场所、资源依托、销售或服务对象等对海洋有特定依存关系的各种经济的总称。 海洋经济和其他经济的不同：海洋经济的鲜明特点：1、涉海性，2、综合性，3、高技术性，4、高风险性，5、关联性，6、复杂性，7、公共性，8、整体性。海洋经济的鲜明特点决定了它与陆域经济的区别。 海洋经济学：研究海洋开发利用的经济关系及其经济活动的一门科学。是介于海洋科学与经济科学之间的一门新兴的边缘学科。 海洋经济学的研究内容： 海洋经济学的微观研究：旨在揭示某区域海洋产业背景下具有一般性的微观主体经济行为及其交互特征。海洋经济学的中观研究：描述海洋产业及其空间布局。海洋经济的宏观研究：旨在从整体角度考察一国海洋经济的聚合特征与政策模式。包括海洋宏观经济的总量分析和海洋经济政策与海洋经济管理。海洋经济学的可持续发展研究：目标是实现经济发展与海洋环境海洋资源的协调一致，培养可持续发展的能力。 第二章 海洋经济制度的基本内容：一、海洋所有权制度：海洋资源占有权制度、海洋资源使用权制度、海洋资源收益权制度、海洋资源处分权制度。二、海洋产权制度。三、海洋经济体制。 海洋产权：是一种规范人们之间的与海洋活动相关的关系的一种排他性权利。 海洋产权的分类：按产权历史发展形态（物权、债权、股权）；按产权归属与占有主体（原始产权、政府产权、法人产权）；按产权占有主体的性质（私有产权、政府产权、法人产权）；按产权的客体流动性（固定资产产权、流动资产产权）；按客体形态（有形资产产权、无形资产产权）；按产权的具体实现形态（所有权、占有权、处置权）；
按产权所有制性质（国家所有权、集体所有权、公民财产所有权） 海洋产权的初始配置模式：行政审批、拍卖、招投标、抽签 海域使用权的特征：派生性、从属性、有偿性、排他性、期限性 试分析中国海洋经济管理体制的现状及发展趋势：1、中国的海洋经济管理体制主要是以“条块”为特征的综合管理与分散管理相结合的管理体制。2、中国海洋管理体制中存在的问题：宏观调控乏力、管理权限范围不清、海上执法力量分散、法律法规不完善。3、中国海洋经济管理体制的完善与发展：①建立国家级海洋综合协调决策机构。②建立中央与地方海洋权事分工。③建立全国统一的海上执法队伍。④健全和完善海洋法律法规体系。 第三章 海洋经济资源：指从事海洋经济活动所必需的各种物质条件及非物质条件，其中最主要的是构成其生产力的基本要素。可分为海洋经济自然资源（海洋水体资源、海洋生物资源、海洋矿物资源、海洋空间资源）及海洋经济社会资源（海洋经济的劳动者、海洋经济的资本、海洋经济的科学技术、海洋经济的信息）。 海洋功能区划：是指根据海洋自然属性和社会属性以及自然资源和环境特定条件，界定海洋利用的主导功能和使用范畴。 海洋功能区划的原则：自然属性原则、统一效益原则、统筹兼顾、突出重点的原则、备择性原则、可行性原则、超前性原则。 中国的10大海洋功能区：港口航运区、渔业资源利用和养护区、矿产资源利用区、旅游区、海水资源利用区、海洋能利用区、工程用海区、海洋保护区、特殊利用区、保留区。 第四章 海洋区域经济：在一定的海洋地理单元的空间基础上形成的海洋经济体系。可分为海岸带区域经济，海岛区域经济，专属经济区经济，大陆架区域经济，公海及国际
广东海洋大学本历任校长专业历史 广东海洋大学简介乘车路线地址： 广东海洋大学原名湛江海洋大学。2005年6月15日，经教育部批准，湛江海洋大学更名广东海洋大学，是一所以海洋和水产学科为特色，理、工、农、文、经、管、法、教等学科协调发展，以应用学科见长的多科性海洋大学，广东海洋大学：湖光岩东，广东海洋大学霞山校区：中国广东省湛江市霞山区解放东路40号，广东海洋大学海滨校区：海滨大道中43号广东海洋大学寸金学院学林楼。霞山、赤坎往麻章方向：乘坐1线、2线、11线、12线、13线、16线、22线等公共汽车，在金康东路站下车后，沿学院路步行10分钟左右（或乘坐1元的电瓶车）即可到达广东海洋大学寸金学院正门。麻章往赤坎方向：乘坐1线、2线、11线、12线、13线、16线、22线等公共汽车，在金康东路站下车后，沿学院路步行10分钟左右（或乘坐1元的电车）即可到达广东海洋大学寸金学院正门等乘车路线。 广东海洋大学历任校（院）长任职年限： 何真：2006 年7 月至今任广东海洋大学校长。胡日章同志是1997年1月湛江水产学院和湛江农业专科学校合并组建湛江海洋大学后的第一任校长一直到2006年7月。 广东海洋大学所设院系和专业学科： 设有水产学院、农学院、工程学院、食品科技学院、经济管理学院、航海学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、中歌艺术学院、外国语学院、政治与行政学院、海洋与气象学院、继续教育学院、职业技术学院、体育与休闲学院等18个二级学院，1个教学部—思想政治理论课教学部以及1个独立学院—广东海洋大学寸金学院。设有广东省海洋开发研究中心、广东省人文社科重点研究基地—海洋经济与管理研究中心等26个科研机构。现有3个国家立项建设博士学位授予权的一级学科，3个省级重点（扶持）学科，22个硕士点，2个硕士专业学位点,63个本科专业，37个高职高专专业，8个省级以上特色专业（其中5个为国家级特色专业），2个广东省名牌专业。 广东海洋大学历史变迁过程详解： 汕头高级水产职业学校1935年广东省高级水产职业学校1937年广东省汕尾高级水产职业学校1945年广东省高级水产技术学校1950年广东水产技术学校1952年广东省
一、实验目的 1.熟悉在Android Studio开发环境下编写Android应用程序的流程； 2.理解在Android Studio开发环境下进行用户界面设计的基本方法； 3.掌握Android按钮控件的应用。 二、实验内容 在Android Studio开发环境下，使用Android的Button按钮控件和Chronometer计时器控件实现一个简易的秒表应用程序。 三、实验设备 Android Studio 四、实验步骤 1.启动Android Studio，并新建一个Android Studio项目； 2.在新建项目对话框的“Application name”输入框中，指定应用程序的名称为“MyStopwatch”； 3.在新建项目对话框的Activity模板选择栏中，选择空白Activity模板“Blank Activity”； 4. 新建一个垂直线性布局资源文件，具体操作步骤如下： （1）在打开的Android Studio集成开发环境中，将项目工具窗口切换为“Android”模式，并展开该模式下的“res”目录； （2）在展开的“res”目录中，右击“layout”子目录，并在弹出的快捷菜单中选择“New -> Layout resource file”菜单项； （3）在弹出的新建资源文件对话框中，在“File name”输入框中指定新建的布局资源文件的文件名为“main_layout”（注意，该文件名仅能由小写字母、数字以及下划线等字符构成），并在“Root element”输入框中指定布局资源文件的根标签（默认为线性布局标签“LinearLayout”，且线性布局方向为垂直方向）； （4）完成上述步骤的操作后，点击新建资源文件对话框中的“OK”按钮，即可完成垂直线性布局资源文件的创建（该文件位于layout目录下）。
广东海洋大学实习报告书 实习内容：物理海洋实验实习 实习地点：海博楼一楼风浪流水槽实验室 实习时间：2013.12.06~2013.12.20. 班级： 学号： 姓名： 成绩：
一、实习目的 物理海洋实习是物理海洋专业学生的必修课程之一，是对书本的知识内容进行练习和巩固。本次实习进行的实验是风浪水槽实验，观察模拟在风场作用下波浪受风应力后的运动情况。 二、实习内容 1.描述风浪流水槽的基本特征 风浪水槽的主体是水槽，造风机，造波机。具体构造如下图所示： 在确保所有零件部分能正常运行的情况下，启动造波机，制造波浪，再打开风机马达，控制不同的风速，进而观测波浪的运动状况。 2.风速在5m/s、10m/s、15m/s情况下水槽内波浪和流的基本分布特征 风速在5m/s时，水槽内水面波浪还能观测到波浪的表面轮廓呈现明显的正弦曲线形状；风速在10m/s时，水面波浪还能呈现正弦曲线形状，但有的地方的形状已经开始变形；风速在15m/s时，水面波浪起伏形状此高彼低，波形不对称现象显著，某些地方有波浪破碎现象。 3.造流机开动后水槽内流速的分布特征 造流机开动后，水槽内水体从左向右流动。对于水中的自由表面重力波，波 浪的传播速度与水深和波长相关。本次观察的是浅水波动，几乎没有色散，波浪下 水质点运动轨迹如下图所示。 4. ADV仪器的简要介绍 最初是SonTek公司为美国陆军工程兵团水道实验室设计制造的。该流速仪运用多普勒原理，采用遥距测量的方式，对距离探头一定距离的采样点进行测量。 如今，ADV已成为水力及海洋实验室的标准流速测量仪器。广泛应用于研究波浪
轨迹、研究水体运动轨迹、桥桩周围水流扰动的研究、水沙试验测试、室内水力模型实验、野外测量（沼泽地小流速的测量、黄石国家公园热喷泉水的测量、水处理厂沉淀池中的测量）、水产养殖业（水流扰动对渔业的影响）、水处理厂（用ADVOcean 测量水流的流量）、测量沼泽地中的流速、ADV研究海浪、泥沙实验室等。 MicroADV超声测速仪基于多普勒效应（Doppler effect）的理论。所谓多普勒效应是为纪念奥地利物理学家多普勒而命名的，他于1842年首先提出了这一理论，即：当波源和观察者有相对运动时，观察者接收到的波频已发生改变，声波频率在声源移向观察者时变高，在声源远离观察者时变低. ADV的测量很重要参数是控制体距离发射探头约为5cm，是一个圆柱体（体积为0.08cm3），由探头发射超声波，遇到控制体后反射，并由接受探头接受反射的信号，因此，MicroADV测量的实际是控制体与发射探头的相对运动速度。 几何形状: MicroADV主要由三部分组成：量测探头、信号调理、信号处理。量测探头由三个10MHz的接收探头和一个发射探头组成，三个接收探头分布在发射探头轴线的周围，它们之间的夹角为120°，接收探头与采样体的连线与发射探头轴线之间的夹角为30°，采样体位于探头下方5cm或10cm，这样可以基本上消除探头对流场的干扰。 ADV采样体的尺寸取决于四个因素：发射声束、接收声束、脉冲长度、接受窗（返回信号的时间跨越周期）。右图表示每一个因素对采样体尺寸的影响。采样体的水平边界由发射声束和接收声束的相交部分确定，但声束相交部分的范围不易确定，因此把发射声束和接收声束近似假定为圆柱体（对于10MHz ADV，其直径为6mm）。采样体的垂直边界由接收窗和脉冲长度的卷积确定。对于10MHz ADV 采样体的总高度为9mm，且采样体的高度可随ADV数据采集软件中的设置改变而变化，最小高度可达1.2mm，但这样设置会影响测量精度。另外，ADV测速点位置在采样体的垂直中心上。 为保护仪器积测量精度，在一般情况下，用户设定的速度范围应大于试验中出现的与流动方向有关的最大流速。信号强度是测量接受探头接受超声波信号强度的尺度，在ADV中信号强度是用信号和噪音的比值，即信噪比SNR来衡量的。信噪比主要可以检验水中是否存在足够的介质，如泥沙、微粒等，来反射声波信号。如果水中粒子过少，返回的信号就会比周围的噪音还要小，要是没有足够大的信号强度，ADV是不可能进行精确测量的，所得的数据肯定和实际差别很大。如果SNR降低，表明ADV测量中噪音很大，就会影响测量数据的精确性。对于瞬时流速测量（以25Hz采样），信噪比一般要求大于15分贝；对于平均流速测量（以0.5Hz采样），ADV可以在信噪比为5分贝时正常工作。 影响ADV 测试精度的主要因素:由ADV测速原理可知，不同的声速会对多普勒频移产生影响。在水中，声速主要是温度和水的含盐度的函数，它们的变化将引起声速的变化，如改变5℃的温度，声速将改变1％；改变1.2％的含盐度，声速将改变1％；如果ADV使用的声速误差为1％，速度测量结果的误差将会达