Cost Accounting, 14e (Horngren/Datar/Rajan)
Chapter 23 Performance Measurement, Compensation, and Multinational Considerations Objective 23.1
1) A report that measures financial and nonfinancial performance measures for various organization units in a single report is called a(n):
A) balanced scorecard
B) financial report scorecard
C) imbalanced scorecard
D) unbalanced scorecard
Answer: A
Diff: 1
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
2) Customer-satisfaction measures are an example of the:
A) goal-congruence approach
B) balanced scorecard approach
C) financial report scorecard approach
D) investment success approach
Answer: B
Diff: 1
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
3) An example of a performance measure with a long-run time horizon is:
A) direct materials efficiency variances
B) overhead spending variances
C) number of new patents developed
D) All of these answers are correct.
Answer: C
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
4) Does operating income best measure a subunit's financial performance? This question is considered part of which step in designing an accounting-based performance measure?
A) Choose performance measures that align with top management's financial goals.
B) Choose the time horizon of each performance measure.
C) Choose a definition for each performance measure.
D) Choose a measurement alternative for each performance measure.
Answer: A
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
5) Should assets be defined as total assets or net assets? This question is considered part of which step in designing an accounting-based performance measure?
A) Choose performance measures that align with top management's financial goals.
B) Choose the time horizon of each performance measure.
C) Choose a definition for each performance measure.
D) Choose a measurement alternative for each performance measure.
Answer: C
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
6) Should assets be measured at historical cost or current cost? This question is considered part of which step in designing an accounting-based performance measure?
A) Choose performance measures that align with top management's financial goals.
B) Choose the time horizon of each performance measure.
C) Choose a definition for each performance measure.
D) Choose a measurement alternative for each performance measure.
Answer: D
Diff: 2
Terms: current cost, return on investment (ROI)
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
7) Which of the following statements about designing an accounting-based performance measure is FALSE?
A) The steps may be followed in a random order.
B) The issues considered in each step are independent.
C) Management's beliefs are present during the analyses.
D) Behavioral criteria are important when evaluating the steps.
Answer: B
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
8) Many common performance measures, such as customer satisfaction, rely on internal financial accounting information.
Answer: FALSE
Explanation: Customer satisfaction would be obtained by surveys that are not in the financial accounting records.
Diff: 1
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Analytical skills
9) Some companies present financial and nonfinancial performance measures for various organization units in a single report called the "balanced scorecard."
Answer: TRUE
Diff: 1
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Analytical skills
10) The "balanced scorecard" in most organizations is broken down into the following categories: financial perspective, customer perspective, internal business-process perspective, and productivity perspective.
Answer: FALSE
Explanation: The "balanced scorecard" in most organizations is broken down into the following categories: financial perspective, customer perspective, internal business-process perspective, and learning-and-growth perspective.
Diff: 1
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
11) The first step in designing accounting based performance measures is to choose a target level of performance and feedback mechanism.
Answer: FALSE
Explanation: The first step in designing accounting based performance measures is to choose performance measures that align with top management's financial goals.
Diff: 1
Terms: performance measure
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
12) Assume you are evaluating a manufacturing company. Match the various organizational activities and concepts with the performance measures listed. Some items may have more than one match. Activities:
1. Change in revenues
2. Cycle time
3. Economic order quantity
4. Manufacturing defects
5. Market share
6. New products
7. On-time delivery
8. Operating income
9. Product reliability
10. Time-to-market
Performance measure:
__________ a. Profitability
__________ b. Customer satisfaction
__________ c. Innovation
__________ d. Efficiency, quality, and time
Answer:
1, 8 a. Profitability
5, 7, 9 b. Customer satisfaction
6, 10 c. Innovation
2, 3, 4, 7, 9, 10 d. Efficiency, quality, and time
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Analytical skills
13) Designing an accounting based performance measure requires six steps. List each step. For three of the steps, describe a question that must be resolved as part of the implementation process.
Answer:
1. Choose performance measures that align with top management's goals.
Does operating income, return on assets, or revenues best measure a subunit's financial goals?
2. Choose the time horizon of each performance measure.
Should the performance measures be calculated for one year or a multiyear time horizon?
3. Choose a definition for each performance measure.
Should assets be defined as total assets or net assets?
4. Choose a measurement alternative for each performance measure.
Should assets be measured at historical cost or current cost?
5. Choose a target level of performance.
Should all subunits have the same targets such as the same required rate of return on assets?
6. Choose the timing of the feedback.
How often should manufacturing performance reports be sent to management?
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
14) The executive vice president of Wicker Pen Company wants to establish an accounting-based performance measurement system for the company's new plant. The company has an accounting information system sufficient to support a fairly sophisticated performance measurement system. The new plant is going to be considered an investment center since its products will be markedly different from others the company currently sells. The new plant will have no internal dealings with other plants within the company.
Required:
What are some of the key steps that should be undertaken in the establishment of an accounting-based performance measurement system?
Answer: Key steps include:
1. Choose performance measures that align with top management's financial goals for the plant. They would include those that relate to the plant as an investment center.
2. Choose the time horizon of each performance measure in step 1.
3. Choose a definition of the components in each performance measure in step 1. For example, how should investment be defined?
4. Choose a measurement alternative for each performance measure in step 1. For example, should historical cost or current cost be used to measure investment?
5. Choose a target level of performance.
6. Choose the timing of feedback.
Diff: 2
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
15) Companies are increasingly using nonfinancial measures to evaluate performance. Why? Since these numbers do not come from the company's financial records, why are they used?
Answer: The correct answer will revolve around the objective of providing quality goods to the corporation's customers. Quality goods bring repeat business and satisfied customers are a business' best advertisement.
The idea is that these nonfinancial measures concentrate on areas and questions that indicate the quality of a particular corporation's products. While some of these items do not come from a companies' financial records, such as defect rates, they are quantifiable and can be verified.
Diff: 3
Terms: Balanced Scorecard
Objective: 1
AACSB: Reflective thinking
Objective 23.2
1) Managers usually use the term return on investment to evaluate:
A) the performance of a subdivision
B) a potential project
C) the performance of a subunit
D) Both A and C are correct.
Answer: D
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
2) The return on investment is usually considered the most popular approach to incorporating the investment base into a performance measure because:
A) it blends all the ingredients of profitability into a single percentage
B) once determined, there is no need to use it with other measures of performance
C) it is similar to the company's price earnings ratio because a corporation's return on investment appears every day in The Wall Street Journal
D) Both A and C are correct.
Answer: A
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
3) Return on investment can be increased by:
A) increasing operating assets
B) decreasing operating assets
C) decreasing revenues
D) Both B and C are correct.
Answer: B
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
4) The ________ method of profitability analysis recognizes the two basic ingredients in profit-making: increasing income per dollar of revenues and using assets to generate more revenues.
A) Balanced Scorecard
B) Residual-Income
C) Dupont
D) Economic Value Added
Answer: C
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
5) During the past twelve months, the Aaron Corporation had a net income of $25,000. What is the amount of the investment if the return on investment is 20%?
A) $50,000
B) $100,000
C) $125,000
D) $250,000
Answer: C
Explanation: C) 0.20 = $25,000/x; x = $125,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
6) During the past twelve months, the Zenith Corporation had a net income of $78,400 What is the return on investment if the amount of the investment is $560,000?
A) 10%
B) 12%
C) 14%
D) 16%
Answer: C
Explanation: C) $78,400/$560,000 = 14%
Diff: 1
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
7) The Alpha Beta Corporation had the following information for 20X5:
Revenue $ 450,000
Operating expenses 335,000
Total assets 575,000
What is the return on investment?
A) 10%
B) 20%
C) 25%
D) 78.2%
Answer: B
Explanation: B) (450,000 - $335,000)/$575,000 = 20%
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
8) Wacker Company has two regional offices. The data for each are as follows:
Maryland New Jersey
Revenues $ 290,000 $ 298,000
Operating assets 2,400,000 4,500,000
Net operating income 1,008,000 1,200,000
What is the Maryland Division's return on investment?
A) 0.42
B) 0.54
C) 0.96
D) 4.12
Answer: A
Explanation: A) $1,008,000/$2,400,000 = 0.42
Diff: 1
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
9) Thacker Company has two regional offices. The data for each are as follows:
Maryland New Jersey
Revenues $ 290,000 $ 298,000
Operating assets 2,400,000 4,500,000
Net operating income 1,008,000 1,200,000
What is the return on investment for the New Jersey Division?
A) 0.21
B) 0.27
C) 0.48
D) 2.06
Answer: B
Explanation: B) $1,200,000/$4,500,000 = 0.27
Diff: 1
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
The Cybertronics Corporation reported the following information for its Cyclotron Division: Revenues $2,000,000
Operating costs 1,200,000
Taxable income 400,000
Operating assets 1,000,000
Income is defined as operating income.
10) What is the Cyclotron Division's investment turnover ratio?
A) 2.00
B) 3.33
C) 2.50
D) 0.80
Answer: A
Explanation: A) $2,000,000/$1,000,000 = 2
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
11) What is the Cyclotron Division's return on sales?
A) 0.20
B) 0.40
C) 0.50
D) 0.60
Answer: B
Explanation: B) $2,000,000 - $1,200,000 = $800,000; $800,000/$2,000,000 = 0.40
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
12) What is the Cyclotron Division's return on investment?
A) 0.2
B) 0.4
C) 0.5
D) 0.8
Answer: D
Explanation: D) $800,000 / $1,000,000 = 0.8
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
The top management at Munchie Company, a manufacturer of computer games, is attempting to recover from a flood that destroyed some of their accounting records. The main computer system was also severely damaged. The following information was salvaged:
Alpha Division Beta Division Gamma Division
Sales $5,000,000 (a) $2,300,000
Net operating income $3,000,000 $1.300,000 $ 1,150,000
Operating assets (b) (c) $1,533,333
Return on investment 0.25 0.15 (d)
Return on sales (e) 0.10 0.5
Investment turnover (f) (g) 1.5
13) What were the sales for the Beta Division?
A) $8,666,667
B) $11,904,760
C) $13,000,000
D) $14,303,600
Answer: C
Explanation: C) 0.10 = $1,300,000/x; x = $13,000,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
14) What is the value of the operating assets belonging to the Alpha Division?
A) $8,666,667
B) $12,000,000
C) $13,000,000
D) $14,303,600
Answer: B
Explanation: B) $3,000,000/0.25 = $12,000,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
15) What is the value of the operating assets belonging to the Beta Division?
A) $8,666,667
B) $11,904,760
C) $13,000,000
D) $14,303,600
Answer: A
Explanation: A) .15 = $1,300,000/x; x = $8,666,667
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
16) What is the Gamma Division's return on investment?
A) 0.25
B) 0.42
C) 0.60
D) 0.75
Answer: D
Explanation: D) 0.5 × 1.5 = 0.75
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
17) What is the Alpha Division's return on sales?
A) 0.25
B) 0.42
C) 0.60
D) 0.75
Answer: C
Explanation: C) $3,000,000/$5,000,000 = 0.60
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
Answer the following questions using the information below:
The top management at Groundsource Company, a manufacturer of lawn and garden equipment, is attempting to recover from a fire that destroyed some of their accounting records. The main computer system was also severely damaged. The following information was salvaged:
Tractor DivisionTiller Division Digger Division
Sales $10,000,000 (a) $2,400,000
Net operating income $ 1,000,000 $1,440,000 $ 600,000
Operating assets (b) (c) $ 2,000,000
Return on investment 0.20 0.10 (d)
Return on sales (e) 0.12 0.25
Investment turnover (f) (g) 1.2
18) What were the sales for the Tiller Division?
A) $9,600,000
B) $12,000,000
C) $15,000,000
D) $15,500,000
Answer: B
Explanation: B) Return on Sales = Net Inc / Sales
.12 = $1,440,000 / S
S = $1,440,000 / .12 = $12,000,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
19) What is the value of the operating assets belonging to the Tractor Division?
A) $ 3,500,000
B) $4,000,000
C) $4,500,000
D) $5,000,000
Answer: D
Explanation: D) ROI = Net Income / Assets
Assets = net Income / ROI
Assets = $1,000,000/0.20 = $5,000,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
20) What is the value of the operating assets belonging to the Tiller Division?
A) $10,000,000
B) $ 12,000,000
C) $ 14,400,000
D) $ 15,000,000
Answer: C
Explanation: C) ROI = Net Income / Assets
Assets = Net Income / ROI
Assets = $1,440,000/0.10 = $14,400,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
21) What is the Digger Division's return on investment?
A) .25
B) .30
C) .45
D) .60
Answer: B
Explanation: B) ROI = Net Income / Net Assets = Return on Sales x Asset Turnover 0.25 × 1.2 = .30
Can Verify by dividing Net Income / Assets
= $600,000 / $2,000,000 = .30
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
22) What is the Tractor Division's return on sales?
A) 0.10
B) 0.12
C) 0.15
D) 0.20
Answer: A
Explanation: A) $1,000,000/$10,000,000 = 0.10
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
23) What is the Tractor Division's investment turnover?
A) .50
B) 1.0
C) 2.0
D) 2.5
Answer: C
Explanation: C) Investment Turnover = Sales / Assets
step 1 is to calculate the Assets
ROI = Net Income / Assets
Assets = net Income / ROI
Assets = $1,000,000/0.20 = $5,000,000
Then Investment Turnover = $10,000,000 / $5,000,000 = 2.0
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
24) What is the Tiller Division's investment turnover?
A) .50
B) .833
C) 1.2
D) 1.5
Answer: B
Explanation: B) Return on Investment = Return on Sales x Investment Turnover
Investment Turnover = Return on Investment / Return on Sales
= .10/.12 = .833
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
25) Costs recognized in particular situations that are NOT recognized by accrual accounting procedures are:
A) opportunity costs
B) imputed costs
C) cash accounting costs
D) None of these answers is correct.
Answer: B
Diff: 1
Terms: imputed cost
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
26) A problem with using residual income is that a corporation with a:
A) high investment turnover ratio always has a higher residual income than a corporation with a smaller investment turnover ratio
B) high return on sales always has a higher residual income than a corporation with a smaller return on sales
C) larger dollar amount of assets is likely to have a higher residual income than a corporation with a smaller dollar amount of assets
D) None of these answers is correct.
Answer: C
Diff: 2
Terms: residual income residual income (RI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
27) A company which favors the residual income approach wants managers to:
A) concentrate on maximizing an absolute amount of dollars
B) concentrate on maximizing a percentage return
C) maximize the investment turnover ratio
D) maximize return on sales
Answer: A
Diff: 2
Terms: residual income residual income (RI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
28) Using residual income as a measure of performance rather than return on investment promotes goal congruence because residual income:
A) places importance on the reduction of underperforming assets
B) calculates a percentage return rather than an absolute return
C) concentrates on maximizing an absolute amount of dollars
D) concentrates on maximizing the return on sales
Answer: C
Diff: 2
Terms: residual income residual income (RI)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
29) Which of the following is the correct formula for return on sales?
A) Income / Investment
B) Investment / Income
C) Income / Revenue
D) Revenue / Investment
Answer: C
Diff: 1
Terms: return on investment
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
30) Another name for return on investment is the:
A) net present value
B) accounting rate of return
C) residual income
D) internal rate of return
Answer: B
Diff: 1
Terms: return on investment
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
Answer the following questions using the information below:
The Bandage Medical Supply Company has two divisions that operate independently of one another. The financial data for the year 2012 reported the following results:
North South
Sales $6,000,000 $5,000,000
Operating income 1,500,000 1,100,000
Taxable income 1,300,000 750,000
Investment 12,000,000 10,000,000
The company's desired rate of return is 10%. Income is defined as operating income.
31) What are the respective return-on-investment ratios for the North and South Divisions?
A) 0.110 and 0.125
B) 0.108 and 0.075
C) 0.125 and 0.110
D) 0.125 and 0.150
Answer: C
Explanation: C) North = $1,500,000/$12,000,000 = 0.125
South = $1,100,000/$10,000,000 = 0.110
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
32) What are the respective residual incomes for the North and South Divisions?
A) $60,000 and $100,000
B) $300,000 and $60,000
C) $300,000 and $100,000
D) $100,000 and a negative $300,000
Answer: C
Explanation: C) North = $1,500,000 - (0.1 × $12,000,000) = $300,000
South = $1,100,000 - (0.1 × $10,000,000) = $100,000
Diff: 2
Terms: residual income residual income (RI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
33) Which division has the best return on investment and which division has the best residual income figure, respectively?
A) North, North
B) South, South
C) North, South
D) South, North
Answer: A
Explanation: A) North = $1,500,000/$12,000,000 = 0.125
South = $1,100,000/$10,000,000 = 0.110
North = $1,500,000 - (0.1 × $12,000,000) = $300,000
South = $1,100,000 - (0.1 × $10,000,000) = $100,000
Diff: 2
Terms: return on investment (ROI), residual income residual income (RI)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
34) After-tax operating income minus the after-tax weighted-average cost of capital multiplied by total assets minus current liabilities equals:
A) return on investment
B) residual income
C) economic value added
D) weighted-average cost of capital
Answer: C
Diff: 1
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
35) The after-tax average cost of all the long-term funds used by a corporation equals:
A) economic value added
B) return on investment
C) return on equity
D) weighted-average cost of capital
Answer: D
Diff: 1
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
36) A negative feature of defining investment by EXCLUDING the portion of total assets employed that are financed by short-term creditors is that:
A) current liabilities are sometimes difficult to define
B) short-term debt is always more expensive to finance than long-term debt
C) this method encourages managers to use an excessive amount of short-term debt
D) this method encourages managers to use an excessive amount of long-term debt
Answer: C
Diff: 2
Terms: economic value added (EVA?), investment
Objective: 2
AACSB: Reflective thinking
37) Springfield Corporation, whose tax rate is 40%, has two sources of funds: long-term debt with a market value of $8,000,000 and an interest rate of 8%, and equity capital with a market value of
$12,000,000 and a cost of equity of 12%. What is Springfield's weighted average cost of capital (WACC)?
A) .0480
B) .0800
C) .0912
D) .1000
Answer: C
Explanation: C) [($8,000,000 × (1 - .4) × (.08)) + ($12,000,000 × .12)] / ($8,000,000 + $12,000,000)
= .0912
Diff: 2
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
38) Springfield Corporation, whose tax rate is 40%, has two sources of funds: long-term debt with a market value of $8,000,000 and an interest rate of 8%, and equity capital with a market value of
$12,000,000 and a cost of equity of 12%. Springfield has two operating divisions, the Blue division and the Gold division, with the following financial measures for the current year:
What is Economic Value Added (EVA?) for the Blue Division?
A) -$233,400
B) $21,960
C) $188,600
D) $433,960
Answer: B
Explanation: B) WACC = [($8,000,000 × (1 - .4) × (.08)) + ($12,000,000 × .12)] / ($8,000,000 + $12,000,000) = .0912
EVA = ($1,055,000 × (1 - .4)) - (($9,500,000 - $2,800,000) × .0912) = $21,960
Diff: 3
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
39) Springfield Corporation, whose tax rate is 40%, has two sources of funds: long-term debt with a market value of $8,000,000 and an interest rate of 8%, and equity capital with a market value of $12,000,000 and a cost of equity of 12%. Springfield's after-tax cost of debt is:
A) .0320
B) .0480
C) .0800
D) .0912
Answer: B
Explanation: B) .08 × (1 - .4) = .048
Diff: 2
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
40) Springfield Corporation, whose tax rate is 40%, has two sources of funds: long-term debt with a market value of $8,000,000 and an interest rate of 8%, and equity capital with a market value of $12,000,000 and a cost of equity of 12%. Springfield has two operating divisions, the Blue division and the Gold division, with the following financial measures for the current year:
Calculate EVA? for the Gold Division.
A) ($283,200)
B) ($82,560)
C) $196,800
D) $397,440
Answer: B
Explanation: B) WACC = [($8,000,000 × (1 - .4) × (.08)) + ($12,000,000 × .12)] / ($8,000,000 + $12,000,000) = .0912
EVA = ($1,200,000 × (1 - .4)) - (($11,000,000 - $2,200,000) × .0912) = ($82,560)
Diff: 3
Terms: economic value added (EVA?)
Objective: 2
AACSB: Analytical skills
2010-2011学年第二学期《电工学1》试卷（A ） 一、单项选择题：在下列各题中，只有唯一正确的答案。将选择题答案填入下表中。(本大题分12小题, 每小题2分, 共24分) 1、在RLC 串联电路中，已知R =3Ω，X L = 4Ω，X C = 5Ω，则电路呈（）。 (a) 电阻性 (b) 电感性 (c) 电容性 2、用叠加原理分析电路，当某一电源单独作用时，其它电源处理的方法是 ( ) (a) 理想电压源短路，理想电流源开路 (b) 理想电压源开路，理想电流源短路 (c) 理想电压源短路，理想电流源短路 3、理想电压源的外接负载越大，则流过理想电压源的电流（） (a) 越大 (b) 越小 （c ） 不能确定 4、 某RC 电路的全响应为t c e t u 2536)(--=V ，则该电路的零状态响应为（ ） (a) t e 2536--V (b) )1(625t e --V (c) t e 253-V 第5题图 第9题图 第10题图（a ） 第10题图（b ） 5、电路如图所示，在开关S 断开时A 点的电位为（ ） (a) 6V (b)0 V (c) 3 V 6、 两个交流铁心线圈除了匝数不同（N 1 = 2 N 2）外， 其它参数都相同。若将这两个线圈接在同一交流电源上，它们的电流关系为 ( )。 (a) I I 12> (b) I I 12< (c) I I 12= 7、 对称三相电路的有功功率?cos 3L L I U P = ，其中?角为（）： (a) 线电压与线电流之间的相位差 (b) 相电压与相电流之间的夹角 (c) 线电压与相电流的夹角 8、有一台星形连接的三相交流发电机，额定相电压为660V ，若测得其线电压为U A B =1143V ，U B C =660V ，U C A =660V (a) A 相绕组接反 (b) B 相绕组接反 (c) C 相绕组接反 9、在图示电路中，R = X L = 10Ω, 欲使电路的功率因数 = 1，则X C 的值为( )。 (a) 20Ω (b) 10Ω (c) 5Ω 10、R ,L 串联电路与电压为8V 的恒压源接通，如图(a)所示。在t =0瞬间将开关S 闭合，换路前电感没有储能。当电阻分别为10Ω，30 Ω，20Ω时得到的3条u R (t)曲线如图(b)，其中30Ω电阻所对应的u R (t)曲线是（）。 11、某三相电源的电动势分别为)16314sin(20 +=t e A V ，)104314sin(20 -=t e B V ，)136314sin(20 +=t e C V ，当t = 13s ，该三相电动势之和为 ( )。 (a) 20V (b) 2 20V (c) 0V 12、某三相异步电动机在额定运行时的转速为1440r/min ，电源频率为50Hz ，此时转子电流频率为（）。 (a) 50 Hz (b) 48 Hz (c) 2 Hz 二 非客观题( 本大题12分 ) 电路如图，已知 E =10V 、I S =1A ，R 1 = 10Ω ，R 2 = R 3= 5 Ω，（1）用戴维宁定理求流过 R 2的电流 I 2；（2）计算理想电流源 I S 两端的电压 U S ；（3）判断理想 题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 得分 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案
电工学期末考试试题 一、填空题（每空2分，共24分） 1.电路如图1所示，=ab U V ，若选a 点为参考点，则b 点的电位b V = V 。 2.各支路电流如图2所示，则=I A 。 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻=ab R Ω。 4.已知2202sin(314 135)u t V =- ，则有效值U = V ，周期T = s ，初相位= ，0.01t s =时，u = V 。 5.已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流24I A =，则原绕组中的电流1I = A 。 6.一台三相异步电动机，定子电压的频率为150Z f H =，极对数1p =，转差率0.015s =。则同步转速0n = /min r ,转子转速n = /min r ，转子电流频率2f = Z H 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ）。 .0S A U RI U ++= .0S B U RI U +-= .0S C U RI U -+= .0S D U RI U --= 2.图5所示电路中AB U 为（ ）V . 1.25A . 1.5B . 2C . 2.5D 3.电路如图6所示，叙述正确的是（ ）。 .A 电流源吸收功率，电压源发出功率 .B 电流源和电压源都吸收功率 .C 电流源发出功率，电压源吸收功率 .D 电流源和电压源都发出功率 a 图1 b 5V +- 图4 +-U I R -+s U 1A - I 1A 图2 - +V 10 图6 Ω10 A 2 B A 10Ω 10V + - 图5 2Ω 5V +- 5Ω 6Ω 图3 3Ω 2Ω a b
克莱森重排反应（Claisen重排反应）的最初形式是一个烯丙基苯基醚在高温（> 200°C）下发生的一个重排反应，产物是邻位烯丙基苯酚。反应的机理是σ[3,3]重排（是史上第一个发现的σ[3,3]重排反应），产物4-烯酮因芳香性的需要互变异构为酚。 这个反应的特点是高度的区域选择性，产物大部分是邻位的。与弗里斯重排的性质很相似。 而当苯环的两个邻位都被“堵”住的时候，反应产物是对位烯丙基取代物。这是因为中间产物发生了一个科普重排反应所致——“分子自有其道（molecules have a way of hanging on）”。 审视整个过程可以看到：克莱森重排的驱动力是生成热力学上最稳定的取代度最大的“烯烃”。 克莱森重排起初是在芳香化合物中发现的（1912年），这与当时（20世纪初期）合成化学家“玩”的范围局限在芳香烃上有关。到后来发现该反应可以拓展到非芳香化合物，而这种拓展非常重要，因为克莱森重排反应立刻变成了合成上一个非常有用的反应：反应生成了一个新的碳碳键，得到一个4-烯羰基化合物，而烯键可以继续往下做衍生，得到其他的化合物。 而现代有机合成在克莱森反应的启发下催生出众多“变体”： 贝勒斯(Bellus)变体： 埃申莫瑟(Eschenmoser)变体：
艾兰德(Ireland)变体： 强生(Johnson)变体： [编辑]天然界的存在 在植物代谢的莽草酸途径中从分支酸到预苯酸的转换步骤就是一个克莱森重排；该反应受分支酸歧化酶的催化。预苯酸是一个重要的前体化合物，生物体内含苯环的天然化合物有一大半是由预苯酸转换过来的。 嚬哪醇重排 （英：pinacol rearrangement）是一个邻二醇在酸催化下脱水并发生取代基重排生成羰基化合物的反应。[1][2]。这一类反应由于嚬哪醇（2,3-二甲基-2,3-丁二醇）转换为嚬哪酮（3,3-二甲基-2-丁酮）的反应最具代表性，因而得名。反应的关键步骤是一个碳正离子的1,2-重排。 [编辑]反应机理 1.两个羟基其中之一接受一个质子之后脱去一分子水，形成碳正离子； 2.发生1,2-重排，一个基团从未脱去羟基的碳上向有正电荷的碳上转移； 3.羟基上脱去一个质子，其氧原子与碳成双键，反应结束。
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电工学练习题（A） 一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。(本大题共5小题，总计10分) 1、图示电路中, 若电压源U S =10 V, 电流源I S =1 A, 则( ) A. 电压源与电流源都产生功率 B. 电压源与电流源都吸收功率 C. 电压源产生功率, 电流源不一定 D. 电流源产生功率, 电压源不一定 电压源, 若外2、电路如图所示, U S 为独立 电路不变, 仅电阻R变化时, 将会引起 ( ) A. 端电压U的变化 B. 输出电流I的变化 C. 电阻R支路电流的变化 D. 上述三者同时变化 3、电路如图所示, 支路电流I AB 与支路电压U AB 分别应为( ) A. 05. A与15. V B. 0 A与1 V C. 0 A与-1 V D. 1 A与0 V
4、图示正弦交流电路中，已知R L C == ωω1， i t 13245=+?cos()ωA ， i t 24245=-?cos()ωA ，则i 3为 ( )A. 5281 cos(.)ωt -? A B. 5281cos(.)ωt +? A C. 52cos ωt A D. 7245cos()ωt +? A 5、可以通过改变电容来调节RLC 串联电路的谐振频率，若要使谐振频率增大一 倍， 则电容应( ) A.大4倍 B.大2倍 C. 减至 2 1 D. 减至 4 1 二、填空题：（共20分）（要求写出计算过程） 1、电路如图所示，欲使电压源输出功率为零，则电阻R 为____Ω, 所吸收功率为______W 。 2、若图(a)的等效电路如图(b)所示, 则其中I S 为__________A, R S 为 __________Ω。 3、图示正弦交流电路中，已知 I R =∠-23 π A ，则 I L =____________A 三、非客观题 ( 本 大 题10分 ) 电路如图所示，应用KCL 与KVL 求电流I 、电压U 及元件X 吸收的功率。 四、非客观题 ( 本 大 题15分 )
有机反应和反应机理总结（二） 来源：王悦的日志 有机反应和反应机理总结（二） （5）还原反应 1乌尔夫－凯惜纳－黄鸣龙还原：将醛或酮、肼和氢氧化钾在一高沸点的溶剂如一缩二乙二醇（HOCH2CH2OCH2CH2OH，沸点245˚C）中进行反应，使醛或酮的羰基被还原成亚甲基，这个方法称为乌尔夫－凯惜纳（Wolff L−Kishner N M）－黄鸣龙方法还原。对酸不稳定而对碱稳定的羰基化合物可以用此法还原。 2去氨基还原：重氮盐在某些还原剂的作用下，能发生重氮基被氢原子取代的反应，由于重氮基来自氨基，因此常称该反应为去氨基还原反应。 3异相催化氢化：适用于烯烃氢化的催化剂有铂、钯、铑、钌、镍等，这些分散的金属态的催化剂均不溶于有机溶剂，一般称之为异相催化剂。在异相催化剂作用下发生的加氢反应称为异相催化氢化。 4麦尔外因—彭杜尔夫还原：醛酮用异丙醇铝还原成醇的一种方法。这个反应一般是在苯或甲苯溶液中进行。异丙醇铝把氢负离子转移给醛或酮，而自身氧化成丙酮，随着反应进行，把丙酮蒸出来，使反应朝产物方面进行。这是欧芬脑尔氧化法的逆反应，叫做麦尔外因—彭杜尔夫（Meerwein H－Ponndorf W）反应。5卤代烃的还原：卤代烃被还原剂还原成烃的反应称为卤代烃的还原。还原试剂很多，目前使用较为普遍的是氢化锂铝，它是个很强的还原剂，所有类型的卤代烃包括乙烯型卤代烃均可被还原，还原反应一般在乙醚或四氢呋喃（THF）等溶剂中进行。 6伯奇还原：碱金属在液氨和醇的混合液中，与芳香化合物反应，苯环被还原为1，4-环己二烯类化合物，这种反应被称为伯奇还原。 7均相催化氢化：一些可溶于有机溶剂中的催化剂称为均相催化剂。在均相催化剂作用下发生的加氢反应称为均相催化氢化。 8克莱门森还原：醛或酮与锌汞齐和浓盐酸一起回流反应。醛或酮的羰基被还原成亚甲基，这个方法称为克莱门森还原。 9罗森孟还原法：用部分失活的钯催化剂使酰氯进行催化还原生成醛。此还原法称为罗森孟（Posenmund, K. W.）还原法。 10斯蒂芬还原：将氯化亚锡悬浮在乙醚溶液中，并用氯化氢气体饱和，将芳腈加入反应，水解后得到芳醛。此还原法称为斯蒂芬（Stephen, H.）还原。 11催化氢化：在催化剂的作用下，不饱和化合物与氢发生的加氢反应称之为催化氢化。 12催化氢解：用催化氢化法使碳与杂原子（O，N，X等）之间的键断裂，称为催化氢解。苯甲位的碳与杂原子之间的键很易催化氢解。 13酮的双分子还原：在钠、铝、镁、铝汞齐或低价钛试剂的催化下，酮在非质子溶剂中发生双分子还原偶联生成频哪醇，该反应称为酮的双分子还原。 14硼氢化-还原反应：烯烃与甲硼烷作用生成烷基硼的反应称为烯烃的硼氢化反
电工学期末考试试题 4. 已知 u =220 Jsin （314t - 135 V ，则有效值 U = _____ V ，周期 T 二 _______ s ，初相位二 ______ t = 0.01s 时，u 二 ____ V o 5. 已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流l 2=4A ，则原绕组中的电流h 二 ____________ A o 6. 一台三相异步电动机，定子电压的频率为 f^50H Z ，极对数p=1，转差率s = 0.015。则同步转 速n 0二 ________ r /min ,转子转速 n 二 ___ r /min ，转子电流频率 f 2二 _______ H Z 。 、选择题（每题2分，共20 分） 1. 电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ） 2. 图5所示电路中U AB 为（ ）V 3. 电路如图6所示，叙述正确的是（ ） A. 电流源吸收功率，电压源发出功率 C.电流源发出功率，电压源吸收功率一、填空题 1.电路如图 （每空2分，共24分） 1所示，U ab b J Q — 5V - 图1 2.各支路电流如图2所示, 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻R ab - Q o A. U S RI U =0 B. Us RI -U =0 C. U s -RI U =0 D. U s - RI -U =0 B. 1.5 C. 2 D. 2.5 + O ------- 10V C )( )5/ A — 5Q — 1QQ | B Q B.电流源和电压源都吸收功率 D.电流源和电压源都发出功率 A. 1.25 21' 1 图5 10V
电工学试题及答案
第 2 页 共 19 页 课程名称 电工学A(上) 考试日期 考生姓名 学号 专业或类别 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 累分人 签题 分 30 8 10 8 12 10 10 12 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 页，请查看试 卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试 卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、单项选择题：将下列各题中唯一正确的答案代码填入括号内(每小题2分) 得分 评卷 1、( C )已 知 图 1所示 电 路 中 的 U S =10 V ， I S = 13 A 。电 阻 R 1 和 R 2 消 耗 的 功 率 由 ( )供 给 。 (a) 电 压 源 (b) 电 流 源 (c) 电 压 源 和 电 流 源 U U I R R S S S S 1 211Ω Ω . .. . +图1
2、( C )在图2中，N 是一线性无源网络。当 U 1 =1V，I 2 = 1A时，U 3 = 0V；当U 1 =10V，I 2 = 0A 时，U 3 =1V。则当U 1 = 0V，I 2 =10A时，U 3 = （）V A、 0 B、 1 C、－1 D、 3 图2 第 3 页共 19 页
福州大学 2007～2008学年第一学期考试A卷 第 4 页共 19 页
3、（ D ）在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法正确的是（ ）。 (A)减少负载的工作电流 (B) 减少负载的有功功率 (C)减少负载的无功功率 (D) 减少线路的功率损耗 4、（ D ）当三相交流发电机的三个绕组连接成 星形时，若线电压V t u BC )180sin(2380-=ω，则 相电压=C u ( )。 (a)V t )30sin(2220-ω (b) V t )30sin(2380-ω (c) V t )120sin(2380+ω （d ）2202sin(30)t ω+o 5、（ B ）图3所示 正 弦 电 路 中，R X L ==10Ω ， U U AB BC =， 且 U & 与 I & 同 相， 则 复 阻 抗 Z 为 ( )。 (a) ()55+j Ω (b) ()55-j Ω (c) 1045∠? Ω Z j A B C U R .c C L I .X + － 图3
电工学A课程试卷 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入上表(本大题分13小题, 每小题3分, 共39分) 1、已知图示电路中的U S =2 V，I S = 2 A。电阻R1 和R2 消耗的功率由供给。起电源作用的是 (a)电压源(b) 电流源(c)电压源和电流源 U U I R R S S S S1 2 11 ΩΩ .. .. + 2、已知某三相四线制电路的线电压 ∠ 380 = B A U& 17?V， ∠ 380 = C B U& －103?V， ∠ 380 = A C U& 137?V，当t = 2/3T时，三个相电压之和为 (a) 380 V (b) 0 V (c)380 2 V 3、在某对称星形连接的三相负载电路中，已知线电压 u t AB = V 3802sinω，则C相电压有效值相量 C U&为 (a) 22090 ∠?V (b) 38090 ∠?V (c) 22090 ∠-?V 4、图中周期电压的频率为( )。 (a) 50 kHz (b) 1 000 kHz (c) 500 kHz 1234 mV s u/ /t m 5、R，L串联电路与电压为8 V的恒压源接通，如图1所示。在t = 0瞬间将开关S闭合，当电阻分别为10 Ω，50 Ω，20 Ω，30 Ω时所得到的4条u t L ()曲线如图2。其中10Ω电阻所对应的u t L ()曲线是 (a) a曲线(b) b曲线(c) c曲线(d) d曲线 6、两个交流铁心线圈除了匝数不同(N1 = 2N2)外，其他参数都相同，若将这两个线圈接在同一交流电源上，它们的电流I 1和I 2的关系为 (a)I I 12 >(b)I I 12 <(c)I I 12 =
第七章 缩合 第一节 概述 一、缩合反应的定义及分类方法 1． 定义： ★凡两个或多个有机化合物分子通过反应释出小分子而形成一个新的较大分子的反应；或同一个分子发生分子内的反应形成新分子都可称为缩合反应。释出的简单分子可以是水、醇、卤化氢、氨等。也有些是加成缩合，不脱去任何小分子。 2． 分类： 就化学键的形成而言，缩合反应包括碳－碳键和碳－杂键的形成反应。 二、缩合反应的重要性 缩合反应是形成分子骨架的重要反应类型之一。广泛地用于生产香料、医药、农药、染料等化工产品中。如重要有机中间体乙酰乙酸乙酯的合成： EtoNa H + CH 32H 5 CH 3CCH 22H 5C 2H 5OH O O O 1)2)+2 镇静催眠药物中间体2－甲基－2－戊烯醛的合成： CH 3CH 2CHO 3 CH 3CH 2CH=C-CHO 240℃，15min (89%) 第二节 羟醛缩合 ★醛或酮在一定条件下可发生缩合反应。缩合反应分两种情况：一种是相同的醛或酮分子 间的缩合，称为自身缩合；另一种是不同的醛或酮分子间的缩合，称为交叉缩合。 ★一、羟醛缩合 H 3 C H O C H 3C H OH C H 2 C O H C H 3C H H C O H C 提供羰基 提供活泼α－H β－羟基醛 α、β－不饱和醛 含有活泼α－H 的醛或酮在碱或酸催化作用下经亲核加成反应先生成β－羟基醛（酮），再脱水发生消除反应便成α、β－不饱和醛或酮。该类型的反应称为羟醛缩合反应。 它包括醛醛缩合、酮酮缩合和醛酮交叉缩合三种反应类型。 1．醛醛缩合反应 醛醛缩合反应可分为醛的自身缩合和不同醛间的交叉缩合反应两类。醛醛缩合后可得到
电工学期末考试试题 一、填空题（每空2分，共24分） 1.电路如图1所示，= ab U V，若选a点为参考点，则b点的电位 V=V。 2.各支路电流如图2所示，则= I A。 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻= ab RΩ。 4.已知135) u t V =-o，则有效值U=V，周期T=s，初相位=， 0.01 t s =时，u=V。 5.已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流 2 4 I A =，则原绕组中的电流 1 I=A。 6.一台三相异步电动机，定子电压的频率为 1 50 Z f H =，极对数1 p=，转差率0.015 s=。则同步转 速 n=/min r,转子转速n=/min r，转子电流频率 2 f= Z H。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.电路如图4所示，其KVL方程正确的是（）。 .0 S A U RI U ++=.0 S B U RI U +-=.0 S C U RI U -+=.0 S D U RI U --= 2.图5所示电路中 AB U为（）V . 1.5 B.2 C. 2.5 D
3.电路如图6所示，叙述正确的是（ ）。 .A 电流源吸收功率，电压源发出功率 .B 电流源和电压源都吸收功率 .C 电流源发出功率，电压源吸收功率 .D 电流源和电压源都发出功率 4.若将同一白炽灯分别接入到220V 直流电源和有效值为220V 的交流电源上，则（ ）。 .A 接至直流电源时较亮 .B 接至交流电源时较亮 .C 两者亮度相同 .D 以上答案均不正确 5.下列哪个表达式成立？（ ） V e V t u A j ο ο 604)60sin(4. -=-=ω V t V e U B j )30sin(255. 30οο +==? ω V u C ο 458. -∠= V U D ο 3010. -∠=? 6.电感和电容均为理想元件的正弦交流电路中，下列表达式正确的是（ ）。 .A I CU ω= .m m L B U jX I ? ? =- .C U j I C ω? ? =- .m m D I LU ω= 7.三角形接法的对称三相负载接至相序为C B A 、、的对称三相电源上，已知相电流A I AB ο010∠=? 则线电流A I ? =( ) A 。 . 30A o . 30B -o . 10/30C o . 10/30D -o 8.下列说法中不符合 R 、L 、C 串联谐振特征的是( )。 .A 电路对电源呈现电阻性 .B 电路的阻抗模最大 .C L C U U = .D 电流最大 9.三相异步电动机转动的原理是（ ）。 .A 定子磁场与定子电流的相互作用 .B 转子磁场与转子电流的相互作用 .C 旋转磁场与转子电流的相互作用 .D 旋转磁场与定子电流的相互作用 10.Y- ?换接起动起动转矩=Y st T ( )ΔS t T 。 . 1/3A . 1/B . C . 3D 三、分析计算题（5小题，共56分） 1.有源二端网络N 的开路电压0U 为9V ，若联接如图7()a 所示，则得电流为1A 。若联接成图7()b 所示，当电流源电流为1A ，求电路中的电流I 为多少？(10分) 图6
---○---○--- ---○---○--- … ……… 评卷密封线 ……………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理 ……………… 评卷密封线 ………… 考试模拟试卷3 20 ~20 学年 学期 电工学II 课程 时间100分钟 32学时， 2 学分，闭卷，总分100分，占总评成绩60 % 一、填空选择题（每空1分，共计20分） 1. 线性电阻元件上的电压、电流关系，任意瞬间都受 定律的约束；电路中各支路电流任意时刻均遵循 定律；回路上各电压之间的关系则受 定律的约束。这三大定律是电路分析中应牢固掌握的三大基本规律。 2. 已知正弦交流电压V )60314sin(2380?-=t u ，则它的最大值是 V ，有效值是 V ，频率为 Hz ，周期是 s ，角频率是 rad/s ，相位为 ，初相是 度。 3. 稳压二极管稳压时工作在 状态。 4. 测得放大电路中三极管上各电极对地电位分别为V 1＝2.1V ，V 2＝2.8V ，V 3＝4.4V ，说明此三极管为 型 管，1为 极，2为 极，3为 极。 5. 集成运放一般分为两个工作区，它们分别是（ ）。 A 、正反馈与负反馈； B 、线性与非线性； C 、虚断和虚短。 6. BC B A C A F ++=＝ 7. 一个两输入端的门电路，当输入为1和0时，输出不是1的门是（ ）。 A 、与非门 B 、或门 C 、或非门 D 、异或门 8.由与非门组成的基本RS 触发器不允许输入的变量组合R S ?为（ ）。 A 、00 B 、01 C 、10 D 、11
二、试将下图所示电路化简成最简形式。（8分） 三、电路如图所示，用叠加定理求X I 。（8分） Ω2
7.用并联电容器来提高感性负载的功率因数之后，电路中总冇功功率福建工程学院2009-2010学年第二学期期末考试（B卷）共1 2 3页 1 电感线圈与白炽灯串联接入交流电源工作，当线圈中插入铁心时，灯 的亮 度变化（） A.变亮 B.变暗 C.不变 2 交流电路中，P=6w, Q=8vai?，贝ij S=? （） A. 10W B. 14VA C.10VA D. 14W 6.Y-A降压起动，由于起动时每相定子绕组的电压为额定电压的 所以起动转矩也只有直接起动时的（）倍。 A m R n XAA r n 1/0
课程名称： 电工学 考试方式：开卷（）闭卷（心 考生注意事项：1、本试卷共6_页，请斉看试卷中是否有缺页。 2、 直 接 在 试 卷 上 答 题 。 3、 考试结束后，考生不得将试卷、草稿纸带出考场。 和视在功率的变化是（ ） A. P 增大，S 增大 B.P 增大，S 减小 C. P 不变，S 减小 D. P 不变，S 不变 8. 在RLC 组成的串联电路中，当电路发生串联谐振时，电路两端呈（ A.电阻性 B.容性 C.感性 D.电抗性 9. ___________________________________ 交流电压表所指示的 数值是电压的 ______________________________ 值，有功功率表是 流电功率的 _________ 值 。 3. 三相异步电动机铭牌上标注额定电压380V, Y 接法。该电动机: 的额定电压为 V 。三相笼型异步电动机降压起动的方 有 、 。 4我国民用三相交流电的相电压是 伏，线电压是 相位关系上看，相电压 线电压 度。 5.并联谐振电路的特点：电路 最大；当电路电压一定是时， 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.正弦交流电的三要素是指（ ） A.电阻、电感和电容； B.幅值、频率和初相； C.电流、电压和相位差； D.瞬吋值、最大值和有效值 A.有效值 B.最大值 10.当变压器 的负载增加后，则（ C.平均值 ） D.瞬吋值 2.相 量I & =-3-j4A 的对应正弦量为：（ ） A. z = -S^sin(314r+ 143 . 1 °)A C. Z=s￡sin(314z + 36.9°)A 3.正弦电路中的电容元件( ) B. / = SjTsin(314r-143.1 °) A D. i = -5^in( 314z + 36.9°)A A.频率越高，容抗越大 B.频率越高，容抗越小 C.容抗与频率无关 A.铁心中主磁通增大 C.一，二 次电流L ，h 同时增大 、填空题（每空1分，共22分） 1.电感电路中 B.二次电流L 增大，一次电之D.—次电流L 增大，二次电i 不能突变，电容电路中 不能突变；在换路前终了瞬间，若 u （（ 则换路初始瞬间电容元件可作 处理。 2.产生RC 微分电路的两个条件：（1） (2) /r i 3倍，
电工学练习题（A ） 一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。(本大题共5小题，总计10分) 1、图示电路中, 若电压源U S =10 V, 电流源I S =1 A, 则( ) A. 电压源与电流源都产生功率 B. 电压源与电流源都吸收功率 C. 电压源产生功率, 电流源不一定 D. 电流源产生功率, 电压源不一定 2、电路如图所示, U S 为独立电压源, 若外电路不变, 仅电阻 R 变化时, 将会引起 ( ) A. 端电压U 的变化 B. 输出电流I 的变化 C. 电阻R 支路电流的变化 D. 上述三者同时变化 3、电路如图所示, 支路电流I AB 与支路电压U AB 分别应为( ) A. 05. A 与15. V B. 0 A 与1 V C. 0 A 与-1 V D. 1 A 与0 V 4、图示正弦交流电路中，已知R L C == ωω1， i t 13245=+?cos()ωA ， i t 24245=-?cos()ω A ，则i 3为 ( )A. 5281cos(.)ωt -? A B. 5281cos(.)ωt + ? A C. 52cos ωt A D. 7245cos()ωt +? A 5、可以通过改变电容来调节RLC 串联电路的谐振频率，若要使谐振频率增大一倍， 则电容应( ) A.大4倍 B.大2倍 C. 减至 2 1 D. 减至 4 1 二、填空题：（共20分）（要求写出计算过程）
1、电路如图所示，欲使电压源输出功率为零，则电阻R 为____Ω, 所吸收功率为______W 。 12V R 2A 2、若图(a)的等效电路如图(b)所示, 则其中I S 为__________A, R S 为__________Ω。 ? ? ? ? 3Ω2Ω 2A 10V I S R S ()() b 3、图示正弦交流电路中，已知&I R =∠- 23 π A ，则&I L =____________A ? ? 10Ω j5Ω &I R &I L 三、非客观题 ( 本 大 题10分 ) 电路如图所示，应用KCL 与KVL 求电流I 、电压U 及元件X 吸收的 功率。 四、非客观题 ( 本 大 题15分 ) 写出图示电路端口的电压电流关系式，并画出其等效电路及伏安特性曲线。（15分） ?? 2Ω 1Ω 3Ω 4Ω 2A I 1A U + - C ω1 j -C I &S U &R I &L ωj R +- ? ? L I & 五、非客观题 ( 本 大 题10已知图示正弦交流电路中，R =C L ωω1= =100，?∠=02R I &A 。求S U &和电路有功功率P 。 X 4Ω 1Ω 2A 4A 6V Ω3Ω4A I U
电工学电子技术第七版下册答案 【篇一：电工学(下册)电子技术基础第7章习题解答】txt>7.1 如图所示的基本rs触发器的电路图以及rd和sd的工作波形如图7.1所示，试画出q端的输出波形。 rd sd (b) 图7.1 习题7.1 的图 解： rd sd q 7.2 同步rs触发器电路中，cp，r,s的波形如图7.2所示，试画出q端对应的波形，设触发器的初始状态为0。 q cp cp s q r (a)(b) 图7.2 习题7.2的图 解： cp s r 7.3 图7.3所示的主从结构的rs触发器各输入端的波形如图（b）所示。sd=1，试画出q、q端对应的波形，设触发器的初始状态为 cp ds r (a)(b) 图7.3 习题7.3的图 解： cp
ds r q 7.4 试分析如图所示电路的逻辑功能。 图 7. 4习题7. 4的图 解： j?qk?1qn?1?jq?kq?q 所以构成t’触发器，具有计数功能。 7. 5 设jk触发器的初始状态为0，画出输出端q在时钟脉冲作用下 的波形图。 1cp q cp 图7.5习题7. 5的图 解： jk触发器j、k端均接1时，计数。 cp q 7.6 在图7.6所示的信号激励下，画出主从型边沿jk触发器的q端 波形，设触发器的初始态为0。 cp jk (a)(b) 图7.6 习题7.6的图 解： cp j k q q cp 图7.7 习题7.7的图 解：cp为0时，保持；cp为1时，r=s=0，则保持，r=s=1时置0，当r=0，s=1时，置1，当r=1，s=0时，置0。 7.8如图所示的 d触发器的逻辑电路和波形图如图所示，试画出输出端q的波形图，设触发器的初始态为0。 cp d
四氢铝锂和硼氢化钠作为重要氢负离子的还原剂类化合物，在合成反应中起着举足轻重的作用。 氢负离子的还原羰基化合物实质上就是亲核加成反应，四氢铝锂和硼氢化钠对羰基的还原反应原理是一样的，它们都不能还原碳碳双键； 导航：\β-二羰基化合物\克莱森酯缩合反应 13.4 克莱森酯缩合反应——乙酰乙酸乙酯的合成 乙酸乙酯在乙醇钠存在下，起分子间的缩合反应，酸化后得到乙酰乙酸乙酯： 其他有两个α-氢的羧酸酯也可以在乙醇钠存在下缩合，酸化后得到β-酮酸酯。 这是制备β-酮酸酯的重要方法，称为克莱森缩合(Claisen condensation)。 乙酸乙酯分子中的α-氢有微弱酸性，其pKa为15，在醇钠作用下，能生成烯醇盐，烯醇盐进攻另一分子乙酸乙酯中的羰基，生成乙酰乙酸乙酯。 乙酸乙酯的酸性强度与乙醇接近。因此，用乙醇钠作碱性试剂时，只有很小一部分乙酸乙酯变成烯醇盐，即在第一步反应中，平衡偏向左边。由烯醇盐的缩合反应生成的乙酰乙酸乙酯的量也很少。 乙酰乙酸乙酯分子中，活性亚甲基上的氢具有较强的酸性(pKa=11)，乙醇钠能使它差不多完全变成烯醇盐，即下面的平衡中，平衡位置偏向右边：
因此，虽然在上面的平衡反应中只生成少量的乙酰乙酸乙酯，但生成后，差不多完全变成烯醇盐，这样就使平衡向右移动，使缩合反应能够继续进行，直到乙酸乙酯差不多全部缩合为止。这就是说：乙酰乙酸乙酯较强的酸性推动了缩合反应的进行。 生成的乙酰乙酸乙酯烯醇盐用乙酸酸化，即释出乙酰乙酸乙酯： 只有一个α-氢的酯，在乙醇钠存在下，虽然也可以生成烯醇盐，烯醇盐也能与另一分子酯缩合，但得到的β-酮酸酯没有α-氢，不能变成盐，缺乏使平衡向右移动的推动力，缩合也不能继续进行。如果采用一个很强的碱，使酯生成烯醇盐这一步的平衡位置偏向右边，仍可以得到酮酸酯，例如： 位阻很大的格利雅试剂不能与羰基加成，但可以夺取活性氢，也可以用来使羧酸酯变成烯醇盐： 两种酯的混合物起克莱森缩合反应，可以得到四种β-酮酸酯的混合物： 因此，没有合成价值。 如果两种酯中有一种没有α-氢只能提供羰基，则缩合产物减少到两种；用等摩尔的酯起缩合反应，可以使交叉缩合产物成为主产物。例如：
电工学试题库和试题及答案
第1章 直流电路 习题参考答案 一、 填空题： 1. 任何一个完整的电路都必须有 电源 、 负载 和 中间环节 3个基本部分组成。具有单一电磁特性的电路元件称为 理想 电路元件，由它们组成的电路称为 电路模型 。电路的作用是对电能进行 传输 、 分配 和 转换 ；对电信号进行 传递 、 存储 和 处理 。 2. 反映实际电路器件耗能电磁特性的理想电路元件是 电阻 元件；反映实际电路器件储存磁场能量特性的理想电路元件是 电感 元件；反映实际电路器件储存电场能量特性的理想电路元件是 电容 元件，它们都是无源 二端 元件。 3. 电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S 、端电压U ＝0时，此种状态称作 短路 ，这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。 4.从耗能的观点来讲，电阻元件为 耗能 元件；电感和电容元件为 储能 元件。 5. 电路图上标示的电流、电压方向称为 参考方向 ，假定某元件是负载时，该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为 关联参考 方向。 二、 判断题： 1. 理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。 （错） 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。 （错） 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。 （错） 4. 绝缘体两端的电压无论再高，都不可能通过电流。 （错） 三、选择题：（每小题2分，共30分） 1. 当元件两端电压与通过元件的电流取关联参考方向时，即为假设该元件（A ）功率；当元件两端电压与通过电流取非关联参考方向时，即为假设该元件（B ）功率。 A 、吸收； B 、发出。 2. 一个输出电压几乎不变的设备有载运行，当负载增大时，是指（ C ） A 、负载电阻增大； B 、负载电阻减小； C 、电源输出的电流增大。 3. 当电流源开路时，该电流源内部（ C ） A 、有电流，有功率损耗； B 、无电流，无功率损耗； C 、有电流，无功率损耗。 4. 某电阻元件的额定数据为“1K Ω、2.5W ”，正常使用时允许流过的最大电流为（ A ） A 、50mA ； B 、2.5mA ； C 、250mA 。 四、计算题 1.1已知电路如题1.1所示，试计算a 、b 两端的电阻。
广东工业大学电工学考试试卷A 及答案
广东工业大学考试试卷 (A) 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内（本大题共 13 小题，每小题2分，总计 26分） 1、在图示电路中，已知：U S ＝1 V，I S ＝ 1 A。电流I为 ( )。 (a) 1 A (b) -1 A (c) 0 A U I I 1Ω S S . . － + 2、图示电路中，已知：I S1 = 3 A ，I S2 = 6 A。当理想电流源 I S1 单独作用时，流过电阻 R 的电流是 1 A，那么，当理想电流源 I S1 和 I S2 共同作用时，流过电阻 R 的电流 I 值为 ( )。(a) -1 A (b) 1 A (c) -2 A I I I 1 Ω1 Ω S 1 S 2R ... ... 3、在图示的电路中，已知：I S= 2 A，U S = 4 V。当开关 S 闭合后，流过开关S 的电流 I 为 ( )。
(a) 1.6 A (b) -1.6 A (c) 0 U S 4、用 幅 值 ( 最 大 值 ) 相 量 表 示 正 弦 电 压 u = 537sin(ωt －90? ) V 时，可 写 作 m U ( )。 (a) V 90537m ? -∠=U (b) V 90537m ? ∠=U (c) V )90(537m ? -∠=t U ω 5、 图 示 正 弦 交 流 电 路 中，A 01? ∠=I ，R ＝3 Ω，ωL = 4 Ω，则L I 为 ( )。 (a) 0.8∠36.9? A (b) 0.6∠36.9? A (c) 0.6∠－53.1? A I R ωL j I ..L 6、 已 知 某 电 路 的 电 压 相 量 V 45141? ∠=U ，电 流 相 量A 455? ∠=I ，则 电 路 的 有 功 功 率 P 为 ( )。 (a) 705 W (b) 500 W (c) 0 W 7、 对 称 三 相 电 路 的 有 功 功 率 ?cos 3l l I U P =，功 率 因 数 角 ? 为 ( )。
乙酰乙酸乙酯的制备 一、 实验目的 1、了解 Claisen 酯缩合反应的机理和应用； 2、 熟悉在酯缩合反应中金属钠的应用和操作； 3、 复习液体干燥和减压蒸馏操作。 二、 实验原理 含α - 活泼氢的酯在强碱性试剂（如 Na ， NaNH 2 ， NaH ，三苯甲基钠或格氏试剂）存在下，能与另一分子酯发生 Claisen 酯缩合反应，生成β - 羰基酸酯。乙酰乙酸乙酯就是通过这一反应制备的。虽然反应中使用金属钠作缩合试剂，但真正的催化剂是钠与乙酸乙酯中残留的少量乙醇作用产生的乙醇钠。 2CH 3CO 2 Et CH 32COOEt O + C 2H 5OH 乙酰乙酸乙酯与其烯醇式是互变异构（或动态异构）现象的一个典型例子，它们是酮式和烯醇式平衡的混合物，在室温时含 92% 的酮式和 8% 的烯醇式。单个异构体具有不同的性质并能分离为纯态，但在微量酸碱催化下，迅速转化为二者的平衡混合物。 三、 主要试剂及产品的物理常数：（文献值） 四、 实验装置和主要流程
五、 实验步骤 1、熔钠：在干燥的50mL 圆底烧瓶中加入0.9g 金属钠和5mL 二甲苯，装上冷凝管，加热使钠熔融。拆去冷凝管，用磨口玻塞塞紧圆底烧瓶，用力振摇得细粒状钠珠。回收二甲苯。 2、加酯回流：迅速放入10ml 乙酸乙酯，反应开始。若慢可温热。回流约2h 至钠直至所有金属钠全部作用完为止，得橘红色溶液，有时析出黄白色沉淀（均为烯醇盐）。 3、酸 化 ：加50%醋酸，至反应液呈弱酸性（固体溶完）。 4、分 液：反应液转入分液漏斗，加等体积饱和氯化钠溶液，振摇，静置。 5、干 燥 ：分出乙酰乙酸乙酯层，用无水硫酸钠干燥。 (2)
电工学第七版下册 知识点及相关习题摘要秦曾煌主编 总体内容概况 14章半导体二极管晶体管的基本知识 15章基本放大电路（共发射极放大电路等） 16章集成运算放大器基本运算 17章电路中的反馈（主要是负反馈知识） 18章直流稳压电源（整流电路，滤波器，稳压电路） 以上为模拟电路，以下为数字电路 20章门电路及其组合（数字进制编码器译码器） 21章触发器 知识点及对应例题和习题 14章 6页半导体特性，N型半导体和P型半导体8页PN结10页二极管特性例14.3.1 14页稳压二极管例14.4.3 14.23页双极型晶体管例14.5.1 习题14.3.1----14.4.2 14.3.6 二极管及稳压二极管导电性14.5.1---14.5.6 14.5.9 双极型晶体管分析 15章 38--40页共发射极放大电路，及静态值确定例15.2.1 45页动态分析例15.3.1 49页输入信号图解分析 52页分压式偏置放大电路例15.4.1 60页射极输出器性质
71页共模抑制比 习题15.2.1---15.2.4 15.2.5 15.2.7 共发射极放大电路15.3.1----15.7.1 15.3.5 15.4.3 偏置放大电路射极输出器差分电路 16章 95.96页运算放大器98.99页理想运放例16.1.1 100--105页比例运算加减法运算例16.2.3 112页电压比较器例16.3.1 习题 16.2.1---16.2.5 16.2.6 16.2.7 16.2.13 比例运算 16.3.1，16.3.2电压比较器 17章 132页正反馈和负反馈的判别133---136页负反馈的四种类型141页表17.2.1 负反馈对输入电阻和输出电阻的影响146页RC振荡电路 习题 17.1.1---17.2.4 负反馈及类型判定 17.2.5,17.3.1，17.2.7，17.2.9负反馈的计算 18章 158页单相半波整流电路例18.1.1 159页单相桥式整流电路167页RC滤波器例18.2.1 习题