浮漂入水后12种漂相反应及鱼讯
1、抛竿后，按理来说数秒钟后受铅坠影响会慢慢直立，但在应立直时还平躺着不动，这一般是小鱼在中上层接住钩饵，应及时扬竿。
2、竿抛出后，浮漂在还未立直时就发现快速地向河心方向移位。这是中上层鱼抢食而走的信号，且很可能是较大的草鱼、鳊鱼、白条、翘嘴吞钩，应及时扬竿。
3、抛竿后，浮漂开始直立，自然慢慢下沉，但还未到稳定钓二目时就见浮漂尾上、下跳动。这种信号反应是鱼在中、下层咬钩。处理办法：一是在浮漂短促有力下顿的瞬间扬竿；二是见漂尾回升数目不在上浮（停顿）时扬竿。
4、浮漂稳定露出水面二目，但忽然下沉不见，大多不是鱼咬钩的信号，而是鱼的身体、尾巴擦到鱼线所致。如果在风浪中垂钓，这种信号也可能表示鱼吃食。处理办法是可稍等1-2秒钟，若不见浮漂冒出水面立即扬竿。
5、浮漂立直，漂尾露出水面二目，不时的冉冉升为三目或三目半后又缓缓沉到二目。这是鱼在周围吃食、活动引起水流、水压变化，不是鱼儿咬钩，不可扬竿。以免惊鱼，但说明浮漂的灵敏度较高，很敏感。
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6、浮漂稳定钓二目时，先发现徐徐上升一目左右，而后短促有信号，应在见浮漂缓慢上升时，做好扬竿的准备，
当浮漂短促有力下沉的瞬间即扬竿。
7、抛竿后，浮漂立直稳定钓二目，只见慢慢上升至三目，但在上升还未停顿时又有短促有力下沉的信号出现。这很有可能是两条鱼分别先后咬双钩饵料，应在短促有力下沉时迅速扬竿，往往一竿上双鱼。入门后，有经验的钓手可专门钓双鱼。
8、浮漂稳定钓二目时，未见正常下顿信号，漂尾徐徐上升到三目、四目，直到上升停顿。这大部分是鱼咬钩信号，不管上升至几目，只要认定上升已停顿既要扬竿。但要注意，钓者要有耐心，浮漂还在上升时不要扬竿。
9、浮漂稳定月二目，只见慢慢露一目或全部沉入水中，但不是短促下沉，而后又渐渐回升到二目。这是假信号，不是咬钩真信号。常是由于母线本压入水中，受风力影响牵压浮漂；或因水流使浮漂不稳定。此时不要扬竿，设法把母线压入水中等稳定浮漂。
10、抛竿后，浮漂下沉到两目，又缓缓升到三目或四目，这共有三种情况：一是双钩上的饵化掉一个粉饵，漂会露三目；二是双钩上的二粒粉饵都已经化完，漂露四目；三是小鱼来吃饵，但只是顶在口上，吃不进嘴里。处理的办法是将
竿子梢向身边移动20厘米左右，将浮漂压入水中。移位漂
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下压入水后有回到露四目，说明双钩已经无饵，应起竿重新装饵;如果移动时发现浮漂有短促有力下沉的信号，说明鱼已经吞钩，应迅速扬竿。
11、抛竿后，浮漂直立下沉，但一直沉不到二目，而在四目，也不见上浮或移位。这可能是饵料太松软，已经在下降过程中化掉；或下沉时被鱼儿咬掉（常见于有风浪的环境）；也有可能因池底不平造成。处理办法是轻轻后移一下浮漂，将漂压至露二目，如一忽然回到四目，则应起竿装饵，再抛。
12、浮漂在稳定钓二目时，不见上下浮动，而是不断左右慢慢摇摆，时而为漂尾小幅度抖动，这不是鱼儿咬钩的信号。前者是鱼在水体中下层游动、觅食引起的水流、水压变化影响到悬坠移位带动浮漂出现的信号；后者则是上层小鱼戏线戏漂，均不可扬竿。
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1、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈， 天天对着太阳笑，结的果实数不清。 打一植物 【谜底】向日葵 2、长得像竹不是竹，周身有节不太粗， 不是紫来就是绿，只吃生来不吃熟。 打一植物 【谜底】甘蔗 3、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松， 姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。 打一植物 【谜底】竹子 4、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开， 龙须往上长，珍珠往下排。 打一植物 【谜底】葡萄 5、水上生个铃，摇摇没有声， 仔细看一看，满脸大眼睛。 打一植物 【谜底】莲蓬 6、八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道，里常把泡沫吐。 打一动物 【谜底】螃蟹 7、身披花棉袄，唱歌呱呱叫, 田里捉害虫，丰收立功劳。 打一动物 【谜底】青蛙 8、头戴红帽子，身披五彩衣， 从来不唱戏，喜欢吊嗓子。 打一动物 【谜底】公鸡 【谜底】鹤 10、夏前它来到，秋后没处找， 摧咱快播种，年年来一遭。 打一动物 【谜底】布谷鸟 11、一个黑大汉，腰插两把扇， 走一步，扇几扇。 打一动物 【谜底】鸵鸟 12、粽子头，梅花脚， 屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。 打一动物 【谜底】狗 13、年纪并不大，胡子一大把， 不论遇见谁，总爱喊妈妈。 打一动物 【谜底】山羊 14、五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐。 打一器官 【谜底】手 15、一位游泳家，说话呱呱呱， 小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。 打一动物 【谜底】青蛙 16、皮黑肉儿白，肚里墨样黑， 从不偷东西，硬说它是贼。 打一动物 【谜底】乌贼 17、名字叫做牛，不会拉犁头，
18、前有毒夹，后有尾巴， 全身二十一节，中药铺要它。 打一动物 【谜底】蝎子 19、有头无颈，有眼无眉， 无脚能走，有翅难飞。 打一动物 【谜底】鱼 20、嘴象小铲子，脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。 打一动物 【谜底】鸭子 21、身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。 打一动物 【谜底】鹿 22、脸上长鼻子，头上挂扇子， 四根粗柱子，一条小辫子。 打一动物 【谜底】大象 23、八字须，往上翘，说话好象娃娃叫， 只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 打一动物 【谜底】猫 24、远看是颗星，近看象灯笼， 到底是什么，原来是只虫。 打一动物 【谜底】萤火虫 25、不是狐，不是狗， 前面架铡刀，后面拖扫帚。26、小货郎，不挑担， 背着针，满地窜。 打一动物 【谜底】刺猬 27、有个懒家伙，只吃不干活， 戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。 打一动物 【谜底】猪 28、薄扇脚跟，木瓢嘴唇， 赛跑不行，游泳有名。 打一动物 【谜底】鸭子 29、胖子大娘，背个大筐， 剪刀两把，筷子四双。 打一动物 【谜底】螃蟹 30、小小一条龙，胡须硬似粽， 活着没有血，死了满身红。 打一动物 【谜底】虾 31、有个小姑娘，穿件黄衣裳， 你要欺侮他，她就戳一枪。 打一动物 【谜底】马蜂 32、头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。 打一动物 【谜底】螳螂 33、身体花绿，走路弯曲， 洞里进出，开口恶毒。
一条鱼 13年前秋季的一天。我一手夹着教材，一手拿着红薯；妻手操着镰刀，肩扛着冲担，一路出门。 “今日天气怪好的。”妻说。 我嚼着红薯，一股焦糊味，满口跑。头就往天上望，头顶的天是蓝的，东边太阳没出来的地方，是红的。“嗯，今日，一定好热的，你挑草头要悠着点。过两天放假，我就有工夫帮你……”我说。 “过两天要是下雨呢？”妻笑笑说：“你好好教你的书吧。” 到了岔路口，妻问：“你，中午回家吃不？” 看看妻焦黄的脸。我说：“要抽得出空闲，我赶到田里，帮你挑几担。” “不屑得你帮的……”妻看看我说：“其实……算了，不啰嗦了，上课去吧。”妻转身，往田野走去。 不等我把妻的半截话理出头绪，学校鱼池边有一个白东西，就打亮了我的眼睛。那是一条浮着的鱼。 我几脚踏过去，捞起来，沉沉的，怕有两斤多重。鱼嘴里，拖出一根钓鱼线。我脑子里，就冒出昨天在这里钓鱼的几个校建包工头。一定是他们扯掉的。 这时，校长挑一担草走过来了。 “你看，这鱼可惜不？”我把鱼向校长递过去。 校长把鱼掂了下。长叹一口气，说：“可不是吗？到年底，就是一个老师的福利了……”说着，校长又把鱼递给我。 “送学校食堂去？”我问。 “连老师带学生，差不多上百人，闻腥都不够……”校长说：“你挨学校近，拿回去炖个汤吧。回头，你把昨天我布置的优质教案，赶出来，明天要上交。 我“嗯”着，把鱼送到路边商店里，让卖东西的放冰箱里冻上。再跑到一年级的班上，叫儿子中午回家，带回去。 为赶写教案，我中午没回家吃饭。下午，直到放学，还没有写完，就让儿子先回去。儿子往回走了几脚，又回头说：“爸爸，妈妈叫你一定要回家吃晚饭。” 我头也没抬，就笑着说：“你去吧，我知道了。” 忙完事，已经很晚了。突然记起儿子的话，我便急急地往回赶。进了门，屋里好安静。妻坐在电灯下，折叠一堆洗净的衣服。 儿子坐在桌子旁，双手撑着下巴，眼睛眯缝着，盯桌上的一大碗鱼汤。 “你们还没吃？！”我看看表，说：“9点都过了。” “妈说，一定要等着你……”儿子蹦起来，手舞足蹈。 灯光把妻的脸映得发红，“你颜色好多了。”我望妻，有些动情。 妻起身，朝我走来，轻柔的话也一起飘过来，“这得谢你哦，结婚这些年，你都不记得。今日，你不光是记得，还花钱，买这么贵的鱼。其实，我一个文盲，能嫁你这个知识分子，本来就是福气，我知足，也满足。我的生日，你记得不记得，都不是很重要的。” 霎时，我心酸起来…… 4. 下列对小说内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（） A. 小说的语言很有特色，口语化，充满乡土气息，符合时代特色和人物的形象特点。 B. 文中两次写到妻子的脸色，一次焦黄，一次发红，反映出妻子生活辛劳和内心的感动满足。 C. 儿子是小说中的配角，但也是必不可少的，没有他从商店带回家鱼，就没有后文妻子的误解和感动。
部编版六年级语文下册短文阅读及答案 一、阅读理解。 永不贬值的财富 ①那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。 ②但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。______老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。” ③怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思母亲含泪示意我接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“2元钱”，眼泪已经夺眶而出。 ④许多年过去了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那1元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的1元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。 1．本文题目为“永不贬值的财富”，表面上看这笔财富是指_________，而实
1、标准调漂-调四钓二 台钓法灵敏度高、反应明显、稳定性好、鱼获量多。关键的一环是浮标的调整，即浮力与重力调整。台钓调漂有几个基本原则:在现场调，不要在家中调;在钓点调，不要在水边调;根据钓具、水情、鱼情调。 台钓鱼漂的一个重要特点，就是鱼漂的上端有用各种彩色区分的小格，每个小格叫一目。“调四目”，就是通过调整铅坠的重量后，使浮漂在水面以上露出四个小格“钓二目”.就是在钓钩包上钓饵后，浮漂在水面上只露出二个小格，原先浮漂露出水面的四个小格中的二个小格因加入钓饵的重量而沉人水中。 饵料的重量在调漂中也起到很重要的作用。饵团大了、重了，浮漂就显不出二目，甚至连一目也不显示;饵团小了、轻了，浮漂就沉不下去.水面以上可能是三目。浮漂应该调整到这一水平:第一，能保证浮漂立在水中的稳定性；第二，可使立漂反应准确，不至于过于迟钝或过于灵敏。如何才能恰到好处，就要靠不断摸索.反复练习，达到熟能生巧，饵团不大不小。最基本的“调四目钓二月”程序可分以下四步： 第一步，把估计超过浮漂浮力的铅皮卷在铅皮座上，浮漂移至比水深浅一些靠近铅坠的位置，投向目标点.使浮漂受重、全都沉下水面，此时最好挂上双钩； 第二步，把超重的铅皮逐步剪去，让浮漂慢慢露出水面，直到稳定在露水四目为止(此时的钩坠均悬于半水、不应着底)。操作时要特别注意两点:一是铅皮要一点一点儿剪，因剪多了再加铅片比剪去麻烦。二要把风线全压入水中，因飘浮在水面上的母线将影响浮漂调整目数的精确性； 第三步，将饵团装到钩上(比垂钓时使用的饵团要大些)，使钩下沉到底，这时浮漂将再一次受重、没人水中； 第四步，按传统调整立漂的方法，逐步把浮漂向上移，直到双钩装饵抛到目标点，母线压人水中时，浮漂在水面外露二目为止。 2、双钩带饵调漂法 双钩带饵半水调平水是一种根据实钓饵重来设定调目的方法，去掉双饵后的目数即为调目，调目的一半为半饵重。剪掉双钩称出钩重，垂钓时以调目的一半为钓目开始钓鱼，此时钩饵的状态是一钩卧底一钩轻触底。这种方法既保证了钩饵的稳定性又有足够的灵敏度，且称钩、称饵、找底、确定调钓目数都方便。 3、单饵调漂法 在钓组中一钩挂上同垂钓时大小一样的饵料，半水调整铅皮使漂尖成平水，去掉单饵即为调目，去掉双钩即可称出钩重，垂钓时漂尖露出一到两目为钓目。这种方法多用于饵较轻时，好处是在保证灵敏度的基础上增加饵钩的稳定，漂的动作不大但可以提高命中率。缺点是每次上饵大小要尽量一致.用饵重量变化后，需心中有数。 4、无钩饵调漂法 去掉双钩.半水调整铅皮成平水，延长水线使铅坠到底，漂尖露出水面一到二目，然后加上双钩进行垂钓。钓时铅皮座上面的太空豆上移10厘米成活铅，操作中还可以一点点加铅，直到能排除小杂鱼的干扰，中鱼信号多为送漂和黑漂。由于此时铅坠到底双子线卧底，在鱼开口小或浆层较厚的水域要慎用。
阅读嵇绍波《一条逃生的鱼》完成小题。 一条逃生的鱼 太阳高悬在天空中，吞吐着火舌吻舔着整个大地。非洲的原始森林迎来了这个夏天的干旱季节。 已经几个月不下雨了。森林里许多低洼的地方已经干涸，一些来不及逃生的鱼已经死去，腐臭的气息在空气中散播着一种恐慌。 有一个洼地里还有一些水，不过要不了几天，水同样会被蒸发干净。鱼们惊慌地四处游窜着，已经感觉到了死神正离它们越来越近。忽然，鱼们听到一首动听的乐曲淙淙响起，鱼们想起了在洼地的前方有一条常流不断的溪流，潺潺流水正有节奏地拍击溪岸。鱼们欢呼雀跃起来——我们终于有救了！ “可是怎样才能到达溪流呢？”不知是谁提出了这样一个问题。 “洼地和溪流之间横亘着一道浅滩，有好几丈远。”一条上了年纪的鱼说。 “我们根本游不过去。”又一条老鱼开口道。 “浅滩上有许多可怕的虫子、残暴的走兽，天上还有凶猛的飞禽。”一条漂亮的长尾鱼说道。“即使我们能游过去，不等游到那儿就会成为别人果腹的晚餐。”最早开口的鱼补充了一句。跃跃欲试的鱼们沉默了，只听见溪水快活地唱着歌儿。可是鱼们听起来，更像是僧人们诵念经文给逝者超度。谁也不愿意涉险亲身去试一下，只是默默地祈祷着，等待雨云覆过天空，暴雨将洼地重新变成泽国。 太阳的热度一天天地增强，洼地的水一日日地减少。鱼们艰难地辗转着身子，喘息着。 一条小鱼终于耐不住了，鱼们都劝说它不要冲动，不要去送死。但义无反顾的小鱼终于挣脱了劝阻，一跃蹿上了水面，跳上了浅滩。小鱼奋力地扭动着身体，一点一点地向前挣扎着，将鱼们的叫喊声远远地抛在了后面。 浅滩上的温度太高了，热浪一波一波地卷过。小鱼心里有些后悔，不该离开洼地。它渐渐地感到体力不支，终于虚脱昏死过去。要不了多久，小鱼就会被烈日晒成鱼干。这时，一群觅食的蚂蚁嗅到了小鱼在浅滩上挣扎时留下的腥味，循着气味很快地找到了小鱼。蚂蚁们一哄而上，咬的咬，啃的啃。这突如其来的钻心疼痛迅速传遍了全身，小鱼醒了。小鱼拼命地蹦跳着，翻滚着，幸好离溪流不远，小鱼一个跟头钻进了溪流。 小鱼获救了！ 天空中仍然没有一丝云彩，没有一点下雨的迹象。小鱼在溪流里自在地游弋着。许多日子过去了，身上被蚂蚁咬过的地方还是很痛，但是小鱼心里一点也不恨蚂蚁，想想洼地里的鱼们，
苏教版六年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案 一、课外阅读。 等鱼断气 大概是369年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。医生说喝细鱼汤可以消肿。这可难住了父亲——那时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便去“黑市”，也就是地下自由市场购买。说是市场，其实就是鱼贩的流动摊位，“黑市”买卖是不合法的。但是为了母亲，他义无反顾地去黑市买卿鱼。十天后，母亲脸部的黄痘全消。医生却说：“浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了。医生这可是站着说话不腰疼啊。当时父亲的月收入才三十六块。时值冬令，卿鱼原本就少而责，鲜活的、三两以上的更贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。 “一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。“当然！”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。” 父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来。母亲让我去找。我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子。而鱼贩则尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着，父亲蜷缩着冻得簌获发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑。然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。死鱼只要四五毛一条。” 天越来越冷，也越来越暗，塘瓷金里的卿鱼盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翁动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！”鱼贩恢顿地叹了口气：“好吧，拿去吧，算我输给你！蹲了两个钟头了！”然而父亲还没完。说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，出鱼肠，那鱼心还在一有一张呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，使了。这以后，父亲就成了“老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。或许被父亲的举动所感动，鱼贩到后来都会主动招呼他：“过来吧，老胡，这条鱼，快断气了呀！”
野外钓鱼调漂技巧解析 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《野外钓鱼调漂技巧解析》的内容，具体内容：调漂可以说是条鱼过程中不可避免的，那么野外钓鱼应该掌握哪些调漂技巧呢?跟着我一起来看看吧。野外钓鱼调漂技巧一、选漂在野钓的选漂上，底钓时最好选用细长硬尾的浮漂。... 调漂可以说是条鱼过程中不可避免的，那么野外钓鱼应该掌握哪些调漂技巧呢?跟着我一起来看看吧。 野外钓鱼调漂技巧 一、选漂 在野钓的选漂上，底钓时最好选用细长硬尾的浮漂。(浮钓可根据具体情况选漂)由于这种细长示标，自身可产生的浮力小，这样对饵重的反应灵敏。容易感知钩饵在水底状态。其二可以在水深相差一寸上下时，有一定兼容性，且对钓组状态影响不会太大。 二、调漂 野钓调漂，推荐大家将单饵调漂做为首选，即：半水挂单饵调平水。钓二目。这种调漂方法的好处时是，不论你抛钩在不在同一钓点上，都能确保底钩着底，上饵轻触底。 三、反复试底找好钓点 浮漂调好后，不要急于垂钓，最好是挂稍重一点的饵，有意识的在你所选取的钓点上前后左右多抛几竿。一方面可以做窝诱鱼，更重要的一方面就是通过打竿，摸清钓点水底的基本情况。找到最适合的停钩的位置。如
果大家细心一点，就算水底非常不平，但总能找到一块相对平坦的地方，哪怕是很小。如乱石从中的一小块沙地。斜坡上相对平缓一些地带。这样地方找到后，就要根据周围的环境，确定几个参照物进行定位。如在前方找个参照物，来确定抛竿的方向。再根据抛竿后收线的多少，或扬竿的角度来确定钓点的离岸位置。这样一来就很容易做到定点了。 四、精调 一但钓点选定好了，那么水深也就相对稳定了。这时我们再根据鱼情来精细调漂。或是调钝，或是调灵就方便多了。 但无论你如何调漂，都要对钩饵在水中的状态做到心中有数。 野外钓鱼的好处 一、提高反应能力。钓鱼的关键就在于观察鱼漂和及时提竿。初学钓鱼的朋友，要经过较长时间的练习才能得心应手，这可以锻炼人的反应能力，同时也提高了脑细胞的灵活性 二、保护和恢复视力。眼科医生经常会说：常看远方，常看绿色，视力就不易减退。一般读书看报的时候，多数情况下是在40厘米左右的近距离用眼，再加上看电视对目力的损害，还有人需要经常对着电脑，日复一日，年复一年，视力很容易下降。而钓鱼主要就是看几米或者几十米之处绿水中的浮漂，经常钓鱼，既看远处，又看绿水，能对视力具有保护和恢复作用。 三、整理钓具使人心灵手巧。钓鱼前，买来的鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼漂以及手轮等等，必需自己动手组成钓组。由于要钓的鱼类鱼种的不同，天气、场地和季节的差异，这些鱼具组合起来的方式也就有很大的不同，甚
一年级字谜 1、有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激） 2、舌头舔甘蔗。（甜） 3、小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪） 4、行字分两边，双土堆中间。（街） 5、上边正字少一横，下边少字丢一点。（步） 6、身上有重量，日行才一里。（量） 7、眼、树相对看，双 mù不成林。（相） 8、双人同过独木桥。（丛） 9、一人爱游绿山水，名字就叫王白石。（碧） 10、有人本领大，能在云上飘。（会） 12、“山”底上一亩田。（画） 13、三人一日去观景。（春） 14、渴了要喝水，喝水要张嘴（渴、喝） 15、身边有个和尚（躺） 16、树上挂着白毛巾（棉） 17、太阳落到西边（晒） 18、半个月亮（胖） 19、十个豆豆入口（喜） 20、秀才进门把门关（闭） 21、一边绿一边红，绿的怕火，红的怕水。（秋） 22、一个小锅炒豆豆，三颗豆，两颗掉外边，一颗留中间。（心） 23、出多一半。（岁） 24、做动作：把手在眉上，做远望状（看） 25、一口咬掉牛尾巴。（告） 26、有声有色（请） 27、一人一口（合） 28、石头砸中皮。（破） 29、竹子头下每人一口。（答） 30、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。（秋） 31、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。（也） 32、走在上面，坐在下面（土）
33、两个月字肩并肩。六十天（朋）（用） 34、呆头呆脑，能说会道（口） 35、头戴一顶帽，忠诚又可靠。 (实) 36、一个人他姓王，口袋里装着两块糖！（金） 37、天下第一家，出门先用它。唯有他最小，二月开白花！（赵、 钱、孙、李） 38、四张嘴,有头有尾 ( 申 ) 39、四张嘴,没头没尾 ( 田 ) 40、四张嘴,有头没尾 ( 由 ) 41、四张嘴,没头有尾 ( 甲 ) 42、一飘三点雨，“宝盖”来顶起，朋友躲下面，爱字记心里（爱） 43、一人一张口，口下长只手。（拿） 44、加一倍不少,加一横不好. ( 夕 ) 45、厂里有个白小子。（原） 46、两个先生捡贝壳。（赞） 47、口里吃个大玉米。（国） 48、心里想着耍赖皮。（懒） 49、手拿小药丸，愁的直流汗。（热） 50、二人拍手夹住了。（夹） 51、一人住在工厂里。（雁） 52、一位先生要走了。（选） 53、西边来了个小女孩。（要） 54、用心分辨两辛苦。（辨） 55、小区飞来一只鸟。（鸥） 56、海边看见一艘船。（舰） 57一只小手拔萝卜。（扑） 58、牛走独木桥。（生） 59、远看田里张青草，近看才知不是草。（苗） 60、告诉非非一件事。（靠） 61、老师领着大动物。（狮） 62、一只小羊在喝水。（洋） 63、有个同学叫立口，总是摸着耳朵走。（部） 64、今天心里很高兴。（念）
《没有钓住那条鱼》五年级阅读和答案 我首次钓鱼旅行的情景至今依然历历在目，仿佛刚刚发生在昨天一般。 记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。 多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓鱼线，眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望。 突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中；我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。“叔叔！”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河里。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。 我感到分外伤心，满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩，安上诱饵，又把鱼竿塞到我手里，叫我再碰一碰运气。 “记住，小家伙，”他微笑着，意味深长地说，“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也毋需自夸，这不是明摆着的么？” 打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕，回忆起叔叔那一席格言警语般的忠告：“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。” 1．联系上下文，理解下列词语的意思。 深谙（ān）：___________________________________ 眼巴巴：______________________________________ 欣喜若狂：_____________________________________ 2．钓鱼的过程中，作者的心情不断发生变化，你能从文中体会出来吗？ （）→（）→（） 3．“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼”的正确含义是（） A．在鱼儿没有拽上岸之前就吹嘘钓住了鱼别人会笑话的。
详解台钓浮漂的调整 １、调试浮漂为什么要先找浮力中心点？ 台湾钓法的高灵敏度，在于找出浮力中心点，也就是台湾钓鱼高手习惯称之的“归零点“，即浮力＝下沉力，两者之间互相抵消的“归零点“。 为什么要寻打浮漂的浮力中心点呢？曾多次举办**传授台钓技术的台湾钓鱼高手廖心阳先生认为：浮漂调至最灵敏处是“归零点“。以台湾产品孔雀翎“达摩漂“为例，这种漂９０％的“归零点“在４－６目之间。所以，调整浮漂，台湾钓法把“调四目，钓二目“作为基本的标准。 ２、怎样找出浮漂的浮力中心点？ ａ.找浮力点的前一天，也就是钓鱼前的一天，先将浮漂浸入水中，使它第二天在水面所产生的浮力接近稳定和不变的状态。 ｂ.双钩不挂饵，用薄而匀的铅片卷在铅片座上，将浮漂调整到与水面平齐，台湾钓者习惯称作“调平水“。 ｃ.然后将铅片折开，用尺精确地分成六个大小相等的小片，用针尖在铅片上划成六格，卷回铅片座上。 ｄ.先把第一格剪掉，抛竿入水，此时浮漂应浮出水面一目。为了精确起见，第一格应半格半格剪掉，直调到剪至一格漂尾浮出水面一目为标准。若第一格一次就剪掉，超过了一目，还要重新调整，就比较麻烦了。 ｅ.按照第一片的大小，剪掉第二格，此时浮漂应上升至二目。依次类推，剪去第三格，浮漂露出水面三目。当剪掉第四格时，浮漂此时浮出水面的不是四目而是五目时，那么，五目的位置就是这支浮漂灵敏度最好的地方－浮力中心点（“归零点“）；如果剪掉第四格时浮出水面的也是四目，剪去第五格时浮出的是六目，那么这支浮漂的第六目即是它的浮力中心点。 采取寻找浮漂浮力中心点的方法，不但能精确地测试浮漂的灵敏程度，而且还可鉴定这支浮漂的使用效果。 找到浮漂浮力中心点调试得精确的漂坠钓组结构，不仅鱼在吃饵时漂的反映极明显，而且浮漂上下沉浮的幅度因浮力和沉力相等，一触即发，浮漂升降的程度是夸张的。即使提竿稍慢，鱼也很难将钩吐出，只是含钩随浮漂的沉浮而潜升。 五、台钓的钓组组合： 台钓的钩、坠、漂、线的组合，是台钓能否显示优越性的突出关键。
我是一条小鱼优秀作文 我是一条小鱼优秀作文1 昨晚，我坐在写字台前看《海底大世界》，看着看着我似乎变成了一条小鱼，遨游在大海之中。 我是一条美丽的小鱼，和一群群鱼儿在海里追逐嬉戏。游着游着，我脱离了鱼群，迷失了方向，但我一点也不惧怕。我无拘无束东游西荡，成了一条自由自在的鱼儿。游了一会儿，我心中有了主意，对！何不趁此探险一下海底呢？我听说海有多深，山有多高；路上有宝，海底有藏；今天我非看个明白，一饱眼福。我游啊游，发现远处有郁郁葱葱的好大一片，呀！这不是海底森林吗？我一个猛劲游到那里。原来，这里生长着各种各样的水生植物，有叶类的，有茎类的，有高的，有矮的，有墨绿色的，有暗黑色的，有攀附向下的，有匍匐地面的，还有……真是种类繁多，高低不一，形态各异……森林里还有一些高低不平的山峰，有的连绵起伏，像万马奔腾的士兵；有的巍峨雄壮，像整装待发的将军；有的弓腰驼背，像是抱头鼠窜的溃兵……真是千姿百态，栩栩如生。真可谓：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……“森林、高山构成了海底的一大奇观。游过森林，展现在眼前的便是一片辽阔的”平原“，像是一个墨绿的大地毯，毛茸茸地附着在海底。噢！我已来到海底草原，这里有各种各样的奇花异草，许多海生动物出没其中，有圆形的，有条状的，有头大的，有腰粗的，还有……我在这里认识了许多新朋友。我畅游在美丽的大草原上，心里
惬意极啦！心中暗自为这次的探险而庆幸。 “叮铃铃……”床头的小闹钟把我从睡梦中唤醒，我睁开惺忪的眼睑，才知道原来是一场梦。 我是一条小鱼优秀作文2 我是一只无忧无虑，自由自在的小鱼。我生活在一条清澈透明的小河里。在这里，我有许许多多的朋友。 清晨，当东方露出鱼肚白，一缕缕阳光射入水中时，我已经起床了。我伸了伸懒腰，觉得在这样阳光明媚的天气中，我该去散散步、晨练一下了。我迈着轻盈的`步子，在林荫大道上晨练着。我遇到了水草阿姨。嗨！原来阿姨在练瑜伽呢！瞧！阿姨好棒哟！我又碰到了刚去旅游回来的乌龟爷爷，我便与他寒暄一下：“爷爷，您去旅游地开心吗？见到了什么景物吗？”“嘻嘻！给你卖个关子。”乌龟爷爷还是不改往日的顽童样。我还见到了正在教徒弟练太极的螃蟹大叔。于是我就打招呼：“大叔，您身体很好呀！”“咦，哪里哪里。”螃蟹大叔自豪地说道。 中午至下午，虽然烈日炎炎，但还是我们快乐的时光。我先去找小虾弟弟玩捉迷藏，我们一起在小河里奔来跳去。一会儿在水草阿姨的身边转悠，一会儿又躲到岩石的身后，让对方抓不到。我又去找龙虾哥哥玩游戏。龙虾哥哥有两只像螃蟹大叔一样的大钳子十分好玩。我们在河里比赛跑步，玩了一下午。 夜晚，我依依不舍地回家去，回想起今天的快乐时光，不一会儿便睡着了。
2020统编版三（下）第二单元测试卷 时间：90分钟满分：100分 题号一二三四五六七总分得分 一、字词拼写。(18分) 1.把下列加点字的音节补充完整。(4分) ____áf____l________àn 生涯．妇．人忙碌．应验． ___ūn sh____t____x____ 尊．重衰．退大浪淘．淘遵循． 2.看拼音，写词语。(8分) qiān xūlùjiǎo jiāoào jīng měi biézhì ()()()() nuòruòxīn shǎng jiàzhíshǒu zhūdài tù ()()()() 3.选字组词。(6分) 微徽技枝挡档 ()风树()()案 国()()术()住 远运辨辩兔免 ()气()论()子 永()()别()费 二、选择填空。(8分) 倒映倒影 1.鹿观看着自己()在湖水中的影子。 2.这座桥的桥洞和水中的()正好合成一个圆圈。 清闲安闲 3.池子()地躺在柔软的泥土里，过着()的无忧无虑的生活。
因为……所以……一旦……就……只有……才…… 4.()靠自己的努力，()有所收获，想不劳而获是不可能的。 5.河堤()被冲毁，()会造成不可估量的损失。 6.河流()不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，()受到大家的尊敬。 7.下列句子，朗读节奏划分不正确的一项是()。(2分) A.兔走/触株，折颈/而死。 B.因/释其耒/而守株。 C.兔/不可复得，而/身为宋国笑。 D.宋人有/耕者。田中有/株。 三、连线题。(8分) 1.读词语，连一连。(4分) 沉重的生活推究清洁 柔软的货船保持规律 清闲的泥土感到哲理 荒凉的废墟遵循羞耻 2.每个寓言故事都蕴含着一个道理，请连一连。(4分) (1)自相矛盾 A.目光短浅 (2)画蛇添足 B.按照事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事。 (3)井底之蛙 C.做多余的事，反而不恰当。 (4)揠苗助长 D.说话或办事前后不一致或互相抵触。 四、句子训练。(12分) 1.仿写句子。(2分) (1)国王的御厨有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。 我有两个_________，一个是____________，一个是_________________。 (2)他叹．了．口．气．，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” 弟弟___________：“不去，我不会游泳。” 2.按要求写句子。(10分)
六年级语文下册短文阅读（带答案） 一、阅读下面的小说，完成练习。 一盏灯下的爱 皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。 于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。 就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫她琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。②从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火．有一天他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出砸中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。 皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一把凳孑，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上了灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，他心想：我天天晚上来，看你能坚持多久。 于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是：这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，她被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我
立漂调法（全集） 最基本、最简单的调漂方法。 一孔雀羽七目软尾漂，从调四目钓二目开始学，调四目或三目半是七目漂尾的一半，是居中目，这样大致可将调四目以上为灵敏，四目以下为迟钝，这主要是划个大致的界线便于区分，然后从二目钓起，饵略大于黄豆粒，这就是常说的调四钓二，当然这也说的是钓底。鱼情正常时调四钓二是适合的钓法，鱼情不正常时，一般不要轻易动调目，只要上下移动钓目，往下可钓一目、半目，甚至平水。往上可钓三目、四目，流水时可钓五目、六目，这时子线已弯曲在水中，调目确定后，钓几目合适，就要靠自己上下移动浮漂去摸索了，初学者如此，高手也是如此，当然高手早已跳出调四钓二这个初级阶段了。 二、巴尔杉木漂尾十目的硬尾漂。它的居中目是五目(十二目是六目、十四目是七目)，可以从调五钓三或两目半开始学，钓目也是调目一半，上下都有余地，也能保证两饵沉底，钓几目合适仍然要根据鱼吃食的情况，上下移动浮漂，增减钓目，以达到正常上鱼的目的。 三、初学台钓的钓友存在一种共同的倾向，那就是喜欢灵敏，他们认为既然灵敏是台钓的优势，就以为越灵敏效果越好，结果却适得其反，回报他们的是空钩连连，弄得手忙脚乱，疲备不堪，钓不上几条鱼来。所以初学台钓时在鱼情
正常的情况下把漂调得不灵不钝或迟钝些，如七目软尾漂可从调四钓二开始，转向调四钓三、调四钓四，或降低调目，改为调三钓二、调三钓三，把调目调低些，把钓目调高些，不仅适合鱼情，也便于观察。调三钓三下饵落底，上饵也轻触底，钓饵在池底的状态符合鱼吸食的基本要求，漂上的反应也较真实。这是一种老老实实的钓法，掌握这种基本方法后，再向纵深发展就有了基础，道理也容易弄明白，不要一开始就去追逐高手们的调漂方法，那是华而不实，自陷泥潭。 四、对漂的要求勿需太高，初学台钓不一定要用价格昂贵的高档漂。在竞技池以外的水域垂钓，普通漂一样能用。我在参加一次钓鱼比赛时，由于行前匆匆，临场才发现漂盒未带，无奈只得向旁边一位刚学台钓的钓友借了一支漂。这是一支软尾六目塑料漂，漂尾较粗，所以一开始我就调三目钓二目，后改为调三钓三，上鱼情况一直很好，在这场80多人参加的比赛中，我轻取第一名。当然，如果你有了一定的基础，特别是在竞技池参加比赛，拥有高档漂那是必要的。? 总之，台钓调漂并不神秘，只要你不好高鹜远，而是脚踏实地，从最基本的方法学起，不需要多久就会有心得体会，从而跨越这道门槛就不再是难事了。 调钓变法 一、调灵钓灵：应用于鱼的行动迟缓，不大开口的情况下，如氧气不足或天气寒冷鱼不爱动。
二年级语文下：我是一条小河（一） 1、了解早春的景色，感受大自然早春的美。 2、学会本课的10个生字，理解晴朗、明净、鲜艳、远方等词语的意思。 3、能用几句话说说在校园或校外所看到的景色。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重难点： 1、重点：学会10个生字，知道小河给我们带来了哪些春天的消息。 2、难点：背诵课文。能用几句话说说校园或校外所看到春天的景色。 教学准备： 1、生字卡片，投影片 教学课时：3课时 第一课时： 课时目标：
1、初步了解课文内容，知道这是一条明亮、快乐的小河。 2、学会朗、净、灿、换、鲜、艳、瓣等10个生字。 3、理解鲜艳、金灿灿、明净、山坡等词语的意思。 教学过程： 一、板画后揭题。 1、在黑板上画一条小河。 2、这是一条什么（小河）小河作了自我介绍，所以课文的题目是：我是一条小河。 3、齐读课题 二、初读课文，了解课文内容。 1、听课文录音，思考：这是一条怎样的小河。 2、听完后指名回答：（这是一条明亮的小河。这是一条快乐的小河。） 3、把这两句话合成一句话，该怎么说：（这是一条明亮的、快乐的小河。）
4、这条明亮的、快乐的小河一路往前流去，给我们带来了哪些春天的消息呢？（不要求回答） 三、自学生字。 1、边读课文，边划出带生字的词语。 2、自己读生字新词，注意读准字音，分清字形，想想意思。 四、检查自学情况。 1、指名读生字，新词。 2、抽生读生字卡片。注意哪几个生字是后鼻音（晴、朗、净、杏） 重点指导：瓣的结构和书写。 3、学生提出不理解的词语，教师板书： 晴朗明净衣服换上鲜艳金灿灿散发 洒水山坡 （1）指名读词语
行走在岸上的鱼蔡楠 红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。在炙热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强而执著地行走着，离水越来越远。 其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢？曾几何时，那里是她的家园呀！那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁、密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊！更何况红鲤是同类中最招喜爱、最受羡慕、最出类拔萃的宠儿呢！她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰泳的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。 如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息地追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。 厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水，而且它们再也忍受不了近期污水中毒的折磨，不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击，那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻腾，白浪迸溅，红波激荡，鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是，红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。 其实老黑早就风闻红鲤的美丽，并渴望用她作为诱饵捕猎更多的美味。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获并将其放在洞口旁边，在周围安排了多个看守和猎手。红鲤不肯“出卖”无辜的生灵，身上便满布刽子手的啮痕和血粼粼的伤口，晶莹剔透的眼睛没几天就暗淡了下去。红鲤坚强地忍受着严酷的身心折磨，也暗暗地寻找着逃跑的机会。 中午是老黑们最为倦怠的时刻。为逃避渔人的捕杀，它们不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地绕开看守，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样漂浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船上那个头戴斗笠的年轻渔人甩出了一面
2021年语文版六年级下册语文短文阅读专项练习题及答案 一、阅读短文，完成练习。 你在伞里吗？ ①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的腋窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道：“你在伞里吗？” ②"妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期末考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里．此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！ ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约用血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在！” ⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！” ⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的…… 1．联系上下文，解释词语。
“浮漂走水”对抗法 浮漂“走水”是台钓野钓中的一种常见渔事自然现象，它象魔咒一样怪异常常让垂纶者不知所措苦不堪言，没有丰富临场垂钓经验的钓手往往只能望其兴叹缩手无策，即使知晓是浮漂“走水”，若应对不得法钓手也会失去信心，进行中的渔事会索然无味嘎然而止。 1，浮漂“走水”的概念及原因 钓事中遇流水、风等自然因素，浮漂及水线在不可抗的前提下会打破原来在静止水体中的垂直状态，受水流或风浪等自然力量的影响其原有平衡状态受到破坏而呈倾斜状甚至缓慢倾斜移动，从而导致原来确定的浮漂示标目数（钓目）被水体“吃掉”部分或全部，这种现象被台钓界称之为浮漂“走水”。 浮漂“走水”范围的大小受水流、风浪的大小而定，一般情况而言，如果不是钓得特别灵或拉饵钓，浮漂示目会游离钓点30CM左右，漂尖会与水面平衡，但钩饵基本还在原钓点；若是拉饵钓或钓组调得非常灵敏，浮漂会带着钩饵游离钓点，位移距离会远远大于30CM。 2，如何确定浮漂“走水” 浮漂“走水”的大前提是遇有“流水”或有“风浪”，没有这个前提就没有浮漂的“走水”；但有流水或有风也不一定会出现浮漂“走水”，若你的钓组完全可以对抗现有的流水或风浪等级，那就不会出现浮漂“走水”；只有当你的钓组在不可抗的情况下，并且完全可以排除既不是找过了底、又不是没有找着底、更不是水底不平有斜坡、也不是浮漂本身吃水等外在因素，浮漂无论怎样调钓，原确定的钓目会在不知不觉中发生变化，最终导致漂尖平水，如，调4钓2，钩饵到底后钓目会在2目稳定一会儿，可就在你不经意间漂尖慢慢地就与水面平衡了，你再来它个调4钓4，可钓目在4目上稳定一小段时间后漂尖任然平水，这就是典型的浮漂“走水”现象。 3，怎样应对浮漂“走水” 从实践中来看，一般情况下的浮漂“走水”现象是完全可以化解的，也就是说在水流、风浪相对较小，钓组完全可以对抗的前提下是能够应对的；水流过大、风浪过猛，浮漂“走水”，钓手只有“走人”。 （1），钓钝；使用长脚、长尾、细身大号浮漂，这种浮漂稳定性好、抗风性强、吃铅量大，对一般水流和风浪有较强的对抗性，同时，主钓钝，调平水钓2目，这是应对浮漂“走水”的常用办法。 （2），钓大钝；采用大漂、重坠、短子线，钓底铅，调漂尖缓慢入水，钓2--4目，主抓钝口或黑漂，逮实口鱼，也叫逮死口鱼。 （3），钓跑铅；采用“钓大钝”的钓组，但要将“铅皮座”改用“通心活坠”，用太空豆固定
最新部编版六年级下册语文短文阅读练习（10篇） 一、课外阅读。 鲁迅宽容文盲保姆 在上海时，鲁迅家里用了一个善良而又淳朴的老女工。凡工人有错误，鲁迅是不加呵斥的。老女工对鲁迅的儿子周海婴很慈祥，鲁迅要海婴叫她姆妈，从来不许直呼其名。 每逢鲁迅和许广平去饭厅吃饭的时候，姆妈就来到鲁迅写作兼卧室的一间房间里，做清洁工作，或带着海婴在这里玩耍。有一天，鲁迅吃完饭到房里一看，她和海婴玩得正欢，在朝马路的三楼阳台上和海婴一页页地吹纸片，说是放风筝。海婴看到纸片飞舞，忽上忽下，高兴极了，总是要求再来一个。看到二人如此欢乐，鲁迅走了过来。可走近了，却发现那纸片正是自己书架内的一本书，被撕去大半本做蝴蝶和风筝放飞。鲁迅连忙拦阻，才把后小半本收回。姆妈是文盲，不懂得鲁迅视书如命的脾气，又想博得小海婴的欢喜，就没顾得那么多。但鲁迅体谅她，没有加以责备，只告诫以后不可再做了。 另一次，鲁迅写完稿子还没来得及收起就去吃饭了，稿子就摊放在桌子上。姆妈来打扫房间，擦桌子时顺手把稿子扫到地下，当废物扫掉了。鲁迅回到房间一看：稿子为什么不见了？追问起来，才知是当废物扫掉，倒在楼外放垃级的箱里了。许广平赶紧跑到楼下，打开垃圾箱的门拾了回来。鲁迅也是笑笑，叹息了事。 不过，不认字的姆妈也曾帮鲁迅找到过一本好书。3年某天，鲁迅邻居搬走了，姆妈照往常习惯，仍然领着小海婴去玩，回来手内带着一本人家遗下不要的破书，准备给海婴玩。鲁迅接过来一看，被那精美的莱勒孚50多幅插图和原作者马克·吐温迷住了，爱不择手地翻了又翻。后来，鲁迅又托人翻译了全书，那就是《夏娃日记》。 1．选文主要围绕“____”词，记叙了________、_______、_____三件事。2．当鲁迅看到飞舞的纸片是他的书的时候，他心里会怎么想？ ______________________________ 3．第三段画线句子是对鲁迅的______描写，写出了鲁迅_________。