精选作文:立大事者，先立志(400字)作文
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志题记古往今来，蓦然回首，多少乘世之雄死异他乡，但生前的光辉又是那么辉煌。夏商以来，越王勾践卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；屈原赴汨罗。太多太多的事例不得不让世人警觉：唯有立大志，方能成大气！生为华夏儿女，背负着炎黄子孙的美名，我们是蹉跎岁月，还是鼎立世界呢？无需管别人，我却有一颗不屈的心！爱国的心！南京事变还历历在目，我们惟有立定大志向，方可创出自己的一番天地！曾今，东亚病夫如雷贯耳，现在，沉睡的雄狮已苏醒！脱去懦弱，中国化茧成蝶，誓让全世界膜拜！我们在发展中依仗的便是走向世界的信仰！有人说，中国走向世界含有运气，成功者同样含有运气成分。其实不然，有谁曾否认运气并不是一种实力的体现呢？悠悠历史长河中体现得还少吗？但是，请不要抱有侥幸的心理，归根结底，实力才是根本。怀着一颗赤子之心，抱着一抹感恩之情，带着自己的追求与理想扬帆远航，让执着的梦想与不羁的未来砰发出绚烂的火花，少年的梦不会为（wei，三声）坎坷所绊纤，追吧，让我们的心凭风飞扬！初一:白杨
篇一：2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练
2015年高考材料作文“为立大事者点赞”演练
作者：韩延明
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼②只要我还能划水，我就不肯被淹死；只要我还能站立，我就不肯倒下。——笛福
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【思路点拨】
这是一道名言型材料作文。两则材料有相通之处，即都从立身处世的角度发表议论，也有各自强调的重点。
行的三大定律，成为“天空的立法者”。
面对困境，李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”面对挫折，刘禹锡说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”他们都用从容的态度、不屈的意志桀然傲视，最终走出了一片光明的天地。
蒲松龄，满腹才华但命运多舛，多次应试而名落孙山，但他在困境面前不低头，毅然面对：村边的茶棚，成了他搜罗天下奇闻的场所；斗室的灯火，照亮了他书写《聊斋志异》的身影。他用从容、坚毅的步伐，踏出人生的最强音。美国总统罗斯福，似乎一生都在遭遇着苦难，到了39岁，又双腿瘫痪。但他没有被磨难吓倒，而是以惊人的毅力和顽强的精神，忍受着疼痛，练习用拐杖支撑走路。他说他必须让人们相信他不是一个残疾人。就是这样一个多灾多难的人，拄着双拐，坐着轮椅，毅然决然地走进了白宫，成为美国政坛上的一位巨子。人生的通道，往往要穿越卑微、困境和风雨。遭遇苦难时，要坦然面对，运用智慧和永不服输的毅力，使自己变得更加稳健，更加强大。
事实上，如何应对困境，往往取决于自己所抱的态度。就像一个人被毒蛇咬伤，如果只顾哀叹自己倒霉，等待他的将是毒发而亡；如果气愤至极，赶杀毒蛇，只能促使毒素扩散，加速死亡；如果毅然停下
脚步，迅速吸尽伤口中的毒液，就能够保全生命。
让毅力为生命护航，渺小的你我，也会成为大地上亮丽的风景。
点评：这篇议论文开宗明义，亮明论题，扣题紧密，入题迅捷。文章主要有以下几个亮点：
司马迁饱受屈辱却并没有放弃，他忍辱苟活，默默承受着身体和精神上的摧残，这一切都是为了完成《史记》，了却他父亲生前的愿望。是什么支撑他坚持下去，又是什么带给他生活的勇气？是理想，是志向。
著名音乐家贝多芬，在双耳失聪的情况下，写出了他一生中最著名的《命运交响曲》，他有理想，他要用音乐与世界沟通，用音乐把自己对钢琴的热爱传递给世界。这不灭的信心和毅力，都来源于他的伟大志向和崇高理想。
因为有了远大志向，李白方能在艰险的路上坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；因为有了远大志向，杜甫才能在茅屋为秋风所破时心系天下苍生，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山”的呼喊；因为有了远大志向，双目失明的鉴真历尽艰险，东渡日本，将佛教发扬光大；因为有了远大志向，饱受冷眼之苦的苏秦刺股苦读，家境贫寒的志士囊萤映雪，凿壁借光，为后人留下一段段佳话??
相反，没有远大的志向，将像井底之蛙一般自满自足，失去对人生目标的追求，整日碌碌无为，又何谈进取与成功呢？正所谓：志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者；志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，不知所至。
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”做一只展翅高飞的鲲鹏，傲视苍穹，直冲云霄，让世界为我喝彩！
点评：本文是一篇文质兼美的精品佳作。文章最吸人眼球的亮点，是用优美干练的语言阐释道理，让读者在明事理的同时获得视觉上的愉悦感，理趣并融，文笔精妙。合理准确地援引名言、大量比喻论证和整句的运用以及排比修辞格的使用，处处彰显出语言的婉丽华美，也足以显示作者较为深厚的文化素养，赢得读者的青睐。其次，论证手法多样化。作者综合运用比喻论证、对比论证、引言论证等手法，形象生动，是非分明，确凿有力，灵活多变，实为难得。
我性本坚韧风霜其奈何
李嘉宇
这是一道最亮丽的人生风景线，这是一个坚强的生命跫音！
在前不久举办的上海城市国际马拉松赛赛场上，一位失去双腿的女子，用“假腿”跑完了全程。她就是在5.12汶川地震中失去双腿，后在《舞林大会》《我要上春晚》《舞出我人生》等节目中一鸣惊人的断腿舞者廖智。廖智虽然在汶川地震中失去了双腿，失去了10个月大的女儿，失去了丈夫，但并未因此消沉，她自强不息，被人称为“断腿舞者”。坚韧的性格，让她在失去了双腿之后也没有放弃心爱的舞蹈，她不断挑战自我，靠假肢翩翩起舞，演绎了《废墟中的重生》，复赛时她坐在轮椅上飞速旋转，终于一路闯关，勇夺桂冠。
这是坚韧者的成功，
这是超越自我的精彩。其实，人生最大的对手往往不是别人，而是自己。黑暗常常使我们失落、懊丧、苦闷甚至沉沦，坚忍不拔却使我们永远充满活力。一切看似不可能的事情，终会在奋斗与拼搏中得以实现。“上帝先让我坐下，现在又让我躺下”，每次读《我与地坛》，心里总有一种悸动，不明白他是如何在萧索的地坛里获得了生命的勇气；更不明白为什么他要在病痛中，坚持写下几行渺小的文字，组成《病隙碎笔》。原来他在和自己赛跑，他在用超常的坚韧延展生命的长度。
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落之后总能再度升起”，当曼德拉与反战人士一起呼吁和平时，当他和明星们一起为
他为消除种族歧视奔走呼号时，我觉得这位老人像太阳，充满活力。我知道他在挑战自我，他要通过自己的努力，实现全人类自由平等的梦想。他的身影已经陨落，但他坚韧不拔的光辉永存世间。
当袁隆平把杂交水稻的种子播向肥沃的田野，当粮食产量节节攀升，我们看到的是坚韧者背后一个个神话般的奇迹。有谁能说“茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻穗像葡萄一样结得一串串”的杂交水稻之梦不能实现呢？
心有多大，舞台就有多大；韧劲有多强，奇迹就有多精彩。面对很多事情，我们仿佛无能为力，但是，只要像陈毅说的那样“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”，只要勇于接受生命的挑战，一定能斗险滩，战暗礁，劈波斩浪，无往不胜！
点评：作者化用陈毅的诗句作标题，紧扣材料要旨，又高度凝练地凸显文采，做到标题赢人；结尾直接引用《秋菊》原诗，与标题遥相呼应，首尾圆和。开篇运用人们熟知的鲜活的生活实例，具有极强的感染力、震撼力和说服力，足以引起人们强烈的情感共鸣和认同感；在此基础上，顺势展开议论，直奔主题。文章选用的三个素材形成并列的三个点例，从不同的角度论证中心论点，具有广泛的代表性和典型性。适当的引言论证和因果论证，都为文章增色不少。
篇二：话题作文：立志
话题作文素材大全
1.立志
生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”
艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
格言名句
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）志不强者智不达。（墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）志当存高远。（诸葛亮）有志者事竟成也。（范晔）
穷且益坚，不坠青云
之志。（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。（孟郊）
治天下者必先立其志。（程颢）心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄）志不立，天下无可成之事。（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）
没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。（华罗庚）
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基）抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁）壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德）立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金）一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）
“立志”在人间
中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”；“无志之人常立志，有志之人立志长”；“人穷不可志短”；“有志不在年高，无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们回味，并以之作为自己前进的动力。
至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大夏于将倾”等等，这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志，起到了不可估量的重大作用。
马克思的伟大目标 1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕，班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官，有的想经商，有的愿意做医生，有的却爱上了神甫。
马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福??”
老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹，在毕业证书上写下“思想丰富，理解深刻”的评语。
马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质，成为19世纪最伟大的思想家。
毛泽东以天下为己任
毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙
一个很爱国的农村私塾先生，他带周恩来到附近的日俄战场遺址去参观。中国人民受列强歁侮的奇耻大辱，在周恩来幼小的心灵上种下了救国救民的火种。有一次，学校里的魏校长问同学们：“你们为什么要读书？”课堂里顿时寂静无声。停了一刻，一个同学毕恭毕敬地站起来回答说：“读书是为了寻求出路！”话音刚落，另一个同学说：“为了荣宗耀祖！”
这时，一个同学霍地从座位中站起。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界！”
他，便是周恩来，当时，年12岁。
范仲淹“先天下之忧而忧”
宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。
岳飞矢志报国
北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率兵屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美人以示慰劳岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅
“神州遍地见红旗”。为了实现这个志向，他在广、香港、上海等地，艰苦工作，英勇斗争。他入过狱，身患肺病，受尽折磨。但他说：“雪山未阻征人路，霜狱能磨战士姿。”直到生命的最后一刻，他都在为共产主义理想而奋斗。
陈胜的鸿鹄之志
司马迁在《史记·陈涉世家》里给我们讲述了这样一个故事：陈涉少时，曾受人雇佣，替人耕种，心中并不满于这种处境，在垄上休息时，常感慨怅恨，有一回对同耕者说：“假如哪一天富贵了，不要忘了拉朋友一把。”同伴嘲笑他，“你现在替人耕种，地位卑微，还说什么富足呢。”陈涉长叹一声：“唉，燕雀怎能知道鸿鹄的志向呢？”陈涉后来在大泽乡和吴广发动起义灭秦，做出了惊天动地的壮举，若无佣耕垄上时埋在心里的一段鸿鹄大志，怎能想象后来的富足荣华？昔日曾嘲笑过陈涉的同伴，属于那一种安于现状不存“非分”之想，得过且过的大多数，若得不到陈涉的帮衬怕只有老死于田野。是什么造成这种天壤之别呢？关键恐怕并非在于两人智慧才能上的差距，而首先在于是否存了一份奋争的心，是否有一种改变现状的强烈欲望。陈涉曾说过这样一句话：“壮士不死则已，死即举大名耳。王侯将相，宁有种乎？”有这样的雄心壮志，有这样一种虽死不辞的精神及高度的自尊自信，则人在此种心志下激发出来的潜能，又岂是那些连梦都不做一个的瞌睡不醒的人所能比及的？
确立远大理想，意味着事业成功了一半，此话并不过分。纵观古今中外，哪一个成大事业的人胸中没有超乎常人的志向？夫欲之人，不可能激起生活的层层浪花，无志之人不可能享受事业的种种辉煌。
摘取王冠上的明珠
哥德巴赫猜想一直被视作数学王冠上的明珠。两百多年来，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，都没有成功。陈景润上中学时，数学老师把它作为一则趣闻，告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识，奋力地演算难题，草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力，移动数学群山，摘取了数学王冠上的明珠，发明了“陈氏定理”。
朱买臣负薪立志
西汉时期的朱买臣，年幼丧失父母，孤苦伶仃，靠卖柴度日。然而他人穷志不穷。他有志气，有抱负，决心刻苦学习，为民做事。妻子因为家穷以及朱买臣读书“恶习”不改，和他离了婚。朱买臣并不气馁，相反，更集中精力读书。由于他知识广博，汉武帝时，被拜这中大夫，后又出任会稽太守、主爵都尉，直至做到丞相长史，在当官司期间，他廉洁奉公，极负盛名。
王充少年有志，终成大志
我们还可以从东汉王充居贫贱而壮志凌云的故事中，获得很多启发。王充是东汉的大思想家，但他少时家境贫困。当孩子们都去捉鸟、捕蝉和爬树，兴致勃勃地去玩耍之果，王充却不去，而是努力学习认字写字，去学习儒家经典《论语》《尚书》。同时，他又不断修养自己的品德。后来，有机会去京师，拜班彪为师。他虽喜欢博览群书，但因为家境贫寒，无钱买书，便到洛阳卖书的地方去，去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身，但心情却比王公大人要舒畅；卑贱得没有一斗一石的俸禄，内心却如同俸禄万钟的人一样富有。后来，他做了官也不欣喜若狂，丢了官也不怅恨不已，安逸快乐之时不敢放纵自己的欲望，贫困潦倒之时，也不改变自己的志向，经过30多年的努力，他终于写出了名垂千古的《论衡》。
左思立志，坚忍不拔
西晋文学家左思，少年时，读子张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑。说像左思这样的粗俗之人。说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的宏篇巨著，简直是笑话。即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不移。他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。并广泛查询了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里，篱笆旁，厕所里到处放着纸笔，只要想起好的词句，就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。
徐霞客“踏遍青山成大道”
明代旅游家徐霞客，幼年便勤奋好学，博览图地志。由于明末政治黑暗，他不去做官，立志旅行，从22岁开始出游，前后经过32年，足迹北至燕晋，南达云贵和两广，名山大川几乎没有不到过的。在游历之时，他尝尽了千辛万苦，星月寒星之下，他露宿过；严格酷暑，他都未间断过；忍饥挨饿的境况，他常碰到。他常常拿着一根几尺长的铁棍，去登山，去探寻险境。城墙边，枯树下，点燃一堆柴草，借着火光就写他的游记。终于经过数十年的努力，以惊人的毅力，写出了千古奇书《徐霞客游记》。
夙抱壮志，漫游世界 20世纪30年代，上海青年潘德明，徙步（小部分靠自行车）环球派行，历时七年。潘德明出生在浙江湖州一个成衣匠家庭，他从小酷爱体育，“夙抱壮志，欲作世界漫游”。因此，他潜心钻研外语，阅读世界地理和旅游书籍，为环游世界作准备。
下页余下全文篇三：高考作文素材——立志篇
高考作文素材——立志篇
__生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档放放电视剧科技整理。的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全意义就在于为自己的志向作出不懈的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
[格言名句]——三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）志不强者智不达。（墨子）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）志当存高远。（诸葛亮）有志者事竟成也。（范晔）穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）治天下者必先立其志。（程颢）心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄）志不立，天下无可成之事。（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望（华罗庚）朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，他们会有杰出的成就。
两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基）抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁）壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德）立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金）一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）
“立志”在人间
中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”；“无志之人常立志，有志之人立志长”；“人穷不可志短”；“有志不在年高，无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们回味，并以之作为自己前进的动力。
至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大夏于将倾”等
等，这些诗文为中华民族儿女树立凌支壮志，起到了不可估量的重大作用。
毛泽东以天下为己任
毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙
恋爱问题。他认为，改造国家，改造社会，对学问的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力都花在有价值的事情上。
范仲淹“先天下之忧而忧”
宋代范仲淹有志于天下，他两岁便失去父亲，母亲贫困无依，就改嫁到长山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣别了慈母，到南都学舍不分昼夜地苦读五年中间，竟然没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极，便用冷水冲洗一下头脸。他边稠粥都不够吃，所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样，他勤奋学习废寝忘食，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六部《六经》之旨，便精通了，从而慷慨激昂地表达了以天下为已任的伟大志向，不仅提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大换负而且成为宋代有名的政治家、思想家、文学家。
岳飞矢志报国
北宋末年的民族英雄岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，他一生征战沙场，死而后已。当岳飞率兵屡败金兵，建有大功的时候，有人赠送美人以示慰劳岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女退了回去。宋高宗要为他建宅
矢志不移。他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。并广泛查询了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里，篱笆旁，厕所里到处放着纸笔，只要想起好的词句，就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。
化学家李比希实现诺言
著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答说：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。
篇四：经典作文题库-立志
一、立志
生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起着重要作用。一个有坚定信仰和志气的人，他认为人生的全部意义就在于为自己的志向作出不懈
的努力。一些有志青年在别人叹气、泄气、游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年时间徒步环球旅行；炊事员曹家彬当上了空军学院的英语教师。通过刻苦自学而成为发明家、企业家、科学家的又何尝少啊！可谓：“有志者，事竟成。”
艰苦的环境有利于磨练一个人的品格，激励一个人的斗志，增强一个人的能力。立业靠志气，志气是事业的脊梁。所以，每个想为祖国作出贡献的人，必须有一个坚定的志向。
格言名句：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）志不强者智不达。（墨子）
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操）志当存高远。（诸葛亮）
有志者事竟成也。（范晔）穷且益坚，不坠青云之志。（王勃）慷慨丈夫志，可以耀锋芒。（孟郊）治天下者必先立其志。（程颢）心志之力，可称为人品行之中心力。（薛瑄）志不立，天下无可成之事。（王守仁）青年应立志作大事，不可立志作大官。（孙中山）
没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。（华罗庚）
朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此。（卡耐基）
抱负是高尚行为成长的萌芽。（英格利希）
抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。（罗伯特·史蒂文生）
雄心壮志是茫茫黑夜中的北半星。（勃朗宁）壮志与热情是伟业的辅冀。（歌德）立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。（巴斯德）
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。（巴斯德）
要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。（苏霍姆林斯基）
无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。（拉斯金）
一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。（拉罗什夫科）
“立志”在人间
中国俗语中也有大量歌颂立志的警句，如“有志者事竟成”；“无志之人常立志，有志之人立志长”；“人穷不可志短”；“有志不在年高，无志空长百岁”。这些自然都是催人奋进的名言隽语，永远值得我们
回味，并以之作为自己前进的动力。
至于文人骚客，歌颂立志的诗歌更是不可胜数。曹操的“老骥伏枥志在千里，烈士暮年，壮心不已”，陶渊明的“精卫衔微木，将以填沧海”，李世明的“心随朗月高，志与秋霜洁”，刘禹锡的“莫道桑榆晚，微霞尚满天”，白居易的“怜君头早白，其志竟不衰”，杜甫的“非无江海志，潇洒送日月”，陆游的“壮心未与年俱老，死去猛犹能作鬼雄”，苏轼的“回狂澜于既倒，支大厦于将倾”等等，这些诗文为中华民族儿女树立凌霄壮志，起到了不可估量的重大作用。
马克思的伟大目标 1835年8月，马克思就要在特利尔中学毕业了。毕业前夕，班里的同学都在谈择业的问题。有的想当官，有的想经商，有的愿意做医生，有的却爱上了神甫。马克思在他的毕业论文中却提出了一个崭新的思想。他在文章结尾部分写道：“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福??”老师为这篇闪耀着伟大思想火光的论文大为惊叹，在毕业证书上写下“思想丰富，理解深刻”的评语。马克思循着“寻找人类幸福”的伟大指针最终揭示了资本主义的本质，成为19世纪最伟大的思想家。
毛泽东以天下为己任
毛泽东从青少年时代起就立志救国，献身革命。他在中学念书的时候，同学们称他“身无分文，心忧天下”。
他在离家求学前夕改写了日本西乡隆盛的一首诗留给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”。1914年，毛泽东在长沙
的精力，都没有成功。陈景润上中学时，数学老师把它作为一则趣闻，告诉大家，陈景润听后，暗暗立志摘取这一明珠。他把它当作自己的事业。他拼命地积累知识，奋力地演算难题，草稿纸整麻袋整麻袋地装。最后终于用自己的智慧和意志的合力，移动数学群山，摘取了数学王冠上的明珠，发明了“陈氏定理”。
朱买臣负薪立志
西汉时期的朱买臣，年幼丧失父母，孤苦伶仃，靠卖柴度日。然而他人穷志不穷。他有志气，有抱负，决心刻苦学习，为民做事。妻子因为家穷以及朱买臣读书“恶习”不改，和他离了婚。朱买臣并不气馁，相反，更集中精力读书。由于他知识广博，汉武帝时，被拜中大夫，后又出任会稽太守、主爵都尉，直至做到丞相长史，在当官期间，他廉洁奉公，极负盛名。
王充少年有志，终成大志
我们还可以从东汉王充居贫贱而壮志凌云的故事中，获得很多启发。王充是东汉的大思想家，但他少时家境贫困。当孩子们都去捉鸟、捕蝉和爬树，兴致勃勃地去玩耍之时，王充却不去，而是努力学习认字写字，去学习儒家经典《论语》《尚书》。同时，他又不断修养自己的品德。后来，有机会去京师，拜班彪为师。他虽喜欢博览群书，但因为家境贫寒，无钱买书，便到洛阳卖书的地方去，去读人家所卖的那些书。他虽然穷得没有一亩地可以养身，但心情却比王公大人要舒畅；卑贱得没有一斗一石的俸禄，内心却如同俸禄万钟的人一样富有。后来，他做了官也不欣喜若狂，丢了官也不怅恨不已，安逸快乐之时不敢放纵自己的欲望，贫困潦倒之时，也
不改变自己的志向，经过30多年的努力，他终于写出了名垂千古的《论衡》。
左思立志，坚忍不拔
西晋文学家左思，少年时，读张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑。说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的宏篇巨著，简直是笑话。即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不移。他听说著作郎张载曾游历岷、邛（今四川），就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。并广泛查询了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里，篱笆旁，厕所里到处放着纸笔，只要想起好的词句，就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。徐霞客“踏遍青山成大道”
明代旅游家徐霞客，幼年便勤奋好学，博览图书、地志。由于明末政治黑暗，他不去做官，立志旅行，从22岁开始出游，前后经过32年，足迹北至燕晋，南达云贵和两广，名山大川几乎没有不到过的。在游历之时，他尝尽了千辛万苦，星月寒光之下，他露宿过；严寒酷暑，他都未间断过；忍饥挨饿的境况，他常碰到。他常常拿着一根几尺长的铁棍，去登山，去探寻险境。城墙边，枯树下，点燃一堆柴草，借着火光写他的游记。终于经过数十年的努力，以惊人的毅力，写出了千古奇书《徐霞客游记》。
夙抱壮志，漫游世界 20世纪30年代，上海青年潘德明，徒步（小部分靠自行车）环球旅行，历时七年。潘德明出生在浙江湖州一个成衣匠家庭，他从小酷爱体育，“夙抱壮志，欲作世界漫游”。因此，他潜心钻研外语，阅读世界地理和旅游书籍，为环游世界作准备。1930年6月18日，《申报》报道：“中国青年亚细亚步行团”消息，潘德明闻讯后即报名参加，开始步行团有8人，及至越南，只剩他一人。旅行途中他历尽艰险，他曾三次遇虎，1932年初，他穿越1380里沙漠去利雅得时，因缺水而昏迷，幸遇一支骆驼队才获救。1937年7月，潘德明战胜艰难险阻，环游了40多个国家和地区，终于回到了祖国的云南省西双版纳。
惩罚”实现了
布特列洛夫（俄国著名化学家，1928－1986）少年时代在学校读书时，就对化学特别爱好，经常私自在宿舍里动手做实验。在一次，在实验的过程中发生爆炸，严厉的学监把他关进了禁闭室，还在他胸前挂了一块牌子，上面写着：“伟大的化学家”。讥讽和惩罚丝毫动摇不了布特列洛夫从事化学研究的伟大志向。经过不断的探索和努力，他终于在33岁的时候，提出了有机化合物的结构问题的创见，被人们誉为“伟大的化学家”。他默默地说：“这个称号在20年前是对我的惩罚，现在却实现了。”
化学家李比希实现诺言
著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答说：“我想当一个化学家。”话音刚落，全班同学哄堂大笑。然而，就是这个被人取笑的孩子，坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成了著名的化学家，获得了诺贝尔化学奖。
描写雪的优秀作文400字3篇 导读：描写雪的优秀作文400字1 冬日小山上的景色是最美的。整个小山就仿佛戴上了一顶新帽，白绿相间，煞是好看。 走进小山，踩在白茫茫的雪地里时，后面也印着一个个脚印，树丛也披着一层霜，到处是白茫茫的一片，除了有时树上会出现几只可爱的小松鼠，正咬着松果。站在山顶上远远望去，到处都是白色，整个世界都仿佛只有白色树枝也换上了银装，连屋顶也银装素裹。 我跟我妈一起堆雪人。我们先把一层层雪卷起来，变成一个大球型，在堆一个小球，把它们连在一起，再点上两枚黑炭做眼睛，插上一根胡萝卜做鼻子，一个可爱的小雪人就完成了，多么希望它是有生命，这样它就可以跟我们一起玩了。 我还和爸爸一起打雪仗，我用手抓起一把白雪，揉成一个球，瞄准爸爸的鼻子，扔!哈哈，这次爸爸的鼻子肯定已经炸开了花，我伸出头看了看，却不幸中“弹”。 我一个人在雪中慢慢地……慢慢地转着圈。 冬日，雪花的季节，也是白色的季节! 描写雪的优秀作文400字2 冬天来了!大地变了，校园也变了。 一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天空撒下了小雪粒，打在校园的树上、房顶上……沙沙得向，想在弹奏一首轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟儿一样轻盈，从天空中飘落下来，亲吻着久别重逢
的大地。很快，校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。 你看：树木的枝丫挂上了一条条银项链，小草的茎上串上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示出自己的'美，把红色、绿色露在外面……这时的花园、花坛简直成了“水晶宫”。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出一双双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“买棒冰哟—”“卖糖葫芦哟—” 雪停了，太阳公公露出了笑脸，他大概喜欢雪姑娘吧，把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到哪里去了。这时的校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴答答地滴着水珠，这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。 校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，却给我们带来了欢乐。 描写雪的优秀作文400字3 盼望着，盼望着，大雪终于来临了。这是入冬以来合肥的第一场雪。 下午，推开门一看，地上已经有一层积雪了。刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落。不一会儿，大片大片的雪花从天上飘下来。没多久，一切都变得白茫茫的。美丽的雪花在空中飘飞着，它们像洁白的小天使，给人间带来喜悦。有的似蒲公英，四处飘飞;有的像小伞兵，从天而降;有的像天女撒下的花，美丽无比…… 雪渐渐大了起来：门前的老松树像一座银色的宝塔;房子穿上了洁白的衣服，大地妈妈也盖上了过冬用的被子…… 风一吹，树枝轻轻的摇晃着，就像少女们摆动着她们的玉手。那
三年级语文下册学期教学计划 一、学生情况分析 本班共有学生40名，其中男生23名，女生17名。从整体看，本班孩子活泼可爱、积极向上，上学期成绩一般。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。 二、教材分析 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一）要求会认的字；生字表（二）要求会写的字；词语表。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 三、教学目标 1．在语文学习中，体现8个专题的思想。 2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。 3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。 4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 8．继续学习略读，粗知文章大意。 9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。 10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
关于热爱生命的作文5篇 篇一：热爱生命作文[400字] 我们每一个人都应该热爱生命，这是我从一个小弟弟身上学到的。 那时，我因脚被钉眼扎破而进了医院，医生说，必须要打破山风了。我说：“不，我不要打针。”我爸爸说：“如果你不打针的话，那你就将永远生活在痛苦中，你是选择痊愈还是选择永远生活在痛苦中呢？”我说：“我既不想打针又不想生活在痛苦之中。我问：”有什么别的方法吗？“医生说：”不打针就不行。“我说：”那我还是不想打针。“这时，一个七岁的小弟弟被推进来了，医生说：”这个小孩子被钉子扎破了脚，好不容易在才把他的脚给拔出来，需要打破山风。“这时，我想：他一定和我一样不想打针。结果，那个小弟弟却说：”我要打针，我要让病好起来。“此时，我惊呆了，我不知道这个七岁的小弟弟为何有这样的勇气，便问道：”你为什么有这样的勇气呢？“他笑了笑，对我说：”因为我们要珍惜生命、热爱生命啊。“我恍然大悟，也让医生给我打针，医生问：”你确定要打针吗？“我说：”对，我一定要打针，我一定要活下去，生命不可再来，所以，我一定要活着，我一定要去珍惜生命，去热爱生命！“说不如做，医生立刻给我打了针，过了四天，我就痊愈了。 是啊，我们每一个人都应该珍惜自己的生命，如果没有
生命，我们就不能活在这个世界上。正如雷锋叔叔所说：”人的生命是有限的。“ 篇二：热爱生命的人作文[400字] 在我们的生活中有许许多多热爱生命的人。 有一次，我去医院里看望我生病的弟弟，我看了一会觉得闷就去医院的后面玩去了，我在医院的后面看到了一个老爷爷，他坐在轮椅上，有一个小孩子给他推着轮椅，那个小孩好像是他的孙子，我躲在一旁听着他们的谈话，那个小孩子对那个老爷爷说：“爷爷你现在都得了重病了，还是去屋子里面吧？”那个老爷爷说：“我觉得在屋子里面非常的闷得慌，还是在外面散散步比较好。”那个小孩子哭着又说：“但是如果你治不好，你有可能会离开我的呀！”那个老爷爷有他那粗大的手摸着那个小孩子的头说：“你别哭了我一定会好起来的。”我听到这里想：那个小孩子说如果治不好他的爷爷，他的爷爷时候离开那个小男孩的，他的爷爷真是一个热爱生命的人呀！忽然我看见有一个护士来叫那个老爷爷去做手术，我跟着到了了那个屋子的门口，但是我没有进去，我在外面听到那个小孩子的哭泣，还有那个老爷爷对那个小男孩和蔼可亲的安慰声，过了一会我听到了那个小孩欢笑的声音。我想那个小孩刚才不是在哭吗，现在怎么改成笑声了。忽然我听到一个护士的声音，拿给会是对小孩子说：“你的爷爷真热爱生命，他刚才在里面一直很配合我们给他治病，
雪中即景五年级作文400字6篇 【篇一】雪中即景五年级作文400字 我喜欢雪，因为雪给我一片宁静的感觉，我喜欢雪，因为雪让世界变得清净，美丽······· 冬天的雪是善良的。它犹如一只只善良的小精灵，为大地盖上一进温暖的棉被，为汽车穿上一件雪白的棉衣，为大叔披上一条厚厚的围巾，为屋顶戴上一顶漂亮的帽子。 冬天的雪是可爱的。它仿佛一只只会魔法的小鸟，为小朋友们带来欢乐，让树木哥哥不再孤单，让小草弟弟不再烦恼，让大地叔叔不再劳累······ 冬天的雪是美丽的。天犹如一个冬天的姑娘，把大地扫得更加洁白，给树木织了一件雪白的棉衣，汽车好像粉刷了银白的油漆，在阳光的照射下，变得晶莹剔透，银光闪闪······ 冬天的雪是变化莫测的，突然像是雪姐姐生病了，大地的棉被跑掉了汽车的棉衣撕破了，树木的围巾吹跑了，太阳公公的关怀下，一切又变成了原来的样子。 冬姑娘悄悄的走了，世界又变回了五彩缤纷的样子······【篇二】雪中即景五年级作文400字 今天，我们在教室里忽然看见外面下起了鹅毛般的大雪。 一开始，雪花很小，下降的速度非常快，天也变得灰蒙蒙的，外面也还有清洁工人在清理地面，山上的植物和车也被雪给盖上了一层白色的大衣服，他们仿佛在跟小雪花说：
“谢谢你小雪花。” 然后雪花变得非常大，在空中飘飘潇潇的落了下去，山已经变成了雪山，哪些小雪花像小棉花糖一样，白白的，软软的，也还有舍己为人的精神，用自己的身体给其他东西盖上了一层白色的大被子。忽然外面的雪挡住了我们的视线，只看到了洁白的小雪花像一块大云彩一样在我们眼前，挡住的我们大家，这真是今年的雪啊！！ 渐渐的，雪变小了，空中还在飘着一些零落的雪花，在空中飘着一直没有掉下去…… 直到雪停了，我们才开始办正事，可是我发现雪花总是能给人留下快乐的心情，因为同学们的每张脸都露着灿烂的笑容……【篇三】雪中即景五年级作文400字 今天清晨，一走出家门，便感到一丝凉意，天空灰蒙蒙的，我猜想，人与天沟通的使者——雪，将要到来了吧。 刚开始的时候，风很小，天上时不时的飘来几朵雪花，我想大概是地面的温度高使得雪不下了了吧。可谁知过了一会儿，就已经是另一番景象了：风刮起来了，许多雪花随着风的节奏轻轻摇摆着，晃动着，犹如一个个舞者，然后慢慢落到地面，最后在地上留下一滴水珠。 渐渐的，雪越下越大，风也刮的猛了起来，起初雪花只有豆粒大小。远处的山上起了一层薄薄的雾，整个世界也变得十分朦胧，再加上星星点点的雪花，让我们感觉犹如到了仙境，一切都是那么的梦幻，我陶醉了…… 过了一会儿，风小了，雪花却变大了，像许多美丽的白
《关于生命的作文400字》 关于生命的作文400字（一）： 热爱生命（403字） 大家都明白，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。 一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。自强不息的海轮凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 生命是一种神秘的力量，说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一般坚忍不拔。海轮凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人，但她凭着自己坚强毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，成为哈佛大学的一名残疾学生，你能不说这是生命的奇迹吗？ 生命是短暂的，我们去热爱生命、珍爱生命，用短暂的生命，绘出一幅绚丽多彩的画！ 关于生命的作文400字（二）： 热爱生命（470字） 人的生命只有一次，生命对每一个人来说，生命都是珍贵无比的重要！生命是什么？它不是一场雨，也不是一颗小草。生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂得珍惜时，河道已太深太深，深深地河道里有深深地遗憾。 热爱生命的人就是生活中的强者！那一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来了。瞧！碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在地鸣唱；世界万物都是热爱生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在墙角缝中茁壮成长的小瓜子 人也是热爱生命的。许许多多的残疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些十分不一般的事情。张海迪5岁时，因为患脊髓血管瘤高位截瘫，她因此从没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。多年来为社会做了超多的工作，为山区贫困的孩子教书，为灾区捐款捐物为残疾人事业的发展做出了突出的贡献。张海迪虽然高位截瘫，但为祖国做出了更多有意的事，是我们学习的榜样。我此刻最后明白生命的价值是在于一一贡献。 热爱生命是一种美德，也是一种力量。只有我们成为热爱生命的人，生命之花才会永久绽放！ 关于生命的作文400字（三）： 生命，在于努力。
珍惜生命的400字作文 导读：篇一 生命是一生中最宝贵的东西，因为生命对于每个人来说都只有一次。 人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。为国家、为科学而死是光荣的，为小事、为义气而死是毫无意义的。 我听过这样一个故事：在一个灯火辉煌的夜晚，街上十分热闹，人们三三两两地逛着街旁形形色色的商店。这时，一个少年从六楼不顾一切往下跳。空气顿时凝固了，人们停了下来，所有的目光都停留在他的身上，少年的心跳停止了。他的嘴已经不能唱起好听的歌，他的手和脚已经不能跳起优美的舞蹈了。原本快乐应属于他的，他的死仅仅只因为同学没评他当班长。他为什么这么看轻生命?为什么会因为这一点点的挫折就失去宝贵的生命呢? 相反，黄继光烈士用自已的胸口堵住了敌人的枪眼，为战友打开了一条通往胜利的道路，为祖国献出了宝贵的生命。他也去世了，但他死得光荣，死得伟大，他的死重于泰山。 两个人都死了，但一个死得毫无意义，留给人们的只有摇头叹息;一个死得轰轰烈烈，却让千千万万的后人敬仰怀念。 篇二 我们都有一个美丽的生命。在这个生命里，有悲伤，有喜悦，有欢笑，有哭泣。我们生命里大约有70%是悲伤，只有30%是喜悦。但
我们不能放弃这个美丽的生命!只要坚强 地活下去，还怕风雨过后见不着彩虹吗? 你们可曾知道那些可怜的残疾患者?他们有的双目失明，有的失去了声音，还有的……为什么他们还是活了下去?因为他们珍惜生命! 我们常人并不亚于这些残疾的人们，但为什么有些人还动不动就想要寻短见呢?是因为我们的生活不够好吗?没有!因为他们根本不懂得要珍惜生命!但是如果你想要寻短见的话，你不妨换个角度想一想，要是你是你的亲人，而你的亲人是你，他们死了，你该有多大的痛苦! 让我们从现在起，为了你，为了你身边的亲人，珍惜生命吧! 篇三 著名工程师诺贝尔曾经说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的'宝石。”是啊，生命就像宝石一样。如果你珍惜它，它会变成无价之宝。可是如果你不珍惜这块宝石，无论多么精致也会变的一文不值。 据我统计每年约有1.6万名中小学生死亡，其中有几件事情让我印象深刻。 在2008年6月25日的上午，一名13岁的男孩戴明明和他的两个同伴一起去鱼塘游泳解暑。开始大家都在浅水区游泳，慢慢地水性很好的戴明明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。过了几分钟，两个同伴就怎么也找不到戴明明的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没有发现戴明明的踪影。 戴明明的同伴回到家后就把刚才发生的事情告诉了自己的父母，
关于雪景的作文400字 【篇一：雪】 孟迪 雪，终于纷纷扬扬的飘洒了起来！下的连绵不断，一直到了晚上才慢慢结束。这场大雪，真是让人惊喜连连。 这天清晨，我早早地走出了家门。一抬头，就对眼前的景象给惊艳到了。 眼前，一片片雪花好像白色的精灵一般轻柔的飘着，地面已被一层薄薄的白雪覆盖。由于时间很早，地上的积雪还没有被丝毫的破坏。洁白的积雪轻轻地覆盖在地面上，好似一张柔软的地毯。我甚至不忍心踩下去。可是，学是不能不上的，于是小院里的地上留下了我一串脚印，斜斜地通往大门，为这美如画卷的场面增添了一线生机，一种活泼灵动的美感。 雪还在一直下着，落在树梢上，树枝的积雪随时间的推移越来越厚，压弯了枝头，一层积雪瞬间滑落，柔韧的树枝又骤然弹起，周而复始。四周十分寂静，没有一点声音，只有沙沙的雪声好像把人带到了另一个地方，一个真正属于白雪的世界。 随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，一声声惊叹响起。这时的雪花已变成一片片可分辨形状的六角形。雪花，纷纷扬扬的飘洒着。楼下一个个学弟学妹们开心的打着雪仗。我看着他们，会心一笑，也生出一种团一个雪球打一场痛快雪仗的冲动。于是，操场上雪球横飞，这里变成了欢乐的海洋。 雪越下越大，同学们对雪吟起了“白雪纷纷何所似，撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”的诗句，有的同学还唱起了“雪花飘飘，北风啸啸，天地一片苍茫”的歌曲。在雪中，我找到了许许多多的快乐的情趣。 下午，雪丝毫没有减弱，反而越下越大。雪花肆无忌惮的飘着，好像要把天地笼罩，厚厚的积雪已经把大地彻底覆盖。慢慢的，雪终于小了，雪花也变成了雪丝，忽然之间我好像穿越了时间和空间，来到了春雨如丝的江南。大自然真是位奇妙的画家！ 夜已深了，仰望之间，黯然发觉了冬的萧瑟，黑暗中的树枝光秃秃的，已经看不到雪的洁白，只有几辆车上还有堆积的雪，天气寒冷，人们早早地睡下了，只有几户人家还亮着灯，夜—异常的安静，只有呼呼的风声。冬的萧瑟凄凉显露无疑。原来，美丽的背后也有萧瑟与凄凉。 冬天，最激动人心的，莫过于一场洋洋洒洒的大雪了吧！，我爱雪，虽然你也有缺陷与瑕疵，但是瑕不掩瑜，我依然爱你爱的纯粹、爱的热烈！
生命的感悟的作文400字：敬畏生命 以下是为大家整理的关于生命的感悟的作文，供大家参阅。 美丽的生命花的芬芳，叶的翠艳，清风鸟鸣，碧空闲云，在柔和的天边交织成季节里的清香。 每天早上，就是这种清香伴着我轻盈的步子，一直延伸到教室。 于是，生命的清香萦绕于身边;于是，生命的悸动盛开在心空。 这清香或许就是生命的气息吧!不知是从何时起起，便开始留意这生命的灵动。 只记得，园子里的桃花坠满枝条时，我从不曾忘记在路过时，跟这如云似雾的粉红大声招呼;只记得，路边的杜鹃主宰了整块绿地时，我从不曾忘记要驻足观赏一番这绽放得雅然嫣然的姹紫嫣红;只记得，花盆里的月季忍俊不禁，饱含妩媚地展现腰姿时，我从不曾忘记用心去体会这生命的释放。 今夜星繁，婵娟高照。 温和的银白如泉一泻千里，镀在后山的每一株草，每一棵树上，如梦境般柔和，流畅。 云云众生尽在此刻把生命阐述得淋漓尽致!如此良辰美景，叫人如何把“物竟天择，适者生存的残酷与之联系起来?然而，无论是“小荷才露尖尖角的清雅，还是“接天莲叶无穷碧的张扬，都是从生命之轮开始运转的那一刹那开始，历尽了无数次的考验。 涅磐，重生，蜕变，顺自然之理，应天地之道，于无休止的斗争
之中抢得生存的一席之地。 原来，生命是如此的坚韧不拔，原来生命如童话般传奇绚丽，原来生命只有在经历磨难之后，才能绽放出最璀璨夺目的光芒!我不禁对生命肃然起敬，因为她的伟大，因为她的平凡。 晚风吹来，带来虫子的鸣叫，种子在土壤里萌动的声音，还有叶子的心跳，如此悦耳，如此动人!用心静默。 生命真美! 生命即是脆弱的，也是坚强的;生命即是短暂的，也是永恒的。 生命的存在是一种希望。 希望脆弱的生命坚强，希望短暂的生命永恒。 一个人的生命在时间的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。 生命，假若让木棒击打一下，就可以停止;流感也可以夺取人的生命。 病魔缠身，不屈不挠的抗争，可以重生;灾难来临，坚定信念，也可以战胜灾难。 与病魔，死神一直交战的霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。 现在67还是活着。 他成就无数，但是它最高成就我认为是他——人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的热爱，敬畏。
【必备】小学五年级写雪作文400字5篇 小学五年级写雪作文400字篇1 今天早上，我刚起床时，发现天气不太好，有点冷。但我看外面的情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。 这时，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧？我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。 刚开始，我看着它们，觉得有的像春天的柳絮；有点像被撕碎的棉花糖；还有点像蒲公英的种子。我想着想着，突然觉得，如果把这些雪花比作侦察机，那待会儿不就是大部队了吗？果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸 雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄都搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。 小学五年级写雪作文400字篇2 周六早上，我一醒来就急忙穿上衣服，为什么我今天起床这么迅速？因为我要去滑雪。这可是我第一次滑雪呀！ 爸爸、妈妈、小姨、姨父、我还有妹妹丫丫，我们留给人收拾完毕后，就出发了。我和妹妹丫丫在车上很兴奋，叽叽喳喳的像两只小鸟。不一会儿就到了玉华宫大门口，姨父开着车继续往里面走。在通往滑雪场的路上，我发现山上有块地方悬挂着一片亮晶晶的冰凌，远远的'望去，像一个瀑布。漂亮极了！妈妈说，那里是西宫，唐朝时皇帝来避暑就住在那。 终于到了滑雪场。大人们去租滑雪圈，我和丫丫跑进了场地。一片白茫茫的雪地进入了我的眼睛，太美了！这时，爸爸和姨父抬着滑雪圈也进来了。我们两个小家伙迫不及待的让大人把滑雪圈拉上了雪滑梯的顶端。 我看着前面一个滑雪圈滑下滑道，心里又害怕又高兴。当我坐上去的时候，我心里完全没有了高兴，充满了害怕。我鼓起勇气坐上了滑雪圈，工作人员一推，我
热爱生命的人共8篇 篇一：一个热爱生命的人850字我的外公是一位著名的教授，在宁养院工作。他们主要的日常工作就是对患有绝症的病人进行“临终关怀”，让患者在人间就能享受到温暖和关爱。让他们有尊严地死，尽可能地减轻他们的痛苦。 外公常常对患者说：“人的生命不在于长短，在于其生存的价值和意义。生老病死是人一生必将经历的过程，而最重要的便是这过程，而不在于结果。”外公用这一种信念使数百个病人在即将走到人生尽头时拥有新的追求和希望，不会对自己的一生感到后悔。 记得曾有一个鼻咽癌晚期才16岁的姐姐。她的家庭十分贫困，没有钱供她治疗，所以放弃了生存的希望，而外公的到来，把她从绝望中解脱出来。外公不但给她免费发放止痛药，还给她讲了许多人生哲理。使她改变了对生与死的看法，开始与病魔做斗争，并在高考中取得了全县第一的优异成绩，性格也变得开朗起来，大家都为她高兴。 是啊，“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”当然在生活中不可能每个人的死都重于泰山，但也不应该轻如鸿毛。正如外公所说：“人的生命是短暂的，也是永恒的，人世间的生活是实实在在的。只有在人世间才能创造一个真正美好天堂。”珍惜生命吧，给人生唱一首赞歌。 我的外公是一位著名的教授，在宁养院工作。他们主要的日常工作就是对患有绝症的病人进行“临终关怀”，让患者在人间就能享受到温暖和关爱。让他们有尊严地死，尽可能地减轻他们的痛苦。 外公常常对患者说：“人的生命不在于长短，在于其生存的价值和意义。生老病死是人一生必将经历的过程，而最重要的便是这过程，而不在于结果。”外公用这一种信念使数百个病人在即将走到人生尽头时拥有新的追求和希望，不会对自己的一生感到后悔。 记得曾有一个鼻咽癌晚期才16岁的姐姐。她的家庭十分贫困，没有钱供她治疗，所以放弃了生存的希望，而外公的到来，把她从绝望中解脱出来。外公不但给她免费发放止痛药，还给她讲了许多人生哲理。使她改变了对生与死的看法，开始与病魔做斗争，并在高考中取得了全县第一的优异成绩，性格也变得开朗起来，大家都为她高兴。 是啊，“人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”当然在生活中不可能每个人的死都重于泰山，但也不应该轻如鸿毛。正如外公所说：“人的生命是短暂的，也是永恒的，人世间的生活是实实在在的。只有在人世间才能创造一个真正美好天堂。”珍惜生命吧，给人生唱一首赞歌。 篇二：一个热爱生命的人600字在我们生活中，有许许多多热爱生命的人，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩，我对他们充满敬佩。如：辛勤培育我们的老师，勤学上进的同学，治病救人的医生、护士，救灾灭火的消防官兵，忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边，也有这样一个热爱生命的人，她就是我现在的班主任——陈老师。 老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血地工作。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我将迷失方向。陈老师是一个热爱生命的人，她给予我知识，让我在知识的梦园中遨翔。有一次，我鼓号队训
雪作文400字 【篇一：雪作文400字】 孙文博 雪是冬天的使者，是洁白的象征，它像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空飘落，纷纷扬扬，把世界装饰得银妆素裹。 午睡过后，大梦初醒的我，惊奇地发现了这场浪漫的雪。跑下楼，尽情享受着雪的柔情。走在路上，雪在脸上翻着跟头，悄悄地落在我的衣领上，钻进我的脖子里，凉凉润润，酥酥痒痒，有时竟会忍不住笑出声来。 小雪花蹦着，跳着，好像鹅毛飘飘洒洒，仿佛精灵华丽舞蹈。我伸出双手，它们在我手心打滚，比点点晨露还晶莹，比丝丝柳絮还细密。综观全景，大雪纷飞，雪花满了枝头，一袭白衣让树木更显几分傲气。 望着眼前的美景，不由地想起了那些写雪的名句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。”“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”雪如此美，诗人怎能禁得住对它的赞叹！ 叫上几个小伙伴，去公园滚雪球，打雪仗，堆雪人，哪一件都是美事。你推我攘，你躲我闪，你守我攻，好不热闹！我们奔跑着，欢笑着，快乐极了！ 多美的雪啊！多有趣的雪啊！我沉醉在这洁白色的世界中，享受得无法自拔，我爱这冬天的雪。
【篇二：雪作文400字】 郑荣 有人喜欢春天的雨，有人喜欢夏天的风，有人喜欢秋天的水，而我喜欢冬天的雪。雪是纯洁的，雪是美好的，雪是无私的。 终于下雪了，这是2019年第一场雪，也是我们最盼望的一场雪。看，漫天飞舞的雪花，给路旁的松树戴了顶白帽子，多美啊！雪花紧紧地聚在一起，让我想到团结就是力量。 四周静悄悄的，我们踩在雪地上发出了“咯吱咯吱”的声音，像悠扬的乐曲，像心灵的独白。这声音越发让人感觉到气氛的静谧，感觉到雪的美。 街道上白茫茫的一片，路旁的商店像是穿上了白裙子，漂亮极了。路灯像一位位穿着洁白礼服的绅士，守护着美丽的商店女士，或许他们还会翩翩起舞呢！冬天的雪，使我们感到安静，感到温暖，感到美好！ 春雨清爽美好，夏风凉爽甜蜜，秋水碧波荡漾，可在我眼里，唯冬雪最美。它坚强自立，它洁白无私，我爱雪。 【篇三：雪作文400字】 李一宁 我喜欢春天的万物复苏，喜欢夏天的绿水青山，也喜欢秋天的天高云淡，但我更喜欢冬天的白雪皑皑。 你瞧，雪，悄无声息地来到了人间，它会在人们急着赶路时，悄悄落到了他们的衣服上，脸蛋上，酥酥痒痒，凉凉滑滑，真像个调皮
六年级作文大全400字【三篇】 我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上六年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。 我生活在一个幸福的家庭里，时时被浓浓的亲情包围着，我是奶奶的心肝宝贝、是父母的掌上明珠，我的一举一动都牵动着他们的心。我深知“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”的道理，我不做饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”，我常常帮长辈分担家务，时时当他们的开心果，一家人其乐融融。 在学校这个大家庭中，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理，“知难而上，勇攀高峰”是我自己的真实写照。我曾经是个不听话的学生，上课小动作不断，下课疯玩，也经历过考试失利，是在老师的耐心教诲和同学的热心帮助下，我现在不但改掉了坏习惯，而且还被评上了“三好学生”。 我爱好广泛：喜欢读书，常常是爱不释手，记下好词佳句，做到读好书、好读书；喜欢写作，《我能行》、《春天来了》曾被发表在《今日博兴》上；喜欢画画、吹葫芦丝；喜欢……我在学习之余，还要多学本领，做个多面手。 这就是我，一个幸福快乐，好学上进、爱好广泛的男孩。 【篇二】我的朋友 我以前有一个形影不离朋友，她叫邸鹏颖。我们的关系非常好。 在我们班，她算是个标准的“*美女”。一头乌黑油亮的长发下有一张乖巧可爱的圆脸，鼻子下有一张能说会道的小嘴。看了就惹人喜爱。 她很信任我，所以我们两个就成了无话不说的好朋友。有一次，她告诉我一个秘密，我这么问她：你把你这么多秘密都告诉我，不怕我泄露出去吗？她居然笑着答道：我们不是好朋友吗？我是不会怕好朋友背叛我的。从此，我的心也放了下来，我再也没有问过她相同的问题。我和她的友谊从此变得更加牢固了。 她学习很好，字也写得不错，舞蹈也能算个优美，画画也被称为出神入化。我很羡慕她。不过最让我感到她好的是，她助人为乐，遇到谁都会很热心的帮助他们。光是这点，就赢得了很多人的尊重。 只不过，我后来转学了，从此与她再无联系。我真想和她再见上一面啊！如果能回到过去，我真想回到那段令让人怀念的时光。
关于生命的意义作文400字范文5篇 关于生命的意义作文400字范文一 生命对我们来说是无价之宝，是一大堆金钱、一大堆宝石也不能代替的。我读了一个故事《感恩之心》，这里面讲了生命的意义。也许有些人会说：“我们人类的生命是最宝贵的。”你错了!让我们来听听《感恩之心》的作者是怎么来写的吧! “我觉得生命是一项奇迹，鸟的生命、树的生命……都是一项奇迹。一株小小的绿草竟然能开出海一样的花海，而花又是那样斑斓、美丽。一只人们毫不注意的小鸟，在枝头能唱出远远胜于小提琴的歌曲，而它又是那样的无私谦虚。在那毫无人影的地方生长着几千年几万年的大树，自由自在地生长、生活。在冰天雪地有许多许多的生命，在欢快地生活、欢快地唱歌、欢快地跳舞，迎接着另外生命地来到。它们的无私是永远不会消融的。”夜里，当我抬头望向无边无际的天空，在宇宙中我们人类连一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我们的地球连一粒米都算不上。但在这么一个渺小的地方，有着生命，有着爱，有着最动人的歌声。人是非常壮大而又庄严的，四周的生命也是一样庄严、壮大的。生命是很短暂的，可带不走我们的壮大与庄严。 我们要学会爱惜四周的生命。 关于生命的意义作文400字范文二 1 / 5
生命的意义是什么?有人认为生命的意义是奉献，有人认为生命的意义是舍己为人……而我认为生命的意义是顽强。 刺槐，一种生长在温带平原的植物，那里生存环境恶劣，长年干旱，缺水……刺槐在经受环境考验的同时，也在经历着一次次波折的洗礼。一天，一批正在迁徙中的食草动物从这里经过，它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐，它们高兴地奔向刺槐，刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿，长颈鹿也来了，它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过，又从这里离开，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地长出枝叶，它们顽强地活了下来，并借助动物的取食、迁移，把生命向更远更广阔的地方延续。 杏林子，一个全身近乎瘫痪的作家，面对残酷的现实，她没有像一般人那样悲天悯人。每天，她都忍着病痛，弯着腰、弓着背坚持写作，她用顽强的意志力写下了不少励志作品，鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一，活出了生命的精彩! 生命的意义是顽强，拥有顽强，你就能微笑着面对生活，拥有顽强，你就能战胜一切困难;拥有顽强，你就能活得更加光彩有力。 关于生命的意义作文400字范文三 我常常想，生命是什么呢? 在马路边有一棵小杨树，弯弯的，枝条细细的。这棵小树就是这么不起眼，没有人来给它浇水，也没有人来给它施肥。更让人难以忍2 / 5
雪作文400字(8篇) 2018-01-09雪作文400字（1）我非常喜欢雪。 雪像洁白的花瓣从天宇飘忽而下，它仪态从容，给人以恬静之感；雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，它景象万千，又引起人们无限美好的想象。 雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像天庭上的七仙女散花一般。 整个世界被六角形的花瓣”银装素裹。 雪花依然飘零，在凛冽的寒风中飞转。 小雪花飞舞着，跳跃着奔回了人间。 不知何时，飘下了第一片雪。 接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。 雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。 雪花白白的、软软的，我正要再细细地瞧瞧它，雪花在我的手上立即就化了，化成了晶莹剔透的水，我从屋顶上摘下一块尖尖的冰，冰里透露着白丝。 突然在我的脑海里闪现出一个念头，堆雪人，我没有丝毫的犹豫，马上动手，不一会，滚出两个大小不一样的雪球，我把小的放在大的上面，雪人的身子出来了，我把刚刚摘在下来的冰当做雪人的鼻子，拿树枝当做雪人的手，石头当做雪人的眼睛和扣子和嘴巴。
玩整的雪人出现在我的面前。 这时我感到特别的自豪特别有成就感。 地上越来越白，那是因为，雪越下越大，地面上的雪也越来越厚，啊！冬天的礼物———雪！山东淄博周村区南郊中学初二:周雯婧雪作文400字（2）咦，一颗晶莹的六边形雪花悄悄的落在我的手上。 我抬头仰望天空，只见天空中下着零零星星的小雪花，在空中飞舞，调皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一种奇妙的情感在我心中油然而生。 我向往雪的纯洁，雪的洁白。 有多少诗人被雪的美丽所折服。 记得我们曾经学过一句写雪的诗句：未若柳絮因风起；撒盐空中差可拟。 但，我认为雪的美丽是无法用语言表达出来的。 雪，有时像一个个跳动的音符，在地面上奏出美丽的乐章；雪，有时也像一个得不到棒棒糖的孩子，顽皮的向我们显示着他的淘气；雪，有时又像是一位和蔼可亲的母亲，轻轻地抚摸着我们。 雪的迷人，无人能比。 刚下过雪的大地，是银白色的世界，是银装素裹的天堂，天真活泼的孩子们都喜欢雪。 那感觉，凉凉的，冰冰的。
湖北开放职业学院教学进度表 2014～ 2015 学年度第二学期 机电学院（教研室）工程造价专业14 年级教师姓名：向昌学（职称：副高） 课程名称：施工企业会计 （1）建筑施工企业会计（编著者：万新鹏出版社：北京邮电大学出版时间：2014 ）（2）（编著者： 出版社：出版时间：）本课程教学目的及主要要求： 让学生了解并掌握会计相关知识，在已有会计知识的基础上学习施工企业会计，便于学生掌握企业实际动作模式和财务动作相关知识。能让学生从实务的角度掌握企业财务，便于操作，为学生以后能在工作中运用好已学到的知识解决问题。
教学进度表填写要求 1、教学进度表是教师授课进程的基本安排，也是学校进行教学检查、评价课堂教学质量的依据之一。请任课教师在认真分析课程大纲、教材和学生现状的基础上科学制订教学进度表，并经学院或教研室审定。教学内容和总进度相同的课程，应有较统一的教学进度表。 2、学院（教研室）：指教师所任教学院或教研室，学院名不可简写。 3、课程名称：按课表或上课通知书的名称填写，不得填写教材名称。 4、周次：以当学期的教学日历为准。 5、主要教学内容：依据教学大纲规定的教学内容和具体教学需要，简明扼要地填写主要教学内容。 6、时数：应填写教学所需的学时数。 7、实训或实验课按天数或实际安排填写。 8、理论课开课第5周前、实训课开课前上交该表，每个教学班一式三份纸质文档（可以是打印件，也可以是手写件），一份教师自留，一份交学院（教研室），一份交教务处，同时上交电子文档。 学院（教研室）签章：教务处签章：
计划总学时 学时安排 计划作业次数理论学时实验学时机动学时 60 60 8 周次章（节、课） 序数 主要教学内容时数备注第一周第一章总论 4 第二周第二章货币资金 4 第三周第三章应收及预付款项 4 第四周第三章应收及预付款项 4 第五周第四章存货 4 第六周第四章存货 4 第七周第五章固定资产 4
材料作文：热爱生命 导读：台湾的黄美廉女士，是一位先天性的脑性麻痹患者，全身布满不正常的高张力，且无法言语。但是，黄美廉女士却靠着坚忍不拔的毅力和对人生无比的乐观，在人生的道路上取得了一个又一个的成功，她不仅在美国南加洲大学拿到了艺术博士的学位，还到处办自己的画展，现身说法，告诉人们对生命的热爱。 由于不能通过语言正确地表达自己的意思，每一次演讲，黄美廉女士总是以笔代嘴，以写代讲，所以，人们又亲昵地称她为“写讲家”，就是这位“写讲家”，在台南市的一次演讲中，向人们讲出了经典的语言：我只看我所有的，不看我所没有的…… 当时，一位学生问黄美廉女士说：黄女士，你从小就长成这个样子，你会认为老天不公吗?在人生的旅途上，你有没有怨恨? 对一位身有残疾的女士来说，这个问题是那样的尖锐而苛刻，大家唯恐黄美廉因此感到难堪，因为，这个问题会刺伤她的心。但是，黄美廉没有这样做，而是微微一笑，转过身来，用粉笔在黑板上写道：我怎么看自己? 尔后，黄美廉给出了这样的答案： 一、我很可爱! 二、我的腿很美很美! 三、我的爸爸妈妈很爱我! 四、上帝会公平地对待每一个人!
五、我会画画，我会写稿子! 六、还有很多的`生活方式让我热爱…… 黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由，并且，是热爱得那样的理直气壮。看着黑板上写下的理由，整个“写讲会”上鸦雀无声，大家都感动得热泪盈眶，再也没有人多说话了! 黄美廉转过身来看了大家一眼，再次转过身去，在黑板上重重写下了她的那句名言：我只看我所有的，不看我所没有的…… 台下传来了如雷般的掌声…… 要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有。在人生的旅途中，我们都读过很多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中蕴含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使自己变得更加睿智;都需要接受一些感动，以便使生命充满激情 【材料作文：热爱生命】 1.作文热爱生命 2.热爱生命作文
小学生写雪作文400字 小学生写雪作文400字【一】 冬姑娘带走了春姑娘的五彩缤纷，送走了夏姑娘的骄阳似火，送走了秋姑娘的秋风飒爽，带来了漫天飞雪的冬天。尽管冬天寒冷，还是有许多赏心悦目的美景。 “今我来思，雨雪霏霏“。这句故事说的没错。冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。不一会儿，大地就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界。山坡上、屋顶上，倒出都铺上了一张厚厚的毯子;树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重;小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到来年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远离了城市喧嚣的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串小梅花。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花。在寒冬腊月依然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，教你忍不住想要折下几枝，永远留住这美丽的时刻。
冬天，虽不及春天的五彩缤纷，也不及夏天的骄阳似火，不及秋天的秋风飒爽，但也是美的源泉，快乐的结晶。 小学生写雪作文400字【二】 今天早上，我起床后看见外面下雪了!车上、房子上、院子里都落满了雪，好漂亮呀! 我匆匆忙忙地穿好外衣，就迫不及待地催促爸爸送我去上学。在上学的路上，我看见公路上，田野里都盖上了厚厚的一层雪，白茫茫的。我心中特别欢喜，急切地想见到我的同学们，更想见到我的老师，因为她答应过我们说：只要下雪就带领我们去雪地里尽情地玩耍!这下可好了，终于下雪了! 老师真的说话算数，第三节课的时候，她真的带领我们出去玩了。同学们欢呼着、呐喊着涌出教室。老师带领我们先排成一队绕操场跑一圈，我们的队伍象一条长龙在雪地上游动!然后，我们就自由活动了。啊，雪白的操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语!有的打雪仗，你来我往，不甘示弱;有的堆雪人，把自己的帽子都送给雪人戴了;还有的滚雪球，雪球越滚越大，都快推不动了……最有趣的是，我们十几个同学和老师手拉手围成一个大圈，转呀转呀，转呀转呀，转得我们迷迷糊糊的，“扑嗵嗵”，我们全都倒在了雪地上，
. 教 学 进 度 表 （参考模板） 教务处 制 2017年 填表说明 一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的 具体计划。 二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同 制定，教研室负责人签字。 三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上 交系（部）办公室，系（部）领导审查签字后报备教务处。教学进度表由教务处、系（部）和任课教师各存档1份，同时由各教学系负责向本系学生公布。 四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一，一经审核确定 学 年 2016-2017 学 期 第二学期 课程名称 生物化学 课程类别 公共必修课□ 素质选修课□ 学科基础课? 专业必修课□ 专业选修课□ 考核类别 考试? 考查□ 课程所属系（部） 生命科学系 课程所属教研室 生物化学教研室 专 业 生物化学 年级、班级 2014级1班 任课教师 张三、李四 填表时间 年 月 日
不得更改；特殊情况需要更改的，教研室应及时以书面形式报系（部）领导签署意见后报备教务处。 五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。 六、“教学形式”指教学采用的实际形式，可以填写为课堂讲授及多媒体教学、 实验、实训等教学形式。 审核意见 课程教学进度表 总学时周学时理论课总学时实验/实训课总学时 96 4理论+2实验64 32 课程教学内容理 论 知 识 要 点 生物化学的意义及方法；生命体的化学组成与元素组成。 生物大分子间的作用力。 氨基酸的定义、结构、分类。 蛋白质结构、功能和分类。 酶的分子组成、结构与功能；酶的命名与分类原则。 核酸的发现和研究进展；核酸的化学组成和分子结构。 核酸的分类、分布和生物学意义；核酸的性质新陈代谢的概念与特点。 糖的结构；单糖、二糖、多糖和糖衍生物。 糖的生理功能和代谢。 脂类结构功能及代谢。 核苷酸的分解代谢；核苷酸的生物合成。 基因表达与调控的概念、意义。 基因表达调控原理及要素。 操纵子概念及乳糖操纵子工作原理。 真核基因结构、转录及调节特点。 教研室系（部） 教研室负责人： 年月日系（部）领导： 年月日
精选作文:热爱生命(600字)作文热爱生命多姿多彩的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是一种不起眼的却有着顽强生命的植物仙人掌。喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌（也就是那种有彩色叶片的盆摘），星期天，我和同学去市场，进去之后，随便看了看，便对老板说：我要一盆最好养的花。他便把一盆彩色的仙人掌端给我说：就它吧，一个月不浇水，也能活。我说：好！之后，我拿回家仔细地观察起来，它有着各种各样的形状，有圆的，有长条的&&也有着许多颜色，红的、黄的、绿的&&一根根刺时刻严防着外界的侵害，它并没有其它植物强劲的根，却有着许多植物都没有的坚强外壳。突然，我有一个想法，把它切开，看看里面是什么，于是，我开始动手，我用很厚的纸握住它，拿着一把刀，却觉得无法下手，最后竖着切开了它。里面并不是我想象的坚硬的内壳，而是那种汁水态的，就像是它临死前流出的一滴滴绿色的泪珠，原来，它的内心如此脆弱，我觉得好后悔，当然就更不忍心将它扔掉，只好用线将切开的绑好，重新植入盆内。两个星期后，意想不到的事情发生了，被切成两半的叶片居然又长在一起了，它又活了过来。我惊叹极了，它顽强地从死亡边缘挣扎回来，此时正以其蓬勃旺盛的生命力在继续生长、生长&&我立刻上网查找了一切关于仙人掌的资料，原来，它的作用还如此之大：可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用&&它可真是一种神奇的植物。它是顽强的，却又华而不虚，就为这，我们千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。五年级:街头的风 篇一：有关热爱生命的的作文 有关热爱生命的的词语 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹）为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---（叔本华） 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长（意大利） 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----（马可·奥勒留） 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。——佚名 热爱生命 生命是什么？5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。 说起生命，不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上，总是与众不同：每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时，我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿，但当我经历了前些日子发生的事后，我有了深刻的认识。 那是一个没有课的下午，我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上，突然从身后跑过来一个同学，拍了我肩膀一下，叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去，并不假思索地“回