小学语文教学中课堂微写作的应用
温爱萍
【摘要】作文是语文教学中不可或缺的部分,为学生创造写作情境、提高学生写作能力是小学语文教师的首要任务.篇幅短、意义深是小学作文的写作特点,将微写作融入语文课堂教学中,既能够充实课堂学习,又能促进学生思维发展,让学生在日常\"小练笔\"当中逐步提升写作能力.本文从微写作的定义出发,通过分析其教学特点与发展趋势,对小学语文教学中课堂微写作的有效应用进行初步探究.
【期刊名称】《小学生作文辅导（五六年级版）》
【年(卷),期】2018(000)008
【总页数】1页(P33)
【关键词】小学语文;课堂微写作;应用初探
【作者】温爱萍
【作者单位】江苏省扬州市广陵小学
【正文语种】中文
【中图分类】教科文艺
2018 年第 08 期33课堂建设小学语文教学中课堂微写作的应用江苏省扬州市广陵小学温爱萍【摘要】作文是语文教学中不可或缺的部分，为学生创造写作情境、提高学生写作能力是小学语文教师的首要任务。篇幅短、意义深是小学作文的写作特点，将微写作融入语文课堂教学中，既能够充实课堂学习，又能促进学生思维发展，让学生在日常“小练笔”当中逐步提升写作能力。本文从微写