2017考研：各院校保研比例揭秘
1、有哪些学校可以推免?
在全国一千多所本科高校中，有推研资格的一共有311所，基本上是211大学或者各省排名前列的省属重点大学。
2、保研比例是多少?
各高校每年的推研名额，都是由教育部按计划分配的。教育部曾下发过相关文件，介绍推研名额的分配原则：
教育部批准设立研究生院的高等学校，一般按应届本科毕业生数的15%左右确定。
未设立研究生院的“211工程”建设高等学校，一般按应届本科毕业生数的5%左右确定。
其他高等学校，一般按应届本科毕业生数的2%确定。
3、清华保研率全国最高
从全国范围来看，清华大学以58.14%的推研率高居榜首，也是全国高校中唯一一所推研率超过50%的高校，这意味着清华超过半数的本科生，能得到推研的机会。
北京大学(分数线,专业设置)和中国科技大学分别以48.36%和36.11%的推研率紧随其后，复旦以30.39%排名第四，全国只有这四所大学的保研率超过了30%。接下来依次是：
上海交通大学(27.92%)、
南京大学(26.53%)、
西安交通大学(25.74%)、南开大学(24.77%)、
中国农业大学(24.09%)、浙江大学(24.04%)、
华中科技大学(23.87%)、同济大学(23.17%)、
西北工业大学(22.49%)、中国人民大学(22.40%)、哈尔滨工业大学(22.19%)、武汉大学(21.57%)、
天津大学(21.09%)、
北京科技大学(20.42%)、厦门大学(20.21%)、
北京师范大学(20.18%)、北京航空航天大学(20.11%)
2010英语口语复试常见问答集 凡事只有经过充分的准备才能得到一个完美结果。英语复试是考研必须经历的，而对英语口语的考查，每个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，有的只是老师的自由发挥。不管是否严格控制，都要提醒考生认真准备以下几个问题：一、自我介绍，如籍贯、毕业学校、所学专业、业余喜好、性格特点、家庭基本情况等信息。二、做好用英语简单介绍自己本科专业和报考专业的准备。口语测试时，老师有可能要求你就本专业展开话题，考查你用英语讲解专业术语的能力。因此，大家不仅要注意自己日常英语表达能力的提高，而且要多读一些跟自己专业相关的外文资料以及导师的学术论著，这些都会对复试有很大帮助。 一、具体了解口语考试 Ⅰ. 口试试卷形式与内容从大纲要求上看，外语口试一般旨在考查考生的英语口语交际能力，即要求考生应该有能力参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题、一个过程或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述。为此，考生应该能够做到下列方面：（1）使用适当、精确的口语表达思想，并能够表达出较长的、连贯达意的话语，中途由于考虑措辞及语言的恰当性可以有正常的迟疑或停顿；（2）积极地与对话伙伴进行交流，并能够使用有效的交流补救措施来弥补自己在谈话中的过失。 Ⅱ. 口试评分原则与方法 口试教师从以下四方面评价考生口语交际能力。 ★语音语调 根据考生为完成口试任务所产出言语的可理解程度评分。其中包括单音的清晰度，连读、失去爆破、重音、节奏、语调是否运用的正确。只要不对理解造成影响，允许考生在英语表达中带有母语口音。 ★语法与词汇 根据考生使用语法和词汇的恰当性和准确性评分。要求考生能够运用准确的语法，其中包括时态、语态、主谓一致、单复数、句法结构等是否正确。词汇方面要求单词的恰当性和多样性。允许存在一些不影响理解的错误。 ★话语运用 根据考生话语的条理性和连贯性评分。要求考生具有较强的语言运用能力，能够连贯地传递信息、阐述观点等，其讲话的方式是否自然、流畅。允许有个别的不连贯之处。 ★互动交际 根据考生相互交流和连续表达，完成交际任务的情况进行评分。要求考生能恰当地进行应答和导入话题，所谈内容是否切题，逻辑性强。在这一方面包括使用功能性语言和方法维持交流或进行交流补救，并能主动地进行讨论和展开话题。允许在交际中因组织思路和语言而出现个别停顿。 二、重视给考官的第一印象 口试教师的第一个目的是得到有关考生英语水平的初步印象。老师可以选择日常的话题或者是根据考生的自我介绍等信息了解考生的英语水平，这一印象对于考生的最后得分至关重要。因为根据心理学测试的结果，一个有经验的面试官可以在口试开始后1-2分钟之内得出对考生评判的结论，而无需等到口试结束。在余下的时间里，口试教师多半都在按照自己初步结论的惯性思维，从考生的回答中有意无意地寻找符合自己所做结论的证据来进一步证实自己的结论是正确的。其实这种思维方式不仅体现在各种口试中，也普遍存在于社会生活的方方面面，我们对于一个人或任何事物在最初接触时形成的第一印象往往是很难改变
考研复试面试导师常问问题及对策 考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况？如何在复试的面试中取得好成绩？考试点考研网小编在此倾情奉献，给大家解释一二。 一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。 一、专业知识 考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。 对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。 二、研究方向 很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。 对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。 三、毕业论文 如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。 对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。 对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。 四、发表论文及著作 有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。 对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 五、阅读的著作 请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。
从四川农业大学到华南理工大学的保研经历 ——积极主动、全面应战，绝望中寻找希望（迟到的分享） 离保研结束已经2个多月了，那奋战在各大论坛、奔波于广州的那些日子，着实让人难忘、让人怀念，也许只有经历了保研的人，才会理解保研过程中的艰辛与汗水…… 我是四川农业大学食品质量与安全的一名本科生，10月已经成功保送华南理工大学食品科学专业攻读学术硕士。之前一直想写下保研的经历供学弟学妹们参考，但是保研结束后一直忙于毕业论文（PS：我校大四上学期就毕业论文答辩，本人现已成功毕业论文答辩，完成本科学习）没能开始这个工作，表示非常的抱歉，希望我这迟到的分享还不算迟。(8000多字啊，希望大家耐心看完~~撰写此文断断续续耗费了我一周的时间啊) 下面是我个人的一些情况： 其实，当时我在准备联系外校时，情况并不很乐观，我也是两手准备着，边准备考研，边准备试一试保研。我本科就读于四川农业大学，一个不算太好的学校（当然，我现在还是很喜欢自己的母校，嘿嘿），但毕竟还是个211满足保送的条件，另外，我读的食质专业在我们学校也不算太差。我当时必修成绩是专业第二，综合素质测评是专业第一，社会工作和学生干部经历丰富，爱好广泛，活动多，但是多是文艺、文
学之类的一些，科研方面就是本科的项目，但没做完，发不了论文，另外参加了挑战杯，省赛正决赛（去复试前结果才出）。重要的是我六级没过。英语成为了我保研路上的绊脚石，但是，华工给了我希望，不要求六级。所以我将保研的重点锁定在华工，同时其他学校我也没有放弃尝试。另外，我们学院只有三个保送到外校的名额，我院有两个重本专业，平均一个专业只有一个左右，但是由于我所在专业的人很强，其中有个已经在食品科学发表过两篇学术论文，还有一个是我校的优秀学生标兵，所以我们三个之中最多可能保送两个，我很虚，因为我科研实力不强。但是我一直没有放弃，通过自己的积极主动努力，获得了成功。所以我在这里想告诉更广大学弟学妹们，不要担心自己的科研实力太弱，也不要担心自己有没有机会，机会是自己寻找到并一步步努力换来的，相信自己，努力了就不会后悔的。 整个保研过程，充满了曲折，但是通过努力又不断地充满转机…… 保研分为两部分：1 拿到本校的保研推荐资格 2 通过对方学校的复试，拿到offer。
保研英语自我介绍和常见问答整理 Good morning.I am very glad to be here for this interview. 2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院 First let me introduce myself.My name is chensiji.I've finished my undergraduate education in jilin University of china,Majoring in Vehicle application engineering in the college of transportation. 3.性格，爱好，实践经验 I am easy-going,enjoying a good relationship among my classmates.In my spare time,I like to read books regarding how to be myself and how to deal with problems.Music and movies are my favorite entertainments.As for my sport interest,I could not deny my greatest interest in swimming.Playing this game brings me a lot of happiness and passion. Besides,I am a determined person,always willing to achieve higher goals.Whats more,I am good at analysis,with a strong sense of cooperation.During my3-year study in the university as an under-graduate student,I have built up a solid foundation of professional knowledge,as well as a rich experience of social activities. For example,during the past3years,i have got all sorts of awards,such as National Encouragement scholarship,The school first-class scholarship.I have accomplished one College students'innovative projects..Furthermore,I am interested in industry of vehicle.I have
考研如何有效准备保研、夏令营 早上五点多起来的时候，帮一个学生修改个人陈述。孩子本科是武汉大学的，各方面条件都还不错，想保北京大学。看完之后，真心感觉孩子挺优秀的，逻辑清晰，理论知识和科研项目都做的挺不错。但是整篇个人陈述看下来，感觉宽泛空虚，对一些实质性的内容一带而过，浅尝辄止。简单交流了后，孩子也表示对申请北大夏令营一定的担忧。目前各个学校的夏令营如火如萘地进行着，我相信优秀的你，一定在忙碌着。但是千万不能让忙碌耽误了思考。中国有句话叫：钱一定要花在刀刃上。随着时间的迫近，如何把你的精力聚焦，有条不紊地准备，把最好的你展现出来。这里常老师结合自己参加夏令营保研的经验以及带学生的经验，详细给大家分析下如何有效准备夏令营保研。 如何有效准备保研一、保持心态平和，有的放矢 这段时间跟学生和家长交流的都不少。给我最大的一个感觉就是：浮躁;各种担心和不放心。其实做为老师是很能理解这些的。因为之前陪学生还有家人一起面试的时候。某种程度上家长要比学生烦躁的多。睡不着，吃不好。而且最后巴不得整个夏令营早点结束。我认为这种浮躁是能够传染和放大的。这两天不断有学生跟我抱怨：常老师，我如果保不上怎么办。常老师我想去复旦，离家近;常老师，某某夏令营通知又出来了，我要申请吗?常老师我就喜欢北大，除了北大我不上等等;对待这些问题，我认为是会带来负面情绪的。这里真心告诫大家下，越是关键时候，越是应该保持心态的平和。在理性分析自己之后，定位好自己想去的学校。剩下的就是静下心来，好好准备。常老师也知道，整个过程中的压力是不可避免。建议傍晚的时候去锻炼下身体，可以去下健身房，或者跑下步。我劳累的时候就会去打篮球，让自己累到什么都想不了。然后洗个澡，睡一觉，一切都从新开始! 如何有效准备保研二、先战略、后细节 确实每年好多同学在准备的时候，总感觉有忙不完的事。但是当问具体忙什么，忙这些有什么用的时候。貌似他自己也不怎么能说的出来。这里建议大家先把战略规划好，然后再慢慢地充实细节。做一个合理完善的计划表，分清事情的轻重缓急。具体的可以按如下步骤进行操作： 1.分析下自己的各种情况，定位好几所院校 2.详细阅读夏令营公告，汲取有用信息 3.了解往年夏令营录取情况及相关经验，评估自己优劣势。 4.网站上搜集相关导师信息，了解研究状况及最新成果。 5.针对性撰写个人陈述、导师推荐信等相关材料 如何有效准备保研三、足够耐心、不厌其烦 我不知道大家的个人陈述和导师推荐信都要修改多少遍。至少在我实际带学生中，每个学生基本上都是要修改6-8遍左右。很有可能面试的导师在事前是不看你的自我陈述的。在面试的时候才会临时看。因此一定要在个人陈述上多下工夫。实际情况上，很多同学在写个人陈述的时候，简单的仿照模板，乱七八糟的简单陈述事实，没有逻辑可言。即使自身很多优点，由于没有经过有机的组合，最终导致不能突显出来。在这里一定要记住：你和导师站在的角度和高度是不一样的。其实以我们自己的视角去写这些东西的时候，在导师眼里有时候就会显得too young too simple点。所以常老师建议在写个人陈述的时候，一定要结合着导师的偏好，最好是能找一个真正懂导师的帮忙指导着。综上写个人陈述的时候，一定要多琢磨，多思考，多修改。争取最大程度上展现最好的自己。
-----hometown where are you from? how long have you lived there? how do you like it? why?因为她breeds me just like a mother breed her child，and she is really beautiful. do you live near here? where about?no，700kilometers from here what do you think are the good points about living in this city? ------family could you tell us sth. about you family? what does your family usually do for the weekend? what do you think about living together with your parents? ------leisure do you have any hobbies? how did you become interested in the hobbies? ------study/work why do you choose to study at our institute? why do you want to go to graduate school instead of finding a job? what are your favorite subjects? what kind of job did you do? have you ever worked during the vacation? why do you want to go back to study instead of going on with your work? what qualifications are needed in order to do your job well? what did you enjoy most about your campus life? ------future plans what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute? do you think english is important for your future plans? in what aspects is it important? part b interlocutor(问话者)： ------now i’d like you to talk about sth. for abo ut 3 minutes. here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生)，pls read the topics and choose one from the list you like to talk about. you’ll have 5 minutes to prepare for your talk.(5 分钟后)could you tell me what you want to talk about? all right, you’ll hav e 3 minutes to give your talk. would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary) topics/questions(只列举了一部分话题) ------give your comment on the statement that “a part-time job is an important experience that every college student shou ld have.” ------use specific examples to set forth your views on the saying “haste makes waste”.
研大考研：解读教育部高校保研新规 8月4日，教育部对外公布《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(以下简称“通知”)，规定，2014年起，教育部下达推免名额时不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。推荐高校也不得对本校推免名额限制学术学位与专业学位报考类型，不得自行设置留校限额或名额。 通知中还要求，推荐工作统一于每年的9月25日前结束，推荐工作结束后启动接收录取工作，接收录取工作统一于每年的10月25日前结束。推荐阶段招生单位不得进行与考生签订接收录取协议等接收阶段工作，接收阶段不得开展推荐工作。 根据中国青年报记者在各高校论坛、微博以及考研网站上检索的结果，此次推免生新政引起广泛讨论的重点在教育部规定对高校推免研究生不再设置留校限额。按照以往的规定，为了加强校际交流，高校推免研究生的名额一般设有本校与外校的限制。 名校学生多支持学校不设留校限额 支持或者反对这一政策的学生阵营分化明显。多数名牌大学以及重点大学的学生明确表示了对新政策的赞同，有学生甚至说道，“保研就该自由化，限制学生是没有大局观的表现”;而对于普通高校的学生，新政策意味着以推免生的身份进入好大学将会更难。
也有不少学生在网上表示不解与质疑。有同学称“听到这个消息心里拔凉拔凉的”，她质疑道，“1.好大学内推名额不设上限，是不是意味着非211、985的学生想进985更难?2.某些高校此前一直有…外校学生不如本校学生成绩好?的呼声，难道这就是教育部此次设置的带有…近亲繁殖?色彩举措的理由?” 来自西北大学的一名学生作出总结，“一，保外校竞争就更激烈了，本来出不去的，都可以出去了。二，好学校不愁生源，差学校的学生恐怕都要跑出去了。三，不设留校限额，北大清华等恐怕都尽可能留自己学校了，对其他学校的学生也不利。四，放开自主选择和报考障碍，学生中好的里面拔好的，总体，利大于弊。” 中国青年报记者也就此政策采访了数名已经保研或正准备保研的学生。其中，由华中科技大学保送至清华大学的学生吴一对政策能否真正执行存疑，“每年都会有一个文件出来，那个只有参考意义，不代表操作层面的标准。我估计不可能。” 华中科技大学规定，全校前15%的学生可以推免研究生，“根据学院比例分配，基本上前5%可以保外，另外5%~15%算保内。”获得外保指标需要加权排名(包括学习成绩、科研工作以及活动等)占前5%，获得指标之后还需要通过报考院校的考核。吴一所在的专业有3个外保指标，其中有两个保送清华大学。
研究生复试面试常问问题及答案摘选 （1）请你简单做个自我介绍。 问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。 （2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？ 问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。 （3）你为什么考我们这个学校/专业？ 答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 （4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？ 问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。 （5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？ 问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。 另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考： 关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，所以要多关注时事。 基本范例问题： A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等 B：对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 C:想不想考博？如果你心仪的导师喜欢带硕博连读的学生，那就顺着他说吧~~
英语专业保研推免与考研有何不同 保研和考研是获得读研机会的两大途径（还有第三途径：夏令营，另文解读）。今天我们主要分析保研和考研有何不同。 关于保研 保研也叫研究生推免，是研究生招生的一种形式。这种方式也需要考试，只不过各个院校单独组织考试，不和考研的同学一起考。考试时间、考试科目和考试内容与考研不同。保研推免一般9月初发布保研推免通知，9月中下旬至10月中下旬考试。 保研可以报考多个学校，保研推免的同学在学校选择权上较普通统考考研的同学更胜一筹。 保研考试竞争程度取决于学校。有的学校竞争非常激烈，推免报录比超过2:1。即使某校英语专业保研招生30人，获得保送资格参加考试的会高达100人，只有不到一半的人才可以通过保研考试被录取。部分学校的竞争力一般，同学如果水平差不多，目标学校会给学生抛出橄榄枝。选择保研到名校的同学需要认真备考，参加保研推免辅导班，才能在激烈的竞争中胜出。 招收保研学生的学校通常会采取“宁缺毋滥”的原则，如果申请的学生不符合期待，学校会废掉保研名额改为统考招生名额。如果保研的同学不幸在保研大战中“牺牲”，还可以回归考研之路。这些同学就得抓紧时间弥补政治，翻译硕士同学得弥补政治和百科了。 保研考试科目不考政治，学术硕士的考试科目为二外考试、英语基础笔试、英语专业知识面试。翻译硕士的考试科目一般为英语基础或英汉翻译基础笔试和英汉视译基础面试等，翻译硕士保研一般不考百科知识和汉语写作。 保研考试出结果的时间非常快，一般考完试一个星期之内，最快1天之内就能出结果。如果未被该学校录取，学生可以去其他学校考试直至被录取。 关于考研 英语专业考研初试时间一般为大四上学期的12月底，考研复试时间为次年的3-4月。 学术硕士和专业硕士的初试科目分别如下： 学术硕士：政治、第二外语、专业课1、专业课2。 专业硕士：政治、翻译硕士英语（北外，南京航空航天大学考二外，北二外复试会考二外听力）、英语翻译基础、汉语写作与百科知识。 复试科目：各大院校的复试科目并不相同，不过大体包括笔译、基础英语（只有小阅读和作文的那种）、交替传译、面试（两段视译或者别的形式）。 开设英语专业研究生的学校约为150所，同学们报考学校只能选择一所。普通研究生考试的竞争程度取决于报考的学校，一些知名学校的竞争程度非常激烈，所以选择考名校研究生的同学们需要认真备考，参加专业课辅导班，才能应对激烈的竞争。如果初试未过目标学校的分数线，或者复试不幸被刷掉，可以选择调剂。除了外交学院可以从翻硕调剂为学硕，大部分翻译硕士只接受校际调剂。
1.自我介绍 I am supposed to get my undergraduate degree in the university of science and technology Beijing, majoring in materials. Mainly, my introduction shall cover three aspects. First, when it comes to my study, it is through three years of hard work that I have built up a solid foundation of professional knowledge reflected not only by a decent ranking of first among 60peers, but also by the fact that I take an active part in various contests ranging from mathematical modeling to physics. And luckily, my efforts in preparations for them also lead to some academic honors and awards. These contests have expanded my knowledge, rather they have enhanced my comprehensive strength as well. Take mathematical modeling contest as an example. The contest usually lasts for three days. Two teammates and I must finish the work including data collecting, analyzing, modeling and paper writing. Since the time is limited and the work is fairly difficult and complex, we usually have to burn the night oil, thinking, programming and sometimes arguing. Such experiences taught me how to communicate and cooperate with others. Meanwhile, my skills of data analysis, modeling and paper writing have been significantly improved. Second, I will talk about my scientific research experience. When I was sophomore, I participated in a project of science and technology plan focusing on heat treatment process, microstructure and property of ship high-strength-toughness steel. The effect of tempering temperature, holding temperature, holding time, and tempering time on the mechanical properties of the heat-treated plates were investigated. The microstructures of the hot-rolled and heat-treated plates were observed by scanning electron microscope. All these experiences remind me that theoretical principles and practical methods are the key to research activities. Third, I will briefly describe my social activities. I joined in the Youth League Committee of my institute, and I have worked in the organization department. When I was the head of department, the successful completion of recruiting activities makes student organization grow steadily. And I planned and organized a series of student growth project to strengthen the communication of departments. What’s more, I won the title of "outstanding members". The above is a simple introduction of my college life. As for myself, in my spare time, I like reading and running. I always hold that what I’ve learned these years is not enough to carry on dependent research thus I am eager for more. That’s al l I have to present for now. For more information, please feel free to ask me. Thank you. Good morning. I am very glad to be here for this interview. 2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院 First let me introduce myself. I am supposed to get my undergraduate degree in the university of science and technology Beijing, majoring in materials Science and engineering in the college of advanced engineering.
2017年心理学考研保研全流程（没拿到本校推免也有希望) 很多考生都是一手准备考研，一手申请保研的。为了让2017年心理学考生对于心理学保研的流程更加了解，勤思考研全面分析了保研的全过程供2017年考生参考。 目前各个学校的夏令营活动通知在陆续发布，而作为考研之前的保研也是受到很多考生关注的。勤思考研全面分析了心理学保研的流程，希望对2017年心理学考生有所帮助。 1第一步 首先得确认你所在的高校是否有保研资格。据教育部网站显示，目前我国高等院校约有2845所，但是有保研资格的院校只有312所。如果您就读的高校有保研资格，恭喜您!你已经有希望保研到名校啦! 2第二步 取得保研资格。取得保研资格分两类，一是获得就读学校的保研名额，二是通过目标院校的夏令营考核获得保研资格，但这最终要求获得就读学校的保研名额。 获得保研资格的一般条件(因为每个学校要求不同)： A、无挂科 B、在校期间未受到处分 C、成绩位于前列(一般为10%) 专业课成绩 这是最基本也是最重要的事情，首先，你不能有一门课挂科，否则哪
怕你平均分是99，也没用;其次，绩点一定要高啊，如果你还不确定自己将来是要读研、出国还是工作，那就请好好学习吧，一个高高的绩点都是很有用的，不要“分”到用时方恨低啊~ 英语成绩 首先，四六级，过六级是保研的低配吧，如果你没过六级，即使拿到了自己学校的保研名额，在申请其他学校的时候也可能会因此挡路哦;并且，在过了的基础上，尽量把分刷得高高的，无论你是可以考英语专四的外院小朋友，还是已经考了雅思托福的小伙伴，把六级的分刷得高一些还是很有用的，毕竟这个更有可比性，老师看起来也更直观。 其实好好学英语从功利的角度来说是可以为自己进入更好的大学做保障，另外一方面呢，研究生很多文献都是要用英文的，学好英语对于自己以后的学术道路和人生提升都有好处呢。 学术科研成果 本科期间独立发出有影响力的论文也许不是一件容易的事，但也不是不可能的啊，多关注学校的创新创业课题，多和老师交流，说不定就有成果啦。 并且，你在做这件事的过程中可以对自己是否适合做学术有进一步的思考，可谓是一举多得呢。 3申请参加夏令营、复试 (1)、明确目标院校要求 上面提到的是学校的推免资格一般要求，但是不一定符合985名校接收
研究生复试面试常见问题汇总 在研究生复试面试这一环节,很多老师会习惯性的问一些问题,这些问题出现的频率较高,为了确保考生们的复试万无一失，面试网小编今天准备了一些高频问题,并且给出条理清晰的解答思路,希望对考生的您有所帮助。 一.我们需要知道，面试的老师，最想听到什么？ 不管你是硕士还是博士，老师都希望听到你的科研能力，科研能力，科研能力，尤其是博士。有的博士生或硕士生，一上来介绍自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷，极其励志，否则，老师往往对此是没兴趣的。此外，有的博士生谈的全是自己做过的项目。不可否认，做项目的能力对于硕士面试，或找工作面试比较重要，但对博士来说就不同了。老师更愿意听到的，是你做科研的能力和发表论文的能力。 如果是硕士复试的同学，你也应该突出“科研潜力！”例如： （1）你的点子很多； （2）你的基础知识很扎实； （3）编程能力强； （4）对很多问题的理解很深； （5）能够和导师顺畅的交流并理解他的意思； （6）能够迅速的把导师的想法实现；
（7）可以独立承担项目并有很强的责任感等等。 二.要清晰地了解自己的优势和劣势 尤其是劣势，不要试图通过优势去掩盖自己的劣势。要知道，台下的老师通常能一眼看到你的缺点，然后他们会抓住这个点追问。所以，一定要提前做足功课，想想如何说明。例如： （1）你已经工作很多年了，为什么还要回来读研？难道你愿意放弃现在的职位么？ （2）你为什么跨专业？你计算机的专业课上过几门啊？我们担心你跨专业后跟不上。 （3）你硕士期间只是在做项目，没发几篇论文，你到底有没有科研能力呢？ 有些劣势，出于政治正确，老师们一般不会主动开口，例如：你的本科院校很差，究竟潜力如何啊？但是，他们不开口，绝不代表你不去准备，你应该知道他们脑子里是有这些问题和顾虑的。在准备简历或介绍自己时，要重视这些不好意思开口的问题，以合适、不尴尬的方式消除老师们的疑虑。 三.最常见的面试问题。例如： （01）你为什么读硕士；
英文面试常见问题 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ Please introduce yourself.（请介绍你自己。）Why are you interested in this job？（你为什么会对这份工作感兴趣？）Do you think your ean extro- vert or an intro-vert？（你认为你是个性外向的人还是个性内向的人？）What is your greatest weakness？（你最大的缺点是什么？）Do you have any actual work experience？（你有实际的工作经验吗？）How were your gradesat school？（你在学校成绩如何？）Could you tell me what do you know about our company？（可以谈谈你对本公司的认识吗？）Have you sent your application to any other companies？（你有没有应征其他公司吗？）What are you going to do if you are ordered to work overtime？（如果你被迫要加班，你会怎么办？）What salary would you expect toget？（你希望拿多少薪水？）是不是觉得有些问题挺棘手的？Q：Can you sell yourself in two minutes？Go for it. （你能在两分钟內自我推荐吗？大胆试试吧！）A：With my qualifications and experience I feel I am hardworking responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。
考研常识保研的一些问题解答 什么是推免生? 申请推免生需要哪些条件? 1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法; 申请推免生都有哪些流程? 2.应届毕业生本人根据推免条件提出申请; 4.获得本校的推免资格的毕业生，向研究生招生单位(本校或外 单位)提出免试攻读硕士学位复试申请; 5.接收单位向申请人发出复试通知书。复试合格者，发给接收函。 申请推免生应该准备哪些材料? 1.申请表; 2.个人陈述; 4.成绩单; 6.获奖证书复印件、发表的学术论文等复印件; 7.有的学校要求英语水平类证书。 推免生考研时间线 6月-9月：准备材料，进行申请 9月-10月：院校组织笔试、面试 10月：院校公布预录取名单 10月-11月：预录考生参加考研报名
重要提醒：被录取后仍须参加网上报名，并按规定及时到指定报考点予以现场确认。 一、第一步 首先得确认你所在的高校是否有保研资格。据教育部网站显示，目前我国高等院校约有2845所，但是有保研资格的院校只有312所。如果您就读的高校有保研资格，恭喜您!你已经有希望保研到名校啦! 二、第二步 取得保研资格。取得保研资格分两类，一是获得就读学校的保研名额，二是通过目标院校的夏令营考核获得保研资格，但这最终要 求获得就读学校的保研名额。 获得保研资格的一般条件(因为每个学校要求不同)： A、无挂科 B、在校期间未受到处分 C、成绩位于前列(一般为10%) 专业课成绩 这是最基本也是最重要的事情，首先，你不能有一门课挂科，否则哪怕你平均分是99，也没用;其次，绩点一定要高啊，如果你还 不确定自己将来是要读研、出国还是工作，那就请好好学习吧，一 个高高的绩点都是很有用的，不要“分”到用时方恨低啊~ 英语成绩 首先，四六级，过六级是保研的低配吧，如果你没过六级，即使拿到了自己学校的保研名额，在申请其他学校的时候也可能会因此 挡路哦;并且，在过了的基础上，尽量把分刷得高高的，无论你是可 以考英语专四的外院小朋友，还是已经考了雅思托福的小伙伴，把 六级的分刷得高一些还是很有用的，毕竟这个更有可比性，老师看 起来也更直观。
考研复试英语口语常见问题及答案 对于将要参加考研复试的同学来说，在复试学习阶段他们最希望得到的就是复试英语口 语问题解答方式。在这里为同学们带来了，考研复试英语口语常见问题及答案。 常见问题 注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个 的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出 马脚。在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。 1、"Whatcan you tell me about yourself?"（" 关于你自己，你能告诉我些什么？"） This is n ot an in vitatio nto give your life history. The in terviewer is look ing for clues about yourcharacter, qualificatio ns, ambiti ons, and motivati ons. 不完全等同于自我介绍，选一部分。 2、"Whatwould you like to be doing five years after graduation?"
If possible, I will go on with my study for doctorate degree. After graduat ing received doctorate degree」wan ted to teach in uni versity, and continue research in Archaian（古代的）literature field, I hope I can have someachievement in my major。 3. "What is yourgreatest strength"?"（" 你最突出的优点是什么？"）这是你”展示 自己"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的 优点。 "I feel that mystrongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel areal sense of accomplishme nt whe n I finish a job and it turns out just as rdplanned. 「ve set some high goals for myself. For example, I want to graduatewith highest dist inction. 如可答：”我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。 当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些 高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。 4、"What is your greatest weakness?"（”你最大的弱点是什么？"）你不应该说你没 有任何弱点，以此来回避这个问题；每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表 明你在予以改进，并有克服弱点的计划。