安全检查检查员（工人）安全培训教学大纲
一、培训对象：安全检查员（工人）
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念，能依法严格进行安全
检查。
2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》
的有关规定；熟练掌握煤矿现场安全管理知识和安全检查方法；
3、掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采
取应急处理措施，防止灾害扩大能及时组织工人避灾自救。
4、熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能
熟悉地使用自救器。
5、经过培训，考核合格，具备安全检查员（工人）安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为90学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
（二）煤矿安全管理与安全培训
1、安全检查员岗位责任制。
2、安全管理基础知识。
3、安全检查的内容、方式和方法。
4、现代安全管理方法。
5、煤矿安全培训。
（三）煤矿安全监察与事故调查
1、煤矿安全监察。
2、事故调查与处理。
（四）煤矿生产技术与质量标准
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式
3、采煤技术。
4、通风质量标准。
5、机电运输质量标准。
6、采掘工程质量标准。
（五）矿井通风与灾害防治
1、矿井通风。
2、矿井瓦斯防治。
3、顶板灾害防治。
4、矿井水害防治。
5、矿井防灭火。
6、矿尘防治。
7、爆破安全技术。
8、机电、运输事故防治。
（六）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
爆破工安全培训教学大纲
一、培训对象：
井下爆破工。
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》
的有关规定；了解爆破基本理论；熟练掌握煤矿安全爆破技术，提高安全操作技能。
3、掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采
取应急处理措施，防止事故发生。
4、熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能
熟悉地使用自救器。
5、经过培训，考核合格，具备爆破工安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为90学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
（二）煤矿安全管理
1、爆破工岗位安全责任制。
2、安全管理基础知识。
3、《煤矿安全规程》对爆破工的有关规定。（三）煤矿生产技术
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式。
3、采煤技术。
（四）矿井通风与灾害防治
1、矿井通风。
2、矿井瓦斯防治。
3、顶板灾害防治。
4、矿井水害防治。
5、矿井防灭火。
6、矿尘防治。
7、爆破安全技术。
8、机电、运输事故防治。
（五）爆破基本理论及矿用炸药
1、爆破的基本技术。
2、矿用雷管与矿用炸药的种类及其适用条件。（六）起爆技术及起爆器材
1、起爆技术与爆破线路的检测方法。
2、发爆器及其检测仪器的使用与管理。（七）爆破作业
1、放炮说明书的编制与要求。
2、安全爆破技术。
3、《煤矿安全规程》对爆破的规定。
4、爆破材料的管理。
（八）放炮事故的预防与处理
1、放炮故障的处理方法和注意事项。
2、放炮事故的原因和预防措施。
（九）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
瓦斯检查员安全培训教学大纲
一、培训对象：
瓦斯检查员。
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对矿井通风、瓦斯及安全监控等方面的有关规定；熟悉矿井“一通三防”等技术知识，熟练掌握瓦斯监测技术，提高安全操作技能。
3掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止事故发生。
4熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能熟悉地使用自救器。
5经过培训，考核合格，具备瓦斯检查员安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为90学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
（二）煤矿安全管理
1、瓦斯检查员岗位安全责任制。
2、安全管理基础知识。
3、《煤矿安全规程》对瓦斯检查员的有关规定。
（三）煤矿生产技术
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式。
3、采煤技术。
（四）矿井通风
1、矿井通风基础知识。
2、《煤矿安全规程》对矿井通风的有关规定
3、矿井同房管理
4、通风设施
（五）矿井瓦斯防治
1、矿井瓦斯基础知识。
2、矿井瓦斯爆炸及其防治。
3、瓦斯突出及其防治。
4、矿井瓦斯抽放。
（六）矿井瓦斯检查与管理
1、瓦斯检查技术与要求。
2、矿井瓦斯管理制度。
3、《煤矿安全规程》对矿井瓦斯检查与管理的有关规定。（七）矿井瓦斯检测仪器
1、光学瓦斯检定器。
2、便携式瓦斯检定器。
3、矿井瓦斯自动检测报警断电装置。
4、矿井安全监测系统。
（八）矿井灾害防治
1、矿井灭火。
2、矿尘防治。
3、顶板灾害防治。
4、爆破安全技术。
5、水害防治。
（九）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
主提升司机安全培训教学大纲
一、培训对象：主提升司机
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对提升安全方面的有关规定；掌握主提升机完好标准；熟练掌握主提升机安全操作技术及常见故障的处理方法，提高安全操作技能。
3、熟悉绞车房消防设施及消防器材的使用方法，遇到险情能采取应急处理措施，避免事故发生。
4、了解煤矿生产技术和矿井灾害防治的基本知识。
5、经过培训，考核合格，具备主提升司机安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为90学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
3、主提升司机岗位责任制
（二）煤矿生产技术
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式。
3、采煤技术。
（三）煤矿安全监察与事故调查
1、煤矿安全监察。
2、事故调查与处理。
（四）矿井通风与灾害防治
1、矿井通风。
2、矿井瓦斯防治。
3、顶板灾害防治。
4、矿井水害防治。
5、矿井防灭火。
6、矿尘防治。
7、提升机房火灾的防范及消防器材的管理与使用。
8、机电、运输事故防治。
（四）矿井提升容器与提升钢丝绳
1、罐笼结构的有关规定和要求。
2、《煤矿安全规程》对提升机的有关规定。
3、罐道和卸载曲轨的有关规定及其保护。
4、防坠器的保护原理及实验方法。
5、提升钢丝绳的使用与维护。
6、提升钢丝绳的检查及其有关规定。
（五）矿井提升机及其电动控制系统
1、卷筒、离合器、润滑系统、钢丝绳、减速器、深度指示器、制动装置、微拖动装置等的安全知识。
2、《煤矿安全规程》等对提升机保险装置的要求。
4、提升机电气安全
（六）矿井提升机的安全操作
1、提升机启动前的检查。
2、提升机的操作与安全运行。
3、提升信号的规定和要求。
4、提升系统安全设施的有关规定。
5、提升系统在维护、检修方面的要求。（七）创伤急救
创伤急救基本知识。
井下电钳工安全培训教学大纲
一、培训对象：
井下电钳工。
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对电气安全方面的有关规定；熟悉煤矿机电设备完好标准及检修质量标准；熟练掌握电钳工安全操作技能，提高安全操作技能。
3掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止事故发生。
4熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能熟悉地使用自救器。
5经过培训，考核合格，具备井下电钳工安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为90学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
3、井下电钳工岗位安全责任制
（二）煤矿生产技术
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓方式。
3、采煤技术。
（三）矿井通风与灾害防治
1、矿井通风。
2、矿井瓦斯防治。
3、顶板灾害防治。
4、矿井水害防治。
5、矿井防灭火。
6、矿尘防治。
（四）矿井供电系统及供电安全技术管理
1、矿井供电系统。
2、《煤矿安全规程》对煤矿安全供电的有关规定。
3、安全用电作业制度和专业化管理。
4、井下变压器的接地方式。
5、井下机电硐室的要求及采区供电安全。
6、井下机电设备的安全标准和检修质量标准。
7、风电、瓦斯电闭锁装置的功能及工作原理。
9、“三专两闭锁”的具体内容及其功能。
（五）矿井供电电网的保护
1、井下电网的保护措施。
2、井下照明、信号、通讯和煤电钻的综合保护措施。
3、井下杂散电流的危害及防治措施。
（六）矿用电缆
1、矿用电缆的种类、结构、型号、规格及性能使用环境及选用原则。
2、矿用电缆敷设、连接应遵守的规定。
3、电缆的日常维护、检查和定期检修、试验应遵守的规定。
4、电缆故障的原因、判断和处理。
（七）、矿井防爆电气设备
1、防爆电气设备的类型、标志、级别及其选用。
2、矿用隔爆型电气设备的隔爆原理和失爆原因。
3、防爆电气设备的性能及有关规定。
4、隔爆面的伤痕修理标准及锈蚀的确定方法
5、低压开关防爆性能的标准和要求。
6、引进防爆电气设备的防爆结合面与我国现行标准的对照。（八）采掘机械安全使用技术
1、采掘机械设备完好标准。
2、采煤机伤人事故的原因分析。
3、刮板输送机伤人事故原因分析。
4、液力耦合器火灾事故及其防治措施。
5、带式输送机伤人和着火事故的原因及其防治措施。
6、转载机使用注意事项。
7、破碎机使用注意事项。
8、回柱机和矿用绞车的安全使用技术。
9、掘进机械的安全使用技术
（九）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
通防工安全培训教学大纲
一、培训对象：
通风工（包括通风设施构筑、局部通风机和风筒安装、维修各工种）；瓦斯工（包括防突、瓦斯抽放、瓦斯监测监控各工种）；防尘工（包括防尘、监尘、煤层注水等各工种）；防灭火工（包括查火、火灾预测、防灭火、注浆各工种）等。
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对“一通三防”的有关规定；掌握“一通三防”等技术基础知识。熟练掌握本岗位的安全操作技术，提高安全技术操作技能。
3掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止事故发生。
4熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能熟悉地使用自救器。
5经过培训，考核合格，具备井下通防工安全工作资格。
三、培训时间
培训时间为72学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
五、课程内容
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
3、通防工各岗位安全责任制。
（二）煤矿生产技术
1、矿井地质基本知识。
2、矿井开拓、开采基础知识。
3、采煤技术。
（三）矿井“一通三防”
1、《煤矿安全规程》对“一通三防”的有关安全规定。
2、矿井通风有关知识。
3、局部通风机和风筒的安装、管理、维护及有关安全规定。
4、矿井通风设施施工操作技术及有关安全规定。
5、风表操作技术。
6、矿井瓦斯基础知识。
7、矿井瓦斯防治的各项措施及有关规定。
8、瓦斯抽放安全操作技术。
9、瓦斯检测仪器操作技术。
10、矿井防灭火技术。
11、矿井防尘技术。
（四）矿井机电、运输、爆破、防治水安全知识。
1、矿井电气安全知识。
2、井下运输安全知识。
3、爆破安全知识。
4、防治水安全知识。
（五）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
新工人安全培训教学大纲
一、培训对象：
待上岗新工人。
二、培训目的：
1、了解煤矿安全生产方针、政策和法规，增强法制观念和安全意识，提高尊章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。
2掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对工人入井的有关规定。
3掌握煤矿各种灾害事故发生基本规律及防治措施，能及时发现事故隐患并采取应急处理措施，防止事故发生。
4熟悉井下避灾路线；掌握自救、互救与创伤急救的基本知识和操作方法；能熟悉地使用自救器。
5经过培训，考核合格，具备入井实习资格。在老工人带领下，实习两个月后，在进行相应工种的岗位安全培训，经考核合格，具备安全工作资格，方可独立上岗作业。
三、培训时间
培训时间为72学时，具体安排见表1。
四、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。
2、实验、参观内容及学时分配见表3。
（一）煤矿安全生产方针与法律法规
1、煤矿安全生产方针。
2、有关煤矿安全生产法律法规。
（二）矿纪矿规
1、煤炭企业的有关管理制度。
2、煤炭企业对违反矿纪矿规行为的处理办法。
（三）劳动保护与劳动合同
1、我国现行的劳动用工制度。
2、煤炭企业与其职工的劳动合同关系及对违反劳动合同行为的解决途径。
3、煤炭企业职工在安全方面享有的权利和义务。
4煤炭企业职工劳动保护措施。
（四）职业道德
1、职业道德的概念、范畴。
2、加强职业道德教育与安全的关系。
（五）矿井概况
1、本矿井的建设与发展状况。
2、本矿井的煤层赋存于地质构造情况。
3、本矿矿井开拓方式。
4、本矿矿井生产系统与采煤方法。
（六）入井须知
1、新工人入井前的准备工作。
2、新工人入井注意事项及《煤矿安全规程》对井下空气有关规定。
3、井下安全设施、安全标准的用途与保护。
（七）、煤矿灾害事故基础知识
1、顶板事故发生的原因、规律及预防措施。
2、通风的作用及《煤矿安全规程》对井下空气的有关规定。
3、瓦斯的性质、危害、爆炸条件及防治措施。
4、矿尘的产生、危害及其预防措施。
5、井下防灭火。
6、井下发生透水的预兆及防治措施。
7、爆破安全基础知识。
8、安全用电基础知识及触电事故的防治措施。
9、运输事故的预防措施。
（八）自救、互救与创伤急救
1、井下发生各种灾害事故的自救、互救与避灾方法。
2、创伤急救基本知识。
3、自救器。
煤矿安全培训复训教学大纲
一、培训对象
经过初训，具备安全工作资格，并取得证书，且已满三年的所有人员。
二、复训目的
1、了解近期颁布的与煤矿安全生产有关的法律法规进一步增强法制观念，提高安全意识，牢固树立安全第一的思想。
2、掌握本岗位有关安全新技术、新装备、新工艺、新经验以及新的安全管理办法。
3、进一步增强防灾、抗灾和职工自保安能力。
4、学习近期典型事故案例，从中吸取事故教训。
5、经过复训，考核合格，具备重新签证资格。
三、复训时间
复训时间为36学时以上。
四、复训内容
1、近期颁布的有关煤矿安全生产的方针、政策与法律法规。
2、国内外安全生产的新形势、新要求。
3、有关本岗位及其相关安全生产的新技术、新装备和新工艺。
4、有关煤矿安全管理的新经验和新方法。
保安员职业技能培训计划 为加强保安员培训管理工作，规范教学行为，提高培训质量，根据实际情况，针对全体保安员对业务技能和个人素质，进行全方位的军体素质、治安管理、消防知识等培训；全面提高全体保安员综合服务素质。 第一、培训教学内容: 为加强保安员基本素质，规范日常行为，提升职业技能，根据《宁波市公安局保安培训资料》《保安培训教学大纲》、《保安员国家职业标准》等有关规定，并为企业及保安员自身制定以下教学培训计划： 一、应知教学内容 1、基本理论知识 2、职业道德知识 3、日常礼仪知识 4、日常行为规范和制度知识 5、治安管理条例 6、职业和权限知识 7、安全防范技术知识 8、基本法律知识 9、物业管理个案分析 二、应会教学内容 1、队列训练 2、体能训练 3、消防知识 4、消防演练 5、急救操作 6、武术擒拿 第二、培训方案 以国家职业资格培训要求为准则，根据各企业培训的要求和具体实际情况等制定培训计划，确定培训内容，注重培训过程，并对学员进行考试和考核。 一、培训教学时间 1、培训证书：24课时—40课时
2、资格证书：60课时—256课时 二、培训地点 鄞州区堇南职业培训学校（鄞州区姜山镇定桥路1号） 第三、考试考核 1、严肃执行国家职业鉴定标准，规范布置好考试场地。 2、认真配合好区人力资源和社会保障局人员的考试考核事项。 3、严肃考场纪律，对考试合格者发放相应证书。 第四、培训目标 一、提高全体保安人员综合素质，树立良好的社会形象。 二、提高全体保安人员工作效率，服务质量，为公司提供高效、周到的服务。 三、提高全体保安人员自我学习、自我约束的能力，完成企业前景。第五、培训管理规定 为保证这次全体保安人员的培训工作顺利进行，达到预期的目标，制定以下几条纪律： 1、不得无故不参加培训，违者按旷工处理。 2、培训时应当做到不早退不迟到。 3、遵守纪律，不得在培训过程中做与培训内容无关之事项。 4、培训和考试期间一律穿保安服装，着运动鞋。 5、严肃考场纪律，不徇私舞弊，规范操作。 鄞州区堇南职业培训学校 2017年1月
《食品安全学》教学大纲 适用专业：食品科学、生物教育、化学教育、园艺技术 总学时数：54 学分：3 理论学时：54 实践学时：0 执笔者：生命科学系寇灿 任课教师：寇灿、兰玉倩、吕俊梅 编制时间：2012年5月 一、课程的地位、性质和任务 课程性质：《食品安全学》课程是食品科学专业必修课（生命科学系食品科学课群限选课）。 课程地位：《食品安全学》课程是食品生物技术专业、生物教育专业、园艺专业、化学教育专业的理论基础课。 课程任务：通过本门课程的学习，学生应比较牢固地掌握食品学基本概念及方法，同时还应得到鉴定方法能力的培养。这种训练和培养应贯穿在课堂教学的整个过程中，使学生体会和掌握怎样鉴别食品安全。 二、总体教学目标 本课程为食品质量与安全专业的专业教育课程。教育目的是使学生掌握食品安全的理论知识，以及食品安全的实际操作能力。通过本课程的学习，学生毕业后能够具备从事食品安全的理论及动手能力。 三、本课程与其他专业课程的关系 学习本课程前，学生应具备食品学知识基础和能力。《食品安全学》作为食品生物技术学生的后续课程，为以后他们从事食品检验和制作做好理论准备，从加强基础、培养能力、提高素质的教学目标出发，以食品科学的历史、现状、发展中的基本技能和基本理论为基础。 四、教材和参考资料 教材：钟耀广主编.食品安全学.化学工业出版社，2005 主要参考资料：
1．孟凡桥主编.食品安全性.中国农业大学出版社，2004 2．杨洁彬等主编.食品安全性.中国轻工业出版社，1998 3．许牡丹、毛跟年编著.食品安全性与分析检验.化学工业出版社，2003 五、各课程教学时间分配
煤矿新工人安全生产培训大纲 （试行） 山西华润煤业有限公司银宇矿
煤矿新工人安全培训教学大纲 一、制定本大纲的依据 1、国家安全生产监督管理总局颁发的《新工人安全培训教学大纲》； 2、国务院令第446号《关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》。 二、培训对象 新招聘员工 三、培训目的 1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。 2、熟悉职工本身的权利和义务；了解煤矿生产基础知识、职业道德和劳动纪律；掌握上级部门等有关规定。 3、能正确佩戴使用自救器；掌握自救、互救和创伤急救的基本知识和操作方法；熟悉井下避灾路线。 4、掌握个人劳动防护用品的使用和简单维护，以及职业病预防知识等，具备与其从事作业场所和岗位相应的知识和能力。 5、经过培训，考核合格，具备入井实习资格。在老工人带领下，实习四个月后，再进行相应工种的岗位安全培训，经考核合格，具备安全工作资格，方可独立上岗作业。 四、培训时间 培训时间为72学时，具体安排见表1。 五、课程设置及学时分配
1、课程设置及学时分配见表2。 2、实验、参观内容及学时分配见表3。 表1 培训时间安排表 序号项目名称学时分配 1讲授54 2实验参观12 3复习考试6 4合计72 表2 课程设置及学时分配表 序号课程设置学时分配 1讲授煤矿安全生产方针及法律法规6劳动合同与劳动保护6 入井须知，矿纪矿规12 自救、互救与现场急救9 煤矿通风与灾害防治21 2实验参观12 3合计66 表3 实验参观内容及学时分配表 序号实验参观内容学时分配1瓦斯、煤尘爆炸演示2 2通风系统模型2
《食品安全学》课程教学大纲 一、开课单位 食品科学技术学院食品科学与工程教研室 二、课程代码与课程名称 课程代码：050113015 课程名称：食品安全学 三、开课对象 食品质量与安全本科专业 四、课程性质 专业主干必修 总学时48学时；3学分。理论48学时。 五、教学任务与目标 《食品安全学》课程是食品质量与安全本科专业必修课。 1.了解食品安全知识，让学生来解释所涉及的各种食品的检查，以确定其是否适宜供人食用的成分; 2.理解GMP、SSOP、IS22000等管理体系的构成和特点。理解食品安全检测的概念，理解色谱法、生物芯片检测技术、酶联免疫吸附测定、聚合酶链检测技术的特点及应用。 3.掌握掌握细菌、真菌、寄生虫、病毒对食品安全的影响；掌握农药、兽药、食品添加剂、有机物质对食品安全的影响；掌握植物性、动物性有毒物质对食品安全的影响；掌握包装材料纸、金属、塑料、印油对食品安全的影响；掌握转基因食品安全性的概念，熟悉转基因食品安全性检测技术、管理方法和法律法规。 六、本课程与其他课程的关系 学习本课程前，学生应具备微生物学、食品工艺学知识基础和能力。 七、教学内容 第一章绪论2学时 1、教学内容 本章重点讲授环境污染物与食品安全。教学内容：（1）食品安全性的概述：食品安全的历史观；食品安全现代内涵；人类对食品安全性认识的过程；化学物质的毒性与饮食风险；影响食品安全性的因素；（2）世界和我国食品安全面临的主要问题：国内外食品安全管理；食品安全管理的主要对策；（3）环境污染物与食品安全：大气、水体、土壤污染物；环境污染与食品安全；环境污染的控制；食品污染的控制；（4）食品安全性检测方法：传统培养检测方法；生物化学检测方法；免疫学检测方法；分子生物学方法。 2、教学方法与手段 教学方法：讲授法、回答法、图示法、习题法。 教学手段：传统讲解、多媒体。 第二章化学成分源食品安全问题6学时 1、教学内容 本章重点讲授农药、兽药残留，教学内容：（1）违禁非食品物质添加剂：违禁非食品物质添加剂的危害；违禁非食用物质添加剂的毒性作用；违禁非食品物质添加剂的评价；几种典型非食用物质添加剂：吊白块；苏丹红； 三聚氰胺；工业用甲醛；（2）农药残留：农药残留的来源；农药残留的危害；农药残留限量；（3）兽药残留：兽药残留来源；兽药残留危害；兽药
汽车驾驶员技能培训 教学大纲及教学计划 一、指导思想 1、根据《中华人民共和国普通机动车驾驶员培训教学大纲》结合实际情况制定教学计划，严格实施。 2、以国家职业标准为依据，培养合格的汽车驾驶员。 3、坚持汽车驾驶理论与实际操作实践相结合，突出职业技能训练。 二、培训目的 通过培训达到以下4个方面的目的： 1、掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。。 2、掌握车辆使用的相关知识；掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识 3、掌握车辆通行、行驶、停放的相关规定；掌握车辆优先通行的原则；了解行人（尤其儿童）和非机动车的动态特点及险情的预测和分析方法；掌握一般道路驾驶方法，能够根据不同的交通状况安全驾驶；培养预见性的安全驾驶常识 4、了解常见事故的发生规律和预防措施：掌握正确的急救方法：了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定：培养驾驶应变能力：能够独立驾驶车辆。 培训合格后，统一组织参加车管所驾考，取得C1驾驶证。 四、培训教材 选用人民交通出版社出版的中华人民共和国机动车驾驶员培训教材《安全驾驶从这里开始》作为本次教学教材。
五、教学大纲 普通机动车驾驶员培训教学大纲第一阶段 阶段目标掌握道路交通法律、法规及安全驾驶知识；树立良好的驾驶道德和遵章守法的安全意识；了解车辆整体结构；掌握基础操作要领；培养规范操作的安全意识。
注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学 第二阶段 阶段目标掌握车辆使用的相关规定个知识；熟练掌握车辆的移动方法和实地驾驶的基本要领，准确地控制车辆的行驶位置、速度和路线；培养行车礼让的安全意识 第二阶段理论
汽车驾驶员培训教学大纲 第一篇交通安全与职业道德 一、教学要求 1、了解驾驶员职业道德的基本内容和职业道德与行车安全的关系，树立良好的驾驶作风; 2、掌握道路交通管理法规的各项基石规定与要求，自觉遵章守法; 3、了解驾驶员的心理活动、个性心理、道路条件、车辆技术状况等因素对行车安全的影响。 二、课时分配表 章节名称课时 B型 C型 职业非职业 第一章道路交通管理法规 15 15 15 第一节概述 0.5 0.5 0.5 第二节《中华人民共和国道路交通管理条例》的指导思想、性质和基本原则0.5 0.5 0.5 第三节交通信号、道路标志和道路标线 3 3 3 第四节车辆、驾驶员 3 3 3 第五节车辆装载 1 1 1 第六节车辆行驶 5 5 5 第七节交通违章和事故处理 2 2 2 第二章安全行车知识 5 5 5 第一节驾驶员心理活动和个性心理对行车安全的影响 0.5 0.5 0.5
第二节驾驶员身体状况与行车安全的关系 0.5 0.5 0.5 第三节道路条件对行车安全的影响 1 1 1 第四节车辆技术状况对行车安全的影响 1 1 1 第五节交通事故的预防、伤员急救和汽车的消防知识 2 2 2 第三章驾驶员的职业道德 3 3 3 第一节职业道德的基本内容 1.5 1.5 1.5 第二节职业道德与行车安全的关系 1.5 1.5 1.5 合计 23 23 23 三、课程内容: 第一章道路交通管理法规 教学要求: 1、懂得道路交通管理的法规常识、明确其重要意义。 2、熟知《中华人民共和国道路交通管理条例》的各项规定，能自觉遵 章守法。 1、《中华人民共和国道路交通管理条件》的指导思想、性质和基本原 则; 2、交通信号、交通标志、标线及其它交通安全设施; 3、车辆、驾驶员的管理与行驶规定; 4、交通违章故交通事故处理。 第二章安全行车知识 教学要求: 1、了解驾驶员的身心健康状况对行车安全的影响; 2、了解道路条件对行车安全的影响; 3、熟知交通事故预防、伤员急救和汽车消防知识。教学内容:
内专用机动车辆场（厂） 安全管理人员培训教学大纲 一、培训对象及目标 1、本培训班的培训对象为：符合《特种设备安全法》和《场（厂）内专用机动车辆安全管理人员和操作人员考核大纲》（TSG Z6001-）规定范围内的场（厂）内专用机动车辆。 2、本培训班的培训目标为：通过讲授场（厂）内专用机动车辆原理、节能操作和应急操作，使场（厂）内专用机动车辆安全管理人员人在安全管理方面能够起到保证场（厂）内专用机动车辆安全、经济运行的作用；培养预防事故及处理事故的能力，提高场（厂）内专用机动车辆安全管理人员法律、法规意识，熟知各项条例和标准，具备安全管理设备和操作人员的能力。 二、基本条件 1、年龄在18周岁以上（含18周岁），60周岁以下（含60周岁），具有完全民事行为能力； 2、身体健康并满足申请从事的作业项目对身体的特殊要求； 3、具有中专以上（含中专）文化程度，并且具有2年以上（含2年）从事相关工作的经历； 4、具有相关的压力管道安全管理知识和技术知识； 5、符合安全技术规范规定的其他要求。 6、身体健康，无妨碍从事本工作的疾病和生理缺陷； 7、具有2年（含）以上车辆相关工作或者安全管理工作的经历。 三、培训要求 通过学习，使参加培训的人员达到： 1、了解场（厂）内专用机动车辆的结构、原理； 2、基本掌握场（厂）内专用机动车辆运行和故障处理； 3、基本掌握场（厂）内专用机动车辆的事故处理程序； 4、熟知各项法律、法规和安全管理规定； 5、掌握场（厂）内专用机动车辆节能运行的方法。 四、培训教学计划 教学内容及学时分两部分进行，一部分理论课时，另一部分实际操作技能课时，具体如下： 场（厂）内专用机动车辆安全管理人员 培训理论教学大纲 基础知识（8学时）
驾校教学大纲驾驶员培训教学计划（Word格式3篇）本文是的网友推荐，并由的驾校教学大纲驾驶员培训教学计划范文精选，仅供写作参考。 一、培训目的 通过培训，使学员掌握道路法律法规及规章；熟悉机动车的基本知识；懂得使用维护技术；遵纪守法，具有良好的职业技能道德；达到机动车驾驶员考试的水平。 二、培训对象 符合机动车申请条件要求，都可在我学校报名参加培训。 三、课程安排 第一阶段 理论：道路交通法律法规、驾驶道德、安全驾驶知识，汽车结构赏识。 第二阶段
理论：车辆性能、车辆的日常维护，阶段操作常识 实践：上下车姿势，驾驶姿势，起步前的准备。车辆操作装置的正确规范操作方式。行车前准备检查，起步，边速，停车，倒车行驶位置路线，弯道曲线行驶，上坡起步，限宽行驶，定点停车，S、L路行驶，穿越障碍路面。 第三阶段 理论：道路通行、车辆行驶规定；上道路行驶中优先礼让行人，非机动车，优先通行权，停车的规定。对可能出现的危险情况做出的判断分析及阶段操作常识。 实践：场地内驾驶练习，跟车安全距离，变更车道，超车，让超车操作练习。交通信号灯，交通道路标线标识的认知，环行，交叉，立交桥的通行，对可能出现的危险情况的欲知处理。停车要求。 第四阶段
理论：夜间、雨天，恶劣天气下驾驶要求。车辆灯光的正确使用。山区道路，高速道路驾驶要求。道路驾驶交通事故及事故预防，应急处理预防驾驶，急救方法，车辆保险知识。 实践：设计夜间，雨天，恶劣天气驾驶路线，模拟山区，高速道路行驶路线练习驾驶。 四、教学要求 1、熟知《中华人民 ___道路交通安全法》、《中华人民 ___道路交通安全法实施条例》、地方安全管理法规规章，具有较强的安全意识。 2、熟悉机动车构造，工作原理。 3、掌握机动车一般道路驾驶，雨天，夜间复杂道路，特殊道路驾驶及安全驾驶知识。 4、学会机动车保养维修，可以分析排除机动车常见故障，懂的进行急救常识。 五、培训方式
安全教育教学大纲 一、课程的性质与任务 安全教育是我校学生选修的一门德育课程，适用于全校各年级学生。教学目的和任务：对中学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是培养中学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。中学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。要激发中学生树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。 通过安全教育，中学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。 态度层面：通过安全教育，中学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。 知识层面：通过安全教育，中学生应当了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。 技能层面：通过安全教育，中学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。 二、课程的内容与基本要求（一）中学生安全教育概述 通过本部分学习，使中学生全面了解中学生安全教育的意义、内容、实施。 教学目标：帮助中学生全面了解安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 教学内容： 1.给中学生详细介绍安全教育内容。 2.告诉学生安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 3.中学生学习安全教育的重要性。 教学方法： 课堂讲授、小组讨论、相互监督。 问题讨论： 1.在当今社会我们必须掌握那些安全防范内容？ 2.在生活中如何学习更好的学习安全教育？ （二）生活安全教育 通过本部分的学习，使中学生意识到生活中必须掌握哪些安全知识，中学生应确立随时随地安全防范意识的观念。 教学目标：通过介绍中学生校内外活动、网络常识，增强中学生的安全防范意识和自觉性。 教学内容： 1.讲解中学生如何适应中学生活。 2. 2.介绍中学生校内外活动、网络常识。 3.讲授网络安全的法律知识，规范网络道德，引导学生拒绝黄色淫秽等有害信息的毒害。
桂林理工大学《大学生安全教育》课程教学大纲 课程名称：大学生安全教育 课程类别：公共必修课 总学时：32学时 总学分：2学分 授课对象：全校学生 授课时间：大一至大四 一、课程性质 本科生公共必修课。 二、教学目的 大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。要激发大学生树立安全第一的意识，确立正确的安全观，并努力在学习过程中主动掌握安全防范知识和主动增强安全防范能力。通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标。 态度层面：通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。 知识层面：通过安全教育，使大学生了解安全基本知识，掌握与安全问题相关的法律法规和校纪校规，安全问题所包含的基本内容，安全问题的社会、校园环境；了解安全信息、相关的安全问题分类知识以及安全保障的基本知识。 技能层面：通过安全教育，大学生应当掌握安全防范技能、防灾避险能力、安全信息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟通技能、问题解决技能等。 三、教学方式 授课可通过入学教育、专题讲座、安全分析、课程教育、日常教育等多种途径和形式开展安全教育课程。注意为学生提供直接经验，拓宽学生视野并善于利用发生的安全事故警示教育学生。 四、教学的内容与基本要求 （一）大学生安全教育概述 通过本部分学习，使大学生全面了解大学生安全教育的意义、内容、实施。 教学目标：帮助大学生全面了解安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 教学内容：
1、给大学生详细介绍安全教育内容。 2、告诉学生安全教育的意义、内容以及实施教育的方法。 3、大学生学习安全教育的重要性。 教学方法：课堂讲授、小组讨论、相互监督。 问题讨论： 1、在当今社会我们必须掌握那些安全防范内容？ 2、在生活中如何学习更好的学习安全教育？ （二）生活安全教育 通过本部分的学习，使大学生意识到生活中必须掌握哪些安全知识，大学生应确立随时随地安全防范意识的观念。 教学目标：通过介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识，增强大学生的安全防范意识和自觉性。 教学内容： 1、讲解大学生如何适应大学生活。 2、介绍大学生校内外活动、网络及海外留学生活的常识。 3、讲授网络安全的法律知识，规范网络道德，引导学生拒绝黄色淫秽等有害信息的毒害。 4、介绍校园内发生刑事、治安案件、网络诈骗的主要类型及案例。 教学方法：课堂讲授、案例分析、课堂活动与小组讨论。 问题讨论： 1、如何看待网络生活？ 2、大学生应当树立怎样的安全观？ （三）防火知识，消防安全 通过本部分学习，使大学生了解火灾的巨大危害性，了解国家和地方的消防法律法规。掌握正确使用明火和用电、用气的安全知识。掌握在各种场所的消防逃生知识，了解消防报警、消防处置的基本程序和基本方法、学会正确使用灭火器。 教学目标：引导大学生牢固树立消防安全责任重于泰山的重要意义，了解国家的消防法律法规，知晓预防火灾的基本常识，了解和掌握火灾的逃生和一般的灭火知识和技能。 教学内容： 1、通过大量的、有典型意义的火灾案例，讲授消防法律法规和防火、灭火知识。 2、通过组织消防逃生演练和灭火训练，让大学生学会在各种场合如何疏散逃生，懂得119报警常识和常用的灭火方法，学会正确使用常用的灭火器。 教学方法：课堂讲授、消防演练。 问题讨论： 1、在熟悉的地方和不熟悉的生活环境中，我们应如何在第一时间了解消防逃生的通道？ 2、一旦遇到火警、火灾，我们应采取什么措施保全生命、如何有效应对？
序号课程类别课程名称学分课时 1 必修课安全员专业基础知识 2 36 2 必修课安全员实训课程 1 18 3 合计 3 54 安全员课程教学大纲
课程名称：《安全员专业基础知识》 学分： 3 适用对象：即将或已经从事安全员行业相关工作的人员均可报名参 加 一、课程的地位、教学目标和基本要求 本课程教学的目的是，通过教学使学员掌握我国安全生产方针、安全生产管理体制；掌握施工过程安全技术管理、高处作业安全防护、施工现场临时用电安全管理、施工现场防火管理、施工现场文明施工的内容、方法和要求；熟悉建筑业企业安全生产管理制度及施工现场安全生产的基本要求；熟悉施工项目安全管理程序和方法；熟悉施 工机械设备安全管理；了解拆除工程安全技术。通过培训，使学员具备在项目经理和技术负责人的领导和指导下，做好施工现场的安全管理工作的能力。二、教学内容与要求 第一章安全生产管理基本知识 【教学目的】通过本章学习，了解安全生产管理概论，安全生产管理的主要内容，安全生产责任制，施工现场安全生产基本要求，安全技术措施，安全技术交底安全检查和验收制度，安全教育与培训，安全生产资料管理。【教学重点与难点】 重点：安全生产方针与安全生产管理体制，安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查，安全教育与培训。 难点：安全生产责任制，安全技术措施，安全技术交底，安全检查。 【教学内容】 第一节安全生产管理概论
第二节安全技术措施 第三节安全教育与培训 第四节安全生产资料管理 【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。 第二章劳动保护与事故方法处理 【教学目的】通过本章学习，掌握职业卫生，劳动防护用品，安全事故应急救援预案的制定，事故的调查与处理，工伤认定及赔偿，事故的预防，施工现场安全急救、应急处理和应急设施。 【教学重点与难点】 重点：“三宝”的安全使用，安全事故的分类与调查处理，事故的预防。 难点：安全事故的分类与调查处理，事故的预防。 【教学内容】 第一节职业卫生 第二节安全事故方法处理 第三节施工现场安全管理 【教学建议】教学方法以课堂讲授课为主，通过习题加以巩固和练习，外加答疑作为补充，实训课程作为教学成果的实践和检验；教学手段以黑板板书和多媒体教学方式相结合。 第三章施工过程安全技术管理 【教学目的】通过本章学习，掌握施工现场平面布置，基础工程施工安全技术，建筑脚手架搭拆安全技术，装拆除安全技术，钢筋工程安全要求，
机动车驾驶员培训教学大纲长岭县东鹏职业培训学校
机动车驾驶培训教学大纲 为了加强机动车驾驶培训管理工作，规范驾驶培训教学行为，提高驾驶培训质量，制定本大纲。 一、制定依据 根据《中华人民共和国道路交通安全法》及实施条例、《中华人民共和国道路运输条例》、《机动车驾驶员培训管理规定》、《机动车驾驶证申领和使用规定》等有关规定制定本大纲，主要包括：机动车驾驶培训教学大纲和驾驶培训教学日志。 二、学时安排 1.机动车驾驶培训教学的学时安排见下表： 学时安排表 备注：每学时为60分钟。其中，有效教学时间不得低于45分钟。 2.本大纲的学时为各车型基本学时要求。 3.增加考试内容和项目的，须相应增加学时。 4.每个学员课堂学习时间每天不得超过4学时，实际操作学习时间每天不得超过4学时。
三、教学要求 1.本大纲分为“道路交通安全法律、法规和相关知识”、“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”和“安全文明驾驶常识”四部分内容。每部分内容培训结束后，应对学员的学习进行考核。“基础和场地驾驶”、“道路驾驶”两部分考核不合格的，由考核员提出增加复训的内容和学时建议。鼓励机动车驾驶员培训机构（以下简称驾培机构）聘用二级及以上教练员担任考核员。 2.“道路交通安全法律、法规和相关知识”和“安全文明驾驶常识”教学可采取多媒体教学、远程网络教学、交通安全体验等多种方式，倡导课堂教学与远程网络教学相结合。课堂教学不得低于6学时，其中，“道路交通安全法律、法规和相关知识”不得低于4学时，“安全文明驾驶常识”不得低于2学时。 3.“基础和场地驾驶”中“操纵装置的规范操作”和“起步前车辆检查与调整”教学内容，应采用驾驶模拟设备教学；“道路驾驶”中“恶劣条件下的驾驶”、“山区道路驾驶”、“高速公路驾驶”等内容，可采用驾驶模拟设备教学。模拟教学学时为4学时。 4.“安全文明驾驶常识”教学应与“道路驾驶”教学交叉融合；“基础和场地驾驶”与“道路驾驶”可交叉训练。 四、其他 1.驾培机构应根据本大纲制定教学计划，倡导根据学员特点进行差异化教学。 2.轮式自行机械车（M）、无轨电车（N）、有轨电车（P）三种准驾车型的培训教学大纲，由各省根据需要和地方特点自行制定，并报交通运输部备案。 3.各省应当根据实际对各准驾车型培训里程做出相关要求，但最低不得少于300公里。 4.大型客货车驾驶员职业教育，参考本大纲，按有关规定另行制订人才培养方案。 五、培训教学大纲 第一部分道路交通安全法律、法规和相关知识
安全技术培训教学大纲 一、煤矿安全生产方针与法律法规1（1）煤矿安全生产方针2（2）法律法规基础知识3（3）有关煤矿安全生产的法律法规 二、区（队）安全管理4（1）安全管理基础知识5（2）现代安全管理方法6（3）采煤区（队）安全管理内容和应建立的安全管理制度（分专业）7（4）班（组）安全管理内容和应建立的安全管理制度分专业） 三、煤矿生产技术8（1）矿井地质基本知识9（2）矿井开拓方式10（3）采煤技术11（4）掘进技术 四、顶板灾害防治与支护12（1）矿山压力及顶板安全管理基本知识13（2）工作面顶板事故的防治（分专业）14（3）工作面在特殊情况下采煤与顶板管理的安全措施15（4）《煤矿安全规程》对采煤工作的有关规定安全、技术培训教学大纲序号培训对象教材序号1819202122232425262728293031323334小绞车司机综掘机司机通防工信号把钩工采煤工主扇风机司机掘进工值班电工支架工液压支架工泵站司机综采质检员综掘质检员刮板司机新工人 一、煤矿安全生产方针与法律法规1（1）煤矿安全生产方针2（2）法律法规基础知识3（3）有关煤矿安全生产的法律法规 二、区（队）安全管理4（1）安全管理基础知识5（2）现代安全管理方法6（3）采煤区（队）安全管理内容和应建立的安全管理制度（分专业）7（4）班（组）安全管理内容和应建立的安全管理制度分专业） 三、煤矿生产技术8（1）矿井地质基本知识9（2）矿井开拓方式10（3）采煤技术11（4）掘进技术 四、顶板灾害防治与支护12（1）矿山压力及顶板安全管理基本知识13（2）工作面顶板事故的防治（分专业）14（3）工作面在特殊情况下采煤与顶板管理的安全措施15（4）《煤矿安全规程》对采煤工作的有关规定山西大土河永华煤业安全、技术培训教学大纲序号培训对象教材序号1234567891011121314151617采煤队长掘进队长通风队长机电队长运输队长采煤班长掘进班长通风班长机电班长运输班长安全检查员瓦斯检查员爆破工采煤机司机主提升司机皮带司机井下电钳工16（5）质量标准（分专业）17（6）采煤工作面矿山压力及其显现规律18（7）采煤工作面发生冒顶的预兆、原因和预防措施19（8）冲击地压及其
《职业健康与安全》课程教学大纲 总学时：34（理论：34） 系（室）：德育教研室 适用班级：09级、10级各班级 课程性质：德育选修课 一、本课程的性质和教学目的 本教材介绍了一些有关职业健康与安全的法律法规．还介绍了如何建立有效的健康与安全管理体系和程序，为所有学生提供了该方面的重要信息。本书涉及了以下内容：职业健康与安全概述、职业健康与安全相关法律法规、职业健康危害的预防、职业安全、个体防护、急救与避险等。本书可读性强．是所有需要了解职业健康与安全的日常实例和法律含义的学生的基础读物。 作为德育选修课。通过职业健康与安全的学习，使学生了解职业健康与安全的重要性。遵守国家宪法、法律和社会道德规范，以“三个代表”重要思想为指导，以人为本，坚持科学发展观，贯彻党和国家安全生产方针政策和法律法规，坚持实事求是的科学态度和理论联系实际的学风，同时，应注意将发现和获取的有关理论和知识应用于职业健康教育。这些知识和理论包括应用劳动者的权利与义务与相关的安全法律法规以及意外事故发生后的应急措施。 二、教学基本内容及重点
三、本课程的教学基本要求 学习职业健康与安全的基本知识，重点掌握职业健康与安全相关法律法规以及有关预防及后处理的方法及技术，为学生树立“安全”意识，如果让每一个学生在上岗之前就能接受系统的职业健康与安全的培训，告知他们各种职业病发生的原因，让他们掌握职业保护的知识和手段，他们就会逐渐学会在劳动中自觉地保护自己的健康与安全，职业危害就能很大程度地减少。 四、选用教材及主要参考书 1．选用教材： 《职业健康与安全》李洪汪洪泉编著人民出版社 2010 2．主要参考书： 《职业健康与安全》李洪编著人民出版社 2010年 《中职安全教育》汪大海曹五四主编北京师范大学出版社 2010年10月 《中职生安全教育知识读本》蒋乃平主编高等教育出版社 2006年9月 五、学时分配表
《大学生安全教育》课程教学大纲 课程名称：《大学生安全教育》 课程性质：公共必修课程 适用专业：学院各系各专业 总学时数：24 学分：1.5 一、课程的性质与任务 课程性质为公共选修课。对大学生进行安全教育，是贯彻落实科学发展观的具体措施，是培养大学生树立国民意识、提高国民素质和公民道德素养的重要途径和手段。大学生安全教育，既强调安全在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面、终身发展。课程任务为坚持“教育为先、预防在前”的原则，加大安全教育力度，培养公共安全意识，提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，确保师生平安，推进“安全文明校园”创建工作。 二、课程教学目标和教学方法 课程教学目标：培养意识掌握知识安全防范安全稳定 通过安全教育，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到如下目标： 态度层面：通过安全教育，大学生应当树立起安全第一的意识，树立积极正确的安全观，把安全问题与个人发展和国家需要、社会发展相结合，为构筑平安人生主动付出积极的努力。 知识层面：通过安全教育，大学生应当了解安全基本知识，包括国家安全；心理安全；人身安全；财物安全；消防安全；交通安全；食品安全；网络安全；防灾避险等基本知识。 技能层面：通过安全教育，大学生应当掌握安全防范技能、安全信息搜索与安全管理技能。掌握以安全为前提的自我保护技能、沟
通技能、问题解决技能等。 课程教学方法：讲授法和参观、演练结合 三、《大学生安全教育》课程教学参考内容及要求 第一章绪论 建议学时：1个学时 [教学目的与要求]了解大学生安全教育的重要性和必要性。 [教学重点与难点] 大学生安全教育的基本内容。 [授课方法]以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 [授课内容] 第一节大学生安全教育的重要性和必要性 一、大学生安全教育很有必要 1.安全教育、安全警示、安全意识的提醒伴随着每个人的一生，大学生的生理成熟及接受教育的阶段特征更是人生的重要历程。 2. 大学生是一个特殊的群体，针对发生在大学生身边的安全案例，我们要求每个大学生必须树立起强烈的安全意识，并做到警钟长鸣！ 二、大学生安全教育是社会不断发展的要求 1. 安全教育是高校一个永恒的课题。 2. 教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。 三、安全教育有利于大学生的成长 安全教育之目的就是要帮助大学生提高安全意识。 四、安全教育是社会、学校、家庭和大学生的共同责任 1. 安全教育进课堂是保证大学生健康成才的需要，也是高等教育发展的需要，更是促进社会和谐稳定发展的需要。 2. 学校对在校大学生的安全守法意识，积极向上的文化素质及心理健康的人格培养，不仅直接关系到现阶段中华民族的素质，更直接关系到未来中华民族的素质。 3. 安全教育，安全和谐环境的营造需要学校及地方各级党委政
信号工上岗培训大纲及考核要求 一、范围 本标准规定了信号工的安全技术培训和安全技术考核的要求。 本标准适用于信号工的培训和考核。 二、培训目的 1、了解煤矿安全生产方针、政策和法律法规，增强法制观念和安全意识，提高遵章守纪的自觉性，杜绝“三违”现象。 2、掌握本岗位的安全工作职责；了解煤矿生产技术知识；掌握《煤矿安全规程》等对“运输操作方面”的有关规定；熟练掌握本岗位的安全操作技术，提高安全技术操作技能。 3、熟悉煤矿灾害事故发生基本规律及防治措施，遇到险情能采取应急处理措施，防止事故发生。 4、熟悉井下避灾路线：掌握自救、互救和创伤急救的基本知识和操作方法；能熟练地使用自救器。 5、经过培训，考核合格，具备矿井信号工安全工作资格,方可颁发相应的上岗证。 三、培训内容 （一）、煤矿安全生产方针与法律法规 1、煤矿安全生产方针 2、煤矿有关安全生产的法律法规。 3、矿井信号工岗位安全责任制。 （二）、井田概况
1、煤田地质 2、矿井开拓和巷道掘进安全操作注意事项 3、采煤方法和采煤安全操作注意事项 4、矿井主要生产系统 （三）、煤矿水害、顶板及其他灾害事故防治 1、煤矿水害防治 2、顶板灾害防治 3、井下爆破安全 4、矿井提升运输安全 5、煤矿电气安全 （四）职业病危害防治 1、煤矿职业病危害与职业病 2、煤矿职业病防治法律法规 3、职业危害防治 4、职业危害因素监测与评价 5、职业危害项目申报 6、职业健康监护 7、个体防护 （五）电、钳基本知识 1、电路、电器基本知识。 2、常用电工工具。 3、钳工基本知识。
（六）、矿井提升运输知识。 1、矿井提升运输简述。 2、提升机房设施。 3、提升容器及其附属装置。 4、提升钢丝绳。 5、矿井提升系统的安全装置与设施（七）、矿井信号装置与通信装置 1、矿井信号装置 2、矿井通信装置 3、软交换多媒体生产调度指挥系统（八）、矿井提升信号与信号工的安全操作 1、信号工和提升信号简介 2、信号工操作规程。 3、信号工的安全操作 （九）、电气安全与防爆知识 1、电气安全基本知识 2、电气设备防爆知识 3、信号工技能要求 （十）信号工基本操作 1、信号工收发信号操作 2、提升异常的应急措施 3、提升信号系统简单的故障判断
保安员职业培训是保安服务业的一个重要组成部分，是提高保安员业务能力的重要途径，是提升整个保安行业服务水平的关键。保安公司的又好又快发展，离不开高素质的人才，高素质的保安员是高水平保安职业培训工作的结果。但当前的保安从业人员普遍存在素质偏低的问题，难以满足社会各界日益增长的安全服务需求，加之保安员职业培训工作相对滞后，影响了保安服务业的可持续发展。因此，加强和改进职业培训工作是保安服务业发展进程中的关键环节。 当前保安员培训工作存在的问题 当前保安队伍整体素质不高，从业人员主要以下岗人员、待业青年、农村剩余劳动力为主，年龄层次差异较大，身体、思想、业务素质参差不齐。加之各地培训工作不同程度存在着问题，造成有的保安员岗位工作职责不清楚，更谈不上服务质量了，这在一定程度上制约了保安行业的发展。当前，保安员培训工作中存在的问题具体表现在： 一、岗前资格培训工作不落实。为加强保安员培训管理工作，规范教学行为，提高培训质量，根据《保安员国家职业标准（试行）》、《保安服务操作规程与质量控制》等有关规定，2007年公安部制定了《保安员培训教学大纲（试行）》，对保安员培训进行规范，2009年国务院颁布的《保安服务管理条例》（以下简称《条例》）第四条规定：保安从业单位要加强对保安员的管理、教育和培训，提高保安员的职业道德水平、业务素质和责任意识。第十八条又规定：保安从业单位应当根据保安服务岗位需要定期对保安员进行法律、保安专业知识和技能培训。然而在具体的实施过程中，全国各地执行落实的力度不一，有的地方不仅没有根据公安部制定的《保安员培训教学大纲（试行）》进行培训，甚至连岗前资格培训都没有开展，就让新招收的保安人员直接上岗。 二、培训机构设置不合理。据了解，我国从事保安员培训的机构大多数由保安公司自行代理开展培训，培训与管理、使用合为一体，没有真正独立于保安公
高级汽车驾驶员培训大纲 专业名称：高级汽车驾驶员层次：高级培训学时：180学时 (一) 课程任务及基本要求 课程任务:讲授高级汽车驾驶员所必须掌握的交通通工程学基本概念和基本理论. 基本要求:了解交通工程学的基本知识,了解交通特性,人车路环境对交通工程的影响,交通量的概念以及与交通速度,密度之间的关系.介绍泊松分布等交通流理论.掌握信号灯控制的特点,方法.重点了解点控线,线控,面控的具体方案.了解相位,周期的关系.了解ITS的发展概况等. (二)课程内容 1,发动机特性 汽油发动机特性;柴油发动机特性;发动机实验简介. 重点:发动机速度特性,负荷特性. 2,汽车行驶受力分析 汽车驱动力,附着力,附着系数,行驶阻力;汽车驱动力图;汽车驱动与附着条件. 重点:汽车驱动力,附着力;汽车行驶条件. 3,汽车的动力性
汽车动力性评价指标;影响动力性的主要因素. 重点:影响动力性的主要因素. 4,汽车的燃料经济性 汽车燃料经济性评价指标;提高燃料经济性的措施. 重点:提高燃料经济措施. 5,汽车的制动性 汽车制动性评价指标;汽车制动力;影响制动性的使用因素. 重点:制动效能;影响制动性的使用因素. 6,汽车的稳定性,通过性及平顺性 汽车纵,横向稳定性;转向特性及转向轮的摆振和稳定;汽车通过性参数,影响因素;平顺性的评价和平顺性的影响因素. 重点:汽车纵,横稳定性;通过性,平顺性的影响因素. 《汽车检测技术》 (一)课程任务和基本要求 课程任务:讲授高级汽车驾驶员所必须掌握的检测基本理论和基本实践知识. 基本要求:了解汽车检测站的基本知识;掌握汽车检测设备,仪器和仪表的工作原理,基本结构,使用方法;掌握汽车检测项目的标准;并初步具备根据检测结果判别汽车常见故障的技能. (二)课程内容 1,汽车检测基础知识 汽车检测,检测线,检测站基本概念.
机动车驾驶员培训教学大纲 教学目的：通过大纲学习，掌握国家对机动车驾驶员培训过程的具体要求，监督驾校教练员教学行为，保证培训效果维护自身利益。 教学重点：1、驾驶培训各阶段的教学项目和教学目标。 2、教学日志的使用。 教学内容： 一、《大纲》的常识：制订与颁布、作用种类 1、现行《大纲》是根据《中华人民共和国道路交通安全法、《中华人民共和国道路运输条例》等有关规定制定。 2、作用：是为了进一步加强机动车驾驶员素质教育工作，规范驾驶员培训机构教学行为，提高培训质量。 3、种类：（1）、普通机动车驾驶员培训教学大纲（2）、道路客货运输驾驶员从业资格培训大纲（3）、教学日志。 二、《大纲》的特点、教学目标学时安排。 1、特点：将普通机动机驾驶员培训大纲分为12个准驾车型，7个类别。其中M N P 由省交通主管理部门制定大纲。学时安排，理论每天不超过6学时，实操不超过4学时。 2、教学目标：第一阶段：掌握道路交通法律，法规及道路交通信号的规定。 第二阶段：掌握车辆使用的相关规定和知识。 第三阶段：掌握车辆通行规则。 第四阶段：了解道路交通事故的原因及预防措施。
3、学时安排 C1C2 C3C4 B2 A1B1 A2 A3 DEF 86 60 96 86 90 98 53 三、教学日志的作用和分类 1、作用 （1）、学员的作用：了解每一次教学所要学习的项目内容和学时以及应达到的学习目标，并对教学过程和教学效果进行签字从而监督教练员的教学行为。 （2）、教练员的作用：能够更好的按照《教学大纲》的规定进行教学。 （3）、培训机管理人员作用：能够全面检查教练员的教学过程和教学质量，客观评价教学效果，系统考核教练员的教学工作。 （4）、驾培行业管理人员作用：能够进一步有效地监督，检查驾校的培训质量并作为考核驾校的重要依据。 2、分类 （1）、C1C2 /C3C4驾驶培训教学日志。 （2）、A1/A3驾驶培训教学日志。 （3）、A2/B2驾驶培训教学日志。 （4）、D 、E 、F 驾驶培训教学日志。 四、教学日志的内容 在各类教学日志中包含有培训机构的名称，学员姓名、车型、阶段学时、学员签字、教练员评价与签字及阶段考核意见等相关内容。
压力容器安全管理人员培训课程教学大纲 英文名称：safety adm ini strator of pressure vessel 课程编码： 总学时：40 每学时：50分钟 适用对象：压力容器安全管理人员 先修课程：无 大纲撰写人： 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1.本课程为压力容器操作人员岗位技术培训课程。 2.目的是使学员了解、掌握压力容器安全管理主要法规、压力窗口综合基 础知识、压力容器结构及安全附件、压力容器安全监督及使用管理、事故危害及事故处理专业基础内容。重点掌握四个方面的应用技能：（1）压力容器安全管理主要法规；（2）压力窗口综合基础知识（3）压力容器安全监督及使用管理； （4）事故危害及事故处理专业基础内容。 二、教学内容及要求 第1章：基础知识授课学时：8 1-1 危险品分类； 1- 2 压力容器的介质分类及特性； 1- 3 气体的危险特性;
第2章：专业知识 授课学时：10 2- 1 压力容器的含义及分类； 2- 2 压力容器常用材料及工业生产工艺流程； 2- 3 阀门及密封元件； 2- 4 压力容器安全监察范围； 2-5 压力容器的结构型式及技术参数，主要受压元件及其它部件； 2-6 固定式压力容器安全附件； 2-7 压力容器的载荷、应力、强度、刚度和稳定性； 2-8 移动式压力容器管理和承压附件； 2-9 移动式压力容器装卸用主要设备、计量器具与仪器仪表和主要设施; 第3章：安全管理知识授课学时：16 3- 1 压力容器使用单位安全体系； 3- 2 移动式压力容器充装与卸载管理要求； 3- 3 压力容器的定期检验和年度检查； 3- 4 压力容器事故报告与处理 3-5 压力容器验收、使用登记和变更要求； 3-6 压力容器使用管理要求； 3-7 固定式压力容器安装、改造、维修及常见缺陷处理； 3-8 安全附件安全使用和定期校验 3-9 压力容器事故应急预案；