《建筑施工图识读》专周实训手册
编订人：袁国枢
时间：2014年4月
年级班级：
姓名：
《建筑施工图识读专周》课程标准
课程名称：《建筑施工图识读专周》
实训学时：3.5天
适用专业：建筑工程技术
开课单位：机电与建筑工程系
一、实训目的和任务
1．实训教学的目的
（1）了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号；
（2）学会看懂建筑工程施工图；
（3）熟悉建筑工程施工图常用材料；
（4）培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力；
（5）让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础；
（6）强化学生对于建施工识读能力的训练，同时也是对课堂教学效果的检测。
（7）锻炼学生的自我约束能力、沟通表达能力、自我学习能力。
2．实训教学的要求
根据大观城市花园施工图纸查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑和结构施工图，并在规定时间内完成给定题目和抄绘任务（见附录1）。要提交的报告资料包括工程情况、工程施工质量措施及实训报告，实训报告体会不能说套话，要写自己的心得体会，且不得少于800字（见附录2），书写要工整。学生在实训过程中药注意多联系实际，耐心细致识读施工图，并保证每个人独立完成，如果出现雷同太多的实训资料，都必须重做。
实训时学生还需严格遵守以下纪律要求：
（1）学生在实训期间一定要在指定教室内进行实训，必须严格遵守学校的规章制度；
（2）设计期间除病假（医务室证明）外一律不准请假；
（3）实训作业必须独立完成，不准全盘抄袭别人的作业，一旦发现，取消该同学实训成绩，并报学校给予处分；
（4）掌握时间、进度，按时完成和交纳作业，不得拖延时间；
（5）缺勤两次（包括两次）以上者，该项实训成绩为零。
二、实训所需仪器设备及实训地点
A3图纸、图板及相关绘图工具；多媒体教室
四、考核方式及成绩评定
指导老师根据学生在设计期间的纪律表现和设计质量综合考核，按优、良、及格、不及格四个等级评定。各等级要求如下：
（1）优：按时独立完成设计内容，设计成果正确、完整、规范，符合设计要求。
（2）良：按时独立完成设计内容，设计成果完整、规范，有少许错误。
（3）及格：按时完成设计内容，设计成果完整，但有较多错误。
（4）不及格：无特殊原因不能按时完成设计内容者；抄袭他人设计成果者；没有按基本要求完成设计任务者。
五、教材及参考资料
大观城市花园施工图、建筑规范、房屋建筑构造、建筑工程制图与识图等课本
基础构造识图
1、本工程的结构类型是，是按照分类的，此外还有、、、。
2、本工程基础采用，作为持力层。
3、A～B交①轴处条基宽度是，高。A～B交③轴处条基宽度是，高。
4、本工程按使用功能分类属于。
5、本工程使用年限为年，建筑高度为。
6、5栋室内±0.000相当于绝对标高。
7、回填土必须分层夯实，每高夯实一次。
9、地基分为和。
10、本工程抗震设防为度，耐火等级为级。
11、建施4中6.000、9.000、12.000的意思是
12、本建筑的朝向为，全年主导风向为。
13、横向定位轴线用表示，纵向定位轴线用表示，不能用作轴线编号.
14、大观城市花园5、9号楼施工图分为、、、
15、建筑施工图主要包括、、、
16、本建筑的户型为。
17、写出剖面图和断面图的区别
墙体构造识图
1、本工程承重墙采用，非承重墙采用。砌筑砂浆采用。
2、住宅分户墙采用厚页岩空心砖。
3、用轴线定位的方法描述一堵山墙的位置。
4、构造柱主要布置在、、、等位置。
构造柱与墙体相交处应砌成。墙体内沿墙高每设置
的拉结筋，拉结筋伸入墙内的长度。
5、散水宽，坡度为，做法详，勒脚的高度为。
6、厨房烟道洞口尺寸为，卫生间排风道洞口尺寸为，
D～F交⑧～⑩轴线处洞口是。
7、滴水板的尺寸为，未注明的门垛厚为。
8、面砖踢脚的构造做法详，高度为。
9、外墙饰1为，饰5为，饰3为。
楼板地坪构造识图
1、楼板按使用材料分为、、、，本建筑使用的是。
2、卫生间、厨房的地面采用楼面。一层卫生间的标高为。
3、9栋2层楼面的相对标高为 m,绝对标高为 m，室外地坪的相对标高为m，二楼卫生间的相对标高为 m。
4、顶棚分为和，本建筑采用。
5、阳台根据其与外墙的关系分为、、。本建筑的阳台属于，排水坡度为，周边栏杆高度为㎜。
6、本建筑雨篷的两处位置为和。
门窗构造识图
1、门的代号为、窗的代号为、MC表示。
2、C1519的含义是。
3、M2424的含义是，共有樘。
4、门的作用是，窗的作用是。
5、C1519属于，窗台高，护窗栏杆高栏杆净距㎜。
6、M2424按开启方式属于，C0609按开启方式属于。
楼梯构造识图
1、楼梯由、、三部分组成。
2、二层楼梯的踏步尺寸为，栏杆高度为㎜。
3、一层楼梯的休息平台相对标高为 m，三层楼梯的休息平台相对标高为 m。
4、四层楼梯段宽度为㎜；楼梯段长度为㎜。
5、楼梯段净高须≥㎜。
6、本建筑入口处采用了。
7、楼梯和台阶的区别是
8、楼梯段处折断线的含义是
屋面构造识图部分
1、屋面防水等级为级。
2、建施6中C2123是窗，窗高㎜。
3、建施12中，檐沟高，宽。
4、本工程的排水方式为。
5、本工程的屋面形式有、。
结构施工图识读部分
1、本工程现浇楼板混凝土强度等级为。
2、钢筋等级中HPB235的意思为。
3、现浇板保护层厚度为。
4、XB1的意思是，其底层受力钢筋布置情况为。
5、描述XB1钢筋布置情况。
6、构造柱GZ1的受力钢筋有根，直径是
7、本工程基础形式是基础。
8、基础防潮层一般设置在室内地坪mm处。
9、6bkB3906-5意思是
10、XL1b的意思是
11、XB1的厚度为，上表面位置标高为m
12、KB3906的厚度为，上表面位置标高为m
13、2-5层平面图9号轴线上的两个短双线是上表面位置标高为符号
14、跃层结构平面图客厅处结构标高为上表面位置标高为m
15、WL1的意思是
16、屋顶层结构平面布置图中详图①是构件。
17、从次梁详图可看出挑梁有种，其中WXL1受力钢筋有根，直径是，箍筋间距为
18、BL1的意思是
19、TB-1的意思是
20、楼梯休息平台结构标高为
21、结施7中，次梁表中L1钢筋①是筋。
22、圈梁的底标高为，箍筋间距为。
23、结施3中，G交②-③轴线处墙外矩形框是，板厚，分布筋的规格是。
综合题：
2号框架梁，1跨，宽600，高800，上部通常筋为2根25的三级钢筋，非通长筋左边为1根25的三级钢筋，右边为2根二排22的三级钢筋，箍筋加密区为100间距的8㎜HRB335钢筋，非加密区为150间距的8㎜HRB335钢筋，两肢箍；构造筋为二级14的钢筋；梁顶比板面低0.08m；板的厚度为150㎜，支座柱的截面为600×600，请画平面图做平法标注；并画出左支座和右支座处断面图。
图纸会审部分工程名称：
一.单选题(每小题2分,共24分) 1．除住宅建筑之外的民用建筑高度大于（）为高层建筑（不包括单层主体建筑），建筑总高度大于（）时为超高层建筑。 A、16m，20层 B、16m，40层 C、24m，100层 D、24m，100m 2．结构的承重部分为梁柱体系，墙体只起围护和分隔作用，此种建筑结构称为（）。 A、砌体结构 B、框架结构 C、板墙结构 D、空间结构 3．一般建筑跨度30m以上的大跨度建筑采用（）结构。 A、砌体 B、框架 C、板墙 D、空间4．建筑物的耐久等级为二级时其耐久年限为（）年，适用于一般性建筑。 A、50~100 B、80~150 C、25~50 D、15~25 5．建筑物的设计使用年限为50年，适用（）。 A、临时性结构 B、 易于替换的结构构件 C、普通房屋和构筑物 D、纪念性建筑和特别重要的建筑结构 6．耐火等级为二级的多层建筑，其房间隔墙需采用耐火极限（）以上的（）。 A、0.5小时，难燃烧体 B、1小时，难燃烧体 C、0.5小时，非燃烧体 D、1小时，非燃烧体 7．大型门诊楼属于（）工程等级。 A、特级 B、一级 C、二级 D、三级8．模数60M的数值是（），经常用于（）。 A、60mm，构件截面或缝隙 B、600mm，门窗洞口 C、6000mm，柱距或开间 D、60000mm，建筑总尺寸 9．如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（）。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、建筑详图 10．建筑平面图的外部尺寸俗称外三道，其中最里面一道尺寸标注的是（）。 A、房屋的开间、进深 B、房屋内墙的厚度和内部门窗洞口尺寸 C、房屋水平方向的总长、总宽 D、房屋外墙的墙段及门窗洞口尺寸 11．下列选项中，不是建筑剖面图所表达的内容的是（）。 A、各层梁板、楼梯、屋面的结构形式、位置 B、楼面、阳台、楼梯平台的标高 C、外墙表面装修的做法 D、门窗洞口、窗间墙等的高度尺寸 12．基础埋深不得过小，一般不小于（）。 A、300mm B、200mm C、500mm D、400mm 二.多选题(每小题3分,共12 分) 1、建筑物材料使用效果主要可从( )方面来评价。 A．实用性 B．耐久性 c．经济性 D．装饰效果 E．环保性 2、室内排水施工图的组成主要包括( )。 A．排水平面图
《建筑构造与识图》试卷（答案） 一、单选题（每题1分，共计60分） 1、尺寸起止符号一般用（ D ）绘制。 A . 箭头 B. 中实线 C. 细实线 D. 粗斜短线 2、下列说法中正确的是（ C ）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B、刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C、泛水应有足够的高度，一般不小于250mm。 D、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为（ A ）。 A. ±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D.无特殊要求 4、基础埋深不得过小，一般不小于（ D ）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C ）。 A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B.柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C.柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D.刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（ A ）。
A. 板—次梁—主梁—墙 B. 次梁—主梁—板—墙 C. 板—主梁—次梁—墙 D. 主梁—次梁—板—墙 7、平屋顶隔热的构造做法中没有（B ）。 A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C.反射降温隔热 D.植被隔热 8、对于（ B ）一般用分轴线表达其位置。 A. 屋架 B. 隔墙 C. 大梁 D. 柱子 9、砖的强度等级符号是（A ）。 A.、 MU B、 MC C、 M D、 C 10、单向板是指板的长边与短边之比为（ C ）的板。 A. ≦2 B. ﹤2 C. ﹥2 D . ≧2 11、厂房高度是指（ D ）。 A.室内地面至屋面 B.室外地面至柱顶 C.室内地面至柱 顶 D.室外地面至屋面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸？（ D ） A.吊车梁长度 B.屋面板长度 C.连系梁长度 D.屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于（ C ）级的细石混凝土整体现浇。 A、Ｃ30 B、Ｃ25 C、Ｃ20 D、Ｃ15 14、楼梯梯段宽度指的是（D ）
1、影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 2、建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起,到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 3、民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 答：1. 墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2. 框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3. 内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底 层为商店的多层住宅等; 4. 空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文馆等.
4、基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横 纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 5、图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1. 建筑物自身特性 2. 作用在地基上的荷载大小和性质 3. 工程地质和水文地质条件 4. 相临建筑物的基础埋深 5. 地基土冻胀和融陷的影响 6、混凝土散水的定义及方法是什么?
教学大纲 《建筑识图与构造》 学院： 系别： 姓名：
《建筑识图与构造》教学大纲 课程名称：建筑识图与构造课内学时：60 适用专业：建筑工程技术课程类型：专业核心基础课课程学分：6 授课对象：高职 一、课程简介 本课程是一门建筑专业初学者学习建筑制图和掌握有关建筑识图和设计创作能力的一门专业性基础课程。本课程主要介绍有关的建筑制图与识图的基本理论与知识，（包括制图基本常识和建筑房屋的构造两大部分），使学生能正确的识读常见的施工图纸，熟悉组成房屋的各部分的构造作法。学完本课程后，应掌握基本的建筑识图能力和简单构造的建筑设计方法，为后续课程《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑工程定额与预算》和《平法识图与钢筋算量》的学习打下坚实的基础，为后续课程奠定必要的专业基础知识。 二、课程目标 该课程具有较强的综合性及应用性，主要是培养学生的空间想象能力和思维能力，培养学生对房屋建筑构造的认知能力以及绘图和读图的能力，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中，作用重大，价值影响深远。鉴于建筑技术专业的培养目标要求，本课程以民用建筑构造为重点，只讲工业建筑的一般知识。使学生能够熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理
地进行施工。它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。 三、课程内容与教学安排 （一）课程内容 本课程的教学内容由基础模块、职业模块和拓展模块三个部分构成。 1. 基础模块是本专业学生必需掌握的基础性内容和应该达到的基本要求（房屋各组成部分及其构造要求，并具有一定的识图绘图能力），教学时数为48学时。 2. 职业模块是学习相关建筑施工图常用的符号及图例和识读建筑图纸。教导学生认识建筑施工图的整套图纸，从建筑总平面图、图纸目录、建筑平立剖平面图、建筑楼梯详图、建筑构造详图以及建筑门窗表等。教学时数为12学时。 3. 拓展模块是满足学生个性发展和继续学习需要的选修内容，在教学过程中穿插加入关于建筑材料、建筑力学、建筑施工技术等相关内容。 基础模块、职业模块和拓展模块，均从建筑构造做法、建筑识图两个方面提出教学内容和教学要求，通过结合生活中的建筑物，观察其构造做法、施工工艺、观看建筑结构施工图等实践活动提高学生综合运用建筑识图与构造的能力。 （二）教学安排 基础模块
《建筑识图与构造》课程标准 适用专业：建筑工程技术 课程性质: 专业必修课 总学时： 64 适用对象: 三年制高职 先修课程：建筑力学、建筑材料与检测 1. 前言 1.1 课程性质 《建筑识图与构造》是建筑工程技术专业的一门专业核心课程。识读工程施工图是进入建筑行业的敲门砖，是施工员、资料员、预算员、测量员、质检员、安全员和各技能操作岗位等施工一线专门岗位人才必备的基础能力。通过这门课程的学习，使学生能够具备建筑工程图的识读能力和简单图样的绘制能力。该课程是全国制图员职业资格考试的核心内容，也是建筑设计、建筑施工和房地产开发等企业的专业技术人员必须具备的专业技能。 1.2 设计思路 《建筑识图与构造》学习领域课程标准以遵循职业性、开放性、实践性为原则，以“学工一体、校企融合”思想为指导，以通过完成整体化工作任务培养训练学生的“综合职业能力”为核心，以“工作内容”来组织课程内容为着眼点，以学习性工作任务为教学活动载体，使学生在尽量真实的职业情境中“学中做、做中学”。 依据建筑工程技术专业人才培养目标，通过召开“专业指导委员会”研讨，再经由专业带头人、骨干教师、企业技术人员组成的工作小组分析，继而深入企业进行调研和深度访谈，确定出了建筑工程技术专业的典型工作任务。本学习领域对应的典型工作任务是识读建筑工程图纸。 建筑工程中普遍应用的建筑工程施工图是建造建筑物的重要技术资料，它如文字一样是人类借以表达构思、分析和交流思想的一种重要技术手段，所以工程图样被喻为“工程界的技术语言”，价值影响深远。只有掌握建筑构造与识图课程的主要内容，并运用其他的专业和基础知识，才能熟练的掌握工程技术语言、准确的理解设计意图、合理地进行施工、准确地进行工程造价分析和计算。因此它是建筑工程施工员、质检员、安全员、造价员、材料员等职业岗位人员所必须具备的基本知识和基本技能。建筑工程的各个工作岗位中，识读建筑工程图纸是最基本、最常见的工作任务。 2. 课程目标 2.1课程能力目标 （1）能够用图形表达基本建筑形体，掌握基本制图规则。 （2）能够识读建筑施工图，并理解建筑的组成和构造要求。 （3）能够识读结构施工图，并绘制简单的图样。 2.2课程知识目标 （1）建筑工程图纸表达及制图规则；正投影原理、三视图、剖面图。
建筑构造与识图》试卷（答案） 一、单选题（每题 1 分，共计60 分） 1、尺寸起止符号一般用（D ）绘制。 A . 箭头B. 中实线C. 细实线D. 粗斜短线 2、下列说法中正确的是（C ）。 A、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。 B刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。 C泛水应有足够的高度，一般不小于250mm D冈『性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。 3、相对标高的零点正确的注写方式为（A ）。 A. ±0.000 B. -0.000 C. +0.000 D. 无特殊要求 4、基础埋深不得过小，一般不小于（D ）。 A. 200mm B. 300mm C. 400mm D. 500mm 5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C ）。 A. 柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载 B. 柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力 C. 柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力 D. 刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力 6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（A ）。 A. 板—次梁—主梁—墙 B. 次梁—主梁—板—墙 C. 板—主梁—次梁—墙 D. 主梁—次梁—板—墙
7、平屋顶隔热的构造做法中没有（B ） A. 蓄水隔热 B. 洒水隔热 C. 反射降温隔热 D. 植被隔热 8、对于（B ）一般用分轴线表达其位置。 A. 屋架 B. 隔墙 C. 大梁 D. 柱子 9、砖的强度等级符号是（A ）。 A. 、MU B 、MC C 、M D 、C 10、单向板是指板的长边与短边之比为（C ）的板。 A. 三2 B. v 2 C. > 2 D .三2 11、厂房高度是指（D ）。 A. 室内地面至屋面 B. 室外地面至柱顶 C. 室内地面至柱顶 D. 室外地面至屋 面 12、以下哪项不是单层厂房横向定位轴线所标注的标志尺寸？（D ） A. 吊车梁长度 B. 屋面板长度 C. 连系梁长度 D. 屋架或屋面大梁长度 13、混凝土刚性防水屋面的防水层应采用不低于（ C ）级的细石混凝土整体现浇。 A、C 30 B 、C 25 C、C 20 D 、C 15 14、楼梯梯段宽度指的是（D ） A. 扶手中心线至楼梯间墙体表面定位轴线的水平距 B .扶手边缘线至楼梯间墙体表面的水平距离 C. 扶手边缘线至楼梯间墙体定位轴线的水平距离 D. 扶手中心线至楼梯间墙面的水平距离 15、楼板在梁上的搁置长度为（B ）
五单元 、填空题 1、基本几何体称为基本形体，基本形体可称为平面体和曲面体两种。 2、圆柱体是由圆柱面和平面所围成的形体。圆柱面是直线按一定规律运动形成 的轨迹，运动的线叫母线，母线的任一位置称为素线。 3、圆锥体表面上的一般位置点的投影用素线法或纬圆法求得，球体表面上的一般位置点的投影只能用纬圆法求得。 4、组合体的组合类型有叠加型、混合型和切割型三种。 5、识读组合体投影图的基本方法有形体分析法和线面分析法。 6被平面截割后的形体称为截切体。截割形体的平面称为截平面。截平面与形体表面的交线称为截交线。 7、同坡屋面的正投影图中，空间互相平行的屋面其投影必定平行。 8、圆柱被平面截切后的截交线形状有圆、椭圆和矩形三种。 9、当截平面与圆锥轴线倾斜时，其截交线一般为曲线加直线。 10、两立体相交称为相贯，这样的立体称为相贯体，它们表面的交线称为相贯线。 二、选择题 1、体表面数最少的形体是D 。 A、三棱柱 B、三棱锥 C、圆锥 D、球 2、四棱台的一个投影反映底面实形，另两个投影为D 。 A、圆 B、三角形 C、矩形 D、梯形 3、在曲面体中，母线是曲线的是____ D ___ 。 A、圆柱 B、圆锥 C、圆台 D、球 4、圆锥的四条轮廓素线在投影为圆的投影图中的投影位置—B _______ 。 A、在圆心 B、在中心线上 C、在圆上 D、分别积聚在圆与中心线相交的四个交点上 5、在形体表面上取点，首先应 A 。 A、判断点所在的面 B、作出辅助直线 C、作出辅助圆线 D、直接求
6若圆锥面上某个点的W、V面投影均不可见，则该点在圆锥面上的位置正确的是________ D ___ 。 A、左前方 B、右前方 C、左后方 D、右后方 7、若球面上某个点的H、V面投影均可见，W面投影不可见，则该点在球面上 的位置正确的是 D 。 A、左后上方 B、左前下方 C、右后下方 D、右前上方 8、同坡屋面中檐口线相交的两个坡面相交，其交线为 C 。 A、屋脊线和斜脊线 B、屋脊线和天沟线 C、斜脊线和天沟线 D、斜脊线和檐口线 9、与H面呈45°的正垂面，截切轴线为铅垂线的圆柱面，截交线的侧面投影是 D ______ 。 A、圆 B 、椭圆C 、1/2圆D 、抛物线 10、一个圆柱与一个球共轴相交，相贯线为 B 。 A、椭圆B 、圆C 、空间曲线D 、直线 三、判断题 1、两个投影为矩形的形体一定是四棱柱。（） 2、一个投影为圆，另两个投影为三角形的形体一定是圆锥。（） 3、圆柱体的三面投影中，其中两个投影是相同的。（） 4、球体表面上的一般点可采用素线法或纬圆法求得。（） 5、两个基本体叠加后，其表面必有交线产生。（） 6平面体的截交线是直线，曲面体的截交线是曲线。（） 7、檐口线相交的相邻两个坡屋面相交，其交线一定是天沟线。（） 8、同坡屋面的水平投影中，若两条脊线交于一点，则至少还有一条线通过该交 点（） 9、底面平行于H面的圆柱被正垂面截切后的截交线的空间形状为圆。（） 10、两相贯体的相贯线一定是密封的。（） 六单元 、填空题
尺寸标注的四要素：尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号、尺寸数字。 图样轮廓线以外的尺寸线，距图样最外轮廓线之间的距离不宜小于10mm。平行排列的尺寸线间的距离，宜为7~10mm，并保持一致。 首页是整套图纸施工图的概括和必要补充，包括：图纸目录、门窗统计表、标准图统计表及设计总说明等。 建筑施工图（简称建施）根据其内容与用途可分为：总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、及详图等。 切面一下部分水平面投影，所得到的房屋水平剖面图即建筑平面图。 建筑平面图包括：首层平面图、中间层平面图、顶层平面图、屋面排水平面图。 定位轴线：横向轴线编号用阿拉伯数字，从左至右顺序注写；竖向轴线编号用大写拉丁字母从下至上顺序注写。（应注意拉丁字母中I、O、Z、不得用于轴线编号，以免与阿拉伯数字中的1、0、2相混。 结构施工图主要包括：结构设计总说明、结构布置平面图、构件详图。 条形基础 定位轴线两侧的细实线是基础外边线，粗实线是墙边线。 基础平面图是沿室内地面与基础之间切开。 楼层结构平面图的图示画法 3.楼梯间的结构布置，一般在结构平面图中不予表示，只用双对角线表示，楼梯间这部分内容在楼梯详图中表示。 5.习惯上把楼板下的墙体和门窗洞口位置线等不可见线不画成虚线而改画成细实线。板下梁用虚线 平面图上钢筋弯钩弯向下或右表示钢筋位于顶层；弯钩弯向上或向左表示钢筋位于底层。GL18.3表示过梁门窗洞口净跨为1800荷载等级为二级大挑口 在以预制板为主的楼板中采用现浇板表明此位置为有水区间。 梁平法：平面的注写方式 梁平法包括：集中标注（表达梁的通用值）；原位标注（表达梁的特殊值）。 KL2(2A)表示第2号框架梁，2跨，一端有悬挑 Φ8@100/200（2）2Φ25表示箍筋为HPB235级钢筋，直径8，加密区间距为100，非加密区间距为200，均为双肢箍。 G4Φ10表示梁的两侧面共配置4Φ10的纵向构造钢筋，每侧配置2Φ10 集中标注的五项必注值及一项选注值：1梁编号；2梁截面尺寸等截面梁；3梁箍筋包括：钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数；4梁上部贯通筋或架力筋；5梁侧面纵向构造筋或受扭钢筋。
《建筑施工图识读》专周实训手册 编订人：袁国枢 时间：2014年4月 年级班级： 姓名：
《建筑施工图识读专周》课程标准 课程名称：《建筑施工图识读专周》 实训学时：3.5天 适用专业：建筑工程技术 开课单位：机电与建筑工程系 一、实训目的和任务 1．实训教学的目的 （1）了解建筑工程施施工图纸内容，掌握常见的图例符号； （2）学会看懂建筑工程施工图； （3）熟悉建筑工程施工图常用材料； （4）培养学生的读图能力，并结合所学专业基础理论知识，通过实践，培养他们应用知识的能力、空间想象能力和空间思维能力； （5）让学生通过对实际建筑施工图的学习、识图，获得一定的建筑工程施工技术的知识和审图方法、审图的内容，进一步培养、巩固、加深、扩大所学的专业理论知识，为毕业实习、就业顶岗打下必要的基础； （6）强化学生对于建施工识读能力的训练，同时也是对课堂教学效果的检测。 （7）锻炼学生的自我约束能力、沟通表达能力、自我学习能力。 2．实训教学的要求 根据大观城市花园施工图纸查阅有关建筑专业的规范条文，识读建筑和结构施工图，并在规定时间内完成给定题目和抄绘任务（见附录1）。要提交的报告资料包括工程情况、工程施工质量措施及实训报告，实训报告体会不能说套话，要写自己的心得体会，且不得少于800字（见附录2），书写要工整。学生在实训过程中药注意多联系实际，耐心细致识读施工图，并保证每个人独立完成，如果出现雷同太多的实训资料，都必须重做。 实训时学生还需严格遵守以下纪律要求： （1）学生在实训期间一定要在指定教室内进行实训，必须严格遵守学校的规章制度； （2）设计期间除病假（医务室证明）外一律不准请假；
影响建筑构造的因素有哪些? 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级?是根据什么确定的?什么叫燃烧性能和耐火极限? 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类？各适用于哪些建筑？ 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文 馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何? 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深?影响基础埋深的因素? 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么? 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m应设伸缩缝，与外墙之间留置沉降缝，缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么? 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.
篇一：建筑识图实训报告 实训报告 时间过得真 快，一转眼十多天的识图实训时间就结束了！十多天的实训时间让我学到了很多东西，不仅使我在 理论上对建筑领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的技术人 才一定要做到学以致用，更学到了许多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此之外，我还 学会了如何更好地去和别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。 第一次亲身感受到了所学知识与实际的应用、理论与实际的结合，让我大开眼界。 经过这次实 训，我懂得了最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸目录，其次就仔细看图纸的总说 明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别，在看到图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观 察，同时在图纸中我看到了有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！ 再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程 中学不到什么东西，其实识图是靠自己去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。 下面就是我 个人在此次实训中所学到的一些东西. 第一、建 筑图纸的几个看点： 1、设计说 明是设计图纸的纲领，看图先要认真阅读设计说明。设计说明中包括建筑工程概况（建筑名称、建 筑地点、建设单位），经济技术指标（建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗 震设防烈度等），基本做法（墙体、防水、门窗、玻璃等）。把这些内容看明白了，对建筑的基本 情况也就大体了解了。 2、总平面 图表达建筑与周围环境的关系，是建筑定位的关键。总平面图中除了建筑，还会标示道路、停车场、 绿地、水面、广场等内容，帮助我们全面了解场地条件。重点关注场地入口、建筑入口、各种间距 （消防、日照、卫生）的控制、定位坐标。竖向设计是总平面图的另一重要内容，表达场地的地形 变化及排除地面雨水的方式，而且容易被初学者忽视。 3、平面图 表达建筑的布局，看平面图应该抓住重点，否则会迷 在复杂的标注和图样中。一找指北针，虽然大多数图纸是上北下南，但也有例外，看图先要“找到 北”。二看出入口、楼梯、电梯、扶梯的位置及走廊的走向，了解建筑内部的交通组织，在脑子里把 建筑“走通”。三看轴网及柱子、剪力墙的布置，了解建筑结构体系。四看屋面天沟、雨水口及各平
答案的代号填入题干的括号内）。 1、一套建筑施工图中剖面图的数量、剖切位置、剖视方向应在（ ）中查阅。 A 、总平面图 B 、底层平面图 C 、标准层平面图 D 、正立面图 2.土建图中，材料图例 表示( ) A 、自然土 B 、混凝土 C 、钢筋混凝土 D 、天然石料 3. 如图1-1所示，AB 直线在三投影面体系中的空间位置为（ ）。 A 、//H B 、⊥V C 、//W D 、一般 4. 如图1-2所示，直线EF 是（ ）。 A.水平线 B.正平线 C.侧平线 D.侧垂线 5.如图1-3所示，平面图形是（ ）。 A.正平面 B.正垂面 C.侧垂面 D.铅垂面 6.如图1-4所示，平面图形是（ ）。 A.正平面 B.正垂面 C.侧垂面 D.一般位置平面 6.在图1-5中，已知形体及表面上K 点的V 、H 投影，判其正确的侧面投影为（ ） 7、如图1-6所示形体及其表面的点K 的正确的W 面投影是（ ） a b a 〞 b 〞 图1-1 D A 图1-2 图1-3 图1-4
8、在图1-6中，三棱柱与四棱柱相贯，正确的相贯线H 面投影是（ ）。 9.在图1-7中，已知圆柱及其截面的三面投影，判断正确的H 投影是（ ） 10.在图在1-8中，圆球与圆柱相贯，其相贯线的V 面投影是（ ） 11、在图1-9中，AB 、CD （ ）。 A 、平行 B 、相交 C 、垂直 D 、交叉 12.在图1-10中己知圆锥的V 、H 圆锥表面的截交线是（ ）。 A 、椭圆 B 、抛物线 C 、双曲线 C 、圆 13.建筑剖面图按（ A 、平行投影法 B C 、斜投影法 D 、中心投影法 14. 在图1-11中，BD 垂直于三角形ABC ，且BD=BC ，其正确性的投影图是（ ）。 c a ˊ d ˊ c ˊ d ˊ a b c a ˊ d ˊ c ˊ d ˊ a b c d d a ˊ d ˊ c ˊ d ˊ a b c a d ˊ c ˊ d ˊ a d b d 图1-11 A A C 图1-7 A B C 图1-6
建筑结构基础与识图 0.1建筑结构是由梁、板、柱、承重墙、基础等基本构件，按照一定的组成规则，通过正确的连接方式所组成的能够承受并传递荷载和其他间接作用的骨架。 按所用材料分为，混凝土结构（素混凝土结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构） 优点：（抗压）强度高、整体性好、耐久性和耐火性好、易于就地取材、具有良好的可模性 缺点：自重大、（抗拉强度）抗裂性差、施工环节多、工期常 砌体结构：由块材和砂浆等胶结材料砌筑而成，包括砖砌体结构、石砌体结构、砌块砌体 优点：易于就地取材、耐久性和耐火性好、施工简单、造价低 缺点：（抗拉）强度低、整体性差、自重大、劳动强度高 钢结构：由钢板、型钢等钢材通过有效的连接方式形成的结构 优点：强度高、结构自重轻、材质均匀、可靠性好、施工简单、工期短、抗震性好 缺点：易腐蚀、耐火性差、造价和维护费用高 建筑力学基本知识 结构设计方法与设计指标 （1）永久荷载（恒荷载） 在结构使用期间，其值不随时间变化，或其变化与平均值相比可以忽略，或其变化是单调的并能趋于限值的荷载。如结构自重、土压力、预应力。 （2）可变荷载（活荷载） 结构使用期间，其值随时间变化，且变化值与平均值相比不可以忽略。如楼面活荷载、屋面活荷载、积灰荷载、风荷载、雪荷载、吊车荷载、温度作用。 （3）偶然荷载 结构使用期间不一定出现，一旦出现，其值很大且持续时间很短的荷载。如爆炸力、撞击力。 （1）安全性 结构在正常施工和正常使用下，能承受可能出现的各种作用，以及在偶然事件发生时和发生后，结构仍能保持必需的整体稳定性，即结构仅产生局部损坏而不发生连续倒塌。 （2）适用性 即结构在正常使用条件下，具有良好的工作性能。例如不发生影响使用的过大变形或振幅，不发生过宽的裂缝。
XX学院2011----2012学年下学期期末考试卷答案 学科：建筑识图与构造应试班级：出卷： 考核方式：考核方式：考试□考查□考试形式：闭卷□开卷□机试□笔试□（统考□、非统考□）专业年级：序号：姓名： 一、填空题：（每空1分，共25分） 1、多层 2、天然地基、人工地基 3、石灰粉 4、一块砖，一柔挤 5、勒脚、500mm 6、隔墙 7、顶棚 8、凸阳台、凹阳台、半凸半凹阳台 9、塞口法、立口法 10、楼梯段，平台 11、2m、2.2m 12、材料找坡、结构找坡 13、正置式、倒置式 14、反支撑 15、安全 二、选择题（每题2分，共20分） 1、C 2、A 3、D 4、B 5、B 6、C 7、C 8、B 9、B 10、D 三：名词解释：（每题3分，共30分） 1、耐火极限：是指从建筑构件受到火的作用时起，到建筑物失去支持能力或 完整性被破坏或失去隔火作用时为止的这段时间，用小时表示。 2、基础的埋置深度：是指室外设计地面到基础地面的距离。 3、门窗过梁：墙体上开设门窗洞口时，洞口上部的横梁。 4、防震缝：为了防止建筑物的各部分在地震时相互撞击造成的变形和破坏而 设置的缝。 5、隔墙:建筑物中分隔室内空间的非承重墙。 6、无梁楼板：板直接支撑在墙和柱上、不设梁的楼板。 7、双跑楼梯：指第二跑楼梯段折回和第一跑楼梯段平行的楼梯。 8、梁板式楼梯：楼梯段中设有斜梁的楼梯，又称斜梁式楼梯。 9、结构找坡：也称为搁置找坡，它是将屋面板按所需要的坡度倾斜搁置。 10、无组织排水：屋面雨水直接从檐口低落至地面的一种排水方式。 四、简答题：（共25分） 1、简述门窗隐蔽工程项目验收要点。（10分） （1）预埋件和锚固件； （2）隐蔽部位的防腐、填嵌处理。 1
模块1 建筑制图基本知识 （1）《房屋建筑制图统一标准》（GB/T 50001—2010）中统一规定了所有设计图纸的幅面及图框尺寸，主要有A0、A1、A2、A3、A4等。 （2）尺寸界线应用细实线绘制，与被注长度垂直，其一端离开图样轮廓线不应小于 2mm ，另一端宜超出尺寸线2~3mm 。 （3）常用的图板规格有0号、1号和2号，绘制时应根据图纸幅面的大小来选择图板。 （4）比例尺一般为木制或塑料制成，比例尺的三个棱面刻有6种比例，通常有1∶100、1∶200、1∶300、1∶400、1∶500、1∶600，比例尺上的数字以米（m ）为单位。 （ 5 答：图纸幅面的形式有A0:1189×841 ；A1:841×594； A2:594×420 ；A3:420×297 ；A4:297×210 （单位mm ）。 （ 6 答： 表 图线的线型、宽度及用途 名 称 线 型 线 宽 用 途 实线 粗 b 主要可见轮廓线 中粗 0.7 b 可见轮廓线 中 0.5 b 可见轮廓线、尺寸线、变更云线 细 0.25 b 图例填充线、家具线 虚线 粗 b 见各有关专业制图标准 中粗 0.7 b 不可见轮廓线 中 0.5 b 不可见轮廓线、图例线 细 0.25 b 图例填充线、家具线 单点 长画线 粗 b 见各有关专业制图标准 中 0.5 b 见各有关专业制图标准 细 0.25 b 中心线、对称线、轴线等 双点 长画线 粗 b 见各有关专业制图标准 中 0.5 b 见各有关专业制图标准 细 0.25 b 假想轮廓线、成型前原始轮廓线 折断线 细 0.25 b 断开界线 波浪线 细 0.25 b 断开界线 （7 答：1）在同一张图纸内，相同比例的图样应选用相同的线宽组，同类线应粗细一致。 图框线、标题栏线的宽度要求见下表。 图框线、标题栏线的宽度要求（单位：mm ） 幅面代号 图框线 标题栏外框线 标题栏分格线 A0、A1 b 0.5 b 0.25 b A2、A3、A4 b 0.7 b 0.35 b 2）相互平行的图例线，其净间隙或线中间隙不宜小于0.2mm 。 3）虚线、单点长画线或双点长画线的线段长度和间隔，宜各自相等。其中，虚线的线
建筑识图与构造复习题 一、填空题。 1．建筑工程图纸的幅面规格共有种。 2．线型有、、、、、共六种。 3．无论用何种比例画出的同一扇门，所标的尺寸均为。 4，图样的尺寸是由、、、四个部分组成。 5．尺寸起止符号一般用绘制，其倾斜方向应与尺寸界线成，长度宜为。 6．圆及大于1/2圆的圆弧应在尺寸数字前加注；小于等于1/2圆的圆弧应在尺寸数字前加注；球体的半径、直径尺寸数字前应加注字母。 7．轮廓线、中心线可用作，但不能用作。不能用尺寸界线作为。 8．建筑工程图上的尺寸单位，除总平面图和标高以为单位外，均以为单位。 9．组合体的类型有、、三种，其投影规律的三等关系是 、、。 10．组合体尺寸由、、三部分组成。 11．剖切符号由和组成，均以绘制。 12．剖面图的种类有、、、、、 。 13．局部剖面图部分用分界，不标注和；局部剖面图的范围不超过该投影图的。14．断面图的种类有、、三种。其与剖面图的相同之处是 。 15．民用建筑按建筑的使用性质划分为、、。、 16，民用建筑按耐久年限分为级，其中级的使用年限为50-100年；按耐火等级分为级，其是级最高。 17．变形缝按其使用性质分为、、三种类型，其中必须从基础到屋顶所有构件均设缝断开。 18．建筑工业的“四化一改”指的是、、、和 。 19．建筑模数中的基本模数的数值为，其符号为，即。 20．砖基础的形式有、，其中每一级的退台宽度是。 21．地下室的墙体采用砖墙时，厚度不宜小于，采用砼或钢筋砼墙时，厚度不宜小于。 22，实心黏土砖的规格为，其强度等级有个等级，其中常用的有 、；砂浆有、、三种，其强度等级有 个等级；其中常用的有、。 23．砖墙厚度有、、、、等，其相应的构造尺寸为、、、、。
《建筑识图与构造》课程标准 一、课程概述 （一）制定依据 本标准依据《国家教育十二五规划纲要》、建筑工程技术专业的《2014级人才培养方案》、企业和社会调研报告、2014级教学计划、课程体系安排等的要求制定。 （二）课程性质与作用 建筑识图与构造是建筑工程技术专业的一门专业核心基础课程。其功能在于通过学习，使学生熟悉建筑基本构造方法，掌握建筑工程图纸的识读知识。本课程服务于建筑施工与管理、建筑结构设计过程中有关操作的各基本环节，是一门基础性课程，并为学习本专业其他课程奠定基础。 本课程的实践性很强，与工程实际结合紧密，需要学生较多地动手参与教学活动。采用“教、学、做”一体化的教学模式，培养学生掌握投影的基本原理，绘图方法、识图能力;掌握民用与工业建筑的构造原理及常见构造做法。在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。
与其他课程的关系（前导课程、后续课程） （三）课程设计思路 本课程的设计思路是采用以建筑识图、绘图的工作任务为引领，通过工作任务来整合相关知与技能，将该课程设计成任务引领型课程。 本课程所设计的相关工作任务是以建筑施工或设计企业工作岗位作为课程主线，将本课程分解为投影原理、建筑构造、施工图等几个逐步递进的任务，课程内容中把投影原理和建筑构造作为基础知识部分，把施工图的识读与绘制作为任务目标，这样有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握建筑识图的过程。在教学过程中对建筑识图基本知识、建筑图投影原理、建筑总平面图识读、建筑平面图识读、建筑立面图识读、建筑剖面识读、建筑构造图识读、建筑设计说明的识读和结构施工图识读等都作了较详细规定，并在活动设计中安排了多种实践活动。同时按照岗位工作任务的操作要求，倡导学生在“做”中“学”。通过实践训练，以培养学生胜任建筑施工与管理，建筑结构设计岗位的识图、绘图能力，适应学生职业生涯发展的需要。
影响建筑构造的因素有哪些 答:影响建筑构造的因素有以下三个方面:1.荷载的作用;2.人为因素的作用;3.自然因素的影响 建筑物按耐火等级分几级是根据什么确定的什么叫燃烧性能和耐火极限 答:建筑物的耐火等级是根据建筑物主要构件的燃烧性能和耐火极限确定的,共分四级。 燃烧性能:指建筑构件在明火或高温作用下是否燃烧,以及燃烧的难易程度。 耐火极限:对任一建筑结构按时间---温度标准曲线进行耐火试验,从构件受到火的作用时起, 到构件失去支持能力或完整性被破坏,或失去隔火作用时为止的这段时间就是该构件的耐火极限,用小时表示。 民用建筑按建筑结构的承重方式分为哪几类各适用于哪些建筑 1.墙承重结构:土木结构,砖木结构,砖木结构,砖混结构的建筑大多属于这一类; 2.框架结构:用于大跨度建筑,荷载大的建筑及高层建筑; 3.内框架结构:用于内部需较大通透空间但可设柱的建筑,如底层为商店的多层住宅等; 4.空间结构:用于需要大跨度,大空间而内部又不允许设柱的大型公共建筑,如体育馆,天文 馆等. 基础按构造形式分为哪几类,各自的适用范围如何 答:主要可分为:1.条形基础:一般用于墙下,也可用于柱下. 2.独立基础:一般适用于土质均匀,荷载均匀的骨架结构建筑中. 3.井格基础:提高建筑物的整体刚度,避免不均匀沉降,常将柱下独立基础沿横纵向连接. 4.筏板基础:广泛用于多层住宅,办公楼等民用建筑中. 5.箱形基础:适用于高层公共建筑,住宅建筑及需设地下室的建筑中. 6.桩基础:近年来桩基础应用较为广泛. 图示并说明什么是基础埋深影响基础埋深的因素 答:室外设计地面到基础底面的距离称为基础的埋置深度,简称基础埋深. 影响基础埋深的因素很多,主要有以下几方面: 1.建筑物自身特性 2.作用在地基上的荷载大小和性质 3.工程地质和水文地质条件 4.相临建筑物的基础埋深 5.地基土冻胀和融陷的影响 混凝土散水的定义及方法是什么 答:散水是沿建筑物外墙四周做坡度为3%---5%的排水护坡,宽度一般不小于600mm,并应比屋檐挑出的宽度大200mm. 散水的做法通常有砖铺散水,块石散水,混凝土散水等.混凝土散水每隔6—12m应设伸缩缝，与外墙之间留置沉降缝，缝内均应填充热沥青. 墙身防潮层的作用是什么 答:为了防止地下室土壤中的潮气沿墙体上升和地表水对墙体的侵蚀,提高墙体的坚固性与耐久性,保证室内干燥,卫生.
建筑识图与构造复习资料 题型：单项选择题（20分）；填空题（45分）；简答题（5分）； 判断题（10分）；作图题（20分）。 建筑识图部分 第一篇建筑识图基本知识 第一章建筑制图的基本知识§1－1 建筑制图标准 图纸标题栏——标题栏放在图纸的下方或右方。看图方向和标题栏方向一致 字体——图样中的汉字应采用国家公布的简化汉字，并写成长仿宋体或黑体。汉字的字高应不小于3.5mm。 比例——图样的比例,应为图形与实物相对应的线性尺寸之比。 尺寸注法——图样上的尺寸应包括尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字四要素。半径、直径、角度、弧长的尺寸起止符号宜用箭头表示， 互相平行的尺寸线，应从被注写的图样轮廓线由近向远整齐排列，小尺寸在里面，大尺寸在外面。 坡度的标注——在标注坡度时，应加注坡度符号。坡度符号宜用单面箭头表示，上面的数字表示坡度值，箭头指向下坡方向， 第二章投影的基本知识§2－２正投影的基本特性 积聚性——（1）直线垂直于投影面时，其投影积聚为一点。（2）平面垂直于投影面时，其投影积聚为一直线。 全等性——（1）直线平行于投影面时，其投影反映实长及倾角。（2）平面平行于投影面时，其投影反映实形。 形体三面正投影图之间的规律——长对正，高平齐，宽相等。 第六章剖面图和断面图 1、剖面图：假想用剖切平面（P）剖开物体，将处在观察者和剖切平面之间的部分移去，而将其余部分向投影面投射所得的图形称为剖面图。 2、断面图：假想用剖切平面将物体切断，仅画出该剖切面与物体接触部分的图形，并在该图形内画上相应的材料图例，这样的图形称为断面图。 (二)剖面图与断面图的剖切符号 1、剖面图的剖切符号——剖面图的剖切符号应由剖切位置线及投射方向线组成。均应以粗实线绘制。 第二篇施工图第一章建筑施工图 §1-2 总平面图——表达建筑的总体布局及其与周围环境的关系，是新建筑定位、放线及布置施工现场的依据。 标高标高分绝对标高和相对标高。总平面图中一般标注绝对标高，以“米”为单位，总平面图中注至小数点后两位。 注意——总平面图中标高及全部尺寸均以“米”为单位，标注至小数点后两位。 房屋的楼层数——建筑物图形右上角的小黑点数或数字 §1-3 建筑平面图——定位轴线——定位轴线为细点画线。编号注写在轴线端部的圆内。轴线编号圆φ8～10，细实线（0.25b ），横向或横墙编号为阿拉伯数字，从左到右；竖向或纵墙编号用拉丁字母，自下而上。注意I、O、Z不得作轴线编号，避免与1、0、2混淆。 §1-5 建筑剖面图——表达建筑内部的结构形式、沿高度方向的分层情况、构造做法、门窗洞口、层高等。
建筑识图与构造复习题 一、填空题 1、民用建筑构造一般由基础、墙或柱、楼地层、楼梯、屋顶、门窗等构件组成。 2、基础按构造不同分为条形基础、独立基础、井格基础、片伐基础、箱形基础、桩基础、井桩基础等。 3、勒脚是指外墙墙身下部与靠近室外地面的部分。 4、门的主要作用是交通联系、紧急疏散、并兼有采光、通风的作用。 5、地面按面层材料及施工方法分为整体地面、块料地面、塑料地面和木地面四大类。 6、墙体的作用是承重作用、围护作用、分隔作用、装饰作用。 7、楼梯的宽度不应小于1100毫米，楼梯平台宽不应小于1100毫米。 8、当踏面尺寸较小时，可以采取将踏步出挑20-30㎜加宽踏面。 9、屋顶主要解决防水、排水、保温、隔热等问题。 10、建筑施工图包括首页、建筑总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图。 11、建筑工程施工图设计一般包括初步设计和施工设计两个阶段。 12、纵向定位轴线应从下至上顺序注写，并用大写拉丁字母标注。 13、钢筋混凝土楼板按施工方式分为现浇式、预制式、装配整体式。 14、地下室一般由墙体、底板、顶板、门窗、楼梯、采光井等部分组成。
15、阳台按与外墙的相对位置分凸阳台、半凸半凹阳台和凹阳台三类。 16、一般楼梯由楼梯段、平台、栏杆扶手三大部分组成。 17、平屋顶层面坡可以通过结构找坡和材料找坡两种方法形成。 18、窗按开启方式可分为固定窗、平开窗、悬窗和推拉窗、立转窗 百叶窗等类型。 19、变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝三种。 20、平屋顶的排水方式分为无组织排水和有组织排水两类。 二、判断题 1、建筑工程的建设程序一般要先设计施工图后再做可行性研究。（×） 2、一般把基础上部的圈梁成为过梁。（×） 3、实体砌块不能组砌空体墙。（×） 4、勒脚属于外墙接近地面的那部分的墙身。（√） 5、楼梯每个梯段的踏步数量一般不能超过28级。（√） 6、墙体按材料分有砖墙、石墙、板材墙和山墙。（×） 7、高层建筑以电梯主要交通渠道，设不设楼梯视经济情况而定。（×） 8、基础就是地基，两者没有本质区别。（×） 9、高层建筑结构体系中筒体体系常用于超高层建筑。（√） 10、顶棚按构造方式不同可分为直接式和悬吊式顶棚两种。（√）