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计算机病毒教案

《计算机病毒》教案

教学课题:计算机病毒
教学目标:
能力目标:
掌握计算机病毒的定义及其特征
了解计算机病毒的传染途径、计算机病毒的防治措施
情感目标:
通过学习,让学生能够意识到计算机病毒的危害,在以后的学习生活中知道如何防范病毒。
培养学生尊重知识产权,遵守国家的法律、法规,文明、安全地使用计算机。
教学重点:
计算机病毒的定义
计算机病毒的特征
计算机病毒的表现形式及防治
教学难点:
计算机病毒的表现形式及防治
教学方法:
举例法、提问法、演示法
教学类型:
新授课
教学课时:
1
教学过程:
一、新课导入
(课件演示)
向学生展示三组图片,讲解由于计算机病毒而引发的巨大危害,进而导入今天授课的课题:计算机病毒。

二、新授课

计算机病毒的定义
其实,计算机病毒也是一种程序,像“画图”、“记事本”,或者我们平时聊天用的“QQ”等等,但这些程序都是在帮我们解决某方面的问题,而计算机病毒只会给我们的计算机造成一定程度的破坏。
那我们应该给计算机病毒下一个完整的定义呢?
计算机病毒(Computer Virus)在 《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》中被明确定义为:"指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码"。
关于计算机病毒的定义,我们在以后的学习中可能会接触到不同的解释,但大家要记住本质的一点,那就是:计算机病毒是一种人为编制的计算机程序。


2、计算机病毒的分类、表现形式及防治措施
(注:病毒的分类有很多种,现按其感染的方式进行分类)

病毒的分类 特性介绍 表现形式 病毒实例 防治措施
引导区型病毒 引导型病毒主要是感染软盘、硬盘的引导扇区或主引导扇区。在用户对软盘、硬盘进行读写动作时进行感染活动。
病毒驻留内存,系统无法正常启动,软盘失效 小球病毒 对计算机病毒应采取“预防为主,防治结合”的方针。一方面可以从管理上预防计算机病毒的入侵,另一方面可以通过技术手段加以预防。
常用方法有以下几种:
①专机专用
②利用写保护
③建立备份
④关闭或删除系统中不需要的服务
⑤慎用网上下载的软件
⑥使用复杂的密码
⑦迅速隔离受感染的计算机
⑧了解一些病毒知识
⑨安装个人防火墙软件
⑩安装专业的杀毒软件进行全面监控。如:江民杀毒
瑞星杀毒
金山毒霸
卡巴斯基

文件型病毒 文件病毒主要是感染可执行文件,被感染的

可执行文件在运行的同时,病毒被加载并向其他正常的可执行文件传染。 染毒可执行文件运行时激活病毒,病毒开始不断自我复制感染更多的文件,并破坏计算机的正常运行 CIH
复合型病毒


这类病毒既感染磁盘引导区、又感染可执行文件 如果只解除了文件上的病毒,而没解除硬盘主引导区的病毒,系统引导时又将病毒调入内存,会重新感染文件。如果只解除了主引导区的病毒,而可执行文件上的病毒没解除,一旦执行带毒的文件时,就又将硬盘主引导区感染。 幽灵王
宏病毒 宏病毒仅向Word、Excel和Access、PowerPoint等办公自动化程序编制的文档进行传染,而不会传染给可执行文件。
提示不能打开文件,或者弹出很多对话框,无法保存文件必须以模板的形式保存,一旦点确定后,病毒就快速发作。
七月杀手

网络型病毒 蠕虫病毒:通过电子邮件或其他途径,感染到主机,然后发送大量的无用信息来堵塞网络设备及服务器,在短时间内造成网络瘫痪。
木马病毒:通过系统漏洞入侵主机,达到远程控制主机、窃取主机各种信息的目的。 蠕虫病毒发作时,计算机刚开机的时候速度很快,但一小段时间后,变得越来越慢,最后无法工作。
木马病毒发作时,一般很难发现,要用杀毒软件才能找到,隐蔽性很强。如果中了广告木马的话,用户在上网的时候,时常会弹出些奇怪的网址。
冲击波


QQ大盗


工行钓鱼木马

3、计算机病毒的传染途径
(1) 以存储介质作为传染载体
主要是以软盘、硬盘为途径。由于使用带病毒的软盘,首先计算机被感染病毒,若再传染给无毒的软盘,便会造成病毒的扩散。
(2) 以网络作为传染途径
网络上一台计算机带有病毒,当它与网络上其他计算机进行通讯联系时,其他计算机就有可能被感染。(动画演示)

4、计算机病毒的特征
通过以上学习,我们可以看出计算机病毒都具有哪些特征?(引导学生进行归纳总结,最后得出结论)
(1)寄生性
(2)破坏性
(3)隐蔽性
(4)潜伏性
(5)传染性

5、使用计算机的道德
(1)遵守使用计算机的道德规范
要自觉遵守使用计算机的道德规范,未经许可,不要动用别人的计算机,不能复制别人的文件,更不能修改或删除他人的文件。
不看网络上不健康的内容和有害信息,不制作和有意传播计算机病毒,坚决抵制计算机犯罪活动。
爱护计算机。不要随便拔插计算机的器件,严格遵守操作规程,保持计算机教室的安静和整洁。
应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识



(2)尊重知识产权
1990年9月我国颁布了《中华人民共和国著作权法》,把计算机软件列为享有著作权保护的作品;1991年6月,颁布了《计算机软件保护条例》,规定计算机软件是个人或者团体的智力产品,同专利、著作一样受法律的保护,任何未经授权的使用、复制都是非法的,按规定要受到法律的制裁。
因此,“合法使用软件”要做到两个基本点:不使用“盗版”软件,不复制扩散未经授权的“正版”(合法)软件。

三、小结
通过本节课的学习,我们应掌握计算机病毒的定义及其特征,在今后的学习生活中,要懂得防范计算机病毒,当计算机遭受病毒入侵时要会采取相应措施将其清除。最重要的是,我们每一个人都要养成良好的使用计算机的道德品质。

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