英语名词复数
1. 名词复数的构成方法
(1) 在一般情况下，加词尾-s ：
book / books pen / pens face / faces
清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读/z/ bag-bags car-cars
(2) 以s, x, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es 读/iz/ ：bus/buses
watch/watches box / boxes dish / dishes
注：有些以ch 结尾的名词，由于其发音不是[k] 而是[tF] ，那么其复数形式应加词尾-s，女口stomach / stomachs 胃。
(3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y” 结尾的名词，将y 改为ies ；读/z/
baby / babies city / cities
以元音字母+ y”结尾的名词，直接加词尾y”s：
boy / boys key / keys
注：以y 结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加s 构成：Mary / Marys 玛丽Germany / Germanys 德国
(4) 以o 结尾的名词，有些加词尾-s ，有些加-es ，有些加-es -s 或-es 均可：在中学英语范围内，加词尾es 的主要有以下4 个：
tomato 西红柿，potato 土豆，hero 英雄，Negro 黑人Negro 这样记“黑人英雄他妈偷土豆”，
(5) 以f 或fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s ，有些则把f / fe 改为ves ：chief / chiefs 首领roof / roofs 屋顶knife / knives 小刀
注：在中学英语范围内，要改f / fe 为ves 的只有以下10 个词：thief 小偷wife 妻子leaf 树叶knife 小刀half 一半wolf 狼shelf 架子self 自己life 生命loaf 面包小偷的妻子用树叶当刀杀死了半只狼，挂在架子上当面包烤自己又活了”
wife -wives, life -lives thief-thieves, leaf-leaves
2. 单数与复数同形式的名词中学英语中主要的有：
sheep 绵羊fish 鱼deer 鹿
Chinese 中国人Japanese 日本人Portuguese 葡萄牙人
aircraft 飞行器means 方法series 系列head （牛等的）头数works 工厂
注：fish 有时也用fishes 这样的复数形式，尤其表示种类时；head 若不是牲口的“头数”，而是表示“人的头”或“人数”，则要用” heads 这样的复数形式。
3. 不规则的复数名词有的名词单数变复数时，没有一定的规则：
man / men 男人woman / women 女人child / children 小孩tooth / teeth 牙齿foot / feet 脚goose / geese 鹅mouse / mice 老鼠ox / oxen 公牛
注：（1）一些以man, woman 结尾的合成词，在构成复数与man, woman
的变化形式相同，如：policeman / policemen
警察，gentleman / gentlemen 警察，Englishman / Englishmen 英国人，等等。但是
human（人），German（德国人）不是合成词，其复数不能仿man的变化规律, 而是按规则变化，即用humans, Germans 。
⑵foot英尺”时，其复数可以有两种形式feet / foot ，如:He is about six feet
/ foot tall. 他大约6英尺高。
一、名词 名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数形式。 1. 从单数变复数，变形规则如下： 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families（家庭）, strawberry-strawberries（草莓） 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman（男警察）-policemen, policewoman（女警察） -policewomen, mouse-mice child（孩子）-children foot-feet,. tooth-teeth fish-fish, sheep（羊）-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese,当people后加上s时即peoples表示“民族”例如：There are 56 peoples in China. 中国有56个民族。 2.以下词为常为不可数名词，他们的复数形式就是他们本身。 Water(水) milk(牛奶) tea(茶) rice(米饭) orange（橙汁）juice（果汁）bread（面包） 练习题 写出下列各词的复数 I _________this ___________that___________ watch _______child _______photo ________diary _________ day________ foot________ book_______ dress ______________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____________ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich _______________ man______ woman_______ paper_______ juice____________________ water________ milk________ rice__________ tea_______________- 注意be 动词遇到名词时的运用: 单数名词用is, 复数名词全用are. 名词单复数讲解及练习 名词单复数 （1）名词可以分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有单复数，一律看作单数。（2）可数名词的单数前什么时候用a，什么时候用an？ 答：以元音音标（或音素）开头的用an。 以辅音音标（或音素）开头的用a。 注意：我们看的是音标（或音素），而不是元音字母。 一、选择a或an或不填（用/表示） pen bag apple big apple banana orange oranges orange pen （3）可数名词的变化规则： ①一般在词尾加s，如：books，bags，fruits。加s之后的读音②以s、x、ch、sh结尾的名词加es，
第二章名词变复数规律 一名词复数 1.“四十七”原则：单词以s, sh, ch结尾的要加-es; class—classes; dish---dishes; bench---benches; 2.巧记-f（e）结尾的名词复数： 将f变为v,再加es: 小偷之妻生活难，（thief, wife, life） 自己扫叶来做饭。(self, leaf) 忽见一狼躲架后，(wolf, shelf) 取刀把它劈两半。(knife, half) 直接加s变复数： 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望；（gulf, roof, chief, serf） 谁说他们无信仰，证据写在手帕上。（belief, proof, handkerchief）3. 巧记-o结尾的名词变复数： 加-es: 黑人英雄爱吃土豆和西红柿。 Negro hero potato tomato 4.巧记“某国人”变复数： ①英国人an Englishman --- two Englishmen 法国人a Frenchman --- two Frenchmen ②中国人a Chinese --- two Chinese 日本人a Japanese --- two Japanese 瑞士人a Swiss --- two Swiss ③美国人an American --- two Americans 德国人a German --- two Germans 澳大利亚人an Australian --- two Australians 5.单复数同形的名词： 中国人和日本人爱护绵羊，鹿和鱼。 Chinese Japanese sheep deer fish 注意：fish指鱼的种类时，要加上-es才成复数；当指鱼的条数时，单复数形式相同；指鱼肉时，为不可数名词。 6.关于名词复数的几个特殊问题： 不规则变化：man --- men; woman --- women; foot --- feet; child --- children 含man的复合名词变为复数名词时，只需把man变为men: policeman --- policemen; Englishman --- Englishmen man, woman修饰其它复数名词时，都须改为复数形式：两名女护士：two women nurses 许多男医生many men doctors 二不可数名词 三名词所有格 1. 有生命的单数名词：Jack’s father Tom’s pen 2. 有生命的复数名词：the Teachers’ Office 3. 表示时间，距离，国家等的名词：half an hour’s walk 步行半小时的路程 4. 表示几个人共同拥有的名词：Mike and John’s desk 两人共有 5. 表示每个人各自拥有的名词：Mike’s and John’s desks 每个人都有，desk用复数
名词与名词词组——重点是名词的“数” 名词的数(number)——单数(singular number)和复数(plural number)
英语名词复数的思维规律，及与汉语名词复数的区别 名词的可数与不可数这一区分反映了中国人与英美人在看待客观物质世界时所持的两种不同的世界观。在本栏目接下来的几期内容中,笔者就要和大家一起来探讨“老外”看待物质世界的四大思维规律,帮助大家从英语思维的高度来理解并区分英文名词的可数与不可数。下面笔者首先来分析第一个规律:不可分隔的物质与可分隔的个体物品。该规律包含四个方面的内容,本期先着重讨论第一、二方面的内容。 物质名词表示个体物品时转化为可数名词 在英文中,一个名词若表示无法分隔的物质,或者说被分隔之后各个部分与原先整体没有本质差别,我们就无法用数目来计量它,只能将其看作一个整体,此时该名词是不可数名词。但如果在特定的语境中,这个名词表示能够分隔的个体物品,则转为可数名词。比如说我们每时每刻都需要呼吸的“空气”(air),是无法被分隔成个体的,或者说被分隔之后的各个部分的空气与原先整体的空气没有本质差别,依然还是空气,我们无法用数目1、2、3等来计量它,因而air表示“空气”时是不可
数的。下面举几个例句来说明: 1. Let’s go out and get some fresh air. 让我们出去呼吸些新鲜空气。 在上面这个例子中,air前面没有加不定冠词an修饰,因为air在这个语境中用作不可数名词,不能被不定冠词修饰。值得注意的是,air除了表示大家熟悉的“空气”这个意思之外,还可以指人的外表、神态、气质,或者指周围环境的氛围、气氛。此时,air表示某一种特定的神态、气质或氛围、气氛,是可以数的,因而成了一个可数名词,前面需要加不定冠词an修饰,比如: 2. There was an air of tension at the meeting.会上的气氛有点紧张。 再如下面这个例子,air指人所具有的某种具体的气质、神态: 3. John set about his task with an air of quiet confidence. 约翰悠然自信地开始了自己的工作。 当air表示“空气”这样的物质名词时是不可数的,这从我们汉语的思维角度也能理解,因为在汉语思维里,“空气”也是无法用具体数目去计量的。不过,还有很多物质名词在汉语里是可以用数目计量的,但在英文里是不可数的,这时就需要我们理解英语思维是如何看待这些物质名词的。比如,让我们中国人难以理解的是“纸”(paper)在英文里为什么是不可数的,因为我们汉语里可以说“一张纸”“两张纸”。那么英文思维又是如何看待“纸”是不可数的呢?原来,在英文思维中,“纸”被看做是一种可以无限分割的物质,比如大家拿出一张A4的纸,将它裁成两半、四半、八半等,你可以一直这样无限裁下去,但它还是一张张纸——虽然大小不同,但每张被裁的小纸片与原先A4大小的纸张在物质材料方面是没有区别的。从这个角度来看,“纸”就是不可数的。因此,“两张纸”在英语里不可以直接说“two papers”,而要说成“two pieces of paper”或“two sheets of paper”,比如下面的例句: 4. We send to China little pieces of paper for their goods. 中国人生产产品给美国人用,而我们只给了他们一些小纸片。 这是美国“股神”巴菲特日前批评美国高负债的政策时说的一句话。这里的“小纸片”指的是美国国债。不过,当把paper作为个体的物品,比如作为“报纸”“论文”或“考卷”来讲时,则是可数的。这时我们就可以说“two papers”,但不表示“两张纸”,而是表示“两份报纸”“两篇论文”或“两张考卷”,比如: 5. a. I have a term paper to write on weekend. 我周末有一篇学期论文要写。 b. I bought a paper to read news. 为了了解新闻,我买了一份报纸。 在a句中,paper的意思是“论文”,为可数名词;在b句中,paper相当于newspaper,表示“报纸”,为可数名词。 从以上例子我们看到,随着词义不同,paper的可数性也不同。与此类似的名词还有glass,该词表示“玻璃”时是不可数名词,但表示“玻璃杯”时则是可数名词,请看例句: 6. a. He broke a glass. 他打碎了一个玻璃杯。 b. He broke a piece of glass. 他打碎了一块玻璃。
英语名词复数形式规律 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。
1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, rothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies. 4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. ( um/ on→a) analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.( is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework. 以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→menservants, w oman student women students.
英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况加 -s清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 3. 以ce, se, ze,等结尾加 -s 读 /iz/ license-licenses 4. 以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies 1.2 其它名词复数的规则变化 1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。例如：two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 2）以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如：photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。 3）以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 上述a和b两种方法均可，如handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。 1.3 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：由一个词加man 或woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如： people police cattle 等本身就是复数，不能说a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
可数名词的复数变化规律[1]： 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，番茄土豆英雄来es,钢琴照片收音机+s. 番茄(tomato)土豆(potato)英雄(hero) 钢琴(piano)照片(photo)收音机(radio) 可数名词复数特殊变化规律[2]： 中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n; 老鼠本来爱大米，mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样） man--men woman—women tooth--teeth foot—feet child--children mouse--mice 记住f（e）结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光 九个以-f(e)结尾的名词。wife（妻子）、knife（刀子）、wolf（狼）、thief（小偷）、shelf（架子）、self（自己）、 life（生命）、half（一半）、leaf（树叶） 这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如: myself-ourselves. yourself-yourselves. 例外的有serf（农奴）、chief（首领）、belief（信仰）、safe（保险柜）、gulf（海湾），它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.
xx名词复数形式的几种特例 初中英语课本对名词复数的构成方式已做了较为详细的说明，如在第1册第94至95页中，对其中的读音规则及构成方法，已作了简单的归纳，并对其中的不规则变化的名词也进行了举例说明。这对初中学生在掌握这方面的知识过程中起了基础教育的作用。但在以后几册的课本中，对少数几个具有特殊情况的名词，没有作单独的说明。为了在初中英语教学中对这方面的知识有一个更全面、更深入的了解，以便在今后的学习中逐步提高，以及实际运用过程中不出偏差，不犯错误，我认为有必要在课堂教学的实施过程中，做进一步的说明，以期引起大家的注意。 本文拟分补充与说明两个部分。兹分述如下： ［补充部分］ 一、以辅音字母加y结尾的名词，其复数形式应是先把y变为i，再加es。但下面两个专有名词恰恰是例外： 它们的复数形式是直接加-s。例如： Mary-Marys: I Know two Marys,one is called Mary Smith ,the other is called MaryWhite Germany-Germanys: The two Germanys,that is to say ,East Germany and West Germany aregoing to merge. 二、以-f或-fe结尾的名词，其复数形式应是把-f，或-fe变为-ves。 如： wife -wives,life -lives thief-thieves,leaf-leaves half-halves,etc.
有些则是直接加-S。例如： grief-griefs,proof-proofs chief-chiefs,belief-beliefs,etc. 而象handkerchief 那样，既可变为： handkerchiefs ，也可变为handkerchieves，这应当看作是一种例外。 三、以-man结尾的名词，其复数形式应是将-man变为-men。但有几个名词的复数形式则是直接加-s。这也可以看作是一种例外。 如： German-Germans,human-humans,etc. 四，以-ch结尾的名词，当-ch发[t∫]音的时候，其复数形式则加-es。 如： match-matches watch-watches,etc. 但是，当-ch发［k］音的时候，则只需直接加-s。 如： stomach-stomachs,epoch-epochs,etc. 五、以-o结尾的名词，其复数形式应是加上-es。如： tomato-tomatoes,hero-heroes但有几种情况是例外。例如： （１）以双元音结尾的： radio-radios,zoo-zoos,etc. （２）某些外来词： photo-photos
英语名词单数变复数的规则 1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books, brothers. 2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes, matches. 3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es: cities, babies, enemies.4)以f或fe结尾的名词，多数变f为v加es: wives, knives.但有些词只加s: roofs, proof s, chiefs. 5)以o结尾的名词，有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes.其它加s: radio s, zoos, pianos, photos. 6)不规则名词：foot→feet, goose→geese, tooth→teeth, child→children, man→me n, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice. 7)某些外来词变复数：datum→data, medium→media, bacterium→bacteria, curriculum→curricula, criterion→criteria, phenomenon→phenomena. (um/on→a)analysis→analyses, basis→bases, crisis→crises, diagnosis→diagnoses.(is→es ) 8)复合名词变复数：以不可数名词结尾的复合名词无复数形式，如：homework.以man或woman为前缀的复合名词变复数，前后两个名词都变复数，如：manservant→mens ervants, woman student women students.其它复合名词变复数：grown up→grown ups,
英语名词单数变复数口诀 (一) 规则变化 名词单数变复数，直接加-s 占多数； s, x, z, ch, sh 来结尾，直接加上-es； 词尾是f 或fe，加-s 之前先变ve； 辅母+ y 在词尾，把y 变i 再加-es； 词尾字母若是o，常用三个已足够， 要加-es 请记好，hero, tomato, potato。 (二) 不规则变化 男人女人a 变e，鹅足牙oo 变ee； 老鼠虱婆也好记，ous 变ic； 孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用变。 注：1．以s，sh，ch，x等结尾的词加“es”，如bus→buses，peach→peaches box → boxes class → classes 2.以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如family→families ， library →libraries 以元音字母＋y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys，toy→toys 3．以o 结尾的名词变复数时加es的名词有：口诀：英雄爱吃西红柿、土豆和芒果。 hero →heroes tomato→tomatoes potato→potatoes mango→mangoes 4．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs等 b）去掉f，fe 加ves的名词有： 口诀：小偷的妻子用树叶做小刀杀了一匹狼把它劈成了两半挂在了架子上，从此过上幸福生活。 thief→thieves wife→wives leaf→leaves knife→knives wolf→wolves half→halves shelf→ shelves life→lives 5. 名词复数的不规则变化需要特别记忆。例如：man →men, woman →women, goose →geese, foot →feet, tooth →teeth, mouse →mice,child →children, fish →fish, deer (鹿) →deer, sheep →sheep 等。 6.表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆：中日不变英法变，其余-s 加后面。例如：Chinese →Chinese, Japanese →Japanese；Englishman →Englishmen, Englishwoman →Englishwomen, Frenchman →Frenchmen, Frenchwoman →Frenchwomen；American →Americans, Rusian →Rusians, Arab →Arabs, German →Germans 等。 7. 不可数名词一般只有单数形式，没有复数形式。有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。例如：a cup of tea 一杯茶, two piece of paper 两张纸, an item of news 一则新闻。
英语名词单复数用法大全 一、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s 或 -es。现将构成方法与读音规则列表如下： 1、一般情况在词尾加 -s：map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 2、以 s, x, ch, sh 结尾的名词后加 -es：class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 3、以 -f 或 -fe 结尾的词变 -f 和 -fe 为 v再加 -es： l eaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives ；加 -s： belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs 4 、以辅音字母加y 结尾的名词，变y 为 i 加 -es ： party-parties, family-families, story-stories, city-cities 5 、以音辅字母加y 结尾的名词，或专有名词以y 结尾的，加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys 6、以辅音字母加 -o 结尾的名词一般加 -es： hero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes；不少外来词加 -s： piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos 两者皆可： zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos 7 、以元音字母加-o 结尾的名词加-s： radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos 8 、以 -th 结尾的名词加-s： truth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths 二、不规则名词复数： 英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： 1、改变名词中的元音字母或其他形式： man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice 2、单复数相同：sheep, deer, series, means, works, fish, species li, yuan, jin, 3、只有复数形式：ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contents 4、一些集体名词总是用作复数：people, police, cattle, staff 5、部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）： audience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, party 6、复数形式表示特别含义：customs(海关 ), forces( 军队 ), times( 时代 ), spirits( 情绪 ), drinks( 饮料), sands(沙滩 ), papers(文件报纸 ), manners(礼貌 ), looks( 外表 ), brains( 头脑智力 ), greens(青菜), ruins( 废墟 ) 7、表示“某国人”加 -s： Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, Europeans；单复 数同形 Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese；以 -man 或-woman 结尾的改为 men,-women，Englishmen, Frenchwomen 8、合成名词将主体名词变为复数：sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boy friends ； grown-ups, housewives, stopwatches ；将两部分变为复无主体名词时将最后一部分变为复数： 数： women singers, men servants
英语名词变复数的练习题 一、写出下列名词的复数形式 1、orange__________ 2、class ___________ 3、monkey__________4.piano___________5、child ___________ 6、shel f ____________7.bed____________ 8、country___________9、family___________ 10、toy__________ 11、foot __________ 12、radio__________13、photo__________ 14、tomato___________ 15、woman___________16、knife__________17、sheep__________18、ship__________ 19、dish___________ 20、mous e___________ 二、用所给的单词的复数的正确形式填空： 1> There are three_____________(chair) in the classroom. 2> These_____________ (tomato) are red. 3> My brother looks after two_____________ (baby) 4> My father likes to eat_____________ (potato). 5> Chinese_____________ (people)like to eat noodles. 6> I have a lot of _____________ (toy) in my bedroom. 7> My mother wash_____________ (dish) in the kitchen. 8> I have two_____________ (pencil-box). 9> There are some_____________ (bus)in the street. 10> Monster has eight_____________ (foot). 三、选择填空 ( )1．I can see three ________ in the zoo. A monkeys B monkeys C monkey ( )2. The pig has four ________. A. foot B. feet C. foots ( )3. My two brothers are ________. A. policeman B. policemans C. policemen ( )4. I can see ten _____ in the picture. A. sheep B. dog C. pig ( )5. The _____ has three_____. A. boys, watches B. boy, watch C. boy, watches ( )6. Can you see _______on the plate? A. bread B. breads C. breades ( )7. The girl often brushes her_____ before she goes to bed. A. tooth B. tooths C. teeth ( )8. Mr Black often drink some _________. A. milk B. milks https://www.doczj.com/doc/673165053.html,kes ( )9. There are some _____on the floor. A. child B. man C. books ( )10. Lucy will has some _______. A. photo B. photos C. photoes ( )11. I am drinking two ________. A. cups of water B. cup of water C. cups of water ( )12. The cat eats two _______ on Monday. A. mouses B. mice C. mouse
英语名词复数 1. 名词复数的构成方法 (1) 在一般情况下，加词尾-s： book / books pen / pens face / faces 清辅音后读/s/map-maps 浊辅音和元音后读/z/bag-bags car-cars (2) 以s, x, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es读/iz/： bus/buses watch/watches box / boxes dish / dishes 注：有些以ch 结尾的名词，由于其发音不是[k] 而是[tF]，那么其复数形式应加词尾–s，如stomach / stomachs 胃。 (3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况： 以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；读/z/ baby / babies city / cities 以“元音字母＋y”结尾的名词，直接加词尾y”s： boy / boys key / keys 注：以y 结尾的专有名词，若在某些特殊情况下需要复数，通常加s 构成：Mary / Marys 玛丽Germany / Germanys 德国 (4) 以o 结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-es -s 或-es 均可：在中学英语范围内，加词尾es 的主要有以下4个： tomato 西红柿，potato 土豆，hero 英雄，Negro 黑人Negro 这样记“黑人英雄他妈偷土豆”， (5) 以f 或fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为ves：chief / chiefs 首领roof / roofs 屋顶knife / knives 小刀 注：在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词： thief 小偷wife妻子leaf 树叶knife 小刀half 一半 wolf 狼shelf 架子self 自己life 生命loaf 面包
英语名词单数变复数规则 ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做. 官方网站：https://www.doczj.com/doc/673165053.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 英语名词单数变复数的规则 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady →ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则
加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。
一，写出下列名词的复数形式 1，orange_____ 2,class_____3 family_____ 4 ,bed_____ 5 ,photo______ 6 tomato_____ 7,knife ____ 8 this____ 9 that_____ 10 is____ 二，用所给单词的适当形式填空 1，These____(be)my friends 2，____(that)are his brothers 3，My____(ruler)are green and my______(dictionary)are red 4，Excuse_____(I),Is this your brother 5，Those are my____(sister) 6，Are these_____(he)brothers? 7，These are my________(grandparent) 8，_____(be)she your mother? No,she_____(be not) 9，He has two____(son)and a ______(daughter). 10, Here _____(be)her family photos. 三，单项选择 1，That is ___teacher ,Mrs White A,I B my C me D we 2, _____are my books..Those are____books. A,It ,my B It, your C These ,you D These ,your 3,____are my good friends. A There B Them C They D Their 4,These ____her brothers. This_____her sister. A are is B is are C are am D is is 5,Here _____two photos _____his family A is at B are of C is with D are in 6,Is ____your book? No,_____isn`t. A that that B her it`s C that it D her its 7,I____a boy.My name____T om.Li Hua and Mary____my friends A an is is B are is is C is am are D am is are 8,I am my mother`s_____.I am a girl A daughter B son C cousin D brother 9,Thanks____your nice present. A of B for C in D at 10,Is_____your sister? Yes,____is A he he B he his C she she D she her 11,My father`s brother is my____ A uncle B aunt C cousin D grandfather 12,This is _____orange.That is ____dictionary,and these are____ A an a computers B a an computer C an a computer D a an computer 13,This is my brother,______name is Bill. That is my sister, ____name is Mary. A he she B his her C her his D my you 14,Are these your sisters? Yes, ______. A these are B these aren`t C they are D they aren