山阴幼儿园优秀家长评选方案
一、评选目的：
家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师。为提高我园家长育儿水平，优化幼儿园、家庭教育的整体效果，从而促进幼儿健康成长，我园继续开展“好家长、优秀家长”评选活动。
二、参评对象：
山阴幼儿园全体家长
三、评选条件
1．关心幼儿园发展。能及时反映家长、社会对幼儿园工作的意见，积极宣传幼儿园的办学理念、教育目标和教育成果。
2．支持配合教师工作。经常与幼儿园和教师保持联系，全面了解孩子的在园情况，积极与老师配合，交流孩子的思想、学习情况，尽家长之责教育好孩子。积极参加幼儿园召开的家长会、经常提出合理化建议。
3．以身作则、方法得当。培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，支持孩子参加幼儿园组织的各项活动，促进子女身心的健康发展。举止文明，言行一致，情趣健康，敬业进取，各方面为子女做榜样。
4．能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾；能配合幼儿园和老师处理好发生在孩子们间的事情,家长之间关系和谐。
5．注重营造良好的家庭文化氛围。关心子女的学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。全面关心孩子成长，家庭和睦，积极为孩子创造一个安静、舒适、温馨的学习和生活环境。
6．尊重孩子的自尊心，能正视孩子身上的优缺点，一分为二地看孩子，教育孩子以鼓励为主，循循善诱，帮孩子树立自信心。能耐心倾听孩子的意见。
7．引导子女参加力所能及的家务劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
四、评选项目：
1．习惯培养奖（如：生活上培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯等）
2．教导有方奖（如：教育孩子为人处世、教育孩子孝敬父母长辈、学会感恩等）
3．个性培养奖(如：对孩子的教育不仅仅局限学习，还关注艺术、技能等方面发展）
4．关注健康奖（如：关注孩子视力、重视孩子体育训练，带领孩子进行跳绳、立定跳远、实心球、仰卧起坐、耐力跑等体育练习）5．积极贡献奖（如：各项活动积极为幼儿园、班级做贡献）6．家校沟通奖（如：家园本使用好、勤于家园沟通、勤与老师沟通等）
7．学习典范奖（如：为走进孩子心灵，和孩子一起学习、读书，与孩子一起进步等）
五、具体操作：
1．请各班老师做好评选的宣传。
2．方案发给每位学生，家长和孩子可以一起写事迹材料，仿照颁奖辞的形式（200字左右）。
3．由全班同学讨论确定授奖名单，每个班级各项推选2-3名家长，家长的生活照和事迹打到大屏幕家长会展示事迹。东庄镇山阴幼儿园
2018.1.20
利津县第一实验学校小学部 优秀家长评选活动方案 一、活动目的 家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。 为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、优秀家长标准 优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。 1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查： （1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。 （3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。 2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：（4）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。 （5）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。 （6）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。 3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：
《幼儿园家长工作计划》 幼儿园家长工作计划（一）： 一．状况分析 家庭是人们理解教育最早，教育资料最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始理解学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验群众生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，用心主动地透过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活状况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造用心有利地条件。 二．家长工作目标 1．透过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。 2．透过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮忙家长树立贴合时势的家教观。 3．开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。 4．结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。 三．具体措施 1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。 2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。 3．召开家长会，定期发放调查表。 4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。 5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。
瑞安安阳双美实验幼儿园小二班期末汇报活动方案 活动目标： 1、向家长展示孩子一学期的本领，以及让家长基本了解幼儿园课程特色。 2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 活动准备：PPT 图片，音乐等 活动过程： 教师发言：各位家长上午好： 首先我们非常感谢家长在百忙之中抽出时间来参加这次期末汇报会，在这里，我们表示热烈的欢迎，今天我们相聚在小2班，只因为有一个共同的目标、共同的心愿，那就是“一切为了孩子”。谢谢你们对我们工作的支持和理解。 通过一学年的幼儿园学习生活观察下来，我发现宝宝们有很多让我感到欣慰的地方。如：从刚入园情绪不稳定到现在已经能自己游戏了，能听懂我们班上常用的口令。从中午没有睡觉的习惯到现在已经能到自己的床上休息了，我们的宝宝还会整齐排队做操等。点点滴滴的变化进步我们共同都看得到的，他们较好的适应能力也给了我们一个信心。 接下来请您欣赏孩子们的精彩表演，让我们共同见证孩子的进步！ 幼儿汇演 宝宝们，让我们一起用好听的声音欢迎爸爸妈妈们的到来!（幼儿一起说：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，欢迎你们！） 今天的表演，我们分为三个部分，我会说，我会演，我会答，宝贝们，你们准备好了吗？首先进入我们的第一个主题—我会说 我会说： 一、歌曲：第一组：《快快乐乐做朋友》 第二组：《水果歌》 二、宝宝们的小嘴巴可巧啦，还会说好多童谣呢，请大家听一听，请欣赏童谣诵：第一组：《可爱的我》、《好朋友》 第二组：《营养的早餐》、《饮料大集合》
优秀家长评选活动方案 家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校小学生的成长环境，我校决定本学年继续开展优秀家长评选活动。 一、活动目的 通过活动的开展，营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、优秀家长标准 优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下： 1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。重点考查：（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。 （2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。 （3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、教育观念正确，教育方法科学。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查： （1）注重孩子良好思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。 （2）训练孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。 （3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。 3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查： （1）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。 （2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。 4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：
幼儿园家长工作方案 发挥家长委员会的作用，更好地体现家长是幼儿园的主人，参与幼儿园的民主管理。下面是小编为大家整理的幼儿园家长工作方案，欢迎阅读。 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代化的大教育观，确定了家园共育在幼儿园教育工作中的重要地位，也为幼儿园和老师指明了新时期家长工作的新内容。 班级工作是幼儿园工作的核心，而班级工作中老师和家长的配合，直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向：爱孩子。 在班级这个小集体中，如何更能让家长参与，努力配合老师的工作呢？我认为首先要从情感的交流与沟通开始，用自己的真诚去感动家长；其次就是务实工作，做好每一件事，无论是生活还是学习，用自己的行动去说服家长；最后是加强工作信息的反馈，想家长之所想，急家长之所急。 一．微笑第一、快乐濡染。 在改革开放的今天，各行各业都提倡微笑服务，我们幼儿园老师也不例外，早晨，当家长迎着阳光出现在教室门口时，看到班上笑容
可掬的老师，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长一天的好心情从此开始，他们会觉得孩子在幼儿园象在家一样，他们放心；下午，当工作了一天的家长来园接孩子时，老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了穿衣服。”也许他的劳累立刻减轻了许多；当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚，满脸歉意的家长，老师依旧微笑的说：“没关系的，您别着急！”这又怎能不让家长感动呢？微笑的魅力是无穷的，对于老师，它是你启动家长心扉的钥匙。 二．尊重理解、艺术沟通。 班级老师与家长的沟通是最简单的人和人之间的交往，从陌路到为了孩子而相识，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的过程，对于不同年龄层次的家长，不同知识结构的家长，不同性格特点的家长，老师都应做到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。 1．中三班时，我将班上33名家长作了一个统计，从年龄层次上分，二十岁到三十岁的家长18名，占总数的55%，三十岁到四十岁的15名，占总数的45%。但这其中有30%的家长由于工作忙或长期居外工作，而将接送孩子的任务交给了爷爷奶奶。 对于这些二十到三十岁的家长，我们老师要以积极鼓励，大胆培养的方法去引导他们，使他们成为老师的传声筒，家长的贴心人。这些家长思维活跃、开放，对新的教育观念，教育方法乐于接受，他们喜欢阅读一些科学育儿的书籍，但对其中又有许多困惑。这时我们老师首先要尊重他的想法，分析他的作法，帮助他们找出更好的办法。
幼儿教育：________ 中心幼儿园家长会活动方案 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页
中心幼儿园家长会活动方案 以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： 2年9月17日早上8:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会准备 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。 3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导， 第 2 页共 5 页
以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提前入手，准备充分。 2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、教师着装要得体，大方。 4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表、教师发言稿 安全负责小组： 组长：王贝贝孙宗玲 成员：各班主任和配班教师 中心幼儿园家长工作制度 第 3 页共 5 页
优秀家长评选办法 为了巩固提高家长学校的成果，激励先进，充分发挥榜样的示范作用，在宋家沟小学家长中形成一种你追我赶关心下一代成长的良好教育氛围。学校决定，每学年结束前举行优秀家长的评选活动，为保证评选工作的制度化、规范化，特制订本办法。 一、优秀家长评选条件 1、关心学校发展。为学校发展出谋划策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。 2、支持教师工作。经常与教师保持联系，了解班级工作的目标和取得的成果，交流孩子的思想、学习情况，对教师工作提出合理化建议，支持孩子参加学校组织的各项活动。 3、家长学校表现。积极参加“家长学校”安排的每项活动，不迟到，不早退，做好简单笔记，能积极撰写家教心得体会，学习掌握科学的教子方法，家教水平高。 4、育子效果明显。家庭环境民主和谐，孩子校内外的表现、学习成绩良好或有明显进步。 5、积极参加“学习型家庭”的创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，为孩子设立书房、建立家庭图书橱、订阅一种以上报刊。
二、评比办法: 每学年一评，班主任按班内家长总数的10%推荐，家长学校校务委员会进行考核，评出优秀家长。 三、奖励办法: 颁发荣誉证书，在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料 宋家沟小学家长学校
家长学校教学大纲 家庭教育要认真贯彻党的教育方针，配合学校实施素质教育。家长学校是开展家庭教育的重要途径，通过这种形式，系统地向学生家长普及科学的家教知识，传播行之有效的家教方法，不断提高家庭教育的质量和水平。 一、教学目的 科学指导家庭教育，积极争取学生家长对教育教学工作的支持和配合。使家庭教育由经验育人向科学育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变，把学生家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向。通过家长学校，使广大学生家长学习一点教育学、心理学的基本知识，掌握家庭教育的规律，了解家庭教育的基本原则，学会家庭教育的方法和艺术，走出家庭教育的误区。 二、教学要求 1、家长学校属成人教育范畴，也是终身教育、成人继续教育的组成部分。因此，它具有自身的特点和规律，必须从实际出发，才能收到事半功倍之效。 2、家长学校的教学，必须贯彻依法治教的原则，让学生家长懂得在教育孩子方面应遵循的法律法规，认识到尊重孩子、善待孩子的重要性和必要性。要贯彻说理启迪的原则，在教学和咨询活动中摒弃空洞的说教或者照本宣读，要以现
篇一：2014幼儿园家长工作计划 一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。 二、情况分析： 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。 三、目标： 四、措施： 篇二：2015年春季幼儿园家长工作计划 2015年春季幼儿园家长工作计划 一、指导思想 二、工作目标 三、具体措施 家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。
向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察 家访工作利于促进因人而异的教育。 三月份 四月份 五月份至六月份 2015年3月 篇三：幼儿园家长工作计划 2014-2015年度第一学期幼儿园家长工作计划 江都区高汉幼儿园 （2014年9月） 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。 一、情况分析： 一直以来，我园开展了较多的家长工作形式，如：家长会，家长开放日，家长问卷等，取得了较好的成绩，大部分家长由原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了一定的了解。同时也给予我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展的很好，但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都是由爷爷奶奶带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况家长家园合作显得非常重要，因此我们分析后认为，我园家长工作中的亲子活动不多。 二、工作目标：
幼儿园家长汇报活动方案3篇 篇一：大班汇报课方案 活动目标： 1、向家长展示幼儿园的教学成果。 2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。活动时间：2014年12月31日上午 活动地点： 大班教室 活动准备： 1、发和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程 一、问候时光： 活动目的：展现幼儿的礼仪教育
教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好) 教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好) 教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”午好！” 二、教师致出场词 活动目的：感谢家长参与 （教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。） 三、学习时光 活动目的： 1、展示幼儿在园所学的成果。 2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 3、展示幼儿在园所学的成果。 4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 活动过程： 多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。 四、生活时光
幼儿园家长工作方案 幼儿园家长工作方案 1 《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代化的大教育观，确定了家园共育在幼儿园教育工作中的重要地位，也为幼儿园和老师指明了新时期家长工作的新内容。 班级工作是幼儿园工作的核心，而班级工作中老师和家长的配合，直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向：爱孩子。 在班级这个小集体中，如何更能让家长参与，努力配合老师的工作呢？我认为首先要从情感的交流与沟通开始，用自己的真诚去感动家长；其次就是务实工作，做好每一件事，无论是生活还是学习，用自己的行动去说服家长；最后是加强工作信息的反馈，想家长之所想，急家长之所急。 一．微笑第一、快乐濡染。 在改革开放的今天，各行各业都提倡微笑服务，我们幼
儿园老师也不例外，早晨，当家长迎着阳光出现在教室门口时，看到班上笑容可掬的老师，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长一天的好心情从此开始，他们会觉得孩子在幼儿园象在家一样，他们放心；下午，当工作了一天的家长来园接孩子时，老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了穿衣服。”也许他的劳累立刻减轻了许多；当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚，满脸歉意的家长，老师依旧微笑的说：“没关系的，您别着急！”这又怎能不让家长感动呢？微笑的魅力是无穷的，对于老师，它是你启动家长心扉的钥匙。 二．尊重理解、艺术沟通。 班级老师与家长的沟通是最简单的人和人之间的交往，从陌路到为了孩子而相识，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的过程，对于不同年龄层次的家长，不同知识结构的家长，不同性格特点的家长，老师都应做到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。 1．中三班时，我将班上33名家长作了一个统计，从年龄层次上分，二十岁到三十岁的家长18名，占总数的55%，三十岁到四十岁的15名，占总数的45%。但这其中有30%的家长由于工作忙或长期居外工作，而将接送孩子的任务交给了爷爷奶奶。 对于这些二十到三十岁的家长，我们老师要以积极鼓励，
秋季幼儿园家长会活动方案 为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师的工作，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建"绿色"环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排： 一、活动目标: 1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望. 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力. 3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。 二、活动准备: 1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。 2、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来. 3、班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请假幼儿的家长）持《接送卡》参加此次活动。 4、各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
5、各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到 6、安排幼儿在室外广场上体能课，家长会结束后，要提前召集好本班幼儿回教室晚餐。 7、做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。 环境卫生要求 1、活动前一天进行卫生大检查，卫生间和其它卫生死角都要打扫干净。 2、各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。 3、营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，安排早到的家长到会议室看专家讲座并播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。 三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。 四、家长会活动过程： 班级家长会内容: 家长会，是"告知"与"聆听" ！是与家长携手，以期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮
幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会 活动方案 1
幼儿园家长会方案设计幼儿园家长会活动方案 【一、教师介绍】 班上的三位老师我想家长已经很了解了吧，我再做下简单的介绍，我是班长，我在幼教岗位上已经有xx年的工作经验了，带走过4批孩子，负责班上的所有事情，任何问题都能够和我来沟通，刘老师虽然是刚毕业的小老师，但她很爱孩子，对工作也很有热情，孩子们也很喜欢她，这点大家也看的出来。任老师是保育老师，主要负责班上生活方面的事情，能够说算是咱们园的老教师了，已经工作了8年了，工作很细致。因此咱们班上是老中青三代都有。 【二、上学期幼儿基本情况总结】 本班有30名幼儿，其中男孩16名，女孩14名，年龄在xx年2月xx年8月。经过上半学期的学习，全班的各项能力都有所提高。 1.经过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表示能力强，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。
2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐渐适应了集体生活。 3.早上入园能主动向老师问早上好晚上离园说再见 当然还有许多提高的方面：这学期的重点也还是一日生活的常规上，培养好孩子的生活常规是由为重要的。经过上学期对班上幼儿的了解，咱们班的幼儿特点是聪明，好动，语言表示能力强在这里我想说的事，家庭是幼儿第一学校，孩子的成长离不开社会的关心，幼儿园的培养，更离不开家庭的熏陶。 1)而培养孩子良好的生活习惯，特别需要成人在教育上要求一致，现在都是六个大人围着一个孩子转，在班上我们三位老师的教育要求也是统一的，在家也要这样。现在的孩子都很聪明，她知道谁厉害，谁宠着她。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时，奶奶却说：就这么一个孩子，从小让她干这干那，于心何忍。父母要求孩子自己的事情自己做，爷爷说了：孩子还小。动作慢，还是我来做好了。长时间这样，孩子自然遇到困难就找救星，还有的孩子上幼儿园后，在老师的教育和同伴的影响下，生活已基本上能自理了，但一回到家却又饭来张口，衣来伸手，一个小孩两个样，良好的生活习惯很难养成。为此，我们在这里，希望家长尽量让孩子自己管理自己的生活，学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话，孩子想做的事情鼓励孩子自己做，孩子自己的事情要求孩子自己做，孩子不会
陈炉镇中心幼儿园幼儿评星及优秀家长 评选办法 为了促进和提高我园家园共育的水平，树立一批优秀典型，使得广大幼儿及家长学有榜样，特在全园开展幼儿评星及优秀家长的评选活动，特制定本办法： 一、评选时间：每月月底及期末 二、评选范围：全体幼儿及家长 三、评选标准： 1、幼儿评星：分为单项之星与综合之星。 （1）单项之星从五大领域筛选，分别为： 语言——文采之星（标准：喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。） 科学——智慧之星（标准：有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动脑、发现和解决问题；喜欢动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流。） 健康——健康之星（标准：适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有良好的生活自理能力；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动。）艺术——魅力之星（标准：能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。） 社会——礼仪之星（标准：喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；乐于接受任务，努力做
好力所能及的事；爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。）（2）综合之星名为“未来之星”（标准：综合素质优秀，各方面表现突出，在某一方面有一定的潜力。） 2、优秀家长：要求能关心幼儿成长，有一定的育儿经验；关心幼儿园发展，能积极向幼儿园提出合理化建议；理解、支持幼儿园及教师工作，能积极配合教师做好孩子的家庭教育工作。 四、评选程序： 1、幼儿及家长评选采用先自愿报名或老师推荐，再由幼儿及家长进行自评和互评，确定候选人； 2、由带班教师结合平时考查及掌握的情况进行初评，上报初评名单； 3、由园委会对初评名单进行复评，最终确定评选结果。 五、评选办法： 1、幼儿评星每月进行一次，优秀家长评选每学期进行一次。 2、各班单项之星评选5名，综合之星评选2名，优秀家长评选2名。 3、期末对综合表现优秀的幼儿及家长予以表彰奖励。 陈炉镇中心幼儿园 2013年9月4日
小学优秀家长评选活动方案 为进一步强化家、校联系，优化学生成长环境，提升学校教育水平，决定在全校开展优秀家长评选活动。根据有关法律法规，结合我校实际情况，制定评选活动方案如下： 一、活动目的 通过活动的开展，营造孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校间架设起沟通交流的桥梁，推动我校素质教育工作健康发展，让我校小学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。 二、评选标准 优秀家长是指积极营造良好环境促进孩子健康成长的家长。具体标准如下： 1、关爱孩子，尊重孩子。真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上地发号施令。 （1）能够真正走进孩子的内心世界，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
（2）不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。 （3）正视孩子的缺点和过错，不溺爱孩子，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事。 2、观念正确，方法科学。引导孩子在德、智、体等方面全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。 （1）注重孩子良好的思想品德的养成教育，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。 （2）训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力。 （3）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而影响孩子身心健康。 3、率先垂范，营造环境。注重言传身教，强化自我约束，争做表率，创造良好的家庭育人环境。 （1）举止文明，礼貌待人，遵守公共道德，遵守公共秩序，具备健康的生活情趣和良好的生活习惯。 （2）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系，人际关系融洽和谐。
幼儿园家长会活动方案 为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园教育合力,提高教育得针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师得工作,营造宽松、与谐得教育、沟通氛围,共同为孩子得健康成长创建良好得学习生活环境。因此幼儿园对家长会做出如下安排: 一、活动时间:2０１6年10月１3日 二、活动目标: １、。通过家长会,使家长了解我园得工作情况,教师了解幼儿在家得喜好,兴趣及家长对孩子得希望、 2、介绍幼儿在园一日生活得各环节以及课程设置,使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。 3、通过家长会让家长们知道学习《指南》得重要性,并且会用《指南》得内容如何教育孩子。 ４、介绍幼儿园得几大优势。介绍幼儿园优质得教学质量与服务水平。 5、让家长知道家庭教育需要培养孩子哪些良好得行为习惯？ 三、活动准备: 1、各班教师发言稿得准备,并上交园长室审查。园长发言稿得准备、 2、各班签到簿得准备、园长打印家长会通知,各班老师负责通知到每一位家长,要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿得家长,尽量争取所有家长参加此次活动)、布置家长会会场。 4、园长打印学习关于《3-６岁儿童学习与发展指南》致家长得一封
信。培训礼仪宝宝下发《指南》、 5、各班老师利用家长平时接送孩子得时间,提前把需要帮助得问题写下来。 四、环境要求 1、幼儿园整体环境--家长会前一天进行全园卫生大检查,特别就是一些卫生死角要特别注意打扫干净、家长会前进行全园环境检查,做好查缺补漏工作。 ２、班级环境——卫生间:卫生纸、洗手液摆放整齐;毛巾、杯子逐一检查发现问题及时更换。活动室:柜子得东西摆放整齐,保教人员个人得东西一律放在衣帽间;钢琴、电视机上不摆放杂物、 五、家长会形式:以全园为单位召开家长会。 六、家长会活动过程: 1、各班主任组织本班家长签到、 2、主持人致辞介绍活动流程、 ３、礼仪宝宝给家长发放关于学习《３—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信。 4、张园长跟各位家长一起探讨交流“幼儿园得相关做法、家长在育儿方面得相关问题以及学习《指南》得重要性”。带领家长学习《３—6岁儿童学习与发展指南》致家长得一封信、 5、大班刘老师代表大班得教师介绍班级管理得相关做法。 6、中班白老师代表中班得教师介绍班级管理得相关做法。 各班教师介绍班级管理情况都包括以下几方面:
幼儿园家长活动方案 【篇一：幼儿园全园家长会活动方案】 太和镇新城幼儿园家长会活动方案 为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进 班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、 沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园 对新学期班级家长会做出如下安排： 一、活动目标: 1、通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望. 2、介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力. 3、介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。 二、活动准备: 1、各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。 2、各班老师负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包括通知 生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。 3、各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来. 三、家长会形式：以学校为单位召开家长会。 四、家长会活动过程： 班级家长会内容: 家长会，是“告知”与“聆听” ！是与家长携手，以 期做得更好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这 样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育给予哪些帮助？??我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。 1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每 个孩子都点到一下）。 2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。 3、分享家长的教育经验。 ４、探讨与商议. 新城幼儿园
优秀家长评选标准公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
阿勒泰市实验小学 优秀家长评选方案 家庭教育对孩子健康成长发挥着重要作用。家长是孩子第一任老师，直接的榜样。家长素质的高低、关心教育的程度、教育子女的方法等直接关系到子女的成才，影响孩子的一生。长期以来，学校十分重视家庭教育与学校教育的有机整合，许多家长成功的家教经验，也为学校教育增添了活力，促进了学校的发展。为了及时总结交流家庭教育的经验，更加有效地开展家庭教育活动，提高各位家长良好的家教能力，同时树立良好的家教典范，学校和家长委员会联合举办优秀家长评选表彰活动。 一、活动目的。 通过这一活动的开展，发现、总结我校家长成功的家教经验，展示我校家长的良好素质和精神风貌，树立家教榜样，表彰先进，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和学校架设起沟通交流的桥梁，促进学校的教育质量进一步提高。 二、时间安排：学期末结束。 三、优秀家长条件： 1、重视孩子的教育，把孩子的人格健全、道德完善放在首位，努力培养孩子独立自主、持之以恒、勤俭节约等个性品德和良好习惯。 2、拥有一颗童心，在日常生活中注重把童年、童心还给孩子，让孩子轻松、自由、愉快地成长。 3、重视家庭文明建设，用科学方法教育子女、评价子女，尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境。
4、对孩子坚持正面教育，耐心疏导，教育中既严格要求，又关心帮助；不溺爱，不粗暴，做孩子的知心朋友。子女在学习习惯、学习能力、道德修养、行为习惯等方面有明显进步。认真履行抚养和教育子女的责任，关心孩子成长的每一环节，深知孩子个性特点，不断思考应用科学方法，关心子女的智力开发和科学文化学习，每天能倾听孩子学习上的心得、困惑，督促孩子及时、认真地完成作业。 5、努力挖掘孩子潜能，关心孩子全面发展，积极支持孩子参加各项活动，培养孩子特长，促进孩子综合素质的不断提高。 6、工作积极，作风正派，举止文明，处处为子女作表率。 7、积极参加家长会，乐于学习教育理论并运用到实际教育中。 8、关心教育，重视教育，有正确的教育思想和教育观念，热情支持，并密切配合学校各项工作的开展，对学校进行正面的宣传，主动热情地向学校提出合理化的建议和建设性的意见。 9、经常与老师取得联系，积极配合老师对孩子进行教育。 10、子女在学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力、道德修养、行为习惯等方面有明显进步。 四、评选办法： 1、全校家长参照评选条件，认真填写“优秀家长评选登记表” 2、学校和家长委员会共同组成评选小组，本着公正、公开的原则，共评出优秀家长若干名，进行表彰奖励，名单将在校园网站上公示。 五、表彰名额： 优秀家长36名，每班1名。
优秀家长评比方案 一、活动目的： 为表彰先进，激励广大家长认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，努力提高科学教子的素质，争做合格父母，使学校、家庭、社会有机结合起来，共同培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，我校决定认真开展优秀家长评选活动。 二、评选范围和名额分配： 全校范围内，每班每期评选三名优秀家长。 三、评选条件： 1、遵纪守法，作风正派，道德修养好。 2、关心教育，重视教育，有正确的教育思想和教育观念； 3、积极参加家长学校的学习和活动，有正确的家庭教育观念、科学的教子方法、言传身教，教育子女效果好； 4、重视对孩子的素质教育，全面关心孩子的成长，积极支持孩子参加各项活动；
5、尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境，对孩子既严格要求，又关心帮助；不溺爱，不粗暴，做孩子的知心朋友； 6、理解、支持学校的工作，积极配合学校对孩子进行思想品德教育，使孩子德、智、体、美、劳全面发展； 7、家庭和睦，尊老爱幼，学习氛围好。 四、要求： 1、各班必须按分配名额报优秀家长典型材料，上报材料要求内容翔实、重点突出、语言流畅。 2、各班评选出的优秀家长每人写一份家教论文，以后将安排时间在全校家长会上进行交流。 五、家长教育行为规范 1、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。 2、重在教子做人，提高子女思想道德水平、培养子女遵守社会公德习惯、增强子女法律意识和社会责任感。 3、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
4、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。 5、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。 6、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。 7、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。 8、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。 9、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。 10、要和学校、社会密切联系，互相配合，保持教育的一致性。 伊川县直二小 2012年9月
幼儿园家长工作计划怎么写 家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提升幼儿素质，促动幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。 一、指导思想： 教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要协助家长提升科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提升教育质量的重要资源。 这个学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观点、新视角、新举措实现家园共育，提升家教质量，促动幼儿发展。 二、工作目标： 倡导家园合作实现家园共育促动幼儿素质的提升 强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成 共识，实现家园同步教育，促动幼儿身心健康、和谐的发展。 三、工作措施： 1、增强教师自身的教育素养，提升家长工作的艺术性
（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观点，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。 （2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促动每位保教人员持续提升家长工作的水平。 2、增强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据 实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同实行教育。 （1）举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。 （2）做好家访工作。入园前对每个新生实行家访，入园后实行不定期家访。 （3）组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日” 作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何实行教育。使开放活动更深入，更有价值。 （4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家 长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。 （5）建立“幼儿园网站”，开辟“教育科研”、“保育论坛”、家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。 （6）通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间 架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。 7）继续开通家园热线，进一步沟通家园联系。 3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。