续编故事：小熊和小兔
小熊喜欢到大山里边去玩，有一天他来到了一条小河的旁边，发现了一只受伤的小兔子，小熊很可怜这只兔子，就把他带回家，帮他在受伤的地方贴上个创口贴，然后把他放在摇篮上边，在摇篮旁边升起了个火炉。
有一天，小熊又碰到了一只兔子，这次不是受伤的兔子，而是兔妈妈在找自己的宝宝，小熊听出了这只母兔的哀嚎声，她是在找一只小兔子，小熊知道她是在找他带回家的那只小兔子，然后小熊把那只母兔带到自己的家里来，从摇篮里抱起小兔，母兔奔过去抱起受伤的小兔，然后对小熊深深地感谢，然后和小兔一起回到洞穴里。
小熊回到自己的家里自己烤起火炉，烤着烤着就睡着了，他梦见小兔子和兔妈妈又回到他的家里来，跟他快乐地生活在一起。
上海外国语小学(九月将入学)一年级:i366i366
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格林童话之《兔子和刺猬》 野兔和刺猬 在一个阳光灿烂的好日子，花儿香香的，风儿轻轻的。有一只聪明的小刺猬正双手叉腰，靠着门晒太阳，快乐地哼着儿歌。突然，小刺猬想起了自己种的萝卜，于是就开心地去萝卜地里去了。 路上刺猬看到野兔就开心地对野兔说：“野兔，!” 但野兔不理刺猬，只是歪着头对刺猬说：“你怎么一大早就在地边跑啊?” 刺猬说：“我在散步。” 野兔笑着说：“哈哈，散步?你跑起来也只有这么快吧?” 刺猬听了非常生气，于是他对野兔说：“你以为你就跑得比我快?” 野兔说：“我本来就比你跑得快，我打赌如果我们赛跑，我一定会胜过你。” 刺猬说道：“你太瞧不起我了，那我们就来赛跑!” 野兔说：“好，我们现在就可以开始了!” 刺猬说：“别着急啊，我还没吃过早饭呢!我得先回家，吃完饭。半小时后我们再比赛。” 刺猬离开了，在回家的路上刺猬想：“野兔跑得快，很得意，看不起我，我就要赢过他，让他看看我的厉害!” 当他回到家时，他对自己的妻子说：“亲爱的，快跟我到地里走一趟。” 母刺猬问：“出了什么事?” 刺猬回答说：“我要和野兔赛跑!” 母刺猬大叫道：“天哪，你是不是疯了，你怎么会想到要和野兔赛跑呢?” 刺猬说：“我有好办法，你跟我走。” 于是他们一起上路了。刺猬对母刺猬说：“现在听好我的`话，我有个好办法，我会跑在野兔后面。你要做的就是呆在终点的地方，当他到达你身旁的时后，你就对他说：“我早就在这里了。”母刺猬听了，高兴地说：“亲爱的，你实在是太聪明啦!”
他们到地里后，刺猬告诉母刺猬该呆在什么地方，就开心地去找野兔了。野兔一见刺猬就问：“可以开始了吗?” 刺猬说：“开始吧，我都等不及啦!” 说着，他们就各自准备好了。野兔数：“一、二、三，跑!”然后就像风一样跑了出去。但那只刺猬只跑了两三步就蹲在那里不动了。 当野兔跑到终点站时，母刺猬大叫起来：“你怎么现在才到呀，我早就在这里等你了!”野兔大吃一惊，十分奇怪。由于刺猬长得都一样，他以为这就是刚才那只刺猬。 野兔不服气，便说：“不行，我不服气，我们再比赛一次!” 刺猬爽快地答应了，就这样，每次野兔跑到终点的时候，刺猬都在哪里等他了，他们一共跑了七十三次，到了第七十四次时，野兔再也跑不动了，跑到一半就晕倒在地上了。 可爱的刺猬虽然跑得慢，可最终还是用它的聪明才智战胜了骄傲的野兔!
关于兔子的睡前故事 兔宝宝总爱发脾气。 这天晚上，兔宝宝来到森林里看月亮，可是当它抬头往天上看的时候，天上并没有月亮，只有稀稀疏疏的几颗小星星，它生气的说：“哼!臭月亮!” 没办法，没有月亮那就只有看星星啦! 这时候，一只小猴子走过来，它也想看看星星。 兔宝宝看见了，生气的说：“哼!不许你看星星!不许看!” 因为天太黑，小猴子没有看清是兔宝宝，它只看见两眼冒着红光的怪物，小猴子害怕极了，边跑边喊：“救命啊!救命啊!红眼睛怪物来啦!”很快，就跑没影了。 兔宝宝还不知道小猴子说的就是它呢!它听见小猴子喊红眼睛怪物，也很害怕，可是它四下一瞧，半天也没见着什么红眼睛怪物呀! 过了一会儿，它来到河边洗手，正当它往河里瞧的时候，突然发现河里面出现了一只红眼睛怪物，它吓了一大跳，可是又想想，呀!长长的耳朵，三瓣嘴，雪白的皮毛，那不正是自己吗? 原来自己发脾气的样子这么可怕呀!兔宝宝想：“自己以后可千万不能发脾气啦!” 朋友们送给她一串风铃，每一枚铃铛都代表一个好朋友。朋友们对小兔子说：“你把风铃挂在窗边，每当风铃响起来，就是我们在思念你。” 城市里一切都那么新鲜，小兔子见到了很多以前从来没有见过的东西。但这些以前没见过的东西，却总让她想起老朋友。 看到高高的大楼，小兔子就想起个子高高的长颈鹿;看到在阳光下闪亮的喷泉，小兔子就想起老爱喷水玩的大象;看到马路上画着整齐白色条纹的人行道，小兔子就想起身上也长了条纹的斑马;看到深夜里也一直亮着的路灯，小兔子就想起夜里也不爱睡觉的猫头鹰…… 这天傍晚，天阴沉沉的，好像要下雨。小兔子坐在阳台上，看着黑压压的乌云，忍不住又想起老朋友黑熊。 “我总是在想念朋友们，他们是不是也在想我?”小兔子去把在箱子里放了很久的风铃拿出来，挂到窗边。挂好以后，她就搬了椅子，坐在旁边等着风铃响。 可是直到天完全黑下来，雨从小变大，又从大变小，风铃都安安静静，一声不出。
在森林里，有一只乌龟和一群小兔子是好朋友，他们每天快乐地在一起玩耍。 那只乌龟每天背着小兔子们去各地游玩。那龟壳很坚硬，背上五六个小兔子绝对没问题，乌龟也觉得轻松自如。久而久之，小兔子们都亲切地叫他小汽车，还直夸他是大力士呢。 乌龟得到大力士的称号，心里就像吃了蜜糖一样甜滋滋的，浑身的劲儿不知从那里来，他觉得小汽车这个名字很适合自己、也很好听。 一天，有只小兔子突发奇想就对乌龟说：乌龟大哥，你每天背着我们轻松自如，你到底能背多重的东西呀？乌龟自信地回答道：再重的东西我也能背得动。你能背起大象吗？它有多重？少说也有一千公斤吧！没问题！乌龟吹嘘着坚定地答道。 正巧，一只大象路过这儿，听见小兔子们和乌龟的声音，就好奇地走过来。小兔子，你们好哇！你们在说什么呢？大象亲切地同他们打招呼。 这时，乌龟抬起头，看见大象高大的身躯，内心有种莫名的害怕，脸上却装出一副不屑一顾的表情。心里想，我大话都说出口了，可不能在朋友们面前丢脸呀。大象有什么了不起，不就一大堆肉团吗，我的龟壳坚硬无比，一定能背起大象的。 想到这里，乌龟就主动对大象说：我们比比吧！看看是你的肉团重，不是我的龟壳硬。大象好像没听懂乌龟的意思，反问乌龟：什么，你是说你能背起我来？对，我能背起你，我们比比吧。乌龟斩钉截铁地对大象说。 这时一群小兔子都跑过来阻拦，七嘴八舌地说：不行，不行，你一定会被大象活活给踩死的！不！今天我一定要跟他比一比！乌龟不听朋友的劝告，坚持要比一比。 不，不，小兔们说得对，你会被我踩死的。大象不愿意与乌龟比赛，就劝说乌龟。乌龟听了这些话更不服气了：我就要比，就要比，就要比，&&大象听了摇了摇头，就说：那好吧！我先用一只脚试试。 比赛开始了，大象把前脚放在龟壳上，嘴上刚说：小心！说时迟，那时快，只听啪的一声，龟壳破成了一块块的，大象赶紧把脚抬起来，再一看，乌龟都成了一堆烂泥巴了。 乌龟的骄傲最终伤害到自己，断送了自己的性命。 中山水云轩小学三（5）班闵羽千
《兔子的故事》 兔子的故事（1）： 第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。 第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。 第三天，小白兔刚到河边，一条大鱼从河里跳出来，冲着小白兔大叫：你他妈的要是再敢用胡箩卜当鱼饵，我就扁死你！ 兔子的故事（2）： 有一只小白兔快乐地奔跑在森林中， 在路上牠碰到一只正在卷大麻的长颈鹿， 小白兔对长颈鹿说:长颈鹿长颈鹿，你为什么要做伤害自己的事呢 看看这片森林多么完美，让我们一齐在大自然中奔跑吧! 长颈鹿看看大麻烟，看看小白兔，于是把大麻烟向身后一扔， 跟着小白兔在森林中奔跑. 之后牠们遇到一只正在准备吸古柯碱的大象， 小白兔对大象说:大象大象，你为什么要做伤害自己的事呢 看看这片森林多么完美，让我们一齐在大自然中奔跑吧! 大象看看古柯碱，看看小白兔，于是把古柯碱向身后一扔， 跟着小白兔和长颈鹿在森林中奔跑. 之后牠们遇到一只正在准备打海洛因的狮子， 小白兔对狮子说:狮子狮子，你为什么要做伤害自己的事呢 看看这片森林多么完美，让我们一齐在大自然中奔跑吧! 狮子看看针筒，看看小白兔，于是把针筒向身后一扔， 冲过去把小白兔狠揍了一顿. 大象和长颈鹿吓得直发抖:你为什么要打小白兔呢 牠这么好心，关心我们的健康又叫我们接近大自然.
狮子生气地说:这个混蛋兔子，每次嗑了摇头丸就拉着我 像白痴一样在森林里乱跑. 兔子的故事（3）： 小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：老板，你们有没有一百个小面包啊？ 老板：啊，真抱歉，没有那么多 这样啊。。。小白兔垂头丧气地走了。 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，老板，有没有一百个小面包啊？ 老板：对不起，还是没有啊 这样啊。。。小白兔又垂头丧气地走了。 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房，老板，有没有一百个小面包啊？ 老板高兴的说：有了，有了，这天我们有一百个小面包了！！ 小白兔掏出钱：太好了，我买两个！ 兔子的故事（4）： 三个小白兔采到一个蘑菇 两个大的让小的去弄一些野菜一齐来吃 小的说我不去我走了你们就吃了我的蘑菇了 两个大的说不会的放心去把于是小白兔就去了~~~ 半年过去了小白兔还没回来一个大的说它不回来了我门吃把 另一个大的说再等等吧~~~ 一年过去了小白兔还没回来两个大的商量不必等了我们吃了吧 就在这时那个小的白兔突然从旁边丛林中跳出来生气的说看!我就明白你们要吃我的蘑菇~~~ 兔子的故事（5）： 长颈鹿说：小兔子，真期望你能明白有一个长脖子是多么的好，无论什么好吃的东西，我吃的时候都会慢慢的透过我的长脖子，那美味能够长时间的享受。 兔子毫无表情的看着他。
“是我们，嗡嗡嗡的苍蝇，还有嘤嘤嘤的蚊子、吱吱吱的老鼠、呱呱呱的田鸡、拐腿跳的兔子、说大话的狐狸。你是谁呀?” 在斗争中厅尤其这么。你假设与一个不是同一重量级的人争执不停止，就会消耗自己的很多资源，下降很多人对你的希望，并无意中提升了对方的层面。 “是呀，我们真的不应该到田里去!”另一粒谷种随声附和：“大天然的环境是多么很坏，不是雨就是风，要不然就是很热的太阳当空，我们娇贵的身子怎么样能经得起这种折磨?依我看，倒还不如找个没人搅扰的地方隐藏起来，去过稳当没有不安心情舒展的日子，那样子才痛快呢!” “不要紧，和我们一跳跃前动作舞吧。”小动物们说，“只要你跳得开心，觉得快乐就行，谁也不会笑话你的。” 池汤边，棵棵桑树，枝繁叶茂，绿油油绿油油。离大桑树不远处，有棵小桑树，矮矮的个子，非常细的枝子，浅绿的叶片，显得很灵巧。 一只将要老去的鼠王，召集了整个子孙后代，“我将要离你们远去了，在以前都是历代单传授继承接的关于我们家族的隐蔽的事，今天我觉得通告天下的机会到了……” 西安成人高考https://https://www.doczj.com/doc/671710421.html,
要空手回去，盗贼真的是不甘心心，他接着四下仔细各处寻找，一双贼眼滴溜溜乱转。过 了一会儿，他果然有所发觉——床头放着一坛米。盗贼思忖道：没办法，就把这米拿回去煮饭吃吧。可是连罐子抱回去太重了，既不方便又有可能拿不动，还容易让人发生怀疑心……哎，对了，还不 如这样…… 众人一愣方才察觉过来，禁不住烘堂大笑。“聪心地光明的人”还傻乎乎地反问：“笑什 么笑?我这可是真实的话实说呀!” “这下你该清楚了，我还不至于一文不值吧?”牛尾巴张嘴讲话了：“我能做你所不可以以做到的物质，这就是我的有点;你尽管能使虎狼非常恐惧强手远遁，但应付小虻牛，你除了徒使牛背增加几个身体受损出现裂缝的地方外，还能有什么高招呢?” 哈里达塔虽辛辛苦苦耕耘播种， 可到头来却颗粒无收。 狼多次吃羊受到控诉。根据羊族众口一词的强烈要求，大片树木法庭决定公开检查核对处 置这一违法案件。于是狼被传讯站在受审席上。 狼群追上来了，团团围住松树。望着农民，她们着手交换意见方法。
龟兔赛跑 Once upon a time a tortoise and a hare had an argument about who was faster They decided to settle the argument with a race They agreed on a route and started off the race 从前有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快他们决定来一场比赛分高下选定了路线就此起跑 The hare shot ahead and ran briskly for some time Then seeing that he was far ahead of the tortoise he thought hed sit under a tree for some time and relax before continuing the race 兔子带头冲出奔驰了一阵子眼看它已遥遥领先乌龟心想它可以在树下坐一会儿放松一下然后再继续比赛 He sat under the tree and soon fell asleep The tortoise plodding on overtook him and soon finished the race emerging as the undisputed champ 兔子很快地在树下就睡著了而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它不一会儿完成比赛成为货真价实的冠军 The hare woke up and realised that hed lost the race The moral of the story is that slow and steady wins the race 等兔子一觉醒来才发觉它输了这个故事给我们的启示是缓慢且持续的人会赢得比赛 This is the version of the story that weve all grown up with 这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本But then recently someone told me a more interesting version of this story It continues 但最近有人告诉了我一个更有趣的版本故事这麼连续下去 The hare was disappointed at losing the race and he did some Defect Prevention Root Cause Analysis He
兔子和刺猬 春天来了，花儿开了，草儿绿了，冬眠的动物都苏醒过来了。 一只公刺猬来到草地上散步。正巧，一只粉色长耳兔也一蹦一跳地来到草地上散步。长耳兔看到刺猬那又细又弯的腿，忍不住嘲笑公刺猬说：“哟，这不是弯着腿的刺猬吗？你敢跟我比跑步吗？”公刺猬听了长耳兔嘲笑、讽刺的话语后，气愤地说：“别瞧不起我们刺猬，比就比，咱们中午田地里见！” 回到家，公刺猬对母刺猬说：“我要和兔子赛跑。”母刺猬说：“你疯啦，刺猬天生就跑不快，你居然还要和兔子比赛！”公刺猬信心十足地说：“只要按照我的计划，骄傲的兔子一定会输的。”母刺猬听了，心里半信半疑。 还没到中午，公刺猬就带头母刺猬来到了田里，公刺猬指着一条梨沟说：“你藏在这里，等兔子要到的时候，你就大声喊&lsquo:我已经先到了！&rsquo:。”一切准备好后，公刺猬就和兔子开始赛跑了，
公刺猬指着母刺猬藏的那条犁沟说：“咱们比赛谁先跑到那条梨沟前，谁就赢。”比赛开始了，兔子飞奔起来，公刺猬却一步也不跑，只是偷偷地藏到后面的梨沟里。等兔子快到对面犁沟前的时候，母刺猬从犁沟里跳了出来，大声喊：“我已经先到了。”刺猬的长像都一样，兔子分不清哪只是公刺猬，哪只是母刺猬，还以为真的是公刺猬呢。兔子不服气，又赶紧跑回去，等兔子快到时，公刺猬就从这边的犁沟里跳出来，大声喊：“我已经先到了。”兔子又不认输，又往母刺猬方向跑去，但结果还是一样，骄傲的兔子一直不服气，就这样来来回回跑了四十九次，却一次也没赢过。 骄傲的兔子累得满头大汗，它说：“我真不明白，一只刺猬怎么会比一只兔子跑得快！”刺猬说：“聪明的大脑会比身体的力量好。”兔子不明白什么意思，但经过这次比赛，兔子再也不敢嘲笑刺猬了。
活动内容语言活动：熊和兔子的故事（一） 活动目标1、初步听懂故事，理解生词词义（如：贫困、富裕、勤劳等） 2、知道农作物的果实长在不同的部位。 活动准备《小朋友的书-秋天多美好》、玩偶：大熊和兔子、磁带及录音机 活动过程： 直接导入：小朋友今天老师给你们讲故事，故事的名字叫做《熊和兔子的故事》，你们要仔细听哦 一、播放故事《熊和兔子的故事》，知道故事大概内容。 1、幼儿完整听一遍故事。 2、师：这个故事是讲谁的故事？幼：熊 师：故事中还出现了谁？幼：还出现兔子 二、结合《小朋友的书-秋天多美好》第1-3页，教师分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。（教师利用玩偶形象的讲述） 1、理解兔子一家向大熊借地耕种的原因及大熊的第一次选择。教师讲述故事第一部分至“大熊，就这样，说定了。” 师：为什么小兔一家要向大熊借地耕种？（学词“贫困”）幼;兔子它们一家很贫穷 师：兔子是怎样一只兔子？幼：兔子是勤劳的，聪明的 师：大熊是个怎样的人？（学词“懒惰”）幼：是一只懒惰的熊，他整天爱睡懒觉 师：大熊的生活状况是怎么样的？幼：熊有大片的土地，但是它没有播种 2、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第一页 师：大熊怎么了？幼：大熊第一次选了植物的上面，没有得到果实 师：第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么呢？ 幼：大熊选了下面，也没有得到果实或得到了果实；大熊还是选了上面，得到了果实或没有得到果实 3、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第2页 师：发生了什么事情？幼：大熊选了下面的果实，但还是什么都没得到 师：这次兔子种植了什么？幼：稻子、麦子、莴苣、花菜 师：你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？ 幼：大熊选了上面或下面或中间或上面一半和下面一半；会或不会；兔子种的植物的果实长在了下面或中间或上面 3、幼儿看《小朋友的书-秋天多美好》第3页 师：小朋友，你们看懂图画了吗？结果怎样？幼：看懂了，大熊还是一样，果实没有得到4、教师讲述故事最后部分 师：大熊变得怎样了？它和兔子一家的生活最后是怎样的？（学词“幸福”） 幼：大熊变得勤奋了，它们的生活变得非常得幸福 三、师幼讨论，进一步理解故事内容。（重点） 1、大熊共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？ 2、第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地下的？ 3、第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地上的？ 4、第三次选择大熊又怎么样了？为什么？ 四、幼儿独自讲故事 五、完整欣赏故事。 1、师：你喜欢熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？（难点） 2、幼儿相互交流。
龟兔赛跑的故事 ?有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。 兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。 兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢，它一刻不停地爬行，当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情，不要半途而废，才会取得成功。 兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。 乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。 有一天，兔子碰见乌龟，看见乌龟爬得这么慢，就想戏弄戏弄他，于是笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理也不踩。兔子知道乌龟不敢跟他赛跑，乐得摆着耳朵直蹦跳，还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬爬， 一早出门采花 乌龟，乌龟，走走走， 傍晚还在门口。
乌龟生气了，说：“兔子，兔子，你别神灵活现的，咱们就来赛跑！” “什么？乌龟，你说什么？” “咱们这就来赛跑。” 兔子一听，差点笑破了肚子：“乌龟，你真敢跟我赛跑？那好，咱们从这儿跑起，看谁先跑到那边山脚下的一棵大树。预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快，一会儿就跑得很远了。他回头一看，乌龟才爬了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。 “啦啦啦，胜利准是我的嘛！”兔子把身子往地上一躺，合上眼皮，真的睡着了。再说乌龟，爬得也真慢，可是他一个劲儿地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身边，已经筋疲力尽了。 兔子还在睡觉，乌龟也想休息一会儿，可他知道兔子跑得比他快，只有坚持爬下去才有可能赢。于是，他不停地往前爬爬爬。离大树越来越近了，只差几十步了，十几步了，几步了………终于到了。 兔子呢？他还在睡觉呢！兔子醒来后往后一看，唉，乌龟怎么不见了？再往前一看，哎呀，不得了了！乌龟已经爬到大树底下了。兔子一看可急了，急忙赶上去可已经晚了，乌龟已经赢了。 兔子跑得快，乌龟跑得慢，为什么这次比赛乌龟反而赢了呢？
抱抱小刺猬睡前故事 绿油油的草地上，小伙伴们正在玩游戏。 "小猴子，让我来抱抱你！"花猫抱着小猴子，哈哈地笑了起来。 "小羊，我们也抱抱吧。"小猪和小羊紧紧地抱在一起。 "还有我们呢，我们也要抱抱。"小黄狗和小兔子也来了。 "呵呵呵……" "哈哈哈……" 这个"抱抱"游戏真好玩，大家玩得开心极了！ "还有我，还有我……" 忽然，一个圆球滚了过来。 小兔子的手刚碰到圆球，就被刺伤了。好疼呀，小兔子哭了起来。啊，原来圆球是小刺猬，它身上长满了尖尖的.刺。 "小刺猬，你干什么？"小黄狗生气地叫道。 其他的小伙伴也纷纷指责小刺猬："你身上长满了刺，竟然也想玩‘抱抱’游戏……""喂，小刺猬，你快走，我们这里不欢迎你！" 小刺猬伤心极了，耷拉（dala）着脑袋走了。 过了一会儿，小兔子不哭了，小伙伴们又玩了起来。 突然，一只凶恶的大灰狼从草丛里跳出来，小伙伴们吓
得急忙逃走。大灰狼抓住了小兔子，又抓住了小猪。 就在这时，一个长满尖刺的圆球冲了过来，狠狠地朝大灰狼撞去。啊，是小刺猬！ 大灰狼惨叫一声，扔下小兔子和小猪，急忙逃走了。 小兔子和小猪得救了。 "小刺猬，谢谢你救了我们。"小兔子和小猪感激地说道。 "不用谢，不用谢！"小刺猬不好意思了。 "小刺猬，你真厉害，把大灰狼都打跑了。"小猴子说，"为了表达谢意，我们大家一定要抱抱你。" 小刺猬连忙摆手，"不行，不行，我身上有刺，会刺伤你们的。" "我有办法。"小猴子笑着跑进树林。没过多久，它抱着一个小树桩是不是很像你呀。我们抱它，就好像抱你一样。"说着，小猴子将小树桩放在地上。 "小猴子，你真聪明！"小兔子叫道，"我先抱，我先抱，我要第一个抱小刺猬。" 小伙伴们一个接一个地走上前去，它们紧紧地抱着小树桩，好像小树桩真的就是小刺猬。 小刺猬站在小树桩旁边。"嘿嘿嘿……"它笑得好开心！
小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！”
小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。 小桥 在一个森林里，小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天，它俩去对岸玩，走到小河边，小刺猬对小兔说：“你看，桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法，咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去，你呢？”小兔说：“不能。”这时，长颈鹿和大象来了，问道：“你们干什么呀？”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了
上去，长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿，造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了，直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天，小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了，就哇哇地哭了起来，大象和长颈鹿问：“怎么了？”小白兔说：“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了，一只小鸟飞来了，它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗？”“对呀！”于是它们就这么做了，很快一座美丽的小桥又回来了，大家都特别的高兴。 动物桥 一天，下了一场大雨，大雨冲坏了小木桥，小兔不能去河对岸采蘑菇了，小刺猬也不能去河对岸看奶奶了，大家觉得很不方便。第二天清晨，河上出现一座奇怪的桥，原来是一头大象和一只长颈鹿搭成了一座动物桥，动物们从动物桥上走过，把脚步放得轻轻的。一边走一边唱起了欢乐的歌，大家齐心合力又新建了一座石桥，为了感
新修订幼儿园阶段原创精品配套教材 大班语言：熊和兔子的故事教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class language: the story of the bear and the rabbit 教师：风老师 风顺第二幼儿园 编订：FoonShion教育
大班语言：熊和兔子的故事 活动目标： 1、倾听理解故事，理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义。 2、知道农作物的果实是长在不同部位的。 3、喜爱听故事，感受故事中的幽默与诙谐。 活动准备： 课件《熊和兔子的故事》。 活动重点：理解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的含义 活动难点：知道农作物的果实是长在不同部位的。 活动流程：谈话，引入主题——完整欣赏故事《熊和兔子的故事》——分段欣赏故事——再次完整欣赏故事——小结活动过程： 一、谈话，引入主题。 小朋友，你们吃过花生、玉米吗？你知道它们是生长在哪里的吗？有一只熊和兔子一家在地里种了好多的东西，我们来听听发生了什么事！ 二、完整欣赏故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内
容。 1、播放课件【故事欣赏】，幼儿完整欣赏一遍故事。 2、提问：这个故事是讲谁的故事？（大熊） 熊是一只怎样的熊？（是一只懒惰的熊） 兔子呢？（是一只勤劳，聪明的兔子） 他们之间发生了一些什么事？（兔子运用自己的聪明从熊那里得到了土地种出了粮食） 三、分段欣赏故事，进一步理解故事内容及关键词语。 1、播放课件【第一段】，通过提问，理解兔子一家向大熊借地的原因。 ①为什么小兔一家要向大熊借地耕种？（学词：贫困）（因为小兔家很贫困） ②大熊是怎样的人？（学词：懒惰） ③可以用什么词来形容大熊的生活状况和兔子这个人呢？（学词：富裕，知道“富裕”与“ 贫困”是反义词，学词：勤劳，知道“勤劳”与“懒惰”是反义词） ④兔子想到什么方法度过贫困的生活？（向大熊借土地） ⑤兔子是怎么跟大熊说的？（要不，你出地，我出力，所有田里的活我来做，收成以后以地面为界，你我平分收获。就这样行吗？） ⑥大熊第一次选择农作物哪个部位？（上面）
与小乌龟有关的简短童话故事 今天在这分享一些与小乌龟有关的简短童话故事给大家，欢迎大家阅读!1.爱恶作剧的小乌龟小乌龟总是爱恶作剧。 这不，这次它又脱掉自己的壳，放在路中间，让没注意脚底下的人全部都中了招，不是摔得屁股开花，就是摔得四仰八叉，大家疼的直哭，它却乐得哈哈笑。 一天，它又像往常一样，脱下了自己的壳，放在了路中央，可是等了半天，它也没等到谁上当。 这时候，一只兔子走过来，看见了龟壳，它左看看右看看都没有人，于是高兴地说：“太好啦!带回家做床吧!一定很舒适!说着，它就抬起龟壳，回家去了。 小乌龟因为离得太远，追也追不上，喊也听不见，只好眼睁睁的看着小兔子回家去了。 小乌龟的恶作剧的故事晚上，天空又是打雷又是下雨，没了龟壳，小乌龟冷的直发抖，它后悔莫及的想：“唉!真不应该恶作剧呀!它决定，明天一定要去向大家道歉，以后再也不这样啦!没有龟壳后的小乌龟在雨天里冷的直发抖，看看小乌龟的恶作剧害人终害已。 怎么能捉弄别人呢，小乌龟有了这次教训后应该能改掉喜欢恶作剧的坏习惯了吧。 小朋友们在和别人相处的时候要友善对待哦，真诚和大家做朋友，分享快乐和喜悦，而不是把自己的快乐建立在别人的痛苦上。
2.小乌龟救美人鱼一天清晨，小乌龟正在浅水湾里散步，突然从不远处传来了一阵哭声。 是谁在哭呢，哭得够伤心啊!小乌龟停下脚步，仔细地听了一会儿，然后朝声音传来的那个方向爬去。 原来是一条小美人鱼，她被凶狠的老巫婆关在一个沙洞里，小乌龟决定要救出可怜的美人鱼。 该怎么救呢?老巫婆在这个沙洞里加了两道需要密码的大铁门，而它又不知道密码，而且门很牢固，怎么砸也砸不开!小乌龟使劲地想着，终于想出了一个好办法。 他叫美人鱼退到后边，用自己的前爪不停地刨铁门下的沙土，果然沙土还是很松的，一会儿就出现了一个洞。 小乌龟喜出望外，继续使劲地挖啊，挖啊，过了很久，他挖了一个很深很深的洞，已经到了沙洞牢的底下，可以隐约地听到美人鱼的哭声了。 小乌龟不管自己爪子的疼痛，一鼓作气，将最后的一层沙挖掉了，来到了沙洞牢里。 “这里，不宜久留，快走吧小乌龟对美人鱼一边说道，一边背上她，飞快地爬了出来。 小美人鱼终于得救了，小乌龟带着她向大海的远处游去，过着无忧无虑地生活。 卡尔虽然生活得很舒适，但是他还是想去上幼儿园，成为一个出
《兔子和刺猬》读后感 《兔子和刺猬》读后感 说到《格林童话》，可能小朋友们都知道了，其中有诙谐幽默的《猫和老鼠》;感人肺腑的《六只天鹅》，其中我最喜欢的是《兔子和刺猬》。这篇文章主要讲的是一只兔子和一只刺猬赛跑的故事。森林里有一只刺猬和一只兔子，一天兔子嘲笑刺猬的腿，刺猬很生气，于是提出了和兔子赛跑。聪明的刺猬叫上了他的妻子，让妻子冒充自己在终点等候。比赛开始了，当兔子跑到终点的时候，看到了母刺猬，兔子当然不知道了，以为还是被他嘲笑的公刺猬呢，这时候，母刺猬就对他说：我在这里等候你多时了。兔子很不服气，于是提出再比一次，母刺猬欣然同意，等到兔子再一次跑到对面刚刚起跑的地方时，等在那里的公刺猬不屑地说：我早到了。看来智慧是人类必不可少的东西，由于刺猬的智慧，使兔子最后落了个被愚弄的下场，看了这个故事我觉得千万不要以自己的长处嘲笑别人的短处。 今天，我看了一个故事，叫《兔子和刺猬》。
一天，刺猬在散步时遇见了兔子，兔子傲慢无礼，嘲笑刺猬的短腿，于是刺猬要和兔子赛跑。刺猬回到家，把它的老婆拉到田地，对她说：“你站在终点，当兔子跑过来，就大叫‘我早就在这里了。’” 果然，兔子跑到终点时，母刺猬大叫“我早就在这里了!” 兔子大吃一惊。不过，它不服气，还要重新跑。就这样，跑了七十三次。当跑到第七十四次时，兔子倒在地上累死了。 没想到，弱小的刺猬利用智慧的力量，也能打败强大的兔子。 看完了这个故事，我想到了一部动画片——《奇思妙想喜羊羊》，喜羊羊总是用智慧的力量击败灰太狼。当然，我们生活中处处有“灰太狼”，比如一道很难的题目，就是
学习中的“灰太狼”。我们也要像刺猬和喜羊羊一样，用智慧来击败生活中的“灰太狼”。
与兔子有关的童话故事 童话故事需要生动活泼的语言，人物的神态也要描写到位，应该以轻松的口吻写。下面是小编整理的与兔子有关的童话故事，欢迎参考。 有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢你救了我的命，要不然我就被汹猛的河水给冲走了。” 兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗？”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，你愿意跟我交朋友吗？”兔子说：“当然愿意，我们来做好朋友，好兄弟好吗？”乌龟破涕为笑，爽快地答应了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的好朋友，好兄弟。 过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那里呆着，不知所措，忙问：“乌龟兄弟，你怎么会在这里？”乌龟说：
“我迷路了。”兔子说：“我带你出去吧！”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深厚了！ 这个故事告诉我们，朋友之间要互相帮助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会有恶报。”我们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用处。 雨后，兔妈妈叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高兴极了，蹦蹦跳跳的跑出门去。小兔子来到山上感叹到：“哇！雨后的蘑菇原来那么新鲜！真是太好了！“于是，小兔子开始采蘑菇了，天渐渐的黑了，小兔子也该回家了。突然，它看到一条蛇正盯着自己呢！小兔子吓了一跳，急忙向四周看了看，突然它发现了牛伯伯，小兔子急忙大声喊：“牛伯伯！我看见了一条蛇！”牛伯伯一听赶紧对小兔子说：“你站在那儿，千万不要动！“小兔子站在那里一动也不敢动了。不一会，那条蛇慢慢的爬走了。 牛伯伯告诉小白兔，蛇一般不会主动攻击的'。我们离他太近或无意踩到它时，它才发起进攻。遇到蛇时，如果它不向你主动进攻，千万不要惊扰它，它会自己离开的。 小兔子恍然大悟，原来是这样啊！它告别了牛伯伯，高高兴兴的回家了。 从前，有一只小兔子，它什么事情都要大人帮他做：穿衣服、穿袜子、盖被子而且，每次都说：我是小宝贝，什么
睡前小故事：熊和兔子的故事 很久很久以前，森林里住了兔子一家，它们很贫穷，没有田地，但它们非常的勤劳。在离兔子一家不远的地方住了一只熊，大熊和兔子一家恰恰相反，它非常的富有，有很多很多的田地。但是大熊非常懒惰，空着地不种。 有一天，兔爸爸去找大熊，说：“大熊，你能借你的田地给我们耕种吗？”大熊抓着脑袋想了很久，过了一会它说：“我为什么要借你？”“你借给我们，我们出力你出田，我们耕种收成一半，你说好吗？”兔爸爸说。大熊想了一下说：“那怎么个分法呢？”兔爸爸笑了一下，叹了口气说：“我们以地面为界分上下，你自己选择要上面还是下面。”大熊哈哈打笑说：“好好好，就这么说定了，那我要上面。” 就这样，大熊管自己睡觉了，兔子一家就在田地里耕种了，挖土，播种，洒水，除草，一天天的过去，田地里的果实也一天天的长大，很快就可以收了，兔子一家就把种在地底下的萝卜，番薯，花生，土豆都给自己，把地面上的堆成一对给大熊。大熊看了后非常的生气：“为什么我的都是这些草，而果实都在你们那里。”兔爸爸笑笑说：“大熊，你自己说的呀要上面的，那我就给的上面的。”大熊自制理亏，就好：“就算我上当，下一季收成我要下面的。”兔爸爸说：“好的。” 没几天兔爸爸一家有开始忙起来了，但大熊呢还是在睡觉，挖土，
播种，洒水，除草，一天天过去。果实也一天天的长大，马上可以收了，兔子一家把田地里上面的花菜，莴苣留给自己，把下面的根堆成一堆留给大熊，大熊看了后，非常的生气：“哼，我又上你们当了，下一季收成我上面下面都要。”兔子爸爸无奈的叹了口气，说：“好吧”。 几天后，大熊又在管自己睡觉了，但兔子一家又在田地里忙活开了，挖土，播种，洒水，除草，很快田地里的果实成熟了，兔子一家就把田地里种的玉米的最上面的叶子和地底下的跟堆成一堆留给大熊，把中间玉米留给自己，大熊看了后说：“我不要你们种了，我自己种，我把上面，下面，中间都给自己。”兔爸爸说你早就该这样了，我们要勤劳，才能够有果实可以得。 后来大熊给了兔子一家一半的田地，大熊和它们一起播种，什么季节该收怎么样的果实，它一个都不放过。就这样兔子一家和大熊成了非常好的邻居。
兔子和刺猬读后感 兔子和刺猬读后感 认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是整理的兔子和刺猬读后感，欢迎阅读与收藏。 兔子和刺猬读后感1 有一天刺猬要去看自己的胡萝卜，谁知在菜园旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他说了一声早安。兔子不理刺猬，并说：“你来这里干嘛？”刺猬说：“我来散步”，兔子笑笑说：“你这歪腿还来散步，真是天大的知话！”刺猬胆壮气大的说：“在这里你肯定跑不过我”，兔子不服气就说：“明天早上在这里比赛跑步”。 第二天，天没亮刺猬带着他的妻子，在跑步赛场，妻子站在终点，刺猬站在起点。因为刺猬的妻子和刺猬长得一模一样，所以兔子不管怎么跑都看见刺猬在起点或终点，最后兔子一直跑，跑得累死在比赛场地上。 读了这篇事故，我明白了一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。要知道我们自身也存在缺陷和不足，也会因此而成为自己嘲笑别人的’行为付出惨重的代价。 兔子和刺猬读后感2
今天我读了《兔子和刺猬赛跑》这篇故事，傲慢的兔子累死了，我感到兔子十分可悲。 这篇故事主要讲的是：在一个阳光明媚的早晨，刺猬在去菜地的路上，碰见了兔子，傲慢的兔子嘲笑刺猬说：“你天生就长着歪腿，肯定跑不过我，敢和我比试比试吗？”刺猬听了十分生气，想教训一下兔子，便大声对兔子说：“谁赢谁就得一枚金币和一瓶烧酒。”兔子同意了。刺猬把刺猬太太叫出来，说：“你在终点等着，每次兔子还没到，你就说：‘我已经到了！’”说完，刺猬就来到起点和兔子赛跑。每次兔子还没有到，就听见刺猬说：“我已经到了。”兔子连跑了七十四趟，它躺在地上累死了，就这样。刺猬赢得了一枚金币和一瓶烧酒。 这篇文章让我明白了：以后，当同学们遇到困难时，我会多帮助同学，不嘲笑、讽刺同学，因为嘲笑、讽刺别人会像兔子那样付出惨重的代价。 兔子和刺猬读后感3 今天，我看了一个故事，叫《兔子和刺猬》。 一天，刺猬在散步时遇见了兔子，兔子傲慢无礼，嘲笑刺猬的短腿，于是刺猬要和兔子赛跑。刺猬回到家，把它的老婆拉到田地，对她说：“你站在终点，当兔子跑过来，就大叫‘我早就在这里了。’” 果然，兔子跑到终点时，母刺猬大叫“我早就在这里了！” 兔子大吃一惊。不过，它不服气，还要重新跑。就这样，跑了七十三次。当跑到第七十四次时，兔子倒在地上累死了。
幼儿园教师公开课 大班语言——《熊和兔子的故事》 设计意图： 《熊和兔子的故事》是根据俄罗斯民间故事改编，故事中有两个主要角色，一个是占领了大量田地却不肯耕种的懒惰的大熊，一个是没有田地可耕种却很勤劳的兔爸爸，兔爸爸为了改善生活状况，向熊借地，并与熊达成三次协议，熊三次不同的回答得到却是一样的结果。最后，在兔爸爸的良苦用心下，熊决定自己耕种，最终大家都过上了幸福的生活。故事幽默.诙谐，将农作物的多样性巧妙地融入故事情节中，将语言和思维有效整合，创设了幼儿轻松愉悦的应答氛围，同时激发了幼儿探索粮食生长秘密的兴趣，并在潜移默化中体会粮食来之不易，为主题活动的顺利开展进行了良好的铺垫。 根据故事的构思和蕴含的教育价值，我将故事分为两个课时完成。本次活动为第一课时，通过分析人物背景.讨论故事重点情节.猜测理解故事结尾让幼儿进入故事角色，体验人物心情变化，调动幼儿的看图说话的兴趣，在回应中提升幼儿的语言水平，提升对角色行为变化的理解，共同体验劳动才能创造幸福生活。 活动目标： 1. 初步听懂故事内容，感受故事的幽默和诙谐，理解“贫困.富裕.勤劳.懒惰”的词义。 2. 知道农作物的果实长在不同的部位。
3. 感受耕种的辛苦，懂得劳动才能创造幸福生活。 活动准备: 1. 《小朋友的书，秋天多美好》，了解故事大概内容。 2. 磁带及录音机。 活动过程： 1. 播放故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内容。 幼儿完整听一遍故事。 提问：这个故事是讲谁的故事？熊是一只怎样的熊？兔子呢？他们之间发生了一些什么事？ 2. 结合《小朋友的书·秋天多美好》第1-3页"熊和兔子的故事"，教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。 （1）理解兔子一家向大熊借地耕种的原因及大熊的第一次选择。教师讲述故事第一部分至"大熊，就这样，说定了"。 提问：为什么小兔一家要向大熊借地耕种？（学词"贫困"）大熊是个怎样的人？（学词"懒惰"）可以用什么词来形容大熊的生活状况和兔子这个人呢？(学词"富裕"，知道"富裕"与"贫困"是反义词；学词"勤劳"，知道"勤劳"与"懒惰"是反义词）兔子想到什么方法度过贫困的生活？大熊第一次选择农作物哪个部位？
兔子和熊的故事 活动目标：1.初步听懂故事,感受故事的情节理解“贫困.富裕.勤劳.懒惰”的词义. 2知道农作物的果实长在不同的部位. 活动准备: PPT 自画图片辅助 活动重点:在理解故事的过程中学习兔子的勤劳 活动难点:理解“贫困.富裕.勤劳.懒惰”的词义. 活动过程: 一.导入活动:出示图片(兔子)这是什么动物知道吗?今天小兔子啊带着他的好朋友大熊来跟大家见面,小兔子是想让大家来见证大熊变勤劳的过程. 二.那我们先来听一听(先放一遍故事). 师:1.这个故事主要讲了谁?熊是怎样的一只熊呢?那兔子呢?那他们之间发生了一些什么事情啊? 2.有些小朋友还不是很理解我们啊就一段一段的来见证熊的转变过程.第一部分讲至“大熊,就这样,说定了”. 师:为什么小兔子一家要向大熊借地耕种? (学“贫困”) 大熊是个怎样的人?(学“懒惰”)那他现在的生活状况怎么样啊啊有许多的地(学“富裕”知道与贫困是反义词) 那小兔子是一个怎样的人呢?(学习勤劳知道与懒惰是反义词) (通过图片表达展示贫困，富裕，懒惰，勤劳，) 那兔子想到了什么方法度过贫困的生活？
大熊第一次选择农作物哪个部位？ 那我们先来看看这个图片（出示图片帮助幼儿理解上面或下面收获了什么？哪一部分更有食用价值。） 3.那我们再来听听大熊第二次会选择哪一部分，（讲到好吧，就这样说定了） 第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么？ 出示图片发生了什么事情？小兔子种植了什么？帮助幼儿理解上面或下面收获了什么？哪一部分更有食用价值。）他又没有收获到食物。那你猜第三次大熊会选什么呢？这次能达到他的愿望吗？为什么？ 4出示图片你看懂画面了吗？结果怎么样？讲解(大熊还是没有收获到粮食) 故事讲至最后。 5.理解自己劳动收获幸福的道理。师：大熊变得怎么样了？他和兔子一家的生活最后怎样的（幸福快乐） 结束活动：师幼讨论，进一步的了解 大熊第一次选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？ 第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些物体的果实是长在地下的？ 第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些物体的果实是长在地上的？ 第三次选择大熊又怎么样了？为什么 6 听了故事你是喜欢兔子还是大熊，为什么？有什么想说的？（例
梏黄的树叶随着秋风从妈妈的肢体飘落，一股浓浓的凉意轻拍着我的小脸，思绪随着风儿任由飘去工作中的每一个快乐角落，这不，脑海里回音着同事曾给我们讲了一段《乌龟与兔子赛跑》的故事。。。。 当你们听到同事所要讲这样的故事时，也许你们也会象我一样会觉得这个故事早已听过了，这没有什么好说的，但随着她讲述的过程中，就知道我们的想法并不是所想的那样，故事中是这么说的：一只乌龟与一只兔子赛跑的过程中，兔子会一直的跑下去，而一只乌龟在赛跑的途中，碰到一只蜗牛，蜗牛羡慕乌龟跑得好快好快，并让乌龟载它一程，乌龟乐意地答应了蜗牛，正当乌龟载着蜗牛的途中，碰到毛毛虫，毛毛虫羡慕的眼光，让蜗牛也邀请毛毛虫上了自己的背，然后蜗牛跟毛毛虫说了一句话：“坐稳了，好快的哦。”这样的故事就这样结束了，先不讨论结果，大家听后有什么感想呢，同事问了大家，全场鸦雀无声，然后她继续说，从这个故事中，谁都知道乌龟根本不快，但这句话的幽默让大家想，原来乌龟的缺点“慢”在蜗牛和毛毛虫身上是优点。除此之外，有没有觉得同样的起点与终点，过程却不一样呢，所以，我想要说的结果是：每个人的过程决定着最后的结果。 故事的突出主题之后，同事说出自己的感悟人生： 1，不要小看自己，因为人有无限的可能。为什么这么说呢，我曾经也会自卑过，但有一次自己的短跑得了学校的冠军，个子小的我，没想到自己会能得到这样的成绩，所以说，成长靠自己不断尝试，才能成就自我价值。 2，成长是共同的，你的不足有可能是别人最羡慕之处。 3，一个人的快乐，不是因为他拥有得多，而是因为他计较得少，这说明得失莫看太重。 同事把个人经验中，结论出自己的人生态度，分享同事的“五心经”： 1、对自己——充满信心 2、对别人——充满爱心 3、对生活——充满童心 4、对事业——充满恒心 5、对困难——充满耐心 思绪回到原点，回到现实的生活中去，有谁能理解到社会中风尘世俗呢，不管社会多么复杂，社会是没有罪的，做出自我，表现自我，精彩自我，才是你战胜、征服社会。