谭盾在世界舞台讲中国故事
从20世纪70年代创作起步，到引领先锋音乐创作至今，谭盾几乎尝试了音乐创作的各种形式―歌曲、钢琴、室内乐、打击乐、协奏曲、歌剧、电影音乐、多媒体音乐乃至他自己发明的创作形式，作品总量达到90部之多。从传统乐器到大自然的石头、纸、陶、水，再到互联网和手机移动终端的微信，似乎没有谭盾不敢尝试的东西。而且，他总能带着一种自然且深邃的态度，带领大家跟着他一起“玩”。
“玩”中国国粹
2017年2月11日晚，国际著名指挥家、作曲家谭盾联手澳大利亚悉尼交响乐团，在悉尼歌剧院中心举办了一场别开生面的新春音乐会―月光下的庆典，通过音乐和影像反映古老的中国湖南湘西文化传统。
西方人惊奇地发现，西方管弦与中国唢呐，原声歌谣与现场交响，传统与现代完美地组合在一起，呈现了一场跨越时空的音乐对话，这也延续了谭盾一贯的“惊人”风格。
作为本场音乐会最浓墨重彩的一笔，《微电影交响诗―女书》展现了目前世界现存的唯一一种完全由女性创作、传授并使用的文字，其字形飘逸舒展，字音富有乐感。整部华章是由13段微电影组成，并借助三个屏幕不同步投影，结
合交响乐队和竖琴，从视觉、听觉多角度呈现女书的录影和吟唱。
对于这样的演绎，谭盾透露，整部微电影在5年前开始采风拍摄，等拍摄结束，13位女书传人中已有6位去世，现在全世界只剩下最后这7位女书传人。当观众在微电影中看到5年前她们的身影，听到她们唱着百年前流传下来的歌谣，感受到中国文化透过音乐进行的基于现在、过去和未来的一次多维度对话，这对西方音乐界来说是具有冲击力的。
谭盾说，“这次不只是把中国传统的南音，同时把澳大利亚南半球的音，通过海上丝绸之路‘一带一路’带活了，所以观众那么雀跃，那么疯狂、喜悦，最重要的是文化直指心灵，大家有心弦的共振。”
在此之前的2016年10月，谭盾率领广州交响乐团登陆天津大剧院音乐厅，奉献了一出“音乐奇观”：《霸王别姬》变成了一部钢琴与青衣的交响诗，而《风与鸟的密语》一曲则由乐团与观众拿手机微信互动完成。这样别开生面的音乐会让很多“正统”的观众瞠目结舌。
“所谓传承中国国乐，一定要把国乐变成世界的智慧和世界的语言，进入世界的教育机构，这就是我正在做的事情。”谭盾如是说：“‘玩’中国的国粹一定要外国人也跟着玩，也觉得好玩，就像中国人跟着贝多芬‘玩’，是一样的道理。”
交响诗《霸王别姬》把西方乐器之王钢琴与中国传统的京剧青衣进行混搭，创造出新奇的味道。而《风与鸟的密语》用笙、琵琶等六种中国乐器模拟鸟鸣，录制后上传到互联网。演出前，观众将这些声音下载到手机上，演出过程中谭盾引导观众用手机播放鸟鸣声，与台上乐队互动。这一做法打破了音乐会演出中“手机静音”的习惯，观众借助手机成为演出的一部分。
如此“颠覆”，谭盾不惧质疑，“玩中国国粹，要玩到让外国人也觉得好玩，跟着咱们玩才行。”谭盾说。
1957年，谭盾出生于湖南长沙郊区思茅冲，深受中华楚文化及家乡民间音乐文化的影响，从小濡染道家巫术的鬼哭神号，上初中时就显示出对音乐非同一般的热情。
文革时期，高中尚未毕业，谭盾就到农村插队，后来因为会拉胡琴，被安排在当地县京剧团，自此开启了他人生最初的音乐生涯。
根植传统的音乐家
1978年，中国恢复高考，谭盾以“农民音乐家”的身份被地方推荐，参加了音乐院校的考试。他带着一把只有三根弦的小提琴，凭着一股执着的韧劲打动了招考老师，奇迹般地考入了中国音乐教育的最高殿堂―中央音乐学院作曲系，师从赵行道、黎音海直至获得作曲硕士学位。
在中央音乐学院读书期间，谭盾即锋芒毕露。他对音乐
有着较高的灵性，再加上后天的刻苦发奋，逐渐成为同期学员中的佼佼者，被誉为当时中央音乐学院著名的“四大才子”之一。
1979年，谭盾22?q，创作了人生第一部交响乐作品《离骚》。在这部作品中，因使用了鼓、萧等中国传统乐器，当时被认为是前卫的音响和技术而引起争议。因为早早地打破程式和固有观念，谭盾被同道中人称为“天才”，也有不屑者认为其哗众取宠。1983年，谭盾以交响曲《风雅颂》赢得国际作曲大奖，1984年举行的“谭盾中国器乐作品专场音乐会”上演了《天影》及《双阙》等多首曲目，震撼了当时的民乐界。
1986年，谭盾荣获美国哥伦比亚大学奖学金，赴美随大卫?多夫斯基及周文中学习并获得博士学位，自此长期旅居纽约。到美国后，谭盾也曾有过在街头拉琴谋生的经历，但凭借卓越的音乐才能，很快便蜚声国际乐坛。1989年，谭盾以一首自制乐器演奏的作品《九歌》获得成功，享誉国际，从此以后，越来越受到世人的瞩目，伴随着争议的赞许之声也与日俱增，各种最具影响和众望的各大音乐奖项也“纷至沓来”。
1990年开始，谭盾进行了一系列试图把剧场表演和乐队结合起来的《乐队剧场》创作，其中为音乐界著名的“克罗诺斯弦乐四重奏”而写的《鬼戏》及为日本NHK交响乐团
创作的《门》，因特别的表现方式而引起轰动；《交响乐1997―天地人》由大提琴家马友友、香港交响乐团和中华编钟乐团于1997年香港回归音乐会上首演；同年歌剧《马可?波罗》成为当年国际乐坛最轰动的重要演出，并为谭盾赢来诸多好评与国际奖项。
1997年，谭盾被《纽约时报》评为“本年度国际乐坛最重要的十位音乐家”之一；1999年以歌剧《马可波罗》捧得格莱美作曲大奖；2003年被《美国音乐》杂志评为“本年度最佳作曲家”……这些殊荣都在证明，谭盾正在迈入世界性的音乐大师之列。基于传统的前卫探索
“我是在传统的基础上走出现代前卫音乐之路的。”谭盾说，“这些年来，我的音乐越来越前卫，但也越来越接地气。”
在天津大剧院的音乐会上，刚一登台，谭盾就告诉天津观众，他特别高兴，因为晚餐他吃了三个狗不理包子，引得观众哄堂大笑。他更对笔者透露，他要写一支非常有意思的新曲，名字就叫《狗不理》，“把老百姓写进音乐，《狗不理》是个重要的环节。其实这就是音乐，狗不理是音乐，煎饼果子也是音乐。”
正是基于这样“接地气”又有点“无厘头”的鬼马想法，谭盾的每场音乐会都“爆点”十足，十分吸睛。
《霸王别姬》是人们耳熟能详的京剧梅派经典，在谭盾
笔下，它变成了一部钢琴与青衣的交响诗。当京剧大师梅葆玖入室弟子肖迪饰演的虞姬，在荷兰钢琴家拉尔夫?范?拉特的钢琴伴奏下挥剑起舞时，全场观众轰动。
象征项羽的钢琴与代表虞姬的青衣分别以温和厚重的
音色和委婉多情的唱腔展开穿越时空的“对话”。
在最后一个乐章“霸王别姬”中，全曲在青衣表演的剑舞与“霸王”钢琴的诀别中迎来高潮。
钢琴是全世界最普及的西洋乐器，而京剧是中国家喻户晓的国剧，两个艺术门类承载着东西方的音乐与戏剧。谭盾表示，“希望这部作品能通过交响乐、钢琴，把中国的国粹带出去，让中国文化走向世界舞台。”
基于传统的前卫探索是谭盾音乐的内核。长期以来，他一直用惊世骇俗的方式做传统艺术的大众化传播。
如何找寻中国传统艺术在当代、西方的落脚点？谭盾说，创作初期，我们希望写出一部能够持续在中国乃至全世界巡演的作品。这对于作曲家是很大的挑战，要让大众喜欢，又不能仅仅取悦于流行。
在谈到《霸王别姬》这一梅派经典剧目时，谭盾指出，用“乐器之王”钢琴代表楚霸王项羽，与青年梅派京剧艺术家肖迪进行合作，有种后现代的感觉。作为梅葆玖先生的入室弟子，肖迪现场演出从来不用麦克风，如同西方歌剧的演唱，和交响乐融合得十分真实。
至于为什么选择钢琴？谭盾表示，他希望以后所有钢琴家都要弹奏。现在出版商告诉他已经有80多位西方钢琴家索取了乐谱。他透露，肖迪会启动一项“100个青衣”的训练工程，用新的方法将梅派艺术发扬光大。
谭盾打趣说，以后各地都要演《霸王别姬》这个作品，青衣不够用，今后会同梅兰芳研究所一起成立“青衣班”，提供很多青衣，通?^这种方式，“可以传承和活跃国学”。
古典音乐必须适应现代生活
“古典音乐要不要和现在的生活有关？这是一个非常重大的课题。”谭盾认为，古典音乐一定要和现代生活相结合。
在谭盾的作品《帕萨卡里亚：风与鸟的密语》中，随着他用手指一一点到观众席各个区域，人们把提前用手机微信下载好的一段“电子音乐”播放出来，笙、琵琶、唢呐、二胡、笛子、古筝这六种古老的中国乐器模仿的鸟鸣渐渐响彻整个音乐厅，让人们仿佛置身于千万只鸟儿欢歌的森林之中。
除了开场这1分钟的互动，音乐演奏过程中，演奏家们还一度掏出手机作为“乐器”，播放这段“微信鸟鸣”。在这首“微信交响曲”中，高科技产品的“手机微信”反而成了自然的化身，与交响乐队所象征的“人”展开对话。
如此出人意料而又略带哲学趣味的“对话”，贯穿在谭盾的音乐会中。在莎翁的《罗密欧与朱丽叶》中，谭盾也进
行了“解构”。开头那首美国当代作曲家迈克尔?戈登创作的《罗密欧》，“重金属”般强硬阳刚的极简音乐，用谭盾的话来说，“如果罗密欧转生在21世纪，他会是这样一个充满钢铁般科技感的英雄。”
古典音乐与现代生活，中国民乐与西方科技，这样的组合都彰显着谭盾的音乐野心。这种野心需要不断的创新，当然，也需要钢铁般的神经。因为新的东西一般都会伴有质疑声。
在接受专访中，谭盾曾多次坦言，中国的传统文化对其影响巨大。在改编《霸王别姬》时，谭盾就提到梅兰芳艺术对他影响很深，早在十几岁他就坠入京剧的“情网”，包括他获得奥斯卡最佳配乐奖的《卧虎藏龙》电影配乐，也是受梅兰芳剑舞的启发。
对于经典的改编与创新，谭盾看梅兰芳版的《霸王别姬》已经六七十次了，这部作品也改了上百次，他对《霸王别姬》非常熟悉，也有不一样的理解。“我把钢琴、京剧、琵琶、水滴声等其他元素重新组合，使它们成为中国交响乐的独有音色。拿世界的交响乐说中国话、讲中国故事，走到哪里都会让人刮目相看的。”
让中国音乐引领世界潮流
“古典音乐过去总是引领潮流的，而让中国音乐在未来的世界乐坛引流潮流，应当是中国作曲家和交响乐团的重要
任务。”谭盾说，我们既要传承世界优秀的古典音乐传统，同时也要创造自己优秀的交响乐。
凭借这样的信念，谭盾从很早就开始了更为广阔的探索，他结缘了电影这一世界通俗的媒介。为电影创作音乐的经历，不仅把他的声名推广到全世界许许多多与音乐并不相关的领域，而且让他轻轻松松地逾越了文化的隔阂，把自己的音乐事业在另一条轨道带上一个颠峰。
自1997年《南京大屠杀》开始，到2000年《卧虎藏龙》登堂入室，以及在2002年的《英雄》与2006年的《夜宴》不断革新，谭盾与著名电影人的合作已经达到了一个顶峰。他适时在艺术与商业之间找到了很好的契合，并带向了全新的高度。
与李安合作的电影《卧虎藏龙》，让谭盾的声名更为中国人熟知。当初他参与这部电影完全是为了帮好友李安的忙，不曾想却凭借这首曲子夺得了奥斯卡奖。当时整部电影预算只有900万美元，留给谭盾做电影配乐的预算只有6000美元，外加两个星期的时间。当时谭盾怎么也没有想到，73届奥斯卡奖的2000多位投票评委，最后将最佳电影配乐的荣誉授予了自己，成为历史上第一位获此殊荣的华人音乐家。
拿下奥斯卡最佳配乐奖后，谭盾曾在台上讲了一番话，他说自己在电影中所创作的音乐就是不受限制的梦想，是为
东西方文化、高雅与通俗文化之间架设的一座桥梁。相信这是谭盾对自己音乐生涯的一个最好的诠释。
喜欢创新，不拘泥于某种特定的表演形式是谭盾一贯的风格，然而为什么是谭盾获得了世界性的声名？
对此，谭盾解释：“我一直注重情感，能够让我的作品持续演出的那把金色钥匙就是情感。媒介更多被大众解读为‘观念’，但最终表达的依旧是情感。”
谭盾认为，自己和很多创新者不一样，“第一，我非常了解中国传统文化；第二，我非常了解古典音乐，因为我是指挥……这两点是我创新的优势，这种优势让我知道如何把西方传统和中国传统演变成一种新的语言，同时不让这种语言与时代脱节。”
张道正中国新闻社天津分社采编室主任
用英语讲中国成语故事 成语故事之一 对牛弹琴 古时候，有一个人琴弹得很好。一次，他对着牛弹了一段曲子，希望牛也能欣赏他的技巧。曲子虽然很好听，但是牛却丝毫不理会，只顾埋头吃草。这个人只好叹了口气离开了。“对牛弹琴”这个成语，比喻对不懂道理的人讲道理。也用来讥笑说话的人不看对象。 Playing the Lute to a Cow In ancient times there was a man who played the zither(古筝）very well.Once,he played a tune in front of a cow, hopping that the cow would appreciate it. The tune was melodious(悦耳的），but the cow showed no reaction, and just kept on eating grass. The man signed and went away. This idiom is used to indicate(显示；象征）reasoning with stubben(顽固的；固执的）people or talking to the wrong audience. 成语故事之二 刻舟求剑 战国时期有个楚国的人，得到一把宝剑，非常珍爱。一天，他坐船过江，不小心把宝剑掉到江中去了。他急忙在剑掉下去的船舷上刻了一个记号。船靠岸后，他就从刻有记号的地方跳下水去找他的剑。 “刻舟求剑”这个成语讽刺那些办事迂腐，不知道变通情况的人。 Notching the Boat to Find the Sword In the Warring States Period, a man in the State of Chu had a sword which he cherished(珍爱；珍惜）very much. One day, when he was crossing a river in a boat, the sword suddenly fell into the water. The man the made a mark on the side of the boat at the spot where the sword had fallen overboard. When the boat reached the shore, he jumped from the spot he marked into the water to look for his sword. This idiom satirizes(讽刺）those who stick to rigid rules instead of taking changed circumstances(情况）into account. 一箭双雕 南北朝时代，有个名叫长孙晟的人，聪明敏捷，特别善于射箭。一天他同朋友一起去打猎，忽然看见两支雕在空中争夺一块肉。他的朋友立即给了长孙晟两只箭，说：“你能把两只雕都射下来吗？”长孙晟不慌不忙拉开弓，只射了一箭，就把两只雕同时射下来了。朋友直夸他好箭法。英语小故事尽在英语学习网 这个成语比喻用一种办法同时得到两种收获或效果。英语小故事尽在英语学习网 Killing Two Birds with One Stone 英语文章尽在英语学习网 In the period of the Northern and Southern Dynasties(420-589) there was an expert archer named Zhan sun Shang. One day he went hunting together with a friend. Suddenly they saw two vultures fighting for a piece of meat high in the air. His friend handed him two arrows, and said, “Can you shoot down both vultures?” Zhangsun Sheng effortlessly killed both vultures with only one arrow. Mao Sui Recommending Himself in the Warring States Period, the State of Qin besieged the capital of the State of Zhao. Duke
2019年高考作文押题及范文：讲好中国故事 阅读下面的文字，根据要求作文： 新时代，要让世界人民了解中国、理解中国，需要别人全面客观地看，更需要我们生动准确地说。新时代领路人在党的十九大报告中指出，要“讲好中国故事”。 请以“讲好中国故事”为题写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文积淀、审美情趣 科学精神：理性思维、批判质疑 学会学习：勤于反思、信息意识 责任担当：社会责任、国家认同 实践创新：问题解决 审题 01 限制性 1.立意限制。 材料引用新时代领路人金句“讲好中国故事”，目的是让世界了解并理解中国。不能把“讲好中国故事”理解为“讲中国故事”，“讲好”强调的不是“讲”，而是“好”。中国故事仅为“讲好”的支撑素材，故事背后的“道”、讲故事的态度和方式才是讲好“故事”的要素。如果一味大讲特讲大美中华、中国风云人物、华夏民族的英勇事迹，讲述改革开放以来的非凡成就等，则只能视为基本立意。 2.价值判断限制。 材料中隐含了命题人明显的感情倾向，即要让世界人民了解并理解一个正面的中国形象。无论是从政治、经济、文化、艺术、科技、体育等某一方面讲，还是从综合角度讲，均应该是积极的、有意义的故事。 3.讲述主体限制。
“讲好中国故事”为一动宾短语，看似了省略主语，但材料已经暗示了讲述的主体为“我们”，因此可以从青年学生的个体身份讲，可以从青年学生的群体身份讲，也可以从某一工作岗位出发讲，还可以从某一领域出发讲等。考生还需清楚，讲述的对象是“世界”，考生要能以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光，讲好中国故事。 4.标题限制。 试题要求考生以“讲好中国故事”为题写一篇文章，表明所写文章为一篇命题作文，考生不得改动题目。 02 开放性 1.立意角度是开放的。 尽管材料对立意的方向限定比较严格，但是立意的角度还是较为开放的。可以落脚在为什么得讲好，也可以落脚在怎样才能讲好上。“好”可以是全面，可以是准确，可以是客观，可以是生动，也可以是理性，还可以是辩证等； 可以从讲述者的态度、原则、方式、平台、工具等角度切入讲述；可以从宏观层面讲，也可以从微观层面讲； 可以以自信而骄傲的磅礴之气讲，也可以以有理有节的坚定之气或温文儒雅的温和之气讲。 但应注意的是，要统一在一个主题之下讲述中国故事。 2.联想和思考是开放的。 中国故事俯拾皆是，至于选取哪些故事作为素材，我们可以根据储备有目的地选择使用。考生不能只局限在讲故事的层面，而要能够对故事进行深度思考，体现题目中的“讲好”这个要求。 3.文体是自由的。 考生可以准确“生动”地说，写成记叙文；也可以理性“准确”地说，写成议论文；也可以写成散文。 解题 此题从价值观和思维两个层面对考生进行考查。
讲故事比赛主持稿 潘小敏：各位老师、家长 王广凤：小朋友们 齐：大家好！ 王广凤：小朋友们知道今天是什么比赛吗？（故事比赛） 潘小敏：一提起故事，小朋友们一定很喜欢 王广凤：因为我们经常听着妈妈的故事，进入甜美的梦乡 潘小敏：因为老师的故事让我们在快乐中成长。 王广凤：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音 潘小敏：在想象奇特的故事里，我们感受梦幻的气息。 王广凤: 在小小的故事里，我们发辉不一样的想象！ 潘小敏:在小小的故事里，我们懂得大大的道理！ 王广凤：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。 潘小敏:有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 王广凤:今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。 合:让我们一起走进“小故事，大道理”第四届教师技能技巧讲故事大赛吧！ 王广凤：我们故事比赛的评委有那些呢？分别是冉子轩妈妈唐晓红女士，唐欣雨妈妈陈美燕女士，梁凯培妈妈陈建君女士，詹文钦、詹文涛妈妈林春女士，以及张曦文园长，王广凤老师，掌声欢迎她们！ 比赛开始前先让我来说说故事比赛的评分标准吧， 1、主题鲜明突出，内容健康，积极向上，富有童趣和教育意义20分。 2、吐字清晰，普通话标准，讲述流畅，故事完整20分。 3、准确把握故事内容，感情真挚，声情并茂，富有感染力30分。 4、能灵活运用语气、语调、语速、眼神、肢体动作等讲述技巧15分。 5、仪表端庄、举止大方、体现幼儿教师的精神风貌15分。 潘小敏: 我来说说获奖的评比方法吧，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。老师们要加油哦！ 王广凤:好啦！现在呢，故事到啦！先有请我们的1号选手：柳秀伊老师上场！她讲的故事叫《金鸡冠的 公鸡》，小朋友们要认真，安静地听哦！掌声有请柳老师！ 潘小敏：小朋友，故事好听吗？接下来还有故事哦！掌声有请廖秀珍老师，她讲的故事叫《狐假虎威》，掌声！ 王广凤：故事继续，有请李荣艳老师的《爱吹牛的小花狗》，掌声有请李老师！ 王广凤：接下来小朋友们猜猜到哪位老师讲故事呢？接下来有请潘小敏老师给小朋友们带来故事《种出来的好宝宝》，掌声有请！ 王广凤:小朋友，你们是不是好宝宝啊，接下来我们来听听《变色龙》的故事，有请黄志莹老师讲的故事《变色龙》 潘小敏:小朋友，你们都吃过蛋糕吧？邓雪平老师给小朋友们准备了一个有关蛋糕的故事，小朋友们掌声有请邓老师的《最好吃的蛋糕》
我的中国梦主题演讲比赛稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是《中国梦，我的梦》，什么是梦?什么是中 国梦?历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。 沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每 个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。俱往矣，数风流人物，还看今朝。收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战 于世，立一生之梦 沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在 继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的 维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。 沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会 直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就 算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记 着中国梦，力创美好未来。
向世界讲好中国故事 当今中国大踏步走近世界舞台中央，上演一个个精彩动人的中国故事，世界为之惊叹喝彩。讲故事是国际传播的最佳方式。讲好中国故事，关系国家形象，关系我国际话语权，关系提升国家文化软实力。近年来，重庆面向全球开展“逐梦他乡重庆人”全媒体大型人物故事寻访活动，聚焦普通人真实生动的小故事，映射中国改革发展的大场景，是讲好中国故事的有益探索。 发掘中国之美。欲扬其美，必知美之所在。五千年薪火相传的中华文明孕育了取之不竭的故事宝藏，不忘初心、砥砺奋进的当代中国喷涌着数不尽的故事源泉。中华文化的博大精深、中国特色社会主义的勃勃生机、中国梦征途的蹄疾步稳、中国共产党的自信坚定、中国人民的勤劳智慧，凝结成中国故事的丰富内涵。改革开放的波澜壮阔、经济发展的方兴未艾、“一带一路”的合作共赢、社会进步的日新月异，徐徐展开大美中国的恢弘画卷。向世界展示一个全面、真实、立体的中国，就要善用生动精彩的故事，讲清楚中国独特的文化传统、历史命运、基本国情，回答好中国共产党为什么能、中国特色社会主义制度为什么管用等重大问题，阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国文化，让世界更好地读懂中国。 创新中国表达。“工欲善其事，必先利其器”。讲好中国故事、传播好中国声音，创新表达方式至关重要。好的表达，是真实与艺术、内容与形式、“陈情”与“说理”的有机结合。好的表达，可以把“我们想讲的”变成“受众想听的”，也可以把“受众想听的”融进“我们想讲的”，更容易捕获人心，赢得认同。创新我们的表达，赢得世界的倾听，就要认真研究国外不同受众的心理特点和接受习惯，着力打造融通中外的新概念新范畴新表述。要努力把握国际社会的研究兴趣点、利益交汇点、议题聚焦点、情感共鸣点，既大大方方讲中国对世界的好，又主动设置议题引发共鸣，既要有具体细节、典型事例，又要有思想交流、情感互动。当中国表达不断创新，坚持“国际范儿”与“中国味儿”相结合，中国故事就能跨越种族、文化和地域的藩篱，直抵人心，中国形象就能润物无声地融入国外受众的脑海。 汇聚中国和声。“一手独拍，虽疾无声”。合唱比独唱更震撼更有气势，和声比单音更动听更有韵味。中国故事的“大合唱”，需要党委政府打好“拍子”，做好引领、统筹协调。媒体是讲好中国故事的主体，新闻发言人、国际新闻评论
In modern years, China has already obtained world-acclaimed public spend much time talking about China, and the outside wants to know more about this country.?As Chinese, we have a vital task which is to spread the Chinese v o i c e. First of all, we should seriously understand our country, keep up with developments, and gradually increase the ability to master and use international discourse rights on the basis. Second, the story is for individuals to listen to, to let individuals hear it, to attract individuals, to impress individuals, and subsequently persuade achieve such a goal, we require paying attention to certain methods and techniques to do our homework.?What's more, we should enhance our level of translation.?Due to the deep gap between Chinese culture and western civilization, there are multifaceted differences such as grammar, word order.?I am greatly convinced that it can be solved by improving English proficiency.
《世界舞台上的中国》教学设计 一、中国是最大的发展中国家 1、中国的国际地位：（1）中国是实际界上最大的发展中国家。中国人口众多，国土面积大，正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平和民族文化素质还不高，许多方面与发达国家还有很大的差距。（2）中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 [链接] 世界舞台上的中国：1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越大重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。2、我们在为自己的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到，我们还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我们没有任何理由陶醉于已有的成绩而稍有懈怠，没有任何理由固步自封、止步不前。 2、中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分：（1）中国作为发展中国家，为了推动社会主义现代化建设，尤其需要一个稳定和谐的国际环境。（2）中华民族具有热爱和平的传统美德，深知和平的珍贵，愿意和世界上一切爱好和平与自由的人民一道，共同推进世界和平与发展的崇高事业。
二、中国是维护世界和平的中坚力量 1、在对外交往中中国奉行独立自主是和平外交政策，其宗旨是维护世界和平，促进共同发展：自1971 年恢复中华人民共和国在联合国的合法席位后，中国以有所作为的姿态，积极参与国际事务，赢得世界各国的好评，国际地位空前提高，对世界的影响越来越大。 2、一个和平、合作、负责任的中国形象已为国际社会所公认：（1）50多年来，中国没有因私利在别国留驻一兵一卒，没有侵占过别国的一寸领土，没有干涉过别国的内政。中国发展了同世界绝大多数国家的友好关系，到目前我国已同近170个国家建立了外交关系。（2）多年来，中国以自己的实际行动在维护世界和平、反对霸权主义和强权政治、解决地区争端、缓解地区紧张局势等方面发挥了重要作用。 三、中国是促进世界发展的中坚力量 1、我国综合国力显著增强。我国以经济建设为中心，不断深化改革，扩大开放，创造了自身经济发展的奇迹。20多年来，我国经济平均增长率一直保持在9%左右。 2、我国积极推进与其他国家的互利合作，发展同世界各国的贸易往来、技术合作和文化交流，促进了世界的共同繁荣和发展。
二年级讲故事比赛一等奖稿子 二年级讲故事比赛一等奖稿子10篇 二年级讲故事比赛一等奖稿子（一）： 探病 秋天到了，森林里瓜果遍地，狮子大王带领大家收核桃、采蘑菇、摘葡萄忙的不可开交，累得生病了。 小动物们听说狮子病了，都急坏了，他们纷纷来看望他。狮子的家在大森林的深处，沿着一条落满枫叶的石子路走，路的尽头是一个小山坡，山坡下有一间大大的灰色的木头房子，这就是狮子大王的家。 小熊进门拎着一瓦罐香香甜甜的蜂蜜，泡了一杯热腾腾的蜂蜜茶递给狮子，整个房子里顿时弥漫了蜂蜜的甜香。这段日子把您累坏了，喝点蜂蜜吧，蜂蜜能够消除疲劳小熊笑嘻嘻地对大王说道。小兔特意从青青草原采来一大把色彩缤纷的野菊花送给狮子大王，鲜花上还有晶莹的露珠。 小兔蹦蹦跳跳地跑进来，笑得合不拢嘴：大王，我送您这捧鲜花，鲜花是森林里最美的，但大王的心灵比这些鲜花更美，我们期待大王早日康复。小猴是狮子大王指定的新的森林之王，他给狮子大王带来了一筐大金帅苹果，一片黄澄澄，金灿灿。
他深情地对狮子说：大王，您生病休息的时候，我带领大家继续干活，此刻苹果、核桃、山楂、花生...都已经采收完毕，今年又是一个好收成，大家能够开开心心地度过这个冬天了。您尝尝这个苹果，多大多甜呀! 狮子大王听了，感动得热泪盈眶。他连声说感激大家来看我，更感激小猴带领大家完成了秋收，这下我就放心了。 一阵阵欢声笑语从木屋里传出窗外，响彻了森林的上空。枫叶听见了，笑得从树枝上纷纷掉了下来，像片片蝴蝶飞舞在天空。啊，好一派迷人的秋色啊! 二年级讲故事比赛一等奖稿子（二）： 爱发脾气的王五 从前，张三和李四两个人闲来无事，呆在屋子里聊天。张三对李四说：有个和我一齐共事的人，名字叫作王五。王五的脾气可暴躁了，动不动就会发火，一发起火来可不得了了，又拍桌子又摔东西，搞不好还会打人呢!我们平时都很害怕他，不敢和他争执。李四说：真的吗，果真有这样火爆性子的人 两人正说着，王五正巧从屋外经过，窗子开着，张三的话全都清清楚楚地传到他耳朵里。
第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 1．中国担当表现在哪些方面？（重点） （1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 （2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 （3）作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。 （4）中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2．显示中国智慧的原因是什么？ 随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大页献。中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。 3．贡献中国智慧的新思路是什么？ 当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 4．中国怎样广泛参与国际事务？（重点） （1）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 （2）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 5．怎样认识中华文化对世界的影响？ 随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 6．怎样认识中国对世界经济的影响？ 中国正为世界经济增长注入新的活力。中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇??中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 7．怎样认识中国对世界格局的影响？ （1）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 （2）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深
老鼠整容 小老鼠拉丝发现了一件怪事：他居住的这座房屋里的主人不知从哪儿弄来一只松鼠，关在笼子里，每天还喂他好吃的！ 拉丝纳闷了：那···家伙偷起粮食来一点儿也不比老鼠差，为什么主人却养着他们呢？ ”拉丝决定去问问松鼠。 “喂，他们干吗还养着你呢？”。 “我长得漂亮呗！”松鼠摇了摇大尾巴。 “哦，我明白了，只要长得漂亮，偷多少粮食都没关系。 那···怎样才能变得好看呢？ “对了，去美容院！”拉丝曾经见过很难看的人进去出来后就变得漂亮了！ 拉丝来到美容院，找到了居住在这里的同胞。 “能给我整容吗？”拉丝开门见山地问。 “你，整容？”同胞们吃了一惊。他们还是头一次听说老鼠整容。
老鼠们觉得这是个新鲜事儿，说不定整容后真能受到人类的宠爱呢！于是他们同意了。“先整眼睛吧！”老鼠美容师说。 “别怕疼，我给你割一道双眼皮。”“人都觉得双眼皮美。”老鼠美容师举起刀子。 “哎呦！疼死我了，哎呦，美吗？” “美，美极了！” “那···那就割四道眼皮吧！”拉丝想，既然双眼皮美，那一定越双越美。 接着，拉丝又烫了胡子，垫高了鼻子。换了条大大的尾巴。还把全身的毛染成了黄色。往镜子前一站，“啊，哎呦喂，多漂亮的一只老鼠哟！（吱吱）瞧瞧，瞧瞧，那四层···双眼皮儿、那高鼻梁、那蓬松的大尾巴、十足美老鼠一只···嘛！ 拉丝的出现，立即轰动了人类整个动物研究界！ 拉丝作为世界珍奇动物，在几十名便衣警察的护卫下，浩浩荡荡的被送进一座乳白色的大厦里。 每天，来采访拉丝的记者络绎不绝。“拉丝，摆个pose。”” “好···的！” “拉丝，来个特写。”
“Ok！” “拉丝，合影一个！” “哦，pose！”突然，旁边冒出一只小老鼠。 “咦？这不是拉丝吗？你怎么变得这么漂亮呀？” “嘘···我只告诉你，你可千万别告诉别人，我去···整容啦！” 于是，成千上万的老鼠蜂拥至美容院。人们恐慌了，“打怪物，打怪物！” 最后，作为被发现的第一只新型的老鼠——拉丝被称为了植物标本。留作纪念。
二（3）班讲故事稿《鸡毛信》 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们: 大家好! 今天，当我们凝视着革命先烈们用鲜血染红的国旗，我们的思绪仿佛又回到了那炮火纷飞的岁月。在祖国危急存亡的时刻，为了祖国的解放，无数的革命先烈们，抛头颅，洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命，用热血，换来了华夏民族的新生，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。今天，我给大家带来的故事是《鸡毛信》 抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃马上给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了，这是最最紧急的信呀！ 海娃揣好信，赶着羊下山了。还没走到山口，就远远地看见来了一队日本兵。”怎么办？信藏在哪儿呢？”他一眼看到了老绵羊的大尾巴，灵机一动，把信拴在羊尾巴下边，大尾巴一盖，什么也看不出来了。海娃刚站起来，鬼子就来到了身边。 “小孩，你的干什么的？实话说，不然杀了你！” “我是放羊的嘛，呜呜呜，我是放羊的嘛。”海娃故意装作害怕的样子哭起来。 鬼子看了看这群羊，来了坏主意。他把羊都扣了下来，海娃呢，被逼着给他们赶羊。 天黑了，敌人来到一个小山村。村里找不到一个人，也找不到一
颗粮食。鬼子们都饿疯了，就叫黑狗子们去杀羊。一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊，上来就抢。海娃眼看自己心爱的羊被拖走杀掉，恨死了敌人。可他更担心鸡毛信，它就绑在老绵羊的尾巴底下啊！ 老绵羊好像看出了海娃的心思，四条腿往地上一撑，歪嘴黑狗怎么也拉不动，累得出了一身臭汗，只好去抓别的羊。海娃总算放了心，又在盘算着怎样逃走。 天刚蒙蒙亮，鬼子就挥着大洋刀，带着队出发了。还没走过几个山头，只听”轰”的一声，走在前面的几个黑狗子倒在地上。原来他们踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可没敢笑出来。 “小孩，你的前面的开路！”鬼子是要海娃赶着羊，在前面踩地雷。这里的路海娃太熟悉了，他把敌人引上了一条小山路，自己越走越快。敌人都气喘嘘嘘的，越落越远。 “小孩，你慢慢地开路！”海娃干脆飞跑起来。 叭！叭！鬼子开枪了。海娃一头倒在草丛里。他知道，这里离八路军住的地方不远了，就大声喊起来：”鬼子来啦！鬼子来啦！八路军叔叔，快打呀！” 果然，八路军叔叔开火了。海娃一高兴，爬起来就想跑，刚跑几步，就昏倒了。一个八路军叔叔忙跑过来：”唉呀，这不是海娃吗？” 海娃睁开眼，吃力地说：”叔叔，羊……老绵羊……鸡毛信……尾巴……”话没说完，又昏过去了。 等他醒来时，他已经睡在热炕上了。八路军叔叔告诉他，靠着那封鸡毛信送来的重要情报，八路军打了个大胜仗，消灭了好多鬼子和
英语作文-如何用英语讲好中国故事
精品文档 In modern years, China has already obtained world-acclaimed achievements.The public spend much time talking about China, and the outside wants to know more about this country. As Chinese, we have a vital task which is to spread the Chinese voice. First of all, we should seriously understand our country, keep up with developments, and gradually increase the ability to master and use international discourse rights on the basis. Second, the story is for individuals to listen to, to let individuals hear it, to attract individuals, to impress individuals, and subsequently persuade individuals.To achieve such a goal, we require paying attention to certain methods and techniques to do our homework. What's more, we should enhance our level of translation. Due to the deep gap between Chinese culture and western civilization, there are multifaceted differences such as grammar, word order. I am greatly convinced that it can be solved by improving English proficiency. Additionally, we require a profound culture antecedent and a wide range of experience. When it comes to 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
高中作文：讲好中国故事纵有千古，横有八荒，中国故事源远流长、丰盈多彩；走向世界，发声当下，我辈青年意气风发、妙语连珠，向世界人民深情道来中国故事。（起笔大气磅礴，句式工整，使用简约的语言直奔主题。） 讲好中国故事，必以典型的案例呈之。 绿野仙踪，荫荫夏木，阡陌纵横，这是中国的乡村；水电便利，绿色生产，机械耕植，这是中国的乡村；乡规民约，共评模范，自己当家，这是中国的乡村。犹记西方人曾语：“中国的农村，秽物遍地，人民愚昧不堪，经济极度落后”；而今，国家大力实施乡村振兴计划，“黑土麦田”的年轻人，滚一身黄土、践共富誓言，手握改天换地、脱贫攻坚的巨笔，打造出了一座座生态美丽、民风淳朴、生活富裕、传统与现代文明交相辉映、自然风光与现代科技水乳交融的美丽村落。中国的乡村，早已不是西人口中的蛮荒僻壤，反而能媲美于北欧童话镇。朋友，你能瞧见吗？（紧扣“乡村”变化，凸显今夕之别，使用整齐的句式，立足“典型”案例，真实地讲述中国故事，态度鲜明，收效明显。） 讲好中国故事，必以生动的伟业览之。 来，乘上复兴号列车，于“波澜不惊”中领略我国大好河山；瞧，三十六峰的天险上人头攒动，那是老百姓们富足精神的娱情；看，人民广场上衣袂翩飞，那是大爷大妈们健康生活的标志；品，那城市里的绿色车浪，是中国企业共享创新的奇思妙想……暂且休息，我还将带你穿梭繁忙的车间，惊叹于大国工匠的执着；我将带你纵横捭阖，于故宫中看王希孟的绿水青山；我将带你跋涉塞罕坝林场，飞上九天，一览中国对世界环境之贡献。然后继续我们的高铁之旅，从连云港出发，横贯中亚，西抵荷兰，中国一带一路给人们带去欢颜；中国世贸，万国云集，你将看见人类命运共同体给世界人民带去的红利。远渡重洋，重走郑和的线路，你将发现一个不一样的生机盎然的中国。（变换称谓，使用第二人称“你”，将其置于具体场景中，无形中拉近作者与“你”的距离，也是作者行文中情感不由自主的流露和倾泻。只有让他人直面中国，才能认识中国，才能为中国正确发声；只有生动地讲述中国伟业，才能让人心存叹服，才会达到口耳相传的效果。） 讲好中国故事，必以客观的事实贯之。 也许你已深深陶醉于乡村之富饶，城市之繁荣；但我也敢将不完美之处大方暴露。高创之力，我国工业亟待升级；医疗不公，底层人民苦于药价；贫富差距，教育鸿沟逐渐扩大；社会转型，不正三观隐于中国……但是，我敢剖析给你看。只有新鲜暴露的伤口才能结痂，
《小学生讲故事比赛稿》 小学生讲故事比赛稿精选（一）： 小萝卜头的故事 各位评委、老师 大家好！ 这天，我给大家讲一讲小萝卜头的故事，小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的人物原 型叫宋振中。 小萝卜头从不到1岁就和妈妈一齐被捕，他在敌人的监狱里被关押了8年，受尽了国民 党反动派的摧残和折磨。 刚被捕的时候，小萝卜头宋振中和妈妈一齐被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女 牢只有10多平方米，阴暗潮湿，终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶，熏得人喘 但是气来。狭小的牢房里，苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮， 新疮摞着旧疮，一不留意抓破了就鲜血直流。 在敌人的监狱里吃的是什么呢？他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。但是，没办法，妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝 卜头刚吃了一口就吐了出来，难友门也都愤愤地说：连猪狗都不吃的饭菜，怎样让孩子吃下去呢？妈妈只好把剩下的饭菜留起来，等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每一天只给一次水， 每人一勺，连喝都不够，甭说洗涮了。 晚上，10多个人挤在这10多平方米的牢房里，每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了 不让小萝卜头被挤压，妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸，热乎乎的，原 先小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里，或搭在肩上，用自己的体 温暖干。 在10多平方米的牢房里，只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候，妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆，白公 馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候，也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯 一能使小萝卜头高兴的地方。 小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学，但是，在敌人监狱里，他没有机会上学。经过地下 党的斗争，小萝卜获得了在监狱里学习的机会，他没有纸、笔，没有教科书，但他学习十分努力、刻苦，进步很快。 之后，小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞，小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉，七、八月份热得使人喘但是气来。但是，小萝卜头每一天都光着膀子，趴在地上写呀，算呀；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 1949年9月6日，小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害，遇害时年仅9岁。他是 我国，也是世界上最小的烈士。
《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案 四年级 一、活动主题：我的中国梦 二、活动目的： 激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代小学生的风貌和能力。 三、活动内容： 1、参赛要求： （1）演讲作品符合演讲主题。 （2）演讲必须脱稿。 （3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工： （1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。 （2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。 （3）演讲准备 四、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。 （3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。 （4）主持人宣布比赛成绩和名次。 （5）主持人宣布活动结束。 五、注意事项 （1）比赛顺序由抽签决定。 （2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 六、评分过程 （1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名 （2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。 七、评分标准 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容：3分。 （1）紧扣主题；（2分） （2）文笔流畅，真情流露；（0.5分） （3）题材新颖，内容丰富；（0.5分） 2、语言表达：5分。 （1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分） （2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）
情景导入，揭示课题复习讨论，回顾重点探究课题，分层学习连句成文，画龙点睛检查誊写，锦上添花布置作业，总结提高
【练习内容】 一、翻译下列短语和句子 首段 1. 我是李华，目前在新华中学上学，今年17岁。 I am Li Hua, a __________________ boy currently studying in _____________________. 2. 我从报纸上得知你们美术馆需要一名志愿者来介绍中国画。 I learned from the newspaper that_/knowing that/Recently, I learned that_____________________________________________to introduce Chinese paintings. 3. 因此，我写信申请这个工作/职位/机会 As a result, I’m writing to________________________________. 4. 我想申请到贵校学习。 I’m writing to _______________to your college. 中间段 个人优势1—英语好、学习好 5. 很好的掌握了…______________________________ 6. 获得一等奖 ________________________________ 7. 各门功课优秀 _______________________________ 8. 我能说流利的英语，这使我能够自如有效的和外国人交流。 I can speak fluent English, which enables me to ___________________________with foreigner. 9. 我作为一名留学生在西雅图住了半年，很好地掌握了英语写作和口语。 Living in Seattle for half a year ______________________, I have a good command of ____________________. 10. 作为一名学生，我读了很多书，在许多方面有丰富知识。 As a student, I’ve read a lot and have much experience_______________________. 个人优势2—有相关工作经验 11. 具有足够的相关经验和社会技能 _________________ adequate ______________ experience and social skills 12. 我有两年作为——的经验 I have_______________ experience as… 13. 我有超过…年的实践工作经验 I have _________...years of ___________ experience 14.我曾经在中央电视台做过志愿者/我曾经在肯德基做过服务员，因此，我具备充足的相关经验和社会技能。 I once ________________ in CCTV/_____________ in the KFC restaurant. As a result, I am equipped with adequate ____________ and ___________. 个人优势3—善于交往、乐于助人 15.与…相处融洽___________________________ 16.良好的人际关系 harmonious ________________________
四、写作（60分） 22、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 为弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国，中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中，有三个关键词被反复提及，这三个关键词是：共鸣、简单、有希望。 在嘉宾发言结束后，主持人向现场观众询问：嘉宾所提及的三个关键词中，哪一个关键词让你感触最深？ 假设你是现场的一位青年观众，被邀请上台就主持人所提的问题发言。请你写一篇发言稿，谈谈你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 22、作文审题立意参考 本题为新材料作文，在命题形式上糅合了2020年全国高考卷的特点，稳定中有创新。 题目创设了一个真实的写作情景——中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。对这个具体的写作情景的理解要注意三点。 一是举办此次电视访谈节目的目的是“弘扬中国精神、传播中国声音，向世界展现真实的中国”，此处隐含一个信息：向谁弘扬？向谁传播？结合语境，应是向世界弘扬中国精神，传播中国声音，向世界展现真实的中国。 二是嘉宾的发言反复提及三个关键词一一共鸣、简单、有希望。电视访谈节目题为《讲好中国故事》，那么，“共鸣、简单、有希望”应该就是“讲好中国故事”的途径与方式。结合语境，注意这三个关键词的表述对象应该是世界各国人民。简言之，这些中国故事应该要让世界各国人民产生情感上的共鸣；所讲的中国故事应该要简单而不复杂，在简单的中国故事讲述中又体现了中国精神、传播了中国声音。既然要简单，那自然就要思考哪些中国元素最能体现中国精神，有希望，这既是当下中国的真实现状，也是通过中国故事的讲述让世界各国人民感受到希望的所在、发展的前景。